搜档网
当前位置:搜档网 › 浅谈课堂提问的方法

浅谈课堂提问的方法

浅谈课堂提问的方法

浅谈课堂提问的方法

尹耀辉

【期刊名称】《《学园》》

【年(卷),期】2010(000)016

【摘要】如何上好一节语文课?是平铺直叙,还是巧设疑问?那么,又如何提问?每一位语文教师都知道,提问是沟通教与学的桥梁,是调动学生学习积极性的有效方法。在传授知识的过程中,不仅使学生“知其然”,而且还要让他们“知其所以然”。因此,课堂提问不只是教学法的问题,也是一个重大的教学思想问题。那么,又如何提问?有何技巧?

【总页数】1页(P.115-115)

【关键词】课堂提问; 学习积极性; 语文教师; 传授知识; 思想问题; 教学法; 语文课; 教与学

【作者】尹耀辉

【作者单位】四川省遂宁市安居区安居小学

【正文语种】中文

【中图分类】G424.21

【相关文献】

1.让数学课堂因提问而精彩——浅谈初中数学课堂的提问方法 [J], 兰祝权

2.初中语文课堂提问三思 [J], 王慧

3.浅论小学语文课堂提问分析 [J], 刘志敏[1]

4.浅析小学语文课堂提问 [J], 崔兴盛

5.以促进"学生提问"彰显课堂提问的有效性——浅谈学生提问在小学语文课堂

相关主题