社会实践 立项申请书

学生社会实践活动个人立项资助

申

请

书

（编号：）

山东大学威海分校

二○一二年一月

接收证明复印件、实践项目说明、活动计划、合作者情况等均可另附页；3、申请书中带（）的填写项，请用“√”选择性填写，其它内容请描述性填写；4、编号由学校统一填写；5、本申请书1式3份，申请团队、所在学院团总支、校团委各保留1份；6、若对申请书填写有不清楚的地方请咨询8701。

课题立项申请书范文(6篇)

课题立项申请书范文第一篇： 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。 一、国内外研究现状分析 （一）国外母语选修课课程设置现状： 早上个世纪80年代，亚、非、欧、美等各洲60个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。7%，20年后的今日，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情景如下： 美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的资料，分为语言和文学两大类，语言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6组，供学生选择；日本于1999年制订并于20XX全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有10科，国语科列首位，包含6个科目：国语表达Ⅰ（2学分）、国语表达Ⅱ（4学分）、国语综合（4学分）、现代文（4学分）、古典（4学分）和古典讲读（2学分）。其中仅有“国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。 （二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究： 我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有： 1。关于新课标选修课课程设置的研究： 《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20XX年第8期上的《把握好高中选修课的特点》，对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清，如“对于期望进一步学习的学生，提议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块，获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并期望进一步深造的学生，提议此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一步深造的标准是什么？课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情景是全国开设选修课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校不一样而选择

项目立项请示报告标准范本

编号：QC/RE-KA7353 项目立项请示报告标准范本 The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship. （工作汇报示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________

项目立项请示报告标准范本 使用指南：本报告文件适合在为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 建设项目立项申请报告一 县发展和改革局： 近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。 一、建设选址。培训楼建设选址在xxx。 二、建设规模：培训楼占地面积xxx 平方米，建筑面积xxx平方米。培训楼主

要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。 三、资金来源。工程总投资xxx万元，其中主体工程xxx万元，附属工程xxx 万元，装修及水电安装工程xxx万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。 劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。 以上请示当否，请批复。 申请人：

钉钉软件项目立项申请书

（钉钉软件） 项目立项申请书 版本 1.1 申请人： 相关部门会签： 总经理审批： 日期： 1、项目建设背景 随着公司业务发展和组织规模的不断扩张，在新的发展阶段，公司面临着多组织、跨地域等特征的管理挑战和问题：员工即使有电脑，也只是单纯的记录个人的办公数据，信息得不到共享；流程管理采用传统的人工方式，填表格、跑部门签字盖章，工作效率低下；全国各地来回往返异地办公，无论何时何地，亟需借助移动设备（如笔记本电脑、平板电脑、智能手机），通过移动网络，进行流程的审批、会议的确认、任务协同、待办提醒等，真正实现移动办公。在迅速获得信息、规范管理、及时沟通、提高工作效率等方面有迫切的需求。2、项目建设的目的 通过实施钉钉软件，把日常业务中的信息，在部门、群组、个人之间进行及时、高效、有序、可控、全程共享的沟通处理。以实现公司关键办公应用为导向，提供任务协同、简易流程审批、通知公告、日志、钉邮、钉盘、Ding、会议管理、网络电话、考勤等功能模块，搭建一个覆盖全公司的办公信息平台。实现移动办公、资源共享、高效协同的事务处理机制，为公司建立一个及时有效的信息交流管道。为领导提供一个方便有效的时间跟踪和监督手段，实现办

公现代化、信息资源化、传输网络化、管理人性化，从而达到高效全面的管理效果。 3、项目实施的模块 3.1 实施模块：消息、公告、Ding、日志、钉邮、钉盘、网络电话、会议预约、审批、外勤签到、考勤打卡。 3.2 实施的审批流程： 《请假申请流程》、《加班申请流程》、《考勤异常补卡流程》、《付款/借款申请流程》、《信息设备申购流程》、《物品申购流程》、《费用报销流程》、《外派申请流程》、《离职申请流程》、《签呈流程》。 4、项目预期达到的效果 4.1 解决管理规范问题： 把公司的制度、规范通过流程固化，员工无需牢记，在执行时按制度自行流转，实现公司“行为约束”的管理。 4.2 解决沟通问题： 通过钉钉的通讯录功能，可查看人员的详细资料，工号、部门、岗位、手机号等，对其发消息/电话/Ding；通过商务电话与Ding功能，可以在一分钟内就发起一场会议，非常快速；消息发送后，已读未读状态可见，可发送Ding提示；沟通问题分分钟就搞定，提高沟通效率。 4.3 解决移动办公问题： 通过钉钉，可以突破时间和空间的限制，有效解决不同岗位，不同部门在沟通、任务协同、流程审批上的工作障碍，使得办公的效率得以提高。 4.4 建立敏捷性组织：

社会实践+立项申请书

社会实践立项申请书 学生社会实践活动个人立项资助 申 请 书 (编号: ) 山东大学威海分校 二? 一二年一月 项目化实践,?, 体验式实践, , 其它类实践, , 专题调研, ,社会调查,?,专业型岗位体验, , 支农支教, ,技能培训, ,非专业型岗位体验, , 实践类别科普宣传, ,科技指导, ,就业型岗位体验, , 科研攻关, ,政策宣讲, ,其它, , 文化传播,?,法律援助, , 医疗卫生服务, ,其它, , 接收单位或 接收个人所福建省三明市宁化县革命纪念馆在单位全称 接收单位负 责人或接收××× 联络方式×××××× 个人姓名 宁化是著名的革命老区和中央苏区，是红军长征4个集结出发地之一，全国21个中央苏区县之一。宁化县革命纪念馆，1977年兴建于城关北山，是人们缅怀革

命先烈丰功伟绩、弘扬革命精神的重要场所。2005年，宁化革命烈士纪念碑、毛泽东《如梦令元旦》铜雕、北山公园一道，接收单位 ,个人, 整合为宁化北山革命纪念园，列入全国百个红色旅游经典景区之一。宁化县革命纪念馆，是一座园林式的仿古建筑，馆内陈列革命文物及历史照片、资料800余件。精美的陈列、翔实的史料，使之成为福建省省级爱国主义教育基地和国防教育基地。 建馆近30年来，接待了从中央至省、市、县各级领导和各阶层观众、中小学生100多万人次，是省委、省政府命名的省级爱国主义教育基地、国防教育基地，是宁化人民心中永恒的丰碑。宁化革命纪念馆近年来已接收了厦门大学、山东大学等省内外大学学生来馆参观、实践。 主要项目名称对“宁化‘红色文化’传播及其对宁化经济影响”的调研实践项目 ,项目意义与目的, 近年来，有关于“红色文化”的传播在举国上下得到了大力开展。一系列的红色活动在全国各地纷纷展开，这些重温经典的活动对于培养爱国主义精神有重要意义。本次调研也是基于对红色文化的学习、解读、传播以及利用“红色文化”促进革命老区的经济发展而展开的。 1、通过这次调研，可以加强对当地“红色文化”的传播，加强对当地“革命精神”的继承; 2、通过这次调研，可以加强当地民众对“红色文化”的了解，激发当地人民的自豪感，并树立历史责任感; 3、通过这次调研，可以为当地政府对如何更好利用“红色文化”来带动经济发展提出一些意见和建议;

2013教学研究课题立项申请书

立项申请书课题名称：标准 化病人与案例式教学相结合的教学模式 在神经外科临床实践教学中的应用研究 课题类别：一般课题单位名 称：神经外科申请人：赵 天智申报时间： 2014.01.12 填报说明一、课题申请人为项目主持 人；二、课题组成员不得超过5人；三、 课题类别填写：重点课题、一般课题；四、 成果形式填写：论文、著作、教材、经验。 标准化病人与案例式教学相结合的教学模式 在神经课题名称外科临床实践教学中的应 用研究研究起止时间 2014.01-2015.12 成果形 式经验、论文姓名技术职务主 要课教题学工组作长简历姓名高国栋 课题组成贺世明员冯军强徐凯 本课题研究国内外概况、主要研究内容、目 标、研究方法和需要解决的关键问题一、研究 背景面对医学科学的迅速发展和临床技能培养模式的改变，培 养具有创新意识和综合能力的高素质复合型医学人才是目标所 在。现代医学对高素质医生的要求主要在于具备高超的临床技 能，解决患者的疾苦，而传统教学模式过于注重知识的传授，

忽视了关键的技能培养。因此，如何训练和加强医学生和住院医师主动学习的能力和技能是医学教育的关键问题。神经外科专业性较强，需要一定的知识面，如神经解剖学、神经生理学和病理学以及神经影像学等多学科知识，传统的课堂教学难以将书本中的解剖、生理、病理等知识与临床实际病例有机结合，最终转变为学员能灵活运用的临床技能。如何提升学生分析问题和解决实际问题的能力，拓展其知识面，真正做到神经外科理论与临床的有机结合，从而提高教学效果，是当前神经外科临床教学面临的难点问题。以病例为基础的学习模式(Case-Based Learning, CBL)是基于以问题为基础的学习 (Problem-Based Learning，PBL)发展而来的全新教学模式。PBL教学模式是1969年美国的神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学创立的，实施学生自学与导师指导相结合的小组教学法。PBL教育理念与临床教学实践相结合后就发展成适应医学教育需求的、全新的教育模式-以病例为基础的学习(CBL)模式。CBL教学模式的核心是“以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为主导”的小组讨论式教学法。“以病例为先导，以问题为基础”为学生提供模拟临床环境，帮助学生尽早形成临床思维；“以学生为主体，以教师为主导”可提高学生学习的主动性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自我学习能力和创新能力。CBL以典型病例讨论为内容的教学模式使学生的理论知识和临床应用相结合，培养学生在临床实践中面对具体病例时，如何

xx公司首饰辅料项目立项申请书模板

首饰辅料项目立项申请书 一、概述 （一）项目名称 首饰辅料项目 （二）项目建设单位 xxx有限公司 （三）项目咨询机构 泓域咨询 （四）法定代表人 莫xx （五）公司简介 公司致力于一个符合现代企业制度要求，具有全球化、市场化竞争力的新型一流企业。公司是跨文化的组织，尊重不同文化和信仰，将诚信、平等、公平、和谐理念普及于企业并延伸至价值链；公司致力于制造和采购在技术、质量和按时交货上均能满足客户高标准要求的产品，并使用现代仓储和物流技术为客户提供配送及售后服务。 公司基于业务优化提升客户体验与满意度，通过关键业务优化改善产业相关流程；并结合大数据等技术实现智能化管理，推动业务体系提升。公司经过长时间的生产实践，培养和造就了一批管理水平高、综合素质优

秀的职工队伍，操作技能经验丰富，积累了先进的生产项目产品的管理经验，并拥有一批过硬的产品研制开发和经营人员，因此，项目承办单位具备较强的新产品开发能力和新技术应用能力，为实施项目提供了有力的技术支撑和技术人才资源保障。 产品的研发效率和质量是产品创新的保障，公司将进一步加大研发基础建设。通过研发平台的建设，使产品研发管理更加规范化和信息化；通过产品监测中心的建设，不断完善产品标准，提高专业检测能力，提升产品可靠性。公司通过了ISO质量管理体系认证，并严格按照上述管理体系的要求对研发、采购、生产和销售等过程进行管理，同时以客户提出的品质要求为基础，建立了完整的产品质量控制体系，保证产品质量的优质、稳定。 上一年度，xxx实业发展公司实现营业收入11199.00万元，同比增长23.15%（2105.28万元）。其中，主营业业务首饰辅料生产及销售收入为10499.66万元，占营业总收入的93.76%。 根据初步统计测算，公司实现利润总额2409.47万元，较去年同期相比增长409.19万元，增长率20.46%；实现净利润1807.10万元，较去年同期相比增长326.42万元，增长率22.05%。 （六）项目选址 某新区 （七）项目用地规模

教学研究课题立项申报书

河南省基础教育教学研究课题 立项申报书 学科分类_______中学物理_________课题名称_ 新课程下教师教学方式研究_ 课题主持人____ 曹__________课题组成员_严郜薛王高杨 主持人工作单位__ 周口市_____申请日期__ 2011 年 5 月_ _____ 河南省基础教育教学研究室

填表说明 一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。 二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多6人。 三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 五、河南省基础教育教学研究室通信地址： 郑州经济技术开发区经南三路12号 邮政编码：450016 联系人：杨伟东 电话：5 E-mail

一、基本情况

二、课题设计论证 本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本课题相关研究概况及趋势，本课题研究的基本内容、研究重点和预计突破的难点等。 一、课题研究的理论意义和实践意义： 随着教育改革尤其新课程改革的不断推进和深入，教师对新课程理念和课堂重构有了更深入的理解，人们不断思考教师在教学中的地位和作用，教师是教学的组织者，是学生学习的指导者，是课程资源的开发者，学生的学习不仅仅是掌握知识，更重要的是经历体验，培养科学思维和探究能力。要达到师生共同构建知识的过程，教师首选要转变自己的角色观念，从教学行为、教学方式上发生有机的转变，而不单纯是教师从教学和自身的角度理解教材、理解学生，而是要教师以研究者的心态置身于教学情景中，以研究者的心态分析学生、教学理论、课程标准三者之间的关系，教师要走进学生中，从学生的视角看待教材，以学生的兴趣点理解教材，重新整合教材的知识点、兴趣点。对自身的教学行为和课堂活动设计进行不断的反思，并对出现的问题进行反复的探究，对积累的经验进行批判性的总结，并获得规律性的认识，使教师的组织教学为学生而设计，使学生自主地参与到教学过程中，真正提升课堂实效和学生的能力，培养学生的科学精神和科学探究能力。 二、国内外同类课题的研究概况及趋势： 苏霍姆林斯基认为：学生的学习兴趣和求知欲望是靠教师来培养的，教师对自己所教学科的知识追求的热情和永不满足的探究精神对学生具有强烈的感染力，我国教育专家钱梦龙早就提出教师为主导的教学原则，以人的发展为理念的素质教育理论也要求构建新型的课堂教学模式。坚持以人为本，以人的发展为本，面向全体学生，尊重学生，关注学生，培养学生全面发展，注重个性发展和可持续发展。 20世纪末到21世纪初的这几年，世界范围内教育革新的呼声日益高涨，教育日益受到社会重视。美国、德国、法国、英国、日本等国也纷纷采取措施，加大对教育的投入，推动本国的教育革新。 改革开放以来，中国不断地推进本国的教育改革，迎接世界范围内的教育革新浪潮，但因为中国教育基础较薄，发展不平衡，因而改革和创新面临着更大困难。目前，对于新课程背景下的课堂重构是研究的一个主要方向，国内外教育教学研究的重点普遍放在教师角色的转化，但针对中学物理课堂教学行为的转变研究过于笼统、抽象，缺乏有针对性的个案分析，理论充足，而如何创造性的应用理论进行教育教学研究不足。 我国新课程改革和发展要求我们的基础教育要实践者要以现代教育理论为指导，改变教学理念，以培养具有创新精神、实践能力的高素质人才为目标，紧密结合教学内容，在教学过程中，传统的教育已无法适应这一时代发展趋势的要求，中小学课程改革势在必行。

项目立项申请书通用版范文

项目立项申请书通用版范文 最新发布的《项目立项申请书通用版范文》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。 项目申请报告范文 第一章申报单位及项目概况 1.项目申报单位概况。主要包括项目申报单位的重点经营范围、资产负债情况、股东构成及股权结构比例、以往投资类似项目的简要情况等内容。 2.项目概况。主要包括项目建设地点、建设内容及规模、产品及技术、主要设备选型、投资规模、资金筹措等。 第二章战略规划、产业政策及行业准入 1.拟建项目与相关规划的关系。 2.拟建项目与相关产业政策的关系。 3.拟建项目与相关行业准入标准的关系。 第三章项目选址及土地利用 1.项目选址及用地。主要包括项目用地选址、场址土地权属类别及占地面积、土地利用现状及相关规划情况、占用耕地概况、土地获取方式等。 2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用总体规划、占地规模是否合理、耕地占用补充是否可行等。 3.地质灾害影响分析。对于在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，应阐述项目选址所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害

的可能性。 4.其他不利影响。分析拟建项目是否压覆矿床和文物，是否会对防洪和通航等产生不利影响。 第四章资源开发及综合利用 1.资源开发。对于资源开发类项目，阐述资源储量和品质勘探情况，分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源总体开发、综合利用和可持续发展的要求。 2.资源利用。主要包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况，资源节约及综合利用，单位生产能力主要资源消耗量指标及与国内外相关资源利用效率的对比分析。 3.节能及节水措施评价。对项目建设的能耗及水耗指标进行分析，阐述工程建设是否符合节能及节水政策的有关要求，在提高能源及水资源利用效率、降低能耗和水耗等方面的对策。 第五章征地拆迁及移民安置 1.城市居民搬迁。涉及城市征地拆迁的项目，应根据项目建设，进行征地拆迁影响的调查分析，提出拆迁补偿的原则、范围和方式，并以是否符合国家相关政策法规要求进行评价。 2.农村移民安置。涉及农村征地及移民安置的项目，应根据项目建设，进行项目征地影响的相关调查分析，提出移民生产开发、生活安置、征地补偿、收入恢复等，并进行可行性分析论证。 第六章环境和生态影响分析 1.环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、思想汇报专题现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。

暑期社会实践项目申请书1

暑期社会实践项目申请书 暑期社会实践项目申请书简介：项目名称基于GIS空间分析的同类餐饮连锁企业竞争力研究以肯德基、麦当劳《暑期社会实践项目申请书》一文简介结束 暑期社会实践项目申请书正文开始 项目名称基于GIS空间分析的同类餐饮连锁企业竞争力研究——以肯德基、麦当劳为例 一、实践背景与意义 改革开放后，中国又加入了WTO国际世贸组织。先后引进许多外资企业，使经济全球化趋势在国内更为显著，中国的企业面临着外资企业与本地企业的双重挑战，竞争压力巨大。在激烈的竞争环境中，如何能突出重围，获得企业竞争优势是关键。竞争优势包括很多方面，而在餐饮行业中地理位置的选择与对竞争对手的分析尤为关键，因为这决定了该行业市场份额的大小。 如今，中国人口众多，大学生就业压力巨大，政府和社会都提出鼓励大学生创业。但不少学生在创业上没有经验，尤其是开类似于餐饮等服务行业，失败的原因往往都是因为选址的错误造成。在国外，许多零售终端的选址早已成为一门学问。地点是饭店经营的首要因素，餐饮连锁经营也是如此。连锁店的正确选址，不仅是其成功的先决条件，也是实现连锁经营标准化、简单化、专业化的前提条件和基础。而在此方面据业内人士声称，肯德基、麦当劳是餐饮连锁业选址的典范，是我们要学习、研究、效仿的对象。 当今是数字化地球的时代，信息技术迅猛发展，促进了连锁店的兴起。通过互联网，企业可以练成一片，形成整体。在网上我们能很方面的查找出各种店面的地址，并且通过地图等进行数字化地理分析，与实地调查相结合，我们可以更好的为餐饮业商店进行选址，同时研究出寡头垄断企业在地理位置上的竞争策略。克里斯泰勒的中心地理论是经济地理学的一项重要理论，我们在此设想是否可以把每个连锁店看作一个中心地，通过调查等方式测算出它的服务半径，再结合地理信息系统的邻域分析、叠合分析等手段结合图论的观点发现一些普遍的联系及规律，再结合交通状况，人流走向趋势结合分析促成两者竞争力大小的影响因素等。 此外，我们还可以运用经济地理学、商业地理学、GIS应用，经济学原理、管理学等基础学科知识，甚至结合心理学等方面知识来研究同类餐饮业是如何相互竞争的？期间有什么战略性因素？两家餐饮也是如何在地理空间上进行选址的，需要考虑哪些因素等？连锁店分布在地理位置上到底形成什么样的规律促成竞争？这正是这次本次社会实践想要回答的问题。此外，我们也想通过本次实践，更好地宣传我专业、我系的形象，对于参与本次实践的同学们来说，可以给他们提供一次检验、运用地理信息系统专业知识和近距离接触社会的机会。这些正是本次实践得以形成的基本背景。 这些研究不仅可以提高我们对于GIS软件的应用能力，锻炼我们的动手操作能力、社交能力等，同时使我们对所学的其他领域知识学习得以融会贯通，并更好的掌握知识。对于将来开设企业选址、竞争策略等方面提供了参考的价值。这可能是本次实践意义所在。也许通过深入的研究后，还能发现更深刻的意义。二、实践内容与方案

PI项目立项申请报告

PI项目立项申请报告 一、项目概况 （一）项目名称 PI项目 （二）项目建设单位 xxx科技发展公司 （三）法定代表人 孔xx （四）公司简介 本公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。公司坚持“责任+爱心”的服务理念，将诚信经营、诚信服务作为企业立世之本，在服务社会、方便大众中赢得信誉、赢得市场。“满足社会和业主的需要，是我们不懈的追求”的企业观念，面对经济发展步入快车道的良好机遇，正以高昂的热情投身于建设宏伟大业。

展望未来，公司将立足先进制造业，加强国内外技术交流合作，不断提升自主研发与生产工艺的核心技术能力，以客户服务、品质树品牌，以品牌推市场；致力成为产业的领跑者及值得信赖的合作伙伴。 公司通过了ISO质量管理体系认证，并严格按照上述管理体系的要求对研发、采购、生产和销售等过程进行管理，同时以客户提出的品质要求为基础，建立了完整的产品质量控制体系，保证产品质量的优质、稳定。 上一年度，xxx（集团）有限公司实现营业收入22875.72万元，同比增长14.01%（2810.55万元）。其中，主营业业务PI生产及销售收入为18970.17万元，占营业总收入的82.93%。 根据初步统计测算，公司实现利润总额5317.47万元，较去年同期相比增长1113.91万元，增长率26.50%；实现净利润3988.10万元，较去年同期相比增长595.91万元，增长率17.57%。 （五）项目选址 xx循环经济产业园 （六）项目用地规模 项目总用地面积53360.00平方米（折合约80.00亩）。 （七）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数50.94%，建筑容积率1.50，建设区域绿化覆盖率7.18%，固定资产投资强度169.15万元/亩。

立项申请书写规范及格式要求

立项申请书写规范及格式要求 一、立项申请书写基本规范要求 1、立项申请书文本结构规范： 项目概况 （1）立项背景：围绕项目概述国内外研究背景、趋势及相关科学问题。 （2）意义：说明项目研究结论及发现的实际应用价值及前景。 （3）特色与创新：叙述项目研究在研究方法、技术手段、实验设计或研究思路等方面的特色与创新。 （4）本人对所申请项目的理解与认识：结合自身知识背景及现有条件，分析所申请项目实施的可行性 实施计划及方案 （1）进度安排：根据项目研究目标，按时间对研究内容进行合理划分并安排进度。 （2）研究方案：项目研究的思路、实验设计及研究步骤等。 （3）实验方案：项目实施的具体方案，材料与处理方法、检测分析方法、数据采集及结果分析等 （4）技术路线：项目达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。 （5）创新能力培养的具体思路：对项目拟解决科学问题的凝练及项目研究过程中围绕科学问题解决分析、总结与调整的思路。 （6）考核办法：项目结题考核所需的中期报告、结题报告等。 项目实施的基础和条件 包括项目申请者知识背景、前期研究工作基础、项目指导教师所提供的实验条件等。 预期提交成果 包括项目预期可发表的总结报告、学术论文、专利等情况。 2、立项申请书工作量要求： （1）字数不少于3000字；（2）查阅文献8篇以上

3、参考文献： 正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。 二、立项申请书格式要求： 1．立项申请书采用统一封面，以左侧为准装订成册。 2．正文一律使用标准A4复印纸打印形式上交。 3．立项申请书打印的格式要求： （1）正文（字号采用小四号，中文使用宋体，英文和数字都使用“Times New Roman”字体，包括标题、图、表、参考文献等。1.25倍行距，段前6磅，首行缩进两个字符） （2）参考文献（使用宋体五号），格式统一如下： [1] 期刊：著者.篇(题)名[J].刊名,出版年,卷号(期号):起止页码. DOI号. 例： [1] YI F, GUO Z X, ZHANG L X, et al. Soluble eggshell membrane protein: preparation, characterization and biocompatibility[J]. Biomaterials, 2004, 25(19): 4591-4599. [2] 陈茜茜, 黄明, 邹玉峰, 等.辐照和反复冻融对牛肉蛋白质氧化及食用品质的影响[J]. 食品科学, 2014, 35(1): 1-5. DOI: 10.7506/spkx1002-1. [3] 林法伟, 朱燕群, 徐超群, 等. 臭氧多脱过程中残留臭氧的分解试验研究[J]. 浙江大学学报(工学版), 2015, 49(7): 1249-1254. DOI:10.3785/j.issn.1008-973X.2015.07.007

中国政工程协会团体标准制定管理办法

中国农业节水和农村供水技术协会 团体标准管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为适应国家深化标准化工作改革，培育和发展团体标准的有关要求，指导和规范中国农业节水和农村供水技术协会（以下简称“中农水协”）团体标准的管理,根据国务院《深化标准化工作改革方案》(国发〔2015〕13号)和质检总局、国家标准委《关于培育和发展团体标准的指导意见》（国质检标联〔2016〕109号）等有关规定，制定本办法。 第二条本办法适用于中农水协团体标准的立项、制修订与发布、实施与复审等相关工作的管理。 第三条本办法所称中农水协团体标准是指为满足市场需要，由中农水协组织制定和发布的标准。 第四条中农水协团体标准管理应遵循以下原则： （一）优先支持制定行业发展需要但市场上缺乏的标准； （二）鼓励制定严于现行标准的中农水协团体标准； （三）及时吸纳科技和管理的创新成果，支持将成熟的专利融入标准； （四）符合现行法律法规和国家强制性标准要求； （五）开放、公平、透明和协商一致。 - 1 -

第五条中农水协团体标准的范围包括： （一）农业节水、农村供水工程建设和产品标准； （二）农业节水、农村供水工程运行管理、维修养护标准； （三）农业节水、农村供水试验、量测、检测、检验标准； （四）农业节水、农村供水工程质量、安全、效益评价标准； （五）农业节水、农村供水工程建设资质标准； （六）农业节水、农村供水工程运行管理资质标准； （七）农业节水、农村供水工程建设市场主体信用评价标准； （八）农业节水、农村供水领域其他相关标准。 第二章组织机构与职责 第六条中农水协团体标准管理的组织机构主要包括中农水协理事会、中农水协团体标准专家委员会和中农水协秘书处。其中，专家委员会由业内及相关领域的专家组成，由中农水协秘书处负责组建，报理事会批准。 第七条中农水协理事会是负责中农水协团体标准管理的领导和决策机构，其主要职责是： （一）指导中农水协团体标准管理； （二）批准发布或废止中农水协团体标准； （三）决定中农水协团体标准管理的其他重大事项。 第八条中农水协团体标准专家委员会是中农水协团体标准管理的技术支撑机构，其主要职责是： （一）负责中农水协团体标准立项审查、标准发布之前的审查及 - 2 -

项目立项申请书模板.doc

{ 项目名称 } 立项申请书 摘要 本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细内容请参照本文档制定。

日期版本作者修改内容评审号更改请求号注：本页为立项书模板的修改历史，在正式的项目立项申请书中清删除此页

部门/职位意见签名日期总经理 产品开发部总监 产品管理部总监 市场部总监 工程 / 测试部经理 注：该立项申请通过后应在 3 日内通知财务部、商务部、销售部、质量管理部 立项申请人： 申请日期：年月日

目录 1 项目概述 . ........................................ 错误 !未定义书签。 2 产品特性 . ........................................ 错误 !未定义书签。 3 市场分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。 4 技术分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。 5 可行性分析 . ...................................... 错误 !未定义书签。 6 职责与任务 . ...................................... 错误 !未定义书签。 7 项目计划和成本分析 ............................... 错误 !未定义书签。 8 项目预算 . ........................................ 错误 !未定义书签。 9 盈亏分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。

高校教材投资建设项目立项申请(样本)

高校教材投资建设项目立项申请 一、项目背景 1、园区为当地四大经济园区之一，2006年经国家发改委批准为省级经济园区。园区核准面积60平方公里，概念规划面积40平方公里，截止2016年12月，园区投产、在建及合同的工业项目达167个，总投资60亿元，已投资30亿元。园区是1994年经省人民政府批准成立，并于2006年3月经国家发改委审核通过的省级经济园区。园区地处全国区域经济增长最具潜力的长江三角洲地区。核定规划面积60平方公里。园区按照“布局集中、用地集约、产业集聚、平安和谐”的总体要求，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高效益经营”开发建设理念，经过近20年的开发建设，规模从小到大，功能逐渐增强，服务不断升级，设施不断完善，配套日益齐全。 2、从提出培育发展战略性新兴产业战略的背景来看，国务院是在应对国际金融危机、促进产业振兴和经济增长的同时，为抓住新一轮科技和产业革命机遇，着力提高经济长远发展中增量的水平，带动整个产业结构的优化升级和经济发展方式转变而实施的重大部署。因此，培育发展战略性新兴产业从一开始就肩负着着眼长远为调结构提供新的增长点和立足当前

为经济增长提供新动力的双重历史使命。从这几年的发展实践来看，战略 性新兴产业也确实发挥了这样的作用。在当前严峻复杂的国内外环境下， 很多地方的新兴产业蓬勃发展、逆势而上，出现了新兴产业投资规模、产 出增速、占经济总量比例、提供就业机会等大幅增长的可喜局面，在调结构、转方式、稳增长中展现出亮丽的前景。战略性新兴产业要继续同时发 挥好这两方面作用，关键在于引导社会资源，结合区域经济发展实际情况，选择好新兴产业的发展重点和方向，加快创新成果产业化，促使科技第一 生产力作用得到发挥，优先扶持高端产业链协同发展。这样，有利于保持 我国经济平稳较快发展，为实现今年我国经济社会发展目标作出更大的贡献，而且有利于加快提高战略性新兴产业在我国经济中所占的比重，带动 我国产业结构不断向高端发展，提升经济发展质量，为经济发展方式转变 提供强大动力。当全球新科技革命和产业革命又来到一个新的历史性选择 关头，中国战略性新兴产业除了激烈外部竞争压力，内部同样面临许多严 重的问题。一是产业发展的制度和体制障碍需要进一步理顺，财政金融政 策支持、资源倾斜优先配置等具体落实措施和政策没有完善。二是面对发 达国家的技术垄断壁垒，技术创新进步还需要加大原始积累，关键和核心 技术领域优势不明显，自主创新能力不强，技术研发、转化利用效率不高。三是光伏、风电等个别产业领域出现产能难以消化过剩问题。我国经济已 经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民 日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为

教育教学研究课题立项申报书

课题编号 教学研究课题 立项申报书 课题名称小学生课外阅读兴趣研究学科分类小学语文 主持人姓名 所在单位 填表日期年月日

一、数据表 课题名称小学生课外阅读兴趣研究 主持人姓名性别民族出生年月 行政职务专业职务 工作单位 联系电话 全称 电子邮箱邮政编码 姓名性别出生年月专业职务工作单位 主 要 成 员 最终成果形式论文研究报告计划起止时间2016.5—2017.7 经费预算自费

二、课题设计论证 一、问题的提出 21世纪是一个知识的时代，是人才激烈竞争的时代，它对人才的知识技能提出了较高的要求，而知识的获得于广泛的阅读是密不可分的。著名的语言家吕淑湘在谈到课外阅读的作用时曾经说过：“学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，大概是三七开吧”。课外阅读作为课内学习的延伸，其作用不可低估。在实际教学中，我们也会发现，拥有课外阅读习惯的学生，绝大多数的成绩都很优秀，情绪表现也很健康快乐，所以我们要加强小学生的课外阅读实践活动。 我们知道兴趣是学习的先导，是需求的动力，小学生有了课外阅读兴趣，自然就如花香引来蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从阅读中获取信息得到阅读满足，产生愉悦的情感体验，只有找到并正确运用了激发小学生课外阅读的兴趣的方法，小学生才会将老师的“要我读”转化为“我要读”，因此如何培养小学生课外阅读的兴趣，自然成了我们教师需要研究的一个课题。 二、核心概念的界定 课外：学生上课以外的时间；阅读兴趣是指学生在阅读学习中掌握知识和形成完美品质的重要心理因素，是直接推动学生学习的内部动力。它又称“阅读学习的求知欲”，指孩子对知识的一种积极认知倾向，表现为孩子积极主动要求阅读，喜欢阅读和坚持阅读。 所谓策略研究：主要指对学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧的探究，它可以促使学习。 三、国内外相关研究现状 近年来，世界各国都着眼于民族和国家的文化未来，以立法的形式来保障儿童读书的权利。如：美国的前总统克林顿在1998年10月

标准社会实践立项申请书

东北农业大学 2012年暑假社会实践团队立项申报书 团队名称社会实践服务队 项目申报单位东北农业大学工程学院 项目申报类别□科技支农类项目；■社会调查类项目；□志愿服务类项目项目指导老师 指导老师单位东北农业大学工程学院 指导老师电话手机： 项目负责人（学生） 项目负责人单位工程学院物流专业 09 级 负责人联系电话手机： 申报时间2012-6-20

项目拟实施 时间 2012年7月15日——2012年7月20日 项目拟实施 地点 黑龙江省海伦市伦河镇 项目指导老师 姓名工作单位东北农业大学工程学院 职务团委书记教师签字 项目负责人基本情况姓名性别女住址 学院工程学院年级大社会职务在校本科生 家庭详细地址哈尔滨市南岗通达街46号 队员基本情况姓名性别院系手机家庭地址男 男 男 男 女 男 项目意义1.近年来交通问题日益严重，交通也逐渐引起公众与政府部门的关注，各级政府也不断出台相关交通法规，通过社会实践，调查海伦市前进镇相关交通法规的实施情况，了解交警，司机等职业人群和普通群众对法规的看法，以及效果。通过分析实践结果，得出结论，提出合理化建议。 2.当今，国家法规的发布，可能会有一定的局限性与不足，同时相关部门也无法完全了解法规的实施情况以及群众对法规是否人性化等问题的看法，深入了解并分析该问题有助于政府部门对法规的修改

与实施提出合理化建议。 3.针对如今交通这个热点问题进行研究，不仅能加强团队成员对相关法规的学习和拓宽成员的视野，而且还可以锻炼成员发现问题，分析问题，解决问题的能力，也可以促使成员形成理论联系实际的分析思维，也为日后学习打下了坚实的基础。 预期目标了解相关法规，结合我国交通历史、现状及存在的问题，调查黑龙江省海伦市前进镇交通法规的实施效果以及普通群众的认知度。做出深刻分析，查找原因，总结经验，提出合理性建议，为黑龙江省相关部门的决策提供理论依据。 项目评估方式和实践成果形式通过撰写调研报告、制作PPT展示作为评估方式和实践成果展示。其中以调查问卷及访问的方式做出如实的反馈汇报，以显示项目评估方式和实践成果。

项目申请书范文

项目申请书范文 项目申请书范文 篇一:项目申请书范文 甘肃省全球基金艾滋病项目 社会组织项目申请书 项目名称: “艾的路上、你我同行”主题反歧视活动 申请经费: 申请单位: 项目负责人: 联系地址: 邮政编码: 联系电话: 电子邮件: 联系地址:甘肃省兰州市安宁区营门村一号邮编:730070 填报日期: 2016 年 10 月 13 日 填表说明: 1. 凡是申请作为中国全球基金艾滋病项目实施单位，均需要填写此表。 2. 填表前请仔细阅读本次招标指南中提到的相关条款。 3. 申请活动内容必须与艾滋病防治工作密切相关，要有明确的目标人群和受益人群 的相关信息。 4. 逻辑思路清晰，预期目标明确量化，活动方式明确、内容详细，要有明确的实施 步骤和时间表。 5. 经费标准不得超过项目规定的范围，本次招标不支持硬件设施和安全套等供应品 。 6. 预算真实合理、依据清楚。 一、投标机构和项目的一般情况

篇二:项目申请书范文 世界垃圾日活动报名表格 表格填写声明: 请欲报名的同学填好表格，于9月8号前提交到芜湖生态中心的邮 箱:ec_uhu@163. 邮件上标明“**社团——世界垃圾日” 宣传活动方案: 我们的活动不要求做连续几天的活动，只要求做一或两天的宣传活动即可，所以，像调研一类的活动不需要开展，或者改为宣传活动后开展。关于生活垃圾对水体的污染也不是本次活动的重点，本次活动重点在垃圾分类，也可顺便宣传下垃圾焚烧的危害。 在上述的宣传和调研方案中，我选取了本次活动切实需要的一部分，你们可以 根据时间精力上的因素，来决定选取其中一到两个活动即可。 活动预算 另外我们会给每个队伍邮寄宣传手册以及活动小奖品我们会资助你们社团300元。篇三:项目申报书范文 《项目申报书》填写要求及说明 一、一般要求 1、文件编写:以中文编写《项目申报书》，要求文字精炼、数据详实; 2、文 件规格:A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册; 3、包装要求:所有申报材 料应封装在一个档案袋内。档案袋应标注申报项目名称及申报单位名称。二、有 关说明 1、“项目责任单位”:联合申报的项目填牵头单位，并在单位名称后加注“”; 2、项目申报书的“附件”应提供清单，并按顺序排列，具体包括: 申报单位 的营业执照及组织机构代码证复印件; 项目申报书要求的其他资质证明文件;

大学生暑期社会实践立项申请书

赴江苏省金庭镇暑期社会实践团 策划书 项目名称：江苏省金庭镇茶产业链模式调研 团队名称：赴江苏省金庭镇暑期社会实践团 指导老师：宋敏 团长：陆高昇 团队成员：陈馨孙琦 赵赛南杨丰宇 任斌李玥 邱子宸许瑞辕 中国地质大学（北京）赴江苏省金庭镇暑期社会实践团 2014年4月

目录 1实践背景 (3) 1.1社会环境背景 (3) 1.2实践地背景 (5) 2 实践主题.................................................................................. 错误！未定义书签。3实践目的和意义....................................................................... 错误！未定义书签。 3.1实践目的........................................................................ 错误！未定义书签。 3.2实践意义 (9) 4 实践团队、基础与创新 (10) 4.1实践团队 (10) 4.2实践基础 (11) 4.3实践创新 (111) 5 空间选择 (12) 6实践方法 (13) 6.1文献资料分析法 (13) 6.2问卷调查法 (13) 6.3实地访谈法 (133) 6.4对比分析法 (14) 6.5媒体介入法 (14) 6.6综合分析法 (14) 7 实践方案 (15) 7.1实践准备阶段 (15) 7.2实践进行阶段 (15) 7.3实践总结阶段 (17) 8 现有条件与所需条件 (18) 8.1现有条件 (18) 8.2所需条件 (20) 9 实践安全预案 (20) 9.1总体安全预防措施 (20)