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2019-2020山东青岛黄海学院招聘真题及答案解析.docx

2019-2020山东青岛黄海学院招聘

真题及答案解析

1：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚定

2：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

3：所谓的及时复习，应该是指( )。

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

4：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段

是（）。

A、实物直观

B、模象直观

C、语言直观

D、虚拟直观

5：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。

A、连锁性感染

B、互相监督

C、互相帮助

D、遵守纪律

6：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A、生存

B、情境

C、教材

D、学生

7：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

8：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于

（）。

A、外部、不可控和不稳定归因

B、外部、可控和稳定归因

C、外部、不可控和稳定归因

D、外部、可控和不稳定归因

9：道德观念是个体品德的核心部分。（）

对错

10：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。（）

对错

11：品德形成经历了哪些阶段（）

A、依从

B、认同

C、内化

D、反复

E、定向

12：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（）对错

13：学生中常见的焦虑反应是（）。

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

14：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

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