c语言课设仓库管理系统
《高级语言程序设计》课程设计
小型仓库管理系统
题目：
班级：
学生学号：
学生姓名：
同组成员：
指导老师：
提交时间：
成绩：
华南农业大学信息学院
一、需求分析
⑴系统概述：
本系统用于小型仓库的信息管理，可实现仓库物品信息的增加、删除、查询、显示功能，以及仓库的入库信息记录、出库信息记录、查询指定物品的信息及出入库记录、显示紧缺物品信息的功能，此外还有密码功能，可保护仓库信息的安全性。
⑵系统运行环境：
本系统方便简捷，对系统的软、硬件要求不高，在任何系统环境下都能很好的运行。
⑶功能需求描述：
本系统分为两大块，分别为系统管理和出入库管理。其中，系统管理包括增加物品信息、删除物品信息、查询物品信息、显示物品信息、设置仓库密码五个功能；出入库管理包括物品出库、物品入库、库存物品查询、显示紧缺物品四个功能。以下对各功能作一些介绍：
a.增加物品信息：新增一条物品信息，包括编号、名称、警界库存量。
b.删除物品信息：可通过物品编号或名称删除该物品的信息，物品数为0时方可
删除。
c.查询物品信息：可通过物品编号或名称来查询指定物品的信息，并显示出来
d.显示物品信息：该功能可以显示所有库存物品的信息，包括物品编号、名称、
警戒库存量、当前库存数。
e.设置仓库密码：为保护仓库数据不被随意窜改，本系统要求仓库管理员设置密
码，成功后可随意更改。
f.物品入库：通过物品编号或名称可实现该指定物品的入库操作，记录下该物品
的入库信息，包括物品编号、入库物品数量、物品单价、提供商、采购员五个信息。
g. 物品出库：通过物品编号或名称可实现该指定物品的出库操作，记录下该物品的出库信息，包括物品编号、出库物品数量、提货原因、提货员四个信息。如果申请的提货数量超过当前库存数时，则操作失败。
h. 库存物品查询：通过物品编号或名称可查找该指定物品的信息，包括编号、名称、警戒库存量、当前库存数五个信息，以及该物品所有的入库与出库信息。
i. 显示紧缺物品：可以显示出所有库存数低于警戒库存量的物品信息包括物品编号、名称、警戒库存量、当前库存数五个信息点。 二、 总体设计
⑴ 总体开发思想：
a. 系统使用C 语言编译，意在复习之前学习的C 语言程序设计，并对以后所学之数据结构知识作初步的认识和预习。
b. 采用的主要数据结构是链表。本系统采用链表来储存一整个文件中的数据，然后通过插入结点与删除结点的方法来进行数据的更改，最后把链表内容覆盖文件原有的数据，实现数据的更改。
c. 数据存贮方式包括链表、文件两种，其中链表主要用于需要更改文件中数据时的数据暂存，实现把局部的数据进行更改的作用。文件主要用来永久性的数据存储，以及数据的提取与写入。
⑵ 系统模块结构图：
说明：本仓库管理系统有密码验证成功后登录，进入主菜单。在主菜单中可实现个功能模块选择，功能模块主要有两个，一个是系统管理模块，一个是出入库管理模块。而主功能模块下又有各自的详细功能：系统管理模块包含增加、删除、查询、显示物品信息和更改密码的功能；出入库管理模块包含物品出库、入库，库存物品信息查询和紧缺物品信息列表显示的功能。
⑶
模块设计：
增删
显
更
查
紧
库
物物
指令2返回 指令3返回
下面对上面的流程图做详细介绍： 1． 密码登陆模块：
为保护仓库信息安全，本系统使用密码验证登陆。首次使用本系统需要设置密码，以后凭密
码登录。密码为字符型，可以使用数字加字母、标点符号组成。当输入两次一致的初始密码后，进入系统。
2． 主菜单模块：
主菜单包括4个功能键：1系统管理、2出入库管理、3帮助、4退出。
进入主菜单后，根据面板上的数字指令进行操作（详细面板见后）。若输入错误指令如：0，
a ，+，等字符，则系统不做任何处理，直到输入正确的指令后，系统根据指令运行。
3． 系统管理菜单模块：
在主菜单按指令1后会进入系统管理菜单，她包括6个功能键：增加物品、删除物品、查询物品、显示物品、更改密码。同样，若在这时输入错误指令，系统不会做任何处理。输入正确指令后，进入相应的功能中，按6可以返回主菜单
a.增加物品信息：
新增一条物品信息，包括编号、名称、警界库存量。若增加的物品信息中，发现仓库内物品的两个信息：编号或者名称一样的话，会打印出仓库内相同物品的信息，并报告保存失败。
在保存成功或保存失败后，我们都可以按ENTER键进行继续增加的操作，也可以按任意键结束物品的增加。增加的物品信息会以编号为准进行升序排序，使信息有序。
注意，在输入信息时如果输入的数据有误，如编号、警戒库存量用字母写入，则会提示数据有误，允许在当前页面重新输入数据。
b.删除物品信息：
可通过物品编号或名称删除物品的信息，物品数为0时可删除。进入此功能后，我们首先选择删除方式：1编号或者2名称，若输入3，则返回系统管理菜单。若按其他键则系统不做任何处理。当选择删除的物品中库存值为0时，系统会提示是否删除。选Y则删除，选N不删除。操作过后会返回系统管理菜单。
在输入信息时如果输入的数据有误，如编号用字母写入，则会提示数据有误，允许在当前页面重新输入数据。
c.查询物品信息：
可通过物品编号或名称来查询指定物品的信息，并显示出来。同样，进入此功能后，我们首先选择查询方式：1编号或者2名称，若输入3，则返回系统管理菜单。输出的物品信息包括物品编号、名称、警戒库存量和当前库存量。
在输入信息时如果输入的数据有误，如编号用字母写入，则会提示数据有误，允许在当前页面重新输入数据。
d.显示物品信息：该功能可以一列表形式显示所有库存物品的信息，包括物品编号、
名称、警戒库存量、当前库存数。
e.设置仓库密码：进入此功能后，我们需要输入两个相同的新密码，密码格式有数
字、字母和标点符号组成，长度在20个字符以内。若输入的两个新密码不一致，则返回系统管理菜单。若密码一致则会打印出新密码，提示提示使用者记住，然后返回。
4.出入库管理菜单模块：
在主菜单按指令2后会进入系统管理菜单，她包括5个功能键：物品出库、物品入库、库存物品查询、显示紧缺物品信息。同样，若在这时输入错误指令，系统不会做任何处理。输入正确指令后，进入相应的功能中。按5可返回主菜单。
a.物品入库：
若仓库中无物品信息，则返回库存管理菜单。否则：
通过物品编号或名称进行指定物品的入库操作。其中，按1通过编号入库，按2通过名称入库，按3可返回库存管理菜单，输入其他错误的指令则系统不作处理。开始入库操作后，输入相应的信息，包括物品编号、入库物品数量、物品单价、提供商、采购员，系统会找出相匹配的物品信息进行出库操作。若存在该物品，系统会记录下该物品的入库信息，成功后返回库存管理菜单，否则也会返回。
注意，在输入信息时如果输入的数据有误，如编号、入库数、单价用字母写入，则会提示数据有误，允许在当前页面重新输入数据。
b.物品出库：
若仓库中无物品信息，则返回库存管理菜单。否则：
通过物品编号或名称进行指定物品的出库操作。其中，按1通过编号出库，按2通过名称出库，按3可返回库存管理菜单，输入其他错误的指令则系统不作处理。开始出入库操作后，输入相应的信息，包括物品编号、出库物品数量、提货原因、提货员四个信息。如果存在该物品并且申请的提货数量在合理范围内时，则操作成功，系统会记录下该物品的出库信息并返回，否则如出库数超过当前库存数，会失败并返回。
注意，在输入信息时如果输入的数据有误，如编号、出库数用字母写入，则会提示数据有误，允许在当前页面重新输入新数据。
c.库存物品查询：
若仓库中无物品信息，则返回库存管理菜单。否则：
通过物品编号或名称可查找该指定物品的信息。其中，按1通过编号查询，按2通过名称查询，按3可返回库存管理菜单，输入其他错误的指令则系统不作处理。当找到匹配的物品信息时，打印物品信息包括编号、名称、警戒库存量、当前库存数五个信息，以及该物品所有的入库与出库信息。若物品无出库活入库信息，系统也会打印出提示。
在输入信息时如果输入的数据有误，如编号用字母写入，则会提示数据有误，允许在重新输入新编号。
d.显示紧缺物品：
此功能可以显示出所有库存数低于警戒库存量的物品信息，包括物品编号、名称、警戒库存量、当前库存数五个信息点，以列表的形式打印出来，按任意键后返回库存管理菜单。
5.其他模块：
主菜单上有另外两个功能键：帮助、退出。
a.帮助：
在主菜单上按指令3可显示帮助信息，里面详细介绍本系统的功能、使用方法，以及注意事项。有此可以帮助使用者更好的使用本软件，驾驭本软件。
按任意键可以返回主菜单。
b.退出：
在主菜单上按指令4可以安全的退出系统，并且显示退出页面，图见后。
⑷界面设计：界面的布局（可以采用截图）及使用操作；
1.首先进入的是首次使用系统的初密码设置功能（如图）：
首次使用本系统需要设置密码，密码为字符型，由数字、字母、标点符号组成。
密码不一致，重新输入（直到输入连个一致的密码为止）
当输入两次一致的初始密码后，进入系统。
2.接下来是主菜单
在这里输入1、2、3、4，可以进入相应的功能中。
按3进入帮助系统页面：
按4退出系统：
3.系统管理
在主菜单按1请进入系统管理菜单
按1为增加物品功能（输入示例数据，可以一条条的增加物品信息）
增加完毕后返回
按2为删除物品信息功能（已输入示例数据）
用C语言实现一个简单的学生成绩管理系统
目录 1 引言 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1项目背景分析 (1) 2.2 系统开发的目标与意义 (1) 2.3 项目需求分析 (1) 3 系统总体设计 (1) 3.1 功能模块分析 (1) 3.2 系统功能模块初始化准备 (3) 3.2.1 编译预处理 (3) 3.2.2 数据结构定义 (3) 3.3 具体模块处理函数的实现 (4) 3.3.1 菜单函数界面的设计 (4) 3.3.2 功能函数设计 (4) 4 系统测试与分析 (9) 4.1 运行工具介绍 (9) 4.2 系统操作 (9) 结束语 (10) 参考文献 (10)
用C语言实现一个简单的学生成绩管理系统 摘要：伴随着现代社会的发展，网络技术的不断进步，越来越多的管理工作都从传统的现实社会中发展到了网络上。高校是使用计算机技术最早的单位，学校的各项管理工作也从现实生活走上了网络空间。本文对学校的需求进行分析，通过使用C语言设计并实现学生成绩的管理，力求尽量简洁实用地解决学校对学生成绩的管理和学生对成绩的查询问题。 关键字：C语言成绩管理系统程序设计 1 引言 在信息时代,计算机以其极高的运算速度、巨大的数据存储容量，以及能准确地进行各种算术运算和逻辑运算的能力而成为现代化计算工具，并被广泛应用于社会各个领域。计算机技术的高速发展已被认为是人类进入信息时代的标志。成绩管理系统是计算机技术和信息时代的产物，是信息处理或数据处理的核心。该系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化，以达到提高学生成绩管理效率的目的。通过运用程序设计软件实现学生成绩管理中的多种功能，如学生成绩信息的添加、删除、查询、修改、显示、排序等。该系统的设计充分利用计算机作为辅助工具，来实现学生考试成绩从传统的手工管理到计算机管理，并对提高管理效率和节约大量的人力、物力有一定的推动作用。因此，开发这种管理软件很必要，本文将在分析系统的应用价值以及开发工具的基础上，用C语言来开发成绩管理系统。 2 系统需求分析 2.1项目背景分析 在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有任何信息管理系统，特别是在西部贫困地区，学校的各类管理依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。随着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有快，准，精才能发挥其价值。 2.2 系统开发的目标与意义 （1）系统开发目标:本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥充分发挥其作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标： ①系统应具有实用性、可靠性和适用性。 ②对系统中数据库的信息进行有效处理，防止数据错乱。 ②能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询。 ③方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 （2）系统开发的意义：在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力财力。提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。 2.3 项目需求分析 学校工作流程分析：学校工作总体规划由教务人员在学生成绩管理系统中输入学生的基本信息并对其进行维护管理，包括对信息的增加、修改及对信息的各项处理操作等。 新的学年，教务人员首先编排班级，再对在校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在管理系统中完成新学生信息的维护。在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任，并对各科老师进行安排。每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成绩汇总。并进行排名，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。教务处、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护管理，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。 3 系统总体设计 3.1 功能模块分析 学生成绩管理系统是对学生基本信息及成绩的管理。开发工具主要采用TurboC2.0，主要用于对学生的学
仓库管理系统c语言
精心整理 作品名称 开发者： 一、系统背景： 本软件能减轻对货物数目管理及价格盈亏等信息处理的工作量以便能快捷 数 ·在员工模式下可输入卖出货物的名称和数目程序自动在后台进行一系列的操作·新建数据并同时对其处理 ·修改数据 ·插入数据 ·删除数据
·查找数据 ·查看数据 ·数据存档 ·修改密码 三、系统结构图 { float win; float percent; struct shop *next; }; int n=0;
void main(void) { void auto1(struct shop **h_p); int menu1(struct shop **h_p); void print1(void); int data_exi(struct shop **h_p); void load(struct shop **h_p); void save(struct shop *head); struct shop *addbuild(struct shop **h_p); void sort0(struct shop **h_p);
int search1(struct shop **h_p,char a[30]); void sort1(struct shop **h_p); void sort2(struct shop **h_p); void sort3(struct shop **h_p); void print3(void); { } printf("谢谢使用^_^"); getch(); } int menu1(struct shop **h_p) {
C语言课程设计-学生成绩管理系统-完整版
#include<> #include<> #include<> #include<> /* strcmp函数原型包含*/ #define N 100 /*定义最大学生人数为100*/ struct student /*学生结构体定义*/ { char no[11]; /*学号,10位*/ char name[10];/*姓名，3个汉字*/ char grade[10];/*班级*/ char pro[20];/*专业*/ float score[5];/*储存5门功课的成绩*/ float ave;/*储存平均分*/ int year;/*入学年*/ }stu[N]; int num; void panduani(int); /*通过i的值，判断信息要查找的信息是否存在*/ void output(); /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ void init(); /*系统初始化函数*/ void newfile(); /*建立新的数据文件*/ void read1(); /*从数据文件中读取数据*/ void weihu(); /*维护界面函数*/ void new1(); /*新增一个学生成绩函数*/ void xiugai(); /*修改学生成绩*/ void xgcj(int); /*修改成绩*/
void delete1(); /*删除学生信息函数*/ void tongji(); /*统计界面函数*/ void tongji1(); /*计算每个学生平均分*/ void tongji2(); /*计算每门课程的平均分*/ void paixu1(); /*排序函数*/ void paino(); /*按学号排序*/ void paiave(); /*按平均分排序*/ void paidkcj(); /*按单科成绩排序*/ void change(int,int); /*交换结构体数组中的两个记录*/ void outputx(int); /*选择输出单科成绩*/ void find1(); /*查找界面函数*/ int find(char sno[]); /*按学号查找*/ int findname(char cname[]);/*按姓名查找*/ void findyear(int cyear); /*按入学年查找*/ void save(); /*保存文件*/ void stop(); /*停顿函数*/ void stop() /*停顿函数（公共函数）*/ { printf("Press Any Key To Continue...\n"); getchar(); } void output() /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ { int i,j;
c语言教务管理系统
c语言教务管理系统-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"conio.h" #include"string.h" #include"windows.h" //登陆界面函数 void load(); void background1(); void choice1(); void fanhui1(); void denglu(); void zhuce(); int chazhao(); //目录界面函数 void mulu(); void background(); void choice(); void add(); void xiugai(); void shanchu(); void del(); void chaxun(); void paixu(); void tongji(); void output(); void finish(); void fanhui2(); void shuchu(); int zongren(); int chr(); int enr(); int mar(); void back(); float chinese(); float english(); float math(); float zongmax(); //登陆界面结构体struct self { char a[10]; char b[10]; int flg; }s[100]={{"admin","admin",1},{"1","1",1}};
C语言实训题目
2011秋季C语言实训题目 1.学生成绩管理系统 功能要求： （1）可以从文件导入或录入多名学生的多门课程的学习成绩； （2）完成按姓名查找学生记录，并显示； （3）排序功能：按学生平均成绩进行排序； （4）插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录； （5）要求使用结构体，录入结果存放到文件； 显示要求： 程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到操作结果。 2.个人通讯录 功能需求： （1）可以对多名人物的信息进行输入； （2）显示所有的记录信息，若无记录，则给出提示信息； （3）可以按姓名查询该记录的有关信息； （4）可以按姓名对任意一种记录信息进行删除； （5）可以任意修改记录信息 （6）通过文件储存所输入的记录； （7）可以通过一个文件读入已有的通信录记录； 显示要求： 程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到操作结果。 3. 火车订票系统 功能要求： （1）列车原始信息从文件导入或从控制台录入，包括车次、票数等； （2）可以按车次进行列车信息查询； （3）客户对某一天订票，订票成功后，当日的票数需要被更改； （4）客户退票； （5）要求使用结构体； 显示要求： 程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到操作结果。 4、万年历系统 功能要求: （1）从2000年开始，用户输入年份与月份，将显示出该年该月份的日历,对应的星期。
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c语言学生成绩管理系统含源代码
C 语言程序设计作业 一设计项目：学生成绩管理系统 二总体设计： 2：模块功能说明： 1 输入功能：输入学生姓名学号及成绩。 2 查看功能：输出姓名学号及各科成绩。 3 查询功能：通过学号查询学生姓名及各科成绩。 4 统计功能：统计班级学生及格率，优秀率，各个学生成绩方差等。 5 修改功能：通过输入学号修改指定学生的错误信息。 6添加功能：添加学生信息。 7删除功能：通过输入学号输入指定学生信息。 8保存功能：将学生信息保存。 9 退出系统。 3：主要函数之间的调用关系及各自功能： 主要函数的函数原型 void inputscore(void); void savescore(void); void avergescore(void); void modifyscore(void); void lookscore(void); void searchscore(void); void statistic(void); void add(void); void modify(void);
void delscore(void); void menu(void); i.在菜单界面输入1，调用函数inputscore( )实现输入学生成绩信息功能。ii.在菜单界面2，调用函数lookscore( )实现学生成绩按平均分高低排序输。 出，同时lookscore()函数调用avergescore()函数实现各个学生平均分的计 算。 iii.在菜单界面输入3，调用searchscore()函数实现通过学号查找学生成绩信息功能。 iv.在菜单界面输入4，调用statistic()函数输出班级及格率，优秀率，学生成绩方差，不及格学生名单。 v.在菜单界面输入5，调用modify()函数实现通过学号修改学生成绩的功能vi.在菜单界面输入6，调用add()函数实现添加学生成绩。 vii.在菜单界面输入7，调用delscore()函数实现删除指定学生成绩。 viii.在菜单界面输入8，调用savescore()函数将学生成绩信息保存。 ix.在菜单界面输入9，退出成绩管理系统。
c语言教务管理系统
#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"conio.h" #include"string.h" #include"windows.h" //登陆界面函数void load(); void background1(); void choice1(); void fanhui1(); void denglu(); void zhuce(); int chazhao(); //目录界面函数void mulu(); void background(); void choice(); void add(); void xiugai(); void shanchu(); void del(); void chaxun(); void paixu(); void tongji(); void output(); void finish(); void fanhui2(); void shuchu(); int zongren(); int chr(); int enr(); int mar(); void back(); float chinese(); float english(); float math(); float zongmax(); //登陆界面结构体struct self { char a[10]; char b[10]; int flg; }s[100]={{"admin","admin",1},{"1","1",1}};
//目录界面结构体 struct student { char num[10]; char name[10]; float chinese; float english; float math; float sum; int a; }stu[5]={{"1100","小明",12,18,20,50,1},{"1101","小样",20,80,60,160,1}}; //登陆界面 void main() { load(); } void load() { background1(); choice1(); } void background1() { puts(" "); puts(" "); printf(" ********************************************\n"); printf(" 欢迎登录学生管理系统"); puts(" "); printf(" ********************************************\n"); printf(" 1.登录 2.注册\n "); printf(" 请选择:"); } void choice1() { int a; scanf("%d",&a); fflush(stdin); switch(a) { case 1:denglu();break; case 2:zhuce();break; default:fanhui1();break; } }
仓库管理系统(c语言)
仓库管理系统(c语言)
作品名称 开发者： 一、系统背景： 本软件能减轻对货物数目管理及价格盈亏等信息处理的工作量以便能快捷及时准确的调整货物的仓储量达到最合理化。可以使店主不失效率的节省大量精力用于其他方面符合当今社会的商业形式而且本软件体积小操作简单是管理仓库的不二选择 二、系统简介： 设计亮点： ◆三级菜单使操作更简便明了 ◆密码操作能有效保证客户信息的安全性 ◆独特的dos命令调用使信息存储的实体属性为隐藏且无扩展名大大增大了安全系数 ◆数据结构为链表摆脱了数据数量的限制 ◆提供三种查看模式并会标出排名 ◆退出店主模式时会提示是否保存若选择yes着进行保存操作 基本功能： ·在员工模式下可输入卖出货物的名称和数目程序自动在后台进行一系列的操作·新建数据并同时对其处理 ·修改数据 ·插入数据 ·删除数据
·查找数据 ·查看数据 ·数据存档 ·修改密码 三、系统结构图 #define LEN sizeof(struct shop) #include
void main(void) { void auto1(struct shop **h_p); int menu1(struct shop **h_p); void print1(void); void assistant(struct shop *head); int password(void); int menu2(struct shop **h_p); void print2(void); void creat(struct shop **h_p); void rewrite(struct shop **h_p); void insert(struct shop **h_p); void deleat(struct shop **h_p); void search(struct shop **h_p); void printall(struct shop **h_p); void save(struct shop *head); void password_set(void); int password_exi(struct shop **h_p); int data_exi(struct shop **h_p); void load(struct shop **h_p); void save(struct shop *head); struct shop *addbuild(struct shop **h_p); void sort0(struct shop **h_p); int search1(struct shop **h_p,char a[30]); void sort1(struct shop **h_p); void sort2(struct shop **h_p); void sort3(struct shop **h_p); void print3(void); void password_create(void); struct shop *addbuild(struct shop **h_p); int a; struct shop *head,**h_p; head=NULL; h_p=&head; auto1(h_p); do { a=menu1(h_p); } while(a!=3); system("cls"); printf("谢谢使用^_^");
学生成绩管理系统代码c语言编写
/* Note:Your choice is C IDE */ #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "string.h" typedef struct student // 定义学生 { char name[10]; int number; char sex[2]; int math; int eglish; int clanguge; int average; } student; typedef struct unit // 定义接点 { student date; struct unit * next; } unit; unit * build() // 建立链表并返回指针 { unit *p; if ((p =(unit * )malloc( sizeof (unit))) ==NULL) { printf( "=>初始化失败！"); return 0; } else { p-> next =NULL; p-> date . number=0; // 头结点存放学生人数printf( " 初始化成功！\n" ); return p; } } void add(unit * head) // 增加学生 { unit *p,*q; int m,n =0; q=head-> next; p=(unit * )malloc( sizeof (unit)); printf( "=>请输入新生姓名！\n" ); gets(p ->date . name);fflush(stdin); printf( "=>请输入学号！\n" ); while (n ==0)
仓库管理系统c语言
作品名称 开发者： 一、系统背景： 本软件能减轻对货物数目管理及价格盈亏等信息处理的工作量以便能快捷及时准确的调整货物的仓储量达到最合理化。可以使店主不失效率的节省大量精力用于其他方面符合当今社会的商业形式而且本软件体积小操作简单是管理仓库的不二选择 二、系统简介： 设计亮点： ◆三级菜单使操作更简便明了 ◆密码操作能有效保证客户信息的安全性 ◆独特的dos命令调用使信息存储的实体属性为隐藏且无扩展名大大增大了安全系数 ◆数据结构为链表摆脱了数据数量的限制 ◆提供三种查看模式并会标出排名 ◆退出店主模式时会提示是否保存若选择yes着进行保存操作 基本功能： ·在员工模式下可输入卖出货物的名称和数目程序自动在后台进行一系列的操作 ·新建数据并同时对其处理 ·修改数据 ·插入数据 ·删除数据
·查找数据 ·查看数据 ·数据存档 ·修改密码 三、系统结构图 #define LEN sizeof(struct shop) #include<> #include<> #include<> #include<> struct shop { char name[30]; float price_in;
float price_out; int num_in; int num_now; int num_sold; float win; float percent; struct shop *next; }; int n=0; void main(void) { void auto1(struct shop **h_p); int menu1(struct shop **h_p); void print1(void); void assistant(struct shop *head); int password(void); int menu2(struct shop **h_p); void print2(void); void creat(struct shop **h_p); void rewrite(struct shop **h_p); void insert(struct shop **h_p); void deleat(struct shop **h_p);
c语言成绩管理系统
C语言综合实验设计报 告 C语言成绩管理系统 班级：************ 任课教师：******** 实验老师：******** 小组成员：姓名：******** 姓名：******** 姓名：********
一、实验目的 开发一个c语言成绩管理系统来统计分析大家的c语言学习情况。本程序主要实现对大家的学号，姓名，c语言平时成绩、实验成绩、期末考试成绩，综合评价的成绩。以及通过求平均分，方差，标准差来对大家的学习情况进行分析总结。 二、设计分工说明 组长：********** 组员：****** 组员：******* 本程序开发过程，小组成员分工如下： 录入学生成绩的数据结构和名称由全体组员共同商讨确定； 学生成绩的录入和显示在屏幕上的模块由组员***完成； 学生成绩的方差的计算和排序模块由组员***完成； 学生成绩的保存函数设计和主调用函数的模块的设计由组员***完成。 三、问题概述 要实现这样一个学生成绩信息管理系统，程序的开发中应该涉及到以下的内容： 1、编写一个统一的函数来调用各功能函数； 2、处理新增学生信息的操作； 3、显示输出全部记录的信息； 4、计算学生成绩的平均值、方差和标准差的函数设计； 5、根据学生记录的某一属性对记录排序； 6、对所录入的信息的保存函数设计； 同时，还应有合适的数据变量和结构参与各功能的运算。 四、问题分析 由于信息管理系统中的数据通常是不确定的多条记录，并且我们小组成员的能力有限，所以只是选择了管理一个班级（数据有限）的程序设计。 程序设计中主要是采用了结构体的数据形式，主函数调用，文件的写入，以及子函数配合的组合设计。主要录入了本班学生的学号、姓名、平时成绩、实验成绩、期末成绩等。其中由于我们学校的学号比较长（由15位），因此用双精度实数类型（double）类型，但在输出的时候控制称“15.0lf”的形式输出；姓名为字符型（char）；平时成绩、实验成绩、期末成绩等都是单精度实数类型（float）。 由于信息管理这类系统，数据通常是不确定多条记录，故本系统应采用链表的结构来维持整个数据集，同时，根据题目要求，学生成绩信息包含学号、姓名、班级、计算机、专业英语、总分等属性，各属性中，学号为整型，姓名和班级为字符串，计算机、专业英语和总分应为浮点型，对一个学生记录应设置一个结构体，同时学生记录链表应包含这样的结构体，以及指向下一条记录的指针。为了便于各功能模块对整个链表的操作，链表的头指针要定义为全局变量。 下面具体分析各功能模块操作： 新建录入函数实际上就是一个for循环和标准输入输出函数的组合，现要求输入人数，然后就是标准输入输出进行数据的输入。最后再综合算一下总评成绩。完成数据的输入。 显示信息函数实际就是for语句和标准输出函数的结合，完成对刚才录入数据的显示输出。
仓库管理系统c语言程序设计分析报告
仓库管理系统c语言程序设计报告
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信息科学与工程学院 课程设计报告 班级：通信一班 姓名（学号）： 实验项目名称： c语言程序设计 实验室(中心)：信息科学与工程学院信息技术实验 室 指导教师：李益才 实验完成时间： 2013 年 6 月 28 日
序号项目标准 评分 1 系统演示（功能） （50%） 按要求完成系统功能且界面友好容错能力强（45-50） 按要求完成系统功能界面一般有较好的容错能力 （40-44） 基本完成系统功能有一定的容错能力（35-39） 基本完成系统功能（30-34分） 未完成系统功能或他人代做或抄袭（15） 2 课程设计说明书 （50%） 课程设计书各项目认真填写，具有清晰的设计思路及 软件测试结果分析（45-50） 课程设计书各项目认真填写，具有较为清晰的设计思 路并对软件测试结果进行了较为清晰的分析（40-44） 课程设计书各项目认真填写，设计思路正确（35-39） 课程设计书进行为较为认真的填写（30-34） 课程设计书有未完成项或各项填写不属实或他人代做 或抄袭（15） 教师签字总分 一、题目 仓库管理系统 二、功能描述 该系统将输入进系统的仓库中物品的基本信息（包括货号、名称、单价、库存数量、品牌）进行处理，可以进行： （1）、按物品价格降序输出、按库存数量升序排列。 （2）、修改制定物品的信息。 （3）、删除指定物品的信息。
（4）、在指定物品前或后再插入一个物品的信息。 （5）、统计同一种品牌的数量。 三、概要设计 系统功能模块图 四、详细设计数 据 按 序 输 出 修 改 特 定 物 品 的 信 息 删 除 特 定 物 品 的 信 息 插 入 物 品 信 息 统 计 指 定 品 牌 物 品 的 数 量 数 据 文 件 载 入 数 据 文 件 输 入 磁 盘 物品信息输入 退 出 系 统进入系统
用c语言编写一个成绩管理系统
程序说明：有N个学生，每个学生的数据包含学号（不重复）、姓名、三门课的成绩及平均成绩，试设计一学生成绩管理系统，使之能提供以下功能：（1）主菜单学生成绩管理系统 1、成绩录入 2、成绩查询 3、成绩统计 4、退出（2）各菜单项功能① 成绩录入：输入学生的学号、姓名及三门课的成绩；② 成绩查询：（至少一种查询方式）。 v 按学号查询学生记录。 v 查询不及格学生的记录。③成绩统计： v 计算学生的平均分； v 根据学生的平均分高低，对学生的数据进行排序后输出； v 对学生单科成绩排序，输出学生姓名与该科成绩；④退出系统：退出整个系统（即主菜单）。（3）结构体数组： ＃define N 30 struct student {int num; /* 定义学号*/ char name[20]; /* 定义姓名*/ float score[3]; /* 定义存贮三门课成绩的数组*/ float average; /* 定义平均成绩*/ };struct student stu[N]; /* 定义结构体数组，存贮多个学生的记录*/ . #include
学生成绩管理系统(数据结构C语言版源代码)54843943
天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成！ #include
c语言学生成绩管理系统代码
#include
c语言课程设计学生成绩管理系统
目录 ——学生成绩管理程序题目要求 (2) 设计目的 (2) 总体设计 (3) 详细设计 (3) 调试与测试 (12) 源程序 (14) 总结 (30)
学生成绩管理程序 一．题目要求 1.问题描述: 对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放. 2.要求: (1)一个文件按以班为单位存储学生记录. (2)将允许的操作分为四种,以A,B ,C,D,E,F为标志: A:插入一个学生记录; B:修改学生记录; C:删除一个学生记录; D:查找一个学生记录; E:浏览学生成绩: F:退出 3.计算学生的总成绩. 4.按学号排序输出全班学生成绩表 . 二．设计目的 根据题目要求,由于学生信息是存放在文件中,所以应提供文件的输入,输出等操作;在程序中需要浏览学生的信息,应提供显示,查找,排序等操作;另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择.
三．总体设计 根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:输入模块,修改模块,删除模块,查找模块,显示模块. 四．详细设计 1.主函数: 主函数一般设计得比较简单,只提供输入,处理和输出部分的函数调用,其中各功能模块用菜单方式选择. 流程图:
[程序]: //#include "head.h" int menu_select() { char c; printf("\n\n"); printf(" | 1. 增加学生记录 5.统计信息|\n"); printf(" | 2. 查询学生记录 6.打开文件|\n"); printf(" | 3. 修改学生记录7.保存文件|\n"); printf(" | 4. 学生纪录排序8.显示记录|\n"); printf(" | 0. 退出系统|\n"); printf("\n\n"); printf("请选择(0-8):"); c=getchar(); getchar(); return (c-'0'); } 2.输入模块: [分析]: 单独看各数据信息,学号,姓名是字符型,可以采用字符型数组;分数为整数,采用整数;数据信息存放在文件中,一条记录对应一个学生,既符合习惯又方便信息管理. 如果要存放若干学生信息就用结构体数组: void addrecord(student stud[]) { int i=0,j,num; char str[5]; if(numstus!=0) {
C语言大作业学生信息管理系统
《程序设计综合课程设计》报告 学生姓名： ______ ______ ______ ______________________ 学生班级： ______________________ ____________ ____________ 学生学号： ____________ 指导教师： ______ 2014年6 月 22 日
目录 前言 (2) 第1章Visual C++6.0简介及其优点 (3) 第2章课程设计的目的和要求 (4) (4) 2.2课程设计的要求 (5) 第3章课程设计任务内容 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2可行性分析 (6) 第4章软件使用说明 (7) 第5章总结 .................................................. 错误!未指定书签。附录源程序 学生信息管理系统 前言 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是高等学校非常重要的一项 数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整，我国高等 院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。 其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人 工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院 校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的 管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力 和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入 人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以 计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，有着手工管理所无法比拟 的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是学校向科学化、正规化管理发展的必要 条件，更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。