初三作文：生活的真味作文

生活的真味

一粒小小的薄荷糖入嘴，音乐声在身边流淌。

最初的味道，甜甜的，带着些微微兴奋的辣。“每一个梦都不该被束缚，每一颗心都拥有好舞步，只等待一个开场，舞出一种主张……”那是《舞动奇迹》，一个个音符竞相跳跃。我不禁跟着摇头晃脑，想起很久很久以前曾经疯狂的日子。

“刺溜”几声，那是我们好姐妹滑冰的声音，一旁伴奏，则是乐曲中鼓点般欢畅的笑声。几个人手拉着手滑过操场，滑过校园，又滑过清凉的绿荫。有段路比较狭窄，又有些颠簸，我们分开滑。往往是等其他人都过去时，最后传来一声尖叫：“啊——”一转身，一个孩子瘫坐在地，眼泪都要落下。于是她的身边立刻多了好几人，围绕着她嘘寒问暖。小孩子爬起来，又继续向前，泪水中的脸庞，嘴角又微微扬起。

当嘴里的甜味渐渐淡下去，辣劲便肆意开来。“嘶”，是倒吸一口凉气的声音。我好奇，为什么薄荷糖会突然变成这样。也许，这是一种刺激的感觉——我总认为，薄荷糖最精彩的就是这种刺痛舌头的感觉。但我也会埋怨这种味道——太辣！我会怀念刚开始的那种清凉。

音乐自动切换，一些略带忧伤的歌词涌入耳朵：“又一次我跑回到了原地，拉住你努力在靠近，你推开我……”我觉得那分明是我想说的话——梦想，你在哪里？我还要跑多远？我想回到过去无忧无虑的日子，回到那刚刚与你相逢的日子。但我又知道，那样只会让“你推开我”，让你离我越来越远。所以，我在脑海里给自己扎上“奋斗”

的红绸带，轻轻一笑，顶着这辣，继续向前。

我知道，辣味过后，又是甜。这甜，不带任何辣劲，沁人心脾。我尽情享受这极不容易才得来的味道。窗外已是一轮明月。“每年花开有几遍，才等到月圆这一夜……走过晴天又雨天，实现了多少个心愿……”节奏不算欢快，却令人赏心。我遥望明月，是否有人在等我，陪我一起去追寻远方的梦想。“圆圆的月亮挂天边，多少年也只是一转眼……”笑容早已溢满脸上，我心里充满了坚定的信念……

薄荷糖越来越小，渐渐消失，只剩下最后一缕清凉……

有过一次，我静静思考生活的真味。生活是为了什么？或许，是为了经历一些事，遇到一些人，让这个世界有一点点的不一样；或许，就像嘴里的这粒薄荷糖。

也曾有过一次，我忍不住想咬碎“生活”——那一粒小小的薄荷糖，看看它究竟什么味道。谁知却感受到更浓的辣味。是它不想让我知道吗？那么我知道了，一定要慢慢感受，不论薄荷糖，还是生活，可能，都要用一生。

又将一粒薄荷糖塞入嘴里，我想咀嚼生活的真味，让音乐声伴随。

我的初三生活满分作文5篇

我的初三生活满分作文5篇 初三是人生中最重要的成长阶段，我们在这个年级里开心地成长。而在初三的事情是终生不能忘记的。下面就是小编给大家整理的我的初三生活满分作文5篇，希望大家喜欢! 我的初三生活满分作文1 初三生活如同一汪清水，虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。 记得那一次，我在换水的过程中，老师突然叫住了我，说：“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁，想快点完成任务。身旁路过了一名同学，见我匆匆忙忙地，就问我：“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来，他仅仅淡淡地说：“给我吧，我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时，见水盆中水清澈时，才真正感受到他的话语虽然平淡，但是如同这一盆清水，没有华而不实的东西。是啊，初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗? 还记得那一次，“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个，内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个，“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上，我背着书包走在放学的路上，抬眼望去，皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回，再想想我，虽然一次又一次地没有成功，但是这何尝不是一种希望，对于明天更美好的希望?是啊，初三生活就是在孤独与寂寞中渡过，又在这其中找到希望与成功。 仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下，一个班接着一个班地向前跑去，如同一条蓝色的长龙，成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面，那是最“危险”的地方，稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲，腿下的频率越来越快，而力气却越来越少。但是，我坚信：这是黎明前的黑暗，只要坚持不懈，必有长进。于是，我朝着终点冲刺……。是啊，初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不，初三生活只有经历一个又一个坎坷，才能“香自苦寒”!

中考作文素材咀嚼生活的真味

中考作文素材咀嚼生活的真味 在这里为考生们了“中考作文素材：咀嚼生活的真味”，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注出guo的及时更新哦。 题目是一个带有比喻色彩的动宾短语，第一个关键词是“咀嚼”，不能理解为原意，而是其比喻义，即对事物反复体会之意。第二个关键词是“真味”，亦是取其引申义，即真实的意旨或意味。所以，题目的含义就是细细体会、品尝生活中蕴藏的韵味与意旨。 可以写什么内容呢?亲人的呵护，有体贴的真味;朋友的关爱，有友情的真味;文学的熏陶，有艺术的真味……幸福是真味，痛苦也有真味;成功有真味，失败也有真味……只要使我们的生命得到滋润，心灵受到润泽的东西，都可以写。 咀嚼生活的真味(纵式结构) 若干年痛苦的蛰伏，迎一具风干的尸体;藐视失败的结局，生命在拼搏中尽显迷人的美丽。 -----题记 ①夏末的傍晚，弟弟神神秘秘地冲我挥手，示意我去他身边那棵葱郁的大树下，我烦躁地走过去，挑挑眉：“又发现什么啦!”他嘿嘿一笑，伸手指了指树干上一团黝黑的东西——“妈呀”我反射性往后一退，他哈哈大笑“一只死了的知了而已!”我一听“死了”这才慢慢放下心去看它。那是一具怎样丑陋的躯体——墨色的外壳已风干，一双突兀出来的眼睛死死地盯着树的高处;长长的长满刺的四肢

深嵌在皲裂的树皮间，连唯一为人称赞的蝉翼，也像塑料纸一样僵硬的粘在身上。 ②我看着弟弟试图用手从树干上摘下它，却又怕扯散了四肢，十分惊讶地说：“姐，它居然勾得那么使劲。”我不语，啾啾凝视着这一幕。 ③这是一只蜕皮失败的蝉，我不知它在厚重窒息的土壤里熬过了多少无法言语的岁月，也无法想象在怎样的夜晚，它怀着怎样的期待从束缚的牢笼中冲破而出，欣喜地望着皎洁的明月，幻想着自己在树冠上肆意鸣唱，然而生活似乎事与愿违，它咬着牙，用长满锯刺的双腿勾住树干，紧紧的，歇斯底里的，想要完美结束最后一次蜕皮——它失败了!连一声鸣叫都没有尝试。它失败了，永远地困在了自己的茧中。它是失败者吗?不，它不是!我真切地感受到它至今仍存的斗志，不信请看那覆满黄土的腿，连伟大的时间都无法使它们松懈，仍旧是紧紧的，仿佛要嵌进根基一般!还有那突兀的眼球，明明是看见了遥远的彼岸。 ④风掠过，悄无声息。 ⑤这是一场伟大的悲剧，生命中似乎总充满了类似的无言的玩笑，拼尽全力去实现自己的价值吧!哪怕困难如山堆积!坚定勇敢地去挑战吧!哪怕没有强大的身躯!没有尝试的人，没有权利沉溺在失败之中，就如这小小的蝉儿，定已实现了自己的梦想，在世界某个角落回味着生活的味道，咀嚼着奋斗的滋味! 咀嚼生活的真味(纵式结构)

初三生活的苦与乐作文800字

初三生活的苦与乐作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。本想梦归故里，成绩滑坡生愁绪。月色悠悠枕梦呓。人已寐，梦中萦绕苦和累。初二的时候听说初三的生活十分艰苦，每天都是考试考试、背诵背诵。上课的时候老师也经常说上初三，老师上课的速度也很快。一开始，我并不相信，因为哪有老师为了把课讲完，不管学生听不听得懂呢？上了初三，我才察觉果真像初二的老师所说的，上课的速度很快，只有认真听，走一会神，你就跟不上老师的脚步。真的像所说那样，每天考试考试，背诵背诵。上初三了，我们的生活将会变得更加忙碌。对电脑、电视say：bye-bye!每每到下课的时候，

我们总会好好利用这下课的10分钟把那些数学题弄懂。回到家，我们还有拼命地把那些什么化学反应，化学反应式，物理公式，英语单词、语文的文言文，一概地记到脑子里。到了周末本应让脑袋好好休息一会，可那一堆一堆的作业向我们压下来。苦与乐是相对的，就像物理中所牵涉的相对运动。有人说：不苦初三枉初三。但我却想说，没有乐作为参照物，又哪来的苦呢？物极必反，物极必反，说的就是这个道理吧。打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？初三生活就是这样，跌漾起伏，最后驶向成功的彼岸，但我挤上高中列车望着窗外时，那一定是百感交集，就想现在回眸过去一样；我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，硕果累累的金秋，寒风刺骨的严冬，着其中有道不尽的辛酸苦辣。但是用乐观

我的初三生活作文400字

我的初三生活作文400字 每个人都拥有自己的初三生活，每个人的初三生活都是一部与众不同的精彩影片。下面橙子就和大家分享我的初三生活作文，来欣赏一下吧。 我的初三生活 初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。 我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有!我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救·时间一长，有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的…… 有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧? 我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。 有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须

支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧。 我的初中生活800字 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。 可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。

2018中考作文素材：咀嚼生活的真味

2018中考作文素材：咀嚼生活的真味 导读：本文2018中考作文素材：咀嚼生活的真味，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 [审题与构思] 题目是一个带有比喻色彩的动宾短语，第一个关键词是“咀嚼”，不能理解为原意，而是其比喻义，即对事物反复体会之意。第二个关键词是“真味”，亦是取其引申义，即真实的意旨或意味。所以，题目的含义就是细细体会、品尝生活中蕴藏的韵味与意旨。 可以写什么内容呢?亲人的呵护，有体贴的真味;朋友的关爱，有友情的真味;文学的熏陶，有艺术的真味……幸福是真味，痛苦也有真味;成功有真味，失败也有真味……只要使我们的生命得到滋润，心灵受到润泽的东西，都可以写。 [例文展示] 咀嚼生活的真味 若干年痛苦的蛰伏，迎一具风干的尸体;藐视失败的结局，生命在拼搏中尽显迷人的美丽。 -----题记 ①夏末的傍晚，弟弟神神秘秘地冲我挥手，示意我去他身边那棵葱郁的大树下，我烦躁地走过去，挑挑眉：“又发现什么啦!”他嘿嘿一笑，伸手指了指树干上一团黝黑的东西——“妈呀”我反射性往后一退，他哈哈大笑“一只死了的知了而已!”我一听“死了”这才

慢慢放下心去看它。那是一具怎样丑陋的躯体——墨色的外壳已风干，一双突兀出来的眼睛死死地盯着树的高处;长长的长满刺的四肢深嵌在皲裂的树皮间，连为人称赞的蝉翼，也像塑料纸一样僵硬的粘在身上。 ②我看着弟弟试图用手从树干上摘下它，却又怕扯散了四肢，十分惊讶地说：“姐，它居然勾得那么使劲。”我不语，啾啾凝视着这一幕。 ③这是一只蜕皮失败的蝉，我不知它在厚重窒息的土壤里熬过了多少无法言语的岁月，也无法想象在怎样的夜晚，它怀着怎样的期待从束缚的牢笼中冲破而出，欣喜地望着皎洁的明月，幻想着自己在树冠上肆意鸣唱，然而生活似乎事与愿违，它咬着牙，用长满锯刺的双腿勾住树干，紧紧的，歇斯底里的，想要完美结束最后一次蜕皮——它失败了!连一声鸣叫都没有尝试。它失败了，永远地困在了自己的茧中。它是失败者吗?不，它不是!我真切地感受到它至今仍存的斗志，不信请看那覆满黄土的腿，连伟大的时间都无法使它们松懈，仍旧是紧紧的，仿佛要嵌进根基一般!还有那突兀的眼球，明明是看见了遥远的彼岸。 ④风掠过，悄无声息。 ⑤这是一场伟大的悲剧，生命中似乎总充满了类似的无言的玩笑，拼尽全力去实现自己的价值吧!哪怕困难如山堆积!坚定勇敢地去挑战吧!哪怕没有强大的身躯!没有尝试的人，没有权利沉溺在失败之中，就如这小小的蝉儿，定已实现了自己的梦想，在世界某个角落回味着

初三生活的苦与乐作文

初三生活的苦与乐作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三生活的苦与乐作文》的内容，具体内容：初三使我们面临的人生的第一次重要决定，初三的苦，初三的乐，只有自己心里知道。下面我给大家带来范文，供大家参考!范文篇一光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑... 初三使我们面临的人生的第一次重要决定，初三的苦，初三的乐，只有自己心里知道。下面我给大家带来范文，供大家参考! 范文篇一 光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑道，而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段，每个人对初三生活都有着不同的理解与感受，在我看来，初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。 苦 就我而言，对我来说就我而言最痛苦的莫过于做卷子了请看： "喂，你昨天晚上做数学卷用了多长时间?""足足一小时四十五分钟"我答道。好友看一道难题的得数。又看看别人的，只抛给我一句话：你的思路错了。仅仅一句话，却给我判了"死刑"。我苦笑着自言自语说"难题尚未解决，同志还需努力!" 苦啊! 乐 对我来说，最大的乐事莫过于睡觉，每个周五晚上，是我给自己批的"假期"。这个晚上，我可以早早的睡上甜美的一觉在梦里与周公相会，梦见试卷上的一次次高分，梦见老师们一双双赞许的目光，梦见同学们一丝丝真诚的微

笑，梦见我所有的期望变为现实，直到自然醒...... 乐啊! 初三是石，擦亮我脚下的星星之火;初三是火，点燃我前进的明灯;初三是灯，照亮我探索的漫漫长路;初三是路，印我走上人生的巍巍高峰......初三生活有着复杂的味道，苦也好，乐也罢，我都会坦然面对，让我的旅程留下一串坚实的脚印! 范文篇二 时光似流水一般从指间划过，脑海中刚走进校门的欣慰与激动还清晰可见，眨眼间竟走入了初三。 仍然沉浸于初一、初二的波澜不惊中，我突然意识到中考的临近。为了理想的高中，为了我们的未来，在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的快乐，交织成了初三的七彩乐章。 音乐、美术、微机，这让我们向往已久的"三巨头"，从课表中被无情的" 请走"，体育课上再也不见同学们自由打球的身影，在更多的时候，我们只是静静地坐在教室，把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。这便是初三的主旋律——大考、小考、练习题。在书房、教室、食堂的平面里，我明白了，这就是初三，辛苦而忙碌。 当然，有苦也有乐，例如周末早上起床吃的午饭便成了一周中最快乐的事，或者可见出去透气，与较要好的同学靠墙整整齐齐地站成一排晒日光浴，再者是吃饭围在一起，骂食堂的"鱼香萝卜条"和"糖醋面团"...... 其实，我们都知道初三的艰辛是为了什么，石墨和金刚石同为碳组成，前者极其廉价，后者却价格不菲，差别就在于金刚石经受住了高温高压的考验，其实为了那厚厚一摞丧生在笔下的卷子，我们也该坚持，否则之前的付出都

初三作文_我的初三生活5篇

初三作文_我的初三生活5篇 写下童年的好奇，少年的诗意，划出了青春的闪亮的轨迹，带着稚气，带着惊异，带着自信和希仪，步入初三的多姿多趣。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果 喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 初三作文1 带着对初三生活的好奇和向往，带着还未褪去的一些稚气，思索着生命的意义， 我们被时光呼啸着推到了初中生活的第三个年头。初三，我来啦! 不要抱怨初三遭遇的都是苦难，不要想象力中考的门槛是多么的遥远，不要以为 初三生活只是一片阴暗。让我们一起用爱去描绘初三这片五色斑斓的蓝天。 带着进取的心拼搏 天还没亮的清晨，赶在跑早操前奔进教室，抓紧时间背几个单词，飘出去的朗朗 读书声打破校园的寂静; 每天的自习课，我不会再去静静的发呆，因为眼前的黑板告诉我，作业还有很多; 低下头，耳边传来的就是同学们阵阵“沙沙”的写字声，它们提醒我，要懂得拼搏，否 则就会堕落。 升入初三，懂得了许多，我不会再去想着怎样与同学嬉戏或是打闹，不会再去考 虑多余的繁琐。繁重的作业有时压得我喘不过气，写作业，过周清，考试……似乎成 为了初三生活的主旋律。 但是无论怎样，都阻挡不了我们脸上绽放的微笑，我们拥有青春，拥有蓬勃的生 命力。让我们带着进取的心拼搏在成长的道路上。 带着留恋的心度过 我在不断感叹着时间飞逝的同时，也意识到停留在建业的时间已不多。从何时开始，开始留恋身边的一切? 留恋与同窗好友的真挚友情，留恋一直伴随着我们成长的辛苦的老班，留恋每一 个老师为我们上的一堂堂课，留恋那并不大却凝聚了我们太多的回忆的操场，留恋运 动场上健儿们挥洒汗水的时刻，留恋那个回荡着《红星闪闪》的阶梯教室，留恋餐厅 扑鼻而来的阵阵饭香，留恋那条通往商店的熟悉的小道，留恋那个珍藏我们许多欢笑 与秘密的爱的小屋--505，留恋校园的一草一木……

学习的苦与乐初三作文650字

学习的苦与乐初三作文650字 学习的苦与乐初三作文650字 驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。 随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！ 自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。 为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。 当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。 俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

《咀嚼生活的真味》写作指导

《咀嚼生活的真味》写作指导 作文题目：咀嚼生活的真味 中考名师谈写作记真人，写真事，抒真情，加之一些恰当的修辞手法，运用一些巧妙的写作手法，精心设计文章结构，那写好作文就不会太难。试题评析 1.题目特点分析这是一篇命题作文。作文题目“咀嚼生活的真味”，这是一个动宾短语，“咀嚼”动词，“真味”是偏正短语“生活的真味”中的中心词，也是整个短语的宾语。“咀嚼”即品味；“真味”即真实的意旨或意味，是真谛。 2.审题要考虑周全单从题目上看，既可以采用第一人称写，也可以采用第二人称写，还可以采用第三人称写。不过，你感觉哪种人称既便于组织材料，又便于写出深意，你就用哪一种人称。“咀嚼生活的真味”中的关键词“咀嚼”和“真味”，“生活”虽限制了写作范围，但写作空间仍然很大。该文重在要写“咀嚼”这一品味生活的过程与方法，但也要明确生活的“真味”到底是什么。是写通过“咀嚼”才品出的“真味”，还是写已知道了“生活的真味”才来“品味”、“咀嚼”的，这两点在动笔前一定要斟酌清楚。 3.立意要中心明确“咀嚼生活的真味”，字面上看就是要求写一篇揭示生活真谛的作文即可。但实际上真正写起来，切实要把握住“咀嚼”的深意，不是一次两次，而是反复几次或多次，才得出的结论——生活的真谛。如若已经了解了生活的“真味”，那写起来“咀嚼”更是一个个印证。生活可以是一杯酒，散发着迷人的醇香——需要你品味（“咀嚼”）。生活可以是一首歌，演奏着高低不同的乐章——需要你欣赏（“咀嚼”）。生活可以是一本书，记载着上下五千年的人和事，抒发了纵横几万里的情和意——需要你用一生的时间去品味（“咀嚼”）。生活是一杯茶，释放着沁人心脾的淡香。生活是面对人生百态、体味酸甜苦辣。生活是面对一切，品位人生，活出精彩。 4.文体与选材本文可以写成记叙文，也可以写成议论文。相比较之下，还是记叙文对于中学生来说好写些，可选取日常生活中，学生感受最深的真情：母爱、父爱等亲情、友情、师生情等体现真情实感的材料，突出自己的真切感受，可记叙、描写，可抒情、议论。满分作文赏析： 咀嚼生活的真味 人生的路漫长而绚烂。当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，而那件事依然浮诸我的脑海。 上了初中后有一个难题就是走夜路。那是一个崎岖难行的路，爸爸要求陪我走夜路。但是我不想让我爸爸跟着我，因为我想锻炼我，自己练一下自己的胆量，挑战一下自我，毕竟已经上了初中。上学后，爸爸回来的晚了，我就问妈妈,我爸呢?妈妈就说,下班改点了。可是我一到家，爸爸也就会来。于是我问爸爸：“爸，你下班改成几点了？”爸爸结结巴巴地说就、就是晚了点儿。 有一次晚自习我上到很晚。黑风夹杂着凄凉吹在脸上，脑子里想着鬼啊妖啊什么的，我被吓得闻风丧胆，心惊肉跳。好像在阴暗的角落里藏着什么，突然，有一个黑影在我的身后闪过。月亮吓得躲到云翳后面。一看这情形，我撒腿就跑、“啪”摔倒了，我不顾疼痛就冲回家，差点又跌倒了。回到家妈妈一看这情形急忙问怎么了。爸爸也匆忙地跑了回来，没事吧！我说没事。但身上却沾满了泥巴。于是我决心要查个水落石出。那黑影是什么？我带了几个同学撞撞胆子，我又重走了昨天的小道。果然不出我所料，我用手电筒一照，突然站起一个人来，吓了我一跳。爸，我叫道，怎么是你。我爸说，我不放心，但你又不让我接你。只好守候了。这时我的眼泪突然涌上心头。一路月光洒在我的心窝，咀嚼着爸爸对我的爱。突然眼前一亮，仿佛咀嚼到了着生活的幸福、甜美，回味无穷。 点评：作文通过爸爸夜晚在我不知情的情况下护送我回家的故事，写出了父爱如山——只是无私关爱，亲情似水——只是默默无语，道出了我的生活真味——幸福、甜美。本文语言朴实无华，主题鲜明，事例突出。

咀嚼生活的真味作文【初中初三700字】

咀嚼生活的真味 咀嚼生活的真味，就如同品味一盏最为醇香的茗，只有细细的抿，淡淡的去回味，才能品出那经过水月沉浸后的质朴而又清雅的香味。 生活与我们而言，恰似一盏苦涩却又醇香的茶，我们芸芸众生便是这没又经过洗礼的茶叶，可以说是我们演绎了生活，亦可以说是生活成就了我们。我们每个人必须经受得住沸水的熨烫，才能与生活真正地融为一体，去感受他的包容与他时刻蕴含真理的博大精深。 我爱生活带给我的所有快乐拉与感动。由于这些我才有了坚强的理由，才有了勇敢迈向明天的信心。它使我们每一天过的满足而又幸福，它使我的内心时刻保持的最初的纯真，它使我每分每秒都相信温暖与爱。 但我更爱生活所赐予我的所有忧伤和苦难。正是由于这些，我才学会在一个人的时候静静地思考，才懂得了珍惜和关心我的每一位朋友。它使我超越了躯壳上的禁锢去追寻更为广阔的灵魂境界，它使我在一次又一次失落中学会了勇敢，它使我更加明确了自己所爱的是什么，想要的是什么。

生活本来就不是一帆风顺的。或许生活的道路上充满了坎坷与辛酸，但当你真正战胜这些时，他会成为你独一无二的巨大财富。 生活，故名思义，就是生存下来，并且好好的活着。认真的过好每一天是最重要的。不要总是认为生活是一盘棋局，每天脑子里想的都是如何解决掉对方从而使自己获得更大的利益。 生活就是生活，它是最简单不过的一个词语，要学会它所带给你的一切，不要总是为它奔波忙碌。或许有一天当你终于停下来匆忙的脚步时，你才会发现生活中有那么多的美好风景，而你总是在不断的错过。 我们每个人既构成了生活，又源自于生活。要学会在适当的时候停下脚步，静静的思考并享受生活。 或许，你会认为我还年少，不够成熟，体会不到生活的真谛。但我想，只要我幸福快乐的过好每一天，这就足够了。

难忘的初三生活900字精选作文

难忘的初三生活900字精选作文 相遇 在初三紧张的学习气氛中，我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩，在上课前的教室门口，在放学后的教学楼转角，在食堂打饭时蓦然抬头，在宿舍二楼往下望去的时候，他能与我相遇。在夜晚的被窝里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白昼，我走在白色的操场，两边的风吹动树木，有一个男孩在跑步在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神；在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生瞩目中一点不害羞。 读书 在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中中学。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不骄不躁，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，仿佛只有上不完的课，做不完的考试试卷，考不完的试。 那个时候，我穿另类的衣服和鞋子，原来那也是一种长大。 梦想

食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时，我就想我要做明星，我要做的考试试卷。她说：“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。 每天清晨，晨跑的队伍在“一、二、三、四”的口号中一圈转过一圈，飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。 中考进入倒计时后，最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够，文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空阔的地方，隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生，抬头即可看见自己喜欢的男生。在阳光下做习题，温暖的光线照得人心情愉快，清新的空气分外香甜。这时，我会想到校长在升旗仪式上说的话，“好学生是自己努力的”。放学后，桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。 因为梦，我看过天空很辽阔 因为梦，我追过鲜艳和永恒的悲欢交织 因为梦，我才说勇敢和执着 因为初三是有梦想的青春岁月，值得我们铭记。

初三作文：生活的真味作文

生活的真味 一粒小小的薄荷糖入嘴，音乐声在身边流淌。 最初的味道，甜甜的，带着些微微兴奋的辣。“每一个梦都不该被束缚，每一颗心都拥有好舞步，只等待一个开场，舞出一种主张……”那是《舞动奇迹》，一个个音符竞相跳跃。我不禁跟着摇头晃脑，想起很久很久以前曾经疯狂的日子。 “刺溜”几声，那是我们好姐妹滑冰的声音，一旁伴奏，则是乐曲中鼓点般欢畅的笑声。几个人手拉着手滑过操场，滑过校园，又滑过清凉的绿荫。有段路比较狭窄，又有些颠簸，我们分开滑。往往是等其他人都过去时，最后传来一声尖叫：“啊——”一转身，一个孩子瘫坐在地，眼泪都要落下。于是她的身边立刻多了好几人，围绕着她嘘寒问暖。小孩子爬起来，又继续向前，泪水中的脸庞，嘴角又微微扬起。 当嘴里的甜味渐渐淡下去，辣劲便肆意开来。“嘶”，是倒吸一口凉气的声音。我好奇，为什么薄荷糖会突然变成这样。也许，这是一种刺激的感觉——我总认为，薄荷糖最精彩的就是这种刺痛舌头的感觉。但我也会埋怨这种味道——太辣！我会怀念刚开始的那种清凉。 音乐自动切换，一些略带忧伤的歌词涌入耳朵：“又一次我跑回到了原地，拉住你努力在靠近，你推开我……”我觉得那分明是我想说的话——梦想，你在哪里？我还要跑多远？我想回到过去无忧无虑的日子，回到那刚刚与你相逢的日子。但我又知道，那样只会让“你推开我”，让你离我越来越远。所以，我在脑海里给自己扎上“奋斗”

的红绸带，轻轻一笑，顶着这辣，继续向前。 我知道，辣味过后，又是甜。这甜，不带任何辣劲，沁人心脾。我尽情享受这极不容易才得来的味道。窗外已是一轮明月。“每年花开有几遍，才等到月圆这一夜……走过晴天又雨天，实现了多少个心愿……”节奏不算欢快，却令人赏心。我遥望明月，是否有人在等我，陪我一起去追寻远方的梦想。“圆圆的月亮挂天边，多少年也只是一转眼……”笑容早已溢满脸上，我心里充满了坚定的信念…… 薄荷糖越来越小，渐渐消失，只剩下最后一缕清凉…… 有过一次，我静静思考生活的真味。生活是为了什么？或许，是为了经历一些事，遇到一些人，让这个世界有一点点的不一样；或许，就像嘴里的这粒薄荷糖。 也曾有过一次，我忍不住想咬碎“生活”——那一粒小小的薄荷糖，看看它究竟什么味道。谁知却感受到更浓的辣味。是它不想让我知道吗？那么我知道了，一定要慢慢感受，不论薄荷糖，还是生活，可能，都要用一生。 又将一粒薄荷糖塞入嘴里，我想咀嚼生活的真味，让音乐声伴随。

初中作文：初中作文：初中作文：忙碌的初三生活_我的初三生活作文800字.docx

忙碌的初三生活 _我的初三生活作文800 字 早晨 ,伴着清脆的闹铃声醒.推开窗 ,秋日的阳光已经悄然洒在窗台边怒放的三角梅上.街上的面包房里闪动着忙碌的身影,空气里弥漫着香甜的奶油味 将课本放进书包,封面上初三两个字在晨光中分外醒目.是啊 ,初三了！冲着镜子里的自己 微微一笑 ,我一天的学习生活就此开始. 刚到教室的时候,同学来得不多 .微笑着打声招呼,翻开课本 .深吸一口气 ,有些清凉 ,有些湿润,仿佛清晨的一切都融化在这空气里 .一日之计在于晨 ,这美好的时光可不能浪费 .周围已经响起了三三两两的读书声,同学们又比我多读了几分钟 .我不敢怠慢,也加入早读的队伍 .同学们陆陆续续到校了 ,我们朗朗的读书声渐渐汇集起来 ,格外的宏亮 ,动听 . 一天的课程全记录在课程表里 ,排得满满的 .数学课上 ,严谨而不失诙谐的数学老师 ,在点线面间 ,巧加点拨 ,让我思索其间 ,有豁然开朗语文课上 ,儒雅的语文老师 ,引导我畅游在优美的 文字间 ,体验文学的博大精深英语课上,俏皮的英语老师,总能在一些英语小典故和小笑话中,让我不住不觉就记住了单词 ,语法 .时间就这样不经意地溜走 ,放学钟声响了 .我带着沉甸甸的知识 , 念念不舍的离开了教室 . 教室里渐渐归于平静,只有窗外小鸟的鸣叫依旧响亮 下午的课程在物理老师的一声起立中开始 ,物理真是让人头疼的一科 ,在别人看来简单的电路 图 ,到我这就成了解不开的死疙瘩 .哎 ,物理真成了勿理 .好在接下来的化学课不那么令人头疼 .在老 师的带领下 ,我做了化学实验 ,那神奇的实验结果 ,使我的一丝倦意也烟消云散了 . 今天的最后一节是体育课 .初三了 ,有个好身体才能保证好学习 .在课上 ,我充分地放松了自己 , 也锻炼了身体 . 秋天的夜晚黑的很快,当我背上书包离开校园的时候,路灯已悄悄的开了,昏黄的灯光在街面上投下一个又一个影子,空气里飘散着阵阵饭菜的香气.我一天的校园学习生活结束了,这只是我忙碌的初三生活中平凡的一天,不久之后 , 我将参加中考,用这么多天的努力和汗水 去争取一个更广阔的学习空间. 家渐渐近了 ,我仿佛看见妈妈在厨房里忙碌的身影 记一次万圣节活动_有趣的万圣节作文800 字

关于我的初三生活优秀作文5篇

关于我的初三生活优秀作文5篇 如果让我用一句话来形容初三生活，那么就是痛并快乐着。初三的学习是痛苦的，但其中也有欢乐。下面就是给大家整理的关于我的初三生活优秀作文5篇，希望大家喜欢! 关于我的初三生活优秀作文1 初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。 我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有!我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救时间一长，有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……

有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧? 我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。 有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧…… 关于我的初三生活优秀作文2 初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。 我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有!我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们

初三作文：咀嚼生活的真味作文700字

咀嚼生活的真味 有人说，生活似一壶酒，初极辣，而后苦涩，最后是酒的醇香萦绕在舌间；也有人说生活似五味瓶，酸甜苦辣尽在其中。但我，还是困惑着，并不知道生活是什么。 我站在教室外的阳台上默默地吃着饭，心里忍不住抱怨饭菜的索然无味，微风拂过我的脸颊，送来一丝淡淡的香气。风是留不住的，只在我的耳际打个转儿便溜走了。 我抬头，尽力捕捉着那香气，侧过头问身旁的好友：“什么味道？好香！”“桂花开了，你不知道吗？”她笑着问我。开花了吗？我迷茫地看着她。“看，就是那棵树！”她指了指花园，我顺着她的手望去，一簇簇鹅黄色的小花挨挨挤挤地挂在树上，夹在碧绿的树叶里，微风拂过，桂花轻轻地摇曳着，可爱极了。我怀着诧异和好友来到花园里，站在桂花树下仰着头，忽然发现除了桂花树，旁边的石榴树好像也有了些许的变化，几个红红的灯笼似的石榴沉沉地吊在枝桠上，枝桠也被它们压弯了腰，仿佛一伸手就能摘到。 一群人坐在树下的木凳上，或聊天，或看书，祥和安宁。 我转过头，看见好友闭着眼，微仰着头，笑得那么美，浅浅的酒窝满是笑意。枝繁叶茂的桂花树，树下谈笑聊天的人们，这幅画面是如此温馨美丽，我却从来不曾留意过！ 中午做作业时，广播里放着音乐，我停下笔，侧耳聆听，竟是我最喜欢的歌曲，心里不由得有一点高兴，我从未关注过的生活，今天也变得有滋有味起来。

渐渐地我发现，原来在晚上锻炼时，偶尔看看天上的繁星也是一种享受；原来当自己和好友在某些话题某些观点上有着不自觉的默契时，心里会感到小小的欣慰和满足……平淡的生活就在这些细微处变得多彩起来。 我已知道了自己的生活是什么了——生活原来是多姿多彩的，只不过是缺少了一双发现美的眼睛，细细地品味生活，它就像一碗白米饭，越咀嚼，越香甜。

咀嚼生活的滋味作文

咀嚼生活的滋味作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 咀嚼生活的滋味作文（一） 生活，是人出生的那一瞬间就注定要伴随你一生的东西，无可选择。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最浓郁的茶，先苦后甜令人寻味，而咀嚼生活中的真味就如同细细的品尝这杯浓郁的茶一般。 生活的滋味，令人难以琢磨，但先苦后甜是人生的不变定理，记得歌词里的那句“不经历风雨怎么见彩虹”就是生活的一个写照。记得那次，是初二上学期的期中考试，考试前的几个星期，我每天早起晚睡，日夜复习所学知识，本以为能在期中考试中取得进步，没想到却栽了个大跟头，那使我感受到了一种苦涩的滋味，在努力之后没有取得回报让我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我这一口，就是苦味的第一口。 在经历了挫折之后才能取得成功。最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑曾经这样在他的人生低谷期说过，到了后来，他一直不懈努力，终于成为了一位历史伟人。我也相信这句话，那时的我，压抑住内心的负面情绪，在挫折面前重新焕发精神，努力学习认真听讲，终于在期末考试中取得了进步，那时，我感到真正的喜悦，如果把生活比作一杯茶，那我这一口就是克服了苦涩之后的甘甜。

人生先苦后甜，阴雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口时是苦涩的，但那时短促的一瞬罢了，要忍住，不能只是因为苦便将它吐出来，这短暂的一苦与那甘甜相比起来根本不算什么，细细的品味这时的苦涩，就像是咀嚼生活中的苦难一样，要细细的咀嚼，直到把它变成小小的粉末在咽下肚去，让你的坚强融化你生活中的苦难回过头来细细品味那苦，你终会品尝到丝丝甘甜缠绕在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感觉会让你终身难忘会让你不断地从生活中发现新的东西，咀嚼生活的真理本应如此。 咀嚼生活的滋味作文（二） 我听到有很多人都在问：“生活是什么滋味呀？”这个问题，想必谁都回答不出准确的答案，在这里，我要和大家说一说我所理解的生活的滋吧！ 生活就像是杯浓郁的茶，你想品，也未必能品得出来。生活有时像苦涩的巧克力，让人觉得很们辛苦。生活有时就像甜甜的糖果一样，让人觉得有滋有味，很想一直品着生活。其实，真正的生活不是苦涩涩的滋味，而是甜美的，只要你认真、努力地去品尝，你就会发现：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告诉我他和我们全家要到加拿大去。他已经开始办手续了，并且有80%的可能去加拿大。到现在，只要大使馆负责人同意了，就可以出国。听了这个消息，我心里很不是滋味，我心想：不要伤心。出国学习也是一件好事，人的一生都会有一点不如意的事。在我看来，我已经很幸运了，我可以天天坐在明亮宽敞的教室里学学习；我可以没事时找校长聊聊天；我可

咀嚼生活的真味作文600字

咀嚼生活的真味作文600字 我家就像一锅“杂味汤”，各种味道样样俱全，仔细咀嚼别有一番风味。 爷爷是黄酒。爷爷最爱喝酒，喝了酒不知哪来的威武劲儿，对我们厉声呵斥，就像一位能指挥千军万马的将军，在呵斥一个犯错误的士兵。不过，我不会像那个士兵那样遵规守纪，而是把奶奶搬出来，结果，爷爷就成了战败的士兵，坐在椅子上一言不语了。 奶奶是配菜的竹笋。和爷爷结合在一起，味道更浓。“黄酒”发挥威力的时候，“竹笋”便掺和进去，把它吸收了。爷爷的威风也一下子烟消云散了。 爸爸是料酒。它只会和爷爷一起闹腾。“料酒”下“锅”后，“黄酒”威力大增，“竹笋”招架不住“醉”倒了。这时妈妈出场了，她是“白糖”。她与酒相结合，使其威力大减，黄酒，料酒都成了可有可无的添加剂了。 我是主菜西兰花。汤多的时候，我就出场了。我会吸收汤汁，使自己具备特别的味道。几种味道打起了架，我上前去吸收，融合起来，集于我一人身上，味道就会独特鲜美。 弟弟是盐。盐是汤中不可缺少的作料，有了他的加入，杂味汤会1 ————来源网络整理，仅供供参考

更美！他又是调节剂，将味道中和，发挥极致。 叔叔、婶婶是萝卜和豆腐。萝卜味道鲜美，豆腐顺滑干爽，他们加入后，汤更是别有风味。 至于堂弟、堂妹，他们可能是排骨吧。为什么这么说呢？因为他们能将“汤”的味道发挥得更加鲜美。有了素菜，也需要荤菜，荤素搭配才会更有营养。他们加入了，“杂味汤”就完整了。爷爷和爸爸起哄，妈妈和奶奶平息“战火”，,我和弟弟来劝说，堂弟、堂妹是“捣乱者”，叔叔、婶婶只是“旁观者”。一锅杂味汤，酸甜苦辣俱全，味道鲜美，营养丰富。 每个家庭都是一锅“汤”，各有各的美味，搭配更重要，只要搭配得好，味道才会好。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

初三生活(700字)作文

精选作文:初三生活(700字)作文初三生活习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里看梦想开花，喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上&&初三，其实真的很有味道。虽然初三的教室还是原来的教室，但感觉不一样。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒计时上的数字4，不觉有些紧张，那应该是上届师兄师姐留下的，我第一次发现了时间的痕迹。想一想，时间还真是残忍，自顾自的从三位数减到一位数，却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间，而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子，总是无声的溜走。只叹时间太瘦，指缝太宽。当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地，教室里仅剩下????的翻书声。这是青春流淌的声音，存在于我的世界里，逐渐清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤，也很温馨。他让我们在即将分别的日子里，挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感，看中考后分隔天涯，心中有种失落感。那时，我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容，也无法再因为同一件事儿哈哈大笑，这一切都会成为我心底最柔软的记忆。初三的黑板一直是满满的，播撒着函数、单词、复合句、细胞&&旧的刚被叉掉，新的已经写上。粉笔白了老师的手指，勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界，让我的世界不再苍白。人生经历无数磨练之后，才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士，但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道，不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助，而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞，迎呼啸的风，携着永不坠落的梦想，义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。初三，夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量，在这个青春的世界里，肆无忌惮的蔓延&&初三:周老师 篇一：初三生活的作文 人在初三 恼恨铃声把生活挤压成起立坐下，盼来的周末休息更忙得荒；总觉得课堂上的知识过于繁琐，只想在小说中能寻求一丝新鲜。这，便是我上初三的感觉。 中午休息，瞅前后无人，便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。然而乐极生悲，突然一只大手横空出世，把书抢了过去。“别闹，快还给我??”急忙抢书时，呀？老师！“蛮清闲呀，还有时间看这个。”老师一脸怒气，说出来的话虽不甚严厉却足以让人心惊肉跳。几个同学在偷笑。“走，办公室去。”这是常规。无奈，只得走一趟了。看来，书要充公人要挨训。唉，黑色的午休！ 星期五下午，按惯例要放一个晚上回家休息。铃声未响，数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷，每人两张；物理老师当然不甘示弱，如法炮制；外语老师更胜一筹，油印试卷外加课文默写；只有语文老师体谅我们，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。600字以上。”老天爷，可是我们的休息时间也只有一个晚上啊！抬头望望门外，代化学课的班主任早已等着作总结哩。他手里捧着的，分明是一迭作业本?? 初三时间紧促，作业繁多，让人紧张得喘不过气来，但也有快乐的一瞬间。历史课上，老师讲到佛教创始人乔达摩 .悉达多，他的另一个名字叫释加牟尼，偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课，大家便七嘴八舌的围住她：“和你同学两年多了，还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。”从此，同学们都叫她“佛祖老爷”。 初三的生活，有苦恼，有无奈，也有欢乐，但更多的是希望。走过明年六月，相信辛勤的付出定有美好的回报。那时再回首初三，一切又会那么的令人神往。

初中生活的苦与乐九年级作文

初中生活的苦与乐九年级作文 炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?小编收集了初中生活 的苦与乐作文 ，欢迎阅读。 第一篇：初中生活的苦与乐 转眼间开学了， 我懵懵懂懂的踏入了初中的校园， 只知道每天都得应付考试 ，对于其它的事物全然不知。入学一段时间后，才知道初中生活与小学生活 迥然不同，初中每天都有科任老师交代的作业要完成，而且上课时要专注，如果 课堂上心有旁骛，便无法听懂老师的讲解。因此，希望我能很快的适应初中生活 并在学业上有所突破。 在初中的日子里， 我又认识了一些诙谐有趣的知心好友， 例如在课堂上有无 法理解的题目时， 我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。 生活若有不顺 遂时，好友便是我的凉心剂，在学业上我们虽互争高低，但我们依旧是互勉的好 伙伴。 初中增加了一些小学未有的新课程， 如表演艺术和童军…… 等，这些都是较轻松的课程，社团方面也多了许多，如果对某方面特别有兴趣， 可参加自己喜爱的社团，不但可藉此发掘潜能，更可纾解课业压力。 初中课业压力大，虽然有时功课较少，但要温习的内容却很多，稍一懈怠考 卷上便会满江红， 所以平常一定要准备充分。 繁重的课业压力和同学间的竞争让 人不知如何应付，再加上老师出的作业和考试，几乎没有时间玩乐，真让人觉得 痛不欲生。 “天下无难事，只怕有心人。” 虽然初中较繁忙，但只要好好 安排、规划，没什么不可能，而且还有好友可分享心事和参加社团等等，都是抒 发压力的门路。 我们也可以将读书的辛劳化做学习过程的快乐， 让自己在忙碌的 初中生活中能过得充实而愉快。 第二篇：初中生活的苦与乐 炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻 化成静默，在胸口堆积成山等待下课钟的解放，但是有正就有负，脱口而出的字 句倒也有些欢乐。 每一堂课不外乎就是老师讲学生听， 这样的模式必须持续一整天。 而坐在我 旁边的男生似乎不甘于现状，硬是要耍点花样。于是，流行于全班的课间逆袭 “没错、我懂”便展开了序幕。 顾名思义， 所谓的“没错、 我懂”就是在老师的每句话后头加上
1/5