山东省聊城市东昌府区博雅学校外研版八年级英语上册Module4Unit2学案第二课时（无答案）

八上M4U2学案

第二课时

一、根据句意及汉语提示完成单词[来源学科网ZXXK]

1.Please don’t ________(停放) your car here.

2.We had a wonderful _____________(旅行) in Hong Kong last month.

3.It’s very late now ,_________(然而) ,the workers are sti ll working.

4.Mr Black helped me__________(预定)the train ti cket to Beijing on the Internet.

5.Who is singing a song__________(在外面) now?

6.To keep fit, we have no__________（选择）but to eat healthily and take exercise.

7.Wish yo u a pleasant _______________[d??:ni]! Than ks! I’ll call you as soon as I arrive in Paris.

8.This book ________[k?st]me 10yuan.[来源学科网ZXXK]

二、单选

( ) 1. Liu Ying is as _____ as her sister.

A. tall

B.taller

C. the tallest

( ) 2. I am good at math, but his English is ________ than mine.

A. much better

B. more better

C. very better

D. pretty better

( ) 3. The world’s population is growing _____ and there is _____ land and water for growing rice.

A. more; less

B. larger; fewer

C. larger; less

D. more; fewer

( ) 4. It’s _____ to listen to light music when you feel tired.

A. dangerous

B. scary

C. relax ing

D. difficult

( ) 5.—Which season do you like _______, summer or winter?

— Summer. A. well B. best C. better

三、按要求完成句子。

1.Dale is more serious than any other boys in his class.（改为同义句）

Dale is _________ ________ _________ _________in his class.

2.Only Lucy didn’t finish her maths homework in our class.(写出同义句)

Everyone __________their maths homework ___________Lucy.

3.Lin Dan plays badminton(羽毛球) best in the world.(写出同义句)

__________ else plays badminton __________than Lin Dan in the world.

4.My uncle often g oes to Hong Kong by plane.

My uncle often ________ ________ _________ _________ Hong Kong.

5.Tony is more careful than any other boys in his class.(改为同义句)

Tony is __________ __________ __________boy in his class.

四、补全对话。

A:_______________________________________?

B:I am going to my home town in Hen an Province.

A:_______________________________________?

B:Yes, it is a bit far.

A:_______________________________________?

B:We will go there by plane.[来源学科网Z,X,X,K][来源学_科_网]

A:________________________________________

B:Because it is the most comfortable way.

A:_________________________________________.

B: Thank you.

四、根据短文内容，用括号内单词的正确形式填空。

Kate came to Beijing three years ago. She has three good friends there now. They study in the s ame class—Class Two.

Zhang Xue’s Chinese is the___________(good), but her English isn’t very good. Kate advises her to write English words every day. She says ,”The __________ (many) you remember, the better your English is.” Wang Bi ng runs __________ (fast) of the sour students. He is al so ___________(friendly) to everyone. Xiao Wei and Kate are both good at playing the violin, but Xiao Wei plays a little ___________(well). They often play together at weekends.

Kate and her friends have a good time every day.

(完整版)英语外研版三年级下册教学计划

三年级英语教学计划 一、学情分析 经过一个学期的接触，我对他们已经有了一个全面的了解。这个班学生整体热爱学习英语，课堂表现活跃，接受能力较好。但有个别待进学生，学习不够主动。本学期应重点抓好补差工作，争取人人上进，人人优秀。 二、教材分析 本册教材包括10个模块，一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型活动，包括一首歌曲、歌谣或韵句。学习模块的课文中出现了一些语法内容，但不要求学习孤立地、脱离语境地掌握，只语境中运用包含这些语法的句子。主要内容包括：26个字母学习及我最喜欢的物品；名词单复数变化及用反义词描述的句子；运动项目及表述喜好的项目；食物及询问与回答本人或他人喜爱的食物；中西方重要节日春节，元旦，圣诞节等；四季及描述天气的简单句型；Has引导的疑问句和交通工具的学习；方位介词及固定搭配。 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务

结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流 本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 三、教学要求和目标 1、能按要求四会与三会要求掌握所学的单词。 2、能按四会要求掌握所学的句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并作

2020下半年山东省聊城市东昌府区移动公司招聘试题及解析

2020下半年山东省聊城市东昌府区移动公司招聘试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。下列权利中属于公民身份权的是（）。 A、姓名权 B、监护权 C、肖像权 D、名誉权 【答案】B 【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。故选B。 2、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是（）。 A、朴素唯物论 B、庸俗唯物论 C、机械唯物论 D、辩证唯物论 【答案】D 【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限，取消唯物主义和唯心主义的对立;机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化，所以，虽然它们都承认世界是物质的，但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性，不是彻底的唯物主义一元论。因此本题答案为D。 3、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是（）。 A、是唯心主义观点，不具有科学性 B、这一观点将工业和环境理解为主观的 C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值 D、否认了人的实践活动对象的客观性

山东省聊城市东昌府区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word无答案)

山东省聊城市东昌府区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题 (word 无答案) 一、单选题 (★) 1 . 若分式 有意义，则 的取值范围是（） A ． B ． C ． D ． (★★) 2 . 某校在“校园十佳歌手”比赛上，六位评委给1号选手的评分如下：90，96，91，96，95，94．那么，这组数据的众数和中位数分别是（ ） A ．96，94.5 B ．96，95 C ．95，94.5 D ．95，95 (★) 3 . 如图，已知直线 ，直线 与直线 分别交于点 ．若 ，则 ( ) A ． B ． C ． D ． (★) 4 . 如图，已知 ，要得到 还需要从下列条件中补选一个，则错误的 选法是（） A ． B ． C ． D ． (★) 5 . 甲、乙两人在相同的条件下，各射靶10次，经过计算：甲、乙射击成绩的平均数都是8环，甲的方差是1.2，乙的方差是1.8．下列说法中不一定正确的是（） A ．甲、乙射中的总环 数相同 B ．甲的成绩稳定 C ．乙的成绩波动较大 D ．甲、乙的众数相同 (★) 6 . 下列命题是假命题的是（）

A．两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等 B．线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 C．两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形全等 D．两角和一边分别对应相等的两个三角形全等 (★) 7 . 如图，在直角坐标系中，是的角平分线，点的坐标是，则点到的距离为（） A．1B．2C．3D．4 (★) 8 . 尺规作图作的平分线方法如下：以为圆心，任意长为半径画弧交、于、，再分别以点、为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，作射线 由作法得的根据是（） A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS (★) 9 . 下列各式中的最简分式是（） A．B．C．D． (★★) 10 . 如图，点是外的一点，点分别是两边上的点，点关于 的对称点恰好落在线段上，点关于的对称点落在的延长线上，若 ，则线段的长为（）

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点知识分享

小学英语语法总结一、时态小结

凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形 二、名词的复数。 名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变“过去”, “否定”; 否定过去否定am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are ------ were ------- weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;

外研版英语教学计划

外研版英语教学计划 外研版英语教学计划 篇一：外研版六年级英语上册教学计划 一.学情分析. 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 二.教材分析 本册教材是>,这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计

1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能完成手工制作。 3.能听懂、会唱英文歌曲。 4.能听懂、会吟唱歌谣。 5.能完成自我评价活动。 6.能理解幽默小故事。 7.能了解简单的中西方文化知识。 四.教材重难点 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行 简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 难点 1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。 2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

东昌府区名字的由来和历史故事

东昌府区名字的由来和历史故事 聊城也称“凤凰城”，因为聊城古城池位置和布局状若凤凰，故素有“凤凰城”之称。 对此，还有一个传说：传说，聊城一带原是一片梧桐林，住着一对凤凰，统率着林中百鸟，过着幸福的生活。有一年发大水，东海一条恶龙来到此地，驱走了凤凰，使这一带变成了一片汪洋，人们叫它东州湖。地方官见湖波荡漾，周围林茂花繁、景色优美，便想在湖边建城，但工匠们感到工程艰难，均不敢承担。这时，来了两个人，一个叫王东，一个叫王昌，他们自告奋勇，愿意承建。原来这两人就是被恶龙赶走的那对凤凰所生的儿子。王东、王昌建城，凤凰率百鸟送来木石用料，不长时间，一座雄伟的湖城建成了。人们为了纪念凤凰在建城中的功绩，便将该城起名为凤凰城。后来，东海恶龙又兴风作浪，企图摧毁新城。此时，王东、王昌即力战恶龙。恶龙逃往东海，扒出一条水道，引海水来灌城。为救凤凰城的百姓，王东、王昌兄弟二人钻入水下，用身子堵住了水道。人们为感谢两兄弟献身保城救众的高尚品德，便将凤凰城又改名叫东昌。 开封府为北宋时期天下首府，威名驰誉天下，包龙图扶正驱邪、刚正不阿的美名传于古今。一曲“包龙图打坐在开封府”，令人荡气回肠，引起人们几多遐思神往。 重建的“开封府”位于开封市包公东湖北岸，占地60余倾，建筑面积1.36万平方米，气势恢弘，巍峨壮观，与位于包公西湖的包公祠相互呼应，同碧波荡漾的包公湖湖水相映衬，形成了“东府西祠”楼阁碧水的壮丽景观。开封府依北宋《营造法式》建造，以正厅、议事厅、梅花堂为中轴线，辅以天庆观、明礼院、潜龙宫、清心楼、牢狱、英武楼寅宝馆等五十余座大小店堂。根据陈展内容的不同，大体分为九个区：一、以名冤鼓、戒石、大堂等为主体的府衙文化区；二、以梅花堂包拯倒坐南衙为主体的包拯传说文化区；三、以太极八卦台、三清殿为主体的道教文化区；四、以典狱房、牢狱为主体的刑狱文化区；五、以拱奎楼、桂籍堂为主体的教育科举文化区；六、英武楼、校场为主体的游艺文化区；七、以清心楼历任府尹事迹为主体的府尹人文文化区；八、以潜龙宫宋太宗、宋真宗宋钦宗的事迹为主体的帝王文化区；九、以范公厅、曲桥、湖、山、石为主体的休闲文化区。 济南府始于北宋徽宗政和六年即公元1116年 宋开国后，济南沿用唐代名称齐州。徽宗政和六年(1116年)，升州为府，齐州遂为济南府。明清以来，济南府一直为山东的治所所在地。 泰安名称由来与城区变迁 泰安因泰山而得名。

聊城市历史沿革

聊城 1.历史沿革 聊城因古有聊河而得名。东汉以后分属东郡、平原、济北等郡国。隋开皇十六年（596）置博州，大业初废。唐武德四年（621）复置，治聊城。元改东昌路，明洪武初改东昌府，领高唐、茌平、临清、冠、莘诸州县，东阿、阳谷县别属兖州府。 1949年8月20日，聊城行政督察专员公署成立，属平原省。聊城、阳谷、东阿、茌平、博平、堂邑、清平、冠县、莘县、高唐、寿张及聊城城关区（县级）隶属该区，濮县、范县、观城、朝城属平原省濮阳专区，馆陶、临清镇属河北省邯郸专区。1952年11月平原省撤销，聊城专区改属山东省。1967年更名聊城地区。 1997年8月29日，国务院批准：撤销聊城地区和县级聊城市，设立地级聊城市和东昌府区。辖冠县、阳谷、东阿、茌平、高唐、莘县6县和东昌府区，代管临清1个县级市。市政府驻东昌府区。全市总面积8590平方千米，人口543.3万人，其中汉族占99.04%（数据根据《中国政区大典》）。1998年3月，地级聊城市挂牌成立。 2000年第五次全国人口普查，聊城市总人口5412115人。其中：东昌府区950319人，阳谷县722863人，莘县921225人，茌平县546125人，东阿县413735人，冠县707131人，高唐县456464人，临清市694247人。 2002年末，全市辖8个县（市、区），共有12个街道、74个镇、42个乡。 2007年底，全市总面积8715平方千米。总人口580.75万人，人口城镇化率39.6％。有少数民族42个，6.7万人。辖8个县（市、区），134个乡（镇、办事处）。 2010年，将东阿县顾官屯镇，茌平县广平乡、韩集乡划归聊城市经济开发区管理。东昌府区撤销许营乡、朱老庄乡，设立许营镇、朱老庄镇。阳谷县撤销郭店屯乡、西湖乡，设立郭店屯镇、西湖镇。莘县撤销魏庄乡、张寨乡，设立魏庄镇、张寨镇。茌平县撤销温陈乡，设立温陈街道；撤销胡屯乡，设立胡屯镇。东阿县撤销鱼山乡，设立鱼山镇。冠县撤销冠城镇、烟庄乡，设立清泉街道、崇文街道、烟庄街道；撤销店子乡，设立店子镇。高唐县撤销赵寨子乡、姜店乡，设立赵寨子镇、姜店镇。临清市撤销金郝庄乡、戴湾乡、尚店乡，设立金郝庄镇、戴湾镇、尚店镇。 2.地理位置 聊城市位于北纬35°47’~37°02’和东经115°16’~116°32 ‘之间，南北直距138公里，东西直距114公里。总面积8715平方公里。聊城市地处经济发达的山东省，居鲁西，临河南、河北，位于华东、华北、华中三大行政区交界处。代表中国商业文明的京杭大运河和代表农业文明的黄河在此交汇，贯穿中国南北的京九铁路和连接祖国东西的胶济邯铁路及高速公路在此相交形成“黄金大十字”。 聊城市辖冠县、莘县、阳谷、东阿、茌平、高唐、东昌府区、经济技术开发区，代管省辖市临清市，下辖140个乡、镇、办事处，6486个村委会。 2010年聊城市行政区划 2010年，将东阿县顾官屯镇，茌平县广平乡、韩集乡划归聊城市经济开发区管理。东昌府区撤销许营乡、朱老庄乡，设立许营镇、朱老庄镇。阳谷县撤销郭店屯乡、西湖乡，设立郭店屯镇、西湖镇。莘县撤销魏庄乡、张寨乡，设立魏庄镇、张寨镇。茌平县撤销温陈乡，

2017-2018学年外研版小学英语全套单词默写本

小学英语单词默写本 外研版三年级起—六年级 学校: 年级: 姓名:

三年级（上册）第一册 MOUDLE 1 我是(我是) 你好再见 怎样是 你好的 早晨，上午（身体）很好谢谢 MODULE 2 女士也 那么；和男孩 女孩什么 是什么你的 名字下午 先生 MODULE 3 这个，那个门 请窗户 黑板鸟 书桌椅子MODULE 4 我的它 它是红色的一，一个熊猫 黄色的蓝色的绿色的黑色的狗猫 帽子 MODULE 5 多少个一 二三 四五 六七 八九 十帽子 许多猫MODULE6 这个学校

小学生教室 英语教师 那个书包 铅笔钢笔 书 MODULE 7 快乐的生日 这里（这是）蛋糕 年岁的多大 看 MODULE 8 不不（不是） 是的救命（呼救）风筝哪里（在哪里）在…….里面袋子 哪里 MODULE 9 家庭母亲 她（她是）父亲 医生祖父，外祖父祖母，外祖母他（他是）姐妹我（宾格）兄弟司机 警察护士 农民 MODULE 10 身体他的 头胳膊 腿脚（单数） 她的鼻子 眼睛嘴 耳朵 MODULE 11 老虎大的 他们狮子 大象猴子 小的胖的 矮的高的 瘦的有 MODULE 12 喜欢足球 篮球乒乓球

早操游泳（骑）自行车跳绳 三年级（下）第二册 Module 1 歌曲特别喜爱的玩具小汽车 轮船洋娃娃Module 2 它（他，她）们猴子 老虎大的 狮子大象 小的胖的 看着树 高的矮的 瘦的 Module 3 喜欢足球 篮球乒乓球 骑自行车游泳 跳绳 Module 4 肉传递 米饭妈妈 面条鱼 牛奶香蕉 梨橘子 苹果 Module 5 起床在、、、点钟上学 吃午饭回家 看电视上床睡觉 时间半，一半 超过吃早餐 吃晚饭 Module 6 做周末 语文，汉语数学 科学（打球） 睡觉今天 音乐美术 体育 Module 7 为，给关于

2020年山东省聊城市东昌府区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年山东省聊城市东昌府区《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教育基础研究是关于（）的研究。 A、教育行动 B、教育理论 C、定量 D、教育实践 【答案】B 【解析】教育基础研究是相比较教育实践研究而言的，前者更注重理论性，后者更注重应用性。A选项教育行动也属于教育实践的部分，故不能选择;C选项只是教育研究中的一个小因素，不是重要研究方向，故不能选择。故选B。 2、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）的对立。 A、神本位与人本位 B、个人本位与社会本位 C、社会本位与自然本位 D、个人本位与自然本位 【答案】B 【解析】选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。故选B。 3、科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的（）。 A、记忆能力 B、观察能力 C、感觉能力 D、知觉能力 【答案】B 【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的，而是教师在教育教学活动中，有目的、有计划地培养起来

的。教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务，不能只提出“好好看”、“仔细看”之类的笼统的要求，而要细致具体地引导。故选B。 4、王校长让班主任向每位学生收取高额的课间餐费用，所收费用除了少量用于学生加餐，其余全部用作提高教师的福利待遇，此行为（）。 A、家长应该全力支持 B、只要没有人告发就没问题 C、可以上报教育行政部门批准执行 D、违反了教育法，应该责令退回所收费用，并予以行政处分 【答案】D 【解析】《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。故选D。 5、根据《学校卫生工作条例》规定，拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督，情节严重的，可给予行政处分或者处以（）以下的罚款。 A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 【答案】B 【解析】根据《学校卫生工作条例》规定，拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督，情节严重的，可给予行政处分或者处以二百元以下的罚款。故选B。 6、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、成年期 【答案】C 【解析】“理想和未来”是青年期的重要特征。青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期。故选C。 7、教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是（）。 A、奖励 B、惩罚 C、负强化

2020年山东省聊城市东昌府区农业银行考试真题及答案

2020年山东省聊城市东昌府区农业银行考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、小兰在10月的某日早晨搭车去某地，发现当日大雾，沿途稍远的树木、道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象。这种现象是由于（）。 A、城镇上空尘埃稀少 B、地球近年升温 C、温室气体排放过多 D、城镇气温较高，形成热岛 【答案】D 【解析】雾的形成需要一定的温度条件，田野清晨温度较低，空气中水蒸气遇冷液化形成雾，城市有热岛效应，温度相对较高，雾现象不明显。其实除了城镇气温较高，形成热岛的原因之外，另一个原因是田野中有大量的植物进行蒸腾作用，水蒸气的含量比较高。因此D项当选。 2、事业单位人事争议仲裁实行申请人（）申请制度。 A、单方 B、双方 C、代理 D、直接 【答案】A 【解析】人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项在人事争议仲裁机构受理范围内，仲裁机构都应该受理，启动仲裁程序。另一方不提交答辩书或者不出庭，不影响仲裁程序地进行。故选A。 3、公民道德建设是纠正道德失范的（）。 A、关键举措 B、必由之路 C、客观要求 D、基础工程 【答案】B 【解析】公民道德建设是纠正道德失范的必由之路。故选B。 4、下列哪一项描写的不是“秋天”（）。 A.寒城一以眺，平楚正苍然 B.草低金城雾，木下玉门风

C.长风吹白茅，野火烧枯桑 D.待到重阳日，还来就菊花 【答案】D 【解析】A项，出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》，描写了初秋之景。B项，出自南朝诗人范云的《别诗》，描写了西北寒秋之景。C项，出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》，描写深秋原野的景象。D项，出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》，诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花，而非描写“秋天”。因此D项当选。 5、血浆包括各种矿物质、糖类、脂类、蛋白质、激素和维生素等。在上述各种物质中，造成血液颜色为红色的是（）。 A、激素 B、蛋白质 C、糖类 D、维生素 【答案】B 【解析】血液之所以为红色，是因为血红蛋白的存在，血红蛋白是高等生物体内负责运载氧的一种蛋白质，因此B项正确。 6、以下不属于公文的发文办理的环节是（）。 A、审核 B、用印 C、拟办 D、签发 【答案】C 【解析】拟办是公文收文办理的环节。 7、关于自然光学现象的成因，下列解释错误的是（）。 A、晚霞：太阳光斜照至地球时，遇到悬浮在大气层高处的细小尘粒产生散射 B、地球极光：来自太阳的高能带电粒子流与大气摩擦生热发光 C、彩虹：阳光照射到空中接近球形的小水滴光线发生色散及衍射 D、海市蜃楼：光在均匀的空气中连续发生折射和全反射 【答案】C 【解析】A项，朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用，当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射，A项正确。 B项，地球的极光：来自地球磁层和太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离），

外研版小学英语教案

外研版小学英语第二册第4模块第1单元教案教学目标： 学生基本掌握meat,rice,noodles,fish,milk.懂得Do you like…?”是提问“你喜欢……？”并能作出相应的回答。 通过说唱活动培养学生的英语语感，提高学生的思维能力和语言能力。 通过学习、合作、交流，激发学生的学习动机，培养学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性；把所学语言知识与实际生活紧密结合。 遵循“以学生发展为本”的课改理念，面向全体学生，启发和引导每一个学生积极主动地参与到学习活动中，培养和提高学生合作学习的意识和能力。 教学重点： 掌握有关食物的英语单词，谈论并询问他人的喜好。 教学难点： 一般疑问句的用法。 教具准备： 多媒体课件，自制食物图片。 教学过程： Step1热身运动（反应游戏：Touch your face, Touch your nose） 通过TPR活动，有助于帮助学生集中注意力，做好上课的准备。 Step2 揭示课题 T: 同学们平时都喜欢吃什么食物？ S:肉、牛奶…… T:同学们想知道这些食物用英语怎么说吗？今天我们就一起来学习。 直接点明这堂课的学习任务。 Step3 师生交流

T:出示fish图片.I like fish.（表现出喜欢的样子）Do you like fish?引导学生回答 Yes,Ido. T：Here you are.（做出给对方的样子） S:Thank you. 教师可以和多几个同学练习。 T:出示noodles图片 Idon’t like noodles（表现出不喜欢的样子－摇头）Do you like noodles?引导学生回答 No,Idon’t 教学其他单词方法同上。 备课思路：师生的真实交流，让学生感受到语言与实际生活紧密结合，通过这种自然的方式把新的语言项目呈现给学生，让学生体验获取知识的成就感，培养自信心。 Step 4 Let’s chant (多媒体课件) noodles noodles是面条面条noodles细又长 milk milk是牛奶牛奶milk白又甜 fish fish是鱼肉鱼肉fish鲜又鲜 meat meat是肉类肉类meat真好吃 把单词编成chant,巩固学生记忆，将枯燥乏味的词汇学习，变得生动有趣。Step 5 听歌并学唱歌曲 播放学生比较熟悉的旋律“How old are you?”然后根据旋律改歌词。 Do you like meat? 唱歌是学生喜欢的学习活动形式之一。在教学中充分利用教学资源，把歌谣作为学习一般疑问句、培养听力、检验知识掌握情况、复习巩固知识和发展学生语言能力的一种手段。 Step 6 课文教学

外研版 上英语课文完整版

M1U1 Nice to meet you. Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I'm your teacher and you're my students. I'm Chinese. I'm from Wuhan. What's your name? Linging: My name is Wang Lingling. Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you from? Linging: I'm from Beijing. I'm Chinese. Ms Li: How old are you? Linging: I'm thirteen years old. Ms Li: Good. Hello, what about you? Daming: Hello, Ms Li. My name is Daming and I'm from Beijing too. I'm twelve years old. Ms Li: Thanks. Hello, are you from America? Tony: No, I'm not. I'm from England. I'm Tony Smith. Ms Li: Nice to meet you, Tony. Hi, are you English too? Betty: No, I'm not. I'm American and my name is Betty King. Linging: Tony and Betty are our friends. Ms Li: Good. Welcome to Class 4 Grade 7! M1U2 I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old. Hello, everyone. My name is Li Daming and my English name is David. I'm twelve years old and I'm from Beijing. Beijing is the capital of China. This is Lingling and her English name is Lucy. She's my friend. She's from Beijing too.

山东省聊城东昌府区一般公共预算收入和支出3年数据分析报告2019版

山东省聊城东昌府区一般公共预算收入和支出3年数据分析 报告2019版

报告导读 本报告针对聊城东昌府区一般公共预算收入和支出现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示聊城东昌府区一般公共预算收入和支出现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解聊城东昌府区一般公共预算收入和支出提供重要参考。 聊城东昌府区一般公共预算收入和支出数据分析报告对关键因素一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 聊城东昌府区一般公共预算收入和支出数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信聊城东昌府区一般公共预算收入和支出数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节聊城东昌府区一般公共预算收入和支出现状 (1) 第二节聊城东昌府区一般公共预算收入指标分析 (3) 一、聊城东昌府区一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、聊城东昌府区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、聊城东昌府区一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、聊城东昌府区一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、聊城东昌府区一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节聊城东昌府区一般公共预算支出指标分析 (7) 一、聊城东昌府区一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、聊城东昌府区一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、聊城东昌府区一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、聊城东昌府区一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8)

外研版英语音标学习

Module 1 Lost and found 【学习目标】:1能根据音标正确拼读本模块的单词（见课本p104） 2了解本模块出现的短语和重点句型、名词性物主代词 句型：1.There is/are… 2. Here is/are… 3.be careful with... 4.Whose bag is this? 表格 第一人称第二人称第三人称 人称代词I you he she it 形容词性物主代词my yours his her its 名词性物主代词mine your his her its 1.辨析：tell, speak, say与talk (1)tell常用于结构tell sb. sth..“告诉某人某事”或者是tell sb to do sth”告诉某人去做某事” 还可以用于”讲故事” Eg :My sister tells me to clean my room.. He tells me an interesting story. (2)speak意为”演讲”、”讲某种语言” Eg: She can speak English (3)say意为”说”，常用结构say sth to sb”告诉某人某事” Eg: He says “I want to be a writer”. (4)talk意为”谈论、报告”，常用结构talk to/with sb”同某人讲话” Eg: Please talk to your father right now. 2.Welcome back to school ,everyone! be welcome to +地点”欢迎到某地”Eg: You’ll always be welcome to Beijing. 3.first of all, come and look in the lost and found box. first of all 首先eg: First of all. let’s have a rest. 4.There are a lot of things in it. a lot of 许多eg: There is a bird on the tree. 5.Look at this nice watch. Look at sth eg: She is looking at me. 6.Please be careful with your things from now on. be careful with 对…小心，对…仔细 Eg: Be careful , the car is coming. 7.Anna is getting on the bus.

山东省聊城市东昌府区下学期初中七年级5月月考地理试卷

山东省聊城市东昌府区2013-2014学年下学期初中七年级5月月考地舆试卷 一、挑选题（20分） 1、国际上季风气候最明显的当地是 A、北亚 B、中亚 C、西亚 D、亚洲东部和南部 2、跨经度最多的大洲是 A、亚洲 B、欧洲 C、南极洲 D、大洋洲 3、国际上最深的湖泊是 A、死海 B、里海 C、贝加尔湖 D、坦噶尼喀湖 4、亚洲散布最广的气候是 A、温带大陆性 B、温带海洋性 C、热带季风 D、温带季风 5、国际上人口密度最大、人口自然增长率最低的大洲是 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲 6、亚洲流经国家最多的河是 A、湄公河 B、多瑙河 C、伏尔加河 D、长江 7、非洲最大的城市是

A、鹿特丹 B、马赛 C、伦敦 D、开罗 8、地形以平原为主的大洲是 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲 9、国际上最大的岛是 A、印度半岛 B、阿拉伯半岛 C、中南半岛 D、格陵兰岛 10、有“热带大陆”、“高原大陆”之称的大洲是 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲 11、南亚冬天气温比国际上同纬度的其他地区偏高，原因是 A地形高 B在赤道邻近 C 北有高山阻挡了亚州中部的冷空气侵入 D那里地形低 12、国际上最长的山脉是 A、阿尔卑斯山脉 B、喜马拉雅山脉 C、安第斯山脉 D、阿特拉斯山脉 13、国际上水量最多、流域面积最广的河流是 A、尼罗河 B、亚马孙河 C、长江 D、刚果河 14、国际上最大的平原是

A、西西伯利亚平原 B、东欧平原 C、东北平原 D、亚马孙平原 15、玉米的原产地是 A、我国 B、法国 C、美国 D、墨西哥 16、国际上最大的沙漠是 A、撒哈拉沙漠 B、塔克拉玛干沙漠 C、纳米布沙漠 D、吉尔沙漠 17、葡萄酒产值居国际第一位的国家是 A、我国 B、美国 C、南非 D、法国 18、国际上人口自然增长率最高的大洲是 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲 19、国际上最湿润的大洲是 A、北美洲 B、南美洲 C、亚洲 D、欧洲 20、俄罗斯北冰洋沿岸最大的城市和重要的不冻港港口 A莫斯科 B圣彼得堡 C海参崴 D摩尔曼斯克 二、读图题（30分） ㈠读亚欧图、答复

(完整word版)三年级英语外研版下册教学计划

三年级英语下册教学计划 陈家瑜 一、指导思想 英语是中小学阶段的一门严重学科，而中小学阶段的教育属基础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最严重的阶段。小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础，从而使学生获得必需的英语语言能力和文化素质。小学生对新事物有一颗奇怪之心，因此需要严谨对待,注意培养其兴趣醉心，提高其积极性。 二、学情分析 经过一个学期的学习，三年级的学生对英语学习依然坚持着深刻的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着剧烈的新鲜感与奇怪心，绝大多数小朋友有剧烈的求知欲和表示欲。因此，在教学过程中，要尽可能为他们创设松弛的情境，让他们去感受身边的事物，使课堂更富童趣，并发明一切条件让学生大胆地发表自身的见解，敢于展示自身。 经过一个学期的学习，学生已经适应了英语课堂教学，但由于年龄的特点，注意力简易分散，缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法，对自身有时不能严格要求，一些优良的学习习惯尚未定型。所以在本学期，要继续加强优良的英语学习习惯的养成训练，有步骤、有计划的在教学过程中逐一落实。另外，低年级学生具有很强的向师性和可塑性的特点，所以在要求学生养成优良习惯的同时，我们自身也要养成优良的教学习惯，为学生做好示范。 三、教材分析 本册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。大凡，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三点：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高学生发音准确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。本教材要求学生结合词句的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

山东省聊城市东昌府区2019-2020学年七年级上学期期末学业水平检测历史试题(word版)

2019-2020学年第一学期期末学业水平检测 七年级历史试题 亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 1.试题由选择题与非选择题两部分组成,共6页。选择题50分非选择题50分,共100分。考试时间70分钟。 2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题 愿你放松心情,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。 选择题(共50分) 一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分。) 1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民 2.老师在介绍某处古人类遗址时出示了下面几幅图片,此遗址最有可能是 黄河半地穴式房屋粟人面鱼纹彩陶盆 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 3.成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个朝代的暴君 A.夏、商 B.商、西周 C.春秋、战国 D.秦、隋 4.妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜,这个故事最早很可能记载在 A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上 5.观察下列的图示,请你判断①和②处所应填写的内容是 A.分封制、桀 B.禅让制、纣 C.推选制、启 D.禅让制、启 6.下列是描述公元前350年生活在秦国某人发迹的故事,你认为哪个是不可能的 A.他在一次战争中杀敌有功,得到几十亩土地的赏赐 B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役 C.后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主 D四十岁,他卖掉全部土地去经商,得到政府的奖励,成为有名的富商 7.相传,炎帝遍尝百草,还“制耒耜教民农作”。这一传说反映了 A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的发展 D.畜牧业繁荣 8.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是 A.刘邦、项羽起义 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.陈胜、吴广起义 9.党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步基石。……大力促进教育公平,合理配

小学英语外研版课件汇编

小学英语外研版课件 对于外研版的英语教学上怎么做好教学的课件呢?下面是小编整理的小学英语外研版课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 【学生情况分析】 三年级学生，年龄处在九、十岁左右。这个年龄段的儿童观察能力明显提高，自制性品质发展趋于平稳，是理解能力、有意识记发展的关键时期，思维能力处于从具体形象思维向逻辑思维过渡时期，注意力可以连续集中20分钟左右，具有爱玩、好动、求知欲望强、模仿表演能力强、渴望得到肯定等特点，对英语学习有着浓厚的兴趣。 三年级的学生刚刚开启英语学习，在前面四个单元中，已经学习了表示文具、颜色、身体部位以及动物的词汇及相关句型。对于基本的课堂用语、教师的简单指令学生基本可以掌握，在图片、教师的肢体语言或多媒体课件的辅助下基本能听懂、读准英语单词和句子，并在教师的指导下完成一系列的英语课堂活动。 【教学目标】 教学目标是学生能理解对话，并能用正确的语音语调朗读对话;根据对话的情景进行对话角色表演;能在语境中初步运用I’d like some… Have some…,too.来交流食物信息。 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够听、说、认读三个有关食物的单词juice, egg,

bread。 3. 能够在语境中运用I’d like some … Have some… 句型表达自己想吃的食物以及为别人提供食物建议，交流有关食物的信息。 4. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能根据对话的情景进行对话角色表演。 【教学重难点】 教学重点： 1. 理解对话意义，并能用正确的语音语调朗读对话。 2. 初步运用新句型I’d like some… Have some…, too. 来交流食物信息。 教学难点： 1. 学生能够在教师的带动下，自主地调动关于食物的词汇储备，复习相关词汇运用。 2. 学生能够在语境中理解生词juice, bread的意思，并能够正确发音。 【教学步骤】 1.热身 (1)Let’s sing Sing a song: Old MacDonald. 教师播放歌曲，与学生齐唱，通过歌曲帮助学生复习已学过的与动物相关的单词。 T: Good morning, boys and girls.