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职业技能鉴定分类

A职业资格证职业技能鉴定分类（第一批）

医院护士工作鉴定证明模板

医院护士工作鉴定证明模板对护理的定义，由于历史背景、社会发展、环境和文化以及教育等因素的不同，人们有不同的解释和说明。学识网小编整理了“医院护士工作鉴定证明”仅供参考，希望能帮助到大家! 医院护士工作鉴定证明模板兹有xx同志，毕业于xx学院，xx专业，于xx年xx月至今在xx 医院xx科工作。该同志在上班期间严格遵守法律法规和医院各项规章制度，服从医院、护理部及科室工作安排，能按时上下班，无迟到、早退现象。尊敬领导，团结同事，对待患者文明礼貌，态度和蔼，与病人家属交流坦然、顺畅，能急病人所急，痛病人之所痛。正确处理医嘱，落实好三查八对、分级护理等护理核心制度，做好病情观察和巡视。认真学习各项业务知识及技能，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析。能做到忙而不乱，积极配合医生进行急、危、重病人的抢救工作，团队精神强。工作上兢兢业业，责任心强，严格遵守操作规程，牢固的掌握了一些专业急救知识与急救基本技能，其基础护理、专科护理到位，各班次岗位职责落实到位，能胜任科室护理工作，是一个合格的护士。 xx科xxx xx年xx月xx日

兹有xxx同志，毕业于xxx学院，xxx专业，于xxx年x月至xxx 年x月在xxx工作。该同志在我科上班期间在职业道德方面，服从护理部及科室工作安排，严格遵守法律法规及医院各项规章制度，以院为家，具有主人翁意识。在劳动纪律方面，能按时上下班，无迟到、早退现象。严格执行科室排班，不私自调班、换班，工作细致认真，责任心强。在沟通协调能力方面，尊敬领导，团结同事，对病人服务态度好，沟通能力和工作协调能力强，对科室各项工作积极支持且主动参与。在专业知识和专业技能方面，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业急救知识与急救基本技能，严格遵守操作规程，技术操作能力能满足临床护理工作需要。在安全意识方面，工作责任心强，无意外事情发生。能按要求做好病情观察和巡视，及时发现病情变化，采取相应处理措施。当班内病人未发生不良事件和差错事故。在专业自信心方面，她与病人家属交流坦然、顺畅。交接班能准确表达需要交接的内容。在解决应急能力问题方面，能做到忙而不乱，有条不紊，从容处理。在主动管理、成本意识方面，当班时能做到各处整洁，物品管理有序，病室管理到位。节约用水，按时关灯，空调当班管理妥善。不浪费物品，爱护妥善管理科室公共财产。在对待患者方面，能做到文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。在生活上，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好的处事原则，能与同事们和睦相处。在劳动能力方面，适应科室工作，基础护

职业技能鉴定职业工种名称及等级

中国铁建股份有限公司职业技能鉴定职业（工种）名称及等级 1、计算机操作员（3-01-02-05）定义：使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。从事的工作主要包括：（1）使用计算机输入处理文字、数据、图形、图像、声音等信息；（2）使用计算机及外部设备对数据信息进行输出；（3）对计算机系统进行操作、维护及管理；（4）操作计算机网络系统，进行信息收集、整理与传输。包含职业：计算机文字录入处理员鉴定等级：初级工、中级工、高级工、技师。 2、制图员（3-01-02-06）定义：使用绘图仪器、装备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。从事的工作主要包括：（1）使用绘图仪器，根据原图进行描图；（2）使用绘图仪器，根据草图及技术说明绘制正规图及其他技术图样；（3）使用计算机绘图系统进行绘图；（4）进行图档管理。鉴定等级：初级工、中级工、高级工、技师。 3、收发员（3-01-02-03）定义：从事报刊、信函、文件等收发与传送工作的人员。

从事的工作主要包括：（1）接收报刊、信函、文件等资料，并进行登记、归类；（2）按资料接受对象分送有关资料；（3）进行资料的安全防护。鉴定等级：初级工、中级工、高级工。 4、话务员（3-03-02-02）定义：从事值守长途话务、国际话务、查号、无线寻呼、信息等各类话务台，受理接续用户发长途电话、国际电话，电话号码查询，用户寻呼业务以及处理机上业务查询的人员。从事的工作主要包括：（1）按呼叫依次应答，受理用户使用电信业务，填写记录单；（2）接续、处理用户业务需要；（3）接续和处理受付业务电话；（4）国外交换局拨叫中国时提供语言辅助、拨打辅助等服务，承担国际来话查询业务；（5）控制业务流量及电路质量；（6）按规程处理更改用户电话号码；（7）受理专线用户的各类特别业务；（8）接续处理去话、来话、转话、销号、退号及注销；（9）接续和处理改接、改叫、串联电话、传呼电话、电话会议。包含职业：话务员、长途话务员、查号话务员鉴定等级：初级工、中级工、高级工。 5、报务员（3-03-02-03）定义：使用电报终端设备，收发国内、国际（地区）电报和译电，处理机上电报业务查询的人员。

从事相关工作年限证明、单位对个人的鉴定意见

从事相关工作年限证明兹有我单位同志，身份证号：，在我单位从事相关工作满年。其从事我单位对证明的真实性负责，如有虚假，报考人员、我单位人事部门及有关负责人员承担相应责任。此证明仅作人事考试报考之用。单位（公章）年月日经办人（签字）：单位对个人的鉴定意见（通用模板）姓名，性别，某年某月出生，何年何月参加工作，历任哪些职务。目前，主要负责哪些业务的工作指导与落实。自任现职以来，该同志在班子的集体领导下，较好地完成了上

级赋予的各项任务，得到了各级领导的充分肯定和干部职工的一致好评。一是政治坚定，大局意识强。到单位工作以来，该同志始终把讲政治放在首位，把政治纪律和政治规矩挺在前面，自觉保持高度一致，把准政治方向，站稳政治立场，提高政治能力。任职以来，在个人进步问题上，自觉服从组织安排，勇于担当责任。树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在大是大非面前,头脑清醒、立场坚定、态度鲜明，永葆政治本色。二是素质过硬，工作作风实。工作中，该同志牢固树立全心全意为人民服务宗旨，贯彻以人民为中心的发展理念，自觉践行党的群众路线，坚持“围绕大局、保障民生、服务企业、方便群众”为原则，加强指导、主动服务。工作方法上，注重发扬民主集众智，群策群力抓落实，敢抓敢管有创新，先后指导出台5份规范性文件。在抓工作落实上，以身作则、以上率下，雷厉风行、严谨细致，急难险重任务面前，能够不提条件、不打折扣，千方百计、全力以赴抓落实，圆满完成了组织赋予的各项任务。三是清正廉洁，自身要求严。该同志能够认真贯彻八项规定，严格执行廉洁自律准则，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，坚决反对“四风”，积极抓好以案促改，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，清白做

职业技能鉴定职业(工种)名称及等级

中国铁建股份有限公司职业技能鉴定职业（工种）名称及等级 1、计算机操作员（3-01-02-05）定义：使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理得人员。从事得工作主要包括：（1）使用计算机输入处理文字、数据、图形、图像、声音等信息；（2）使用计算机及外部设备对数据信息进行输出；（3）对计算机系统进行操作、维护及管理；（4）操作计算机网络系统，进行信息收集、整理与传输。包含职业：计算机文字录入处理员鉴定等级：初级工、中级工、高级工、技师。 2、制图员（3-01-02-06）定义：使用绘图仪器、装备，根据工程或产品得设计方案、草图与技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其她技术图样得人员。从事得工作主要包括：（1）使用绘图仪器，根据原图进行描图；（2）使用绘图仪器，根据草图及技术说明绘制正规图及其她技术图样；（3）使用计算机绘图系统进行绘图；（4）进行图档管理。鉴定等级：初级工、中级工、高级工、技师。 3、收发员（3-01-02-03）定义：从事报刊、信函、文件等收发与传送工作得人员。从事得工作主要包括：（1）接收报刊、信函、文件等资料，并进行登记、归类；（2）按资料接受对象分送有关资料；（3）进行资料得

安全防护。鉴定等级：初级工、中级工、高级工。 4、话务员（3-03-02-02）定义：从事值守长途话务、国际话务、查号、无线寻呼、信息等各类话务台，受理接续用户发长途电话、国际电话，电话号码查询，用户寻呼业务以及处理机上业务查询得人员。从事得工作主要包括：（1）按呼叫依次应答，受理用户使用电信业务，填写记录单；（2）接续、处理用户业务需要；（3）接续与处理受付业务电话；（4）国外交换局拨叫中国时提供语言辅助、拨打辅助等服务，承担国际来话查询业务；（5）控制业务流量及电路质量；（6）按规程处理更改用户电话号码；（7）受理专线用户得各类特别业务；（8）接续处理去话、来话、转话、销号、退号及注销；（9）接续与处理改接、改叫、串联电话、传呼电话、电话会议。包含职业：话务员、长途话务员、查号话务员鉴定等级：初级工、中级工、高级工。 5、报务员（3-03-02-03）定义：使用电报终端设备，收发国内、国际（地区）电报与译电，处理机上电报业务查询得人员。从事得工作主要包括：（1）使用电传收发电报；（2）按规程与规定监控、修正、拦截查询电报；（3）对来报进行分发、理订；（4）译电、缮封；（5）进行国际会晤；（6）进行质量检验。鉴定等级：初级工、中级工、高级工。

国家职业技能鉴定职业工种分类表

国家职业技能鉴定职业工种分类表国家职业技能鉴定职业（工种）分类表 A类行业工种名称服务中餐烹饪人员（中式烹调师、中式面点师等）、西餐烹饪人员（西式烹调师、西式面点师等）、心理咨询人员（心理咨询师）机械数控机床（数控车工、数控铣工等）、加工中心操作人员（加工中心操作工等）、机械热加工人员（焊工等）制药生物技术制药（品）人员（生化药品制造工、发酵工程制药工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程产品工等）、药物制剂人员（药物制剂工、淀粉葡萄糖制造工等）其他文物保护作业人员、金属工艺品制作人员（景泰蓝制作工、金属摆件工等）、雕刻工艺品制作人员（工艺品雕刻工等）、美术品制作人员（装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、油画外框制作工、装裱工、版画制作工等） B类行业工种名称文职行政事务管理人员（人力资源管理师、信息管理师、项目管理师、理财规划师等）市场营销电子商务人员（电子商务师等）、物流师（物流师等）服务调酒和茶艺人员（调酒师、茶艺师等）、营养配餐人员（营养配餐员等）、摄影化妆服务人员（摄影师、冲印师、艺术化妆师等）、验光配镜人员（眼镜验光员、眼镜定配工等）、洗染织补人员（洗衣师、染色师等）社区物业管理人员（物业管理员等）、安全保卫和消防人员（保安员、违禁品检查员、金融守押员、灭火员、消防抢险救援员、防火员、建筑物消防员、火灾瞭望观察员等）塑料.化工精细化工产品生产人员（有机合成工、农药生物测试试验工、染料标准工、染料应用试验工、染料拼混工、研磨分散工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工等）、信息记录材料生产人员（片基制造工、感光材料制造工、感光材料试验工、暗盒制造工、废片?白银回收工、磁粉制造工、磁记录材料制造工、磁记录材料试验工、感光鼓涂敷工等）、橡胶和塑料制品生产加工人员（橡胶制品配料工、橡胶炼胶工、橡胶半成品制造工、橡胶成型工、橡胶硫化工、废胶再生工、塑料制品配料工、塑料制品成型制作工等）、火工品制造人员（雷管制造工、索状爆破器材制造工、火工品装配工、爆破器材试验工等）、煤化工生产人员（备煤筛焦工、焦炉调温工、焦炉机车司机、煤制气工、燃气储运工等）机械?电子机械冷加工人员（车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、组合机床操作工、制齿工、螺丝纹挤形工、抛磨光工、拉床工、锯床工、刃具扭作工、弹性元件制造工等）、机械热加工人员（铸造工、锻造工、冲压工、剪切工、金属热处理工、粉末冶金制造工等）、特种加工设备操作人员（电切

国家职业资格机械鉴定工种含证书样本图文

国家职业资格证书机械行业特有工种职业技能鉴定浙江考证培训管理服务中心

机械行业特有工种职业技能鉴定项目简介 ◆发证机关：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心（暨人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心），是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。 ◆就业准入：所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。 ◆等级设置我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。 ◆申报要求参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：中级鉴定：必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；高级鉴定：必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员； ◆鉴定内容

国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。 ◆鉴定方式职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。 ◆证书样本

实习证明单位评语

实习证明单位评语 1、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习相关知识，较好完成各项工作任务。 2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。 4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中持续努力，持续提升业务水平为今后走出社会打下良好基矗 5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。 6、该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。 7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还能够，对器材有一定钻研水平，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交水平强。 9、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地使用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立展开工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域持续地探索，有自己的思路和设想。 12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习持续的奋力工作，以提升技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活使用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 14、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 15、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评! 16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，

职业技能鉴定规定

职业技能鉴定规定第一章总则第一条为适应社会主义市场经济发展的需要，进一步完善职业技能鉴定制度，实现职业技能鉴定的社会化管理，促进职业技能开发，提高劳动者素质根据《工人考核条例》，制定本规定。第二条本规定所称职业技能鉴定是指对劳动者进行技术等级的考核和技师、高级技师（以下统称技师）资格的考评。第三条职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制。 (一)劳动部综合管理全国职业技能鉴定工作，制定规划、政策和标准；审查批准有关行业的职业技能鉴定机构。 (二)各省、自治区、直辖市劳动行政部门综合管理本地区职业技能鉴定工作，审查批准各类职业技能鉴定指导中心和站（所），制定以下有关规定和办法： 1．参加技能鉴定人员的申报条件和鉴定程序； 2．专业技术知识、操作技能考核办法； 3．考务、考评人员工作守则和考评小组成员组成原则及其管理办法；4．职业技能鉴定站（所）考场规则； 5．《技术等级证书》的印鉴和核发办法 (三)职业技能鉴定指导中心负责组织、协调、指导职业技能鉴定工作。 (四)职业技能鉴定站（所），具体实施对劳动者职业技能的鉴定。第四条本规定适用于各级劳动行政部门和各级职业技能鉴定指导中心、职业技能鉴定站（所）。

第二章职业技能鉴定机构第五条劳动部所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：参与制定国家职业技能标准和组建国家职业技能鉴定题库；开展职业分类、标准、技能鉴定理论研究及咨询服务；推动全国职业技能竞赛活动。第六条各省、自治区、直辖市劳动行政部门所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：组织本地区职业技能鉴定工作和具体实施考评员的资格培训；开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务；推动本地区职业技能竞赛活动。第七条经劳动部批准，有关行业可建立行业的职业技能鉴定指导中心，主要职责是：参与制定国家职业技能标准以外非社会通用的本行业特有工种的职业技能标准；组织本行业特有工种的职业技能鉴定工作和考评员的资格培训；开展职业技能鉴定及有关问题的研究和咨询服务；推动本行业的职业技能竞赛活动。第八条职业技能鉴定指导中心是事业性机构，在管理上实行中心主任负责制。第九条职业技能鉴定站（所）是具体承担对待业人员、从业人员、军地两用人才、各级各类职业技术院校和其他职业培训机构的毕（结）业生，进行职业技能鉴定的事业性机构。在管理上实行站（所）长负责制。第三章职业技能鉴定的组织和实施第十条建立职业技能鉴定站（所）。 (一)建立职业技能鉴定站（所）的条件是：

自我鉴定大学毕业证明上的自我鉴定怎么写

大学毕业证明上的自我鉴定怎么写大学生活，使你对人生都有了更深的认识。那么你要怎么去写大学毕业证明上的自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的大学毕业证明上的自我鉴定，希望可以帮到你哦! 大学毕业证明上的自我鉴定篇一大学三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出

校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。三年的大学生活，给了我一个历练的平台。三年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。大学毕业证明上的自我鉴定篇二大学生活即将结束。现在已经是写自我鉴定的时候了。走出大学校门，在找工作的过程中、在找到工作后的试用期里，没有感觉到大学给我带来了什么，没有体会到自己的进步。原因也许我们寻找的对比对象是跟自己同事成长的同学、比自己跟老练的同事;要么是自己急于求成的心态是自己作出了这样的评价。其实，把四年前的自己跟现在的自己作一比较，我发现自己变化很大，收获很多。最重要的，我的人格有了升华。虽然到如今自己都没有加入共产党，但是我一直在思想上和行动中向党组织靠拢。从大一第二学期写入党申请书开始，我跟辅导员、班里的学生党员一直进行思想交流，加强对党的认识。特别是党校培训的过程中，跟指导老师发生的冲突使我在理论之外的实践中认识了党、党员以及高校的学生政治思想教育工作的一些方面。虽然我知道作为一个小小的学生，很多方面还不能想到做到，但是我一直追求公平正义，很多时候我当着班干部或者老师的面说直话，这也许是对他们的不尊重，但是实际上我早已经超越了那种狭隘，很少有私人恩怨，更不会由于某些私事来报复。我想来推崇务实，不搞形式主义，多做对学校真正有益的事，多做对社会

实习证明自我鉴定

实习证明自我鉴定在实习证明中如何做好自我鉴定?以下是实习证明自我鉴定范文，欢迎阅读! 实习证明自我鉴定1一个月的实习就这样落下帷幕，我实习的学校是信阳农林学院，实习的内容是平面设计。在这次教育实习中，我的主要任务包括课堂教学和班主任工作等，其中课堂教学又包括听课、备课、讲课等。具体而言，我的工作内容就是认真旁听指导老师讲课，了解教学流程，积极吸取较好的教学方式和组织教学的方法。在此基础上，认真做好自己的备课任务，通过讲课再有指导老师指导教学。另外，我还负责担任班主任，由原班主任指导我开展班级活动，学习如何带班。

通过这次实习，我了解了班级管理和教学流程，也学会了如何和学生相处。角色转变也让我明白了很多道理，接触了不一样的人和事物。通过实习，我开始重新审视自己，慢慢认识到自己的不足，努力吸取更多专业知识，提高自己认知水平和应变能力，努力塑造一名教师应具备的品质条件。一个月的实习时间并不长，但我在关于做人、做事、做学问等方面学到了很多东西，这些东西是在学校学生环境中所没有的。通过实习，我能够将在学校学习的理论知识灵活恰当运用到实践操作中，并能够虚心求教，同时勤于动手，勤于思考，较好地完成实习任务。在这次实习中，我拓宽了视野，增长了见识，同时积累了各方面的经验，相信对我以后的工作和生活会有很大帮助。实习证明自我鉴定2本着学以致用，实践结合理论发挥，xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘揭阳市凌先

电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。工作上，本人自xxxx年工作以来，

河北职业技能鉴定职业分类第一批

河北省职业技能鉴定职业分类（第一批）

投递员、话务员、报务员、保安员、涉外秘书、出版物发行员、服模特、中药购销员、典当业务员、租赁业务员、粮油管理员、医药商品购销员、中药调剂员、商品养护员、保鲜员、冷藏工、商品储运员、商品护运员、医药商品储运员、出版物储运员、餐前厅服务员、客房服务员、旅店服务员、导游、公共游览场员、展览讲解员、插花员、盆景工、假山工、园林植物保护工、观赏动物饲养工、康乐服务员、保健按摩师、汽车客运服务员、汽车货运站务员、汽车运输调度员、公路收费及监控员、供水生产工、供水供应工、生活燃料供应工、洗衣师、染色师、浴池服务员、家用电器产品维修工、照像器材维修工、钟表维护工、乐器维修工、办公设备维修工、保育员、家庭服务员、盐斤收放保管工、水生哺乳动物驯养师、有害生物防治员、农产品经纪人、中央空调系统操作员、美甲师、养老护理员、育婴员、呼叫服务员、汽车加气站操作工、客户服务管理师、宠物健康护理员、芳香保健师、保健刮痧师、修脚师、刻制印章工农艺工、啤酒花生产工、作物种子繁育工、农作物植保工、蔬菜园艺工、花卉园艺工、果、茶、桑园艺工、菌类园艺工、牛肉分级员水生生物病害防治员、水生生物检疫检验员、海水水生动物养殖工、淡水水生动物养殖工、水产养殖质量管理员、太阳能利用工、棉花加工工、果类产品加工工、茶叶加工工、蔬菜加工工、竹、藤、麻、棕、草制品加工工、林木种苗工、森林病虫害防治员、蜂产加工工、草坪建植工、生物铒料培养工、水产养殖潜水工、水产捞工、水生动植物采集工、渔网具装配工、水产品原料处理工、产品腌薰烤制工、鱼糜及鱼糜制品加工工、鱼粉加工工、鱼肝油制品加工工、海藻制碘工、海藻制醇工、海藻制胶工、海藻食品加工工、贝类净化工、水产品加工人员、河道修防工、混凝土维修工、土石维修工、水工检测工、建（构）筑防治工、灌排工程工、渠道维护工、灌区供水工、灌溉试验工、水土保持防治工、水土保持测试工、水土保持勘测工、沼气生产工、动物疫病防治员邮政、服务商业人员农、林、渔、牧、水利生产人员

职业技能鉴定工种分类表

山西省职业技能鉴定职业(工种)分类表A类：行业工种名称服务中餐烹饪人员：(中式烹调师、中式面点师等)、西餐烹饪人员：（西式烹调师、西式面点师等）、心理咨询人员：（心理咨询师）机械数控机床：（数控车工、数控铣工等）、加工中心操作人员（加工中心操作工等）、机械热加工人员：(焊工等) 制药生物技术制药（品）人员：（生化药品制造工、发酵工程制药工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程产品工等）、药物制剂人员：（药物制剂工、淀粉葡萄糖制造工等）其他文物保护作业人员、金属工艺品制作人员：（景泰蓝制作工、金属摆件工等）、雕刻工艺品制作人员：（工艺品雕刻工等）、美术品制作人员：（装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、油画外框制作工、装裱工、版画制作工等） B类：行业工种名称文职行政事务管理人员：(人力资源管理师、信息管理师、项目管理师、理财规划师等)市场营销电子商务人员：（电子商务师等）、物流师：（物流师等）服务调酒和茶艺人员：（调酒师、茶艺师等）、营养配餐人员：（营养配餐员等）、摄影化妆服务人员：（摄影师、冲印师、艺术化妆师等）、验光配镜人员：（眼镜验光员、眼镜定配工等）、洗染织补人员：（洗衣师、染色师等）社区物业管理人员：（物业管理员等）、安全保卫和消防人员：（保安员、违禁品检查员、金融守押员、灭火员、消防抢险救援员、防火员、建筑物消防员、火灾暸望观察员等）塑料.化工精细化工产品生产人员:（有机合成工、农药生物测试试验工、染料标准工、染料应用试验工、染料拼混工、研磨分散工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工等）、信息记录材料生产人员：（片基制造工、感光材料制造工、感光材料试验工、暗盒制造工、废片.白银回收工、磁粉制造工、磁记录材料制造工、磁记录材料试验工、感光鼓涂敷工等）、橡胶和塑料制品生产加工人员：（橡胶制品配料工、橡胶炼胶工、橡胶半成品制造工、橡胶成型工、橡胶硫化工、废胶再生工、塑料制品配料工、塑料制品成型制作工等）、火工品制造人员：（雷管制造工、索状爆破器材制造工、火工品装配工、爆破器材试验工等）、煤化工生产人员：（备煤筛焦工、焦炉调温工、焦炉机车司机、煤制气工、燃气储运工等）

国家职业技能鉴定参考考试试题

国家职业技能鉴定参考试题 1、什么是技能？人的技能包含哪几个要素？答：技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力。人的技能包含智能与体能两个因素。 2、什么是职业技能？答：职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。（可分为言语技能和肢体技能） 3、职业技能的主要特点是什么？答：①要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养。 ②技能一旦掌握一般不易忘却。 ③各种职业的性质及其技能形式有差别。 4、什么是职业技能鉴定？答：职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。 5、职业人技能鉴定的对象包含什么内容？答：职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某一特定的职业活动所具备的职业技能。它包含了两个层次的内容。一是要测量劳动者掌握特定的生产劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平，即职业技能的等级。 6、职业技能鉴定的本质属性是什么？答：技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征。第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。第二，职业技能鉴定属于综合性性社会考试。 7、什么是标准参照考试？答：所谓标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。 8、什么是常模参照考试？答：常模参照考试与标准参照考试不同，个人考试的结果是否符合要求，它所参照的不是一个既定的标准，而是根据考试目的预先设定的一个指标。 9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试？答：职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域，并覆盖了各种性质的企事业单位；而且，社会劳动者的个人身份，包括在岗的各类人员，正在求职的或转岗的人员，以及在校接受培训的学生等多种类型；此外，从业人员还涉及不同等级层次的职业群体。职业技能鉴定是为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。 10、职业技能鉴定的特点是什么？答：职业技能鉴定有以下三个特点： ①职业技能鉴定以职业活动为向导 ②职业技能鉴定以实际操作为主要依据 ③职业技能鉴定以第三方认证原则为基础 11、为什么职业技能鉴定要以职业活动为向导？答：职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重于学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才类型才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂的问题，真正符合实际工作岗位的需要。 12、为什么职业技能鉴定要以实际操作为主要依据？答：职业技能培训和考核的目的是培养出职业或工作岗位上需要的人。对职业或工作岗位来说，重要的不是你知道什么，而是你会做什么。而要证明你的实际工作能力，最直接最有效的方式就是在你的工作现场，靠你的实际表现来证明你自己。 13、为什么职业技能鉴定要实行第三方认证原则？答：这是我国在人力质量认证和管理方式上的一个根本性变革，对于提高我国人力资源评价系统的

学历鉴定证明

学历鉴定证明篇一：学历学位鉴定证明学历学位鉴定证明学历学位鉴定证明学历鉴定书是教育主管部门(国家教育部\省教育厅)推出的权威学历认证服务项目,通过对学历\学位证书的鉴定认证,出具对证书信息真伪的鉴定证书。目前社会上假文凭、伪文凭(高校发放的，但不被教育部承认的文凭)日益泛滥，在升学、就业过程中，相关部门或用人单位需要对文凭的信息真实性进行查验，但不少证书难以从简单的视觉判别其真实性，为此需要向教育主管部门进行认证。鉴定书属教育部门审批或直接发放，目前,证书可在教育部门网认证,但这主要为近几年的学历证书,由于历史的原因,较早前的一些学历证书信息尚未完整上网,还需要通过人工查询认证。其次，国外学历证书的查证也无法在网上简单查证。再有，网络查询结果只能作为非正式场合的确认，即使打印下来，也不能作为有效的书面证据，因此，若是升学、就业、报考公务员或各类资格考试需要验核学历证书的真实性，仍需凭教育部门出具的书面认证鉴定证书方有效，这也是为什么教育部门还要推出学历证书鉴定书面证明的原因。学历认证(鉴定)范围：(1)国内国民教育系列各高等、中专教育(含普通高等、中专学校 ;成人高等、中专学校;高等、中专教育自学考试)毕业证书、学位证书;(2)在国外或境外大学或高等教育机构攻读正规课程所获学位证书或高等教育文凭; (3)根据国家法律法规，由各级教育主管部门批准的合作办学机构或项目颁发的国外学位证书或高等教育文凭。鉴定结果由各省教育厅或教育部学历认证中心出具鉴定证书.鄙人刚刚因办理户口迁移，花了150元大洋在**省学历鉴定中心做了一份学历鉴定。事情办理很顺利，可事后总感觉有些不妥。心中一直纳闷，为什么要做这个学历鉴定?思来想去，实在是找不到充分的理由。难道因为怕学历造假? 本人的学历证书乃是我苦读七年(四年本科、三年研究生)并由教育部承认的高校颁发的!上面不仅有学校的大红印章和钢印，还有证书编号和查询网址!难道这些信息还不够相关部门辨认我毕业证书的真伪?但相关部门就是不愿去亲自核实这些，而是更愿意相信所谓专门机构的鉴定。

职业技能鉴定工种分类表

分类表)山西省职业技能鉴定职业(工种类：A 类：B 1．

车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、组合机床操作工、制齿：（机械冷加工人员、机工、螺丝纹挤形工、抛磨光工、拉床工、锯床工、刃具扭作工、弹性元件制造工等）铸造工、锻造工、冲压工、剪切工、金属热处理工、粉末冶金制造工等）：（热加工人员械、工件（冷作板金工等）金加工人员：操作人员：（电切削工等）、冷作钣、特种加工设备（磨料制造工、磨具、磨料磨具制造加工人员：：（镀层工、涂装工等）表面处理加工人员仪表元件制造工、真空干燥器：（电焊条制造工、仪制造工等）、其他机械制造加工人员：员维修人处理工、人造宝石制造工、汽车模型工、汽车饰件制造工等）、日用机电产品维器表维修工、乐器产品维修工、照相器材维修工、钟（家用电子产品维修工、家用电、检公设备维修工等）员设备维修人：（办修工、自行车维修工、钢琴调律师等）、办公检验工、材料成分检验工、材料物理性能检验工、无损检测员、产员：（化学验计量人检验工、食品检验工、检验工、产品安全性能应性能检验工、产品可靠性能品环境适检验工、印染检验工、烟草检验工、纺织纤维检验工、针纺织品饲类检验工、畜禽产品艺检验工、服装鞋帽检验工、木材及家具检验工、包装材料检验工、文体用品及出工检验工、中药检验工、五金制品检检验工、燃料检验工、感光材料检验工、药物版物品工器材品检验工、电检验工、机动车检验工、电器产验工、机械产品检验工、医疗器械检验工、电检验工、通信设备检验工、广播影视设备检验工、计算机检验工、照明电器计量工、检验工、长度茶员、印制电路子元器件检验工、管道检验工、棉花检验员、评子电机械.计量工、化学计量工、器计量工、衡器计量工、硬度测力计量工、容量计量工、电热工电设备、机量器具计量工等）、各类离辐射计量工、专用计声学计量工、光学计量工、电础件装配工、部件装配工、装配钳工、：（基仪表安装、调试、维修人员电子元器件、仪器表元仪设备装配工、仪器工具钳工、高低压电器装配工、电线电缆制造工、电子专用装配仪表装配工、汽车装配工、摩托车仪器子仪器仪表装配工、电工器件装配工、电工、空调机装配工、电冰箱、电冰柜制造装配工、洗衣机制造装配工、机修钳工、汽车表修器仪工仪器仪表修理工、精密仪仪表与装置修理工、电修理工、工业自动化仪器调设备装接工、无线电调试工、电子精密机械装理工、无线电设备机械装校工、电子算：（计、计算机操作人员调试工、电源调试工、电子计算机维修工等）子工、电计算机设计员、多媒体作品制算机程序络管理员、计术人员：（计算机网机操作员）、计算机技制品件铁心叠装工、绝缘员：（师等）、电器元件及设备装配人作员、数字视频策划制作炉装理浸渍工、变压器互感器装配工、电焊机装配工、电绕制工、绝缘处装配工、线圈、膜法调工、真空测试工等）用设备装电装配调试人员：（子专专配工等）、电子用设备子器：（真空电、电员：（功能膜工、电渗析器工等）子器件制造人员设备水处理制造人镀膜工、子真空极件化学零件制造工、电丝制造工、真空电子器件金属零件制造工、电调工、液晶显示器件制造工、单晶片加工工、子器件装真空电子器件装配工、真空电子元件设备工等）、电子用水路装体分立器件集成半导体芯片制造工、半导电调工、电 2．

单位出具个人鉴定材料

单位出具个人鉴定材料 1 常安，男，汉族，1988年8月21日出生，六安人，毕业于安徽农业大学农林经济管理专业。2011年6月来我队工作，大学本科文化程度。担任监察员一职。在其工作期间能够协助领导、配合同事完成各项工作任务，做到了学习上进，勤奋刻苦，工作踏实肯干，作风正派严谨，在各方面表现良好，现对其鉴定如下：一、思想进步，立场坚定该同志能以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。工作中自觉践行“八荣八耻”等重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。二、认真钻研，工作能力强参加工作以来，该同志从对监察工作的不熟悉、不适应过渡到熟悉并掌握了监察工作的方式方法。在工作中能坚持用心谋事、务实干事，勤勤恳恳，能较好完成本职工作和领导交办的任务。该同志在劳动保障监察支队工作期间，能够坚持学习本

职工作的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。学习本专业的知识，适应新情况，他热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平。三、敬业爱岗，勤奋工作该同志能够以正确的态度对待各项工作任务，他热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，协助领导处理好支队的各项事务，不断地总结工作得失。没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在自己的工作岗位上，做到了人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献、在于以勤奋的理念去实现自身的价值。总之该同志表现良好，符合条件，我单位同意推荐录用该同志为公职人员。 2 务工时从高处摔下成重伤致残，单位出具的个人鉴定。工头多次表示愿作补偿，但必须尽快了结。任师傅及工友们都表示不能随意私了。但因当初未签订劳动合同，无有力证据指认发包方，所以他们想通过法律途径维权的愿望至今仍未得偿。去年9月23日，任师傅在锡山区查桥新世纪工业园内在建的嘉特电动车有限公司工地上拧螺栓时，不慎从脚手架

实习证明自我鉴定

实习证明自我鉴定实习转正自我鉴定证明我于2014年8月荣幸地入职青岛铸造机械有限公司，几个月的试用期匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了。在这段时间，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。在实习期间，我认真、细心地做好本职工作,有不懂的地方及时向老员工请教；具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力。但是，我也有很多不足的地方，如：眼高手低、动手实践的能力较弱。

在接下来的日子里，我会更加投入地工作，注意细节，多观察多思考，提高执行能力。我会进一步严格要求自己，虚心向同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。表1 xxx大学xxx学院毕业生“分散实习” 学生回执 xxxx大学xxxx学院“分散实习”学生考勤表填报日期：年月 xxxx大学xxxx学院学生实习鉴定表实习鉴定证明学生实习证明兹有___________学校________同学于________年__月__日至年__月__日在__________大学生就业实习基地实习。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。特此证明。

_________大学生就业实习基地日期范例一：实习证明谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位. _____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间,. 公司负责人姓名_____及公司盖印日期范例二: 实习证明兹有______学校______班________同学现在我公司进行工作实习,期间担任_________,情况属实,特此证明. 公司地址: 联系人: 联系电话: 公司落款,盖章范例三:

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