浙江农林大学农业知识综合四2010--2018年考研真题(2011,2012有答案)

2018年硕士研究生招生考试试题

考试科目: 农业知识综合四满分：150分考试时间：180分钟

农业经济学部分和发展经济学部分（100分）

一、名词解释（每题5分，共30分）

1.农产品需求；

2.土地集约经营；

3.农业信息化；

4.知识失业；

5.工业化；

6.人口红利。

二、单项选择题（每题1分，共20分）

1.农产品需求函数是指农产需求量与（）之间的关系

A.供给量

B.销售量

C.其以前各期需求量

D.影响需求量的各种因素

2.下列哪个特点不是农业生产的特点（）

A.土地是农业生产中不可替代的、最基本的生产资料

B.自然资源对农业生产有较强的影响力

C.农业生产的周期长

D.资金需要量小

3.形成农业生产能力的载体和基础是（）

A.自然资源

B.农业生产要素

C.生态环境

D.市场需求

4. 下面哪一个条件不是传统农业转变为现代农业所需要的社会经济及技术条件（）

A.职工的工资要有大幅度上涨

B.工业要有一定程度的发展

C.教育水平要有一定程度的提高

D.商品经济必须有一定程度的发展

5.提高农民收入的根本办法是（）

A.降低农产品成本

B.发展农村非农产业

C.提高土地生产率

D.提高劳动生产率

6.根据需求定理，在其它条件不变的情况下，商品需求量与价格变动关系是（）

A.同方向变动

B.反方向变动

C.互不影响

D.其它关系

7.农产品需求弹性小是指（）

A.需求量变化的幅度小于价格变化的幅度

B.需求量变化的幅度大于价格变化的幅度

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高校内电子商务物流服务质量提升策略[开题报告]

本科生毕业设计（论文）开题报告（含文献综述） （ 2015 届） 题目：高校内电子商务物流服务质量 提升策略分析——以浙江农林 大学暨阳学院为例 学生姓名叶丹 学号 201108450608 专业班级电子商务111 系名称经济管理系 指导教师张哲 2014年12 月08日

一、选题依据（研究目的与意义） 随着电子商务的迅猛发展，网购消费的激增，技术门槛的低下，带来了快递业的爆发式增长。越来越多的高校大学生加入到网购大军，高校快递市场也随之繁荣。但目前许多高校外围和内部的快递企业的运营方式仍存在诸多问题。高校快递服务存在管理不规范、服务质量不高等问题，高校快递服务模式五花八门，整个行业都出于摸索尝试阶段。 由于很多高校考虑到学校安保问题，物流公司人员被挡在了高校校园之外，更不可能进入宿舍区，只能在高校校门口设立“地摊式”收发点，使得高校师生取件不便，普遍对物流公司的服务表现出不满。为应对高校校园内物流“最后一公里”难题，各大物流公司纷纷在高校校园内设立快递收发室。但高校校园内的快递收发室普遍采用的是粗放的管理方式和人工作业，工作效率不高且常常发生差错。师生取件时间相对集中在放学的时间段，每次取件都会遇到人群拥堵问题，或者是错过了取快递的时间点。 目前国内外学者对高校内电子商务物流服务的研究成果已经比较丰富，也提出了一些快递服务模式，如校企合作模式，自动提取柜模式，这些模式也在很多大学校园内开始运营，但是这些模式在发展推广的过程中面临着许多问题。比如对于贵重的快件，自动提取柜是否合适，快件的安全如何保障？学者们的研究过于主观化，缺少实际调查。 本文以浙江农林大学暨阳学院为例，调查分析高校内电子商务物流服务现状，及高校内消费者对电子商务物流的需求，试图为高校内电子商务物流服务质量的提升提出自己的见解。

2012浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛结果公示

浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛 结果公示 浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛共有来自全省 68所学校（含独立学院）的400个作品报名参赛。经过初赛和复赛两轮双向 匿名的网评，共有81个作品入围决赛。决赛于2012年11月16日至17日在 浙江工商大学下沙校区举行。本届竞赛共有33个作品获得一等奖、60个作 品获得二等奖，100个作品获得三等奖。 现将本届竞赛结果进行公示（见附件一和附件二）。若有异议，请在公示 期内向省教育厅大学生学科竞赛委员会或浙江省统计调查方案设计大赛组委 会反映。任何学校和个人均可通过来信、来电、来访的形式反映意见和情况。 以学校名义反映意见和情况的应加盖学校教务处公章；以个人名义反映问题 的提倡署本人真实姓名，以便进一步了解情况和反馈意见。 公示时间为7个工作日，即2012年11月19日至11月27日。 请相关学校领队、指导教师及参赛队员认真核对指导教师姓名、参赛学 生姓名及排序等相关信息。如有出入，请将修改申请加盖学校教务处公章邮 寄至竞赛秘书处。公示结束后竞赛秘书处将打印证书寄各参赛学校教务处。 省教育厅大学生学科竞赛委员会受理电话：（0571）88008979 省统计调查方案设计大赛组委会受理电话：（0571）28877227 28008088 传真：（0571）28877204 通信地址：杭州市下沙高教园区学正街18号浙江工商大学教务处（综合 大楼305房间）。邮编：310018 浙江省统计调查方案设计大赛组委会 2012年11月19日 1

附件一：浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛本科组获奖名单 2

浙江农林大学 怎么样 在浙江临安的

浙江农林大学怎么样在浙江临安 的 [本段]浙江农林大学 浙江农林大学坐落于杭州西郊有：“国家卫生城市”，“国家环保模范城市”，“国家生态市”，“中国十佳可持续发展城市”之美誉的临安市，是浙江最早创办的高等学府，是浙江省省属重点建设大学。浙农林大校标以绿色为主色调，由“浙江农林大学”中英文字样、银杏叶、建校年份三部分组成。采用绿色和银杏叶寓意学校以农林为特色，以培养绿色科技人才、服务现代农业、致力生态文明建设为目标。浙江农林大学校徽校名中文全称浙江农林大学

校名中文简称浙农林大 校名英文全称ZHEJIANG A & F UNIVERSITY 校名英文简称ZAFU 校训求真，敬业 精神坚韧不拔，不断超越 学校层次定位教学研究型大学 学校级别浙江省属重点建设大学 发展战略生态育人，创新强校 学校服务定位三个面向：面向三农，面向基层，面向社会 [本段]学校概况 浙江农林大学创建于1958年，是浙江省属全日制本科院校，具有52年本科历史。经过52年的建设与发展，现已经成为一所以农林为特色，理学、工学、文学、管理学、农学、经济学、法学、医学等学科协调发展的省属综合性重点建设大学。浙江农林大学大门浙农林大以本科教育为主，积极发展研究生教育，

具有硕士和学士学位授予权，具有招收留学生和港澳台学生资格。校园占地面积2700余亩，校舍建筑面积近60万平方米。校园按照“崇尚自然，优化环境；因地制宜，特色鲜明；以人为本，天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一，是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。 [本段]历史沿革 1958年，中共浙江省委决定创办一所高等林业院校，定名“天目林学院”。当年6月，以省林业厅为主，建德地委抽调党政干部，一批知名教授和留学归国学者共同参与筹建。当时确定专业设置为林业、木材采伐与运输机械化、木材机械加工和林产化学加工工艺专业。招生规模400名。1959年7月，省委、省人委决定，温州林学院与天目林学院合并。1960年2月，省委决定，浙江农学院、天目林学院、舟山水产学院合并，成立浙江农业大学。1962年2月，省委

浙江农林大学暨阳学院2018-2019学年第一学期考试卷(A

浙江农林大学暨阳学院 2018 - 2019 学年第 一 学期考试卷（A 卷） 课程名称： 工程热力学 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 适用专业： 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共16分） 1. 若已知工质的表压力P g =0.07 MPa,环境压力P a =0.1 MPa 。则工质的绝对压力为 。 ( ) A. 0.03 MPa B. 0.17 MPa C. 0.07 MPa D. 0.1 MPa 2. 简单可压缩热力系的准平衡过程中，若工质的压力降低，则 。 ( ) A. 技术功为正 B. 技术功为负 C. 体积功为正 D. 体积功为负 3. 理想气体可逆定温过程中 。 ( ) A. q =0 B. Δh =0 C. W t =0 D. W =0 4. 工质经历一个不可逆循环后，其熵的变化量 。 ( ) A. ΔS ＞0 B. ΔS ＝0 C. ΔS ＜0 D. ΔS ≥0 5. 饱和蒸汽经历绝热节流以后，变成 。 ( ) A. 湿饱和蒸汽 B. 饱和水 C. 过热蒸汽 D. 未饱和水 6. 若再热压力选择适当，则朗肯循环采用再热后 。 ( ) A. 汽耗率上升，热耗率下降 B. 汽耗率下降，热耗率上升 C. 汽耗率与热耗率都上升 D. 汽耗率与热耗率都下降 7. 活塞式压气机的余隙容积比是指余隙容积与 之比。 ( ) A. 滞胀容积 B. 有效容积 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

《浙江理工大学国内学术期刊分级名录(2018版)》

附件 浙江理工大学国内学术期刊分级名录（2018版） 理工类 一、一级学术期刊 1006-2467 上海交通大学学报 0367-6234 哈尔滨工业大学学报 1008-9497 浙江大学学报（理学版） 1001-5965 北京航空航天大学学报 1000-8608 大连理工大学学报 1008-9357 功能高分子学报 1000-0054 清华大学学报.自然科学版 0253-2778 中国科学技术大学学报 1001-0645 北京理工大学学报 1001-0646 东南大学学报.自然科学版 1001-0647 同济大学学报.自然科学版 1001-0648 工程力学 1001-0649 振动与冲击 1001-0650 生物化学与生物物理学报（英文版）1001-0651 数学物理学报.B辑（英文版） 1674-4926 半导体学报 1000-1093 兵工学报 1000-8721 病毒学报 1005-3093 材料研究学报 0257-4799 蚕业科学 1001-1595 测绘学报 1000-369X 茶叶科学 1002-1329 城市规划 1004-1699 传感技术学报 0253-9837 催化学报 1006-9895 大气科学 1000-6516 低温工程 1000-0690 地理科学 0375-5444 地理学报 1000-0585 地理研究 0379-1726 地球化学 0001-5733 地球物理学报 0253-3782 地震学报 0563-5020 地质科学 0001-5717 地质学报 1000-6753 电工技术学报 1000-1026 电力系统自动化 1007-0249 电路与系统学报 1000-0801 电信科学 0372-2112 电子学报 1009-5896 电子与信息学报(原：电子科学学刊) 1000-6761 动力工程 1674-5507 动物学报 0254-5853 动物学研究 1006-267X 动物营养学报 0253-9721 纺织学报 0253-3820 分析化学 1000-3851 复合材料学报0449-749X 钢铁 0251-0790 高等学校化学学报 1000-3304 高分子学报 0254-3052 高能物理与核物理 1003-9015 高校化学工程学报 1000-4424 高校应用数学学报 0253-231X 工程热物理学报 0001-6616 古生物学报 0254-7805 固体力学学报 1003-501X 光电工程 1005-0086 光电子·激光 0253-2239 光学学报 1004-4213 光子学报 0454-5648 硅酸盐学报 1009-9980 果树学报(原：果树科学) 1005-9865 海洋工程 0253-4193 海洋学报 0029-814X 海洋与湖沼 1000-6893 航空学报 1002-0837 航天医学与医学工程 1000-8551 核农学报 1001-9014 红外与毫米波学报 0438-1157 化工学报 1674-0068 化学物理学报 0567-7351 化学学报 0250-3301 环境科学 0253-2468 环境科学学报 0577-6686 机械工程学报 1000-1158 计量学报 1003-9775 计算机辅助设计与图形学学报1006-5911 计算机集成制造系统 1000-9000 计算机科学技术学报(英文版) 0254-4164 计算机学报 1000-1239 计算机研究与发展 0254-7791 计算数学 1000-6869 建筑结构学报 0529-1399 建筑学报 0529-1356 解剖学报 0412-1961 金属学报 1672-6472 菌物学报(原：菌物系统) 0023-074X 科学通报 0254-6124 空间科学学报 0258-1825 空气动力学学报 1000-8152 控制理论与应用 1001-0920 控制与决策 1000-4734 矿物学报 1000-7482 昆虫分类学报 0454-6296 昆虫学报

2018年浙江理工大学347心理学专业综合考研真题试题试卷

目录 2018 年浙江理工大学347心理学专业综合考研真题试题试卷 (2) 第 1 页，共 11 页

浙 江 理 工 大 学 2018年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目：心理学专业综合代码：347 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一. 单项选择题(65小题,每小题2分,共130分) 1.对人体生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用的是（） A.上丘脑 B.视交叉上核 C.外侧膝状体 D.内侧膝状体 2.短时记忆双重模型实验中，如果任务情境强调正确率，那么高标准和低标准会怎么变化 （） A.高标准降低，低标准升高 B.高标准和低标准同时升高 C.高标准升高，低标准降低 D.高标准和低标准同时降低 3.如果让团队成员自评各自贡献的比例，将所有成员自评的比例相加，往往发现和大于100%。 这种现象的成因是( ) A.调整性启发法 B. 可得性启发法 C.代表性启发法 D. 参照点启发法 4.部分老年人对于刚刚发生的事情却转眼即忘，这可能是哪部分脑结构功能衰退的表现（） A. 海马 B. 杏仁核 C. 丘脑 D. 下丘脑 5.以下属于认知心理学诞生的历史原因的内部原因的是（） A.“老三论”的出现 B.乔姆斯基语言学理论的提出 C.行为主义的失败 D.计算机科学（图灵机） 6.心理学的目标应该是促进个体的发展，社会的繁荣和幸福，并预防问题的产生，这一观点应 是哪一流派的观点（） A. 人本主义 B. 精神分析 C. 机能主义 D. 积极心理学 7.初级运动区主要是（） A.中央前回 B.中央后回 C.颞横回 D.左侧额下回 8.马赫带现象是（）的一种体现 A.视觉对比 B.视觉后像 C.视觉适应 D.侧抑制 第 1 页，共10 页 第 2 页，共 11 页

2015年浙江农林大学信息技术基础考研真题

2015年浙江农林大学信息技术基础考研真题 一、单选题（50题，每题1分，共50分） 1、下列对第一台电子计算机ENIAC的叙述中，（）是错误的。 (A)它的主要元件是电子管 (B)它的主要工作原理是存储程序和程序控制 (C)它是1946年在美国发明的 (D)它的主要功能是数学计算 2、ASCII码是一种对（）进行编码的计算机代码。 (A) 汉字 (B) 字符 (C) 图象 (D)声音 3、杀毒软件能够（）。 (A)消除已感染的所有病毒 (B)发现并阻止任何病毒的入侵 (C)杜绝对计算机的侵害 (D)发现病毒入侵的某些迹象并及时清除或提醒操作者 4、ROM的意思是（）。 (A)软盘存储器 (B)硬盘存储器 (C)只读存储器 (D)随机存储器 5、计算机感染病毒后，症状可能有（）。 (A)计算机运行速度变慢 (B)文件长度变长 (C)不能执行某些文件 (D)以上都对 6、Windows的文件夹组织结构是一种（）。 (A)表格结构 (B)树形结构 (C)网状结构 (D)线形结构 7、ISO/OSI是一种（）。 (A)网络操作系统 (B)网桥 (C)网络体系结构 (D)路由器 8、使计算机正常工作必不可少的软件是（）。 (A)数据库软件 (B)辅助教学软件 (C)操作系统 (D)文字处理软件 9、十进制数124转换成十六进制数是（）。 (A) 7AH (B) 7CH (C) 6FH (D) 73H 10、下面几组设备中包括了输入设备、输出设备和外存储设备的是（）组。 (A)显示器、CPU和ROM (B)磁盘、鼠标和键盘 (C)鼠标、绘图仪和光盘 (D)磁带、打印机和调制解调器 11、在Internet中用于文件传送服务的是（）。 (A)FTP (B)E-mail (C)Telnet (D)WWW 12、TCP/IP是Internet事实上的国际标准，根据网络体系结构的层次关系，其中传输层使用 TCP协议，（）使用IP协议。 (A)应用层 (B)物理层 (C)网络层 (D)链路层 13、下列对PowerPoint的主要功能叙述不正确的是（）。 (A)课堂教学 (B)学术报告 (C)产品介绍 (D)休闲娱乐 14、在计算机内部，计算机能够直接执行控制的程序语言是（）。 (A)汇编语言 (B)C++语言 (C)机器语言 (D)高级语言 15、启动Windows系统，最确切的说法是（）。 (A)让硬盘中的Windows系统处于工作状态 (B)把软盘中的Windows系统自动装入C盘 (C)把硬盘中的Windows系统装入内存储器的指定区域中 (D)给计算机接通电源 16、计算机能直接执行的指令包括两个部分，它们是（）。 (A)源操作数和目标操作数 (B)操作码和操作数

2018年浙江理工大学991数据结构考研真题试题试卷

目录 2018 年浙江理工大学991数据结构考研真题试题试卷 (2) 第 1 页，共 6 页

第 1 页 ，共 5 页 浙 江 理 工 大 学 2018年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目：数据结构 代码：991 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、单选题：(每小题2分，共30分) 1. 带头结点的单链表simpleList 为空的判定条件是 。 A. simpleList == null B. simpleList->next == null C. simpleList->next = simpleList D. simpleList! = null 2. 某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除第一个结点，故采用_______________存储方式最节省运算时间。 A. 单链表 B. 仅有头结点的单循环链表 C. 双链表 D. 仅有尾指针的单循环链表 3. 向一个栈顶指针为top 的链栈中删除一个结点时，用X 保存被删结点的值，则执行_______________________。 A.X = top; top = top->next; B. X = top->data; C. top = top->next; X = top->data; D. X = top->data; top = top->next; 4. 一维数组和线性表的区别是_____________。 A. 前者长度固定，后者长度可变 B. 后者长度固定，前者长度可变 C. 两者长度均固定 D. 两者长度均可变 5. 稀疏矩阵一般的压缩存储方法有两种，即______________________。 A. 二维数组和三维数组 B. 三元组和散列 C. 三元组和十字链表 D. 散列和十字链表 6. 不带头结点的单链表simpleList 为空的判定条件是 。 A. simpleList == null B. simpleList->next == null C. simpleList->next = simpleList D. simpleList! = null 7. 某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除第一个结点，故采用_______________存储方式最节省运算时间。 A. 单链表 B. 仅有头结点的单循环链表 C. 双链表 D. 仅有尾指针的单循环链表 8. 向一个栈顶指针为top 的链栈中插入一个S 所指结点时，则执行_______________________。 A. top->next = S; B. S->next = top->next; top->next = S; C. S->next = top; top = S; D. S->next = top; top = top->next; 9. 采用邻接表存储的图的深度优先遍历算法类似于二叉树的____________________。 A. 先序遍历 B. 中序遍历 C. 后序遍历 D. 按层遍历 10. 设矩阵A 是一个对称矩阵，为了节省存储，将其下三角部分按行序存放在一维数组B[1, n(n-1)/2]中，对任一下三角部分中任一元素a ij (i j ),在一组数组B 的下标位置K 的值是______。 A. i(i-1)/2+j-1 B. i(i-1)/2+j C. i(i+1)/2+j-1 D. i(i+1)/2+j 11. 如右图所示的一棵二叉排序树其不成功的平均查找长度为 __________________。 A. 21/7 B. 28/7 C. 15/6 D. 21/6 第 2 页，共 6 页

2014年浙江农林大学信息技术综合考研真题

2014年浙江农林大学信息技术综合考研真题 一、选择题（每题2分，共60分）填空题 1．数据库系统中，单个用户使用的数据视图用（）描述，它是用户与数据库系统之间的接口。 A.内模式 B.存储模式 C.外模式 D.概念模式 2．保护数据以防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄露、更改或破坏，是指数据库的（） A.安全性控制 B.完整性控制 C.并发控制 D.故障恢复 3．要保证数据库的数据独立性，DBMS修改的是（） A.三级模式之间的两种映射 B.模式与内模式 C.模式与外模式 D.三层模式 4．根据关系模型的完整性规则，一个关系中的“主键”（） A.不能有两个属性组成 B.不能成为另—个关系的外部键 C.不允许为空 D.可以取空值 5. SQL语言具有数据操作功能，SQL语言的一次查询的结果是一个( ) A.数据项 B.记录 C.元组 D.表 6. 已知成绩关系如图所示。 执行SQL语句： SELECT COUNT（DISTINCT学号） FROM成绩 WHERE分数＞70 查询结果中包含的元组数目是（） 成绩 A.1 B.2 C.3 D.4 7．设有两个事务，其并发操作如图所示，下面评价正确的是（）

A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改 C．该操作不能重复读 D．该操作读"脏"数据 8. 表达式“AGE BETWEEN 18 AND 24”等价于（） A．AGE>18 AND G<24 B．AGE>=18 AND G<24 C．AGE>18 AND G<=24 D．AGE>=18 AND AGE<=24 9. 给定关系模式SCP（Snum，Cnum，P），其中Snum表示学号，Cnum表示课程号，P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名次，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（） A．（Snum，Cnum）是唯一的候选码 B．（Snum，Cnum）和（Cnum，P）都可以作为候选码 C．关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF D．关系模式SCP没有非主属性 10．现在只知道关系模式包含的属性和码（用下划线表示），则一定是第二范式的关系是（）A．R1{ A1，A2，A3} B．R2{B1，B2，B3} C．R3{C1，C2，C3} D．以上都不是 11．计算机网络的目标是实现（）。 A. 资源共享与数据传输 B. 文献查询 C. 信息传输与数据处理 C. 数据处理 12．管理计算机通信的规则和约定称为（）。 A. 服务 B. ISO/OSI C. 协议 D. ASP 13．下列内容中不属于Internet基本功能的是（）。 A. 文件传输 B. 远程登录 C. 电子邮件 D. 实时监测控制 14．计算机网络中可以共享的资源包括( )。 A. 硬件、软件、数据 B. 主机、外设、软件 C. 硬件、程序、数据 D. 主机、程序、数据 15．在各种交换技术中，目前使用最广泛的是( )。 A. 电路交换 B. ATM交换 C. 分组交换 D.帧中继交换

从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生失踪”事件为例

从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生 失踪”事件为例-新闻学 从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生失踪”事件为例许译尹王凤栖 【摘要】本文主要探讨微博和微信在高校突发事件传播中的异同和优劣，以更好的服务高校，维护高校形象。 关键词高校突发事件新媒体微博微信 高校突发事件是公共突发事件的一种，在新媒体环境下极容易引起社会的广泛关注。2015 年4 月21 日，浙江农林大学暨阳学院某女生“失联”多日的消息引起了浙江高校乃至社会的广泛关注。事件的起因是，暨阳学院大二某女生于4 月17 日左右与校方及家长失去联系，随后该女生的室友通过微信朋友圈发布消息找人。消息在微信扩散后，又在新浪微博由“失联”女生的姐姐和同校学生开始扩散。于21日引起了警方和学院领导的注意，随即展开搜救行动。 一、高校突发事件概述 根据2007 年11 月1 日实施的《中华人民共和国突发事件应对法》中的界定，突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 关于高校突发事件，根据《广东省教育系统突发公共事件应急预案》“本预案所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害，直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校名誉受到损害的事件。” 高校突发事件是公共危机事件的组成部分，高校突发事件具有公共危机事件的共性，即难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响。高校突发事件因为某

种具体或者综合原因引起，在高校或虽不在高校内，突然发生的，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害，直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校名誉受到损害的事件。 二、新媒体对高校突发事件的传播 在“暨阳学院学生失踪”事件中，微博和微信分别扮演了不同的角色，类似于信息接力。首先是微信的小规模信息传播，将消息“传”出去，再由微友利用微博进行大规模信息扩散，将失联消息“散”出去。 微信对突发事件的消息源侧重于来自微信朋友圈，微信的朋友圈是基于个人交际的圈子，从朋友圈中看到的信息是属于已经加工过的二级甚至是三级信息，但是由于微信朋友圈的消息大多来自于熟悉以及相识的圈子里的人，人们对于消息的准确性判断较为客观。诚然，这也使微信的信息传播来得更为迟缓。另一方面，微博的突发事件信息源较之微信更为广泛，因而能够更快一步地将信息发布出去，提高了对突发事件信息传播的效率。 1、微信在突发事件传播中的表现 （1）微信是突发事件传播的源头 在“暨阳学院学生失踪”事件中，与微博不同，微信通过朋友圈发布事件相关信息，微信好友通过朋友圈得到消息后，随机转发，形成“点对点”的封闭式信息传播。 在突发事件的信息传递下，微信凭借其使用主体及主体之间的联系，使信息发布者首先想到是在微信中发布消息，引起小规模响应。从而打开了突发事件信息传播的闸口，形成突发事件传播的源头，给信息的大规模扩散做好铺垫。 （2）微信是突发事件传播中的“把关人”

浙江省本科高校名单(学校名称、主管部门、所在地、层次)

浙江省本科高校名单（学校名称、主管部门、所在地、层次）学校名称主管部门所在地层次 01 浙江大学教育部杭州市本科 02 杭州电子科技大学浙江省杭州市本科 03 浙江工业大学浙江省杭州市本科 04 浙江理工大学浙江省杭州市本科 05 浙江海洋大学浙江省舟山市本科 06 浙江农林大学浙江省临安市本科 07 温州医科大学浙江省温州市本科 08 浙江中医药大学浙江省杭州市本科 09 浙江师范大学浙江省金华市本科 10 杭州师范大学浙江省杭州市本科 11 湖州师范学院浙江省湖州市本科 12 绍兴文理学院浙江省绍兴市本科 13 台州学院浙江省临海市本科 14 温州大学浙江省温州市本科 15 丽水学院浙江省丽水市本科 16 浙江工商大学浙江省杭州市本科 17 嘉兴学院浙江省嘉兴市本科 18 中国美术学院浙江省杭州市本科 19 中国计量大学浙江省杭州市本科 20 浙江万里学院浙江省宁波市本科

21 浙江科技学院浙江省杭州市本科 22 宁波工程学院浙江省宁波市本科 23 浙江水利水电学院浙江省杭州市本科 24 浙江财经大学浙江省杭州市本科 25 浙江警察学院浙江省杭州市本科 26 衢州学院浙江省衢州市本科 27 宁波大学浙江省宁波市本科 28 浙江传媒学院浙江省杭州市本科 29 浙江树人学院浙江省教育厅杭州市本科 30 浙江越秀外国语学院浙江省教育厅绍兴市本科 31 宁波财经学院浙江省教育厅宁波市本科 32 浙大城市学院浙江省杭州市本科 33 浙大宁波理工学院浙江省宁波市本科 34 杭州医学院浙江省杭州市本科 35 浙江工业大学之江学院浙江省教育厅杭州市本科 36 浙江师范大学行知学院浙江省教育厅金华市本科 37 宁波大学科学技术学院浙江省教育厅宁波市本科 38 杭州电子科技大学信息工程学院浙江省教育厅杭州市本科 39 浙江理工大学科技与艺术学院浙江省教育厅杭州市本科 40 浙江海洋大学东海科学技术学院浙江省教育厅舟山市本科 41 浙江农林大学暨阳学院浙江省教育厅诸暨市本科 42 温州医科大学仁济学院浙江省教育厅温州市本科

浙江农林大学2016年林学专业目录及专业简介

浙江农林大学2016年林学专业目录及专业简介（1）林木遗传育种（090701） 林木遗传育种学科创建于1958年，是国家林业局五个重点学科之一，2005年获得硕士学位授予权，学科带头人童再康教授。学科现有教授6人，博士10人，硕士生导师15人，浙江省“151”第一层次人才2人。 本学科与森林培育学科合属共享亚热带森林培育国家重点实验室，实验室专用面积7600平方米，仪器设备3000余万元，资产总值达4700余万元，实验条件国内一流。经多年发展，建立了浙江省林木种质资源保育与利用公共基础条件平台，浙江农林大学生物技术研究所、天然药物研究开发中心，形成了林木遗传育种、药用植物遗传育种、园林与观赏植物遗传育种3个特色鲜明与优势明显的研究方向。近三年主持国家级项目13项，省部级重大、重点项目12项，省自然科学、人才培养专项基金等20项，科研经费2000万元，获省部级以上奖励3项，发表论文100余篇，其中多篇被SCI、EI收录。 （2）森林培育（090702） 浙江农林大学森林培育学科为浙江省重中之重学科（省属高校科技创新基地）。学科现有教授12人，副教授9人。建有亚热带森林培育国家重点实验室培育基地、竹业科学与技术省部共建教育部重点实验室、国家林业局林木良种基地、浙江省竹产业科技创新服务平台、现代森林培育技术省级重点实验室等科研平台。实验室专用面积7800平方米，仪器设备4600余万元，资产总值达5000余万元。学科以经济竹种、香榧、山核桃、杨梅和柑橘等经济树种为研究特色，主要研究方向为林木资源的培育与种质创新、林木生长发育系统调控及高效栽培等。本学科“十二五”期间承担课题45项，其中国家级项目20项，包括863计划、973计划等国家级重大项目，到位科研经费2700余万元；发表论文150篇，其中SCI、EI收录40篇，出版专著6部，获国家发明专利和新品种13个。科研成果先后获省部级二等奖以上7项，包括国家科技进步二等奖1项，浙江省科学技术一等奖1项、梁希林业科学技术奖一等奖1项。 （3）森林保护（090703） 森林保护学科创建于1958年，2003年被列为省级重点学科，2012年成功申请省重中之重学科，为学校首批硕士点，现学科带头人为张立钦教授。该学科拥有一支结构合理的学术队伍，现有教授9人，研究员2人，副教授15人，博士23人，浙江省“151”人才12人，高校中青年学科带头人2名，森林保护学为国家级教学团队。 经多年发展，形成了森林昆虫学、森林病理学、生物农药、森林微生物学、野生经济动物保护与利用5个具有鲜明特色与优势的研究方向。近5年承担省部级以上项目96项，总经费1263.5万元。获国家教学成果二等奖1项，浙江省科技进步一等奖等省部级科技奖励24项，发表学术论文129篇，其中SCI收录46篇，主编出版专著、教材43部。学科总体水平在国内同类学科中处于先进行列，尤其在有害生物无公害控制研究、菌蚊与自然保护区昆虫资源研究等方面已处于国际先进水平。 （4）野生动植物保护与利用（090705） 本专业设野生动植物资源保护与利用、动物养殖与动物疾病防控等研究方向。有教师14人，其中教授（含研究员）5人，副教授（含副研究员）6人，讲师（含助理研究员和实验师）5人；博士占92%，大多人员有国外学习工作经历。实验室1100m2，资产900余万元。 承担省部级以上科研项目30余项，其中国家级项目10余项，经费1200余万元。获农业部、省、市等奖励6项，发表学术论文80余篇，其中SCI收录21篇，申请专利8项（获批发明专利和实用新型专利各1项）。承担国家双语教学示范课程一门，省级精品课程2门，完成省新世纪教改项目2项，主编和参编‘十一五’教材3部，发表教改论文4篇，研究生获国家林业局“梁希学子奖”1项。与宁波正大、浙江国茂集团等10余家企事业单位进行教学科研合作。 （5）水土保持与荒漠化防治（090707） 水土保持与荒漠化防治专业以浙江省重点学科生态学科为依托，现有教职工17人，其中教授7人，副

浙江农林大学暨阳学院-本科-理工类毕业论文格式模板范文

本科生毕业设计（论文） （届） ×××系 题目： 学号： 姓名： 专业班级： 指导教师：职称： 职称： 年月日

本科生毕业设计（论文）诚信承诺书 我谨在此承诺：本人所写的毕业设计（论文）《××××××××》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了引用注释，如出现抄袭及侵犯他人知识产权的情况，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 年月日

论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板 xx系 xx专业 xxx姓名指导教师：xxx 摘要：本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。 关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板

Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial Intelligence Abstract: The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient. Key words: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;

2014浙江农林大学园林植物及其应用

2014年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:园林植物及其应用满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、是非题（正确的画上“√”，错误的画上“×”，每题2分，共20分） （）1、我国历代花卉名著较，如唐代王芳庆的《园林草木疏》，宋代陈景沂的《全芳备祖》、范成大的《桂海花木志》，清代陈淏子的《花镜》等。 （）2、花芽分化的整个过程分为三个阶段：生理分化阶段、形态分化阶段和性细胞形成阶段，且三者的顺序不可改变。 （）3、菊花为一高度杂交种，陈俊愉教授认为其主要亲本有小红菊、野菊、黄花野菊等。 （）4、兰科花卉主要有兰属、吊兰属、君子兰属、卡特兰属、兜兰属和万带兰属等。（）5、裸子植物的花为典型花，常两性，胚珠裸露，直接受精发育形成种子，所以称为裸子植物。 （）6、四照花为山茱萸科植物，叶对生，其花聚合形成头状花序，基部有四枚大的白色萼片。 （）7、植物的喜光性可以用光补偿点与光饱和点来衡量，如果某种植物光饱偿点比较高，那么说明此类植物相对喜光。 （）8、槭树是一类以秋色叶为主要观赏特点的优秀园林植物，多为落叶乔木或小乔木或灌木，植物配置中应注意与常绿植物的有机合理搭配。 （）9、影响盐碱地植物生长发育的主导因子有土壤含盐量以及PH值，一般土壤含盐量大于千分之七，大多植物就不能生长。 （）10、修剪目的是控制植物生长，包括摘心、抹芽、短截、疏枝、损伤等。 二、选择题（选出一至数个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分，每题2分，共20分） 1、下列花卉中有夏季休眠现象的是_____。 A、风信子 B、郁金香 C、水仙花 D、仙客来

浙江理工大学2018年《715基础生物化学》考研专业课真题试卷

浙 江 理 工 大 学 2018年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目：基础生物化学代码：715 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、选择题（每题1.5分，共15分） ( ) 1、蛋白质变性不包括 A.氢键断裂 B.盐键断裂 C.疏水键破坏 D.肽键断裂 ( ) 2、Watson-Crick提出的DNA结构模型 A.是单链α-螺旋结构 B.是双链平行结构 C.是双链反向的平行的螺旋结构 D.是左旋结构 ( ) 3、酶促反应中决定酶专一性的部分是 A.底物 B.酶蛋白 C.催化基团 D.辅基或辅酶 ( ) 4、生物素是下列哪个酶的辅基 A.丙酮酸脱氢酶 B.丙酮酸羧化酶 C.PEP羧激酶 D.丙酮酸激酶( ) 5、当3分子葡萄糖进入糖酵解途径生成乳酸时，可净化生成的ATP分子数是 A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 ( ) 6、下列三羧酸循环的反应步骤中，伴随有底物水平磷酸化的是 A.柠檬酸→ 异柠檬酸 B.延胡索酸→ 苹果酸 C.琥珀酸→ 延胡索酸 D.α-酮戊二酸→ 琥珀酸 ( ) 7、下列酶中不参与EMP途径的酶是 A. 己糖激酶 B.烯醇化酶 C.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶 D.丙酮酸激酶( ) 8、转氨基作用不是氨基酸脱氨基的主要方式，这是因为 A. 转氨酶在体内分布不广泛 B.转氨酶的辅酶容易缺乏 C.只是转氨基，不能最终脱去氨基 D.转氨酶的专一性不强 ( ) 9、维生素K的缺乏可引起 A. 凝血酶原合成增加 B.凝血酶原不受影响 C.出现酮血症 D.凝血时间延长 （）10、在尿素循环中不存在下列哪种氨基酸： A.谷氨酸 B.精氨酸 C.天冬氨酸 D.鸟氨酸 第 1 页，共3 页

浙江农林大学暨阳学院实习手册-1-(1)

附件2： 目录 1．浙江农林大学暨阳学院学生实习守则 2．浙江农林大学暨阳学院实习教学成绩考核基本标准（试行）3．浙江农林大学暨阳学院实习报告基本规范 4．浙江农林大学暨阳学院实习成绩鉴定表（样表） 5．实习日记

浙江农林大学暨阳学院学生实习守则 一、学生必须按教学计划的规定参加实习，并按实习教学大纲、实习教学计划的要求，完成实习任务。 二、学生在实习前必须按学院的动员要求，认真学习实习教学大纲、实习教学计划，明确实习的目的与要求、方法、和步骤，做好准备。 三、学生在实习期间，必须认真完成实习日记。并按规定时间上交实习日记、实习报告、社会调查报告等。 四、学生在实习期间，应虚心向实习单位、实习场所人员学习，加强团结，密切合作。在保证完成实习任务的前提下，积极为实习单位、地方经济社会发展提出合理化建议。 五、学生必须按规定时间到实习场所进行实习，不得迟到、早退。学生在实习期间一般不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假。 六、学生在集体乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度，严禁抢上抢下。学院统一安排交通工具时，不得擅自乘坐其它交通工具，个别学生需提前或推后行动的要经带队教师批准。对违反本规定的学生，指导教师有权批评制止，情节严重者应上报学院给予纪律处分。 七、学生在实习期间，必须认真实习和严格遵守所在接受实习单位的有关规章制度，特别是保安、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度，如有违反，指导教师视情节给予批评教育、取消实习资格或上报学院给予纪律处分。 八、学生在实习期间，必须听从指导教师的指导，有组织有纪律地参加实习，同学之间要互相关心，相互帮助。实习队根据实际情况，在实习期间制订实习公约和学习生活等方面的制度，定期检查执行情况，保证实习顺利进行。 九、在实习中，如涉及保密性质的内容或学生在实习日记本中记有保密性质的内容，实习结束时由指导教师和保密员将日记本中有关内容收齐交所在实习单位或交回学院。 十、学生在实习期间，严禁去江、河、湖、海等游泳，防止发生意外。严禁打架斗殴，如违反纪律，经批评教育不改，可令其返回学院，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。 十一、分散实习的学生，应结合实习的具体情况和实习单位委派的指导人员做好实习进度安排等事宜并及时将计划寄回系（部）。

县域农村电子商务“内循环”模式研究——以浙江诸暨为例

品牌战略与电子商务 现代商贸工业 ２０１８年第６期８４ 一一 作者简介:边绍蕾(１９９２－) ,女,浙江诸暨人,浙江农林大学农业信息化专业硕士研究生.县域农村电子商务 内循环 模式研究 以浙江诸暨为例 边绍蕾 (浙江农林大学信息工程学院,浙江临安３１１３００ )摘一要:长期以来, 三农 问题一直处于国家工作的重要地位,而发展县域电子商务能有效推动农村经济的 发展,提高农民生活水平,缩小城乡差距.从诸暨市电商发展现状出发,提出县域农村电商 内循环 模式,并与其他县域的发展模式进行了比较.之后通过实际应用情况的分析,基于现有问题提出加强政府引导,改善发展环境,推动企业发展电子商务,电子商务专业人才的培养和引进二构建农产品标准化体系二农产品品牌化二物流配送体系构建与完善等适合本县农村电商发展的建议. 关键词:电子商务;内循环;发展建议 中图分类号:F ４９一一一一一文献标识码:A一一一一一一d o i :１０．１９３１１/j ．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０１８．０６．０３５一一近几年随着国家对 三农 的不断重视,县域农村电子商务的发展成为了政府和电商企业关注的重点,发展农村电子商务的是大势所趋.电子商务不仅将农产品的传统交易模式进行了改变,使交易变得更加高效便捷,交易成本大幅度降低,对发展农村经济二转变农业发展方式,帮助解决 三农 问题,推动农业转型升级二农村健康发展二农民持续增收,缩小城乡差距,推动城乡一体化发展的作用非常大. 我国县域电子商务的发展程度由于受到各地区地理位置二经济发展水平二信息基础设施建设等要素的影响,存在显著的区域差异.虽然各地区也出现了不少成功的案例,但更多地区的县域电子商务难以顺利开展.本文以诸暨市农村电子商务的为研究对象,提出了县域农村电商 内循环 模式,同时表明农村电子商务的发展需要理论结合实际,具体问题具体分析. １一诸暨农村电商发展现状 近几年,诸暨通过建设电子商务专业村二构建农产品电商公共服务平台二在各行政村设立村淘４S 站的方式,以本地特色农产品香榧二珍珠二茶叶等为主导产品, 逐步实现 走出去二秀出来二美起来 的互联网之路.为了更好的发展诸暨的电子商务,提升诸暨的特色农产品的知名度,打响诸暨特色产业品牌,还跟阿里与村村通等合作开展农产网络节会.而电商专业村内则聚集了大量在网上销售农产品的店铺,村内有浓厚的电商氛围,还具备电商培训点二物流配送中心等相关配套设施.此外,诸暨还以 一村一品 为主打,建立了香榧村二珍珠村二茶叶村二农家乐村等电商集聚区,希望通过集聚的方式促进电商的共同发展. ２０１７年５月, ?阿里农产品电子商务白皮书(２０１６ )?在第二届中国农产品电子商务峰会上由阿里研究院发布,在这一次的白皮书公布了全国各县农产品电商发展的前５０强,诸暨市也在此列,排名第３８位. 但实际上,诸暨的农村电商发展情况并不均衡,村与村之间有很大的发展差距.发展较好的村镇由于地理位置优越二物流便捷,还拥有一些本地的特有的土特产品,在政府的帮助支持下电子商务发展的如火如荼.而其他地处偏僻,交通不便的村镇就连信息基础设施都不一定完善,更不要说发展农产品的网上销售了.就目前的概况分析,诸暨市发展电子商务既有一定的优势,但在某些方面仍存在着欠缺,如表１所示. 表１一诸暨电商发展优势与欠缺 优势 欠缺 政府层面 政府人员二相关政策的大力支持 发展电商的思路二措施集中在拓展规模上 人才层面 与浙江农林大学强强合作,对电商专业人才进行培养运营,美工,客服,技术人员等各类电商专业人才仍不足;人才引进相关政策不够完善 物流层面基于村淘站点的县域物流体系已初步构成,县域内循环顺畅生鲜冷链物流不完善,限制了鲜活农产品跨地域流通品牌化二标准化 拥有特色农产品,特色产业,区域优势明显 农产品分布存在 散,低,少 的问题,品牌化程度低,价格竞争严重;没有明确的农产品标准化机制 ２一县域农村电商 内循环 模式２．１一内循环模式介绍 不同于城市电商依靠人才二技术为驱动力,以面向全网营销为主,县域电商是以本土商品为驱动力,以面向区域网营销为主.对于农村电商而言,要将外循环做大做强,产业集群的互联网化是唯一途径.与此同时,建立小而美的内循环,在县域内首先实现本地产品的电商化是其中关键的一环. 图１一 内循环 体系结构