中学生满分作文：记忆与遗忘

记忆与遗忘

生活需要记忆，也需要遗忘。记住成功的经验，记住失败的教训，记住关怀，记住友谊，记住人生道路上的甜酸苦辣；但也要学会遗忘。遗忘一次不愉快的争吵，遗忘一次不重要的的误会，遗忘一次感情上的分歧，遗忘一回难堪的经历……

善于遗忘的人，一般都有良好的气质和宽广的胸怀。“人生处世，遗忘是宝。”忘记年龄，就能保持旺盛的活力；忘掉怨恨，就能宽容的待人；忘掉忧愁，能减少疾病缠身；忘掉疾病，就能减轻精神上的压力……“遗忘”会让你情绪饱满，精神焕发。所以，善于遗忘便是一种成熟的体现。

其实，人生的荣辱、沉浮、得失都是正常现象，犹如嚼一枚橄榄，既有甘醇，也有苦涩，保持愉悦的心情，坦然地去理解生活。与其无休止地后悔，不如振奋精神。面对现实，会遗忘是改变命运的新举措，是一种自信，也是对忧愁的傲视和嘲讽。它能让人“心常清静，天地皆归”。

记住对自己在今后生活道路上可以借鉴的经验，忘却个人往昔的挫折和得失。在感到生活无望的时候，你屹立山巅极目苍穹，站立海边辽望海洋，凝立窗口眺望窗外，独立街口感悟路人匆匆、人海茫茫。在广阔世间，在自己视野里和内心，因为感悟你就会读懂理解和宽容，会体会呼吸轻松和心底惬意。

温暖的回忆作文(精选3篇)

温暖的回忆作文（精选3篇） 温暖的回忆作文（精选3篇） 在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的温暖的回忆作文（精选3篇），欢迎大家分享。 温暖的回忆作文1说起温暖的回忆，我总会想到我初中的同桌。我的初中同桌是一个可爱的女孩子，我也是一个女孩子，可是她却在有一天放学，我俩准备告别回各自家里的时候，她大声地告诉我“我喜欢你”。 那是我头一次，也是唯一一次，我的朋友大声地告诉我，也告诉所有人，她喜欢我。这件事儿让我脸红，也让我感觉到温暖。自那一次之后，我就像是拿到了一张被爱的通行证一样，变得开朗了许多。 我的性格，不能说不开朗，只是因为太过内向，导致开朗的时刻要比外向人开朗的时刻，要少得多。而我初中同桌那一次的“告白”，让我自信了不少，也开朗了不少。不过细想起来，也不仅仅是因为初中同桌对我的表露使得我变得更开朗的，而是那段和初中同桌一起走过的岁月，温暖了我的

心，亦温暖了我的记忆。 那会儿，我和她是形影不离的好朋友。我俩上课了坐在一起学习，下课了也一起去上厕所或是玩耍，放学一起回家自不必说，就连我俩要去补课，也是约好了一起。我的初中同桌是一个性格非常开朗的女孩，纵然她也跟我一样内向性格，但她比我阳光多了，这也是她温暖了我的记忆的原因所在吧！ 她会常常把她的小秘密写在她的日记本上，但她会拿给我看，这说明她这个内向的人是信任我的。她会有什么好玩的都跟我分享，这说明她这个内向的人是真的喜欢跟我玩的。她时常会对别人报以礼貌的微笑，却对我报以更加亲切的.微笑，甚至是嘻嘻哈哈的更加放松的笑。这些都极大地感染了我这个内向又不太开朗的人，使得我也因为温暖而变得开朗。 我想，再过许多年之后，再问我温暖的回忆，我依旧会想到我初中的同桌吧！她的温暖，永远都会保留在我的记忆里。 温暖的回忆作文2有的回忆是幸福的；有的回忆痛苦的；有的回忆是快乐的；还有的回忆是难过的，而我却有一段温暖的回忆。 去年寒假，我们小区中的道路旁边竖起了一把高大的广告伞，山下摆放着一个现做现卖米团的点心摊，摊主是一位

有一种记忆叫温暖作文600字

有一种记忆叫温暖作文600字 导读：有一种记忆叫温暖作文600字一： 有人说，温暖是一个眼神，给人无声的祝福;温暖是一缕春风， 给人身心的舒畅;温暖是一场春雨，给人心田的滋润。可我却想说， 温暖是一次牵手，给人春天般的关爱。 记得我刚上一年级的一个下午，学校早放学。我本想到妈妈的单位去做作业，谁知妈妈有事出去了。我心想这下可怎么办呀!对了， 还是去外婆家吧。 我走到十字路口时，看到来来往往的车辆呼啸而过，各种各样的汽笛声发出嘈杂的声音。我不由得倒吸一口冷气，踌躇起来。我抬头看天空，火红的晚霞像是一团火。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我焦虑不安地想：天色已经不早了，如果再不回去，外婆一定会急死的。这汽车可真危险，我到底是过去还是不过去呢? 这时，一只手轻轻地拍了拍我的肩，我抬头一看，原来是一位大哥哥，他戴着一副眼镜，和蔼可亲的样子，他亲切地对我说：“小朋友，你是不是不敢过马路呀?要不我拉着你一起过吧。”我连忙点头，巴不得有这样的好事。于是，我紧紧地抓住他的手，刹那间，一股暖流涌上我的心头，我感到无比温暖。大哥哥牵着我的手，走过了马路。当我正准备要对那位大哥哥说一声谢谢时，那位大哥哥却已经走远了。 之后的五年里，我再也没见过那位大哥哥了，可他那和蔼的面容我还记忆犹新，他那亲切的话语至今还萦绕在我的`耳畔。

温暖，一个多么富有魅力的字眼!温暖是什么?是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次记忆犹新的牵手，一直温暖着我幼小的心田。 有一种记忆叫温暖作文600字二： 刚刚上初一的时候我十分胆小，连看人都是怯生生的。那时的同桌小娜十分活泼开朗，是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心踩了她的脚，慌忙地道歉，她颇有兴致地看着我，眯着眼睛，慢慢地笑了。“我叫小娜。”她这样介绍自己。我却不敢和她讲话，摊开课本的第一页给她看。这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第一个同学。 放学后我收拾好书包要走回家。到了路口又看见小娜。她惊喜地朝我扑过来，高兴地拉着我的手，“你也往上走?那咱们以后一起回家。”我答“嗯”。我的心中也很高兴，以后不用一个人回家了，而且小娜看起来不像一个坏人。 慢慢地我们渐渐熟悉了。看我的几何不太好，老师讲过的题没听懂又不敢再问第二遍，这时下课小娜就帮我讲，她很有耐心，总是问我听没听懂。原来小娜还想在下课时预习一会儿，时间却被我占用了，我觉得不好意思，不肯再问她。小娜发觉了，就问我老师上课讲过的题。如果我吱吱呜呜的就再给我讲。 转眼到了“十一”假期，我邀小娜到公园玩。我们一起玩坐过山车一类惊险的游戏。然后又去划船。天气很晴朗，有朵朵的白云。阳

[VIP专享]艾宾浩斯遗忘曲线记忆方法

艾宾浩斯遗忘曲线记忆方法一、 遗忘规律 从中我们可以发现：遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时，分别遗忘42%、56%、66%；2—6天后遗忘率稳定在72%—79%之间；遗忘的速度是先快后慢等。 通过分析，显而易见，复习的最佳时间是记材料后的1—24小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。我们在复习功课时，有时感觉碰到的好像是新知识似的，这就是因为复习的间隔太长了的缘故。今后我们要有意识的运用这一规律，切莫以为什么时间复习都一样。 睡前醒后——记忆的黄金时段 睡前的这段时间内可主要用来复习白天或以前学过的内容，对于24小时以内接触过的信息，根据艾滨浩斯遗忘规律可知能保持34%的记忆，这时稍加复时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100% 20分钟后58.2%1小时后44.2%8-9小时后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一个月后21.1%

习便可恢复记忆，更由于不受后摄抑制的影响，识记忆材料易储存，会由短时 记忆转入长期记忆。另外根据研究，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对刚接 受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以睡前的这段时间真的是很宝贵。 早晨起床后，由于不会受前摄抑制的影响，记忆新内容或再复习一遍昨晚 复习过的内容，则整个上午都会记忆犹新。所以说睡前醒后这段时间千万不要 浪费，如能充分利用，可收事半功倍之功。 复习、温故——古老而又实用的记忆诀窍 “温故而知新”，“书读百遍，其意自见”，这些话语我们都很熟悉，的确， 复习是记忆之母，我们巩固所识记过的材料的最好方法就是复习！ 记忆是大脑皮层形成暂时神经联系的过程，建立起来的神经通路如果不畅 通，则原来大脑中保留的痕迹就会逐渐消失，而复习就是对大脑中的痕迹进行 再刺激，及时复习就是在第一次痕迹未完全消失时，紧接着进行第二次，第三 次重复刺激，重复刺激次数越多，痕迹越深；重复越及时，费时越少，费力越 小，记忆效果越好。 骨架和细微 骨架支柱的内容不容易遗忘，细微直接容易遗忘 启发：在学习时要学会列提纲、总结大意去记忆。要从宏观上把握所学内 容的框架、结构、条理及大体意义。 有无意义 有意义能理解的内容不容易遗忘，无意义不理解的内容容易遗忘 启发：在学习时应理解地记忆所要记忆的内容。如果所记的内容没有什么 意义，那也可以创造性的赋予其意义。 兴趣爱好 对有兴趣、爱好和需要的内容不易遗忘 启发：在学习时要培养所记忆的内容的兴趣。要明白为什么要学习这个内 容，学习这些知识对我有哪些好处呢？ 内容和时间 一次记忆同类的内容过多、过久时容易发生遗忘 启发：在学习时要注意文理学科交替学习、不同学科交替学习。因为不同 学科遗忘规律的知识由大脑不同的部位主管，所以学科交替学习就可以使大脑 的各个部位得到及时修整。

温暖的记忆作文700字优秀作文

温暖的记忆作文700字 篇一：冬天里的温暖［700字］苏夏 在一条柏油马路上，我骑着自行车往家里赶。因为在学校排练，都已经六点了。我想：爷爷奶奶一定在家里等我吃饭呢，我得快点。寒风肆虐地卷着，吹在我脸上像刀刮一样。雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花打在我脸上，我不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影，我倍感孤独。 前面路上好像有什么，我定睛一看，是一辆自行车，旁边还有个人。走近时才发现那是个小个子的小女孩。她在冷风中微微发抖，泪水溢满了眼眶。我赶紧走上前去，安慰她说：小朋友，别害怕，你怎么这么晚还在外面逗留？ 也许因为都是孩子，她边擦眼泪边向我说明缘由，毫不拘束。原来她的自行车链条掉了。我把我的围巾和手套交给她，然后动手帮她装链条。我想：装个链条很简单吧。于是带着手套，按正常的方法，将一段链条放在轮盘上，可带着手套一点儿也不方便。为了干活方便，我毫不犹豫地摘下来手套，两只手冻得几乎没有知觉了。我又将那段链条放在轮盘上，再放上另一端，转动脚踏，却始终上不去，再转轮子，那链条又掉下来了。我想：怎么办，修业修不好，这不快七点了，爷爷奶奶该着急了。啊，好冷！我情不自禁地说着，马上下意识地把手伸进口袋。突然，我摸到了救命法宝手机。呀，我真笨。我拍了拍自己的头：我有手机呀，妈妈特地给我的，加我排练完打个电话回家。我赶紧上网搜，哦，原来要把自行车倒过来。呀我用尽吃奶的力气，才抬骑自行车，哪还有力气倒过来，我又放了下去。我默默在心里对自己说：加油，一定要快点帮小姑娘修好车。我又抬起自行车，小姑娘却拦住了我：姐姐，算了吧。不！我坚定的说。我咬紧牙关，用上全身的力气，终于把自行车到了过来，继续按原来的办法修。我清水鼻涕也流下来了，呼出的一点热气才使脸没被冻僵。终于，功夫不负有心人，我费了九牛二虎之力好不容易把小姑娘的自行车修好了，可手上沾满了油污。 我想：万一一骑这链条又掉了，那小姑娘怎么办。我不放心，骑了一圈才放心地把自行车交给她。她充满感激的告诉我说，她的自行车链条莫名其妙掉了，她非常害怕，已经哭了好久了。我微笑着说：这么晚了，你赶紧回家去吧！她迅速骑上自行车，给了我一个会心的微笑，然后慢悠悠地走了。我望着她渐渐远去的背影，直到她消失在远处 我也骑上自行车回家，想到帮了一个小姑娘就特别开心，就像老师说的：给永远比拿愉快。天色非常暗了，我越骑越快，背上居然出汗了。虽然这是在寒冷的冬天，但我感到特别温暖。 篇二：温暖的雨［700字］陈伟祺 走在路上，细细的小雨飘到我的脸上，让我不由得想起那一个下午。 那天也下着这样的小雨，我坐在家里正在和家里人冷战。在父母一个小时左右时间的说教中，我终于忍不住跑出了家门。 我跑在路上，不知道自己要跑去哪里，只是不想回头。小小的雨点不停的滴在我的脸上，让我原本因为不愿听他们说教而发热的头脑稍微冷静了一点，至少让我知道了自己可以去哪里了。 我跑了不知道有多长时间，路上不知道停下来休息了多少次，终于到了我的目的地。我敲了敲门，不久就有一个和我差不多年纪的男孩给我开了门，这是我最好的朋友。我走进他

温暖的回忆初一作文600字

温暖的回忆初一作文600字 【篇一】温暖的回忆初一作文600字 过去的时间已不复存有，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过 去的生活给我留下的仅仅美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，不过炒菜做饭、奔跑游戏，则 更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下， 树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳 光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗? 我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长 着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵 杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们 依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了!噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜 的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗? 我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着 风儿持续起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校 园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了很多东西，那知识，不正是我们的收获吗? 我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见 鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长;元旦的寒 风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同 学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?

初中生满分作文精选：对不起

对不起 “别说对不起，别让我伤了心才说不是故意，我却无法怪你……”趴在窗台上，耳边又响起这首歌，我心里好难受。唉！我让他们伤心了…… 一个很普通的周末，由于我心情烦躁，所以就一个人们在房间里发呆，妈妈在不停地打扫各个房间。不知不觉就过了一天……到了晚上，我无聊地看着电视，妈妈的身影却在电视前晃来晃去，本来心情烦躁的我终于爆发了…… “妈！你不要在电视前晃来晃去好不好？”我那火爆脾气一下子上来了……妈妈愣了一下：“嗯？我……”“我什么呀！快点让开啦！”爸爸闻声过来，冲着我怒吼：“怎么和你妈说话呢！太没大没小了！”我依旧倔强，“不要你管！我就这样！”这时，妈妈也爆发了：“嫌我碍事，你过来自己干！”说完，便把拖布一扔，愤怒地走了。爸爸也急了：“你…你去给你妈道歉！快点！”我当时也不知怎么了，居然说道：“就不去！又不是我的错，谁让她非要当着我的！哼！”说完，我便一甩门进了自己的房间。 家里很安静，使我的心情也慢慢平静下来，开始会议刚才发生的事……刚才那个是我吗？还是以前父母眼中的那个乖乖女吗？我怎么会变成这样……我好对不起妈妈，也对不起爸爸，他们是那么好的父母，我却对他们发脾气，太不应该了！我要去向他们道歉！想到这里，我便马上悄悄地打开门，朝他们的房间走去。 我轻轻地敲门，然后走进去，满脸愧疚的向他们道歉，他们也原谅了我。但在我走出房间门的那一刻，我看到他们眼中流露出来的伤心，从来没有过的伤心。我知道是我让他们伤心了，甚至是绝望…… 这件事随着时间的推移，慢慢地淡忘，但他们心中留下的

阴影，却无法抹去。虽然它们早已原谅了我，但我却不能原谅我自己，永远不能！ 别说对不起，别让父母伤心绝望后，才说不是故意，即使他们原谅了你，你却永远也原谅不了你自己……

艾宾浩斯遗忘曲线和记忆规律

艾宾浩斯遗忘曲线和记忆规律 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以建议大家掌握这一规律，帮助自己提高记忆。 艾宾浩斯记忆遗忘曲线 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节(由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节)作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。 艾宾浩斯遗忘曲线：遗忘规律

德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节(由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节)作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。 时间间隔保持的百分比遗忘的百分比 20分钟58% 42% 1小时44% 56% 8小时36% 64% 1天34% 66% 2天28% 72% 6天25% 75% 31天21% 79%

温暖我心的记忆作文.docx

温暖我心的记忆作文 温暖我心的记忆作文一：温暖的记忆 秋风吹下落叶，往事已逝成回忆。窗前暗香浮动，也已只留记忆。每一张多姿的笑脸，一次次的重新浮现在我眼前。 这是一场最后的聚集会，也是我们这68位同学的最后一次班队会，因为，我们面临着毕业。 “数学的王国里有许多语言乐趣，从来不干任何事，是个最爱偷懒的懒家伙，你们知道这是什么数字吗？”主持人"路路通”问道。“是七或者八，因为有个成语叫做乱七八糟。”''不对不对，是一，因为一不做二不休呀，就像我。”大腹便便的“冬瓜”同学脱口而岀。 接下来，我们便开始了踩气球的比赛。同学们热情很高，努力的配合着。“我跟你一起组队吧，保准能以二抵百！”“我们待会儿抄上家伙从后面上，打他们个西瓜烂泥一混淆！” “你可千万别慢了脚拍子，发挥出你那跑步的飞毛腿，看一个踩一个，以迅雷不能掩耳之势掌握大局。”参赛的同学们个个斗志昂扬，气宇轩昂，热情洋溢，呐喊助

威声威震四方。 紧接着，我们便开始了流行歌曲大比拼。咱班公认的, 家喻户晓的“四大天王”与“四大金刚”隆重登场。个个都是信心百倍，全线装备，等待一决雌雄！录音机中放出了歌声，只见他们如河狮般斗志昂扬，歌声如朝花般优美婉转，如流水般充满活力。最后两首便是《大中国》和《难说再见》 最后，在山楂冰棍的美味中慢慢离去。 温暖我心的记忆作文二：那些温暖的记忆 大雨倾盆而下，因为还有一门补习等着我，虽然心中贪恋温暖的被窝，却也是无奈的起了床。举着一把伞，走在雨中，嘴里却是念个不停：这讨厌的天气，冷得要死，还把我新买的衣服都弄脏了。突然发现，一个小女孩站在一个商店门前，哭得正伤心，似乎有什么急事。熟悉的画面在脑海中依次闪过，那些温暖又涌上心来。 也是一个雨天，刚刚放学，手中没带雨伞，偏偏爸妈不在家，于是把心一横，干脆淋雨回家算了，说做就做。

初中生满分作文精选：做一个普通的自己

做一个普通的自己 我，咋一看，还真像个男生，再加上我的“野”，有很多人就直接叫我“小伙子”了，所以我经常成为许多人的注目焦点。但这些，不都是我的性格决定的吗？所以，我想做一个普通的自己。 普通？很多人都不相信我可以普通起来。我的性格，女生中最男孩子的，男生中最女孩子的；我的个头，高高的，大大的，头发蓬蓬的；我的一切，都是很个性的，都是很狂很疯的。但我不想再像现在这样引人注目了，我要做一个普普通通的学生，默默的那种，平平淡淡的做自己的事情。 想要变得普通，首先，我需要控制住自己的情绪。但我是一个很复杂的人，情绪总是容易发生很大的变化，前一分钟还是激动过头，后一分钟就突然沉闷忧郁，很多人都琢磨不透的那种。我要变得冷静，要沉稳。只有这样，才能够控制自己，遇事情不要太激动。 我很“狂”。可以这样说，“少年轻狂”就是指我这样的吧！遇事不够沉稳，总是火急火燎的完成一件事情，然后再返工，来来回回做许多遍，也就是这样吧，还有什么呢？虽然知道错误，却依旧屡教不改，考试测验就是静不下那颗心。 我要做的，就是要变的温柔。一定要改变自己的火爆，要用宽容之心对待周围的事物，用善良与温柔感染别人。不能再动不动就出手了，要稳，要有耐心，一件事情干好再干别的，不能一心二用，风风火火的做事，那样会什么也做不好的。 改掉自己大大咧咧的毛病，学女孩子的细腻与温柔，学会宽容，这样才可以做一个普通的人，才能不像现在这样引人注目。 我要做一个普通的人，做一个大家都喜欢的，心胸宽广的乖女孩，而不是像现在风风火火，古灵精怪。

做一个普通的人，让大家都能够接受，我要静静的看待周围的一切，细心的观察这个多彩的世界，认真做好每一件事情。我想，这才是最重要的。 我要做一个普通的自己，从现在起就要努力……

艾宾浩斯记忆遗忘曲线(自己总结的)

艾宾浩斯遗忘曲线——及记忆方法 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗 忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。 艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。 在美国1999年世界记忆学大会上公布了一个成果，是“关于艾宾浩斯记忆曲线的定量性研究”研究成果表明在人类大脑记忆过程中，在某一时间内，会形成三种记忆，即感觉记忆、短时记忆和联想记忆，如图所示：这个是一个记忆事件，我们以一个记单词事件为例，当记单词事件发生后，你在几秒钟之内会产生一个“感觉记忆”，这个感觉记忆转瞬即失，每个人各不相同，但基本上都在3、4秒之内，这个在记单词时不会感觉太深，在什么时候感觉深呢？感觉记忆之后还会有一个“短时记忆”，也叫“工作

记忆中的温暖作文600字(精选3篇)

记忆中的温暖作文600字（精选3篇） 记忆中的温暖作文1 仰望天空，天上的繁星一颗又一颗，正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空，咦？这景象似乎在哪儿见过。噢，是那一次。 “呀，烧39度了！”妈妈大叫道，我柔弱无力的躺在床上，盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药，翻出了一瓶“美林”给我，拿了个汤匙，我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上，便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点，天黑漆漆的，寒风呼呼的刮到脸上，如同刀割一般，真是说曹操曹操到，迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手，那车便朝我们开了过来。还是车上暖和，虽然我穿的厚，可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫，一条裤子和一双拖鞋。 终于到医院了，我们下了车，妈妈又迅速的往楼上跑，我还从未见过妈妈背人还跑这么快。 “啊！轻点。”我大叫，眼泪也迸了出来。针还没扎上去，我便哭了出来，那么长的针，那么粗的管子，扎上去一定会很疼的，我心想。而此时，针已经扎了，原来扎针一点也不痛呀！妈妈看着疲惫的我说：“儿子，时间不早了，快点去睡吧！”我点了点头，问：“那你呢？”妈妈说：“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。

早晨起来，精神好多了，再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈，我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了，便问我：“好点了吗？”我心疼的望着妈妈说：“好点了，你的眼？”妈妈怕我担心便说：“噢，刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻，我心中涌起了一股暖流，这股暖流流遍了我的全身，流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了，一下子扑到了妈妈的怀抱中，妈妈也流了泪，紧紧地抱住我。 妈妈的爱是伟大的，是无私的，是温暖人心的，而这温暖会永远留在我的记忆深处！ 记忆中的.温暖作文2 温暖是母亲的源泉，我永远记得这句话，这句话让我的心温暖起来，让我感动的力量。 在我小时候，我非常容易感冒、发烧，稍不在意就会感冒了、发烧了，所以母亲就细心的照料着我，怕我冷着了、怕我热着了、怕我饿着了。正因为这样，所以她也经常生病。 有一次我感冒了，躺在床上，妈妈给我喂药，给我倒水、看我喉咙，把我妈累的满头大汗。第二天，她得到了热伤风，妈妈也生病了，躺在床上，声音嘶哑的说“帮我倒杯水”，我赶忙把水杯放在妈妈的手上，心里好难过…… 温暖照亮了我，我为妈妈一会端水、一会拿药，虽然我很累，但温暖支持着我，让我觉得很快乐，觉得很温馨，觉得我自己是心甘情愿的。 记得还有一次，我半夜发高烧，度，可把我妈妈吓坏了，妈妈披

温暖的记忆作文600字800字

温暖的记忆作文600字800字温暖的记忆作文600字 记忆如歌，唤醒了梦中的小鸟；记忆如画，点缀了温馨的画面；记忆如诗，吟诵了斑斓的色彩。温暖的记忆，永远都无法忘怀。 当我回想起那件事时，眼眶不禁变得湿润了，那调皮的眼泪不知不觉中蹦了出来。那是一年最炎热的时候，太阳高高地挂在天空中，直射着大地。狗卷起了舌头，知了在树上不断地吟唱，使人觉得厌烦。我埋怨说道：“哎呀，热死了！这天气简直不是人能受得了的！”“快点回家！快点回家！”我心里默默地想着。“哎呦，谁啊？”我大声吼道，本来就厌烦的我，又被人无缘无故地撞了一下，让我更加气愤。我抬头一看，是一个六、七十岁的老人。他的衣着十分朴素，甚至简陋，一个缝了无数次补丁的衣衫和一双已经露出趾头的鞋映入了我的眼帘，看到这我的心不由得软了。他见我这么急躁，连忙说：“对不起，对不起！我急着给孩子们看病，刚才撞到你了，真是对不起！”然后又说道：“这些孩子都是孤儿，太可怜了。”说到这，老人略带着悲伤的语气。此时的我鼻子不由得酸了，恭敬地说：“我也对不起您，刚才对您那么凶，要不我帮您推车吧！”“不好吧！这么热的天。”老人不好意思的说。“没事。”我执意这样，老人也不好阻拦什么，只好由我。

去医院的路上，我们欢声笑语，忘记了夏日的炎热，忘记了刚才的疼痛。我只是和老人一起推车，一起帮助这些孤苦伶仃的孤儿们。那天，我真的很开心。那一幕已成为我心中最温暖的一幕，也是最温暖的记忆。 温暖的记忆就是这样。只要世界上多一点关心、多一点爱，身边的每一幕都有可能成为最温暖的记忆。 所以，大家行动起来，温暖的记忆将会散落在每一个角落。 温暖的记忆作文600字 温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆? 最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的，可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。 那天晚上，爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，蹙起了眉。手颤抖了起来，几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗?”爷爷的笑僵在脸

温暖的回忆作文600字

温暖的回忆作文600字 说起温暖的回忆，我总会想到我初中的同桌。我的初中同桌是一个可爱的女孩子，我 也是一个女孩子，可是她却在有一天放学，我俩准备告别回各自家里的时候，她大声地告 诉我“我喜欢你”。 那是我头一次，也是唯一一次，我的朋友大声地告诉我，也告诉所有人，她喜欢我。 这件事儿让我脸红，也让我感觉到温暖。自那一次之后，我就像是拿到了一张被爱的通行 证一样，变得开朗了许多。 我的性格，不能说不开朗，只是因为太过内向，导致开朗的时刻要比外向人开朗的时刻，要少得多。而我初中同桌那一次的“告白”，让我自信了不少，也开朗了不少。不过 细想起来，也不仅仅是因为初中同桌对我的表露使得我变得更开朗的，而是那段和初中同 桌一起走过的岁月，温暖了我的心，亦温暖了我的记忆。 那会儿，我和她是形影不离的好朋友。我俩上课了坐在一起学习，下课了也一起去上 厕所或是玩耍，放学一起回家自不必说，就连我俩要去补课，也是约好了一起。我的初中 同桌是一个性格非常开朗的女孩，纵然她也跟我一样内向性格，但她比我阳光多了，这也 是她温暖了我的记忆的原因所在吧！ 她会常常把她的小秘密写在她的日记本上，但她会拿给我看，这说明她这个内向的人 是信任我的。她会有什么好玩的都跟我分享，这说明她这个内向的人是真的喜欢跟我玩的。她时常会对别人报以礼貌的微笑，却对我报以更加亲切的微笑，甚至是嘻嘻哈哈的更加放 松的笑。这些都极大地感染了我这个内向又不太开朗的人，使得我也因为温暖而变得开朗。 我想，再过许多年之后，再问我温暖的回忆，我依旧会想到我初中的同桌吧！她的温暖，永远都会保留在我的记忆里。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

历年高考满分作文：温暖的记忆

历年高考满分作文：温暖的记忆 在我的记忆中，温暖的事数不胜数，收集了温暖的记忆作文，欢迎阅读。 第一篇：温暖的记忆几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。春暖花开，万物复苏，太阳给予大地温暖，大地给予万物生命，太阳给予大地温暖而永恒不变，大地赐予万物生命而持之以恒。 人生短短几十年，像太阳给予大地温暖，大地给予万物温暖，这种永恒不变的真理，我相信没人可以做到。我们美好的事情，温暖的体验，只是短暂，不会有重复，就算是有，大概也就经历相识的事情不过几次而已，更多的是在自己脑海中的回忆。莎士比亚曾说过，美好并不能永恒，但能永恒的在你的脑里。我不得不赞美的评价一下，他说的是真理，真理中的真理。 巴金也曾说过，美好而又温暖的东西在记忆深处。巴金和自己的妻子在一起生活了半个世纪，直到妻子死的时候，巴金还戴着xx的帽子。巴金在批斗时经常挨打，连妻子也一起连累。有一次巴金被几个人殴打时，他的妻子奋不顾身扑向巴金的身体死死地抱住，任由棍棒打向自己的身体。回到家中，巴金对自己的太太说：跟我你后悔吗?她毫不犹豫的说：从前我怎样爱你，现在就怎样爱你。跟着你，我很温暖，我很幸福。匆匆忙忙几十年，当巴金的太太离他

而去时，他说出了这样一句话，我和她并没有分开，她那温暖的笑容永远在我的回忆中。 大将张学良不仅有柔情的一面，也有感人的一面。而这些事情是从回忆中让世人去体验他，去回忆里面的温暖。 小时候爸爸牵着我的手，让我骑在他的脖子上，现在回忆这些是温暖的;天气冷了，妈妈让多穿件衣服，这是温暖的;只要自己生病了，不管外面是狂风还是暴雨，都会带着自己去看病，这是温暖的;小时候无烦恼的去生活，我觉得这也是件温暖的事情。 事情大多只在回忆中去感觉它的温暖，在回忆中才会明白那是一件温暖的事情。刻骨铭心记得小时候犯错会挨打，那时候心里只有怨恨，怨恨过后是自责，父母对孩子都是好意。现在想挨打都打不到，这只能在回忆中去想象。 记忆是温暖，温暖是记忆，沧海桑田，记忆中的温暖，永恒不变。 第二篇：温暖的记忆温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆? 最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。

初中生中考满分作文大全

初中生中考历年满分作文大全 第一章 作文试题 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识。拥有青春。拥有激情。然而，有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，生活中值得我们珍惜的有许多许多…… 请以「珍惜所拥有的＿＿＿」为题，写一篇文章。 提示和要求： （１）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填「青春、健康、亲情、荣誉」等词语。 （２）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟透的内容，表达你的真情实感。 （３）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 （４）不得抄袭。 （５）不少于５００字。 写作导航 这个半命题作文，对同学们净化心灵，丰富内心世界，建立正确的人生价值观有独到的作用。处在花季雨季的中学生，用心体会和思考，就会发现有许多弥足珍贵的东西一直珍藏在自己内心，值得我们去回味、品评、珍惜曾经拥有的美好回忆。因此，在写作中立意的角度很多，可以从实立意，也可以从虚立意；可以肯定立意，也可以否定立意。从实立意，指的是珍惜一些具体的东西，如珍惜所拥有的土地，珍惜所拥有的水资源等；从虚立意，指的是珍惜一些抽象的东西，如珍惜所拥有的幸福，珍惜所拥有的友谊等等；从肯定立意，指的是从歌颂、赞美人、事、物的角度，珍惜值得肯定的，如珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的年轻等；从否定立意指的是珍惜已逝去的东西，如珍惜所拥有的过去，珍惜所拥有的教训等。 同学们在写作中要通过自己对生活的思考，表达热爱生活、珍惜幸福、珍惜拥有等乐观积极的主题，在行文中要抒发真情实感并有所创新。写出文质兼美的佳作。 （２００４年安徽卷） 作文试题 阅读下面的文字，根据要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的管道；倾听，是真诚沟通的

30单元艾宾浩斯记忆遗忘曲线单词记忆时间表

艾宾浩斯记忆曲线背单词 一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）： 1．第一个记忆周期：5分钟 2．第二个记忆周期：30分钟 3．第三个记忆周期：12小时 4．第四个记忆周期：1天 5．第五个记忆周期：2天 6．第六个记忆周期：4天 7．第七个记忆周期：7天 8．第八个记忆周期：15天 二、背诵方法： 1．初记单词时需要记忆的内容： a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法 2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）： a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒） b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟） c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束 d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。 3．复习过程： a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。 b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内 c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的list d) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list 4．注意事项： a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务； b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习； c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；

时间日期背诵、复习(*号之后表示复习内容)是否完成第1天5月3日list1-2 *list1-2 第2天5月4日list3-4 *list1-2 list3-4 第3天5月5日list5-6 *list3-4 list5-6 第4天5月6日list7-8 *list1-2 list5-6 list7-8 第5天5月7日list9-10 *list3-4 list7-8 list9-10 第6天5月8日list11-12 *list5-6 list9-10 list11-12 第7天5月9日list13-14 *list7-8 list11-12 list13-14 第8天5月10日list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-16 第9天5月11日list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-18 第10天5月12日list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-20 第11天5月13日list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-22 第12天5月14日list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-24 第13天5月15日list25-26 *list11-12 list19-20 list23-24 list25-26 第14天5月16日list27-28 *list13-14 list21-22 list25-26 list27-28 第15天5月17日list29-30 *list1-2 list15-16 list23-24 list27-28 list29-30 第16天5月18日*list3-4 list17-18 list25-26 list29-30 第17天5月19日*list5-6 list19-20 list27-28 第18天5月20日*list7-8 list21-22 list29-30 第19天5月21日*list9-10 list23-24 第20天5月22日*list11-12 list25-26 第21天5月23日*list13-14 list27-28 第22天5月24日*list15-16 list29-30 第23天5月25日*list17-18 第24天5月26日*list19-20 第25天5月27日*list21-22

温暖的记忆作文800字(高分作文)

温暖的记忆作文800字 每个人内心深处都有一个陈旧的盒子，盒子里装着自己最重要的记忆，有的人的记忆是激动的，有的人记忆是快乐的，而我的记忆是温暖的。 那天，天是阴的，心情也是阴的，因为被老师狠狠地批评了一顿，心里很不是滋味，也没等同学一起回家，一路上都在抱怨，一回到家就拿篮球撒气，当足球一样踢来踢去，脸上一个大写的“愁”。作业，那自然也没做，我还真想把它给撕了，撕个粉碎，庆幸的是，当时我并没有。于是我就去看电视，家里人打电话给我我也不接。 直到很晚的时候，我才去爷爷家，这是妈妈都回来了一阵子了（平时妈妈要五点半多钟才回来），于是我又被训了一顿，后来我又和妈妈冷战了好久，直到七点多，爷爷才喊我去吃饭，并开导我，安慰我。 他一边询问我发生了什么事来的这么晚，一边把米饭盛来，显然，此时我已经好很多了，于是我向爷爷说明了情况，他想了很久，一脸慈祥的微笑：“孩子，要学会控制自己的情绪啊。” 我恍然大悟，才突然之间发现，其实，只是一件小事，何必闹这么大情绪呢？再说了，谁没有犯错的时候，就连伟大领袖毛泽东也犯过错。我想了这些后，也想爷爷回赠了一个微笑。 “快吃饭吧” “嗯。” “还没冷吧？” “没呢，热着呢！”我一边吃着已经凉的饭，一边说。 虽说凡事凉的，可我心里却是暖暖的，我依然是吃的津津有味，仿佛开窍了一样。 现在，每当我又要发脾气时，脑海中总会浮现出爷爷当时开导我的场景，耳边总是回响起爷爷那和蔼可亲的话语。 每当想起那件事时，心里总会涌上一股暖流。爷爷也成了我的知己、老师，我们一起聊天，他教我学习方法，我的成绩也上升了不少，人也变得越来越开朗。看见爷爷那慈祥的脸，心里暖洋洋的。 说了这么多，你是不是觉得很温暖呢？其实生活中处处有温暖：同学们的团结互助，设置的环卫工人休息站，一次次爱心捐款等等。用心去发现，去感受这份温暖，你会发现，这份爱心，无处不在，即使在寒冬，都让人感觉是温暖的春天。

初三作文之初中生满分作文大全

初中生满分作文大全 【篇一：中学生优秀作文精选欣赏】 中学生优秀作文精选欣赏 1.《生命中的三种人》 在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我 的人。 重视我的人，我应该感谢他们。 是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热情； 当我失意时，一句及时的劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那 颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地感谢他们，那些重视我的人。鄙视我的人，我也要感谢他们。 是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，还有不 尽人意之处。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意的还是恶 意的，都像皮鞭一样一次次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命 前行——虽然会很痛，但每一次鞭策都加快了我前进的步伐。不管 他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感谢他们——那些鄙视 我的人。 轻视我的人，我仍该感谢他们。 他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一 个自由的空间，任由我发展。如果说我不甘寂寞，想引起他们的关注，那么我就取得超人的成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，要想 1 取得超人的成绩，就得付出超人的努力。他们给我的是无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行。我真诚地感谢那些轻视 我的人。 我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向 前进！ 2.《寂寞中的坚持》 很是敬佩集藏人。十几年甚至几十年如一日，舍弃种种世俗的享乐，牺牲丰富多彩的业余生活，耗费大量的时间、金钱、精力，殚精竭力，心无旁骛，在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守，以 宗教徒般的虔诚和执著，探幽寻微，搜罗觅求，沙里淘金，集腋成

有一种记忆叫温暖作文3篇

有一种记忆叫温暖作文 3 篇 有一种记忆叫温暖作文篇1 在面对人生这一条曲折的路，总会因为挫折、困难而心灰意冷，但也总会有一盏明灯，温暖我的心，照亮前程的路。 作为一名学生，我面对的最多的是文字、数字和字母。当每天那忙忙碌碌的身影穿梭于学校的各个角落中时，不知不觉便背起了悲伤，原因是一场考试。悲伤、后悔冲击着我，不敢回应老师殷切的目光，不敢面对残酷的分数，更不敢面对日日夜夜，为我辛劳、担忧的母亲，心已冷，意迷茫。 虽然是这样可怕的分数，善良和蔼的母亲还是用温柔的话语安慰我，告诉我，我已经很棒了。那如流水般的话一字一顿地弥漫在我的心头，那伤感的心情顿时晴朗了许多。夜深了，万籁俱寂。居然母亲没有责怪我的意思，但为了弥补这次过失，必须更努力。我挑灯夜战着。 霎时，我感到耳垂重重的，似乎有浓稠的液体滑下。耳朵发炎了! 我顿时不知所措，这是什么时候受伤的?我下意识地跑向母亲的房间，在昏暗的灯光中，眼泪婆娑地向妈妈求助。母亲轻轻揉着我的耳垂，将药水一点一点地涂上，小心翼翼，时而还会为我吹几下。疼痛减缓了不少，我的泪水立刻干了。从疼痛中缓过来的自己拿起随手带来的试卷思考起来。妈妈在很细致地为我涂药，我也在这舒适的抚摸下静下心来。 不知过了多久，我抬起头来，怔住了。在我面前的落地镜里，看到了脆弱的母亲滴下泪珠的情景。那一颗晶莹的泪珠滑过母亲经岁月侵蚀

而不再白皙的皮肤，悄无声息地落在床边，也落在了我原来平静的心湖里，泛起圈圈涟漪。镜中的母亲似乎怕被我发现，不安地拭去她那失态的泪水。却抹不去，我心中的那般颤抖，如同警钟，刺激着我压力极大的神经，无奈中却泛起阵阵温暖。母亲是明白的，我的分数让我压力很大，而她只能让我别再给自己太多负担。她很在意我的分数，却宁愿让她自己心忍受撕裂般的疼痛，来包容我这颗易碎的心。 母爱如山，坚强而伟大; 母爱似水，柔情又体贴。 那颗泪，在我的记忆中滑出永不磨灭的痕迹; 那颗泪，在荒凉中却把温暖给了我; 那颗泪，在孤单中坚强，给了我隐形的翅膀。带我飞过荆棘，飞过绝望; 那颗泪，是爱，是温暖! 有一种记忆叫温暖作文篇2 “相信爱是永恒不变的信赖” ，“相信爱是幸福的主宰，相信爱，把最美的心愿连起来，爱长久，爱地久，爱存在。”一首《相信爱》把ai 这个字淋漓尽致的体现出来，一个人，他可以什么也没有，但不能没有一颗怀揣炽热大爱的心，爱是我们的动力，爱能带给我们温暖，有爱生长的地方，温暖就一直在。 有一种记忆叫温暖，在姐妹之间，那种有些温暖，有些疯癫的爱，却让人暖意浓浓，没有什么可以代替。 记得期中考试卷发下来的那些日子，我的眉头始终保持在“川字形：又考砸了，我怎么就这么笨呢，眼泪不争气的在眼眶里打转。似乎是一种感应，同桌的她，那个明媚的女孩，一把抢过我 的卷子，仔细打量了一番，说道：“一次没有而已，没关系的，不哭啊。”“你了，你当然没关系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再说，那咱进步空间大着呢，像第一名，她再进步还不是第一?没事的。”她轻轻的拍了拍我的肩膀。