我的好妈妈主题活动(情境表演、艺术活动)

我的好妈妈主题活动（情境表演、艺术活动）

活动一

情境表演：妈妈下班后

活动目标：

1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。

2、懂得关心自己的妈妈。

活动准备：

1、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）

2、兔妈妈、兔宝宝头饰

活动过程：

1、引出话题：

欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

引导幼儿一起说说妈妈是怎样喜欢自己、关心自己的。

2、情境感知：

师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”

“你们喜欢这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”

1

————来源网络整理，仅供供参考

3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：

兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）

4、参与演出，师生合作。

“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈？”（教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演）

给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花）

活动二：

艺术：漂亮的妈妈

活动目标：

1、用曲线学画妈妈的头发。

2、激发爱妈妈的情感。

活动准备：

1、幼儿用书

2、妈妈的照片

活动过程：

1、夸夸妈妈

幼儿看照片向同伴介绍好自己的妈妈，夸夸妈妈。

————来源网络整理，仅供供参考 2

结合幼儿的介绍，教师演示妈妈头发的几种表现方法。

2、幼儿作画，教师个别指导：

提出创作的要求。“做发型师为妈妈设计漂亮的卷发。”

引导幼儿在作画时，要把妈妈打扮得漂亮些，长着许许多多、数不清的头发。

活动三：妈妈的新发型展：

将幼儿的作品布置出来。

欣赏幼儿为妈妈设计的新的卷发发型。

3

————来源网络整理，仅供供参考

剪纸活动策划书范文

剪纸活动策划书范文 剪纸活动策划书1 为迎接20xx新年元旦的到来，展示我市群众文化艺术工作一年来的发展面貌和创作成果，我馆将于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新郑市文化馆举办“20xx迎新年元旦书画剪纸作品展”。开幕式定于12月31日举行，为确保开幕式以及各项活动的顺利进行，现制定实施方案如下： 一、时间地点内容 12月31日（星期六）上午9：00，新郑市文化馆展出作品300余幅，布置三个展厅 二、主承办单位 主办单位：新郑市文化广电新闻出版局 承办单位：新郑市文化馆 三、参加人员 （一）新郑市四大班子领导 （二）文广新局全体班子成员以及文广新系统干部职工（三）新闻记者 四、开幕式仪程 （一）文广新局领导介绍办展情况。 （二）市领导讲话 （三）宣布开幕、剪彩 五、责任分工

本次活动设综合协调组、开幕式工作组、展览布置组、后勤保障组四个工作组，各组分工如下： （一）综合协调组 牵头领导：刘淑香 负责人：田爱芳、王福荣 1、负责与文广新局领导对接，做好活动的总体协调；负责邀请新郑市四大班子领导参加开幕式 2、负责指导督促其他各工作组筹备工作进展情况 （二）开幕式工作组 组长：孟艳 成员：毛强、刘蓓、郭焱峰、杨彦静。 1、负责接待。责任人：孟燕、刘蓓 2、负责会场布置以及气氛营造 主席台搭建文化馆院内南楼前台阶上，楼梯扶手上方悬挂条幅“20xx迎新春庆元旦书画剪纸作品展”。大门一侧张贴大幅宣传喷绘。责任人：毛强郭焱峰 3、负责与礼仪公司对接配合开幕式进程烘托气氛。责任人：孟燕、郭焱峰 4、负责鞭炮燃放以及礼花施放。责任人：毛强、郭焱峰 5、负责与新闻媒体联系报道及摄像工作。责任人：毛强 6、负责礼仪引导、仪式剪彩工作。责任人：张海萍 （三）展览布置组

单位主持人年会串词大全

单位主持人年会串词大全 单位主持人年会串词大全（一）—> 18： 00开场白女：现场的女士们、先生们男：在座的新人们、老人们女：各位老帅哥、小美女们合：大家晚上好！男：XX啊!转眼又是一年啦，咱们也一起共事X年了吧!女：是啊!咱XX成立已经XX 年了男：准确讲是成立XX年又XX个月女：在这XX年又XX个月里，我们大家含辛茹苦、默默无闻、无私奉献，以发展壮大XX为己任，在这里，请允许我们向全公司的各位员工表示感谢，感谢你们的付出，感谢你们的努力男: 感谢的话我就不说了，咱说点实际的，在座的各位领导、各位同仁，根据最新消息，人民币兑切糕汇率今日发生剧烈变化，截至XX年XX月XX 0 18:00分，人民币1元可兑换0. 0000001斤切糕，这年头有个几斤切糕，求婚成功率都百分之一百了女：是啊，财源广进、恭喜发财之类的祝福我就不说了，祝愿大家在新的一年里能多买几斤切糕。男：根据XX年最新特别行政法《圣经》规定，我们所有人都有罪，现在我郑重宣判：大家快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并没收全部疾病烦恼，本判决为终审判决，立即执行，即刻生效，退庭!女：玩笑到此结束，下面有请我们XX上台致词! 合：掌声有请！男：感谢XX亲切的发言，下面到了我们期待已久的吃饭时间，下面那些已经动筷子的、动勺子、动手的, 大家都当没看见啊!现在我宣布正式开吃，大家先下嘴为强, 后下嘴喝汤

二、18:30：宴会开始，节目表演，游戏娱乐 1、女：XX的员工不仅工作能力卓越，同时也多才多艺男：是的，今晚所有的节目都是由XX员工自编自导自演，包含歌曲独唱、乐器演奏、戏曲演唱、三句半表演，可谓包罗万象、人才辈出啊！女：废话不多说，送上我们今晚的第一个节目，有请给我们带来吉他伴唱，曲目保密 男：掌声有请 2、男：最近听到一首歌，忘记歌名了，我把歌词念岀来，大伙一起帮我想想歌名，歌词是这样：和尚只在我梦里, 如果你摸脸又亲亲（唱出歌词）女：这都什么跟什么啊？这是张明敏的《我的中国心》，歌词你听错了吧?歌词是河山只在我梦里，祖国已多年未亲近。男：有请车队陆文伟先生给我们带来歌曲演唱《我的中国心》 女：掌声有请 3、男：经历了这么多有趣的坏节，下面到了激动人心的时刻。请大家拿出自己的抽奖券，我们将要开始第一轮的抽奖。女：本轮即将抽出的是鼓励奖，奖品是经济实用的洗衣粉一袋，鼓励奖共设有50名，下面由我和我的搭档各抽出25位幸运之星 男：祝贺各位中奖的同仁，希望他们把好运也带给台下的各位 4、女：结束完抽奖，我们舒缓下紧绷的心情，接下来将要开始的是我们的HAPPYTIMEo首先我来介绍下今天的游戏规则。为了方便游戏，每桌我将指定一位桌长，每个游戏由桌长

艺术节开幕式主持词

艺术节开幕式主持词 篇一：大学生文化艺术节开幕式主持词 大学生文化艺术节开幕式主持词 提示：还有5分钟，江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节开幕式暨 第二“唱响春天”卡拉ok歌手大赛将在这里隆重举行。开幕词： 女：尊敬的各位领导、各位来宾 男：亲爱的老师、同学们 合：大家晚上好（鞠躬） 女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，男：从温阳中走来， 生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地， 男：在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才； 女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节。本届艺术节的主题是：激扬青春放飞梦想 男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。 女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到 来表示欢迎和感谢! 男：本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本 次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的廖天雨老师，本届大学生文化艺术节执行 委员会总指挥谢晓阳同学，院文艺部部长钟毅同学，系学生会文艺部部长欧阳玲同学和学 生代表同学，欢迎你们 女：下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞 男：下面请院领导致辞 女：下面请学生代表葛霞发言 男：下面请计算机信息工程系党支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳：我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕) 女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

剪纸活动方案74530

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 剪纸活动方案 一、活动主题：剪纸 二、指导思想 剪纸艺术是一门古老的民间艺术，过去常在喜庆的场合出现，比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。家乡的剪纸氛围也很浓厚。将这门艺术引入校园不仅可以发展学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一传统文化的继承和延续。 三、活动目标 1、通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，来培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣，陶冶情操。 2、在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力，让学生在合作交流的过程中，感受成功，获得积极的情感体验。 四、活动准备： 1、学生自愿组合，成立调查小组，确定调查线路，确定访问对象。 2、联系一些镇村干部、民间艺人，请求配合学生的调查访问。 3、收集材料，培养学生对家乡剪纸艺术的热爱。 五、活动方法和步骤： 1、认识剪纸艺术的历史、现状及发展趋势。 2、以剪纸为主题制作一张手抄报。 3、进行实地考察 4、收集、整理资料。 5、学剪纸。 6、谈心得体会。 六、实施过程 1、调查走访 （1）学生以小组为单位，到街道、村庄调查。 （2）学生以小组为单位，对确定对象调查，完成调查表。

学生社会实践活动调查表（可多选） 1、你见过剪纸作品吗？（） Ａ、见过 B、没见过 2、你喜欢剪纸吗（） A、喜欢 B、不喜欢 3、您的家人有会剪纸的吗？（） A、有 B、没有 4、您是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（） A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级 5、您是从何时起开始学习剪纸知识的？（） A、上小学前 B、小学 C、初中 D、高中 E、工作后 ６、您业余时间经常练习剪纸吗？（） A、经常 B、偶尔 C、从不 ７、平日里您喜欢用剪纸表现哪些内容？（） A、动物 B、人物 C、植物 D、风景Ｅ：主题画创作 8、您的剪纸知识与技能主要来自：（） A、自学 B、父母教 C、学校的课堂学习 D、社会培训班Ｅ、其他 9、当你在学习剪纸知识过程中，遇到困难时，你喜欢请谁帮助自己？（） A、专家Ｂ、同事 C、家人 D、自己尝试 10、在练习剪纸时，你喜欢采用以下哪种学习方法。（） A、几个同事、家人一起学习 B、帮助过同事 C、请教过 D、展示自己作品，供人们欣赏学习 E、欣赏别人的作品，并给出中肯的意见 １1、剪纸对你的生活有什么影响？（） Ａ、有益处Ｂ、没影响Ｃ、有害处 12、评价一下目前你的剪纸水平：（） A、很棒 B、一般 C、知道一点 13、您希望进一步学习、探究剪纸艺术吗？（） Ａ、希望Ｂ、不希望

中班下学期主题教学计划.

中班级主题教学计划 三月份主题： 一、主题名称：你的家，我的家 二、主题周数：4周（3.2――3.28） 三、主题由来 “家”是我们展开人生的第一个场所，“家”也是温暖、安全与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发现，幼儿时常会把“我家……”、“我妈妈……”、“我们家里……”挂在嘴边，因为这是他们最熟悉的人生经验。因此，我们选择这个最贴近幼儿生活经验的课程单元，带领幼儿更进一步认识“家”。 这个温馨的“你的家，我的家”课程单元包含三个重要的学习内容。“家是什么样的”，将邀请幼儿一起探究家的外观与内部结构。“我的家人”，透过探究家庭成员与家庭关系，进一步了解居家生活以及家人之间的感情，并通过不同家庭的介绍，如动物的家、同学的家、故事中的家，以及对家人和家庭生活的扮演，幼儿开始了解自己和他人家庭的异同点。“请你来我家”将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来我家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等。从中，幼儿可以学习画地图、辨别方位，建立空间的基本概念；学习担任小主人与小客人的不同角色，体会如何善意地招呼别人，将礼貌教育落实在生活中。 在这个多变的时代，社会中产生许多新的家庭结构，如单亲家庭、重组家庭等客观现象。因此，建议我们的教师和家长，在带领幼儿学习本课程单元时，要充分注意本班幼儿家庭的差异性。 “家”的世界轻松有趣，邀请您与幼儿一同深入其境。 四、主题目标：

1、学习故事、古诗、儿歌，理解故事并感知故事的特殊幽默感，发展孩子的语言表达，会用适当的语言向客人介绍家里人、家里环境，从而理解家的含义。 2、了解不同外形特征房子的家，家的内部结构，尝试根据房间的功能摆放相应的家具。 3、尝试想象并画出自己家庭成员的特征。利用绘画、手工制作、或其他形式的方法创作自己心中不同特点的房子。 4、了解动物的家庭生活及家庭成员的关系、责任。知道动物家庭与人类家庭的异同。知道家里房间的功能。乐意请朋友到家里来做客，并知道用发邀请卡的方法预约，有礼貌的拜访、接待客人。 5、感受与家人在一起的快乐，大胆表达对家人内部构造的想法，鼓励孩子帮助家人做简单的家务事。 五、环境与资源 主题展示区： 1、将幼儿的作品“我的全家福”相框在幼儿作品栏展示。 2、将各个幼儿画的地图缩小影印，贴在主题展示区。 语言区： 1、收集幼儿的全家福照片（见活动1：奇趣全家福） 2、提供《回乡偶书》挂图，并把每一句诗制作成一张卡，覆膜（见活动6：回乡偶书） 3、将幼儿画的“我的家”装订成一本书（见活动9：我的家） 4、图画书《我的地图书》（见活动15：我家的地图） 美工区：

关于青春主题活动的串词主持词范文

关于青春主题活动的串词主持词范文 青春，如跳动的火焰，闪烁着耀眼且迷人的光彩;青春，又如优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。下面是给大家的关于青春主题活动的串词，仅供参考。 尊敬的各位领导：大家上午好。 90年前，一群热血青年掀起了一场轰轰烈烈的运动;60年前，一个崭新的国家屹立于世界民族之林;30年前，一项英明的决策成就了一个辉煌的时代。20**年，我们抹去昨日的伤痛，迎接崭新的黎明。我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇，我们用挚诚的爱歌唱伟大的时代。青春闪光，任重而道远。 “青春-责任-奉献”演讲比赛现在开始。 串词： 1、《青春在这里闪光》 曾有过无数的美丽梦想，把壮志装满胸膛，把脚步洒向四方。看，这就是梦升起的地方，青春在这里闪光。 2、《平凡的事业，闪亮的青春，无私的奉献》 小草是平凡的，没有绚丽的外衣，诱人的芬芳，但却有一颗坚韧的心，用绿色装点山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，但却做着不平凡的事业。 3、《怎样做一名有责任心，有爱心的老师》 教师是太阳底下最光辉的事业，是一种良心活。怎样做一名合格的人民教师?

4、《精彩与青春有约》 为我们的青春喝彩，精彩不需要彩排。 5、《青春的责任》 站在这方土地，立于这个岗位，我们就有责任把本职工作做好。青春是践行信仰的旅程，热爱青春，担起身上的这份责任。 6、《让责任点亮青春》 漆黑的夜晚，我们摸索前行，灯塔亮了，看清路的方向。人生因青春而精彩，青春因责任而厚重。让责任点亮青春，拥有绚烂充实的人生。 7、《五四赞歌》 五月的鲜花开遍原野，五四的精神光耀山河。当历史走过90年的风雨路，我们依然觉得歌声嘹亮，气势磅礴。这就是“五四”的精神，这就是青春的赞歌。 8、《红色的青春，奉献的青春》 赤橙黄绿青蓝紫，构成多彩的生活。而红色热情似火，高亢如歌，正如我们的青春，在磨练中激越。 9、《奏响时代的最强音》 时代的召唤，就是我们的使命。祖国的需要，就是我们的责任。在平凡的岗位上，实现人生的价值，奏响时代的最强音。 10、《青春无悔三尺讲台》

剪纸活动方案

剪纸活动方案

剪纸活动方案 一、活动主题：剪纸 二、指导思想 剪纸艺术是一门古老的民间艺术，过去常在喜庆的场合出现，比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。家乡的剪纸氛围也很浓厚。将这门艺术引入校园不但能够发展学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一传统文化的继承和延续。 三、活动目标 1、经过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，来培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣，陶冶情操。 2、在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力，让学生在合作交流的过程中，感受成功，获得积极的情感体验。 四、活动准备： 1、学生自愿组合，成立调查小组，确定调查线路，确定访问对象。 2、联系一些镇村干部、民间艺人，请求配合学生的调查访问。 3、收集材料，培养学生对家乡剪纸艺术的热爱。 五、活动方法和步骤： 1、认识剪纸艺术的历史、现状及发展趋势。

2、以剪纸为主题制作一张手抄报。 3、进行实地考察 4、收集、整理资料。 5、学剪纸。 6、谈心得体会。 六、实施过程 1、调查走访 （1）学生以小组为单位，到街道、村庄调查。 （2）学生以小组为单位，对确定对象调查，完成调查表。 学生社会实践活动调查表（可多选） 1、你见过剪纸作品吗？（） Ａ、见过 B、没见过 2、你喜欢剪纸吗（） A、喜欢 B、不喜欢 3、您的家人有会剪纸的吗？（） A、有 B、没有 4、您是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（） A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级 5、您是从何时起开始学习剪纸知识的？（） A、上小学前 B、小学 C、初中 D、高中 E、工作后 ６、您业余时间经常练习剪纸吗？（）

年会主持词 主持人串词大全

2017年年会主持词 1 参会人员入场 2 互动环节热场（播放祝福视频） A：尊敬的各位来宾， B：尊敬的各位领导 C：亲爱的家人们， D：亲爱的朋友们 E：大家 合：晚上好! ——五位主持人75度微鞠躬 A：我是XX，祝大家鸿运滚滚来，四季都发财 B：我是XX，祝大家欢喜迎鸡年,如意平安年; C：我是XX，祝大家鸡年好事多，幸福喜颜开 D：我是XX，祝大家吉祥围你绕，财源进腰包 E：我是XX，祝大家合家欢乐幸福年，身体健康万万年E：我宣布，2017年携手共进，共创未来主题晚会合：现在开始！

A：时光荏苒，岁月如梭，2016年已经离我们而去 B：回首2016年，这是公司承前启后、继往开来的一年 C：回首2016年，我们成功伴着艰辛，收获伴着汗水 D：回首2016年，我们精诚团结、进取创新 E：回首2016年，我们风雨兼程，一路同行。 E：在这个欢聚一堂的时刻，让我们一起回顾这一年来公司经历的风风雨雨，点点滴滴，请看大屏幕！ （播放大事件） A：回首往事，我们满怀豪情 B：为了共同的理想，我们以自己不尽的智慧和稳健的步伐，走出了一个个坚实的脚印 C：展望未来，我们重任在肩。 D：为了心中的梦想，我们将继续用勤劳的双手和不变的信念，造就一个个的成功和辉煌。 E：回首来路，2017年我们更憧憬前程 A：踌躇满志，2017年我们已踏上征途 B：展望未来，2017年我们更期待辉煌;;

C：携手共进，2017年我们必将神采飞扬 D; 在这成功的背后大家不能忘记有这么1个人。 E：因为在她的带领下，企业才能够健康的成长， A：正因为在她的带领下我们才能够在激烈的市场竞争中抓住先机， B:正因为在她的带领下我们在每每遇到坎坷之时，都能走出荆棘，取得最后的胜利。C:下面让我们以热烈的掌声有请XX致辞。 （XX致辞） D：非常感谢孙院的祝福，我们也祝福公司这艘巨舰，扬帆远航，一同驶向成功的彼岸! E;当然，在我们的人群中始终少不了一些人的身影 A：他们一同踏平坎坷，创造了卓越的成绩！ B;他们数十年任劳任怨，不辞辛苦！ C：他们是谁呢？ D;有请那些为公司奉献数十年的战友们 E;感谢他们数十年如一日的默默付出 A：在此向他们致以最崇高的敬意!

中班主题活动计划共3篇

中班主题活动计划_共3篇 第1篇：中班秋天主题活动计划 主题名称：可爱的秋天执行时间：10月18日11月12日 主题说明 十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：为什么草儿会变黄呢？为什么树叶会落下来呢？等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。 智慧成长： （1）、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。 （2）、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动审美成长： （3）、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大

胆表现美。 （4）、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。 机体成长： （1）、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。 （2）、参与劳动，体验劳动的乐趣 社会成长： （1）、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。 （2）、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。 物质环境： 1．开辟生成角，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。 2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。

戏曲主题活动主持词开场白

戏曲主题活动主持词开场白 导读：本文戏曲主题活动主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 【欢庆的舞蹈表演】 男：尊敬的各位领导 女：尊敬的各位来宾 男：亲爱的父老乡亲们 女：大家合：晚上好! 男：一曲欢庆的舞蹈拉开了封丘县“欢乐中原”“东部乡情杯”戏迷团体大赛颁奖晚会的序幕! 女：为弘扬民族文化，繁荣文化市场，丰富城乡文化生活，封丘县委宣传部，封丘县文化局，封丘县电视台，封丘县戏剧协会联合举办了这次“欢乐中原”“东部乡情杯”戏迷团体大赛。 男：大赛历时三个多月，参赛团体36个，涉及演职人员976人，经过初赛，复赛，决赛，最终评选出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名。 女：“欢乐中原”活动让我们看到了我县人民群众的精神风貌，也让我们真正感受到了： 欢乐中原，快乐无限!戏迷大家唱，精彩在飞扬! 【介绍领导和来宾】

男、女：参加今天颁奖晚会的领导和嘉宾有： 男、女：让我们再次用掌声对百忙中来到晚会现场的领导和嘉宾表示真诚的感谢和热烈的欢迎! 男：戏曲在我们封丘源远流长，她穿越斑斓舞台，纵横古今时空女：云鬓珠花中，长袖盈风间，舞不尽生旦净末丑，唱不完世间百世情! 男：下面就请大家欣赏一段豫剧：《桃花庵》中“站楼台”选段。演出单位：居厢乡辛庄俱乐部。 女：有请! 【颁奖】 男：谢谢辛庄俱乐部为大家带来的精彩唱段! 女：下面是激动人心的时刻，我们要为大家公布这次大赛的结果。 男：“东部乡情杯“戏迷团体大赛三等奖的获得者： 女：有请()为获得三等奖的团体颁奖! 男：获得“东部乡情杯”戏迷团体大赛二等奖的是 女：掌声有请()为获奖单位颁奖! 女：：获得“欢乐中原“东部乡情杯戏迷团体大奖赛一等奖的是男：有请()为获奖者颁奖! 女：让我们再次用最热烈的掌声对获奖的单位和个人表示祝贺! 【展演】 男：下面请大家欣赏本次大赛三等奖获得者：荆隆宫乡孙庄俱乐部选送的豫剧《花

剪纸活动方案

剪纸活动方案 一、活动主题：剪纸 二、指导思想 剪纸艺术是一门古老的民间艺术，过去常在喜庆的场合出现，比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。家乡的剪纸氛围也很浓厚。将这门艺术引入校园不仅可以发展学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一传统文化的继承和延续。 三、活动目标 1、通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，来培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣，陶冶情操。 2、在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力，让学生在合作交流的过程中，感受成功，获得积极的情感体验。 四、活动准备： 1、学生自愿组合，成立调查小组，确定调查线路，确定访问对象。 2、联系一些镇村干部、民间艺人，请求配合学生的调查访问。 3、收集材料，培养学生对家乡剪纸艺术的热爱。 五、活动方法和步骤： 1、认识剪纸艺术的历史、现状及发展趋势。 2、以剪纸为主题制作一张手抄报。 3、进行实地考察 4、收集、整理资料。 5、学剪纸。 6、谈心得体会。 六、实施过程 1、调查走访 （1）学生以小组为单位，到街道、村庄调查。 （2）学生以小组为单位，对确定对象调查，完成调查表。 学生社会实践活动调查表（可多选） 1、你见过剪纸作品吗？（）

Ａ、见过 B、没见过 2、你喜欢剪纸吗（） A、喜欢 B、不喜欢 3、您的家人有会剪纸的吗？（） A、有 B、没有 4、您是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（） A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级 5、您是从何时起开始学习剪纸知识的？（） A、上小学前 B、小学 C、初中 D、高中 E、工作后 ６、您业余时间经常练习剪纸吗？（） A、经常 B、偶尔 C、从不 ７、平日里您喜欢用剪纸表现哪些内容？（） A、动物 B、人物 C、植物 D、风景Ｅ：主题画创作 8、您的剪纸知识与技能主要来自：（） A、自学 B、父母教 C、学校的课堂学习 D、社会培训班Ｅ、其他 9、当你在学习剪纸知识过程中，遇到困难时，你喜欢请谁帮助自己？（） A、专家Ｂ、同事 C、家人 D、自己尝试 10、在练习剪纸时，你喜欢采用以下哪种学习方法。（） A、几个同事、家人一起学习 B、帮助过同事 C、请教过 D、展示自己作品，供人们欣赏学习 E、欣赏别人的作品，并给出中肯的意见 １1、剪纸对你的生活有什么影响？（） Ａ、有益处Ｂ、没影响Ｃ、有害处 12、评价一下目前你的剪纸水平：（） A、很棒 B、一般 C、知道一点 13、您希望进一步学习、探究剪纸艺术吗？（） Ａ、希望Ｂ、不希望 14、我能欣赏一下您的剪纸艺术吗？ A、能 B、以后再说 C、不能

活动开场主持词

活动开场主持词 【篇一：活动主持词开场白】 活动主持词开场白 尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：你们好! 在这个温暖明亮的春天，我们迎来了2012年首届阳光亲子活动。 在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以 及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来 参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。 健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协 调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。从而培养幼 儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智共同 发展。 本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重 宽容，健康愉快，礼仪谦让。 在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝2012年首届亲 子活动取得圆满成功;预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。 谢谢大家! 2. 甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师， 乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈， 丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们， 合：大家下午好! 甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前， 乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临 丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们 合：六一儿童节快乐! 甲：看，六一的鲜花绚丽多彩 乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目 丙：为了欢庆今年 的六一国际儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备丁： 同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采 乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的王校长讲话!大家掌声欢迎! 丁：感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：合：“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校2011年度庆祝六一文艺汇演现在开始! 结尾： 女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们 甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 丙：有一场梦，说的是少年强则国强。 丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 甲：不管怎样，春天孕育着未来， 乙：无论如何，少年憧憬着希望。 丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进， 丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。 乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。 丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远; 丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动 乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来 丙：我们将用微笑欢迎八方来客。 丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。 合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!合：淄博修文外国语学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!【扩展阅读篇】 主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。 如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，

研讨会主持人串词大全

研讨会主持人串词大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 研讨会主持人申词大全（一）尊敬的各位领导，各位来宾： 大家早上好！ 虽然还有一些来宾在路上，但为了留更多交流的时间，我们的研讨会现在就要开始了。非常欢迎各位来到MTB毗术研讨会现场，这次的研讨会是由ECIT 上海华东电信研究院和天津市康凯特软件科技有限公司联合举办，上海TD-LTE 产业技术创新战略联盟协办。在午饭后会举行全国首家MTBF联合实验室的揭牌仪式，也欢迎各位能够参加。在您手中的资料袋中有ECIT和康凯特公司的介绍。另外还有一份问卷调查表，希望您能帮助我们认真填写，以便我们更好的为您服务。凭填写完整的问卷调查表，能在签到处领取一份精美的礼品。很荣幸能够 担当本次研讨会的主持，我是ECIT市场部王旭琴，我谨代表ECIT和康凯特向您的光临表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。也希望您今天下午走的时候能由衷的感到：不虚此行！ 下面，请允许我向各位介绍今天到场的领导： 再次欢迎光临本次研讨会的各位领导、嘉宾、同事、同仁，你们的到场让本次研讨会熠熠生辉。 大家都知道ECIT上海华东电信研究院是由工信部电信研究院、上海市经济和信息化委员会以及上海市黄埔区政府三方合作建立，ECIT成立以来已经得到 了市经信委和黄浦区政府各方面的支持。 1、下面我们就有请*****先生为本次研讨会做开幕致辞。 感谢***的祝贺！我们ECIT能够有今天的成绩与****的大力支持是分不开的，在此我们对****表示衷心感谢。 2、今天还有一位嘉宾远道而来，让我们有请******为我们致辞； 感谢*****的祝贺!联合实验室能如此顺利的落成，与园区的鼎力支持密不可分。 很多来宾可能对“ ECIT'这个简称还比较陌生，其实“ECIT'就是上海华东

幼儿园中班XX月主题活动计划

幼儿园中班XX月主题活动计划. 一、活动来源. 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。 一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，. 动物世界主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路. 我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!.

三、筹备工作. 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源，联系野生动物园。 四、活动目标. 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。 五、活动安排. 第一阶段：我喜欢的动物 主要活动：谈话：我喜欢的动物科学：动物有多少 分类：它们生活在哪音乐：在农场 综合：农场里的动物制订参观动物园的计划 第二阶段：动物本领大 主要活动：区域：搭建野生动物园

艺术节主持词精选集锦

艺术节主持词1 1、甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：各位老师，亲爱的少先队员朋友们， 合：大家好。 甲：送走了杨柳依依的春季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。 乙：走过了星光灿烂的昨日，__校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。 甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。 乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱__小学艺术节这个沸腾的节日。 甲：参加今天开幕式的领导和来宾有：………………让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢。(少先队员敬献红领巾)(__欢迎你) 乙：首先请__小学校长___致艺术节开幕词 甲：下面我们有请__副校长宣布本次艺术节活动方案。 乙：有请_校长宣布本次艺术节开幕。 2、_校长宣布开幕。(放礼炮、彩球等) (校长宣布开幕后，直接打击乐) 3、打击乐合奏：《神奇六月》 表演者：___ ___等指导教师：__. 4、(带着___与__上场) 甲：刚才表演的打击乐曲，是我校___与___等同学一起合奏的《神奇六月》。 乙：愿这支乐曲能带着你走进快乐的六月，走进艺术的六月， 甲：这次艺术节，我们还特意请来了两名小主持人，这位是___。(___讲话) 乙：站在我身边的这位可爱的小女孩，就是__。(__讲话) 甲：__、__，你们最喜欢什么节目。 __：我们学校的舞蹈啊、歌曲啊、器乐、围棋啊，我都喜欢。

__：我也是，不过，去年艺术节时…与…的二重唱给我留下深刻的印象，不知道今天她们来了没有。 甲：今天你们很遗憾，她们没有来。 __、__：她们今天可以来。 乙：她们真的不能来，她们现在啊，正在辽阔的大草原上欣赏风吹草低现牛羊的风光呢，你们看，她们在那呢! 重唱组合《草原女孩》 表演者：指导教师：__ 5、(直接开始) 女子少年乐坊歌曲连奏指导教师：___ 6、甲：刚才的节目是女子少年乐坊歌曲连奏，指导教师___。 乙：今天的艺术节开幕式，可以说歌声阵阵，器乐连连，在每一个艺术新苗成长的背后，我们的老师都付出了太多的心血。 甲：今天，我们就一起来欣赏我们老师的艺术风采吧。首先出场的是__老师。(___、__、__、___) 7、教师歌曲连唱：__、___、__、__(照片)___ 8、___：古筝，是我校同学非常喜爱的器乐，我校的古筝艺术为筝岛做出了特殊的贡献。 __：从我校走出的___等一大批古筝艺术青年演奏家虽已离开校园，但是一大批优秀的古筝小演奏家继续铸就__小学古筝艺术的辉煌。下面请欣赏由___、___同学与指导老师___联袂演奏古筝名曲《战台风》。大家掌声欢迎。 古筝齐奏《战台风》 9、(直接进入) (主持人介绍：甲：现在进行的是时装模特秀表演，由___老师指导的同学正在展示着新时代的少年风貌。) 时装模特秀 表演者：__ ___ 指导教师：___. 10、年组拉歌

一班一品活动方案剪纸样本

”一班一品”活动活动方案 主题: 剪纸 学习制作的目的: 剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一, 有着悠久的历史。而且材料易得、成本低廉。既可作实用物, 又可美化生活。剪纸不但表现了群众的审美爱好, 也是中国最具特色的民艺之一。学习剪纸能够培养学生的动手能力, 经过实践活动, 引导学生体会数学在生活中的应用, 培养学生创造性地运用数学知识和技能的意识, 也让学生体会到中国民间艺术的绚丽, 培养她们对民族、对人民的美好情感, 激发她们欣赏美、创造美的热情。 活动时间: 活动课 活动过程: 第一阶段 较为简单的图形 如: 可爱的青蛙( 青蛙、荷叶、荷花, 拼图) 第二阶段 巩固所学的内容 飞舞的蝴蝶( 各色的蝴蝶, 基础的, 简单的, 飞行中的蝴蝶)

第三阶段 较为复杂的人物剪贴 有趣的娃娃( 基础的, 男孩, 女孩, 卡通中的形象) 第四阶段 复杂的图案, 有一定的想象力 花边加人物( 各色各样的花边加上人物, 有一定的情景) ( 自创) 呈现形式作品展示——实物 开展的活动: 1、可爱的青蛙( 青蛙、荷叶、荷花, 拼图) 飞舞的蝴蝶( 各色的蝴蝶, 基础的, 简单的, 飞行中的蝴蝶) 2、有趣的娃娃( 基础的, 男孩, 女孩, 卡通中的形象) 3、花边加人物( 各色各样的花边加上人物, 有一定的情景) ( 自创) 活动目的与预期达到的效果: 兴趣是最好的老师。学生有了浓厚的兴趣, 才能够主动的学习。我以此为切入点, 引导学生展开探究。中国剪纸是一种装饰性、趣味性很强的艺术形式, 此项活动让学生初步的学会剪纸的基本知识和手法, 培养学生的动手能力, 以及设计简单的图案的能力。经

【主持词】公司成立周年庆典主持人串词

公司成立周年庆典主持人串词 【本文概要】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。本文主持词频道为大家整理了《公司成立周年庆典主持人串词》欢迎阅读，更多内容请持续关注本文主持词频道！ 公司成立周年庆典主持人串词（一） 亲爱的员工朋友们,大家好! 棋盘山骄阳红胜火,秀湖的丽水绿如兰。 今天我们聚集在风景如画的棋盘山下，相聚在仙人博弈的棋盘宫中，共同庆祝北四达企业成立十周年。让我们用真诚和掌声恭贺公司十年志禧！ 十年前的今天，一个以“besd”为目标的公司在沈阳工商局注册。十年，取得了十个进步，跨过了十个台阶，创造了十个惊喜。通过大家的共同努力，我们克服了产品、市场、资金、人才、管理等等在成长过程中必然遇到的各种困难，取得了长足的进步。 今天我们站在这里，已经在工程设计、环艺景观、三维动漫，特种工程材料等方面成为了令业界尊重，甚至令业界瞩目的团队。

这其中浸透了广大员工的辛勤汗水，饱含着广大员工的忠诚团结。 这其中更印满了创业者艰难曲折,无无畏竞业的脚步,高层领导踌躇满志，高瞻远瞩，励精图治，屡创佳绩的聪明才智。让我们用热烈的掌声欢迎公司总经理上台致辞―――― 群峰环绕兮山水共荣，同心协力兮人企合一。 刚才总经理的致辞回顾了公司十年来的充满荆棘的征程，历数了十年来所取得的进步，展望了今后发展的光辉前景。其中更多地强调了广大员工对公司所作出的重大贡献。 是你们的无畏精神才使公司披荆斩棘，走向成功。是你们的信任和支持才使公司走出困境，柳暗花明。如今公司正在“诚信为本，共铸双赢”的理念下，向着更高更远的目标高速前进。 过去的十年，我们不仅完了成了资本的积累，产业的成熟，同时培养了大批优秀的人才。这些人才正在为公司乃至社会的各个岗位发挥越来越重要的作用。 这是一种责任，一种社会责任，一种光荣的责任。我们为此而感到自豪。***女士便是其中的一位代表，有请***女士代表公司中层骨干做激情发言―――― ***的发言言激情澎湃，希望你们的努力能够换来更大的进步，希望你们对公司的感激能够化做更大的动力，在公司的发展过程中展现更加精彩的人生！ 今后，我们还将加大培养人才的投入力度，让更多的有为

感恩母亲节主题活动串词及主持词范文

感恩母亲节主题活动串词及主持词范文 每个人的成长都离不开母亲，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。下面是给大家的感恩母亲节活动串词，仅供参考。 开头语： 甲：有一个人，无论你身在何地，她都给你最深切的关怀和牵挂，她永远占据在你心最柔软的地方，而你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，无论你人在何时，它都让你肆意的索取、享用，而它却永远都不知疲倦，永远都不要你任何的回报……这个人，就叫“母亲”，这种爱，就叫“母爱”! 乙：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱象一座高山，挡住了生活的严寒酷暑;母亲的爱象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。 丙：亲爱的同学们，今天是母亲节，此时你们是否会想起的妈妈?她的快乐、她的幸福、她的劳累、她的辛苦、她的病痛、她的白发!我想大家一定会有浓浓的情愫，要用炽热的文字来深深地表达。后xx小学“为了母亲的微笑”主题队会现在开始。 甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲. 乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。

丙：播放音乐《感恩的心》 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了! 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩

剪纸活动方案.doc

剪纸活动方案一、活动主题：剪纸 二、指导思想 剪纸艺术是一门古老的民间艺术，过去常在喜庆的场合出现，比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。家乡的剪纸氛围也很浓厚。将这门艺术引入校园不仅可以发展学生的动手动脑能力及创新能力，同时也是对这一传统文化的继承和延续。 三、活动目标 1、通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，来培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣，陶冶情操。 2、在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力，让学生在合作交流的过程中，感受成功，获得积极的情感体验。 四、活动准备： 1、学生自愿组合，成立调查小组，确定调查线路，确定访问对象。 2、联系一些镇村干部、民间艺人，请求配合学生的调查访问。 3、收集材料，培养学生对家乡剪纸艺术的热爱。 五、活动方法和步骤： 1、认识剪纸艺术的历史、现状及发展趋势。 2、以剪纸为主题制作一张手抄报。 3、进行实地考察 4、收集、整理资料。

5、学剪纸。 6、谈心得体会。 六、实施过程 1、调查走访 （1）学生以小组为单位，到街道、村庄调查。 （2）学生以小组为单位，对确定对象调查，完成调查表。 学生社会实践活动调查表（可多选） 1、你见过剪纸作品吗？（）Ａ、见过 B、没见过 2、你喜欢剪纸吗（） A、喜欢 B、不喜欢 3、您的家人有会剪纸的吗？（） A、有 B、没有 4、您是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（） A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级 5、您是从何时起开始学习剪纸知识的？（） A、上小学前 B、小学 C、初中 D、高中 E、工作后６、您业余时间经常练习剪纸吗？（） A、经常 B、偶尔 C、从不 ７、平日里您喜欢用剪纸表现哪些内容？（） A、动物 B、人物 C、植物 D、风景Ｅ：主题画创作 8、您的剪纸知识与技能主要来自：（）