uml 描述ATM自动取款机系统

ATM自动取款机系统

ATM自动取款机（automatic teller machine）是银行在银行营业大厅、超市、商业机构、机场、车站、码头和闹市区设置的一种小型机器，利用一张信用卡大小的胶卡上的磁带〔或芯片卡上的芯片〕记录客户的基本户口资料，让客户可以透过机器进行提款、存款、转帐等银行柜台服务。这里介绍使用Rational Rose工具为ATM自动取款机系统进行建模。

5.1需求分析

ATM自动取款机系统的需求分析简述如下：

（1）客户将银行卡插入读卡器，读卡器识别卡的真伪，并在显示器上提示输入密码。

（2）客户通过键盘输入密码，取款机验证密码是否有效。如果密码错误提示错误信息，如果正确，提示客户进行选择操作的业务。

（3）客户根据自己的需要可进行存款、取款、查询账户、转账、修改密码的操作。

（4）在客户选择后显示器进行交互提示和操作确认等信息。

（5）操作完毕后，客户可自由选择打印或不打印凭条。

（6）银行职员可进行对A TM自动取款机的硬件维护和添加现金的操作。

5.2系统建模

在系统建模以前，我们首先需要在Rational Rose 2003中创建一个模型。并命名为“ATM 自动取款机系统”，该名称将会在Rational Rose 2003的顶端出现，如下图5-1所示。

图5-1创建项目系统模型

5.2.1创建系统用例模型

创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。考试成绩管理系统的参与者包含以下三种：（1）客户（2）银行职员（3）信用系统

三个参与者如图5-2所示。

图5-2 系统参与者

然后，我们根据参与者的不同分别画出各个参与者的用例图。

1.客户用例图：客户在本系统中可以进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码和还

款的相关操作，通过这些活动创建的客户用例图如图5-3所示。

图5-3 客户用例图图5-4 银行职员用例图

2.银行职员用例图：银行职员在本系统中能够进行硬件维护、修改密码和添加现金的相关操作，通过这些活动创建的银行职员用例图如图5-4所示。

5.2.2创建系统静态模型

从前面的需求分析中，我们可以依据主要的九个类对象：ATM自动提款机、客户、银行职员、信用系统、数据库连接、银行账户、ATM屏幕、A TM键盘和ATM读卡器创建完整的类图如图5-5所示。

图5-5 系统类图

5.2.3创建系统动态模型

系统的动态模型可以使用交互作用图、状态图和活动图来进行描述。

5.2.3.1 创建序列图和协作图

客户取款的活动步骤分为：（1）客户插入银行卡（2）读卡机读取卡号（3）初始化屏幕（4）读卡机打开账户并提示输入密码（5）用户输入密码（6）验证密码（7）屏幕提示选择操作（8）用户选择取款操作（9）银行账户扣除钱款（10）吐钱机提供钱和收据（11）用户取钱并退卡。根据以上步骤创建的序列图和协助图，如下图5-6和图5-7所示。

图5-6 客户取款序列图图5-7 客户取款协作图

5.2.3.2 创建活动图

我们还可以利用系统的活动图来描述系统的参与者是如何协同工作的。ATM自动取款

机系统中，根据用户开立新账户的步骤，我们可以创建活动图如下图5-12所示。

图5-12 系统活动图图5-13 系统状态图

5.2.3.3 创建状态图

在ATM自动取款机系统中，有明确状态转换的类是银行账户，从账户的打开到账户关

闭的过程，状态会发生明显的变化。创建后的系统状态图如下图5-13所示。

5.2.4创建系统部署模型

对系统的实现结构进行建模的方式包括两种，即构件图和部署图。A TM自动取款系统

的构件图我们通过构件映射到系统的实现类中，说明该构件物理实现的逻辑类，在本系统中，

我们可以对银行账户、信用系统、客户、ATM屏幕、ATM取款机、ATM键盘、银行职员、读卡器和数据库服务器分别创建对应的构件进行映射。A TM自动取款机系统的构件图如图5-14所示。

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图5-14系统构件图图5-15 系统部署图ATM自动取款机系统的部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排。包括了四个节点，分别是：ATM客户端、地区A TM服务器、银行数据库服务器和打印机。创建后的部署图如图5-15所示。

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

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学生成绩管理系统UML建模 姓名： 学号： 班级： 指导教师：

一．设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过以序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型； 二．设计内容 1.可行性分析 随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社 会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率。 系统的可行性分析 （1）系统实施运行的可行性： 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 （2）技术可行性： 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 （3）经济可行性： 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析

UML课程设计-工资管理系统

统一建模语言UML 课程设计报告 工资管理系统分析与设计 姓名： 学号： 班级： 指导教师： 《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书

指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 （1）员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 （2）管理员可以对员工的信息进行添加，删除，修改。并对数据库中的数据维护，包括数据备份，导入数据，导出数据。

满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 （1）数据库维护模块：管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复，并可实现数据导入导出功能。 （2）基本信息管理模块：实现对员工基本信息的管理操作，包括员工基本数据信息的添加、修改、删除和查询等功能。 （3）信息浏览查询模块：用户对系统中的信息进行查询。可根据条件查询员工历史工资数据（如按月份查询、按姓名查询、按部门查询等）。 2 3

4 查询员工信息：员工查询自己的信息。 查询工资：员工查询自己的工资情况。 二、系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在工资管理系统中，需要员工的参与，员工可以查询工资的历史数据并领取工资，还可以通过员工编号查看员工的基本信息。 ②管理员是此系统的核心，管理着整个系统。他要对所有的员工的信息的管理，对数据进行添加，删除，修改。管理员还要对系统进行相关维护操作，数据备份，数据恢复，数据导入等以及更新数据库。 （1）系统用户参与的总的用例图 管理员和员工都可发从用户这个参与者中泛化而来，用户是指此系统的所有使用者，以登录系统完成相应的操作。

ATM自动取款机系统详细设计说明书

ATM系统需求分析设计与改进

目录 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2定义 (1) 2．总体设计 (1) 2.1需求概述 (1) 2.2软件结构 (2) 3.基于UML的ATM自动取款机系统分析设计 (2) 3.1 CIM-1定义业务流程 (2) 3.2 CIM-2 分析业务流程 (4) 3.2.1 客户取钱业务流程活动图. (4) 3.2.2 客户转账业务流程活动图. (4) 3.2.3 客户修改密码业务用例活动图 (5) 3.2.4 客户查询余额业务用例活动图 (6) 3.3 CIM-3定义系统范围. (8) 3.3.1 客户包下可启动的系统用例 (8) 3.3.2 银行管理员包下的系统用例图 (8) 3.2.3定时启动者包下的系统用例 (9) 3.4 PIM-1分析业务流程 (9) 3.4.1 SUC001-取款系统用例业务 (9) 3.4.2 SUC002-转账业务系统用例 (10) 3.4.3 SUC003- 修改密码业务系统用例 (11) 3.4.4 SUC004- 查询余额业务系统用例 (12) 3.5 PIM-2 分析业务规则状态图（取款） (13) 4．程序描述 (14) 4.1 取款子系统 (17) 4.1.1功能 (17) 4.1.2性能 (17) 4.1.3输入项目 (17) 4.1.4输出项目 (18) 4.1.5算法 (18) 4.1.6程序逻辑 (19) 4.1.7接口 (19) 3.1.8存储分配 (20) 3.1.9限制条件 (20) 3.1.10测试要点 (20) 4.2存款子系统 (20) 4.2.1功能 (20) 4.2.2性能 (20) 4.2.3输入项目 (20) 4.2.4输出项目 (20) 4.2.5算法 (21)

UML课程设计--停车场管理系统

数学与计算机学院 课程设计说明书 课程名称: 软件系统分析与设计 课程代码: 6014499 题目: 停车管理系统 年级/专业/班: 2011级软件工程5班 学生姓名: 邱仁 学号: 312011********* 开始时间:2013年11月13日完成时间:2013年11月30日课程设计成绩： 指导教师签名：年月日

目录 1. 前言 (4) 2. 需求分析 (4) 2.1系统的功能性需求 (4) 2.2系统需求分析规格说明书 (5) 2.3系统用例图 (5) 2.3.1参与者 (5) 2.3.2分析用例图 (5) 3. 分析静态模型 (7) 3.1分析包 (7) 3.2分析类图 (8) 3.3分析对象图 (10) 3.4分析部署图 (10) 3.5分析构件图 (11) 4. 分析动态模型 (12) 4.1分析顺序图 (12) 4.2分析协作图 (13) 4.3分析状态图 (15) 4.4分析活动图 (18) 5. 数据库设计 (21) 参考文献 (24)

摘要 随着计算机的普及，各种软件系统应用于市场、学校、政府机关等部门。相对于其他软件系统不同的是，停车管理系统适用于各种企业以及学校的有车一族。为此，这个系统具有很强的实用性和管理性。 针对停车管理系统开发的问题，本系统采用jsp+servlet+Bean的模式进行设计。数据库采用的是mySQL中型数据库。首先进行网上搜索资料，查询相关的需求分析。然后利用UML静态与动态建模，建立了设计模型。最后开始编码，实现各个功能模块，以及执行余后的测试维护过程。 停车管理系统是为了更好地解决有车一族的停车问题和交通部门的管理问题问题。本文详细的介绍了该系统设计与实现等功能的设计过程。由于停车管理系统的功能强，通用性好，特别是它具有价格便宜，可靠性好，可移植性强和使用方便等方面的独特的优点，采用该系统可以根据实际情况进行对车辆的管理，收费的管理等进行诸多方便快捷的操作。 如今全球网络化，所以计算机更是每个人必用的工具。在交通管理方面，几乎所有的人都趋向于自己的私家车。拥有车子交通设备，可以让自己或别人更容易更快捷的达到目的地。方便人们的上班，旅游，以及拜访朋友。 关键词：网络化；停车管理；模型设计；有车一族

uml课程设计题目

南昌航空大学科技学院 《系统分析与设计》 课程设计报告 题目 专业名称 班级学号 学生姓名 指导教师宗琪

一、课程设计概述 综合运用系统分析与设计的基础知识和面向对象系统分析与设计设计的基本原则，编制一个具有中等规模的、一定难度的、解决实际问题的管理信息系统；要求系统分析设计合理、实现功能完备，使用UML完成系统建模，并应用Java 语言实现系统程序代码编写。 二、设计目的 1、掌握面向对象系统开发的基本过程和方法 2、了解面向对象系统分析、设计与实现各阶段需完成的任务； 3、掌握统一建模语言的使用； 4、掌握和运用CASE工具进行辅助开发。 三、课程设计要求 1、绘制系统用例图，完成用例说明； 2、建立系统概念模型（系统分析模型）； 3、完成顺序图和协作图等动态模型； 4、完成数据库设计和类图设计； 5、完成界面设计并提交系统原型； 6、提交系统程序代码； 7、答辩，进行系统演示。 四、实验环境 1、W indows XP操作系统 2、M icrosoft office Visio 2003，PowerDesigner 12 3、E clipse 或MyEclipse等 五、软件开发项目建模 1、需求分析—用例和用例说明 2、问题域分析—建立系统概念模型（分析类图） 3、行为分析—顺序图、活动图 4、交互分析—协作图 5、系统设计—设计类图 6、数据库设计—数据表 7、界面设计–系统涉及的图形用户界面 8、代码设计—主要数据的代码设计 9、系统实现-Java程序—Java程序 六、课程设计经验及总结 附录：源程序清单

附件: 1、图书借还系统 某图书馆拟开发一个简化的图书管理系统实现借书/还书管理，该系统实现以下功能 (1)图书维护；包括新购进图书后，图书入库，把图书的信息录入数据库；办理图书证； 日常图书维护 (2)查询图书；读者或图书馆管理人员可以按作者、出版社查询在库图书。 (3)读者借书；读者凭图书证借书。系统首先检查读者的图书证是否有效，若无效，则 拒绝借书；若有效，则进一步检查该读者所借图书是否超过限额数，若超过了限额 数，则拒绝借书，否则读者可以借书。把图书证号、图书号、借书日期和归还日期 登记在数据库中。 (4)读者还书；根据图书证号、图书号，从数据库中读出该图书的相关记录，并登记还 书日期。若超期，则罚款。 (5)读者续借；在有效借书期内，读者可以续借图书。 限定条件如下：(1)每位教师借书书目不超过10本，学生不超过2本。 (2)出现图书过期的读者不能继续借书。 2、学生成绩管理系统 学生成绩管理系统主要为教务部门提供统一的管理平台，提高对学生成绩管理的效率，降低工作失误，系统需要实现一下基本功能： (1) 成绩管理；提供学生考试成绩的基本录入、修改、查询等基本管理功能，以及学生单科 成绩及总成绩的打印及相关统计功能。 (2) 考生名单管理；提供对考生名单的基本管理功能，主要是考生名单的录入、修改、删除和浏览、查询等基本功能。 (3) 基础数据管理；提供对学校基本数据和考试相关基础数据的管理，包括院系设置、专业设置、班级设置、考试类型设置、考试科目设置和考试学期设置等。 3．小型超市综合管理系统 小型超市综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下： （1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月/季度/年度进行统计。 （2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。 （3）能按月统计某个员工的销售业绩。 （4）在记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。 （5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。 （6）能查询某个厂商或供应商的信息。 （7）能查询某个员工的基本信息。 （8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。

uml学生成绩管理系统

《面向对象分析与设计（UML）》课程设计报告 设计题目：学生成绩管理系统 院系：计算机科学与工程学院 专业：软件工程 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 设计地点： 开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制

学生姓名成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日

目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)

ATM自动取款机系统概述

AＴ M自 动取 款机 系统 概述 1 1．1 AＴM自动取款机系统概述 ATＭ自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。本节主要简单介绍AＴM自动取款机系统及其开发流程。 １1．1．1 AＴM自动取款机简介 ATM是英文AuｔoｍatiｃＴeller Machine的缩写,即自动取款机的意识,图１1 -1是一个ATM自动取款机的示意图。AＴM是最普遍的自助银行设备,可以提供最基本的银行服务之一,即出钞交易,有些全功能的产品还可以提供信封存款业务。在AＴM自动取款机上也可以进行账户查询和改密的业务。作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，AＴM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。 11.1.1 ＡTＭ自动取款机简介 ATM是英文Ａutoｍatic Tｅller Mａchｉnｅ的缩写,即自动取款机的意识，图1 1－１是一个ATＭ自动取款机的示意图。ATM是最普遍的自助银行设备,可以提供最基本的银行服务之一，即出钞交易,有些全功能的产品还可以提供信封存款业务。在ATM自动取款机上也可以进行账户查询和改密的业务。作为自助式金融服务终端,除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。 1１.1.2 AＴM自动取款机的开发流程

ATM自动取款机系统的开发流程遵循实时系统的统一开发过程，主要生命周期包括系统分析、概要设计、详细设计和实现与测试，采用的软件开发方法为迭代式。开发流程详细说明如下。 l 系统分析。主要标识系统涉及的用例,以及为每个用例创建的事件流。而且，还需要定义初始功能测试用例，作为检查最后实现是否正确和完备的工具。系统分析还需要显示用例隐含的类,利用分析类图进行文档化处理。 l 概要设计。使用CRC卡,定义每个类的职责。首先通过全局类图定义设计的静态结构，然后定义设计的动态结构,使用状态图定义主要 控制类的动态行为,为主要用例创建交互图。 l 详细设计。包括为每个类定义属性和操作,利用包图对相关类进行组织。 l 代码生成。利用代码生成工具将设计转换为Javａ代码，并对代码进行详细处理，编写辅助代码,完成系统实现,并能够对设计进行模拟，能够作为Ａｐpｌet运行,能够在浏览器中查看可执行版本。 需要注意的是,本实例采用实时Java作为最后的实现语言,创建了一个ＡTＭ自动取款机的模拟程序。模拟真实ＡTM机的行为,还需要ＪDＫ的支持。 １1．1.３AＴM自动取款机系统初始需求描述 下面是一个ATM自动取款机系统初始需求描述示例，供读者参考。 “ATM自动取款机系统初始需求规格说明书” 1.引言 １．1 目的 本文档描述了自动取款机系统的软件需求，支持ATM的设计人员、开发人员和维护人员。 1.2 范围 ATM的功能要求支持计算机银行网。 1.３概述 文档剩余部分组织如下:本节后续部分将给出一些重要术语的定义;第２部分将包含对ATM的一些基本描述;第３部分表示特定的功能需求、外部接口和性能需求。 1.4 定义 l 账号。在银行中，事务应用的单个账号。账号可以为多种类型,但是至少包括支票和存款。每个顾客可以拥有多个账号。

UML课程设计报告-网络教学系统

统一建模语言UML 课程设计报告 指导老师: 姓名: 学号: 班级:

【课程设计名称】网络教学系统-使用UML进行系统的分析和设计 【课程设计目的】1.掌握UML建模的基础知识和其应用； 2.熟悉Rational Rose环境及功能,能够设计出完整系统。 【课程设计要求】1.对系统功能进行必要的描述； 2.绘制系统的主要模型图； 3.模型图要有说明性文字解释。 【课程设计内容】1.网络教学系统的需求分析； 2.网络教学系统UML建模。 【课程设计步骤】 一: 网络教学系统的需求分析 1、系统功能需求 （1）学生可以登陆网站浏览和查找各种信息以及下载文件。 （2）教师可以登陆网站给出课程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。 （3）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 （1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。 （2）基本业务模块：教师可以上传文件、发布消息、修改和更新消息；学生可以下载文件；管理员可以维护页面，批准注册等。 （3）信息浏览、查询模块：主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。 图 1.1系统功能需求 2、数据库管理模块 图 1.2数据库管理模块 （1）教师信息管理：负责教师信息的管理。 （2）课程简介信息管理：负责课程简介信息的管理。 （3）文件上传信息管理：负责文件上传信息的管理。

3、基本业务模块 图 1.3基本业务模块 （1）文件上传：教师可以使用此模块将课程的数据上传到网站服务器。 （2）文件下载：学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。 （3）消息发布：教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等。 （4）消息修改和更新：教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改和更新。 （5）页面维护：网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。 （6）用户注册批准：网站管理员可以使用此模块批准用户注册。 4、信息浏览、查询模块 图 1.4信息查询模块功能 （1）网页信息浏览：用户浏览网站信息。 （2）文章信息搜索：用户根据关键字搜索文章。 二: 系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在网络教学系统中，需要学生和教师的参与。学生可以浏览课程简介，教学计划，学习方法等教 师发布的文章，并可以根据关键字查询文章。此外，学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者，使用此网站可以发布学习方法，课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等，还可以将某一门课程的课件上传。 ②网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理，所以需要有系统管理员的参与。 （1）系统用户参与的总的用例图 教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来，网站用户是指网站的注册用户，注册用户可以登录系统完成相应的操作。 系统用户参与的总的用例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。

uml课程设计报告 学生管理系统

《UML课程设计》报告题目：学生管理系统 学号：07103230 姓名： 指导老师：罗新程岚岚

1.可行性研究报告 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。 系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性： 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性： 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性： 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析报告 2.1概述 随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统，以提高高校的现代化管理水平，实现信息资源的共享。该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。可以说它适用于每一所高校，因此很有开发价值。我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的，但是我们这里要强调的是它具有使用范围广，

《软件工程学(UML)》课程设计实验报告

课程设计报告 课程设计名称：软件工程学(UML)课程设计课程设计时间：

课程设计报告（附页） 1.课程设计目的 利用UML 实现一个小型的信息系统的分析和设计。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 系统名称：通用无纸化考试系统 2.2 需求分析 2．2．1功能需求分析 本系统主要用于学校内部考生考试使用，目标是实现考试效率的提高、工作量的 减少以及成本的降低，根据实际需要，系统所要实现的系统功能模块如下所示： 各模块要实现的功能说明如下： 1．管理员子系统 用户信息维护是指以系统管理员的身份通过验证后登入系统，并对管理员个人信息 以及教师用户的信息和学生信息进行管理及一些班级信息和科目的设置 (1)用户信息维护 管理员子系统 教师子系统 考生子系统 用户信息维护 用户权限维护 学生信息管理 教师信息管理 个人信息维护 班级管理 系部管理 科目管理 个人信息维护 题库管理 试卷管理 阅卷管理 成绩查询 成绩统计分析 个人信息维护 在线考试 用户注册 自我测试 成绩查询 通用无纸化考试系统

系统管理员可以对自己个人信息进行编辑修改，也可以对教师用户和学生用户进行添加和删除，系统将为添加后的教师用户和学生用户自动分配用户编号 (2)用户权限维护 系统管理员在对教师用户信息进行管理时，可以为其设置相应的权限。 2．教师子系统 教师子系统是指以教师用户的身份通过验证后登入系统，并对个人信息、题库、 试卷信息、考生成绩等信息进行管理。 (1)个人信息维护 教师成功登入系统后可以对自己的用户名，密码等信息进行查看和修改，但不 可以对账号名称进行更改。 (2)题库管理 教师可以在题库中添加、编辑和修改试题，可以为每道试题设置其分值、类型 等信息，系统会自动为添加的试题分配相应的试题编号。 (3)试卷管理 教师用户可以对每次考试的试卷信息进行设置，比如可以设置考试的课程、时 间、总分、各类型题目(单项选择题，多选题，判断题，主观题)的数量等信息。 (4)成绩查询 教师用户可以对考生的成绩进行查看。 (5)考试结果统计 教师用户可以对考生的成绩进行统计和分析，比如最高分，平均分以及每道题的正确率让教师更好的掌握考生的知识点掌握情况。 （6）阅卷管理 教师可以针对考生的主观题信息进行阅卷给出分数 3．考生子系统 考生考试是指以考生用户的身份通过验证后登入系统，可以进行个人注册信息 编辑、自我测试、成绩查看等工作。 (1)考生注册 考生可以进行个人信息的注册，包括姓名，班级，口令等信息，考生用户注册 成功后自动加入考生信息表中，系统会自动为其分配相应的id。 (2)个人信息维护

UML课程设计图书管理系统

图书管理系统需求分析 一、需求分析 1、业务组织结构 图书馆是让少部分人来管理大量的图书以方便更多的人，其中发生最多的就是借书与还书的过程。因此，图书管理系统主要用来实现注册登录、图书的出借与归还、新书入馆信息登记、旧书出馆存档的操作，其中，注册登录操作分为管理人员注册和普通借阅人员。 2、具体功能要求 ●用户管理图书管理人员账号由系统创建，并给予一定权限。普通用户可以向图书管理人员申请创建账号，且只有部分权限。 ●图书借还管理借阅者登录后可查看自己的借阅信息，也可搜索相关书籍并查看其详细信息。借阅者借书前，图书管理员必先查看借阅者借阅信息，如有超期未还图书、借书限定本数已到或拖欠罚金者不予办理借阅手续；若无上述情况，则新建借阅信息，完成借书。当借阅者归还图书时，图书管理员查看其借阅信息，若有超期，则收缴相应罚金，并建立相关存档记录，更新其借阅信息，还书结束。 ●书籍管理图书馆购买新书后，由系统新建书籍信息表单，然后填写相关书籍信息，分类并保存。图书馆过时或破损的旧书清理出图书馆时，由管理系统注销数据库中有关该书的相关信息，并另建出馆旧书表单，存档记录。 二、确定用例 1、用户管理 用户管理包括所有用户管理、普通借阅者用户注册和密码修改功能。 ●用户管理。根据图书馆的需要，系统可以相应增减图书管理员用户，同时也可以管 理普通用户账号，如查看信息或删除用户等。 ●普通借阅者用户注册。进入登录页面点击注册后，由系统自动生成用户账号，申请 者填写相关信息后提交，再由系统保存该用户信息。 ●密码修改。管理员用户和普通借阅者用户正确登录后，可以修改自己相关信息和密 码，确认后，再由系统更新该账号用户信息。 2、图书借还管理 图书出借管理包括图书出借、图书归还、搜索书籍、查看借阅信息以及管理员查看超期未还书籍等功能。 ●图书出借。管理员根据借阅者账号查看并核对借阅者信息，同时检查有无借书限制 （如有超期未还图书或已达到最多借书数目），若无限制，则办理借阅手续，否则 不予办理。 ●图书归还。管理员根据借阅者所还书籍编号查看该书借阅信息，若超期，则要求借 阅者缴纳罚金。然后注销该借阅信息，更新该书籍在馆状态。还书结束。 ●搜所书籍。借阅者用户或管理员登录后便可在数据库中搜索书籍，并查看其在馆状 态。 ●查看超期未还书籍。管理员用户定期搜索借阅信息，查看超期书籍，并在借阅者登 录后给予提示。 3、书籍管理 书籍管理主要有三个主要功能：新书入馆、旧书出馆、书籍信息修改。

ATM自动取款机系统需求分析

《软件工程》结课论文 题目：ATM自动取款机系统的需求分析 / 专业：XXXXXXXXXXXXXXXX 班级：XX XX XX XX X XX 姓名：XX XX XX 学号：XXXXXXXXXXXXX XXXX 年XX 月XX 日 \ 目录

1．引言 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。 编写目的 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 项目背景 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 定义 .................................................................................................................... 错误!未定义书签。2．任务概述 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 目标 .................................................................................................................... 错误!未定义书签。 运行环境 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 条件与限制 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。。 3．数据描述 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 静态数据 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 动态数据 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 数据库介绍 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 系统E－R图 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 数据词典 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 数据采集 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。4．功能需求 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 功能划分 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 功能描述 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 " 功能要求 .......................................................................................................... 错误!未定义书签。5．性能需求 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 数据精确度 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 时间特性 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 适应性 ................................................................................................................ 错误!未定义书签。6．其它需求 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。

UML各种图例齐全用例图,类图,状态图,包图,协作图,顺序图详细说明画法和功能

UML各种图例 面向对象的问题的处理的关键是建模问题.建模可以把在复杂世界的许多重要的细节给抽象出.许多建模工具封装了UML（也就是Unified Modeling Language?），这篇课程的目的是展示出UML的精彩之处. UML中有九种建模的图标，即： ?用例图 ?类图 ?对象图 ?顺序图 ?协作图 ?状态图 ?活动图 ?组件图 ?配置图 本课程中的某些部分包含了这些图的细节信息的页面链接.而且每个部分都有一个小问题，测试一下你对这个部分的理解. 为什么UML很重要? 为了回答这个问题，我们看看建筑行业.设计师设计出房子.施工人员使用这个设计来建造房子.建筑越复杂，设计师和施工人员之间的交流就越重要.蓝图就成为

了这个行业中的设计师和施工人员的必修课. 写软件就好像建造建筑物一样.系统越复杂，参与编写与配置软件的人员之间的交流也就越重要.在过去十年里UML就成为分析师，设计师和程序员之间的“建筑蓝图”.现在它已经成为了软件行业的一部分了.UML提供了分析师，设计师和程序员之间在软件设计时的通用语言. UML被应用到面向对象的问题的解决上.想要学习UML必须熟悉面向对象解决问题的根本原则――都是从模型的建造开始的.一个模型model就是根本问题的抽象.域domain就是问题所处的真实世界. 模型是由对象objects组成的，它们之间通过相互发送消息messages来相互作用的.记住把一个对象想象成“活着的”.对象有他们知道的事（属性attributes）和他们可以做的事（行为或操作behaviors or operations）.对象的属性的值决定了它的状态state. 类Classes是对象的“蓝图”.一个类在一个单独的实体中封装了属性（数据）和行为（方法或函数）.对象是类的实例instances. 用例图 用例图Use case diagrams描述了作为一个外部的观察者的视角对系统的印象.强调这个系统是什么而不是这个系统怎么工作. 用例图与情节紧紧相关的.情节scenario是指当某个人与系统进行互动时发生的情况.下面是一个医院门诊部的情节. “一个病人打电话给门诊部预约一年一次的身体检查.接待员找出在预约记录本上找出最近的没有预约过的时间，并记上那个时间的预约记录.” 用例Use case是为了完成一个工作或者达到一个目的的一系列情节的总和.角色actor是发动与这个工作有关的事件的人或者事情.角色简单的扮演着人或者对象的作用.下面的图是一个门诊部Make Appointment用例.角色是病人.角色与用例的联系是通讯联系communication association（或简称通讯communication）

UML课程设计工资管理系统

统一建模语言UML 课程设计报告工资管理系统分析与设计姓名： 学号： 班级： 指导教师： 《UML（Unified Modeling Language 统建模语言）》课程设计任务书

设计要求

1.用户和角色分析、应用需求、各个界面的间转换流程、要 用到工具和技术等。 2. 根据所收集的简单需求，使用 UML 和Rational Rose 具对系统进行 建模。 3. 根据需求的分析，进行需求建模，绘制系统的用例图和 活动图。 4. 根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的状态图，类 图和交互图。 1. 知识准备，整体规划设计构思 1 天 2. 使用UM!和Rational Rose 工具对系统进行建模 天 3. 课程设计报告 0.5天 4. 幻灯片制作及答辩准备 0.5天 5. 演示及答辩设计内容 与步骤 设计工作 计划与进 度安排 1.5

1.出勤20 % 2.答辩或演示40% 3.课程设计报告40% 字)： 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加，删除，修改。并对数据库中的数据维 护，包括数据备份，导入数据，导出数据。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 图1.1系统功能需求指导教 设计考核要求师(签字)： 教研室主任(签 (1)数据库维护模块：管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复，并可 览

2数据库维护模块 图1.2数据库维护模块数据备份：将一个月的数据进行复制 员 图1.3基本信息管理模块删除员工信息：如果有员工辞职则删除该员工的信息添加员工信息：如果聘用了新员工则添加员工信息 修改员工信息：如果有员工的信息有所变动则修改 4信息浏览查询模块

自动取款机系统.doc

某银行自动取款机系统 1.1自动取款机系统的需求分析 需求分析是软件系统开发的开始阶段，也是非常关键的一个阶段，“好的开始是成功的一半”，在软件系统开发中，这个道理仍然适用，捕获完整正确的系统需求，对系统后期的开发阶段顺利进行至关重要。在面向对象系统开发方法中，用例建模是捕获系统需求的一个有效方法。 1.1.1系统的用户需求描述 某银行拟开发一个自动取款机系统，是一个由自动取款机（以下简称ATM）、银行的中央计算机、分行计算机及柜员终端组成的网络系统。总行拥有多台ATM，分别设在市区的各主要街道上。每个分行负责提供分行计算机和柜员终端。柜员终端设在分行营业厅及分行下属的各个储蓄所内。在银行拥有账户的储户有权申请领取银行现金卡，银行卡上有分行代码和卡号。使用银行现金卡用户可以通过自动取款机系统访问自己的账户。目前仅限于使用银行现金卡在ATM上提取现金（即取款）和查询有关自己账户的信息，还可以使用ATM 办理转账事务，实现同行账户之间的转账业务。 在自动取款机系统中，当用户把银行卡插入ATM之后，ATM就与用户交互，以获取有关这次事务的信息，并与中央计算机交换关于这次事务的信息。首先，ATM要求用户输入密码，接下来ATM把从

这张卡上读到的信息以及用户输入的密码传给中央计算机，请求中央计算机核对这些信息并处理这次事务。中央计算机根据卡上的分行代码确定这次事务与分行的对应关系，并且委托相应的分行计算机验证用户密码。如果用户输入的密码是正确的，ATM就要求用户选择事务类型，包括取款、查询、转账等。若密码输入3次都不正确，ATM 就会吞掉银行卡，并退出系统。 当用户选择取款时，ATM请求用户输入取款金额（每次最多只能取2500元，每日每个账户只能支取20000元）。由ATM读取金额信息，并把相应传送到银行。银行对ATM送来的信息与银行账号上的信息进行比较。如果账户余额足够，则银行传送确认信息到ATM，ATM从现金出口吐出现金，并且打印出收据交给用户，然后顾客取出卡和现金；如果账户余额不足，则给出相应的提示信息，ATM退出系统，退出用户的银行卡。 当用户选择查询时，ATM与银行计算机进行通信，银行计算机提取账户信息，并传递给ATM进行显示，并且打印数据交给用户，ATM退出系统，退出用户的银行卡。 当用户选择转账时，ATM请求用户输入转入的目的账户和转账金额，由ATM读取和金额信息，并把相应信息传送到银行。银行对ATM送来的信息与银行账号上的信息进行比较。如果目的账户合法，并且账户余额足够，则银行传送确认信息到ATM，并且打印收据交给用户，然后顾客取出卡，退出系统；退出用户的银行卡。 银行的自动取款机系统示意图如下图所示：

UML网上购物系统课程设计DOC

《信息系统分析与设计》课程设计报告 设计题目：网上购物系统 姓名： 班级： 学号： 指导老师：

目录 1 需求分析 (1) 2 系统建模 (2) 2.1 创建系统用例模型 (2) 2.1.1 顾客用例 (2) 2.1.2 库存管理员用例 (3) 2.1.3 系统管理员用例 (4) 2.2 创建系统静态模型 (5) 2.3 创建系统动态模型 (6) 2.3.1 “顾客订购商品”用例 (6) 2.3.2 “顾客删除订单”用例 (8) 2.3.3 “顾客留言”用例 (9) 2.3.4 “管理员处理订单”用例 (10) 2.3.5 “库存管理员修改商品”用例 (11) 2.3.6 商品状态 (13) 2.3.7 在线购物活动图 (13) 2.4 创建系统部署模型 (14) 2.4.1 构件图 (14) 2.4.2 部署图 (15) 3 总结 (15)

网上购物系统 1 需求分析 网上购物系统主要是针对中小型商城。购物系统管理员将商品信息整理归类发布到网上，用户进入该网站后，可以浏览商品，查看商品的信息。但是需要注册为会员才能购买商品，提交订单给购物系统管理员，并同时将费用通过电汇或邮寄的方式交付到商城管理员处。购物系统管理员在收到付款后，发货给购物者，并同时更新网上有关于该订单的付款状态，从而完成一次交易。 网上购物系统的功能性需求包括以下内容： 只允许系统规定的购物系统管理员来添加和修改商品信息；系统管理员可以查看该系统的所有注册用户信息，可以修改某一个注册用户的基本信息，也可以删除某个用户；购物系统管理员可以查看该系统的所有订单，可以删除订单，也可以修改订单的付款状态、发货状态。 任何一个网络用户都可以注册称为该系统的固定用户，注册时需要填写基本注册信息，还可以修改个人的基本信息。 只有注册用户才能登录此系统，购买商品。购买商品时可以任意选购商品，任意填写购买数量，可以修改已选择商品的购买数量，可以删除已选择的某一种商品，可以取消购买，可以提交购买下达订单确认一次购买成功。 用户可以将看中的商品放入购物车内，等确定购买是在下订单，并且在用户购买商品后可以进行留言提意见。 购买商品后的用户可以登录系统查看自己的订单的付款状态和发货状态。 满足上述需求的系统主要包括以下几个小的系统模块。 注册登录子系统：实现用户的注册登录，注册时用户需要输入基本的个人信息。 在线购物管理子系统：实现注册用户的在线购买商品，包括商品列表、商品信息的查看和添加购物等功能。 购物车管理子系统：实现用户对自己的购物车管理，包括商品列