《现代远程教育导论》第1阶段在线作业

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反馈建议

2017江南大学大作业远程教育导论试题库与答案

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、题目 （一）简答题： 1、简述现代远程教育及其优势。 答： 1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流； 2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自主安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到解答； 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性； 4、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度，解答学生提出的问题。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答： （1）、可以降低个人投入和学习费用，提高经济效益和学习效率； （2）、可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本；

（3）、可以充分利用现有的宝贵教学资源。 3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。 答： 1.表现力 是呈现教学信息的特征，是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查： (1) 媒体呈现的信息作用的器官； (2) 媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力； (3) 媒体使用何种符码呈现信息。 2.认知目标 不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括： (1) 知识与理解：接受事实，了解背景、关系和规律，改善认知结构； (2) 应用与技能：培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧； (3) 智力和能力：开发智力、增长各种能力； (4) 评价与态度：培养兴趣和爱好，发展判断力和价值观，转变态度和行为习性。 3.控制交互 控制特征主要包括： (1) 操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能； (2) 轻便、便于携带，便于随时随地使用； (3) 时间控制特性，即师和生对媒体的时间控制功能特征。 交互特性：

化工仪表和自动化第一阶段在线作业

第1题在运行时，系统被控变量的给定值是不变的自动控制系统称为 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的基本概念 第2题简单控制系统一般由被控对象、控制器、测量变送器和（）组成 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的基本组成 第3题根据某换热器温度控制系统在阶跃干扰作用下的过渡过程曲线可知，过渡过程曲线的第一波峰值为20，第二波峰值为5，则该过渡过程的衰减比为 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的品质指标 第4题根据某换热器温度控制系统在阶跃干扰作用下的过渡过程曲线可知，过渡过程曲线的给定值为300℃；稳态值为305℃，则该过渡过程的余差为 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的品质指标 第5题在工艺管道及控制流程图中，字母代号LIC中的L表示被测变量是 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：自动控制系统的方块图 第6题受控对象控制通道的时滞τ（），则越不利于控制 您的答案：A

此题得分：0.5 批注：描述对象特性的参数 第7题描述简单对象特性的参数分别有放大系数、时间常数和（） 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：描述对象特性的参数 第8题 ( )数学模型描述的是对象在输入量改变以后输出量的变化情况 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对象数学模型的定义 第9题某个工业蒸馏塔的温度是由流速来调节的，其稳态工作点是流量＝25000lb/h,温度＝380℉，在利用阶跃响应曲线法测试对象模型时，流量的阶跃变化为+2500lb/h，稳定后温度为395℉，则该对象的放大系数为 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对象数学模型的建立 第10题有些对象在受到阶跃输入作用后，输出量开始变化很慢，后来才逐渐加快，最后又变慢直至逐渐接近稳定值，这种现象叫 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：描述对象特性的参数 第11题某台测温仪表测温范围为100～600℃，校验该表得到的最大允许误差为+ 3℃，确定该仪表的精度等级 您的答案：C

远程教育导论大作业

远程教育导论大作业 Prepared on 22 November 2020

江南大学现代远程教育2015年上半年大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 （一）简答题： 50分 1、简述现代远程教育的时代特征。 答：所谓的远程教育就是教育机构借助媒体技术和各种教育资源而实施的超越传统学院时空限制的教育活动形式。与常规学校相比，远程教育有以下特征： 一、开放性，这是远程教育最基本的特征。远程教育是面向社会大众，对学习者来说教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度增加，教学信息资源得以共享。 二、延伸性，这是远程教育的功能特性，远程教育把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是教育资源和教育功能向外拓张。 三、灵活性，远程教育一般向成人，承担了在职教育，成人教育的工作。远程教育在课程的设置，学籍的管理，教育管理等方面比常规教育更灵活多样，充分适应成人学习者的特点。 四、手段中介性，远程教育的各个环节，如注册报到、教学活动、作业的布置与提交，评价与信息的交流与反馈等，都离不开媒体中介作用。 五、管理型，远程教育是在一定制度下，有目标、有管理、有评价、有反馈、有调控的作用下，并不意味着随意性和盲目性，它依然以特有的方式和制度调控教育活动的运行。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答：一、可以降低个人投入和费用，提高经济效益和学习效率

二、可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本 三、可以充分利用现有的宝贵学习资源 3、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。 答：一、教师授课系统，通过教师讲授向学生传授知识，根据教授系统中教师和学生是否能够进行进一步划分为双向和单项系统 二、学生自主学习系统，学生利用远程教育系统中的资源进行自主学习，是远程教育系统区别于普通学校教育的一个方面 三、答疑系统，对学生在学习过程中的问题进行解答，同时对学生的学习效果进行检查，答疑系统是远程教育系统中一重要方面。 四、作业和考试系统，负责学生作业的布置，提交，批改以及学习效果测验。在互联网基础上建立作业和考试系统，实现网上在线测试。 五、教学教务管理系统，对学生的注册、缴费、课程、成绩、学籍等进行综合管理。教学教务管理系统是远程教育中不可缺少的一部分。 4、简述建构主义学习理论及其基本学习观。 答：构建主义是认知主义的进一步发展。建构主义者更加关注学习者如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识，更加强调学习的主观性、社会性和情景性，个体在进行学习的时候，头脑并不是空的，而是由于先前的生活经验在头脑里保存着自己特有的认识图式，在学习过程中，通过与外界的接触，构建新的认知图式，这种新的认知图式是创造性的，在性质上不是原有图式的延续，所以与行为学派的理论相比，认为学习过程是一种质的变化，一种主动建构过程，而不是被动刺激反应模式。建构学习理论的基本观点：

第一次作业

1、举出两三个实例说明建立数学模型的必要性，包括实际问题的背景，建模目的，需要的模型以及怎样应用模型。 一,减肥模型 【问题背景】 在国人初步过上小康生活以后，不少自感肥胖的人纷纷奔向减肥食品的柜台，可是大量事实说明，大多数减肥食品达不到减肥目的，或者即使能减肥也一时难以维持下去，许多医生和专家的意见是，人体内的能量是守恒的，要想达到预期减肥效果，只有两种有效的方式，第一是控制饮食，第二是增加运动量，并且在不伤害身体健康的条件下，体重的减少也不宜过快过多。 我们用联合国发布的体重指数来衡量是否达到正常体重，即体重指数（BMI ）=体重/身高的平方，当

安全管理_学第一阶段在线作业

第一阶段在线作业 单选题 (共20道题) 1.（ 2.5分）特种作业人员年审免试的条件是( ) ?A、两个复审期做到无事故 ?B、当年做到无事故 ?C、所在企业的管理部门同意 我的答案：A此题得分：2.5分 2.（2.5分）对于操作工人来说，下面哪一部分的安全教育容最为重要：（） ?A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育 ?B、安全科学基本理论与教育 ?C、安全生产方针、法规与管理方法教育 我的答案：A此题得分：2.5分 3.（2.5分）为了保证机械操作安全，操作各种机械的人员——经过专业培训，能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格，持证上岗。 ?A、必须 ?B、不必 ?C、建议 我的答案：A此题得分：2.5分 4.（2.5分）企业安全的教育中的“三级教育”是指： ?A、法规教育、生产教育、技术教育 ?B、学徒教育、上岗教育、带班教育 ?C、安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育

我的答案：C此题得分：2.5分 5.（2.5分）要做到“安全第一”，就必须. ?A、将高危作业统统关掉 ?B、安全系数越高越好 ?C、实行“安全优先”的原则 我的答案：C此题得分：2.5分 6.（2.5分）根据能量转移理论的概念，事故的本质是什么? ?A、能量的不正常作用 ?B、造成人员死伤 ?C、造成经济损失 我的答案：A此题得分：2.5分 7.（2.5分）未经培训的普通工人不允许安排替代技术工人，艺徒在没有老师傅带领下不允许安排其独立操作，是( ) 的安全职责。 ?A、人事、劳资部门 ?B、安全专职机构 ?C、技术部门 ?D、生产部门 我的答案：D此题得分：2.5分 8.（2.5分）新员工操作机器设备前，应。 ?A、进行培训与指导 ?B、让其独立操作 ?C、配备工具 我的答案：A此题得分：2.5分

远程教育导论

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 简答题： 50分1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 远程教育与传统教育的共性 首先，远程教育与传统教育的组成要素是一致的。正式教育的构成要件有三：第一，要有“教育者”；第二，要有学习者，第三，教育者和学习者必须有共同预期的“目标”。如果不具备三项要件的教育活动即属于“非正式教育”传统学校教育显然具备以上三要件，网络学院和广播电视大学同样也具备以上三要件，学习者上网学习或收看教学电视课程是一种有意的学习行为，学习者遇到困难可以向辅导教师求助，教育者和学习者的共同预期的“目标”是具体的课程目标。因此，远程教育与传统教育都是正规学校教育。其次，从教育的规范程度来看，传统教育与学校远程教育均具备正规教育的基本属性。 远程教育与传统教育的区别 （1）教育对象的不同 学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度，并且是充满朝气的青少年，而远程教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大的差异，这就要求远程教育在教学内容和形式上要更丰富、更灵活，以满足不同层次的不同需求。 （2）教育目的的不同 学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识、基本技能之外培养高尚的品德和完善的个性，也就是我们所说的既学习科学文化知识，又学会做人。远程教育系统当

然也有这两方面的目的，但更偏重于知识的学习，特别是新知识、新技术的学习，以满足人们的知识更新的需求。 （3）教育的要求不同、 学校教育以学历教育为主，即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务，考试合格后可以获得相应的学历证书。而在远程教育中除了学历教育外，更多的是继续教育、职业培训和终身学习。学生接受远程教育的主要目的是通过这种快捷的学习方式来获取新的知识，他们所关注的是学习效果，学到的内容能否很快的应用于生产实践。这就要求远程教育的学习内容必须紧密联系实际，根据社会需要来确定远程教育的教学内容是一个必须要遵守的原则。 （4）教育手段的不同 在学校教育中，教学的手段是课堂教育，即师生面对面的连续进行教学，它的特点当然是教师与学生处于同一物理空间，基本通信媒介是教师的语言，其间，教学这种“服务”是同其“产品”的“消费”同步进行的。师生间直接面对面的交流接触，可以实现相互激励，能有更好的学习效果。同时，它也不可避免的存在弊端，主要表现在：学生学习的自主性差，课堂教学中以教师为中心，学生只是被动的听教师的讲授；教学资源不能共享，由于受教学空间的限制，无论多么优秀的教师，每次有机会听他授课的学生的人数却非常有限，不能实现优秀教学资源的共享。同时，课堂教育中由于有几十个学生在听课，各个学生的基础和学习兴趣是不尽相同的，教师不可能照顾到每个学生。远程教育中的教师和学生是分离的，没有面对面的教学过程，它的特点是师生不处于同一物理空间，师生间的通信交流主要是借助于各种媒介来实现的，教学这种服务是在与它被“生产”出来的不同的时间和地点被“消费”的，而为了将这种服务送到学习者，必须经过包装、运输、储存和发送，尽管师生间的交互可能因通过媒介而变得不那么亲切，但是教学手段已引起了教学的革命，体现了远程教育中教学是以学生为中心、学生自主

第一阶段在线作业答案

第1题领导作为一门学科进行系统的研究，是从－－才开始的。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见人类的领导活动 第2题 ( )是社会组织实现其目的的要求。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导的必要性 第3题 ( )是一个社会组织生存和发展的必然需求。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导的必要性 第4题领导科学是一门社会科学与－－相互交叉的综合性学科。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见我国领导科学的发展趋势 第5题领导环境－－包含领导系统之外的全部外界客观情况。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导环境的概念 第6题任何组织都－－一个完全封闭的组织。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导环境的分类 第7题领导环境与领导活动相互作用的基本形式是－－。 您的答案：B 题目分数：0.5

此题得分：0.5 批注：参见领导环境与领导活动的相互作用 第8题领导环境－－影响领导活动全程和领导方法。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注： 第9题“X理论”是在－－的基础上提出的。 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见行为论阶段的主要理论流派 第10题“Z理论”是研究人与企业、－－之间关系的理论。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见行为论阶段的主要理论流派 第11题“Z理论”是－－提出的。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见行为论阶段的主要理论流派 第12题霍定三因素领导理论认为各种不同的领导方式有效或无效是由－－决定的。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见权变论阶段的主要理论流派 第13题领导者掌握的权力和履行的职责－－。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：参见领导体制的内容

远程教育导论大作业

远程教育导论大作业

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、题目 （一）简答题： 1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 答：①教育的对象不同：学校传统教育中的受教育者是具有大致相同年龄和知识程度的青少年，远程教育中的受教育者在年龄和知识程度上有很大的差异。②教育的目的不同：学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识基本技能之外培养高尚的品德和完善的个性，换言之，既学习科学文化知识，又学会做人。远程教育系统当然也有这两方面的目的，但更偏重于知识的学习，特别是新知识、新技术，以满足人们的知识更新。③教育的要求不同:学校教育以学历教育为主，即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务，考试合格后可以获得国家承认的学历证书。远程教育除了学历教育外，更多的是继续教育、职业培训和终身学习。④教育的手段不同：学校教育中教学手段主要是课堂教育，即师生面对面地连续地进行教学。它的特点是教师与学生处于同一物理时空。远程教育中教师和学生是相对分离的。它的特点是师生不处于同一物理时空，师生间的交流是借助于媒介实现的。 2、简述我国国民教育体系的分类。 答：我国国民教育体系按院校类型分为普通教育和成人教育，其主要差异在教育对象和教育性质：前者是对青少年一代的之前教育，后者则是对已进入职业社会的成人的职后教育。在我国开展远程教育的院校中其主要对象是成人，属于成人教

育范畴，既有学历教育、也有非学历教育。远程教育对于调整和改善我国高等教育和中等专业教育的层次比例、学科专业结构和地理布局都发挥了重大作用。远程教育为我国实现现代化和工业化的人才准备做出了贡献，并将推动我国进入信息和学习社会，为推进知识经济的发展继续发挥积极作用。 3、简述远程教育、远程教学和远程学习三者的关系。 答：从概念内涵来说，远程教育包括远程教学和远程学习，远 程教学和远程学习 构成远程教育的一部分，而且是远程教育的核心部分，而远程学习 又是远程教学 的核心部分。从概念外延来说，远程教学和远程学习不仅仅发生在 学校和其他社 会机构组织的远程教育中，也可以发生在企业经济活动中、社会文 化活动中、大 众媒介传播过程中和社会家庭日常生活中等各类社会生活中。因 此，学校和其他 社会机构组织的远程教育中的(狭义)远程教学和远程学习只是多 种多样的(广 义)远程教学和远程学习中的一类，当然是最重要的一类。更进一 步说，远程教 学(指远程教与学)包括远程教导和远程学习两部分。远程学习可以 是指远程教与 学双边活动中学习者的学习行为，在这种场合，远程学习即学生的 行为活动必定与远程教学(指远程教导)即教师的行为活动有双向

大学英语四 第一阶段在线作业

第一阶段在线作业 单选题(共40道题) 收起 1.（ 2.5分）–It’s our great pleasure to have you visit our company. --_________________ ?A、Thank you. ?B、Nice to meet you. ?C、It’s our pleasure, too. ?D、Wonderful. 我的答案：C 此题得分：2.5分 2.（2.5分）–Would you mind giving me an introduction of your company? --__________ ______ ?A、Of course not. ?B、Thank you. ?C、I’m fine. ?D、You’re welcome. 我的答案：A 此题得分：2.5分 3.（2.5分）–Are there any morning flights to Wuhan? --_______________ ?A、Which one do you like? ?B、Yes, there are two. ?C、Not at all. ?D、Thank you. 我的答案：B 此题得分：2.5分 4.（2.5分）–How much is the air ticket? -- ________________ ?A、It’s 150 dollars.

?B、Which flight do you like? ?C、Nice talking with you. ?D、See you. 我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分）–Which flight do you want? -- _______________ ?A、I like flying. ?B、May I book a ticket? ?C、I’m sorry. ?D、The morning flight. 我的答案：D 此题得分：2.5分 6.（2.5分）–Excuse me, how long can the taxi get here? -- _____________ ?A、Twenty meter long. ?B、Thank you. ?C、In ten minutes. ?D、It’s all right. 我的答案：C 此题得分：2.5分 7.（2.5分）–How much do I owe you? -- _________ ?A、Thirty dollars. ?B、I don’t know. ?C、Excuse me? ?D、Thanks a lot. 我的答案：A 此题得分：2.5分 8.（2.5分）I saw them _________in the river. ?A、swam

第一阶段在线作业 文档

第1题接受主义美学是西方美学思潮之一，20世纪60年代产生于以下哪国 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：接受主义美学是由康茨坦斯大学文艺学教授尧斯在1967年提 出的。 第2题名作《画家之母》的作者是 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：丢勒的《画家之母》是非常有名的一副素描作品。美术史上有多 位画家曾描绘过自己的母亲，但选项中三人没有这个题材的作品。 第3题关于艺术欣赏性质的说法下列错误的是 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：艺术欣赏有不可言传性、不可言传性、主观差异性。 第4题关于中世纪艺术，错误的表达是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：中世纪艺术表现题材紧密围绕宗教，认为神与人是对立的。 第5题艺术史上第一位画家是 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：他属于文艺复兴早期的一个代表人物。 第6题以下那幅是乔托的作品 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5

批注：《胜利女神》是雕塑作品，与题干不符，直接排除；《圣三位一体》是中世纪时期作品。 第7题达芬奇的老师是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：达芬奇和他的老师合作过一张《基督受洗》。 第8题哪个作品不是达芬奇的作品 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：《大卫》是米开朗基罗的雕塑。 第9题米开朗琪罗的晚年作品是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：除《美第奇陵墓的雕像》外，其他三项均属其创作盛期作品。 第10题威尼斯画派开始把什么作为艺术表现对象 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：威尼斯画派最早开始描绘风景。 第11题世界上第一幅油画作品是 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：《根特祭坛画》、《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者最早发明油画，在这之前的技法是坦培拉或湿壁画等。 第12题勃鲁盖尔的作品都是表现什么题材？ 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：勃鲁盖尔16世纪尼德兰地区最伟大的画家，他出生于一个贫困

《电子商务》在线作业第一阶段

1.（ 2.5分）基于现代概念的电子商务，最早产生于20世纪（）年代，发展于20世纪90年代。? A、50 ? B、60 ? C、70 ? D、80 我的答案：B 此题得分：2.5分 2.（2.5分）随着纳斯达克神话的破灭，（）企业开始成为网络经济的主力军出现在电子商务舞台。? A、IT ? B、传统 ? C、电子商务 ? D、虚拟 我的答案：B 此题得分：2.5分 3.（2.5分）电子商务在人们最早出现的概念是电子贸易（ET）它又称为（）贸易，起先被用于一些大 企业与其客户的交易中。 ? A、EDI ? B、EC ? C、EB ? D、无纸 我的答案：D 此题得分：2.5分 4.（2.5分）用户数据维护属于（）商应提供的服务内容。 ? A、IAP ? B、ISP ? C、ASP ? D、IPP 我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分） Intranet的基础是企业内部管理信息系统，而它的基础系统是（）管理系统。 ? A、MIS ? B、DBMS ? C、DSS ? D、ERP 我的答案：B 此题得分：2.5分

6.（2.5分）（）年9月20日，兵器工业部计算机应用技术研究所钱天白教授发出了我国第一封E-mai l“越过长城，通向世界”，拉开了中国人使用Internet的序幕。 ? A、1987 ? B、1988 ? C、1990 ? D、1991 我的答案：A 此题得分：2.5分 7.（2.5分） 1997年7月1日，美国政府发布了（）从政策法规的制订和信息安全，技术标准为策略均 给予原则上的指导。 ? A、信息高速公路 ? B、全球电子商务行动计划 ? C、国际互联网二代 ? D、全球电子商务纲要 我的答案：D 此题得分：2.5分 8.（2.5分）电子商务环境下,高技术产品会对使用者产生所谓的”锁定效应,其根本原因是（） ? A、学习曲线 ? B、摩尔规则 ? C、高成本 ? D、低风险 我的答案：A 此题得分：2.5分 9.（2.5分）网络经济环境下,垄断呈现出一些新特点,下列说法正确的是（） ? A、使产品质量下降 ? B、使产品价格更高 ? C、阻碍创新 ? D、使消费者得到更多好处 我的答案：D 此题得分：2.5分 10.（2.5分）电子商务有许多分类，其中BtoB是指( ) ? A、企业与企业 ? B、企业与个人 ? C、个人与个人 ? D、企业与政府 我的答案：A 此题得分：2.5分

郑州大学现代远程教育网上学习导论网考答案

一、单项选择题（15道小题，共30分） 1、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？(C)（2分） A、、 、、 、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（(D)2分） A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？(D)（2分） A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 4、正确的电子邮件地址是(A)？（2分） A、B、 、、fuwu# 、综合评价占总成绩的：(C)（2分） A、30％ B、10％ C、10％ D、50％ 6、在线测试占总成绩的：(A)（2分） A、30％ B、20％ C、10％ D、50％ 7、远程教育的主要载体是？(C)（2分） A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 8、上网点播课件占总成绩的：(C)（2分） A、30％ B、20％ C、10％ D、50％ 9、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？(C)（2分） A、66 B、67 C、68 D、69 10、期末考试占总成绩的：(D)（2分） A、30％ B、10％ C、10％ D、50％ 11、WinRAR是什么软件？(B)（2分） A、聊天工具 B、压缩工具 C、浏览器 D、搜索引擎

12、下列哪个软件不是网络即时交流工具？(D)（2分） A、QQ B、MSN C、Skype D、WPS 13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（A）（2分） A、三分之一 B、三分之二 C、四分之一 D、五分之二 14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在___A___课程预约考试前，通过学习平台提交 申请。（2分） A、第一学期 B、第二学期 C、第三学期 D、最后一学期 15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的？(A)（2分） A、Windows Media Player B、Adobe Reader C、WinZip D、Opera 二、多项选择题（15道小题，共30分） 1、课程成绩由哪些考查形式组成：(ABCD)（2分） A、上网点播课件自主学习 B、学习中心综合考评 C、在线自测 D、期末课程考试 2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：(ABCD)（2分） A、运行稳定的个人计算机 B、快速流畅的互联网宽带 C、对个人计算机的基本操作技能 D、关于网络应用的基本操作技能 3、以下属于网上学习方式的有：(ABC)（2分） A、课件点播 B、在线测试 C、网上作业 D、教材光盘 4、网络教育区别于传统教育的特点是：(ABCD) （2分） A、开放性 B、共享性 C、交互性 D、灵活性 5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：(ABCD)（2分） A、计算机基本操作技能 B、网络操作技能 C、自主学习能力 D、网络沟通能力 6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：(ABCDE) （2分） A、优 B、良 C、中 D、及格 E、不及格

人力资源管理第一阶段作业

第一阶段作业 1.人力资源开发与管理活动主要有哪些方面？影响其开发 与管理的环境有哪些？ 答：1、（1）对使用人力资源的组织而言，有着多方面的开发管理内容。从总体上看，包括人力资源的使用规划、人力资源的岗位设置、人力资源的招收、人力资源的素质培训、人力资源的职务安排、人力资源的工作管理、对人力资源的工作绩效与个人素质的评价、对人力资源劳动成果的付酬、人力资源的福利、人力资源的职业安全健康管理、人力资源与管理者的劳动关系处理、对人力资源的激励和为人力资源进行的职业生涯规划。（2）从总体上看，人力资源开发与管理面对的环境可以分为宏观环境和组织环境A、人力资源开发与管理的宏观环境。按照PEST分析法，影响人力资源开发与管理诸多的社会大环境因素即宏观环境，归结为政治、经济、社会、技术四个基本方面。（4分）B、人力资源开发与管理的组织环境。包括人力资源开发与管理的市场环境和组织内部环境 2.个性与工作匹配的理论有哪些？霍兰德将人格分为哪几 种类型？各类人格适合哪些职业？ 答：Holland认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对

职业的满意程度当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥，工作业绩也更加显著。 （1）现实型： 人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。 职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。 主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。 实际型(Realistic):基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如制图员、机械装配工等). （2）研究型： 抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人 职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。 主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。 研究型(Investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。 （3）艺术型： 人格特点：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。 职业类型：主要指各种艺术创造工作。 主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘图、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等

第一阶段作业

一、单项选择题（共5道小题，共100.0分） 1.以下消息中，主叫用户的当前地址为( )。 INVITE Sip:watson @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, SIP/2.0 Via: SIP/2.0/UDP https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, From: A. Bell ( Sip: a.g.bell @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html,) To: T. Watson (Sip: watson @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html,); tag = 37462311 Call-ID: 3298420296 @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, CSeq: 1 INVITE Contact: Sip: a.g.bell @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, Content-Type: application/sdp Content-Length =…… v=0 o = Watson 4858949 4858949 IN IP4 192.1.2.3 s = I'm on my way c = IN IP4 https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, m = audio 5004 RTP/AVP 0 3 A. a.g.bell @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, B.watson @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, C. a.g.bell @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, D.watson @ https://www.sodocs.net/doc/466348496.html, 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [C;] 得分: [20] 试题分 值: 20.0 提示:

2.SIP协议网络模型中，( ) 能够将用户当前新的位置告诉请求方。 A.重定向服务器 B.代理服务器 C.定位服务器 D.注册服务器 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [20] 试题分 值: 20.0 提示: 3. 4.SIP协议网络模型中，( ) 完成用户请求的转发。 A.重定向服务器 B.代理服务器 C.定位服务器 D.注册服务器 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [B;] 得分: [20] 试题分 值: 20.0 提示: 5. 6.(错误) G.723编码数据的比特率采用6.3kb/s，每30ms传送一次，在不考虑静音 压缩和数据链路层头部所占的带宽的情况下，在IP网络中传送一路G.723话音所占的带宽为( )。 A.16.86kbit/s B.64kb/s C. 6.3kb/s D.15.86kbit/s 知识点: 第一次阶段作业

现代远程教育导论在线作业一答案档

现代远程教育导论在线作业 一答案档 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

1．第1题单选题按照我校考试管理规定，参加课程考试需要携带哪些证件入场？ A、学生证和身份证 B、只需学生证即可 C、只需身份证即可 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 2．第2题单选题《马克思主义哲学》这门课程的考试形式为？ A、提交大作业 B、学习中心根据学员表现进行考核 C、机考 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 3．第3题单选题我校现代远程教育不能通过以下哪家银行实现网上缴费？ A、中国农业银行 B、中国工商银行 C、中国建设银行 D、招商银行 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：4

此题得分：4.0 批注： 4．第4题单选题通过课程的哪个模块，学生和老师之间、学生与学生之间可以进行实时的音视频交互？ A、在线答疑 B、视频答疑 C、留言板 D、石老师信箱 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 5．第5题单选题通过“石大在线”平台主页的哪个模块，可以利用电子邮件与学院交流？ A、在线调查 B、咨询电话 C、留言板 D、石老师信箱 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 6．第6题单选题我校现代远程教育不包含以下哪种形式？ A、函授 B、网络 C、自考 标准答案：C

您的答案：C 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 7．第7题单选题如果学生联系方式改变的话，是否可以直接从个人工作室进行修改？ A、不可以 B、可以 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 8．第8题单选题学生个人工作室不包括以下哪个模块？ A、课程学习 B、费用管理 C、学期管理 D、选课管理 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 9．第9题单选题主办院校开展网络教育是否需要资质？ A、不需要 B、需要 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：4 此题得分：4.0

远程教育导论大作业解答

一、简答题 1、简述现代远程教育的时代特征。 （1）现代远程教育由高科技所孕育： 知识经济是以现代科学技术为核心，以智力为主要资源，建立在知识和信息的生产、传播、储存、处理和消费之上的经济。 学习已从先前那种狭隘的被动的短期的功利行为转变为主动的贯穿生命全过程的自觉意识和生活的重要市场的需求和学习社会化，终身化趋势为现代远程教育的诞生提供了契机，这种全新的教育模式为这个时代所孕育。 （2）现代远程教育的高科技特征： 高新技术的飞速发展和广泛应用，极大地推动了教育技术的现代化，使教育观念和教育模式产生了深刻的变化。 现代远程教育是建立在现代教育技术平台之上并以高新技术为支撑的新型教育模式，其教学的组织实施以信息技术的应用为背景，主要包括通信技术，多媒体技术和计算机网络技术等三个方面。 （3）现代远程教育的高科技手段： 现代远程教育其本质是以现代教育观念为指导的高科技应用，其教育手段： ①教学手段网络化； 用于现代远程教育的网络包括：卫星电视网、计算机互联网、有线电视网和电信通信网。 ②教学环境数字化； 现代远程教育环境中教学信息的处理与传输完全数字化，教学信息的呈现多媒体化，教学信息的组织超文本化及教学过程交互化。 ③教学管理电脑化； 教学管理主要包括对学生学习过程的监控，对学习结果的测量和评估以及与教学相关的日常事务的管理。开发应用的计算机教学管理系统、集成学习系统和各种计算机辅助软件使教学管理步入电脑化时代。 ④教学资料电子化； 现代远程教育中电子媒体发挥了重要作用，使教学资料电子化成为必然的发展趋势。 2、简述远程教育系统与传统教育系统的比较。 教育的对象不同。学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度，并且是充满朝气的青少年，而远程教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大的差异，这就要求远程教育在教学内容和形式上要更丰富、更灵活，以满足不同层次学生的不同需求。 教育的目的不同。学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识，基本技能之外培养高尚的品德和完善的个性，也就是我们所说的既学习科学文化知识，又学会做人。远程教育系统当然也有这两方面的目的，但更偏重于知识的学习，特别是新知识、新技术的学习，以满足人们的知识更新需求。 教育的要求不同。传统教育以学历教育为主，即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务，考试合格后可以获得相应的学历证书，而在远程教育中除了学历教育外，更多的是继续教育，职业培训和终身学习。学生接受远程教育的主要目的是通过这种方便快捷的学习方式来获取新的知识，他们所关注的是学习效果，学到的内容能否很快地应用于生产实践，这就要求远程教育的学习内容紧密联系实际。根据社会需要来确定远程教育的教学内容是一个必须遵守的原

金融学概论第一阶段作业

金融学概论第一阶段作 业 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《金融学概论》第一阶段作业 （一）名词解释: 1、货币 货币是指任何一种可以执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准和完全流动的财富储藏手段等功能的商品，都可被看作是货币；从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币；货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。 2、货币制度 货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度，完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定，保障货币正常发挥各项职能。依据货币制度作用的范围不同，货币制度包括国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度；根据货币的不同特性，货币制度分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度。货币制度（monetary system），国家法律规定的货币流通的规则、结构和组织机构体系的总称。货币制度是随着商品经济的发展而逐步产生和发展的，到近代形成比较规范的制度。 3、消费信用 消费信用就是由企业、银行或其他消费信用机构向消费者个人提供的信用。消费信用根据提供商的不同可以分为企业提供的消费信用和银行提供的消费信用等种类。其中由企业提供的消费信用主要有赊销和分期付款两种形式。赊销主要是对那些没有现款或现款不足的消费者采取的一种信用出售的方式；而分期付款则更多地是运用于某些价值较高的耐用消费品的购买行为中。 4、利率

利息，从其形态上看，是货币所有者因为发出货币资金而从借款者手中获得的报酬；从另一方面看，它是借贷者使用货币资金必须支付的代价。利息实质上是利润的一部分，是利润的特殊转化形式。 5、市场利率 市场利率（marketinterestrate/marketrate）是市场资金借贷成本的真实反映，而能够及时反映短期市场利率的指标有银行间同业拆借利率、国债回购利率等。新发行的债券利率一般也是按照当时的市场基准利率来设计的。一般来说，市场利率上升会引起债券类固定收益产品价格下降，股票价格下跌，房地产市场、外汇市场走低，但储蓄收益将增加。 6、基准利率 基准利率是金融市场上具有普遍参照作用的利率，其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。基准利率是利率市场化的重要前提之一，在利率市场化条件下，融资者衡量融资成本，投资者计算投资收益，以及管理层对宏观经济的调控，客观上都要求有一个普遍公认的基准利率水平作参考。所以，从某种意义上讲，基准利率是利率市场化机 7、违约风险 违约风险又称信用风险，是指证券发行人在证券到期时无法还本付息而使投资者遭受损失的风险，它通常针对债券而言。 违约风险固定收益证券的本金或利息不能被足额支付的可能性。违约风险，是指部分或全部初始投资不能收回的不确定性。违约风险越高，投资者则要求发行人为高风险支付更多利率。 8、股票

《高等数学1》第1阶段在线作业答案

试卷要求 : 答题要求 : 每题只有一个正确的选项。 一、单选题 1(5.0分) 收起解析 参考答案： A 5.0 A)B)C)D) 解析：无 2(5.0分) 收起解析 参考答案： B 5.0 A)充分条件B)必要条件C)充要条件 D) 既非充分又非必要条件 解析：无 3(5.0分) 收起解析 参考答案： B 5.0 A)B)C)D) 解析：无 4(5.0分) 5.0 A)关于ox 轴对称B)关于oy 轴对称单选题移动端反馈建议

收起解析 参考答案： C D)关于直线y=x 对称 解析：无 5(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)可导B)不连续C)连续，但不可导D) 可微 解析：无 6(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)1B)0C)2D) 3 解析：无 7(5.0分) 收起解析 参考答案： A 5.0 A) B)C) D) 解析：无 8(5.0分) 5.0 A)0B) -6 移动端反馈建议

收起解析 参考答案： B C)1D) 3 解析：无 9(5.0分) 收起解析 参考答案： A 5.0 A)B) C)D) 解析：无 10(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)B)C)D) 解析：无 11(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)f(x)是比g(x)高阶的无穷小B)f(x)是比g(x)低阶的无穷小C)f(x)与g(x)为同阶的无穷小D) f(x)与g(x)为等价无穷小 解析：无 12(5.0分) 5.0 A)a=2，b=0移动端反馈建议

收起解析 参考答案： A C)a=2，b=1D) a=-2，b=0 解析：无 13(5.0分) 收起解析 参考答案： C 5.0 A)高阶无穷小B)等价无穷小 C)同阶无穷小，但不是等价无穷小D) 低阶无穷小 解析：无 14(5.0分) 收起解析 参考答案： D 5.0 A)0B)1/2C)1/5D) 不存在 解析：无 15(5.0分) 收起解析 参考答案： B 5.0 A)2B)1/2C)1D) 无穷大量 解析：无 16(5.0分) 5.0 A)点（b ，a ）是曲线y=f(x)的拐点B)f(b)是f(x)的极大值，但不是最大值移动端反馈建议