(完整word版)Word练习题及参考答案

Word 2000练习题

1、在Word中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 B 。

A、Windows下附件里的“写字板”

B、文字处理软件

C、Windows下附件里的“记事本”

D、电子表格软件

2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为.DOC的文件，将 D 。

A、在屏幕上显示该文件的内容

B、在打印机上打印该文件的内容

C、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件

D、打开“Word”程序窗口，编辑该文件

3、用鼠标左键单击Word窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D 。

A、关闭正在编辑的文档，但是Word窗口仍然存在

B、Word停止运行，窗口关闭。

C、Word窗口最大化，继续运行

D、Word窗口最小化，但并未结束运行

4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式（如：字形、字体、段落划分等），并以虚线代表分页，这样的显示方式是 A 。

A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式

5、要编辑、处理一个Word文档，首先必须 C 。

A、显示它的内容

B、把它存储到磁盘上

C、在Word里打开它

D、在Word里选取它

6、关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C 。

A、对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令

B、对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令

C、对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现

D、对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现

7、文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 B 。

A、插入点，可在该处输入字符

B、文章结尾符

C、字符选取标志

D、鼠标光标

8、在中文Windows环境下，文字处理软件Word制作过程中，切换两种编辑状态（插入与改写）的命令

是按键 D 。

A、Delete（Del）

B、Ctrl－N

C、Ctrl－S

D、Insert（Ins）

9、在中文Windows环境下，文字处理软件Word工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按

键 D 。

A、Enter

B、Insert（Ins）

C、Delete（Del）

D、Backspace（←）

10、在中文Windows环境下，文字处理软件Word操作过程中，要把一段已被选取的（在屏幕上以反白显

示）文字移动到同一篇文章的其他位置上，应当 D 。

A、把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下Alt键和鼠标左键单击

B、把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下Ctrl键和鼠标左键单击

C、把鼠标光标放到该段文字上，按下Ctrl键和鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键和Ctrl

D、把鼠标光标放到该段文字上，按下鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键

11、在“窗口”菜单下部列出一些文档名称，它们是 C 。

A、最近在Word里打开、处理过的文档

B、Word本次启动后打开、处理过的文档

C、目前在Word中正被打开的文档

D、目前在Word中已被关闭的文档

12、打算将文档中已被选取的一段文字设定为粗的斜体字，应当 A 。

A、单击工具栏里的产B”和“I”按钮

B、单击工具栏里的“U”和“I”按钮

C、单台工具栏里的“I”按钮D单击工具栏里的“A’按钮

13、在Word文档中，用回车键设置的是 B 。

A、行结束标志

B、段落标志

C、节的结束标志

D、页面标志

14、在Word文档编辑区中，把鼠标光标放在某一字符处连续击三次在键，将选取该字符所在的 D 。

A、一个词

B、一个句子

C、一行

D、一个段落

15、单击“窗口”菜单里的“新建窗口”命令项，在新开设的窗口中 C 。

A、新创建了一个文档

B、打开用户指定的一个文档

C、显示、处理原先的当前窗口内所编辑的文档

D、没有任何文档

16、区分自然段应当 B 。

A、按Enter（回车）键

B、按Shift＋Enter键

C、按Ctrl＋Enter键

D、按ALt＋Enter键

17如果规定某一段第一行左端起始位置在该段其余各行左端的右面，这叫做 C 。

A、左缩进

B、右缩进

C、首行缩进

D、首行悬挂

18、段落对齐方式中的“分散对齐”指的是 A 。

A、左右两端都要对齐，字符少的则加大间隔，把字符分散开以使两端对齐

B、左右两端都要对齐，字符少的则靠左对齐

C、或者左对齐或者右对齐，统一就行

D、段落的第一行右对齐，本行左对齐

19、对插入的图片，不能进行的操作 B 。

A、放大或缩小

B、修改其中的图形

C、移动其在文档中的位置

D、从矩形边缘裁剪

20、选取表格中的一个单元格，然后进行删除操作时 D 。

A、只能删除该单元格所在的一行

B、只能删除该单元格所在的一列

C、将删除该单元格所在的一行和一列

D、可删一行，也可删一列，也可只删一格

21、文字处理软件的基本功能之一是 A 。

A、对文字字符进行编辑

B、识别印刷出来的文字，把它们转换成为文本文件

C、识别手写出来的文字，把它们转换成为文本文件

D、根据用户的语音产生相应的文字字符

22、在计算机软件系统中，文字处理软件属于 C 。

A、系统软件

B、用户软件

C、应用软件

D、工具软件

23、下列软件中，不属于文字处理软件的是 B 。

A、WPS

B、Excel

C、Word

D、CCED

24、中文Word7.0工作的操作系统环境是 C 。

A、DOS

B、UCDOS

C、中文Windows95/98

D、中文Windows3.2

25、Word文档使用的缺省扩展名是 B 。

A、TXT

B、DOC

C、WPS

D、XLS

26、下列操作中，不能启动Word工作的是 D 。

A、在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中双击一个扩展名为.DOC的文件

B、在“开始”莱单里单击“运行”命令项并在其对话框中指定一个扩展名为DOC的文件后单击确定

C、在“开始”菜单里单击“程序”命令项并在其下属的程序名列表中双击“Microsoft Word”

D、在“开始”菜单里单击“文档”命令项并在其下属的文档清单中单击任意一个文档名

27、结束Word的工作，不能采用的方法是 C 。

A、用鼠标左键双击窗口左上角的小图标（标有W）

B、用鼠标左键单击“文件”菜单中的“退出”命令项

C、用鼠标左键单击窗口右上角标有一个短横线的按钮

D、用鼠标左键单击窗口右上角标有一个“×”的按钮

28、在文档编辑区中显示被编辑文档的同时，能显示页码、页眉、页脚的显示方式是 C 。

A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式

29、用户控制各种工具按钮是否显示的命令在菜单中 B 。

A、工具

B、视图

C、格式

D、窗口

30、能够创建一个新文档的操作方法有C、D 。

A、单击“文件”菜单中的“打开”命令项

B、单击“窗口”菜单中的“新建窗口”命令项

C、启动Word后自动建立

D、通过系统菜单里“程序”命令项下的“MicrosoftWord”启动Word

31、创建一个新文档后，这个新文档 C 。

A、没有文件名

B、让用户通过对话框指定文件名

C、自动命名为“文档1”、“文档2’等等

D、自动命名为“word”

32、下列操作中，不能打开已有文档让Word进行编辑的操作是 A 。

A、启动Word

B、在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中双击一个扩展名为.DOC的文件

C、在“文件”菜单里单击“打开”命令项

D、单击“文件”菜单里最下面列出的某个文档名称

33、所谓“打开”文档，是指 D 。

A、在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容

B、另开一个新窗口显示和打印该文档的内容

C、把该文档从内存调入当前编辑窗口中显示出来

D、把该文档从磁盘调入内存，在当前编辑窗口中显示出来

34、对于WPS产生的字符文件，Word C 。

A、不能打开并处理

B、只能打开、处理其“非文书文件”

C、能打开它们并经过一定的转换使之变为自己能处理的文档

D、能完全按照WPS的操作格式打开并处

35、执行“文件”菜单中的“关闭”命令项，将 D 。

A、结束Word的工作

B、关闭Word主窗口，屏幕上不再显示

C、将正编辑的文档存盘

D、当前窗口里正编辑的文档消失，不再显示

36、打开一个已有文档ABC.DOC，进行编辑后执行“文件”菜单中的“另存为”命令项，于是 C 。

A、磁盘上原来的文件ABC.DOC不再存在，编辑的结果存为一个新文件。

B、磁盘上原来的文件ABC.DOC改名为ABC.BAK，目前编辑的结果存为一个新文件，名字仍为

ABC.DOC。

C、磁盘上原来的文件ABC.DOC不变，目前编辑的结果存为一个新文件，名字由用户在对话柜中指定。

D、目前编辑的结果存入磁盘上原来的文件ABC.DOC，同时也存为一个新文件,名字由用户在对话框中

指定。

37、文本编辑区内有一个闪动的粗竖线，它表示 A 。

A、插入点，可在该处输入字符

B、文章结尾符

C、字符选取标志

D、鼠标光标

38、在Word工作过程中，当光标位于文中某处，输入字符，通常都有两种工作状态 A 。

A、插入与改写

B、插入与移动

C、改写与复制

D、复制与移动

39、在Word工作过程中，删除插入点光标以右的字符，按键 C 。

A、Backspace

B、Enter

C、Delete（Del）

D、Insert（Ins）

40、为了方便地输入特殊符号、当前日期时间等，可以采用菜单下的相应命令 B 。

A、编辑

B、插入

C、格式

D、工具

41、打算将文档中的一段文字从目前位置移到另外一处，第一步应当 C 。

A、剪切

B、粘贴

C、选择

D、复制

42、在Word的文档编辑区中，要选取若干连续字符准备进行处理，应当 A 。

A、在该段文字的第一个字符处按下鼠标左键、拖动鼠标至要选取的最末字符处，松开左键。

B、在该段文字的第一个字符处单击鼠标左键、再移动光标至要选取的最末字符击左键。

C、在该段文字的第一个字符处按Home键、再移动光标至要选取的最末字符处End键。

D、在该段文字的第一个字符处单击鼠标左键、再移动光标至要选取的最末字符，按Ctrl键同时单击

鼠标左键。

43、在Word编辑区中，要删除一段已被选取的（在屏幕上以反白显示）文字，应当 C 。

A、按Backspace键

B、按←键

C、按Delete（Del）键

D、按Insert（Ins）键

44、在Word编辑区中，要把一段已被选取（在屏幕上以反白显示）的文字复制到同一篇文章的其地位置

上，应当 C 。

A、把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上单击。

B、把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上按下Ctrl键和鼠标左键单击。

C、把鼠标光标放到该段文字上，按下Ctrl键和鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键和Ctrl。

D、把鼠标光标放到该段文字上，按下鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键。

45、在执行“编辑”菜单里的“替换”命令，在对话框内指定了“查找内容”，但在“替换为”框内未输

入任何内容，此时单击“全部替换”命令按钮，将 C 。

A、不能执行，显示错误

B、只做查找，不做任何替换

C、把所有查找到的内容全都删除

D、每查找到一个，就询问用户，让用户指定“替换为什么”

46、在对文档进行编辑时，如果操作错误，将 D 。

A、无法纠正

B、只能人工再做修改，以便恢复原样

C、单击“工具”某单里的“自动更正”命令项

D、单击“编辑”菜单里的“撤销…”命令项

47、在Word主窗口中 D 。

A、只能在一个窗口里编辑一个文档

B、能打开多个窗口，但它们只能编辑同一个文档

C、能打开多个窗口编辑多个文档，但不能有两个窗口编辑同一个文档

D、能打开多个窗口编辑多个文档，也能有几个窗口编辑同一个文档

48、下列操作中，不能建立另一个文档窗口的是 B 。

A、单击“窗口”菜单里的“新建窗口’命令项

B、单击“插入”菜单里的“文件”命令项

C、单击“文件”菜单里的“新建”命令项

D、单击“文件”菜单里的“打开’命令项

49、用鼠标左键单击“窗口”菜单下部列出的文档名称之一，是 C 。

A、打开该文档

B、关闭该文档

C、把该文档窗口置为当前窗口

D、新建一个窗口来编辑该文档

50、设目前有两个文档窗口，要把一个窗口中文档的部分内容移动到另一个窗口的文档中去，先选择好第

一个窗口里要移动的文字内容，然后执行的命令是“编辑”菜单中的 C 。

A、复制

B、粘贴

C、剪切

D、清除

51、在有多个文档窗口同时存在的情况下，单击“文件”菜单里的“关闭”命令项，将 B 。

A关闭所有文档，取消所有窗口

B、关闭当前窗口中编辑的文档，取消当前窗口和其他有关窗口

C、关闭当前窗口中编辑的文档，取消当前窗口，其他窗口不变

D、关闭当前窗口中编辑的文档，所有窗口维持不变

52、打算将文档中的一段文字设定为黑体字，第一步操作应当是 C 。

A、选择“格式”菜单

B、鼠标单击工具栏里的“B”按钮

C、选取这一段文字

D、鼠标单击工具栏里的字体框按钮

53、对当前正在编辑的文档中已经选取的字符进行字形、字体、字号设定，应当使用 C 菜单

里的命令。

A、文件场

B、编辑

C、格式

D、工具

54、窗口的工具栏里有一个“字体框”、一个“字号框”，当选取了一段文字之后，这两个框内分别显示“仿

宋体”、“三号”，这说明 A 。

A、被选取的文字现在的格式为三号仿宋体

B、被选取的文字将被设定的格式为三号仿宋体

C、被编辑的文档现在总体的格式为三号仿宋体

D、Word缺省的格式设定为三号仿宋体

55、在文档中人工设定分页符的命令是 C 。

A、“文件”菜单里的“页面设置”

B、“视图”菜单里的“页面”

C、“插入”菜单里的“分隔符”

D、“格式”菜单里的“正文排列”

56、进行页面设置，第一步的操作是 B 。

A、在文档中选取一定的内容作为设置对象

B、选取“文件”菜单

C、选取“格式”菜单

D、选取“工具”菜单

57、要求打印文档时每一页上都有页码 B 。

A、已经由Word根据纸张大小分页时自动加上

B、应当由用户执行“插入”菜单的“页码”命令加以指定

C、应当由用户执行“文件”菜单的“页面设置”命令加以指定

D、应当由用户在每一页的文字中自行输入

58、页码与页眉页脚的关系是 D 。

A、页眉页脚就是页码

B、页码与页眉页脚分别设定，所以二者彼此毫无关系

C、不设置页眉和页脚，就不能设置页码

D、如果要求有页码，那么页码是页眉或页脚的一部分

59、输入页眉页脚内容的命令在菜单内 C 。

A、“文件”

B、“插入”

C、“视图”

D、“格式”

60、段落的形成是由于 A 。

A、按了Enter（回车）键

B、按了Shift＋Enter键

C、有空行作为分隔

D、输入字符到达一定行宽就自动转入下一行

61、边界“左缩进”、“右缩进”是指段落的左右边界 B 。

A、分别以纸张边缘为基准，再向内缩进

B、分别以“页边距”的位置为基准，再向内缩进

C、分别以“页边距”的位置为基准，都向左移动或都向右移动

D、以纸张的中心位置为基准，分别向左、向右移动

62、如果规定某一段的第一行左端起站位置在该段其余各行左端的左面，这叫做 D 。

A、左缩进

B、右缩进

C、首行缩进

D、首行悬挂

63、段落对齐方式中的“两端对齐”指的是 B 。

A、左右两端都要对齐，字符少的加大间隔，把字符分散开以使两端对齐

B、左右两端都要对齐，字符少的靠左对齐

C、或者左对齐或者右对齐，统一就行

D、段落的第一行右对齐，末行左对齐

64、如果文档中某一段与其前后两段之间要求留有较大间隔，最好的解决方法是 C 。

A、在每两行之间用按回车键的办法添加空行

B、在每两段之间用按回车键的办法添加空行

C、用段落格式设定来增加段距

D、用字符格式设定来增加间距

65、文档中各段落前如果要有编号，可以采用命令来设置，该命令所在的菜单是 C 菜单。

A编辑B、插入C、格式D、工具

66、能插入到Word文档中的图形文件 D 。

A、只能是在Word中绘制的

B、只能是Windows中的“画图”程序产生的bmp文件

C、只能是Windows中的Excel程序产生的统计图表

D、可以是Windows所能支持的多种格式的文件

67、下列操作中，不能把图形插入Word文档的是 B 。

A、执行“插入”菜单中的相应命令

B、执行“文件”菜单中的相应命令

C、先后在图形相关的应用程序窗口和Word窗口里执行“复制”、“粘贴”命令回

D、先后在图形相关的应用程序窗口和Word窗口里执行Ctrl－C、Ctrl—V命令

68、对于从图形文件中插入进来的图片，进行编辑操作的对象是 A 。

A、图片整体

B、其中的图形元素（如：圆形、矩形等等）

C、其中的基本元素（如：线条、点）

D、其中的一个个像素点

69、对图片进行缩放和剪切的操作命令，在 C 菜单里。

A、编辑

B、视图

C、格式

D、工具

70、启动图形编辑器，应当在 B 菜单中进行操作。

A、编辑

B、视图

C、插入

D、工具

71、要想实现图文混排，必须首先 C 。

A、选取一段文字

B、选取一个图形

C、把图形加上“图文框”

D、选取一段包含有图形的文字

72、Word表格由若干行和若干列组成，行和列交叉的地方称为 B 。

A表格B、单元格C、交叉点D、块

73、在文档中建立表格的命令应当到 D 菜单中去寻找。

A、编辑

B、格式

C、工具

D、表格

74、为了把文档中的一段文字转换为表格，要求这些文字每行里 D 几部分。

A、必须用逗号分隔开

B、必须用空格分隔开

C、必须用制表符分隔开

D、可以用以上任意一种符号或其他符号分隔开

75、当向单元格内输入文字时，如果已经填满一个单元格，插入点光标到了表格框架线处还继续输入，则

将 A 。

A、把单元格向下撑大一行，新输入的内容自动转到本格内下一行左端。

B、单元格向右撑大一列，新输入的内容继续向右延伸。

C、新输入的内容继续向右延伸，表格框架被破坏。

D、出现错误警告，无法再输入。

76、文档中一个表格现有四列，要求在第二、第三列之间增加两列，应当先选取第三列，然后再到 C 菜

单里执行相应的命令。

A、编辑

B、插入

C、表格

D、格式

77、表格框架是用虚线表示的，实际打印出来的表格 B 。

A、也是虚线

B、没有任何边框线

C、只有四个周边线

D、带有全部实边框线

78、表格拆分指的是 A 。

A、从某两行之间把原来的表格分为上下两个表格

B、从某两列之间把原来的表格分为左右两个表格

C，从表格的正中间把原来的表格分为两个表格，方向由用户指定

D、在表格中由用户征意指定一个区域，将其单独存为另一个表格

79 “表格”菜单里的“排序”命令功能是 C 。

A、在某一列中，根据各单元格内容的大小，调整它们的上下顺序

B、在某一行中，根据各单元格内容的大小，调整它们的左右顺序

C、在整个表格中，根据某一列各单元格内容的大小，调整各行的上下顺序

D、在整个表格中，根据某一行各单元格内容的大小，调整各列的左右顺序

80、利用公式对表格内的数据进行计算，公式中用“B4”代表 D 。

A、一个函数的名字

B、内容为“B4”的单元格

C、表格中第二行、第四列的单元格内的数据

D、表格中第二列、第四行的单元格内的数据

Word 2000练习题答案

1、B

2、D

3、D

4、A

5、C

6、C

7、B

8、D

9、D 10、D

11、C 12、A 13、B 14、D 15、C 16、B 17、C 18、A 19、B 20、D

21、A 22、C 23、B 24、C 25、B 26、D 27、C 28、C 29、B 30、C、D

31、C 32、A 33、D 34、C 35、D 36、C 37、A 38、A 39、C 40、B

41、C 42、A 43、C 44、C 45、C 46、D 47、D 48、B 49、C 50、C

51、B 52、C 53、C 54、A 55、C 56、B 57、B 58、D 59、C 60、A

61、B 62、D 63、B 64、C 65、C 66、D 67、B 68、A 69、C 70、B

71、C 72、B 73、D 74、D 75、A 76、C 77、B 78、A 79、C 80、D

WORD试题含答案

试题WORD 的启用（一）Word2000 ）1、下面说法中不正确的是（C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 A 、标尺分为水平标尺和垂直标尺 B 、状态栏可以显示文本的输入方式 C 、滚动条是白色的条子 D ）为底色”是以（C 2、“标题栏、黑色 A 、白色 B 、蓝色 C D、灰色（C）3、选择下面的哪一项可以打开word 2000 Microsoft Outlook A、 Microsoft Powerpoint B、Microsoft Word C、Microsoft Frontpage D、B）、4word 2000是哪个公司的产品（IBM A、Microsoft B、Adobe C、SONY D、C）5、下面说法中不正确的是（、状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容A B、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 、菜单栏中有8个下拉菜单 C D、标题栏可以显示软件名称和文档名称 A）、视图方式按钮位于（ 6 A、水平滚动条的左边 B、水平滚动条的右边 C、垂直滚动条的上面 、垂直滚动条的下面 D ）7、Word 2000中的标题栏的右边有几个控制按钮（C 4 C、3 D、A、1 B、2 A 8、标尺分为水平标尺和垂直标尺（） B、错A、对选项开始“”菜单的（B）下有Microsoft Word 9、在D、运行、设置 B A、文档、程序 C ） C 10、鼠标指针指向某个工具栏上的一个按钮时，显示按钮名称的黄色矩形是（、帮助信息 C、菜单A、标记 B 、工具提示信息 D 1 （二）新建文档 、新建文档的快捷键是（B）1 D、Ctrl+s 、Ctrl+N C、Shift+N A、Alt+N B 对话框中的选项卡（AC）2、下列哪些选项是“新建”、文档C、报告D A、常用B、Web页）3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项（C D、电子邮件正文页C、公文向导A、空白文档B、WEB ）图标4、新建文档时，单击新建对话框的常用选项卡中的（B 、电子邮件正文C、公文向导 D A、WEB页B、空白文档 ）5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（A 、插入D、格式A、文件B、编辑C 6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（A）A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定 C D、以上说法都不对、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项（ABC）7 、公文向导、电子邮件正文 D B、WEB 页CA、空白文档 、下面关于新建文档的说法中不正确的是（C）8 A、新建文档可以直接点击文件菜单

word域代码的详解

word域代码详解 十个特殊指令(域开关)，分别是： 1.数组\A、 2.括号\B、 3. 位移\D、 4.分式\F、 5.积分\I、 6.列表\L、 7.重叠\O、 8.根号\R、 9.上下标\S、 10.框\X， 每个开关又有若干个选项，用以精确调节格式。 1. 数组开关\A(): 按行顺序将数组元素排列为多列 域代码：{EQ \a(100，2，31) } 讲解：{EQ\列表(100，2，31排成一列)} 可用参数：\al左对齐；\ac居中；\ar右对齐；\con元素排成n 列；\vsn行间增加n 磅；\hsn列间增加n磅 \al左对齐 域代码：{EQ \a\al(100，2，31)} 讲解：{EQ \列表\左对齐(100，2，31)} \ac居中 域代码：{EQ \a\ac(100，2，31) } 讲解：{EQ \列表\居中对齐(100，2，31)} \ar右对齐 域代码：{EQ \a\ar(100，2，31) } 讲解：{EQ \列表\右对齐(100，2，31)} \con元素排成n列 域代码：{EQ \a\co3(10，2，31，0，1，0，14，3，55)} 讲解：{EQ \列表\元素排成3 列(10，2，31，0，1，0，14，3，55)} \vsn 行间增加n磅 域代码：{EQ \a\co3\vs2(10，2，31，0，1，0，14，3，55)} 讲解：{EQ \列表\元素排成3列\行间增加2磅} \hsn 列间增加n磅 域代码：{EQ \a\co3\vs2\hs4(10，2，31，0，1，0，14，3，55)} 讲解：{EQ \列表\元素排成3列\行间增加2磅\列间增加4磅} 2. 括号开关\B(): 用大小适当的括号括住元素。 域代码：{EQ \b( \a(100，2，31)) } 讲解：{EQ \加括号( \数组(100，2，31))} 可用参数：左括号使用字符* \lc\*；右括号使用字符* \rc\* ；左右括号都使用字符* \bc\* \lc\* 左括号使用字符* 域代码：{EQ \b\lc\|( \a(100，2，31))} 讲解：{EQ \加括号\左括号使用字符|( \数组(100，2，31)) } \rc\* 右括号使用字符* 域代码：{EQ \b\rc\|( \a(100，2，31)) } 讲解：{EQ \加括号\右括号使用字符|( \数组(100，2，31))} \bc\* 左右括号都使用字符*

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不收藏不行的史上最全word用法 三招去掉页眉那条横线 1、在页眉中，在格式”-边框和底纹”中设置表格和边框为无”，应用于段落” 2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵） 3、在样式”栏里把页眉”换成正文”就行了一一强烈推荐! 会多出--（两个横杠）这是用户不愿看到的，又要多出一步作删除-- 解决方法：替换时在前引号前加上一个空格问题就解决了插入日期和时间的快捷键 Alt+Shift+D :当前日期 Alt+Shift+T :当前时间批量转换全角字符为半角字符 首先全选。然后格式”-更改大小写”，在对话框中先选中半角”，确定即可 Word启动参数简介 单击开始f运行”命令，然后输入Word所在路径及参数确定即可运行，如“a PROGRAM FILES 'MICROSOFT Office \Office 10\ WINWord.EXE /n ”，这些常用的参数及功能如下： /n：启动Word后不创建新的文件。 /a :禁止插件和通用模板自动启动。 /m :禁止自动执行的宏。 /w :启动一个新Word进程，独立与正在运行的Word进程。 /C：启动Word，然后调用Netmeeting。 /q :不显示启动画面。 另外对于常需用到的参数，我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在目标”项的路径后

加上该参数即可。 快速打开最后编辑的文档如果你希望Word 在启动时能自动打开你上次编辑的文档，可以用简单的宏命令来完成: （1）选择“工具”菜单中的“宏”菜单项，单击“录制新宏”命令打开“录制宏”对话框； ⑵在录制宏”对话框中，在宏名”输入框中输入“autoexec点击确定” （3）从菜单中选择“文件”，点击最近打开文件列表中显示的第一个文件名；并“停止录制”。保存退出。下次再启动Word 时，它会自动加载你工作的最后一个文档。 格式刷的使用 1、设定好文本1 的格式。 2、将光标放在文本1 处。 3、单击格式刷按钮。 4、选定其它文字（文本2），则文本2 的格式与文本1 一样。 若在第3 步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷（或按Esc键）为止。 删除网上下载资料的换行符（象这种“4） 在查找框内输入半角八1（是英文状态下的小写L不是数字1）,在替换框内不输任何内容，单击全部替换，就把大量换行符删掉啦。 选择性删除文件菜单下的最近使用的文件快捷方式。 工具-选项-常规把列出最近使用文件数改为0”可以全部删除，若要选择性删除，可以按ctrl+Alt+ - 三个键，光标变为一个粗减号后，单击文件，再单击要删除的快捷方式就行了。 建立一个矩形选区: 一般的选区建立可用鼠标左键，或用shift键配合pguP、pgdn、home、end、箭头等 功能键，当复制一个规则的矩形区域时，可先按住Alt 键，然后用鼠标左键来选。我一般用此来删除段首多余的成块的空格。大家试一试"A* 将字体快速改为上标或下标的方法：本人在一次无意间发现了这个方法，选定你要下标的字，然后在英文状态下按住 Ctrl ，再按一下BASKSPACE 旁的+/=的键，就可以了。上标只要在按Ctrl 的同时也按住Shift, 大家可以试试。

实数(word版有答案)

2017年七下数学期中复习专题-实数 一、基础知识 1．如果一个正数x 的平方等于a ，即x ＞0，x 2＝a ，那么这个正数x 叫做a 的___________，a 的算术平方根记作_______，读作“根号a ”，a 叫做______________．规定：0的算术平方根是______． 2．如果一个数的平方等于a ，那么这个数叫做a 的______或________．这就是说，如果x 2 ＝a ，那么x 叫做a 的________．求一个数a 的平方根的运算，叫做_________． 3．如果一个数的立方等于a ，那么这个数叫做a 的_______或________．这就是说，如果x 3 ＝a ，那么x 叫做a 的________．求一个数的立方根的运算，叫做___________． 4. ____________________________ 叫做无理数. 5. ___________________________统称实数. 6.一个正实数的绝对值是 ，一个负实数的绝对值是它的 ，0的绝对值是 . 7.一个数的平方等于它本身，这个数是 ； 一个数的平方根等于它本身，这个数是 ； 一个数的算术平方根等于它本身，这个数是 。 8.一个数的立方方等于它本身，这个数是 ； 一个数的立方根等于它本身，这个数是 。 7．下列说法正确的是（ ） A ．－5是25的平方根 B ．25的平方根是－5 C ．125的立方根是±5 D ．±5是(－5)2的算数平方根 8．下列说法正确的是（ ） A ．－5是25的平方根 B ．25的平方根是－5 C ．125的立方根是±5 D ．±5是(－5)2的算数平方根 9.估算 11的值在( ) A ．1和2之间 B ．2和3之间 C ．5和6之间 D ． 3和4之间 10．已知700.153≈，不用计算器可直接求值的式子是（ ） A ．350 B ．3500 C ．35.0 D ．3005.0 11．比较大小：43_______7，3； 21-5 0.5 ；33 2 3 12. =3-2 ；2-1= ； 13．求一个正数的立方根，有些数可以直接求得，如38＝2，有些数则不能直接求得，如39，但可以利用计算器求得，还可以通过一组数的内在联系，运用规律求得，请同学们观察下表： 已知316.2≈1.293，36.21≈2.785，3216≈6运用你发现的规律求321600000＝

用域代码处理Word页码

用域代码处理Word页码 一、插入基本页码 例如某份文档，当前设置为每页两栏，现在的要求是在每一栏的下面都插入相应的页码，也就是将原来的第一页设置为1、2页，第二页设置为3、4页，以此类推。简单分析一下，其实左侧栏的页码数可以由公式“当前页码×2－1”后得到，右侧栏的页码数可以由公式“当前页码×2”得到，这里以Word 2007为例进行说明，具体操作步骤如下： 第1步：切换到“页码布局”标签页，执行“分栏→两栏”命令，将当前文档拆分为两栏，至于其他的要求可以暂时取默认设置，效果如图1所示。 图1 Word 2007执行分栏(点击看大图) 第2步：切换到“插入”标签页，在“页脚”下拉菜单中选择“空白”，接下来请在需要添加页码的位置处分别画出两个文本框，右侧栏的文本框可以通过复制获得，见图2。 图2 Word 2007画出文本框(点击看大图 二、插入域代码 第3步：将光标定位在文本框中，注意此时请仍旧切换到“插入”标签页，在“文档部件”下拉菜单中选择“域”，此时会弹出图3所示的对话框，在“类别”下拉列表框中选择“等式和

公式”，在“域名”列表框中选择“= (Formula)”，记得请去除右下角的“更新时保留原格式”复选框。 图3 Word 2007插入域(点击看大图) 单击“确定”按钮，此时文本框中的文字会变为“!异常的公式结尾”，其实这并非错误，只是一行域代码而已，按下“Alt＋F9”组合键后会正常显示“{ = }”原形；将光标定位在“=”的后面，继续插入“编号”中的“Page”域，注意请仍旧去除“更新时保留原格式”的复选框，插入后域代码变为“{ ={ PAGE } }”。 第4步：现在，我们应该根据事先的分析，将这个已插入的域更改为“{ ={ PAGE }*2-1 }”，接下来再按照同样的方法，将右侧栏的域代码更改为“{ ={ PAGE }*2 }”(见图4)。 图4 Word 2007修改已插入域(点击看大图) 完成上面的工作后，我们就可以按下“Alt+F9”组合键进行查看，注意请将两个文本框的“线条”的颜色设置为“无颜色”，如图5所示，效果不错吧？如果有需要的话，你可以在页码的前后分别输入“第”和“页”，如果是一页分成了三栏，那么它的域代码应该分别设置为

office2010 WORD-题库(含答案)

一、选择题 1.WORD 是一种（）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是（）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010软件处理的主要对象是 （）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中，除常见的组成元素外，还新增 加的元素是（）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条5.按快捷键+的功能是（）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010中，快速工具栏上标 有“软磁盘”图形按钮的作用是 （）文档。 A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010中“打开”文档的作用是（）。 A．将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗 口 C．将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐私 的要求需要将文档使用记录删除， 可以在打开的“文件”面板中单击 “选项”按钮中的( )进行操 作。 A．常规

B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD中页眉和页脚的默任作用 范围是( )： A. 全文 B. 节 C. 页 D. 段 10.关闭当前文件的快捷键是（）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 11.（）标记包含前面段落格式信 息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000中，当建立一个新文 档时，默认的文档格式为 （）。 A．居中 B．左对齐 C．两端对齐 D．右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是（）。 A．普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．阅读版式视图 14.在Word的编辑状态，单击"还原" 按钮的操作是指：（）。 A. 将指定的文档打开 B. 为指定的文档打开一个空白窗 口 C. 使当前窗口缩小 D. 使当前窗口扩大 15.在Word 2010的编辑状态，执行编 辑菜单中“复制”命令后（）。 A．被选择的内容将复制到插入点 处 B．被选择的内容将复制到剪贴板 C．被选择的内容出现在复制内容

(完整word版)Word练习题(含答案),推荐文档

Word练习题 一、单选题 1．选定整个文档可以用快捷键___A___。 A）Ctrl+A B）Shift+A C）Alt+A D）Ctrl+Shift+A 2．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用___A___。 A）“文件/另存为”菜单命令 B）“文件/保存”菜单命令 C）“文件/新建”菜单命令 D）“插入/文件”菜单命令 3．在Word的编辑状态，执行“编辑/粘贴”菜单命令后__D____。 A）被选择的内容移到插入点处 B）被选择的内容移到剪贴板处 C）剪贴板中的内容移到插入点处 D）剪贴板中的内容复制到插入点处 4．利用__B____功能可以对文档进行快速格式复制。 A）自动换行B）格式刷 C）自动更正D）自动图文集 5．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式___C___。 A）一定是普通视图方式 B）一定是页面视图方式 C）一定是普通视图方式或页面视图方式 D）一定是大纲视图方式 6．在Word的__C____视图方式下，可以显示分页效果。 A）普通B）大纲 C）页面D）Web版式视图 7．在Word的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B___。 A）普通方式B）页面方式 C）大纲方式D）全屏显示方式 8．在Word主窗口中， D 。 A）可以在一个窗口里编辑多个文档 B）能打开多个窗口，但它们只能编辑同一个文档 C）能打开多个窗口编辑多个文档，但不能有两个窗口编辑同一个文档 D）可以多个窗口编辑多个文档，也可以多个窗口编辑同一个文档9．用Word编辑文件时，利用“插入”菜单中的命令可以__B____。 A）用一个文本块覆盖磁盘文件

word域功能详解

1.什么是域 简单地讲，域就是引导Word在文档中自动插入文字、图形、页码或其他信息的一组代码。每个域都有一个唯一的名字，它具有的功能与Excel中的函数非常相似。下面以Seq和Date域为例，说明有关域的一些基本概念。 形如“{Seq Identifier [Bookmark ] [Switches ]}”的关系式，在Word中称为“域代码”。它是由： 域特征字符：即包含域代码的大括号“{}”，不过它不能使用键盘直接输入，而是按下Ctrl+F9组合键输入的域特征字符。 域名称：上式中的“Seq”即被称为“Seq域”，Word 2003提供了9大类共74种域。 域指令和开关：设定域工作的指令或开关。例如上式中的“Identifier”和“Bookmark”，前者是为要编号的一系列项目指定的名称，后者可以加入书签来引用文档中其他位置的项目。“Switches”称为可选的开关，域通常有一个或多个可选的开关，开关与开关之间使用空格进行分隔。 域结果：即是域的显示结果，类似于Excel函数运算以后得到的值。例如在文档中输入域代码“{Date \@ "yyyy年m月d日" \* MergeFFormat}”的域结果是当前系统日期。 域可以在无须人工干预的条件下自动完成任务，例如编排文档页码并统计总页数；按不同格式插入日期和时间并更新；通过链接与引用在活动文档中插入其他文档；自动编制目录、关键词索引、图表目录；实现邮件的自动合并与打印；创建标准格式分数、为汉字加注拼音等等。 2.在文档中插入域 (1)使用命令插入域 在Word中，高级的复杂域功能很难用手工控制，如“自动编号”和“邮件合并”、“题注”、“交叉引用”、“索引和目录”等。为了方便用户，9大类共74种域大都以命令的方式提供。 在“插入”菜单中提供有“域”命令，它适合一般用户使用，Word提供的域都可以使用这种方法插入。你只需将光标放置到准备插入域的位置，单击“插入→域”菜单命令，即可打开“域”对话框。 首先在“类别”下拉列表中选择希望插入的域的类别，如“编号”、“等式和公式”等。选中需要的域所在的类别以后，“域名”列表框会显示该类中的所有域的名称，选中欲插入的域名(例如“AutoNum”)，则“说明”框中就会显示“插入自动编号”，由此可以得知这个域的功能。对AutoNum域来说，你只要在“格式”列表中选中你需要的格式，单击“确定”按钮就可以把特定格式的自动编号插入页面。如图1所示。 你也可以选中已经输入的域代码，单击鼠标右键，然后选择“更新域”、“编辑域”或“切换域代码”命令，对域进行操作。 (2)使用键盘插入 如果你对域代码比较熟悉，或者需要引用他人设计的域代码，使用键盘直接输入会更加快捷。其操作方法是：把光标放置到需要插入域的位置，按下Ctrl+F9组合键插入域特征字符“{ }”。接着将光标移动到域特征代码中间，按从左向右的顺序输入域类型、域指令、开关等。结束后按键盘上的F9键更新域，或者按下Shift+F9组合键显示域结果。

(完整版)Word作业

WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？ 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的 双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.DOC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管是有风还是没风，问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题根据下列要求完成下段文本的编排.

(完整版)officeWORD-题库(含答案)(可编辑修改word版)

一、选择题 D．滚动条 1.WORD 是一种（）。 A.操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是（）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象 是（）。 A.表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中，除常见的组成元素外，还新 增加的元素是（）。 A.标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏

5.按快捷键+的功能是（ ）。 A．删除 文字 B．粘贴 文字 C．保存 文件 D．复制 文字 6.在Word2010 中，快速工具 栏上标有“软磁盘”图形按 钮的作用是（）文档。 A.打 开 B． 保 存 C． 新 建 D． 打 印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是（）。 A.将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐 私的要求需要将文档使用记录删 除，可以在打开的“文件”面板中 单击“选项”按钮中的( )进行 操作。

A.常规 B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用 范围是( )： A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是（）。 A.Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 11.（）标记包含前面段落格式信 息。 A.行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000 中，当建立一个新 文档时，默认的文档格式为（ ）。 A．居中 B．左对齐 C．两端对齐 D．右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是（）。 A.普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．阅读版式视图 14.在Word 的编辑状态，单击"还原" 按钮的操作是指：（）。 A.将指定的文档打开 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.使当前窗口缩小 D.使当前窗口扩大 15.在Word 2010 的编辑状态，执行 编辑菜单中“复制”命令后（）。 A.被选择的内容将复制到插入点 处

巧用域代码处理WORD中页码(双页码)

一、插入基本页码 例如某份文档，当前设置为每页两栏，现在的要求是在每一栏的下面都插入相应的页码，也就是将原来的第一页设置为1、2页，第二页设置为3、4页，以此类推。简单分析一下，其实左侧栏的页码数可以由公式“当前页码×2－1”后得到，右侧栏的页码数可以由公式“当前页码×2”得到，这里以Word 2007为例进行说明，具体操作步骤如下： 第1步：切换到“页码布局”标签页，执行“分栏→两栏”命令，将当前文档拆分为两栏，至于其他的要求可以暂时取默认设置，效果如图1所示。 图1 Word 2007执行分栏 第2步：切换到“插入”标签页，在“页脚”下拉菜单中选择“空白”，接下来请在需要添加页码的位置处分别画出两个文本框，右侧栏的文本框可以通过复制获得，见图2。

图2 Word 2007画出文本框 二、插入域代码 第3步：将光标定位在文本框中，注意此时请仍旧切换到“插入”标签页，在“文档部件”下拉菜单中选择“域”，此时会弹出图3所示的对话框，在“类别”下拉列表框中选择“等式和公式”，在“域名”列表框中选择“= (Formula)”，记得去除右下角的“更新时保留原格式”复选框。

图3 Word 2007插入域 单击“确定”按钮，此时文本框中的文字会变为“!异常的公式结尾”，其实这并非错误，只是一行域代码而已，按下“Alt＋F9”组合键后会正常显示“{ = }”原形；将光标定位在“=”的后面，继续插入“编号”中的“Page”域，注意请仍旧去除“更新时保留原格式”的复选框，插入后域代码变为“{ ={ PAGE } }”。 第4步：现在，我们应该根据事先的分析，将这个已插入的域更改为“{ ={ PAGE }*2-1 }”，接下来再按照同样的方法，将右侧栏的域代码更改为“{ ={ PAGE }*2 }”(见图4)。 图4 Word 2007修改已插入域 完成上面的工作后，我们就可以按下“Alt+F9”组合键进行查看，注意请将两个文本框的“线条”的颜色设置为“无颜色”，如图5所示，效果不错吧？如果有需要的话，你可以在页码的前后分别输入“第”和“页”，如果是一页分成了三栏，那么它的

(完整word版)

Unit 1 1. vi.幸免；幸存；生还______________ 2. 【短语】寻找_____________ 3. vt.挑选；选择______________ 4. n.设计；图案；构思vt.设计；计划；构思 _________ 5. adj.奇特的；异样的vt.想象；设想；爱好_________ 11.vt移动；搬开 12. ______________________ 【短语】少于 13. n.怀疑；疑惑vt.怀疑；不信 _______________ 14. prep.值得的；相当于??…的价值； 15. n. 价值；作用adj. ［古］值钱的_________ 6. v.装饰；装修_____________ 7. vi.属于；为... 的一员______________ 8. 【短语】属于_____________ 9. 【短语】作为报答；回报______________ 10. 【短语】处于交战状态______________ 1. adj.稀罕的；稀有的；珍贵的_______________ 2. adj.贵重的；有价值的 ______________ 3. n.花瓶；瓶_____________ 4. n.朝代；王朝_____________ 5. vt.使吃惊；惊讶 _____________

6. adj.令人吃惊的 _____________ 7. n.蜜；蜂蜜_____________ 8. n.风格；风度；类型_______________ 9. n.珠宝；宝石_____________ 10. n.艺术家_____________ 11. n.群；组；军队______________ 12. n. 接待；招待会；接收 ____________ 13. adj.木制的 ____________ 1. ____________________ vi. 比赛竞争 2. ____________________________ 【短语】参加；参与 3. 【短语】代表；象征；表示_______________ 4. 【短语】也；又；还______________ 5. vt?做东；主办；招待n.主人_______________ 6. vt.取代；替换；代替______________ l. ____________________________ adj?古代的；古老的 2 . n .竞争者 ____________ 3. n.奖章；勋章；纪念章_______________ 4. adj.巫术的；魔术的；有魔力的 ___________ 16.【短语】拆开_______________ 1 7 . vi .爆炸___________ 18. vi.下沉；沉下______________ 19. 【短语】看重；器重 _____________

word2010习题集—有答案

Word 2010练习题1：（Word简介和界面） 1. Word 2010默认的文档格式为docx 。 2. Word的版本由2003升级为2007、2010时，操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动Word 2010的常用方法：①使用桌面上的快捷图标；②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”命令；③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法：①使用“文件”选项卡下的“退出”命令；②使用标题栏右端的“关闭”按钮；③单击标题栏左端的控制图标，选择出现的控制菜单中的“关闭”命令；④双击标题栏左端的控制图标；⑤使用快捷键Alt+F4 。 5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6. Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组，称为功能区。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的，可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。 9. 状态栏位于Word窗口底部，显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。

Word 2010练习题2：（视图方式、显示比例） 1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮，称为扩展按钮。单击该按钮，将会弹出一个对话框或任务窗格。 2. 单击Word 2010窗口状态栏的页面区域，会弹出“查找和替换”对话框，用于定位文档；单击“字数”区域，会弹出“字数统计”对话框。 3. Word 2010提供了页面视图、Web版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式。 4. 页面视图可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉页脚、脚注尾注等，还可以显示出水平标尺和垂直标尺，可以对页眉页脚进行编辑。 5. Web版式视图以网页的形式来显示文档中的内容。 6. 大纲视图用于显示、修改或创建文档的大纲。 7. 草稿视图类似于Word 2003中的普通视图，该视图的页面布局最简单，不显示页边距、页眉页脚、背景、图形图像。 8. 导航窗格可以用于浏览文档中的标题，还可以浏览文档中的页面，以及浏览当前的搜索结果。打开导航窗格的常用方法：①使用“视图”选项卡“显示”功能区中的“导航窗格”复选框；②单击“开始”选项卡“编辑”功能区的“查找”按钮。 9. 设置文档显示比例的常用方法：①单击“视图”选项卡“显示比例”功能区中的“显示比例”按钮，或单击状态栏右侧的显示比例数值区，在弹出的“显示比例”对话框中设置；②使用状态栏右端的显示比例滑动条设置；③按住Ctrl 键的同时滚动鼠标滚轮可以调整显示比例，滚轮每滚动一格，显示比例增大或减小10% 。 10. Word 2010中显示比例的设置范围为10% ~500% 。

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1）课题名称：物质的分类（基本说明 1、教学时间：45 分钟 2、授课人数： 60人 3、课时：1课时 4、课型：新授课 5、授课班级：高中一年级3班 6、课题出处：人教版普通高中第二章第一节 教材分析 学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质的性质，更未建立起元素与物质的关系。因此，通过元素与物质的关系的研究，引导学生以元素的观点认识物质；通过研究用不同的标准对物质进行分类，使学生建立分类的观点。在分类的基础上，研究纯净物——单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系；在学生原有的认知结构中已存在溶液、浊液等混合物的观点，进而引进一种新的混合物——胶体，建立分散系的概念，丰富学生对混合物的认识，并使学生了解胶体的一般性质，学会从粒度大小的角度对混合物进行分类。 本节教材的主要特点；从单个物质向一类物质过渡，体现分类思想的应用，为形成元素族奠定基础，并以概念同化的方式引入新概念——胶体。 设计理念 1．立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。 2．通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。 教学目标 1、知识与技能：1、能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试按不同的方法 对物质进行分类。 、了解分散系及其分类。2 1、培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识过程与方法： 2、规律的方法。

完整word版in

，at地点和时间用法，inon 一、in, on, at的地点用法记住单词的基本含义，通过翻译就很容易区分了。“在…，可翻译成“在…”强调“在…里”（空间范围内）at强调“点”，on强调“在…上”（表面）in ... 旁”。处”或者“在on为例：以on表在…上（表面）on the cover of the book. 在书的封面上on this menu. 在这菜单上There are four wall。一些图画在墙上。Some pictures are on the （在那墙上。on the wall. 按照汉语习惯虽然翻译成在墙上有四扇窗，但是实际窗户的位置是在墙windows are in the wall. ）“里”。 在树上有一些There are some red apples on the tree. （在树上，指果实长在树上。on the tree ）一些鸟在树上。指的是树的枝桠间。红苹果。Some birds are in the tree. 在八楼也可写成in the 7the storey）on the 7th floor在八楼（第一层不算。在去…的路上on the way to… 看书等在床坐in bed则表示人躺//，不加冠词时in the bedon the bed 在床上，强调位置，或上 on the ceiling 在天花板上on the floor 在地板上（英式写成in the street/road）on the street/road在街道/上river.is in the lake 在湖面上，接触湖水表面，比如小船，如吃水深则用in，如A ship on the over the lake则指在湖的正上方，不接触湖面）（in的意思。on the farm在农场，用on表示开阔处，没有空间on land在陆地上at the top of the chimney在烟囱顶端on the top of

Word2010试卷含答案(可编辑修改word版)

Word2010 模拟试卷 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.通常Word 文档的默认扩展名是。 2.字体的特殊效果可以在对话框中设置。 3.在Word 中，删除、复制、粘贴文本之前，应先。 4.在Word 中，文本的对齐方式有五种，它们是对齐、 对齐、对齐、对齐及对齐。 5.文本框有和两种方式。 二、单项选择题（每空 3 分，共 60 分） 1.新建一篇文档的快捷键是（），保存文档的快捷键是（）。 A、Ctrl+O B、Ctrl +N C、Ctrl+S D、Ctrl+A 2.在Word 中，可以用来很直观地改变段落缩进、调整左右边界和改变表格列 宽的是（）. A、工具栏 B、标尺 C、状态栏 D、滚动条 3.在Word 的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是（）。 A、三号 B、小三 C 、四号D、小四 4 .在Word 中如需弹出快捷菜单，应将鼠标指向某一对象，再（）。 A、单击鼠标左键 B、双击鼠标左键 C、单击鼠标右键 D、双击鼠标右键 5. 在文档中插入特殊符号，则应选择( )。 A、“插入”、“分隔符” B、“视图”、“粘贴”

C、“工具”、“自定义” D、“插入”、“符号” 6.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当单击“开始”选项卡→（），设置字间距，应当单击菜单“开始”选项卡→（）。 A、“字体”命令 B、“段落”命令 C、“分栏”命令 D、“样式”命令 7.W ord在正常启动之后会自动打开一个名为( )的文档。 A、1.DOC B、1.TXT C、DOC1.DOC D、文档1 8.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当单击菜单“开始”选项卡→（）。 A、“字体”组中的相应命令 B、“段落”组中的相应命令 C、“编辑”组中的相应命令 D、“样式”组中的相应命令 9.“页眉”和“页脚”命令在( )功能区中。 A、“页面布局” B、“视图” C、“插入” D、“引用” 10.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档尾部的快捷键是（）。 A、Caps Lock键 B、Shift+ Home键 C、Ctrl+ End键 D、Home键 11.在文档中，打开“查找”对话框的快捷键是( )。 A、Ctrl+ G B、Ctrl+ H C、Ctrl+ A D、Ctrl+ F 12.给选中的字符设置斜体效果的快捷键是( )。 A、Ctrl+ B B、Ctrl+ I C、Ctrl+ U D 、 Ctrl+ D 13.如果要查看或删除分节符，最好的方法是在 ( )视图中进行。 A、大纲 B、页面 C、Web版式 D、普通

(完整word版)词缀大全(完整版)

弦风单词：词缀大全（完整版） 一、前缀-- A a在……的，……的，加强，不，无，非，离去ab+abs离去ac方向，变化，加强acro 最高的，高的ad向，强调af+ag方向，加强al+an方向，变化，加强al全部ambi 关于，周围，两面amphi周围，两面an不，无ana错，临近，在……之 上ante+anti+anci前面，先anti+ant反对，相反apo离开，远离，与……有 关ar+as+at方向，变化，加强arch主要的，古代，最先auto自己 B、C、D、E、F (无查阅到G前缀） be使……bene+bon很好bi两个by在旁边，副的cata向下，完全circum+circu 环绕，周围co+com一起，共同col+cor+con共同，冲突contra+contro反对， 逆counter反对，对应crypt隐藏的de分离，否定deca+deci十，十分之一di双，两倍，分离，否定demi半dif+dis分离，否定dia穿越，居中duo两倍，双e去除，无，强调，出，外em+en进入，在……之上，使……endo内部epi+ep在……上，朝向eu好ex外，出，前的exo外的extra+extr以外的，超过的for分离，除外，fore+for前面，预先forth朝向，向前 H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q hecto百hemi半hetero不同的hexa六homo相同，人hyper超过，高于hypo 下面il+ir+im+in无，不，非im+in向内，进入infra下，低inter在……间intra在内，内部intro向内，入内iso相等的kilo千macr大的，长的mal不舒服mega 巨大的，百万meta超过，改变micro小milli+mille千，千分之一mis错，坏mono 单一，独multi多的ne+na+n+non非，无，不neo新ob反对，全面octa+octo 八omni全部out超过，过分，出，外over在……之上，翻转，逆转，倒退，互换pan 全部para并列，超越，半，类似，辅助，防避pen近似，差不多，一半的penta五per 贯穿，完全，离异，毁坏peri周围，靠近poly众多post在后面，邮件，邮政pre 前，预先pro前，多，赞同，亲……，代替，专业，生产，程序prot(o)最初的，原始的pseudo 假quadr(i)四quasi类似，准，半 R、S、T、U、V、W(无查阅到XYZ前缀) re向后，回，一再，重新retro向后，倒退se分离，区分sept七sex六step后，继或前夫（妻）所生sub在下面，次，亚，副super接近，靠近supra在上面，超越sur 超过，在上面sus在……下面sym一起，共同syn远距离tele四tetra热therm 横过，越过trans变换，改变，转移tri三，三次twi二，二倍ultra超越，极端un 无，不，非，打开，解开，弄出under在……下，不足uni在单一up向上vice副with 反，回