高二学业水平测试模拟生物试卷
4月5日生物作业
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是
A．分子原子层次B．细胞层次 C．种群和群落层次D．个体层次
2．下列哪类化合物中含有P元素
A．淀粉 B．核酸 C．脂肪 D．丙氨酸
3．下列叙述中最符合自由水生理功能的是
A．作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态 B．溶解、运输营养物质和废物
C．与细胞内其它化合物结合 D．细胞结构的组成成分
4．糖元、核酸、淀粉的单体依次是
A．碱基、单糖、氨基酸 B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖 D．单糖、碱基、葡萄糖
5．下列属于植物二糖的是
A．蔗糖、纤维素B．麦芽糖、葡萄糖 C．淀粉、纤维素D．蔗糖、麦芽糖6．下列各项中正确表示肽键的是
7．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH 个数及合成此蛋白质所需的氨基酸数分别为
A．105个，105个，105个 B．110个，110个，110个
C．4个，4个，113个 D．1个，1个，113个
8．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是
A．所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同
B．所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同
C．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都不同
D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都相同
9．DNA完全水解后得到的化学物质是
A．四种碱基、脱氧核糖、磷酸B．四种碱基、脱氧核苷酸
C．碱基、核糖、磷酸D．核苷酸、碱基、磷酸
10．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、生物膜的支架的主要成分的化合物，依次分别为
A．糖类、脂类、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸
C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂
11．分泌蛋白的运输方向是
A．游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
B．附着在内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜
12．下列结构中，都不含膜结构的细胞器是
A．线粒体和中心体 B．核糖体和叶绿体 C．高尔基体和内质网 D．核糖体和中心体13．已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡膜 D．核膜
14．染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态，其中
A．间期为染色体，分裂中期为染色质 B．间期为染色体，分裂后期为染色质
C．间期为染色质，分裂中期为染色体 D．分裂中期为染色体，后期为染色质
15．下列物质中，在核糖体内合成的物质有：
①性激素；②K+的载体；③淀粉；④消化酶；⑤纤维素
A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤
16．下列各组中均为双层膜结构的细胞器是
A．线粒体和核糖体 B．线粒体和叶绿体 C．叶绿体和内质网D．内质网和核糖体17．一细胞代谢和遗传的控制中心是
A．细胞质基质 B．细胞器 C．细胞核 D．细胞膜
18．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是
19．植物细胞的质壁分离是指
A．细胞质和细胞壁的分离 B．原生质层和细胞壁的分离
C．细胞质和液泡膜的分离 D．细胞质和细胞膜分离
20．下列现象属于自由扩散过程的有
①水分子通过细胞膜②水分子通过细胞壁
③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤
21．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是
A．红细胞 B．叶绿体 C．线粒体 D．洋葱表皮细胞
22．下列说法中错误的是
A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
B．氧气进出细胞通过自由扩散，不需要能量
C．葡萄糖进入红细胞需要载体的帮助，但不需要能量，属于协助扩散
D．变形虫吞噬食物颗粒，要利用细胞膜的流动性
23．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是
A．氧气、甘油B．脂肪酸、水 C．葡萄糖、水D．钾离子、氨基酸
24．下列关于人体细胞的ATP的叙述中，正确的是
A．ATP虽在人体细胞中普遍存在，但含量不多
B．ATP在人体细胞中普遍存在，含量很高
C．它含有三个高能磷酸键
D．当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质的条件下直接形成
25．绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生ATP的是
A．叶绿体 B．线粒体 C．核糖体 D．细胞质基质
26．在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗生物电所需能量的直接来源是
A．葡萄糖彻底分解 B．氨基酸彻底分解 C．丙酮酸彻底分解 D．三磷酸腺苷的水解27．通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，自上而下依次为A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿体a、叶绿体b
B．胡萝卜素、叶绿体a、叶绿体b、叶黄素
C．叶黄素、胡萝卜素、叶绿体a、叶绿体b
D．叶绿体a、叶绿体b、胡萝卜素、叶黄素
28．细胞有丝分裂过程中最重要的特征是
A．有纺锤体出现 B．有染色体复制和染色体的平均分配
C．有染色体出现 D．有核膜、核仁的消失
29．下列关于细胞分化的说法，错误的是
A．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
B．细胞分化与生物发育有密切关系
C．细胞分化仅发生在胚胎时期
D．细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程
30．能引起细胞发生癌变的因素有
①X射线照射②煤焦油的刺激③温度过高
④细胞失水⑤肿瘤病毒的侵入⑥紫外线的照射
A．①②④⑤B．①②③⑤ C．①②⑤⑥ D．②④⑥
二、非选择题（40分）
31．（6分）回忆课本中的实验，回答有关实验的问题：
(1)检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的存在，可以根据它们与某些化学试剂所产生的，来检测物质的种类。检测组织样液中蛋白质的存在可用试剂,呈现的颜色为。
(2)提取叶绿体中的色素可以用无水乙醇，原因是。
(3)利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，观察到表皮细胞已经发生了质壁分离，请描述液泡的变化为体积减小，紫色（加深/变浅）。
(4)在探究pH值对酶活性的影响实验中，实验的自变量是 .
32. （6分）下图为叶绿体结构与功能示意图，请根据图回答下列问题：
（1)光合作用包括两个阶段，光反应在图中（填图中字母）处进行，暗反应在图中（填图中字母）处进行。
(2）光反应和暗反应是相互联系的，光反应产生的
和参与暗反应。
(3)在夏季的中午，由于阳光强烈照射，植物叶片
气孔关闭，将会引起暗反应中三碳化合物含量的变
化是。
(4)夜间适当降低温室内的温度，可提高温室蔬菜
的产量，原因是温度低，可降低作用，
减少有机物的消耗，利于有机物的积。
33．（10分）下图甲为某生物细胞在有丝分裂的细
胞周期中，细胞核内 DNA相对含量的变化曲线，图乙是该生物细胞分裂过程中某一时期的图像。请据图回答：
(1)图甲中表示一个完整的细胞周期的区间是段。观察和研究染色体的形态数目的最佳时期是指图甲中段。
(2)图乙中的细胞所示的分裂时期对应在图甲中的段，此时细胞中染色单体数为
(3)在下图中画出细胞中相应的染色体含量变化曲线图。
34．（12分）下图是叶绿体中光合作用过程的图解。请根据图回答：
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段，图中A、B依次表示光合作用的阶段，
其中图B 阶段的反应场所是叶肉细胞的 。 (2)光合作用合成物质③所需能量来自 ，物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ⑤ ] 的合成（填名称）。 (3)假如白天突然中断了图中④物质的供应，叶绿体中首先积累起来的物质是 。
(4)写出概括光合作用的化学反应式：
35．（6分）为了探究酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
（1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。
（2）实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。
（3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH 溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、凡士林。（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）
（4）实验方法步骤：
①将实验材料和用具按下图（一）、（二）安装好。
②C 瓶中加入NaOH 溶液，图（一）、（二） 瓶中分别加入等量酵母菌培养液，图（一）、
（二） 瓶中分别加入等量澄清石灰水。 ③一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况。 （5）结果预测和结论：
若图（一）、（二）中澄清石灰水都变浑浊且图（一）中浑浊程度比图（二）中大，则说明酵母菌呼吸能产生 且有氧呼吸产生的该物质比无氧呼吸多。（2分）
（6）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是酸性 溶液。若颜色变为 （灰绿色/蓝绿色），说明有酒精产生。 接橡皮球 （或气泵） E C A
D B 接橡皮球 （或气泵）
（二） （一）