五年级传统文化题库(带答案版)汇编

第一学期小学五年级传统文化期末检测试卷

学校姓名班级成绩

一、填空（每空3分）

1、《黄鸟》是一首（挽歌），古代人奉行的这种（君要臣死，臣不得不不死）的原则是十分不对的。

2、《诗经》是我国最早的（诗歌总集）,它采用（重叠）的句式来表达作者的思想感情，它是按照（风）（雅）（颂）编排的。

3、韩非子是战国时期著名的（哲学家）（法学代表表人物）。（买椟还珠）告诉我们做事千万不要舍本逐末，只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑的。

4、《战国策》是我国古代（国别体）史料汇编。

二、根据你的积累填空。（每空3分）

１、今子欺之，是教子之欺也。２、万民皆喜，置尧以为天子。３、三岁贯女，莫我肯德。

４、乐土乐土，爰得我所。

５、水能载舟，亦能覆舟。

６、所求者生马，安事死马。

７、苟无民，何以有君。

８、一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木，终身

之计，莫若树人。

三、写出五句诚实守信品质的名言。（每个15分）

1精诚所至,金石为开

2不信不立,不诚不行

3内不欺已,外不欺人

4诚信为人之本

5言必信行必果

6君子一言驷马难追

四、写出五个出自《韩非子》的寓言故事。（每个15分）

自相矛盾郑人买履滥竽充数守株待兔老马识途讳疾忌医

五、写出《诗经》中的三句名句。（每句15分）

1．投我以桃，报之以李

2．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

3．桃之夭夭，灼灼其华。

4 青青子衿，悠悠我心

5它山之石，可以攻玉。

6硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。

五年级传统文化试题

班级姓名

一、填空：

1、“泉城”济南已有四千多年的历史山、泉、湖、河

、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是“四面荷花三面柳 ,一城山色半城湖。”

2、济南的佛教名山是千佛山，名泉之冠是趵突泉，泉城明珠是

大明湖。

3、山对济南城，人言帝舜耕。

4、登临记晚秋，几案与云平。

5、泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。

6、泉城济南，自古就有“家家泉水，户户垂杨。”的美誉。

趵突泉是泉城七十二名泉之冠。

7、鳌山指现代的崂山，古时有人称崂山是“神仙之宅，

灵异之府。”大文学家蒲松龄将崂山视为第二故乡，写下了脍炙人口的《

崂山道士》、《香玉》。崂山著名的瀑布是玉龙瀑。

8、对联，俗称“对子”，雅称“楹联。”尽管它的文字长短不一，形式多样，有各种各样的对法，但它具有共同的特点，那就是“对仗”，上下联字数相等，相同位置上的词性相同，意思相对。

9、补充下列成语：

韦编三绝悬梁刺股洛阳纸贵

夜郎自大请君入翁四面楚歌

画饼充饥水落石出春风得意

高山流水杯弓蛇影闻鸡起舞

凿壁偷光叶公好龙杞人忧天

10、把下列对联补充完整

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 -----颜真卿

愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 ---- 孙中山

发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ----苏轼

香山碧云寺云碧山香，

黄山落叶松叶落山黄。（回文倒顺联）

二、判断题

1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。 ( 错 )

2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。（对）

3、对联上下联的字数可以不同。（错）

4、水有虫则浊，谁有鱼则渔。是合字联。（对）

5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。（错）

6、成语四面楚歌来源于神话传说。（错）

二、问答题：

1、默写[清】顾炎武的诗《济南》。

《济南二首》(清) 顾炎武

落日天边见二峰,平临湖上出芙蓉.

西来水窦缘王屋,南去山根接岱宗。

济南

湖上荷花岁岁新,客中时序自伤神.

名泉出地环岩郭,急雨连山净火 .

绝代诗题传子美,近潮文士数子麟.

愁来独忆辛忠敏,老来无端痛古人.

2、对联是中华传统文化的瑰宝。你能分别列举一副拆字联和叠字联么？

拆字联冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀。

叠字联重重喜事重重喜，喜年年获丰收；

盈盈笑语盈盈笑，笑频频传捷报。

3、你能默写两句关于读书的名言吗？

为中华之崛起而读书!——周恩来

读书破万卷,下笔如有神.——杜甫

读书是最好的学习.追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学.

——普希金

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

五年级下册传统文化试题

一、填空题。（40分）

1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、发愤识遍天下字立志读尽人间书。

3、养心莫若寡欲，至乐不如读书。

4、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书

5、泺水发源天下无，平地涌出白玉壶

6明末清初的文学家顾炎武为济南写下诗篇“落日天边见二峰，平临湖上出芙蓉”。

7、趵突泉是泉城七十二名泉之冠。

8、青岛鳌山是我国著名的道教名山，丘处机作诗“沧海古今吞日月，璧山朝夕起云烟。”赞扬。

9、崂山著名的瀑布是龙潭

瀑

10、赵孟頫作诗《趵突泉》来赞扬趵突泉。

三、判断下列对联的类型。（30分）

1、水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼；

木之下为本，木至上为末，木木木，松柏嶂森森。

（合字联）2、冻雨撒窗，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖把刀。

（拆字联）3、重重喜事重重喜，喜年年获丰收；

盈盈细语盈盈笑，笑频频传捷报。

（叠字联）四、请默写出顾炎武的《济南》和翁方纲的《千佛山》。（30分）

济南

落日天边见二峰,平临湖上出芙蓉.

西来水窦缘王屋,南去山根接岱宗.

千佛山

清·翁方纲

山对济南城，人言帝舜耕。

登临记秋晚，几案与云平。

曾巩文传久，开皇像凿成。

历亭遥望处，寤寐倚栏情。

2014-2015学年第一学期

五年级《传统文化（上）》测试卷

班级姓名等级

一、填空题：85分

1、《诗经》是中国最早的诗歌总集。它收集了诗歌305 篇，故又称“诗三百”。

2、《韩非子》是战国末年著名的哲学家、法家代表人物韩非的著作。自相矛盾、守株待兔、滥竽充数、老马识途、画鬼最易等这些耳熟能详的寓言故事都出自于这本书。

3、《曾子杀猪》这个故事告诉我们：做事情要言必信，行必果，切记不信守诺言，即使对年幼的孩子，也应言而有信，诚实无欺

4、《秦西巴纵麂》这个故事告诉我们：做人要善良、诚实，也只有这样才会得到别人的信任和尊敬。

5、《千金求马》选自《战国策》，这个小故事告诉我们：要想得到千里马，首先必须高度重视千里马。无论做什么事情都要有诚心和恒心。只要表里如一，不断的去追求，别人就会相信你，你也会实现自己的目标和理想。

6、唐代名相魏征曾将君与民的关系比作船与水，“水能载舟，亦能覆舟”。

7、姜尚，字子牙，垂钓于渭河之滨，与出猎的周文王相遇，被尊号为太公望，后来帮助周文王、武王推翻了商朝，被封于齐国，俗称为姜太公。

8、硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。

9、交交黄鸟，止于棘。谁从穆公？子车奄息。维此奄息，百夫之特。

10、投我以桃，报之以李。它山之石，可以攻玉。桃之夭夭，灼灼其华。

11、楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟

而还其珠。

12、婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺也，是教子欺也，母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

13、秦西巴对曰：“其母随而啼，臣成弗忍，窃纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴。

14、天倾西北，故明星辰移焉，地不满东南，故水潦尘埃归焉。

15、逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀草木而民无所食。猰貐、凿齿、九婴，大风，封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上。

16威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者也？

17、所获非龙非螭，非虎非罴；所获霸王之辅。于是周伯猎。

18、天下非一人之天下，乃天下之天下也。同天下之利者，则得天下；擅天下之利者，则失天下。天有时，地有财，能与人共之者，人也。

二、连线题：15分

黄鸟《韩非子》岁亦无恙耶？

买椟还珠《诗经》吾太公望子久矣

后羿射日《战国策》缀以羽翠

赵威问齐使《史记》万民皆喜，置尧以为天子。

姜尚《淮南子》惴惴其栗

五年级下册传统文化试题

班级姓名

一、填空题

1、司马迁的历史名著《_史记______》中记录了很多历史人物，如辅佐周文王的__姜尚______、

助齐桓公称霸的_管仲_________等。

2、孙武是我国古代最伟大的军事理论家，他著有《__孙子兵法__》一书，被称为“兵学圣典”。

3、“__苏武____在匈奴，十年持汉节。”他受命出使匈奴，却被困于北海牧羊十九年，却始

终不改自己的爱国之志，备受后人尊重。

4、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”说的是泉城_济南________，这座城市著名的景点

有_千佛山_____、___趵突泉________、__大明湖_________等等。

5、“平地忽堆三尺雪，四时长吼半空雷”说的是泉城济南著名景点__趵突泉________。

二、选择题

1、周文王出猎，遇（A ）于渭河岸边。

A：姜尚B：范蠡C：管仲D：鲍叔牙

2、“知己知彼，百战不殆”一语源自我国古代著名军事著作（ D ）

A：《孙膑兵法》B：《鬼谷子》C：《尉缭子》D：《孙子兵法》

3、盖西伯拘而演（C ）；仲尼厄而作（ A ）；屈原放逐，乃赋（ D ），左丘失明，厥有（ B ）。

A：《春秋》B：《国语》C：《周易》D：《离骚》

4、（苏武）“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”中的“节”指的是（D ）

A：音乐节奏B：竹节C：节日D：使者所持竹制信物

5、“品泉茶，三口白水；竺仙庵，二个山人。”属于对联中的（ A ）

A：拆字联B：叠字联C：合字联D：回文联

6、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是（ B ）的名言。

A：苏轼B：颜真卿C：杜甫D：辛弃疾

7、“指鹿为马”的典故来自于秦代著名奸臣（ C ）

A：李斯B：韩非子C：赵高D：胡亥

三、问答题

1、说一说“韦编三绝”的来源及意义。

孔子的学习精神非常好。相传，在他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。形容勤奋读书。

2、司马迁说：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。”结合你所知道的古今人物知识，说一说在生活中应当如何面对挫折，应当树立怎样的人生观？

我们在学习和生活中，也会遇到这样或那样的困难和挫折，面对挫折，要积极寻找战胜挫折的方法，战胜挫我们要树立正确的人生目标，正确地认识挫折，激发探索创新的热情，学会自我疏导。

3、“凿壁偷光、闻鸡起舞、悬梁刺股”这三个成语给了你什么启示？

古代人勤奋好学，在那样艰苦的条件下仍然能够刻苦学习，使我懂得了自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男的深刻道理。我们现在条件优越，更应该好好学习。学好本领，准备将来报效祖国。

五年级上册品读经典与传统文化竞赛试题

班级姓名

10、补充完整

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书破万卷，下笔如有神。

二、判断题

1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。 ( 错 )

2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。（对）

3、对联上下联的字数可以不同。（错）

4、水有虫则浊，谁有鱼则渔。是合字联。（对）

5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。（错）

6、成语四面楚歌来源于神话传说。（错）

五年级传统文化试题

1、《硕鼠》节选自__诗经_________，并且它是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初年到春秋中叶大约五百年间的诗歌305篇，故又称“诗三百”。

2、投我以桃，__报之以李__________________。

3、它山之石，___可以攻玉_________________。

4、寓言故事___《买椟还珠》_________________告诉我们做事千万不能舍本逐末，

只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑！

5、“婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母

欺子，子而不信其母，非所以成教也。”选自课文_《曾子杀猪》_。

6、《曾子杀猪》节选自_《韩非子》_ __________。

7.《后羿射日》节选自《淮南子》。

8、下面哪个句子体现了中华民族诚实守信的品质？___D_________

A 守株待兔

B 滥竽充数

C 老马识途

D 言必信，行必果

9、“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。”中“硕”的意思是大，

10.“买椟还珠”中的“椟”的意思是匣子。

11．桃之夭夭，_灼灼其华___________。

12.益智故事《千金求马》，告诉我们，要想得到千里马，首先必须重视千里马。

13.《赵威后问齐使》中，“使者不说”的“说”应读作 yue ，意思是同“乐”高兴。

14.姜太公是我国古代著名的政治家、军事家。

15.我国流传下来的最早、最完整的军事著作是孙武著的《孙子兵法》。

16. “迁生龙门，耕牧河山之阳，年十岁则诵古文”,说的是司马迁。

17.司马迁潜心著述，历经十余年，终于完成《史记》这一划时代的巨著。

18．《黄鸟》描写的是秦穆公死后，国内英勇杰出的张氏三兄弟为他殉葬的事情。

19、“自相矛盾”“讳疾忌医”“画鬼最易”等寓言故事都出自《韩非子》。

20、“曾子名参，字子舆，鲁国武城（今山东费县）人，是孔子的老师，也是春

秋末期著名的思想家。”这句话对吗？不对

中华优秀文化传统文化教育读本五年级复习题

中华优秀文化传统文化教育读本五年级复习题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

《中华优秀文化传统文化教育读本》五年级复习题 一、填空 1.古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，_______________；欲齐其家者，_______________；欲修其身者，_______________；欲正其心者， _______________；欲诚其意者，_______________。 2.人莫知其子之恶，_______________。 3. _______________，社稷次之，君为轻。 4. _______________，地利不如人和。 5. ____________________，熊掌，亦我所欲也。 6.恻隐之心，人皆有之；_______________，人皆有之；_______________，人皆有之；_______________，人皆有之。 7.仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，_______________，敬人者， _______________。 8.岂曰无衣，与子同袍。王于兴师， _______________，_______________。 9.可怜九月初三夜，_______________。 10.自古缝秋悲寂廖，_______________。 11.马上相逢无纸笔，_______________。 12.__________________，绝胜烟柳满皇都。 13.山外青山楼外楼，_______________。 14.些小吾曹州县吏，_______________。 15.天街小雨润如酥，_______________。

新版五年级传统文化教案

第三单元君子之道 9.文质彬彬 活动目标： 1．能有节奏地“读典明理”中的句子，了解“文质彬彬”的真正含义。 2．通过《学文立志》和《博学研思》，能明白文质彬彬的道理。3．在实际生活中“忆事思辨”，养成良好的品德修养。 活动过程： 一、谈话导入 师生谈论对于诚信、礼仪的理解。 二、读典明理 1.读文、理解。 出示《读典明理》中的原文，学生对照注释和译文自由读 （1）教师范读，要求学生认真听。 （2）学生自由读及同位互读，读准确。 2．古文的朗读不仅要准确，还要诵出节奏、韵律。 师范读，注意节奏变化，引导学生读出韵律美。 尝试背诵 三、学文立志 1.师：学生自读故事《马夫和农夫》。 讨论： 读完故事，你了解“文质彬彬”的含义了吗？ 四、忆事思辨 课件出示课本中的三幅情境图，学生上台表演 讨论：想一想校园里都适用哪些礼仪，这些礼仪能带给我们哪些帮助。课间追逐打闹的行为会带来哪些坏的影响和结果? 1.有事要请假 2.有序排队买饭 3.课间在走廊追逐打闹

在实际生活中，同学们身边还有哪些类似行为？你是怎么做的？五、博学研思 1．回忆第一课中的孔子 2.自读《孔子习礼》 3.资料卡 我国自古以来就被誉为礼仪之邦，让我们来了解一下我国古代礼仪，了解言语辞令的礼仪 六、学以致用 1.查找资料，了解不同场合中的礼仪要求。并且想一想，人们为什么安排这些礼仪活动。记录下来，完成记录卡。 2.我国是文明礼仪之邦，请以“文明礼仪伴我行”为主题制作一张手抄报，并展开评比。 10.君子之乐 活动目标： 1．能有节奏地“读典明理”中的句子，了解“君子之乐”的真正含义。 2．通过《学文立志》和《博学研思》，能明白矢志不渝的道理。3．在实际生活中“忆事思辨”，养成良好的品德修养。 活动过程： 一、谈话导入 师生谈论对快乐、乐趣的理解。 二、读典明理 1.读文、理解。 出示《读典明理》中的原文，学生对照注释和译文自由读 （1）教师范读，要求学生认真听。 （2）学生自由读及同位互读，读准确。 2．古文的朗读不仅要准确，还要诵出节奏、韵律。 师范读，注意节奏变化，引导学生读出韵律美。

三年级传统文化备课

三年级《传统文化》全册备课 一、教学内容： “经典驿站”、“名人长廊”、“名胜佳境”和“艺术乐园”四个单元。 二、教学目标： 以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术文化为基本活动内容，在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合文化素质，激发爱国情感，培养民族气节。 三、教学重难点： 使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合文化素质，激发爱国情感，培养民族气节。 四、教具学具：多媒体课件及课本等 五、课时分配： 每课一课时 六、学情分析： 三年级学生学习习惯有待加强，需从各方面对本科知识进行补充和充实，但个别学生因家庭环境的影响，对此认识不深，不愿开动脑筋，学习兴趣不浓。 七、教学方法：观察、讨论、探究、合作等 八、教学措施 1、改变常规教学模式，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲讲，动手做做，动脚走走，自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。 2、认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段引导学生置疑问难，学习新知。 3、充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生亲自实践，体验劳动的乐趣。 九、教学中应注意的问题： 1、关注学生的主体性。 2、要注重学习方式的主动性。 3、要体现教学过程的层次性。 4、要关注学生的情感体验。 5、注重评价的过程性和激励性。 三年级《传统文化》教学工作计划 一、教学进度安排： 2015年3月—7月 二、教学措施： 1、改变常规教学模式，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲讲，动手做做，动脚走走，自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。 2、认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段引导学生置疑问难，学习新知。

五年级传统文化题库(带答案版)..

第一学期小学五年级传统文化期末检测试卷 学校姓名班级成绩 一、填空（每空3分） 1、《黄鸟》是一首（挽歌），古代人奉行的这种（君要臣死，臣不得不不死）的原则是十分不对的。 2、《诗经》是我国最早的（诗歌总集）,它采用（重叠）的句式来表达作者的思想感情，它是按照（风）（雅）（颂）编排的。 3、韩非子是战国时期著名的（哲学家）（法学代表表人物）。（买椟还珠）告诉我们做事千万不要舍本逐末，只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑的。 4、《战国策》是我国古代（国别体）史料汇编。 二、根据你的积累填空。（每空3分） １、今子欺之，是教子之欺也。２、万民皆喜，置尧以为天子。３、三岁贯女，莫我肯德。 ４、乐土乐土，爰得我所。 ５、水能载舟，亦能覆舟。 ６、所求者生马，安事死马。 ７、苟无民，何以有君。 ８、一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木，终身

之计，莫若树人。 三、写出五句诚实守信品质的名言。（每个15分） 1精诚所至,金石为开 2不信不立,不诚不行 3内不欺已,外不欺人 4诚信为人之本 5言必信行必果 6君子一言驷马难追 四、写出五个出自《韩非子》的寓言故事。（每个15分） 自相矛盾郑人买履滥竽充数守株待兔老马识途讳疾忌医 五、写出《诗经》中的三句名句。（每句15分） 1．投我以桃，报之以李 2．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 3．桃之夭夭，灼灼其华。 4 青青子衿，悠悠我心 5它山之石，可以攻玉。 6硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。

五年级传统文化试题 班级姓名 一、填空： 1、“泉城”济南已有四千多年的历史山、泉、湖、河 、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是“四面荷花三面柳 ,一城山色半城湖。” 2、济南的佛教名山是千佛山，名泉之冠是趵突泉，泉城明珠是 大明湖。 3、山对济南城，人言帝舜耕。 4、登临记晚秋，几案与云平。 5、泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。 6、泉城济南，自古就有“家家泉水，户户垂杨。”的美誉。 趵突泉是泉城七十二名泉之冠。 7、鳌山指现代的崂山，古时有人称崂山是“神仙之宅， 灵异之府。”大文学家蒲松龄将崂山视为第二故乡，写下了脍炙人口的《 崂山道士》、《香玉》。崂山著名的瀑布是玉龙瀑。 8、对联，俗称“对子”，雅称“楹联。”尽管它的文字长短不一，形式多样，有各种各样的对法，但它具有共同的特点，那就是“对仗”，上下联字数相等，相同位置上的词性相同，意思相对。 9、补充下列成语： 韦编三绝悬梁刺股洛阳纸贵 夜郎自大请君入翁四面楚歌 画饼充饥水落石出春风得意 高山流水杯弓蛇影闻鸡起舞 凿壁偷光叶公好龙杞人忧天 10、把下列对联补充完整 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 -----颜真卿 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 ---- 孙中山 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ----苏轼 香山碧云寺云碧山香， 黄山落叶松叶落山黄。（回文倒顺联） 二、判断题 1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。 ( 错 ) 2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。（对） 3、对联上下联的字数可以不同。（错） 4、水有虫则浊，谁有鱼则渔。是合字联。（对） 5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。（错） 6、成语四面楚歌来源于神话传说。（错） 二、问答题： 1、默写[清】顾炎武的诗《济南》。

中国传统文化知识题库(附答案)

传统文化知识题库 （2018.1） 注：比赛试题参照题库内容，但有可能超出题库范围，备赛时请尽量丰富备赛内容，提高学生的传统文化知识水平。 一、选择题 1．先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D） A．射B．御C．礼D．武 2．经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B） A．阮籍B．嵇康C．刘伶D．向秀 3．“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（D） A．李白B．杜甫C．李商隐D．李清照 4．“豆蔻”是指（A）岁 A．十三B．十五C．十八D．二十 5．友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（C） A．莫逆之交B．金兰之交C．刎颈之交D．点头之交 6．鲁迅先生称（A）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A．史记B．汉书C．三国志D．资治通鉴 7．“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点（C） A．孟子B．韩非子C．荀子D．老子 8．魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（D） A．嵇康B．曹植C．山涛D．阮瑀 9．“茕茕子立，形影相吊”出自（C） A．《出师表》B．《答司马谏议书》C．《陈情表》D．《报刘一丈书》 10．下列不属于“十三经”的是（C） A．周易B．尚书C．史记D．尔雅 11．菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自（B） A．慧思B．慧能C．神秀D．玄奘 12．下列名句出处对应都正确的一项是（C） ①方今天下，舍我其谁。②朝闻道，夕死可矣。 ③吾生也有涯，而知也无涯。④九层之台，起于累土。 A．孔子孟子老子庄子B．孟子孔子老子庄子 C．孟子孔子庄子老子D．孔子孟子庄子老子 13．西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于（ A ） A．汉元帝B．汉武帝C．汉高祖D．汉明帝 14．李贺在唐代诗坛被称为（ D ） A．诗佛B．诗仙C．诗圣D．诗鬼 15．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的（ A ） A．白居易B．柳宗元C．周敦颐D．刘禹锡

传统文化教案

传统文化教案 德育目标： 1、让学生感受祖国丰富多彩的传统文化。 2、进一步激发学生传承祖国灿烂文化，增强爱国主义情感。 能力目标： 1、让学生了解祖国丰富多彩的传统文化。 2、培养学生自主、合作、探究的学习方式，在教师的指导下组织有趣味的语文实践活动。 教学重难点： 准备阶段的主动性，探究性；学习阶段的进取精神和独特体验。 教学时间： 两个阶段：资料准备收集阶段和课堂教学汇报阶段 教学步骤及过程： 第一阶段：准备收集资料阶段（确定方案，调查研究） 1、导入活动 （1）、师：同学们，我们前面认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你还知道哪些呢？（学生自由发言） （如果学生答不全，教师可以提示：在我们学校楼道和校园里你看到过了什么？──那里还有许多中华历史名人，如庄子、孟子。） （2）、孔子、孟子、老子、庄子等人都是我国古代著名的思想家、教育家，他们都创造过光辉灿烂的民族文化。但是，这只是我国传统文化的一个方面。在今天的生活中，我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库，让我们一起走进她吧！（出示课件：两扇宫殿的大门缓缓打开，“生活中的传统文化”映入眼帘。） 2、确定专题 （1）、出示17课课后“综合性学习”一段话，自己读一读吧！ （2）、师：你想不想成为一位研究祖国传统文化的专家啊？（生：想！）你最想研究哪一方面的内容呢？（学生根据自己的喜好及生活阅历谈自己的想法，教师随机打出相应的文字内容。） （3）、将学生提出的专题进行归类。如，将陶瓷、剪纸、布艺、草艺、泥塑等归为民间工艺；将戏剧、国画、书法等归为民族艺术。

3．全班讨论填写下表：活动主题：生活中的传统文化 小组专题研究内容 （1）民间工艺（2）民族艺术（3）古诗文赏析（4）风俗风情 （5）神话传说（6）饮食文化（7）备注（备注说明：除以上六个专题之外，学生可能还想研究其它方面，为此设置了“备注栏”，以满足学生的不同需求，给孩子们留有更大的空间。） 【设计意图】：为了激发学生的兴趣，拓宽学习领域，并且充分发挥学生在综合性学习中的自主性、能动性，因此，我们设计了“课件激趣”和“自主选择研究专题”两个环节。 4、学生根据自己感兴趣的问题组成专题小组

必考100道传统文化知识测试题

《必考100道传统文化知识测试题》正文 必考100道传统文化知识测试题 必考100道传统文化知识测试题 “一”型测试题 1.我国第一部诗歌总集是《》。 2.我国第一位伟大的爱国诗人是( )。 3.我国第一部纪传体通史是( )的《》。 4.我国第一部文学理论和评论专著是( )的《》。 5.“天下第一行书”指( )的《》。 6.“天下第一关”指( )。 答案： 1.诗经 2.屈原 3.司马迁史记 4.刘勰文心雕龙 5.王羲之兰亭序 6.山海关 “二”型测试题 7.“两司马”指汉辞赋家( )和史学家、散文家司马迁。 8.“二陆”指西晋文学家( )和陆云。 9.书法史上的“二王”指东晋时代的大书法家王羲之和( )父子。 10.我国诗歌史上的“双子星座”指唐代诗人( )和( )。 11.“二程”指北宋时期哲学家、教育家程颢和( )兄弟。 12.“乐府双璧”指《木兰诗》和《》。 13.“二拍”指明末( )编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。 14.“二乔”指( )时乔公的两个女儿大乔和小乔。

答案： 7.司马相如8.陆机 9.王献之10.李白杜甫 11.程颐12.孔雀东南飞 13.凌濛初14.三国 “三”型测试题 15.“三曹”指汉魏间曹操与子( )、曹植。 16.“三苏”指北宋文学家( )与子苏轼、苏辙。 17.“三袁”指明代后期公安派代表作家袁宗道、( )、袁中道三兄弟。 18.“三玄”指《》、《老子》、《庄子》三书的统称。 19.“春秋三传”简称“三传”，指解释《春秋》的《》、《公羊传》、《穀梁传》。 20.“三吏三别”指唐朝杜甫创作的组诗，包括《新安吏》、《》、《潼关吏》和《新婚别》、《》、《无家别》六篇。 21.“三言”指明末冯梦龙纂辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《》、《醒世恒言》。 22.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指刘备、( )、张飞。 23.“三皇”通常指伏羲、( )、神农。 24.“三教”指儒教、( )、佛教。 25.“三纲”指父为子纲、( )、夫为妻纲。 26.“三才”指天、地、( )。 27.“三牲”指用于祭祀的牛、羊、( )。 28.“三省”指中书省、( )、尚书省。 29.“连中三元”中的“三元”指封建科举考试( )、会试、殿试的第一名解元、( )、状元。 30.殿试三鼎甲：指状元、榜眼、( )。 31.“岁寒三友”指松、竹、( )。 32.“江南三大名楼”指湖北武汉的( )、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼。 答案：

中华优秀文化传统文化教育读本五年级复习题

《中华优秀文化传统文化教育读本》五年级复习题 一、填空 1.古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，_______________；欲齐其家者，_______________；欲修其身者，_______________；欲正其心者，_______________；欲诚其意者，_______________。 2.人莫知其子之恶，_______________。 3. _______________，社稷次之，君为轻。 4. _______________，地利不如人和。 5. ____________________，熊掌，亦我所欲也。 6.恻隐之心，人皆有之；_______________，人皆有之；_______________，人皆有之；_______________，人皆有之。 7.仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，_______________，敬人者，_______________。 8.岂曰无衣，与子同袍。王于兴师， _______________，_______________。 9.可怜九月初三夜，_______________。 10.自古缝秋悲寂廖，_______________。 11.马上相逢无纸笔，_______________。 ，绝胜烟柳满皇都。 13.山外青山楼外楼，_______________。 14.些小吾曹州县吏，_______________。 15.天街小雨润如酥，_______________。 16.每个诗人因风格不同，获得了不同的赞誉。刘禹锡被誉为（），

王勃被誉为（），白居易被誉为（），贺知章被誉为（），贾岛、孟郊被誉为（），王维被誉为（），刘长卿被誉为（），王昌龄被誉为（）。17.岑参是唐代着名的边塞诗人，着名的边塞诗人还有（）、（）、（）。 18.夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。 19.臣闻之，少而好学，__________________；壮而好学，__________________；老而好学，__________________。 20.早期的姓是族号，表示血统，来源于部落图腾崇拜，有以动物为姓的，如（）、（）、（）。21.氏作为一个家族的标志，就像一面旗帜，氏一般有这些获得方式，有的是以先祖族号或谥号，如：（）、（）；有的是以封邑或居住地为氏，如（）、（）；有的是以官名为氏，如（）、（）；有的是以职业为氏，如（）、（）、（）、（）。 22.春秋以前，贵族中女子称姓，因为姓是用来“”，同血缘的同姓间不能通婚；贵族中男子称氏，因为氏是用来“”可以表示身份地位高低。 23.中国的别称有许多，如（）、（）、（）、（）、（）。 24.（）是中国历史上第一个大一统的王朝，统一了（）

中华传统文化知识竞赛试题含答案

中国传统文化知识测试卷(答案在后) 一、选择题（本题共30小题，每题1分，共30分） 1、下列哪部作品不是陶渊明的（D） A、《归园田居》B《桃花源记》C、《归去来兮辞》D、《岳阳楼记》 2、中华民族的摇篮是：（C ） A、黑龙江流域 B、松花江流域 C、黄河流域 D、长江流域 3、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C ） A、三个月 B、三年 C、三个季度 D、三十年 4、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：（B ） A、隶书 B、小篆 C、楷书 D、行书 5、台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为：（A ） A、夷洲 B、流求 C、东番 D、台湾 6、不属于中国四大佛山的是：（B ） A、普陀山 B、武当山 C、九华山 D、峨眉山 7、下列哪个不是中国六大古都：（A ） A、南昌 B、开封 C、西安 D、洛阳 8、苗族的传统乐器是：（D ） A、笙 B、笛 C、萧 D、芦笙 9、中国全部的少数民族语言共分几个语系？（A ） A、5个 B、6个 C、7个 D、8个 10、朝杖之年，耄耋之年是指多少岁？（C ） A、60岁 B、100岁以上 C 80---100岁 D 70岁 11、我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶？（D ） A、西湖龙井B太湖碧螺春C庐山云雾D铁观音 12、在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：（D ） A、泰山 B、华山 C、恒山 D、嵩山 13、北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：（C ） A、团圆美好 B、年年有余 C、更岁交子 D、五福临门 14、一般认为，北宋风俗画，《清明上河图》描绘的是什么季节的景象？（ A ） A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 15、《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏？（A ） A、吴 B、贾 C、王 D、史 16、下列不是东汉文学三崔的是：（C ） A、崔驷 B、崔瑗 C、崔醒 D、崔寰 17、唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：（B ） A、李白 B、李贺 C、白居易 D、杜甫 18、四大书院中位于江西的是：（ A ） A、白鹿书院 B、石鼓书院 C、应天俯书院 D、岳麓书院 19、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女？（ B ） A、西施 B、杨贵妃 C、貂禅 D、王昭君

人教版七年级传统文化教案

第一单元经典驿站 一、《论语》十三则： （一）《论语·宪问》（二则） 目标定向： 1.聆听圣贤关于做人处事的语重心长的教诲，明确“德与言，仁与勇”的辩证关系。 2.用儒家的伦理道德观念来教育学生做一个真正有道德、有修养的人。 3.结合时代的需要，培养学生道德素质，完善学生个性和人格。 教学方法： 采用耐心疏导、情感感染、交流研讨、实践锻炼等生动多样的教学方法。 教学过程： 一、入境生趣 俗话说“一方水土养一方人”，事实上：一种文化也孕育着一种文明。“泱泱大国，礼仪之邦”的东方文明，正是源远流长的中国传统文化铸就的辉煌。 当我们掀开那悠久的历史，深入那灿烂的文化，研读那深邃的思想时，展现在我们面前的是屹立于世界东方的古代强国，领略到的是堪称世界奇葩的灿烂文化，惊叹的是凝聚着民族智慧的伟大发明。 让美国《人名年鉴手册》列为世界十大思想家之首的孔子，其思想博大精深；享有世界级艺术奇观之称的敦煌莫高窟光彩照人；被日本人顶礼膜拜的是传播中国古代文化的高僧鉴真。不仅如此，我们的诸子百家的“大争鸣”比欧洲的“文艺复兴”早了两千多年；我们的元杂

剧比莎士比亚的剧作早了几个世纪；我们的“芦沟晓月”让意大利旅行家马可·波罗叹为观止。所有这一切都堪称我国古代灿烂文化的奇葩、世界艺术的精华。 伟大的祖国：不朽的文化、深刻的思想、精辟的学术，穿越历史的隧道，跨越无垠的时空，影响着的不仅是自己，还有全世界诸多的人们。 今天，就让我们一起来聆听古代圣贤关于做人处事的语重心长的教诲，让他们的思想点燃我们思想的火花、心灵的明灯。 二、朗读选文，自学生疑 1、有德者必有言：子曰：“有德者必有言，有言者不必有德；仁者必有勇，勇者不必有仁。” 2、以德报德：或曰：…以德报怨，何如？?子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。” 三、理解文意，学习释疑 1、孔子说：“有德行的人一定有善言，有善言的人不一定有德行。有仁德的人一定有勇气，有勇气的人不一定有仁德。” 这一章解释的是言论与道德、勇敢与仁德之间的关系。这是孔子的道德哲学观，他认为勇敢只是仁德的一个方面，二者不能划等号，所以，人除了有勇以外，还要修养其他各种道德，从而成为有德之人。 2、有人说，“用恩德来报答怨恨，怎么样？”孔子说：“那用什么来报答恩德呢？应该用正直报答怨恨，用恩德来报答恩德。” 四、师生交流，点难拨疑 1、为什么说“有德者必有言”呢？ 一个人有德行，有修养，就一定会有好的言论、好的著作传世，可是反过来，一个有好的言论、好的著作传世的人却不一定就很有道德、修养。勇和仁的关系也一样。一个有仁德的人一定有勇气，这种勇气是指大智大勇，而不是打架斗狠的匹夫之勇。反过来说，一个有勇气的人却不一定有仁德。

(完整版)五年级传统文化复习题题库(含答案)

第一学期小学五年级传统文化期末检测试卷 一、填空（每空3分） 1、《黄鸟》是一首（挽歌），古代人奉行的这种（君要臣死，臣不得不不死）的原则是十分不对的。 2、《诗经》是我国最早的（诗歌总集）,它采用（重叠）的句式来表达作者的思想感情，它是按照（风）（雅）（颂）编排的。 3、韩非子是战国时期著名的（哲学家）（法学代表表人物）。（买椟还珠）告诉我们做事千万不要舍本逐末，只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑的。 4、《战国策》是我国古代（国别体）史料汇编。 二、根据你的积累填空。（每空3分） １、今子欺之，是教子之欺也。２、万民皆喜，置尧以为天子。３、三岁贯女，莫我肯德。 ４、乐土乐土，爰得我所。 ５、水能载舟，亦能覆舟。 ６、所求者生马，安事死马。 ７、苟无民，何以有君。 ８、一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木，终身之计，莫若树人。 三、写出五句诚实守信品质的名言。（每个15分） 1精诚所至,金石为开

2不信不立,不诚不行 3内不欺已,外不欺人 4诚信为人之本 5言必信行必果 6君子一言驷马难追 四、写出五个出自《韩非子》的寓言故事。（每个15分） 自相矛盾郑人买履滥竽充数守株待兔老马识途讳疾忌医 五、写出《诗经》中的三句名句。（每句15分） 1．投我以桃，报之以李 2．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 3．桃之夭夭，灼灼其华。 4 青青子衿，悠悠我心 5它山之石，可以攻玉。 6硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。五年级传统文化试题 班级姓名 一、填空： 1、“泉城”济南已有四千多年的历史山、泉、湖、河、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。” 2、济南的佛教名山是千佛山，名泉之冠是趵突泉，泉城明珠是

中国传统文化知识竞赛题及答案

中国传统文化知识竞赛题及答案 一、选择题 1、中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：(B) A元宵B饴糖C腊八粥D饺子 2、一种特殊的工艺美术制品，采用蓝色的原料，用紫铜打成胎型，填上釉料，入炉反复烧结再磨光而成。这指的是：(A) A景泰蓝B彩陶C琉璃 D 铜鼎 3、中华民族的摇篮是：(C) A黑龙江流域B松花江流域C黄河流域D长江流域 4、“阳关大道”原是指通往那里的道路?(B) A东海B西域C南国D中原 5、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：(C) A三个月B三年C三个季度D三十年 6、我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?C A文姬归汉B霸王别姬C苏武牧羊D楚汉相争 7、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：B A隶书B小篆C楷书D行书 8、台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为：A A夷洲B流求C东番D台湾 9、不属于中国四大佛山的是：B A普陀山B武当山C九华山D峨眉山 10、中国第一长洞是：D A王屋山洞B赤城山洞C青城山洞D双河洞 11、下列哪个不是中国六大古都：A A南昌B开封C西安D洛阳 12、龙门石窟位于下列哪个省：A A河南 B 甘肃C陕西D山东 13、苗族的传统乐器是：D A笙B笛C萧D芦笙

14、七夕节，中国人通常吃什么?B A蒿饼B巧果C汤圆D竹筒饭 15、人们为何称妇女为“巾帼”?A A妇女戴的头饰叫巾帼B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故D源于一个叫巾帼的地方 16、蒙古族的那达慕大会是在：A A丰收年景的6—9月B每年秋天 C清明后10天D端午前3天 17、中国全部的少数民族语言共分几个语系?A A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 18、中国古代宫殿建筑普遍采用什么颜色?C A黄色 B 紫色C红色D蓝色 19、朝杖之年，耄耋之年是指多少岁?C A 60岁 B 100岁以上 C 80---100岁 D 70岁 20、我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶?D A西湖龙井B太湖碧螺春C庐山云雾D铁观音 21、中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括：B A苏绣B顾绣C蜀绣D湘绣 22、在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D A泰山B华山C恒山D嵩山 23、俗话说“一寸光阴一寸金。”这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位?B A圭表 B 漏刻C日影D漏壶 24、我国的戏曲脸谱最早出现在隋唐时期的：B A雅乐B燕乐C清商乐D蜀乐 25、现存最早的宋词歌谱是：B A《汉宫秋月》B《白石道人歌曲》 C《白鸟朝凤》D《葬花吟》 26、北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C

传统文化备课232425

第23课赠别元十八协律六首（节选） 教学目标： 1、结合解析理解诗句意思。 2、能够熟练背诵《赠别元十八协律六首（节选）》和《书院》两首诗。 3、简单了解唐代诗人韩愈的生平。 4、养成读书思考的好习惯。 5、学习古人虚心读书、努力实践的精神。 第一课时 教学过程： 一、课前谈话： 欣赏图画：这是一幅深夜思棋图。说一说图上有什么情景？ 二、课文分析 这是唐代诗人韩愈的一首诗。原诗有88句，课文节选了其中的4句。患的意思是担心。足的意思是满足，不思进取。已是停滞不前的意思。既的意思是已经。这几句诗的意思是：读书只怕不够多，文章的含义是只怕理解得不够透彻，还怕骄傲自满不思进取。对已经学到的东西，只怕不能实行。诗人在这里实际上提出了读书的四美：多读、深思、虚心，实行。 三、学生熟读诗句。 采用自己朗诵，小组合诵，集体朗诵等形式。 四、名言警句：

诗人提出的读书四美有着深刻的道理，古今中外许多名人名言与此观点相通，例如： 1、关于多读： 书读百遍，其义自见。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 读书破万卷，下笔如有神。 2、关于深思： 学而不思则罔，思而不学则殆。 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏用一个词来称呼就是愚蠢。 3、关于虚心： 我们的骄傲多半是基于我们的无知。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 4、关于实行： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 五、课堂总结： 通过本节课的学习，你对读书有什么看法？有什么想说的？ 第二课时 一、回顾上节课的内容： 说说你对读书的看法。 二、日积月累 介绍韩愈：

1、韩愈在古代文学史上的地位，韩愈是唐代著名的诗人，文学家，唐宋八大家之首，有文学巨公，百代文宗的美称。 2、韩愈作品的特点：他善于使用和提炼前人的词语，创造出了许多新的语句。 三、拓展活动： 背一背：作者刘过在这首诗中，把读书比作农民种地，有几分耕耘，就有几分收获。 这首诗的意思是：致力于治学如同致力于开垦耕种，是勤劳是懒惰你自己也是心知肚明的，积累下大量的书本知识就好比农民春天播下大量种子，总有一天会等到丰收的时候，用现在的话说，读书是一分耕耘一分收获。 四、课堂小结： 这节课你知道了什么？对你有什么启发？ 第24课读书 教学目标： 1、结合解析理解诗句意思。 2、能熟练背诵《读书》《劝学》这两首诗。 3、简单了解宋代大学问家陆九渊的生平。 4、学习古人循序渐进的读书方法，养成边读书边思考的良好习惯。

传统文化备课

单元授课计划 课 题 经典回放 单元 序号 1 （教学目标） 教学目的要求 1、能够熟读、背诵这些经典名句。 2、能够理解这些名篇名段的意思。 3、学习了这些经典文章之后，能感受到中华民族文化的博大精深，能聆听 到古代圣贤语重心长的教诲，并能在实际中学以致用。 教材及学生分析 本单元共有十七课。当你畅游于这套教材的时候，你会看到一个丰富多彩 的人生世界。在“经典驿站”里，你会感悟到我们传统文化的魅力，会聆听 到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲；你还会学到读书的方法和道 理，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人物，每篇文章都是历代文人墨 客留下的精华之作。 重点与难点 传统文化教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容；传统文化教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中，注重教育学生，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。 传统文化教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。 课 时 分 配 每课2课时，每周2课时，共36课时 时 间 年 月 日———— 年 月 日

课时教学设计 课题声律启蒙教案序号 授课时间年月日课型新授 教学目标 1、能比较熟练的诵读韵文。 2、大概理解“燕舞、莺飞、露重、烟微”等词语的含义。 3、体会中国优秀传统文化的韵律美。 点 难 点 教学重教学重点：能比较熟练的诵读韵文。 教学难点：体会中国优秀传统文化的韵律美。 教学准备挂图 板书设计 声律启蒙 来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛。

传统文化试题

五年级传统文化试题 一、填空： 1、“泉城”济南已有（四千多年）的历史(山、泉、湖、河)、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是(“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。)” 2、济南的佛教名山是(千佛山)，名泉之冠是(趵突泉)，泉城明珠是( 大明湖)。 3、山对济南城，(人言帝舜耕)。 4、登临记晚秋，(几案与云平) 。 4、泺水发源天下无，(平地涌出白玉壶) 。 5、泉城济南，自古就有(“家家泉水，户户垂柳) 。”的美誉。 6、（趵突泉）是泉城七十二名泉之冠。 7、鳌山指现代的（崂山），古时有人称崂山是“（神仙之宅，灵异之府）。”大文学家蒲松龄将崂山视为第二故乡，写下了脍炙人口的（《崂山道士》）、（《香玉》)。崂山著名的瀑布是(玉龙瀑）。 8、对联，俗称（“对子）”，雅称“（楹联）。”尽管它的文字长短不一，形式多样，有各种各样的对法，但它具有共同的特点，那就是“（对仗）”，上下联（字数相等），相同位置上的（词性相同），（意思相对）。 9、补充下列成语： 韦编三绝悬梁刺股洛阳纸贵夜郎自大请君入翁四面楚歌 画饼充饥水落石出春风得意高山流水杯弓蛇影闻鸡起舞

凿壁偷光叶公好龙杞人忧天 10、把下列对联补充完整 （黑发不知勤学早），白首方悔读书迟。-----颜真卿 愿乘风破万里浪，（甘面壁读十年书）。---- 孙中山 发愤识遍天下字，（立志读尽人间书）。----苏轼 香山碧云寺（云碧山香）， 黄山落叶松（叶落山黄）。（回文倒顺联） 二、判断题 1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。( 错) 2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。（对） 3、对联上下联的字数可以不同。（错） 4、水有虫则浊，谁有鱼则渔。是合字联。（对） 5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。（错） 6、成语四面楚歌来源于神话传说。（错） 二、问答题：1、默写[清】顾炎武的诗《济南》。 《济南二首》(清) 顾炎武 落日天边见二峰,平临湖上出芙蓉. 西来水窦缘王屋,南去山根接岱宗。 2、对联是中华传统文化的瑰宝。你能分别列举一副拆字联和叠字联么？ 拆字联冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀。 叠字联重重喜事重重喜，喜年年获丰收；

传统文化知识竞赛参考试题(含答案)

传统文化知识竞赛参考试题 第一环节：知识竞答 1、下列哪个不是公安三袁： A袁宗道B袁宏道C袁中道D袁弘道答案D 2、《清明上河图》反映的是哪一个城市的繁华景象： A、扬州 B、临安 C、东京 D、南京答案C 3、“贵妃鸡”跟杨贵妃颇有渊源，它是（）的名菜 A、西安 B、扬州 C、苏州 D、洛阳答案C 4、中外闻名的“云南白药”的发明者曲焕章是 A、瑶族人 B、黎族人 C、彝族人 D、白族人答案彝 5、禅宗初祖是： A.释迦牟尼 B.菩提达摩 C.慧能 D.济公答案B 6、“五岳”中的中岳指 A衡山 B华山 C恒山 D嵩山答案D 7、王老吉是广府地区著名凉茶品种之一，是由一位名叫“王吉”的医生发明的。请问王老吉源自哪个朝代（） A、宋 B、元 C、明 D、清答案D 8、“一门三文子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”是指 A、曹操、曹植、曹丕 B、苏洵、苏轼、苏澈 C、班彪、班固。班超 D、杜甫、杜牧、杜苟鹤答案B 9、李白“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是

A杜甫 B贺知章 C孟浩然 D汪伦答案C 10、“不为五斗米折腰”的古代人物是 A柳宗元 B韩信 C陶渊明 D孟子答案C 11、以下哪位不属于元杂剧作家 A、王实甫 B、汤显祖 C、关汉卿 D、白朴答案B 12、鲁迅先生称（ A ）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 13、我国第一所创办国学研究机构的大学是（ A ） A、北京大学 B、清华大学 C、厦门大学 D、东南大学 14、《论语?为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（ B ）岁。 15、下列传统节日中，（ D ）来源于二十四节气。 A.元宵节 B.中秋节 C.端午节 D.清明节 16、下列文学家中，不属于“唐宋八大家”的是（ B ）。 A.欧阳修 B.王勃 C. 柳宗元 D.王安石 17、、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么（ C ） A窗户 B 卧具 C井上的围栏 D门

五年级安全教育期末试题及答案

小学五年级安全环境教育测试题 班级________ 姓名________ 等级________ 一．填空题 1、 ________是“白色污染”的主要来源，有人把它评为20世纪“最糟糕的发明”。 2、“看起来像水，尝起来辣嘴，喝下去闹鬼，走起来绊腿”这是对________的形象描述。 3、饮水不但能供给人体所需的水分，而且能提供人体所需的________、________和一些___________，保证我们的身体健康。 4、若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的_____及____________就会渗入土壤，污染__________，破坏___________，间接的威胁人类的健康。 5、洪水来临前我们应该做好一下几点准备：________________________、 ________________________________、_________________________。 二．选择题 1、吸烟的危害不包含哪项？（） A 产生致癌物质 B 损害身体健康 C 使抵抗力增强 D 缩短生命 2、现在每年的“世界无烟日”是指哪一天？（） A 3月20号 B 4月7号 C 6月8号 D 5月31号 3、下列哪项不是嚼口香糖的目的？（） A 排除孤独情绪 B 蛀牙 C 缓解紧张 D 发泄内心的恼怒4、长岛通过科学合理的调整产业结构，已经把海产品养殖结构从原来单一养殖调整为多种综合养殖，下列哪项不属于综合养殖的品种？ A 海草 B 扇贝 C 鲍鱼 D 海参 5、下列哪项不是使用太阳灯的好处？ A 省钱 B 费电 C 充分利用太阳能资源 D 安装很方便 三．判断题 1、周末在家玩游戏没必要控制时间，好不容易才有机会，要一次玩个够。（） 2、感冒了，自己的身体抵抗力很好，没必要去医院，随便吃点药就好。（） 3、坚持锻炼身体能增强抵抗力，有助于预防传染病。（） 4、吃了没有洗干净的水果和蔬菜不会引起食物中毒。（） 5、我们也许无法组织气象灾害的发生，但却可以根据各种预警信号提前采取相应的防范措施，减少灾害带来的损失，保证我们的人身和财产安全。（） 四．简答题 1、废旧家电有哪些危害？ 2、怎样预防呼吸道传染病？

五年级上册传统文化教案

第一单元经典驿站 1《硕鼠》 课型：新授2013年9月6日 教学目标： 1、学习《硕鼠》，深刻体会比兴的艺术手法，把握《硕鼠》中，复唱的特点。 2、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。 3、运用诵读法，让学生品味诗歌语言的凝练性。 4、熟读并背诵。 教学难点： 1、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。 2、熟读并背诵。 教学过程： 一、导入： 师板书“鼠”，齐读，思考：看到这个字，你会想到什么？ 师在“鼠”字前加上“硕”字，齐读，思考：这个字什么意思？ 猜想题目的意思。（大老鼠） 二、新授： （一）、师范读，生听清字音，体会诗中节奏。（四言诗，每句一般读成“二二”拍）（二）、生自渎，借助注音读通句子，读出诗的韵律来。 （三）、指读，生生互评。 （四）、默读思考：这首诗在结构上有什么特点？

生：在读的时候，我们发现它一共分为三章，三章结构上非常相似，句子大部分都是重复出现（重章、叠句、四言），只有几个词不同。 师总结：正是因为它是重章、叠句。所以读起来更有节奏感。 （五）、学生自己读，体会其节奏感，再全班齐读。 （六）、学习第一段： 这篇诗经在讲什么？让我们一起先来学习第一部分。 1、指名读。 2、逐句理解。 （1）“硕鼠硕鼠，无食我黍。 A、这里哪个词难以理解，指出来。 “黍”：黍子，一种粮食； “无”通“毋”：不要，不。 B、将第一句连起来，试着讲一讲。 生：大老鼠大老鼠，别在吃我的黍子。 （2）“三岁贯女，莫我肯顾”。 A、这里哪个词难以理解，指出来。 “女”通“汝”：你。 “贯”：侍奉。 B、讲解句式： “莫我肯顾”：应为“莫肯顾我”（宾语前置） C、将第二句连起来，试着讲一讲。 生：三年侍奉你，都不愿意对我照顾。 （3）“逝将去女，适彼乐土。”

中国传统文化试题及答案

学习资料收集于网络，仅供参考 1.亨廷顿认为：文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。A A.正确 B.错误 2.《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。Ａ A.正确 B.错误 3.文化精神是指：民族文化中占主导地位 E.朋友有信 3.有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是 正确的？（ＡＢＣＤ） A.“五伦”指父子有亲，君臣有义，夫 妇有别，长幼有序，朋友有信。 B.五伦的观念是几千年来支配了我们中 国人的道德生活的最有力量的传统观念之 一。 C.“五伦”是我们礼教的核心，它是维 D.自我修养 4.孔子关于仁的回答，正确的答案应该在 所有那些答案的（Ａ）中寻找 A.共性 B.个性 5.传统中国人的基本思维方式是： （Ｄ） A.天人感应 B.形式逻辑 D.穷理 10.荀子提出过：（Ｂ） A.天人交相胜 B.制天命而用之 C.尽心、知性、知天 D.不以人灭天 1.道家思想产生的职业渊源是（Ａ） A.史官 B.祭司 的基本思想与观念，或者说是文化传统的主系中华民族的群体的纲纪。 C.辩证逻辑 C.司马 流。Ａ A.正确 B.错误 4.文化精神与民族精神的关系：（ＡＢＣＤ） A.文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。属于事实判断范畴。 B.民族精神是指文化精神中的优秀成分。属于价值判断范畴。 C.文化精神属于事实判断范畴。 D.民族精神属于价值判断范畴。 1.“以人为本”的思想包括：ＡＢＣ A.以人为尊 B.以民为贵 C.以仁为本 2.礼教的核心是：（ＡＢＣＤＥ） A.父子有亲 B.君臣有义 C.夫妇有别 D.长幼有序 D.五伦里的权利和义务受到适当的遵 循，社会就会稳定和有秩序。 1.孔子思想体系的核心概念是： （Ａ） A.仁 B.义 C.礼 D.知 2.颜渊问仁，子曰：（Ｂ） A.仁者爱人 B.克己复礼为仁 C.仁者其言也讱 D.能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可 谓仁矣 3.孔子关于仁的答案的共同之处，是强调 （Ｄ） A.博学 B.审问 C.明辨 D.天人合一 6.天的涵义包括：（Ｄ） A.神性义 B.道德义 C.自然义 D.神性义道德义自然义 7.天人感应思想的提出者是：（Ｄ） A.孔子 B.老子 C.孟子 D.董仲舒 8.天人合一的涵义包括：（Ｄ） A.人与自然的和谐 B.人与社会的和谐 C.人的身心和谐 D.人与自然、人与人以及人自身的和谐 9.达到天人合一的途径是：（Ｃ） A.尽心 B.慎独 C.仁礼的统一 D.礼官 2.以下说法可以概括道家宗旨的是 （Ｂ） A.和静清寂 B.清虚卑弱 C.仁义礼智 D.恭宽敏惠 3.老子对于鬼神的看法是（Ｃ） A.祭神如神在 B.未知生，焉知死 C.无神论 D.怀疑论 4.在《道德经》中，老子认为水具有多种 品德，下列选项中不属于水的品德的是 （B） A.善利万物而不争 B.推己及人 C.居善地 D.处众人之所恶 5.下文可以体现老子节俭思想的是 学习资料