搜档网
当前位置:搜档网 › 小学语文毕业考试试题1

小学语文毕业考试试题1

小学语文毕业考试试题1
小学语文毕业考试试题1

小学毕业考试语文试题

一、基础知识。(25分,2、3题各3 分,其余各2 分)

1、根据拼音写词语。(3分)

yǒng gǎn áo yíng

只有()才能()过黑暗,()来光明。

2、将百家姓中的“孙、李、黄、秦、曾”按音序排列

3、“翡”是形声字,形旁是,表示,声旁是,表。部首是

,用“翡”组词。

4、“张口结舌”表人物神态。、也表人物神态。

5、“独出心裁”说人有创新精神,、也表人物创新精神。

6、人常说“细节决定成败”但“做事如果不抓住主要问题,专顾细枝末节”也就应了

这个成语。

7、爱因斯坦对玛丽·居里说:“在所有世界著名人物中,你是唯一没有被盛名宠坏的人。”请将爱因斯

坦的话转述给其他人。

8、写山与“粉笔——黑板”关系相似的一对词是。

9、今天依然屹立在石宝寨不下是早县劳动人民的智慧结晶吗?

缩句:

陈述句:

10、“大门边栽着桃花心木”你可以理解为或像这样一个

句子理解为两种以上意思的句子就是歧义句。

11、“卖火柴的小女孩在大年夜冻死。”卖火柴的小女孩是贫穷的化身。将两句话合成一句话。

这样表达就更具层次性,给人清楚明了的感觉。

二、积累运用。(23分,1题3 分,2题4分,其余2分)

1、宋代诗人王安石庆《元日》作诗一首,我还记得最后两句,

。杜甫《江畔独步寻花》,表现莺歌蝶舞的诗句是,

。于谦《石灰吟》最脍炙人口听两句诗,

2、《为人民服务》是议论文,这种文体应包括论点、论据,论证三要素。本文在论证过程中就引用了司

马迁的名句 , , .为人民利益而死,

;颠倒是非法西斯卖力,替剥削人民压迫人民的人去死,。你认为死得比泰山还重的人有、这篇文章还引用了李鼎铭先生

来说明我们党的做法。

3、《学奕》选自《》,孟子是我国古代的、教育家。“奕”这里指

4、孰为汝多知乎?是个句,它的意思是。

5、面对自己各方面都要求十全十美的同学,你可以引用《墨子》诗中的,

6、“百里不同风,千里不同俗”。北京人的春节,按老规矩放鞭炮,吃年糕、逛庙会。忠县人的春节按

老规矩、、。

7、人的品德是亘古不变的话题,《平民史诗》中的名句是。

8、《百年孤独》中的名句是。

9、革命题材小说不但肯定了革命的正确性,给我们塑造了一个个鲜活的人物形象,更是让我们记住新中

国的成立是无数革命行先烈抛头颅洒热血换来的。我知道《》、

《》、《》等革命小说。

10、童话是儿童文学体裁之一,通过丰富的幻想和夸张,象征、拟人的手法塑造形象,以适宜于儿童阅读

的作品。作为童话之父安徒生,他留给我们的经典作品有《》、

《》、《》。

11、凡卡的信爷爷收不到是因为信封没写对,你能说说写信封的格式,一、信封左上角写

和;信封左下角写和。

三、阅读。(24分)

1、认真阅读完成题目。(10分,每小题2 分)

环球时报综合报道:中国4日重申不接受、不参与菲律宾捍的有关南海仲裁的立场没有改变。此前一天,总部位于荷兰海牙的国际仲裁法庭要求中国在12月15日前对菲提出的起诉作出抗辩。菲律宾迅速将仲裁法庭的声明认定为对他们的支持,菲外交部声称这是和平解决南海争端的“持久方案”。

1、以序号1、2……的方式将报道内容梳理出来。

2、你认为“菲律宾迅速将仲裁法庭的声明认定为对他们的支持”的理由是

3、从报道中你认为中国会在12月13日前对菲提出的起诉作出抗辩吗?说出理由。

4、从该则新闻中你能感受到新闻体裁的文章特点有

5、试着将今天忠县小学六年级参加期末质量监测写段新闻播报。(提示,地点、人物、事件不可少。)

(二)认真读文再完成题目(14分,每小题2分0

悼念玛丽·居里

(作者:爱因斯坦)

①在居里夫人这样一位崇高人物的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已

经做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远远超过通常所认为的那样。

②我幸运地同居里夫人有二上年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的

坚强,她的意志的纯洁,她的严于律已,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留有任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使接近她的人发生误解——这是一种无法有任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就会极为顽强地并且毫不妥协地坚持走下去。

③她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来,所以能取得,不仅

是靠大胆的直觉。而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。

④居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一部分在于于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一

个比较光明的未来。

1、“阿”多音字,字典中读音有“ō、ē”两种。先选择“公正不阿”中读

然后用另一种读音组词。。

2、补充八字成语:严于律己,。

3、文中画横线的句子是病句,先在原句上用修改符号修改,然后将正确的句子抄下来。

4、联系生活经验或原有知识的理解:直觉

5、爱因斯坦认为一流人物应该为人类作出哪些贡献?

6、本文第②段中说“我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。”居里夫人伟大人格表现在哪些方面?

结合全文内容回答。

7、从爱因斯坦致的悼念词中,可以看出他从玛丽·居里的和两方面追忆。

同时对欧洲知识分子提出倡导学习玛丽·居里的。而爱因斯坦最想赞美的也是玛丽·居

里,所以在文中是详写。

四、习作表达。(28分)

六年的校园生活即将结束,校园也许有哪件物品,也许哪个地方,也许哪个人……和我发生过故事,在我成长的足迹中落下烙印。用笔记下来做个永久的珍藏吧!

习作要求:1、题目自拟,2、真人真事才有真情,但得把真人名真地名替换。

3、注意详略得当。

修改要求:(1)用“”画出文中最具真情实感的一句话。(2分)

(2)在文中找出一句描写人物动作的话,并进行修改,让人物的动作更生动形象。(2分)

附参考答案

一、基础知识。

1、根据拼音写词语。勇敢,熬,迎。

2、按音序排列汉字。黄、李、秦、孙、曾。

3、羽,字义;非,字音,羽,翡翠。

4、目瞪口呆,全神贯注

5、别具一格,独具匠心。

6、因小失大。

7、爱因斯坦说玛里·居里,在所有的世界著名人物中,她是唯一没有被盛名宠坏的人。

8、墨水——钢笔。

9、石宝寨是智慧结晶。今天依然屹立的石宝寨正是忠县劳动人民智慧结晶。

10、桃花心木栽在大门边,大门边有桃花心木。

11、因为卖火柴的小女孩是贫穷的化身,所以她在大年夜冻死。

二、积累运用。

1、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符;留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,粉身碎骨浑不怕,要留清

白在人间。

2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;就比泰山还重,就比鸿毛还轻,精兵简政。

3、孟子,思想家,做事不要三心二意,有用心。

4、反问,谁说你知识渊博呢?

5、甘瓜苦蒲,天下物无全美。

6、放鞭炮,吃汤圆,走亲访友。

7、正直是道德之声。眼泪是假的,悲哀是直的,千年以后没有你没有我。

8、《红岩》、《红日是》、《平原枪声》

9、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》,

10、收信人的邮编、地址;寄信人的地址、邮编。

三、阅读。

(一)1、(1)中国4 日重申,不接受,不参与菲律宾提出的有关南海仲裁的立场没有改变。

(2)国际仲裁法庭要求中国在12月13日前对菲提出的起诉作出抗辩。菲认为国际仲裁法庭的声明是对他们的支持,菲外交部声称这是解决南海争端的“持久方案”。

2 、这是解决南海争端的“持久方案”

3、不会。因为我国已重申对菲提出的仲裁不接受,不参与的立场没有改变。

4、有时间,地点,人物、事件,而且时效性强。

5、略

(二)1、ē,阿里山。

2、一旦她认识到某一条道路是正确的,她就会毫不妥协并且极为顽强地走下去。

3、未经充分的的逻辑论证的感性认识。

4、品格力量和才智成就两个方面。

5、坚强、意志纯洁,严于律己,公正不阿、淡泊名利。

6、人格魅力和才智成就,品德力量和工作热忱,品德力量。

三、习作表达。(略)

小学毕业考试试题

人教版小学语文毕业考试题 一、读拼音,写词语。(8分) fú r6ng jiān áo fěn shēn suì gǔ ()()() xiāng yáng tì lai dǒu sǒu liú 1ián ()()()() 二、下面是一本书的六位编委,请按姓氏的笔画数由少到多排列姓名。(3分) 李冬丁欣赵坤金铭卫志田英 __________________________________________________________ 三、用“—”找出每组词语中的一个错别字,把正确的宇写在括号里。(2分) ①凝视茂蜜漆黑抱怨() ②洗澡惩罚都督丝豪() ③慈祥耻笑冻缰竣工() ④沉寂悔辱丧气骏马() 四、诗句连线。(4分) 《望洞庭》宋郑燮家祭无忘告乃翁 《七步诗》清曹植相煎何太急 《竹石》三国刘禹锡立根原在破岩中 《示儿》唐陆游潭面无风镜未磨 五、查宇选义。(4分) “归”用音序查字法先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法先查_____部,再查_____画;用数笔画查字法共查______画。“归”在字典里的注释有:①返回;②还给; ③趋向;④由谁负责;⑤姓。 ①千条河流归大海。() ②他是一位归国华侨。() ③经过讨论,大家的意见归于一致了。() 六、默写古诗,完成练习。(8分) 竹石 _______________,________________。 _______________,________________。 ①这四句诗告诉人们:__________________________(3分) 七步诗(后四句诗) _______________,________________。 _______________,________________。 ②这几句诗以________比喻________,告诉曹丕_________(4分) 七、填写古诗句。(6分) ①王师北定中原日,________________。 ②________________,漫卷诗书喜欲狂。 ③________________,霜叶红于二月花。 ④离离原上草,________________。 ⑤我家洗砚池头树,________________。 ⑥________________,早有蜻蜓立上头。

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()( )() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)( 3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔ wú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假 ()

值()骏()瞪()暇 () 植()俊()蹬()瑕 () 2.按要求填空。(2分) “谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续

(1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。 2.按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的: (2)描写景色优美的: (3)描写人物品质的: (4)描写人物外貌的: 五、句子:(7分) 1.指出下列句子采用什么修辞方法,写在后面的括号里。(3分) (1)天空的星星快活地眨着眼。() (2)大虫吼一声,如同半天起了一个霹雳,震得山冈也动了。 () (3)大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。() 2.判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!() (2) 快离开我,咱们两个不能都牺牲!() (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。() (4)难道这杯水不是甜的吗?() 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来:(5分)

小学语文教学研究试题与资料(汇编)

小学语文教学研究试题与资料 一单项选择题(每小题1分,共15分) 1.决定课程地位的因素是(C ) A课程内容B课程结构C课程性质D课程管理 2.九年义务教育阶段,语文约占总课时的(B ) A18%—20%B20%—22%C23%—25%D26% 3.课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是(C ) A知识、能力、方法B知识、过程、价值观 C知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D知识、能力、情感态度 4.《语文课程标准》中的目标体系由两个部分组成,这两个部分分别是阶段目标和(D )A年目标B月目标C周目标D总目标 5.小学一至二年级,要求学生课外阅读总量不少于(D ) A 2万字 B 3万字 C 4万字 D 5万字 6.小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字(A ) A 2500个 B 2300个 C 2100个 D 2000个以下 7.小学三至四年级,在习作方面,要求课内习作每年(C ) A 5次左右B10次左右C 16次左右D 20次左右 8. 小学五至六年级,要求学生会写常用汉字(C ) A 1500个B2500个 C 3000个 D 3500个 9. 小学五至六年级,在习作方面,要求学生40分钟能完成(C ) A 不少于200字的习作 B 300字的习作 C 不少于400字的习作 D 不少于500字的习作 10.充分利用课本中那些精致而传神的插图教儿童学习发音、记忆每一个字母的形体方法,被称为(B ) A 实物演示法B情境图示法 C 情感激发法D媒体辅助法 11. 小学五至六年级,要求学生拓展自己的阅读面,课外阅读总量不少于(D ) A 70万字B80万字 C 90万字 D 100万字 12.小学三至四年级的习作教学目标是(B) A 让学生对写话感兴趣,写自己想说的话B让学生乐于书面表达,能不拘形式地写下见闻 C 让学生能写简单的纪实文和想象文 D 让学生能写常见的应用文 13.在写作教学中,可以从两个方面来创设写作情境,一是参与活动,二是(D) A 重视交流B再现生活 C 奇思妙想 D 角色体验 14语文综合性学习注重(D) A 模式化的学习B标准化的学习 C 结论式的知识掌握 D 学生全员参与与全程体验 15.“观察—表达”的学习方式主要安排在(A) A 低年级B高年级 C 二年级和五年级 D 四年级和六年级 二、多项选择题(每小题2分,共10分) 16.《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是(BCDE)A教学手段B识字与写字C阅读D写作E口语交际 17.辩论能激发学生独立思考,加深学生对教材的理解和认识,在组织学生辩论时,教师应该(BCDE)

小学毕业考试试卷考卷(含答案)

小学毕业考试试卷(含答案) 一、我会把字抄写正确、端正、匀称(2分) 二、我会读拼音写词语(8分) qū zhú kù rè jīng zhé fù gài ( ) ( ) ( ) ( ) miǎn lì yuān wàng liànɡ qiànɡ sì nüè() ( ) ( ) ( ) 三、我会补充成语(6分) ()首()步()花()叶接()摩() 奇()怪()()山()岭张()李() 四、我会辨,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分) 1、“提高”这个词可以和“效率、产量、质量、水平、成绩”搭配。() 2、“一辆客车跑飞快,宽敞车厢里不断飞出一阵阵歌声。”一句中分别应填上“得、地、的”。() 3、《凡卡》这篇课文按“作者的叙述,写信的内容,乡下生活的回忆”为线索展开故事情节的。() 4、“我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!”说明“我”因为逃避现实斗争而深深自责。() 5、“在阳光照射下,每个花瓣都有它自己的阴影”是作者看到的,“就仿佛多少波浪在大海上翻腾”是作者联想到的。() 五、我会改句子(6分) 1、日寇连婴儿幼儿都不放过,是企图扼杀我们祖国的未来。(改成反问句。) 2、海上起风了,猛烈的暴风呼啸着吹向科学考察船。(修改病句) 3、离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信。(缩句) 4、武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(改成间接引用)

六、我会背,我会填(根据所学的课文或古诗填空)(13分) 1、城里乡下,家家户户,老老小小,也似的,一个个都出来了。筋骨,精神,各做各的一份儿事去。——朱自清《春》 2、谁知道呢,也许是花下的,也许是花丛中 ,也许什么地方有,还有什么地方送来看花人 的……这一切交织在一起,犹如海上午夜的潮声。——李广田《花潮》 3、有一年中秋,我驻美大使馆开部分留学生座谈会。同学们的发言引用了李白的诗句:“举头望明月,。”苏轼的诗句:“但愿人长 久,。”王安石的诗句:“,明月何时照我还?” 4、读书要养成良好的习惯。1、专心致志,2、(),3、(),4()。 温馨提示:做完了基础题,我们扭动下手,放松下脖子。让我们一起来阅读吧!静心走进文字。 30分) (一)武松回到青石上坐了半歇,想道:“天色看看黑了,如果再条出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。”武松在石头边找到了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈来。 这段话中,作者通过人物和的描写,说明此时武松已。(3分) (二)走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮。那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 春光竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地发挥出来了。 我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子,又围聚过来了。…… 1、“我们”在花下大声赞叹些什么?(2分) 2、在短文中找,说说春光“饱满”、“烂漫”表现在哪里?(2分) (三)1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,主持修筑“京张”铁路。消息一传出来,全过都轰动了。大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。在那里修筑铁路,他们人,外国的工程师都不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何完成不了这样的工程的。 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入

人教版小学六年级语文毕业考试试题及答案

2014人教版小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分:识字写字(20分) 一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称。(5分) Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn ()()()()() pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo ()()()()() 二、书法作品展示。(2分+2分) 1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。(4分) 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。(2分) 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。(2分) 省吃检用()迫不急待()赞叹不己()震奋人心() 六、读一读,比一比再组词。(3分) 愉()券()嘲()坑() 喻()卷()潮()炕() 凉()挠()竣()咨() 谅()浇()俊()资() 第二部分:阅读与积累(40分) 一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空。(10分) 1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语。(3分) 精兵()政全神()注同心()力张冠李() ________________ ________________ ________________ 2.请写出四个带有“龙”字的成语。(2分,多写一个加1分) __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.“为学患无疑,疑则进也。”这句格言告诉我们:学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.选词填空。(3分) 严厉严峻严肃严格 (1)老师()地说:“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。” (2)完成这项任务,对我来说是一次()的考验。 (3)我们要()打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。(3分) 1.扩写下列句子。(至少扩两处) 学校开展活动。___________________________________________________________ 2.改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3.修改病句。坚持多读多写,语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。(7分) 1.读课文片断,联系课文内容答题。(3分) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 (1)这两段话选自课文《》,作者是________。 (2)读了这段话你想到些什么? _______________________________________________________________ 2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来,并写出你喜欢的原因。(4分) _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因:______________________________________________________________ 四、阅读短文,回答下面的问题。(20分) 友情提示:“书读百遍,其义自见”。先把文章多读几遍,读懂后再回答问题。 (一)北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖ 记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。 啊,北国的雪,令人陶醉…… 过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。 街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们

最新电大本科小学教育《小学语文教学与研究》试题及答案3

中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 小学语文教学研究试题 2010年7月 一、简答题(简要答出要点即可,不必展开论述。每小题10分,共40 分) 1.语文课程有哪些功能?其基本功能和主要任务是什么? 2.为什么小学语文课程应该重视写字教学? 3.简述构建口语交际教学序列的依据。 4.语文教学研究有哪些主要内容? 二、论述题(结合实际问题进行具体论述。每小题18分,共36分) 1.联系自身教学实践,论述你对阅读教学的重要教学策略“加强语言实践”的认识。2.如何理解语文教学评价的发展性功能?举例论述怎样才能真正发挥语文教学评价的 发展性功能? 三、分析题(运用相关理论,对所给问题进行具体分析。24分) 分析下面的案例,回答以下问题: 1.这堂习作训练课体现了《语文课程标准》中关于习作教学的什么精神?(8分) 2.在此案例中,教师的教学有什么鲜明特色?(10分) 3.从这位教师对教材的处理上,你能得到什么启发?(6分) 习作训练《农贸市场》的教学 浙教版小学语文教材第十册有一个习作训练《农贸市场》,习作要求是“有顺序地观察画面,把农贸市场繁荣兴旺的景象写出来。”而这幅图画展示的是上世纪80年代农贸市场的情景,画面也比较模糊。1998年我开始上这一课时,照搬了教参中的教学目标、教学过程,教学设计是这样的: 审题——明确习作要求——学习习作提示——引导学生从近处到远处仔细观察画面——展开想象说说画面上的内容——听老师读下水文(教参中的范文)——学生写作。 结果学生写出的作文与教参中的范文大同小异,题目一律是《农贸市场》,观察顺序一律是从近到远,结尾一律是总结农贸市场的繁荣兴旺。偶尔有几位学生作文草稿偏离了我预设的思路,我都一一改过来。当时我还比较得意,以为这样便达到了教学目标。 最近,我又上到这一课。这一次,我大胆地对本次作文课进行如下设计: 学生课前准备: 星期天跟妈妈到附近的农贸市场买菜仔细参观农贸市场,用照相机拍下或用笔记下自己感兴趣的场面。当一回“小顾客”,与摊主讨价还价。有父母或亲戚在菜场卖菜的同学,当一回“摊主”。 教师课前准备: 到几个农贸市场用数码相机拍下市场卖的东西和各种买卖场面。 习作内容及目标:学生自定。 教学过程: 1.闲话“农贸市场”。 说说你到农贸市场去看到了什么,听到了什么,你在农贸市场做了些什么,有什么感受。 2.精彩镜头回放。 (1)大屏幕投影显示学生和教师拍摄的农贸市场精彩画面,请拍摄的同学说说你拍摄的是什么,为什么对这个画面感兴趣。 (2)情景再现:请当过小贩和顾客的同学表演买卖的情景。 (3)选择感兴趣的一幅或几幅画面说一说或写一写;也可以说、写自己印象中最深的一幕。 (4)交流点评。 3.自定目标,自选内容写作。 围绕本次到农贸市场的参观实践活动,自定目标,自拟题,目,选择感兴趣的场面或印象最深的事情写下来。 作文课后,我迫不及待地翻阅学生的作文本,尽管他们的作文依然有错字、语言不通的现象,但是作文的内容、题目却是五花八门:有反映农贸市场繁荣兴旺的《今非昔比的农贸

小学语文毕业考试试题及答案

小学语文毕业考试试题及答案 一、基础知识:(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè,rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力 居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常,人们会感冒。 (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?

________________________________________________________________________ 例:橙黄色的柿子压弯了树梢。 橙黄色的柿子把树梢压弯了。 树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说,他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时,________________。 (2)________________,谁持彩练当空舞? (3)________________,不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日,________________。 7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分) (1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,(),()。”(选自《为人民服务》) (2)燕子去了,();杨柳枯了,();桃花谢了,()。(选自《匆匆》)

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()()() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)(3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔwú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假() 值()骏()瞪()暇() 植()俊()蹬()瑕() 2.按要求填空。(2分)

“谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再 查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续 (1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。

2007年10月浙江自考试题小学语文教学研究试卷

一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.宋元时期,散文类阅读教材包括经书和故事。“_________”被定为学校的基本教材,《小学日记切要故事》是故事类教材的代表。 2.语文课程标准提出小学阶段识字总目标是:认识3000个左右常用汉字,有较强的_________能力。 3.现行语文课程标准将识字教学简化为_________,体现认写分开,多认少写,加强认字,降低难度。 4.小学生独立识字能力,包括掌握识字的三套工具:掌握_________,能运用汉字结构规则分析字形和学会使用字典。 5.听后阅读,利用无意记忆熟悉汉字;利用有意记忆,分批认识汉字;先识后写,逐步达到四会。这是_________教学过程的三个阶段。 6.阅读理解的过程包括“自下而上”、“自上而下”和_________几种模式。 7.鼓励学生驰骋想象,放胆作文,不受约束;到了一定阶段,要求他们学习精炼严谨的作文方法。这是我国传统作文教学中“_________”的训练序列。 8.语文教学评价实施方法较多,_________的方法包括课堂提问、作业批改、日常观察和阶段考查等,考试的方法包括书面考试、口头考试和操作考试等。 9.常用的表现性评价方式有结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验、作品、项目以及_________等。10.语文教学研究,按照_________划分,可分为基础研究、应用研究、发展研究和评价研究四种。 二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。 1.语文课程标准和语文教学大纲名称的变化,实质上表达的是对语文课程内涵和外延认识的变化。( ) 2.识字是学语文的基础,对儿童智力发展起重要作用,能有效地提升学生人文素养。( ) 3.宋元是中国古代蒙学语文教学大发展的时期,识字教学的方法包括:抄写“三、百、千”一类的读物;读书; 辨别字形;认字牌和认字块等。( ) 4.当前小学作文教学改革的任务是:大胆地改革传统的小学作文教材体系,科学地制订小学低、中、高年级的教学目标、训练内容、训练方式以及训练方法。( ) 5.老解放区的“读读写写”作文训练序列,一是考虑读什么,写什么;二是考虑读和写的内容要符合儿童年龄特点;三是初步学会各种体裁的文章,讲究实用性。( ) 6.主要发展学生初步的概括信息、交流信息和自我表现的语言功能。这是小学一、二年级作文训练的要求。( ) 7.语文课程功能的重新定位,未来社会对人的全面发展的要求,多元智能理论的提出,使得语文综合性学习的提出具有一定的必然性。( ) 8.坚持教学评价的目的不是为了考查学生实现语文学习目标的程度,而是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。( ) 9.在试卷编制过程中,编制双向细目表的过程是提高命题科学性的重要一环。双向细目表应该按知识要点进行横 第 1 页

人教版小学语文毕业试卷及答案

人教版小学语文毕业试卷及答案 一、判断下面的句子是否与原文全同,全同的打“√”,不全同的打“×”。(4分) (1)稻花香里说丰年,听联蛙声一片。() (2)欲穷在地三千尺,须上高峰八百丈。() (3)弈秋者,通国之善弈者也。() (4)西北望长安,可怜无数山。() 二.积累与运用。(23分) 1.看拼音写词语(4分) liáo liàng pá i huái zhōng míng d?ng shí ()()() 2.下列汉字中注音正确的一组是()。(2分) A.膝盖xī gài B.纤维qiān wéi C.亲爱qīnài D.人名rén mín E.暖和nuǎn he F.勇敢 yónggǎn 3.在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是()。(2分) 4.①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4.划掉每组词语中的一个错别字,把正确的写在()后。(3分) (1)恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后 继() (2)千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不 提() (3)雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵 横() 5.下面四个词语的排列顺序,唯一正确的是()组。(2分) A.波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B.水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C.波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D.汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6.下列句子中,意思不同的一句是()。(2分) A.他今天一定不会来。 B.今天他一定不会来。 C.他一定今天不会来。 D.今天一定他不会来。 E.他今天不一定会来。 F.他今天一定会不来。 7.根据文段内容,选择短语填空正确的是()。(2分) 有人说,宽容是一种润滑剂,()宽容是一种镇静剂,()宽容是一束阳光,()宽容是一座桥梁,()①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

电大小学语文教学研究标准答案

国家开放大学(中央广播电视大学) 2014年春季学期"开放本科"期未考试 小学语文教学研究试题(开卷) 一、筒答题(答出要点即可,不必展开论述。每小题10分,共40分} 1.怎样理解"语文是最重要的交际工具"? 答z交际是人类特有的解决社会联系任务的活动,实现交际的工具有多种,但最重要、最有效、使用最广泛最方便的工具是语文。(2分)这种重要的工具性质表现在外延上,指语文贯穿在人类的一切交际活动中; (3分)从内涵看,则指语文实现着人类交际的各种重要的功能,主要包括z概括和传递信息的功能;自我表现的功能;根据不同的对象施加影响的功能z自我教育的功能F创新功能。( 5分) 2. 为什么小学语文课程应该重视写字教学? 答:(1)写字教学有利于传承中华民族传统文化。 (2) 写字对学生的身心发展有积极影响。 (3) 写字有利于养成学生良好的学习习惯。 (4) 写字活动是一种审美活动。 (5)写字是巩固识字的有效手段。 以上五点各2分。 3. 简述构建口语交际教学序列的依据。 答:口语交际教学序列的主线是言语功能和学生思维发展的规律,这是构建口语交际教学序列的根本依据。( 5分)口语交际教学序列的辅线是语意教学和语境教学,这是构建口语交际教学序列的重要依据。( 5分〉4. 关于事实的研究报告主要包括哪些类别? 答:主要包括语文教学观察报告、语文教学调查报告、语文教学测量报告、语文教学实验报告、语文教学经验总结报告、个案研究报告等。 以上第一点、第二点各2分,其余四点各1. 5分。 二、论述题{结合实际问题进行具体论述。每小题1 8分,共36分} 5. 结合实际具体论述语文综合性学习的主要任务。 答:综合性学习的主要任务包括两方面内容E培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神以及使学生形成高尚的道德情操和正确的价值观。(4分) 第一,培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神。首先是要培养学生的问题意识。综合性学习以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生生活密切相关 的问题为内容,以自主、合作、探究为基本学习方式,把让学生提出问题作 为教学的切人口,极大地重视学生问题意识的培养。它首先要求教师引导学 生按自己的兴趣爱好提出学习和生活中的问题。然后让学生以个人或小组为 单位,通过课内外阅读和观察、调查,收集资料,并综合运用语文知识和能 力来分析、解决问题。(2分其二是培养学生的合作意识。综合性学习必需 采用有利于培养学生合作意识、合作能力的活动形式。学生们可以通过小组 或班级,一起进行讨论研究与实践,共同完成一项活动,或是解决一个学习 中的问题。让学生在与同伴分工合作的过程中,逐步懂得合作的重要,并由 此主动去学习、掌握与人掏通、交流、合作的技巧,培养策划、组织、协调 和实施的能力。(2分)其三是培养学生收集、处理信息的能力.在语文综合性 学习的过程中,要培养学生利用多种手段、通过多种途径来获取信息,并根 据需要恰当地处理信息和利用信息,培养初步具备搜集、处理信息的能力。 (2分) 第二,使学生形成高尚的道德情操和正确的价值观。具体包括:增强思想教育的形象性;(2 分)增强文化教育的广博性和亲和力;(2 分) 增强情感教青的渗透性;(2 分〉增强学生的社会责任性。( 2分)

小学数学六年级毕业考试试题

小学六年级毕业模拟试卷 数学试卷 一、“相信你的能力!"请你耐心填一填。(本题共26分,每小题2分) 1、在○里填上“<”、“>”、或“=”。 999○1001 41○6 1 6.53○6.530 2米○18分米 2、2.125精确到百分位约是( ),把0.59万改写成以“一”为单位的数,写作( )。 3、8 5 = ( )÷8 = 10 :( )= ( )% = ( )小数 4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。 52 201 3007 235 1688 694 732 4335 能被2整除的数 奇数 5、2.4元= ( )元( )角 5千克230克=( )千克 6、 7 3的分数单位是( ),它有( )个这样的单位。 7、( )吨的9 2是12吨,50米的20%是( )米。 8、一个平行四边形的高是15分米,底比高少31,这个平行四边形的面积是( )平方分米。 9、前进小学六年级有200个学生,其中有120个女生,男生与女生的人数的最简整数比是( ),比值是( )。 10、上海到北京的距离大约是900千米。在一幅中国地图上,量得上海到北京的图上距离是15厘米,那么这幅地图的比例尺是( )。 11、自2006年1月1日起个人所得税标准由800元改为1600元,即工资超过1600元的那部分按20%缴纳税金。李老师每月工资是1800元,那么李老师每月应缴纳税金( )元。 12、如右图所示,把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米,那么长方体的体积是( )立方厘米。 13、甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给了乙,获利10%,而后来乙又将这手股票转给了甲,但乙损失了10%,最后甲按乙卖给甲的价格的90%将这手股票卖给了乙。甲在上述股票交易中()[选填“盈利”或“亏本”]( )元。 二、“惊慕你的判断"请你判一判。你认为对的,请在每小题的后面括号里打上“√”,错的打上“×”。(本题共5分,每小题1分) 14、自然数都有它的倒数。( ) 15、“大象会在天上飞”是可能的。( ) 16、工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例。( ) 17、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。( ) 18、等腰三角形的至少有两条边相等。( ) 三、请你精心选一选。要求把正确的答案的代号填在下面的表格里。(本题共5分,每小题1分) 19、右图的交通标志中,轴对称图形有( )。 (A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个 20、53×61×5 = 53×5×61这里应用了( )。 (A )乘法分配律 (B) 乘法结合律 (C) 乘法交换律 (D) 乘法的性质

《小学语文教学研究》2020期末试题及答案

《小学语文教学研究》2020期末试题及答案 一、筒答题(简要答出要点即可,不必展开论述。每小题10分,共40分) 1.为什么说在语文课程中,表达形式的学习是教学的着眼点和重要目的之一? 2.语文教材有哪些主要功能? 3.简述口语交际能力的内涵。 4.当前小学语文评价改革的重点是什么? 二、论述题(结合实际问题进行具体论述。每小题18分,共36分) 1.结合实际论述综合性学习的主要任务。 2.举例论述在小学作文教学中应该如何开发学生的创造潜能? 三、分析题(运用相关理论,对所给问题进行具体分析。24分) 分析下面的案例,回答以下问题: 1.分析下面的课堂教学设计方案中每个教学流程的设计意图。(12分) 2.从母语学习和语文素养的角度看,该案例在教学中有什么鲜明特点?(12分)《鸟的天堂》课堂教学设计 1. 上课伊始,教师运用优美的语言将学生带人特定的游览情境中:“今天,老师和大家一起随巴金爷爷去鸟的天堂看看。我们漫步来到小河边,跳上一只小船,向河中心移去。小船儿平静地在水面移动,船桨有规律地在水里划呀划,那声音就像一支轻快而美妙的乐曲……” 2. 学生自由读课文。读前教师提出要求: (1)认真读全文,读准字音,读通句子,不懂的地方多读几遍,边读边想; (2)想想文章主要讲了什么,以理清课文思路,整体把握课文内容,为深入学习做好准备。 3. 变序教学,由作者最后一句话:“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂,的确是鸟的天堂啊!”作为切人点、突破点开展学习活动。 (1)阅读全文并思考:作者在两次经过“鸟的天堂”后,感受最深的是什么? (2)出示句子(课文最后一句),引导学生有感情地朗读,体悟作者发自内心的赞美和惊叹。 4. 研读一:品味“天堂”静景 (1)播放CAI课件(秀丽的“天堂”静景),为学生提供直观、形象的画面,感受大榕树的大和茂盛。

人教版小学语文毕业考试模拟试卷含答案

人教版小学语文毕业考试模拟试卷含答案 一、汉语拼音(10分) 1、看拼音,写汉字。 mèi dū yì kuí ( ) 力监( ) ( )然向日( ) 2、找出字写得全对的一组,并把序号写在括号里。 A.①厨窗报怨②僻静和氏璧③俊峭炊事员() B.①再接再励高瞻远瞩②走投无路惟妙惟肖 ③无与论比星罗棋布() 3、组词。 峻()()誉()() 竣()()誊()() 4、把下面的字正确书写(注意把字写正确,美观) 锲而不舍金石可镂 二、查字典。(2分) 先看下面四个字,然后按要求填空。 鼎遂怨临 1、上面四个字按音序排列字排在第二个,按笔划从多到少排列排在最后,第后一笔的笔划名称是。 2、“临”字在字典中解释有:①到;②挨着;③照着字画摹仿;④封建时代帝王上朝。根据①②意思写成语。 三、词语。(18分) 1、选择恰当的关联词语填空。 无论……都……只有……才……因为……所以…… 既然……就……即使……也……虽然……但是…… ①渔夫和桑娜的生活()很困难,()他们还是收养了西蒙的孩子。 ②()走到哪里,我()不会忘记辛勤培育我的老师。 ③在学习中,我们()取得了成绩,( )不能骄傲。 ④()多读课外书,()能提高我们的语文能力。 2、把下列词语补充完整。 流光()彩()山越岭完()归赵 神机()算()然不同等量()观 3、根据下面一段话,在横线上写四个字的成语。不少于四个。 “六一”儿童节这一天,全校师生欢聚在大礼堂观看节目,描写台上表演精彩,台下掌声热烈,表达师生喜悦之情方面的成语。

4、把下面可以搭配的词语用直线连接起来。 事业生活节目 继承遗产改善条件表演角色 传统方法体操 5、多音字组词。 tiǎo( ) xiàng() 桃相 tiāo( ) xiāng() 四、句段篇。(27分) 1、按要求写句子。(3分) ①写一句话,同时用上“津津有味”“无论……都……” ②曹操不会轻易出兵。 改为反问句: ③桑娜把两个熟睡的孩子放在床上。 改为“被”字句: 2、用修改符号修改下面的病句。(3分) ①我们做作业应该细心,尽量避免不发生错误。②雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。 ③阳光照在透过玻璃桌子上。 3、将下列排列错乱的一段话整理通顺,在括号里写上序号。(3分) ()这是一个无名的,没有居住的荒岛。 ()鲁滨孙被大浪冲到海岛边。 ()他又冷又饿,流落到这种地方。 ()一次,鲁滨孙乘船前往南美洲。 ()怎样活下去呢? ()途中遇上大风,船上的桅杆断了,船也翻了。 4、填空。(7分) ①,今朝更好看。 ②人之学问,。 ③或曰:“?”其人。 ④,吹尽狂沙始到今。 ⑤《为人民服务》一文中你最喜欢的句子是。 5、根据教材和《亲近母语》中的内容判断。(对的打“√”,错的打“×”)(6分) ①王七有锲而不舍的精神,学会了法术。() ②孔子称赞老子,“好比飞龙,高深莫测”。() ③唐初书法家颜真卿的代表作是《颜氏家庙碑》。() ④《难忘的一课》讲的解放战争时期的事。() ⑤《将相和》一课中“将”和“相”分别指的是廉颇和蔺相如。() 6、阅读下面的语段,回答问题。(5分) 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。

(完整版)小学毕业考试数学试题及答案

小学毕业考试数学(人教版实验教材)试题 一、试一试,你会填吗?(每空1分,共26分) 1、据国家旅游部办公室2月9日统计,2011年春节黄金周期间,全国共接待游客一亿五千三百六十三万人次,横线上的数写作( ),将它改写成亿作单位的数是( )。 2、6.05吨=( )千克 1时18分=( )时 3、( )%=5÷8= ( ) 40 =( )∶24 =( )(用小数表示)。 4、 把 53米长的纸条平均剪成6段,每段长度占这张纸条的( ) ( ),每段长( )米。 5、某药品说明书上标有保存温度是“22±2℃”,那么可以知道药品( ~ )温度范围 内保存最适合。 6、若a ÷b=7(a 、b 为自然数),那么a 和b 最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 7、 已知y = 5 2 x (x 、y 均不为零)那么x 和y ( )比例,x 与y 的比值是( )。 8、把写有1~9的九张数字卡片打乱反扣在桌上,从中任意摸一张。摸到奇数的可能性是 ) ( )(,摸到质数的可能性是) ()( 。 9、下面是12位同学身高的厘米数:159、 138、147、139、138、155、138、126、138、145、151、166。这组数据的中位数是( ),众数是( )。 10、一个圆锥体的底面半径是2cm ,高3cm ,它的体积是( )立方厘米,比与它等底 等高的圆柱体的体积少( )立方厘米。 11、右图中,∠1=( )°, ∠2=( )° 12、将一张长方形的纸片先上下对折,再左右对折,得到一个小长方形。它的面积是原来长方形纸片的( ),周长是原来的( )。(填分数)

13、 如图:一个平行四边形被分成x 、y 、z 三个部分, 请用指定的字母表示三个部分的面积关系:( ) 二、仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1、比0.5大而比0.9小的一位小数只有3个。 ( ) 2、世博会于2010年5月1日至10月31日举办,这一年有366天。 ( ) 3、 1512、161、125 1都能化成有限小数。 ( ) 4、三江超市开展有奖促销活动,中奖率是1%,就是说100张奖票中一定有一张中奖。 ( ) 5、如果小刚站在小明北偏东45°方向处,那么小明就站在小刚西偏南45°的方向处。 ( ) 三、反复比较,慎重选择。(每小题1分,共6分) 1、( )与 4 1 :51 能组成比例。 A .4 :5 B .0.5 :40 C .0.8:1 D .0.5:0.4 2、把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的( )。 A 、 3 2 B 、 3 1 C 、2倍 D 、3倍 3、从由8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体,如右图,这时它的表面积是( )平方厘米。 A 、18 B 、21 C 、24 D 、56 4、a 和b 都是非零的自然数,且a 的40%与b 的3 1 相等,那么a 和b 相比( )。 A 、 a >b B 、a <b C 、a =b D 、无法确定大小 5、左下图是由5个相同的正方体木块搭成的,从上面看到的图形是( )。 x y z

相关主题