选择题满分练12
选择题满分练12
1．(2018·福建省高三毕业班质检)下列与细胞相关的叙述，错误的是() A．蓝藻细胞中含有与有氧呼吸相关的酶
B．下丘脑细胞中含有与生长激素合成相关的基因
C．唾液腺细胞膜上含有转运唾液淀粉酶的载体蛋白
D．二倍体果蝇体细胞有丝分裂后期含有4个染色体组
答案 C
解析蓝藻为需氧型生物，其细胞中含有与有氧呼吸相关的酶，A正确；人的体细胞都源于受精卵的分裂和分化，因此人的不同体细胞中含有与受精卵相同的遗传物质，即下丘脑细胞中含有与生长激素合成相关的基因，B正确；唾液腺细胞能合成并分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶的运输方式是胞吐，不需要载体但需要消耗能量，因此唾液腺细胞膜上不含有转运唾液淀粉酶的载体蛋白，C错误；二倍体果蝇体细胞中含有两个染色体组，有丝分裂后期染色体数目暂时加倍，导致其染色体组数目也加倍，即含有4个染色体组，D正确。
2．(2018·黑龙江省哈尔滨市第六中学高三第二次模拟试题)研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，对此种干细胞进行培养后能得到多种细胞(如图所示)。下列叙述正确的是()
A．图中所示过程中不发生DNA分子的复制
B．图中各种不同细胞的RNA和蛋白质完全不同
C．各种细胞功能的不同决定了其具有不同的结构
D．分化后的细胞中某些细胞器的数量会有差异
答案 D
解析细胞增殖分化过程中有DNA的复制，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，但是不同的细胞中也有相同的基因表达，因此图中各种不同细胞
的RNA和蛋白质不完全相同，B错误；结构决定功能，图中各种细胞功能是由其结构决定的，C错误；分化后的细胞中某些细胞器的数量会有差异，如耗能多的细胞中线粒体多些，D正确。
3．(2018·天津市南开区高三三模)科研小组用性反转方法研究某种鱼类(2N ＝32)的性别决定方式(XY/ZW)，实验过程如下图所示。其中含有睾丸酮(MT)的饲料能将雌性仔鱼转化为雄鱼，含有雌二醇(ED)的饲料能将雄性仔鱼转化为雌鱼，但性反转不会改变鱼的遗传物质，后代的性别仍由性染色体决定(染色体组成为WW或YY的胚胎致死)。下列分析错误的是()
A．对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体
B．若P＝1∶0，Q＝1∶2，则该鱼类的性别决定方式为XY型
C．若P＝2∶1，Q＝1∶0，则该鱼类的性别决定方式为ZW型
D．在XY或ZW性别决定中，乙、丁杂交后代雌性：雄性＝1∶1
答案 C
解析对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体，A正确；若P ＝1∶0，Q＝1∶2，则该鱼类的性别决定方式为XY型，B正确；若鱼类的性别决定方式为ZW型，则P＝2∶1，Q＝0∶1，C错误；在XY或ZW性别决定中，乙、丁杂交后代雌性∶雄性＝1∶1，D正确。
4．(2018·高考桂林市模拟)下列有关人和动植物的生命活动调节的叙述，正确的是()
A．人体细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－
B．相邻的两个神经元之间可以通过突触直接接触
C．温特在1928年通过对燕麦的实验证明了生长素的化学本质就是吲哚乙酸
D．寒冷时，下丘脑会分泌较多的促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺
的活动来调节体温
答案 A
解析在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na ＋和Cl－，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－，A正确；相邻两个神经元之间并不是直接接触的，突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等共同构成突触，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，B错误；温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素，但他没有证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，C错误；寒冷时，下丘脑会分泌较多的促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，从而促进甲状腺的活动来调节体温，D错误。
5．(2018·江西南宁高三摸底考)下列有关生态系统的说法，错误的是() A．“绿水青山就是金山银山”的理念深刻揭示了经济发展和生态环境保护的关系，也反映了生态系统中生物多样性的间接价值和直接价值B．封山育林、治理沙漠体现了人类活动可以改变群落演替的方向和速度C．湖泊中的群落区别于森林中群落的重要特征是群落的物种组成
D．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
答案 D
解析生物多样性的直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，而间接价值(也叫做生态功能)是对生态系统起到重要调节功能的价值，因此“绿水青山就是金山银山”的理念深刻揭示了经济发展和生态环境保护的关系，也反映了生态系统中生物多样性的间接价值和直接价值，A正确；封山育林、治理沙漠体现了人类活动可以改变群落演替的速度和方向，B正确；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，C正确；生物多样性的内容主要包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，所以不能说生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程，D错误。
6．(2018·石家庄一模)下列有关生物实验的描述正确的是()
A．健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使线粒体呈现灰绿色
B．向花生种子匀浆样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液，可观察到匀浆呈橘黄色C．用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，可观察到质壁分离现象，也一定能观察到自动复原现象
D．酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成蓝绿色答案 B
解析健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，A错误；苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，B正确；若使用的硝酸钾溶液浓度过高，植物细胞会因过度失水而死亡，无法观察到质壁分离复原过程，C错误；在酸性条件下，重铬酸钾与乙醇反应呈灰绿色，D错误。