小学社团活动管理制度

小学社团活动管理制度

一、工作原则:

分管我校学生社团领导班子要目标明确，积极尝试，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率。努力把学生社团建设成为孩子喜欢、家长放心的教育阵地。

二、形式和内容:

我校学生社团活动基本形式是学校利用课余时间、双休日休息时间开设各类学生学习与活动的项目，学生根据自己的兴趣爱好自由选择参加相应的班级社团在教师的指导与帮助下进行活动。活动内容主要有:体育类、艺术类、科技类等。

星期五12:15-13:45主要针对校内学生开放。周六活动除了针对校内学生外，还涉及居住在学校周边的学生。

三、责任制度

(1)主任全面负责少年宫的各项工作，关注本活动类的各班级社团活动开展情况，做好巡视检查，指导帮助工作，确保活动实效性。

(2)副主任负责配合主任协调学校资源，落实本活动类各班级社团开设所需的一切准备工作，确定指导教师，明确上课地点，添置活动器具等，确保各课程班按时、有序开展。

(3)组长负责社团各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育等工作，

(4)组员协助组长分管各不同类别的活动，包括:活动安排，执行开展等。 (5)后勤保障主要负责所有活动的后勤工作。

)联络员负责联络各项活动项目的指导老师，会议记录。 (6

(7)信息发布员负责将重要活动和信息收集保存，同时进行发布。 (8)财务负责活动金费的审核发放。

(9)辅导员:本校教师根据自身的爱好与特长申请担任学生的活动指导教师，根据班级社团活动项目需要聘请校外辅导员(学校再安排一名教师协助管理)。主动学习本活动项目相关知识内容，提高课程专业知识与实践能力。提高班级社团活动的有效性。认真制定辅导计划，扎实开展每次社团活动，了解、掌握学生的学习表现，认真完成(助教协助完成)学期班级社团实施手册。做好班级社团活动场地、器具的清理与保管维修工作，保证活动的正常有效开展。做好反思、改进、积累工作，不断提高工作水平。做好班级社团学期活动情况评价工作，落实班级社团活动年度展示工作。

四、开班编班

根据学生(家长)的报名情况进行分类编班，根据班级社团的人数情况与学生的能力水平进行调整，形成相对固定的社团活动班级。

五、考核管理

为保障各个项目活动的顺利开展和卓有成效，学校社团工作组加大工作考核力度。辅导教师从工作时间、工作量、活动效果等方面进行考核，每学期把考核结果计入学校教师考核分数中，并以此作为教师评优树先的重要依据。学生以参与项目的多少、参训的次数、达到的水平等方面进行评价，并把此成绩列入学生综合评价之中。学校每学期进行一次优秀学员的评比。

六、安全管理

(1)学校履行告知义务。学校德育管理处将社团开放的一切事宜打印在告家长书、告学生书上，使家长、学生明确城市少年宫的开设情况和注意事项。 (2)设立社团安全治理领导小组，由校务办主任担任组长，由校务办负责对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。

)实行指导教师管理制度。每个活动小组指导教师为该组负责人，负责学生(3

的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。 (4)实行行政值日巡视制。在学校少年宫的每个开放时间段，均安排一名行政值日教师，该教师负责当日少年宫开展过程中的一切事务，在开放结束后，该值日人员负责做好清场工作后方可离校。

七、设备管理

根据学生参加人数的不断增加、活动项目的不断增加等实际，在现有的器材基础上，必须作重新配置。如:古筝、棒球等器乐类，篮球、围棋等体育用品类，航模车模等用品。学校配有体育器材、艺术类器材、图书、计算机设备的维护、保养老师各一名，共计4名。每个活动项目的辅导员负责每次活动项目开展前后的器材、设备清点和检查。