人教版八年级英语上册语法点总结(最全面)

八年级上册语法点总结

Unit 1 How often do you exercise?

Grammar: 特殊疑问句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。特殊疑问句的构成及用法：

1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句，即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/

表语（+其他）

疑问代词：

1) Who:谁。做主语，用来指人Who is the boy under the tree?

2）Whom 谁，做宾语，用来指人Whom are you writing to?

3) Whose 谁的，用来指所属关系，如果做定语，一般后接名词Whose pen is this?

4) Which 哪个，哪些，用来指对人或物在一定范围之内进行选择Which grils will in the

sports meeting? Which pen is Lily’s?

5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在没有指出范围的情况下What can you see in

the picture? What are you doing now?

疑问副词：

1)When:何时，询问时间When will she come back?

2)Where何地，询问地点，Where do you come from?

3)Why为什么，询问原因，Why are you late for school?

4)How 如何，询问手段、方式、工具以及程度等How do you usually go to school?

5)How old多大，询问年龄，How old is Jim’s little brother?

6)How many/much多少，询问数量How many birds are there in the tree?

7)How far多远，询问距离，How far is it form your home to school?

8)How long多长，多久，询问时间的长度或距离How long will you stay in Beijing?

9)How often多长时间按一次，询问频率How often do you go to see your grandparents?

10)How soon多久，询问时间How soon will you come back?

频率副词：表示动作发生的频率，never, sometimes, often, usually, always.

Unit 2 What’s the matter with you?

Grammar:

1. 用have 来描述身体不适have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:现在进行时表将来一般将来时

表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，结构为“be+doing.”

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑问句是将be置于句首Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.

四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引导的特殊疑问句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句。

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑问句的简略结构：how about…?+ 名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答

一．情态动词can的用法：

Can 是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.

1.can表“能力”，意思是：能，会I can paly basketball,but I can’t swim.

2.can表示能力时可和be able to 互换，be able to有更多的时态，常被用来表示can所不

能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

3.表示“可能性”，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

4.表示允许，意思是可以能够You can have the book when I have finished it.

5.表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”

This can’t be true. Can it be true?

二．如何发出、接受和谢绝别人的邀请

1.表达邀请的常用句型：

Can you come to…?

Could you come to…?

Would you like to come to…?

Do you want to come to…?

2.接受邀请的常用句型：

Sure. Certainly. OK. I’d love to.

3.谢绝邀请的常用句型：

I’m sorry, I can’t. I have to…

I’m afraid I can’t. I have to…

I don’t think I can. I have to…

Unit 6 I’m more outgoing than my sister.

Grammar:形容词的比较级

一．规则变化、不规则变化（课本P93）

二．than 是比较级中最常见的标志词，意思是“比”。用于引出比较的对象。1.He draws better than me.2.You’re older than I am. You are older than me.

三．形容词比较级前，有时可以用much,far, a little,a bit, even, three times等词来修饰。Much 和far表示“……得多”,much better好得多，a little, a bit表示稍微，一些，一点。a little

shorter, 稍微矮点；even表示“甚至，更加，还要……”even bigger还要大些，three times 表示“…三倍”，如three times bigger than 比……大三倍

Very绝不可以用来修饰比较级，very,so,too, quite 修饰原级

Unit 7 How do you make banana milk shake?

Grammar: 可数名词与不可数名词

一．可数名词

英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。可数名词指物体的数量可数。其单数形式可在名词前加a或an,表示一个，如a pear. 其负数形式要在词尾加-s,或-es（特殊情况除外），如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags 二．不可数名词

1.不可数名词指物体的数量不可数。不可数名词没有单复数之分，也不能在词前直接加冠词

a 或an.表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。如a bag of… 2.常见的量词短语有：

a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…

3.不可数名词还可以用下面的词表示数量：much much rain a little little

4.既可以修饰不可数名词又可以修饰不可数名词的词有：

Lots of= a lot of许多，大量some一些（用于肯定句）any一些（用于否定句和一般疑问句）

Unit 8 How was your school trip?

Grammar:

一般过去时：指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去意义的时间状语连用。如：yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有时也可用when,after,before, as soon as引导的时间状语从句。该时态在句中的体现是谓语动词用过去式。谓语be动词→was/were 否定：wasn’t /weren’t

一．Be动词句型

一般疑问句：was/were +主语…

特殊疑问句：疑问词+was/were+主语

陈述句：主语+was/were+…(肯定句) 否定句：主语+wasn’t/weren’t+…

二．行为动词句型（当句中的动词为行为动词时，要借助动词did构成一般疑问句和否定句）肯定式：主语+动词过去式

否定式：主语+didn’t+动词原形

一般疑问句：Did +主语+动词原形

特殊疑问句：Did+主语+动词原形

Unit 9 When was he born?

Grammar: 一般过去时的特殊疑问句

一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样，不同之处在于须将be动词或助动词改为过去时态，即“特殊疑问词+were或was(第三人称单数)+主语+（表语）+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。”

一、以when引导的特殊疑问句，对某人的出生年月进行提问，句型是：

When was/were…born? … was/were born in +时间

When was David beckham born? 大卫.贝克汉姆是什么时候出生的？He was born in 1975. 二．以how long 引导的特殊疑问句，对表示某一短时间的状语进行提问。句型是：

How long did + 主语+动词？

How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.

三．When did he start hiccupping? 他什么时候开始打嗝？When +did+主语+动词？

Unit 10 I’m going to be a basketball player.

Grammar:一般将来时

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。

1. be going to + 动词原形What are you going to do next Sunday?

2. will/shall + 动词原形I will go to my hometown next week.

3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.

4. be +动词不定式You are to be back by 10 o’clock.

5. be + about + 动词不定式The meeting is about to begin.

Unit 11 Could you please clean your room?

Grammar:情态动词

情态动词，表示说话者对某一动作的看法和态度，包括可能、怀疑、允许、愿望、必要、猜测等。Can(能、会),may( 可以),must( 必须、一定)等。

情态动词的特点：(1)情态动词有一定词义，但不能单独作谓语，必须和另一个动词原形一起构成谓语，且没有人称和数的变化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now.

(2)变否定句时，直接在情态动词后面加not,无需加助动词。He can’t play the guitar well.

He can’t answer the question. You mustn’t be late.

(3)含有情态动词的句子变一般疑问句时，须将情态动词提前。Can you help me? Must I go there at once?

(4)can 可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测，意为“能，会，可以。”can’t, 意为“不能，不会，不可以。”，还有“不可能”之意。

--Can you drive? – Sorry, I can’t. It can’t be true.

(5)can 也可表示请求与邀请

Can you please sweep the floor?

Unit12 What’s the best radio station?

Grammar:形容词/副词的最高级，用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，表示在一群人或事物中，其中一个“最……”见课本p93语法

1.the +最高级She is the tallest of all her classmates.

2.最高级可被序数词以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really,

nothing like等修饰。This hat is by far the biggest.

3.表示最高程度的形容词，excellent, extreme, prefect等没有最高级也不能用比较级。

He is an excellent teacher.

4.形容词最高级间修饰做表语或介词并与的名词代词是，被修饰的词往往省略。

He is the youngest (boy) in his class.

5.Who/Which +be+最高级，A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a

car?

6.the +序数词+最高级He is the second tallest student in our class.

7.One of the +最高级+复数名词The Yellow River is one of the longest rivers in China.

八年级外研版英语上册语法知识点汇总

外研版八年级上册英语知识点Module 1 1.study plan学习计划 2.a number of +可数名词复数+V（复数）：许多、大量 the number of+可数名词复数+V（单数）：。。的数量 3.advice不可数名词 a piece of advice一条建议 give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth.建议某人去做某事 4.write it/them down把它写下来 5. what else?还有什么其他的？ 6. It is adj. for sb. to do sth. 7. It is a good idea to do sth. 8.meet sb.接某人 9.this term这学期 last term上学期 next term下学期 10. help sb. do sth. help sb. with sth. 11.ask for advice征求意见 12.basic questions基本问题 13.spend on sth. spend (in) doing sth.花费时间做某事 物 cost It takes sb. some time to do sth. pay for 14.the meaning of….的意思 15.speak to sb.与某人谈话 16.take a deep breath深呼吸 17.start a conversation开始一段谈话 18.talk about sth. with sb.跟某人谈论某事 19.表示建议的句子 ①What about doing=How about doing…? ②Why not do=Why don’t you do..? ③Try (not) to do sth. ④should do

人教版八年级上册英语重点词组和语法句型归纳

人教版八年级上册英语 重点词组和语法句型归纳 Unit 1:How ofen do you exercise? 1.go to the movies去看电影 2.look after=take care of照顾 3.surf the Internet上网 4. healthy lifestyle健康的生活方式 5.keep healthy=stay healthy保持健康 6. go skate boarding去划板 7.exercise=take (much) exercise =do/have sports锻炼 8. eating habits饮食习惯 9.the same as与什么相同 10.take more exercise做更多的运动 11. once a month一月一次 12. be different from和...不同 13. twice a week一周两次 14. make a difference to对什么有影响

15. how often多久一次 16. although=though虽然 17. most of the students=most students大多数学生 18. shop=go shopping=do some shopping购物 19. as for至于 20. activity survey活动调查 21. do homework做家庭作业 22. do house work做家务事 23. eat less meat吃更少的肉 24. junk food垃圾食物 25. be good for对什么有益 26. be bad for对什么有害 27. want to do sth想做某事 28. want sb to do sth想让某人做某事 29. try to do sth尽量做某事 30.some advice 一些建议 31. of course=certainly=sure当然 32. get good grades取得好成绩

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

八年级上册英语语法归纳

八年级上册英语语法归纳 【篇一】 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的? 该句相当于： What does your father do? What is your father’s job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Which is Peter? 哪个是皮特? ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制;而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best? (所有颜色) 你最喜爱什么颜色? Which color do you like best, blue, green or yellow? (有特定的范围) 你最喜爱哪一种颜色? 3. what 与which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：Which pictures are from China? 哪些图片来自中国? 4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： always(总是，一直) usually(通常)

often(常常，经常) sometimes(有时候) never(从不) 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如： David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。 b.放在行为动词前。如： We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。 c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。 3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：Never have I been there. 5) every day 与everyday 1. every day 作状语，译为“每一天”。如： We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。 I decide to read English every day. 我决定每天读英语。 2. everyday 作定语，译为“日常的”。 She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。

人教八年级英语上册第一单元语法知识点归纳

Unit 1 一、词组、短语： 1、go on vacation去度假， 2、stay at home 呆在家， 3、go to the mountains 上山/进山， 4、go to the beach到海边去， 5、visit museums 参观博物馆， 6、go to summer camp 去夏令营， 7、quite a few 相当多， 8、study for为……学习， 9、go out 出去， 10、most of the time大部分时间/绝大多数时间， 11、taste good 尝起来味道好， 12、have a good time玩的开心， 13、of course当然可以， 14、feel like感觉像……/想要, 15、go shopping购物， 16、in the past 在过去， 17、walk around绕……走， 18、too many 太多（可数名词前面）， 19、because of 因为， 20、one bowl of 一碗……, 21、find out 查出来/发现， 22、go on继续， 23、take photos 照相， 24、something important重要的事情， 25、up and down上上下下， 26、come up出来 二、习惯用法、搭配

1. buy sth. for ab./ buy sb. sth. 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方到达某地 6. decide to do sth. 决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事 8. enjoy doing sth. 喜欢做某事 9. want to do sth. 想去做某事 10. start doing sth. 开始做某事 11. stop doing sth. 停止做某事 12. look + adj 看起来 13. dislike doing sth. 不喜欢做某事 14. Why not do sth. 为什么不做…….呢？ 15. so + adj + that + 从句如此……以至于…… 16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 17. keep doing sth. 继续做某事 18. forget to do sth. 忘记去做某事 / forget doing sth 忘记做过某事 三、重点句子 1. Where did you go on vacation? 你去哪儿度假的？ 1）这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。Where用来询问地点或场所，用于句首，其后跟一般疑问句。如：Where are you from？ Where does he live？ 2）go on vacation“去度假” He will go on vacation with his family. 他要和家人一起度假。 【解析】 vacation [v?'ke??n] n 假期 = holiday on vacation 在度假 take a vacation 去度假 winter vacation 寒假 summer vacation 暑假 ①I have a lot of _______________every year . (vacation) ( ) ②— Where did Sarah go on vacation? — She went to America. A.on vacation B. take a vacation C. is on vacation D. is for vacation

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1、不定代词 A.形容词修饰不定代词时，要后知，做后置定语。 I’ll tell you something interesting. B. 不定代词做主语时，谓语动词用第三人称单数。 Everyone is here. 2、一般过去时：在一般过去式的句子中，要注意不规则动词过去式的形式与拼写，要牢记一般过去时的时间状语。 I went to the cinema yesterday. / He hurt his foot last night. 3、频度副词：在使用频度副词时，要注意频度副词在句子中的位置是：置于be 动词/情态动词/助动词之后，置于实意动词之前，而且对频度副词疑问要用how often。 He always sits in the front of the classroom. / I am never late for school. ------How often do you watch TV? -----Every night. 4、形容词、副词的比较等级 A.Than 是比较级的标志词，than前的形容词或副词要用比较级。 He is taller than me. B.有比较范围（如：in 或of 短语）时，用最高级。 He is the tallest of the three boys. C.形容词最高级前必须加定冠词the. I’m the best student in my class. D.不规则变化的形容词、副词的比较等级要记牢。 He plays the piano worst. 5、动词不定式

A. 跟动词不定式作宾语的常用动词要记牢。如：agree (同意)；offer (提出)；intend，plan (打算，计划)；demand，ask (要求)；promise (答应)；help (帮忙)；prepare (准备)；decide (决定)；refuse (拒绝)；dare (敢于)；choose (选择)；wish，hope，want，expect ,would like (希望，想要)；fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)；manage (设法)；determine （决心）。 记忆口诀：同意提出做计划，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。不能做到莫假装，设法做成决心坚。 B.要注意区分某些动词跟动词不定式和动名词所表达的不同意义，如stop doing 和stop to do 的区别。既能接不定式，又能接动词-ing 形式，但意思不同的动词或词组：即“四'记’”“力争”“不、后悔”。四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。He was too tired and 6、一般将来时 A. 要注意一般将来时的构成：be going to do 和will do. B. 一般将来时的时间状语：next month / week / ....., in + 时间段，tomorrow 等。 C. 注意there be 结构的将来时为：There is / are going to be......或There will be.....

最新专升本英语语法重点汇总

专升本英语语法重点汇总 一、动词时态及语态题（大家应该记住我所讲过的九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等） 1、The manager told us that this factory was built in 1958. 2、By the time we got there，the play had already begun. 3、When I was a child，I knew that the earth turns about its axis. 4、When Mr.Delay got home after a day's exhausting work，his wife and children were sleeping. 二、非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记） 1、The film showed last night was very moving. （不用moved，大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别） 2、Having finishing his lecture，the teacher asked if anyone wished to asked a question. 3、The problem being discussed is very imp ortant. 4、Given more time，we are sure to finish it. 5、Will you please make yourself known to everyone here 三、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的，注意it 还可以指时间，天气等。） 1、It is difficult to study English well. 2、We think it is important to pass the exam. 四、强调句型（大家要记住的是it is （was）……that…，如果前面是it iswas 后面往往选用that，当然强调人的时候也可用who） 1、It was at an evening party that I first saw her. 2、It is what you will do that is important.

新目标八年级上册 英语语法知识点精讲+练习

新目标八年级上册英语语法知识点精讲+练习 （一）一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? ★★练一练★★ 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow.

初二英语重要语法及知识点(上)

初二英语上册【知识梳理】 I. 重点短语 1.on time准时in time 及时 2. best wishes 最美好的祝福 3. give a talk 做演讲，报告 4. for example 例如 5. short for 缺少，匮乏 6. a waste of time浪费时间 7. go on a field trip去徒步旅行，去野外旅行 8. go fishing钓鱼 9. I agree我同意... 10. next week下周，下个星期 11. the day after tomorrow后天 12. have a picnic去野炊 13. have some problems doing sth.做某事有困难 14. go the wrong way方法不当 15. hurry up 快点 16. get together一起 17. in the open air在户外 18. on Mid-Autumn Day中秋节 19. come over过来，突然感到 20. have to 不得不21. get home 回家 22. agree with 同意某人 23. in the country在乡下，在农村 24. in town 在镇上 25. all the same...是一样的 26. in front of在...前面 27. on the left/right side在...左/右边 28. next to 紧挨着，在...旁边 29. up and down上上下下，起落 30. keep healthy保持身体健康 31. grow up长大成人 32. at the same time与此同时 33. the day before yesterday前天 35. last Saturday上周星期六 36. half an hour ago半个小时以前 37. a moment ago不久之前 38. just now刚刚 39. by the way顺便提一下 40. all the time一直 41. at first首先 II. 重要句型 1. have fun doing sth. 做...玩的开兴 2. Why don’t you…?你为什么不... 3. We’re going to do sth.我们将要做... 4. start with sth.开始做... 5. Why not…? 为什么不做... 6. Are you going to…?你将要去做... 7. be friendly to sb.友好对待... 8. You’d better do sth.你最好做... 9. ask sb. for sth.问某人某事 10. say goodbye to sb.向某人道别 11. Good luck(with sb)!祝某人好运 III. 交际用语 1.Welcome back to school!欢迎返校 2.Excuse me. I’m sorry I’m late, because the traffic is bad.打扰一下，很抱歉我迟到了，因为今天的交通状况实在是太糟糕了。 3.It doesn’t matter.没关系，不要紧的 4.Happy Teachers’ Day !教师节快乐 5.That’s a good idea.好主意 6.What are you going to do？你将要做什么？ 7.Where are we going ?我们要去哪儿? 8.What are we going to do ? 我们将要去做什么？ 9.I’m good at…我擅长于... 10.It’s not far from…离...不远 11. Are you free tomorrow evening?你明天晚上有空吗？

人教版初二英语语法总结及复习要点

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do? What is your father's job?

八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理(最新整理)

一般过去时 1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。 2.一般过去时结构: 1）Be 动词:主语+Be 的过去式（was /were）+其它。 2）实义动词：主语+V-ed+其它。 3.一般过去时的标志词: yesterday 昨天yesterday morning 昨天上午last year 去年 just now 刚才 two days ago 两天前in 1999 在1999 年情景提示等。 4.一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。 1)Be 动词: (1)肯定句:主语+was/were +其它. I was late yesterday. 昨天我迟到了。 We were primary students 5 years ago. (2)否定句:主语+was /were＋not +其它. We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) (3)一般问句:be 动词提前。Was/Were + 主语+其它? I was ill yesterday. (改一般疑问句) →Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？） 肯定回答：Yes, I was. (是的，我病了。) 否定回答：No, I wasn't. (不，我没病。) (4)特殊问句:对谓语动词进行提问的：疑问词＋was/were＋主语＋其它(一

般疑问句)？I was born in 1997. →When were you born? 你是什么时候出生的？ 2)实义动词： (1)肯定句:主语+V-ed +其它。 I called up my good friend just now. (2)否定句: 主语+didn’t +V 原形+其它 I didn’t argue with Tom last week. (3)一般问疑句：Did +主语+ V 原形+其它？ I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句) →Did you buy a souvenir in 2010? 肯定回答：Yes, I did. 否定回答：No, I didn’t. (4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V 原形+其它？ I went to HongKong last year. →Where did you go to HongKong last year? 5.变化规则 （1）、规则动词的变化规则： （1）一般情况下在词尾直接加ed。如：play―played work―worked （2）以e 结尾的动词只加d. 如：like--- liked love―loved , （3）以辅音字母+Y 结尾的动词，变Y 为I，再加ed. 如：study―studied carry―carried （4）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如stop―stopped

最新译林英语八年级上册语法总结 总复习 直接打印

语法 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成 a.规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ most b. 不规则变化 原级比较级最高级 good / well better best bad / ill worse worst many / much more most little less least far farther, further farther, further old older, elder oldest, eldest ②比较级前的修饰语 still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times, one fourth, two pounds, three years 形容词的比较等级(2)—常见句型 ①A=B A+ V + as + adj./adv. + as + B （与。。。一样） He is as tall as I/me. 他和我一样高。He is as good a teacher as his father.他和他的父亲一样是个好教师。 ②A≠ B A + V + not + as/so + adj./adv. + as + B （与。。。不一样） They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。 I’ve never seen as/so old a car as this.我从来没有见过像这样旧的车。 ③ A > B 或A < B A + V + 比较级+ than + B （比。。。<更>。。。） Tom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。 Our classroom is bigger than theirs. 我们的教室比他们的大。 ④表示倍数A + V + twice/four times/… + as + adj./adv. + as + B（A是B的两倍/四倍/…） This room is twice as large as that one. 整个房间是那房间的两倍大。 The earth is 49 times as big as the moon.地球是月球的49倍大。 ⑤表示程度的递增主语+ V + 比较级+ and+比较级(…越来越…) 主语+ V + more and more+ +adj./adv. (…越来越…) The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。 Our country is becoming more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。 ⑥表示两种情况同时变化 The+ 比较级+ 主语+ V + …，the+ 比较级+ 主语+ V + …(…越…越…) The more we get together, the happier we’ll be.=If we get together more, we’ll be happier. 我们聚得越多，我们就会越高兴。 The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study h arder, you’ll be better at English. 你学习越努力，你的英语成绩越好。 ⑦主语+ be +one of the+ 最高级+ n.(pl.) + in/of…(…是最…之一) Beijing is one of the oldest cities in China.北京是中国最古老的城市之一。 ⑧主语+ V。+ the+ 最高级+ in/of…(…最…) Ann studies hardest of all the girls in our class.安妮是我们班学习最用功的学生之一。 ⑨主语+ V。+ the+ 比较级+ of the two…(…<两者中>较…的) Lily is the taller of the twins.莉莉是这两个双胞胎中较高的那个。 ⑩主语+ V。+ 比较级+ than + any other +n. (单数) + in…(…比任何其他的更…) 主语+ V。+ 比较级+ than + any of the other +n. (复数) + in…(…比任何其他的更…)

2018新人教版八年级上册英语单元语法及知识点归纳.docx

2018新人教版八年上册英元法及知点 Unit1 Where did you go on vacation? 【重点法】 不定代：不指名代替任何特定名或形容的代叫做不 定代。 用法注意： 1. some和any +可数名/不可数名。 some 多用于肯定句，any 多用于否定句、疑句和条件从句。有些句中用 some, 不用 any, 者希望得到方肯定回答。 2.由some, any, no, every与body, one, thing构成的复合不定代作主，其用三。 3.不定代若有定修，定要置于其后：如： something interesting 【重点短】 1. buy sth for ab./ buy sb. sth某人某物 2.taste + adj.起来?? 3.nothing...but + V.(原形)除了??之外什么都没有 4. seem + (to be) + adj看起来 5. arrive in +大地方/ arrive at +小地方到达某地 6. decide to do sth.决定做某事 7. try doing sth.做某事/ try to do sth.尽力做某事 8. enjoy doing sth.喜做某事 9. want to do sth.想去做某事 10. start doing sth.开始做某事=begin doing sth. 11. stop doing sth.停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事

12. dislike doing sth.不喜做某事 14. so + adj + that +从句如此??以至于?? 16. tell sb. (not) to do sth.告某人（不要）做某事 17. keep doing sth.做某事 18. forget to do sth.忘去做某事 / forget doing sth 忘做某事 【辨析】 1. take a photo/ take photos拍照 quite a few+名复数“ 多?” 2. seem +形容看起来?...You seem happy today. seem + to do sth.似乎 / 好像做某事 I seem to have a cold It seems +从句似乎 .. ?It.seems that no one believe you. seem like ...好像，似乎? It.. seems like a good idea. 3. arrive in +大地点 = get to= reach+地点名“到 达 ......” arrive at +小地点 （注：若后跟地点副 here/there/home,介需省略，如： arrive here; get home） 4. feel like sth感像? feel doing sth.想要做某事 5. wonder（想知道） + 疑（ who, what, why)引的从句。 6. because of +名 / 代 /V-ing because+ 从句 He can ’t take a walk because of the rain. I don ’t buy the shirt because it was too expensive. 7. enough + 名足的? ...

八年级上学期的英语语法总结(精)

八年级上学期的英语语法总结(全部! 一、只能修饰可数名词的词语有: many, many a(n, a good / great many, a (great / large number of, scores of, dozens of等。例如: Scores of people went there in the first few days after its opening. 开张后的头几天,很多人去了那儿。 I have been there dozens of times. 我已去过那儿很多次了。 There’re a number of students reading English in the classroom. 教室里有许多学生在读英语。 Many a student has(=many students havevisited the Great Wall.(谓语动词用单数 很多学生都游览过长城。 In winter, a good many animals sleep under the snow. 冬天很多动物在雪下冬眠。 注意: many所修饰的复数名词前若有限定词,many 后面要接of, 表示―……中的很多‖。例如: A great many(of the graduates have found jobs. 毕业生中很多人已经找到了工作。 二、只能修饰不可数名词的词语有:

much, a great deal of, a great / large amount of等。例如: Is there much water in the bucket? 桶里有很多水吗? He always has a great amount of work to do. 他总是有很多工作要做。 三、既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的词语有: a lot of, lots of, plenty of (以上三个词语后谓语动词的数依of 后的名词的单复数而定,a great / large quantity of (其后谓语用单数,quantities of (其后谓语用复数。例如: There is still lots of snow in the garden. 花园里还有许多雪。 There is plenty of rain here. 这儿的雨水很多。 A great quantity of flowers was placed in the hall. 大厅里放了很多鲜花。 There are large quantities of food in the cupboard. 橱柜里有许多食物。 在所有这些表示―很多‖的词语中many, much 是最常用的词,它们既可以用于肯定句,也可以用于疑问句和否定句。例如: Are there many people in the street?