《路径的应用》教案模板

《路径的应用》教案模板

人教版七年级信息技术下册《路径的应用》教案一

一、教材分析：

《路径的应用》是人教版的《信息技术》七年级下册第二单元第10课的内容，它既复习了第一单元基本工具的应用、第二单元图层的应用，又为后面的内容打下坚实的基础。

二、教学目标

认知目标：

1、了解photoshop中的路径

2、能够用路径确定选取并能在路径与选区之间转换

3、掌握利用路径进行简单的图像处理

能力目标：

灵活运用路径的相关知识

制作精美图片

情感目标：

1、激发学生的学习兴趣

2、开拓学生思维创作能力

3、培养学生的团队精神

三、教学方法：

演示教学法

四、教学重点、难点：

1、利用路径进行简单构图。

2、路径的绘制。

五、学法：

自主探究学习法、小组合作学习法

六、教学准备

在本课教学过程中，将运用网络教室，教师制作带有形状的图像和辅助教学软件。

七、教学过程：

创设情景，导入新课：

用多媒体教学手段展示几幅图形：

同学们都知道，图像处理软件中一般都有矩形选框和套索等选取工具，利用这些工具可以选取图像的一部分或全部。用photoshop 处理图像时，如果要选取颜色与外部区域有明显差异的边缘不规则的区域，可以使用工具箱里的魔术棒工具，但操作起来有一定的难度。在实际应用中，利用绘制路径的方法可以更方便地选取任意形状的区域。师：1、展示几幅趣味的图像，供学生欣赏。

2、几幅看似简单的图片，经过巧妙的加工后，就成了具有一定趣味含义的作品，这就是路径带给我们的奇妙之处。

问题1：使用曾学过的工具能否很容易的制作出来?

问题2：这些图形由什么形状构成?

3、提出本课课题。

生：欣赏图像，了解路径的作用，明确学习目标。

设计意图：通过欣赏作品，让学生了解本课的趣味性，激发学习欲望。

引入任务，知识铺垫：