学院科研成果奖励制度

XXXX学校

科研成果奖励制度

（讨论稿）

第一章总则

第一条为进一步激发我院广大教师和科研人员从事

科学研究的积极性，促进学术成果上水平、出精品、出效益，提升我院科研活动的整体水平，推动我院科学研究事业的快速发展，不断提高学院在国内外的学术地位和知名度，现根据学院“十二五”发展规划，特制定本规定。

第二章科研成果奖励范围

第二条奖励范围

（1）论文类；

（2）专著类；

（3）优秀科研成果奖类；

（4）项目类

（5）科技发明类；

（6）艺术作品及其它类。

第三章科研成果奖励的原则

第三条各类奖励适用于知识产权归属我院所有的科

研成果。

第四条我院正式在编教师为成果第一完成人，同时署名“郑州师范学院”为独立或第一完成单位的科研成果给予全额奖。

第五条凡未明确署名“郑州师范学院”的学术成果一律不予奖励。

第六条奖励方式：对科研成果的奖励，实行先登记后办理的制度；根据本制度规定标准，以现金方式每年定期集

中办理奖励手续。

第七条申请奖励者，须先将成果原件、复印件及有关佐证材料交所在单位，由所在单位在规定时间内统一到学院科研处交验并登记备案后，方可办理奖励手续。不按要求进行年度登记的成果，不得申报任何形式的奖励。

第八条同一年度内同一篇论文多次发表按最高等级奖励一次，同一成果（作品）同一级别多次获奖奖励一次，同一项目同一级别多次立项仅奖励一次，同一美术作品同一级别多次参展奖励一次，同一音乐作品同一级别多次演出奖励一次。科学和技术会议索引（ISTP）、人文社会科学会议索引（ISSHP）书面收录的学术论文，省级以上各类学术会议获奖论文、参展美术作品、参演音乐作品及其他成果，学院已资助会议费、差旅费、参演参展费的不再奖励；学院已资助出版的学术著作不再奖励。

第九条坚持公平、公开的原则。申报奖励的科研成果，经汇总和学院批准后，在全院公示，并执行争议期制度。

第十条弄虚作假，重复发表，一稿多投或有剽窃他人成果行为的奖励，一经查实，即撤销或追回其所有该项成果的奖励，并由学院根据情节轻重给予相应处分。

第四章论文类奖励

第十一条奖励的论文类刊物范围

（1）期刊类：包括《科学引文索引》（Science Citation Index，SCI）、《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index，SSCI）、《工程索引》（Engineering Index，EI）、《科学和技术会议索引》（Index to Scientific ＆Technical Proceedings，ISTP）、《人文社会科学会议录索引》（Index to Social Science ＆Humanities Proceedings，ISSHP）、

《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学院文科学术文摘》、《人大复印资料》、《中文核心期刊要目总览》中收录的各类期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI ）来源期刊及一般公开发行的CN期刊。

被SCI、SSCI、EI收录的论文，申请奖励时，必须提供权威检索单位提供的SCI、SSCI、EI收录证明，被EI收录的论文还应明确标识为光盘版或网络版。

（2）报刊类：《人民日报》、《光明日报》及《中国教育报》、《中国科技报》等国家级报刊的理论版、学术版。

（3）会议类：中央、省委省政府部门和省级以上学术机构主办的国际、全国、全省学术讨论会上交流的论文。

（4）论文奖励仅适用于各类期刊的正刊，对发表在增刊、特刊、专刊、专辑和各种论文集上的论文不予奖励。

（5）在期刊上发表的论文，若论文字数文科低于3000字、理科低于2000字的；报刊上发表的论文，字数低于1500字的，奖励数额减少三分之一；国内重要学术期刊有被SCI、SSCI、EI收录的，论文取应该享受的最高额度一次性奖励第十二条论文奖励标准

（1）在《科学》（Science）、《自然》（Nature）上发表的学术论文，每篇奖励5万元。

（2）在《中国科学》、《中国社会科学》、《科学通报》上发表的专业学术论文每篇奖20000元；被科学引文索引（SCI）和社会科学引文索引（SSCI）书面收录的学术论文，每篇奖励10000元；被工程索引（EI）、中文社会科学引文索引（CSSCI）书面收录的学术论文每篇奖励6000元；被科学和技术会议索引（ISTP）、人文社会科学会议索引（ISSHP）书面收录的学术论文每篇奖励2000元（学院已资助会议费，

差旅费的不再奖励）。

（3）被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》全文转载的论文，每篇奖励10000元，要点摘录的每篇奖励2000元。被《高等学院文科学术文摘》、《人大复印资料》、《中国数学文摘》、《中国物理文摘》、《中国化学文摘》、《心理学文摘》等国际类或国家级文摘转摘的学术论文每篇奖励3000元。

（4）在规定的国家重要学术期刊（见附件1）上发表的学术论文，每篇奖励5000元。在SCI、SSCI、EI收录的中国期刊源刊物上发表的学术论文，每篇奖励2000元。

（5）中文核心期刊中重点大学(211工程)学报、省以上学术研究机构（如国家和省科学院、社会科学院）主办的专业学术期刊上发表的学术论文，每篇奖励3000元，其他中文核心期刊和国家一级（中共中央、国务院、全国人大、全国政协及各部委和全国一级学会主管主办的）专业学术期刊上发表的学术论文，每篇奖励2000元，在人文社会科学核心期刊上发表的专业学术论文，每篇奖励1000元。

（6）在国外人文社会科学核心期刊、国外科学技术核心期刊上发表的学术论文，每篇奖励2000元。

（7）在《人民日报》、《光明日报》理论版和学术版上发表的论文，3000字以上的每篇奖励10000元，1000字以上的每篇奖励5000元，1000字以下的每篇奖励2000元；在《中国教育报》、《中国科技报》及其他国家级报刊理论版和学术版上发表的论文，2000字以上的每篇奖励3000元，1000字以上的每篇奖励2000元，1000字以下的每篇奖励1000元。

（8）在中央部委和国家一、二级学术机构主办的国际和全国学术讨论会上交流的论文（有宣读证明）并正式收入论文集的，每篇奖励1000元；在省委省政府部门和省一级学术机构主办的

全国、全省学术讨论会上交流的论文（有宣读证明）并正式收入论文集的，每篇奖励300元。（学院已资助会议费，差旅费的不再奖励）

（9）在具有正规CN刊号合法的一般国内期刊上发表的学术论文，每篇奖励300元。

（10）在境外正规学术刊物上发表的学术论文，每篇奖励300元。

第五章著作类奖励

第十三条著作奖励范围

（1）第一著者为我院教学科研人员。

（2）正式出版的学术专著、译著、点评、评著、工具书、教材以及一般科普读物。

（3）已经学院学术著作出版基金资助的著作不再奖励，也不再支付其他费用。

第十四条著作奖励标准

（1）在附件2正式出版的学术专著、译著，或由国家教育部指定编写使用的教材，每部奖励20000元；其他出版社出版的学术专著、译著，省教育厅指定编写使用的教材，每部奖励10000元；正式出版的工具书、点校、评著、一般教材以及科普读物每部奖励3000元。

（2）字数在20万字以下的奖励金额奖相应等级的三分之二。

（4）著作奖励等级经院学术委员会审定。

第六章优秀科研成果类奖励

第十五条优秀科研成果奖励范围

（1）优秀成果奖励是指市厅级及以上政府部门、业务主管部门（艺术类包括专业协会）组织的各级各类奖励，包括由政府及上级主管部门评定授予的综合奖和单项奖。

（2）国家级综合奖是指国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、星火奖等综合奖；国家级单项奖是指其他相当级别的国家图书奖、四年一届的国家运动会奖、文化部、中国美术家协会举办的五年一届的全国美术作品展创作奖、全国精神文明建设“五个一工程”奖等奖励。

（3）省部级综合奖励是指国家教育部等部委（包括中国美协、音协、作协）及省设立的社会科学优秀成果奖、政府发展研究奖、科学技术杰出贡献奖、科学技术进步奖、星火奖、文学艺术优秀成果奖、文艺创作奖等奖励；省部级单项奖励是指相当级别的四年一届的省运动会奖、五年一届的省美术作品展创作奖、精神文明建设“五个一工程”奖等单项奖。

（4）市厅级综合奖励是郑州市科技进步奖、社科优秀成果奖、文学艺术优秀成果奖、省教育厅科技优秀成果奖和社科优秀成果奖；市厅级单项奖励是指省委省政府各部委厅局、省社科联、省文联、省科协、省美协、省音协、省作协等颁发的成果奖、文艺创作奖等。

（5）奖励的级别按奖项批准设立的机关级别为准（不含各类研究会、学会及各类征文奖）。

第十六条优秀科研成果奖励标准

（1）国家级综合奖一、二、三等奖奖励50、30、15万元；国家级单项奖一、二、三等奖奖励20、10、5万元。

（2）省部级综合奖一、二、三等奖奖励5、3、1.5万元；省部级单项奖一、二、三等奖奖励2、1、0.5万元。

（3）市厅级综合奖一、二、三等奖奖励1、0.5、0.2万元；市厅级单项奖一、二、三等奖奖励2000、1000、500元。

第七章项目类奖励

第十七条科研项目立项鉴定奖

（1）科研项目奖励仅奖励以郑州师范学院为独立或第一申请单位的项目负责人。申报申请书、立项通知书或立项（委托）文件等手续齐全（通过学院正常渠道统一申报的项目，其中省科技攻关项目及软科学项目需通过院学术委员会初评推荐），项目的级别按项目批准设立（委托）的机关级别为准（不包括非政府组织如各类国际基金、社会组织、学会、研究会、企业等设立的研究项目）

（2）科研项目立项奖。国家自然科学项目、国家社会科学基金项目（含全国教育和全国艺术课题）立项奖励主持人和系部所，重大项目、重点项目一项奖励主持人20万，社科基金一般项目、青年项目、后期资助项目和自科基金面上项目、地区项目、青年项目等一项奖励主持人10万元；重大项目、重点项目一项奖励系部所1万元，一般项目一项奖励系部所0.5万元。省部级项目奖：国家部委科研项目、省科技攻关项目、省社科规划项目、省政府决策招标课题、省软科学项目立项，一项奖励1万元。

（3）科研成果结项鉴定奖。通过国家自然科学基金项目和国家社科基金项目结项鉴定每项奖励5万元；通过国家部委级科研项目、省社科规划项目、省科技攻关项目（自然科学类）结项鉴定的每项奖励1万元；通过省政府决策研究招标课题和省科技厅软科学项目结项鉴定的每项奖励0.3万元；通过市厅级科研项目结项鉴定的每项奖励500元。

没有经过立项，而通过国家科技部组织鉴定的自然科学研究成果每项奖励1万元，通过省科技厅组织鉴定的自然科学研究成

果每项奖励0.3万元。

（4）正高职称和博士人员不申报国家级科研项目者，取消省、市级限项科研项目申报资格。

第八章其他类奖励

第十八条发明专利和技术转让类

（1）被国家专利局授予的发明专利、实用新型和外观设计专利，且知识产权归学院所有者，分别给予6000元、3000元和1000元的奖励。

（2）技术转让类。经过一次性技术转让、技术入股（不含联合出资办厂）等形式为学院创收的给予一定比例奖励,按超额累进办法计算。技术转让收入（扣除学院投入的研究经费的收入）不超过一万元的项目，奖励项目组百分之五十；超过一万元不足三万元的部分奖励项目组百分之四十；超过三万元不足五万元的部分奖励项目组百分之三十；超过五万元不足十万元的部分奖励项目组百分之二十；十万元以上的部分奖励项目组百分之十。

第十九条文艺作品类

（1）美术专业教师入选中国美术家协会、中国文学艺术家联合会等单位举办的“国际双年美术作品展览”，并获得一、二、三等奖励（或金、银、铜奖励）的给予10000元、5000元、2000元奖励;入选作品未获得奖励的给予奖励1000元。美术专业教师入选国家专业协会和国家行政部门组织的单项作品展、或者入选国际展的给予1000元奖励。参加省政府部门、省美协组织的省级美展获得一、二、三等奖的给予奖励1000元、500元、200元；没获奖的给予100元奖励。参展之前，系（部）须向科研管理处提供参展通知、参展作品清单等原始资料，参展或获奖后，系（部）须向科研处提供参展或获奖作品的大幅图片（8寸以上）等有关成果资料

2份，以备学院存档。

（2）音乐专业教师参加国家级（文化部、中国音协、中央电视台主办）音乐表演与音乐创作获奖，或者创作的作品在全国电台、电视台播放，并获得一、二、三等奖励（或金、银、铜奖励），给予奖励10000元、5000元、2000元；未获得奖励的给与1000元奖励。音乐专业教师参加省级（省文化厅、省音协、省电台、电视台主办）音乐表演与音乐创作竞赛活动获一、二、三等奖，给予1000元、500元、200元奖励，没获奖励的给予100元奖励。音乐专业教师参加演出之前，系（部）须向科研管理处提供参加演出的通知等原始资料，演出结束后，系（部）须向科研管理处提供参加演出的影像（如在电视台播放须显示电视台台标）、获奖证书（复印件）等相关成果资料1份，以备学院存档。

（3）在国家级刊物上发表的文艺作品，每项奖励1000元；在省级刊物上发表的文艺作品，每项奖励300元。

（4）其他获得非政府奖励的艺术作品，学院不予奖励。

（5）其他获得非政府奖励的艺术作品，学院不予奖励。

第二十条其他不便归类的科研成果，由本人提出申请，科研处审核，院学术委员会评议，参照有关奖励办法给予相应等级的奖励。不属于优秀科研成果奖的不予奖励。

第二十一条成果审验

期刊论文审验原件和中文期刊全文数据库、中国知网、万方、重庆维普等网检索页，会议论文审验会议通知、宣读证明和正式收入论文集；著作审验原件和新闻出版署中国版本图书馆数据检索页；立项、结项鉴定审验原始的申请书（申报书）、立项文件（通知书）和项目研究报告、结项证书（鉴定文），委托项目审验委托函和研究报告；优秀成果审验获奖证书和评审组织单位的

优秀成果奖文件；SCI、SSCI、CSS等索引审验官方的科技情报信息机构查新证明；美术作品审验参展通知、参展作品清单和证书等原始资料；音乐作品参演审验参加演出的通知、节目单、参加演出的影像、获奖证书等原始资料；发明专利等审验申报书和国家专利局颁发的证书；技术转让审验技术转让合同和学院财务处资金到帐单。

第二十三条奖励手续

以上各种奖励每年度进行一次。申报奖励者应交验成果原件、奖励文件和证书原件，各系部处室所统一验收，科研处审核统计，或经院学术委员会审定，院长办公会研究同意，经科研主管副院长、财务主管副院长和院长审批，财务处按年度津贴办理发放手续。

第二十四条本办法由科研处负责解释。

本办法自2011年度科研成果奖励实行，以往奖励与此规定不一致的地方以本规定为准。

附件1：

一级学术期刊目录

社会科学部分

1.社会学研究24.世界宗教研究

2.政治学研究25.文物

3.思想政治工作研究26.经济研究

4.中共党史研究27.世界经济

5.求是28.经济学动态

6.哲学研究29.金融研究

7.国际问题研究30.会计研究

8.世界经济与政治31.财政研究

9.自然辩证法研究32.数量经济技术经济研究

10.中国语文33.国际贸易

11.文艺理论法研究34.中国工业经济

12.文学遗产35.中国农村经济

13.文学评论36.投资研究

14.外国文学评论37.经济管理

15.语文建设38.管理世界

16.中国翻译39.企业管理

17.中国科技翻译40.中国行政管理

18.外国语41.中国软科学

19.外语教学与研究42.教育研究

20.历史研究43.中国教育学刊

21.世界历史44.中国高教研究

22.中国史研究45.教育理论与实践

23.近代史研究46.教育研究与实验

47.课程·教材·教法59.中外法学

48.心理学报60.政法论坛

49.心理科学61.体育科学

50.音乐研究62.中国体育科技

51.中国音乐学63.体育学刊

52.文艺研究64.科学学研究

53.美术65.科研管理

54.美术观察66.新闻与传播研究

55.美术研究67.档案学研究

56.装饰68.中国图书馆学报

57.法学研究69.审计研究

58.中国法学70.图书情报工作自然科学部分

1.科学通报15.仪器仪表学报

2.数学学报16.自动化学报

3.应用数学学报17.力学学报

4.数学进展18.摩擦学学报

5.数学年刊19.化学学报

6.计算数学20.化工学报

7.系统科学与数学21.应用化学

8.系统工程理论与实践22.无机化学学报

9.物理学报23.有机化学

10.物理学进展24.分析化学

11.光学学报25.物理化学学报

12.电子学报26.高分子学报

13.电子科学学刊27.高等学院化学学报

14.力学与实践28.自然科学进展

29.生物化学与生物物理学报50.自然资源学报

30.生物工程学报51.自然科学进展

31.植物学报52.遥感学报

32.动物学报53.环境科学

33.生理学报54.生态学报

34.中国农业科学55.建筑学报

35.植物生理学报56.建筑技术

36.遗传学报57.建筑结构学报

37.环境化学58.中华微生物学与免疫学杂志

38.计算机科学59.中华医学杂志

39.计算机学报60.中国中西医结合杂志

40.软件科学61.中国药理学报

41.软件学报62.药学学报

42.计算机研究与发展63.光谱学与光谱分析

43.计算机工程与应用64.石油化工

44.小型微型计算机系统65.控制理论与应用

45.地理学报66.自然资源

46.地理研究67.土木工程学报

47.地理科学68.中医杂志

48.人文地理69.城市规划汇刊

49.经济地理70.中国科学

附件2：

重要出版社目录

1.科学出版社16.人民出版社

2.商务印书馆17.人民教育出版社

3.中华书局18.外语教学与研究出版社

4.高等教育出版社19.外文出版社

5.教育科学出版社20.人民体育出版社

6.中国大百科全书出版社21.法律出版社

7.中国社会科学出版社22.中国经济出版社

8.新华出版社23.社会科学文献出版社

9.人民文学出版社24.红旗出版社

10.科学技术文献出版社25.中国环境科学出版社

11.中央文献出版社26.三联书店

12.人民美术出版社27.求实出版社

13.人民音乐出版社28.人民卫生出版社

14.中国建筑工业出版社29.化学工业出版社

15.中国科学技术出版社（含科学30.上海外语教育出版社

普及出版社）

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科技成果转化专项资金管理办法

科技成果转化专项资金管理办法 发布时间：2005-11-15 浏览次数：52 【字体调整：大中小】 江苏省人民政府办公厅 转发省科技厅省财政厅科技成果转化专项资金管理办法（试行）的通知 苏政办发［2004］48号 各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位： 省科技厅、省财政厅《科技成果转化专项资金管理办法（试行）》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。 2004年5月26日 -------------------------------------------------------------------------------- 科技成果转化专项资金管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为加快重大科技成果向现实生产力转化，培育壮大具有自主知识产权的高新技术产业，增强我省经济整体素质和综合竞争力，省政府设立省科技成果转化专项资金（以下简称“成果转化资金”）。为加强成果转化资金管理，提高资金使用效益，特制定本办法。

第二条成果转化资金每年由省财政拨款，省财政厅、科技厅共同管理。 第三条本办法所称科技成果转化项目，是指已取得科技成果、经中试并进入产业化开发或直接进入产业化开发、能较快形成较大产业规模、显著提升相关产业技术水平和核心竞争力的重大科技成果转化项目。 第四条成果转化资金的使用和管理严格执行国家和我省有关法律、法规，按照突出重点、集成联动、科学管理、专款专用、注重效益的原则，鼓励和引导各级政府、金融机构、民间和外资等多方面资金支持重大科技成果的转化。 第二章工作机构及职能 第五条设立省科技成果转化专项资金管理协调小组。其主要职责是： （一）审议成果转化资金管理办法； （二）审议成果转化资金年度工作计划； （三）审议成果转化资金的年度经费预算及决算； （四）审议成果转化资金支持的重大项目； （五）协调解决成果转化资金运作中的重大问题。 第六条省科技成果转化专项资金管理协调小组由省政府分管科技工作的副省长任组长，省政府分管副秘书长、省科技厅和财政厅主要负责同志任副组长，成员由省政府办公厅、省发展改革委、经贸委、教育厅、科技厅、财政厅、信息产业厅、农林厅、环保厅、药品食品监管局、中科院南京分院等部门和单位分管负责同志组成。 第七条省科技厅具体负责成果转化资金管理的日常工作。其主要职责是： （一）会同省财政厅拟定成果转化资金管理办法及相关实施细则，研究提出成果转化资金项目的评审论证标准； （二）研究提出成果转化资金年度支持重点和项目指南，统一受理成果转化资金项目申请并进行形式审查； （三）组织专家开展成果转化资金项目的评审、论证工作； （四）会同省财政厅编制成果转化资金工作计划，提出成果转化资金年度支持项目及经费安排建议； （五）负责成果转化资金项目实施过程的跟踪管理，包括成果转化资金项目的合同签订、项目监理、验收、统计等，并向省科技成果转化专项资金管理协调小组汇报重大项目的进展情况； （六）办理省科技成果转化专项资金管理协调小组交办的其他事项。

科技成果转化的组织实施与激励奖励制度【最新版】

科技成果转化的组织实施与激励奖励制度 第一章总则 第一条为了规范公司的科技成果转化管理工作，调动公司各阶层人员从事科技成果转化的积极性、主动性和创造性。 根据国家和我省的有关规定，结合本公司的实际情况特制定本制度。 第二条该公司建立创新创业平台，提供一定的成果转化资源支持，鼓励自主进行实施成果转化，实现自主创业。 第三条本制度涉及的科技成果是指我公司承担国家、地方、企事业单位等科研项目或者利用公司的物质技术、人力以及其他资源完成的技术成果，我公司对其拥有完全的或者部分的知识产权。 第四条本制度所指的科技成果转化是指为提高生产力技术，面对科学研究与技术开发，所产生的具有实用价值和市场前景的科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺，新材料，发展新产业等活动。

第五条本制度所指的“收益”是指科技成果转化所产生的一切收益，包括转让费、许可费、技术入股的股权与该成果相关的所有权益。 第六条公司鼓励成果完成人(项目组)进行科技成果转化，对科技成果转化工作实施科学和规范管理，合理分配科技成果转化取得的收入，奖励在科技成果转化中做出突出贡献的组织和个人。 第二章组织实施和管理 第七条研发部负责公司科技信息的收集，整理，以及科技成果的发布和需求信息的收集和沟通，负责组织公司相关部门或者成果完成人(项目组)开展成果转化活动，协助财务部做好以科技成果转化获得效益或者收益的管理相关工作。 第八条相关部门应采取积极措施，对科技成果转化中队伍组织，技术支撑环节等方面加强协调并给与必要的支持，推进科技成果转化工作。 第九条建立创新创业平台，根据成果情况，针对企业人员通过自主组织团队，以及根据实际情况确定成果转化方式，进行实施成果转化。对研发成果进行自主实施转化;企业提供一定的场地、设备等资源进行支持，转化成果所获得的收益按照折股或者技术入股的与企业

学校科研管理工作制度

学校科研管理工作制度 一、组织保障制度 （一）校级组织保障 1、学校应成立科研工作领导小组，由分管副校长负责，对学校教科研工作进行规划和实施。 2、学校应成立校学术委员会，负责学校课题的评审和科研成果的鉴定等工作。 3、学校应有科研管理部门，专人负责，并保持管理人员的相对稳定。 （二）学校科研室职责 1、科研室负责学校科研工作，协助学校制订教科研规划、科研工作计划。 2、科研室应通过各种方式开展教师科研培训工作。 3、科研室协助学校进行龙头课题的开发和实施，为学校教师开展课题研究提供信息、指导、咨询服务。 4、科研室负责科研课题的管理工作，包括课题立项审批、过程管理、成果鉴定和推广。 5、科研室应协助学校档案室负责学校科研工作档案资料的积累、汇编、借阅和管理工作。 二、科研课题管理制度 （一）课题申报 1、申报（1）学校要采取一定激励措施鼓励教师积极进行课题申报，申报实行逐级申报制度。（2）每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。（3）课题组主要成员必须是真正参加本课题的研究工作的人员，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。市级以上课题组成员不得超过11人，校级课题组成员根据学校情况酌情规定。（4）同一申请人同一时间内只能承担一项研究课题。前期申报课题尚未结题，未经相关科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。正在研究的课题可以申报上一级课题。（5）校级课题研究周期一般为1~2年，市级以上课题研究周期一般为2~3年。（6）申请人要根据不同级别课题表格的填写要求正确填写项目申请书。（7）校级课题申报时间由各校自定，市级及以上课题申报时间以市区有关通知为准。 2、评审（1）学校教育科研课题一般分管理、德育、教学、其他四大组进行评审。（2）校科研领导小组负责评审的组织工作，学校学术委员会负责具体的评审工作。 3、立项（1）校级课题必须经过学校学术委员会评审通过，方可立项。（2）学校根据各自实际情况确定校级课题立项发布时间。（3）参加市级以上课题评审必须经过校学术委员会推荐，校长审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 （二）课题过程管理 1、开题论证（1）市级课题必须在立项发布通告3个月内完成开题论证活动。校级课题必须在立项发布通告2个月内完成开题论证活动。（2）学校组织好各级课题的开题论证活动，校级及市级规划课题的开题论证由学校学术委员会、科研领导小组成员和学科组教师参加，提出意见和建议，以便课题承担人更好地修正课题实施方案。（3）市级重点及以上课题的开题论证活动根据市科研管理部门的相关安排和要求进行。（4）开题报告一般具备以下要素：A、课题研究的现状分析；B、课题研究的价值与意义；C、课题研究的目标、内容与方法；D、课题研究的基础；E、课题研究的实施计划及设想；F、课题研究中的困惑及问题；G、参考文献。（5）各级课题开题论证活动，由课题负责人作主题汇报，课题组成员视情况作补充发言。（6）各级课题开题论证活动结束后半月之内，课题组成员要根据开题论证会专家提出的意见或建议完善研究方案，并向相关管理部门递交完善后的开题报告。 2、中期检查（1）学校组织好各级课题的中期检查活动。（2）校级及区级规划课

科技成果转化制度

科技成果转化管理制度 1.目的 为了鼓励对公司通过自主研发取得科技成果转化，规范对科技成果自行投资实施转化；向他人转让该技术成果；许可他人使用该科技成果；以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化；以该科技成果作价投资、折算股份或者出资比例的管理活动，特制本管理办法。 2.范围 本制度涉及到科技成果，是指公司利用现有的技术、人力、资源，通过自主研发或基于自愿、互利、公平诚实信用原则下与科研所及高校联合进行研究开发的项目所产生的具有实用价值的成果。公司对其拥有完全或部分知识产权。 3.岗位职责 （1）人事行政部：由人事行政部成立窗口，指定专门负责技术转移专员，负责与研究型大学技术转移办公室沟通交流、接洽；向外部发布技术合作需求、公司自主研发取得的技术成果信息。主 导公司技术合作对象（如研究型大学、第三方研究机构）评审及对合作对象提供技术资源匹配； 对公司取得技术成果积极向他人撮合许可、转让、合作、折算股份投资。并制定相应的科技成 果转化奖励制度。 （2）技术研发部：为加快公司产品迭代，研发部产品经理应根据产品的发展战略，提出详细的技术合作需求，积极参与与高等院校的技术交流，充分利用高校利用学科交叉的创新资源，打破空 间限制，推动与高校专家之间合作；以提升公司研发创新能力。 （3）财务部：财务部负责根据公司与研究型大学或第三方研发机构进行技术合作进程，支付相应比例的研究开发经费，对公司通过自主研发取得技术成果以向他人转让该技术成果、许可他人使 用该科技成果；以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化；以该科技成果作价投资、 折算股份或者出资比例等形式进行转化，所形成的收入纳入技术服务收入。 4.科技成果转化主要内容 （1）完善技术转移的管理体系，建立校企联名实验室等形式整合多方面的优质资源，为公司组织大体量、高水平的科研创新团队奠定基础；为加快公司研发产品迭代，完善公司内部研发体系， 提高自主创新能力提供支持。 （2）构建适宜公司技术创新的技术转移创新体系，通过加大与高校知识流、技术流、信息流、资金流等诸多要素的互联互通；依托高校多学科资源交叉优势可加快科技成果转化速度，从而提供 公司产品竞争力。还能促进大学科学技术成果转化。

科研管理制度

科研管理制度 在管理活动中，最重要的是做到管理制度化。建立与健全必要的科研管理制度是保证公司科研工作规范化、科学化管理的重要前提。只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化，才能使各项科研工作有条不紊地按章执行。保证总目标的顺利实现，使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。公司科研管理制度主要有以下几个方面。 一、科研计划与成果管理制度 （一）申报课题的立项论证制度 公司应建立规范化的课题申报管理制度，所报课题事先均需经过充分的情报调研，并由公司技术中心（或邀请同行专家）进行立项论证。立项论证可采用会议或书面评议的形式，评议的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、试验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等。对科研合同则要求论证签订合同的目的、各方的权利、义务和承担的责任等。 （二）课题执行情况定期检查制度 加强对课题执行情况的检查督促，不仅仅是检查在科研项目能否按计划完成，更重要的是通过检查，及时从科研项目中发现真正具有国际国内竞争力的新内容，以便进一步给予支持和扶持。应建立公司及课题组的二级执行情况定期检查制度，可先布置课题组自查，自查内容包括：计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及今后打算等。在自查的基础上，由主管技术的副总经理带领有关人员进行每年不少

于二次的现场检查考核。对有明显进展或已取得阶段成果者给予奖励，并进行重点跟踪扶持，或着手进行成果鉴定的准备工作。对部分存在困难的课题，要尽量通过各种途径给予协调解决，促进科研课题沿既定目标按期保质顺利完成。 （三）科技成果管理制度 科技成果是指在实验或理论上有创造性，有一定科学水平和实用价值的新技术、新方法、新器材、新药物、新理论、新认识等等。对科技成果管理制度的制定，其内容应包括科技成果鉴定须具备的条件、鉴定程序、鉴定形式、鉴定方法以及科技成果的申报、登记、推广应用等多方面要注意的事项和要求。对科技成果的奖励，应按国家《发明奖励条例》、《科学技术进步奖励条例》等规定执行。 二、科研支撑条例管理制度 （一）科研仪器的使用、维修和保管制度 大型精密设备的使用，应视情况采取专管共用或专管专用的方式，加强维护保养，保证最佳运行，提高使用效率。要建立健全相应的管理制度和规定，包括仪器设备共用制度、安全操作规定、维护检修制度、损坏赔偿制度等。对设备使用者必须先经培训学习，使其掌握仪器技术性能、操作使用和维修技术，经考核合格后方可使用。 三、学术交流及表彰奖励制度 （一）表彰奖励制度 科研管理的基本要求中，人是最富主观能动性的要素。公司科研管理的重要任务之一就是设法激励和激发科技人员的科研积极性的

高校科技成果转化管理办法

高校科技成果转化管理办法 第一章总则 第一条科技成果转化为现实生产力是创新驱动发展的本质要求。为调动广大教职工和校内各单位从事科技成果转化的积极性、主动性和创造性，加快科技成果转化，规范科技成果使用、处置和收益管理，通过成果应用体现创新价值，通过成果转化创造财富，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》等法律及文件精神，结合学校实际，制订本办法。 第二条本办法所涉及的科技成果是指我校教职工承担国家、地方、企事业等单位的科研项目或利用学校技术、人力及条件资源所完成的包括软科学成果在内的职务科技成果。职务科技成果的权属归学校，成果完成人可以是学校教职工个人，也可以是研发团队。 第三条本办法中科技成果转化是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续开发和应用，尤其是形成新技术、新工艺、新材料、新产品以及发展新产业等活动。学校和成果完成人共同对职务科技成果进行转化。 第四条本办法中收益是指科技成果转化产生的一切现金收益和股权收益。 第五条学校鼓励和支持科技成果转化，合理分配收益，奖励在科技成果转化工作中做出突出成绩的单位和个人，并对科技成果转化工作实施科学和规范化管理。 第二章组织实施与管理 第六条学校成立科技成果转化工作领导小组（以下简称领导小组），组长由校长担任，副组长由分管科技和产业的校领导担任，成员由科学研究处、资产与实验室管理处、资产经营有限公司、财务处、组织部、人事处、纪委、监察处、审计处主要负责人组成。领导小组

作为学校国有资产管理委员会授权管理和处置科技成果转化的决策机构，主要负责制订和完善科技成果转化的相关政策、办法，讨论和决定重大科技成果转化事宜。 领导小组下设知识产权与技术成果转移中心（以下简称转移中心），挂靠科学研究处。转移中心作为学校科技成果转化管理的常设机构，具体负责知识产权与科技成果转化的日常管理服务工作。 转移中心成立科技成果转化专家咨询委员会（以下简称咨询委员会），咨询委员会由精通行业成果交易和运作流程的专业人员、法律、风投、产权评估和融资等人员组成，尤其注重具有熟悉国际行业运作流程的人才参与。咨询委员会主要对科技成果转化提供咨询帮助。 第七条科学研究处、资产与实验室管理处、财务处和资产经营有限公司等单位共同加强科技成果转化形成的国有资产的管理和监督，学校授权高校应用技术研究院有限责任公司（以下简称应研院公司）作为学校科技成果转化市场化运作的经营单位，经营管理学校以技术入股方式所形成的资产。 第八条学校可以自主决定科技成果转化的方式，具体由转移中心、成果完成人和受让单位共同协商。科技成果可以采用下列方式进行转化： （一）自行投资实施转化； （二）向他人转让该科技成果； （三）许可他人使用该科技成果； （四）以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化； （五）以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例； （六）其他协商确定的方式。 第九条科技成果许可、转让程序： （一）申请登记：拟进行科技成果转化的成果完成人到转移中心填写科技成果转化申请表。

教科研奖励制度

教科研奖励制度

西里幼儿园 教科研成果奖励制度 一、实施目的 为提高我校教育科研整体水平，发挥教育科研的先导作用，鼓励更多的教师参与教育科学研究，涌现更多的高质量的教科研课题和教育科研成果，特制定本实施细则。 二、奖励范围 1、凡在县级以上（含县级）教育科研成果评审、教学研究成果评比以及其他由人民政府、教育行政部门组织的专项评比中获一、 二、三等奖的成果。 2、出版的学术性教育、教学专著（编著），主编（参与主编）并经国家或省级教材审定委员会审定通过的教材。 3、在国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表的论文。 4、通过鉴定的各级各类课题或课题获奖成果。 5、在每届市级及以上“教科研先进集体和先进个人”评比中被评为教科研先进的集体和个人。 6、非文字型研究成果（如教学技能比武、活动设计、实物发明等）不属教科研成果奖励范围。 三、奖励金额 1.教师申报的教育科研课题被批准立项的，奖励分值：

2、教师主持研究的教育科研课题，经相关部门鉴定结题的，奖励分值： 3、教师主持研究的教育科研课题研究成果（研究报告），经相关部门评选获奖的，奖励分值： 4、出版的学术性教育、教学专著（编著）每项分值100－300分（视出版社和著作的影响力而定），与人合著成果每项分值100－200分（视合作与分工情况而定）；主编（或参与主编）教材每项分值100－300分（视承担编写量而定）。 5、国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表论文的奖金：一类及以上刊物每篇500分，二类刊物每篇300分。省级刊物每篇200分，市级刊物每篇100分。 四、认定办法 1、奖励认定由学校教育科学规划领导小组负责实施。 2、各级获奖成果以获奖文件为准，须盖有国家教育部（含所属司、局）、省市人民政府（办公厅）、省教育厅（省教育科学规划

科技成果转化管理办法

哈尔滨商业大学科技成果转化管理办法（试行） 第一章总则 第一条为了依法规范我校科技成果的转化管理工作，调动我校广大教职工和各单位从事科技成果转化工作的积极性、主动性和创造性。根据国家和黑龙江省有关规定，结合学校实际制定本办法。 第二条本办法所涉及的科技成果指我校教职工承担国家、地方、企事业等科研项目或利用学校物质技术、人力及其他资源所完成的职务技术成果，哈尔滨商业大学对其拥有完全或部分知识产权。 第三条本办法所指科技成果转化是指为提高生产力水平，面对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值和市场前景的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。 第四条本办法所指“收益”是指该成果转化产生的一切权益，包括转让费、许可费、技术入股的股权与该成果相关的所有权益。 第五条学校鼓励成果完成人（课题组）进行科技成果转化，对科技成果转化工作实施科学和规范管理，合理分配科技成果转化取得的收入，奖励在科技成果转化工作中做出突出成绩的单位和个人。 第二章组织实施与管理第六条科学研究处负责校内外科技信息的收集、整理，以及科技成果发布和企业需求信息的搜集与沟通，负责组织我校相关单位或成果完成人（课题组）开展成果转化活动，协助有关部门做好以科技成果作价入股产生的技术股份的管理等相关工作。 第七条相关单位应采取积极措施，对科技成果转化中的队伍组织，技术支撑环节等方面加强协调并给与必要的支持，推进科技成果转化工作。 第八条成果完成人（课题组）不得将职务技术成果及其技术资料据为己有，成果完成人（课题组）可自行转化成果，但应事先向学校报告并与学校签订协议，依法保证学校应享有的权益。 第九条科技成果转化的具体形式由需求单位、科学研究处和成果完成人（课题组）共同商定，科技成果可以采用下列方式进行转化：

学校教育科研管理制度

学校教育科研管理制度 第一章 总则 1、为保证我校教育科研工作规范、有效开展；正常、有序的进行，充分调动学校各层次教育科研人员的研究积极性，如期地按计划实施预定目标，特制定本管理制度。 2、我校教育科研工作坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合”的原则，着眼于解决教育改革发展与教师专业化发展中的理论和实践问题，着力于提高我校教育科研水平，提高教师专业化程度，提高教育教学质量。 3、本制度按照“规范管理、关注过程、分层要求、追求实效”的要求，对校承担的重点课题和校级一般课题的选题、报审、评审、管理、成果鉴定、结题验收、宣传推广和评奖等提出相应要求。 第二章 组织领导 1、健全校教育科研组织机构及管理网络 （1）、由校长、教科室主任、课题组长组成课题研究的领导小组。 （2）、建立分工合理，落实到人的资料管理方式，做好日常科研资料的收集和整理。 2．健全学校科研课题管理网络科研领导小组（一级）、教科室（二级）、校长室、

教导处、科研骨干、学科组长（三级）、班主任（四级） 3、主管科研工作的领导的主要职责如下： 根据科研发展的总方针，遵照课题有关科研规划和计划，结合本校的实际情况规划本校的科研工作；负责本校的科研发动工作；组织科研课题并负责实施和管理；组织校内外的学术交流活动；定期对科研工作进行充实、评估和检查；负责实施科研的奖惩。 4、校教主任的主要职责如下： 以学校继续教育发展为纲，主动承担科研课题，集中主要力量完成承担的课题任务，还要指导学校、年级（组）和教师个体的课题申报、立项、实施、结题等工作，形成学校内多层次、多领域的科研局面，充分调动学校广大教师的科研积极性，通过科研实践的探索和锤炼，促进教师素质的全面提高。 第三章 科研课题管理 1、本条例规范的主要是本校承担的省、市、县级重点课题和校级一般课题。 本校承担的省、市、县重点课题原则上是在全国范围内教育改革与发展中要探究的重大问题；校级一般课题原则上是学校各级教研组或各学科类教育改革与发展中需要解决的具体问题。 县级以上重点课题： （1）、进行课题申报：申报课题的内容要完整。（①课题名称；②确定课题的依据；

学校教科研管理制度

-----WORD格式--可编辑--专业资料----- 学校教科研管理制度 第一章总则 第一条为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。 第二条学校教育科学研究所（简称教科所）是学校教育科研的管理机构，受学校校长（分管校长）的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。 第三条以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为教科所工作宗旨。遵循“立足教育教学实际，服务教育教学实践”的原则开展本校的教科研工作。 第四条学校加强对教育科研工作的领导，鼓励教师积极开展科研，倡导理论与实践的统一，贯彻百花齐放、百家争鸣方针，坚持民主集中制的管理原则。 第二章组织机构及工作职责 第五条学校教科所是负责学校教育科研的中层管理部门，在校长或分管校长的领导下负责全校科研的具体管理工作。学校教科所成员由具有一定的研究能力和组织管理能力的教师或学校领导组成。以学科组为科研工作基层小组，学科组长为科研小组组长，全员参加。 第六条学校教科研工作接受市教科院、教科所、区教科所等部门的业务指导。学校教科所根据工作需要到高校或科研机构聘请相关的专家或教授作为学校科研顾问，对学校的科研工作提供指导和建议。教科所聘请校内外具有科研专长的老师作为教科所的“科研指导小组”成员，参与对学校科研课题的立项、教科研成果评选（如教师教育教学案例评选）、教师教科研成绩的评定等工作。 第七条学校教科所的主要职能包括： 1.营建学校的科研氛围，树立教职工“科研兴教，科研兴校”的专业意识；制定本校教育科研工作规划、年度计划及课题管理办法；开展学校教科研工作的计划管理、制度管理、队伍管理、过程管理、成果管理、档案管理、经费管理。 2.为学校重大教育教学改革项目提供决策咨询，并会同有关处室或教研组共同研究和制定实施计划。对各学科教学改革计划提供指导、建议，协助各教研组或个人实施计划、总结和推广教改经验。 3.制定教科研成果登记制度、奖励制度和建立教师教科研业务档案，对学校集体和个人的教科研活动进行归口管理，及时汇总，形成第一手资料；评定教师年度教科研成绩。 4.负责校级教科研课题的立项评审、组织实施和鉴定工作。负责或协助区级、市级和国家级课题的立项申报、组织实施和成果总结工作。负责教科研成果的交流、推广工作。 5.指导组织全校教师积极参与教育科研，积极申报区、市、国家级教育科研课题，积极组织、指导、鼓励教师参加各类、各级教育科研成果评选。 6.加强与市、区各级教科研部门的联系，负责校际教科研交流工作，组织与兄弟学校的教育科研交流活动，提高学校的科研交流、对话能力。 7.负责学校教科研专项基金的使用和管理。 8.提高科研服务意识。努力发展并健全学校教科研情报资料的收集、整理与编撰工作。及时向有关课题组提供最新科研动态与情报检索，为教师从事教育科研提供咨询和指导。积极创办与教科研相关的学术论坛，多渠道、全方位提供有关教科研信息，扩大教师视野。 9.加强科研培训，提高教师的研究能力。通过讲座、研讨等形式举办科研培训，不定期地聘请全上海乃至全国有一定影响的教育科研带头人来学校做现场报告，交流经验与想法。依托高校举办各类不同档期的专业进修班，组织教师进行专题考察学习。 10.高质量办好校刊《教育创新研究》。 第三章科研课题的组织管理 第八条学校的课题立项立足学校教育教学工作实际，紧跟国家、市、区有关科研动态。确立课题必须从日常教育教学实际、理论热点问题思考、教育改革和发展面临的问题、教育部门的科研规划或课题指南、教育期刊的征稿启事或选题要点出发，规范填写“文来中学教育科研项目申报表”，然后，再向上一级单位申报立项；校本课题先上报到教研组组长处，审定后交学校教科所。

科技成果转化组织实施与奖励制度

科技成果转化组织实施与奖励制度 第一条目的 为提高科研人员积极性，激发科研潜能，根据公司技术中心的工作实际，制定公司技术中心科技成果转化奖励制度。 第二条基本原则 公司对于参与产品开发的各项目小组，依据承担科研任务的比重及对科研成果的贡献程度，按股份制形式进行成果收益的分配。 第三条成果收益 成果收益主要体现为如下两种形式： 1、技术中心将研究成果向本公司外的企业进行转让获得成果转让费。 2、研究成果在本企业使用获得生产效益。 第四条奖励对象 1、在公司主要产品的研究开发、生产制造等领域的基础研究、应用研究和工程化开发等方面投入科研经费的企业。 2、为研究过程提供软硬件支持的公司相关部门。 3、核心参与主要产品的研究开发、生产制造等领域的基础研究、应用研究和工程化开发工作，获得重要研究成果，并且在应用实践中取得良好的经济效益的研究人员。 第五条成果收益的整体分配 1、研究成果收益分配主要体现科研经费投入主体、科研软硬件平台、科研人员三个方面。 2、当科研成果收益体现为成果转让费时，按如下规则进行收益分配： ①科研经费全部来自公司的，成果收益的20%归技术中心，20%归科研人员，60%

归企业所有； ②科研经费来自合作企业或者其他科研机构的，其在成果收益中占40%，公司技术中心在成果收益中占20%，科研人员占40%； ③研究经费来自国家纵向科研经费的，技术中心在成果收益中占40%，科研人员在成果收益中占60%。 3、当成果收益体现为合作企业的生产效益时，企业须将生产效益的8%作为本公司技术中心的成果收益，12%作为研发人员的成果收益。 第六条成果收益的人员分配 1、成果收益的人员分配主要依据研究人员承担科研任务情况，采用“事先认定、事后调整”的方式进行。承担任务比重及对科研成果的贡献程度。 2、事先认定：在研究工作开展之前，依据研发人员的研究内容重要性、工作量大小和难易程度等确定其收益比例。 3、事后调整：在研究工作完成后，按照科研人员对科研成果的贡献程度确定最终的收益比例。 第七条附则 1、成果收益的奖励制度是年薪制、绩效奖励制度并列的研究人员激励制度，研究人员的成果收益不影响其年薪和绩效奖励的发放。

科技成果转化奖励制度

公司科技成果转化的实施与奖励制度 一、目的 为提高科研人员的积极性，激发科研潜能，根据公司技术中心的工作实际，制定本公司技术中心科技成果转化奖励制度。 二、基本原则 公司对于参与产品开发的各项目小组，依据承担科研任务的比重及对科研成果的贡献程度，按股份制形式进行成果收益的分配。 三、成果收益 成果收益主要体现为如下两种形式： 1、技术中心将研究成果向本公司外的企业进行转让获得成果转让费。 2、研究成果在本企业使用获得生产效益。 四、奖励对象 1、在公司主要产品的研究开发、工艺改进等领域的基础研究、应用研究和工程化开发等方面投入科研经费的企业。 2、为研究过程提供软硬件支持的公司相关部门。 3、核心参与主要产品的研究开发、工艺改进等领域的基础研究、应用研究和工程化开发工作，获得重要研究成果，并且在应用实践中取得良好的经济效益的研究人员。 五、成果收益的整体分配 1、研究成果收益分配主要体现科研经费投入主体、科研软硬件

平台、科研人员三个方面。 2、当科研成果收益体现为成果转让费时，按如下规则进行收益分配： 科研经费全部来自公司的，成果收益的20%归技术中心，20%归科研人员，60%归企业所有； 科研经费来自合作企业或者其他科研机构的，其在成果收益中占40%，公司技术中心在成果收益中占20%，科研人员在成果收益中占40%； 研究经费来自国家纵向科研经费的，技术中心在成果收益中占40%，科研人员在成果收益中占60%。 3、当成果收益体现为合作企业的生产效益时，企业须将生产效益的8%作为本公司技术中心的成果收益，12%作为公司技术中心研发人员的成果收益。 六、成果收益的人员分配 1、成果收益的人员分配主要依据研究人员承担科研任务情况，采用“事先认定、事后调整”的方式进行。承担任务比重及对科研成果的贡献程度。 2、事先认定：在研究工作开展之前，依据研发人员的研究内容重要性、工作量大小和难易程度等确定其收益比例。 3、事后调整：在研究工作完成后，按照科研人员对科研成果的贡献程度确定最终的收益比例。 七、附则

重庆市技术转移机构建设与运行管理办法

重庆市技术转移机构建设与运行管理办法 第一条为推进区域科技创新体系建设，加速知识流动和技术转移，规范技术转移机构的管理，促进技术转移机构的健康发展，根据《国务院关于加快科技服务业发展的若干意见》、《国家技术转移示范机构管理办法》、《国家技术转移促进行动实施方案》等有关政策和法规，结合本市实际，制订本办法。 第二条本办法所指的技术转移是指制造某种产品、应用某种工艺或提供某种服务的系统知识，通过各种途径从技术供给方向技术需求方转移的过程。 技术转移机构，是指为实现和加速上述过程提供各类服务的机构，包括技术经纪、技术集成与经营和技术投融资服务机构等，原则上单纯提供信息、法律、咨询、金融等服务的除外。技术转移机构可以是独立的法人机构或是法人的内设机构。

第三条技术转移机构是以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的重要组成部分，是促进知识流动和技术转移的关键环节，是区域创新体系的重要内容。 第四条市科委负责对全市的技术转移机构进行宏观管理和业务指导，包括全市技术转移机构的评定、备案、绩效考核等工作，制订并发布有关政策文件。各区县（自治县）科委、市级主管部门负责市级技术转移机构的具体管理工作，包括组织本地区、本部门技术转移机构的推荐、申报，督促、协调其建设和运行等工作。 第五条技术转移机构的主要功能是促进知识流动和技术转移，其业务范围是：1．对技术信息的搜集、筛选、分析、加工及其他服务； 2．技术转让与技术代理；

3．技术集成与二次开发； 4．提供中试、工程化等设计服务、技术标准、测试分析服务等； 5．技术咨询、技术评估、技术培训、技术产权交易、技术招标代理、技术投融资等服务； 6．提供技术交易信息服务平台、网络，受托承担技术合同认定登记及统计等； 7．其它有关促进技术转移的活动。 第六条鼓励技术转移机构与高等院校、科研机构、企业等建立合作关系，充分利用现有科技资源和技术优势，积极将原始创新和集成创新所形成的成果，尽快转移和扩散到企业。同时鼓励民营机构发挥自身优势，参与技术成果的转移转化。

山西财经大学科研成果管理办法

山西财经大学文件 山西财经大学科研成果管理办法 第一章总则 第一条为了进一步完善科研导向机制，提升科研综合竞争力，促进教学研究型大学的建设，规范科研成果管理，根据有关法律法规，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法适用于对我校在岗（含返聘）教职工及在校学生以山西财经大学为第一署名单位（或通讯单位）完成或参与完成的各类科研成果的管理。 第三条科研处为学校科研成果的职能管理部门，负责全校科研成果管理；各学院、科研机构为科研成果的基层管理单位，负责本单位科研成果管理的有关工作。 第二章科研成果种类与分级 第四条科研成果包括学术论文、项目研究报告、著作、教材、专利五类 学术论文:是在学术刊物或报纸上发表的某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知

识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结。 项目研究报告：是描述一项科学研究的结果或进展或一项科学试验和评价的结果；或是论述某项科学问题的现状和发展的研究成果。 著作：是根据在某一学科领域内科学研究的成果撰写成的正式学术出版物。 教材：是正式出版的供高等学校学生使用的各学科专业教材（包括文字教材、电子教材及CAI课件）；不含论文集、习题集、考试指导等形式的出版物。 专利：是受法律规范保护的发明创造，指一项发明创造向国家审批机关提出专利申请，经依法审查合格后向专利申请人授予的在规定的时间内对该项发明创造享有的专有权。 第五条学术论文分为A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2七级 （一）A1级 1、发表在《中国社会科学》、《科学通报》、《求是》等期刊（详见附件）上的学术论文（不含各类介绍性、报道性、访谈性、论点摘编性文章）； 2、被《社会科学引文索引》（SSCI）、《科学引文索引》(SCI)的1、2区来源期刊收录的学术论文（类型为Article、Review、Letter的论文）； 3、被《新华文摘》转载的学术论文（非论点摘编）。 （二）A2级 —2 —

学校教科研管理制度及考核奖励制度

学校教科研管理制度及考核奖励制度 学校教科研管理制度及考核奖励制度 花溪区职业技术学校教务处负责教师研究课题的申报组织、结题鉴定工 作。课题日常管理委托各课题组（教研组）实施。 1、各课题组（教研组）组长要按照申报办法及程序，组织好课题组（教研组）成员的教 师个人研究课题申报工作，对所申报的课题进行设计和论证方面的指导、咨询服务。教师的研究课题申报学校教科室备案后应及时督促课题承担者落实研究实施计划，扎实开展课题研究工作。 2、关注过程管理。学校教科室实行联系课题制度、动态服务制度。教科室对一些有研究 基础、有可能出优秀成果的课题进行重点跟踪管理，在整个研究过程中，至少有一次面对面的交流。教科室要对部分重点课题进行中期评估。 3、课题研究任务完成后，由课题承担者将有关结题成果资料送学校教科室。结题材料主 要是课题研究报告1份或者3000字以上的研究论文1篇和与课题紧密相关的教学设计和教后感各1份。学校教科室组织有关科研骨干集中审阅各课题的结题材料，组织评审。 4、学校对教师课题研究有成效的教师进行表彰、奖励，并将优秀成果（论文、案例、随笔、叙事……）推荐到全国、省、市、区参加评奖或推荐投稿给杂志社。 课题组长职责 课题组长是课题组的核心成员，是课题研究的直接组织者、管理者，是课题研究的带头人。应履行以下职责： 一、组织课题组成员设计实验方案，撰写开题报告，并组织开题会。 二、组织带领实验教师一起参与课题研究，对课题研究的进程了如指掌。并和实验教师一起总结、反思研究过程中的得失，调整研究的策略，和实验教师一起共同努力，不断将课题研究引向深层次。 三、课题组长应密切配合学校主管科研领导的工作。如为学校组织召开开题会、阶段总结会、制定学校科研工作计划等献计献策。 四、每学期期末要组织实验教师对半年来的课题研究工作进行阶段总结并形成报告。 五、对实验研究过程中出现的各种问题应及时向学校主管科研工

科技成果转化激励制度教学提纲

江苏华峰超纤材料有限公司 科技成果转化奖励制度 第一条目的 为提高科研人员的积极性，激发科研潜能，促进科技成果转化，根据公司技术中心的工作实际，特制定本公司科技成果转化奖励制度。 第二条基本原则 2.1 公司建立创新创业平台，提供一定的科技成果转化资源予以支持，鼓励组织实施科技成果转化。 2.2 本制度涉及的科技成果是指我公司承担国家、地方，或与其他企事业单位等共同承担科研项目，或利用公司的技术、人力以及其他资源完成的技术成果，我公司对其拥有完全的或者部分的知识产权。 2.3 本制度所指的科技成果转化是指为提高技术、生产力，面对科学研究与技术开发，所产生的具有实用价值和市场前景的科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。 2.4 本制度所指的“收益”是指科技成果转化所产生的一切收益，包括转让费、许可费、技术入股的股权与该成果相关的所有权益。 2.5 公司鼓励科技成果完成人（项目组）进行科技成果转化，对科技成果转化工作实施科学和规范管理。对于参与产品开发的各个项目小组，根据承担科研任务的币种及对科技成果的贡献程度，合理分配科技成果收益，奖励在科技成果转化中作出突出贡献的组织和个人。 第三条组织实施和管理 3.1 技术中心负责公司科技信息的收集、整理，以及科技成果的发布和需求信息的收集和沟通，负责组织公司相关部门或者成果完成人（项目组）开展成果转化活动，协助财务部做好科技成果转化获得效益或者收益的管理相关工作。

3.2 相关部门应积极采取措施，对科技成果转化中的队伍组织、技术支撑等方面加强协调并给予必要的支持，推进科技成果转化工作。 3.3 建立创新创业平台，根据科技成果情况，针对企业人员通过自主组织团队，以及根据实际情况确定科技成果转化方式，进行实施成果转化。企业提供一定的场地、设备等资源进行支持，转化成果所获得的收益按照一定的比例折股或者技术入股与企业进行利益分配。 3.4 科技成果完成人（项目组）可自行进行成果转化，但应事先向公司进行宝贝，并且按照公司的要求进行转化工作和后续的相关工作。 3.5 科技成果转化的具体形式可根据实际情况和成果转化的要求进行设定，科技成果可以采用以下方式进行转化： （1）自行投资实施转化； （2）向他人转让科技成果； （3）以科技成果作为合作条件，与他人（其他项目组）共同实施转化； （4）以科技成果作价投资，折算股份或者出资比例。 3.6 公司董事会、财务部和相关监督管理部门对科技成果转化进行审查和跟踪，其他项目组和个人不得擅自对外签订各项科技成果转让合同（协议）、技术服务合同和技术咨询合同。各项科技成果（技术）的转化合同（协议）、技术服务合同和技术咨询合同的订立必须经董事会和财务部审核方可生效。 3.7 合同生效后，合同实施单位或个人应该严格按照合同的规定履行合同义务，合同实施组织或者个人在履行合同义务（包括对外提供技术资料）时，应注意登记并保存有关记录。 3.8 公司鼓励个人参与科技成果转化工作，并积极发挥自主能动性和技术经

科研项目管理制度 (1)

科研项目管理制度 根据国家和省有关科研项目的规定和要求，为规范公司研究开发项目的行为，发挥和调动研究开发人员的积极性，提高项目的质量，预期完成项目任务，从公司实际出发，制定本制度。 一、立项评估制度 1、对申报并列为省和国家的研究开发项目，需经公司技术中心，在其主任主持下，对所申报的项目进行评估、论证后方可上报立项。 2、对于横向校企间的合作和外单位委托公司的科研项目，经技术中心产学研合作组认真研究、论证后，由该组组长签批后，报公司技术中心备案。 3、对于国际间合作的科研项目，应按照国家有关国际合作的规定和要求，在认真考察合作国的情况后，以书面形式报技术中心，由技术中心主任组织有关方面人员，进行论证后认为可行，方能立项。 4、项目立项程序 （1）所立项目需经新药研发组，经国家产业和产品发展方向及要求，在广泛征求和听取相关部门意见的基础上，从公司研究开发的能力实际出发，确定科研项目。 （2）新药研发组要以文字的形式向技术中心提出立项开题报告。 （3）技术中心在接到报告后，在10个工作日内，组织有关

方面的专家，对报告的项目立项的必要性（意义）、技术路线的可行性、成果推广的实效性、公司人力资金的承载性提出评审意见。 （4）对申报省和国家的科研开发项目，要认真填写项目的各种表格、项目的申请报告、项目的可行性论证报告及重要的附件后，盖有公司公章，并且法人签字后方可上报。 （5）在项目立项和进行过程中，出现的非公司人为的因素，要按照省和国家有关规定执行。 二、项目负责人制度 1、公司技术中心对研究开发项目实行项目负责人制度。各课题组成员，可以在经公司同意后交叉跨科室研究开发项目，采取双向选择和自由结合方式进行。技术中心要与项目负责人签定项目责任状。 2、项目负责人对项目负有全责，具有管理权，全面负责项目的进度、经费的使用、人员的调配和设备仪器的管理。 3、项目一经确定，项目负责人无权变更其内容、成员、进度、计划及经费的额度和使用。如有特殊情况，需上报公司技术中心审批。 4、研究开发中所形成的所有资料必须妥善保管，不得缺失，不得归为已有。未经公司技术中心批准，不得随意摘抄、发表及转借他人。 5、研究论文的发表，需经公司技术中心主任和项目负责人

学校教科研成果奖励制度

学校教科研成果奖励制度 为了进一步实施科研兴校，充分调动广大教师教育科研的主动性和积极性，为奖励在教学科研工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展教学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。 一、教科研成果的界定 1、各级教育科学规划课题的结题。 2、经国家出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。 3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。 4、在区以上教育部门或有关科室组织的交流成果、公开课。 5、在区级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师；在区级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上的辅导教师、教师基本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。 6、在区级以上组织的教学设计、论文、教案、自制教具、课件制作评比综获得二等奖以上的教学设计、论文、教案、教具、课件。 二、教科研成果申报 教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。

三、奖励标准 1、课题研究成果在国家、省、市、区级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。 2、在国家、省、市、区教育主管部门组织的教科研论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。 3、在国家、省、市、区教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元给予奖励。 4、在国家、省、市、区教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、区级分别奖励400元、200元、100、50元。 5、在教育主管部门组织的学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、区一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。