竞聘校长岗位演讲稿范文(精选3篇)
竞聘校长岗位演讲稿范文（精选3篇）
竞聘校长岗位演讲稿范文
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？下面是精心整理的竞聘校长岗位演讲稿范文，希望对大家有所帮助。
竞聘校长岗位演讲稿1尊敬的各位领导、同行朋友们：
大家好！
首先，能获得校长竞职的资格来到这里，我感到非常的荣幸，因为很多比我更优秀的老师却没有报名来参加。准确地说，我是在X月X日的晚上11点多终于做出这个决定的。最后说服自己的理由是：我已经33岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的经验，为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲，为自己创造一个机会？看能否做出点成绩来。
其实在四年前的校长竞聘时，就有几个热心的校长和同行朋友鼓励我参加。现在我来谈谈之前没参加的原因：一是交际能力方面的缺陷使我感到自卑。二是我觉得自己还年轻，应该先当好一名教师。三是性格方面的一些缺陷。性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到等。
我说出这些绝不是想以此来显示自己的谦虚，而是因为我觉得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。通过这些年的磨炼和摸索，
我觉得自己无论在个人成长，还是在教学工作、学校管理等各方面都有不小的收获，下面我便根据文件要求的三个方面来谈谈自己的情况。
一、个人工作简历：
参加工作以来，我先后在XX、XX、XX三个学校任教，这期间除了担任语数的教学工作，还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教导主任，从开始参与学校的管理工作至今算起来刚好有十年。先后跟过的几个校长中，有刚上任的年轻校长，也有工作多年的老校长，他们各有自己鲜明的个性和办学特色，这些经历和思考都给了我很多的启迪。在自己刚担任学校教导工作的前两年里，曾经因为缺乏经验和年轻冲动，也犯过一些错误，不过我始终尽职尽责，及时总结经验教训，严格要求自己，比如，本学期，教委办举行语数虚境型现场片段教学比赛，因为第一次举行这样的比赛，学校的年轻老师都不愿意参加，我第一个带头报名，上网查资料学习。因为我认为：如果我无法做到以身作则，我有什么资格去严格要求别人，靠什么去赢得大家的信任和尊重？值得安慰的一点是，这些年的工作得到了很多领导、同事以及学生家长的支持和肯定。这也是我经过慎重考虑，终于鼓足勇气充满自信地来到这里的最大动力。
二、教育教学工作成绩。
我不想一一列举那些辅导学生和个人竞赛得到的各种奖项。也不说那些评优评先，因为很多学校都是按需分配或采取轮流制，所以那些东西其实参考价值不大。我想先跟大家分享一下这十几年教育工作
校长岗位竞聘演讲稿开场白(最新版)
编号：YB-JH-0193 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 校长岗位竞聘演讲稿开场白 (最新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
校长岗位竞聘演讲稿开场白(最新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 各位领导、各位评委： 大家上午好! 我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解，在此就不再多 说。下面，我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考，因时 间关系，不准备对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培 育开发市场的办法作详细说明，这些内容我可以在答辩中向大家汇 报。 我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合，制度 管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相 得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。 制度管理是学校管理的基础，其意义在于法治取代人治，实为 学校管理的大势所趋和必然选择。一所学校要办好，必须有一个好 的校长;一所学校要成为百年名校，就必须依赖制度与文化的创新。
校长岗位竞聘演讲稿
校长岗位竞聘演讲稿 各位领导、各位评委： 大家上午好! 我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解，在此就不再多说。下面，我重 点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考，因时间关系，不准备对办学理念、办 学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的办法作详细说明，这些内容我可以 在答辩中向大家汇报。 我理想中的管理应该是管理、人本管理的完美结合，制度管理、人本管理是学 校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理 模式。 制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的 大势所趋和必然选择。一所学校要办好，必须有一个好的校长;一所学校要成为百年 名校，就必须依赖制度与文化的创新。人们常说“一个好校长就是一所好学校”， 我觉得这句话应该修正为“一个好校长加上一个好的制度，就是一所可以持续发展 的好学校”。 一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。首先是通过制 度传递国家的教育法规，这是制度管理的题中应有之义。 其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。一所学校各个层次、各种角色 的责、权、利应该定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、 收放自如”。我理想的组织架构应该是“上者为闲”，校长不要陷入事务主义，不 要成为救火队长，要相对闲一点，这样才能抓大放小、有所为有所不为;“能者居中”，能干的人做中层干部，强化提高执行能力;“专者居前”，专业人士担纲一线;“智者在侧”，要有一个智囊团在校长身边参与决策。 第三是通过制度传递教育思想与办学理念。在我看来，这是最容易被忽略，但 同时却是最重要的内容。一个坏的管理是用权威传递思想。一个好的管理应该用制 度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话：“领导学校，首先是教育思想 的领导，然后才是行政的领导”，教育思想的领导不能只停留在认识层面，更不能 只成为，而应该将它们转化为可操作的制度和规范，制度应该成为教育思想、办学 理念的载体，教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。例如，素质教育要求转 变学生观、人才观，与其苦口婆心地要求教师善待学生，还不如按“多一把衡量的 尺子，就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度，改变评优规则、实现人人 成功。 值得注意的是，制度管理是一柄双刃剑，既可以激励人，也可能束缚人。发挥 其正面作用的关键是制度设计中必须渗透以人为本的理念。 除了设计人性化的外，人本管理还有三个层面的内容，即充分自主、充分尊重、充分民主。 首先是充分自主。在遵守共同的规则的前提下，每个人都是自己的主人，尤其 是教师是一个充满了创造力与挑战性的职业，对自主发展的要求就更高。充分自主
学校校长竞聘演讲稿大全(二)
学校校长竞聘演讲稿大全（二）学校校长选聘演讲稿大全（二）本文简介： 尊敬的各位领导、各位评委：大家好!非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示衷心自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和提供支持。一、个人基本情况我叫xx，现年岁。年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任**二中副校长，分管教学 学校校长竞聘演讲稿大全（二）本文内容： ?尊敬的各位领导、各位评委： 大家好!非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委普遍认可和支持。 一、个人基本情况 我叫 xx，现年岁。年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任**二中副校长，分管教学工作。 二、任职优势： 1、熟悉管理，经验丰富 从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过***乡中教导主任，副校长、校长、***乡中心学校校长，***中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想世界领先的学校管理者。 17年的管理岗位，我奔向的西路路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作，还是XX年副职的协调工作;无论是木植街的山
高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到 中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的 事业看得保卫者。环境的变迁，磨练了我的意志;职位的加减，成就了 我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨 之后见彩虹。 2、精通业务，勇于创新 参加工作之初，就任教插班数学课。良好的教学方法，耐心 细致的教学态度，使我很快成小了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有摆脱过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩 和经验。 教育工作是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓 创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己， 要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要 有一条永不枯竭专业技能的理论知识长河。多年来，我一直带头参加 各种教研活动，参与教改。主动向其他教师发问，博采众长，夯实自 己的专业技能教育理论知识和技术培训。 洋思中学教改经验报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖 的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地取悦了我。 于是，"深化教学改革，践行洋思经验"这一教改主题，我是走到哪里 带到哪里。"先学后教，当堂训练"这种教学模式我们也已熟练掌握，" 兵教兵，堂堂清，日日清，周周清"等补差习惯也已逐渐形成。 3、熟悉校情，成竹在胸 近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉这里的一 草一木，一师一生，我的现已为人和能力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目，我若罗姆尼成功则奥巴马能举重若轻，轻车熟 路地带领学校驶向持续发展的快车道。
校长竞聘演讲稿范文五篇
校长竞聘演讲稿范文五篇 尊敬的各位评委： 大家好! 我今天能站在这里参加校长的，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正校长的机会。 我是铜鼎学校的xx，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。2000年xx师范毕业后分配到xx中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的锻炼，得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等 我今天在这里校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成功，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次。 我认为自己校长一职有以下方面的优势：
一、事业心强，工作认真负责;作风正派，无不良嗜好;居安思危，具有忧患意识，思想开放;具有创新意识，能与时俱进。这为我的工 作提供了强而有力的思想保障。 二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业，通 过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提高。同时，12年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任 过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职，但4 年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间，我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的提升。 如果此次成功，我有以下打算，可用三句24个字概括
最新小学校长竞聘演讲稿范文精选5篇
最新小学校长竞聘演讲稿范文精选5篇 最新小学校长竞聘演讲稿范文1 尊敬的各位领导、老师们：大家好! 今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。 一、个人情况简介 袁_，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里，我的结论是恪尽职守，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是要想做好教育，自己必须通过学习提高自己;任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行! 二、竞聘的理由陈述
教育家陶行知先生说：做一个学校校长谈何容易?说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。由此可见，学校校长何等重要!今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。 1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力! 2、校长该做什么?我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思考教师的培养，谋划学校的发展。 3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。 这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了
校长竞聘演讲稿范文三篇
校长竞聘演讲稿范文三篇 （篇一） 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好!非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。 一、个人基本情况 我叫**，现年岁。年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任**二中副校长，分管教学工作。 二、任职优势： 1、熟悉管理，经验丰富 从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过***乡中教导主任，副校长、校长、***乡中心学校校长，***中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。 17年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作，还是12年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志;职位的加减，成就了我的
人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。 2、精通业务，勇于创新 参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。 洋思中学教改经验报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。 3、熟悉校情，成竹在胸 近水楼台先得月，我在**二中工作近六年，熟悉这里的一草一木，一师一生，我的为人和能力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历
最新小学副校长竞聘演讲稿
最新小学副校长竞聘演讲稿 尊敬的校长及各位领导： 第扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又 注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有五中特色教育、教学 模式。 坚持德育为先。以日常行为规范教育为抓手，开展养成教育、传统道德、安全教育、 心理健康等教育活动，让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯， 培养学生健康心理，健全人格，形成优良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。 紧紧依靠全校广大教职工。虽然说校长是一个学校的灵魂，校长在学校中的地位确实 非常重要，但校长的本事再大，一个人是办不起一个学校的，也办不好一个学校的，正在 开展的党的群众路线教育活动，给我们深刻的启示就是：一切要相信教师、要依靠教师， 教师才是学校发展真正的推动者，校长的工作主要就在于做好教师的工作，充分发挥好学 校班子和教师的工作积极性。教师是一个特殊的群体，需要得到爱护、尊重和理解，需要 得到公正的评价和社会的认可，教师中蕴藏巨大的能量，这就是学校发展、振兴的正能量，如果这个能量得不到开发和利用，提高教育教学质量，把学校办好必然是一句空话。 大家上午好! 首先，我要感谢学校给予我这次公平、公正、公开的竞选机会，我会好好地把握，站 在这里，我的内心无比的激动，希望借助今天的发挥能够实现我的理想。我要竞聘的职位 是学校副校长一职，希望我能够达到我的理想。 1995年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极 探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许 多管理工作的经验。15年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。 特别是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是2020年12月12日下午 与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教育现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作 还处于起步状态，可以说所有工作千头万绪，一切从零开始。我们在短短的几天之内，就 统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急， 身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的 完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政 府评为“先进教育工作者”，成为校长名副其实的左膀右臂。
校长岗位竞聘演讲稿400字范文
校长岗位竞聘演讲稿400字范文校长岗位竞聘演讲稿400字范文1 尊敬的各位领导、各位评委：下午好!感谢领导为我提供了一个展示自我的机会! 我叫郭xx，今年x岁，教育管理本科学历，从教x年，先后担任过刘集中学教务主任、副校长及常务副校长等职，去年秋季调入县礼山学校，担任分管教学的副校长。我曾3次评为县级优秀教师，2次评为市级优秀教师，并于xx年被评为孝感市市级骨干教师。 我竞聘礼山学校副校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作经历的积淀。我觉得自己有以下三点优势：第一、我教学能力较强。参加工作xx，我从未离开过三尺讲台。我了解学生，熟悉教学，能很好地指导教学工作。xx荣获大悟县初中数学优质课县一等奖。在刘集分管教学工作时，刘集的教学质量一直位居全县乡镇中学前列。 第二、我管理经验丰富。在担任常务副校长期间，我协同领导完成了刘集中学新校门改建、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等复杂而庞大的工程，个中心酸，不言而喻。十四年的中层干部经历，让我的管理能力得到了极大提升!今年5月，我有幸参加了"国培计划":;湖北省小学骨干校长挂职培训，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了零距离的观察，对学校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所濒临合并的薄弱学校管理成为一所全国知名的特色
学校?而今大悟教育的发展，不正面临同样的课题吗? 第三、我作风过硬。我热爱教育工作，时刻以自己的学识和人格力影响着老师，在学校师生中树立了较高的威信。"认认真真教书，堂堂正正做人"是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则! 这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层干部提供了一个更好的展示平台。近年来，大悟的教育有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特别是素质教育的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教育提出了更高要求，改革势在必行，而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者，引领和推动大悟教育迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标!我年富力强，有闯劲。愿意成为大悟教育改革的排头兵。我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时? 在第一轮校长竞聘中，我满怀激情、积极参与，虽然最终以总成绩第二名遗憾落选，但我并没有灰心丧气，这说明我离组织的要求还有一定距离，我个人也还有很大的提升空间。如果我仍当选礼山学校副校长，我会全力支持校长工作，找准个人定位，在上级领导的指导下、在黄校长的带领下、与全体教职员工一起谋划学校发展。我将努力做到： 一、进一步增强服务意识。我会更好地为学生的发展服务，更好地为教师的专业成长服务。
校长竞聘演讲稿
校长竞聘演讲稿（一） 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！感谢给我这次竞聘的机会。我从任职优势、工作实绩和规划设想三个方面进行汇报。 一、任职优势 我有以下几个方面的优势： 1、精通业务。参加工作不久，我就成为学校的骨干教师，先后任教导主任、业务校长、教研室副主任、课改办副主任，钻研的都是业务，有着过硬的业务本领。 2、熟悉管理。正是由于从事过一线教师、教研组长、班主任、教导主任、业务校长、小学教研室副主任、课改办副主任，所以熟悉学校工作的各个环节，并且积累了较为丰富的管理经验。 3、视野开阔。在小学教研室三年，在课改办一年，使我有机会到全区各个学校，学习各个学校的管理之长，有了开阔的视野。 4、虚心好学。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我虚心好学，不断改进学习方法，注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，取得了本科学历，现在正进行研究生课程班的学习。工作期间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身质。 5、善于合作。 我信奉“德为首，能为次”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同志合作共事，时刻关心和维护集体荣誉。人品好是大家对我的一致评价。 6、意志坚强，勇于创新。我曾在薄弱学校工作过六年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。 基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。 二、工作实绩 吕型伟有句名言“教育是事业，事业的意义在于献身”。我热爱教育，把教育当作自己的事业，“衣带渐宽终不悔”。所以对各项工作都能做到脚踏实地，任劳任怨，精益求精，不断创新。正是有了这样的工作态度，加上各位领导的帮助，我有了很大收获。
学校校长竞聘演讲稿大全5篇
学校校长竞聘演讲稿大全5篇 【内容摘要】 【篇一】 各位评委、各位老师，大家好。 【篇一】 各位评委、各位老师，大家好!首先感谢您给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！我叫xx，湖北随州人，今年33岁，1993年3月入党，同年7月从襄阳师专毕业分配到本厂，在11年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，1997年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。今天，我竞争的职位是学校分管教学的副校长，我认为自己很适合这个职位，从我近年来取得的成绩就足以看出我的优势：1999年市语文教师基本功竞赛第一名；2000年江苏省优课评选一等奖；2000年江苏省多媒体课件制作一等奖。1999—2000学年度分别被评为县“优秀教师”、“教育系统优秀党员”、“师德模范”。可能有人会问，你现在的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢？坦率地告诉大家，我很满意厂办副主任的岗位，上下左右都对我很关心、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我热爱教育教学及教育管理工作；第二，子弟学校有一支高素质的教职工队伍，有一个良好的工作环境；第三，我参加竞聘具有自身优势。我希
望能在全体教职员工的帮助下，更好地锻炼自己的能力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我自我审视后的慎重选择。根据xx学校校长应具备的基本素质，我认为自己有以下四个优势：第一，具有中小学校长所必备的强烈的改革、发展、创新意识。我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学习新知识，掌握新方法，适应新情况，创造性地开展工作。工作实践中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿始终，时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。第二，具有中小学校长所必备的合理的科学文化知识结构。我的师范学生生涯，使我接受了较为系统的科学文化知识和教育教学理论。这段经历，既使我感受到当一名人民教师的光荣和喜悦，更体味到其中的酸甜苦辣。参加工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，继续自觉地、不间断地学习，加上实践锻炼，弥补了我专业知识结构的不足。第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调能力。我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，灵活运用工作关系、同学关系、师生关系、朋友关系，建立了广泛的社会联系，特别是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌重点高中、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些可贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创造了条件。同时，我在工厂机关工作了将近10年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮助提供了便利条件，毕竟学校的
小学校长竞聘演讲稿(精选多篇)
小学校长竞聘演讲稿(精选多篇) 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！感谢县教育局、学区给我这次竞聘小学校长的机会，我叫***，****年*月参加工作。今年**岁，本科，小学一级教师，现任****政教主任。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。 一、任职优势 优势一：具有11年一线教师丰富的基层工作经验 19**年，我踏上了三尺讲台，11年间，我一直从事一线教学，熟悉学校教学和班级管理工作，并积淀了较丰富的基层工作经验。在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心，
一腔执著上进之情，在**教育这片沃土上，我不断耕耘着、收获着。 优势二：具有6年小学教导主任的管理经验 首先，积累了管理经验。从教师、教研组长、教导主任、在这些工作经历中，分析、解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。 优势三：年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感 我精力充沛，年轻好学，积极上进，勇于创新。一直把教育工作当作自已的事业，爱岗敬业，甘于奉献，“把细节做实”永远是我的工作目标和追求。为此曾被县教育局、**学区多次评为先进工作者。成绩的取得，凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这里表示最衷心地感谢！ 优势四：善于合作 我信奉“德为首，能为次”，诚心待
人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同志合作共事，时刻关心和维护集体荣誉。人品好是大家对我的一致评价。 优势五：意志坚强，勇于创新。我在边缘学校工作11年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。 基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。 二、规划设想 如果我能竞聘成功，成为一名校长，打算从以下四个方面做起： 设想一：树立科学的教育思想和先进的办学理念 为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立
校长竞聘演讲稿
校长竞聘演讲稿 校长竞聘演讲稿 【范文一】 尊敬的各位领导、各位评委： 大伙儿好专门荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推举自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。 一、个人差不多情况 我叫XXX，现年XX岁。XX年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任**二中副校长，分管教学工作。 二、任职优势： 1、熟悉治理，经验丰富 从教二十二年，我从一般教师逐步成长为一名治理工作者，先后担任过***乡中教导主任，副校长、校长、***乡中心学校校长，***中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积存了较为丰富的治理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校治理者。 17年的治理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但不管是5年政治治理工作，依旧12年副职的协调工作;不管是木植街的山高水远，依旧县城的现代繁华;不管是初上讲台的意气风发，依旧人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志;职位的加减，成就了我的人格。不管前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。 2、精通业务，勇于创新 参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我非常快成了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的要紧课程。一晃二十年， 教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。 教育是制造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，鼓励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与 教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。
小学校长竞聘优秀演讲稿
小学校长竞聘优秀演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同志们： 大家好! 我能参与半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以 及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。 我的竞聘优势是： 一、对半坡店小学的情况比较了解，与半坡店学校的教师关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有强有力的保证。 二、长期担任学校中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有4年的业务主任经历，2年副校长经历，特别是所负 责的安全工作和电教工作，一直是学校工作的亮点。多年的学校中 层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、 组织能力。 三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。这使我了解学生，熟悉教学，能够较好的指导教学，让学校的教学质 量更上一层楼。 四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨!工作中，凡事率先垂范，以自 己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目 标和做教师的准则。 校长作为一校的责任人，全面主抓学校各项工作，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。 如果我当选，我将做好以下几方面的工作：
一、抓好领导班子建设及教师队伍建设，向管理要质量。 身正，不令则行。 同时，重视对教师的思想和业务培训。思想培训重在提高教师思想认识，激发教育热情，树立学校主人翁思想，管建刚的《不做教 书匠》就是很好的素材。业务培训重在提高教师的业务能力和业务 素养。只要教师认真、用心去做，一定会提高学校的教育教学水平。 第三，强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建 立以人为本、科学高效的学校管理模式。 通过做好教师的工作，使学校教师的面貌焕然一新，提高教师在社会上的地位，增强教师投身教育的热情，从而提高学校在社会上 的影响力。 首先，在做好教师思想、业务工作的同时，大力抓好学生的思想、学习工作。 同时，尽学校最大努力，协调各级教育部门、村委支持，加大学校基础设施投入，通过整修、粉刷围墙等，迅速改变学校外貌，给 师生创造良好的学习、生活环境，增强师生自尊心、自信心、自豪感。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。如果竞选成功，我相信，在县乡领导的支持、领导下，我会尽自己所力，和全校师生齐心协力，共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信，如果落选，我 也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我 将一如既往地做好本职工作，为汾陈乡教育事业的发展和壮大发挥 应有的力量! 谢谢大家! 尊敬领导、评委、来宾们：大家好! 感谢上级领导对长安小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年
中学校长竞聘演讲稿
中学校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、同志们： 大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作设想和目标。 我叫马跃龙，今年46岁，中共党员，专科学历，中学一级教师，1980年4月至1991年8月在原州区寨科小学任教师、教导主任职务。1991年9月，由于工作成绩突出，组织调配我到寨科中学任教，1996年以后担任寨科中学教导主任、副校长、代校长等职务并兼任语文教师。几年来我本着教书育人，努力工作，顾全大局服务宗旨，为学校尽职尽责。因此，我所带的班级每个学期均获校级先进班级集体，我个人连续几年荣获县级优秀教师。2004年官厅九年制学校由于诸多因素的影响中考全市倒数第一，我受组织重托来到官厅，五年来，官厅九年制学校教育教学逐步科学化、规范化，教学质量稳步提高，五年共向高级中学输送优秀学生125人。今天，我竞聘的是官厅九年制学校校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下五方面考虑： 一、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党中央保持高度一致。 二、我有较扎实的专业基础知识和取得较显著的成绩作为基石。在学校读书期间，本人就能刻苦学习和工作，伴随青春的激情和求知的欲望，培养了我严谨的思维方式和扎实的专业基础知识，为毕业后参加工作奠定了较为扎实的专业基础。毕业参加工作后，我始终坚持读书学习，认真钻研，善于思考，勤作研究，继续深造，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平，很快成为学校的骨干教师。从教近三十年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我所教学科教学质量逐年上升，我共获得教学成绩质量优秀奖4次；获优秀班主任5次；其后被原州区人民政府授于优秀教师称号，此外，近年来我共有6 篇论文获市、区级论文奖。 三、我具有较高的学校管理能力和水平。一个年富力强，易于接受新事物的我从一名普通老师到学校校长，积累了较丰富的管理经验，我知道作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导、副校长和校长的职责、任务和工作常规；明白了学校领导应具备的素质和要求；悟出了学校工作的管理方法、策略和突破口。在担任校长以来，我提出了“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的工作指导思想，根据我校实际，建立健全了一系列的教育教学工作管理体制，完善了教学工作网络。主张“学校工作以教学为主线，要求每位教职工切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。在实际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实”，另一方面要求注意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深入课堂教学第一线，并和同事们共同研究、探索新课改，从而研究出一条适合于山区民族教育的教学路子。经过我校全体师生员工的共同努力官厅九年制学校的教学工作走上规
校长岗位竞聘演讲稿350-最新范文
校长岗位竞聘演讲稿350 竞聘其实就是竞选、竞争,本文是小编为大家整理的校长岗位竞聘演讲稿350,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。 校长岗位竞聘演讲稿350篇一尊重的各位领导、各位老师,大家好很愉快与人人在这里交换。起首,我毛遂自荐一下。我出生于农家。91年从师范专科汉专业结业;94年我实现了哈师大本科深造学习。 十九年来,我不管在教育一线、在教育局机闭,仍是重返教育一线,教育工作都是我的最爱。我尽力工作,不断学习,本质做人,一直享用着教育工作的快乐。我的人生也跟着的和时期提高在成长,一直收成着自己努力任务、积极生活的果实。在——工作时,我满身心投入到学校教育教学工作当中,多次被评为优秀教师和优良班主任。正在市教育局工作期间,我深刻学习,宽阔视线,从微观上对教育有了更深刻的意识。撰写的文章也屡次在《黑龙江教育》等期刊上。多次被当局记过嘉奖、被评为优秀党员。 在工作时代,与最下层的学校、教师、学生、农夫和土地挨交道,是我人生最空虚、最幸福、播种最多的时间。童年、少年和这段杂静的农村生活,它构成了我生射中最本质的货色,我由衷地感激他们。在我人生道路上,我在保持努力工作,那是我报答国家和社会的责任;我在坚持长年晨练,这是我人生、奇迹和精力积极朝上进步的保证;我在坚持诵记诗词、文章,让我的心灵纯挚、激动;我在苦守为人、为父、为夫的责任,这是我幸福快乐的源泉。堂堂正正做人,脚踏实地干事是我的人生信条。作为教育人,像孔子一样在世,传道授业解惑是我的人
生寻求。 如果我有幸走上了校长的岗亭,我将努力做到：1、适应时代的发展、人才生长的须要,推进——教育逐渐从遍及九年任务教育“集约型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、个性化教育形式。深入教育改造,办出学校特色,防止千校一里和人材造就相同化。采用灵巧多样、丰盛多彩的教育教养方法,增进先生的特性化发展。2、教育教学品质是学校的性命线。我将以教育教学为工作核心,将重要的精神和时光专一于此。打造有用课堂,向教室45分钟要量量。讲堂教学重视师生的感情响应和学习效力,让学生在高兴、专注、高效的气氛中学习。培养学生杰出的学习习气,控制迷信的学习方式。机动、活泼地引诱学生学习常识。3、增强平易近族传统文化教育。转变观点,修正我们的教育取向。改变我们小学、初等教育就以“分数”为中心逃求的思想和行动定势。4、我将尽最大努力保障教师有庄严的工作和生活,调动广大教师的工作积极性。教员,不是事实社会中的强人,然而我们国度的国家栋梁。物资上我将发明前提,扶植教师高品德的工作和生活情况。教育的未来加油!为大家加油!为大家祝愿!我也会在我以后的人生道路上加油!使我的人生途径不断向珠穆朗玛峰攀缘,即便我达不到8843米的高度,我相信在大家的辅助下,我也会努力持续向5500米的进步营地进发。感谢大家。 校长岗位竞聘演讲稿350篇二同志们： 今天,我很激动!我虽然站在这里讲话已很多次,但这次和以往的每一次都不同,所以我首先要感谢大家对我的信任和支持,感谢领导
学校副校长竞聘演讲稿
学校副校长竞聘演讲稿 学校副校长竞聘演说稿一 各位领导、老师们： 大伙儿好! 首先要谢谢大伙儿别辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加今天的大会;其次要谢谢学校为我们提供了一具展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参加今天的竞聘演说。 曾记得富兰克林有句名言：推动你的事业，而别要让你的事业来推动你。环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过;教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏;职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生依然沉降，是化蛹为蝶依然自缚手足，一具个迫在眉睫的命题都在等待我们去破解、去追咨询、去求索。 与其隔岸观火，别如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场;与其无动于衷，别如激流勇进，以澎湃的激情抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人一辈子。 也许有人会咨询：你凭什么竞聘副校长?此时此刻，我最想说的惟独两个字：良心。 置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。惟独时时处处都能体会师生同仁的辛酸甘苦，惟独时时处处都能知冷知热，惟独时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵;惟其这样，做人方才称职;也惟独做人称职，做事才会称心;惟独做人称职，做事称心，副校长的副才干名副事实上，名至实归。 我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时间都预备燃烧自己，奉献自我;与学校同进退，与广阔同仁共进退;和大伙儿一起坚守阵地，共谋学校的进展大计，共同托起辉煌的改日。 为此，我站在了今天的演说台上，同意大伙儿的选择和指正;更给自己一具新的起点和高度。 有句话说得好：做人生，做官一阵子。今天，我想借用一下：当教师一辈子，当校长一阵子。 因此我能如愿竞聘上副校长： 首先将以寻常心对待自己的工作。别论是当一名一般的教师，依然有所担待的副校长，都不过一具岗位而已。副校长并别是说就高高在上，凛然别可侵犯，就能够随意发号施令，而意味着要承担更大的责任，肩负起更大的使命。当一名一般教师，能够只对所任教的班级负责;当中层干部能够只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应该对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹别得，大意别得。 因此，本着一颗寻常心，一以贯之的寻常心，别矫情，别做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我如此新手上路，更应该甘担小学生，俯下身来，多发咨询多求教多考虑，多向周围的前辈、同行咨询计咨询策，集思广益，多从教师中来到教师中去。唯宁这样，自己的工作才有发展、才有起色，才可不能肠梗阻。 其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到以为竞位，以位促为。一具办事干练，能谋善断的校长才会立于别败之地，才会别负众望、别辱使命。 中国有句古话：天行健，君子以自强别息;地势坤，君子以厚德载物。自强别息厚德载物，一直是国人追求的人一辈子范式。 我在此引用这句话，别论当选与否，都将恪守自强别息厚德载物的人一辈子信条：对自己要自强别息，坚信天道酬勤，多咨询耕耘少咨询收获，在弥漫荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山别放松;就像冯校长曾经在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。别管有多少挫折和艰苦，都会义无返顾，从头开始;而对待周围的人和事，要奉行厚德载物的理念，能悦纳一切、宽容一切;满面春风、微
学校校长岗位竞聘演讲稿
学校校长岗位竞聘演讲稿 各位领导、各位评委： 大家上午好！ 我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解，在此就不再多说。下面，我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考，因时间关系，不准备对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的办法作详细说明，这些内容我可以在答辩中向大家汇报。 我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。 制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必然选择。 一所学校要办好，必须有一个好的校长；一所学校要成为百年名校，就必须依赖制度与文化的创新。人们常说“一个好校长就是一所好学校”，我觉得这句话应该修正为“一个好校长加上一个好的制度，就是一所可以持续发展的好学校”。
一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。 一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应该定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。我理想的组织架构应该是“上者为闲”，校长不要陷入事务主义，不要成为救火队长，要相对闲一点，这样才能抓大放小、有所为有所不为；“能者居中”，能干的人做中层干部，强化提高执行能力；“专者居前”，专业人士担纲一线；“智者在侧”，要有一个智囊团在校长身边参与决策。 在我看来，这是最容易被忽略，但同时却是最重要的内容。一个坏的管理是用权威传递思想。一个好的管理应该用制度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话：“领导学校，首先是教育思想的领导，然后才是行政的领导”，教育思想的领导不能只停留在认识层面，更不能只成为口号。 而应该将它们转化为可操作的制度和规范，制度应该成为教育思想、办学理念的载体，教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。例如，素质教育要求转变学生观、人才观，与其苦口婆心地要求教师善待学生，还不如按“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度，改变评优规则、实现人人成功。