第二章 选题与取样

第二章选题与取样

第一节选题

?质化研究：心理学研究方法的范式革命?心理旋转中的外部参考框架的眼动研究?城市绿化景观观赏性测评研究

?不同学业成绩类型学生执行功能发展?同步内隐/外显序列学习:事件相关fMRI 研究

?归因风格、时间压力对购买决策影响的实验研究

一、研究课题的来源

1、对日常生活的观察

观察需要敏锐的洞察力和思考。

你发现这张照片有什么与众不同？

?答案一：说明这个国家很没有君臣之道，居然把一个国家总统蹲到角落了。

?答案二：总统做的小板凳，员工做的太师椅。

?答案三：笔记本电脑最少都3年以上了。?答案四：桌上是白开水，还不是瓶装的，只是一个烂一次性杯子。

?答案五：国家元首开会的地方居然没有厕所大。

2、实际需要

心理学研究的重要目的之一就是解决社

会实践、现实生活中的问题。

3、理论

?为证实他人或自己的某一理论观点而选择相应课题；

?根据不同理论观点之争选择课题；

?通过对现有理论、观点进行质疑而提出研究课题

4、研究文献

?注意已有研究文献中忽略研究的一些问题?注意发现研究结果中相互矛盾的地方?注意已有研究在方法学方面存在的问题?根据研究文献对现有的某些研究进行必要的重复

5、技术发展的推动

?根据现代科学方法的新进展选择研究课题?在学科交叉所产生的空白区选择课题?根据研究技术的新进展选择研究课题?根据本学科各分支的新进展选择课题

例题：

–汉语词汇习得的年龄效应：语义假设的证据

–彝族、白族和纳西族大学生的基本颜色词分类

–沉思和分心对负情绪和自传体记忆的影响

–工作满意度、情感承诺和工作投入对工作技能评价结果的影响

–儿童面对不同对象的欺骗表现及其相关的社会性特点

–对运动成就目标三维模型的检验

–图形项目记忆与位置来源提取的ERP 研究

–空间书写障碍的个案研究

二、选题的原则

1、课题是可行的

即研究者是否具备解决课题的主客观条件

三个基本条件：理论、物质、能力

三个要素：人、财、物

2、课题是清楚的

即研究者到底要研究什么问题。

?定义术语的方法：

①使用本质定义(抽象)

②通过举例说明（具象）

③对重要术语进行操作性定义（行为）

例：不同学业成绩类型学生执行功能发展

学业成绩类型：双优生、双差生、

偏语文科学生、

偏数学科学生

执行功能：认知灵活性

抑制控制

3、课题是有价值的

即课题是否是值得研究的，是否具有理论

和实践意义。

4、课题是符合道德的

华生的阿尔伯特实验

详细分析以下研究题目:

?对心理理论两成分认知模型的验证

隋晓爽苏彦捷

?东西方儿童对友谊关系中的道德推理发展的跨文化研究

方富熹方格M.凯勒等

?小学一年级数学新教材插图效果的眼动研究

韩玉昌任桂琴

?“非典(SARS)”应激反应模式及其特征童辉杰

?品牌形象系统的因素结构

焦璇吕建红陈毅文

?名人广告源可信度因子结构王怀明马谋超

第二节查阅文献

一、文献的来源

1、图书、专著、手册、年鉴

?心理学方面的书籍主要有教科书、专著、资料性与参考性工具书等；

2、期刊（北大核心、南大核心，SCI/EI ）

–1.《心理学报》

–2.《心理科学进展》

–3.《心理科学》

–4.《心理发展与教育》

–5. 《心理学探新》

–6.《心理与行为研究》

–7. 《中国临床心理学杂志》

?7. 《中国心理卫生杂志》

?8. 《应用心理学》

?9. 《人类工效学》

?10. 《社会心理研究》

?12. 《北京师范大学学报》

?14 . 《华东师范大学学报》?，，，，，? 3 会议集和学位论文

?“第三届亚太地区灾后心理干预研讨会”在四川绵阳召开

二、文献查阅的意义、作用

1. 有助于研究者对有关研究领域的情况有一

个系统、全面的认识和了解；

2. 有助于研究者选择研究课题、形成研究假

设；

3. 有助于研究者搞好研究设计；

4. 有助于研究者解释研究结果、撰写研究论

文。

补充：阅读科研报告时，可以思考下面一些

问题：

?·问题陈述是否清楚?

?·研究假设是否明确和可否检验?

?·研究的自变量、因变量和无关变量是什么?

?·研究变量有无明确的操作定义，恰当性如何?

?·无关变量控制如何?

三、查阅文献的方法

1、参考文献查找法

2、检索工具法

–手工检索

–计算机检索

–搜一篇关于色彩心理学的文章（中、英文各一篇），

–电子版发送:cuiyanwang@https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,（，个人的文件以文章名称命名，组长打

包、以组号命名）

–课堂抽查：你选择的文章选题好在哪里，方法好在哪里？

第二节取样

一、取样的概述

（一）取样的意义

取样是心理学研究的关键环节。

–取样可以节省人力、物力，而且能显著提高研究效率

–取样能使研究的结果更为准确、有效和可靠

–取样还能起到减少损耗、保护总体的作用

（二）总体(population)与样本(sample) –总体：指具有某些共同的、可观察特征的测量值的完整集合。它也可以是个体

或者某种客体的总合．

–样本：是总体的子集，是从总体中选取的有限数目的成分或元素，用以代表总

体。

–样本的代表性：当样本具有相似于总体特征的特点时，就认为样本获得了代表

性。

（三）取样的有效性（影响因素）

–取样的方法：决定性影响作用

–样本容量的大小

–研究总体的同质性

–研究的经费和成本

（四）取样的置换性和随机化

1、取样的置换性：指取样过程中已经取样的

样本成分是否返回总体，继续参加取样。

?置换取样

所抽选的样本成分继续返回总体?非置换取样

已抽选的样本成分不再返回总体2、随机化（randomization)：指研究中的

客体、被试、实验处理或分数等的某一成分被抽选的概率均等。对改进实验过程和提高实验结果的统计推论具有极其重要的意义。

?费歇尔提出

二、取样的过程

1、规定总体，对总体作出明确的定义；

2. 确定研究的样本容量

3、选取样本，运用适当方法抽取样本；

4、统计推论，从样本的统计数据估算出总体

的有关参数。

三、取样的类型——随机取样

1、简单随机取样（simple random

sampling)

–最基本、最简便的方法。指对研究总体单位不进行任何分组排列，只按随机

原则直接从总体中抽取一定的样本，以

使总体的每个样本被抽取的概率完全

相等。

使用条件：

?对总体中各类个体的比例不清时；?个体同质性较强时。

常用抽取方式：

–抽签法：

–随机表取样法

评价：

优点：在理论上最符合随机原则

局限：工作量大；

忽略了总体已有的信息，可能发生

取样偏向。

2、分层随机取样（stratified random

sampling)

?按照总体已有的某些特征(与研究目的有关），将总体分成几个不同的部分，然后在每一个层或子总体中进行简单随机取样。

?层次：指不同类型的个体。

适用条件：

?群体中个体差异大，且分布不均匀时

分层的依据

–以调查所要分析的主要变量或相关变量作为标准；

–以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为

标准；

–以那些有明显分层区分的变量作为分层依据。

分层的原则：

?层内个体尽量相同（同质），以简体群体的构造；

?层间各个体要尽量不同，以便包括群体内各种特性

分层随机取样的类型：

?比例分层取样：按每一层次个体在总体中所占比例，决定样本中该层次个体的数目。?非比例分层取样：根据研究者对不同层次个体的研究兴趣和侧重程度不同，确定不同的比例。

?考虑到样本的普遍性和代表性，根据本研究要求，采用分层随机取样法选取西北师范大学、兰州商学院、甘肃联合大学、兰州工业高等专科学校和甘肃农业大学五个大学部分高校一、二、三、四年级理工科和文科统招统分大学生，共获得有效问卷209份，其中一年级44（21.1%）人，二年级55（26.3%）人，三年级31（14.8%）人，四年级79(37.8%)人;男生120

（57.4%）人，女生89(42.6%)人;理工科85(40.7%)人，文科124(59.3%)人;

来自城市的127(60.8%)人，农村的

82(39.2%)人。

优点：

?样本的代表性更强

?取样更灵活

?参数估计更准确

3、系统取样(systematic sampling)

–又称等距取样、机械取样、间隔取样，是以某种系统规则来选取样本的方

法。

–具体步骤为：先将总体中的个体按顺序排列起来，从总体中随机取一起点，然

后从该起点开始每隔若干个抽取一个，

直到抽满先定的样本量为止。

–系统取样的关键是确定好取样距离和取样比率

取样距离=总体大小/样本大小；

取样比率=样本大小/总体大小。

注意：群体中各个体的排列次序与所欲研究的特性须没有任何关系时，则可从已排好次序的群体中每隔若干选取一个。

评价：?优点：比较简单，易于实施，在实际生活中应用较多

?缺点：样本对总体的代表性不够，易产生取样偏差。

4、聚类取样（cluster sampling)

–又称整群取样、集体取样，是将总体按照某种标准（如班级、地区等）划分为

若干个子群体，每个子群体作为一个取

样单位，用随机的方法从总体中抽取子

群体，再将抽中的子群中的所有单位合

起来作为总体的样本。

?适用条件：

在不知道或不很了解总体的特征时，采用此法

?聚类取样和分层取样的比较：

相似性：

都要根据某种标准将总体划分为一些子

群体

相异性：

分层取样要求各子群之间的差异较大；

聚类取样则要求各子群体之间的差异

较小，而子群体内部的差异较大。?评价

优点：调查单位比较集中，调查工作的

组织和进行比较方便，成本较低。缺点：取样误差较大

5、多段取样(multi-stage sampling)

–又称多级取样或分段取样，现将总体按某种标准分成若干层，为第一层，然后

从这一层中随机抽取出几个层作为第

二层，以此类推，只从最后一层中用随

机取样的方法抽取出一定数量的样本。

–多段取样适用于总体范围大、对象层次多的研究，能有效的节省调查所需的人

力及费用，但取样的误差较大

?例子：为了研究小学特级教师的工作压力状况，先从我国所有省份中随机抽取3个，再从这3个省的所有城市中随机抽取10

个，再从这10个城市的众多小学中随机抽取20所学校，选取这些学校中所有的特级教师作为研究对象。

四、取样的类型——非随机取样?又称作目的性取样或计划取样。由法国莱珀雷(Leplay)首创，在市场调查和各种经济指数编制中常常采用。

?即事件或元素被抽取的概率未知，总体中的每个个体进入样本的概率未知的一种取样分类。

1、方便取样（convenience sampling)

–也称偶遇取样，是指研究者选择在方便的时间和地点将所遇到的人作为研究

样本的方法，往往采用就近的原则或扫

墓的方式．

–这种取样可以根据研究者的意愿和便利来抽取样本；但获得的样本缺乏对

总体的代表性，偶然性很大，不能代表

总体

例子：

?１、被试为使用某品牌的女性保健品达半年以上的消费者。以电话预约的方式招募被试。

?2、被试从中国某所大学的学生中征集而来

２、立意取样（purposive sampling）–也称主观取样、判断取样，研究者根据自己的经验，如对总体构成要素和研究

目标的认识，主观判断选取可以代表总

体的个体作为样本。

–样本的代表性取决于研究者对总体的了解程度和判断能力，主要用于试测和

可行性研究。

–这种取样的优点在于可以充分的发挥研究人员的主观能动作用，有目的选择

样本。

–缺点是属于一种非概率取样，样本的代

表性往往难以判断。

3、定额取样（quota sampling）

?也称配额取样，是按既定的标准，将总体中的个体分成若干类或层，然后在各层中取样．

?特点是可以得到比较符合总体构成结构的样本，缺点是取样较复杂，且不是随机取样．

4、滚雪球取样（snowball sampling）

–是先从总体种合适的调查对象开始进行调查，再通过他们获取更多的研究对

象，如同滚雪球一样。

–使用比较方便，但取样有时产生的误差很大，

–适用于探索性研究和特定总体成员难以找到的研究。

判断以下研究的取样方式

–１、被试为使用某品牌的女性保健品达半年以上的消费者。以电话预约的方式

招募被试。

–2、先对随机选取的292名北京高校大学生完成了艾森克人格问卷，然后对所

有被试根据量表中的神经质维度的得

分从高到低进行排序，选取两端的各

20%分别作为神经质高分组和神经质

低分组被试。

判断以下研究的取样方式

–3、被试从中国某所大学的学生中征集而来

–4、先在华南师范大学四个年级中随机抽取一个年级，从本年级中随机抽取出

三个系，再从这三个系中随机抽取出五

个班，从这五个班中随机抽取出60名

被试。

–5、从东城区和西城区的小学中各随机选取两所

判断以下研究的取样方式

?6、从本系学生中抽选所有学号最后一位是5的学生。

?7、为了研究小学特级教师的工作压力状况，先从我国所有省份中随机抽取3个，再从这3个省的所有城市中随机抽取10个，再从这10个城市的众多小学中随机抽取

20所学校，选取这些学校中所有的特级教师作为研究对象。

判断以下研究的取样方式

–8、把北京某大学的学生的学号混合，从中随机抽取30名被试。

–9、本研究使用以下四个标准界定学习不良被试：（1）学业成绩落后，主科

平均成绩居年级后20%，（2）教师评

定标准，（3）智力与成绩的差异标准，

（4）排除标准

思考题

?什么是总体与样本？什么是取样的置换性与样本空间？

?几种主要取样（随机和非随机）方法的一般程序和特点分别是什么？

?如何区分聚类取样、分层取样和多段取样？

?如何区分分层取样和比例取样？

?取样的有效性受哪些因素的影响？

机电一体化专业毕业设计参考选题

机电一体化专业毕业设计参考选题 题目一： 立体仓库模拟装置的设计及控制(PLC控制类)机械部分设计题目二： 立体仓库模拟装置的设计及控制(PLC控制类)控制部分设计 1.设计任务简介： 自动化立体仓库是物料搬运、仓储科学中一门综合性的科技工程。它与平库相比可节约70％的占地面积和70％的劳动力，可提高管理水平。目前在我国仓储业和生产使用线上崛起，广泛使用在物资金融、航天航空、冶金机电、石化化工、军工轻工等，并采用计算机多级管理、控制、实施高速数据通讯、实时图像显示等，自动化程度极高。自动化立体仓库是一种先进的仓储设备，其目的是将物料存放在正确的位置，以便随时向制造系统供应物料。自动化立体仓库在自动化制造系统中起着十分重要的作用。自动化立体仓库的主要特点有： ①利用计算机管理，物资库存账目清楚，物料存放位置精确，对自动化制造系统物料响应速度快； ②与搬运设备(如AGV、有轨小车、传送带)衔接，可靠及时供给物料； ③减少库存量，加速资金周转； ④充分利用空间，减少厂房面积； ⑤减少工件损伤和物料丢失； ⑥可存放的物料范围宽； ⑦减少管理人员，减低管理费用； ⑧耗资较大，适用于一定规模的生产。 2.设计目的：

通过对自动化立体仓库模型设计，使学生们掌握相关机电一体化系统机械系统设计、传感检测系统、执行系统、控制系统的设计方法，具有灵活运用相关知识的能力。 3.设计任务及主要技术参数： 输入电压： A(200～240 V)； 环境： 温度－5～40℃，湿度≤80％； 外形尺寸：600 mm~450 mm~600 mm；- 定位精度：0.01 mm； 最大快进速度： V=3 m／min； 横、纵向最大行程： S=300mm； 4.设计要求： 题目一要求： 1）自动化立体仓库模型机械部分设计要求： 机械部分采用滚珠丝杠、滑杠、普通丝杠等机械元件，采用步进电机、直流电机作为拖动元件。主要包括机械部分所用的各个零部件的设计过程、型号确定以及尺寸选择，其中包括滚珠丝杠、滑杠、普通丝杠的选择计算和强度校核，以及滚动轴承和滑动轴承的选择及寿命校核；所需电动机型号的选择 2）毕业设计说明书或论文

2014年度各学科研究课题选题参考

附件1 2014年度驻马店市基础教育教学研究课题 各学科选题参考 重点提示：本选题参考是基于我市基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的研究范围，但其中仅有极少题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各地教育、教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但绝不可拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段实际出发，针对所属学科的内涵、外延或要素、特点，运用科学、合理、适切的研究方法，发挥课题组自身优势，自拟研究方向，选定科学性、可行性、可操作性、独创性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究课题，力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。 01中学语文 1)中学语文教师专业素养提升的理论与实践 2)中学语文课堂教学艺术研究 3)中学语文评价研究 4)中学语文综合性学习的理论与实践 5)中学语文研究性学习的理论与实践 6)中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究 7)高中语文新课程必修课教学的研究 8)高中语文新课程选修课教学的研究 9)高中语文新课程与学生自学能力培养的研究 10)高中语文新课程课堂有效教学的研究 11)高中语文新课程与高考改革研究 02小学语文 1)小学语文阅读教学的研究 2)小学语文作文教学的研究 3)小学语文口语交际教学的研究 4)小学语文拼音教学的研究 5)小学语文识字、写字教学的研究 6)小学语文综合性学习的研究 7)小学语文教学评价方式的研究 8)小学语文教师专业成长的研究 9)小学语文新课程典型课例的研究 10)小学语文课程资源开发利用的研究 11)小学语文校本教研的研究 12)小学语文教学中转变师生关系的研究 13)现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究 03中学数学） 1)中学数学课标教材的对比研究 2)新课程背景下数学教师的专业发展问题研究 3)中学数学课堂教学评价的实践研究 4)学生数学学习的评价实验与研究 5)中学数学教学方式与策略研究 6)中学数学典型课例研究 7)中学数学新增内容的教学方法与策略研究 8)数学探究、数学建模等活动课程的实践研究 9)中学数学研究性学习的理论与实践 10)中学数学教学资源的开发与利用研究 11)初、高中数学衔接教学的实验与研究 12)信息技术与中学数学课堂教学有机整合的实验与研究 13)中学数学校本教研的方法与途径研究 14)中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究 15)学生创新意识与实践能力发展状况的研究 16)中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究 17)中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究 18)高中数学选修课程教学的实验与研究 04小学数学 1)小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究 2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究 3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究 4)新课程理念下小学数学问题解决的研究 5)小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究 6)小学数学自主学习的实验与研究

毕业设计参考选题

附表二：毕业设计参考选题 商务英语毕业设计的选题方向分为以下几类： 一、非专业类（撰写项目策划书） 1)设计如何在本校园内有效开展英语角活动 2)设计如何在本校园内有效开展英语宣传活动 3)设计如何举行本校与外校的联谊活动,有效交流英语学习经验 4)如何在求职竞争中扬长避短赢得职位 5)设计商务英语实训室建设 6)………职业学院50年校庆”活动策划方案 7)………职业学院第8届校运会开幕式”策划方案 8)………职业学院校园文化节”策划方案 9)………职业学院外语系英语风采大赛”策划方案 10)………职业学院职业生涯规划大赛”策划方案 11)………职业学院××××演讲比赛/辩论赛活动”策划方案 12)………职业学院大学英语俱乐部英语文化节”策划方案 13)………职业学院2010届毕业生现场招聘会”策划方案 14)………“会展设计师”培训会议策划方案 15)………展会营销宣传方案 16)………×家电/花卉/农产品/手工艺品/名人书画”等展会策划方案 17)………大型节庆或喜庆活动策划方案 18)………展会广告宣传方案 19)………外经贸行业年会策划方案 20)………家乡文化节活动策划方案 二、专业类 （一）设计方案类 1)结合(外贸)业务员岗位,为企业设计某商品进/出口的交易磋商工作流程及方案。 2)结合(外贸)业务员岗位,为企业设计某商品或项目进口/出口的谈判工作流程及方案。 3)结合商务助理或涉外秘书岗位,为企业设计接待某国外商务代表团(涉外商务活动)的接 待工作流程及方案。 4)结合外贸跟单员岗位,为企业设计某商品(项目)出口的跟单工作流程及方案。 5)结合外贸制单员岗位,为企业设计某商品(项目)出口的制单工作流程及方案。 6)结合外贸报关员岗位,为企业设计某商品(项目)进出口的报关工作流程及方案。 7)结合商务翻译岗位,为企业设计某商品进出口(项目引进、涉外商务活动)的翻译工作流程 及方案。 8)结合商务翻译岗位，为企业设计网页及产品的宣传资料(宣传资料可以包括公司简介,产 品介绍说明，商品目录，样本，公司主要人员的名片，信笺及传真纸等)。 9)从商务英语专业毕业生的角度,设计自己创业的过程。

毕业设计选题参考

毕业设计选题参考 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,旅游网站 基于Web的网络论坛系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,个人博客网站系统 图书管理系统https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,+Mssq https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,的wiki维基百科网站毕业 基于.NET的网上图书销售系统的设 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,001通用作业批改系统设计 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,002企业投资价值分析系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,003学生信息管理系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,004课件发布系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,005中图像的检索技术 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,006房地产管理系统sql https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,007基于WEB的选课系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,008校友录sql https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,009车辆档案管理 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,010电子购物商城系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,011图书馆管理信息系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,012基于.NET的城市公交查询系统的设计与实现https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,图书馆管理信息系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,报名管理信息系统

https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,智能评教系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,电子购物商城系统https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,网上书店 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,网络考试系统.net https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,通用作业批改系统设计https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,校友录 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,2.0,C#)在线考勤系统研发https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,网吧计费系统软件https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,+SQL房地产评估系统https://www.sodocs.net/doc/514850393.html, ERP系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,+sql人才网站 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,中图像的检索技术https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,在线考试统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,学生成绩管理系统https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,学生管理系统 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,很好的美容院管理系统https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,电子书城系统 net邮件收发系统的设计 https://www.sodocs.net/doc/514850393.html,酒店管理系统 ASP C语言教学系统 ASP+SQL图书管理系统 ASP+sql精品在线试题库设计ASPAC学生论坛 ASPAC软件信息发布系统

课题研究参考题目

课题研究参考题目 一、现代产业体系领域 1．探索支持现代产业发展的政策研究。 2．建立网络化、协同化工业研发设计体系和共享平台的政策研究。 3．促进新产品、新领域和新业态发展的体制机制研究。 4．推进工业化与信息化融合的制度创新研究。 5．扶持龙头企业及创新型中小企业的改革对策研究。 6．现代服务业与区域融合发展研究。 7．现代农业产业体系示范基地建设研究。 8．区域产业布局的协调机制研究。 9．工业化与城镇化协调发展的体制机制研究。 二、现代企业制度领域 1．国有经济布局调整与结构优化研究 2．健全国有资产监督管理体制研究。 3．国有企业经济战略性调整研究。 4．深化国有企业改革机制研究。 5．非公有制经济发展与改革研究。 三、科技创新领域

1．区域创新体系建设研究。 2．深化科技企业的产权和分配制度改革机制研究。 3．科技资源统筹协调的体制机制研究。 4．促进科技成果转化和产业化制度研究。 5．科技投融资体制改革研究。 6．探索各市省级开发园区与新型主导产业园区合作互动、快速发展的模式研究。 四、资源节约和环境保护领域 1．资源节约试点建设相关制度研究。 2．节能减排机制研究。 3．低碳经济城市试点建设机制研究。 4．循环经济示范区建设机制研究。 5．环境保护机制建设研究。 6．区域性生态环境补偿试点建设机制研究。 7．环境保护监督管理与生态建设治理改革试点建设机制。 五、人力资源领域 1．区域人力资源系统开发机制研究。 2．区域人才激励保障机制研究。 3．推进人才一体化建设制度研究。 六、统筹城乡发展领域

1．规划体制改革试点研究。 2．基础设施共建共享改革试点研究。3．综合交通改革试点研究。 4．推进土地节约集约利用机制研究。5．城市土地管理方式创新研究。6．农村集体土地管理方式创新研究。7．被征地农民补偿制度改革研究。8．户籍管理制度改革研究。 9．新农村建设改革研究。 10．统筹城乡公共服务体系建设研究。 七、公共服务均等化领域 1．基本公共教育改革研究。 2．教育体制改革研究。 3．卫生体制改革研究。 4．完善社会保障制度研究。 5．文化体制改革研究。 6．基本住房保障体系建设研究。八、财税金融领域 1．财税体制改革研究。 2．金融机构改革研究。 3．推进金融一体化改革研究。

毕业设计选题及要求(影视方向)

设计要求 影视栏目片头制作、频道栏目包装 【不少于3个栏目片头或包装（娱乐，教育，科学，文化，新闻，音乐，生活时尚等任选三），每个片头 不少于30秒】 基本要求： 1. 首先要有主题，主题可自定；其次，须有分镜头设计，并上交分镜头设计稿；再次，创意新颖独特，健康合法。 2. 表现形式及方式不限。但要求形式感强、节奏韵律合理。成片要求传统电视PAL制视频制式（尺寸720*576，25帧/秒），画面须清晰流畅，有音效。（推荐制作方法：3Ds Max 或Maya结合After Effects 、Premiere 制作）。 3. 每个片头作品前必须出现黑底白字过场5秒，其内容为选题、指导老师、作者姓名、学校（出品单位）、专业班级。 4. 提交形式：所有工程源文件必须随成品一同上交，成品导出为WM视频格式，每个视频不大于50MB并最终刻制光盘。 设计报告书要求打印、装订。注意其版式设计尺寸为：A4 影视广告 【品牌推广、节庆宣传类广告、数码电子产品广告、流行时尚产品广告任选三。每段广告不少于25秒】基本要求： 1. 紧扣广告主题，创意新颖独特，广告创意健康合法。 2. 表现形式及方式不限。但要求形式感强、节奏韵律合理。 3. 制作素材来源不限！（建议使用制作素材时要为以后参赛多考虑，避免出现侵权行为）。 4. 成片要求导出为传统电视PAL制视频制式（尺寸720*576，25帧/秒），画面须清晰 流畅，有音效。（推荐制作方法：3Ds Max或Maya结合After Effects 、Premiere制作）。 5. 每段广告前必须出现黑底白字过场5秒，其内容为选题、指导老师、作者姓名、学校、班级。 6. 提交形式：所有用到的工程源文件必须随成品一同上交，成品导出为WM视频格式，每个视频不大于50MB并最终刻制光盘

毕业论文选题参考

毕业论文选题参考 一、《宪法学》 1、论我国社会主义民主制度的特征 2、违宪问题研究 3、论建立具有中国特色的宪法监督制度 4、论公民权利与自由的发展趋势 5、论中国共产党领导下的多党合作制 6、论社会主义市场经济与立法 7、宪政比较研究 8、依法治国与以德治国之关系 二、《婚姻家庭法》

1、论离婚自由 2、试论准予离婚的法定理由 3、无效婚姻制度探析 4、论夫妻财产制度的发展 5、对结婚禁止条件的探索 6、拟制血亲间婚姻关系探讨 7、试论夫妻相互忠实义务 8、论家庭暴力中的权利救济 9、论重婚 10、试论军婚保护机制的建立

11、社会主义市场经济条件下的婚姻家庭观 12、论“禁育不禁婚” 13、论探视权的实现 14、婚外同居行为的定性与法律责任 15、试论夫妻约定财产制度 三、《刑法学》 1、论无罪推定 2、论间接故意与疏忽大意的过失 3、论无限防卫原则 4、论犯罪构成

5、论故意犯罪的停止形态 6、论紧急避险制度 7、论数罪并罚 8、论受贿罪 9、浅议计算机犯罪 10、论洗钱罪 11、论破坏军婚罪 12、论侵犯知识产权犯罪 13、论军人违反职责罪 14、论毒品犯罪

15、论金融诈骗罪 四、《刑事诉讼法学》 1、论两审终审原则 2、论回避制度 3、论刑事辩护人 4、论刑事诉讼的证明标准 5、论取保候审 6、论不起诉制度 7、论当庭判决 8、论死刑复核程序

9、论死刑缓期执行 10、论审判监督程序 五、《民法学》 1、论民法的基本原则 2、论诚实信用原则 3、论民事主体制度 4、论物权与债权的异同 5、论物的所有权 6、试论用益物权 7、论债的担保

第二章-社会学的研究方法

第二章社会学研究方法 第一节社会学的研究对象、特征与功能 一、社会学的研究对象 社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学. 1．社会学这个词是由奥古斯特?孔德首先提出，他认为社会学是研究社会的科学 ２。涂尔干认为:社会学是研究社会事实的科学 3．韦伯认为：社会学是研究社会行动的科学 ４.索罗金认为：社会学是研究社会关系的科学 5.格奥尔格?齐美尔认为：社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。《社会学-关于社会化形式的研究》《社会学的基本问题：个人与社会》,他反对实证主义，认为社会是独立于个人之上的真实存在的观点,也反对社会的抽象的和只有个人的存在才是真实的观点,而主张社会与个人的统一.他于１908年和19１7年先后出版的,《社会学-关于社会化形式的研究》和《社会学的基本问题:个人与社会》两本书，深刻地论述和研究了个人与社会的相互关系。 格奥尔格?齐美尔（１858至１918年） 二、社会学的特征： １。整体性:社会学从整体角度考察并分析个人与社会的关系。这一整体性是社会学创始人确定并为后人坚持的最基本的特点，所谓社会学想象力最重要的视角就是整体性。 2。综合性:两层意义： （１)社会这与政治学、经济学、法学等学科相比，它不是专门研究一种社会现象，而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的,这是其他学科所没有的。 （2）社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性。 ３．经验性:社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。 4.应用性： （1)社会学的知识非常贴近社会生活，是人们在日常生活中实行着、体验着的，掌握了社会学帮助人们更自觉地运用社会学理解和分析社会生活中的公共问题 (2)社会学关注社会生活中的现实问题,同时也是社会全体成员所关注的

毕业设计选题分析

毕业设计选题分析 毕业论文是在指导教师的指导下，学生利用所学的基础知识和基本技能，结合实际应用中的某一选题来进行分析、研究和解决问题的总结性报告，是提高学生综合素质，为毕业后从事科学研究和技术开发工作打下良好基础的一次全面训练。 目前，适合计算机科学与技术专业毕业论文的选题方向主要有两类：应用型论文和研究型论文。应用型论文又根据计算机应用领域的不同，进行具体划分，每个领域都是庞大而复杂的系统，可以展开论文的角度也多，这里选择一些代表性较强、在电大系统论文中常见的分类进行说明。 选题方向分类见下图： 图1 毕业设计的选题方向分类 第一部分应用型论文 应用型论文有大量课题可做，可以与学生的实际工作相结合，培养学生的实践能力，解决一些实际工作中遇到的问题。而电大学生覆盖全国各地的各行各业，特别适合应用型论文，因此这方面选题的比例比较大，占全部论文总量的88.5%。 应用型论文又分为：应用开发类和应用设计类。应用开发类论文主要是针对一个完整系统的设计开发而形成的论文。应用设计类论文主要是针对大型系统中，功能相对独立的模块，进行分析设计形成的论文。 一、应用开发类 应用开发类的论文是对计算机专业知识的综合运用，分类方法有很多，我们根据论文中对具体技术应用的侧重点进行分类如下：计算机应用类、数据库应用类、网络通信类这几个方向，当然一个论文的选题可能不完全归属于一个分类，也可以有不同类别的覆盖。 1．计算机应用类

计算机应用类论文相当广泛，可以是用于文字、图形、图像处理或多媒体等应用程序，可以是与硬件系统结合开发的应用程序。学生可以结合工作实际的业务，来确定题目。 ◆软件工具：C#、Visual C++ 、C++ Builder 、Power Builder 、Delphi 、Visual Basic，Perl，PHP，ASP，JSP(或Java Servlet)等； ◆要求：掌握至少一种软件开发工具；熟悉计算机应用领域的具体的业务，工作流程等。 案例分析：某学生的论文题目为“写字板软件开发”，本论文选题属于计算机应用类论文，是一个很好的毕业设计题目。但学生的论文在设计、测试方面欠缺，大量篇幅用于描述软件工具的使用和开发过程，所以论文没有取得很好的效果。所以在确定选题之后，要进一步学习相关知识，对题目有深入的分析，对设计的软件系统有全面的了解。 2. 数据库应用类 （1）一般数据库应用 一般数据库应用类是涉及数据库的创建、连接和操作的中小型应用程序，例如小型工资或人事管理系统、教务管理系统等小型软件都是一般毕业设计的常用选题范围。数据库应用类题目的选择最重要的是与社会实际需要紧密联系。 ◆软件工具 开发软件：Visual C++ 、C++ Builder 、Power Builder 、Delphi 、Visual Basic等。 后台数据库软件：SQL Server、Access 、Oracle、Sybase等。 ◆要求 开发工具：掌握至少一种软件开发工具，熟悉开发工具的使用环境，熟练掌握数据库操作； 数据库软件：掌握至少一种数据库软件的安装，熟悉数据库软件的使用，熟悉SQL语言及数据的操作。 案例分析：某学生的论文题目为“用C#开发Pocket PC数据库应用程序”，该论文选题很有特色，把所学的知识与网上所获得的新知识结合起来。论文题目与同学的兴趣、特长很好的结合起来，在选题上很有见地，反映了学生能够学以致用。 （2）基于Web网络数据库系统应用

设计类专业毕业参考选题

参考： 毕业论文课题： 1、招贴设计研究： ①广告的定位问题研究 ②招贴设计创意思维研究 ③招贴画的艺术性与功能性的研究 ④招贴画的设计元素研究（构图、色彩、文字、图形、版式、装饰性的点线面、标志、标识） 2、书籍装祯设计相关问题研究： ①书籍装祯新型结构探索研究 ②书籍装祯设计中的内容与形式和谐关系的探索研究 ③读者类群的分析与书籍装祯设计的定位研究 ④插图相关问题的研究 ⑤书籍装祯设计材料的探索与研究 ⑥影响书籍传播推广的设计因素研究 ⑦民族图书设计的探索研究 3、包装设计相关问题研究： ①包装设计中的材料探索与研究 ②包装设计中的结构探索与研究 ③包装设计中内外包装的和谐关系的探索与研究 ④包装设计与环境保护之间的关系的探索与研究 ⑤包装设计中不同产品的消费群定位分析研究 ⑥包装设计中的民族性、地域性的探索与研究 4、VI设计相关问题研究： ①企业标志设计与企业精神的探讨与研究 ②企业标志设计造型的探讨与研究 ③企业标志设计的民族性的探讨与研究 ④企业标志设计色彩的探讨与研究 ⑤企业标准图形设计与受众层面的探讨与研究 ⑥标准色与标识与企业精神、视觉冲击力的探讨与研究 5、展示设计相关问题研究： ①展示空间造型的探讨与研究 ②展示空间的设计与受众层面的关系的研究 ③展示设计中材料、色彩、灯光、音响等元素的探讨与研究 ④展示设计中空间功能分类及空间分析与探讨与研究 6、室内设计相关问题研究 ①设计哲学与现代室内设计相关问题研究 ②室内色彩设计相关问题研究 ③室内空间设计与材料运用相关问题研究 ④室内空间设计与光环境相关问题研究 ⑤室内光环境设计相关问题研究 ⑥室内绿化设计相关问题研究

艺术设计专业毕业论文参考选题大全

艺术设计专业论文参考选题 ★汉字艺术在平面设计中的应用研究 ★汉字字体设计与民族文化的融合研究 ★汉字在标志设计中的运用研究 ★汉字构成法对图形设计的启示研究 ★汉字字体设计的时代特征和审美风格研究 ★汉字字体图形设计研究 ★民间图形在现代平面设计中的应用研究 ★图形创意在平面广告设计中的应用研究 ★书籍装帧设计研究 ★房地产广告设计研究 ★公益广告创意设计研究 ★广告设计中的创意策略研究 ★户外广告创意设计研究 ★网络广告设计研究 ★影视广告设计研究 ★现代企业形象设计研究 ★商业摄影在现代平面设计中的应用研究 ★商业插画在现代平面设计中的应用研究 ★传统美学观对现代广告招贴设计的影响研究★传统装饰纹样中的吉祥观念与现代设计研究★论环境中的光塑造 ★艺术设计的科学性——材料技术与功能之关系★谈艺术设计中的共性与个性 ★设计作品的思想性研究 ★设计美与艺术美之比较 ★“以人为本”设计原则的再认识 ★当地民居建筑与装饰艺术 ★浅论广告的整合传播 ★浅论广告的道义 ★浅谈包装设计中的信息诉求 ★浅论品牌塑造 ★浅谈加入WTO以来中国企业的形象塑造 ★浅论设计中的功能和审美取向 ★新形式新方法在设计中运用的探讨 ★浅谈平面广告中的字体设计 ★试论平面广告中的色彩运用 ★浅谈平面广告中的图形 ★浅谈传统商品包装中的继承和创新 ★试论现代标志设计的要点 ★浅谈现代VI设计 ★我眼中的绿色包装设计 ★公益广告对精神文明建设的效应

★中国结现象剖析——现代设计理念与民族精神的融合 ★设计定位的终极——视觉传达设计中的创造性思维 ★品牌就是效益——VI设计在市场营销中的重要地位 ★中国CI战略的现状研究 ★VI设计与市场经济 ★路牌广告的色彩设计 ★时尚与设计 ★艺术设计与经济发展的关系 ★设计创意之我见 ★浅谈平面设计中的视觉元素 ★计算机技术与艺术设计 ★论图形化的标志设计 ★论图形资料库在艺术设计中的借鉴与应用 ★试谈广告的信息主题与创意之间的关系 ★试论市场营销学对广告学的影响与意义 ★论广告在消费者购买决策各个阶段中的影响与作用 ★论广告创意的吸引力表现与实效性思考 ★浅谈广告效果的双重性 ★网页设计美学与艺术语言研究 ★网页设计与数字文化研究 ★当代数码媒体艺术特征研究（例：数字艺术设计与创造力，） ★数码媒体艺术的风格流派研究 ★试析传统文化城镇旧城改造中城市环境艺术形象的处理问题 ★试谈我对当今环境艺术设计教育现状的看法/ ★初探中国传统环境艺术思维设计方法与当代继承发展运用的关系 ★传统公共艺术（雕塑壁画装饰艺术造型等）如何体现环境艺术设计的理念★试析优秀建筑外环境空间的塑造及在当代的运用 ★中国传统建筑思想在室内（外）设计中的运用 ★传统人文精神在现代设计中的运用 ★传统园林表现技法在现代环境艺术中的运用——（副标题） ★从中国传统文化看室内设计情感的表达 ★论室内设计中的人情味 ★××民居建筑空间美浅析 ★材质语言在现代建筑装饰或室内外设计中的作用 ★（室内或室外）空间意境的创造 ★光影（色彩或其他方面）在室内设计中的表现力 ★室内设计中的材料美 ★现代室内××（灯光色彩）设计中的创新思维 ★××（灯光色彩）语言在室内设计中的运用 ★空间的古典精神与设计的当代意境 ★餐饮建筑的文化特征分析 ★室内空间色彩运用简析 ★中国室内设计教育及现状 ★独立观点的表述——环境空间形式探索

如何选择教科研课题题目

如何选择教科研课题题目 当前，我们开展教育科研课题研究，总觉得得难以找到研究的问题，即使找到了却不适合于研究。主要表现为： ?问题宽泛。 即研究的主题太大，无从下手。在时间和资源有限的情况下，研究对象范围太大，研究难以把握，如“中国主体性教育研究”、“山东省素质教育研究”等都超出教师研究条件和能力，研究自然无法开展。有的是因为问题本身的范围界定不清楚，让人难以明白研究的重点和边界，如“新课程与学生创新能力培养”，“新课程”和”创新能力”都是很宽泛的概念，研究者难以把握研究内容和研究的切入点。 二、问题狭窄。 即问题太小，范围太窄，意义不大。有时由于经验不足和视野限制，所选择的问题只是反映某个现象或在教育教学中想实现的某个简单期望，它虽然是事实，但可以直接解决，也可以作经验感想之谈，但不应作为教育科研课题，如“数学新课堂如何让学生勇敢地站起来”、“微笑在教学中的应用”就属于此类。问题狭窄还表现为，有时问题是一种个别的具体问题，如“怎样解决班级两个女同学的不团结问题”，它不具有普遍性，也不应作为科研课题。 三、问题模糊。 即问题的主攻目标不明确，问题研究具体要解决什么以及如何解决不清晰。问题模糊现象在教师研究中比较常见，表现为： (1)问题中的变量单一。课题研究旨在探讨两个或多个变量之间的关系。而模糊的问题，只显示一个变量，使人不知道该怎样来解决问题，如“学生良好行为习惯的形成”，或是“培养和发展初中生语文素养”，都只有一个变量，到底从哪些方面来形成“良好习惯”，来培养“语文素养”，让人难以确定。 (2)问题中的变量过多。变量过多也会造成研究重点不突出，使教师产生模糊认识，无法开展研究，如“课程改革与学生发展”、“数学教学与学生个性培养”，它们既是问题宽泛，也是变量过多，“课程改革”、“学生发展”、“数学教学”、“学生个性”等都包含着很多变量。问题中包含过多的变量，会造成研究目标离散，难以形成有效的研究成果。 (3)问题陈述含糊。好的研究可以用发问的形式，明确无误地陈述出来。而模糊的问题则无法清晰陈述，也就是说，当我们对问题进行假设时，对自变量和因变量的关系无从说起，如“素质教育中初中数学作业的布置、批改和减负”、“用什么方法来学习历史最好”，研究的自变量是什么，因变量是什么，它们有什么关系，都难以知晓。 四、问题平淡。 即问题老套，价值不高，若自己再去研究，应该寻找新的研究角度。 故课题选题时可参考以下技巧。 1、课题宜小不宜大。尽量选择小课题，课题越小，目标越集中，就越容易把问题讲清楚，要以小见大，做深做透。 2、课题宜实不宜虚。要选择实实在在的具体的问题，切忌抽象空泛的问题。如“关于素质教育的研究”就是一个过于抽象空泛的问题。 3、课题宜重不宜轻。所谓“重”，就是指与教学实践的密切程度、意义的大小以及所选课题是否与教学实践密切相关，是必须重视的问题，而不是可有可无或与教学关系不大的问题。 4、课题宜准不宜偏。选题的方向要明确，角度要准确，内容要确切，明确要解决的主要问题。所选问题不能偏离教育改革与发展的方向。 5、立意宜深不宜浅。从纷繁复杂的教育现象和变化莫测的教学情境中发现和提出有意义的课题并进行从特殊到一般的提炼，逐层深入挖掘问题，认识不能肤浅。

毕业论文方向及题目

毕业论文方向及题目 ·园林树木学方向 当地的行道树调查及应用研究（可选1～3种） 当地的优良树种在园林上应用现状研究（可选4～5种） 当地的优良花灌木调查与研究 公园树种的应用和调查及其分析 树木园的建立和管护初探 森林公园的树种资源初探 森林公园的树种规划及其应用 当地红叶树种的调查与分析 有前途的红叶树种调查与筛选研究 彩叶树种的选择及其应用 某1～2个树种生长发育规律的探讨 树种对环境的影响初探 树种与热岛效应的调查与初探 当地著名的庭荫树调查与初探 当地有发展前途的匍地类树种调查 当地藤本类应用和发展前途较好的品种探析 ·园林设计与工程方向 浅论园林建筑在现代园林中的作用 园林建筑小品的种类及其在园林中的用途 试论临水建筑的布局形式及其造景特点 园亭的造型设计与周围环境之间的关系 花架、走廊的类型及其在园林中的应用途径 现代园林绿化中园灯的造景与装饰功能浅析 大门及出入口在园林中的作用及其造型设计方法 从建筑空间处理的典例看园林艺术的魅力 古典与现代园林建筑之比较 园林建筑设计（本人的设计作品） 浅谈园路铺装的形式及其装饰作用 浅析假山的叠山手法及其在园林中的应用途径 现代园林中水景工程的作用及其特点 试论土方工程在地形改造中的作用 园林工程施工组织管理初探 ·花卉学方向 结合我国花卉产业的现状，谈谈如何与国际花卉市场接轨？怎样才能成为世界花卉大国？你所在地常见的一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、室内观叶植物、木本花卉有哪些？它们的主要区别和栽培特点是什么？ 花卉栽培的环境包括哪些方面？与花卉栽培有何关系？ 结合当地的气候条件，设计、规划生产100万支切花的花场，应该有哪些条件和设施？需要资金是多少？

小课题研究选题指南

前孙镇小课题研究指南 说明：请老师们尽可能按照县教研室制定的“小课题课题选题指南”，根据自己的实际、兴趣、能力提炼课题。实在没有得出课题，可参看“参考目录”中的课题稍作修改。 【语文学科】 l、低年级语文教学扩大识字量，提高识字效率的实践研究 2、改革课堂教学结构，提高写字教学效率的实践研究 3、三维目标在（低、中、高段）阅读教学中的实施研究 4、（低、中、高段）古诗文（成语串）诵读教学研究 5、口语交际教学资源的开发研究 6、人教版小学语文习作教材的实验与研究 7、改革作文修改教学模式，培养学生语感的研究 8、小学生课外阅读的管理和指导策略研究 9、小学生综合性学习有效实施的实践研究 10、小学语文作业创新设计研究 11、小学语文学习形成性评价研究

12、中高年级小学生敢提问、善提问习惯培养的实践研究 13、中高年级小学生勤读书、勤思考、勤动笔习惯的养成研究 14、小学语文教学设计创新的实践研究 15、语文作业的有效性研究； 16、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究； 17、如何提高阅读课效率的研究； 18、如何指导学生进行作文修改的研究； 19、让作文评语成为学生习作的催化剂； 20、在教育活动中锻炼学生的口语交际能力； 21、情感、态度、价值观在教学中的尝试； 22、如何让更多的学生爱上语文课； 23、如何提高学困生对语文的学习兴趣； 24、教会学生在与人交往中学会宽容的实践探索 25、语文课堂中教师“追问”的策略研究 26、小学语文教学中有效朗读指导的策略研究 27、一年级拼音与识字教学有效结合的方法研究

28、培养学生写作兴趣的研究。 29、语文课堂教学中“预设”与“生成”的调控 30、改革语文课学与教的评价模式 31、新课程标准下，如何设计语文作业 32、如何解决小学低年级识字教学中，多认少写，学生读书难的问题 33、激发学生进行课余口语练习兴趣的策略研究。 34、小学中高年级语文拓展阅读的策略研究 35、小学语文课堂教学中朗读指导的有效性研究 36、读写渗透提高小学生写作能力的实践探索 【数学学科】 1、在数学课中最大限度激发学生的听课兴趣； 2、如何提高数学学困生的学习兴趣； 4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究； 5、教学故事对学生数学素养的影响； 6、在规范教学的前提下培养学生学习数学的兴趣；

毕业设计参考题目

毕业设计参考题目

附件2 毕业设计参考题目 一、通信类（32个） l×××宽带接入网规划设计 l×××小区EPON光纤接入网规划设计方案 l××ADSL宽带接入网设计 l××GSM网扩容工程基站建设的规划设计 l××SDH传输网规划设计（优化）方案 l××TD-SCDMA室内解决方案 l××TD-SCDMA无线网络规划/优化 l××WCDMA无线网络规划/优化 l××WLAN的规划设计方案 l××本地网智能化改造及××业务的实现 l××地区××公司关口局的设计 l××地区××公司软交换关口局的设计 l××地区ASON网络设计方案 l××地区DWDM传输网络设计方案 l××地区双向HFC接入网络的设计 l××多媒体技术（如视频会议/VOIP/VOD等）在××地区通信网l××公司VOIP网的规划与设计 l××光纤接入网规划设计 l××宽带IP城域网的规划设计

l××市××公司NGN（软交换）网络设计方案l××市CDMA移动通信网无线规划(优化) l××市GSM无线网络优化 l××市TETRA（数字集群通信系统）规划/优化l××无线系统(网络优化)方案设计 l××智能业务在××本地网的实现 l××综合楼GSM网络的室内分布设计 l×××地区IMS网络规划设计 l流媒体技术及其在××地区中的应用 l×××FTTx+LAN宽带接入网规划设计 l网络电视（IPTV）技术在××地区中的应用 l＊＊＊地区3G分组域优化方案 l×××小区GPON光纤接入网规划设计 二、计算机和自动化类（18个） l×××局域网优化(升级)方案设计 lXX大学学籍管理系统开发与设计 l××局域网（校园网）的规划设计 lXX电信计费系统的设计与实现 lXX公司人事信息管理系统的设计与实现

小课题研究参考题目

小课题研究参考题目 小学： 1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。 2、低年级学生合作习惯形成的研究。 3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。 4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。 5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。 6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。 7、培养学生养成良好的观察品质的研究。 8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。 9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。 10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。 11、学生阅读数学课本的方法研究。 12、提高学生课堂倾听水平策略研究。 13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。 14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。 15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。 16、低年级学生提高口算能力的研究。 17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。 18、为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。 19、课堂提问的有效性研究 20、语文课堂中的即时评价研究

21、课堂练笔的有效性研究 22、小组合作学习的有效性研究 23有效的情境创设研究 24练习设计的有效性研究 25、改进班主任工作方法，提高工作效率的研究 26、读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究 27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究 28、挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究 29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高 四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究 30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究 31、小学生解答分数应用题能力的研究 32、提高小学五年级学生英语写作能力的研究 33、低年级语文有效识字教学的研究 34、培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究加强诵读 教学，培养小学生良好语感的研究 35、培养四年级学生质疑问难能力的研究 36、培养小学低年级学生英语学习习惯的研究 37、小学中年级单词教学有效性的研究 38、在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究寄宿制 学生心理障碍的研究 39、在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究

会计专业毕业设计选题参考

湖州职业技术学院2013届会计专业毕业设计选题参考 一、方案设计 1．为XX企业设计货币资金的内部控制制度和核算流程。要求符合财政部货币资金内部控制规范。 2．XX企业实物资产（固定资产或存货）管理制度设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明） 3．XX企业会计核算制度的设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明）4．XX企业银行结算票据及财税票据管理制度设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明） 5．XX企业重大财务收支审批流程设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明） 6．XX企业主要单据传递流程设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明）7．XX企业会计岗位设置的设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明）8．XX企业内部控制调查问卷设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明）9．XX企业财务岗位（会计、出纳）职责设计（需分析并结合该企业的业务背景进行说明） 10．为XX企业设计一套库存管理流程和制度。包括对库存的资金、物流和信息流的管理和控制。 11．用EXCEL软件为XX企业设计一套工资管理系统。要求实现工资业务的基本核算。 12．用EXCEL软件设计一套账务处理系统。要求能完成凭证处理到账簿、报表的一般会计核算任务。 13．用EXCEL软件为XX企业设计一套固定资产管理系统，包含固定资产的实物管理、会计核算、账簿管理及数据分析等功能。 14．用EXCEL软件为XX企业设计一套存货管理系统，包含企业存货的实物管理、存货计价、会计核算、账簿管理及数据分析等功能。 15．用EXCEL软件为XX企业设计一套资金预算系统。 16．Excel图表在XX企业会计电算化工作中的应用方案设计 17．EXCEL软件在XX企业财务管理中的应用（需要列出该企业的财务管理问题进行分析，选取其中某个主题，如资金需要量预测、投资管理之可行性要素的估算等，作为设计主题）。 18．销售与收款循环内部控制调查问卷设计 19．采购与付款循环内部控制调查问卷设计

毕业设计选题技巧

毕业设计选题技巧（两大原则+两大雷区）关于毕业论文的题目选择和写作方法，总结起来就是“两原则+两大雷区”：原则之一：熟悉原则 无论是连查重都不需要的4000字大专论文，还是动辄抄袭率5%以下且需要写10万、20万字的博士论文，最为根本的原则便是要“熟悉”。如果你连论文的内容都不熟悉，怎么写论文？如果你连论文的专业和范畴都不熟悉，怎么写论文？如果你连论文要解决什么问题都不熟悉，就算写出论文？能过老师的修改关么？能通过学校的盲审么？能通过机关枪一样连续发问的答辩关么？熟悉原则，就是要对论文的专业熟悉，对知识点熟悉，对核心部分熟悉！只有熟悉的题目才能选择！只有熟悉的题目才能写出来！否则你无法驾驭它,我在去年曾经给一名硕士研究生写过一篇论文，他之前的选题是《反义抑制鲨烯合酶基因表达对产紫穗槐烯母工程菌生物合成的影响》。了解生物工程专业的人都知道，这是一个项目论文，就是“只有做过此类项目或实验才能写出的论文”，类似项目报告书。 但是这个题目他一点都不熟悉，结果写了开题报告后，又写了5000字，实在是编不出来了，最终论文胎死腹中，只好找我换了一个题目《多元生物污水生态净化系统示范工程试验研究》，又用了一周的时间没黑天没白天的写，终于在交初稿的前夜写出了这篇4万字的工科论文。但是，早干什么去了？如果早选了熟悉的论文题目，还会出这样的事？如果发现题目不熟悉而无法写出，还会出这样的事？选题目最重要、最核心的原则便是：熟悉！这里的熟悉是指：闭上眼睛，搜索自己的大脑数据库，有没有那个本事写出来！ 原则之二：资料原则 天下文章一大抄,就算完全原创的论文，知识点和写作方法也是学来的，不是凭空编造的，即使牛顿特斯拉也是站在巨人的肩膀上才有的成就。找资料不丢人，反而是会学习有头脑的表现。写论文时，先要上网搜索一下，先要去图书馆看一下，看看你想选的题目资料多不多，前人研究的难度大不大，如果发现资料少得可怜，发现前人研究无数也没有结果，而自己的论文又是要求要有创新，那还是果断放弃吧因为这个题目已经成了无本之木，无源之水，要找那种“资料丰富，相关论文多”的题目去写。而不是死要面子活受罪，永远记住：毕业设计的根本目的是获得毕业证学位证，不是去做学问，如果要做学问，那是平时学习的任务，不是应急看本帖子就能做出学问的！ 雷区之一：避开老师和学校的热点 老师和学校的热点，包括两类：一类是你所在学校或导师热烈研究、拼命发了无数论文的题目，另一类是导师或其他老师曾经热烈研究、甚至直接就是你所在学校某某老师的毕业论文。如果选了第一类：你所在学校或导师热烈研究、拼命发了无数论文的题目，那么恭喜你，你将获得两项“特殊照顾”：学校和老师积极的鼓励你写，然后横挑鼻子竖挑眼，用博论、硕论、核心的要求去要求你，

毕业论文题目参考

毕业论文题目参考 1.餐饮业分餐制的探讨 2.旅游景区星级卫生间文化刍议 3.导游辞解说艺术浅议 4.旅游从业人员的职业道德分析 5.导游语言艺术探析 6.旅游业的社会效益与经济效益纵横谈 7.现代饭店服务质量评述 8.论旅游发展对环境的影响及其对策 9.论旅游与可持续发展 10.试论现代饭店管理中的企业文化建设 11.旅行社管理现状及发展对策 12.旅行社产品开发现状及发展对策 13.旅游者旅游消费需求的发展趋势研究 14.旅游企业的文化建设诌议 15.论旅游景点的形象塑造与推广 16.旅游黄金周的游客心理研究 17.旅游服务策略研究 18.试论"金钥匙"服务与我国旅游饭店业 19.饭店人力资源管理研究 20.饭店个性化服务研究 21.饭店服务标准化研究 22.浅析集团化趋势下中小旅行社的经营管理 23.试论旅游饭店的绿色营销 24.饭店内部营销浅析 25.浅论导游人员的基本素质 26.中国旅游教育与培训面临的问题和对策 27.饭店服务人员个人能力培养途径 28.饭店企业文化对员工行为的影响探讨 29.旅游保险中的常见问题及对策研究 30.浅析我国国有饭店的现状及发展趋势 31.旅游业的网络营销发展态势及对策 32.试论中国酒店业的专业化及集团化 33.中外饭店管理集团发展对比研究 34.经济型酒店发展探讨

35.高职旅游专业教学问题探析 36.高职旅游教育模式构建探讨 37.关于高职旅游管理专业教学改革的思考 38.《餐饮服务与管理》课程教学改革思路探讨 以下为06和07级同学的选题参考： 39.“欢乐谷之家”设计方案 40.浅谈我国度假旅游的现状与发展 41.中国旅游商品发展思考 42.“法老的家”餐厅设计方案 43.远通维景酒店安保工作调查报告 44.企业文化对酒店的影响 45.浅谈民俗旅游的现状及发展战略 46.金融危机对中国旅游产业的影响及发展对策 47.游客不文明旅游行为探究 48.论旅游发展对环境的影响及其对策 49.论张家界旅游业的可持续发展 50.“上善若水”咖啡厅设计方案 51.浅谈航空旅游高端旅客服务 52.酒店个性服务的现状和发展探讨 53.主题酒店在国内的发展浅析 54.关于旅游业改革的基点思考 55.酒店员工流动的影响分析 56.浅谈旅游资源的保护与开发 57.浅谈酒店服务的标准化与个性化 58.试论旅游业的环境影响 59.论地震后四川地区的旅游市场趋势 60.饭店行业人才竞争浅析 61.餐饮服务中投诉现象的研究 62.浅谈我国民俗旅游的开发 63.中外酒店服务业的比较研究 64.重庆都市农业旅游的发展和思考 65.浅论导游人员的基本素质的培养 66.旅游发展对文物古迹的影响及其对策探析 67.2008年北京奥运会对酒店业发展产生的影响分析 68.对我国经济型酒店行业的探讨