2011年广东工业大学考博试题2008高等有机化学

中南大学2010级博士生英语考试试卷

English Test Paper for Doctoral Candidates (A) 2011.01.09 Part I Listening Comprehension (15%) Section A Directions:In this section, you will hear several short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center (on Answer Sheet I). 1. A. She is in Vietnam. B. She is in Thailand. C. She is right here. D. She is in Tokyo. 2. A. By taxi. B. By bus. C. On foot. D. By train. 3. A. He stays late for the lesson. B. He is studying. C. He has little rest. D. He is resting. 4. A. She gave a lecture to the psychology class. B. She advised the woman to see a psychologist. C. She persuaded the woman not to take the course. D. She convinced the woman to apply to graduate school. 5. A. She read it selectively. B. She went over it chapter by chapter. C. She read it slowly. D. She finished it at a stretch. Section B Directions:In this section, you will hear several short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center (on Answer Sheet I). Passage One 6. A. How to choose the qualified goods. B. The consumer's rights. C. The importance of the quality. D. How to demand the replacement.

高等有机化学读书报告

影响化合物互变异构的因素 某些有机化合物包括两种或多种不同结构并能迅速达到动态平衡的现象， 叫互变异构现象。25%的已知化合物含有互变异构，如酮-烯醇式互变异构是最常见的互变异构现象，除此还有内酰亚胺-内酰胺互变异构、手性物质的变旋光、六元环的桥式-椅式结构的相互转变、环状结构-开环结构的互变异构等。互变异构问题关系到对有机化合物的结构、反应机理及其物理化学性质的解释。例如β-二酮类化合物的酸性比一般的羰基化合物强，是由于烯-酮互变稳定了负离子的缘故；一些重要的有机反应，如麦克尔反应，是通过β-二酮的烯醇式中间体过渡态进行的；一些生物的遗传碱基都具有多种互变异构体，一些生物酶的催化也主要是由肽上活性残基的互变异构起作用的。 化合物互变异构受很多因素的影响，如温度、溶剂、取代基等。 目前，互变异构现象的研究方法很多，主要有紫外光谱法、红外光谱法、质谱法、色谱法和核磁共振法等。 1 温度对互变异构的影响 氨甲酰基硅烷与硝酮化合物的反应产物存在互变异构现象[1]。 C N O CH 3 H + O N SiMe 3 CH 3 CH 3 TMSOTf N CH 3 O O N CH 3 CH 3SiMe 31 2 3 N CH 3 O O N CH 3CH 3 SiMe 3 N CH 3 O O N CH 3CH 3 SiMe 3N CH 3 O O N CH 3CH 3 SiMe 3 H H N CH 3 OH O N CH 3CH 3 SiMe 3 3 4 5 6 通过1HNMR 谱在不同温度（55～—30℃）下的数据，证实：在55℃时，呈现结构（3）的形式；而在—30℃时，呈现结构（6）的形式，它们互变的中间体结构则在55~—30℃之间随温度的变化而变化。随着温度的升高，（3）的含量不

2015中南大学考博英语经典阅读：An educationin finance

2015中南大学考博英语经典阅读：An educationin finance 国庆长假，育明考博考博小编为同学们收集整理了经典阅读资料并附有例句解析，希望育明考博考博伴随同学们共度国庆，复习的更加顺利!联系我们扣扣：四九三三七一六二六。电话：四零零六六八六九七八 An educationin finance Less well known is the increasing willingness of colleges to borrowin the markets,too.On May15th,for example,Cornell University sold$250m-worth of bonds.In recent weeks both Harvard and the University of Texashave also raised hundreds of millions of dollars in this way. Such debt-raising is becoming more common.There are abundantreasons to believe that the market will grow much bigger yet. Largely this is because colleges are only belatedly becoming awareof how useful the financial markets can be.No doubt some of their hesitationhas been cultural:academics may have been reluctant to look at theiruniversities as businesses;or they may have misunderstood what was needed tohelp those businesses grow. If they did look at their institutions in economic terms,people ineducation tended not to think that universities lacked capital.Rather,theythought that they had a structural inability to use capital and labour moreefficiently.Unlike the car industry,many schools felt that they mustmaintain,or even increase,the ratio of employees(teachers)to customers(students).Small class sizes are taken as a signal of high quality,soinvesting money to save on teachers’salaries is not anattractive strategy. Schools had other reservations as well.Poor schools were worriedabout being unable to service debt.Rich schools with huge endowments may haveseen no need. So much for an academic perspective.A growing number of investorssaw

高等有机化学各章习题及答案 (5)

有机反应机理的研究 3.1解释下列化合物的酸碱性大侠 （1） N N N(CH 3)2 PKa 10.58 7.79 5.06 A. B. C. （2）CO 2H OH A. 酸性 CO 2H B. ＞ 3.2 CH 2 C N 3 Ph △ H 2CPh N C O 在上式所示的Curtius 重排中。PhCH 2—基从C 上前与至N ，试设计一个实验考察P —是完全从C 上断裂形成了两个碎片，然后再结合起来，还是PhCH 2—总保持键合状态。 3.3 硝基甲烷在醋酸根离子存在时很容易与溴生成α—溴硝基甲烷，而用完全氘代的化合物CD3NO2反应时，反应速率比原来慢6.6倍，你认为该反应的速率决定步骤是哪一步？试写出反应机理。 3.4对反应：PhCH 2Cl+OH -→PhCH 2OH+Cl - 可提出下列两种机理，请至少设计两种不同的实验帮助确定实际上采用的是哪种机理。 C H PhCH 2OH Cl- + SN 2第一步： SN 1:第二步：PhCH 2慢 PhCH 2 + OH- PhCH 2OH 注意：由一个烃基或芳基取代CH 2中一个或两个H 是难以接受的，因为这样可能使机理完全改变。 3.5 X COCH 3 + Br 2 H + HBr X COCH 2Br + （1） σ=-0.45；（2）反应数与[Br 2]无关；（3）取代基X 的+I 效应加速反应 （4）反应不受光火有机过氧化物的影响。

试按以上给出的条件设计合理的反应历程。 3.6 α—醋酸—对硝基乙烯的水解是酸催化反应 OCOCH 3 NO 2 C CH 2 O NO 2 C CH 3 H 2O + CH 3CO 2H 在6%的硫酸中，动力学同位素效应k （H2O ）/k （D2O ）是0.75，多少69%的硫酸中，动力学同位素效应改变为3.25，试推测此反应的机理。 3.7 下列反应： H 3C SO 2OCH 3 LiX + CH 3X DMF 3C SO 3Li 相对反应速率分别为：Cl-（7.8）>Br-（3.2）>I-（1.0），若分别在上述反应中加入9%的水，在与LiCl 反应，反应速率比不加水时慢24倍，而与KI 反应，反应速率只慢2倍，试解释之。 3.8 2，2—二甲基—4—苯基—3—丁烯酸进行热脱羧反应，得到2—甲基—4—苯基—2—丁烯和二氧化碳。 CH CMe 2CO H HCPh H 2CPh CH CMe 2 + CO 2 a b c 在a 位上用D 取代H ，观察到同位素效应k H /k D =2.87，同样，在b 位上碳的同位素效应k 12/k 14=1.035（对碳而言，这是大值），这些现象如何说明脱羧反应是协同机理，试拟定一个可能的过渡态。 答案： 3.1（1）A 中氮上的孤电子对，使其具有碱性。 B 中氮上孤电子对，可与苯环共轭，碱性变小。 C 中氮上孤电子对，与苯环共轭的同时和氮相连的两个甲基使氮上孤电子对不裸露， 碱性比B 稍小。 （2） 因为A 中COOH 与OH 形成分子内氢键，酸性较大。即： O C O OH 3.2使用一个光活性的迁移基团，如在PhCH （CH 3）CON 3中，若消旋化意味着该基团完全 断裂离去。构型保持则意味着不是这样（后者是真实的结果）。 3.3重氢化合物反应更慢，因为C —D 键比C —H 键更强，这时决定速率的步骤应是硝基甲烷的电离，醋酸根负离子可以作为催化这步反应的碱，然后是硝基甲烷负离子与溴的快速反应。 CH 3NO 2+CH 3COO--CH 2NO 2+CH 3COOH -CH 2NO 2 + Br 2快 CH 2BrNO 2 + Br-

2008级临床医学(八)专业高等有机化学考试试卷A-参考答案教程

O O Br OH O P h CO2 3. 解答: H OH O P h CO2 (第一步3分,后两步2分 4.C OH H3C CH CN CH2

NaOCH3 CH3CCH2CH2CN O 解答: C OH H3C CH CN CH2 NaOCH3 3 C2 -HOCH3 O H3C CH CH2 CN C H3C H

C CH2 CN O HOCH3 H3C C CH CN CH3CCH2CH2CN O (每步1分 四、简要回答问题(共30分 1. OTs t-Bu和OTs t-Bu如按E2进行消除,哪个更快,为什么?(4分 答:前者,离去基团反式共平面,有利于E2消除. 2.比较以下两个化合物的酸性强弱,并给出合理解释 (4分3 3 COOH COOH

C(CH33 A:B: 答:当t-Butyl 在邻位时,把羧基挤出了与苯环所在平面,苯基的+C效应消失。 3.比较如下结构的化合物中的两个羟基哪个酸性较强?为什么?(4分 O H3C O OH HO 答:左边羟基的酸性较大,因右边的羟基与羰基形成分子内氢键,约束了氢的离解。 4.比较以下两个化合物在乙醇中的溶剂解速度,并给予解释。(4分 S Br Br 答:后者较快。因后者反应过程中,硫原子可与碳正离子发生邻基参与,有利于反应。 5. 一般叔卤代烷容易发生亲核取代反应,为什么1-溴二环[2.2.1]庚烷难以进行亲核取代?(4分答:溴原子处于桥头,难于形成平面构型的碳正离子。 H 3C SO 2OCH 3 LiX DMF H 3C

SO 2OLi CH 3X 6.下列反应: + 相对反应速率分别为:Cl (7.8Br (3.2I (1.0 >>,若分别在上述反应中加入9%的水,再与 LiCl 反应,反应速率比不加水时慢24倍, 而与KI 反应, 反应速率只慢2倍,试解释之。(4分答:在非极性的极性溶剂中,卤素离子的半径越小,负电荷越集中,越有利于亲核取代。而在极性质子性溶剂中,卤素离子的活性相反。水是质子性溶剂,碘离子的半径较大,溶剂化程度较小,亲核活性较大。 6. 化合物A (C 6H 10O 3,在1710cm —1有强的红外吸收。A 与I 2/NaOH 作用给出黄色沉淀。A 与Tollen 试剂无银镜反应,但A 用稀H 2SO 4处理后生成的化合物B 与Tollen 试剂作用有银镜生成。A 的1HNMR δ数据为:2.1(单峰,3H ,2.6(双峰,2H ,3.2(单 峰,4H ,4.7(三重峰,1H 。写出A 、B 的结构式。(6分答: CH 3COCH 2CH OCH 3OCH 3 A: CH 3COCH 2CHO B: (A 3分; B 2 分

高等有机化学试卷答案

高等有机化学试卷答案 及评分标准 一、1题4分，2题5分，共9分 1、苯胺中N 上的孤对电子与苯环共轭，N 结合质子的能力下降，故碱性比脂肪族胺弱。 酰胺中N 上的孤对电子与碳氧双键形成p-π共轭，N 上的电子云密度下降， N 结合质子的能力下降，故 碱性比胺类弱。 2、 二、每题4分，说明占2分，共36分 1、A>B>C>D 苯胺中N 上的孤对电子与苯环共轭，碱性比脂肪族胺弱，A 碱性最大强。 苯环上连有供电子基，N 上的电子云密度增大， N 结合质子的能力增大，碱性增强，B>C 苯环上连有吸电子基，N 上的电子云密度下降， N 结合质子的能力下降，碱性减弱，C>D 2、A> C> E> D> B 该反应为亲电取代反应。苯环上连有供电子基，苯环上的电子云密度增大，反应活性增大；苯环上连有吸电子基，苯环上的电子云密度降低，反应活性减小。 3、D>E>B>A>C 该反应为亲电加成反应。双键碳上连有供电子基，双键上的电子云密度增大，反应活性增大；双键碳上连有吸电子基，双键上的电子云密度减小，反应活性减小。 4、A>B>D>E>C 该反应为亲核加成反应。羰基碳上连有供电子基，碳上的正电荷云密度降低，反应活性减小；羰基碳上连有吸电子基，碳上的正电荷云密度增大，反应活性增大。 或+I 效应使活性降低, 使活性降低 甲基的超共轭效应使羰基碳正电荷密度有所降低，反应活性降低，,苯环空间位阻很大，反应活性降低， -OR 具有p-π共轭效应+C,使羰基碳正电荷密度大大降低，反应活性大大降低 5、D>C>B>A 该反应为亲核加成消除反应。苯环上连有供电子基，羰基碳上的正电荷云密度降低，反应活性减小；苯环上连有吸电子基，羰基碳上的正电荷云密度增大，反应活性增大。 6、D>C>A>B E1反应为碳正离子历程，碳正离子越稳定，反应越易进行。苯环上连有供电子基，碳正离子上的正电荷云密度降低，反应活性增大；苯环上连有吸电子基，碳正离子上的正电荷云密度增大，反应活性减小。 7、E> B >A> D >C 由于p-π共轭效应，烯丙基碳正离子稳定性>3级碳正离子> 2级碳正离子> 1级碳正离子，但是C 为桥头碳正离子，有于环的束缚很不稳定。EB 尽管都是烯丙基碳正离子，E 是5个p 轨道共轭，更稳定。 8、C>D>B>A O O HO HO H +O O O -O -O O O -O -O -O O -O O O -O O -O O O -O -O O -O -

高等有机化学试习题及答案

欢迎共阅江西理工大学研究生考试高等有机试卷及参考答案 一单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 1.下列结构中,所有的碳均是SP2杂化的是(A) 2.下列自由基稳定性顺序应是(D) ①(CH3)3C·②CH3CHC2H5③Ph3C·④CH3CH2· A.①>③>②>④ B.①>③>④>② C.③>①>④>② D.③>①>②>④ 3.下列化合物中酸性最强的是(B) A.CH3CH2COOH B.Cl2CHCOOH C.ClCH2COOH D.ClCH2CH2COOH 4.下列化合物最易发生S N1反应的是(A) A.(CH3)3CCl B.CH3Cl C.CH3CH2CH2Cl D.(CH3)2CHCl 5.下列羰基化合物亲核加成速度最快的是 (C) 6.下列化合物中具有手性碳原子,但无旋光性的是(B) 7.化合物:①苯酚②环己醇③碳酸④乙酸,酸性由大到小排列为(B) A、①>③>②>④ B、④>③>①>② C、④>②>①>③ D、②>①>③>④ 8.3-甲基-1-溴戊烷与KOH-H2O主要发生(C)反应 A、E1 B、S N1 C、S N2 D、E2 9.下列化合物中为内消旋体的是(D) 10.下列几种构象最稳定的是(B) 二写出下列反应的主要产物。（本大题共4题，每小题2分，共8分）1. 答案： 2 .COOC2H5 +NBS (PhCOO)2 CCL4,回流 答案： 3. 答案： 4. 答案： 三.写出下列亲核取代反应产物的构型式,反应产物有无旋光性?并标明R或S构型,它们是SN1还是SN2?（本大题共6分） 答案： R型，有旋光性.SN2历程.

无旋光性,SN1历程. 四.写出下列反应机理。（本大题共3题，每小题10分，共30分） 1. 答案： 2. 答案： 3. 答案： 五简要回答下列问题。（本大题共4题，每小题4分，共16分） 1.．为什么叔卤烷易发生SN1反应，不容易发生SN2反应？ 答：单分子亲核取代（SN1）反应分两步进行，第一步决定反应速度，中间体为碳正离子，由于烃基是供电子基，叔碳正离子的稳定性大于仲碳正离子和伯正离，子，因而叔卤烷易发生SN1反应。双分子亲核取代（SN2）反应一步进行，空间位阻决定反应速度，由于叔?卤烷空间位阻大，因而叔卤烷不易发生SN2反应。 2.叁键比双键更不饱和，为什么亲电加成的活性还不如双键大？ 答:叁键碳原子sp杂化，双键碳原子sp2杂化。电负性Csp>Csp2。?σ键长sp-spB>C,当中心碳原子与杂原子直接相连时，反应速率明显增大，当杂原子与中心碳原子相连时，所形成的正碳离子，因共轭效应而被稳定。 六.将以下各组化合物,按照不同要求排列成序（本大题共10分） ⑴水解速率

高等有机化学 考试试题答案

高等有机化学考试试题答案

2005级硕士研究生 高等有机化学期末考试答案 1．试推测6，6-二苯基富烯的亲电取代发生于哪个环，哪个位置？亲核取代发生于哪个位置？（4分） 2．计算烯丙基正离子和环丙烯正离子π分子轨道的总能量，并比较两者的稳定性。烯丙基的分子轨道的能量分别为：Ψ1=α+1.414β, Ψ2=α, Ψ3=α-1.414β; 环丙烯的分子轨道的能量分别为：Ψ1=α+2β, Ψ2=α-β。(5分) 烯丙基正离子有两个电子在成键轨道上其总能量为 E烯丙基正离子=2E1=2(α+1.414β)=2α+2.828β 环丙烯正离子有两个电子在成键轨道上其总能量为 E 环丙烯正离子=2E 1 =2(α+2β)=2α+2β 能量差值为 E 烯丙基正离子- E 环丙烯正离子 =(2α+2.828β)- (2α+2β)=0.828β 因此，环丙烯正离子比烯丙基正离子稳定。3．富烯分子为什么具有极性？其极性方向与环庚富烯的相反，为什么？（4分） 富烯分子中环外双键的流向五员环形成稳定的6π体系的去向，从而环外双键中的末端碳原子带有部分正电荷，五员环接受电子后变成负电荷的中心，因此分子具有极性。 另外，七员环的环上电子流向环外双键，使得环外双键的末端碳原子带有部分负电荷，而七员环给出电子后趋于6π体系。因此，极性方向相反。

4．下列基团按诱导效应方向（-I 和+I ）分成两组。（4分） 答： 5．烷基苯的紫外吸收光谱数据如下： 试解释之。（3分） 答：使得波长红移的原因是σ-π超共轭效应，σ-π超共轭效应又与a-碳上的C-H 键的数目有关。因此，甲基对波长的影响最大，而叔丁基的影响最小。 6．将下列溶剂按负离子溶剂化剂和正离子溶剂化剂分成两组。(3分) 负离子溶剂化剂：水 聚乙二醇 乙酸 乙醇 正离子溶剂化剂：N,N-二甲基乙酰胺 二甲亚砜 18-冠-6 7．以下反应用甲醇座溶剂时为S N 2反应：（3分） CH 3O- + CH 3-I CH 3-O-CH 3 + I - 当加入1，4二氧六环时，该反应加速，为什么？ 答：二氧六环是正离子溶剂化剂，当反应体系中加入二氧六环时，把正离子甲 醇钠中的钠离子溶剂化，使得甲氧基负离子裸露出来，增强了其亲和性，故加速反应。 8．比较下列各对异构体的稳定性。（6分，每题2分） 1．反-2-丁烯 〉 顺-2-丁烯 2. 顺-1，3-二甲基环己烷 〉反-1，3-二甲基环己烷 3．邻位交叉1，2-丙二醇 〉对位交叉1，2-丙二醇 9．写出下列化合物的立体结构表示式。（4分，每题2分） 分子式 C 6H 5-R R=H CH 3 C 2H 5 CH(CH 3)2 C(CH 3)3 光谱数据/nm 262.5 266.3 265.9 265.3 265.0(E,E)-3,7-二甲基-2,6-辛二烯-1-醇1)2) (7R,8S)-7,8-环氧-2-甲基18-烷-I 效应：-S(CH 3)2 -N=O -O(CH 3)3 -HgCl 2 +I 效应：-SeCH 3 -B(C 2H5)2 OCH 3O H 3C CH 2OH O R H

中南大学考试试卷2008-2009

中南大学考试试卷 2008～2009年1学期流行病学课程时间110分钟 一、名词解释（本题30分，每小题6分） 1、暴露:是指研究对象接触过某种待研究的物质，具备某种特征或行为，暴露在不同的研究中有不同的含义，暴露可以是有害的，也可以是有益的但都是需要重点研究的 2、surveillance:监测2:长期、连续、系统地收集疾病的动态分布及其影响因素的资料，经过分析将信息上报和反馈，以便及时采取干预措施并评价其效果。4 3、two pronged strategy:采用双向策略，即把对整个人群的普遍预防和 对高危人群的重点预防结合起来，二者相互补充，可以提高效率。前者称 为全人群策略，旨在降低整个人群对疾危险因素的暴露水平，他是通过 健康促进实现的，后者称为高危人群策略旨在消除具有某些疾病的危险 因素人群的特殊暴露，他是通过健康保护实现的 4、散发:某种疾病的发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点方面没有明显的联系的散在发生，称为散发 5、相对危险度:也叫危险比或率比，是反映暴露与发病（死亡）关联强 度的最有用的指标。（1） RR＝暴露组的率/非暴露组的率。（1）RR表明暴露组发病或死亡的危险 是非暴露组的多少倍。（1）RR值越大，表明暴露的效应越大，暴露与结 局关联的强度越大。（1） 二、选择题（本题20分，每题2分） 1实验流行病学研究采用盲法的目的是为了（） A受试对象的安全B减少偏倚C增加统计检验效力D减少样本量E防止失访 2、初级卫生保健的内容不包括（） A促进健康 B预防疾病C预测疾病D康复服务E治疗疾病 3、流行病学三角包含的三大因素（） A宿主、环境和病原体 B机体、生物环境和社会环境。C宿主、环境和病因（致病因素）D遗传、环境和社会。E 遗传、环境和人群 4、白血病患者更容易回忆起过去暴露于X线的情况，由此而产生的偏倚是:（） A入院率偏倚B症状怀疑偏倚C差异性错分D非差异性错分E混杂偏倚 5、职业流行病学研究中，利用全人群对照时，职业人群的SMR常小于1，这主要是因为哪种偏倚的存在（A） A健康工人效应B错分偏倚C霍桑效应D信息偏倚E混杂偏倚 6、下列哪个疫苗不是我国儿童基础免疫接种疫苗:（） A风疹疫苗B白百破混合制剂C脊髓灰质炎疫苗D乙肝疫苗E卡介苗 7、通常下列哪个指标不用于队列研究（） A相对危险度B特异危险度C超额死亡率D归因危险度百分比E人群归因危险度 8、对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是（） A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.病死率 E.罹患率 9、对某大城市20-25岁妇女进行的一项现患研究发现，在服用口服避孕药者中，宫颈癌年发病率为5/10万，而未服用者为2/10万。据此研究者认为，服用口服避孕药是引起宫颈癌的危险因素。此结论是（）

中南大学2008级博士生英语考试试卷

English Test for Doctoral Candidates （A卷） Dec. 28, 2008 Part I Listening Comprehension (20%) Section A Directions:In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and question will be spoken only once. After each question, there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on your Answer Sheet I with a single line through the center. 1. A. Touch all his friends. B. Write a lot. C. Have a lot of time. D. Have a lot of friends. 2. A. To work for a small company. B. To start a large company. C. To be independent. D. To graduate. 3. A. Buy a new car. B. Go to a new store. C. Find a new repair shop. D. Take a different bus. 4. A. 36 dollars. B. 15 dollars. C. 12 dollars. D. 4 dollars. 5. A. One hour. B. Two hours. C. Three hours. D. Four hours. 6. A. Perston's sister is going abroad. B. The man is probably reading a newspaper. C. The news today is very unusual. D. The Prime Minister is warmly welcomed. 7. A. She likes Mexican food. B. She expected a better dinner. C. The dinner was expensive. D. She enjoyed the food more than the man did. 8. A. 6 hours. B. 1 hour. C. 10 hours.

中南大学2015考博英语：高分经验阶梯复习方法分享

中南大学2015考博英语：高分经验阶梯复习方法分享考博是一个系统的学习、复习提高的过程。在这个漫长的复习过程中，你应该制定一个科学可行的复习方案，按部就班的踏实完成，才有可能将复习坚持到底，并达到卓有成效的目的。关于考博英语的复习，一千个人就有一千个方法，只要肯做方法便无穷。我认为英语是个积累性很强的学科，如果想要在有限的时间里提高英语成绩，前提就是要分阶段、分梯度，循序渐进的进行复习。当然，这个过程中，也应该根据自己的复习情况，对计划有针对性的调整。下面育明考博考博的小编就给大家分享下考博英语阶梯复习方法。联系我们扣扣：四九三三七一六二六。电话：四零零六六八六九七八 一、第一阶段：从基础入手 这个复习阶段在我的全程复习中，大约占到了3个月的时间。主攻的方向为单词和长难句。单词是提高英语的基础;而长难句考查的主要是语法知识，它是考博英语和其他各类英语考试最大区别。 词汇量是考博英语阅读能力和写作能力提高的根本。词汇复习需要你制定一个详尽复习计划，忌好高骛远，要注重循序渐进的反复及“消化”过程。对于重点词汇及同义词、反义词、派生词等区别、用法，要侧重记忆。 育明考博考博英语辅导老师根据多年的教学经验，为大家这部分的复习提出以下的建议： 1)词汇复习书籍的选择。建议你应该依据个人学习习惯和记忆模式去挑选资料。例如，如果你习惯快速记背，遗忘规律遵循的时间较短，建议你选择全都是词汇的小册子作为第一轮单词复习的首选。但是，无论你的记忆模式是怎样的，一定要认真的背完一遍。 2)找一本比较权威全面的语法书。这样的资料容易帮助你重温各种语法的基本结构。阅读和翻译中的长难句，是由各种简单结构组合而成的，所以

高等有机化学试题及答案

高等有机化学试题及答 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

江西理工大学研究生考试高等有机试卷及参考答案一单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 1.下列结构中,所有的碳均是SP2杂化的是( A ) 2.下列自由基稳定性顺序应是( D ) ① (CH3)3C·② CH3CHC2H5③ Ph3C·④ CH3CH2· A. ①>③>②>④ B. ①>③>④>② C. ③>①>④>② D. ③>①>②>④ 3.下列化合物中酸性最强的是( B ) A. CH3CH2COOH B. Cl2CHCOOH C. ClCH2COOH D. ClCH2CH2COOH 4.下列化合物最易发生S N1反应的是( A ) A. (CH3)3CCl B. CH3Cl C. CH3CH2CH2Cl D. (CH3)2CHCl 5.下列羰基化合物亲核加成速度最快的是( C ) 6.下列化合物中具有手性碳原子,但无旋光性的是( B ) 7.化合物:①苯酚②环己醇③碳酸④乙酸,酸性由大到小排列为( B ) A、①>③>②>④ B、④>③>①>② C、④>②>①>③ D、②>①>③>④ 8. 3-甲基-1-溴戊烷与KOH-H2O主要发生( C )反应 A、E1 B、S N1 C、S N2 D、E2 9.下列化合物中为内消旋体的是( D ) 10.下列几种构象最稳定的是( B ) 二写出下列反应的主要产物。（本大题共4题，每小题2分，共8分）1. 答案： 2 .COOC2H5 +NBS (PhCOO)2 4 答案： 3. 答案： 4. 答案： 三.写出下列亲核取代反应产物的构型式,反应产物有无旋光性并标明R 或S构型,它们是SN1还是SN2（本大题共6分）

南京邮电大学

南京邮电大学2011年博士招生专业目录发布时间:2010-07-16 浏览次数:

南京邮电大学博士生入学考试参考书目发布时间:2010-07-16 浏览次数:

南京邮电大学2011年博士研究生招生研究方向简介发布时间:2010-07-16 浏览次数:

电磁场与微波技术专业 计算电磁学和微波无源电路优化方法》主要研究电磁场辐射与散射问题的迭代解法、数值近似解法、并行算法和快 器；演化算法及其在天线等射频无源部件中的应用。 射频与天线技术》射频电路与天线的设计理论与设计技术是现代移动通信以及整个无线通信技术领域中的重要组成研究移动通信和卫星通信中的无线传输理论与工程、射频电路理论与技术，无线通信中的天线理论与技术，无线传术，微波通信技术，移动通信中的分集发射与接收技术，宽带移动通信与无线接入网技术，软件无线电应用理论与工 3.《电波传播与电磁散射》本方向的主要研究为无线通信中信道传播特性，大 气波导的电波传播，电磁频谱管理和兼容，无线通信网络优化理论与技术，电磁散射与成像理论和算法。 射频MEMS技术》未来的射频与微波系统要求更加灵活、更加复杂，而同时又要求体积小、重量轻和功耗低。微机电系统和机械元件并利用集成电路批量加工工艺、尺寸在微米到毫米的微型器件或器件阵列，RF MEMS是用MEMS技术加工EMS技术可望实现和MMIC的高度集成，使制作集信息的采集、处理、传输、处理和执行于一体的系统集成芯片（S 频MEMS器件具有体积小、损耗低的特点。射频MEMS技术在无线电通讯、微波技术上的应用受到国际上的广泛重视，成 研究的重要方向。 光波技术在信息领域中的应用》本方向研究电磁场在光频段的基本理论和技术应用。主要研究光波在软物质中的传及离子液体和液晶的光电子学方面的内容；研究光波技术在信息领域中的应用，包括光波技术在光通信、光信息处的应用，如可见光通信、光学标签、微流控光学器件，等。 通信与信息系统专业 移动通信与宽带无线技术》该方向主要进行移动与宽带无线技术方向的关键技术研究，包括协同通信关键理论与技理论与技术、认知无线电关键理论与技术、物联网关键理论与技术、网络融合理论与技术、4G和LTE关键理论与技 移动与无线通信物理层先进理论与技术等。 无线通信与电磁兼容》本方向主要研究无线通信中的电磁兼容理论和关键技术，无线电频谱理论与技术，电磁频谱与感知技术，无线电应用与管理理论及技术，认知无线电技术，电波传播与电磁干扰，移动通信中的无线传输理论技术，无线通信干扰理论及其兼容性技术，无线通信网络优化理论与技术，无线通信系统的评估理论与技术。 宽带无线通信理论与技术》主要研究未来宽带无线通信系统中的多载波传输技术、多天线复用和分集技术、多址技

最新高等有机化学-中南

中南大学考试试卷（A） 2006-2007 学年第一学期期末考试试题时间110分钟高等有机化学课程48学时3学分考试形式：开 卷 专业年级：临床医学（八）0501班总分100分，占总评成绩70 % 学号姓名 题号一二三四五合计 得分 评卷人 复查人 一、选择题（30分，每小题2分） 1．下列化合物中的碳碳键的IR吸收波数由高到低排序为：（） A．③＞②＞① B. ①＞②＞③ C.②＞③＞① D. ①＞③＞② 2．下列化合物的1HNMR化学位移δ值由高到低排序为：（） A．③＞②＞① B. ①＞②＞③ C.②＞③＞① D. ③＞①＞② 3．下列卤代烃发生S N1亲核取代反应的活性顺序由大到小排列为：（） A．②＞③＞① B. ①＞③＞② C. ③＞②＞① D. ①＞②＞③ 4．下列碳负离子中，其稳定性由高到低排列为：（） A．①＞②＞③＞④ B. ①＞③＞④＞② C. ①＞③＞②＞④ D. ④＞①＞③＞②5．下列胺与BEt3反应，最慢的是：（） 6．下列化合物与HCN加成时平衡常数K值由大到小排列为：（） ①C6H5CHO ②CH3COCH3③HCHO ④C6H5COCH3 A．①＞②＞③＞④ B. ①＞③＞②＞④ C. ③＞①＞②＞④ D. ②＞①＞③＞④7．下列化合物的亲电加成活性由高到低的顺序为：（）

A．③＞②＞①＞④ B. ①＞③＞②＞④ C. ①＞④＞②＞③ D. ④＞①＞②＞③8．下列负离子的稳定性由高到低的顺序为：（） A．④＞③＞①＞② B. ②＞①＞③＞④ C. ③＞①＞②＞④ D. ①＞③＞②＞④9．下列化合物的酸性最强的是：（） A．④＞③＞①＞② B. ②＞①＞③＞④ C. ②＞①＞④＞③ D. ①＞③＞②＞④10．下列化合物的亲电取代活性由大到小排列为：( ) ①硝基苯②苯酚③苯④甲苯 A．④＞②＞③＞① B. ②＞④＞①＞③ C. ③＞①＞②＞④ D. ②＞④＞③＞①11．下列化合物的水解速率由大到小的排列为：（） ①CH3COOCH3②ClCH2COOCH3③CH3CH2COOCH3 ④Cl2CHCOOCH3 A．③＞②＞④＞① B. ①＞③＞②＞④ C. ④＞②＞①＞③ D. ②＞④＞①＞③12．下列化合物具有芳香性的是：（） 13．下列化合物不具有旋光性的是：（） 14．下列构象中，最稳定的是：（）

高等有机化学试题及答案

江西理工大学研究生考试高等有机试卷及参考答案 单项选择题一分）分，共30（本大题共10题，每小题32) SPA 杂化的是( 1.下列结构中,所有的碳均是CHOHCH=CHCHCH=CH3222、A、B、C、D ) 2.下列自由基稳定性顺序应是( D CH·④CH PhC·②①(CH3)C·CHCHCH ③2333235②④B. ①>③>>①A. >③>②>④ >④ D. ③>①>② C. ③>①>④>② ) B 3.下列化合物中酸性最强的是( B. ClCHCOOH A. CHCHCOOH 223COOH CH D. ClCH C. ClCHCOOH 222A ) S1反应的是( 4.下列化合物最易发生N CHCl ) D. (CHCl CCl A. (CH) B. CHCl C. CHCHCH 22333332) 下列羰基化合物亲核加成速度最快的是( C 5. 、 C、 DA、 B、COOHCOOHCOOHHH HHOOHHOHHHHOHOH CHCCHHCOOHCOOH333 ( B ) 但无旋光性的是6.下列化合物中具有手性碳原子, B. 、CHCOCHACHO C. HCHO D. CHO 333 ) 7.化合物:①苯酚④乙酸,酸性由大到小排列为( B ②环己醇③碳酸

>①>④B②、④>③A、①>③>>②④>③> D、②>①C、④②>>①>③反应甲基8. 3--1-)溴戊烷与KOH-HO主要发生( C 2E2 D、C、S2 A、E1 、BS1 NN) D 9.下列化合物中为内消旋体的是( CHCHCHCI333HHCICIHHCHCI3H D、A、 B、、CCIH CIHCHCICH33CHCH HCI33) 下列几种构象最稳定的是( B 10. HCH3H HCH)C(CHCHCH5253233H A. HC CHB. C. HCH52H、D3HH3)(CHC33C(CHCH)C(CH)332533． 二写出下列反应的主要产物。分）82分，共（本大题共4题，每小题1. +HCL 答案：CL 2 HCOOC52(PhCOO)2+NBS流,回CCL.4 答案：HCOOC52BrCH2 3. CHH 3Cu（Zn）I+CH22CH H3 答案：HCH3HCH3

高等有机化学教育学院化学系

高等有机化学四川教育学院化学系

第一章有机结构理论 一、引言 （Lewis）结构式 路易斯（ 二、路易斯 三、共振理论 分子中原子间的相互作用） ）取代基效应（ 四、取代基效应 （分子中原子间的相互作用 五、有机酸碱理论 六、立体化学 高等有机化学四川教育学院化学系精品课程 2008-3-31

2008-3-31 高等有机化学四川教育学院化学系精品课程 一、引言 高等有机化学: 又名物理有机和理论有机化学理论有机化学，，是一门论述有机化合物的结构机化合物的结构、、反应反应、、机理及它们之间关系的科学，对整个有机化学起着理论指导作用研究对象研究对象：： 有机化合物的结构以及有机化合物在反应过程中结构的变化过程中结构的变化，，研究有机分子的结构和反应条件对有机化合物的物理件对有机化合物的物理、、化学性能的影响以及化学反应历程反应历程。。理论基础: 主要是量子化学和以此为依据的化学键理论和电子理论。

2008-3-31 高等有机化学四川教育学院化学系精品课程 二、路易斯结构式路易斯结构式（（Lewis Structure ） 路易斯结构式路易斯结构式（（Lewis Structure Lewis Structure））：著名美国化学家路易斯路易斯(G. N. Lewis) (G. N. Lewis) (G. N. Lewis) 在化学科学方面的建树颇丰在化学科学方面的建树颇丰在化学科学方面的建树颇丰，，涉及化学热力学化学热力学、、酸碱理论和共价键理论等方面酸碱理论和共价键理论等方面。。19161916年路年路易斯用元素符号表示原子实易斯用元素符号表示原子实（（即原子核和全部内层电子），），用短棍表示共价键用短棍表示共价键用短棍表示共价键，，用小黑点表示价电子或未成键电子画在元素符号外面电子画在元素符号外面，，以表示化学键成键情况和原子以表示化学键成键情况和原子、、分子或离子的电子结构分子或离子的电子结构。。这种价键模型这种价键模型，，称为路易斯结构式。