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人教版一年级上册语文复习提纲

一年级语文（上）复习题纲（一）

一、汉语拼音：

1、字母分三类

声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x

zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w

翘舌音平舌音

韵母（24个）单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、

复韵母（9个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er

an、en、in、un、ün前鼻韵母（5）

ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

3、三拼音节：

①？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u.

j ao j

②q i a ③ q ü an(ü见j、q、x、y两点坐飞机)

x an x

ang

④ g

k a

h u an 注：拼音书字要规范。

zh ang J ü ( ) ( )-( )-quan ch

4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。

5、考拼音的一般形式：①按字母顺序连一连，成一幅画。

②给汉字注音，或拼音填汉字。

③补充完整的音节，给拼音标调。

④音节的分解与组成。

一年级语文（上）复习题纲（二）

二、字：

1、基本笔画：（20个）

点（丶）横（一）竖（丨）撇（丿）

捺（）横折（┐）横钩（乛）横撇（）

横折钩（）横折弯钩（）横斜钩（）竖钩（亅）

弯钩（亅）卧钩（）竖弯钩（乚）竖折折钩（）竖折（∟）撇折（ㄥ）竖提（し）竖弯（）

2、加一笔成新字

一→二二→三、干、工十→土、士

口→日、中日→目、白、田月→用

目→自木→禾、本大→天、太、犬

人→大、个了→子

3、形近字组词：

上（上下）人（人口）无（无人）开（开心）田（水田）下（下国）入（入门）天（一天）升（上升）电（电力）四（四个）马（大马）车（火车）毛（毛巾）半（半天）西（西方）鸟（小鸟）东（东西）手（小手）羊（山羊）小（大小）里（里头）几（几个）牛（水牛）米（大米）少（多少）果（水果）儿（儿子）生（一生）来（来回）左（左右）雨（下雨）木（木头）山（大山）足（手足）右（右手）两（两人）禾（禾苗）出（出口）走（走来）4、同音字组词

木（木头）八（八天）巾（毛巾）又（又来）几（几个）目（耳目）巴（下巴）今（今天）右（左右）己（自己）

一年级语文（上）复习题纲（三）

５、易错字的笔顺：

4 4

2 2

4 4

4 5

5 5

4 3

5 5

4 4

2 4

4 4

4 5

7 8

5 6

6 5

６、生字表（二）中生字全部会写，生字表（一）中生字会认。

三、词、

１、反义词

上——下大——小多——少出——入左——右

东——西有——无来——去远——近黑——白晚——早高——低笑——哭天——地长——短开——关南——北冷——热弯——直

一年级语文（上）复习题纲（四）

２、填数量词

一（支）铅笔一（张）纸一（匹）马一（扇）窗

一（棵）树一（座）房一（把）伞一（只）小狗

一（朵）白云一（条）木船一（束）花一（头）黄牛

一（个）桃一（颗）枣一（本）书一（块）西瓜

一（件）衣服一（双）鞋一（辆）汽车一（名）学生

一（位）老师一（道）彩虹一（片）叶子一（座）天安门一（间）房子一（朵）花一（个）花生一（面）红旗３、填恰当的词语

（遥远的）北京长满（绿叶）开满（花儿）（可爱的）小猫（明亮的）灯光（鲜艳的）花朵（红红的）苹果（白白的雪花（绿绿）的小草（高大的）松树（弯弯）的小路（小小）的船（闪闪）的星星（蓝蓝的）天（暖和）的衣裳（绿色的）小伞（漂亮）的衣服（雪白）的云朵（青青）的瓦（宽宽）的门（大大）的窗（高高）的山（清清）的水结满（果子）４、照样子写词语

①ＡＢＢ绿油油、亮晶晶

②ＡＡＢＢ高高兴兴许许多多漂漂亮亮日日夜夜

红红火火开开心心明明白白来来往往

仔仔细细大大小小多多少少快快乐乐

平平安安来来回回上上下下左左右右

③看一看说一说读一读比一比听一听

数一数画一画写一写认一认

④又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜

又大又圆又细又长又高又长又绿又细

又跑又跳又快又好又红又圆又麻又辣

一年级语文（上）复习题纲（五）

⑤束一束束一束束美丽的鲜花颗一颗颗一颗颗闪闪的星星

棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个红红的苹果

只一只只一只只漂亮的蝴蝶条一条条一条条弯弯的小路

件一件件一件件漂亮的衣服群一群群一群群可爱的孩子

⑥很多很多的房子

很高很高的山很绿很绿的树很蓝很蓝的天

很清很清的水很大很大的西瓜很美很美的风景

很红很红的苹果很多很多的书很白很白的墙

５、照样子写句子，

①写问句

你去北京吗？你学习好吗？你爱画画吗？

我的书包呢？我的尺子呢？我的本子呢？

他是你的朋友吧？她就是你妈妈吧？她是你的老师吗？

②写比喻句

弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。

闪闪的星星像珍珠。红红的太阳像火球。

圆圆的月亮像玉盘。长长的头发像pùbù

③雨越下越大天越来越黑飞机越飞越高我的学习越来越好

风越刮越měng 天气越来越热火车越跑越快

雪越下越大我越长越高

④雨点从天上飘落下来。我从屋里走出来。我从家里跑出来。

⑤补充完整的句子。松鼠从树上跳下来。妈妈从外面走进来。

我从车上跳下来。书从书包里拿出来。

四、阅读

要求会画自然段，能数出有几句话，画一些简单的词或从阅读中能回答问题并填空。

五、作文、

看图写一、两句完整的话。（注：书中要求背的课文必须会背）。

一年级语文期末测试卷--答案

2012——2013学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文试卷（人教版）明德这份试卷，相信你能行！（答题要认真，还要把字写漂亮，卷面整洁加2分哦！）一、书写。（14分） 1、我能把下面的字写漂亮。（4分）黄谁因北 2、我知道（2分）我知道“美 ”字的笔顺：；我还知道第七画是（） 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） ɡān j ìn ɡ l ǎo sh ī hu ǒ b àn n à me 二、积累与运用。（40分） 1、我会读，我会连。(10分) z ǔ zh ǔ z ǒn ɡ zh òn ɡ c án ɡ ch án ɡ W H M N

祖主种总藏尝 m w n h 2、我会辨字组词。（12分）清（）申（）自（）情（）甲（）白（） 3、我能照样子给它们变一变。（6分）换一换：远（园）跳（）她（）加一笔：乌（鸟）大（）白（）唱反调：长（短）旧（）冷淡（） 4.我会填量词。（6分）一（）叶子一（）铜号一（）果园一（）稻田一（）队旗一（）山羊 5、你能把苹果送回家吗？（6分） ①美丽的小路怎么不见了（） ②小羊在吃草（） ③夏夜多美呀（）三、我会照样子写句子。（不会写的字可以写拼音）（9分） 1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 ________一边________ ，一边_____________。

2、小灰兔把白菜吃完了。改为：白菜被小灰兔吃完了。我把书打开了。改为：______________________ 3、我的小手能帮爸爸拿报纸，帮妈妈___________，为大家 ______________ 。四、我会根据课文内容填空。（12分） 1. 小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。 2. 桃对李，柳对杨。山清对____________，鸟语对______________ 。 3. 自己学会_____________的本领，才能成为________________的狮子。五、阅读小天地。（9分）快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分） 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“————”在文章中划出来。（2分） 3．仔细读文章。请你写出与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横线上。（3分）

一年级语文期末测试题(含答案)

一年级语文期末试题（含答案）第一题：书sh ū写xi ě （2分）要y āo 求qi ú：1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ 。第二题：字z ì词c í （60分）（一）读d ú拼p īn 音y īn ，连li án 一yi 连li án 。（10分）火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀（二）读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ，想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ，连li án 一yi 连li án 。（5分）参加升旗跳高商场冷暖 sh ēn ɡ q í ti ào ɡāo c ān ji ā l ěn ɡ nu ǎn sh ān ɡ ch ǎn ɡ （三）读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ （8分） sh í b ā s ān ɡè d à r én ti ān sh àn ɡ （）（）（）（） r ì yu è ch ǐ zi f ēi ni ǎo ɡu ǒ p í （）（）（）（）（四）下xi à面mi àn 汉h àn 字z ì的de 拼p īn 音y īn 对du ì吗m ɑ？对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里li 打d ǎ“√”，错cu ò的de 打d ǎ “×”。（4分） z òu ér zh ēn z ɑì 做（）鹅（）真（）在（） xi ɑò w ǎn ɡ d àn d ēn ɡ 校（）晚（）电（）灯（）

人教版一年级上册语文复习资料汇总(整理打印版)

一年级上册语文复习资料汇总(练习版) 一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险二、多音字组词：长zhǎnɡ（长大）乐yua（音乐）行xínɡ（飞行） chánɡ（长江）la（快乐）hánɡ（行业）少shǎo(多少) 着zhe （看着）都dōu（都是）只zhī（一只）Shào(少年) zháo（着急）dū（首都）zhǐ（只要）三、同音字练习 1、公,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。 2、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。 3、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 4、木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥（cíxiánɡ）。 5、字，子，自写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。” 6、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（） (1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。 (2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) （）步了。 7、耳，儿，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。（2 ）我在听（）机。 8、有，友没（）朋（）我（）一个好朋（）四、比一比，再组词几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）

一年级语文上册期末测试卷(一)

一年级语文上册期末测试卷(一) 考试时间：60分钟满分：100分积累运用（66分）一、我wǒ 会huì 写xiě .(18分) 1.我会把下面的句子规范、工整地抄写在田字格中.（5分）弯弯的月儿小小的船；小小的船儿两头尖. 2.我会拼；我会写.（13分）（1）妈妈的话我听m ín ɡ b ɑi 了；我们应该z ì j ǐ 的事z ì j ǐ做. （2）z ǎo sh ɑn ɡ；我看ji àn y ì t óu xi ǎo ni ú正在河边吃草. 二、我wǒ 会huì 连lián ；给ɡěi 加jiā 点diǎn 字z ì 选xuǎn 择zé 正zhèn ɡ 确què 的de 读dú 音yīn .(5分) lì yá wū qí xiáo 乌．鸦美丽．发芽．学校．国旗．

三、我wǒ 会huì 选xuǎn .（10分） 1.在加点字正确的读音下画“√”.（6分）（1）宁宁只．（zh ī zh ǐ）有一只．（zh ī zh ǐ）小白兔. （2）妹妹长．（zh ǎn ɡ ch án ɡ）着一头长．（zh ǎn ɡ ch án ɡ）长的头发. （3）地．（d ì de ）里的麦苗慢慢地．（d ì de ）长高了. 2.选词填空.（4分）小少（1）操场上的同学很（）. （2）广场上；一个（）孩正在放风筝. 白日（3）海边的（）出真漂亮. （4）天上的（）云飘来飘去. 四、我wǒ 会huì 填tián .(16分) 1.比一比；再组词.（8分）用（）木（）云（）又（）同（）禾（）会（）对（） 2.照样子；填一填.（8分）例：加一笔：目——自月——____ 口——____ 乌——____ 例：减一笔：去——云大——____ 子——____ 天——____ 例：蓝蓝的（天）

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书(全册)

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册）我上学了单元说明儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。我上学了 1

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册）教学要点和课时安排分类内容课时教学要点 1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多我是中国人 1 民族的国家。 2. 感受作为中国人的自豪。我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭上我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。合计 5 2

人教版一年级上学期语文期末练习

人教版一年级上学期语文期末练习一、看拼音写字词。 báiěr diàn cháng chūyún （）色（）朵（）灯（）短（）去彩（）gōng guǎng shēng pízǒu bàn （）鸡（）场（）旗（）球（）路（）空lǐzúpíng zhang yīmǎ （）面（）球（）常（）在（）服（）路yáshēng máo yáng tiān w?n （）膏（）气（）笔（）群雨（）语（）rùjiàn shān chēshǎo bo 进（）看（）高（）骑（）多（）萝（）shuǐbāyapiàn shēng yú 河（）尾（）作（）一（）花（）金（）二、读拼音写笔画。 h?ng shùdiǎn piěnàshù wān （）（）（）（）（）（） h?ng piěh?ng zh? gōu shù wān gōu （）（）（） h?ng xi? gōu piě zh?shù tí shù gōu h?ng zh? （）（）（）（）（） wān gōu w? gōu h?ng gōu shù zh? （）（）（）（） h?ng zh? wān gōu shù zh? zh? gōu （）（）

三、找出三拼音音节，并用横线画出来。 suo jiɑ zhe duo hui wu shuo yi kuɑ chu 四、写出下列音节的韵母。 pǒ( ) bù( ) fá( ) zhāng( ) zuǒ( ) zhēn( ) nēng( ) xu?( ) 写出下列音节的介母。 biao( ) quan( ) zhuang( ) xuan( ) pian( ) chuo( ) juan( ) cuo( ) 五、把下面的字加一笔，变成新字，再组词。了（）（）木（）（）大（）（）十（）（）日（）（）小（）（）目（）（）二（）（）人（）（）口（）（）六、把下面的字减一笔，变成新字，再组词。子（）（）禾（）（）天（）（）土（）（）目（）（）少（）（）日（）（）白（）（）个（）（）中（）（）田（）（）自（）（）本（）（）电（）（）七、同音字组词。一（）目（）今（）衣（）木（）巾（）右（）升（）己（）

人教版一年级语文上册词语盘点

人教版一年级语文上册词语盘点 (一) 爸爸妈妈大米土地荷花哥哥弟弟下棋洗衣服搭积木擦玻璃拖地做贺卡竹子日出骑车读书小鸡小鱼河马水牛画画老师大家花朵草地小河大桥水田风雨沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球电灯画报电话竹子山羊木马江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地爷爷我们她们房屋屋子高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣面包牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子作业本茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿青菜土豆萝卜热心风光公园捉迷藏笔尖鲜花竹林森林明天尘土手心灭火天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴生长生日花生种树种菜种地许多不许也许外面外衣外语放心放松放学上班班长下班正在正常公正快乐飞快快点（二）越长越大越下越大越来越黑越飞越高越来越大越老越黄

越来越红越来越少越来越白越来越红越来越小（三）又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又大又红又大又白又小又少又大又香又大又多又小又细（四）青青的白白的宽宽的大大的小小的少少的红红的高高的香香的平平的蓝蓝的闪闪的（五）红红的苹果绿绿的小草白白的雪花小小的船弯弯的月儿闪闪的星星长长的锦缎蓝蓝的天尖尖的嘴巴青青的豆角高高的灯笼弯弯的小路（六）暖和的衣裳暖和的小手绿色的小伞绿色的小草漂亮的衣服漂亮的娃娃雪白的云朵雪白的棉花可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵热情的话儿美丽的彩虹红色的蝴蝶黄色的小鸟尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人绿油油的禾苗宝贵的金子很美的风景可爱的布熊美丽的鲜花漂亮的小学堂遥远的北京城壮观的升旗仪式金黄色的小花漂亮的雪孩子可爱的雪孩子数不清的雨点儿（七）很高很高的山很绿很绿的树很长很长的路很多很多的房子很清很清的河水很红很红的花朵很大很大的公牛很白很白的云朵很美很美的白云

一年级上册看图列算式(一步算式)

一年级上册看图列算式——一步“解决问题”的几种类型一(三)班 1、加法问题（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。如下图：（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）（3）求原来问题现在孩子们在表述减法题时通常会这样表述，例：原来有5个苹果，被小红吃掉了2个，还有几个苹果？所以一听到原来，同学们就会不约而同的不去思考直接选择用减法答题，但还有一种题型是求原来有多少？就应该用加法。例：

2、减法问题（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。或应写成：10-4=6 8-3=5 （3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述。

小学一年级上册语文期末训练试题

小学一年级上册语文期末训练试题小学一年级上册语文期末训练试题下面给大家整理的是小学一年级上册语文期末训练试题，欢迎大家浏览。一、拼一拼，读一读 yī rãn le jiàn niǎo máo zǒu huí yǔ ěr sān huǒ zi bái yún bo fānɡ piàn liǎnɡ shí wãn mãn tián ɡōnɡ yǒu bàn pí ɡuā liù yuâ diàn chē xīn shēnɡ hã shànɡ qī bù xià ãr yě niú fēnɡ yâ lǐ lái niǎo ɡuǒ běn pínɡ lì shǒu yánɡ chánɡ kāi sì jiǔ tǔ wǔ ɡâ bā

kǒu wú mù shān xiǎo shuǐ shū jǐ zuǒ yîu yînɡ zì ɡuǎnɡ shǎo chū ěr rì rù dà tián zhōnɡ tïu fēi mǐ mǎ jīn chǐ yá shēnɡ zú xī yú dōnɡjīn zhânɡ 二、读一读，记一记木耳木马禾田上车入口大人天上人口大火火山中文儿子无人无用出口中心开门门牙四方心里日月日出月牙月儿不用开心开水开头大米少见不见白云白天田里电力水电电车长长出门飞鸟小鸟马车公车公开公正公平水平车子牛羊山羊牛皮水牛毛巾皮毛尺子皮毛萝卜用心风雨大风用力手心水手广大广东上升不足走出方正平方一半半年尾巴作业书本本子自己东西西瓜木瓜回来一回回头一片生长生日水里水果果皮几个几天小鱼鱼儿今天今年正在正中下雨大雨两个两天瓜子瓜果大衣上衣皮衣来回左右

一年级语文上册期末测试卷及答案

一年级语文上册期末测试卷及答案一、读拼音，写词语。（9分） xiǎo niǎo xià yǔzì jǐ （）（）（） dōnɡ xījīn tiān máo jīn （）（）（）二、读一读，选一选。（6分） 1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。 2．我家后面有一块空（kōnɡkònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡzhònɡ）蔬菜。 3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡzhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡchánɡ）大（dài dà）啊！ xuǎn zì zǔ cí 三、选字组词。（12分）（）方（）西拉（）汽（）高（）（）来（）上（）现（）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。（9分）近下后无少进有——（）前——（）出——（）多——（）远——（）上——（）kàn túxuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分）

朵条个棵只头一（）蜜蜂一（）牛一（）鱼一（）树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。（8分）（搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境（发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间lián cí chénɡ jù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家？ 2．奶奶家有一条门前小河。 3．飞来飞去在小鸟天上。 4．我国国旗五星红旗的是。 ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没

人教版一年级上册语文期末复习整理非常好1

一年级语文（上）复习题纲非常好一、汉语拼音 1、字母分三类声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w 翘舌音平舌音韵母（24个）单韵母（6个）a、o、e、i、u、?、复韵母（9个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、?e、er an、en、in、un、?n前鼻韵母（5） ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 3、三拼音节： ①？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u. j ao j ②q i a ③ q ? an(?见j、q、x、y两点坐飞机) x an x ang ④ g k a h u an 注：拼音书字要规范。 zh ang J ? ( ) ( )-( )-quan ch sh 4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。 5、考拼音的一般形式：①按字母顺序连一连，成一幅画。 ②给汉字注音，或拼音填汉字。 ③补充完整的音节，给拼音标调。 ④音节的分解与组成。二、字 1、基本笔画：（20个）点（丶）横（一）竖（丨）撇（丿）

捺（）横折（┐）横钩（乛）横撇（）横折弯钩（）横斜钩（）竖钩（亅）弯钩（亅）卧钩（）竖弯钩（乚）竖折折钩（）竖折（∟）撇折（ㄥ）竖提（）竖弯（） 2、加一笔成新字一→二二→三、干、工十→土、士了→子口→日、中日→目、白、田大→天、太、犬木→禾、本人→大、个目→自月→用 3、形近字组词：上（上下）人（人口）无（无人）开（开心）田（水田）下（下国）入（入门）天（一天）升（上升）电（电力）四（四个）马（大马）车（火车）毛（毛巾）半（半天）西（西方）鸟（小鸟）东（东西）手（小手）羊（山羊）小（大小）里（里头）几（几个）牛（水牛）米（大米）少（多少）果（水果）儿（儿子）生（一生）来（来回）左（左右）雨（下雨）木（木头）山（大山）足（手足）右（右手）两（两人）禾（禾苗）出（出口）走（走来） 4、同音字组词木（木头）八（八天）巾（毛巾）又（又来）几（几个）目（耳目）巴（下巴）今（今天）右（左右）己（自己） 5、多音字组词：长 zhǎnɡ（长大）乐 yua（音乐）行 xínɡ（飞行）chánɡ（长江） la（快乐） hánɡ（行业）少 shǎo(多少) 着 zhe （看着）都 dōu（都是）shào(少年) zháo（着急） dū（首都）只 zh?（一只） zhǐ（只要） 6、同音字练习 ①公 ,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。 ②升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。 ③做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 ④木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ）。 ⑤字，子，自写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。”

人教版小学语文一年级上册教案

小学语文第一册教学计划一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。 2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。 4、课文，共安排14篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个，写字168个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文之后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。二、班级概况：全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。三、教学要求： 1、学习习惯： ⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 ⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音: (1)认对、读准声母、韵母。 (2)能准确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 (4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字： ⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。 ⑵说出基本笔画的名称。 ⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。 4、口语交际： ⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。 ⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。 (3)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 5、阅读：

一年级语文期末训练题

一年级语文期末训练题一、看拼音写词语。(8分) mù mǎ shuǐ niú kāi mén hónɡ huā ( ) ( ) ( ) ( ) hàn shuǐ jiānɡ shuǐ qiān wàn xiǎo dāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，填一填。(7分) ɡ ( ) ó ɡuó hǒu ( ) ( ) h u ( ) huǎ h u ɑn ( ) h ēi ( ) j ü ɑn ( ) 三、连一连，读一读。(8分) 耳说fānɡ 心口视shēn 方眼听dōnɡ 身牙咬xīn 冬四、给下面的字选择正确的读音打“√”。(6分) sān ( ) shì ( ) shù( ) 三是树 shā ( ) sì ( ) fù ( ) zǎo ( ) qiān( ) yú( ) 早千鱼 zhǎo( ) qiā ( ) yǖ( )

五、比一比，组词语。(16分) 白( ) 乌( ) 中( ) 于( ) 日( ) 鸟( ) 虫( ) 干( ) 我( ) 关( ) 过( ) 汗( ) 找( ) 天( ) 边( ) 汉( ) 六、选字填空。(4分) 乌鸟和种 1、小( )在天上自由地飞。3、我( )妹妹比赛唱歌。 2、( )鸦真聪明。4、小猫把小鱼( )在地里。七、写出反义词。(6分) 大( ) 上( ) 东( ) 多( ) 黑( ) 来( ) 八、把下面的字加一笔变成新字。(9分) 日( ) 十( ) 木( ) 二( ) 口( ) 云( ) 人( ) 了( ) 万( ) 九、把不是同类的词语用“\”划去。(2分) 1、白兔山羊牛小鸟 2、爷爷奶奶工人妈妈 3、黄瓜白菜水果萝卜 4、大米面粉玉米扁豆十、把笔画相同的写在一起。(12分) 节欢五庆立户太吃母升少同十一、想一想，连一连(6分)

人教版小学语文一年级上册

人教版小学语文一年级上册识字（二）日月明植结崧【教材内容分析】 “日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字，能让学生感受识字的乐趣，激发学生更大的识字热情。【教学对象分析】从教材的编排来看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫，学生对日、月、火、竹等会意字的组成部分已经有了一定的认识。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析，因此，识字教学的重点应放在字音以及了解会意字的构字特点上。在实际教学中，通过看图、游戏等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。【教学目标】 1、知识与能力（1）认识13个生字，会写3个字。（2）正确、流利地朗读课文。 2、过程与方法（1）通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。（2）通过自由读、对读、边拍手边读等多种形式反复读，在读的过程中发现会意字的构成规律，知道他们是由两个或者两个以上汉字组成的，而它的意思就是这几个汉字意思的组合，如很小的泥土就是灰尘的尘等。 3、情感态度与价值观让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉字文化的热情。【教学重难点】帮助学生了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力。写字时区别不同的“钩”。培养细心观察的良好习惯。【课前准备】生字卡、有关识字的课件。

【课时安排】两课时【学科与德育有效融合的策略】在教学中，我摒弃单调的认读、繁琐的分析，巧妙地借助教材这一载体，精心设计多种语文实践活动，让学生在朗读中自主识字，在活动中提高语文素养。通过看图、游戏等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。本课让学生看图猜字，说出字的意思，利用所学的字组词，初步了解了会意字的特点。通过本课的学习，学生不仅了解了许多汉字是由两个或两个以上汉字组成的，而且知道它的意思就是这几个汉字意思的组合。老师的巧妙引导，学生积极主动的学习，不仅让学生感受到识字的乐趣，而且激发了学生的识字热情。课堂上，小伙伴进行识字交流，形成人人争当小老师的局面。这样，同学之间互帮互学，大胆交流，提高了交往能力。团体合作意识被调动起来了，从而充分体验合作的愉快。这也是在努力实践着让学生与文本进行深层次的对话，也是对学生创新能力的培养。【教学策略】在教学设计中，我摒弃单调的认读、繁琐的分析，巧妙地借助教材这一载体，精心设计多种语文实践活动，让学生在朗读中自主识字，在活动中提高语文素养。在实际教学中，我通过看图、游戏等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。本课让学生自己看图猜字，说出字的意思，并利用所学的字组词，初步了解了会意字的特点。通过本课的学习，学生不仅了解了许多汉字是由两个或两个以上汉字组成的，而且知道它的意思就是这几个汉字意思的组合。老师的巧妙引导，学生积极主动的学习，不仅让学生感受到识字的乐趣，而且激发了学生的识字热情。有的学生在课后还仿照课文的形式把自己认识的汉字编成韵文。课堂上，我把学习的主动权交给学生，让他们以独立或随机组合的方式组成学习小组，选择自己已经知道或者含糊不清的一些生字的意思，在小伙伴中进行交流，形成人争当小老师的局面。这样，同学之间互帮互学，深化了对知识的认识；大胆交流，提高了交往能力。他们的团体合作意识被调动起来了，从而充分体验合作的愉快。灵活地处理教材，能较好地拓展语文教学的空间，有利于让学生在广阔的生活中学语文。从某种意义上来说，这也是在努力实践着让学生与文本进行深层次的对话，也是对学生创新能力的培养。第一课时

语文版一年级语文下册期末试卷训练及答案

语文版一年级语文下册期末试卷训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。（注意书写工整。） chūn fēng tài yáng shēng qìjīn qiū （______）（______）（______）（______） yǐjīng shén me yǔwén gèzhǒng （______）（______）（______）（______） shēng dòng yīn wèi （______）（______）二、比一比，再组词。奶（__________）向（__________）处（__________）时（__________）级（__________）同（__________）外（__________）对（__________）赶（__________）级（__________）李（__________）起（__________）秀（__________）童（__________）千（__________）家（__________）三、按照笔顺规则给下面的生字分类。回床为因成立国我书 1．先外后内再封口：（回）（______）（______）。 2．点在字的正上方或左上方，先写点：（床）（______）（______）。3．点在字的右上方，后写点：（成）（______）（______）。四、读一读，连一连。白白的天明亮的船圆圆的云红红的小狗绿绿的草可爱的苹果

蓝蓝的球小小的灯光五、选词填空。（填序号） ①发生②发明 (1)爱迪生（_________）了电灯。 (2)昨天，我们班上（_________）了一件怪事。 ①常常②长长 (3)小红（_________）去我家玩。 (4)柳树的枝条（_________）的。六、连词成句。（填序号） 1．①我的②摇篮③是④荷叶⑤吗 ___________________________________ 2．①亮晶晶②眨着③眼睛④的⑤小水珠 _____________________________________ 3．①山坡上②小白兔③在④割草 ___________________________________ 4．①翅膀②虫子③沾了④的⑤小水珠 ____________________________________ 七、判一判，对的打“√”，错的打“×”。 1．“也”字的第二笔是“乚”。（______）2．“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。（______） 3．羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。（______）八、阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地

人教版一年级上册语文课文

识字一 1、《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、《口耳目》口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、《在家里》沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。 4、《操场上》打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。课文 1、《画》（背诵课文）看山，听水。春花还在，人鸟不惊。 2、《四季》（背诵课文）草芽尖尖，他小鸟说：“我是天。” 荷叶圆圆，他青蛙说：“我是天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就天。” 3、《小小竹排画中游》（背诵课文）小竹排，顺水流，鸟唱，鱼儿游。两岸树木密，禾绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。 4 、《哪座房子最漂亮》（背诵课文）一房，两座房，

青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房花果香，屋树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。 5、《爷爷和小树》我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。 6、《静夜思》（背诵课文）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 7、《小小的船》（背诵课文）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 8、《阳光》（背诵课文）阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 9、《影子》（背诵课文）影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，

完整word版,2017人教版一年级语文上册期末测试题

2017-2018学年第一学期一年级语文期末测试卷一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 zǎo shànɡ kāi xīn shūběn shuǐɡuǒ lìzhènɡ

xiǎo dāo chǐzi zì jǐ wǒ men wǔ yuè 2

二、我会写音节。 ú y y n è y sh z ú 鱼有右牛业影谁最服 ìn áng ān sh l ǐ sh h zh 进旁办睡绿以诗很找三、我会变魔术 1.加一笔变成新字，再组词。云（）目（）月（） 2.加两笔变成新字，再组词。口（）巴（）日（） 3.减一笔变成新字，再组词。禾（）田（）白（）四、我会按要求填一填。 1.“四”字共画，笔顺是，第四笔是 2.“地”在“土地”中读（），在“慢慢地”中读（）。 3.“书”字共画，笔顺是，第二笔是 4.“女”字共画，笔顺是，反义词是 5.“林”是（）结构，“早”是（）结构。 6.“东”共有（）笔，第二笔是（），可以组词为（）。五、在正确的读音上画“√”。 1.青蛙在洞里睡着（zhe zháo ）了． 2.小猴子长（cháng zhǎng ）一条长（cháng zhǎng）尾巴。 4

3.一（yī yì）群大雁一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一”（yī yí）字。六、照样子，选一选，把数字写在（）里。女+马=（⑤）土+也=（）日+月=（）你+心=（）日+生=（）禾+日=（）又+又=（）禾+口=（）门+人=（） ①双②您③地④香⑤妈⑥星⑦和⑧明⑨闪七、比一比，再组词。刀（）去（）木（）作（）工（）力（）云（）本（）昨（）公（）把（）牙（）自（）力（）和（）巴（）芽（）白（）立（）禾（）八、我会把下列的句子补充完整。 1.远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，人（）鸟不惊。 2.锄（）（）当午，汗滴禾（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。 3.众人一条（），黄（）变成金。 4、一（）之计在于春，一（）之计在于晨。 5、早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（）。九、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。 ①红红的②枝上③挂在④辣椒 ①屋里②亮亮③跑出去④从 ① 从②家门口③流过④小河⑤悄悄地十、连一连，组成句子。白马在水里洗衣小鸡在草丛里吃草妈妈在山坡上捉虫子