重庆市幼儿园等级标准级
重庆市幼儿园等级标准级
一级
一、园舍、场地，设备
1．主要用房齐备，使用功能齐全。
每班有幼儿活动室。活动室坚固、安全，适用，自然采光好，空气流通。活动室与寝室共用的使用面积90m2以上。活动室与寝室分设的活动室使用面积54m2以上。
园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室，幼儿厕所、保健室、隔离室、资料室、行政办公室、教师办公室、会议室、物品保管室、教玩具贮藏室、厨房、食品保管室等。寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床，不设上下铺)、浴室、衣帽问(柜)、教职工值班室、洗衣房。
2．户外活动场地人均使用面积4m2以上，场地平整，无杂物，无污染，；无危险，有20米跑道。为确保幼儿安全，凡用于幼儿奔跑和放臵大型户外活动器械的场地，以软场地为主。
3．绿化用地人均面积2m2以上。确因场地所限，能充分利用墙面、屋顶、盆景等扩大绿化覆盖面积，达到2m2以上。有种植园、动物饲养园(角)。有条件的应种植草坪。
4．保育教育设施设备配齐配足。
大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全要求；造型新颖、质量可靠。每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于六件(类)、八件(类)和十件(类)。有沙池、游泳池或戏水池(贮水深度不超过0.3m)。
活动室专用设备：园有钢琴、手风琴、电子琴；班有风琴、黑板、磁性黑板、标准木质桌椅、幼儿书架，开放式玩具柜(架)、自然角等。
教玩具：按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。园、班有类多量足的教育教学挂图；数形、音乐、美工、科学启
蒙教育等教玩具；大型积木、游戏器具(材料)、常见动植物标本、劳动工具；桌面、沙、水上教玩具，日常体育活动器材等。
卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜、杠杆式身高体重计、高压消毒锅、紫外线灯、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板以及幼儿常用药品、消毒药品。
班有消毒柜(高温型)、体温计、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗设施。
电教设备：园有录像机、影碟机(VCD)、彩色电视机、幻灯机(投影仪)及银幕、双卡双声道录音机、喇叭、话筒、音箱、照相机，录相带(班均10舍以上)、影碟（若干张)、录音带(班均20合以上)、幻灯片(若干)等；班有录音机、录音带、幻灯片等；寄宿制幼儿班有电视机。
图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书，儿童读物、工具书等书籍，其藏书量至少500册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物5册以上。
炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有符合卫生要求的常用餐；良、炊具、冰柜(箱)、绞肉机，打浆机、电烤箱。
办公设备：园有文件柜、资料柜、办公桌、程控电话等。
二、保教人员任职条件及配备
5．有良好的职业道德，爱岗敬业。保教人员拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止符合教育要求，品德良好、忠于职责、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
6．保教人员身体健康。无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。
7．按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制寄宿制幼儿园人员编制标准的意见》配备保教人员。
园长：三个班以下配备l人，四个班以上增配副园长或助理1人；园长 (副园长)具有幼儿师范教育专业毕业及其以上学历，有五年以
上幼教工作经历；取得全国幼儿园园长岗位培训合格证书；主要负责的园长具有幼儿园高级教师职称，有较高的政策水平、组织管理、协调能力，有较丰富的实际工作经验和指导教育研究的能力：能积极进取，勇于开拓创新；能较全面地履行《规程》规定的园长职责。
教师：每班至少配备2人；具有幼师、职高幼教专业以上毕业程度，能较好履行《规程》规定的教师职责。
保育员：全日制幼儿园每斑配备2人，寄宿制幼儿园每班配备2人，另配夜班人员1人；具有初中毕业以上学历，受过县以上幼儿保育培训；能较好履行《规程》规定的保育员职责。
保健员：全日制幼儿园一般配备1人，幼儿超过200名酌情增加；寄宿制幼儿园配备2人．幼儿超过200名酌情增加；具有中等卫生学校毕业学历或具有高中以上文化程度，取得市幼儿保健岗位培训证书；有医士以土职称；定期接受县以上儿童保健、儿童营养及安全、食品卫生方面的岗位培训；能较好履行《规程》规定的保健员职责。
电教(资料)员：全园配备1人；具有高中以上文化程度，取得市级电教(资料)岗位培训证书；能较好履行岗位职责。
炊事、财会、勤杂等其他工作人员接国家有关规定视幼儿园规模、办园形式的实际需要合理配备，其资格和职责按照国家的有关规定执行。设有餐（点）的幼儿园从事炊事工作的人员，受过县以上儿童营养及食品卫生方面的职业培训。
以上各类人员均应定期接受市级以上岗位职责及知识、技能培训。
三、领导管理
8．坚持正确的办园方向。全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律、法规、有关政策和上级主管部门的规定，为家长参加工作、学习提供便利条件。
9．实行园长负责制。领导班子结构合理，作风正派，团结协作；充分发挥园务委员会、家长委员会、教职工二代表大会和党、团组织及工会的作用，善于依靠保教人员和争取社区的支持办好幼儿园，全园基本形成尽职尽责、开拓进取的园风，社会声誉好。
10．管理规范、科学。有正确的办园宗旨和体现本园特色的改革
与发展规划及年度实施计划；有健全的组织机构和各项规章制度；各类机构、人员岗位职责明确，有切实的考核措施；积极进行内部管理体制改革，有完善，规范的管理运行机制和良好的激励机制，不断提高办园效益。
保教质量管理落实。按照国家教育部、重庆市教委颁发的《学前班工作评估指导要点》和《重庆市幼儿园办园水平评价》的要求定期评价、分析本园保教工作，对目标和计划的完成情况定期检查、总结，指导保教人员提高保教工作质量，提高办园水平。
档案资料管理规范。立卷归档，查阅方便，充分发挥教育信息的作用。
11．有切实可行的保教人员培养、培训计划，初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力较强，教学效果好，在本地区有较大影响的骨干教师队伍。
12．严格按规定班额招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班30-35人，学前班每班36--40人。
13．多渠道筹措办园经费，有稳定的办园经费来源。按规定收取、使用经费，代收费专款专用，定期向家长公布收支情况。严格执行财物管理制度，园产登记、清理、保护、维修工作落实，办园条件有显著改善。
四、保教工作
14．认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体，对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。
园有符合《规程》要求和本园实际的保育教育目标和切实可行的学年、学期工作计划，班有学期、月、周、日保教工作计划。全面客观地观察、了解幼儿四育发展状况，及时调整保教工作计划和教育、指导幼儿的方法。
15．认真执行重庆市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，科学、合理地安排幼儿一日活动。幼儿每天户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于1小时。
合理综合组织教育内容，坚持以游戏为基本活动，采用多种教育手段和灵活运用集中、分组、个别教育的形式，将保育教育目标、要求落实到幼儿身上，促进每个幼儿在不同水平上不断发展。
16．精心保育幼儿。严格执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》，建立健全安全卫生保健制度，保证幼儿必须的营养摄取量知饮水，作好生活护理，照顾体弱幼儿，保障幼儿人身安全；严格执行消毒制度，保持环境，用具、玩具的清洁卫生；杜绝传染病和安全责任事故的发生；幼儿入园体检率达到1000％；工作人员上岗体检率达到100％；有保教人员、幼儿健康档案。
17．积极创设与幼儿发展相适应的良好教育环境。合理分配、使用时间、空间、材料，设立各种活动区(角)；用于幼儿游戏活动网的图书、玩具、材料、。丰富多样，富于变化，全面向幼儿开放，能满足幼儿的各种兴趣以及主动探索、发现、表现的需要；为幼儿提供一个师生关系亲密、平等，伙伴关系友好、合作，安全、安定的人际环境。
18．有目的、有计划地开展教育研究活动，教研活动的质量高，实效性强。有市、区县(市)级以上交流、评奖，对提高保教质量有一定的推广价值。
19．幼儿园与家庭教育形成合力，配合一致地对幼儿实施教育。建立家长委员会，举办家长学校、家长专栏、家长开放日、定期召开家长会听取家长的意见和建议，改进措施具体。每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。
20．幼儿身心全面和谐发展。健康活泼，行为良好，兴趣广泛，思维活跃，乐于交往，主动活动。
二级
一、园舍、场地、设备
1．主要用房齐备，使用功能较齐全。
每班有幼儿活动宝。活动室坚固、安全、适用、自然采光好、空气流通；活动室与幼儿寝室共用，使用面积90m2以上，活动室与寝室分设的活动室使．用面积54m2以上。
园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室、幼儿厕所、保健室、物品保管室、教玩具贮藏室，行政办公室、教师办公室、厨房，食品保管室等。寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床，不没上下铺)、浴室、衣帽间（柜)、教职工值班室、洗衣房。
2．户外活动场地人均面积2m2以上，能保证幼儿早操、活动需要；场地平整、无杂物、无污染、无危险。
3．绿化用地人均1m2以上，并能充分利用墙面、屋顶、等扩大绿化覆盖面积。有种植园、饲养园(角)。
4．保育教育设施设备较齐全。
大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定卫生标准及安全要求，每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于四件(类)、六件（类)、八件（类）。有玩水、玩沙设施。
活动室专用设备：园有手风琴或电子琴，班有风琴、黑板、标准木质桌椅、开放式玩具柜(架)、幼儿书架、自然角等。
教玩具：按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。园有各种教育教学挂图；大型积木、常见动植物标本、小实验器皿、劳动工具；班有贴绒(磁性)教具、桌面教具、各种游戏器具（材料），沙、水上教玩具，音乐、美工教具，日常体育活动器材。
学前班有各种教学挂图、小实验器皿、劳动I具、贴绒(材性)教具、桌面教具、各种游戏教具(材料)、音乐和美工教具、日常体育活动器材。
卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜，杠杆式身高体重计、听诊器、血压计、体温计、压舌板、手电筒，消毒器皿，幼儿常用药品、消毒药品；班有体温计、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗设施。
学前班有常用药品柜、保健资料柜、身高体重测量器、体温计、压舌板、手电筒、毛巾架、口盅架、茶水桶、常用药品和消毒器皿、流水盥洗设施。
电教设备：园有电视机、影碟机(VCD)、照相机、，幻灯机（投影
仪)及银幕、双卡双声道录音机，喇叭、话筒、音箱，影碟(若干张)、录音带(班均5合以上)、幻灯片(若干)等；班有录音机、录音带、幻灯片等。寄宿制幼儿园逐步在各班配备电视机。
图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书、儿童读物、工具书等方面的书籍。其藏书量300册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物5册以上。
炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有符合卫生要求的常用餐具、炊具、冰柜(箱)、绞肉机，打浆机。
办公设备：园有文件柜、资料柜，办公桌、程控电话等。
二、保教人员任职条件及配备
5．有良好的职业道德，爱岗敬业。保教人员拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止符合教育要求，品德良好、忠于职责、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
6．保教人员身体健康。无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。
7．按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制、寄宿制幼儿园人员编制标准的意见》配备保教人员。
园长：三个班配备l人。四个班以土增配副园长或助理1人；学前班四个班(含四个班)以上配备一名专职园长（负责人)。园长(含副园长)具有幼师、职高幼教专业毕业或中师及其以上学历，取得全国幼儿园园长岗位培训合格证书；主要负责的园长具有幼儿园高级教师职称，有较高的政策水平、组织管理、协调能力，熟悉幼教业务，有一定的实际工作经验；能履行《规程》规定的园长职责。
教师：幼儿园每班配备2人，学前班每班配备专任教师1.5-2人，并相对稳定。具有幼师或职高幼教专业毕业或取得幼教专业合格证书；能履行《规程》规定的教师职责。
保育员：全日制幼儿园每班配书1人，寄宿制幼儿园每班配备2人，另配夜班员1人。学前班每二个班配备1人；具有初中以上文化程度，受过县以上幼儿保育培训；能履行《规程》规定的保育员职责。
保健员：全日制幼儿园配备1人，，寄宿制幼儿园配备2人，学前班三个班(含三个班)以上配备专职l人；具有中等卫生学校毕业或高中以上文化程度，受过县以上儿童保健、儿童营养及食品卫生方面的岗位；培训；能履行《规程》规定的保健员职责。
电教(资料)员：全园配备专(兼)职1人；具有高中以上文化程度，受过电教(资料)岗位培训；能履行岗位职责。
炊事、财会、勤杂等其他工作人员按国家有关规定；视幼儿园规模、办园形式的实际需要合理配备，其资格和职责按照国家的有关规定执行。设有餐(点)的幼儿园、学前班从事炊事工作的人员，受过县以上儿童营养及食品卫生方面的职业培训。
三、领导管理
8．坚持正确的办园方向。全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律、法规、有关政策和上级主管部门的规定。为家长参加工作、学习提供便利条件。
9．逐步实行园长负责制。领导班子作风正派，团结协作，深入实际；发挥园务委兄会、家长委员会、教职工代表大会和党、团组织以及工会的作用，善于团结依靠保教人员和争取社区的支持办好幼儿园，全园基本形成尽职尽责的园风，社会声誉较好。
10．管理规范、到位入格。有正确的办园宗旨和切合本园实际的规划及年度实施计划；有健全的组织机构和各种规章制度，各类机构、人员岗位职责明确，有考核措施和较完善的激励机制，不断提高办园效益。
保教质量管理落实。按照国家教育部、重庆市教委预发的《学前班工作评估指导要点，》和《重庆市幼儿园办园水平评价》的要求定期评价、分析本园保教工作，对目标和计划的完成情况有检查、总结，指导保教人员加强保教工作的针对性，不断提高办园水平。
档案资料齐全，立卷归档，装订规范，查阅方便。
11．有符合本园实际的培养、培训、提高保教人员的计划、措施，初步形成了一支教育思想端正、有一定教育研究能力，教学效果较好，在本地区有一定影响的骨干教师队伍。
12．按规定班额招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人、大班每班31-35人。，学前班每班36-40人。
13．按规定收取，使用经费，有稳定的办园经费来源。代收费专款专用，无克扣；挪用现象，定期向家长公布收支情况。严格财物管理制度，园产登记、清理、保护、维修工作落实，办园条件有较大改善。
四、保教工作
14．认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体，对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。
园有符合《规程》要求和本园实际的保育教育目标和学年、学期工作计划，班有期、月、周、日保教工作计划。采用多种途径客观地观察、了解幼儿四育发展状况，及时调整保教工作计划和教育、指导幼儿的方法。
15．执行重庆市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，合理安排幼儿一日活动。幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于1小时。
合理组织教育内容，以游戏为基本活动，采用多种教育手段，采用多种教育手段，恰当采用集中、分组、个别教育的形式，有效地促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
16〃精心保育幼儿。认真执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》。建立健全安全卫生保健制度，保证幼儿必须的营养摄取量和饮水，作好生活护理，照顾好体弱幼儿，保障幼儿人身安全。严格执行消毒制度，保持环境、用具、玩具清洁、卫生，预防传染病和安全责任事故的发生。幼儿入园体检率达到100％，工作人员上岗体检率达到100％，有保教人员、幼儿健康档案。
17〃创设与幼儿发展相适应的良好教育环境，合理利用时间、空间，设立各种活动区(角)；用于幼儿游戏、活动的玩具、材料、半成品、图书种类和数量较多，全面向幼儿开放。为幼儿提供一个师生关系亲密、平等，伙伴关系友好、合作的人际环境。
18．积极参加县(市) 、片区的教研活动。有目的、有计划地开展教育研究活动。教研活动时间、地点、内容落实，实效性强。有县(市)、
园教改科研课题和教改成果。
19．幼儿园与家庭配合一致地对幼儿实施保育和教育，建立家园联系制度，举办家长专栏、家长开放日；定期召开家长会听取家长的意见和建议，报告幼儿四育发展状况。
20．幼儿身心全面和谐发展。健康活泼，行为良好，兴趣广泛，思维活跃，乐于交往，主动活动。
三级
一、园舍、场地、设备
1．主要用房较齐备。
每班有幼儿活动室。活动室坚固、安全、适用，自然采光好，空气流通；活动室使用面积至少48m2，园有幼儿厕所、保健室、保管室、办公室。
2．有专用的户外活动场地，能保证幼儿早操、户外活动需要；场地平整、无杂物、无污染；无危险。
3．有一定面积的绿化用地，并能因地制宜扩大绿化面积；有种植园、饲养园(角)。
4．有一定的保育教育设施设备。
大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全要求。每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械：分别不低于三件(类)，五件(类)、七件(类)。
活动室专用设备：班有风琴、黑板、标准木质桌椅、开放式玩具柜(架)，幼儿书架、自然角。
教玩具：幼儿园有各种教学挂图、大型积木、劳动工具；班有贴绒(磁性)教具、桌面教具，各种游戏器具(材料)，音乐、美工教具，日常体育活动器材。
学前班有各种教学挂图，贴绒(磁性)教具、桌面教具，劳动工具、游戏器具、材料、音乐、美工教具，日常体育活动器材。
卫生保健设备：幼儿园有药品柜(箱)、保健资料柜，体温计、压舌板、手电筒、茶水桶、消毒器皿，幼儿常用药品；班有毛巾架，口盅架、流水盥洗设施。
学前班有保健资料柜、药品柜(箱)、幼儿常用药、消毒药品、体温计、压舌板、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗设施。
电教设备：园有电视机、录音机、幻灯机(投影仪)及银幕、幻灯片(若干套)、录音带(班均5合以上)。
图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书、儿童读物、工具书等方面的书籍100册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材。生均低幼读物3册以上。
炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有符合卫生要求的常用的餐具、炊具、冰柜(箱)等。
办公设备：园有资料(文件)柜、办公桌、专(共)用电话等。
二、保教人员任职条件及配备
5．保教人员热爱幼教事业，爱岗敬业。爱护、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止基本符合教育要求，忠于职守、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
6．保教人员身体健康。无生理残疾和缺陷，无传染病，精神病。
7．基本能按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制、寄宿制幼儿园人员编制标准的意见》配备保教人员。
园长：幼儿园三个班配备1人，四个班以上增配副园长或助理1人；学前班四个班以上配备一名专职园长(负责人)。园长(含副园长)具有幼师，职高幼教专业毕业或中师及其以上学历，取得全国幼儿园园长岗位培训合格证书；主要负责的园长(负责人)：有一定的组织管理、协调能力和实际工作经验，熟悉幼教业务；基本能履行《规程》规定的园长职责。
教师：幼儿园每班配备2人．学前班每班配备专任教师l-2人，并相对稳定，具有幼师、职高幼教专业或高中(或相当于高中)以上毕
业文化程度，取得专业合格或教材教法合格或受过县以上教育行政部门的培训；基本能履行《规程》规定的教师职责。
保育员：全日制幼儿园每班配备1人，未没餐(点)的幼儿园、学前班每二个班配备1人；具有初中以上文化程度，受过县以上幼儿保育培训；基本能履行《规程》规定的保育员职责。
保健员：全日制幼儿园配备1人，未设餐(点)的幼儿园、学前班配备专(兼)职1人；具有中等卫生学校毕业或高中以上文化程度，受过县以上儿童保健、儿童营养及食品卫生方面的岗位培训；基本能履行《规程》规定的保健员职责。
电教(资料)员：全园配备专(兼)职1人，具有高中以上文化程度，受过电教(资料)岗位培训；基本能履行岗位职责。
炊事、财会、勤杂等其他工作人员按国家有关规定视幼儿园规模、办园形式的实际需要合理配备，其资格和职责按照国家的有关规定执行。设有餐(点)的幼儿园、学前班从事炊事工作的人员，受过儿童营养及食品卫生方面的职业培训。
三、领导管理
8．坚持正确的办园方向。全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律，法规，有关政策和上级主管部门的规定。为家长参加工作、学习提供便利条件。
9．逐步实行园长负责制。园长作风正派，深入实际；注意发挥园务委员会、家长委员会和党、团组织以及工会的作用。能团结依靠保教人员和争取社区的支持办好幼儿园，全园基本形成尽职尽责的园风，有一定的社会声誉。
10．管理较规范。有正确的办园宗旨和明确的办园规划及年度实施计划，有较为健全的组织机构和各种规章制度，各类机构人员岗位职责明确，有较完善的考核办法和激励机制，不断提高办园效益。
保教质量管理较落实。按照国家教育部、重庆市教委颁发的《学前班工作评估指导要点》和《重庆市幼儿园办园水平评价》的要求定期评价、分析本园保教工作，对工作计划的完成情况有检查、总结，指导教师不断加强保教工作的针对性，努力提高办园水平。
档案资料较齐全，立卷归档，查阅较方便。
11．有培养、培训、提高保教人员的计划及措施，有骨干教师。
12．按规定班额招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人、大班(混合班)每班31-35人，学前班每班36-40人。
13．按规定收取、使用经费，有稳定的办园经费来源。代收费专款专用，无克扣、挪用现象，定期向家长公布收支情况。严格财物管理制度，园产登记、清理、保护、维修工作落实，办园条件有一定改善。
四、保教工作
14．认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体，对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。
园有符合《规程》要求和本园实际的保育教育目标和学年、学期工作计划，班有学期、月、周、日保教工作计划。定期观察、了解幼儿四育发展状况，及时调整保教工作计划。
15．执行重庆市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，合理安排幼儿一日活动，幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于l小时。
较为合理地组织教育内容，以游戏为基本活动，一日活动的组织动静交替，采用多种教育手段和集中、分组、个别的活动形式，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
16．细心保育幼儿。执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细》。建立各种卫生保健制度，保证幼儿必须的营养摄取量和饮水，照顾好幼儿生活和体弱幼儿，保障幼儿人身安全。严格执行消毒制度，保持环境、用具清洁，卫生，预防传染病和安全责任事故的发生，幼儿入园体检率达到100％，工作人员上岗体检率达到100％。有保教人员、幼儿健康档案。
17．努力创设良好教育环境，合理利用时间、场地，设立了活动区(角)；各种玩具、材料、半成品、图书等向幼儿开放，基本能适应幼儿游戏、活动的需要。并为幼儿提供安全、友好、合作的人际环境。
18．参加区县(市)，片区的教研活动，有目的、有计划地开展教育研究活动，教研活动的时间、地点、内容落实、实效性较强。有切合本园实际的教改课题，教改成果、经验总结等定期在园内交流。
19．幼儿园与家庭配合对幼儿实施保育教育。举办家长专栏、家长开放日；定期召开家长会听取家长的意见和建议，报告幼儿四育发展状况。
20．幼儿身心全面和谐发展。健康活泼，行为良好，兴趣广泛，思维活跃，乐于交往，主动活动。
四级
一、园舍、场地、设备
1．有主要用房。
每班有幼．儿活动室。活动室坚固、安全、适用，空气流通，门窗玻璃完好。
有适宜幼儿使用的厕所、保管室、办公室。
2．有户外活动场地，基本能保证幼儿早操、户外活动需要；场地平整、无杂物、无污染、无危险。
3．有绿化用地；有饲养种植园(角)。
4．有保育教育设施设备。
大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定卫生标准及安全要求，全园至少2件(类)以上。
活动室专用设备：班有风琴、黑板、适合幼儿使用的木质桌椅、玩具柜(架)。
教玩具：有各种教学挂图，贴绒(磁性)教具、桌面教具，各种游戏器具；积木、材料，音乐、美工教具，日常体育活动器材。
卫生保健设备：园有药品(资料)柜(箱)、幼儿，常用药品、流水盥洗设施；班有毛巾架、口盅架、茶水壶。
电教设备：有录音机、录音带。
图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教材、教育教学参考：儿童读物、工具书等方面的书籍至少30册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材。生均低幼读物2册以上。
炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有常用的餐具、炊具等。
办公设备：园有资料(文件)柜、办公桌等。
二、保教人员任职条件及配备
5．保教人员热爱幼教事业，爱岗敬业。爱护、尊重、关心士幼儿，教态、着装、言谈、举止基本符合教育要求，忠于职守、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
6．保教人员身体健康。无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。
7．基本能按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制、寄宿制幼儿园人员编制标准的意见》配备保教人员。
园长：幼儿园三个班配备l人；学前班四个班以上配备一名专职园长(负责人)。园长(含副园长)具有幼师、职高幼教专业毕业或中师及以上学历，取得全国幼儿园院长岗位培训合格证书；主要负责的院长(负责人)有一定的组织管理、协调能力牙口实际工作经验，熟悉幼教业务；基本能履行《规程》规定的园长职责。
教师：幼儿园每班配备专任教师1-1.5人，并相对稳定，具有幼师、职高幼教专业或高中(或相当于高中)以上毕业文化程度，取得专业合格或教材教法合格或受过县以上教育行政部分的培训，基本能履行《规程》规定的教师职责。
保育员：全日制幼儿园每班配备1人，未没餐(点)的幼儿园、学前班每二个班配备1人；具有初中以上文化程度，受过县以上幼儿保育培训；基本能履行《规程》规定的保育员职责。
保健员：配备专(兼)职1人；具有中等卫生学校毕业或高中以上文化程度，受过县以上儿童保健、儿童营养及食品卫生方面的岗位培训；基本能履行《规程》规定的保健员职责。
炊事、财会、勤杂等其他工作人员按国家有关规定视幼儿园规模、办园形合理配备，其资格和职责按照国家的有关规定执行。设有餐(点)的幼儿园、学前班从事炊事工作的人员，受过儿童营养及食品卫生方面的职业培训。
三、领导管理
8．办园指导思想明确，认真执行国家的教育法律，法规，有关政策和上级主管部门的规定。
9．园长作风正派，注意发挥家长委员会和党、团组织以及工会的作用。能团结依靠保教人员和争取社区的支持办好幼儿园。
10．有明确的办园目标及年度实施计划，有各种规章制度和各类人员岗位职责及考核办法，对计划的完成情况有检查、总结。
定期进行办园水平评价，努力改进保教工作，逐步提高办园水平。
有档案资料，立卷归档。
11．有培养、培训、提高保教人员的计划及措施。
12．按规定班额招生。小班每班20-25人，中班每班26—30人，大班(混合班)每班31-35人，学前班每班36-40人。
13．按规定收取、使用经费。代收费专款专用，无克扣、挪用现象，定期向家长公开收支情况。严格财物管理制度，园产登记、清理、保护、维修工作较落实，办园条件逐年改善。
四、保教工作
14．认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体，对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。
园有学年、学期工作计划；班有学期、月、周、日保教工作计划。
15．执行重庆市教委颁发的《幼儿园、幼儿学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，合理安排幼儿一日活动，幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于1时。
较为合理地组织教育内容，以游戏为基本活动。一日活动的组织
动静交替，采用直观形象的教育手段，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
16．执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》。建立各种卫生保健制度，保证幼儿营养摄取量和饮水；保障幼儿人身安全。严格执行消毒制度，保持环境、用具清洁、卫生，预防传染病和安全责任事故的发生。幼儿入园体检率达到100%，工作人员上岗体检率达到100%，有健康档案。
17．努力创设良好教育环境，较为合理地利用时间、场地，教具、玩具、图书向幼儿开放，基本能适应幼儿游戏、活动需要。并为幼儿提供安全、友好、合作的人际环境。
18．参加区县(市)、片区的教研活动，园内教研活动的时间、地点、内容落实，经验总结在园内交流，不断提高教研活动的质量。
19．举办家长专栏，家长开放日，召开家长会听取家长的意见和建议。
20．幼儿身心全面和谐发展。健康活泼，行为良好，兴趣广泛，思维活跃，乐于交往，主动活动。
说明：1．县(市)在审核学前班的等级时，凡各条款中未对学前班有另行要求的，均按有关条款执行。
2．三峡库区、边远山区和国贫县可根据本地区的实际情况酌情调整
二、三、四级标准。
北部新区实施普惠性幼儿园认定及经费补助办法
北部新区实施普惠性幼儿园认定及经费补助 办法 第一章总则 第一条为推进学前教育发展，提高我区学前教育质量，构建公益公平、普及普惠的学前教育公共服务体系，大力发展普惠性幼儿园，扶持提供普惠性服务的企事业单位办园和民办幼儿园。根据《重庆北部新区学前教育三年行动计划》，结合我区实际，特制定本办法。 第二条普惠性幼儿园是指坚持公益性和科学保教的办园方向、为大众提供有质量的保教服务、收费合理的各类型幼儿园，含公办幼儿园、公办性质的社会单位举办幼儿园和非营利性民办幼儿园。 第三条区财政局负责将学前教育专项经费纳入部门预算，逐步加大学前教育经费投入，加强对学前教育经费使用的监督管理，提高经费使用效益。 区教育局负责全区学前教育的统筹管理，贯彻执行国家学前教育政策法规，拟定普惠性幼儿园认定标准及经费补助办法。组织实施教师培训，加强监督检查和质量评估，规范办园行为，协助区财政加强资金管理监督。 区发改局负责对幼儿园的收费行为进行监督、指导以及检查，并对普惠性幼儿园保教费标准实行限价备案、管理。 第二章普惠性幼儿园认定 第四条普惠性幼儿园应具备以下条件：
（一）经北部新区管委会审批、取得办学许可证，依法办园且年检合格。 （二）办园水平达到《重庆市幼儿园等级标准》（渝教基〔2010〕1号）规定的三级及以上标准。 （三）保教费收费标准不超过每生每月400元，不得收取或变相收取与入园挂钩的赞助费或捐资助学等费用。 （四）依法为教职工购买养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险。 （五）近3年内无违规办园行为。 （六）财务管理制度健全：一是按要求建帐,按规定开设银行帐户，配备专兼职财务人员，财务核算规范。接受财务检查或审计; 二是幼儿园发展基金不少于办学结余的25%；每年设施设备投入不少于总收入的5%；三是在当年有办学结余的前提下，合理回报控制在总收入的10%。 第五条普惠性幼儿园的认定由具备条件的幼儿园于每年4月底以前向北部新区管委会提出申请，区教育行政主管部门对申报幼儿园在15个工作日内进行资格核定，并于30个工作日内向社会公示，公示时间为7天。公示无异议后管委会予以认定，并报市教委、市财政局备案。 第六条对认定为北部新区普惠性资格的幼儿园，区教育行政主管部门统一制作颁发牌匾，并置放在幼儿园醒目位置，接受社会监督。 第三章经费补助 第七条经本办法认定的普惠性幼儿园，由区财政给予专项经费补助。
浙江省幼儿园等级评定标准(试行)
浙江省幼儿园等级评定标准（试行） 一级幼儿园标准 一、办园条件 （一）园舍场地 2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼儿园须达以下标准： 1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米。有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2.5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。 4.幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗
（二）设施设备 5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。 6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。 7.为教师提供良好的办公条件，建立现代化办公和管理系统，能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要。有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，书籍达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料较为丰富；有专用的幼儿阅览室，幼儿图书生均10册以上；每年均新增各种图书和资料（年递增量人均1册以上）。 （三）办园经费 8.办园经费来源合法稳定；日常生均公用经费开支达到300元/年以上，并逐年稳步增长。 9.教职工待遇有保障并稳步提高。严格执行新《劳动合同法》，依法与在职非在编教职工签定劳动合同，其工资不低于本地区的最低工资标准，并为其办理医疗、养老、失业等保险；非在编合格专任教师的工资参照在编教师工资标准支付，非财政发的福利、奖金等做到与在编教师同工同酬。 （四）人员配备 10.配备园长以及足够数量的专任教师、保育员、医务保健人员和工勤人员。平均每个班级配专任教师2名（或师生比为1:10-1:15之间），保育员0.5名。全日制幼儿园应配医务人员1名，寄宿制幼儿园配
幼儿园等级评估方案
广东省幼儿园督导评估方案 幼儿园名称（盖章） 幼儿园地址 幼儿园负责人 联系电话 申（呈）报时间 ***省人民政府教育督导室制 二○**年六月
说明 一、本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：（一）**省幼儿园督导评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）教育行政部门意见；（五）督导评估组意见。 二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园，应按广东省幼儿园等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级幼儿园评定权限逐级向教育督导室申报。 三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素“基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。 四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总分30%）；幼儿园管理350分（占总分70%）；为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。 五、效益得分的计算方法是： （幼儿园管理得分+获奖得分）×3 ，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。 办园条件得分×7 六、指标体系中一些概念的说明和界定： （1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。 （2）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等。 （3）幼儿园用地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。
幼儿园等级评定标准试行
xx等级评定标准（试行） 省一级幼儿园标准 一、办园条件 （一）园舍场地 以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。20xx年底前已建的幼儿园须达以下标准： 1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米。有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2.5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一
床的独立寝室。 4.幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 （二）设施设备 1 / 20 5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。 6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。 7.为教师提供良好的办公条件，建立现代化办公和管理系统，能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要。有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，书籍达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料较为丰富；有专用的幼儿阅览室，幼儿
重庆市--开办私人幼儿园程序
开办私人幼儿园（幼教中心幼教中心）的规定 开办私人幼儿园的规定，各地有各地的具体规定，但精神基本上是一致的，你可以遵循这个精神办理. 教育行政部门是托幼管理的行政主管部门。 各区(市)教育行政部门负责本行政区域内的托幼管理工作。 卫生行政部门负责幼儿园、托儿所卫生保健业务的监督管理。 财政、物价、人事、机构编制、规划、建设、房产等行政部门及妇联组织，应当按照各自的职责协同做好托幼管理的有关工作。 举办幼儿园、、、、托儿所应当具备下列条件： (一)符合托幼事业发展规划； (二)有固定的场所及配套设施； (三)有相应的固定资产和流动资金； (四)工作人员应当具备本条例第十四条规定的条件； (五)符合国家有关法律、法规规定的其他条件。 幼儿园、、、、托儿所的场地和设施应当符合下列要求： (一)园、所址应当设置在安全、无环境污染、不影响采光的地方； (二)房舍及活动场地相对独立；确实不能独立的，必须有独立的出入通道和相应的安全防护设施； (三)有幼儿活动室、卫生间、保健室、厨房、教师办公室等基本用房和户外活动场地；寄宿制幼儿园、托儿所应当配有每人一床的寝室及隔离室、浴室、工作人员值班室等基本用房； (四)配备适合幼儿使用的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具及保证幼儿学习生活必需的其他设备和用品； (五)按照规定的类别、数量配齐教具和玩具，并确保教具和玩具的安全、卫生。幼儿园、托儿所围墙外十米范围内不得设置停车场、货场、垃圾站、集贸市场。 举办幼儿园、托儿所的单位和个人，应当向教育行政部门提出登记注册申请，并提供以下书面材料： (一)拟办幼儿园、托儿所的章程和规划； (二)举办者的资格证明； (三)拟任园长、所长和拟聘教师及工作人员的资格证明； (四)拟办幼儿园、托儿所的场地证明； (五)拟办幼儿园、托儿所的资产及经费来源的证明； (六)卫生行政部门核发的卫生保健合格证明； (七)法律、法规规定应当提交的其他材料。 注册资金一般10万元以上 1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全. 2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。 3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。 4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。 5.制定合理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。 一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件 （一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 （二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序 （一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。
《武汉市幼儿园等级评定标准(修订稿)》
武教基[2007]6号 市教育局关于印发《武汉市幼儿园等级评定标准 （修订稿）》的通知 各区教育局，局直属幼儿园： 现将《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》印发给你们，请遵照执行。在执行过程中，有何建议和意见请及时向市教育局基础教育处反馈。 二OO七年一月二十二日 －1－
《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》 为深入贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》、《市人民政府办公厅转发市教育局关于我市幼儿教育改革与发展工作意见的通知》等精神，落实教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》要求，在认真总结前期我市幼儿园等级评定工作的基础上，结合幼教发展形势和我市幼儿园实际，制订《武汉市幼儿园等级评定标准（修订稿）》（以下简称《标准》）。 一.指导思想 以科学的发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量和办园水平，进一步加强幼儿园管理，加快推进幼儿园课程改革，构建以实施素质教育为目标，全面评估幼儿园办园水平的科学机制，为幼儿园分级收费提供依据，促进幼儿园规范化、个性化发展。 二.评估对象 全市幼儿园（含社会力量办幼儿园）。 三.评估内容及办法 本《标准》共含2个A级指标，11个B级指标，42个C级指标。总分满分为100分，分五个等级：评估总分在90 分以上为示范性幼儿园；总分在80—89分为一级幼儿园；总分在70— －2－
79 分为二级幼儿园；总分在60—69分为三级幼儿园；总分在59分以下为等外（不合格）幼儿园。 评估采用定性、定量相结合的方法，通过看（教育活动、资料）、听（汇报、座谈）、问（问卷调查、个别访问）、评（评分、评级）等方法进行综合评估。 四.组织实施与管理 评估实行分级负责、分等评估、动态管理的原则。幼儿园按本《标准》自查后，向所在区教育局申报，由区教育局验收、评定等级。二级、三级幼儿园由区教育局评定，市教育局抽查、验收；示范性幼儿园、一级幼儿园由区教育局申报，市教育局组织评定。示范性幼儿园、一级、二级、三级幼儿园均由市教育局统一核发等级证书。各级幼儿园凭证按等级收费。全市评估工作原则上每三年开展一次，评估结果要在全市予以通报。 本《标准》自2007年3月起施行。原《武汉市幼儿园等级评定标准（试行）》、《武汉市示范性幼儿园标准（试行）》废止。 －3－
重庆市幼儿园收费管理暂行办法
重庆市幼儿园收费管理暂行办法 为了加强幼儿园收费管理，规范幼儿园收费行为，保障幼儿和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，结合我市实际，特制定本法： 一、本暂行办法适用于我市所有幼儿园（班）、学前班（以下统称幼儿园）。 二、幼儿教育属于非义务教育，幼儿园依据国家有关规定，向幼儿收取保育教育费、卫生保健费、代收费和特殊服务费。 三、保育教育费根据年幼儿平均教育培养成本的一定比例确定。 教育培养成本包括以下项目：公务费、业务费、设备购置费、修缮费、教职工人员经费等正常办学经费支出。不包括灾害损失、事故、校办产业支出等正常办学费用支出。 四、保育教育费标准的审批权限在市人民政府。由市教委提出意见，市物价代会同市财政局根据我市经济发展水平、办学条件和居民、农民的经济承受能力进行审核，三部门共同报市人民政府批准，由教育部门行。 五、保育教育费标准的调整，由市教委提出意见，市物价局会同市财政局根据我市物价上涨水平和居民、农民收入平均增长水平提出方案，报市人民政府批准后执行。 六、按照“按质定级，优质优价”的原则，在全市幼儿园实行分等级收费，市教委、市物价局、市财政局负责制定全市幼儿园等级标准。根据国家有关规定，结合我市实际，目前按照幼儿园的不同条件，划分为一、二、三、四级幼儿园，执行不同等级的收费标准。 一级幼儿园由区县（市）教委（教育局）、物价局向市教委、市物价局申报，经市教委、市物价局审批同意后，分别颁发《重庆市幼儿园等级证书》和，《重庆市行政事业性收费许可证》。 二、三、四级幼儿园由申报园所在区县（市）教委（教育局）、物价局审批，报市教委、市物价局注册备案，颁发《重庆市幼儿园等级证书》。各幼儿园持《重庆市幼儿园等级证书》。到所在区县（市）物价局办理《重庆市行政事业性收费许可证》。幼儿园的等级审核工作由教育、物价部门组织实施。 七、收费项目和标准 （一）保育教育费 一级幼儿园日托每人每月105元（其中管理费20元） 一级幼儿园全托每人每月150元（其中管理费20元） 二级幼儿园日托每人每月85元（其中管理费20元） 二级幼儿园全托每人每月130元（其中管理费20元） 三级幼儿园日托每人每月55元（其中管理费20元） 四级幼儿园日托每人每月45元（其中管理费20元） 未达等级标准的幼儿园，其保育教育费按四级幼儿园保育教育费标准的80%收取。 未安排进餐、午睡的幼儿园，其保育教育费按同等级保育教育费标准的85%收取。 幼儿园收取的管理费，幼儿家长可凭收据回单位报销，由幼儿父母所在单位共同负担。 保育教育费收入主要用于： 1、办园的公务费、业务费、水电费、教研活动费，保教人员培训费、民办幼儿园、公 民个人办幼儿园和实差额补助幼儿园的教职工工资，以及按规定支付的教职工福利费。 2、在园幼儿集体所必需的生活、保健、学习、文娱、体育、水电等设备、设施、用品的购置维修。 （一）卫生保健费 一、二、三、四级幼儿园日托每人每月5元，全托每人每月10元。此项标准由市物价局会同市财政局核定，主要用于预防疾病，购置幼儿小伤小病常用药品，消毒药品，建立保健
深圳市幼儿园等级评估操作手册
深圳市幼儿园等级评估操作手册 深圳市人民政府教育督导室 二○○二年八月 --
说明 一、本手册依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《广东省幼儿园教育指南（试行》》中有关规定和全国基础教育课程改革精神，结合深圳实际，从操作角度对《方案》进行必要修订和补充，使评估指标更明确，更有针对性，力图加强对各类幼儿园办园方向的检查、指导和监督，促进办园水平的提高。 二、2002年9月起，全市各类幼儿园使用《广东省幼儿园等级评估方案》（以下简称《方案》）进行学年工作自评和等级评估申报。 三、市一级幼儿园等级评估以《方案》中B级指标为评估标准，总分值必须达到425分以上，办园条件、管理与效益的达标度分别为85%，无零分项，其中“管理与效益”中“教育工作”分值为98分以上。 四、必达指标（即★指标）达标度低于85%，即为零分，其中“卫生保健工作”必达指标达标度低于100%，即为零分。 五、指标分值计算：备注中有规定项以备注为准，其余各项按要素平均分配分值。 六、“剩余经费”是指幼儿园每年总收入中扣除经常开支后剩下的经费。经常开支包括人员经费（工资福利费用）和公用经费（公务费、业务费、设备购置费和修缮费等）。 七、市一级幼儿园等级评估操作方法：以《方案》为基本依据，以本手册为操作依据。其中：“XXX内涵与要求”项以本手册内容为主，《方案》内容为辅；“XXX要素补充”和“修订”项则以《方案》内容为主，本手册内容为辅。 八、市一级幼儿园等级评估接受申报时间为每学期的第一周和第二周（即3月和9月上旬）。申报单位必须有近三年的自评材料，在学期结束前一个月内向所在区教育督导部门提出书面申请，经区教育督导部门初审，由区教育督导部门统一向市教育督导部门呈报。 九、各区教育督导部门依据《方案》，参照本手册进行区一级幼儿园等级评估，并对辖区内幼儿园的自评工作进行管理。 十、各类幼儿园根据已评定等级，依据《方案》和本手册，按学年度进行自评，将自评结果报区教育督导部门。 十一、本手册由深圳市人民政府教育督导室负责解释。 --
幼儿园办园 审批流程 及 年审制度
幼儿园办园审批流程及年审制度 一、办园审批流程： 1、办园人员提交申请报告，上交相关材料（办园人员身份证复印件，个人工作简历，办园资金，办园地址，房产证明等）到乡镇中心小学。中心小学派员到实地考查，对办园条件，设施、师资力量进行审查，符合条件的开具证明。 2、办园人持中心小学证明到县消防大队，经消防大队检查合格，办理消防合格证。 3、办园人持中心小学证明到县防疫站，经卫生防疫检查合格，办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。 4、三证下发后，由中心小学提交书面报告，带好三证复印件，到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。 5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。 二、年审制度： 每年12月份，由各中心小学（教办）严格按照办园条件，组织人员进行检查、评估，符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。条件差的要求限期整改，整改后仍不达标的，吊销办园许可证。条件严重不符合要求的调销许可证，并查封停办，整改达标后再发证开办。对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。 这是重庆开办私人幼儿园的规定，各地有各地的具体规定，但精神基本上是一致的，你可以遵循这个精神办理，但前提都是你必须自己先找到园址。 关于开办民办幼儿园的答复函 关于咨询如何开办民办幼儿园的问题已收悉。根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见》（渝办发〔2003〕224号）的精神，按照我区幼儿教育事业发展的规划、城镇化建设与幼儿园网点布局的关系、优质幼儿教育发展的需要，大渡口区教委制发了《大渡口区民办幼儿园申报办法》。现将该《办法》中民办幼儿园设置的有关规定摘录如下：
郑州市幼儿园等级评定标准
郑州市幼儿园等级评定标准及办法 （试行） 为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），加强我市幼儿园的宏观管理，全面提高幼儿教育质量，特制定本办法。 一、等级评定对象与条件 郑州市内所有经县（市）、区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园，均可参加等级评定。 二、等级设定和标准 全市幼儿园在准办园以上共分5级：郑州市合格幼儿园、郑州市二级幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市示范幼儿园、河南省示范幼儿园。幼儿园等级作为物价、财政、教育部门审核收费标准的依据之一。 （一）合格幼儿园基本标准 1.有办园许可证、食品卫生许可证，有收费许可证并公示，伙食费专款专用。 2.有基本的幼儿生活、学习用房和户外活动场地，有一定数量的玩教具，符合安全卫生要求。 3.各类工作人员持资质证和健康证上岗。每班配备2名教师，1名保育员。 4.按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》设置健康、语言、社会、科学（科学和数学）、艺术（音乐和美术）课程。 5.有专兼职保健人员，初步建立卫生保健管理组织和制度，保障食品安全和卫生。幼儿须体检合格后方可入园。 （二）二级幼儿园基本标准 1.具备合格幼儿园条件。 2.占地面积生均10平方米以上，建筑面积生均6平方米以上，户外活动场地生均不低于2平方米。 3.有一定数量的大、中、小型玩教具、图书。 4.由健全的卫生保健管理组织和制度。 （三）一级幼儿园基本标准 1.具备二级幼儿园条件。 2.占地面积、建筑面积符合国家标准。 3.有相应的幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、储藏室、厨房、隔离室、音体室、资料室和办公用房等设施条件。 4.按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。 5.达6班以上规模。每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。 6.园长具有专科毕业程度。80%以上的教师为学前教育专业毕业。 7.有完善的卫生保健管理组织和制度。开展营养计算，达到一级膳食标准。 8.能对幼儿发展进行评价。 9.办园特色初显。 （四）市级示范幼儿园基本标准 1.具备一级幼儿园条件。 2.有符合国家标准的幼儿学习、生活用房和辅助用房。 3.提倡男女幼儿分厕。玩教具（含自制玩教具）、图书配备种类丰富，数量充足。配备有满足教育教学需要的现代化设施。 4.园长学前教育专业毕业，具备专科及以上学历，三年以上幼儿园管理经验，持有园长岗位资格证。 5.教职工与幼儿比例：全日制为1:6—1:7，寄宿制为1:4—1:5；保健人员足额配备，与幼儿比例为1:150；炊事员与幼儿比例为1:45。 6.有完整的卫生保健管理组织和制度，档案齐全。 7.有幼儿发展评价体系并有效实施。 8.
海南省幼儿园评级等级标准(试行)
符合国家规定的建筑面积（4分）、占地面积（4分），每少300m2扣0.5分；生均面积（2分）每少3m2扣0.5分。每少1个班，总占地面积可递减450 m2，总建筑面积可递减200m2。 C2 各种用房（40分） 1、每班用房（20分）。 (1)每班有符合国家规定的活动室（6分）、寝室（5分）。活动室、寝室合用，使用面积为90m2 ，每少5m2扣1分，两室不铺设地板各扣0.5分，有一间活动室不朝阳扣0.5分；活动室寝室分设的，活动室使用面积不能小于54m2，每少5m2扣1分（寄宿制幼儿园，活动室寝室必须分设）； (2)卫生间（4分）。使用面积15m2，每少5m2 扣1分。没有淋浴设施的全日制幼儿园扣1分、寄宿制幼儿园扣2分； (3)衣帽储藏柜（2.5分）。不足每孩一个的扣1分，柜内无装鞋隔断扣0.5分； (4)各室布局合理（2.5分）。有一处不合理扣0.5分。 2、全园各种用房（20分）。 (1)园长室（1分）。使用面积12m2以上，每少2m2扣0.5分； (2)教师办公室（3分）。使用面积15m2以上，每少2m2 扣0.5分；
(3)保健室（2分）。使用面积10m2 以上，每少2m2扣0.5分； (4)隔离室（1分）。使用面积10m2以上，每少2m2扣0.5分； (5)综合活动室（3分）。使用面积：6个班以下80m2，6个班以上100m2以上，每少15 m2 扣0.5分； (6)资料兼教玩具陈列室（2.5分）。使用面积15m2以上，每少2m2扣0.5分；(7)会议兼接待室（2分）。使用面积15m2以上，每少2m2扣0.5分； (8)厨房（3分）。包括主副食加工间、配餐间、主副食库，少一种房间扣0.5分； (9)财会室、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所（各0.5分）。 ★以上各种用室示范园必设。 C3 户外场地（30分） 1、共用场地、分班场地、绿化场地（20分）。 (1)各场地布局合理（6分）； (2)各场地生均面积为2m2（9分）； (3)场地内日光充足（2分）； (4)场地内无危险物或杂物（2分）；
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准 许多爸爸妈妈在为孩子挑选幼儿园的时候，就会头痛，幼儿园实在太多，什么示范幼儿园啊，私立幼儿园，双语幼儿园……这林林总总的幼儿园，可把年轻的爸妈难住了，究竟什么样的幼儿园才是最佳选择呢？其实幼儿园是有等级之分的，就让我们一起来看看专家的说法吧。 上比下比等级分类大不同 爸妈困惑： 园长说他们的幼儿园是一类园，这是不是最好的幼儿园？ 专家揭密： 幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。看来，这个标准还是挺严格的哟。 左看右看如何评定大家看 内行看门道，外行看热闹，幼儿园的等级从基础性和发展性两个方面来评定。专家评定的标准和爸妈的可能不太一样，就请爸爸妈妈和我们的专家一起来看看评定的细节吧。 爸妈困惑： 现在许多民办的幼儿园硬件设施都很好，又大又漂亮，但是收费很高，和一些公办的一类园相比，究竟选条件还是选等级呢？
专家揭密： 硬件设施不要最好，但要丰富多彩 很多家长第一次参观幼儿园，首先看的就是硬件设施，有没有宽大的活动场地，有没有明亮的教室，有没有温馨的餐厅、卧室，有没有多样的活动室……其实，硬件设施固然要看，但不是最主要的，只要老师能因地制宜，把有限的空间布置得丰富多彩，每个角落都可以让孩子感受到幼儿园的快乐。而有些幼儿园虽然开设了许多活动室，设备齐全，但是却做不到充分利用。 收费不一定要高，一切以孩子为重 一般民办的幼儿园收费总是要略高些，但是在生活环境、活动环境，学习环境各个方面，每所幼儿园都要符合一定的标准，比如室内要求空气流通，地板平坦安全，窗户有护栏。户外的活动场地要求至少达到1.5㎡/人的活动场地，以保证每个孩子都有充分活动的空间。教室里采光良好，窗帘调节适宜，有固定的养植角。幼儿园里有孩子玩沙、玩水的场地，图书、玩具也要配备充分。 爸妈困惑： 我们家的宝宝体检的时候，查出属于肥胖，不知道一般的幼儿园里是否会有特殊照顾？ 专家揭密： 诸如肥胖儿童、贫血儿童、视力有问题的儿童，一些优秀的幼儿园里的保健老师都会根据进园的体检报告，一一制定“特别配餐”，并且要求矫治率达到100%。此外，专家还会考
重庆市幼儿园等级评分标准
重庆市幼儿园等级标准1 一级指标二 级 指 标 审核要素 权重审核 全部达 到 100% 部分 达到 50% 未 达 自查区县 办园条件 35分资 质 1 分 基本 要求 办园证件齐全，手续完备，按时年审，年审合格。 证照 齐全 有办园许可证、等级证，卫生保健合格证、食品卫生许可证，收费许可证（收费备案书）等。 (1) 经 费 3 分 基本 要求 办园经费有保障，来源合法稳定，管理严格，收支合理、专款专用，账目清楚。 来源 （1） 1. 幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教所需要的流动资金。（0.5） 2.幼儿园按市、区县有关规定收费，其中，民办幼儿园按教育成本，参照办园等级，实行收费备案制。 （0.5） 支出 （2） 1. 按时、足额发放教职工工资和国家规定的各种补贴。（0.5） 2. 每年有不少于8%以上保教费收入用于师资培训和教科研工作。（0.5） 3. 每年有一定经费（一般不低于全年收入的30%）添置保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善 办园条件。（0.5） 4．幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，师生伙食账目分开，每月（期）公布幼儿伙食账目，伙食费月超 支或节余控制在3%以内。（0.5）
2 一级指标二 级 指 标 审核要素 权重审核 全部 达到 100% 部分达 到 50% 未 达 自查区县 办园 条件35分园 舍 5 分 基本 要求 幼儿园所处无污染无危险的安全区域，有与保育教育要求相适应的各类用房，符合国家安全与卫生标 准。 活动 用房 （3. 5） 1.园舍独立或相对独立，布局合理，符合幼儿特点。（1） 2.班有活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕所（男女分厕）。（1） 3.活动室使用面积54平方米以上，活动室与寝室共用的须在90平方米以上。（0.5） 4.园有多功能幼儿活动室、儿童图书室、亲子活动室等专项活动室。（0.5） 5．室内安全、采光好，空气流通，地面干燥不打滑。房屋建筑装修材料符合环保标准。（0.5）服务 用房 （1. 5） 1.园有保健室、隔离室、厨房、保管室、值班室；寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室（单人床、不设上下 铺）、浴室等用房。 (1) 2．园有办公室、会议室（兼家长接待室）资料室、财会室等办公用房和成人厕所。（0.5） 场 地 3 分 基本 要求 有专用的户外活动场地和绿化场地，能保证幼儿早操、户外锻炼，游戏和观察自然的需要。 运动 场地 （2） 1. 户外运动的场地生均4平方米以上，有因地制宜的环形跑道或不少于20米的直跑道，室外运动器 械下为软地面。（1） 2．活动场地多样化（应当有泥土地、水泥地、软场地、草地等地面）、分布合理，适合幼儿开展各项活动， （0.5） 3.有戏水池（玩水盆）、沙池（玩沙盆）。 （0.5）绿化 用地 （1） 1.绿化面积生均2平方米以上，能利用墙面、屋顶、边角、盆栽扩大绿化面积，有四季常见植物。 （0.5） 2.有幼儿种植园地（角）、饲养场（角）。（0.5） 3
重庆市幼儿园等级标准级
重庆市幼儿园等级标准级 一级 一、园舍、场地，设备 1．主要用房齐备，使用功能齐全。 每班有幼儿活动室。活动室坚固、安全，适用，自然采光好，空气流通。活动室与寝室共用的使用面积90m2以上。活动室与寝室分设的活动室使用面积54m2以上。 园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室，幼儿厕所、保健室、隔离室、资料室、行政办公室、教师办公室、会议室、物品保管室、教玩具贮藏室、厨房、食品保管室等。寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床，不设上下铺)、浴室、衣帽问(柜)、教职工值班室、洗衣房。 2．户外活动场地人均使用面积4m2以上，场地平整，无杂物，无污染，；无危险，有20米跑道。为确保幼儿安全，凡用于幼儿奔跑和放臵大型户外活动器械的场地，以软场地为主。 3．绿化用地人均面积2m2以上。确因场地所限，能充分利用墙面、屋顶、盆景等扩大绿化覆盖面积，达到2m2以上。有种植园、动物饲养园(角)。有条件的应种植草坪。 4．保育教育设施设备配齐配足。 大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全要求；造型新颖、质量可靠。每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于六件(类)、八件(类)和十件(类)。有沙池、游泳池或戏水池(贮水深度不超过0.3m)。 活动室专用设备：园有钢琴、手风琴、电子琴；班有风琴、黑板、磁性黑板、标准木质桌椅、幼儿书架，开放式玩具柜(架)、自然角等。 教玩具：按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。园、班有类多量足的教育教学挂图；数形、音乐、美工、科学启
蒙教育等教玩具；大型积木、游戏器具(材料)、常见动植物标本、劳动工具；桌面、沙、水上教玩具，日常体育活动器材等。 卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜、杠杆式身高体重计、高压消毒锅、紫外线灯、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板以及幼儿常用药品、消毒药品。 班有消毒柜(高温型)、体温计、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗设施。 电教设备：园有录像机、影碟机(VCD)、彩色电视机、幻灯机(投影仪)及银幕、双卡双声道录音机、喇叭、话筒、音箱、照相机，录相带(班均10舍以上)、影碟（若干张)、录音带(班均20合以上)、幻灯片(若干)等；班有录音机、录音带、幻灯片等；寄宿制幼儿班有电视机。 图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书，儿童读物、工具书等书籍，其藏书量至少500册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物5册以上。 炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有符合卫生要求的常用餐；良、炊具、冰柜(箱)、绞肉机，打浆机、电烤箱。 办公设备：园有文件柜、资料柜、办公桌、程控电话等。 二、保教人员任职条件及配备 5．有良好的职业道德，爱岗敬业。保教人员拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱护、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止符合教育要求，品德良好、忠于职责、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。 6．保教人员身体健康。无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。 7．按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制寄宿制幼儿园人员编制标准的意见》配备保教人员。 园长：三个班以下配备l人，四个班以上增配副园长或助理1人；园长 (副园长)具有幼儿师范教育专业毕业及其以上学历，有五年以
幼儿园等级评估工作报告
幼儿园等级评估报告 创办于年，是一所幼儿园。自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。 一、基本情况 我园位于，全园面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，办学地理条件优越。 1、经费保障和基础设施 经费来源渠道明确，能够保障幼儿园的正常运转和发展。幼儿园建筑符合标准，卫生、安全、消防、供水、供电等设施完备。 2、教学设施 本园有足量适合幼儿身高的桌椅，室内有良好的照明、通风、消毒、采光条件及取降温设施；室外大型玩具五件以上，每班幼儿图书种类多内容健康. 3、保育设施 寝室能满足幼儿需求且被褥干净，每班都有流动水洗手设施，饮用水每日更换，温度适宜。保健室配备也齐全。 4、教职工基本素质 全体教师都具有较强的基本能力，有责任感，热爱幼教事业。本园厨师受过专业培训，持有健康证。 二、内部管理 1、园长基本性质 园长身体健康，熟悉幼教事业，有进取心和管理能力。 2、办园指导思想 认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要》等上级文件，园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向。 3、目标管理
本园各类档案齐全，并能发挥作用；各阶段的工作计划具有落实的具体措施。 4、制度管理 各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教职工规范教育行为。 5、财务管理 园内固定资产登记管理规范，手续完备。在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购置教学设备设施，对积极进取的青年教师和骨干教师，也给予了相应的资金补助。 6、安全工作 层层签订《安全责任书》，定期进行安全巡查，每月上交安全隐患排查表，发现隐患及时排除，保证园内设施安全。建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，有突发事件应急处理预案，并定期演习；建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度及安全责任追究制度；自开园来，我园没有一件重大意外事故的发生，得到了社会及家长的一致好评。 7、管理成效 每年入园率不低于95%.教师都热爱幼教事业，得到了家长和社会的认可。 三、家园共育工作。 1、家长开放日活动。方便了幼儿园和家长之间的联系，孩子的一点变化、每日的学习内容、各种活动通知都可以及时通过短信告知家长，家长也可以通过短信把自己的意见和建议反馈给幼儿园。 2、在家园联系工作上，各班开设了家园联系栏，备有家园联系册，点滴记录幼儿在校情况及活动内容安排，让家长对幼儿在校每天的活动都能有所了解。 3、家长会。定期举行幼儿家长会，请家长参与幼儿园工作，定期向家长公布幼儿发展状况。通过家长座谈会、调查问卷等活动，虚心听取家长对幼儿园管理和保教工作的意见和建议，并向家长宣传科学地教育知识，形成了家园互动的良好局面。 四、存在的问题与不足
浙江省幼儿园等级评定标准(试行)
浙江省幼儿园等级评定标准(试行) 1、浙江省幼儿园等级评定标准（试行）一级幼儿园标准 一、办园条件 （一）园舍场地xx年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》 （DB33/1040xx）。年底前已建的幼儿园须达以下标准： 1、园舍产权明晰、合法；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2、幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于3平方米；有运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。 3、每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均 2、5平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均 1、8平方米。有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积10平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所骑槽
2、5米以上或蹲位4个以上，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。 4、幼儿园各类服务用房较为齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室和一定数量的幼儿专用活动室。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 （二）设施设备 5、活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率较高。 6、户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。 7、为教师提供较好的办公条件，初步建立现代化办公和管理系统。有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，达200册以上，幼教专业杂志达4种以上，音像资料较为丰富；幼儿图书生均6册以上。每年均新增一定的图书资料。 （三）办园经费
重庆市民办幼儿园设置标准(试行)
重庆市民办幼儿园设置标准(试行) 通知重庆市教育委员会办公室全文结束》》年10月14日印重庆市民办幼儿园设置标准（试行）第一条为规范本市民办幼儿园的审批和管理，促进本市民办幼儿园健康发展，根据《民办教育促进法》及其实施条例、国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、教育部《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和市政府《关于加快学前教育发展的意见》等规定，制定本标准。第二条本标准中所称民办幼儿园，是指本市行政区域内，由国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，经区县（自治县）教育行政部门批准举办的幼儿园等学前教育机构（以下统称民办幼儿园）。国有企事业单位和公办学校、幼儿园与国家机构以外的社会组织或个人合作，利用非国家财政性经费举办的民办幼儿园，适用本标准。第三条举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。第四条举办民办幼儿园的经费，应依据国家《民办教育促进法》及其实施条例和地方有关法规多渠道筹措落实。前期所需基本建设投资和正常运转等各项工作所需的经费，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。第五条根据本市二元结构的市情，各区县（自治县）按照因地制宜、合理配置、就近入园的原则，新设置的民办幼儿园办园规模原则上不低于3个班、招收幼儿规模不低于90人；个别地区因特殊情况也可酌情设
置3个班及其以下、招收幼儿规模不低于30人的小型幼儿园。第六条民办幼儿园的布点应符合当地的教育发展规划，应设置在无污染、无危险的安全区域内。4个班及其以上规模幼儿园应有独立的建筑基地，3个班及其以下规模幼儿园可设置于居住建筑物平地首层，要有单独的出入口及安全防护措施，建筑设计符合幼儿园规范要求和特点。第七条举办民办幼儿园，无论是自有或租赁园舍，应当符合国家安全与卫生要求。租赁园舍的，租赁期原则上不少于5年。第八条民办幼儿园的园舍人均使用面积不低于5平方米。其中幼儿活动室每间使用面积不低于90平方米，若活动室与寝室分设，每间使用面积不低于54平方米；幼儿盥洗室、厕所、消毒间面积均不低于10平方米；办公用房、幼儿寝室、卫生保健室因需设置。室外活动场地面积人均不低于 1、2平方米。第九条民办幼儿园的办公设施设备要齐全、规范。幼儿使用的桌椅、床、黑板、地垫、开放式玩具柜（架）、挂图、音像设备、玩教具、游戏材料、体育活动器材、读物等配置，应当适合年龄特点、满足保育教育要求、符合国家卫生和安全标准。玩具、图书人均3件（册）以上（含自制玩具），并定期补充。第条新装修的园舍必须经有资质的有关部门进行安全检测，并出具报告确定安全后，方能进驻。民办幼儿园须取得卫生部门核发的《卫生保健合格证》。供幼儿膳食的，须取得食品药品监督部门核发的《餐饮服务许可证》。民办幼儿园应在当地公安、教育行政部门的指导下安置视频监控和报警装置。第一条民