牵牛花的常见品种

牵牛花的常见品种

裂叶牵牛

叶具深三裂，花中型1朵至3朵腋生，有莹蓝、玫红或白色。

圆叶牵牛

叶阔心脏形，全缘，花型小，有白、玫红、莹蓝等色。

大花牵牛

叶大柄长，具三裂，中央裂片较大，叶易长具不规则的黄白斑块。花1朵至3朵腋生，总梗短于叶柄，花大型，花径可达10厘米或更大，原产亚洲和非洲热带。本种在日本栽培最盛，称朝颜花，并选育出众多园艺品种，花型变化多样，花色丰富多彩，各地广为流行。

三色牵牛

茎、叶光滑，花大，具明丽的海蓝色，变种有淡红或白色，筒部内侧常为乳黄色，原产热带美洲，国内偶见有栽培，花至午后尚不凋萎。

重瓣牵牛

这种牵牛花比较少见，叶片与其他的牵牛无异，但花瓣为多瓣，重叠生长。

关于牵牛花的评论

18 关于牵牛花的评论 教学目标 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，使学生从母子二人的对话中，感悟到对同一 件事物可以有不同的见解。对事物的认识应该有自己的思考 和见解。 教学重难点 让学生知道不同的人对同一事物的看法是不一样的。 【教学准备】 1.教学课件。 2.学生收集关于牵牛花的资料。 【教学过程】 一、直接揭示课题 师：今天我们来一起学习第十八课，请同学们齐读课题------《关于牵牛花的评论》。 课文是关于谁的评论？课文讲了关于牵牛花的什么？ 认真观察题目，你有什么问题要问？ 1、“评论”是什么意思?（教师用红笔描一遍，观察两个字，发现了什么？和说话、语言有关） 2、谁和谁展开评论？板书：谁 3、评论的内容是什么？板书：内容 4、为什么要对牵牛花展开评论？板书：为什么

师：同学们可真了不起，能提出这么多有价值的问题。能提出问题的孩子都是善于学习的孩子。 二、读文 师：下面我们就来带着我们自己提出的问题来读读课文，看看能不能自己解决这些问题。 Ppt1、用自己喜欢的方式读课文，看谁能把字音读准确。 谁愿意试着读一读课文？（找三名同学分角色）其他同学有更重要的任务当评委，评出读的最好的同学。 师：课文里有几个字的读音不太好把握，容易读错，谁愿意找出来提醒一下同学们？（哦二声表示疑问、惊奇哦四声表示领会、醒悟） 经过同学们的提醒，我们再读课文的时候一定会读的特别棒。我们一起来读一读课文吧！ 2、通过读课文，相信同学们对课文内容有了一定的了解。我们来试着解决刚才你们提出的问题。看看你能解决哪一个？ 1、评论——谁知道这个词语的意思？你是怎么知道的？理解词语 的方法有很多，可以查字典，可以请教别人，可以联系上下文（对一件事发表自己的看法），还可以用换近义词的方法来理解，比如评论的近义词有谈论、讨论、议论。 2、妈妈孩子（板书） 3、她们分别是怎么说的？和同桌一起读一读，找出代表她们观点 的句子，用横线画出来。

观察牵牛花的作文400字小学生作文

观察牵牛花的作文400字小学生作文 去年，我家的花盆里突然冒出一棵不知名的小苗来，后来我才知道这 是牵牛花。 阳春三月，春风吹拂着大地，小燕子在天空中飞来飞去。牵牛花的茎 长长的，叶子非常少，像一把小剪刀，叶子绿得像美玉，又像一块无 瑕的翡翠。每天放学我都给牵牛花浇水，水珠在牵牛花的叶子上滚动着，就像一粒粒晶莹的珍珠。 牵牛花一天天地长大了，叶子长得也有半个手掌那么大。茎绕着竹杆 慢慢地向上弯弯曲曲地延伸。牵牛花是一种缠绕草本植物，如果牵牛 花的茎不绕在竹杆上，不过几天，牵牛花就会枯萎。 秋高气爽，秋风拂过，田野里的稻谷像金子般地灿烂。我来到阳台上 观看牵牛花。只见那叶子丛中，冒出一朵小小的牵牛花，就像一只彩 色的小喇叭似的。原来是我种的牵牛花开放了。过了几天，又开了一朵。没过几天，阳台上开了十几朵紫色的牵牛花，把我家的阳台点缀 得格外美丽。一阵风拂过，碧绿的叶子漾起一阵波纹，把这些牵牛花 给围住了。这种景观美极了。 啊！牵牛花，你给人们带来了美的享受。我爱你，牵牛花！ 暑假时，在北京上大学的表姐送给我一个礼物—一个圆柱形的铁盒罐头。她神秘地告诉我：“这是一个神奇的魔盒。它在人的精心呵护下，会变成一株美丽的牵牛花。” 我和爸爸一起，好奇地打开了铁盒罐头，发现盒子里有很多金黄色的 碎渣渣。爸爸告诉我：“这是牵牛花的种子。只有精心地培育它、浇 灌它，才能开出美丽的花。”于是，我们把它搬到阳台，让它沐浴阳光、雨露，每天中午按时给它浇水。

有一天早晨，我惊喜地发现，罐里长出了两片像心形的嫩嫩的叶子， 还是碧绿的呢！我顿时欣喜若狂，呼喊着告诉爸妈。妈妈拿出相机， 帮我记录着它每一天的生长过程。 小苗苗长得很快，在微风中不断摇头晃脑，我很是担心。爸爸告诉我：“牵牛花是蔓藤类植物，需要给它搭架子。”我在想：牵牛花又没有 长眼睛，自己怎么会爬藤呢？ 我仔细观察，牵牛花顺着架子几乎一天绕一圈。牵牛花把自己的蔓儿，缠在了我家的晾衣架上，使劲地爬呀爬……终于有一天，它自豪地吹 起了一个粉红色的小喇叭。又过了几天，牵牛花吹得更带劲，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……好像在给我们说：“咱们交个好朋友吧！” 我爱我家的牵牛花！ 范文三：我爱牵牛花 有人爱娇艳的牡丹，有人爱芬芳的茉莉，有人爱一团火似的月季…… 而我则爱那善于攀登的牵牛花。 牵牛花不象牡丹那样娇艳，不象茉莉那样芬芳，但是它很容易活。只 要撒下种子、浇水，第二年就能爬满架。如果再用一根根绳搭在房檐下，就能长满房檐。远远望去，象一条条绿色的枝条，而且还能遮阳。 牵牛花的叶子象一个桃子似的。刚长出时，颜色是浅绿的，再变成深绿、墨绿，叶子象一个小玉盘似的，象抹了油。开花时，有红色的、 紫色的，还有镶着白边的、不同品种的红色、紫色，花呈喇叭状，叶 子衬托着花，好看极了。 向上攀登是牵牛花的本能，它一生都在攀登。它向上爬时，你只要给 它插一根竹竿，它就会用它那长长的茎条缠住竹竿向上爬。它向上爬时，不管什么时候，也不管遇到什么情况，它仍然都会继续不断地向 上爬，好象任何东西都不能阻挡它似的。狂风把它吹下来，它就会重 新爬上竹竿。它是多么顽强啊！

三年级上册第18课关于牵牛花的评论褚伟静

《第十八课关于牵牛花的评论》一课一练 1．下列读音中正确的是（） 评： A. pǐng B. píng C. bǐng D. pí 答案：B 考点：字音 难度：容易 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课 关于牵牛花的评论字音 2.下列划线字的读音有错误的是（） A. 性格（xìng） B. 喇叭（lǎ） C. 依附（fù） D. 话题（huá） 答案：D 考点：字音 难度：容易 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课关于牵牛花的评论字音 3.划线字的下列读音中正确的是（） 软弱： A.ruǎn B. ruán C. y uǎn D. qīn 答案：A 考点：字音 难度：容易 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课关

于牵牛花的评论字音 4.下列划线的多音字读音错误的是（） A. 说不尽（jìn） B. 方便（biàn ） C. 乐意（lè） D. 远处（chǔ） 答案：D 考点：字音 难度：容易 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课关于牵牛花的评论字音 5.下列词语中，有错别字的一组是（） A.公正评论鼓掌攀着 B.肩膀其实高幸向往 C.同情美丽世界喇叭 D.品质依附独立批评 答案：B 考点：字形 难度：容易 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课关于牵牛花的评论字形 6.“评”有三个含义： A.评语;评论的话； B. 动词，议论是非；

C. 棃的一个部件。 在下面的句子中应该选择（） 关于牵牛花的评论，妈妈和我有不同看法。 答案：A 考点：字义 难度：中档 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课关于牵牛花的评论字义 7.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.直摇树叶乐意站力 B.看到生病品至难道 C.背诵一样牵牛花远处 D.关于与是生性说不尽 答案：C 考点：字形 难度：中档 关键字：冀教版小学语文一课一练三年级下册第十八课关于牵牛花的评论字形 8. 按顺序选择词语填空，正确的填法是（） 沿着攀着朝着忙着 （1）你看着牵牛花，正（）小树往上长。 （2）我们（）这条路就能到达我国的首都－北京。

牵牛花的阅读答案

篇一： 牵牛花的阅读答案 牵牛花蔓①不管我的两间住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木.只要我的眼睛接触到一点儿,精神就会为之一爽.不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功,因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯敝不堪了.②无意中我种上了牵牛花,当然不把它当做一回事.可是它却一蔓繁花,满窗浓绿.一株牵牛花一天可开花十几二十朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约.种养之法也简单不过,只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了.它取之于人和自然的是这样少,而它报答人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了一种尊敬之情.③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,虽然它的花形花色,但都开朗明净,朴素大方,都是别有一番风致.特别是那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕.④牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢.生命诚然短矣,但它却与光明同在.它为迎接光明而生,为送走黑暗而死.⑤但是,我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓,一经下垂几天之后就一定枯萎而死,决不例外.原来,它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一它们因为没有附着乏处而下垂时,几天后就一定自行枯萎.⑥我真的敬重起牵牛花束了,因为,它使我凛然地感到恐惧： 啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀! 1．第①段中写山茶白兰之类的名花难以养活,目的是什么?（答案不超过15字）（2分） 2．第②段中“它取之于人和自然的是这样少,而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分） 3．文章第③段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分） 4．文章对牵牛花由喜爱到“敬重”,原因是什么?（2分） 5．下列对文章内容和艺术的分析鉴赏,不正确的两项是（）（2分）a．文章由山茶、兰花引出牵牛花,这是一种由远而近,衬托性的写法.d．文章第②段把牵牛花比喻为奉献多而索取少的人,引出对它的赞美.c．文章第③段着重写牵牛

作文-牵牛花的观察日记400字

牵牛花的观察日记400字 你有认真的观察过千牛花吗?那是一个什么样的过程呢?下面是xx网整理的牵牛花的观察日记看，希望对你有帮助。 在花园的北边墙角有一排花盆，花盆里种满了牵牛花。牵牛花的藤从架子下面一直往上爬，把整个架子全“包裹”住了。 牵牛花刚长出来的时候叶子很小，是嫩绿色的。过了几个星期叶子变成浅绿色的。牵牛花的藤越长越高，不规则的向四面八方生长。这时候，小花苞长出来了，花苞头上是嫩红色的。一天天过去，渐渐地开花了。一朵朵花紫红的那么明显，让人感觉十分美丽。一阵微风吹过，一盆盆牵牛花随风起舞，姿态美观。 小时候我只知道这种植物叫牵牛花，可不知道它还有什么用途。今年我上网查了一下资料，原来它可以当药给人治病。传说很久以前，有一位农民伯伯摔了一跤，看了很多医生，总不能治好。他一天天的病重了，变得骨瘦如柴。有一天他的一位好朋友兴冲冲地赶来给他送了一些牵牛花，说在书上看到牵牛花能治好他的病。果然，他把捣烂的牵牛花当药吃了，病奇迹般的好了。如果你仔细看牵牛花，你会想起大喇叭，它正天天对着你吹呢! 牵牛花的茎主要是依赖着架子生长，茎渐渐地变成了红

色，你可不要小看那些红色的小茎，它是相当的牢固的，要是你不费点劲，休想把它给拨掉。牵牛花可是我最喜欢的花之一哦! 牵牛花连续观察日记(1) 中秋节前，我种下了三颗牵牛花的种子，牵牛花的种子是黑色的，有荞麦粒那么大。每天，我都给它们浇水，一个礼拜以后，它们终于破土而出，探出了小脑袋，牵牛花可能是太急于想看到这个美丽的世界了，它伸长了脖子拼命往上长，竟然在一夜之间长了1厘米，叶子也长大了很多。牵牛花什么时候能牵藤开花呢?我很好奇，每天都在浇水观察。 牵牛花连续观察日记(2) 又过了一个礼拜，在我的精心照料下，牵牛花长高了十几厘米，长出了茂盛的叶子，叶子的形状就像一个个小鸭的脚蹼，摸上去就像很多支小人国的软箭射向手指头,又过了几天，牵牛花打上了花苞，这些花苞像一些小花灯，可爱极了。牵牛花牵藤的时候，像长了眼睛似的，拼命向阳台的护栏上靠，在藤的顶端还长出来了弯弯的小细丝，长得这么弯是因为它要找地方牵住。牵牛花还会发生什么变化呢?它会开出什么颜色的花朵呢?我期待它能早日给我惊喜. 牵牛花连续观察日记(3) 每天，我都给牵牛花浇水，又过了三天，我惊喜的发现牵牛花的花苞从绿色的花托里冒了出来，长成了纺锤形的形

牵牛花阅读答案

牵牛花阅读答案 ①不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。 ②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了尊敬之情。 ③牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的。 ④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。 ⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。 ⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀! 阅读题： 1.解词 心旷神怡：__________ 宛然：_________ 2.文章已分了三部分，请写出第一部分的段意 3. 依次填入文中方框内的词语，恰当的一项是：( ) A 姿色纯洁无瑕风致朴素大方 B 风致纯洁无瑕姿色朴素大方 C 风致朴素大方姿色纯洁无瑕

D 姿色朴素大方风致纯洁无瑕 4.牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。 ①_____________________________②__________________________ ③_____________________________④__________________________ 5.作者写本文的意思主要是：(用自己的话回答，不超过12个字) 参考答案： 1.心情舒畅，精神愉快仿佛，逼真的 2.“我”喜欢养花，又名的花木多不成功 3.D 4.生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感 5.激励人们不断拼搏进取

牵牛花的作文12篇优秀版

《牵牛花的作文》 牵牛花的作文（一）： 牵牛花 在田野的一边，有一片牵牛花丛，里面的牵牛花五颜六色，可漂亮了！ 它的蔓又长又圆，绿油油的，可真好看呀！身上还有细细的毛，如果你不仔细看，也发现不了。那数不清的藤蔓，纵横交错着，天天向四面八方攀爬，好神气！牵牛花的蔓上长满了碧绿的鸭掌似的叶子，在阳光的照耀下，显得格外美丽。风一吹，叶子随风飘动，发出沙、沙、沙的声音，仿佛在弹奏着一曲夏天的赞歌。小蝴蝶在悦耳的歌声中翩翩起舞，好看极了！碧绿的叶子衬托着漂亮的花朵，花瓣儿连在一齐，像五颜六色的喷泉，又像一个可爱的小姑娘的喇叭裙花朵里还藏着花蕊呢！它像穿着白色衣裳的小姑娘，随着叶子歌曲家弹奏出的动听的歌声，跳出漂亮的舞蹈。牵牛花的颜色可多了！有红色、有蓝色、有紫色，真是五彩缤纷！红的耀眼，蓝的明亮，紫的朴实。花骨朵像一根根蜡烛，一根，二根，三根这时，飞来了勤劳的小蜜蜂，你看，它正在忙着采蜜呢！连小朋友也被它深深地陶醉了。 我喜欢牵牛花，因为它有许多让我流连之处。 牵牛花的作文（二）： 牵牛花 我家窗台上种了一盆牵牛花。牵牛花是一种爬行植物，它有着细细的藤蔓、心形的叶子。 到了秋天，牵牛花开始快速生长。为了能让它长得更高，爸爸为它准备了一根绳子，一头系在花盆里，另一头系在雨棚上，让它那细细的藤蔓顺着绳子往上爬。我也坚持每一天给牵牛花浇水。功夫不负有心人，不久，它开出了一朵像小喇叭一样的花，十分好看。 有一次，我有了一个新发现。 早上七点起床，看见窗台上的牵牛花是紫色的，午饭后，我再去看它，发现它是蓝色的了，晚饭后，我又去看它，它又变成了紫红色。我惊奇的跑去问爸爸：牵牛花会变色，这是怎样回事？爸爸告诉我：牵牛花的颜色会根据气温和阳光的变化而发生变化。我听了以后，又仔细地观察起来。原先牵牛花的颜色深浅真的跟太阳和气温有关。气温高，太阳光强的时候，牵牛花的颜色会变浅，而温度不高，太阳光柔和的时候，牵牛花的颜色就会变深。到了晚上，花就凋谢了，第二天早上，新一轮的牵牛花又开放了。 看着那美丽又迷人的牵牛花，它好像在对我说：只要坚持，就必须能成功。 牵牛花的作文（三）： 我喜欢牵牛花 世界上的花很多。有人喜欢色彩艳丽的牡丹，有人喜欢芬芳吐艳的月季花，也有人喜欢名贵文雅的君子兰但我却喜爱种在院子里的那株牵牛花。 这株牵牛花是爷爷种的。春天的早晨，太阳渐渐升起时，它就会张开美丽的笑脸，向着天空微笑。 牵牛花的叶子是心形的，正面是嫩嫩的深绿色，而背面是墨绿色的，长了些白色的小毛，就像大山上笼罩着一层淡淡的雾，还有点儿扎手，一片片互生的叶子井然有序地排列在细细的茎上。 牵牛花有各种各样的颜色：有红的、白的、紫的五颜六色，美丽极了。牵牛花的花儿像一个个精致的喇叭，它的花瓣与其它花不一样，它是连在一齐的，而

三年级语文上册 关于牵牛花的评论一课一练(无答案)冀教版

关于牵牛花的评论 班级姓名 一、读拼音，写生字。 tí xìnɡ ru? tán 话( ) 生( ) 软( ) 交( ) ɡǔ pī pínɡ bānɡ zhì ( )掌（）（）忙品（） 二、在括号里填上恰当而富有想象力的词语。 （）的牵牛花（）的孩子 （）的牵牛花（）的孩子 （）的牵牛花（）的孩子 （）的小树（）的孩子 （）的小树（）的孩子 （）的小树（）的孩子 三、读一读： 苹果里的星星 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。 他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。” “我知道苹果里面是什么。”我说。

“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。” 真的，从横切面看，苹果核果然显一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的方法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底改变了冥顽不化的我。 不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。 参考答案： 一、话题、生性、软弱、交谈、鼓掌、批评、帮忙、品质 二、略。 三、略。

爬藤牵牛花种植的5大方法

爬藤牵牛花种植的5大方法 牵牛花一定是大家非常熟悉的花儿吧，小时候的田野上，到处都是这种花儿，虽然很普通但是很漂亮。还有各种各样的颜色，大的小的。其实种在家里的阳台上，窗户上，栏杆上，缠绕的藤蔓，盛开的喇叭花，很漂亮很清新的。也非常好种，没有什么技术含量，也不需要特别的照顾养护，那么爬藤牵牛花的种植方法是什么呢？不妨来看看吧。 一、牵牛花的生长习性 牵牛花是一种生性很强的花，喜欢温和的气候、充足的阳光照射、湿度的通风环境，而且牵牛花对土壤的适应性也很强，较耐干旱盐碱，不怕高温酷暑，属深根性植物，地栽土壤宜深厚。但是牵牛花的大苗是不耐移植的，这一点喜好牵牛胡的朋友一定要注意。

二、牵牛花的养殖方法和注意事项介绍 1、栽植：牵牛花在栽植时，可每盆播4～5粒种子，并磕破一点重皮。保持温度在25℃，7天左右即可发芽。 2、定植：当小苗长出6片至7片叶即将伸蔓时，整坨脱出，换上坯子盆(内径24厘米)定植，盆土要用加肥培养土，并施50克蹄片做底肥，栽后浇透水。 3、土壤：牵牛花盆栽宜在4月初，用普通培养土与素面沙土各半。作盆栽时随之将主根下端去掉1厘米，用普通培养土栽在二号筒盆，每盆一株。 4、水肥：养殖牵牛花宜选择排水良好的培养土，给于充分日照和通风良好的环境，生育期盆土表面略干时需灌水，半个月施稀液肥一次，氮肥不宜太多，以免茎叶过于茂盛，盆栽需设支柱撑着。 5、病虫：牵牛花主要容易得白锈病，发病部位主要是叶、叶柄及嫩茎，受害叶片初期在叶上有浅绿色小斑。出现这种情况，可以及时拔除病株并销毁，以减少对种子的浸染。发病初期喷l%波尔多液或50%疫霉净500倍液，每隔10～15天喷雾1次有较好的防治效果。 其实，种牵牛花很简单的。还有几个好处，不光能开出漂亮的花来，当做观赏，种的好的话，能像个棚子一样给别的花草遮阴。还可以爬在阳台的栏杆上。非常清新的非常美丽的感觉。

牵牛花教案

花园小学一年级校本课程教案 《彩色的牵牛花》 曾艳艳 教学内容： 1、认识了解牵牛花 2、歌表演《小小牵牛花》《彩色的牵牛花》 教学目标： 1、知识目标： 了解不同形态的牵牛花，激发学生热爱大自然的感情。 2、能力目标： 能合作表现不同花的开放状态，并用活泼、热烈的情绪演唱表演歌曲《小小牵牛花》 3、情感、态度、价值观目标： 通过聆听歌曲,感受音乐情绪. 了解牵牛花的品质，抒发党的好政策给农民带来的幸福生活。 教学重点：用活泼、热烈的情绪演唱歌曲，并用各种形式表现歌曲。 教学难点：体会八分符点音符给歌曲带来的活泼、俏皮的感觉学习牵牛花的优秀品质。 教学准备： 录音机磁带 教学过程： 一．听音乐进教室（阶段目标：创设学习情景） 1．播放歌曲《花仙子》的音乐（学生听音乐走进教室） 教师：热情的语言鼓励、赞美学生自信的演唱。 导入： 爬墙壁，攀篱笆， 藤儿长，叶儿大， 花儿颜色好几种， 朵朵都像小喇叭。 告诉你吧，我就是牵牛花！小朋友，你猜对了吗？你想认识我吗？那就走进百花园，和我交朋友吧! 二．了解自然界中的牵牛花

教师：歌曲里唱的牵牛花象喇叭，你们知道它有哪些颜色呢？（粉、紫等）播放制作的课件，就象大家所说的，牵牛花确实具有那么多的美丽的颜色。让我们一起看看自然界中展示自己蓬勃生命力的牵牛花。学习牵牛花的品质 不平凡的牵牛花 （我是平凡的，但我努力向上攀岩，具有顽强的生命力。我就像是一位不畏艰险，攀登不止的勇士！） 勤劳的牵牛花 （我都在清早开放，每当公鸡刚啼过头遍，时针还指在“4”字左右的地方，我就开出朵朵鲜花。因此，人们也叫我“勤娘） 学生：观看课件享受快乐的心情。 教师：以上是自然界中开出的牵牛花，牵牛花给艺术家们带来了什么启示？请看艺术家眼里的牵牛花。 歌表演《小小牵牛花》《彩色的牵牛花》 1．播放歌曲《小小牵牛花》 设问1：这首歌曲什么最吸引你？（速度、情绪） 设问2：什么情绪？（高兴、喜悦的、幸福的）想合着音乐唱一唱吗？ 过渡语：我们先来一起熟悉一下歌曲，等会儿就要求你们唱出这些感受来。 我们先来听歌曲开始的部分。 2．学习歌曲《小小牵牛花》 A：学习第一乐段 完整的演唱歌曲的第一乐段（听音乐唱歌曲第一段） 演唱提示1： 6 6 5 3 5 | 6. 7 6 | 6 2 3 56 | 3. 2 3 | 小小呀呀 6 6 2 53 | 2. 3 2 | 5 1 2 16 | 6 — | 一朵连一朵呀吹起小喇叭 教师：用对比的方法感受八分符点节奏造成的俏皮感（哪样唱更俏皮？）学生：用歌声表现活泼、俏皮的感觉（两个小组到前面唱一唱） 演唱提示1：乐节与乐节之间不能等待 演唱提示2：用歌表演的形式来表现歌曲第一段（找一组同学到前面表演）四．用不同的方式表现对歌曲的理解（阶段目标：培养小组合作学习的能力） 1．分组练习、展示 2．个别同学展示： 课后小结：今天我们学习了歌曲《小小牵牛花》大家觉得有哪些收获？ 自由发言 课后反思：

18.关于牵牛花的评论

基本信息 课题冀教版三年级上册18、《关于牵牛花的评论》 教材分析 本文以孩子的敏锐视角和好奇之心开篇，引出了“牵牛花”。妈妈习以为常地对牵牛花一番成人模式化的定性评论引起了孩子的质疑——“为什么大人老爱批评牵牛花呀！”在接下来孩子和妈妈的对话中，孩子说出了自己对牵牛花的评论——在一群友好善良的小花小草的帮助下，乐观、坚强的牵牛花看到了美丽的世界。在“朋友”的哗哗鼓掌声中，它和身边所有的一草一木都快乐地摇摆着、欢笑着。随着孩子“妈妈真好，妈妈真好”的欢呼声，小花小草显得更有情趣了。和开篇遥相对应，构成了这篇充满童真、质朴而又清新纯净的文章——景美、人美、情更美。 教学目标 知识和技能 1. 学习并掌握本课的生字新词。 2. 理解课文内容，了解妈妈和孩子各自对牵牛花的不同看法。知道不同的人看同一件事物往往也会看法不一样。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文，参和对牵牛花的评论。 过程和方法 这是一篇充盈着善待万物的爱的温馨文章，文字情真意切，充满儿童情趣。以读为主，通过反复读再现当时评论情境等方式，让学生在读中理解课文内容，在读中体会文中的情感，感悟文中告诉我们的道理。 情感态度和价值观 使学生懂得用不同的思维方式去看事物，得到的结果也就不同。教育学生要从不同的角度看问题，认真思考，避免主观和片面的错误。 教学重点和难点 重点：理解课文内容，体会文章的感情。 突破方法：通过反复朗读，抓住重点语段进行分析、体会。 难点：品析课文生动活泼的语言。 突破方法：在自读自悟的基础上，利用小组合作探究的方法，结合教师的点拨进行体会。 教学过程 教学环节教师活动预设学生 行为 备注 第一课时 一、创设情境、激情导入：1.今天老师很高兴有机会 和你们一起学习，来了解 你们的聪明！ 瞧，老师手里拿着什 苹果 说出自己的 看法和原因 由实物导入 课文激发学 生的学习兴 趣

垂吊矮牵牛品种大全 矮牵牛图片欣赏

垂吊矮牵牛品种大全矮牵牛图片欣赏 垂吊矮牵牛属多年生，常作一二年生栽培，其开花多、花色艳的特点深受人们喜爱，培育出了多个品种。下面小编就为大家介绍一下垂吊矮牵牛几大品种，并一起来欣赏垂吊矮牵牛图片。 垂吊矮牵牛——轻浪 轻浪系列垂吊矮牵牛适合吊篮栽培。轻浪系列垂吊矮牵牛花朵特别大，配上如梦似幻的花色，不分昼夜都显得独一无二，很吸引人的眼球。“轻浪”系列是开花最早的垂吊矮牵牛，加上它具有不需修剪、花开不断、株形圆润等特点，因此在吊篮栽培中有上佳表现。 垂吊矮牵牛轻浪贝壳粉色 花径5-6厘米，地栽株高20-30厘米，冠幅达75厘米。“轻浪”不需要长日照诱导便可开花，适合秋冬季栽培。植株大小容易控制，可使用小花盆生产。“轻浪”容易种植，生长迅速，花开不断，很快长满花坛，且不需修剪，无论是耐热性还是耐寒性都非常好，地栽植株更圆润。“轻浪”是多用途品种，无论园林造景、公园花坛、吊篮，还是容器栽培，都有上佳表现。

垂吊矮牵牛——波浪 波浪系列垂吊矮牵牛是销量最大、最畅销的垂吊型品种系列，无论是在花坛、花蓝、花盆或窗台箱式容器栽培，无不为其表现优异所折服。其瀑布状分枝开满了5-7厘米的花朵，完全蔓生习性使其成为非常优秀的地被覆盖植物。生长速度快，在短短几周内花蔓便可长达1.2米。整个生长季节都花开不断，且不需为重新发枝而进行修剪。抗热性及抗寒性俱佳。 垂吊矮牵牛波浪 垂吊矮牵牛——黄色小鸭 “黄色小鸭”株高17-625px，冠幅75-2250px，花径4-125px，花量惊人，鲜艳的花朵犹如花毯一样覆盖在繁茂、丰满的植株上。开花早，分枝性强，是生产管理最容易控制的垂吊型矮牵牛。无论盆栽、地栽，还是与其它品种一起作为组合盆栽应用，都有极其出众的表现。株型圆润丰满，生长极其迅速，花期较长，抗逆性极强，雨后能迅速恢复。 垂吊矮牵牛黄色小鸭 垂吊矮牵牛——潮波 “潮波”在整个生长季节持续保持灌木丛状株型，植株先是向

中班语言活动说课稿《儿歌牵牛花》

中班语言活动说课稿《儿歌牵牛花》 活动目标： （1）借助诵读、看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。 （2）利用挂图，学习理解新词：篱笆。 （3）通过理解诵读儿歌，使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的形成。 活动重点： 引导幼儿理解儿歌内容，并能从中得到快乐。达到正确的背诵。 活动准备： 牵牛花爬上高楼，树梢，东墙的挂图一幅，活动牵牛花一朵；绿细绳，筷子。 ［活动过程］ 一、谈话导入，激发兴趣，观察挂图，初步感知画面内容 谈话：今天老师给小朋友带来了一幅好看的画，想看吗？ 那好，先答应老师两个条件：1、要安静的看，不要出声音；2、要认真地看，把话的内容都记到脑子里去，老师要问的。能做到吗？

（幼儿观察挂图） 提问：你从画上看到了什么？ 根据幼儿答案，介绍高楼高，树梢长，东墙滑，篱笆细的特点。 二、牵牛花的生长特性 提问：牵牛花为什么要爬到别的东西上面呢？ （用绿细绳和筷子演示，使幼儿明确牵牛花的蔓细长，软，不能自己站起来，所以必须缠绕着别的物体往上爬。） 三、学习儿歌，理解儿歌内容，体会儿歌中的快乐气氛。 （1）激发兴趣。牵牛花有的爬上了高楼，有的爬上了树梢，有的爬上了东墙，有的爬上了篱笆。可是有一朵牵牛花，却哪也没有去，她在那呢？小朋友看（出示活动牵牛花，贴于挂图中的地上），她为什么躺在这呢？听老师来说一首儿歌。 （2）示范朗诵，理解儿歌内容。 提问：牵牛花为什么躺在地上？ 小结：引导幼儿总结原因，结合开始部分中高楼高等的特点。 （3）学习儿歌。 跟老师看着挂图一起说。 老师小声说，小朋友大声说。 请一个小朋友看着挂图领大家说。

四年级观察植物生长的作文牵牛花成长记

四年级观察植物生长的作文牵牛花 成长记 春的脚步悄悄走过大地时，我家的牵牛花开始了它的生长之旅。 牵牛花探出了脑袋，渐渐地长出了几片叶子。叶子是蝴蝶状的，仿佛是几只绿色的蝴蝶停在茎上休息。叶子也越来越多，慢慢变成了爱心形，没几天，叶子就有十几片了。又过了几天，牵牛花的藤快要开始往上爬了。我在边上插了几根竹竿，又把它的藤条轻轻绕到竹竿上。叶子更多了，立在墙边的竹竿都快不够长了。藤条掉了个头，开始往墙上爬。清晨的阳光下，前几天才开始旅行的种子，现在已经长出了许多叶子，都占了一个墙角了。渐渐地，一个墙角的叶子已经蔓延成一墙绿油油的“叶墙”了。 不久，叶间长出了桃子核一样的东西，这就是牵牛花的花苞。在二十来天的时候，牵牛花终于开花了，粉红的、紫的、白的，美丽极了，花蕊在花瓣的怀抱中，害羞地只露出一部分。一阵微风拂过，花儿和叶子在风中舞蹈。风过了，一朵朵牵牛花侧

卧在叶子上，如同一条条躺在岸上的美人鱼。傍晚，花儿开始枯萎，已经向里面卷了。慢慢地，花儿弯下了腰，仿佛是展示完自己美丽的演员在谢幕。花儿展示完了美丽，果实就出场了，“砰”的一声，果实就像一名体操运动员，完美地落地。 可爱的牵牛花默默地点缀着大地，奉献着自己的美丽。等到秋风习习时，牵牛花又开始沉睡大地，准备新一年的萌发。 春的脚步悄悄走过大地时，我家的牵牛花开始了它的生长之旅。 牵牛花探出了脑袋，渐渐地长出了几片叶子。叶子是蝴蝶状的，仿佛是几只绿色的蝴蝶停在茎上休息。叶子也越来越多，慢慢变成了爱心形，没几天，叶子就有十几片了。又过了几天，牵牛花的藤快要开始往上爬了。我在边上插了几根竹竿，又把它的藤条轻轻绕到竹竿上。叶子更多了，立在墙边的竹竿都快不够长了。藤条掉了个头，开始往墙上爬。清晨的阳光下，前几天才开始旅行的种子，现在已经长出了许多叶子，都占了一个墙角了。渐渐地，一个墙角的叶子已经蔓延成一墙绿油油的“叶

花卉学分类总结

花卉学分类总结
一、世界气候型及其代表花卉 1、中国气候型 特点：冬寒夏热，年温差大。夏季雨量集中。又分为温暖型和冷凉型 温暖型（冬暖亚型，低纬度地区） ： 花卉类型 一二年生 原产地 中国 美国东南部 巴西南部 宿根花卉 中国 美国东南部 南非东南部 球根花卉 中国 日本西南部 南非南部 种类 中国石竹、凤仙 福禄考、天人菊、堆心菊 细叶美女樱、撞羽朝颜，半枝莲 报春 捕蝇草 非洲菊、松叶菊 石蒜、中国水仙、百合类（王百合、湖北百合、卷丹、百合） 百合类（麝香百合、日本百合、药百合） 绯红唐菖蒲、马蹄莲
冷凉型（冬凉亚型，高纬度地区） ： 花卉类型 一二年生 原产地 中国 美国东北部 宿根花卉 中国 美国东北部 日本东北部 种类 翠菊 美洲矢车菊、向日葵 荷包牡丹、芍药、菊花、大瓣铁线莲 荷兰菊、美国紫菀、随意草、红花钓钟柳、金光菊 花菖蒲、燕子花
2、欧洲气候型（大陆西岸气候型）： 特点：冬季气候温暖，夏季温度不高，年温差小；雨水四季都有。 花卉类型 一二年生 宿根花卉 球根花卉 种类 羽衣甘蓝、毛地黄、三色堇、雏菊 宿根亚麻、耧斗菜、高飞燕草、丝石竹、高山勿忘我 铃兰、喇叭水仙
3、地中海气候型（多种秋植球根的分布中心） 特点：自秋季至第二年春未为降雨期，夏季极少降雨，气候干燥。多年生花卉常成球根形态。 花卉类型 一二年生 原产地 地中海 种类 紫罗兰、金鱼草、紫毛蕊花、紫盆草、风铃草、金盏菊、紫花鼠尾 草、瓜叶菊 大洋洲西南部 智利中部 美国西南部 宿根花卉 南非 麦秆菊 蒲包花、蛾蝶花 花陵草、蓝花鼠尾草 天竺葵、君子兰、鹤望兰 -1-

幼儿种植牵牛花教案

种植牵牛花活动 活动目标： 1、通过种植激发幼儿关注成长，关注自然、关注生命的意识。 2、培养幼儿简单种植技能，激发幼儿对劳动的热爱，提高幼儿的责任感。 3、培养幼儿发现问题，解决问题的能力。引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性。 我园是一所农村幼儿园，在生活中幼儿对种植有所接触，因此种植活动对于幼儿来说并不陌生。在园区种植对他们来说是一件新奇而充满乐趣的活动。 活动准备： 1、整理种植园地。 2、准备好种植需要的物质条件：种子、锹、铲、废旧的一次性碗、观察记录的表格等。 3、利用资源给孩子示范讲解。 活动目标： 1、认识劳动工具，激发幼儿对劳动的热爱。 2、引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性。 种植过程： 1、帮助幼儿认识牵牛花秧苗，知道牵牛花为旋花科牵牛属一年生蔓性缠绕草本花卉。

2、引导幼儿认识劳动工具：锹、铲等，并了解各自的劳动用途和方法。 3、组织幼儿开展种植活动。 （1）组织幼儿了解牵牛花、采摘牵牛花种子。 （2）组织幼儿观察教师种植过程。 （3）让幼儿参与种植活动。 （4）引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法。 4、组织幼儿学习记录种植牵牛花的活动过程。 延伸活动： 1、组织幼儿观察牵牛花的生长情况，并学习照料活动，如：除草、浇水等。 2、做观察记录。 采集种子图：

观察牵牛花： 种植牵牛花活动总结： 为了美化园区，通过种植活动培养幼儿的各种能力，萌发幼儿爱劳动、爱科学、爱校园的情感。开发幼儿的智力，培养幼儿。情商。

年初我产生了全园种植这一想法，通过网上查资料选择种植牵牛花这一植物，并把想法向校长进行了汇报。在领导的大力支持下制定方案计划，并按部就班的逐一实施。此次活动三月份开始十月份结束。历经六个月的活动，使孩子们的各种能力都有所提高。从幼儿准备废旧大碗面的疑惑，到欣赏到满栅栏的鲜花，他们感到骄傲，感到自豪。因为他们看到了亲手劳动的成果。通过这一活动幼儿的观察力、表达力、动手能力、绘画能力等大大提高，如观察种子，幼儿能说出其形状、颜色，能说出种植的过程。在室内管理阶段能画出幼苗的生长过程。室外管理阶段幼儿亲自拔草、浇水、施肥。赏花阶段各个爱花，没人摘花，以前课余时会有孩子爬到栅栏上，现在没有了因为他们怕弄坏了花，发现其他年级的同学爬到栅栏上幼儿很快就会有人管。我去厕所时而听到这样的话“花是供大家看的，不要摘它”。这些都足以体现幼儿爱花，爱集体的表现。幼儿通过观察能说出：牵牛花刚长出来的嫩茎是嫩绿的，不几天就变成灰褐色的了。它的主干是由两条极细的藤蔓相互缠绕组成的。藤蔓生长的速度非常快，你一天不见，他就长出了两三寸。花茎是攀者我们的小棍爬到栅栏上的，牵牛花的叶子长在茎上，叶柄长出了五片橄榄形的叶子，像我们的手掌。它的叶子和爬山虎的叶子一样，也是一顺儿朝下。叶子正面、反面都长有一层绒毛。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很！ 牵牛花美丽的花朵长在叶腋下，呈漏斗状，有粉色、红色两种颜色。花朵里有6根带帽子的“小娃娃”——花蕊。每天的早晨开花，它们像小喇叭，吹着动听的曲子。到了中午，那些花朵就凋萎了。牵牛

观察植物生长过程的作文400字俺家的牵牛花

观察植物生长过程的作文400字俺家 的牵牛花 啊秋风轻轻拂过，我家围墙上那牵牛花的叶子，就像一群扑打着翅膀的绿蝴蝶，飞进了我的视野，煞是好看。 牵牛花刚长出来的叶子是绿的，绿得像碧玉，绿得像翡翠，看了让人心醉。叶子越长越大，藤蔓越长越长，它顺着围墙往上爬，越爬越高。 到了8、9月份，牵牛花每天清晨迎着太阳开放。红色的、紫色的、白色的、粉红的，一朵朵的花儿就像一个个小喇叭，所以人们又叫它“喇叭花”。太阳落山了，牵牛花就凋谢了。而第二天的早晨，又有一批新的“喇叭”迎着太阳使劲地“吹”起来了。 等到牵牛花全部开完了，冬天便近了，它的叶子也就枯黄了。这时，花茎上便会长出一个个花骨朵似的东西，那里面孕育着新的小生命——种子。风一刮，“花骨朵”的外壳就会自动裂开，种子也随之落进泥土里。冬去春来，这些小生命又会破土而出，茁壮生长。到了明年秋天，美丽的牵牛花又将

和我们天天相会了。 啊！我家的牵牛花，你是纯洁美丽的使者，你是不息生命的象征。 啊秋风轻轻拂过，我家围墙上那牵牛花的叶子，就像一群扑打着翅膀的绿蝴蝶，飞进了我的视野，煞是好看。 牵牛花刚长出来的叶子是绿的，绿得像碧玉，绿得像翡翠，看了让人心醉。叶子越长越大，藤蔓越长越长，它顺着围墙往上爬，越爬越高。 到了8、9月份，牵牛花每天清晨迎着太阳开放。红色的、紫色的、白色的、粉红的，一朵朵的花儿就像一个个小喇叭，所以人们又叫它“喇叭花”。太阳落山了，牵牛花就凋谢了。而第二天的早晨，又有一批新的“喇叭”迎着太阳使劲地“吹”起来了。 等到牵牛花全部开完了，冬天便近了，它的叶子也就枯黄了。这时，花茎上便会长出一个个花骨朵似的东西，那里面孕育着新的小生命——种子。风一刮，“花骨朵”的外壳就会自动裂开，种子也随之落进泥土里。冬去春来，这些小生命又会破土而

盛开在七夕节的牵牛花

盛开在七夕节的牵牛花 作者：明宇 来源：《花木盆景·花卉园艺》2008年第08期 每年农历的七月初七是传说中牛郎会织女的日子，即民间所说的“七夕节”，此时正是牵牛花盛开的季节。牵牛花是我国传统名花，其枝蔓柔美，花色清新，深受人们喜爱，历代关于牵牛花的文学、艺术作品数不胜数，其中不少都与牛郎织女七夕相会的故事有关。 以写梅花著名的宋代诗人林逋在《牵牛花》中写道：“圆似流泉碧剪纱，墙头藤蔓自交加。天孙滴下相思泪，长向秋深结此花。”诗中说牵牛花的喇叭口，如流泉喷涌圆圆的水花，又似淡蓝色羽纱剪裁而成，旺盛的藤蔓在墙头互相缠绕，其花朵大概是由天孙(即织女)思念牛郎时滴下的相思之泪在深秋结成的吧!宋代诗人杨万里曾写过《牵牛花》诗三首，其一“素罗笠项碧罗檐，晚卸蓝裳著茜衫。望见竹篱心独喜，翩然飞上翠琼簪。”诗的头两句写牵牛花的形状、变色的特点，说牵牛花像倒立的斗笠，笠顶白色，笠檐则为蓝色，日出之后卸掉“蓝裳”换“茜衫”，由蓝色变成浅红色，后两句则以描写牵牛花喜欢攀缘爬高的特点。其二“莫笑渠依不服箱，天孙为织碧云裳。浪言偷得星桥巧，只解冰盘染茈姜。”诗中以织女、牛郎七夕相会的故事来描写牵牛花。其三“晓思欢欣晚思愁，绕篱萦架太娇柔。木犀未发芙蓉落，买断西风恣意秋。”此外，宋代的秦观、元代的倪瓒、清代的朱彝尊、石霭士等诗人也都有咏牵牛花的佳句。 京剧四大名旦之一的梅兰芳先生也对牵牛花情有独钟，梅兰芳初识牵牛花是在他22岁那年夏天的一个清晨，他去好友齐如山家办事。一进院就被那一朵朵鲜艳的牵牛花吸引住了，齐先生告诉他，娇艳妩媚、幽香暗送的牵牛花是每天最早吹口向黎明小喇叭绽放的，自己栽培、欣赏这种花主要是为了清晨早起的缘故。 梅兰芳听了感慨万分，想到自己每天早起练功，难道不也要有牵牛花的精神吗?回家后就买了好多种子和参考书，边研究边试种。几年后就收集了30多个品种的牵牛花，其花色、花形各不相同。1919年，梅兰芳到日本访问演出，在东京上野植物园看到日本园艺家培育的牵牛花竟达几百种，特别是一种叫“大轮狮子笑”的花，花大如盘、色彩绚丽，就向园艺家索要了种子，并详细询问了栽培技术。回国后梅先生精心栽培，培育了60多个品种的牵牛花，其中最美的一种花大如掌，浅绀色中带有金红，堪与“大轮狮子笑”相媲美，就将其命名为“彩鸾笑”。 每到开花季节，梅兰芳总是邀请当时的一些著名画家齐白石、吴昌硕、徐悲鸿、张大干等朋友来家中赏花作画。“九·一八”事变后，梅先生移居上海，有一次齐白石先生寄来了一封信，信纸上画了2朵水灵灵的牵牛花，旁边附有两行小字“百本牵牛如斗大，三年无梦到梅家”，可见梅先生的牵牛花给白石老人留下多么深刻的印象，白石老人还多次对朋友夸奖梅先生养花的卓绝技艺，并说自己笔下的牵牛花，多是以梅先生花圃中的牵牛花为“模特”。

教案：绘画牵牛花

美术：绘画《牵牛花》 活动目标： 1．观察了解喇叭花的外形特征，能用绘画的形式大胆表现牵牛花的茎、叶和花。 2．体验美术活动的快乐，激发幼儿对春天、对大自然的爱。 重点难点分析： 能够回忆以往经验，画出牵牛花的花冠、叶和茎，并能用线条等装饰的方法大胆创意花心形状。 活动过程： 一.欣赏ppt图片，认识、了解牵牛花。 （1）师：小朋友们，你们知道喇叭花吗？我们来欣赏一下。 （2）教师播放ppt图片，引导幼儿欣赏、观察，了解喇叭花的外形特征。 师：看，牵牛花是什么样子的？它的花冠像一个个什么？恩，牵牛花的花冠像一个个喇叭，所以人们也把它们叫作喇叭花。 师：牵牛花有什么颜色？恩，五彩缤纷可漂亮了 二.出示范画，情景导入，激发幼儿创作的兴趣。 （1）师：小兔很喜欢喇叭花，春天到了，它在自己的花园里种下了几颗种子，时间一天天的过去，喇叭花一朵一朵地开放出来，可真美，像在诉说着什么有趣的事情。森林里的其它小动物见了，也想在自己的花园里种上喇叭花，你们愿意帮助它们吗？ （2）师：谁能谁一说牵牛花都有哪几部分组成？它的叶子是什么样的呢？茎又是什么样的呢？（幼儿回答后，教师总结：叶子是桃心形的，茎是一卷一卷的可以爬很长很高） （3）师：小朋友们都知道了牵牛花的组成部分，也知道了花有很多的颜色，那我们来想一想可以用什么方式去装饰牵牛花的花心呢？还可以怎样装饰牵牛花的花园呢？ （幼儿回答后，教师总结：可一个牵牛花华商美丽的线条花纹，可以用很多颜色装饰一朵花，可以给牵牛花画在篱笆墙上，花上蝴蝶蜜蜂等动物做装饰）

（4）师：小朋友们的方法可真多啊，那接下来我们就来帮帮其他小动物的忙，给他们画一幅美丽的牵牛花花园吧！ *注意一定要画出你是给那位小动物画的花园哦！可以在旁边画上那位小动物，让别人知道你是给谁画的。 三．幼儿绘画，教师指导 1、幼儿绘画，教师巡视指导，提醒幼儿注意坐姿及握笔姿势 2、提醒幼儿注意画面的布局，大胆创意花心形状。 四. 展示作品，集体讲评。 （1）师：哪为小朋友愿意来说说你是怎么画的？（个别幼儿上台分享自己的作品） （2）师：你觉得他画花园哪里最美丽？为什么？（幼儿分析评价，从画面的布局、花心形状的设计装饰、花的颜色等方面讲述） （3）师：小动物们非常喜欢自己花园里的这些喇叭花，很感谢小朋友们给他们画出了这么美的花园，他们还希望小朋友们常来他们的花园玩，多给他们花一些美丽的花朵去装饰花园，小朋友们一定要多了解美丽的花朵以后给像动物画更美的花园哦！ 活动延伸 提醒幼儿回家后多了解花朵的形状、特征和生长习性，供集体之间相互学习。

牵牛花观察日记

牵牛花观察日记 自从上个学期老师介绍牵牛花的知识后，我就喜欢上了牵牛花。它像一朵吹着号角的小喇叭，让我时时想种植它。 播种 7月10 星期三晴 今天，妈妈终于有时间陪我去花鸟市场买种子！我兴奋地顶着炎炎烈日就冲出去了。到了花鸟市场，我看到了五彩缤纷的牵牛花，不禁流连忘返了。虽然已经在网上查了很多种牵牛花资料，但我总觉得不放心，怕纸上谈兵。所以，我向花店 老板问东问西，种子要怎么 选？要浇多少水、浇几次？多 久才能发芽？要照多久阳光？ 恨不得一下子把所有的知识都 灌进脑袋里。在妈妈的催促下， 我好不容易才选了一批看起来 不错的牵牛花种子。一回到家， 我立即把牵牛花的种子一层层地一批批撒在花盆里，老板说这样能提高出芽率。牵牛花的种子是黒色的，每次放种子时，我总是先在普通的土壤上方放些营养土，用手指在土中按几个小坑，深度约1厘米，每小坑放1粒牵牛花种子，小心翼翼地盖上土，再浇水，放在靠阳光的地方，希望明天能看见它们露出可爱的小苗。

发芽 7月12日星期五晴 今天放学回家后，我去阳台上 看看牵牛花长出没有， 可是连影子都没有看见，还没有 发芽，我的心情很失落！不知道 种子能不能发芽呢？希望明天他 一定发芽长出漂亮的叶子！我帮 它浇了一点水，让它喝得饱饱的！ 7月13日星期六暴雨 今天早上我还在做着美梦时，妈妈把我叫醒了，说：“一鹏，快来看”。种子发芽了！我赶紧起床跑过去一看，还真的发芽了。这件事让我又惊又喜，惊的是三天 种子就发芽了，喜的是自己辛辛苦苦养的牵牛花，终于有一粒种子发芽了。我非常开心！听妈妈说今天要刮台风了。我赶紧跑向阳台，把我的牵牛花端到里面，不能让台风把牵牛花打到了。 7月14日星期日雨