科普知识

1保持冷静就地就近避险

从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒左右的时间，作为个人，应当保持清醒的头脑和镇静态度，才有可能运用平时学到的地震知识保护自己。

2平时做好防震措施

平时应多学习地震知识，了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况，掌握基本的地震防御办法。此外，要注意身边自然界的异常现象，不要听信和传播地震谣言。

室内可以做好以下防震措施：

●高柜要和墙体固定，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。

●固定底座带轮子的家具或物品，如钢琴等。

●固定桌面上的贵重物品，如计算机等。

●系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟和厨房用品等。

●取下阳台围栏上的花盆、杂物。

●卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。

●有条件的家庭，应重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。

●每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。

●不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内。

雷电——雷击伤亡

雹害——毁坏庄稼、破坏房屋

1电闪雷鸣会造成那些破坏？

影响飞机的飞行安全，干扰无线电通讯，击毁建筑物、输变电设施和通讯线路等，会引起火灾，击伤击毙人畜。雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击。

2室内防止雷电灾害的措施有哪些？

电闪雷鸣很可怕，不开门窗和电话

切断一切电源线，关掉所有用电器

切勿打开水龙头，离开阳台和铁器

雷电袭击能预防，电器管线须接地

3在野外怎样防止雷击？

野外防雷须注意，保持一定的距离

不骑马来不骑车，抛掉首饰和工具

树下避雨不可取，躲进山洞或车里

降低重心和身体，两脚并拢手抱膝

4冰雹会造成那些破坏？

猛烈的冰雹，直接威胁人畜生命安全，有的还导致地面的人员伤亡。直径较大的冰雹会给正在开花结果的农作物造成毁灭性的破坏，造成粮田的颗粒无收，直接影响到对城市的季节供应。同时还可毁坏居民房屋。

雾霾和大气污染

所谓的雾霾实际上就是重度空气污染！霾有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能，长远可能导致死亡。1952年伦敦的霾造成4000多人死亡。

为什么越大的城市越严重呢？因为越大的城市车辆和污染源越多！

1雾霾应对方法

◆雾中的有害物质会被吸入呼吸道，要避免雾天晨练；

◆尽量减少外出，出门时要戴上口罩；

◆呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天更要坚持按时服药，以免发病；

◆患有心理障碍的人在这种天气里要注意情绪调节；

◆要在中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气；

◆上下班高峰期，污染物浓度最高，尽量远离马路；

◆补钙、补维生素D，多吃豆腐、雪梨，能够达到润肺抗病毒的效果。

2大气污染的危害与影响

1、对人体健康的危害。人体吸入污染空气，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。

2、对生物的危害。动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡；也可使植物抗病力下降、影响生长发育、产生枯萎死亡；会造成酸雨，对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。

3、对物品的危害。如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等，造成化学性损害和玷污损害。

4、对人类和生物生存的危害。破坏高空臭氧层，形成臭氧空洞，对人类和生物的生存环境产生危害。

5、对全球气候产生影响。如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暖，导致全球天气灾害增多。

洪水逃生与自救常识：

◆洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向高处转移。

◆如洪水继续上涨，则要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块

的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

◆如果已被洪水包围，要设法尽快与防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

◆如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

◆发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

◆洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。

2暴雨危害的防护措施：

◆地势低洼的居民住宅区，可因地制宜采取“小包围”措施，如砌围墙、大门口放置挡水板、配置小型抽水泵等。

◆不要将垃圾、杂物等丢入下水道，以防堵塞，造成暴雨积水成灾。

◆底层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。

◆在积水中行走要注意观察。防止跌入窨井或坑洞中。

◆河道是生活中重要的排水通道，不准随意倾倒垃圾及废弃物，以防淤塞。

日常生活中预防火灾的注意事项

躺在床上不吸烟，燃物不放灶台边

教育儿童不玩火，不动电器和开关

燃放烟花讲安全，违规用电命攸关

过道楼梯要畅通，安全出口不堆物

防止用电超负荷，乱拉乱接要杜绝

不用明火寻物品，不用灯泡来取暖

房内不烧迷信物，蚊香不放床沿外

关注空气污染认识PM2.5真面目

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。英文全称为particulate matter(颗粒物)。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

在城市空气质量日报或周报中的可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物是人们较为熟悉的两种大气污染物。

PM2.5的来源？

PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。一般而言，粒径 2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等;2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。

PM2.5的防治措施？

PM2.5口罩(3张)既然pm2.5的主要来源为机动车尾气的排放，找出主要原因了，对个人来说就很容易找出应对的办法了。主要以佩戴真正防pm2.5口罩为有效手段。尤其是在上下班路上、地铁站中及人群高密集地方。

pm2.5口罩除了能防尘，防pm2.5，口罩面料采用的能杀灭连抗生素都无法杀灭的“超级细菌”的康纶纤维。人在不停的呼吸中，pm2.5

颗粒夹杂着大量的致病细菌被人吸入后直接侵害人体的健康。用口罩，无疑是有效的解决了即防尘、又防病的问题。

尽量减少吸烟甚至不吸烟，烟雾中有大量的pm2.5，会对人体有着直接和间接的危害。如果无法阻止周边的人吸烟，那么应该尽量远离烟雾。

大雾天不能晨练，PM2.5是引起大雾天气的重要元凶之一，因此早上起来发现雾气比较大时，就不宜外出进行晨练。如果一定要晨练，建议带上真正能防pm2.5的口罩进行慢跑、小跑的运动量不大的晨练。

食品安全的十二条守则

1、尽量选择到正规的商店、超市和管理规范的农贸市场去购买食品；

2、尽量选择有品牌、有信誉、取得相关认证的食品企业的产品；

3、不买腐败霉烂变质或过保质期的食品，慎重购买接近保质期的食品；

4、不买比正常价格过于便宜的食品，以防上当受害；

5、不买不吃有毒有害的食品；如河豚鱼、毒蘑菇、果子狸等；

6、不买来历不明的死物；

7、不买畸形的和与正常食品有明显色彩差异的鱼、蛋、瓜、果、禽、畜等；

8、不买来源可疑的反季节的瓜果蔬菜等;

9、不宜多吃国家卫生部提醒的以下10种食物：松花蛋、臭豆腐、味精、方便面、葵花子、菠菜、猪肝、烤羊牛肉、腌菜、油条；

10、购买时查看食品的包装、标签和认证标志，看有无注册和条形码，查看生产日期的保质期。对怀疑有问题的食品，宁可不买不吃。购买后索要发票；

11、买回的食品应按要求进行严格的清洗、制作和保存；

12、厨房以及厨房内的设施、用具按要求进行清洁管理。

食品安全五要点

1、保持清洁

拿食品前要洗手，准备食品期间经常还要洗手。便后洗手。清洗和消毒用于准备食品的所有场所和设备。避免虫、鼠及其他动物进入厨房的接近食物。

2、生熟分开

生的肉、禽和海产品要与其它食物分开。处理生的食物有专用的设备和用具，例如刀具和切肉板使用容器储存食物以避免生熟食物互相接触。

3、做熟

食物要彻底做熟，尤其是肉、禽、蛋和海产食品。汤、煲等食物要煮开以确保达70℃。肉类和禽类的汁水要变清，而不能是淡红色的。最好使用温度计。熟食再次加热要彻底。

4、保持食物的安全温度

熟食在室温下不得存放2小时以上。所有熟食和易腐烂的食物应及时冷藏（最好在5℃一下）。熟食在食用前应保持滚烫的温度（60℃）。即使在冰箱中也不能过久储存食物。冷冻食物不要在室温下化冻。

5、使用安全的水或进行处理保安全

挑选新鲜和有益健康的食物。选择经过安全加工的食品，例如经过低热消毒的牛奶。水果和蔬菜要洗干净，尤其如果要生食。不吃超过保期的食物。

如何选购水果

眼看：就是看水果的外形、颜色。比如自然成熟的西瓜，由于光

照充足，瓜皮花色深亮，条纹清晰，瓜蒂老结；催熟的瓜皮颜色鲜嫩，条纹浅淡，瓜蒂发青。

鼻闻：自然成熟的水果，大多在表皮上能闻到一种果香味；催熟的水果不仅没有果香味，甚至还有异味。

口尝：这是一种最保险的方法。要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。

手掂：催熟的、注水的水果有个明显特征，一品种大小相同的水果，催熟的、注水的水果，果相比，要重很多，特别是西瓜最容易识别。

科普版五年级教材

科普五年级上册 Lesson 1 Do you have a ruler? Let’s talk Hi, Eve. Do you have a ruler? Yes, I do. Here it is. Oh, it’s too short. I want a long one. Ask Lulu. I think she has one. Dongdong: Hello, Lulu. Do you have a long ruler? Lulu: Yes, I do. Dongdong: Can I use it, please? Lulu: Certainly. Here you are. Dongdong: Thank you. But it’s too short. Lulu: No. Look! It’s a long one. Let’s learn Do you have a pen? (dictionary ballpen eraser) Yes, I do. Read for fun One from two is one Dad: Ted, what’s one from two? Ted: One from two is two. Dad: One from two is one. Ted: Why? Dad: Let me show you. Here are some cakes. Take two of them. Now eat one of them. Ted: OK. Dad: How many cakes do you have now? Ted: Two. Dad: Two? Why? Ted: One outside and one inside. Lesson 2 A computer has a keyboard Let’s talk Qiqi: Oh! You have a nice TV. Eve: No, it’s not a TV. It’s a computer. Qiqi: but it looks like a TV. Eve: Yes. But a computer has a keyboard. Qiqi: What’s that? Eve: It’s a mouse. Qiqi: Does a TV have a mouse, too? Eve: No, it doesn’t. Cat: Where is the mouse? Let me catch it. Eve: Look! Here it is. Let’s learn Does a computer have a keyboard? ( a screen a mouse) Yes, it does. Read for fun Who’s her friend? I have a new friend. I play with him every day.

最有趣的五大科学理论

最有趣的五大科学理论 2013-10-10 12:18:57| 分类：科普新解|字号订阅 当《生活大爆炸》里谢耳朵运用各种科学理论来验证生活中的小事时，科技宅们惊呆了！原来枯燥乏味的科学理论跟我们如此的近，所以今天笔者也收集了五大科学理论，可以让科技宅的你了解后有资本在人前炫耀一下。 奥斯特瓦尔德熟化 我们在喝矿泉水的时候经常都会留下一部分没有喝完，然后就随手放到了桌子上。等过一段时间你再去看时，你会发现瓶壁上出现了无数的小水珠，这种现

象就是由于冷凝引起的。但是你知道吗？如果你继续不动它，里面的小水珠就会慢慢汇集成大水珠，这样的现象就被称为奥斯特瓦尔德熟化。因为根据这个理论的解释，大水珠相比小水珠更加“有利”，也就是物理结构更加稳定，所以小水珠会慢慢的聚拢到一起形成大水珠。这也就是为什么冰淇淋在放置很久以后，所有的甜份都会集中在一个区域。 冯·卡门涡街 在流体力学领域，物理学家们对流体通过空间后留下的各种漩涡深深痴迷。比如轮船留在海面上的波纹、飞机留下的空气漩涡等等。而冯·卡门涡街正是两种波纹碰撞后的情况。它多出现在船行驶过水面的时候，留下两条波纹，而船走后两条波纹就会互相影响形成碰撞，这种情况就被称为冯·卡门涡街。这种现象在生活中经常看到，风通过桥洞或者两栋楼之间的时候都会产生，而物理学家就是要研究如何避免出现这个现象，减少力的发作用力。 快子电话 想给过去的自己留个信儿吗？用快子电话就行！在1907年爱因斯坦就已经提出了这个设想，通过超越光的速度，以时光倒流的方式给过去传递信息。但是对此爱因斯坦并没有给其进行定义，直到1970年格雷戈里·本福德才真正启用了这一个名字。然而这个名字一直存在于理论物理学试验中，因为“超光速粒子”现在也没有找到。

青少年科普知识竞赛

青少年科普知识竞赛 篇一：青少年科普知识竞赛复习题科学技术 青少年科普知识竞赛复习题(科学技术知识题库) 一、选择题 1、科学的目的是世界，技术的目的世界。 A、改造认识 B、认识改造 C、征服创造 D、创造征服 2、从一定意义上说决定着人类经济和社会发展的方向和进程。 A、现代科学技术 B、科学方法 C、科学理论 D、科学论证 3、是认识世界和改造世界的最根本、最科学的方法。 A、科学思想 B、唯物主义 C、唯心主义 D、唯物辩证法 4、是全部技术政策中最重要的问题。 A、人才 B、市场 C、经济 D、技术 5、是科学进步的物质基础。 A、经济发展 B、社会发展 C、经济政策 D、社会制度 6、邓小平在1978年召开的全国科学技术大会上发表了，知识分子是工人阶级的一部分，四个现代化关键是科学技术现代化这三个著名论断。 A、科学技术是生产力 B、科学技术是第一生产力 C、科教兴国战略 D、经济与生产的关系 7、江泽民同志历来十分重视科学技术，他准确地分析和把握世界科学技术发展，提出实施战备。

A、科教兴国 B、改革开放 C、科技强国 D、可持续发展 8、“可持续发展”就社会发展观而言，主张分配。 A、按需Ｂ、按劳Ｃ、公平Ｄ、合理９、，是年5月6日颁布的。 A、1992 B、1995 C、1997 D、1999 10、中共中央国务院于年12月5日下发的，从13个方面阐述了加强科普工作的意义及措施。 A、1990 B、1992 C、1994 D、1996 11、于年经第八届全国人大常务委员会第二次会议通过，于同年10月1日起施行。 A、1978 B、1982 C、1993 D、1995 12、近代科学技术时期是从16世纪到世纪。 A、17世纪 B、18世纪 C、19世纪 D、20世纪 13、现代科学技术诞生于。 A、18世纪初 B、18世纪末 C、19世纪初 D、19世纪末 14、中国古代科学技术体系的特征是。 A、真实性 B、客观性 C、实用性 D、可靠性 15、被誉为近代生理学之父的是。 A、维萨里 B、哥白尼 C、塞尔维特 D、哈维 16、世界上第一台电子计算机埃尼阿克年在美国宾夕法尼亚大学诞生。 A、1994年 B、1945年 C、1946年 D、1947年 17、我国第一颗人造卫星发射成功在，我国第一艘实验宇宙飞船发射成功在。 A、20世纪80年代 1998年11月20日 B、1970年4月24日 1998

2021年中学生科普知识竞赛试题及答案

2021年中学生科普知识竞赛试题及答案 1.加酶洗衣粉去除汗渍、奶渍、血渍和油污的能力较强是因为其中 含 ( D ) A、蛋白酶 B、脂肪酶 C、淀粉酶 D、蛋白酶、脂 肪酶等多种酶 2.英国的疯牛病引起世界上许多国家禁止从英国进口牛肉制品。引 起此病的病因感染了 （ D ） A、疯牛菌 B、类病毒 C、拟病毒 D、 朊病毒 3.成年人身上有多少块骨） A.205 B.206 C.207 D.208 4.“多莉羊“是在几时克隆出来的？（ A ） A、九十年代 B、八十年代 C、2000年 D、2001年 5.请问达尔文的《物种起源》的中心观点是什么？（ C ） A、任何 事物都是上帝创造的。 B、天大地大，人类最大。 C、物竞天泽， 适者生存。 D、任何事物都有其存在的价值。 6.世界野生生物基金会的会徽是（）。（B） A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼 7.“红眼病”即流行性出血性结膜炎，是部队常见传染病，预防此 病下列哪种方法无效(A) A.戴墨镜 B.不用手揉眼睛 C.不与他人共用毛巾

8.以下说法中正确的是( C) A.杏仁、桃仁等是高级补品，宜大量 食用 B.蜂蜜是天然食品，可不经卫生检测直接食用 C.食用未炒熟的菜豆(扁豆)易中毒 9.从营养角度考虑，下列方法正确的是(B ) A.反复淘米B.蔬菜 先洗后切C.煮粥加碱 10.下列结构中，细胞间质发达的是（Ａ） （A）骨膜（B）腺上皮（C）肠壁肌肉层（D）毛细血管壁 11.生物膜的脂类分子是靠什么键聚集在一起形成双层结构的？（ C ） （A）氢键（B）二硫键（C）疏水键（D）离子键 12.人体缺乏维生素B2易导致(A) A.脂溢性皮炎、唇炎B.脚癣 C.夜盲症 13.维生素C主要存在于下列哪些食品中( C ) A.精白米、精白面 B.肉、蛋、奶 C.新鲜水果、蔬菜 14.下列物质中，因改变结构而可能导致生物学活性丧失的是 （Ａ） （A）核酸（B）淀粉（C）脂类（D）几丁质 15.紫外线能够杀菌的主要原因是：（A） A.破坏细菌的核酸 B.破坏细菌的糖类 C. 破坏细菌的脂 类 16.人体需要的营养素中,在各种营养素中排行第七的营养素是什么

(完整word版)新浙教版初中科学教材

七年级上册第一章《科学xx》 第1节《科学并不神秘》 第2节《走进科学实验室》 第3节《科学观察》 第4节《科学测量》 第5节《科学探究》 第二章《观察生物》 第1节《生物与非生物》 第2节《细胞》 第3节《生物体的结构层次》 第4节《常见的动物》 第5节《常见的植物》 第6节《生物的多样性》 第三章《人类的家园——地 球》 第1节《地球的形状和内部 结构》 第2节《地球仪和地图》 第3节《组成地壳的岩石》 第4节《地壳变动和火山地

震》 第5节《泥石流》 第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》 第1节《物质的构成》 第2节《质量的测量》 第3节《物质的密度》 第4节《物质的比热》 第5节《熔化与凝固》 第6节《汽化与液化》 第7节《升华与凝华》 第8节《物理性质与化学性质》八年级上册 第一章：水和水的溶液 第1节地球上的水 第2节水的组成 第3节水的浮力 第4节物质在水中的分散状况 第5节物质的溶解

第6节物质的分离 第7节水资源的利用、开发和保护 第二章：天气与气候 第1节大气层 第2节气温 第3节大气的压强 第4节风和降雨 第5节天气预报 第6节气候和影响气候的因素 第7节我国的气候特征与主要气象灾害 第三章：生命活动的调节第1节植物生命活动的调节 第2节人体激素的调节第3节神经调节 第4节动物的行为 第5节体温的控制 第四章电路xx

第1节点和与电流 第2节电流的测量 第3节物质的导电性与电 阻 第4节变阻器 第5节电压的测量 第6节电流与电压、电阻 的关系 第7节电路分析与应用九年级上册 第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律 第6节有机物的存在和变化 第2xx物质转化与材料利用 第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒 第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器 第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡 第6节代谢的多样性 七年级下册

小学生科普知识大全

小学生科普知识大全 我们学校是个农村寄宿制学校，师生用水取自地下水，在校生活学习，我发现同学们洗饭盒用水浪费特别多，不利于保护水资源，同时，产生的费水也不便于排放。 于是，我找来了好朋友张华月一起业想办法解决这个问题。发现同学们在洗饭盒时，一直是水龙头都在流，由于大家排队洗，就在后一个同学跟上洗时，中间有近3到5秒的时间水管里的水是白流的，我们把这个问题报告给了教我们科学课的赵老师。 赵老师并没有回答我们的问题，倒是问我们俩：“你们看怎样解决这个问题？想出几个方案来，我们一起从中选最好的方法。” 带着赵老师的鼓励与期待。我们俩列出了2个解决办法：（1）、前面一名同学用完，后一个同学快速跟上，可是还是会浪费。（2）同学在一个水龙头的前面站成两排，交叉使用，便可缩短水龙头的白流现象，可场地有限，会太拥挤，不安全。 让我们万万没有想到的是第一种方案，被选中，说这个方法可先性强，最容易实行，我们说，还是有些浪费水呀，赵老师却说只好如此了，也不会浪费多少水的? 我们俩很着急，因为学校如果采用这种办法，没有实质上的改进，只是要求同学们在洗饭时的速度快，每天还是要浪费很多水的啊！怀着着急的心，我们知道：只有测出一天浪费多少水，才能说服赵老师不会向学校提出这样的建议，才会想出更好解决的办法。我们想出了一个办法，就是在8个水龙头全开完，用3个饭盒任意取3个水龙头在2秒钟的取水量，进行度量，通过计算，就知道一天3次大约浪费多少水了。 我和张华月同时用饭盒收集。经过计算，这3个饭盒分别在2秒钟内接到水为35．6g、36．2g、36．8g。平均为36．2g，有了这个数据，我们很快就可以算出学校一天，一个月，一年所浪费的水了。（表一） 时间 一个水龙头洗一个盒浪费的水2秒钟为 9个水龙头 如按每顿饭270人用， 一天三次 一个月如按20天算 一年如按10个月算 流水量 36．2g 289．6g 78．192kg 234．576kg 4691．52kg 46915．2kg 经过计算，让我们大吃一惊，我们这样一个寄宿制学校学生光洗饭盒浪费的水，一年竞有46915．2kg。不知我们湖北省有多少所这样的学校，要浪费掉多少呀！襄阳区是一个水资源并不丰富的地区。这个问题必须让同学们和老师重视起来，必须尽快地解决！

全国优秀科普网站和栏目评选活动专家点评汇总

第一届全国优秀科普网站和栏目评选活动 专家点评汇总 杨再石教材发展研究所 一、专家、网民和技术分析三结合 本次优秀科普网站和栏目评选活动以专家评价为主导，以科学数据为分析依据，以网民意见为参考，因此评选结果具有科学评价、技术保障和群众基础的特点。体现了专家与群众相结合，主观与客观相结合的指导思想。 这点是各种评奖工作中最有特色的一次评奖活动。保障了评奖结果的科学、高效，客观、公正，可靠、准确。 1．技术依据分析 ①正常服务率 特别值得一提的是技术数据分析，组委会向专家提供了《网站服务监测报告》。优秀网站最起码要求能为网民进行正常服务，因此正常服务率体现了网站是否正常运转，能否很好地为公众服务的重要考察依据。 分析表明，10个优秀网站中，服务正常率都在90%以上，有两个网站服务正常率在100%。5个优秀栏目中，4个服务正常率都在90%以上，最差的是“新浪网科学探索频道”服务正常率只有77%。监测表明，优秀网站和栏目，基本上做到了能正常为公众服务。 ②访问量 网站每天的访问量从一个侧面表明这个网站受公众喜欢程度的“量”测度。 为此，组委会还提供了《网站日志分析报告》，分析表明，10个网站中有5个网站的日访问量位居前10位，其中“中国科普博览”和“时间”的日访问量达400万人次，“北京科普之窗”日访问量是优秀网站中最少的，为4000人次，也位居前20位。 我们还注意到，网民在某个网站滞留程度，《网站日志分析报告》只提供“日请求页面总数”，实际上体现滞留程度更应该是“每人每天对该网站页面的平均请求数”，据此我们对“日人次均页面请求数”进行了分析。

比如，“中国科普博览”日人次均页面请求数为7.5页/日人次，“科技之光”和“苏州科普之窗”为7.6页/日人次，“中国古生物网”是所有网站中最高，为12.2页/日人次。表明人们在这些网站更愿意花时间“泡”，看了一页不够，再看一页……平均而言上“中国古生物网”的网民，一连要浏览网页达12页之多。 ③ALEXA网站报告 组委会还提供了《ALEXA网站报告》，分析表明，全球网站3个月平均排名，有6个优秀网站在中国网站总排名中占据前10位，其中“北京科普之窗”在中国网站总排名中为第一位，在全球总排名中为1196位。 由于组委会是第一次力图用比较客观的数据，为专家提供客观分析参考依据。我们说只是“参考依据”，原因是大家不熟悉，没有经验，对数据的依赖程度等等都留待进一步提高。 2．网民投票分析 网民投票前20位中有6个网站是优秀网站，其中“中国古生物网”位列第一，7175票，“时间”位列第二，4938票。足见其参考价值。 二、优秀科普网站重在科学内容水平 纵览科普网站，形式丰富多彩，内容有多有少，面向层次不同，但是大体上可以分为：门户性科普网站（如“苏州科普之窗”），百科类科普网站（如“中国科普博览”），学科类科普网站（如“中国古生物网”），专题类科普网站（如“时间”）。这种分类仅仅是参考。 1．注重综合科学水平 对于科普网站，首先注重它的综合科学水平。例如“中国科普博览”就是属于综合科学水平高的一类科普网站。 “中国科普博览”（https://www.sodocs.net/doc/5014127848.html,）网站内容丰度高，学科覆盖面广，科学性强，注意互动性，多媒体技术水平出众，各种多媒体手段绝大多数已经采用，比如使用VRML（虚拟现实模型语言）。 专设“互动专区”，包括我爱科学、PANDACAM、地动仪、大熊猫影院、大熊猫擂台、、非典女孩、芝麻街、陶瓷游戏、国际空间站、湖泊成因、网上草原游、地震中逃生、张衡地动仪、版纳影院、动物

科普知识的手抄报资料

科普知识之——灰尘害和益 灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，因为它带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病，过多的灰尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人类呼吸道疾病等等。 但是，灰尘的功劳也决不能抹杀。假如大气中没有灰尘，太阳光就得不到吸收、反射、散射和折射，天空不是太亮，就是太黑。由于灰尘是吸湿性微粒，没有它这个核心，空中的水汽无法凝结，天上的云就难以形成，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热，就是太冷。没有灰尘，宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面，并对人类和各种生物产生致命的威胁。 虽然灰尘有许多不是，但是它的功劳也无量，它能使地球温和地获取太阳能量，也能使大气中有足够的凝结核，以增加云、雨形成的机会；调节地表的气温，使之适合于生命的生存和繁衍。 灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。 科普知识之——日常小知识 1．白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同的。 2．冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到

很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。 3．向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背广义面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向旋光性弯曲。 4．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。 5．蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜 科普知识之——科普谜语： 打破砂锅问到底(打一我国科普作品名)- 十万个为什么 零点(打一我国现代文学作品名) 子夜 拜年(打一鲁迅短篇小说名) 祝福 春风吹又生(打一鲁迅著作名) 野草1、四大文明古国是指哪四个国？

2020年中学生科普知识竞赛试题库附答案(共100题)

2020年中学生科普知识竞赛试题库附 答案（共100题） 1、我国最有名的长篇神话小说是什么书？（《西游记》） 2、你知道没有书籍图书馆指的是什么吗？ （电子图书馆，它是由电脑、光盘存贮系统和图书检索系统组成）3、光盘有哪三种形式？ （光盘一般分为激光唱片、激光视盘和光盘存储器三种形式） 4、先进生产力的集中体现和主要标志是什么？（科学技术） 5、什么是自主创新？ （就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。加强自主创新是我国科学技术发展的战略基点。）6、未来能源技术发展的主要方向是什么？（未来能源技术发展的主要方向是经济、高效、清洁利用和新型能源开发。） 7、《科普法》的立法依据是什么？(《宪法》和有关法律。) 8、科普的属性是什么？(科普是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。) 9、实施科教兴国战略和实现四个现代化，关键是什么现代化？（科学技术） 10、我国科技界的“三钱”是哪三位科学家？ （钱学森、钱三强、钱伟长） 11、第一个飞上太空的是前苏联宇航员是谁？（加加林） 12、谁发明了炸药？（诺贝尔） 13、请问造纸术是谁发明的？（蔡伦） 14、请问"镭的母亲"是指谁？（居里夫人） 15、请问电灯是谁发明的？（爱迪生） 16、中国的"导弹之父"是指谁？（钱学森） 17、世界是第一台测定地震的仪器是由谁发明的？（张衡）

18、我国最早的飞机设计师是谁？（冯如） 19、什么被称为"海上轻骑兵"？（快艇） 20、田径运动竞赛分为哪两种？（田赛和径赛） 21、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因） 22、我国古代有“琴棋书画”之说，请问琴指什么？棋指什么？（古筝、围棋） 23、环境污染的来源主要有那四个方面？ （工业生产、日常生活、交通运输、农业生产） 24、我国第一次全国环境保护会议是那一年召开的？（1973） 25、我国《环境保护法》是那年颁布的？（1989） 26、我国的爱鸟周是每年那个月的最后一个星期。（四月） 27、世界环境日是哪一天？（6月15日） 28、世界水日是哪一天？：（3月22日） 29、电子计算机发明于哪一年？（1946年） 30、世界旅游日定于几月几日：（9月27日） 31、我国第一条开工建设的高速公路是那一条？（沈阳—大连高速公路） 32、人体缺少哪种微量元素会造成甲状腺肿大？（碘） 33、被称为“启明星”的是太阳系中的：（金星） 34、强烈地震发生时，处在震中的人们会感到：（先上下颠簸，后左右摇晃） 35、食鱼对眼睛有益是因为鱼中尤其鱼眼中富含那种元素？（维生素A） 36、虽然维生素C对人体作用非常重要，但是滥用维生素C会对人 体造成什么伤害？（削弱人体免疫能力） 37、中国第一颗原子弹在哪一天引爆,震惊了世界?（1964年10月16日） 38、中华人民共和国宪法诞生于那一年？（1954） 39、美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗于1969年由于什么而名垂史册?

中国科普网站调查研究

中国科普网站调查研究 张振克田海涛魏桂红 ［摘要］ 2005年初，以google搜索引擎为主，共获得233个中文科普网站。目前，中国科普网站主要有大型综合型、一般综合型、地方型、专题型、相关科普型和基于大型综合网站的科普频道型。就网站所在地而言，综合性网站主要分布在北京，地方型的科普网站数量以浙江和江苏最多，专业科普网站主要分布在北京和上海两地，相关科普网站和科普频道型网站主要分布在北京。总体上看，中国科普网站的分布具有以一个中心（北京）和一个沿海带为主，并向内陆衰减的趋势。中国科普网站涉及科学领域广泛，在国民科学教育中占据十分重要的地位，科普网站已成为公众获取科学知识的主要途径之一。我国科普网站还存在网站内容简单、表达形式欠佳、互动性差等问题，未来中国科普网站的建设，迫切需要合理规划科普网站建设，加强科学精神、科学方法和科学思想的传播。 ［关键词］科普网站类型分布内容建议 Abstrac t：Based on the investigation of the Science Popularization Websites（SPWs）in China， which was hold in the early 2005， 233 SPWs were collected. There were six types of SPWs. The comprehensive SPWs located mainly in Beijing. The professional SPWs were mainly distributed in Beijing and Shanghai. The top two Local SPWs were from Zhejiang and Jiangsu Provinces. The other types of SPWs located mainly in Beijing. The general distribution of most SPWs in China has the character of“one center （Beijing）and one belt（coastal zone）”and“decline along the inland regions”. SPWs in China were related to many dis ciplines and played an important role in the improvement of public science awareness and knowledge. There were some problems with the SPWs in China，such as simple contents， poor display forms，and lack of two-ways flow of messages. In the future，SPWs in China should be carried out under the rational plan on the national scope and strengthen the popularization of scientific spirits，methods and thinkings. Keywords：scientific popularization website；type；distribution 一、引言 人类认识和改造世界的实践活动离不开信息的传播和交流。随着网络逐渐成为当今世界最庞大和使用最广泛的信息传播工具，人类社会开始进入信息网络时代。因特网在世纪之交的高速发展，犹如铺天盖地的大浪载着海量的信息进入人类生活的各个领域，网络通过特有的开放性向人类传递大量知识。 1994年，由克林顿签发的科学政策报告《为了国家利益发展科学》中一再强调指出，“为了迎接21世纪的挑战，美国应成为一个科学知识普及的社会”，并认为“良好的国民科学素养是认识和欣赏现代世界的关键”[1]。20世纪90年代中期以来，受美国为首的发达国家科学政策的影响，中国政府对科普事业的发展给予高度重视，把科学普及与提升公众科学素养、提升国民素质和综合国力等联系起来。中国科协组织进行的2005中国公众科学素养抽样调查显示：从互联网获得的科技信息的比例比2003年上升了1.5%，其中，18～29岁年龄段的比例为14.5%，60～69岁年龄段的比例仅有0.7%；同时，互联网利用的比例随文化程度升高而明显增高，小学及以下文化程度不足1%，而初中、高中或中专文化程度的比例分别是

小学语文课本中科普说明文的教学的技巧探讨

小学语文课本中科普说明文的教学的技 巧探讨 无论是哪种版本的小学语文教材,科普说明文都占有一定的比例。科普说明文教学的地位不容忽视,但科普说明文怎么教学,怎么体现工具性和人文性的统一?这是许多教师都困惑的问题。本文将围绕科普说明文的教学内容与方法谈谈科普文的教学策略。 一、科普说明文教学内容的设计 小学语文课本中的科普说明文承载着传播科学知识、培养学生爱科学的兴 趣、提高学生阅读科普说明文的能力等诸多的功能,因此,可以设计教学内容如下: 1.普及科学知识,激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣 科普文凭借着生动活泼的文字给小学生讲述了一个个科学故事,让他们了解科普知识,增长见识,感受到科学的无处不在。如《人类的“老师”》这篇课文介绍了人类在飞机、轮船、建筑设计等方面向生物学习的例子,具体说明了人类以自然界的种种生物为师,向大自然学习的收获。通过本课的学习,可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识,激发他们探索大自然的愿望和对科学的热爱。 2.了解说明方法,品析语言文字,提高阅读科普文的能力 一篇篇科普文,都是图文并茂、文质兼美的文章。如《奇妙的国际互联网》一课在介绍国际互联网时,运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法,使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗。在课堂上,若能引领孩子进行细细品味,了解科普文的说明方法和语言文字的独特之处,就会提升学生理解和运用祖国语言文字的水平,提高阅读这一类文章的能力。 3.揣摩表达顺序,理清文章脉络,习得表情达意的逻辑性

科普说明文的语言确切、简洁、通俗,具有很强的逻辑性,在每个句子的内部 甚至句与句之间都有密切的联系。教学时,要引导学生认识语句之间逻辑关系的严密。如《神奇的克隆》一文,中心突出,条理清楚。按照“什么是克隆→分类举例说明克隆的情形→克隆造福人类→前景诱人”的顺序铺排展开。克隆是全文的中心,神奇是全文的关键。通过致力于从整体和局部上梳理和把握说明文的内在逻辑结构,对学生今后有条理地表达大有裨益,也是发展学生逻辑思维能力最好的依托。 4.进行有效拓展,加深理解文本,实现科普读物的课内外结合 由于篇幅的限制,科普说明文所介绍的知识往往是有限的,为了帮助学生对文 本的理解,适度的拓展是需要的。如教学《变色龙》这篇课文,课前教师可布置给学生阅读有关变色龙的资料,从书籍、杂志、报纸多种途径摘抄、剪贴文字和图画。教学时,教师在原有课文提供的信息基础上,可以呈现另外一些信息——变色龙的活动图片和视频,让学生更好地理解变色龙的外形、生活习性和适应环境等。学完这课后,可组织学生阅读其他更多的动物文章,去了解其他动物的外形、生活习性和适应环境等。这样的适度拓展,既激发了学生课外阅读的兴趣,又培养了课外阅读的习惯。 二、科普说明文教学方法的选择 在教学过程中,科普说明文除了要注意教学内容的选择恰当、合理之外,还要 用科学的教学方法让学生弄懂文章中涉及的科学知识,理顺文章的写作思路,领悟作者写作手法的精妙之处,提高学生的书面写作能力和口头语言表达能力。因此,教师所选择的教学方法很重要,笔者认为科普说明文可以用以下方法进行教学: 1.重视读

科普剧本

一队学生走过来。做疲惫状，站在舞台中间。 甲：诶呀。。诶呀。。这来到大工一两年，两千四总也跑不完啊。。。不行了。。总算跑完了，我先活动活动我这老腰。。。（一边活动一边做呲牙状） 乙：我不行了，走不动了，这半天才刚走到民勇啊。。。咱第一节课在哪上啊？ 甲：研教楼 乙：@%￥%*&）（倒地状） 甲：（看看手表）不行啊，要不咱找点水喝？ 学生们站成一堆。 丙：太对了太对了，走吧走吧，咱们赶紧找水去 众学生：快走快走。。（跑到台边） 甲：诶呀我这喉咙，我这腰，我这，诶？你们怎么一见这水跑的这么快啊那谁给我带。。。诶诶！！（一边捂着腰一边跑向舞台一边） 三个水精灵捧着水瓶上场。 然然：我是天然水然然，安全又健康！人们去除了泉水、矿泉水、自流井水极少的杂质和有害物质，保存了原水中的营养成分和对人体有益的矿物质和微量元素，就是我们天然水。科学家叫我健康水。 然然：（把水递给甲）你们渴了吧？我请你们喝健康的天然水。 学生们：（围上去）谢谢你，然然！我们这可就不客气了~ 然然：别客气！别客气！ 小纯：（跑上来）不要喝不要喝！ 大矿：（跑上来）不要喝不要喝！ 乙：咦，你们是谁？怎么跟然然长得一样？ 小纯：我是纯净水，纯洁又干净！虽然科学家叫我酸性水，可是喝起来一点也不酸的。 大矿：我和小纯应该算是一家人，人们在纯净水里加了人工矿化液就变成了我。虽然科学家说我是酸上加酸的酸性水，可是喝起来却是淡淡的，一点儿都不酸。 小纯：我叫小纯，我是纯净水！纯洁又干净！

大矿：我叫大矿，我是矿物质水，添加了有益人们身体健康的矿物质！ 小纯：（打掉然然的水瓶）我们都比然然好，快扔掉天然水吧！ 大矿：对，扔掉然然，我们都比天然水好！ 小学生们扔掉天然水，接过小纯和大矿的瓶子。 然然：（气哭了，指着大矿，小纯）你们骗人，你们骗人！ 大矿、小纯哈哈大笑，把然然推到后台。 大矿、小纯：你走吧，你走吧，没有人喜欢你！ 学生们打开水瓶准备喝矿泉水和纯净水 甲：这感情深，一口闷，有了这高端大气上档次的水，我是腰不酸了，腿不疼了，从西山跑到研教楼都不费劲，这一瓶啊，顶过去五瓶，我可就不客气了！ 乙：切，你喝个水哪那么多词，不过有纯净水和矿泉水，谁还在乎那个自然水啊，什么酸碱酸碱的。。。我高考最怕的就是化学，直接拉低了我的理综成绩！ 丙：（抹了抹嘴）好水啊好水 学生们一起喝水 白发爷爷上场，似乎在找着什么。 丙：老大爷！ 爷爷：哎，怎么了？年轻人？ 甲：不是我说啊，老大爷，你这左看右看的这是找什么呢？ 爷爷：不对啊，然然哪去了？ 乙：然然？您找他？奥您是渴了吧？给，我这有水。（把手里的水递给爷爷） 爷爷：你们就喝这个？ 丙：是啊，很好喝的啊！不信您尝尝看！（递水） 甲：大爷你这什么意思，你看着这水怎么还一脸鄙视呢？ 爷爷：唉。。。孩子们啊。。。你们知道我的身份吗？ 乙：您是？

科普知识大全

科普知识大全 1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。 2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨） 3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电） 4、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则） 5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级） 6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。（是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大；人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低） 7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？（1.8亿公顷） 8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？（100多亿元，400多亿元） 9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%） 10、目前我国受污染的河流的比例达到多少？（90%） 11、随着人口的增加，水资源已经成为一个世界性的问题，当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3，请问，如今世界的缺水现象已经影响到多少个国家？（80个国家） 12、汞、镉、铬、铅、砷是一类污染物，对人体危害很大，被称为“五毒”。这些污染物随废水进入水体后，被浮游生物吸收，小鱼吃浮游生物，大鱼又吃小鱼，人又吃污染后的鱼类，污染物会逐渐的聚集到人体内，我们称这样的关系为什么？（食物链污染） 13、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？（人类生产活动所排放大量的二氧化碳） 14、如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水） 15、一氧化碳气体对人体有什么危害？（人体是靠血液中的血红蛋白携带氧气到各个组织和器官，在吸入无色无味的一氧化碳后，它会进入人体的血液，一氧化碳和血红蛋白结合的能力要比氧气强250倍，它很快抢占血液中氧气同血红蛋白结合的位置，造成大脑和躯体缺氧，短时间内可致人死亡） 16、烟尘是大气中的固体颗粒物，直径很小，其中小于10微米的可以长期在空气中飘浮，叫什么？大于10微米的，能较快地降落地面上，叫什么？（飘尘、降尘） 17、上世纪九十年代，由于大气污染严重，我国北方有一座城市被烟尘遮盖了城市上空，在卫星拍摄中失去了踪迹。这座城市的名称叫做什么？（本溪市） 18、每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日） 19、污染者负担原则是什么？（谁污染谁治理，谁开发谁保护） 20、我国七大水系都受到不同程度的污染，请你按污染的严重程度顺序排列（依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江） 21、每年我国产生多少垃圾？（8000多万吨）并且每年以多少速度在增长？（10%） 22、垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；2、占用宝贵的土地资源。） 23、1952年12月发生了震惊世界的英国伦敦烟雾事件，两个月内造成1.2万多人死亡，请问造成伦敦烟雾事件的原因是什么？（燃煤产生的废气污染）

中小学科普知识竞赛试题-(245)

2016年百科知识专题活动 试题及答案 内容：涉及历史、地理、文化、社会知识等内容。 类型：选择题 分值：2.5分/题 1、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的?() A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 参考答案：D 2、判断方位对于行军作战来说至关重要，我们判断方位的依据不包括：（）。 A、利用指北针判定 B、利用太阳和手表判定 C、利用自然特征判定 D、利用道路判定 参考答案：D 3、能效等级达到（）级以上的才能称为节能空调器 A、1 B、2 C、3

D、4 参考答案：B 4、在森林里，突遇森林大火，正确的逃生方法是（）。 A、原地不动 B、顺着风跑 C、逆着风跑 D、横向跑 参考答案：C 5、标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是()。 A、秋收起义 B、广州起义 C、南昌起义 D、百色起义 参考答案：C 6、绿色食品指什么食品？ A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品 参考答案：C 7、在清理矸石山爆炸产生的高温抛落物时，应[]，并设专人观察矸石

山变化情况。（） A、戴手套防护面罩眼镜 B、戴口罩 C、穿隔热服 D、使用工具清除 参考答案：ACD 8、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的,不受时间?地点限制的, A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、功能性 参考答案：C 9、通常所说的核能是指（）。 A、轻元素氘的原子核发电聚合反应产生的能量 B、受控核裂变链式反应产生的能量 C、重金属元素铀，钚的原子核发生分裂反应所放出的能量 D、核爆炸产生的能量 参考答案：B 10、中国自行设计制造的近程地空导弹第一次发射成功的年份是（） A、1960年 B、1961年

科普网站平台建设方案书

科普网站平台建设方案书

一、科普网站建设需求分析 1.1 科普网站建设概述 信息网站及数据库技术的研究和开发应用，特别是Internet技术的研究，是一门新兴的技术，是加强信息网络服务的重要手段。信息网站和数据库的建设，既建设了信息资源，也提高了信息网络研究和开发的技术水平。 目前，全国的科普网站一方面异军突起，精彩纷呈，涌现出以中国科普博览、中国公众科技网、中国科普为代表的一批优秀网站，成为中国互联网的一大景观；另一方面许多科普网站追求小而全，存在着定位不明确、特色不明显、原创内容少、重复建设多、人气不足、资源浪费的现象。高水平、人气旺的虽然不能说是凤毛麟角，但网络科普整体建设水平有待于提高。 建设科普知识网站有利于宣传科普知识，加强众对科普知识的认识，推动该市科普工作整体上水平的具体工作和长期的系统工程。它是向社会各界普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的重要工具，为全社会开展科普工作创造了宣传、交流、服务的网络平台，也是精神文明工作的重要组成部分。 通过科普网的建设，解决以往各类科普主体在实际工作中普遍遇到的科普工作信息资源、人力资源缺乏，工作力量分散、各工作主体之间缺乏交流的实际问题。使不同的科普工作主体面对不同的科普对象，主体工作水平的提高起到事半功倍的效果。按照知识性、趣味性、互动性、地方性的要求，力求在网上为公众提供内容更加丰富、形式更加多样的科普知识信息，为促进全民科学素质的提升做出积极的贡献。 1.2科普网站建设方案总体设计思路 建成综合性科普网站 建成集知识传播、工作交流与展示、科普活动指导、人力资源、场地设施支持等为一体的，面向各科普工作主体、领导干部、社区居民、企业职工、青少年和农民的综合性科普网站，为展示科普工作成就，提高该市科普工作整体水平发挥独特作用。 注重科普人力资源库的建设 以专兼职科普工作者、科技辅导员为主体的科普人力资源库 科普活动方案 设计一批可操作性强，适用面广的科普活动方案

十二本各学科入门科普书籍, 初高中学历都看得懂

一、人类学——《人类简史》 《人类简史:从动物到上帝》是以色列新锐历史学家的一部重磅作品。从十万 年前有生命迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类发展史。十万年前，地球上至少有六个人种，为何今天却只剩下了我们自己?我们曾经只是非洲角落一个毫不起眼的族群，对地球上生态的影响力和萤火虫、猩猩或者水母相差无几。为何我们能登上生物链的顶端，最终成为地球的主宰? 这是一本宏观历史进程研究的社会科学启蒙书籍，没有专业的晦涩而是通俗易懂。一个个有趣的故事和问题把人类文明发展的变迁串联在了一起。 他并未深入地探讨学术，而是仅提供了一些猜想和推测，以极其广阔的思路打开读者的大脑。 正如一位评论家说：“读完这本书，有一种跟着人类一同走过十万年的感觉！”

二、社会学——《社会学的邀请》 社会学不仅是个名词，更是个动词。它不是我们拥有的东西，而是我们要去做的东西。我们对个人主义模型的过于信赖及对社会力量的低估，代表了对自由图景的歪曲认识。对于自我与社会之间的关系及差异性后果的正确评价，可以让我们作出更加明智的选择，更好地塑造未来。它为"我们为什么会照我们所想的那样去想"和"我们为什么会照我们所做的那样去做"提供了答案。社会学不应该只局限于大学课堂之中，也不应该只属于专业人士。可以说，我们人人都是社会学家，许多工作都在等着我们一起去完成，包括创建希望社会学。 了解社会学可以促使我们洞悉行为产生的原因。这虽然是一本社会学入门读物，但其中包含了丰富的社会学内涵和想象力， 一、我们为什么会按照我们想的那样去做呢？

二、我们为什么会按照我们做的那样去做呢？ 这两个问题，在社会学的研究中，他的包容性会更加的宽广，而本书中也提到了这两个问题的解答方案。 正如书名所述，这本书仅仅是社会学对你的“邀请”，启发你对社会学的兴趣。如果你不想看晦涩难懂的专业书籍，那这本书就是你最好的伙伴。 三、心理学——《社会心理学》 本书是美国优秀的社会心理学教材，三位编写者在专业研究领域都有卓绝的成就，并且都在教学第一线有超过20年的教学经验，被耶鲁大学、哈佛大学等美国700多所大学采用作为教材。

科普知识介绍讲解

科普知识介绍 第一部分科学家故事 1、牛顿的故事 牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力. 一天，保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：“我有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋吃，我烧好水了。”保姆回来发现牛顿把一块怀表拿去煮了。而牛顿却在研究发明。这个故事告诉我们不要太投入一件事，该

收手时就收手。 2、爱迪生的故事 1862年8月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。爱迪生“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪！爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。 小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：“谢……谢谢，谢谢你救……救了我的孩子！” 爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。 第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。他十分诚恳地对爱迪生说：“我没有什么可以酬谢你的。听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。”这番话正说在小爱迪生的心坎上。他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。 爱迪生学习很专心，进步很快。才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力, 终於找到了合适的灯丝,