交通安全伴我行
《交通安全伴我行》综合实践活动开题课
抚宁镇第二小学安林
一、谈话导入，引出主题。
1、师：同学们还记得她吗？（篮球女孩）对，她就是篮球女孩钱红艳。两年前，我们学校和交警队的叔叔携手举办了“宣传道路交通安全法”的主题队会(看照片资料)，在这次活动中，恐怕留给我们印象最深的就是篮球女孩了！
课件：篮球女孩视频资料。
师：看完这段录像，大家的心里一定很不好受，想说点儿什么？
生：难过、伤心、为小红艳的悲惨遭遇感到惋惜！
师：你们知道吗？车祸已经成为我国儿童意外伤害的头号杀手！我们国家把每年的4月30日定为全国的交通安全反思日。
2、师：从全国来看是这样一种情况，那么我们学校面临的交通安全问题又是怎样的？
生：我们学校就处在102国道的旁边。
师：也就是说我们面临的交通安全问题更为严峻，学校始终把安全教育放在一切工作的首位，你们感觉到了吗？我们学校是怎么做的？
生：每学期开学，校长讲的第一件事就是安全；每月的文明班评比，第一项就是安全教育好；班主任老师每天必讲的一件事还是安全……即使是这样，我们还怕做的不到位，冯校长又亲自牵头，组织老师们编写了《珍爱生命，牵手安全》读本，并把安全教育作为我校校本课程的必修课。
师：既然交通安全如此重要，那么这次综合实践活动我们就围绕交通安全来展开，大家同意吗？想个什么题目作为我们的活动主题呢?
“交通安全在我心”、“交通安全我知道”（知识竞赛）、“珍爱生命、遵守交通安全”、“让悲剧不再重演（这个题目听起来挺有力量,但是单从题目上看面好像广了一些，它不仅适合于交通安全一个方面,像家庭安全、校园安全、社会安全都包括在内。而我们这次
活动的主题就是交通安全。）、“交通安全伴我行”（点出了主题，而且也比较简练、顺口。）”等。
师：你们觉得哪个题目更好呢?老师把它写在黑板上。
二、研究讨论，确立子课题。
师：提到“交通安全”涉及到的面很广，现在我们就来说说你们最想知道交通安全的哪些知识？把你最想研究的问题提出来。教师一一板书写出来。
师：同学们提出来的问题，有的范围很大，有的范围又很小，还有很多是可以放在一起研究的，比如：行人应该遵守哪些交通规则？横穿马路的时候我们应该注意什么？骑自行车应该遵守哪些交通规则？这几个问题都属于交通规则的调查与了解（板书）。下面我们就以小组为单位讨论一下，对这些问题进行归类，像老师这样用简洁的语言把它概括出来。
生：有的同学谈到了去搜集、了解一些交通标志，其实除了交通标志，还有交通信号（红、绿灯）、交通标线（人行横道线）、交通隔离护栏，这些都属于交通安全设施，那么第二个小课题我们就定为交通设施的调查与了解；有的同学不明白，我们国家制定了这么多的交通法规，为什么还会发生这么多的交通事故？这样，咱们第三个小课题就对一些交通事故进行调查，分析事故发生的原因，用以提醒身边的人们从这些真实的案例中受到教育，那我们就把交通事故的调查与反思作为第三个小课题；怎样使大家避免交通事故?有的同学想为交通安全的创作与宣传出力，那这样我们就把第四个小课题定为交通安全的创作与宣传。
板书：1、交通规则的调查与了解；2、交通设施的调查与了解；3、交通事故的调查与反思；4、交通安全的创作与宣传。
师：对于一些我们没有说到的问题，有兴趣的同学可以和父母、同学在课余时间去研究，需要我帮忙的，我一定尽力而为！
三、成立研究小组，明确分工。
师：四个小课题我们已经确定好了，下面就请同学们根据自己的兴趣选择你最想研究的一个，我们按照桌号来选择。
师：共同的爱好让各组的同学坐到了一起，下面就请各组同学推选出一名组长。
师：请各组组长来个就职宣言吧！说说你叫什么名字？是哪个小组的组长？作为组长你会怎么做？用一句话来表示一下自己的决心。给你们半分钟时间组织语言。
师：刚才我们已经听到了组长们的宣言，非常积极，有的还精彩，我希望你们做的比说的还要好！
四、制定计划。
师：新官上任三把火，下面就请各组组长带领组员制定我们的研究计划。为了方便研究，我给大家提供了一个表格模式，现在发给大家。
师：我们在制定计划的时候应该注意什么？指明读。⑴活动方案内容要详细，语言要精炼；⑵各小组成员分工应明确，发挥各自的特长爱好；⑶撰写活动方案时，小组成员应相互尊重各自的意见或建议。
学生以小组为单位制定计划。
师：哪个组先向大家介绍一下你们的研究计划？其他组的同学看看他们的研究方案对你们有什么启发或者你们有什么好的建议提供给他们。
师：同学们互相之间提出了这么多好的建议，各小组回去以后一定要认真参考一下，进一步完善自己的研究计划。
五、教师总结。
师：活动计划制定好了，下一步我们就要根据每个步骤来开展活动，如果遇到特殊情况还可以进行一些调整。那么，我们在外出活动的时候，要特别注意什么呢？
生：1、注意安全，我们就是为了安全而研究安全，所以同学们活动的时候一定要切记：安全第一！2、要注意待人接物的礼貌，要时刻记住，你是二小人，要为二小争光。
师：最后，我祝愿大家、也相信大家一定能够成功地完成我们的任务！有信心吗？一起做个成功的手势吧！
学校安全教育项目有：交通安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、防控传染病安全教育、用火安全教育、用电安全教育、防溺水安全教育、防风灾安全教育、防地质灾害安全教育、防踩踏安全教育、防盗安全教育、防雷安全教育等。
我认为最迫切的安全教育项目有：交通安全教育、食品卫生安全教育、防控传染病安全教育、防踩踏安全教育、防雷安全教育、用火安全教育、用电安全教育、防溺水安全教育等。
《交通安全伴我行》活动设计
一、活动主题产生的背景
责任重于泰山，隐患险于明火，防范胜于救灾。随着经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，农村中各类交通工具像雨后的春笋与日俱增，而交通设施建设的相对滞后，再加上人们交通意识的淡薄，导致交通事故频繁发生，给人们的生命和财产造成了巨大的损失。交通安全已成为人们生活中日益关注的问题。小学生的交通安全教育也
成为学校教育工作中重要的一部分。学校一般位于农村中心点，交通拥挤，上学和放学时又恰逢交通的高峰期，校门口车流量大。提高学生的交通安全意识已摆上我校工作重要议程。为此，我设计这个和学生密切相关的课题，让他们通过调查、访问、分析、交流等形式，深入了解自己身边的交通情况。另一方面，要以那些“交通事故”血的事实为鉴，注意时刻把自己和家人的人身安全放在首位，不断增强自己的交通意识，并能为更好地改善交通情况，遏制交通事故的频发趋势而努力。
二、活动目标
1、通过实践,知道与交通安全相关的各类知识的，了解交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来到的灾难和损失。
2、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；理解和尊重交通警察的劳动；自觉遵守交通法规。
3、进一步培养学生通过交流合作制定活动计划的能力，逐步形成观察社会现象的能力；提高安全自我保护能力，能够将所学的知识运用到生活中保护自己。
三、活动准备
1、教师的准备：
交通安全漫画、车辆交通事故图片、06-08年全国交通事故统计数据
《全国交通安全警示录》视频片段
2、学生的准备：
《交通安全主题实践活动计划比表》、《活动小组计划表》四：适用年级与活动时间：
小学高年级，主题活动时间为一个月，其中制定、完善活动方案时间一周，社会调查时间为一周，资料整理时间一周，成果展示交流一周。
学生情况分析：高年级的学生拥有一定的交通安全知识和意识，且具备一定的思考能力，课的设计应基于学生的认识水平，充分发挥学生的自主学习、合作创新的能力，促使学生从学习遵守交通规则转变到主动参与到维护交通安全的活动中去，提升学生的社会责任感。
五、活动的过程：
教师指导重点
1、准备阶段：主要是师生一起确定活动课题及内容，对学生进行分组，各组制定活动计划。
2、调查整理阶段：及时指导学生进行活动，并进行师生评价和生生评价。在校外活动提醒学生注意安全。
3、成果汇报阶段：让学生充分的展示自己收集到的成果，知无不言，言无不尽，对其汇报进行师生、生生评价。
六、预期成果展示形式
1、安全主题手抄报
2、安全专题板报
3、安全小品、诗歌等
4、各组展示撰写的主题活动报告
5、举办图文并茂的交通安全出行的展览
6、在学校的网站上发表作品，交流共享
七、活动评价方式
1、发展性评价
也称“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、活动照片、提出的问题、搜集到的资料、访谈的记录、取得阶段性的成果等活动过程的关键资料归入档案袋，建立成长记录袋，并在此基础上针对学生的优势和不足给予学生激励或有针对性的改进建议，让学生知道怎样可以做得好一些或更好，从而向高水平目标迈进。
2、多元主体评价
“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使
他们更积极、更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。
3、学生对教师的评价
①你的指导教师是否很热情地指导你们的活动？
②你的指导教师是否主动地询问过你们的活动？
③在活动过程中，你的指导教师在哪些方面帮助过你？
④你想对你的指导教师说些什么？
4、教师自我评价
①在活动开展过程中，你用什么方式与学生家长沟通？
②在活动开展中，你与其他教师进行了哪些内容的研讨？
③你所指导的小组的活动设计方案及执行情况如何？
④简单描述一下你对学生的指导中最具创造性的表现。
⑤在你指导下的综合实践活动中取得了哪些成绩？
附件：
交通安全主题综合实践活动计划表
活动小组计划表
交通安全综合实践活动案例
镇海区骆驼中心学校严文军【一】课题提出
近年来，电视、报纸等媒体上交通事故的相关报道令人触目惊心，而且学生的交通事故发生也日趋增多，尽管交通安全设施不断增加，交通执法力度不断加大，但仍无法阻止悲剧不断重演。这就突现了交通安全的重要性及刻不容缓，相信所有的观念值根于小时侯。正值我校创建交通安全学校，所以，在五、六年级组织学生开展一次“交通安全”综合实践活动非常必要，该年龄段的学生已有较好的组织合作能力和独立活动能力，通过活动增强学生交通安全意识，培养从小遵守交通规则的习惯，从而在一定程度上降低学生交通事故的发生率，这也是对学生进行生存能力的培养。
【二】活动目标
（1）通过活动使学生掌握一些常见的交通标志，了解一些基本的交通规则。
（2）通过活动增强学生交通安全意识，培养从小遵守交通规则的习惯。
（3）培养学生的动手能力、观察能力、统计分析能力、收集处理信息的能力、交际能力、语言表达能力及团结协作精神。
【三】活动形式
分组讨论、实地考察、查找资料、调查问卷、整理资料、实地采访、宣传发动、成果汇报等形式。
【四】活动准备
（1）通过讨论，了解学生对于“交通安全”哪些方面感兴趣，想学些什么知识，希望通过怎样的活动去了解。
（2）通过讨论确定分四个方面去了解，即交通设施、交通事故、交通违法、交通宣传。学生根据自己的兴趣选择参加一组活动，教师对各组中有某方面特长的学生作适当调整。
（3）分组后各组学生设计出活动方案。教师对各组设计的方案汇总，并设计出总方案，同时确定好活动时所需要的各种工具。
（4）确定好方案后，对此次活动有一个整体的时间安排，活动中邀请部分家长一起参加，同时保证分组活动时有教师带队。
三、活动过程
每组根据活动内容和方案，设计具体活动和汇报方式，每位学生把活动所得资料存入本小组的活动档案袋中。
交通设施调查组（组长：戴敏敏）
目的：选择中心地段人流量较多的马路路口，了解路口的交通标志及红绿灯等交通设施的作用。
地点：镇骆路十字路口；329国道骆驼至庄市段。
具体活动：
1、每位同学由父母陪同乘车观察329国道骆驼至庄市一段的交通设施，将观察到的
交通设施及标志记录在表格中。
2、将搜集、了解到的交通标志及设施，在组内交流，要求全班同学都来熟悉。
3、拍摄两段交通录象（荣骆路与镇骆路口）
4、针对两段录象的对比情况在组内交流，提出改进的对策。
5、派出两人采访骆驼交警中队，了解关于交通设施及标志的一些知识。在组内谈谈
调查后的体会。
交通违法调查组（组长：潘心怡）
目的：了解交通违法的各种现象，并能根据违法现象说出自己的一些想法和策略。
地点：镇骆路口，荣骆路口等。
具体活动：
1、设计荣骆路口的车流量及人流量，根据统计的数据，谈谈自己的想法
2、统计违法情况。上下班高峰时，在荣骆路口及镇骆路口，对汽车、自行车、电动
车和行人等进行交通违法情况统计。
3、将交通违法情况拍成录象短片，供全班观看，谈谈观后感受及想法。
4、统计乱停、乱放车现象，拍摄成照片。并分析这种乱停、乱放车现象会早成哪些
影响。协助交警队当一天的协管员采访路人，询问交通违法方面的情况。
交通事故调查组（组长：张楷一）
目的：通过上网、看电视、阅报刊、采访相关人士等方式了解近年全国及市、区交通事故发生情况，并能分析其原因，逐渐使同学们对交通事故的发生有一个比较全面和深刻的认识。
具体活动：
1、家里能上网的同学上网查寻相关资料，其余同学查阅其他资料。
3、采访交警队,观看交通安全资料篇及交通宣传版报，写写观后感。
4、由组长将每人查阅的资料、采访情况及观后感汇总筛选，做成课件
5、由组长代表本小组做汇报交流，并选择两名成员对某一起交通事故进行原因
分析和对策设计。
交通安全宣传组（组长：何昕晟）
目的：通过各种方式的宣传，培养提高学生的社会活动能力，同时，能够使交通安全知识渐渐深入人心，促使全校学生都能够自觉遵守交通规则，增强交通安全意识，进而减少交通事故的发生。
具体形式：
1、调查问卷
2、分发资料
3、实地采访
4、画宣传画
5、出黑板报
6、设计剪报
7、编排小品8、搜集资料
9、主题班会10、拟倡议书
具体活动及安排：
1、采访交警队关于交通安全的宣传情况
2、调查问卷
3、分发资料并采访家长
4、出一期学校黑板报
5、宣传画，交通事故剪报
6、书法标语
7、小品演出（谢锦添、刘振逸、董吉如编写剧本并演出）
8、整理宣传资料
成果汇报：
一、情景导入
播放交通事故录像短篇
师：同学们，你们看了刚才的录像短篇后，心里有什么促动吗？……
是啊，刚才的那一幕幕悲惨的场景谁也不愿意看到，关爱生命，要从我做起，今天这节课，老师要和大家一起、向在座的来宾们展示我门近期开展交通安全综合实践活动的成果。
介绍分组情况
经过大家商量以后，我们将全班分成了四个小组开展交通安全调查，它们是：（1）交通设施调查组，你们的口号是：交通设施很重要，自觉遵守更重要（媒体出示，同时本小组起立齐喊口号）
（2）交通违章调查组，你们的口号是：遵守交规莫儿戏，警钟长鸣享太平。（媒体出示，同时本小组起立齐喊口号）
（3）交通事故调查组，你门的口号是：高高兴兴上学，平平安安回家（媒体出示，同时本小组起立齐喊口号）
（4）交通安全宣传组，你们的口号是：宣传交通安全，创建平安校园（媒体出示，同时本小组起立齐喊口号）
现在大家已经看到了，在我们的讲台前有一棵树，我们就把这棵树称为“平安树”好吗？在接下去的成果汇报中，根据每个小组的汇报情况，在这棵平安数上挂上星星，在活动结束的时候，比一比，看哪个小组的星星多，大家说，好不好？二、汇报流程
（交通设施调查组）
戴敏敏：“先让大家猜两个交通标志,大家知道这两个交通标志分别是什么
意思吗？那么什么叫做机动车，什么叫做非机动车呢？（主持人读，同时媒体显示）你知道的机动车有哪些呢？非机动车呢？（根据同学的回答，媒体显示）。掌握交通标志多重要啊，为了能更好地了解交通设施，熟悉交通标志，我们组特地要求每位同学由父母陪同，去观察和记录我们骆驼区域道路上的交通设施和交通标志。并询问了老师、驾驶员、以及交警队等，了解了它们的意思。我们组搜集的交通标志有很多，这里我们选了一些比较常见的标志（媒体出示）：
大家知道这些标志的意思吗？下面请我们小组的同学为大家解释一下，这些交通标志所表示的意思吧！像注意落石、注意施工、注意儿童、步行这些标志一般设在什么地方呢？
随着经济的飞速发展，交通设施也日趋完善，一起来听听骆驼交警中队王叔叔的介绍吧！（播放并附文字说明）
刚才王叔叔向我们介绍了哪些知识？（红绿灯、斑马线，隔离栏、减速道钉、减速带、电子警察等）。（同学回答，根据回答情况给予加星）。
根据王叔叔的介绍，我们小组拍了一些照片，请大家来看……(主持人适当介绍)刚才王叔叔还重点提到我们上学、放学时戴的小黄帽是一种流动的交通标志，请大家来看,你们看到了什么?……（媒体显示，主持人加以适当解释）。
戴小黄帽多重要啊，为了我们自身的安全，请大家在上学、放学的路上一定要记住戴上小黄帽啊！
同学们还饶有兴趣地画了一些交通标志，请欣赏……如果大家知道就来说说它们的意思。（媒体播放，标志分为警告标志、指示标志、禁令标志和辅助标志）师：谢谢戴敏敏同学为我们作的汇报，近年来，随着经济的飞速发展，我们的车流量增加了，随之而来的交通事故也日趋增多。据统计，近几年，我国每年约有近3000名学生丧生于车轮之下，伤残者则更多。事故的原因是什么呢？由请交通违法调查组发来的报道。
（交通违法调查组）
潘心怡：“交通事故大都是各种不遵守交通法规的行为造成的，因此，我们组重点调查了交通违法，交通违法是由机动车和非机动车以及行人三方面造成的，从机动车一方来看，主要有超速行驶、疲劳驾驶……（大屏幕显示）
师：同学们，听了以上的消息，你是不是感到很震惊，根据资料我们制作了一个统计图:(出示)请你发表一下你的感想吧！(学生谈感想)
【精华】交通安全伴我行演讲稿三篇
【精华】交通安全伴我行演讲稿三篇 【精华】交通安全伴我行演讲稿三篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的交通安全伴我行演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。 交通安全伴我行演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》。在我们的日常生活中，交通安全总是和我们如影随形，人们都希望平安地度过每一天，然而事实却总是大相径庭。中国每天因车祸死亡的人数就有280多人，每年就有十万多人葬身车轮。血淋淋的事实摆在人们面前，人们不禁要问：“这是为什么呢?” 我想这是因为在这些行人和洗车驾驶员的眼里，红绿灯和交通安全是可以忽略不计的。，他们或许真的有急速，但他们不知道的是，行人闯红灯，下一站可能就是医院或者是阎王殿。司机闯红灯，如果发生了事故，就可能会失去人生自由，害人害己。而这些悲剧的根源就是他们不遵守交通规则，无视交通安全，才酿成了苦果。 为了避免悲剧的发生，我们应该时刻牢记交通规则，不论做什么都应该把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红黄绿三种信号灯，这时候我们就应该做到红灯停，黄灯等，绿灯行，过马路才会安全。当我们随爸爸妈妈一起出行时，我们要提醒爸爸妈妈要做到各行其道，靠右行驶，看清警示牌，我们才能做到安全出行、平安归家。不能逞一时之快，将自己的生命当儿戏。 交通安全像是警钟，悬挂在我们身后。这个警钟时时刻刻都在长鸣，好像在提醒我们要遵守交通规则，把安全放在第一位。 愿我们每位同学快乐地成长，平安地生活! 我的演讲到此结束，谢谢大家!交通安全伴我行演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是“交通安全伴我行”。 有这样一则笑话，不知道大家有没有听过：一个年轻人在英国结交了一位女
交通安全征文
交通安全伴我行 随着社会经济发展水平的不断提高，各种交通工具也不断的生产出来。在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣，脚步是如此的飞快……而这时交通事故就像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎。 亲爱的同学们，我们在玩耍的时候，千万不能到通行的公路边去玩，这样也会出现交通事故，在我的印象中有这么一件事。有一天，一个四年级的学生放了学在路边踢毽子，毽子掉在马路中间去了，她跑去捡，就在她玩得高兴的时候，一辆卡车迎面驶来，便毫不留情地从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。可想，她现在已读四年级了，父母用自己的心血把她养大，最后却招来这样的结果。作为一名即将小学毕业的学生，我想告诉大家：只要我们人人遵守交通规则，学习交通有关知识，一定会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。可是新学期一开始，一些随之而来的交通事故意味着也要开始。据了解，因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福啊！为了不发生更多的交通事故，不仅需要交警、学校、家庭和社会来负责，更需要的还是我们学生来懂法守法。
同学们，让我们一起努力，让危险离我们远去，让安全时刻伴随着我们。遵守交通安全，人人有责！ 交通安全-——只差几秒 随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也越来越快，汽车成了人们出行的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼支离破碎。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上看到过这样一个惊心动魄的场面：走在在一位男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉红的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像脱缰的野马一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，只听"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么惨不忍睹。她"睡着"了，永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个孩子。你走了，我该怎么办啊？"随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一瞬间，就夺走了人的生命。
交通安全伴我行作文400字精选3篇
交通安全伴我行作文400字精选3篇 生命是宝贵的，尽管在我们身边有很多好的事情发生，但我们还是听到许多不幸的事故。我们要好好珍惜生命，让生命之花在我们心中生根发芽。要是不想让生命溜走，就要 注意安全。因为安全系着我们的生死存亡，不要让我们一失足成千古恨，失去宝贵的生命。 意想不到的事情，在我们身边，也有很多。 有一日，妈妈送我去上学，突然，一位叔叔骑着“飞车”向我们驶来，妈妈赶紧把我 拉到一旁，就当她要冲去救那个老爷爷时，那个叔叔好像跟老爷爷有仇似的，加快了速度，吓得妈妈不知该迈哪条腿。 我还听说，在某县某个中学有三位学生，独自结伴外出游玩，在猛冲猛撞中发生交通 事故身亡。同学们，这三位学生的父母不知在他们的身上付出了很多的心血，而他们却永 远的离开了这个世界，离开了他们的父母。我真能想像这些叔叔阿姨感到伤心和难过。俗 话说“可怜天下父母心”啊！ 安全和生命，也许大家会觉得，为什么这两个词要连在一起呢？因为生命与安全同在。我们看见或听说了那么多意外，我们可不要成为意外中的主角！ 珍惜生命，让我们的耳朵旁不再有任何一件关于交通安全的事故吧！安全，不但只是 一个词语，而且关系到我们的生死存亡，一不小心，你的灵魂就会离开你的肉体，离开你 最不想离开的人。 我们的生命之花生根发芽的时间很长，让我们每个人的生命之花都留在我们的心中的 时间更长一些吧！ 我记得有句古语：“居安思危危自小，有备无患患可除。”它告诉我们安全隐患在我 们身边无处不在，提醒我们随时要小心，更让司机叔叔们提高警惕，安全驾驶。 在现在这个交通十分发达的城市里，处处可见形形色色的车辆，它们总是穿梭在城市 的各个角落里，虽然它们为人们的出行带来了方便，但交通事故常有发生，有的人甚至在 事故中失去了宝贵的生命。 固然，一些人认为交通安全并不重要，疯狂驾驶，极限飙车。但我多么想呐喊：“如 果一个国家乃至一个城市都不把交通规则当一回事，那么这个国家就会被罩上死亡的阴影。无规矩不成方圆，连起码的交通规则都不遵守的话，那么国将不国!” 我们经常在电视上报纸上见到那触目惊心的车祸惨案，血淋淋的事实摆在我们的面前，让我们不得不思考，不得不呼吁：为了大家的安全，请把交通规则牢记于心!
交通安全伴我行范文
《交通安全伴我行》主题班会课教案 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品 3、挑选及训练好班会主持。 4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。 6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。 7、准备好《爱的人间》伴奏带。 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己， 乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。 合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声） 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字叫“安全”（重读） 甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。 乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者） 甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要 乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分） 甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏 甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。 乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。 甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。 乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题１０分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。 甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？
交通安全伴我行演讲稿
交通安全伴我行演讲稿 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 交通安全伴我行，我要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。下面是小编带给大家的交通安全伴我行的演讲稿，欢迎阅读! 交通安全伴我行演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我演讲的题目《交通安全记心中》。在开始我的演讲之前，我想先问大家一个问题，4月30日快到了，你知道4月30日是什么节日吗?为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。就是希望，有更多的公民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。 随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上，上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗? 20xx年，公安部曾统计公布过，我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的3.9%；受伤人数为19196人，占总数的3.88%。据美国高速公路交通安全委员会统计表明，交通事故是造成4至14岁儿童非故意伤害的主要原因。孩子的交通安全，直接关系到个人成才，家庭幸福，以及社会的文明、
进步、发展。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，在此我代表四、一班全体学生向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。特别是骑自行车，我想我们自己是否符合骑车条件应该很清楚。如果未满12周岁，坚决不能骑车上学。 5、真正做到酒后不开车，开车不喝酒。同学们一定要要把这十个字告诉我们的家长，有我们家长的安全健康，才会有我们的茁壮成长。 老师们，同学们：我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。安全第一，预防为主是社会对我们的要求，我们应该早日把这种观念扎根心中，才是刻不容缓。让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 最后再次强调交通安全记心中，我们大家都能高高兴兴上学校，平平安安回家去。
交通安全伴我行演讲稿作文5篇-最新范文
交通安全伴我行演讲稿作文5篇 人的生命是短暂的,一去不返。我们一定要遵守交通规则,做到“高高兴兴上学,平平安安回家”,珍惜自己宝贵的生命。为了父母不再失去孩子,为了孩子不再失去亲人,为了每一个家庭都拥有欢乐和幸福。下面给大家分享一些关于交通安全伴我行演讲稿作文5篇,供大家参考。 #交通安全伴我行演讲稿作文(1)# 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好!我今天演讲的题目是“交通安全伴我行”。 有这样一则笑话,不知道大家有没有听过：一个年轻人在英国结交了一位女朋友,但是他们没有多久就分手了,原因是这位年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯,还有什么违法的事不敢做。”这位年轻人回国后,又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因过马路没有闯红灯,而和中国姑娘分手。中国姑娘评价小伙子说：“连红灯都不敢闯,还有什么出息?” 当然,这仅仅是个笑话,但它说明了一个问题：中国人在遵守交通规则方面的意识淡薄。下面我想问大家一个问题,健康的身体、聪明的大脑和汽车哪一个更贵重。我想大家一定会毫不犹豫地说,当然是健康的身体和聪明的大脑。这个小孩子都知道,但是我想问的是,为什么总有人无视交通法规的存在,依然我行我素,在马路上横冲直撞呢?试想一下,那沉重的黑橡胶车轮,在你的皮肤上碾过,在你健康的身体上碾过,再聪明的大脑有什么用呢?
爸爸妈妈就曾经告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲,天天在晚上九点都在她家门前等候她中学晚自习归来的孩子。有一天雨夜,她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路边,正想高兴地去迎接,不料一辆汽车飞速地冲了过来,冲向了她的孩子,惊恐的母亲呆住了。她眼睁睁的看着她的孩子倒在血泊中……一个刚到花季的生命凋零了,一位慈爱的母亲从此疯了,她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中,思念和悲痛严重地扰乱了她的心智,她天天守候在家门前,等着她那永远回不来的孩子…… 同学们,人的生命只有一次,不可能重来,生命是宝贵的,重视交通安全是我们每个公民的义务,更是我们每个公民的责任,让我们携起手来,共同呵护这朵生命之花,愿我们都能远离交通事故,远离伤痛,珍爱生命吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! #交通安全伴我行演讲稿作文(2)# 尊敬的各位领导、各位同事们: 大家上午好: 我们的生命源于父母,感恩父母,应当珍爱生命。 在高科技迅猛发展的时代,在人们生活改善的时期,交通工具带给我们的是什么?是方便。以前,只有手推车、自行车、简单的船,政府官员才有吉普车或者小轿车,想从广东到北京,需要很多天。但现在,有飞机、客轮、火车,小轿车也层出不穷,最基本的摩托车几乎每家都有,乘飞机几个小时就到了北京,多省时间啊。但是,随着交通工具的
交通安全伴我作文
篇一：《交通安全伴我行征文》 交通安全伴我行 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但车毁人亡，也带给了别人无法弥补的伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸，处处可见，造成了多少家庭的悲哀啊！朋友们，交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一泄可以避免很多悲惨的交通事故。交通安全和我们息息相关。我曾听说过这样一则交通事故那是一个晴朗的日子，一个男孩车骑得飞快，还不断闯红灯，引来路人的议论''这个男孩可能是有急事吧，要不他怎么会骑得那么快呢？这样会发生交通事故的”果然，在一个拐弯的地方，一辆红色卡车跟这个"飞车男孩”撞上了，男孩顿时倒在了一片血泊之中。一边的人用了过来。一刻钟后，一对中年夫妇挤进了围观的队伍中，看着这个男孩，哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去 人和汽车之间本应是很和谐的关系，因为世间有爱，爱是可以包容一切的。如果人人都遵守交通规则，那么我国的交通便会四通八达，畅通无阻，那么将不会在出现交通事故，那么我们的物质生活会更加富足，我们的精神生活会更加丰富。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住遵守交通规则就是珍爱生命！ 篇二：《交通安全伴我行作文》 交通安全伴我行作文｛交通安全伴我作文｝? 交通安全伴我行 作者/梁馨月 天还是那么蓝，阳光还是那么灿烂，洋溢着＞幸福：当夜幕落下，天变得冷峻，只有暗淡的星月孤单、寂寞。晚风是勾人思绪的燃料。本来想找寻一方净丄，然而只有时而响起的鸣笛声让我心中荡起层层涟漪。 树下，陌生人。 我还想回到从前，现在的我宛如行尸走肉，学会了圆滑世故，如果没有那些事。想必现在的我还是一个纯洁的人，没有世事扰乱心际。｛交通安全伴我作文｝?
交通安全伴我行作征文「」
交通安全伴我行作征文「」 交通安全伴我行作征文「精选」 第一篇：交通安全伴我行 安全在我们的日常生活中是不可缺少的，因为它关系到千家万户的幸福生活。 前不久轰动全国的“三鹿奶粉”事件大家应该还是记忆犹新的吧?这是一起有关食品安全的事件，有多少孩子喝了“三鹿奶粉”而导致死亡或是正在跟死神斗争着。还有一件是发生在我身边的一起交通事故，有一次爸爸下班的路上在一个十字路口，在绿灯的情况下，爸爸发动了车准备通过，忽然一辆闯红灯的汽车冲了过来，使两辆车相撞造成了车损人伤的事故。 上面我举的两个例子只是现实生活中的一小部分，不过它让我懂得了一些道理。如果那些“三鹿奶粉”的工作人员不把有害的化学物质放入奶粉里，那些祖国的花朵现在还是活蹦乱跳的，怎么会和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全，人走人行道，机动车走机动车道，红灯停一停，绿灯慢慢行，遇到黄灯等一等，绿灯时不要急承让三分，如果每个人都这样做就不会出现交通事故。安全给我们带来的是“生命的警钟”，我们的耳边要把这种警声长鸣下去。 在现实生活中如果有人不注意安全我一定要及时的提醒他阻止他，从小做一个安全小卫士。 第二篇：交通安全伴我行
交通安全是最引起我们关注的一个问题，因为它关系每一个人健康与安全。为了防范车祸等一系列不良行为发生，国家安全教育局制定了各种有效措施，我们每一个小学生都应该自觉遵守。原先，我有一次，放学时，我走在人行横道上，手套从口袋里蹦了出来。看没车时，就跑到了人行横道上把手套捡了起来。 回到家后，我向妈妈讲了这件事。妈妈的脸上布满阴云，语重心长地对我说：“孩子，以后掉在大道中央的任何东西，都不需要去捡，这样太危险了!安全比任何金钱买来的东西都重要。”我红着脸低下了头，那一刻我懂得了许多许多...... 安全是人类的根本，即使你的智慧与知识超乎别人，不注意健康与安全，一切将于云雾散去一样，没有用的。我听过一个真实故事：一名带着小黄帽的小学生，由于他听着mp3，没有顾着前面的路，只顾埋头走。 突然，他前面的岔路口中，开出来了一辆大货车。当司机发现准备刹车时，已经撞到了。他被送到了医院。他的妈妈泪流满面。俗话说：路上闪烁的红绿灯，是您家人的眼睛。从现在起，我们注意安全，让它伴我成长吧! 第三篇：交通安全伴我行 我们每天都要出门，当我们出门后，最需要注重的就是交通安全。随着现代的高速发展，人们的出行变得很方便了，但交通事故却在不断地困扰着人们。每天，在马路上，不遵守交通规则的比比皆是。我曾在一张报纸上看见一篇报道，一个15岁少女，过马路时没有注意
中学生优秀作文范文：交通安全伴我行
交通安全伴我行 “嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹。近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20·2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1·9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气……随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。那是2005年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。不幸的事情发生了，“砰”，那个小孩被撞倒在地，
《交通安全伴我行》主题班会教案
《交通安全伴我行》主题班会教案 高二（8）班冯运坚 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 (2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去
交通安全伴我行作征文「精选」
交通安全伴我行作征文「精选」 交通安全是最引起我们关注的一个问题，因为它关系每一个人健康与安全。我收集了交通安全伴我行的作文，欢迎阅读。 第一篇：交通安全伴我行 安全在我们的日常生活中是不可缺少的，因为它关系到千家万户的幸福生活。 前不久轰动全国的"三鹿奶粉"事件大家应该还是记忆犹新的吧?这是一起有关食品安全的事件，有多少孩子喝了"三鹿奶粉"而导致死亡或是正在跟死神斗争着。还有一件是发生在我身边的一起交通事故，有一次爸爸下班的路上在一个十字路口，在绿灯的情况下，爸爸发动了车准备通过，忽然一辆闯红灯的汽车冲了过来，使两辆车相撞造成了车损人伤的事故。 上面我举的两个例子只是现实生活中的一小部分，不过它让我懂得了一些道理。如果那些"三鹿奶粉"的工作人员不把有害的化学物质放入奶粉里，那些祖国的花朵现在还是活蹦乱跳的，怎么会和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全，人走人行道，机动车走机动车道，红灯停一停，绿灯慢慢行，遇到黄灯等一等，绿灯时不要急承让三分，如果每个人都这样做就不会出现交通事故。安全给我们带来的是"生命的警钟"，我们的耳边要把这种警声长鸣下去。 在现实生活中如果有人不注意安全我一定要及时的提醒他阻止他，从小做一个安全小卫士。 第二篇：交通安全伴我行 交通安全是最引起我们关注的一个问题，因为它关系每一个人健康与安全。为了防范车祸等一系列不良行为发生，国家安全教育局制定了各种有效措施，我们每一个小学生都应该自觉遵守。原先，我有一次，放学时，我走在人行横道上，手套从口袋里蹦了出来。看没车时，就跑到了人行横道上把手套捡了起来。 回到家后，我向妈妈讲了这件事。妈妈的脸上布满阴云，语重心长地对我说："孩子，以后掉在大道中央的任何东西，都不需要去捡，这样太危险了!安全比任何金钱买来的东西都重要。"我红着脸低下了头，那一刻我懂得了许多许多......
交通安全伴我行2(初中作文)
交通安全伴我行 在这个时代，几乎每家每户多有汽车，汽车是一把双刃剑，他给人们带来了便捷，却引发了更多的交通事故。车子的增多为我们打响了一个警钟——-要注意交通安全。 朋友，你是否曾在过马路时谈笑风生，无视川流不息的车子呢？你可否知道这么做，就是无所畏惧直面死神呢？交通安全，交通安全，这四个字每天都在提。家长在你出门前都要嘱咐：“注意交通安全！”可是，真正做到的人又有多少呢？ 对于那些正值青春年华的祖国花朵，因交通安全问题而告别这个世界。有一位中学生骑自行车回家，不仅与同学谈笑风生，还逆向行驶。结果一辆车在一个路口突然冒出来，不偏不倚冲了过来，让他永远合上了眼睛。在这场悲剧中，我们能看见什么呢？是他们不遵守交通规则，又或是肇事者不遵守交通规则。因此我们要把交通安全铭记在心，才能避免这些血淋淋的惨案，从我们自己做起，从身边的小事做起。 当然，交通安全仅有交通规则是远远不够的。我们还要有在道德上的体现。有一回，我骑着自行车，在一条路上边哼着小调，悠闲行驶着，这是一辆电动运货车，飞速奔驰了过来，想超我的车，而我不以为然，脚仍然如摩天轮般转动着，它冲到我的左侧，不过人算不如天算，他勾中了我的车！不过还好没有没什么大碍。这个人就是在这个狭窄的路上非跟我挤不可，才吧我勾倒的。因此，在交通安全上，道德也是极为重要的棋子。
驾驶员们，请不要再为了那短短的几秒钟，而闯红灯了。你可否知道也许你这么冲过去，有人恐怕就失去了他的家人；驾驶员们，请不要再酒后驾驶了。你可否知道也许你迷糊这一小会儿，你恐怕就再也清醒不过来了；驾驶员们，请不要再逆向行驶了。你可否知道，也许你逆向这么几秒，你的人生恐怕将由正转逆了。同学们，请不要翻越栏杆上马路玩耍了；请不要再横穿马路了；请不要骑自行车是打闹了。当然，交通安全并不是耍耍嘴皮子的事，只有认真实施，才能起到作用。 毕竟死神无情，上帝也只给了我们一次生命，我们要珍惜生命。在过马路时，踏上公路时，骑车飞驰时，请打响安全的警钟。 在车子川流不息的路上，请注意交通安全，让交通安全之花绽开，让交通安全伴我行。
《交通安全伴我行》主题班会教案
《交通安全伴我行》主题班会教案 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品 3、挑选及训练好班会主持。 4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。 6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。 7、准备好《爱的人间》伴奏带。 四、活动过程： 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己， 乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。 合：六年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声） 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字叫“安全”（重读） 甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者）甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要 乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分） 甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。 乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗那么就让我们来做掷色子的游戏 甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。 乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。 甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。 乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题１０分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。 甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢 甲：请欣赏《交通安全拍拍手》 乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！ 合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（全体起立）甲：最后请班主任讲话 甲：谢谢班主任老师的发言
交通安全伴我行初中作文征文3000字
交通安全伴我行初中作文征文3000字 导读：“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹。近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20·2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1·9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气……随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共
和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。那是2005年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上 一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。不幸的事情发生了，“砰”，那个小孩被撞倒在地，当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢?就是由于那个小孩下车时，没有看看左边右边有没有车，而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的'一个动作，造成了 无法挽回的遗憾。还记得去年在我家门口发生的一起交通事故。那是一个十字路口，一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去，一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞，他们都想比对方先过十字路口，结果相撞了，摩托车司机被摩托车压倒在地，不能动弹，货车上的木材散了一地，挡风玻璃如同蜘蛛网一般，碎了一半，司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了……人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个 世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命!让我们 在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园! 交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽
交通安全伴我行作文400字(精选3篇)
交通安全伴我行作文400字（精选3篇）交通安全伴我行作文400字（精选3篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的交通安全伴我行作文400字（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 交通安全伴我行作文400字1生命是宝贵的，尽管在我们身边有很多好的事情发生，但我们还是听到许多不幸的事故。我们要好好珍惜生命，让生命之花在我们心中生根发芽。要是不想让生命溜走，就要注意安全。因为安全系着我们的生死存亡，不要让我们一失足成千古恨，失去宝贵的生命。 意想不到的事情，在我们身边，也有很多。 有一日，妈妈送我去上学，突然，一位叔叔骑着“飞车”向我们驶来，妈妈赶紧把我拉到一旁，就当她要冲去救那个老爷爷时，那个叔叔好像跟老爷爷有仇似的，加快了速度，吓得妈妈不知该迈哪条腿。
我还听说，在某县某个中学有三位学生，独自结伴外出游玩，在猛冲猛撞中发生交通事故身亡。同学们，这三位学生的父母不知在他们的身上付出了很多的心血，而他们却永远的离开了这个世界，离开了他们的父母。我真能想像这些叔叔阿姨感到伤心和难过。俗话说“可怜天下父母心”啊！ 安全和生命，也许大家会觉得，为什么这两个词要连在一起呢？因为生命与安全同在。我们看见或听说了那么多意外，我们可不要成为意外中的主角！ 珍惜生命，让我们的耳朵旁不再有任何一件关于交通安全的事故吧！安全，不但只是一个词语，而且关系到我们的生死存亡，一不小心，你的灵魂就会离开你的肉体，离开你最不想离开的人。 我们的生命之花生根发芽的时间很长，让我们每个人的`生命之花都留在我们的心中的时间更长一些吧！ 交通安全伴我行作文400字2我记得有句古语：“居安思危危自小，有备无患患可除。”它告诉我们安全隐患在我们身边无处不在，提醒我们随时要小心，更让司机叔叔们提高警惕，安全驾驶。 在现在这个交通十分发达的城市里，处处可见形形色色的车辆，它们总是穿梭在城市的各个角落里，虽然它们为人们的出行带来了方便，但交通事故常有发生，有的人甚至在事故中失去了宝贵的生命。
交通安全伴我行教学设计主题班会示范课
交通安全伴我行 ——主题班会活动实施方案 【活动背景】 “中国式过马路”已严重威胁到我们每个人的生命，闯红灯、翻越护栏的案例俯拾皆是……。2012年5月23日中央电视台《焦点访谈》播出《谈中国式过马路》节目，引起了强烈的反响。据《新华网》报道，交通事故目前已经成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家，交通死亡人数居高不下、屡超“矿难”“世界大战”……。据中国公安部统计数据显示，2009年，中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%，但交通事故死亡人数却占世界的16%。2009年，全国共发生道路交通事故造成67759人死亡、万人受伤，直接财产损失亿元；2010年和2011年，交通事故造成死亡人数分别是65225和62387人，已经连续十余年居世界第一。因此，设计了这里以《交通安全伴我行》为主题的班会课。 【活动目的】 1、熟悉一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性；让学生懂得生命的可贵，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、根据本校实际情况通过路口时的一些具体安排 3.学习认识一些交通安全标语和交通标志。 4、教育学生人人懂交通规则，个个守交通规则。 【活动形式】 欣赏视频，小品、知识竞答、讨论等 【活动准备】 1、让学生了解自己身边发生的交通安全事故，明白交通安全的重要； 2、让学生收集交通安全资料，每人制作一份交通安全手抄报； 3、确定主持人、创作好节目以及选定扮演者排练好活动节目； 4、邀请遵义市电视台法制栏目主持人遵义市交警支队李明警官现身说法； 5、制作课件。 【理论链接】 《中华人民共和国道路交通安全法》《未成年人思想道德若干意见》《德育活动课的途径和方法》等 【活动主持人】 甲：任国娟乙：张宝鹏 【活动过程】
交通安全伴我行作文「精选」
交通安全伴我行作文「精选」 交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，收集了交通安全伴我行，欢迎阅读。 交通安全时时刻刻伴随着我们，比如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……它就像我们的朋友，日日夜夜都守在我们的身边，教育着我们，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。 在日常生活中，注意交通安全是爱惜生命的一部分，在我们以前的学校曾有过这样的例子：去年的一天，在放学回家的路上，一个三年级的小男孩在准备过马路的时候，看到了他的妈妈在马路对面向他招手，他太高兴了，不看左右的车辆，就直接飞奔过去，这时，一辆红色的大卡车急速驶来，撞倒了这个小男孩，小男孩的妈妈眼睁睁地看着自已的宝贝离去，泪流满面，悲痛万分...... 妈妈多么希望这场事故没有发生,多么想再看着孩子背着书包蹦蹦跳跳进校门的背影，可是生命只有一次，失去了就不再拥有……，所以我们每时每刻都要提醒自已注意交通安全, 遵守交通规则, 生命是宝贵的，我们必须爱惜它。
现在我们有了新的校园，校园里环境优美，设施完善，是三元区最漂亮的一所学校，我们在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己，如何珍惜自己的生命，让我们一起行动起来吧，从我们身边的小事做起，从严格要求自我做起，认真学习交通安全知识，不乱穿马路，放学时要排路队有次序地过马路，过马路时不打闹，不乱跑，严禁路边游戏，课间上，下楼梯要靠右走，不能乱冲，乱撞，让交通安全伴我行;让生命时时伴我行，让我们“高高兴兴上学去，平安安回到家。 交通安全，学校老师讲，校长讲，家里父母讲，我想这四个字大家已不陌生了吧。 哦，应该说是听得不耐烦了。可是，我要问一句，这四个字，大家都记在心里了吗?走路不要闯红绿灯，这句话连幼儿园小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢?为什么马路要设置红绿灯?不就是为了让交通秩序井然吗?其实遵守交通规则就是对自己的生命负责。我们活着，不仅是为自己而活，更是对关心你、爱护你的人负责。再说，现在我们青少年正处于青春似的年华，为什么我们不能善待生命，开开心心过好每一天?据说，在国外，几乎没有人横穿马路，就算马路上没有汽车，也没有人闯红绿灯。而在中国，横穿马路的人多的是。遵守交通规则还是道德的表现。所以我们要懂得谦让：一条马路上，除了车就是人，只要双方相互忍让，那么我们社
交通安全伴我行征文
交通安全伴我行征文 2016年交通安全伴我行征文 第一篇：交通安全伴我行 学校举行了一个交通安全的讲座，交警叔叔给我们讲了一些指示标志，还给我们讲了由于一时疏忽而造成终身遗憾的交通事故，我听的很入迷，同时也有着很深的感触! 我仍然记得，曾经在网上看到过两个惨不忍睹的交通事故，虽然是用文字叙述出来的，但还是令我心惊肉跳，同时也默默为死者惋惜，这两个交通事故是这样的：河北省沧州市的长途客车行驶至内蒙古自治区乌兰察布市兴和县境内110国道约305公里处时，因路面积雪结冰打滑，翻入路旁12米多深的沟内，车内5名乘客当场死亡，其余33人均不同程度受伤;一辆客车与一辆货车在山东省道316线聊城市东昌府辖区相撞，造成16人死亡。当讲座上交警叔叔正讲“篮球女孩”的故事时，我便想起了这两个交通事故，只能用四个字形容“惨不忍睹”! 接下来，交警叔叔带着我们认识了一下指示路牌，大家都很聪明，几乎都认识，但是，都能做到的恐怕没有几个，比如：遇到一个禁止翻越护栏的路牌，你会遵守吗?再比如：遇到一个禁止骑车的路牌，你会遵守吗?有时，也许只是一小步的距离，就决定了生与死，为了图一时的方便，就毁了终身。路牌，就是警告你不要违反交通规则的，但它只起到提醒的作用，真正，还是要靠你自己。
认识完路牌，我们便听交警叔叔讲红绿灯该怎么遵守。有一句童谣：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，每当路口有指示灯时，你是否都能像童谣所说的那样做呢?“遵守红绿灯”是那么简单的一句话，但又有多少人确实遵守了呢?嘴上说说，不如真的去做做，长期下来，边会形成一个好习惯，那时“红灯停、绿灯行。”就不难做了。 让我们都去做一个遵守交通规则的公民吧! 第二篇：交通安全伴我行 宽阔的马路，先进的道路安全措施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?现在人们出行，都离不开交通工具，随着现代社会的发展，汽车越来越多，那么存在于我们身边的安全隐患也随之增加。所以交通安全教育应从娃娃抓起，让幼儿从小懂交通，从小把安全意识放心中。交通安全是非常重要的，就因为很多人不遵守交通规则，所以现在差不多每天都会有事故发生，小则擦伤，大则伤亡。所以为了家人，为了朋友，更加为了自己，我们都要随时随地的遵守交通规则，做到“交通安全伴我行，我把安全带回家”。 记得有一次，因为着急着要出去办事，匆忙骑着摩托车就出门了，想着是就近办事，就没有戴安全帽，结果才走出去离家几百米，就被警察叔叔给拦了下来，车被扣了，警察叔叔跟我说了戴安全帽的.重要性，还叫我第二天要去学习，这真是越急越乱，心里还在嘟囔着“运气真不好”。可是没办法啦，第二天只好乖乖的准时到规定的地点学习，一到那发现人真多啊，没戴帽子的、超载的、闯红灯的、无证驾