当前位置：搜档网 › 保育员业务学习记录

保育员业务学习记录

2013-2014 学年度

保育员《生活活动》学习提纲

小班：一、做力所能及的事----自己吃

内容与要求：

1.学做自己的事，形成初步的自我服务能力。

2.知道自己的事情自己做，有独立做事的愿望。

3.在自我服务的过程中体验自己做事的快乐。

日常指导：

创设安全、整洁、明亮、温馨、有趣的餐饮环境

1.严格执行餐饮用具的消毒制度。茶桶、杯子放置适宜幼儿取放，食物和水的温度

适当。

2.餐厅明亮，座位宽敞，不要让幼儿在狭窄的过道上进餐。

3.餐具便于消毒。

4.用餐时可播放一些轻松优美的背景音乐，使使幼儿愉快地进餐。

5.餐厅墙面布置内容有趣并蕴含生活教育意义。

6.食物粗细搭配，品种多样，烹调方式要有利于小年龄幼儿的咀嚼。教幼儿餐饮自助方法

1.用小勺吃饭。身体靠近饭桌----一手扶碗一手拿勺----手捏住勺柄----舀起一勺送

入口----闭起嘴巴多嚼嚼

2.用杯子喝水。将杯子放在水龙头下----打开水龙头----关紧水龙头

3.吃点心。

1）吃松脆的食品：轻轻咬，用小手或盘子接住落下的碎屑。

2）教幼儿剥剔食物，如剥蛋壳、糖纸、香蕉皮等，将剥剔下的残渣放在固定处。

从小培养餐饮好习惯

1.按时吃饭，坐定进食。

2.独立吃饭自己的饭菜。

3.注意不让饭菜撒落在桌上和地上。

4.进餐时不大声说笑。

5.把碗勺放在指定处。

6.喝多少，“放”多少；人多我等等。

鼓励与支持幼儿的自我服务

1.多赞扬、鼓励幼儿的自理行为，是积极地暗示。

2.喝水、早点、午点等环节是尝试自我服务，体验独立的机会，如让孩子自己倒牛

奶、取饼干。

3.让幼儿有最大限度的选择权，如提供不同的点心品种、自助餐，让幼儿自选。

4.幼儿初学“自己吃”，会用手帮忙拿取食物。

5.要给每个幼儿创设做事的机会，能力越弱给越多机会。教养策略因人而异

1.对胃口小、食欲差的幼儿，保育员应将饭菜分批呈上或少盛多添。

2.对吃饭喜欢含在嘴里不咽下的幼儿，多用有趣、形象的指导语提醒，如

“小牙齿要工作了”。

3.对吃饭特别慢的幼儿，可以让其提前一点时间进餐，使他感觉自己也能同别人一

样按时吃完。吃得过快的幼儿，提醒细嚼慢咽。

4.对挑食的幼儿要引导，初次尝试时量要少，并以同伴和教师良好的情绪去影响他

们。

5.对生病的幼儿，应允许他们少吃一些。对肥胖儿，注意适当控制他们的进食量。

小班：一、做力所能及的事----学穿衣

日常指导：

创设相应环境，并在活动室或卧室内备有镜子，可提示幼儿照照镜子，看看自己穿戴得是否整齐。

午睡是幼儿学穿衣的主要途径。

教给幼儿穿脱衣服的方法：

1.脱衣服

1）脱开襟式上衣：解开衣扣，向身体两侧打开衣服至滑下肩后，脱下两只衣袖。

2）脱套衫式上衣：将衣服的下摆向上提至腋下，将手臂脱出，再使头部脱出。

2.穿上衣：

1）穿开襟式上衣：先把衣服披至肩上，将手臂伸入衣袖，扣上衣扣。

2）穿套衫式上衣：看清衣服前后（前片朝下），套入头，手臂伸入袖，将衣服拉整齐。

3.扣纽扣：一手捏住纽扣，一手捏住扣眼，将纽扣对准扣眼，从里往外塞。

4.穿无带鞋：先分左右鞋，将双脚伸进鞋里，再用手提起鞋后跟。

初学穿衣时，每个幼儿所碰到的困难各不相同，教师应注重个别指导

1.有的幼儿对衣服的正反分不清，教师可帮他把衣服翻到正面，然后让他自己穿。

2.有的幼儿不会穿脱套衫，可帮他脱去袖子，然后让他自己脱出头。或帮他套进头，剩

下的袖子让他自己套。

3.有的幼儿对扣纽扣等精细动作掌握较慢，可以帮他扣好上面的口子，留下下面的让他

自己扣。

4.有的幼儿对鞋子的左右分不清，教师可用语言提示来帮助。

5.学习穿脱衣服时，有的幼儿会用在家中已形成的穿脱方法，应允许并赞扬他们能自己

做。

6.对依赖性大的幼儿，要求他先完成自己能做的事，再给予帮助。

冷了要添衣，热了要脱衣

教师应关注天气变化，细心观察幼儿，鼓励幼儿用语言表示冷与热得感觉并及时地穿脱衣服。

重视午睡的护理工作

1.幼儿穿脱衣服时，要注意保持室内的温度，避免着凉。

2.睡前不做易使幼儿兴奋的活动。

3.室内空气流通，光线不要太亮，说话动作都要轻，培养幼儿安静入睡的习惯。

4.向幼儿指明衣物、鞋袜摆放的位置，教他们一些折叠衣服的方法，应让他们自己去整

理并放在指定处。

5.午睡过程中勤巡视，避免幼儿将一些小玩意，如头饰、纽扣等带入被中。午睡后，整

理被褥的工作应在幼儿离开卧室后进行，避免扬起飞尘被幼儿吸入。

6.有些幼儿会做噩梦，当幼儿哭喊时，教师应迅速赶到他身边，用轻柔的语言、亲切的

抚慰使其恢复平静。

小班：一、做力所能及的事----上厕所

日常指导

为幼儿创设一个方便、卫生、舒适的如厕环境

1.蹲式的便池旁应设有扶手柄，使孩子有安全感。

2.盥洗室应备有坐便器，幼儿大便时能为孩子解除困难，使他们安心如厕。

3.盥洗室里应备有便纸。

4.盥洗室保持明亮，干燥。

幼儿如厕的方法与习惯培养

1.男孩小便：面对便池，两腿分开站稳；解开裤洞，肚子略向前挺，对准便池小便。

2.女孩小便：双腿跨开站到便池上，脱下裤子至膝盖处；便后应束好裤子再走下便池。习惯养成：（男孩）小便时不玩耍，（女孩）小便后用便纸，便后洗手。

3.男女孩大便后使用便纸：对于小年龄幼儿大便后的清洁处理，要以帮为主，逐步过渡

到边帮边教，直到幼儿能够自理。

习惯养成：自己抽水冲净马桶，便后洗手。

鼓励幼儿自己上厕所

1.在集体活动、户外和外出活动前要提醒幼儿上厕所，培养幼儿有了便意就上厕所的习

惯。

2.认识、熟悉幼儿园内的所有厕所，教幼儿小便急了就近上厕所，培养幼儿不

随地大小便的习惯。

对个别幼儿的照料

1.尿床、尿频的孩子----睡前提醒

2.胆小、内向的孩子一主动询问，培养孩子大胆说。

3.大便幼儿----可以请老师帮助擦拭。

4.尿湿裤子幼儿----告诉孩子没关系，帮助更换裤子，清洗带回。

5.因贪玩或担心玩具被人拿走而憋尿的孩子----提醒并为他保管好玩具。

6.冬天，穿脱上困难的孩子----细心观察，帮助解决困难。

保育员业务学习记录

2014-2015 学年度保育员考核学习内容

1 ?每天怎样做班级消毒工作？（要求说出消毒物品、消毒时间、消毒立法）

2?怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒?

答：应在幼儿进班前把消毒好的茶杯放入茶杯箱，并准备好保温桶内幼儿的饮用水，随时给幼儿喝水。

(1)保温桶内的开水水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好。

(2)茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按规范进行消毒。

(3)放茶杯时，手要洗干净，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓。并检查茶杯箱上幼儿的姓名或标签是否清楚。

(4)茶杯箱应用清洁布帘罩起来。

茶杯怎样消毒：

(1)如果一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只需消毒一次。如果喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒或备二套杯子替换。

(2)消毒方法：先彻底清洗，后消毒

①消毒柜消毒

②蒸汽法：水开后30分钟

③煮沸法：水盖过物品，水开后15分钟

3 ?你使用什么消毒液？怎样使用?

答：(1)84消毒液：配制：1:500或1:200 (传染病流行期)即1份消毒液兑水500ml 或200ml。

注意：兑水配制时水温要低于30 r，另外，浓度在1:200时要戴薄形手套操作以免损伤皮肤。进口的东西尽量不用化学消毒剂进行消毒，如餐具、茶杯。

使用：

餐具、饮具：1:500 浸泡5—10分钟(原则上不允许使用)

水果、蔬菜：1:1000 浸泡15分钟

课桌面、玩具：1:500或1:200擦拭

空气：1:1000 喷洒

(2)漂白粉液：1%—5% —份(5份)原液兑水100 (500) ml

刷厕所、浸泡痰盂1%、搅拌呕吐物5%

注意：漂白粉液对金属有腐蚀性，要放在瓷器或塑料桶瓷缸里浸泡物品，并要加盖，防止挥发，用时还要搅拌一下，以免沉淀，夏天每天更换，冬天2—3 天更换一次。

4?怎样照顾孩子进餐？餐前餐后管理的重点是什么？

答：餐前管理：保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备。

(1)配制好抹桌等用的消毒液，将餐前准备桌、餐盘消毒好。

(2)取回餐具放在餐前准备桌上。

(3)餐前10分钟开始抹桌(先消毒水再清水)

(4)抹完桌子后，在每张桌上放一个消毒好的餐具，里面放上本桌就餐人数的筷子或

小勺。

餐时管理：

(1)配合老师开始为孩子打饭菜，注意必须站在餐前准备桌后面，面对孩子打饭

菜。

(2)照顾好体弱儿及吃饭慢的孩子，可安排先吃

(3)盛饭菜时要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛大一点，基本满

足量。鼓励孩子们添饭，并用诱导性的语言刺激孩子们的食欲：“今天的饭菜真香，连老师都想吃了。”“时间很多，别急，慢慢吃。”

餐后管理：

(1)保育员要事先准备好餐后擦嘴的餐巾，可放在茶杯箱上或餐准备桌上.

(2)餐后卫生由保育员负责，但必须等最后一个幼儿吃完后再进行。

5?怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？

答：养成幼儿手脏、进食前、大小便后肥皂流水洗手的习惯。

(1)洗手时教幼儿怎样卷袖子，冬天或年龄小的幼儿帮着卷；

(2)应流水洗手，并指导孩子怎样洗手；

(3)给幼儿盥洗时动作要轻柔，语言要和蔼可亲。

(4)盥洗结束时，清洗消毒，拖干静地面的水渍，摆齐物品。

6?怎样照顾幼儿午睡？卧室中应配备哪些东西？

答：照顾幼儿睡眠：

(1)睡眠前,保教人员首先调节好室温；

(2)为幼儿安排合适的睡床、被褥、枕头，并随季节变化及时更换；

(3)午睡一般安排在饭后30分钟，不早于12：30，睡眠时间不少于2 小时；

(4)午睡时应脱去外衣裤。睡统铺的要求一人一枕一被，头对脚分隔睡眠；

(5)睡叠床的要注意安全，经常检查脚蹬架是否牢固等，防止幼儿坠

落;

⑹幼儿睡眠时，保教人员不能大声说话，喧闹，应进行巡视，发现异常情况及

时报告。

（7）午睡后由保育员负责整理床铺，开窗通风。

卧室中应配备：

专用睡床（一人一床）、窗帘、被褥、枕头、地垫、风扇（空调）等。

7?幼儿户外活动时应该注意什么？

户外活动中运动量要适宜，根据运动量大小及气温的变化随时增减幼儿的衣服，认真观察孩子在活动中的变化，对不适者应停止活动，对体弱儿应给予特殊照顾，并注意安全

保护，防止意外损伤。

8?保育员的一日工作安排有哪些？

答：

6:45 —7:15

室内外卫生打扫，茶杯消毒并放入茶杯箱，准备好保温桶内的开水；

7:15

8:00 协作教师进行晨间接待；

—

8:00

9:00 协助教师户外活动、体格锻炼；

—

9:00

9:30 幼儿早点，负责餐桌消毒、早点发放；

—

9:30

10:30 早点后的茶杯清洗，消毒及环境打扫等；

—

10:30 —10:50 午餐前准备，消毒液配制，餐车或餐前准备桌、餐盘消毒;

10:50 —11:00 清洁消毒桌子，摆放幼儿餐具，准备好餐巾；

11:00 —11:50 给幼儿打饭，添饭，帮助托班幼儿喂饭；

11:50 —12:20 餐后教室的整理打扫，自己午餐；

12:20 —12:30 协作午睡；

14:00 —14:30 餐后清洗消毒，准备下午的开水，活动室空气消毒；

14:30 —14:45 协助教师帮幼儿起床，并进行床铺整理;

14:45 —15:20 午点准备，并给幼儿分发点心；

15:20 —16:30 常规清洁卫生保育工作

16:30 —17:10 协助做好幼儿离园工作，清洗保温桶及湿拖走廊等日常卫生工作。

9?保育员在职责范畴内应做哪些工作？

答：

1?在园长领导下，严格遵守园内生活作息制度，做好本班保育工作。

2?认真做好清洁工作，保证房舍、环境等洁、齐、美。

3?做好幼儿生活、饮食、大小便、睡眠、穿衣、户外活动等护理工作。

4 ?在保健老师的指导下，严格执行各项安全制度，防止意外事故发生。

5?熟练掌握并认真执行托幼机构常用物品清洁及消毒常规。

6.妥善保管好本班各种物品，负责本班的饮水工作，不随便使用幼儿物品。

7 ?对幼儿态度和蔼、动作轻柔，钻研业务，不断提高保育质量。

10.怎样做好班级体弱儿童的管理和全日观察？

答：体弱儿管理：在保健老师的指导下，掌握本班体弱儿的情况，并根据体弱儿的具体情况在一日生活中给予不同的照顾和护理。

全日观察：配合教师根据保健老师提出的需要观察幼儿的情况，并根据观察

表上的内容进行观察，特殊症状的幼儿根据症状观察，如咳嗽重点观察白天咳嗽情况，哮喘重点观察气喘情况等，一般每日上午、午餐后、下午起床后各填写记录一次，并在生活、饮食、大小便上给予照顾。

11.幼儿的卫生设施有哪些？（略）

12.给幼儿打饭菜时应注意什么？（参照第4题）

13.园所的安全工作有哪些?

答:

(1)有安全检查制度，定期检查有无不安全隐患存在。

(2)保教人员工作时坚守岗位，不聊天，不干私活。

(3)护理幼儿时态度和蔼，动作轻柔，不体罚。

⑷ 各种物品应放在固定安全的位置，特别是消毒物品、热水瓶等有可能伤害幼儿的物品。

(5)严格执行交接班制度，特别是幼儿人数，防止走失。

(6)自行车等交通工具放在安全指定位置。

14.怎样照顾幼儿吃点心？

答：早点：

(1)大中班幼儿早点可以不用桌子，小班、托班幼儿需放在桌上吃，如果晨间打扫时桌子已消毒过，而且没有弄脏，吃早点时桌子可以不用抹。

(2)由保育员负责倒豆浆或牛奶，必须到每个幼儿位子上去倒，决不允许站在

讲台前让孩子端杯子来倒，量以杯子的1/2为好，并注意二次添加。

(3)吃完早点，由保育员负责收拾整理，只有一套杯子的要及时清洗消毒，二套的及时更换。

午点：保育员负责午点的准备，吃自制点心的同午餐，干点心的同早点。

15?幼儿的衣着怎样才合理？

答：一句话和成人穿得差不多，冬季略比成人多穿一件，只要手脚暖和就好。但如果穿得过多，有时反而手脚冰凉，那是因为穿多了孩子活动不便引起血液循环不畅所致。注意随时给幼儿增减衣着，主要是在户外活动、锻炼、进餐及午睡时。

16?肥胖儿童的饮食应该怎样管理?

答：体重超过标准的(身高别体重)20%，就称为肥胖儿。

⑴ 同家长配合控制饮食，限制甜食、零食、高热卡、高脂肪食物的摄入。

⑵应控制米、面等食物，适当增加一些瘦肉，为满足孩子的食欲，可多食体积大，能量少的水果、蔬菜等。

(3)适当增加孩子的体力活动，宜选择在午餐后。

⑷心理治疗，给孩子说明肥胖的危害，增强减肥的信心。

17.咳嗽、哮喘儿童在班上应怎样护理？

答：加强护理，根据气候变化，适当增减衣服，睡眠时应避开窗户，避免受凉，衣着不宜穿得过多，可和成人差不多。发病期间，注意休息，不宜剧烈活动

18.怎样配合教养员老师做好教养工作？

答：教养工作贯穿在孩子的一日生活之中，保育员要配合教养员从孩子入园所就开始，即在饮食、睡眠、盥洗、游戏等各个方面教养孩子，如饮食方面培训孩子不挑食，独立吃饭等能力；盥洗方面学会饭前便后流水洗手，认识自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按时睡眠等。

19.怎样培养幼儿良好的卫生习惯？

答：良好的卫生习惯包括饮食、睡眠、盥洗、大小便及生活自理与互助等。根据孩子不同年龄段神经、精神发育的特点，采用示范法、结合法、反复练习法、定位法、督促检查法等方法，适当提前训练孩子，从而养成良好的卫生习惯。

附：紫外线消毒注意事项

1.紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。

2.紫外线有效距离较短，一般距照射物不注意超过 2.5米，空气消毒时，2

10—15m面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射40—60分钟，活动室一般为50 —60 m2，一般需3—4盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为30分钟。

3?每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面灰尘和油垢，否则会影响紫外线的穿透效果。

4?每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000h，应及时更

换。

臭氧消毒灯也应及时增加臭氧。

5?房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。

6 ?消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。

保育员业务学习记录

2015-2016 学年度

个人卫生

1、上岗前换好干净工作服，不穿高跟鞋，保持仪表整洁

2、不留长指甲，不戴戒指，干完脏活用肥皂流动水洗手

室内卫生

1、清晨打开活动室的门窗，保持室内空气流通。活动室、卧室用消毒液作预防性消

毒，抹布要勤搓洗。

2、洗漱室要通风，打扫畲洗室要做到无污染、无臭味，便池要勤冲洗。扶手、墙面瓷砖

要用消毒液擦洗，用去污粉擦净洗手池。擦洗便池时先用水冲洗，然后用洁厕粉去除污垢，再用清水冲洗干净，便池的踏脚处和便架每天消毒二次。厕所的地面要用消毒液拖洗，并保持干燥。消毒时间已安排在午后和幼儿离园后为宜。

3、走廊要保持畅通、整洁，扶手处保持干净无积灰。保育员要在全部幼儿离园后，再整

理清扫活动室。下班前关好所有的门、窗和水、电、开关。

4、窗台要保持整洁。

______________________________________________ L

物品的整理、保管、清洁和消毒

______________________ _______________________ L 1、洗脸的毛巾定期要用洗涤品清洗，每次使用后用流动水搓洗干净，一周用消毒液清洗

一次。

2、每天早晨用消毒液由内到外擦水杯箱。水杯要定期擦洗消毒，每天使用过的水杯用流

动水清洗干净。

3、每周五用消毒液擦洗一次玩具，小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡20分钟，再用清水

冲后晾干，不宜浸泡的玩具可日光曝晒。

4、清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处，被排除物、呕吐物污染

的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。

5、幼儿的被褥每周日光曝晒一次，在储藏被褥处应保持干燥、整洁。

幼儿一日生活活动中的保育

午餐

1、午餐前：午餐餐厅应保持整洁、明净、舒适，开饭前20分钟消毒桌面,

先用干净的湿抹布擦净餐桌，再用消毒液消毒。保育员接触幼儿食物和餐前必须用肥皂和流动水洗净双手。饭菜须放在专用桌子上，根据不同的时节，准备温度适宜的饭菜。

2、午餐中：掌握少盛多添随分随吃原则，吃得慢的幼儿应让他们先吃，观察幼儿食

欲，培养良好的饮食习惯，不吃汤饭，不挑食。

3、午餐后：幼儿用餐完毕后，将餐桌清洗干净，用清洁精及时擦净桌面，清扫拖净地

面，桌椅整齐地放在规定的地方。

午睡

1、午睡前：幼儿睡眠前，卧室要开窗通风，小床的被褥铺放平整。

2、幼儿脱衣时要注意关窗保暖，培养幼儿生活自理能力，对体弱儿要多加关心。

3、午睡后：幼儿起床前应先关上窗，照顾好幼儿穿衣。幼儿起床后，保育员要整理被

褥。

大小便

保育员要照顾幼儿排便，提醒幼儿入厕时间不宜过长，注意观察幼儿大小便, 发现异常情况及时与保健员联系。

保育员工作职责

1、热爱保教工作，对幼儿关心，有耐心，不偏心，细心照顾，配合教师对儿童进行

体、智、德、美全面发展的教育。

2、认真做好执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保健和消毒工作，保持用具餐具清

洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通，认真遵守卫生制度。

3、严格遵守儿童作息制度配合教师全面细致的照顾好幼儿一日生活（早晨接待、进

餐、教学活动、户外活动、游戏、畲洗、大小便、饮水、睡眠、离园等），搞好晨午检，注意观察幼儿身体状况，照顾体弱儿，督促并协助教师给儿童服药。

4、协助教师搞好幼儿的个人卫生，负责管理好幼儿衣服和本班的用品，定期检修，及

时汇报；保证不损坏、不丢失，无差错。

5、定期换洗床单，枕巾，窗帘，及时消毒玩具。

6、按时打开水，取间点，保证按时开饭，开水要放在固定地方，注意儿童安全。

7、配合教师做好幼儿教育工作，并组织游戏和户外活动，必要时代理教师组织幼儿活

动

保育员考核学习内容

保育员考核学习内容 1．每天怎样做班级消毒工作？（要求说出消毒物品、消毒时间、消毒立法） 2．怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？

答：应在幼儿进班前把消毒好的茶杯放入茶杯箱，并准备好保温桶内幼儿的饮用水，随时给幼儿喝水。注意： (1)保温桶内的开水水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好。 (2)茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按规范进行消毒。 (3)放茶杯时，手要洗干净，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓。并检查茶杯箱上幼儿的姓名或标签是否清楚。 (4)茶杯箱应用清洁布帘罩起来。茶杯怎样消毒： (1)如果一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只需消毒一次。如果喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒或备二套杯子替换。 (2)消毒方法：先彻底清洗，后消毒 ①消毒柜消毒 ②蒸汽法：水开后30分钟 ③煮沸法：水盖过物品，水开后15分钟 3．你使用什么消毒液？怎样使用？答：(1)84消毒液：配制：1:500或1:200（传染病流行期）即1份消毒液兑水500ml或200ml。注意：兑水配制时水温要低于30℃，另外，浓度在1:200时要戴薄形手套操作以免损伤皮肤。进口的东西尽量不用化学消毒剂进行消毒，如餐具、茶杯。使用：餐具、饮具： 1:500 浸泡5—10分钟 ( 原则上不允许使用) 水果、蔬菜： 1:1000 浸泡15分钟课桌面、玩具：1:500或1:200擦拭空气： 1:1000喷洒 (2)漂白粉液：1％—5％一份（5份）原液兑水100（500）ml 刷厕所、浸泡痰盂1％、搅拌呕吐物5％注意：漂白粉液对金属有腐蚀性，要放在瓷器或塑料桶瓷缸里浸泡物品，并要加盖，防止挥发，用时还要搅拌一下，以免沉淀，夏天每天更换，冬天2—3天更换一次。 4．怎样照顾孩子进餐？餐前餐后管理的重点是什么？答：餐前管理：保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备。 (1)配制好抹桌等用的消毒液,将餐前准备桌、餐盘消毒好。 (2)取回餐具放在餐前准备桌上。

保育会议记录

会议地点会议室会议时间8/ 29 参加人员保育员记录人会议内容：主持：副园长主题：开学工作安排一、卫生工作 1.班级卫生清理，地面清理，窗帘洗晒。 2.高处、重物请保安师傅帮忙。 3.清晨打开活动室的门窗，注意固定窗钩和门钩，保持室内空气流通。 4.盥洗室要通风，扶手、墙面瓷砖要用消毒液擦洗，用去污粉擦净洗手池。二、常规工作 1.继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。 2.继续培养孩子生活自理能力，学习自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。 3. 告诉孩子们秋天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来上幼儿园，加强锻练身体。特别是较晚的孩子。 4.班级有物品损坏，及时报修。

会议地点会议室会议时间9/ 19 参加人员保育员记录人会议内容：主持：副园长主题：物品的整理、保管、清洁和消毒 1.擦手的毛巾每天用流动水洗净、晾干、定期用清洗。 2.幼儿口杯要定期擦洗，每天使用过的口杯用流动水清洗干净。 3.每周用消毒液擦洗一次大型玩具。小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡20分钟，再用清水冲后晾干，不宜浸泡的玩具可日光消毒。 4.清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排出物、呕吐物污染的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。 5.幼儿的被褥如有破损、污染应及时处理，隔周曝晒一次。班级中的清洁消毒是个很重要的工作，要让人一走进教室就感到非常的舒服--干净整洁，保育员说，有的时候，老师们在布置教师环境，很难一下子打扫干净，要等教师把环境布置好才收拾，那这个特殊原因我们也是可以理解的。

幼儿园班务会议记录

幼儿园班务会议记录幼儿园班务会议记录幼儿园是孩子成长的重要场所，下面就是小编为您收集整理的幼儿园班务会议记录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！幼儿园班务会议记录一一、上学期情况总结:班内三位老师是一个小家庭，老师、家长、孩子是一个大家庭，我们有缘走到一起，我们更有缘组成了“大二班”这个大家庭。我们想着家长的顾虑，更想着孩子的成长，我们愿为孩子们的一切快乐、一切幸福付诸努力，付诸心血和汗水。因为孩子是我们共同的希望，是明天冉冉升起的太阳。上学期，我们三位工作人员齐心协力，班级工作开展得有声有色，班级整体情况有了很大的提高和改善。 1、幼儿的常规有了明显改善，尤其是教学活动时的纪律好了很多。但个别幼儿如李家旭、褚毅睿、刘文博等幼儿的常规意识还是有待加强。 2、主题环境创设与之前相比，有了很大改进，每个活动主题都有展示。 3、区角活动的布置和管理、指导都有深入，使孩子们在区角活动中收获了更多，也培养了能力。 4、通过餐后阅读和每周故事表演的方式，大大提高了幼儿的语言表现力，也初步培养了幼儿的阅读习惯。 5、家长工作有了很大成效。上学期，我们通过家园活动、家长会、家长半日开发、班级QQ群等方式，和家长的联系、互动密切了很多，使家长对我们的工作更为了解，也更为支持和配合。 6、安全工作做得不错。上学期，在三位工作人员的共同努力下，大家凭着一颗责任心和爱心，保证了幼儿的’健康和安全，没有发生一起安全事故。二、本学期的工作重点和措施: 1、本学期我们将培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力。师生共同营造一个充满爱的班级，让幼儿在集体里感到快乐，在游戏活动中获得知识和各项技能。 2、教师要严格按照幼儿的一日活动安排来组织活动,做到认真备课,精心的准备教具,在幼儿的活动中进行细致的观察并做好记录,注意每个孩子的点滴变化和进步。 3、针对我班孩子的情况，本学期班级工作的一个重要方面是培养孩子良好的倾听习惯。我们将多开展谈话活动和游戏，多创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的

保育员年度考核总结

保育员年度考核总结本人这一学期带的是中班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和-谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中一班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思

考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多不错的学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和-谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保

幼儿园保育员工作记录表

幼儿园保育员工作记录表工作工作保育内容教育内容时间环节 ① 餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐 ① 指导值日生工作。巾、杯子。 ② 教幼儿正确洗手的方法，教育幼儿 ②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼不玩水、肥皂，节约用水。 7 ：30 儿一日饮水量。来园 ③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼～准备儿易接触到的地方。 8 ：00 ④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。 ⑤帮助和指导幼儿正确洗手。 ⑥接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。 ① 早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐. ① 掌握幼儿进食量，及时添饭，引导 8 ：00 体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、～早餐不浪费、饭后主动清理桌面 8 ：30 ② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲 ① 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。 ① 协助教师做好幼儿区域活动的配 ② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾合工作，并在教师需要的情况下做好 ③ 消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、活动前的准备工作 8 ：30 便池、墩布池 ② 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动～活动区活动 ④ 检查幼儿挂毛巾是否挂好。解决活动中出现的问题 9 ：00 ⑤ 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一 ③ 引导幼儿对活动区物品简单分类，起收拾整理活动区协助幼儿有序整理 ⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 ④ 鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护 ① 配合教师完成主题教育活动 ① 在教师指导下，做好教育活动的配 9 ：00 ② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、合工作～集体教育活擦拭盥洗室及厕所地面 ② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书 10 ：20 动写姿势等习惯的培养 ③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱 ①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿 ① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿 10 ：20 课间操、户 ②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿参加运动的积极性的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿 ② 协助教师户外游戏指导、安全管～外活和正在服药的幼儿的活动情况理，注意掌握幼儿运动强度，随机对 11 ：00 动 ③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，幼儿进行安全保健等自我保护知识的及时提供有效帮助，教育和指导

保育员会议记录

保育员会议记录 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

保育员会议记录会议时间：2014年3月26日会议地点：一楼大厅会议议题：幼儿园清洁卫生工作主讲人：保健医杨老师记录人：胡娜参加人员：保育员：黄娜、王霞、杨杰、庞其霞、李冬雪、商静、蔡玉芯、马亚东会议内容：一、环境卫生 1、建立室内外环境卫生清扫和检查制度，为幼儿提供整洁、安全、舒适的环境。 2、保持室内空气流通、阳光充足，按时开窗通风换气。 3、采取湿式清扫方式清洁班级地面。厕所做到清洁通风、无异味，定时打扫，保持地面干燥。便池用后及时清洗干净。 4、抹布等卫生洁具各班要做到专用专放，并做上标记，用后要及时清洗干净并晾晒，干燥后存放；拖布清洗后应晾晒或拧干后存放。 5、被褥、床垫每月暴晒1—2次，床上用品每月至少清洗一次。夏季凉席每天下午幼儿起床后用温水擦拭一次。 6、保持玩具、图书表面清洁。二、预防性消毒

1、活动室、卧室开窗每日至少2次，每次至少20—30分钟。在无条件做到开窗通风时，每天应采取其他方法对室内空气消毒2次。 2、幼儿餐具每餐使用后清洗消毒，水杯每天清洗消毒。水杯喝豆浆、牛奶、水果珍等易附着于杯壁的饮品后，应及时清洗消毒。 3、擦手毛巾每天消毒一次。抹布、拖布等卫生洁具每次使用后消毒。 4、床围栏、门把手等物体表面每天消毒一次。厕所地面每天消毒一次，便池及时清理消毒。 5、使用国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的消毒与灭菌方法一定符合要求。小结：清洁卫生以及消毒工作是保育员日常工作中重要的组成部分，因此要定期给保育员培训，让他们熟记于心，更好的服务于工作。在培训过程中，保育能说出一些培训内容，但不完整，通过培训后，他们的知识体系也会比较系统。她们能积极参加到培训中，能认真做笔记，讨论热烈，她们会分享一些在工作中的故事、经验，培训其实也是一个沟通交流的平台。

幼儿园保育员工作考核表

幼儿园保育员工作考核表年月日项目考核内容占分自评分园评分职业道德 1、坚守工作岗位，集中精力工作，不空岗，不闲谈，不搬弄是非，不做与工作无关的事情、 32、维护集体荣誉，关心园内工作，顾全大局，服从临时安排，和同事友好相处。 33、上班时间严禁在园内吃零食，点心，洗漱化妆。 34、认真参加园内外组织的各项活动，请假手续齐全。 35、爱护公物，勤俭节约（水，电，消毒用品）保管如有损坏或丢失，及时上报或赔偿。 36、公私分明，不使用幼儿茶杯，毛巾，碗筷，床铺被褥等。 37、工作态度好，能认真完成本职工作和突击性任务，争做份外事。 58、有责任心，协助教师活动，保证幼儿安全无事故。 49、热爱幼儿，严禁体罚和变相体罚。3保育工作 1、每日按消毒制度进行消毒工作并做好记录。 62、定期清洗班上物品，玩具，勤晒被褥。协助班主任通知家长清洗被褥，保管好幼儿物品。 63、及时打水拿餐具取点心送饭菜，饭后和幼儿来园前离园后及时打扫好卫生并归放物品。

54、幼儿起床后及时整理好床铺，离园前关好水源，门窗，切断一切电器电源。 65、积极配合班上老师，主动关心班级工作，共同教育好幼儿。 66、饭菜汤开水消毒品摆放好，设备使用安全有保障。 57、班上无重大安全事故6出勤卫生 1、教室，保洁区每日打扫，清洁彻底无死角，玻璃洁净，地面无残留。10 2、举止端庄，衣着得体，不留长指甲，不披头散发工作，坚持穿工作服。10 3、严格执行请假制度，坚持出满勤。10总分考核结果幼儿园保育员工作考核表姓名年月日指标评定要素评定得分与扣分自评园评职业道德30分 1、坚守工作岗位，集中精力工作，不空岗，不串岗，不闲谈，不搬弄是非，不做与工作无关的事情。（4分）不合格一项扣0、5分 2、维护集体荣誉，关心园内工作，顾全大局，服从临时安排，和同事友好相处。（4分）酌情扣分 3、爱护公物，勤俭节约（水、电，消毒用品）保管如有损坏或丢失，及时上报或赔偿。（4分）酌情扣分 4、公私分明，不使用幼儿茶杯，毛巾，碗筷，床铺被褥等。（4分）不合格一项扣1分 5、工作态度好，能认真完成本职工作和突击性任务，争做份外事。（6分）酌情扣分

保育员培训记录

保育员培训记录一、培训时间：2018年9月12日二、培训地点：会议室三、主持人：保健老师四、参加对象：全体保育员五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。保育工作的内容包括： 1、晨间清洁卫生。 2、晨间接待。 3、户外活动中心的保育护理。 4、大小便习惯的培养。 5、盥洗。实施细则：一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。二、晨间接待：

1、配合老师做好接待工作。 2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

保育员培训学习记录

时间2018 年3 月4 日地点：会议室主持人：陈绚培训学习内容：对新学期提出工作要求。学习保育员操作规范要求幼儿园保育员操作常规细则活动室、卧室清扫： 1、打开教室门窗通风,（空气流通时间为15-30 分钟）挂好窗钩。 2、从里往外扫，将玩具橱挪开，扫净每个角落，动作轻柔、不扬灰。 3、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，将玩具橱挪开，拖净每个角落。 4、用含氯消毒液，按顺序擦茶杯架（从上到下、从里到外）、桌面（从左到右，先擦桌面，再擦四边四角）、椅子（从左到右，先擦倚面，再擦四边四角）抹布湿度以不滴水为宜）。 5、然后擦琴面、玩具柜面（柜里顺序同上）、窗台、门拉手等。厕所：1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶圈，湿拖厕所地面、台阶。 2、幼儿用厕后（包括课间、饭前、午睡等）及时冲洗便池，拖清地面，保持厕所地面干燥。 3、便糟、水斗无尿碱沉积、无黄斑、无异味。保育员健康培训记录时间2018 年4 月6 日地点：会议室主持人：陈绚培训学习内容：对新学期提出工作要求。学习保育员操作规范要求茶水供应及其他

1、将消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齐，杯柄朝外，手不触杯。 2、将消毒好的毛巾挂上毛巾架。 3、倒尽开水桶的隔夜水并冼净，同时备好充足的开水，放在指定地方，供幼儿随时饮用（水应冬暖夏凉）保育员健康培训记录时间2018 年5 月11 地点：会议室主持人：陈绚培训学习内容：学习保育员操作规范要求早点心分发 1、用消毒液消毒桌面，注意抹布湿度，以不滴水为宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周边沿。擦完一张桌子，须搓一下抹布。 2、发茶杯时，手不触杯口，并应按幼儿数倒水。 3、杯子用完后，应用专用抹布由里到外及时清洗干净。午餐准备及整理： 1、餐前20 分钟用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）。 2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。 3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按幼儿数分发在每张桌上。 4、餐具摆放成三角形：右边放汤碗，左边放菜碗，中间放饭碗，筷子或小勺放菜盆上。按定量分发饭菜给每个幼儿（特殊例外）。 5、分菜顺序：先分菜——后分饭——再分汤，气温较底时，在幼儿用餐时间分汤。 6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用温热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水擦净。 7、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱口桶。保育员健康培训记录

保育员考核标准

保育员岗位考核细则考核主要内容包括教职工的德、能、勤、绩等，基准分为130分，其中德占5∕130分, 能占20∕130分，勤占15∕130分,绩占80∕130分，安全占10∕130分,另附加分项。一、德（5∕130）指思想政治素质和职业道德表现。（一）思想政治素质（2.5分） A．积极参加园内组织的各项学习及活动，态度认真，坚持全勤，遵守纪律，积极参与讨论，带头发言，表明观点。（2.5分） B．并能坚持参加园内组织的学习及活动，遵守纪律，态度端正，参与讨论，出勤率达90％。（2分） C．能参加园内组织的学习及活动，但活动中不能围绕学习内容进行讨论，无故缺勤不超过2次。（1.5分）（二）职业道德表现（2.5分） ①、A．模范遵守国家的法令法规，模范贯彻执行《教师职业道德规范》，模范遵守幼儿园的各项规章制度，严于律己，时时处处起带头作用，是师德的楷模。（1.3分） B．较好的遵守国家的法令法规，较好地贯彻执行《教师职业道德规范》，较好地遵守幼儿园的各项规章制度。（1分） C．基本能遵守国家法令法规及幼儿园的规章制度，有时有违反《教师职业道德规范》的行为。（0.5分） ②A．热爱幼教事业，热爱孩子，师生关系融洽，教态和蔼可亲，并有突出表现和事迹，受到幼儿园及上级教育行政部门的表彰。（1.2分）

B．爱幼教事业，爱孩子，师生关系融洽，教态和蔼可亲，无体罚和变相体罚现象。（1分） C．能从事幼教事业，关心幼儿，有时有体罚和变相体罚现象。（0.5分）二、能（20∕130） 1.室内外卫生（5分） A．能根据环境创设的需要做到环境干净、整洁、细致、无死角，保证室内空气清新、温度适宜、光线充足，卫生抽查合格率达100％。（5分）B．能根据环境创设的需要做到环境干净、整洁、无死角，保证室内空气清新、温度适宜、光线充足，卫生抽查合格率达95％以上。（4.5分）C．能做到日常卫生抽查合格，保证室内通风、光线适宜，卫生抽查合格率达90％以上。（4分） 3.卫生消毒（5分） A．能够认真执行消毒制度，严格按要求消毒各种物品，精确掌握常用消毒液的配制及使用，并妥善保管消毒用品。配合保健医做好传染病的消毒及防疫工作。（5分） B．能够认真执行消毒制度，按要求消毒各种物品，掌握常用消毒液的配制及使用，并妥善保管消毒用品。配合保健医做好传染病的消毒工作。（4.5分）C．妥善保管消毒用品，知道常用消毒液的配制及使用方法，但消毒后的物品有污渍。配合保健医做好传染病的消毒工作。（4分） 4.物品管理（5分） A．能严格保管好本班劳保用品及幼儿生活用品，坚持勤俭节约的原则，做到无误有序。（5分） B．能保管好本班劳保用品及幼儿生活用品，坚持勤俭节约的原则。（4.5

幼儿园保育员培训记录

幼儿园保育员培训记录幼儿园保育员访谈记录（一）基本情况1、幼儿园及班级情况：幼儿园名称金色童年（大/中/ 小）班幼儿人数202、保育员情况：性别女年龄24 教龄 3 文化水平大专学前教育（二）对保育员的访谈1、您是如何应聘到这个工作的？朋友介绍，然后面试。 2、上岗前进行过培训吗？（如果有，培训内容主要是什么？对您之后工作有何帮助？入职后是否进行过再次培训？如果没有，您是怎么了解您的工作职责的？）上岗前肯定要培训的，一般正规幼儿园要培训的，主要培训内容是平时的工作任务，因为孩子们在幼儿园的生活是很规律的，到了点该做什么就要做什么，比如吃饭时间、喝水时间、点心水果时间等等。这些都是保育员该掌握的、3、您一天在卫生方面的工作有哪些？您认为那部分最重要？为什么？清早整理消毒好的杯子，毛巾，开窗通风，清洁课室地面，桌子，区角，窗子，厕所，漱洗室，课外活动回来，帮小朋友检查衣服，更换干净衣服（小班，中班需要，大班小朋友自己会换），午餐推餐车，分饭，午餐后，整理桌碗，清洗用具，拖地，中午看小朋友午睡，下午推餐车，吃茶点，整理用具，放学消毒杯子，毛巾，拖地。。诸如此类每个幼儿园的离园活动都不一样哦，最重要是看园里面

的规定一般情况，在离园时教师都会组织幼儿上厕所，这个时候保育员就要检查每个小朋友的衣服有无需要换4、据您了解所在班级幼儿的生活卫生习惯情况如何？是否与您的日常工作有关？具体是哪些工作呢？一般。一般吧，基本的都知道，例如每天勤换衣服剪指甲，上完厕所要洗手，饭前饭后洗手都知道，我们平时会经常提醒孩子帮助他们记住这些东西。 5、对于家园共育，作为保育员您认为有必要和家长进行直接的沟通交流，并且共同在孩子的生活卫生习惯方面做些什么吗?为什么？家长的配合当然重要了，我们在学校帮助孩子养成一些习惯需要家长回家后监督什么的，还有换衣服剪指甲这些也是需要家长记着得，尤其是给孩子做好榜样 6、所在幼儿园有没有定期进行卫生大检查？每次检查的严格程度如何？您对此有何看法？有定期检查，不太严格，不过每次检查结果会和工资挂钩的 7、所在幼儿园的卫生制度和卫生状况如何？是否有待完善？您有什么建议？挺好的， 8、作为保育员您希望幼儿园为您提供什么样的条件来帮助你更好的进行工作呢？最好能再请个保洁员，负责厕所卫生，这个挺难打扫的，但是又很重要 9、在您工作的这段时间有何心得体会？谈谈您自己独到的见解与工作原则。恩。。。

保育员会议内容

保育员会议 1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。 4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。 5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。 7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。 8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。 9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

保育员培训学习记录

保育员健康培训记录时间2018年3月4日地点：会议室主持人：陈绚培训学习内容：对新学期提出工作要求。学习保育员操作规范要求幼儿园保育员操作常规细则活动室、卧室清扫： 1、打开教室门窗通风,（空气流通时间为15-30分钟）挂好窗钩。 2、从里往外扫，将玩具橱挪开，扫净每个角落，动作轻柔、不扬灰。 3、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，将玩具橱挪开，拖净每个角落。 4、用含氯消毒液，按顺序擦茶杯架（从上到下、从里到外）、桌面（从左到右，先擦桌面，再擦四边四角）、椅子（从左到右，先擦倚面，再擦四边四角）抹布湿度以不滴水为宜）。 5、然后擦琴面、玩具柜面（柜里顺序同上）、窗台、门拉手等。厕所：1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶圈，湿拖厕所地面、台阶。 2、幼儿用厕后（包括课间、饭前、午睡等）及时冲洗便池，拖清地面，保持厕所地面干燥。 3、便糟、水斗无尿碱沉积、无黄斑、无异味。保育员健康培训记录时间2018年4月6日地点：会议室主持人：陈绚培训学习内容：对新学期提出工作要求。学习保育员操作规范要求茶水供应及其他 1、将消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齐，杯柄朝外，手不触杯。 2、将消毒好的毛巾挂上毛巾架。 3、倒尽开水桶的隔夜水并冼净，同时备好充足的开水，放在指定地方，供幼儿随时饮用（水应冬暖夏凉）。保育员健康培训记录时间2018年5月11日地点：会议室主持人：陈绚培训学习内容：学习保育员操作规范要求早点心分发 1、用消毒液消毒桌面，注意抹布湿度，以不滴水为宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周边沿。擦完一张桌子，须搓一下抹布。 2、发茶杯时，手不触杯口，并应按幼儿数倒水。 3、杯子用完后，应用专用抹布由里到外及时清洗干净。午餐准备及整理： 1、餐前20分钟用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）。 2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。 3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按幼儿数分发在每张桌上。 4、餐具摆放成三角形：右边放汤碗，左边放菜碗，中间放饭碗，筷子或小勺放菜盆上。按定量分发饭菜给每个幼儿（特殊例外）。 5、分菜顺序：先分菜——后分饭——再分汤，气温较底时，在幼儿用餐时间分汤。 6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用温热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水擦净。

幼儿园保育员培训活动记录表

幼儿园保育员培训活动记录表时间：XXXX年3月14日地点：教师办公室主持人：应参加学习人员：全体教师培训内容：清洁卫生消毒工作教研过程记录清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒)。一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。三、清洁卫生消毒的方法 1.机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2.物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3.热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4.化学消毒法：利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5.消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。四、常用消毒种类 1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。消毒时

保育员业务学习记录

保育员业务学习记录集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

保育员业务学习记录 2013-2014学年度保育员《生活活动》学习提纲小班：一、做力所能及的事----自己吃内容与要求： 1.学做自己的事，形成初步的自我服务能力。 2.知道自己的事情自己做，有独立做事的愿望。 3.在自我服务的过程中体验自己做事的快乐。日常指导：创设安全、整洁、明亮、温馨、有趣的餐饮环境 1.严格执行餐饮用具的消毒制度。茶桶、杯子放置适宜幼儿取放，食物和水的温度适当。 2.餐厅明亮，座位宽敞，不要让幼儿在狭窄的过道上进餐。 3.餐具便于消毒。 4.用餐时可播放一些轻松优美的背景音乐，使使幼儿愉快地进餐。 5.餐厅墙面布置内容有趣并蕴含生活教育意义。 6.食物粗细搭配，品种多样，烹调方式要有利于小年龄幼儿的咀嚼。教幼儿餐饮自助方法 1.用小勺吃饭。身体靠近饭桌----一手扶碗一手拿勺----手捏住勺柄----舀起一勺送入口-- --闭起嘴巴多嚼嚼 2.用杯子喝水。将杯子放在水龙头下----打开水龙头----关紧水龙头 3.吃点心。 1)吃松脆的食品：轻轻咬，用小手或盘子接住落下的碎屑。 2)教幼儿剥剔食物，如剥蛋壳、糖纸、香蕉皮等，将剥剔下的残渣放在固定处。从小培养餐饮好习惯 1.按时吃饭，坐定进食。 2.独立吃饭自己的饭菜。 3.注意不让饭菜撒落在桌上和地上。 4.进餐时不大声说笑。 5.把碗勺放在指定处。 6.喝多少，“放”多少；人多我等等。

鼓励与支持幼儿的自我服务 1.多赞扬、鼓励幼儿的自理行为，是积极地暗示。 2.喝水、早点、午点等环节是尝试自我服务，体验独立的机会，如让孩子自己倒牛奶、取饼干。 3.让幼儿有最大限度的选择权，如提供不同的点心品种、自助餐，让幼儿自选。 4.幼儿初学“自己吃”，会用手帮忙拿取食物。 5.要给每个幼儿创设做事的机会，能力越弱给越多机会。教养策略因人而异 1.对胃口小、食欲差的幼儿，保育员应将饭菜分批呈上或少盛多添。 2.对吃饭喜欢含在嘴里不咽下的幼儿，多用有趣、形象的指导语提醒，如“小牙齿要工作了”。 3.对吃饭特别慢的幼儿，可以让其提前一点时间进餐，使他感觉自己也能同别人一样按时吃完。吃得过快的幼儿，提醒细嚼慢咽。 4.对挑食的幼儿要引导，初次尝试时量要少，并以同伴和教师良好的情绪去影响他们。 5.对生病的幼儿，应允许他们少吃一些。对肥胖儿，注意适当控制他们的进食量。小班：一、做力所能及的事----学穿衣日常指导：创设相应环境，并在活动室或卧室内备有镜子，可提示幼儿照照镜子，看看自己穿戴得是否整齐。午睡是幼儿学穿衣的主要途径。教给幼儿穿脱衣服的方法： 1.脱衣服 1)脱开襟式上衣：解开衣扣，向身体两侧打开衣服至滑下肩后，脱下两只衣袖。 2)脱套衫式上衣：将衣服的下摆向上提至腋下，将手臂脱出，再使头部脱出。 2.穿上衣： 1)穿开襟式上衣：先把衣服披至肩上，将手臂伸入衣袖，扣上衣扣。 2)穿套衫式上衣：看清衣服前后（前片朝下），套入头，手臂伸入袖，将衣服拉整齐。 3.扣纽扣：一手捏住纽扣，一手捏住扣眼，将纽扣对准扣眼，从里往外塞。 4.穿无带鞋：先分左右鞋，将双脚伸进鞋里，再用手提起鞋后跟。初学穿衣时，每个幼儿所碰到的困难各不相同，教师应注重个别指导 1.有的幼儿对衣服的正反分不清，教师可帮他把衣服翻到正面，然后让他自己穿。

幼儿园园务委员会会议记录

幼儿园园务委员会会议记录一、指导思想贯彻执行园务计划精神，认真学习园的指导思想，以爱心对待每一位幼儿，同时，全面提高保育质量。为我园的品牌形象，做出应有的努力。二、主要工作 (一) 思想政治工作以“三个代表”思想为准则，发扬好的光荣传统，以孩子的利益，家长的利益为第一。不计较时间，不计较报酬，一切为幼儿着想，多为幼儿作奉献。每月两次政治、业务学习，提高自身的素质同时，提高专业水平，提高团队凝聚力。 (二) 根据园计划的培训计划，本学期推举保育员完成资格证书的学习。使我们的一支队伍更加专业化，更上一个台阶。为幼儿园评一级一类园所打好基础。

(三) 进一步完善卫生检查制度，对保育后勤人员的工作进行细察和整改。分工明确，落实到人，检查到位，指出有据。 (四) 配合教师做好家长工作，举办保育员后勤人员如何配合做好家长工作培训班。并且身教重于言教，全面细致的照顾好幼儿，注意幼儿情绪、饮食等情况，来赢得家长的信任。 (五) 开展节约活动。从小事做起，从自己做起，以节约一度电、一滴水为荣，积极开展互查互帮，互提醒活动。使保育后勤人员成为节约的带头人。 (六) 认真贯彻卫生保健制度，食堂后勤人员每天做好食品验收，制定营养菜谱，营养分析及身长体重等工作。提惕，做好预防工作。 (七) 严格检查食品安全和卫生，确保万无一失。严格按照规定操作，提倡自己动手烹饪色、香、味、营养俱全的安全食物，为幼儿健康成长提供重要保证。建立伙委会管理督制度，及时改正不足之处。 (八)建立好流行病、传染病季节的防治消毒预案。把好晨、午、晚检关，特别建立为生病儿童提供母亲般的服务制度，让父母放心和安心。

保育员培训记录

培训资料一、培训时间：2008年8月30日二、培训地点：会议室三、主持人：保健老师四、参加对象：全体保育员五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。六、保育工作的内容包括：1、晨间清洁卫生。2、晨间接待。3、户外活动中心的保育护理。4、大小便习惯的培养。5、盥洗。七、实施细则：一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。二、晨间接待：

保育员业务学习记录

保育员业务学习记录2013-2014 学年度

保育员《生活活动》学习提0 小班：一.做力所能及的事““自己吃内容与要求： 1.学做自己的事，形成初步的自我服务能力。 2.知道自己的事情自己做，有独立做事的愿望。 3.在自我服务的过程中体验自己做事的快乐。日常指导：创设安全.整洁.明亮.温馨.有趣的餐饮环境 1.严格执行餐饮用具的消毒制度。茶桶.杯子放置适宜幼儿取放，食物和水的温度适当。 2.餐厅明亮, E位宽敞，不要让幼儿在狭窄的过道上进餐。 3.餐具便于消毒。 4.用餐时可播放一些轻松优美的背景音乐，使使幼儿愉快地逬餐。 5.餐厅墙面布置内容有趣并蕴含生活教育意义。 6.食物粗细搭配，品种多样，烹调方式要有利于小年龄幼儿的咀嚼。?教幼儿餐饮自肋方法 1.用小勺吃饭。身体靠近饭桌——手扶碗一手拿勺“??手捏住勺柄“??舀起一勺送入口?…闭起嘴巴多嚼嚼 2.用杯子喝水。将杯子放在水龙头下““打幵水龙头关紧水龙头 3.吃点心。 1）吃松脆的食品：轻轻咬，用小手或盘子接住落下的碎屑。 2）教幼儿剥剔食物，如剥蛋壳、糖纸、香蕉皮等，将剥剔下的残渣放在固定处。 ?从小培养餐饮好习惯 1-按时吃饭，坐定进食。 2.独立吃饭自己的饭菜。 3.注意不让饭菜撒落在桌上和地上。 4.进餐时不大声说笑。

2.把碗勺放在指定处。 3.喝多少，“放”多少；人多我等等。鼓励与支持幼儿的自我服务 1.多赞扬、鼓励幼儿的自理行为，是积极地暗示。 2.喝水、早点、午点等环节是尝试自我服务，体验独立的机会，如让孩子自己倒牛奶、取饼干。 3.让幼儿有最大限度的选择权，如提供不同的点心品种、自助餐，让幼儿自选。 4.幼儿初学“自己吃”，会用手帮忙拿取食物。 5.要给每个幼儿创设做事的机会，能力越弱给越多机会。教养策略因人而异 1.对胃口小、食欲差的幼儿，保育员应将饭菜分批呈上或少盛多添。 2.对吃饭喜欢含在嘴里不咽下的幼儿，多用有趣、形象的指导语提醒，如 “小牙齿要工作了”。 3.对吃饭特别慢的幼儿，可以让其提前一点时间进餐，使他感觉自己也能同别人一样按时吃完。吃得过快的幼儿，提醒细嚼慢咽。 4.对挑食的幼儿要引导，初次尝试时量要少，并以同伴和教师良好的情绪去影响他们。 5.对生病的幼儿，应允许他们少吃一些。对肥胖儿，注意适当控制他们的进食量。小班：一、做力所能及的事----学穿衣日常指导：创设相应环境，并在活动室或卧室内备有镜子，可提示幼儿照照镜子，看看自己穿戴得是否整齐。午睡是幼儿学穿衣的主要途径。教给幼儿穿脱衣服的方法： 1.脱衣服 1）脱开襟式上衣：解开衣扣，向身体两侧打开衣服至滑下肩后，脱下两只衣袖。 2）脱套衫式上衣：将衣服的下摆向上提至腋下，将手臂脱出，再使头部脱出。

保育员业务学习记录

最新保育员培训学习记录

保育员考核学习内容

保育会议记录

幼儿园班务会议记录

保育员年度考核总结

幼儿园保育员工作记录表

保育员会议记录

幼儿园保育员工作考核表

保育员培训记录

保育员培训学习记录

保育员考核标准

幼儿园保育员培训记录

保育员会议内容

保育员培训学习记录

幼儿园保育员培训活动记录表

保育员业务学习记录

幼儿园园务委员会会议记录

保育员培训记录

保育员业务学习记录

相关文档

最新文档