It’s red.教学反思

It’s red.教学反思

这节课是新标准英语（三年级起始用）第一册，Module

4 Colours Unit 1 It’s red.首先我复习之前学过的知识实行打招呼，又复习了之前的内容，然后用彩色的世界引入这节课要上的课题：colours，“What colour is it?”“red,blue, yellow, green, black”这些单词写在黑板，让学生拼读，明白意思。接着让学生听教师朗读，并分析课文图片里的内容。通过one by one, group by group, boys and girls 等方法操练单词，即时纠正错误发音。最后我把这些单词编成chant, 使学生能更好地掌握，还让学生跟读课文。

三年级的学生刚接触英语，更要严格把握好学生单词的语音和语调，学生跟读课文的时候要先听清录音再跟读；如果是跟教师读，教师要尽量模仿录音的语音语调。在这节课中，学生都能够较好地完成教师所发出的指令，但是我在学生跟读课文方面还做得不够好，需要进一步增强学生自主听清楚录音，再模仿录音。