阅读：我的幸运一天

活动名称：我的幸运一天（语言）

设计意图：

《我的幸运一天》这是一个充满戏剧性和乐趣性的儿童文学作品。文中角色清楚，所展示的画面充满戏剧效果，绘本生动幽默地描述了一只小猪临危不惧，运用自己的智慧“狐”口脱险的过程。这对幼儿在生活中遇到突发事件也能沉着冷静对待，能起到一个很好的启发、引导作用。由此，我选择这个绘本组织教学。活动目标：

1、尝试根据画面提供的线索，合理想象推断情节，并较完整地表达自己的想法。

2、感知智慧能使不幸变幸运，贪婪会使幸运变为不幸的道理。

活动准备：

幸运的一天ppt、小图书（洗澡、午餐、按摩）

活动过程：

1、什么是幸运？

总结：幸运就是意外地得到好处，有意想不到的收获，或者是说运气好。

2、猜猜谁幸运：

提问：如果一只狐狸和一只小猪碰上了，猜一猜，这会是谁幸运的一天，为什么？

1、幸运的狐狸

提问：狐狸在家干什么？为什么要修指甲？

是谁在敲门，它是来找谁的呢？

总结：天哪！竟然是一只小猪走错了门，狐狸叫起来：哇！这可真是我最幸运的一天。

2、不幸的小猪

提问：这时候小猪的表情怎么样啦？

猜一猜，接下去会发生什么事？

过渡：小猪会被狐狸吃了吗，它会想什么办法救自己呢？“

幼儿自主阅读小图书。

提示：小猪会说什么，狐狸才愿意按小猪的要求去做？是怎么做的呢？我们一起

去看一看小图书吧。

提问：你看到小猪想了几次办法来救自己？

重点观察——舒服的洗澡

1、第一次小猪想了什么办法，它会急中生智地对狐狸说什么？

2、狐狸听了会怎么想？它会给小猪洗澡吗？

总结：贪婪的狐狸为了能吃到最干净的烤猪肉，不得不给小猪洗澡。

配乐欣赏——丰盛的午餐

1、小猪会心甘情愿让狐狸吃吗？它又会出什么新招应对狐狸呢？

总结：贪婪的狐狸为了能吃到最肥的烤猪肉，不得不给小猪做午餐。

表演体验——惬意的按摩

1、这次小猪真的被放进烤炉了，小猪想了什么主意使自己死里逃生呢？

2、狐狸会心甘情愿的为小猪按摩吗？

总结：贪婪的狐狸想吃更嫩的猪肉，不得不给小猪做按摩。

幼儿表演狐狸怎么给小猪按摩的片段。

1、累晕的狐狸

提问：哎呀，狐狸去哪里了？为什么狐狸会晕倒呢？

乘狐狸昏倒了小猪会怎么做？

2、惬意的小猪

提问：回到家的小猪在干什么？它会说什么呢？

总结：小猪坐在沙发上，边吃着甜饼边说：“洗澡是多么的舒服！午餐是多么的丰富！按摩是多么地惬意！这真是我最幸运的一天!

1、提问：现在你认为这一天，到底是谁的幸运一天呢？

总结：原来智慧能使不幸变幸运，贪婪最终使幸运变为不幸。

2、回教室继续完整欣赏故事。