华中师大《教育技术学导论》练习测试题库及问题详解
华中师范大学网络教育学院
《教育技术学导论》练习测试题库及答案
一、名词解释
1、个别化教学
2、任务分析
3、系统化设计教学
4、教育技术(AECT94’)
5、教学系统设计
6、讯息设计
7、教学策略
8、学习需要分析
9、学习者特征分析
10、学习风格分析
11、教学媒体
12、教学资源
13、教学媒体材料
14、视听媒体阶段
15、现代远程教育阶段
16、视频会议系统
二、填空题
1、教育技术的研究目的是___________，他的研究对象是_____________。
2、美国教育技术界人士多把20世纪20年代美国教育领域内兴起的________
运动，作为教育技术的发端。
3、从历史发展上来看，教育技术是由__________、_________和___________三个概念整合而形成的一种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教学过程中应用的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。
4、教学系统方法的发展形成了___________和___________。
5、1954年，_________发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，推动了当时的程序教学运动的发展，并被誉为当代程序教学运动之父。
6、美国教育家________认为，教育活动惟有儿童积极参与的基础上才能展开。
7、________是视听教学理论的核心，它构成戴尔《教学中的视听方法》全书的本框架。
8、从传播理论的角度来认识教学过程，媒体已成为教学传播过程基本要素之一，从而形成了促进有效教学的一种模式，即依靠__________的思想和___________的教学方式。
9、高教电化教育的开展包括两个方面：一是_______________，二是_____________。
10、20世纪80年代对电化教育定义的表述和本质，有一点是一致的，即_____________为核心，是我国电化教育的最大特点。
11、从教育的含义可以看出，构成教育活动的基本要素是________、________和__________。
12、美国学者把教育技术应用于解决问题的基本指导思想概括为：_________，________和_________ 的整合应用。其基本的实践方法(管理操作程序)是按照系统方法的程序和步骤来操作实施，操作过程分为六个步骤，即_____、_____、
_____、_____、______与_____。
13、从教育技术AECT’94定义可以看出，教育技术的目的是______，研究对象是_____和____，基本内容是_____、_____、_____、_____和_____。
14、教育技术是由三个概念与模式整合而形成的，从另一角度来说，教育技术是由三个因素构成，这三个因素是_______、________和_________。
15、在教育技术形成的初期，其理论基础是______、______和______。
16、心理学家在探讨学习规律的过程中形成了三大流派，它们是_______、___________和___________。
17、_________、________、和________是构成教育技术和影响教育技术理论与实践发展的基本因素。
18、教育系统设计的理论与技术的应用可以分为不同的层次：_________、________、_______和__________。
19、教育系统设计的步骤包括：_____、_____、_____、______、_____和_______。
20、________是教育技术的核心。
21、教学设计的基本要素是：_______、_______、_______和_________。
22、制约课程的因素包括：_________、__________和_________。
23、教育技术处理课程开发的主要方法----________。
24、___________是课程设计的基础。
25、教学媒体的发展大致经历了以下三个阶段：_______、_______和_______。
26、请列举四种传统媒体：________、_______、_______、________。
27、请列举四种电子传播媒体：_______、_______、_______、_______。
28、在编制教学媒体材料的整个过程中，要明确并贯彻______、_____、______
和______“四性”高度统一的要求。
29、________已被称为信息处理技术史上的第四次革命，因为其强大的综合处理信息的能力。
30、过程技术不是那些如电视、计算机、卫星电视等之类的媒体技术，而是指思考问题的过程和方式的________。
31、远程教育一般是指包括以下特性的教育形式：__________；_________；_________；________；_________。
32、远程教育的发展阶段按照使用的技术手段的不同可以分为三个阶段：_______、_______和____________。
三、分析与说明
1、请解释贝罗模式。
2、在系统设计教学方法发展的早期，布朗等人提出了如下图所示的系统化教学的模型，请简述这个模型。
3、请简述教学设计过程的一般模式。
4、分析远程教学过程的一般模式。
四、简答题
1、对教育技术起源的问题存在着哪两种观点？
2、视听教学运动产生的渊源是什么？
3、何谓“经验之塔”？
4、简述计算机辅助教学发展的情况？
5、程序教学的心理学理论基础是什么？
6、请解释“任务分析”、“行为目标”、“标准参照测试”和“形成性主价”等概念。
7、影响教育技术理论与实践发展的因素有哪些？
8、什么是系统科学理论，他主要包括哪些内容？
9、教学系统设计的含义是什么？
10、教学系统设计可以分为几个层次？
11、教学系统设计的一般步骤和方法是什么？
12、请简述AECT’94教育技术定义中的五个范畴及之间的关系。
13、请简述现代认知建构主义学习理论的主要思想。
14、个别化教学的优点与缺点。
15、计算机教育应用的优点和局限性。
16、教师在小组学习中的作用。
五、论述题
1、请论述“教育技术的形成是三种概念的整合”。
2、论述教育技术的主要理论基础有哪些，它们对教育技术的发展有哪些影响？
3、程序教学在20世纪50年代末到60年代初得到了迅速发展，而在60年后期程序教学运动开始衰退，请论述程序教学在其迅速发展时的特点，并分析其衰退的原因。
4、请论述在教学中选择教学媒体的基本依据。
《教育技术学导论》测试题答案
一、名词解释
1、个别化教学：是一种适合个别学习者需要和特点的。学生个别地自学，在方法上允许学习者自定目标、自定步调、自己选择学习的方法、媒体和材料。
2、任务分析：是一项分析学习任务的技术。它从特定的教学要求出发，逐频剖析达到该要求所需具备的从属技能，为测定训练(或教学)目标提供依据。
3、系统化设计教学方法：是一种系统地设计、实施和评价学与教全过程的方法，亦称教学系统方法。
4、教育技术：是为了促进学习，对学习过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
5、教学系统设计：是一个包括分析、设计、开发、实施和评价教学各步骤的有组织的过程。
6、讯息设计：涉及对讯息的形态操作的计划。
7、教学策略：是对选择并安排一课中的事件和活动的详细阐述。
8、学习需要分析：是通过内部参照分析或外部参照分析等方法，找出学习者的现状和期望之间的差距，确定需要解决的问题是什么，并确定问题的性质，形成教学设计项目的总目标，为教学设计的其他步骤打好基础。
9、学习者特征分析：了解学习者的一般特征、学习风格，分析学习者学习教学内容之前所具有的初始能力，并确定教学的起点。
10、学习风格分析：主要侧重于了解学习者之间的一些个体差异，要了解不同学习者在信息接受加工方面的不同方式；了解他们对学习环境和条件的不同需
求；了解他们在认知方式方面的差异；了解他们的焦虑水平等某些个性意识倾向性差异；了解他们的生理类型的差异等。
11、教学媒体：以传递教学信息为最终目的的媒体称为教学媒体。
12、教学资源：一切可以用于教育、教学的物质条件、自然条件、社会条件以及媒体条件。
13、教学媒体材料：是根据教学大纲所规定的教学目标和教学内容，针对一定的教学对象，运用文字、图表、图形、图像、动画和声音等多种形式，记录、存储、再现和传递教育信息的教学媒体。
14、视听媒体阶段：利用广播、电视等大众传播媒体播送制作好的视听教育节目，学习者在异地实时接收节目。
15、现代远程教育阶段：利用卫星电视、电信和计算机三大网络资源开展的远程教育，是在数字信号环境下进行的。
16、视频会议系统：是利用视频压缩技术把活动视频信息加入到会议中，通过电话线传输，与会者不仅可以听到声音，还可以通过监视器看到文字、图表、静止图像和其他会议现声的活动图像。
二、填空题
1、促进学习、学习过程和学习资源
2、视觉运动
3、利用资源、强调个别化与个性化学习、利用系统方法
4、整体设计思想、教学过程的设计模式
5、斯金纳
6、杜威
7、经验之塔
8、教学资源来促进有效教学、媒体辅助与传播
9、开设电教课程，运用现代教育媒体辅助教学
10、以现代教育媒体的研究和应用为核心
11、教育者、受教育者和教育措施
12、以学习者为中心、依靠资源、运用系统方法，鉴定、设计、选择、实施、评价和修正、推广
13、学习、过程、资源、设计、开发、利用、管理、评价
14、以学生者为中心、依靠资源、运用系统方法
15、学习理论、传播理论、感觉论
16、行为主义学习理论、认知主义学习理论、认知—行为主义学习理论
17、学习模型、技术手段、技术方法
18、宏观层次的教育规划、中观层次的教学计划、微观教学过程的计划、产品层次
19、计划、设计、优选、实施、评价、修正
20、教学设计
21、学习者、目标、策略、评价
22、社会需求因素、学习者因素、教师、教育机构因素
23、系统方法
24、系统方法
25、语言媒体阶段、传统媒体阶段、电子媒体阶段
26、黑板、文字印刷材料、图片、图示材料、参观旅行和展览、实物和模型 (在
其中选四)
27、电报、电话、电影、无线广播、电视、录像、电子计算机、卫星(在其中选
四)
28、科学性、教育性、艺术性、技术性
29、多媒体
30、软技术
31、学习者与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统；有双向交流的渠道
32、函授式教学阶段、视听媒体阶段、现代远程教育阶段
三、分析与说明
1、贝罗模式是用以阐明思想传播系统结构的一个静态模式。它由四个要素构成，即信源、信息、通道和受播者。贝罗(D．K．Berlo)在论述中非常强调反馈的重要性，因此，有学者在他的模式中增加了从R到S的反馈。他还指明了影响各个要素传播功能的条件，在影响传、受双方本身传播功能的条件中，包括传播技术(语言的清晰度与说话技巧、文字描写技巧、思维缜密性、手势与表情自然逼真等)、态度(自信心、爱好、双方的了解程度等)、知识(传者与受者对内容的了解程度等)、社会系统(传者与受者的社会地位等)以及文化(传者与受者的文化背景)等。在影响信息传播功能的条件因素中，所谓内容是指传者为达到目的而选取的材料，它包括信息成分与结构；所谓符号是指内容的表现形式，包括语言、文字、图像与音乐等；所谓处理是指传者对选择并安排符号所做出的决定。通道是指传播信息的各种方式，如口耳相传方式、书写与阅读方式等。这一模式比较适用于研究和解释教育、教学传播系统的要素与结构，其中的S
－M－C－R相当于教师－课业－教学手段－学生。按照该模式揭示的影响教学传播的教师、课业、教学手段和学生的各种条件，联系教学实际、传播场合及各要素的具体情况，对教育传播的效果进行预测，发现可能存在的问题并有针对性地加以改进。
2、在60年代后期由布朗等人的提出的系统化教学的模型，较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。这个模型的一个显著特点是所有的教学设计活动都以学生为中心，充分考虑到学生的需要和能力，根据学生达到学习目标的情况而修改。在这一过程中，每个步骤都很重要，老师的主要作用是对系统化的教学进行计划。
3、要点：关于教学设计过程，目前有许多不同类型的理论模式，但是可以从各种理论模式中抽取出一些基本组成部分，即学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学设计成果的评价。教学设计过程的一般模式描述了教学设计的基本过程。这个过程可以分为四个阶段，即前端分析阶段、学习目标的阐明与目标测试题的编制阶段、设计教学方案阶段和评价与修改方案阶段。
4、由远程教学过程的一般模式可以看出，远程教学系统由授课过程、学习过程和评价/反思过程这三种活动交织在一起构成整个系统。在这个系统中，教学内容、教师、学生、教学媒体、教学环境是主要变量。从远程教学过程的一般模式可以反映出远程教学的特点：
(1)在远距离教学系统中教师与学生处于分离状态的异地进行教与学是它的基本特征。
(2)利用各种媒体技术来传递教学内容。
(3)在教师和学生之间有某种形式的双向通信联系措施。
(4)学生和辅导教师之间有可能实现不定期的会面或在教室实施少量的集体授课。
(5)有一个完整的组织结构(中央电大或某些高校)来设计课程计划，组织编写和发送教学材料，监督整个教学过程。
(6)很多情况下评价与反思过程是非实时的。
四、简答题
1、在教育技术的起源上目前在学术界存在着的两种不同的观点。一种认为但凡教育就要采用一定的技术，因而教育技术在教育出现的同时就已经存在了，教育技术的历史和人类教育的历史一样源远流长。另外一种观点认为教育技术主要是近现代科学技术进步的成果在教育中的运用的产物。持这一种观点的学者把上个世纪初期在美国兴起的视觉教育运动视为教育技术的源头。后面的一种观点代表了美国教育技术界的主流看法。
2、在教育领域中长期以来存在着对形式主义和教学中“言语主义”(Verbalism)的反感情绪。克服学校教学中“言语主义”的弊病是几世纪来许多教育家希望改革的一个方面。夸美纽斯、裴斯泰洛齐、福禄培尔和杜威等人的著作中都反映出要求进行这种改革的思想。他们的思想可以看做是视听教学运动产生的渊源。因此，视听教学运动产生的思想渊源可以认为是：理性认识离不开感性认识，依赖于感性认识。学校教学中，必须重视使学生积累丰富和合乎实际的感性材料，克服形式主义和“言语主义”。
3、“做”的经验，包括三十层次：
(l)直接有目的的经验。指直接地与真实事物本身接触取得的经验，是通
过对真实事物的看、听、尝、摸和嗅，即通过直接感知获得的具体经验。
(2)设计的经验。指通过模型、标本等学习间接材料获得的经验。模型、标本等是通过人工设计、仿造的事物，多与真实事物的大小和复杂程度有所不同，但在教学上应用比真实事物易于领会。
(3)演戏的经验。指把一些事情编成戏剧，让学生在戏中扮演一个角色，使他们在尽可能接近真实的情景中左获得经验。参加演戏与看戏不同，演戏可以使人们参与重复的经验，而看戏是获得观察的经验。
“观察”的经验，包括六个层次：
(1)观摩示范。看别人怎么做，通过这种方式可以知道一件事是怎么做的。以后，他可以自己动手去做。
(1)学习旅行。可以看到真实事物的各种景象。
(3)参观展览。展览是供人们看的，使人们通过观察获得经验。
(4)电视。
(5)电影。银屏上的事物是真实事物的替代，通过看电视或看电影，可以获得一种替代的经验。
(6)录音，无线电，静止画面。它们可以分别提供听觉的与视觉的经验，与电影、电视提供的视听经验相比，抽象层次要高一些。
4、程序教学在经历了二十世纪五六十年代短暂的繁荣之后，由于缺乏有效的技术支持而陷入低潮。进入20世纪70年代后，随着具有高性能的电子计算机技术的迅速发展，人们对教学机器的兴趣转向了计算机辅助教学的研究。程序教学方法广泛用于计算机辅助教学，计算机成了实现程序教学思想的高级程序教学机。
在计算机应用于教学领域的过程中，产生了一些有影响的计算机辅助教学系统，如伊利诺大学开发出的自动操作的程序逻辑系统(PLATO)和 1972年杨伯翰大学研制的分时、交互、计算机控制的信息电视(TICCIT)系统。70年代微机的发展又推动了CAI运动，许多教育工作者都被吸引到微机上去了。到了80年代，学校里微机的使用迅速增长，许多学校把微机用于教学目的。但据调查表明，CAI 在学校中的开展仍不能说明个别化教学已成为学校教学的主要形式。
5、程序教学的心理学基础是斯金纳的“强化”理论。斯金纳与桑代克同属行为主义心理学派，他们创建了关于学习的刺激--反应 (S--DR)理论，把学习看成是某种行为的形成，并通过“刺激一反应一强化”而实现。这个复杂的行为可用逐步接近积累的方法，由简单的行为联结而成；
斯金纳的操作性条件反射理论认为，有机体的行为分为两大类：一类是应答性行为；另一类是操作性行为，应答性行为是由已知刺激所引起的反应；操作性行为则没有已知刺激，而是由有机体本身发出的，好像是自发的反应，同样，相对应的也有两类学习：一类是反射学习：另一类是操作学习。他把大多数人的行为，甚至所有人类的学习都看成是操作，在这种操作条件作用下，反应经诱发后，随即给予强化，形成刺激--反应联结。在他看来，“教育即是塑造行为，塑造在不久的将来对个人和他人有利的行为。”成功的教学和训练的关键，就是分析强化的效果及设计精密的控制过程的技术，也就是建立特定的强化。
6、所谓任务分析是一项分析学习任务的技术。它从特定的教学要求出发，逐步剖析达到该要求所需具备的从属(先决)技能，为测定训练(或教学)目标提供依据。
任务分析密切有关的是行为目标的理论与方法的发展，因为任务分析的目
的是制定明确具体的行为目标。一般认为泰勒(R.Tyler)是当今行为目标之父。泰勒于1932年提出，在分析课程内容的基础上确定行为目标，而以行为目标为依据编写测试题。布卢姆等人关于教育目标分类的研究发展了学习目标的理论，他们的《教育日标分类学》的发表在程序教学中得到广泛的应用。此后马杰(R．F. Mager)在1962年出版了《编写教学目标》?D书，系统地提出了使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。
行为目标的提出则进一步要求教学评价的方法作相应配套的改革。教育心理学家格拉泽(Robert Glaser)在他及合作者开展个别化教学研究的基础上，于1962年首次提出标准参照测试的概念，其基本原则是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。标准参照测试的做法符合一般系统理论的基本原则，是教学系统方法的重要特征之一。
斯克里文(M．Seriven)1967年提出的形成性评价与总结性评价现已构成系统教学设计中的重要概念。形成性评价用以对处于开发阶段的教材(或教学实施方案)进行改进，而总结性评价用于对开发出的定型教材或教学方案作使用效果方面的评定。
7、影响教育技术理论与实践发展的三个因素就是以学习者为中心、依靠资源与运用系统方法。
“以学习者为中心”的全面意义包含了学习的效果、学习的个别化、个性化、学习者特征，以及学习过程的理论模型。
关于“依靠资源”问题，它包含了人力资源和物力资源，而物力资源中媒体为主要内容。
由于对系统方法的认识的深入，使教学设计理论的操作程序亦由原来的线
性循环关系到局部循环进而到非线性的关系。
8、系统科学理论包括系统观点、系统理论和系统方法，这是系统研究的三个相互联系的方面。
系统观是对思维方式和世界观进行重新定向，它与传统分析式的、简化论的、直线因果关系的传统思维方式相反，是一种动态的、非线性的、综合的、整体论的思维模式。一般系统论是一套相互联系的概念和原则，如系统的概念、系统的整体性原则、有机相关性原则、动态性原则、有序性原则、目的性原则，这些概念和原则(亦称为系统的特性)可以组成三个互补性的模型：环境模型、结构模型和过程模型。系统方法论则是提供一组思想、原理、方法、步骤、组织和技巧，以便使解决复杂系统问题的系统理论发挥指导作用。
9、所谓教育系统设计，就是以系统观、系统理论为指导，以系统方法分析教育、教学问题，在需要分析的基础上确定目标，并应用系统分析方法来设计教学系统、建立解决问题的策略方案，试行解决的方案，评价试行的结果和对方案进行修改的一整套理论和方法。
10、教育系统设计的理论与技术的应用可以分为不同的层次：
（1）宏观层次的教育规划：如国家总体的教育规划，某个方面或层次的教育规划(幼儿／小教／中教／高教／普教／职教／成人继续教育等)。
（2）观层次的教学计划：一般称为课程开发，如针对某种教育的某个层次的课程开发。
（3）微观教学过程的计划：简称为教学设计。如具体的一门课程的教学大纲的编写、教学过程和教学活动的安排、媒体材料的选择，甚至小到一堂课、一个具体的教学材料的设计开发等。
（4）产品层次：具体的教学材料的设计和制作等，如教科书、音像制品、多媒体软件等教学产品。
11、教育本身可以看作是一个系统，是一个为学习者提供知识、技巧和态度的过程。要达到教育的目标，必须要经过实施和管理。因此，教育管理过程可以认为是使学习者获得所需要的知识、技巧和态度的过程。要实施这个管理过程必须按系统方法制定一个科学的步骤，才能较好地达到目标。这个科学步骤包括：计划(定义)、设计、优选、实施、评价和修正六个步骤，它是一个问题的解决过程。管理过程的六个步骤可以归纳为两大类，即鉴定问题(做什么)和解决问题(怎么做)。所以，教育系统设计的步骤和方法(教育开发的系统方法)可以具体为如图所示。
教育本身可以看作是一个系统，是一个为学习者提供知识、技巧和态度的过程。要达到教育的目标，必须要经过实施和管理。因此，教育管理过程可以认为是使学习者获得所需要的知识、技巧和态度的过程。要实施这个管理过程必须按系统方法制定一个科学的步骤，才能较好地达到目标。这个科学步骤包括：计划(定义)、设计、优选、实施、评价和修正六个步骤，它是一个问题的解决过程。管理过程的六个步骤可以归纳为两大类，即鉴定问题(做什么)和解决问题(怎么做)。所以，教育系统设计的步骤和方法(教育开发的系统方法)可以具体为如图所示。
12、教育技术的五个范畴：
(1)设计范畴，设计包括过程的设计和资源的设计。在实践中主要是教学过程的设计，而把学习资源的设计整合到教学过程的设计中。过程的设计是详细说明学习条件的过程。设计范畴至少包括四个理论与实践方面：教学系统设计、
讯息设计、教学策略和学习者特征。
(2)开发范畴，开发范畴的基础是教学媒体的开发。开发就是把媒体设计方案转化为具体物理形式的过程。开始范畴包括设计、制作和发送的功能。这个范畴可根据媒体的制作技术分为四大类：印刷技术、视听技术、基本计算机的技术和整合技术。
(3)利用范畴，利用就是使用过程和资源以促进学习的活动。利用描述的是学习者与教学材料和系统的相互关系。这个范畴要求系统地使用、传播、推广、实施和制度化。它的四个子范畴是：媒体利用、革新推广、实施和制度化以政策和规定。
(4)管理范畴，这个范畴最早是从对媒体中心、项目计划和服务管理中演变而来的。它的子范畴包括：项目管理、资源管理、发送系统和信息管理等。
(5)评价范畴，评价是确定教学和学习是否合格的过程。评价范畴包括：问题分析、标准参照测量、形成性评价和总结性评价。
教育技术各范畴之间不是一种线性的逻辑关系，它们之间是协同作用的，是一种互补关系，参见图(书本77页)
13、行为主义理论的代表人物有巴甫洛夫、华生、桑代克和斯金纳等。
行为主义心理学的主要观点是，学习是一个刺激和反应的联结过程，主张将人的外显行为作为研究对象，反对行为的多次的愉快的或痛苦的后果改变了学习者个体的行为，或使学习者模仿他人的行为。因此他们重视环境的个体学习中的重要性，强调对刺激和反应的联结。
14、个别化教学的优点：(1)由于学习的速度是自定的，学生就用不着匆忙通过那些自己事感到有困难的课程部分，或是在容易掌握的部分上花费较多时间，
而是完全由学生自己控制学习是进度。(2)有明确的教学目标。(3)在大多数个别化的学习单元中，把各种不同的媒体结合起来使用，因而能使不同媒体的特点得到充分发挥，这样有助于学生不是单纯地去读、去听、或看。(4)能根据学生的实际情况和需要选择合适的学习方法。(5)对于大多数以学生为中以后学习策略来说，指导教师的帮助和指导一般更切合一些个人的实际。(6)依靠指导教师与学生之间的这种密切关系，以及每个单元的测试成绩，不论是指导教师还学生都能得到对学生学习成绩的定期反馈，这也会给学生带来一些鼓励和动力。
(7)从更广的基础上来看，以学生为中心的学习系统，能为那些不能到校学习的人，提供更多的教育和训练机会。
个别化学习的缺点：(1)对于年纪较小或缺乏经验的学习者来说，可能就不如年纪大些的和比较成熟的学习者适合使用。(2)就适应个别化学习的教材的准备来说，可能存在不少困难。(3)在以学生为中心的学习系统中，教师除了负责制作学习材料之外还有另一项新的任务，他将不再是信息的主要传送者，而担负一项更具有支持性的指导任务，对于某些教师来说，有效地履行这一职能可能有困难。(4)适合以学生为中心的学习这一策略的课程范围和类型相当有限。
(5)以学生为中心的课程在很多方面必须取得主办学校行政管理系统的支持。15、计算机教育应用具有许多优点：(1)它能为教育带来丰富的教学信息；(2)有利于激发学习者的学习兴趣和动机；(3)有利于学习者展开个别化自主学习；
(4)能使学习者以交互式学习方式进行学习；(5)能增进学习的效率与有效性；
(6)能训练学习者的逻辑思维能力。
计算机教育应用的局限性：(1)费用较高；(2)教学软件的质量和兼容性难以保证；(3)软件开发费用高；(4)计算机辅助教学达到的教学目标较有限，不适
于情感、动作技能及人际关系技能领域等内容的教学目标；(5)学习者很少与教师或其他学习者面对面交流，缺乏社会性的相互作用，不利于人格的全面发展。
16、教师在小组学习下所起的作用非常重要，甚至要求教师具有一些技能和适应能力。在这里要求教师在计划和组织学习方面必须表现出良好的组织才能。教师的作用可以相当于小组的领导者(掌握讨论的大方向)，小组的促进人物(在小组内推进自我表达和相互影响)，中立主席(控制着讨论进程，不做实质性帮助)，顾问(需要时可提供帮助与信息)或仅仅就是观察员，这要视所采用的小组方法的形式、内容和结构，以及其特定的教育目的和目标而定。在某些小组练习中，教师所起的另一个作用是询问小组学习课的情况，这包括仔细检查参加者在小组学习课内的情况，或小组本身的变化过程所出现的问题都清理出来。
五、论述题
1、提示：从历史发展上来看，教育技术是由三种概念整合而形成的一种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教学过程中应用的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。
2、要点：教育技术的主要的理论基础包括：客观主义或经验主义的感觉论、传播理论、学习和教学理论以及系统科学理论。
3、提示：在程序教学迅速发展的时期，其特点主要表现在两个方面：(1)各种程序机器纷纷问世，从不具备信息显示装置的简单教学机器，直到克劳德分支装置那样能对数以千个框面的信息进行随机提取的教学机器，各式各样，五花八门；(2)程序设计广泛开展，并取得了肯定的效果。
但同时程序教学也受到一些心理学家和教育学家们的指责，主要是批语程序教学的机械性和不灵活性，说它是一种“不民主、甚至更坏，是一种反理智的
词汇学考试题目
词汇学考试题型 Ⅰ.Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket.（2×15=30%） 1.In Old English there was _______ agreement between sound form.（） A. more B. little C. less D. gradual 2.Both LDCE and CCELD are _______.（） A. general dictionaries B. monolingual dictionaries C. both A and B D. neither A and B 3.The word "MINISKIRT" is _______.（） A. morphologically motivated B. etymologically motivated C. semantically motivated D. none of the above 4.The most important way of vocabulary development in present-day English is _______.（） A. borrowing B. semantic change C. creation of new words D. all the above 5.Beneralization is a process by which a word that originally had a specialized meaning has now become ________.（） A. generalized B. expanded C. elevated D. degraded 6.Some morphemes have _______ as they are realized by more than one morph according to their position in word.（） A. alternative morphs B. single morphs C. abstract units D. discrete units 7.Old English vocabulary was essentially _______ with a number of borrowings from Latin and Scandinavian.（） A. Italic B. Germanic C. Celtic D. Hellenic https://www.sodocs.net/doc/5611531654.html,pounds are different from free phrases in all the following ways EXCEPT _______.（）
词汇学练习试题
1.________ is traditionally used for the study of the origins and history of the form and meaning of words. A. Semantics B. Linguistics C. Etymology D. Stylistics 2.Stylistics is the study of style . It is concerned with the user’s choices of linguistic elements in a particular________ for special effects A. situation B. context C. time D. place 3.Lexicography shares with lexicology the same problems: the form , meaning, origins and usages of words, but they have a _______ difference. A . spelling B. semantic C. pronunciation D. pragmatic 4. Neologisms are newly-created words or expressions, or words that have taken on ______meanings. A. new B. old C. bad D. good 5The Normans invaded England from France in 1066. The Norman Conquest started a continual flow of ______ words into English. A. French B. Greek C. Roman D. Latin 6Greek is the modern language derived from _______. A. Latin B. Hellenic C. Indian D . Germanic 7The prefixes in the words of ir resistible, non classical and a political are called _______. A.reversative prefixes B. negative prefixes C. pejorative prefixes D. locative prefixes 8The prefixes contained in the following words are called ______: pseudo-friend, mal practice, mis trust. A. reversative prefixed B. negative prefixes C. pejorative prefixes D. locative prefixes 9The prefixed contained in un wrap, de-compose and dis allow are _________. A. reversative prefixed B. negative prefixes C. pejorative prefixes D. locative prefixes 10The prefixes in words extra-strong, overweight and arch bishop are _____ . A . negative prefixes B. prefixes of degree or size C. pejorative prefixes D. locative prefixes 11The prefixes in words bi lingual ,uni form and hemis phere are ________. A. number prefixes B. prefixes of degree or size C. pejorative prefixes D. locative prefixes 12.________ are contained in words trans-world, intra-party and fore head. A.Prefixes of orientation and attitude B. Prefixes of time and order C. Locative prefixes D. Prefixes of degree or size 13. Omega,Xerox and orlon are words from _________. https://www.sodocs.net/doc/5611531654.html,s of books B. names of places C. names of people D. tradenames 14.Ex-student, fore tell and post-election contain________. A.negative prefixes B. prefixes of degree or size C. prefixes of time and order D. locative prefixes 15Mackintosh, bloomers and cherub are from _______ A. names of books B. names of places C. names of people D. tradenames 16The prefixes in words new-Nazi, autobiography and pan-European are ________. B.negative prefixes B. prefixes of degree or size C. prefixes of time and order D. miscellaneous prefixes 17The prefixes in words anti-government , pro student and contra flow are _____-. C.prefixes of degree or size B. prefixes of orientation and attitude C. prefixes of time and order D. miscellaneous prefixes 18Utopia ,odyssey and Babbit are words from ________. https://www.sodocs.net/doc/5611531654.html,s of books B. names of places C. names of people D. tradenames 19The suffixes in words clockwise, homewards are ______.
网上党课考试题
一、单选题，共50题，每题1.25分 1. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，执政党建设的根本任务是（）。 A．执政能力建设和先进性建设 B．坚持科学执政、民主执政、依法执政 C．建设高素质干部队伍，凝聚各方面人才和力量 你的答案为：A,正确 2. 中国共产党成立88周年、执政60年、领导改革开放30年来，领导人民实现了（）历史性转变。 A．两大历史性转变 B．三大历史性转变 C．四大历史性转变 你的答案为：B,正确 3. 坚持（），提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。 A．党管干部原则 B．严格要求管理干部
C．民主、公开、竞争、择优 你的答案为：C,正确 4. （），是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证。选拔任用干部既要看才、更要看德，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。 A．把干部的德放在首要位置 B．提高选人用人公信度 C．坚持党内民主 你的答案为：A,正确 5. 加强和改进新形势下党的建设，必须全面贯彻（）关于党的建设总体部署，按照党章要求，着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐。 A．党的十七大 B．十七届一中全会 C．十七届四中全会 你的答案为：A,正确 6.
推进基层党组织工作创新。党的基层组织要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强（）。 A．创造力、凝聚力、战斗力 B．战斗力、创造力、凝聚力 C．凝聚力、战斗力、创造力 你的答案为：A,正确 7. 世情、国情、党情的深刻变化使党面临着（）四大考验。 A．权力考验、能力考验、先进性考验、观念考验 B．世界观考验、价值观考验、权力观考验、方法论考验 C．执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验 你的答案为：C,正确 8. 弘扬党的优良作风，要以（）为抓手，下大气力解决突出问题。A．思想教育、完善制度、联系群众 B．集中整顿、严肃纪律、批评和自我批评 C．思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律 你的答案为：C,正确
《服装美学》网上考试题库
《服装美学》网上课程考试题库 一、单选题。 1.服装的美指的是（D） A.色彩的美 B. 样式的美 C. 料子的美 D. 着装形象的 美 2.采用希腊式长裙作为女装的时代是( C ) A.巴洛克时期 B. 洛可可时期 C. 新古典主义 D. 浪漫主义 3.黑格尔认为最具有艺术性的服饰是( A ) A. 希腊人的服饰 B. 罗马人的服饰 C. 德国人的服饰 D. 基督教的服饰 4. 温克尔所写的关于古希腊艺术的著作是( A ) A.《古代艺术史》 B. 《美学》 C. 《艺术哲学》 D. 《希腊艺术史》 5. 伊甸园的故事表明了服装起源于( A ) A. 羞耻 B. 保护 C. 装饰 D. 自我实现 6. 中世纪的欧洲影响人们的主要思想观念是( A ) A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 希腊思想 7. 基督教对于服装美的评价依据的标准是( C ) A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型 8. 唐代服装出现暴露的现象主要是因为( B ) A. 受西方的影响 B. 受胡人的影响
C. 受日本的影响 D. 宗教思想的影响 9. 西方服装观念变化的标志是() A. 缠裹式服装的出现 B. 剪裁式服装的出现 C. 披挂式服装的出现 D. 裙装的出现 10. 下面能称为服装的是( C ) A. 纹身 B. 画眉 C. 衬衫 D. 医疗手术做的双眼皮 11. 路易十四戴假发是( C ) A. 为了美观 B. 增加威严 C. 掩饰缺陷 D. 引领时尚 12. 有闲阶层服饰的重要特点是( D ) A. 华丽 B. 奢侈 C. 简洁 D. 不方便 13. 具有简洁风格的女装是( C ) A. 巴洛克时期 B. 洛可可时期 C. 新古典主义时期 D. 浪漫主义时期 14. 在等级社会中时尚传递的方式是( B ) A.自下而上 B. 自上而下 C. 从边缘到中心 D. 集体选择 15. 中国出现时尚的时代是( D ) A. 唐 B. 春秋 C. 明晚期 D. 民国时期 16. 西方社会出现时尚的时代是( B ) A. 中世纪 B. 文艺复兴 C. 17世纪 D. 18世纪 17. 青年亚文化出现于( A ) A. 一战之后 B. 二战之后
英语词汇学试题
英语词汇学试题 Introduction and Chapter 1 Basic Concepts of Words and Vocabula ry（练习1） I．Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement. 1.Morphology is the branch of grammar which studies the structure or forms of words, primarily through the use of _________construct. A. word B. form C. morpheme D. root is traditionally used for the study of the origins and history of the form and meaning of words. A. Semantics B. Linguistics C. Etymology D. Stylistics English is derived from the language of early ______ tribes. A. Greek B. Roman C. Italian D. Germanic 4. Semantics is the study of meaning of different _________ levels: lexis, syntax, utterance, discourse, etc. A. linguistic B. grammatical C. arbitrary D. semantic is the study of style . It is concerned with the user’s choices of linguistic elements in a particular________ for special effects A. situation B. context C. time D. place shares with lexicology the same problems: the form , meaning, origins and usages of words, but they have a _______ difference. A . spelling B. semantic C. pronunciation D. pragmatic 7. Terminology consists of _______ terms used in particular disciplines and academic areas. A. technical B. artistic C. different D. academic 8. __________refers to the specialized vocabularies by which members of particular arts, sciences, trades, and professions communicate among themselves. A. Slang B. Jargon C. Dialectal words D. Argot
词汇辨析的经典测试题
一、选择题 1．—What do you think of the performance today? —Great! ________ but a musical genius could perform so successfully. A．All B．None C．Anybody D．Everybody 2．—Jerry looks so tired. He works too hard. —He has to ________ a family of four on his own. A．offer B．support C．provide D．remain 3．In modern life, shopping online is________ used by many people, especially for teenagers. A．exactly B．badly C．heavily D．widely 4．I once worked for a travel magazine for one year and the ________ helped me get a job as a reporter. A．experiment B．information C．experience D．instruction 5．—Oh, my God! I have ________ five pounds after the Spring Festival. —All of the girls want to lose weight, but easier said than done. A．given up B．put on C．got on D．grown up 6．— Sorry, I can't afford to go abroad. — What about having a country travel with a little________ price? A．cheaper B．higher C．lower D．less 7．People who always do sports are in spirits than those who don't. A．high B．higher C．tall D．taller 8．You should be careful to pay over the Internet, ________it’s not always safe. A．so B．because C．after D．as soon as 9．Kangkang usually does her homework ________ it is very late at night. A．until B．when C．before D．after 10．— Is your home close to the school, Tom? — No, it's a long way, but I am________ late for school because I get up early daily. A．always B．usually C．never D．sometimes 11．We 'll have a trip to America ______ February. A．of B．at C．on D．in 12．一Where is Mr. Brown? 一I think he's _____________ the music hall. A．on B．in C．over D．from 13．He wrote his phone number ________ a piece paper. A．on B．for C．in D．from 14．You can’t ___ how I missed my mother at that time. A．offer B．provide C．imagine D．dream 15．In 2018, trade between China and Hungary rose by 7.5 percent, and recently on Friday companies from China and Hungary________ several cooperation (合作) agreements under the
党校入学考试题库(带答案)
党校入学考试题库 选择题： 1、中国共产党第一部正式党章是在（A）上通过的。 A、中共二大 B、中共三大 C、中共四大 D、中共七大 2、党的（A）大明确把我们党定名为中国共产党。 A.一大 B.二大 C.四大 D.七大 3、党员有（D），选举权，被选举权。 A、参与权； B、建议权； C、否决权； D、表决权 4、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。 A、集中吸收； B、个别吸收； C、广泛吸收； D、统一吸收 5、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交（B）讨论。 A、上级党委； B、党支部大会； C、支部委员会； D、支部书记 6、预备党员必须面向（B）进行入党宣誓。 A、党支部所有成员； B、党旗； C、党徽； D、支部书记 7、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。 A、半年； B、一年； C、一年半； D、两年 8、党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。 A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、
个人服从集体 9、党的中央委员会总书记由（A）选举产生。 A、中央委员会全体； B、中央政治局； C、中央政治局常务委员会 10、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案 A、斧头； B、火炬； C、五星； D、锤头 11、"三个代表"重要思想最早是江泽民同志（C）年3月21日在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。 A、 1998年； B、1999年； C、2000年； D、2001年 12、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（B）。 A、一个月； B、三个月； C、半年； D、一年 13、2004年2月，中共中央颁布（），共5章，即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则，共（）条。（C） A《中国共产党党内监督条例（试行）》，40 B《中国共产党党内监督条例（试行）》，45 C《中国共产党党内监督条例（试行）》，47 D《中国共产党党内监督条例（试行）》，50 14、2004年2月，中共中央颁布《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执
英语词汇学第九单元测试题2(附答案)
C9 Test-2 below is followed by four alternative answers. Choose the one that I. Each of the statements would best complete the statement. 1. The fixity of idioms depends on A. idiomaticity B. structure C. grammaticality D. style
2. Idioms are generally felt to be A. formal B. informal C. casual D. intimate 3. In the idiom “ move heaven and earth ” , is used. A. simile B. metonymy C. personification D. juxtaposition 4. A large proportion of idioms were first created by . A. linguists B. poets C. working people D. ruling class 5. Forms and functions of idioms are . A. different B. identical C. not necessarily identical D. not identical at all 6. Slang expressions are often peculiar to and varieties. A. stylistic, affective B. social, regional C. professional, cultural D. cultural, social 7. The semantic unity of idioms is also reflected in the relationship between the literal meaning of each word and the meaning of the idiom. A. illogical B. lexical C. grammatical D. logical 8. Idioms nominal in nature function as . A. adverbs B. modifiers C. nouns D. adjectives 9. In “Fire and water are good servants, but bad masters ”, figure of speech is . A. simile B. personification
新初中英语词汇辨析的经典测试题含解析
一、选择题 1．Maria ________ speaks Chinese because she doesn’t know much Chinese. A．seldom B．always C．often D．usually 2．In modern life, shopping online is________ used by many people, especially for teenagers. A．exactly B．badly C．heavily D．widely 3．I once worked for a travel magazine for one year and the ________ helped me get a job as a reporter. A．experiment B．information C．experience D．instruction 4．Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A．so B．or C．but D．for 5．— Sorry, I can't afford to go abroad. — What about having a country travel with a little________ price? A．cheaper B．higher C．lower D．less 6．When you are________, you should listen to music to cheer you up. A．shy B．afraid C．strict D．down 7．These oranges looks nice, but _____ very sour. A．taste B．smell C．sound D．look 8．More and more people have realized that clear waters and green mountains are as ________ as mountain of gold and silver. A．central B．harmful C．valuable D．careful 9．He ________all the “No Smoking” signs and lit up a cigarette. A．requested B．attacked C．protected D．ignored 10．— Is your home close to the school, Tom? — No, it's a long way, but I am________ late for school because I get up early daily. A．always B．usually C．never D．sometimes 11．—Why did Jim look so happy? —It________ him that he had a good choice even if he failed in the job interview. A．learned B．broke C．hit D．received 12．Remember to return the book to the school library in time, ________ you will be fined(罚款). A．or B．and C．but D．so 13．—Dad, what is the loudspeaker saying? —It is to the . The flight to Wuhan is boarding now. A．customers B．passengers C．members D．tourists 14．—Bill, do you like________? —Yes. They’re healthy. A．ice-cream B．carrots C．salad
党校考试题库(完整版)
组织部整理，非官方， 如与正式考试试题有出入，请勿抱怨。 单单 选选 题题 （（共共115500题题）） 1、科学发展观的核心是：___________。 A ．全面协调可持续 B ．统筹兼顾 C ．以人为本 D ．发展经济 2、预备党员的预备期，从___________算起。 A ．填写入党志愿 B ．入党宣誓 C ．支部大会通过他为预备党员 D ．党组织找他谈话 3、党的最高领导机关是___________。 A ．人民代表大会 B ．中央委员会 C ．党组 D ．中央政治局 4、党的十七大强调要始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行___________的开放战略。 A ．互惠互利 B ．改革进取 C ．共建共享 D ．互利共赢 5、党的十七大选举产生的新一届中央政治局常务委员会由___________名委员组成。 A ．6 B ．7 C ．8 D ．9 6、党的全国代表大会每___________年举行一次。 A ．2年 B ．3年 C ．5年 D ．10年 7、党的基层组织是党在社会基层组织中的___________。 A ．战斗堡垒 B ．战斗集体 C ．先锋队
D．基础阵地 8、___________不是党选拔干部的方针。 A．革命化 B．知识化 C．专业化 D．信息化 9、党章规定共产党员享有___________项权利。 A．六项 B．七项 C．八项 D．九项 10、党章规定，发展党员，必须经过___________，坚持个别吸收的原则。A．党的支部 B．党的书记 C．党的培训 D．党的组织 11、党章规定，申请入党的同志，必须年满___________岁。 A．16 B．17 C．18 D．20 12、党的十七大对军队提出的“三化”是___________。 A．革命化、国际化、现代化 B．国际化、现代化、正规化 C．革命化、现代化、正规化 13、党章规定，预备党员的预备期最长为___________。 A．一年 B．一年半 C．二年 D．三年 14、马克思主义具有___________的理论品质。 A．解放思想 B．实事求是 C．与时俱进 D．持续稳定 15、民主集中的基础是___________。 A．集体领导 B．分工领导 C．调查研究 D．群众路线 16、中国共产党解决我国民族问题的基本政策是___________。 A．民族自决 B．联邦制 C．民族融合 D．民族区域自治
2016年下学期《中国文化地理》网上课程考试题库
《中国文化地理》网上课程考试题库 （标绿色为新增试题） 一、单选题 1.说起文明的起源，最为重要的就是？C A人类的起源B文化的起源C 农业的起源D社会的起源 2.四大文明古国的共同特点是？B A都在热带B都在东半球C都是亚热带季风气候D都最先种植了水稻 3.四大文明中哪一个文明与其他三个文明不在同一纬度上呢？B A古埃及B中国C巴比伦D印度4.中国早期农业的主要作物是？A A小米B小麦C水稻D玉米 5.以下属于小米生长范围的是？A A小米生长范围很广泛大都地区都可以B山坡C河流边D平原 6.真正出现将水稻转换成农业的地方是在？A A长江流域B海南C广东D西北 7.中国早期北方的文明出现在哪个区域？A A黄河流域B西部地区C东北地区D长江流域 8.中国历史的早期，现在称为先秦时期，可以划分为皇、帝、王、和哪个时代？AA 霸B君C主D诸侯9.三皇是指天皇、帝皇和？B A海皇B人皇C世皇D皇帝10.五帝是指黄帝、颛顼、帝喾、尧？B A炎帝B舜C水帝D冥帝11.
有位历史学家叫顾继刚，他写了一篇文章，解释一个学说是？A A递层演进说B历史进化说C帝皇演进说D传位演进说 12.中国古代传说故事大概是从以下哪个时期传诵而来的呢？D A夏朝B商朝C秦朝D春秋战国时期13我们所说的中国文明到底有多少年的历史？C A五千年B三千年C四-五千年D一万年14.世界文明的起源大概在？B A公元前1500年B公元前1600年C公元前400年D公元前2000年第 15.我国在什么时候兴起了白话文运动？A A清朝末年B唐朝末年C秦朝末年D宋朝末年16.我国在什么时候统一了文字？DA清朝B 唐朝C宋朝D秦朝17汉语属于哪个语系？C A阿拉伯语系B印欧语系C汉藏语系D阿尔泰语系18我国哪一地区首先出现的文字？C A西部地区B东部地区C中部地区D南部地区19.相比较而言，哪种方言最为复杂？D A赣语B湘语C粤语D闽语20下列不属于北京的别称有？D A北平B燕京C蓟D都城21我国的文字最早出现在哪里？C A南方B北方C黄河流域D长江流域 22.下列选项中不属于近几十年北方饮食的变化的是？C A水稻的出现B小米的减少C紫薯的引进D玉米的发展 23.北方菜偏重于以下哪种口味？A A咸B甜C辣D酸
英语词汇学练习题
《英语词汇学》课堂练习 I. Multiple Choice (1’×30) 1. Semantic change means an old form which takes on a new ______ to meet the new need. A．form B．meaning C．look D．pronunciation 2．The plural morpheme “-s” is realized by /s/ after the following sounds EXCEPT ______. A．/t/ B．/g/ C．/p/ D．/k/ 3．There are ______ free morphemic words in the following: bird, man, red, collection. A．one B．two C．three D．four 4．The following words have derivational affixes EXCEPT ______. A．works B．prewar C．postwar D．bloody 5．The word “motel” is created by ______. A．compounding B．clipping C．blending D．suffixation 6．“BBC” is formed in the way of ______. A．acronymy B．clipping C．initialism D．prefixation 7．The types of meanings include the following EXCEPT ______. A．grammatical meaning B．conceptual meaning C．associative meaning D．literal meaning 8．By ______ motivation, we mean that the meaning of a word is related to its origin. A．onomatopoeic B．morphological C．semantic D．etymological 9. The mode of ______ is well reflected in the word “picture”, which originally denoted mere “painting”, but now has come to include “drawings” a nd even “photographs” A．extension B．elevation C．narrowing D．degradation 10. The sentence “I lost Betty’s picture.” is ambiguous due to ______. A．grammatical context B．polysemy C．antonymy D．hyponymy 11. In the sentence “I like to see a movie”, there are ________ functional words. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12．The word “recollection” comprises ______ morphemes. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 13. “Dis-” in the word “disloyal” is a _____ prefix. A. negative B. reversative C. pejorative D. locative 14. So far as stylistic meaning is concerned, “residence” is ________. A. neutral B. informal C. colloquial D. formal 15. Words which are used to show the attitude of approval are ________. A. appreciative B. pejorative C. connotative D. collocative 16. “Till the cows come home” is an idiom _____ in nature. A. verbal B. nominal C. adjectival D. adverbial
创新创业课程试题库
单选什么类型的项目不适合寻求风险投资？ A.资金充足的项目 B.自盈利且运转良好的项目 C.前景光明的项目 D.团队成员足够多的项目 2 多选成功创业者的共同特质： A.前瞻性 B.意志力 C.凝聚力 D.理性思考的能力 3 多选没经验的创业者提高成功率的方法有： A.选择创新模式 B.准备充足的资金 C.不怕失败 D.与有经验者合作 4 多选理性应对失败应该做到： A.调整好心态? B.对未来做好充分的心理准备 C.一个人躲起来发泄 D.面对失败时理性从容 5 多选正确的创业心态首先要做到： A.认清自己是否适合创业 B.对自身进行冷静理性的评估 C.对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练 D.倾家荡产也要创业 多选 产品初期吸引精准用户的基本手段包括 A.借助大平台 B.使用具有创意的推广方式 C.针对目标用户选择有效的沟通方式 D.花钱买用户 2 多选企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 A.战术目标 B.经济目标 C.愿景目标 D.战略目标
A.有 B.没有 2 单选根据统计学规律，创始人为__________人时，初创公司成功概率较大？ 个及以上 3 单选创始人需要在企业初创期订立股东协议吗？ A.需要 B.不需要 4 单选两个创始人的股份比例分配为以下哪种情况时，相对来说更有利于公司的决策与未来发展？ :5 :7 5 单选公司在以下哪个阶段引入具有专业技能的“雇佣军”会比较适宜？ A.初创期 轮融资后 6 单选对公司前景的宣传应重点面向： A.公司外部人员 B.公司内部人员 7 单选合伙人在管理职能和股权比例两方面的关系最好是： A.对等的 B.不对等的 8 单选公司初创期，创始人和CEO最好由： A.同一个人担任 B.不同人担任 9多选董事会必须披露的内容包括： A.经营细节 B.财务数据 C.重大发展战略 10 单选监管机制更适用于： A.初创公司 B.较为成熟的大型公司 11 单选根据统计学规律，创始人为__________人时，初创公司成功概率较大？