高考地理总复习区域地理——中国地理《中国的地形》教案

中国的地形

中国区域地理教案：第4讲+中国的河流和湖泊

第4讲中国的河流和湖泊 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 一、河流湖泊概况 1．内流区和外流区 外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河） 内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河 分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。 内、外流区 2．水系形态 （1）影响水系形态的主导因素：地貌 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态 四川盆地的向心水系与盆地地形 横断山区南北状排列河流与平行状山脉 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌 （2）与自然灾害 扇形水系：水流汇集、易成洪涝 正常年份：可错开洪峰 南北对称状水系（长江） 异常年份：同时到达，易成洪峰 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝 3．水文特征

（1）河流水文特征的含义：从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 （2）外流河共同的水文特征及成因： 时间水量水位结冰期 夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有（3）外流河水文特征差异及原因 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、松 花江水量丰富（流经湿 润半湿润区） 汛期较短（有春 汛、夏汛） 少（森林茂 密） 长（纬度高，位于 寒温带、中温带） 秦岭—淮河以北辽河、海 河、黄河 水量较小（流经半 湿润、半干旱地 区） 汛期短（雨季 短） 大（植被 少，水土流 失严重） 短（位于暖温带） 秦岭—淮河以南长江、珠江水量丰富（降水量 大，流经湿润地 区） 汛期长（雨季 长） 小（流域内 植被好） 无（亚热带，冬季均 温0°C以上） （4）内流河水文特征 ①分布地区：西北内陆 水源补给：高山冰雪融水和山地降水 ②主要特征季节性河流：夏季为丰水期，其他季节水量少，甚至断流。 流程：不长（蒸发、下渗、灌溉用水多） ③塔里木河：7～9月为汛期 塔里木河、黑河的生态环境问题： 下游河段来水量锐减，河道干涸段流，土地撂荒甚至严重沙化，生态环境恶化。其原因是上游地区不断开垦土地，农业用水急增，加之温室效应，蒸发加强，导致下游河流水量减少甚至干涸。 二、湖泊 分类（按湖泊所在流域特点）内流湖→内流区→基本上是咸水湖 外流湖→外流区→淡水湖 青藏高原湖区：世界最大的高原湖泊区，占我国湖泊面积的一半，青海湖是我分布

高考地理：中国地理

夯基提能卷13 中国地理 夯基提能卷? 一、选择题(每小题4分，共44分) [2019·湖南衡阳八中质检]黑河是我国西北内陆干旱地区第二大内流河，发源于祁连山北麓，最后通过蒸发消失于内蒙古额济纳旗。黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区，在黑河中下游地区，地下水与地表水有规律地、重复地转化(下图)，导致不同河段流量变化存在明显差异。据此回答1～3题。 1．黑河流域的冰川总量在减少，该流域的水循环情况为( ) A．多年平均降水量大于实际蒸发量 B．多年平均降水量小于实际蒸发量 C．多年平均降水量等于实际蒸发量 D．多年平均降水量等于蒸发量 答案：B 解析：本题考查水循环中的水量平衡。由材料可知，黑河流域属于内流区域，该区域较为干旱，由题干可知，黑河流域的冰川总量在减少，说明冰川的消融量大于生成量，因此，其多年平均降水量应小于实际蒸发量，B正确。 2．每年3～5月黑河下游河水流量最小，其原因是( ) A．中游盆地进入春灌高峰 B．下游降水量少 C．下游盆地进入春灌高峰 D．下游地区气温回升，蒸发旺盛 答案：A 解析：本题考查影响河流水文特征的因素。由材料可知，黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区，每年3～5月，气温回升，中游地区农作物开始生长，进入春耕灌溉高峰，导致黑河下游河水流量最小，A正确。 3．关于黑河中下游水文特征的比较，正确的是( ) A．中游流量小于下游 B．中游含沙量小于下游 C．中游下渗量小于下游 D．中游汛期早于下游 答案：D 解析：本题考查黑河流域的特征。根据图示材料分析，黑河水源补给主要是冰川融水，故越往下游水量越小，中游流量大于下游，A错误；中游河流落差大，含沙量大于下游，B错误；由图示可知，中游河流砂层厚，地下水存储量大，下渗量大于下游，C错误；由于河流水源来自上游，故中游汛期早于下游，D正确。 [2019·江西名校联考]台湾南部的“月世界”，又名恶地形，指的是一种地表崎岖的地貌景观。因土壤地质疏松，透水性又差，因此遇雨水就变得十分软滑，顺坡向下流动，植物生长相当困难，地表有如月球般荒凉贫瘠。其中的“泥火山”，喷发出黏稠的泥浆，泥浆温度比当地气温低，静静外淌，不时爆裂出几个气泡。点燃这些气泡能生成火焰，出现“水火同源”的奇观。读图，回答4～5题。 4．“月世界”地貌景观的形成原因是( ) A．变质作用—地壳抬升 B．风力堆积—流水侵蚀 C．板块张裂—岩浆活动 D．地壳抬升—流水侵蚀

高三地理 区域地理全面总结复习教案

四川省米易中学高三地理复习教案：区域地理全面总结 1．“3S”技的“应用地理”领域（详见下表） 2．高考常考的中国地理知识有哪些？ ⑴我国的地理位置优越（纬度大部分为温带、海陆兼备）；⑵我国的人口问题（人口数量大，人口增长过快；农村人口比重大，城镇人口比重小；人口老龄化进程迅速）；⑶青藏高原和黄土高原的形成（前者为地壳隆起抬升，后者为风力沉积作用）；⑷台湾和滇藏地区地震多（前者地处环太平洋地震带，后者地处地中海——喜马拉雅地震带）；⑸四川盆地冬季气温比同纬度高和青藏高原夏季气温比同纬度低（前者为四川盆地北边秦岭阻挡冬季风，后者为青藏高原地势最高）；⑹塔里木盆地气温年较差大和海南气温年较差小（前者地处内陆盆地、地表结构单一，后者纬度低、太阳高度全年变化小、四面临海，受海洋影响大）； ⑺南京、武汉和重庆成为我国夏季的“三大火炉”（地处长江谷地、夏季受副高控制、城市热岛效应）； ⑻青藏高原边缘等温线最密集（海拔高差大、温差大）；⑼台湾岛和海南岛降水东多西少（东部为迎风坡，西部为背风坡、东南季风和台风的影响）；⑽长江上游水能资源最丰富（上游落差大，水量大）。 3．华北地区什么时候盐碱化的程度最高？为什么？（大纲版专用） 春秋季。水盐运动规律是春秋季返盐，冬季稳定，夏季淋盐。春秋季节，气温高，蒸发旺盛，使得土壤深层的盐份带到土壤表层，加剧了盐碱化。此外，过量开采地下水，使得地下水位下降，沿海海水倒灌，地下水矿化度高，也是盐碱化的原因之一，农业生产中，大水漫灌是另一个原因。同时需要注意，南水北调东线工程对沿线地区也会造成盐碱化问题。 4．世界上三大黑土分布区在哪里? 黑土肥力高为什么还要培肥？（大纲版专用） 我国东北黑土地、乌克兰大平原和美国密西西比河流域是世界三大黑土分布区，黑土以有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松、最适合农耕而闻名于世。黑土肥力高，但无限制的用地会导致肥力的耗竭，此外，加上雨水冲刷严重，肥力流失，因此要注意培肥。 5．紫色土与红壤相同吗？（大纲版专用） 紫色土和红壤都分布在我国南方，都是在高温多雨气候条件下，铁、铝等矿物质经过氧化发育成的土壤。但是紫色土分布在我国的四川盆地，四川盆地暖热多雨，周围山地的细沙和泥土被流水冲到盆地底部，其中所含的铁、铝等矿物质经过氧化，变成紫红色，经过固结成岩作用，形成紫红色的砂岩和页岩，紫色土含有丰富的磷、钾等养分，是一种肥沃的土壤，适合种植油菜、水稻。而红壤分布于我国长江以南的广大丘陵地区，含铁、铝成分多，有机质少、酸性强、土质黏重，是一种低产土壤，适合茶树、杉木、马尾

高考地理专题复习世界区域地理专题

20XX年高考专题复习《世界区域地理》 知识点一：世界地理空间定位 1.知识概述：区域性是地理学科的重要特征，任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征，因而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置，只有首先掌握区域空间定位的基本方法，建立牢固的空间概念，才能在高考中做到得心应手。 2.知识要求： （1）在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线：Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。 （2）熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。如喜玛拉雅山在30oN附近，北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。 （3）关注热点地区的经纬度范围：如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。 （4）以某一地理事物为参照物，熟悉它与周围地理事物的关系：方位、距离等。 （5）将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较：如岛屿、水系、国家等。 3.几种常见的空间定位方法： （1）经纬网定位法(绝对定位法) 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，也是近几年高考的重点。这种定位方法要求在区域地理的学习中，不仅要脑中有图，而且要胸中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线 0o经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oo经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30o：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30oE东侧)、莫斯科(30oE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、

高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版 (1)

中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族课程标准： 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地 大国，也是海洋大国。 3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。 5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。 6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。 教学目标： 1、使学生了解我国疆域和行政区划。 2、使学生了解我国各省（市、自治区）的简称和省会（或首府）。 3、使学生了解我国五大海域。 4、使学生了解我国人口和民族。 5、使学生了解我国人口分布、增长状况。 6、使学生了解我国民族状况。 重点和难点： 1、我国位置、面积、所濒临的海洋、省级行政区及其行政中心的简称。 2、我国人口分布、增长及我国的人口政策、民族状况及民族政策。 课时安排：1课时 学习过程： 一、位置和面积： ㈠、位置： 1.相对位置： A、中国位于东半球、北半球； B、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚洲大陆内部，是一个海陆兼备的国 家。 C、思考：习惯上常说：“中国屹立在世界的东方”，为什么？ 2.绝对位置：

A、纬度位置： a、南（极）：位于南海南部南沙群岛的曾母暗沙，约4°N； b、北（极）：位于黑龙江省漠河镇以北的黑龙江（俄称为阿穆尔河）主航道中心线 上，约为53°N； c、纬度位置：我国南北跨越49°左右，相距约5500千米。当2月南国春回大地之 时，北国东北仍然是千里冰封。 d、纬度位置的优点：北回归线从我国南部穿过，我国绝大部分属于温带，南部有 一小部分位于热带，北部没有寒带。南北气候差别很大，这既有利于人民生活， 又有利于发展多种经营。 B、经度位置： a、东（极）：位于黑龙江省抚远县以东的黑龙江与乌苏里江交汇处主航道中心线 （“耶”字碑东角）上，约为135°5ˊE； b、西（极）：位于新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，约为73°40ˊE。 c、经度位置：我国东西跨越经度62°，相距约5200千米，时差达4小时以上，横 跨东5区到东9区。当东部的乌苏里江上旭日东升之时，西部帕米尔高原仍然 是繁星满天。 C、我国位置的优越性： a、东部广大地区深受海洋的影响，降水丰富，有利于发展农业生产。 b、南北温度带多样，有利于发展多种经营。 c、海岸线漫长，有利于从海上同世界各国交往。 d、陆疆漫长，便于从陆上同世界各国交往，古代便是“丝绸之路”，现代有著名的 “欧亚大陆桥”连通欧亚两大洲。 ㈡、面积： 1.领土幅员辽阔，约960万。（最新数据为1045万Km2） 2.位于俄罗斯（1700万Km2）、加拿大（990万Km2）之后，居第三位，美国为930 万Km2，第四位；巴西第五位。 二、疆界与邻国： ㈠、疆界： 1、陆疆：北起鸭绿江口，南至北仑河口，长达2万多Km（22800Km） 2、海疆：北起鸭绿江口，南至北仑河口，大陆海岸线长达1万8千多Km，加上岛屿海

2020高考地理世界地理和中国地理

2020高考地理世界地理和中国地理 1.读“毛里求斯岛及附近区域示意图”和相关材料，回答下列问题。 材料一普莱桑斯的气候资料表。 材料二毛里求斯是地处印度洋西南的一座火山岛。自18世纪以来，甘蔗一直是其主要农作物。 (1)说出毛里求斯岛内主要交通运输方式及其分布特点。 (2）结合材料，分析毛里求斯发展甘蔗种植业的有利条件。如果2019年寒假期间你要去毛里求斯旅游，指出应防范的除暴雨外的气象灾害。 (3）近年来，该国不断压缩甘蔗制糖工业、纺织工业等传统工业，努力转向发展旅游等第三产业。简要分析主要原因。 【解析】（1）读图，根据图例分析，岛上运输以公路运输为主。主要分布在沿海地区，呈环状。岛的中部有一条高速公路穿过，连接港口和机场。 （2）甘蔗生长环境，喜温、喜光、喜肥，需水量大，该地气候高温多雨，火山灰土壤肥沃，

河流众多，水源充足。甘蔗种植历史悠久等，有利于发展甘蔗种植；1月份，毛里求斯是夏季，印度洋热带洋面上多飓风灾害，应注意防范。 （3）传统产业产值低，发展慢，成本上升。而该地具有热带山地风光景观、可能有火山活动（或火山遗迹），旅游资源丰富；交通便利；建成国际旅游岛，不仅提供补给、休息、游览便利，还可带动第三产业的发展，增加外汇收入，促进当地经济发展，增加就业机会，加强与世界其它地区的文化交流等，但同时也应该注意到发展旅游业可避免发展石油工业带来的环境污染、生态破坏。 【答案】（1）公路运输主要分布在沿海地区；呈环状；中部有一条高速公路穿过（连接港口和机场）。 （2）气候高温多雨；土壤（火山灰土）肥沃；河流众多，水源充足；种植历史悠久等。飓风（强热带风暴）。 （3）传统工业产值低，发展慢，成本逐渐升高；发展旅游业等第三产业环境污染少、生态破坏小；处在印度洋石油航线上，对外交通联系方便；热带山地风光景观，有火山活动（或火山遗迹），旅游资源丰富，适合旅游业的发展；第三产业的发展，可增加就业，促进经济增长。 2.阅读材料，完成下列问题。 斯堪的纳维亚半岛资源丰富、森林广布、河流众多。左图为斯堪的纳维亚半岛示意图，右图为哥德堡降水量统计图。 （1）图中洋流按性质分属于。斯堪的纳维亚半岛西海岸曲折的峡湾主要是由于侵蚀形成的，它会（增加/减小）沿岸地区的气温年较差。 （2）挪威可以优先发展的可再生能源有、。 （3）甲城所在地区的典型植被类型是。瑞典运送到德国鲁尔区的矿产资源主要是。

高考高中地理区域地理知识点归纳总结

2019年高考高中地理区域地理知识点归纳总结 有很多的同学是非常想知道，区域地理知识点有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 1区域地理知识点有哪些 世界的陆地和海洋一、大洲和大洋1、七大洲1) 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 2) 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆3) 岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛-世界最大4) 群岛：马来群岛-世界最大5) 半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛-世界最大概念：大陆及其附近的岛屿亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球分布 北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡界线 南、北美——巴拿马运河亚、北美——白令海峡南美、南极——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海大洲面积：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲 大洋洲4400 3000 2400 1800 1400 1000 900 (万平方千米) 平均海拔：南极洲亚洲非洲北美洲南极洲大洋洲欧洲大洲 2350 950 750 700 600 350 340 (米) 世界上跨大洲的国家：1. 欧、亚：俄罗斯、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、土耳其2. 大、亚：印度尼西亚3. 非、亚：埃及（西奈半岛）4. 南北美：巴拿马5.

欧、北美：丹麦（格陵兰岛）6. 大洋洲、北美洲：美国（夏威夷）全部在北半球的大陆有：亚欧大陆、北美大陆大洲有：欧洲、北美洲 全部在南半球的大陆有：澳大利亚大陆、南极大陆 大洲有：南极洲跨南北半球的大陆有：非洲大陆、南美大陆 大洲有：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲全部在东半球的大陆有：非洲大陆、澳大利亚大陆大洲有：非洲、 全部在西半球的大陆有：北美大陆、南美大陆 大洲有：北美洲、南美洲跨东西半球的大陆有：亚欧大陆、南极大陆 大洲有：亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲2、大洋①面积排序(万平方千米)：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。②平均深度(米)：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 ③大洋分界：太平洋与大西洋：巴拿马运河——麦哲伦海峡——德雷克海峡（火地岛南端合恩角西经67 度经线）——南极半岛 太平洋与印度洋：马六甲海峡——塔斯马尼亚岛东南角东经146 度经线太平洋与北冰洋：白令海峡大西洋与印度洋：苏伊士运河——非洲南端厄加勒斯角东经20 度经线大西洋与北冰洋：丹麦海峡④大洋中部经线：太平洋——180 度经线大西洋——西经20 度经线印度洋——东经80 度经线北冰洋——跨360 度经度二、各大洲的气候特点洲名地形主要特征

第二册中国区域地理南方地区一教案

第二册中国区域地理----南方地区（一） 教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大 工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培养，培养学生读图用图能力；培 养学生认识人地关系的思维能力；通过填表，培养学生 进行区域特征比较的能力。 4.对学生进行思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养学生的爱国主义思想；结合红壤改造、长江中 上游防护林的建设，对学生进行国土整治和环境保护的 教育；结合沿海和内地工业的发展，使学生受到社会主 义经济建设方针、政策的教育；结合两首诗词，对学生 进行美育教育。 教学重点1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。 教学难点

紫色盆地和红壤丘陵。 教学方法 讲授法，谈话法。 教学媒体 录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果，长 江1998年洪灾；投影片：中国地理区域图，南方地区矿产、城市和铁路分布图与南方地区主要水电站和核电站 的分布图（复合片），红壤，长江中上游防护林分布略图，上海市略图；挂图：南方地区地形图。 教学过程 第一课时 【展示投影片】中国地理区域图。 【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地 区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。 【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。 【板书】第二节南方地区 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【出示挂图】南方地区地形图。 【读图】请同学上讲台指图说明南方地区的范围，在地

最新高中地理中国地理高考试题汇编

2018年高中地理中国地理高考试题汇编 【2018全国卷I】37．阅读图文资料，完成下列要求。（22分） 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。 （1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分） （3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分） （4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。（4分） 【答案】 （1）地势平坦、开阔。气候较为干旱（蒸发能力强）。 （2）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 （3）变化：水中含盐量逐渐增加。 原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。 （4）同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减轻水体富营养化。 不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。 【2018全国卷II】 36．阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据信息的场所。数据中心的规模以设备运行耗能的多少来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前，我国的数据中心一般规模较小，主要布局在东部沿海地区。2010年之后，一些大规模的数据中心开始在中西部地区布局，位于贵州省中部的贵安新区（国家级新区，位置见图7），因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势，吸引了数十个大规模数据中心在此集聚，快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。

地理教案-中国区域地理南方地区一

地理教案－中国区域地理----南方地区 （一） 教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大 工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培养，培养学生读图用图能力；培 养学生认识人地关系的思维能力；通过填表，培养学生 进行区域特征比较的能力。 4.对学生进行思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养学生的爱国主义思想；结合红壤改造、长江中 上游防护林的建设，对学生进行国土整治和环境保护的 教育；结合沿海和内地工业的发展，使学生受到社会主 义经济建设方针、政策的教育；结合两首诗词，对学生 进行美育教育。 教学重点1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。

教学难点 紫色盆地和红壤丘陵。 教学方法 讲授法，谈话法。 教学媒体 录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果，长 江1998年洪灾；投影片：中国地理区域图，南方地区矿产、城市和铁路分布图与南方地区主要水电站和核电站 的分布图（复合片），红壤，长江中上游防护林分布略图，上海市略图；挂图：南方地区地形图。 教学过程（ 第一课时 【展示投影片】中国地理区域图。 【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地 区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。 【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。 【板书】第二节南方地区 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【出示挂图】南方地区地形图。

最新高考地理试题分类汇编—中国地理汇总

2010年高考地理试题分类汇编—中国地理

中国地理 （10年上海卷文综） 13．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的：有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的：有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是 ( )。 A．贵州、内蒙古、黑龙江 B．贵州、西藏、新疆 C．山西、内蒙古、黑龙江 D．山西、西藏、新疆 答案：A （10年上海卷地理） (六)黄土高原地貌千姿百态、地域王化丰富多彰、生态环境日益改善 14．黄土地貌形态多姿。黄土峁就是其中一种。黄土峁是指 A．切割较深的黄土沟 B．孤立的黄土丘 C．长条形的黄土高地 D．范围较大的黄土高原残留面 答案：B 15.治理黄土高原水土流失的合理措施有 ①坡面修梯田，减缓坡度②加快林地建设，调节地面径流 ③保持传统轮荒耕作制度④在低娃修建淤地坝，贮水拦沙 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：C 16.下列文化景观中，属于黄土高原文化的是 ①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼 A. ①② B．②③ C．③④ D.①④

答案：A （10年海南卷地理） 22．宁夏传统民居多坐北朝南，墙体较厚，一般不设北窗，南面窗户较大，屋顶坡度较 小。分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。(10分) 【答案】22．答案要点： 宁夏地处西北内陆，降水少，所以屋顶坡度较小；（3分）冬季严寒且漫长，冬春干旱多风沙，盛行偏北风，故不设北窗、墙体较厚以防风、保暖；（4分）南面窗户较大，以便采光和冬天接受更多的阳光，提高屋内温度。（3分） （10年北京卷文综第5题） 图2是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答第3-6题。 5．人口密度差值最大的两个网格区是 A．①和④ B．②和③ C．③和⑤ D．④和⑤ 【答案】A

完整word版高三区域地理填图新整理

世界地理填图练习亚洲填图（一） 北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾世界最大的群岛）、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛（亚洲最大、世界第三大岛世界最大的半岛）、苏门）、库叶岛（又称萨哈林岛）、加里曼丹岛（阿拉伯半岛（答腊岛、斯里兰卡岛世界第三、亚洲第一长河）、湄公河、恒河、印度鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江（河、乌拉尔河世界世界最深和蓄水量最大的淡水湖世界最大的湖泊、咸水湖）、死海（贝加尔湖（）、咸海、里海（陆地最低点） 1 亚洲填图（二）

世界最高大的山脉）、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加喜马拉雅山脉（索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭世界最高的大高原）、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵青藏高原（亚洲最大、世界第三大平原）、东北平原、高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原（华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原 2 日本填图

日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾日本最高峰日本最大的平原）、富士山（）本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原（科学城著名海港著名海港）、名古屋、大阪、神户（））、北九州、筑波（东京、横滨（ 3 东南亚填图（一）

太平洋、印度洋、马六甲海峡 老挝（万象）、越南（河内）、泰国（曼谷）、柬埔寨（金边）、缅甸（仰光）、马来西亚（吉隆坡）、新加坡（新加坡）、印度尼西亚（雅加达）、菲律宾（马尼拉）、文莱（斯里巴加湾）、东帝汶（帝力） 4 东南亚填图（二）

高考地理区域地理 极地地区 综合题

极地地区习题 1. 中国南极科学考察队乘坐“雪 龙”号极地科考船进行了第30次 科学考察。科考船从上海出发，经 过澳大利亚的弗里曼特尔与阿根 廷的乌斯怀亚两个港口，首次完成 环南极航行。读图和相关材料，回 答下列问题。 （1）写出“雪龙”号从上海到弗 里曼特尔所经过的气压带和风带 名称。 （2）指出图中农业地域类型的名 称，分析其共同的形成条件。 1985年2月20日，在南极洲的乔治王岛上建成了中国第一个南极科学考察站——长城站。2014年2月8日，中国第四个南极科考站——泰山站正式竣工。 （3）指出长城站和泰山站在位置上的主要差异。 南极地区平均海拔超过2000米，是世界上平均海拔最高的地区。陆地绝大部分地区被冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。气候终年酷寒。 （4）分析南极地区气候终年酷寒的主要原因。 近年来，到南极地区旅游逐渐成为一种时尚。 （5）说出南极旅游活动的主要内容。

1. （1）东北信风带；赤道低气压带；东南信风带；副热带高气压带。（答对其中任意3点即可）（2）大牧场放牧业。形成条件：地势平坦广阔，气候适宜，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；交通便利；市场广阔；科技水平高；国家政策的支持等。（后3点答对其中任意2点即可） （3）主要差异：长城站的纬度位置比泰山站低；长城站建在南极大陆外缘的乔治王岛上，泰山站建于南极大陆的内部；长城站靠近与南极洲距离最近的南美大陆。（或泰山站距离中国较近；长城站位于西半球、泰山站位于东半球） （4）绝大部分位于南极圈之内，纬度位置高，获得太阳辐射能量少；平均海拔超过2000米，地势高，气温低；被冰雪覆盖的陆地，对太阳辐射的反射作用强，造成地表获得太阳辐射能量少，气温低。 （5）南极地区旅游活动的主要内容：体验和观赏极昼、极光现象；饱览南极奇特的冰原景观；踏足南极点；近距离接触、观看南极野生动物（企鹅、鲸鱼等）；参观南极科学考察站，缅怀人类南极探险史。（答对其中任意4点即可）

世界区域地理教案

［高二复习］课题：区域地理复习—东亚（1课时） 【本课内容】 1、东亚沿海与内陆地区的自然环境与经济发展的差异性及其表现 2、填图要求：国家位置、首都；主要岛屿、半岛、群岛，边缘海；主要地形区等 【知识结构】 【复习要点】 一、东亚的自然环境 1、地理位置和范围 （1）范围：中国--临海国（首都北京）朝鲜和韩国--半岛国家（首都平壤首尔） 蒙古—世界上面积最大的内陆国（首都乌兰巴托）日本--群岛国家（首都东京） （2）位置：海陆位置---亚洲的东部、太平洋的西岸，背靠世界上面积最大的大陆， 面临世界上面积最大的海洋。纬度位置---绝大部分在北温带（3）海岸线曲折，多半岛和岛屿。（海洋性显著） 从北向南找出太平洋的边缘海、群岛、半岛和岛屿。 2、居民：人口数量和分布：13亿多，占世界人口总数的1/4左右，主要分布于东部沿海平原地区，内陆人口稀疏。 3、地形 从西往东找出主要山脉、高原、平原和大河，认识地形的东西差异。 地势特征：地势西高东低（西部多高原山地，东部多平原丘陵） 4、河流：许多大河自西向东注入太平洋，半岛、岛屿上，河流短促，水力丰富。

5、气候 （1）东部沿海地区季风气候显著：东亚季风典型的原因、成因及气候特点 （2）西北内陆地区的温带大陆性气候：典型的原因、成因及气候特点 二、东亚沿海与内陆的经济差异 东部沿海地区：自然条件优越，平原多，耕地比重大，气候温暖湿润，利于农业发展，沿海港口多，交通便利，人口众多，劳动力充足，历史悠久，科技文化水平高，为经济发展提供了极其有利的条件，现已出现很多工农业发达的地区，是世界上主要的水稻、蚕丝、茶 ［高二复习］课题：世界国家地理—日本（1课时） 教学目标： 1．了解日本轮廓图 2．了解日本的地理特征，掌握其地形、气候、河流、矿产，并分析其特点与成因。3．了解日本的农业发展条件、主要的农作物及出口的农产品，并能运用高中地理知识与原理进行解释4．分析归纳日本的工业与城市发展的有利条件，工业分布的特点等。譬如以日本临海型工业布局为例。5．运用高中地理知识分析日本的人口分布、民族构成、人口迁移、城市化进程特点。本讲重点：日本的地理特征 本讲难点：1．日本的农业、工业的发展条件2．日本人口、城市分布特点及成因 【本课内容】 一、自然地理特征 1、东亚岛国、我国近邻 日本位于亚洲东部、太平洋西岸，从240N—460N，主体在温带地区。【主要四岛】 2、面积狭小、人口稠密 3、海岸曲折、港湾优良神户和横滨是全国著名的海港（为什么多良港？） 4、境内多山、平原狭小（为何使用小型农机具？为什么重视生物技术？） 国土的四分之三是山地和丘陵，仅在沿海一带分布着狭小的平原。 邻近东京湾的关东平原是日本最大的平原 5、火山之国、地震之邦（为什么多火山地震？） 日本大小火山约有270座，占世界火山总数的十分之一。其中30%为活火山。日本火山分布广、类型全、数量多，有世界火山博物馆之称。其中“富士山”（活火山）被日本人尊为“圣岳”。 6、季风显著、海洋性强（为什么重水利事业？）【主要气象灾害以及原因】 与亚洲大陆同纬度地方相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水比较丰富。（为什么西海岸多雪？东海岸多雨？）（影响日本气候的因素包括哪些？） 7、矿产贫乏、林水丰富 日本注重封山育林，森林覆盖率达68%，远大于其国土面积在世界上的比重。 日本降水丰富，河流水量大；国土狭小，以山地丘陵为主的地形，使河流长度短（为什么？），落差大，水流急（为什么？）。水力资源丰富。（为什么？）【日本河流的水文特征】 日本矿产资源贫乏，主要矿种均缺少，主要依靠进口。（煤炭石油棉花主要进口的国家？）而硫磺矿较多，（这是什么原因？）。 二、发达的资本主义经济 1、世界经济大国---“世界经济最发达的三极之一” 日本工业产品种类多，产量大，在世界居领先地位。国民生产总值、人均国民生产总值均居世界前列。资产大部分私人占有，经济水平高。 2、经济发展的条件

高中区域地理知识点总结

●区域地理知识点——疆域与行政区划 ●我国的地理位置、疆域和行政区划 A 我国位于哪个的半球？北半球、东半球 B 我国所处的海陆位置？亚欧大陆东部，东临太平洋 C 你能说出我国与俄罗斯、蒙古相比，地理位置的优势各是什么？ 地处中低纬度，海陆兼备 1.我国的海域图（临4海，1洋） ?渤海与黄海的分界线：从辽东半岛南端老铁山角经庙岛列岛至山东半岛北端蓬莱角的连线。 ?黄海与东海的分界线：西起长江口岸启东角，东至朝鲜半岛南侧济州岛西南角之间的连线。 ?东海与南海的分界线：由福建东山岛南端沿台湾浅滩南侧至台湾岛南端鹅銮鼻之间的连线。 ?台湾海峡属于东海海域 2.中国的疆域 ?一、中国在世界的位置 亚洲东部，太平洋西岸 ?二、我国的疆域 1、陆地面积约960万平方千米 2、我国领土的四至点：北53°31′N临俄罗斯；南4°15′N临马来西亚； （南北跨近50度，长5500多千米） 西73°40′E临哈萨克斯坦；东：135°05′E； （东西跨60多度，长5200多千米） ?三、我国濒临的海洋 1、海域辽阔，自北向南：渤海、黄海、东海和南海 2、岛屿众多：E.g 崇明岛，台湾岛，海南岛…… 3、渤海和琼州海峡是我国的内海 ?四、陆界和邻国 1、我国陆上国界线长达2万多千米，陆上有14个邻国 2、有6个国家与我国隔海相望 ●与我国陆地相邻的14个国家： 东：朝鲜北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 西：阿富汗、巴基斯坦 西南：印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南 ●隔海相望的6个国家： 东：韩国、日本东南：菲律宾南：马来西亚、文莱、印度尼西亚

3.中国现行的行政区划，基本上是省、县、乡三级建制： ? ——全国分为省、自治区、直辖市； ? ——省、自治区分为自治州、县、自治县、市； ? ——县、自治县分为乡、民族乡、镇。 4.我国的现行的行政区划概况

高考地理一轮复习区域地理部分学案：5 世界地理区域定位

专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中，虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出，地理空间定位考查难度有所下降，但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑，且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力，然后联系地理原理进行综合分析，再用合理的地理术语科学表达。 一、根据经纬度定位 例1下图为世界四个地点的坐标，据此回答(1)～(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带，依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述，错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】 由图中经线可知，60°E经线大致与____________一致，为________两洲的分界线，A 点位于俄罗斯，地广人稀；B点位于美国东南部，其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原，东侧为______________平原，都为平原地形；C点位于________盆地，金刚石矿产丰富，为热带雨林气候；D点位于南美洲南部安第斯山脉，其西侧位于________的迎风坡，降水多，东侧位于________坡，降水少，D点位于阿根廷，不是世界小麦出口国。 二、根据经纬度及海陆分布定位 例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图，回答(1)～(3)题。

高考地理知识点：区域地理

高考地理知识点：区域地理 高考地理知识点：区域地理 中国疆土幅员辽阔，不同地区类型则不一。以下是中国三大丘陵、三大平原、四大盆地、四大高原知识点： 三大丘陵 [注意]利用：①缓坡开辟梯田果园或栽培经济林木;②发展旅游业;③发展林业、畜牧业 三大平原 四大盆地 [补充]塔里木盆地、准噶尔盆地边缘的高山山麓地带，许多地方受高山冰雪融水的滋润，形成一连串小块绿洲，是新疆主要的农牧 业区。其中塔里木盆地边缘的绿洲，处在古代“丝绸之路”上，是 沟通亚欧大陆的一段“绿色通道”。 四川盆地在地质史上是一个大湖盆，后来由于湖水外泄、下切，形成了三峡。 成都平原，是岷江的冲积扇平原，土壤肥沃，灌溉便利，物产富饶，有“天府之国”的美誉。 四大高原： [补充]黄土高原的黄土是地质时期强劲的偏北风从北方干旱地区吹来的，是风力沉积作用的产物。黄土层土质疏松，加上地面植被 破坏，长期以来，地表受雨水冲刷，水土流失严重，形成千沟万壑，支离破碎的状态。黄土高原是我国生态环境最脆弱的地区之一，水 旱灾害频繁，农业落后，许多地方人民生活贫困。但这里又是我国 矿产资源十分丰富的地区，煤、铁、有色金属等储量丰富。这里的 人民利用黄土的直立性和气候较为干旱的特点，开凿窑洞。窑洞冬 暖夏凉，是很好的居住场所。

云贵高原上广泛分布的石灰岩长期受流水的溶解侵蚀，形成峰林，溶洞、石林等奇异的喀斯特地形，云南的路南石林、广西桂林山水 等都是着名的喀斯特景观旅游区。但是云贵高原峰岭众多，地面崎岖，土壤瘠簿，不利于农耕。只有一些小的山间盆地，被当地人称 为“坝子”，比较平坦，是当地主要的耕作业区。地面有漏斗，地 下多溶洞、地下河等，地质条件复杂，地表水易渗漏，并给修建水库，工程建设增加了很大难度。

2018年高考真题之中国地理专题

2018年高考真题之中国地理专题 一、单选题 小明(2018年高考真题全国I卷)同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图所示，据此完成9-11题。 1．乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这条路段 A. 车流量大 B.平均坡度大 C.雾霾天气多 D. 两侧村庄多 答案: B 为了安全，同一高速公路由于路况不同，不同 路段限速也不同，即分段限速。影响限速的因 素主要有弯道、隧道、上下坡，这个平均限速 值应该指的是晴天时限速，与车流量和两侧村 庄多少关系不大。甲路段和丙路段相对限速较 高，都是东西向的路线，甲路段为重庆到泸州， 为四川盆地这个大地形区内部的线路，同理， 丙路段遵义到毕节为云贵高原内部的路线。乙 路段和丁路段平均限速均较低，且乙路段和丁路段都是南北向，主要是从四川盆地向云贵高原穿行的路线，主要考虑云贵高原的地形特点，多山地，地形起伏大，坡度有上有下，还有弯道、隧道，直接影响安全性。 2．小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是 A. 6:00出发，左侧靠窗 B. 8:00出发，右侧靠窗 C. 10:00出发，左侧靠窗 D. 12:00出发，右侧靠窗 答案: B 7月太阳从东北升起，然后到东南，正午时到达南部天空，随着太阳高度角的增大，太阳光照的强度越来越强，然后转到西南方向，并从西北方向落下。小明从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，整体行进方向先向南然后向西，为免受阳光长时间照射，若上午出发的话，应坐在顺着行进方向的右侧靠窗处，顺着光向可欣赏窗外风景，若下午出发的话，应坐在顺着行进方向的左侧靠窗处。但由于路途较远，按照图中高速公路里程及限速状况计算，至少需要5个小时以上（丁路段约3个小时，丙路段3个小时），且丁路段的方向是朝南的，应该早一些出发。 3．避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是 A.地形 B. 纬度位置 C. 海陆位置 D. 大气环流 答案: A 我国夏季普遍高温，毕节纬度较重庆低，但毕节气温较重庆低，主要因为其位于云贵高原，山地地形为主，气温低。 澳门(2018年高考真题全国Ⅱ卷)半岛以低矮的丘陵为主，现在的部分土地是历年填海而成的。下图示意澳门半岛山丘分布、街道格局及部分街道名称，据此完成4～5题。

高考地理：区域定位的奥秘及口诀【值得收藏】

第一部分 【试题】下图为两区域海陆轮廓图(阴影部分为海洋)，读图回答(1)—(2)题。 (1)有关图中所示区域的说法，正确的是 A.M地夏季近海洋流自南向北流 B.N海区盐度比M海区低 C.P所在半岛属于印度洋板块 D.Q所在大洲的环境问题主要表现为环境污染 (2)将图中P、Q所在国进行比较，两国相似之处是 A.都分布着大面积的热带雨林 B.都形成了完整的工业体系 C.人口增长表现为高出生率和高自然增长率 D.二战前都是人口大量迁出地

【解析】解答本题的关键是区域定位。根据经纬度和海陆轮廓特征等可以确定，左图为非洲东部索马里半岛地区，右图为亚马孙河入海口地区。(1)M地处索马里东部沿海，夏季受印度洋北部西南季风影响，洋流自南向北流；N区域靠近世界盐度最高海区——红海，盐度较高；P所在的非洲大陆为非洲板块；Q位于南美洲，面临热带雨林被破坏的生态危机。选A。 (2) P、Q所在国都是发展中国家，人口增长表现为高出生率和高自然增长率。选C。 【归纳总结】区域定位是解答区域地理试题的突破口，因为只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特点等才容易与其他地理事物联系起来。 第二部分[要学习网一直在为调动你的学习积极性而努力] (1)口诀法记忆经纬线上的地理事物：许多区域地理试题往往给出某区域的经纬度范围，要求同学们通过对经纬度的分析判别该区域名称和地理特征。例如，知道某个城市在35°N的大陆西岸，就容易展开联想并推断出它是地中海气候；冬季多雨，夏季少雨；生长着耐旱的、树皮很厚的常绿灌木；春季景色最美，宜于游览等。因此，在区域地理复习中，要把重要的纬线、经线作为重点之一，熟悉这些经纬线经过的主要地理事物，从而形成对重要地理事物的粗略定位。 下列歌诀、顺口溜易于记忆，可帮助同学们掌握重要经纬线(3条特殊的纬线、7条重要的经线)穿过的主要地理事物。 23°26′N：一湾两海三半岛，还要经过台湾岛。 0°纬线：刚果苏门前，亚马加里面。 23°26′S：南非澳洲南美洲，拉普巴拉向南流。 20°W：冰岛以西格陵兰，大西洋中东部穿。 0°经线：零度经线不列颠，伊比利亚几内亚。 20°E：斯堪的纳维亚山，波罗的海巴尔干，波德平原地中海，刚果盆地好望穿。 40°E：东经四十度，东欧平原穿，黑海和红海，东非高原边。 60°E：北乌拉尔山，南阿拉伯海，中穿伊朗和咸海。 120°E：兴安渤海台湾海，澳大利亚西部穿。 180°经线：白令海中，新西兰东。 (2)绘图法记忆地理事物的相对位置：许多地理事物很难直接辨认出来，但其周围有我们熟悉的典型地理事物，这时就可以将这些熟悉的地理事物作为判断、推理的依据，通过对目标事物与这些地理事物的相对位置进行综合分析定位。地理事物的相对位置可以通过绘制图形