中国各省大学排名前五 深圳大学竟然不在其中

中国各省大学排名前五深圳大学竟然不在其中

中国各省大学排名前五深圳大学竟然不在其中

一、北京（名校众多）

清华大学（一流名校，综合实力很强）

北京大学（一流名校，综合实力很强）

中国人民大学（人文社科类实力雄厚）

北京航空航天大学（航空航天领域处于领先地位，拥有国家实验室、国家重点实验室）

北京师范大学（师范类高校排名前列，心理学也很不错）二、黑龙江

哈尔滨工业大学（东北地区综合实力很强的高校）

哈尔滨工程大学（211工程学校，我国船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用领域人才培养和科研基地）

哈尔滨医科大学（实力较强的医学类大学）

东北林业大学（211工程高校，林科是优势，林业工程特色）黑龙江大学（省属强校，连续多年进入全国高校百强行列）三、吉林

吉林大学（数学、化学、机械工程、地质资源与地质工程等专业实力较强）

东北师范大学（在全国师范类院校中排名靠前）

长春理工大学（省属工科院校的翘楚）

延边大学（211高校，具有一定的少数民族特色）

吉林农业大学（生物工程等专业实力较强）

四、辽宁

大连理工大学（211、985大学，力学、水利、化工、管理是强项）

东北大学（“211工程”和“985工程”重点建设高校）

大连海事大学（被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一）

东北财经大学（经济学、管理学是优势和特色）

中国医科大学（综合实力较强的医学高校）

五、天津

南开大学（老牌名校，经济、数学、历史、光学等专业具有一定优势）

天津大学（近代第一所大学，首批“211工程”和“985工程”重点建设高校）

中国民航大学（目前我国唯一一所民航学科专业门类齐全、将航空宇航科学技术与交通运输工程两大学科群交叉融合的高等学府）

天津医科大学（211学校，有5个国家级特色专业）

天津师范大学（有政治学理论、发展与教育心理学2个国家

重点学科）六、河北华北电力大学（211学校，在电力学科中占有重要地位）燕山大学（源于哈尔滨工业大学，机械工程学科实力强劲）河北大学（河北唯一入选“中西部高校综合实力提升工程”的高校，动物学实力较强）河北工业大学（以工为主的“211工程”重点建设大学）河北师范大学（源于北洋女师范学堂，有邓颖超、梁漱溟等知名校友）七、山西山西大学（化学和工程2学科不错，建有国家重点实验室）太原理工大学（211学校，有化学工艺、材料加工工程、采矿工程等3个国家重点学科）中北大学（前身是我党我军第一所兵工学校：太行工业学校）山西医科大学（生理学是国家重点学科，有临床医学等5个国家级特色专业建设点，13个国家临床重点专科）山西财经大学（以经济学、管理学、法学为主干学科）八、山东山东大学（山东省综合实力很强的高校）中国海洋大学（211、985高校，海洋和水产学科为特色）中国石油大学（211高校，石油特色鲜明）山东农业大学（农业科学、生命科学等专业实力较强）山东师范大学（在全国师范院校中，属于实力较强的院校）九、陕西西安交通大学（老牌名校，教育部直属重点大学，211、985高校，理工特色鲜明）西北工业大学（航空航天等学科实力较强）西安电子科技大学（211高校，电子科学实力较强）第四军医大学（211高校，在基础医学、临床医学、军事医学、药学、生物医学工程等领域实力较强）西北农林科技大学（985、

211高校，有植物病理学、土壤学等7个国家重点学科，2

个国家重点（培育）学科，2个国家重点实验室）十、甘肃兰州大学（教育部直属全国重点综合性大学，211、985高校）西北师范大学（师范类学校，前身是国立北平师范大学）兰州交通大学（桥梁与隧道工程、交通信息工程及控制、环境工程等学科有较强实力）兰州理工大学（工科实力比较雄厚）甘肃农业大学（动物医学是特色专业）十一、内蒙古内蒙古大学（211高校，蒙古学、生命科学、资源与环境学科群等具有民族和地区特色）内蒙古科技大学（冶金、采矿、煤炭、稀土等是特色专业）内蒙古工业大学（以工科为主）内蒙古师范大学（具有鲜明民族教育特色，被誉为“民族教育的摇篮”）内蒙古民族大学（具有鲜明地方特色、民族特色）十二、新疆新疆大学（211高校，国家西部大开发重点建设高校）石河子大学（211高校）新疆农业大学（前身为新疆八一农学院，农学专业实力较强）新疆医科大学新疆师范大学（民族学、教育学具有一定实力）十三、宁夏宁夏大学（省属211，民族学、草学等专业较强）北方民族大学（具有鲜明的民族特色）宁夏医科大学（宁夏唯一开展医学高等教育的高校）宁夏理工学院宁夏师范学院（宁夏唯一一所师范类本科院校）十四、河南郑州大学（211大学，在河南高校中处于领先地位）解放军信息工程大学（军队5所综合大学之一，隶属总参谋部）河南大学（属于河南省和教育部共建高

校）河南农业大学（作物学具有较强实力）河南理工大学（采矿、冶金、土木等专业较强）十五、江苏南京大学（历史悠久的百年名校，211、985高校，综合实力较强）东南大学（211、985高校，生物医学工程、交通运输工程、艺术学理论等学科名列前茅）南京航空航天大学（211高校，在航空科技领域居于领先地位）南京理工大学（211高校，有9个国家重点学科）南京农业大学（211高校，农学实力强大）十六、湖北武汉大学（211、985高校，综合实力很强）华中科技大学（211、985高校，有7个国家一级重点学科）武汉理工大学（211高校，一级学科国家重点学科2个，新材料等学科实力较强）中国地质大学（武汉）（211高校，地质类专业优势明显）华中师范大学（实力很强的师范类211高校）十七、安徽中国科学技术大学（以前沿科学和高新技术为主的综合性大学，211、985高校）合肥工业大学（211工程院校，有3个国家重点学科）安徽大学（有汉语言文字学和计算机应用技术2个国家级重点学科）安徽师范大学（安徽建校最早的高校，有1个教育部人文社科重点研究基地，1个教育部重点实验室）安徽医科大学（皮肤病学和性病学具有一定优势）十八、四川四川大学（985、211大学，有46个国家重点学科）电子科技大学（985、211大学，在信息领域有较强实力）西南交通大学（211大学，中国近代交通矿冶、土木工程教育的发源地）西南财经大学（财经强校，有金融学、

政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科）成都理工大学（地质名校，地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势学科）十九、重庆重庆大学（以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称，建筑、土木、环保等学科实力也较强）西南大学（农学、师范并举）第三军医大学（医学实力较强）西南政法大学（新中国最早建立的高等政法学府，经济法学和诉讼法学是优势专业）重庆医科大学（有4个国家重点学科）二十、湖南中南大学（211、985高校，材料科学、工程学、临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为学等专业较强）湖南大学（211、985高校，综合实力较强）湖南师范大学（全国师范类学科排名靠前）湘潭大学（综合性国家重点大学，基础学科、经济和工学较强）长沙理工大学（拥有土木工程、会计学等特色专业）二十一、江西南昌大学（江西省综合性大学）江西财经大学（产业经济学是国家重点培育学科）江西师范大学（化学专业实力较强，拥有国家工程技术研究中心、教育部重点实验室）江西农业大学（以农为优势、以生物技术为特色）华东交通大学（以工科为主，交通运输专业具有一定优势）二十二、上海复旦大学（人文社科、自然学科、管理领域的佼佼者）上海交通大学（百年名校，在工科领域处于全国领先地位）同济大学（实力很强的综合性大学，建筑学、土木工程、交通运输工程等学科处于领先地位）华东

师范大学（师范类名校，实力较强）华东理工大学（化工领域佼佼者）二十三、青海青海大学（工、农、经管、医等学科，均处于青海前列）青海师范大学（水利、师范、民族学是强项）青海民族大学（青海三大本科院校之一，民族学、教育学、交通学科是强项）青海交通职业技术学院青海畜牧兽医职业技术学院二十四、西藏西藏大学（农、林、工、医在西藏均名列前茅，藏语学全国领先）西藏民族学院（民族学和新兴学科发展很快，校址在咸阳）西藏藏医学院拉萨师范专科学校西藏经管高等专科学校二十五、广西广西大学（农、工、基础学科，在广西处于领先）广西师范大学（文理、师范较强）广西医科大学（临床医学、基础医学较强）桂林电子科技大学（在通信IT行业具有一定影响力）广西民族大学（民族学、理学、社会学为基础，新兴学科发展很快）二十六、浙江浙江大学（综合实力很强的高校，拥有国家一级重点学科14个）浙江工业大学（省属工科强校，浙江省属重点大学之一，化学和工程科学较强）浙江师范大学（浙江省属重点大学）宁波大学（省属重点大学，材料、师范、海洋类专业很强）浙江工商大学（经济学、工商管理和统计学是优势专业）二十七、贵州贵州大学（工、农、医、文、理均是全省第一）贵州师范大学（理学、历史学较强）遵义医学院（药理、麻醉、临床专业较强）贵阳医学院（基础医学较强）贵州财经大学（经济学、管理学等学科实力较强）

二十八、云南云南大学（民族学，居于全国领先地位）昆明理工大学（工科强校）云南师范大学（以教师教育为特色，文理并重、基础宽厚、多学科协调发展）云南农业大学（植物保护、作物学等专业实力较强）昆明医科大学（临床医学是强项）二十九、福建厦门大学（人文、财经学科较强，会计学居于全国领先地位）福州大学（211工科学校，电气、机械、土木较强）福建师范大学（师范大学排名靠前，文理师范均是强项）华侨大学（全国华侨、港澳台学生及外国留学生最多的大学之一，经济、材料、电气自动化等专业较强）福建农林大学（植物保护、林学、林业工程等全国排名靠前）三十、海南海南大学（211工程院校，校园很美，对热带植物的研究名列前茅）海南师范大学（海南唯一师范本科院校，生态学、化学很好）海南医学院（服务当地，就业不错）琼州学院海口经济学院三十一、广东中山大学（综合实力较强的名校）华南理工大学（材料、轻工、食品、建筑是强项）暨南大学（财经类很强的高校，临床医学也实力不俗）华南师范大学（在师范类全国高校排名中靠前，光学和心理学较强）华南农业大学（有农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、农业经济管理等5个国家重点学科）

深大毕业论文格式要求

深大教务[2006]41号 深圳大学本科生毕业论文(设计)撰写规范及要求 （二○○六年十二月修订） 毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。为保证本科毕业论文（设计）质量，提高本科生科究能力和学术素养，促进校内外学术交流，特制定《深圳大学本科生毕业论文（设计）撰写规范及要求》。 一、基本结构 1.前置部分：封面、诚信声明、论文目录。 2.主体部分：中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献、致谢、英文摘要和英文关键词。 3.附录部分（非必需）：某些重要的原始数据、图纸等。 二、装订顺序 1.封面 2.诚信声明 3.目录 4.主体部分 5.附录 三、内容要求 （一）前置部分 1.封面：学校统一设计。 2.诚信声明：学生对所提交的毕业论文（设计）的独立性予以郑重声明。其格式和内容由学校统一设计，学生手签生效。 3.目录 目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 （二）主体部分 主体部分要保证文章结构清晰，纲目分明，撰写论文 通行的标题层次按以下五种格式编排： 撰写论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式须前 后统一，不混杂使用。

1．中文摘要 摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述。其内容应说明论文（设计）的主要内容、试验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于200字。 2.关键词 关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组，有助于读者了解全篇主旨。设置数量一般为3-4个，每词字数一般在6个字之内。关键词之间以一个分号符分隔。 3.前言（引言或序言） 简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。 4．正文 正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅，符合学科及专业的有关要求。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。各学院可制定细则，报教务处备案。 5.注释与参考文献 规范的注释或参考文献体现了学术工作的严谨性。凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。注释与参考文献按正文中的标注顺序列于正文后。文献是期刊时，内容有：“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”；文献是著作时，内容有：“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”；文献是网络资源时，内容有：“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表，最好以期刊和著作标注)。文科和理科在注释和引用参考文献时的要求与格式有差异。文科可参照深圳大学学报社科版，理工科可参照深圳大学学报理工版。若各学院还有学科的特殊要求，可制定实施细则报学校批准备案。 6.图表 正文中出现的图表力求简明，图次和表次一律写成图1，图2…或表1，表2…，并尽可能随文排。 7.致谢 向指导教师，曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意。 8．英文摘要和英文关键词 将中文摘要和关键词翻译成英文。 四、篇幅、参考文献和文献翻译字数要求 1.本科毕业论文（设计）字数须在12000字以上；参考文献不低于10篇，其中外文文献不低于2篇。艺术类、建 筑学等专业的毕业设计须完成6张以上设计图和2000字以上的设计说明书；参考文献不低于8篇，其中外文文献不低于2篇。其它有特殊要求的专业由各学院根据学科特点和人才培养要求，参照相关高校经验制定标准报学校批准执行。 2.专业外文文献翻译要求：每位学生在完成毕业论文（设计）的同时，要求翻译

深圳大学中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案

深圳大学中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案 一、培养目标 （一）掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，具有良好道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。 （二）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较宽的知识面；掌握一门外国语，能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，具有中外互译、撰写外文论文摘要和一定的听说能力；具有从事科学研究、教学工作，或独立承担专门技术工作的能力。 （三）培养大中学校教学科研人员，以及新闻采写、编辑出版、高级文秘、文物展览、古籍整理、行政管理、企业策划以及文学创作等方面的专门人才。 二、培养方向

三、学习年限 本学科学制三年。研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生院（筹）批准，可延长学习年限，但学习年限最长不超过五年。研究生在完成培养方案要求的前提下，可以申请提前半年或一年毕业，但在学年限不得低于2年。 硕士研究生课程学习与学位（毕业）论文的时间比例一般为1：1。 四、培养方式 （一）实行导师负责制，与指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究相结合。 （二）研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务，承担导师安排的科研工作，完成学位论文。 （三）研究生在课程学习结束后进行中期考核，中期考核参照《深圳大学硕士研究生中期考核筛选办法》执行。 （四）跨学科、专业或以同等学力录取的研究生原则上应补修本学科、专业本科的主干课程，由导师在制定个人培养计划时予以确定。 五、个人培养计划 第一学期结束前，指导教师与所指导研究生根据培养方案要求，共同拟订并提交研究生个人培养计划。个人培养计划纸质文档由学院保存，电子文档上传至研究生院（筹）。

深圳大学设计艺术学考研历年真题

深圳大学 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学设计艺术学专业的硕士研究生入学考试，专业设计基础是进入设计艺术学专业硕士阶段学习学生的必备基础知识和技能，专业设计基础的考试是对考生专业思维能力、综合素质和专业技能的检验。本考试要求艺术设计学工业设计、环境艺术设计、平面设计、服装设计、影视动画、设计史论和创意产业策划与品牌设计管理专业方向的考生具有综合运用所学知识进行专业基础设计和专业基础设计的能力。 二、考试内容和考试要求 1.造型能力 2.色彩能力 3.设计思维 4.设计表现 设计史论科目 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学设计艺术学专业硕士研究生的入学考试。设计史论科目主要包括现代设计史和设计基本理论两方面的内容，属于艺术设计本科专业的专业课和核心课程。现代设计史叙述、研究的是19世纪中叶以后首先在欧洲出现的现代设计。内容包括历史上出现的具有较大影响的设计观念、设计流派、设计机构和人物，以及事件、运动等。设计基本理论是对现代设计较为系统和全面的介绍，内容包括现代设计观念、原理、方法，现代设计与其他学科的相互关系等。本科目考试要求考生运用现代设计的基础理论分析和解决现实设计问题，并检验考生现代设计史知识的掌握和理解程度，以确定考生是否具有设计艺术学硕士研究生的基本学习能力。 二、考试内容和考试要求 （一）设计基本理论 1、什么是现代设计 2、现代设计的作用 3、现代设计与科学技术和艺术等的相互关系 4、现代设计的原理、方法和程序

5、设计师 6、设计管理 7、设计评价 8、设计发展趋势 （二）现代设计史 １、工业革命与现代设计 ２、艺术与工艺运动 ３、新艺术运动 ４、装饰艺术运动 ５、现代主义设计的流派 ６、现代主义设计的观念 ７、现代主义设计的组织机构 ８、现代主义设计的代表人物 ９、二次大战后的现代设计流派 １０、二次大战后的现代设计观念 １１、二次大战后的现代设计组织 １２、二次大战后的现代设计代表人物 １３、当代设计流派 深圳大学艺术设计考研试题2008年深圳大学艺术设计考研试题 论述题：共150分，每题50分。 一·试论述包豪斯对现代设计的历史贡献。 二·试论述一般设计程序。 三·试论述意大利“反设计”风格的基本特点及产生的社会时代背景。

深圳大学商务管理专业毕业论文范文之令狐文艳创作

深圳大学管理学院 令狐文艳 自学考试本科毕业论文 论文题目广东九江酒厂市场营销战略研究学生姓名陈丽华 准考证号010********* 学科专业商务管理 指导老师钱立元 论文提交日期2016年 3月 15 日论文答辩日期2016年 4月 10 日

内容提要： 佛山是广东米酒的发祥地，佛山米酒迄今已有200多年历史，是中国豉香型白酒的代表。广东是全国酒类消费第一大省，年消费额超过200亿元。目前，佛山全年酒类商品销售总额在45亿元左右，其中白酒类约32亿元。然而，在大众的眼中，米酒仍只属于一种低端酒，一般售价在10元左右，在社交、应酬场所无法满足人们的消费需求。本文主要对广东省九江酒厂有限公司的内外部环境和市场营销战略进行分析，分析其营销现状与存在的问题，并寻找其解决方法，提升产品的竞争优势，以抵御省内外竞争对手对其市场份额的侵蚀,并且为有类似营销问题的中小企业提供借鉴意义。 关键词：市场营销营销战略九江酒厂

目录 一、绪论1 （一）选题背景及意义1 1．选题的背景1 2．选题的目的和意义1 (二)相关理论1 1．市场营销学的概念1 2．市场营销学的核心概念1 3、市场营销战略2 二、广东九江酒厂内外部环境分析3 （一）广东九江酒厂的概况3 1．九江酒厂的简介3 2．九江酒厂的产品简介4 （二）广东九江酒厂的外部环境分析4 1．白酒市场的总体走势4 2．广东米酒的基本市场状况4 3．白酒业内的市场竞争5 （三）广东九江酒厂的内部环境分析5 1．远航九江，万家飘香5 2．现代科技，科学管理6 3．百年经典，米酒至尊6 （四）广东九江酒厂的SWOT分析6 1．九江酒厂的内部优势6 2．九江酒厂的内部劣势7 3．九江酒厂潜在的外部机会7 4．九江酒厂潜在的外部威胁7 三、广东九江酒厂市场营销策略选择分析7 （一）广东九江酒厂市场营销战略7 （二）广东九江酒厂细分目标市场定位及选择8 1．九江酒厂的细分市场及目标市场8 2．九江酒厂的市场定位8 四、广东九江酒厂市场营销策略的建议9 （一）市场营销组合9 （二）产品策略10 （三）营销渠道12

2010FM850深圳大学广播电台报名名单

2010FM85.0深圳大学广播电台报名名单2010年10月17日技术部制 负责人序 号 姓名专业年级 走读 (√） 面试时间备注 1 李威2010级生科10月18日19:00 2 许清如2010级英语10月18日19:00 3 贺玉琴2010级级信工10月18日19:00 4 沈嘉宁2010级文学院10月18日19:00 5 温晓君大三工商管理10月18日19:00 6 王苏蓉09传播新闻专业10月18日19:00 7 袁路明2010级文学院10月18日19:00 8 由懿琨2010级对外汉语10月18日19:00 9 乔芳琳2010级中国哲学10月18日19:00 10 邓惠文2010级电子科学10月18日19:00 11 韦璐研一传播学10月18日19:00 12 李文舒传播学院10月18日19:00 13 李雪芹2010级临床医学10月18日19:00 14 魏乐乐08级经济学院10月18日19:00 15 黄雅琼2010级日语系10月18日19:00 16 瞿璇2010届计算机10月18日19:00 17 温紫华2010级计算机10月18日19:00 18 王斐大二经济10月18日19:00 19 邹微2010级英语系10月18日19:00 20 钟萍2010级法律10月18日19:00 21 李珺2010级社会工作10月18日19:00 22 何金蔚2010级法学10月18日19:00 23 冯佳华大二经济学院10月18日19:00 24 王继伟2010级法学专业10月18日19:00 25 李芮2010英语10月18日19:00 26 陈燕璇2010级传播10月18日19:00 27 林原伊2010级师范10月18日19:00 28 郑志坚经济学院大二10月18日19:00 29 王嘉敏大二物理10月18日19:00 30 彭海青2010级计算机10月18日19:00 31 张曼玲09届新闻专业10月18日19:00 32 何邹文睿文学院大一10月18日19:00 33 崔悦欣文学院大一10月18日19:00 34 丘碧仪经济学院10月18日19:00 35 郑丽玲管理学院大一10月18日19:00 36 郑慧敏2010级传播10月18日19:00 37 马蓝虹10级文学院10月18日19:00 38 王震超生物科学10月18日19:00 39 尚冰玉英语大二10月18日19:00 40 郭济宇10级播音主持10月18日19:00 41 柴诚10播音主持10月18日19:00 42 唐嘉蔚大一传播学院10月18日19:00

深大成教UOOC艺术与生活模拟四

一、单选题(共50.00分) A. 打造并学会运用开启审美创造之门的“金钥匙” B. 加强文化艺术修养 C. 提高造型能力 D. 动情走心 正确答案： A A. 技法技巧 B. 高深的理论 C. 绘画形式语言的“形式感、形式意味意趣”和我们的“形式直觉” D.

老师的引导正确答案：C A. 作者官大小B. 市场价位C. 是否合乎潮流D. 自身品质 正确答案：D A. 文化差异B. 工具材料C. 技法技巧

D. 学习条件 正确答案： A A. 花开富贵 B. 巨星陨落 C. 画坛缺憾 D. “国色”添香 正确答案： D A. 放弃或廻避 B. 积极接触、取法乎上C.

作为文化积累予以存储 D. 嗤之以鼻 正确答案： B A. 形象功能 B. 审美功能 C. 主体功能 D. 实用功能 正确答案： B A. 创作主体在艺术创作中主体意识的对象化B. 创作主体在艺术创作中审美意识的对象化

将自己的审美理想、审美情趣物化的过程 D. 将自己的审美理想、审美情趣对象化的过程 正确答案： C A. 艺术作品中由形式要素和主体情感熔铸的境像，是意和境的统一。B. 艺术作品中由审美要素和主体情感熔铸的境像，是意和境的统一。C. 艺术作品中由审美和物化熔铸的境像，是意和境的统一。 D. 艺术作品中由形式要素和物化熔铸的境像，是意和境的统一。 正确答案： A A. 解决问题 B. 赚钱

花钱 D. 挖掘文化 正确答案： A A. 四合院主人是否有钱B. 四合院主人的身份地位C. 四合院主人个人爱好D. 没有要求限制 正确答案： B A. 终身平静 B. 平安吉祥

深圳大学高水平科研成果结果(人文社会科学类)奖励办法

深圳大学高水平科研成果（人文社会科学类）奖励办 法 来源：作者： 第一章总则 第一条为进一步激发科研动力，提升研究质量，扩大学术影响，根据教育部《关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》和《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》等文件精神，结合当前学校科研工作实际和学校发展目标，制订本奖励办法。 第二条人文社会科学高水平科研成果奖励的类别： （一）政府奖后奖 （二）学术创新奖 （三）咨政服务贡献奖 第三条人文社会科学高水平科研成果奖励的范围：我校在岗（含签约在岗）教师和离退休人员，以深圳大学为署名单位的人文社科类研究成果。 第四条人文社会科学高水平科研成果奖励的原则： （一）反对学术泡沫，以质量和贡献为导向 （二）公开、公正、简约、高效 （三）基础理论研究与应用对策研究并重，学术创新与社会服务并重 第五条人文社会科学高水平科研成果奖励的确定方式：坚持同行评价和社会评价相协调、过程评价与结果评价相衔接、当前评价和长远评价相补充的理念，根据不同情况采用认定和评定两种方式。 第二章政府奖后奖 第六条政府奖后奖是指学术成果(包括文艺作品)获得由国家行政权力机构颁发且奖励证书有国徽章的各级政府奖励后，学校按一定比例给予的追加奖励。

第七条奖励标准 （一）我校为第一署名单位的，按以下比例奖励： 1．获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、全国教育科学研究优秀成果奖、中宣部精神文明建设“五个一工程”奖，学校按400%奖励，最高50万元。 2．获得广东省哲学社会科学优秀成果奖或其他省部级科研成果奖，学校按200%奖励，最高25万元。 3．获得吴玉章人文社会科学奖、王力语言学奖、钱端升法学研究成果奖、孙冶方经济学科奖、安子介国际贸易研究奖，学校按200%奖励，最高25万元。 （二）我校为第二、第三署名单位的，按以下比例奖励： 1．我校为第二署名单位的，按第一署名单位奖励额度的30%奖励。 2．我校为第三署名单位的，按第一署名单位奖励额度的10%奖励。 （三）我校为第一署名单位的成果，如果获得其他省部级的政府科学成果奖且没有奖金的，由我校奖励1万元。 第八条奖励程序 1．政府奖后奖每年认定一次，申报人提出申请，所在单位核实，科研管理部门审核、公示，公示无异议后提请校学术委员会文科分委员会审定。 2．同一科研成果获两种或两种以上奖励的，学校只奖励一次（取最高）。 第三章学术创新奖 第九条学术创新奖是对我校教师作为第一作者发表的具有标志性、创新性和重大影响的学术论文、著作、文艺作品等优秀成果的奖励。 第十条学术创新奖分特等奖、一等奖、二等奖和三等奖4个等级，奖励额度分别为6万元、3万元、1万元和0.5万元。 第十一条学术论文的奖励 （一）认定范围

深圳大学硕士研究生学位论文工作细则

02.深圳大学硕士研究生学位论文工作细则 作者：管理员来源：本站发布时间：2011/11/24 10:58:15 硕士学位论文工作是培养硕士研究生（以下简称研究生）的重要环节，是衡量培养质量的重要标志，也是审核研究生毕业和获得学位的重要依据。根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，对我校研究生学位论文工作做如下规定： 一、硕士学位论文的基本要求 （一）坚持四项基本原则，遵守国家的法律、法规； （二）理论与实际相结合，具有一定的学术价值、实践价值和创新性； （三）论文应是本人的研究成果，在导师的指导下独立完成，不得抄袭或剽窃他人的成果； （四）对论文涉及的问题，应有较为充分的专业准备，所运用的资料详实准确。 （五）论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题做出新的分析和论证；凡是通俗性、泛论性、或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能作为硕士学位论文。 二、文献阅读 （一）文献阅读是学位论文工作的环节之一。通过对该学科、专业领域中有关文献资料的搜集和阅读，了解该学科在国内外的研究动态和水平，并且从中发现问题、提出问题，萌发个人见解。 （二）文献阅读的步骤与方法： 1．确定文献阅读的范围：范围的确定既要考虑科研任务和论文开题报告的客观需要，又要重视研究生个人的志趣爱好； 2．由导师为研究生提供一些必读的文献及一部分推荐性的文献资料，再由研究生根据需要自己检索，选择一部分针对性更强的文献资料； 3．在阅读时，应确定一般通读和仔细精读的文章，然后再深入精读。 （三）文献阅读要求查阅一定数量的文献资料，写出不少于8000字的书面报告。报告由文献综述和选题报告两部分组成。 三、文献评述 文献评述是研究生特别是文科研究生学位论文工作的环节和训练方法之一。文献评述通常是论文选题、开题报告和开展研究工作的一个重要步骤。

《深圳大学科研奖励办法(人文社会科学类)》最新版

《深圳大学科研奖励办法(人文社会科学类)》最新版

深大〔2015〕248号 关于印发《深圳大学科研奖励办法 （人文社会科学类）》的通知 全校各单位： 现将《深圳大学科研奖励办法（人文社会科学类）》印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 深圳大学 2015年11月30日

深圳大学科研奖励办法（人文社会科学类）（2015年10月23日校长办公会议通过） 第一章总则 第一条为进一步激发科研动力，提升研究质量，扩大学术影响，根据教育部《关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》和《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》等文件精神，结合学校科研工作实际和发展目标要求，制订本办法。 第二条人文社会科学科研奖励的类别： （一）重大成果奖； （二）学术创新奖； （三）咨政服务贡献奖； （四）高层次项目及科研平台建设奖。 第三条人文社会科学科研奖励的范围：我校在岗（含签约在岗）教师、离退休人员、博士后以及在校学生，以深圳大学为完成单位的人文社科类研究成果、项目等。 第四条人文社会科学科研奖励的原则： （一）反对学术泡沫，以质量和贡献为导向； （二）公开、公正、简约、高效； （三）基础理论研究与应用对策研究并重，学术创新与社会服务并重。

第二章重大成果奖 第五条重大成果奖是对获得国家及省部级奖励的人文社科优秀成果奖实行的追加奖励。重大成果奖分为政府奖后奖和社会公认的国家级协会奖后奖。 政府奖是指学术成果(包括文艺作品)获得由国家行政权力机构颁发且奖励证书有国徽章的各级政府奖励，社会公认的国家级协会奖是指由全国性专业协会组织颁发的有国徽章的奖励。 第六条第一完成单位为深圳大学且第一完成人为深圳大学教师的科学研究成果奖奖励标准如下： 奖励类别奖励等级奖励额度（万元） 高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖20 二等奖15 三等奖10 人文社会科学突出贡献奖（教育部社 会科学委员会委员、广东省优秀社会 科学家等） 15 广东省人文社会科学优秀成果奖或其他省部级科研成果奖（含吴玉章人文社会科学奖、王力语言学奖、钱端升法学研究成果奖、孙冶方经济学科奖、安子介国际贸易研究奖）一等奖10 二等奖 5 三等奖 3

深圳大学2018年艺术类录取分数线

深圳大学2018年艺术类录取分数线深圳大学2018年艺体类专业录取情况 招生名称(招考方向) 省份 录取分数 日期按术科/排名按文化按综合分 设计学类 广东- 529分(1215) 7月15日内蒙古第10名405 - 7月6日湖北第7名413 - 7月12日广西第11名348 - 7月15日江苏第15名235 - 7月12日 播音与主持艺术广东第27名466 - 7月18日湖南第8名480 - 7月10日江西第6名434 - 7月12日 美术学广东- 528分(1276) 7月15日浙江- 578 7月18日四川- 271.34(术科) 7月18日 表演（影视戏剧） 广东第31名401 - 7月18日 湖南第16名450 - 7月10日 舞蹈编导 广东第83名355 - 7月18日湖南第10名356 - 7月10日内蒙古236 489 - 7月6日

黑龙江224 481 - 7月12日 音乐表演（声乐演唱） 广东第47名284 - 7月16日湖南279 529 - 7月10日黑龙江158 431 - 7月12日山西- 音乐表演（器乐演奏） 广东第20名255 - 7月16日湖南276 493 - 7月10日黑龙江166 453 - 7月12日山西- 音乐表演（时尚音乐编创）广东第12名324 - 7月16日音乐表演（流行演唱）广东第58名291 - 7月16日音乐表演（流行器乐演奏）广东第42名289 - 7月16日音乐学（师范）广东- 504分(812) 7月15日体育教育（师范）广东- 549分(230) 7月15日休闲体育（高尔夫）广东- 526分(599) 7月15日休闲体育（休闲旅游）广东- 534分(455)7月15日 录取原则：

深圳大学本科毕业论文(设计)开题总结报告

深圳大学本科毕业论文（设计）开题报告 题目基于ARM9的智能家居控制平台 学生姓名许卓清学号2007130148专业电子信息工程 学院信息工程指导教师李斌 本选题的意义及国内外发展状况： 衣食住行一直以来在我们生活中占据着重要地位，尤其是在我们国家，“住”已成为 大家的头等大事，而且对居住环境的追求也越来越高，从原来的仅限于物理空间发展到追 求安全、方便、舒适的高品位居住环境。这就在一定程度上导致了各种各样的家电层出不 穷，在给人们带来便利生活的同时也给出了一个难题：数量的增加必将导致在操作管理上 难度的加深，这就要考虑如何将各种电器设备统一起来管理，使它们的性能充分发挥出来 更方便地为我们服务。“智能家居＂这一概念就应运而生了。 随着“物联网“这个越来越热的话题，智能家居的研究也充分得到了发展，这也是人 们未来居住环境未来的一个发展方向。这一研究开始于上世纪８０年代的西方发达国家， 这主要得益于当时电子技术在家用电器上的大量使用。只不过当时的定义是住宅电子化 （ＨｏｍｅＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ，　ＨＦ）。随后在短短的三十年间得到了极大的发 展，智能家居这一概念也得到了定型。而且目前在美国、欧洲、新加坡、日本等国家已形 成了一种技术标准。 我们国家对于智能家居的研究起步比较晚，至今也没有一定的国家标准。但发展的速 度和前景却是令人可喜的，并在我国已涌现出一大批比较知名的产品，比如海尔的　Ｕ－ Ｈｏｍｅ，清华同方的ｅ－Ｈｏｍｅ　数字家园等。 研究内容： １．家居环境亮度的智能控制：用电气化的开关代替传统的物理性开关，并对灯光的 强度与窗帘的开闭程度根据外部环境情况进行智能化控制，使之更加节能舒适。 ２．温度条件：控制平台与空调控制器连接，使之根据用户的个人习惯进行智能调节 ３．智能防盗设计：当家里发生盗情时自动发出警报信号并作出相应措施

汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍.资料

汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍汉语言文学 主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。 主干学科：中国语言文学。 学制：四年。 授予学位：文学学士。 相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。 分布院校： 【北京市】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院 【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学 【河北省】河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院 【山西省】山西大学、山西师范大学、雁北师范学院、太原师范学院 【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院 【辽宁省】大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院 【吉林省】吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院 【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院 【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学 【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院 【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院 【安徽省】安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院 【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院【江西省】南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院 【河南省】河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院 【湖北省】武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院 【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院

考研经验分享：深圳大学艺术设计学考研

考研经验分享：深圳大学艺术设计学考研 【选择篇】为什么要考研？ 为什么要考深大？ 为什么要学艺术设计学？ 这一年要付出什么？要失去什么？你将要得到什么？你期待什么？ 请想想好，不要浪费宝贵的时间，不要浪费宝贵的青春。 因为有可能这些文字都不需要你再继续往下看的。 【心路篇】回想自己走过的路，真的连自己也不敢想象，我离成功这么的近。 关于考研这事，最初是在大一，记得写学业规划的时候我就写了毕业之后我要再读研，当时我们的班主任是非常支持和推崇我们考研深造的。大二基本没有任何行动，大三真正要行动的时候我动摇了，我们那时候换了个班主任，正是本校的研究生，走进她的生活，发现研究生生活并不像我之前想象的那样美好，相反还蛮无聊的，毕业出来还要找工作，况且艺术设计是一项实践性很强的专业，实践大于理论，我的理解就是这样，所以当时想着好好工作吧。到了大四，系里有了保研的名额，我各项均达标却因为4级没有过而没有我的名字。除外，看到我的高中同学不少也考研了，心又开始蠢蠢欲动。可是英语始终是我的硬伤。4级都没有过的事实让我觉得考研有点难。后面传来的好消息是，我们班几个4级同样没有过的同学参加08年的考试均通过了。这个消息让我为之一振。决心背水一战。08年还没有毕业就着手一边找工作一边准备考研。我是决计不会再花家里的钱了。 我就这样开始了我的复习，真正的复习时间要从一毕业开始算起，那是7月了。也是我参加工作的时间。此前我买了英语的一些资料书带着看看单词。我明白我只要战胜英语，我就胜利了一半。 7-8月作为新人上班时间并不忙，公司给我的办公条件也非常好，我一个人一个办公室，有空调有电脑。但是还是有时候有事情不能专心看书，但是我每天晚上都会坚持去图书馆看书。主要还是看英语，附带看了看政治。专业基本没有动。但是我在网上搜集了许多关于考研的讯息还有如何复习英语和政治、还有专业的资料。这些资料将在后面介绍。此间也浪费了不少时间，大量的资料根本看都没有看。主要是太迷茫了。没有人指点我。由于要上班，也没有并肩作战战友。曾经想过要辞职，全职看书，发现自己要是这样压力就更大了，怕考不上丢人。什么心理都有。考研的人心理是很脆弱的。那个时候想要考深大，却是一个深大的人都不认识。专业都不知道怎么复习才好。更多的精力都放在英语上了。每次去上自习看书，都是我一个人。宿舍的同事和一个老同学（考上本校的）非常照顾我，她们在家做饭，我吃了饭就去看书了。这样两个月下来，英语终于不再是像天书一样了。 9-10月，大纲出来了，开始看政治。也有看书看不下去的时候。心理压力特别大。因为害怕自己失败，考研的事我连父母都没有告诉。周围只有很亲近的朋友知道我的独自奋斗。感谢那几个朋友，一直给我打气。这个时候心情真的很波动的。我一直在找研友。和我一样边工作边考研的，或者应届的，什么样都行，只要能和我在一起打打气，鼓励鼓励就好了。却发现这样简单都要求都很难满足。应届生跟我的作息时间不一样，他们有许多同学都是考的，没有必要和我在一起结伴看书。此外在网上结识了几个边工作边考的。不是半途而废就是中间找了工作都变故了。我决心考研是不可能改变的。这个时候我终于明白：考研，就是

深圳大学外国语言学及应用语言学研究生参考书目

2012年深圳大学外国语言学及应用语言学研究生参考书目有哪些啊它与英语语言文学考试的内容是不是差不多啊 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学英语语言文学和外国语言学与应用语言学专业的硕士研究生入学考试。要求学生通过系统复习本科阶段主要的英美文学课程及语言学课程，熟练掌握英美文学及语言学方面的基本知识，包括重要文学流派、代表作家、代表作品，语言学基本概念及原理、各分支及相关领域研究、重要语言学流派等，具有较强的理解能力和书面表达能力，能够综合运用所学知识分析和讨论问题。 二、考试内容和考试要求 （一）英美文学 考试内容： 1. 英国文学 考查范围覆盖从英国文艺复兴时期（以莎士比亚为代表）到浪漫主义（以华兹华斯为代表）的重要流派、重大事件、重要作家、重要作品等，如伊丽莎白时代的英国戏剧、古典主义、浪漫主义诗歌等。 2. 美国文学 考查范围覆盖从惠特曼到福克纳的重要流派、重要术语、经典作品等，如美国浪漫主义、美国现实主义、迷茫一代、现代派等。 考试要求： 要求学生比较全面地了解英国文学史和美国文学史，能够结合具体的时代背景理解代表性作家（如：莎士比亚、多恩、斯威夫特、迪金森、弗罗斯特、海明威等）的个性化风格，掌握重要的英美文学流派，具有解读和分析经典小说和诗歌作品的能力，并能用流畅准确的语言答题。 （二）语言学 考试内容： 1. 语言的本质特征、功能，语言学的基本概念及主要分支研究。 2. 语音、词汇、句法与语义，包括这几个层次和方面相关研究的重要概念、理论及学派。 3. 语言的心理过程，包括现代心理学的理据及其主要研究论题、语言理解、话语或篇章理解。 4. 语言、文化与社会的相互关系、文化在语言研究中的地位、语言教学中的文化、萨丕尔—沃尔夫假说、情景和社会变异视角、社会语言学的相关研究。

深圳大学历年考研初试经验汇总

历年深圳大学考研初试经验汇总 2017年： 2017年深圳大学英语语言文学学考研经验( 2017-06-20 ) 2017年深圳大学建筑学考研经验( 2017-04-21 ) 2017年深圳大学跨考311总分400+万字考研经验( 2017-04-21 ) 2017年深圳大学艺术生如何考研一战英语二高分？( 2017-04-19 ) 2017年深圳大学控制科学与工程拟录取,经验分享( 2017-04-06 ) 2017年深圳大学电子与通信工程考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017年深圳大学外国语文学经验贴（语言学）( 2017-04-05 ) 2017年深圳大学中文系考研初试经验分享( 2017-04-04 ) 2017年深圳大学艺设学院视传专硕二战初试经验( 2017-04-01 ) 2017年深圳大学外国语言文学考研经验心得分享（文学方向）( 2017-03-31 ) 2017年深圳大学中国语言文学专业考研初试经验( 2017-03-29 ) 2017年深圳大学431金融学综合考研初试备考经验( 2016-12-30 ) 2017年深圳大学电子与通信工程考研初试备考经验( 2016-12-30 ) 2016年： 2016年深圳大学教育学考研初试经验( 2017-03-17 ) 2016年深圳大学新闻传播学专业考研初试经验( 2017-03-10 ) 2016年深圳大学英语专业考研初试经验( 2017-03-09 ) 2016年深圳大学城市规划考研初试经验( 2017-03-09 ) 2016年深圳大学会计专硕考研初试经验( 2017-01-05 )

2016年深圳大学国际商务第一名考研初试经验与答疑( 2017-01-05 ) 2016深圳大学城市规划考研初试经验( 2016-12-13 ) 2016深圳大学教育管理专硕考研初试经验分享( 2016-12-13 ) 2016年深圳大学外国语言文学考研初试经验( 2017-01-05 ) 2015年： 2015年深圳大学传播学院考研初试经验( 2017-03-10 ) 2015年深圳大学外国语言文学考研初试经验分享( 2017-01-06 ) 2015年深圳大学建筑学考研初试经验( 2017-01-05 ) 2015年深圳大学信号与信息处理考研初试经验( 2016-12-13 ) 2015深圳大学中国语言文学专业考研初试经验分享( 2016-12-13 ) 2014年： 2014年深圳大学传播学考研初试经验( 2017-03-17 ) 2014年深圳大学土木考研经验分享( 2014-09-24 ) 2014年跨考深圳大学土木专业考研经验分享( 2014-09-23 ) 深圳大学企业管理2014年考研初复试经验分享( 2014-09-18 ) 2014年之前： 2013年深圳大学二战跨考——建筑专业考研经验分享( 2013-05-25 ) 2011年深圳大学金融学考研初试经验分享( 2016-12-15 ) 2011年深圳大学新闻传播考研初试经验( 2016-12-15 )

深圳大学艺术设计工业设计成教教案

成教教案—产品设计 产品设计基础配图（潘通椅子） 第一次课 一引言 1什么是产品设计： 2为什么选择设计（大家的选择，配图，职场新人） 3 一个单词Interest ，利益，兴趣 兴趣：审美，个人喜好，对事物的探索，创造的意愿，解决问题的意愿（配周博的斧头图）利益：生计，工作与事业，商业与企业，从商业的利益上去考量（配图，顺电），解决问题的意愿（配周博的斧头图） 二，设计是这样一个有特定目标的统筹工作（将以上要素进行分析与综合，妥协与坚持） 1认识一个误区：为什么产品设计并不是单纯的外观设计eg（以起居室的灯为例），虽然有一部分是（工作中，市场中） 2产品设计与商品设计的联系与区别 3产品设计的发展趋势 a多元化（微观与宏观，传统与现代，个人与商业，有形与虚拟）——eg顺带提一下交互设计与平面设计的区别。 b 二教学大纲介绍 1设计史回顾（所为创造力的源泉之一），从过去知道现在和未来，一切事物皆能找到其源泉，站在巨人的肩膀上看世界（eg布劳恩与苹果的关系—苹果的设计很牛吧，但是一样可以找到它的源头，原型，对布劳恩德式简约美学的经典借鉴，并将其转换为生产力） 第二个例子以时装设计或饰品设计为例（egLV的中国风,YSL的蒙的里安） 插曲，设计的心理暗示作用（设计心理学—唐纳德诺曼），iPhone，mac的配置并不是最高的，但是设计和色彩充满了科技感，表现出用户对产品的掌控能力（一体化，银色，金属色，简单强烈） 人内心对几何形的渴望（为什么到如今简单的几何形都有人喜欢喝追捧，并持续的占据着市场），从史前文明的陶盆开始（各大文明都是，因为它符合人类从原始时期，植入基因里的一种认识事物的方式） 将设计史与当代设计联系进行讲解。

深圳大学硕士研究生学位论文工作细则

02. 深圳大学硕士研究生学位论文工作细则 作者：管理员来源：本站发布时间：2011/11/24 10:58:15 硕士学位论文工作是培养硕士研究生（以下简称研究生）的重要环节，是衡量培养质 量的重要标志，也是审核研究生毕业和获得学位的重要依据。根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，对我校研究生学位论文工作做如下规定： 、硕士学位论文的基本要求 坚持四项基本原则，遵守国家的法律、法规； 理论与实际相结合，具有一定的学术价值、实践价值和创新性； 论文应是本人的研究成果，在导师的指导下独立完成，不得抄袭或剽窃他人的 成 果； 四）对论文涉及的问题，应有较为充分的专业准备，所运用的资料详实准确。 五）论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题做出新的分析和论证； 凡是通俗性、泛论性、或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能作为硕士学位论文。 二、文献阅读 一）文献阅读是学位论文工作的环节之一。通过对该学科、专业领域中有关文献资 料的搜集和阅读，了解该学科在国内外的研究动态和水平，并且从中发现问题、提出问题， 萌发个人见解。 二）文献阅读的步骤与方法： 1．确定文献阅读的范围：范围的确定既要考虑科研任务和论文开题报告的客观需要， 又要重视研究生个人的志趣爱好； 2．由导师为研究生提供一些必读的文献及一部分推荐性的文献资料，再由研究生根据需要自己检索，选择一部分针对性更强的文献资料； 3．在阅读时，应确定一般通读和仔细精读的文章，然后再深入精读。 三）文献阅读要求查阅一定数量的文献资料，写出不少于8000 字的书面报告。报告由文献综述和选题报告两部分组成。 三、文献评述 文献评述是研究生特别是文科研究生学位论文工作的环节和训练方法之一。文献评述 通常是论文选题、开题报告和开展研究工作的一个重要步骤。

汉语言文学考研院校选择

汉语言文学考研院校选择

汉语言文学专业考研院校选择 文艺学（109） 排名学校名 称 等 级 排 名 学校名 称 等 级 排 名 学校 名称 等级 1 山东大 学 A + 8 四川大 学 A 15 南京 大学 A 2 北京师 范大学 A + 9 山东师 范大学 A 16 暨南 大学 A 3 中山大 学 A + 10 华中师 范大学 A 17 江西 师大 A 4 华东师 范大学 A + 11 首都师 范大学 A 18 武汉 大学 A 5 南开大 学 A + 12 北京大 学 A 19 浙江 大学 A 6 中国人 民大学 A 13 南京师 范大学 A 20 复旦 大学 A 7 辽宁大 学 A 14 扬州大 学 A 21 苏州 大学 A

B+等(33个)：中国传媒大学、福建师范大学、云南大学、上海师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、厦门大学、中南大学、哈尔滨师范大学、兰州大学、东北师范大学、清华大学、广西民族学院、吉首大学、浙江师范大学、西北师范大学、南昌大学、深圳大学、广东外语外贸大学、贵州师范大学、河北师范大学、吉林大学、河南大学、湖北师范学院、齐齐哈尔大学、河北大学、内蒙古师范大学、广西师范大学、北京语言大学、延安大学、郑州大学、安徽师范大学、四川外语学院 B等(33个)：曲阜师范大学、温州大学、安徽大学、广西师范学院、湖北民族学院、云南师范大学、山西师范大学、青海民族学院、西南大学、三峡大学、辽宁师范大学、西北大学、广西大学、徐州师范大学、四川师范大学、中南民族大学、大连大学、湖北大学、漳州师范学院、上海大学、海南大学、海南师范大学、东华理工大学、天津师范大学、云南民族大学、新疆大学、中国矿业大学、北京科技大学、西南民族大学、山东理工大学、聊城大学、重庆师范大学、河海大学 3

深圳大学设计学考研历年真题现代设计史论(参考答案)

2008年深圳大学考研真题 一．试述包豪斯对现代设计的历史贡献？ 包豪斯作为一种设计体系在当年风靡整个世界，在现代工业设计领域中，它的思想和美学趣味可以说整整影响一代人。包豪斯的某些思想、观念对现代工业设计和技术美学仍然有启迪作用，特别是对发展中国家的工业设计道路的方向的选择是有帮助的。它的原则和概念对一切工业设计都是有影响作用的。弗兰克?皮克认为：“……必须制定一种压倒一切的科学原则和概念，来指导日用品的设计，象建筑方面那些指导房屋设计的原则那样。 历史贡献表现在以下几个方面: 1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱为企业工作奠定基础。 2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。 3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点，已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了 4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。 5、在比利时设计家亨利·凡德·威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。 6、打破了陈旧的学院试美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。 7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业的生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。一直被称为20世纪最具影响力也最具有争议的艺术院校，在当时它是乌托邦思想和精神的中心。它创建了现代设计的教育理念，取得了在艺术教育理论和实践中无可辩驳的卓越成就。包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程，也是在艺术和机械技术这两个相去甚远的门类见搭建桥梁的历程。无论是在建筑学、美术学、工业设计，包豪斯都占有主导地位。 我们不难想象，如果没有政治原因，包豪斯至今仍然会生活在我们的时代。包豪斯的创始人格罗皮乌斯，针对工业革命以来所出现的大工业生产“技术与艺术相对立”的状况，提出了“艺术与技术新统一”的口号，这一理论逐渐成为包豪斯教育思想的核心。 包豪斯则十分注重对学生综合能力与设计素质的培育，为了适应现代社会对设计师的要求，他们建立了“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系，开创类似三大构成的基础课、工艺技术课、专业设计课、理论课及与建筑相关的工程课等现代设计教育课程，培养出大批既有艺术修养、又有应用技术知识的现代设计师。二．试论述设计一般程序？ 一般的设计程序，是设计实施的一个过程，每一项设计都有自己的设计程序。设计程序与设计方法又有一定的互为关系，并与设计方法相适应。一般而言，设计程序包括建模－对策－决策三个阶段，即目标－管理－设计－实现四大步骤。因此设计程序的确定也是一种设计。 １．产品设计程序 （１）获取信息阶段 针对设计任务搜集信息，在明确设计定位和设计诉求的基础上，需要尽可能全面·准确·直接的搜集与目标相关的信息材料。 （２）创造性设计阶段 在准备阶段研究分析结果的基础上，进行创造性的设计构思。 （３）设计方案决策阶段 本阶段分两个方面：一是对构思阶段的多个方案进行优化比较·选择，从中选择最佳方案；二时对该方案运用精确的表现手段和方法使设计创意得到完美体现。（４）显示·记录设计阶段 通过回顾该系统，提出各个环节项目的结论，把选定的方案具体化，并提供主要参考资料，便于进行跟进一步的研究。 （５）综合评价阶段 对方案尚需进行综合评估，包括需求·效用价值·销售诉求·市场容量·专利保护·开发成本·潜在利益·设备与技术的通用性等方面。