学会留心
一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）
1.和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备---- 鲁迅
2.欲要看究竟,处处细留心----宋帆
3.处处留心皆学问----中国
4.对微小事物的仔细观察,就是事业.艺术.科学以及生命各方面的成功秘诀----史迈尔
5.留心各样的事情,多看看,不看到一点就写----鲁迅
6.观察,观察,再观察----巴甫洛夫
在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
欲要看究竟，处处细留心。
细节在于观察,成功在于积累---爱默生
观察，观察，再观察——巴甫洛夫
对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.
要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.
生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.
到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
只有登上山顶，才能看到那边的风光。
即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦
生活中不是缺少美,而是缺少一双发现的眼睛
瓦特发明蒸汽机，就是因为留心了壶盖跳动这样的小事。
被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”
一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律，进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离？行星速度为何距太阳近就快，远就慢？离太阳越远的行星，为何运行周期就越长？牛顿认为它们的根本原因是太阳具有巨大无比的吸引力。
经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。
根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。牛顿不但验证了前辈们的成果，而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值，提供了精确而权威的科学依据……
学会留心
欣妍
春天留心了柳岸，便有了“春风又绿江南岸”的神奇。
夏天留心了荷花，便有了“映日荷花别样红”的艳丽。
秋天留心了白鹤，便有了“晴空一鹤排云上”的豪迈。
冬天留心了梅花，便有了“梅花香自苦寒来”的坚忍。
处处留心皆学问。学会留心，你会有意想不到的收获。
牛顿学会了留心，从苹果落地发现了万有引力定律；伽利略学会了留心，从吊灯的摇晃中发现了摆的等时性原理；阿基米德学会了留心，从洗澡中发现了浮力定律；鲁班学会了留心，从锯齿状树叶上发明了至今仍在使用的锯……
但是，因为没有留心，你将很可能与成功无缘。
美国的一位科学家仅因为没有留心一颗螺丝的松动，而导致与电话的发明擦肩而过，将这个机会留给了贝尔；苏联的航天专家仅因为没有留心计算数据上一个小数点的误差，而导致苏联宇航员命丧黄泉；英国化学家波义耳仅因为没有留心实验操作中的一个小失误，而致使与发现质量守恒定律无缘，将这个成功的机会拱手让给出了法国化学家拉瓦锡……
无数事实证明，幸运之神只垂青于那些善于留心的人。
让我们行动起来，学会留心，做个幸运的有心人吧！
学生应注意的几种安全事项
学生应注意的几种安全事项 一、道路交通安全 （一）遵守交通规则。 1、须在人行道行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、追逐、打闹。 5、横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。特别是学校门口，目前没有红绿灯，过马路一定要慢！慢！慢！ 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 7、骑电动摩托车要注意速度，出现事故后悔莫及！ （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 二、校校外活动安全 （一）防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、不擅自接拉电线。 3、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 4、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 5、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 6、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。 7、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双
大班音乐游戏活动教案《好听的名字》
大班音乐游戏活动教案《好听的名字》设计意图： 孩子们马上就要进入小学了，在进入新的环境，和同伴相互介绍自己的是不可少的，而用演唱的形式把自己的名字介绍给他人，既充满情趣，又具有挑战性。歌唱活动《好听的名字》节选自巴赫所做的《康康舞曲》，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容既有规律又有趣味性，很容易调动幼儿参与的积极性。在整个过程中，我通过多种形式的艺术教学手段，使孩子的求知欲和兴趣得到满足。以激发兴趣----展现自我-----交流分享-----情感体验为主线，营造轻松愉快，自由的活动氛围，为幼儿搭建一个自我表现的舞台，感受音乐活动的快乐。 活动目标： 1.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分,并能自如地接唱。 2.能根据歌曲的情绪特点，创编有趣的动作自由的表现歌曲。 3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。 活动准备： 1.与歌曲内容相关的课件、歌曲图谱一张 2.幼儿已了解过自己名字的寓意。
活动过程： 一、情境入场，感知歌曲的旋律。 1.谈话导入：说说我的名字。 2.创设情境，感知旋律。 今天要来两位外国小客人，让我们听音乐跳用热烈的掌声欢迎他们吧！ 二、结合课件，感知歌曲的特点。 1.播放课件，引出歌词内容。 第一位客人叫什么呢？还有一位小客人，她叫什么名字？客人们是怎样介绍自己的？ 2.完整范唱，感知歌曲特点。 汤米和卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？他们唱歌的声音听起来怎么样？用唱歌的形式向大家介绍自己的名字心情是怎样的？我们一起试着说说他们好玩的介绍吧！ 三、利用图谱，感知音阶高低。 1.根据图谱，幼儿朗诵歌词。 2.观察图谱，练习唱准音高。 为什么这些小气球有的高有的低？哪一个气球飞得最高？怎样演唱？我们来试试。唱完米字紧接着唱的是什么？ 3.完整演唱，表现歌曲情绪。
常用工具使用注意事项
手动工具安全使用规范 (一)一般要求 (1)使用工具人员,必须熟知工具的性能、特点、使用、保管和维修及保养方法。 (2)各种施工工具必须是正式厂家生产的合格产品。 (3)工作前必须对工具进行检查,严禁使用腐蚀、变形、松动、有故障、破损等不合格工具。 (4)电动或风动工具在使用中不得进行高速和修理。停止工作时,禁止把机件、工具放在机器或设备上。 (5)带有牙口、刃口尖锐的工具及转动部分应有防护装置。 (6)使用特殊工具时(如喷灯、冲头等),应有相应安全措施。 (7)小型工器具放在工具袋中妥善保管。 4.其他手动工具 (1)携带: 1)手工具携带时应放在专用的套带里或工具袋、工具桶中,不要放在衣裤的口袋里, 更不要插在腰带上。 2)对暂时不用的工具,存放位置要得当,安放应平稳,便其不易脱落伤人,不要放在脚手架上,架空的管道及机械的动部件上。 3)作业人员之间应手递手的传递工具,不要抛掷;传递带刃口锋利的工具时,要把柄部向着接受工具的人。 4)对于撬棍之类须用肩扛的工具,在携带时要注意前后左右,使之不与其他物体和 人员相碰,放下时要稳。 5)携带有软线的轻便动力工具时,要注意保护好软线,使其远离尖锐物、热源、油 或溶剂,以免损坏或软化绝缘。 (2)手工具的柄部: 1)受锤子击打的工具柄部,长期受击打易出现局部碎裂,碎块飞出难以防备,为此 因在如錾子、冲头、岩石钻等柄部端头安装金属箍(青铜环)。 2)对于需装木柄的手工工具,其木柄应采用有韧性的硬木(如柞木、榆木、胡桃木、 槐木、枫木等)制作。木柄应表面光滑,不应有节疤、裂口和其他疵病。 3)木柄与锤头、斧头的连接必须牢靠、坚固,以防使用时木柄折断或锤头飞出,在 使用中如发现有松动现象的手柄,必须立即楔紧;切不可只靠楔子紧固,木柄与装备孔配合好更重要。 4)为防止木柄在手中打转打滑,木柄宜做成椭圆形。 (3)金属切割工具: 1)錾子: ①錾子是錾削用的工具,通常是用碳素钢制作的,不可用高速钢作錾子。 热处理后的硬度为HRC(48-52);錾顶不准淬火,不准有裂纹和毛刺。 ②一般錾削毛 坯表面的毛刺,浇冒口和分割材料可用扁錾(阔錾);錾槽及分割曲线形板料可用尖錾 (狭錾);錾削油槽使用油槽錾。 ③握錾方式和操作要正确。錾子要用左手中指、无名指和小指握着,大拇指和食指自然合拢,錾子头部伸出20mm左右;如减少錾击对手的震动,錾子不要握的太紧。 ④錾削时,应从工作侧面的尖角处轻轻起錾,錾开缺口后再全刃工作,否则,錾子容易弹开或打滑;切削距工件尽头lOmmn处时,应掉头錾削。
学会留心作文800字
学会留心作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小时候，老师告诉我们，处处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。那时候不懂这句话的含义，只是把它当做一种写作的要求。随着年龄的增长，越来越体会到这句话的重要意义。生活中学会留心，你会发现很多意想不到的东西。在家中，我们要学会留心。初三学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨、反感，在抱怨中挤走娱乐的时间，在反感中压缩睡眠的时间。通常在深夜，家长们会叫我们去睡觉，烦躁的我们总是不耐烦地赶走他们，还在心里暗骂：真虚伪！买这么多资料，还好意思叫我们睡觉！这时，只要我们留心一下父母通红
的眼珠和疲倦的声音，就会感受到父母也是矛盾的：他们既想要我们多做题，又想我们有个好休息。他们比我们更辛苦！学会留心，就会体会到家长们的良苦用心。在学校，我们要学会留心。学习的内容越来越复杂，上课听得稀里糊涂，作业错了一大片。课堂上，老师的批评更加频繁，更加严厉。每逢这时候，肚子里装的满是委屈。其实，你留心观察一下老师那恨铁不成钢的眼神，你就会发现，老师也是不容易的。为了我们取得一个好成绩，他们牺牲了宝贵的休息时间，为了我们刻印资料，不知疲倦地讲解。每当我们取得些许进步时，他们的脸上就会露出欣慰的笑容。学会留心，才会发现老师的无私精神！在社会，我们更需要留心。学会留心，你会注意到公共汽车上让座的人越来越多，自己身边站着一位白发苍苍的老人时，你就再也不会无动于衷；学会留心，你会发现趴在桥头向路人乞讨的老人眼神中充满期待，充满了无奈，甚至是绝望，你
大班音乐游戏教案
大班音乐游戏教案 《谁是木头人》 一、活动目标 1、熟悉感受乐曲欢快的旋律，区分乐曲中的长音和短音。 2、学会用不同的的动作表现乐曲中的旋律。 3、能与很多的小伙伴进行游戏，培养幼儿的合作意识，感受合作的快乐。 二、活动重点 熟悉乐曲中的旋律，掌握不同旋律的变换。 三、活动难点 学习不同旋律中的不同动作，并能与小伙伴合作游戏。 四、活动准备 《奥尔夫幼儿园音乐游戏mp3》、音乐播放器 五、活动过程 师：小朋友们，大家好！ 生：老师好！ 师：今天呀，老师要带你们玩一个超级好玩的音乐游戏，想不想玩呀？ 生：想…想！ 师：那现在请我们的小朋友们小手放背后，小眼睛看老师，坐坐好 师：谁做得好呀？ 生：我做得好呀！ 师：现在老师告诉你们咱们待会儿要玩的是什么游戏 师：咱们要玩的游戏叫做《谁是木头人》，老师现在要给大家听一个音乐，小朋友们要仔细听哟 （播放音乐） 师：小朋友们是不是听了好几种旋律的音乐呀？ 生：是！ 师：在我们的音乐中是有不同动作的，等音乐一停，我们的小朋友就要停下来，
扮做木头人，不能再动哦，谁要是动了，就要在旁边等我们其他小朋友玩游戏，游戏结束后再给我们大家表演节目。小朋友们，听明白了吗？ 生：明白了！ 师：真棒。现在老师先给你们演示一下 师：（边放音乐）在放这个音乐的时候，我们的小朋友就要做这样的动作。师：（边放音乐）听到这个音乐的时候，我们的小朋友就要这样向右手边走。你们知道哪边是右吗？举起你们的小手给老师看下 师：对的，小朋友们都很棒 师：（边放音乐）突然听到这个音乐的时候，小朋友们就是木头人了，这个时候老师就要看看谁在动了，如果发现哪个小朋友在动的话，那么老师就要请他在旁边看其他小朋友玩游戏了。 师：小朋友们都知道怎么玩了吗？ 生：知道了！ 师：小朋友们，我们现在要开始玩游戏了。 师：请小朋友们牵起你们的小手围成一个圈 师：老师现在要放音乐喽…… …… 师：停！ …… 师：开始！ …… 师：停！ …… 师：我们的游戏结束，有多少小朋友是木头人呢？ 六、活动延伸 请途中被淘汰的小朋友为大家表演节目，可以单人表演，也可以找搭档一起表演，表演形式自定 七、活动意义 1、有效地锻炼了音乐感知能力和对音乐节奏的把握。 2、促进了幼儿之间感情的交流。
一般电器安全使用注意事项(通用版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 一般电器安全使用注意事项(通 用版)
一般电器安全使用注意事项(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 1、所有电器设施的金属外壳均应有良好的接地装置。使用中不准将接地装置拆除或对其进行任何改动。 2、任何电气设备上的标示牌，除电工放置外，其它任何人员不准移动，翻动。 3、不准靠近或接触任何有电设备的带电部分，特殊许可的工作，应遵守《电业安全工作规程》中的有关规定。 4、湿手不准触摸电灯开关以及其他电器设备（安全电压的电气设备除外）。 5、电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。 6、发现有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源，并进行急救。如在高空工作，抢救时必须注意防止高空坠落。 7、遇有电器设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行救火。对可能带电的电器设备，应使用二氧化碳、四氯化碳、干粉
写作文要学会留心周围事物
写作文要学会留心周围事物 “内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。作文就是生活的一部分，就是把你在生活中的所做、所想、所说写成文字。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。”有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。 第一步：学会跟踪观察
跟踪观察（也可以叫做追踪观察），就是对生活中的某一个事物或者自己周围的某一个人物，进行连续的、多次的、反复的观察（这种观察，一般不是一次两次能够完成的），从而获取具体、详实的作文素材。这是学会观察、养成留心生活习惯的最初始的阶段。比如，同学们经常吃某种蔬菜（或水果），但不见得就能很好地把它写出来。其中很重要的一点，就是对这种蔬菜（水或果）不是真正了解、熟悉。要想写好这种蔬菜（或水果），就需要对它的生长过程进行跟踪观察，同时做到观察一次就及时地如实记载一次。若生长过程太长，要作好计划，定期观察，并一一记下这种蔬菜（或水果）不同阶段的外形、颜色等。这样，就为写好这种蔬菜（或水果）做了充分的准备。又如，同学们从小就生活在妈妈身旁，终日享受着妈妈无微不至的关怀，但不见得就能出色地把《我的妈妈》、《妈妈的一天》、《妈妈的星期天》这些文章写出来。其中根本原因还是对妈妈所付出的一切，不十分地了解、清楚。这就需要对妈妈进行跟踪观察，捕捉更多、更为感人的作文素材。大家再读读下面这篇习作，想想文章为什么写得这样具体、引人。 金丝熊 我家养了一只金丝熊，它既是一个小笨笨，又是一个机灵鬼。金丝熊披着一件淡粉色的“绒毛大衣”，摸上去，非常柔软光滑。它的脑袋尖尖的，是小三角形。它的两只眼睛又黑又亮，宛如两颗黑色的玛瑙。它的耳朵很小，但是很灵敏，不然，怎会有一声风吹草动就吓
社交礼仪应注意哪些
社交礼仪应注意哪些 随着社会的进步，科技的发达，现在越来越多的人们足不出户就可以买到很多的东西，从而使得也来越多的人不懂，不明白在交往时应该遵守哪些社交礼仪，下边就让gagamatch为大家说一下社交礼仪的各种场合需要注意哪些。 在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。 朋友之间 人与人之间的交际往来必须要遵循一定的礼仪，而在朋友之间，也存在着这样的礼节或者说礼仪。 不管你事业多成功，不管你长得多漂亮，穿的多时髦，如果缺乏这种朋友间的交际礼仪，肯定不会有人愿意和你做朋友。也就是说，如果缺少这种礼仪，那么自身所具有的优点和魅力也会荡然无存。 1.在朋友之间，我们应该坦诚相待，不要拿对方的缺陷开玩笑， 2.在朋友难过时我们应该学会倾听，有时还要保住对方的秘密，不要转头告诉他人， 3. 在朋友之间在没听懂朋友所说的意思是，不要乱发脾气， 4. 当朋友遇到遇到困难事，应该出手帮住， 办公室之间 1、真诚合作 在同事之间属于互帮互助的关系，俗话说一个好汉三个帮，只有真诚合作才能共同进步。 2.同甘共苦 在同事的困难，通常首先会选择亲朋帮助，但作为同事，应主动问讯。对力所能及的事应尽力帮忙，这样，会增进双方之间的感情，使关系更加融洽。 3、公平竞争 同事之间竞争是正常的，有助于同事成长，但是切记要公平竞争，不能再背后耍心眼，做损人不利己的事情。 4、宽以待人 同事之间经常相处，一时的失误在所难免。如果出现失误，应主动向对方道歉，征得对方的谅解；对双方的误会应主动向对方说明，不可小肚鸡肠，耿耿于怀。 5、礼貌 在每天上班问声好，可促进同事之间的好感。 6.不要背后谈论别人隐私 每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，因而是一种不光彩的、有害的行为。 7、上下级 尊敬领导，在口头上维护领导的形象和声誉。领导检查工作时，应起身相迎，见到领导是要打招呼问好，不要闷头不吭，在和领导说话时要讲究说话方式，不要不经大脑直接
幼儿园大班音乐游戏活动：《森林寻宝》精品教案
幼儿园大班音乐游戏活动：《森林寻宝》精品教案 活动目标： 1．在熟悉音乐的基础上积极参与游戏，体验随音乐游戏带来的快乐。 2．了解乐曲轻快、活泼的性质特点，能找出乐曲中的重音部分；结合宝物了解简单的日常保健知识。 3．能根据音乐特点自主探索游戏规则，在游戏中发展幼儿随音乐反应的灵敏性。 活动准备： 老狼头饰一个，山洞模型一个。地图式图形谱，皮球、水杯、蔬菜玩具各一个。 录音机、磁带。 活动过程： 一、创设森林寻宝的情境，引导幼儿初步感知游戏音乐 听说森林深处的山洞里有个神秘宝物，大家想不想去寻宝？寻宝的时候我们要听着一首好听曲子，里面藏着寻宝的秘密，请小朋友认真听这首曲子给你的感觉是怎样的？ 二、结合图谱，分析理解乐曲的节奏和情绪特点 1.教师指图引导幼儿完整欣赏，初步感知乐曲中的重音部分 热心的小动物送来一副寻宝图，它特别关照我说，要小心路上有障碍物，障碍物会在什么时候出现呢？我们仔细听音乐找一找。 2．分析理解乐曲轻快、活泼的性质特点，找出乐曲中的重音部分 障碍物是什么？障碍物出现时音乐感觉怎样？穿越森林的音乐听起来有什么不一样？ 3.通过拍击身体不同部位，熟悉节奏，感受乐曲的性质特点和重
音处 我们可以拍打身体一个部位，表示障碍物出现的音乐，你想怎样拍？ 穿越森林的音乐又可以拍哪里呢？（引导幼儿完整听音乐尝试。）4．结合身体动作表演，感知乐句的速度变化 快到宝物时音乐变得怎么样了？还有哪里是变快的？其它的音乐速度有什么变化？ 三、引导幼儿探讨游戏规则，体验随音乐游戏带来的快乐 1.引出游戏情境，引导幼儿探索、讨论归纳游戏规则 老狼也要去寻宝，它已经赶在我们前面，它耳朵很尖，每遇到障碍物就会回头仔细听，怎样才能不被发现呢？老狼走得快我们要怎么办？老狼走得慢呢？为什么？ 2．师幼分角色，初步听音乐按规则进行游戏 老师来扮演老狼，幼儿听音乐走走看。游戏后提问：你认为怎样才能不被老狼发现？ 3．加入道具调动幼儿情绪，能听音乐迅速作出反应 这一次老狼真的来了，你还敢吗？看看谁会听音乐迅速反应，跟好老狼出发！ 4．引导幼儿通过创编重音部分吓老狼的声音与动作，增强游戏的趣味性 老狼回头的时候我们想个办法吓走它好不好？老狼害怕什么？来试试，能不能吓走？ （引导幼儿在创编的基础上游戏） 五、出示宝物，引导幼儿懂得健康是身体的最好宝物，了解乐曲名称 1．发现宝物揭示谜底，使幼儿知道多喝水、运动、多吃水果蔬
通用技术设备使用注意事项
设备使用注意事项 一、制图基本知识 1、图纸幅面 2、标题栏 3、图线 4、尺寸标注 5、视图投影规律 ("三等"规律) "长对正、高平齐、宽相等" 二、钳工技术 钳工操作中的安全生产知识 人身安全、设备和工具的安全使用及整齐整洁的工作环境，是搞好钳工实践的必备条件，必须做好以下各项工作： 1、工作前，必须按规定穿戴好防护用具。 2、工作场地要经常保持整齐、清洁，搞好环境卫生；使用的工具和加工的零件、 毛坯和原材料的放置要有顺序、整齐稳固，以保证操作中的安全和方便，严禁乱堆乱放。 3、使用钻床、砂轮机、手电钻等设备前要仔细检查，如发现故障或损坏，及时 报告，并严禁使用，待修复后方可使用。例如，砂轮裂了应及时更换等等。 4、清除切削时，不要直接用手去拉或擦，更不可以用嘴吹，以免切削伤害眼睛。 5、使用电气设备时，必须严格遵守操作规程，防止触电而造成人身事故。如发 现有人触电时，不要慌乱，及时切断电源，进行抢救处理。 6、在进行某些操作时，必须使用防护用具（如防护眼镜、胶皮手套和胶鞋等）； 如发现防护用具失效，应立即修补或更换。 7、对不熟悉的机床和工具不准擅自使用。 （一）、基本工具的使用 划线的精度、工件的清理，加工位置和余量 1、划针：尖端磨成15-20度尖角，划线时针尖要紧靠导向工具的边缘，上部向 外侧倾斜15-20度，向划线移动方向倾斜45-75度，针尖保持尖锐，针尖保持尖锐，要尽量做到一次划成，使划出的线条即清晰又准确。 2、90度角尺：基准面的问题。
3、划规：两角要在同一平面上 4、样冲：样冲的尖角磨成45-60度，先将样冲外倾使针尖对准线条的正中，然 后在将样冲立直冲点。不同情况下的力度问题。 5、钢锯：步伐问题，左脚30度、右脚75度、身体45度、锯与工件15度、身 体前倾15度。锯削速度20—60次，中间保持均匀、平稳、有节奏、快慢适度，并及时调整方向，注意起锯和收锯。
老师应注意事项
老师应注意事项 1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。 (1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。 (2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体 语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。 (3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。 2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。 (1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。 (2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。 (3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。 (4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的
兴趣。 3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。 (2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。 (3)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
大班音乐游戏活动教案《老狼》
大班音乐游戏活动教案：《老狼》 设计意图： 音乐是情感的形式，音乐以心灵的律动美化情感。自然而纯真的心灵最容易被音乐唤起，跟随着音乐舞之蹈之。对于幼儿来说音乐所能带来愉悦心情甚于其他的艺术。以音乐欣赏来启迪儿童的心灵、智慧和思维，不仅是对幼儿艺术素质的培养，更是达到其全面发展的捷径。抓住这一点，结合幼儿喜爱的游戏，音乐游戏的对幼儿的影响也就不言而喻。《老狼》这一音乐游戏有幼儿熟悉的老狼形象，还有需要保护的小羊形象，容易引发幼儿的情感共鸣，角色较易表现，幼儿也兴趣，所以设计了本次音乐游戏活动。 活动目标： 1、喜欢玩音乐游戏，体验音乐游戏的快乐。 2、能大胆的表现老狼的动作、神态，进一步的提高音乐的表现力。 3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备：准备老狼及小羊的头饰，水彩笔每人一只，准备每人一把小椅子，老狼的模仿声。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿兴趣 教师：小朋友门，现在带上你的小耳朵听听谁来了？（教师播放老狼的录 音，并配合录音表现老狼的形象） 教师：老狼来找吃的了，他会找到谁呢？今天我们将要玩一个游戏名字叫 《老狼》，先听听音乐中的第一段，老狼长什么样？ 二、欣赏第一段，感受老狼的形象教师：刚才听到的是一只什么样的老狼，可以用哪些动作来表现它？现在老师请一些小朋友来表演一下这只坏老狼。（部分幼儿表现老狼的形象） 教师：现在我们一起来扮演这一只贼头贼脑、张牙舞爪的老狼。 二、欣赏第二段，练习游戏动作 教师：这只坏老狼来找吃的，告诉小朋友们，可怜的小羊呗发现了，那小 羊有没有被吃掉？谁保护了它？现在我们来听一听音乐中的第二段。（教 师边唱边做音乐中第二段的动作）
学会留心_初一作文
学会留心 每个人的心中都会珍藏一个小小的音乐盒，里面装载着心目中最动听的乐曲，时常倾听，时常发现，学会留心生活的点点滴滴。 人生的风风雨雨，历史的烟云，给了我许多感悟。我会处处留心它，轻轻拾起一片片音符。 “梦会吹角连营”我来到了属于英雄的世界，看到了“怒发冲冠，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞将军。伴着一阵急促的号角声，将军披肩执锐，跨上坐骑，手执长缨，又踏上了征兵出战的旅途。沙场秋点兵，混杂的厮杀声，嘹亮的号角声，九死一生。岳飞将军又在生死间挽回了国家的威信，伴着那号角声，我的身心不由得融入其中，爱国的激情，坚强的毅力，让我内心怦然一动。 学会留心，留心历史，我有了爱国、刚直不阿的激情。 不仅要留心历史的碎片，陶冶自我，在生活中，在茫茫人海中，更需要有一双慧眼，留心生活中的点点滴滴。 冬日的清晨，我在焦急地等车，旁边是一个买报刊杂志的小铁皮屋，寒风肃杀，缕缕的炊烟，让人感受到无限的暖意。“大姐，怎样去火车站啊？”一位背着大包的外来民工问。在铁皮屋中的大妈说：“来，天挺冷的，快快进来暖和暖和，喝杯水，我给你画张地图。”小铁皮屋“吱”地一声开了。一股热气腾腾的暖流放了出来，小伙接过一杯水，眼中噙着泪水，泪光中我发现了爱，一股热腾腾的爱…… 留心生活，我发现了真挚的爱和人与人之间最平凡，最真挚的情义。 ————来源网络整理，仅供参考 1
“每有会意，便欣然忘食”，留心学习，我发现了学习的乐趣。有了畅游书海的欲望。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”留心自然，我发现了五颜六色的童话世界；留心……学会留心，我不仅成了一名智者，变得积极乐观。那，怎样才能有所发现呢？这需要我们有一颗善于观察，善于求索的心。把心当作放大镜，在历史、在生活中摸索、发现。 学会留心，轻轻拾起历史生活中的每一片音符，放入音乐盒中，去倾听，倾听一首关于生活的赞歌。 2 ————来源网络整理，仅供参考
设计中应注意的问题
设计工作应注意的问题 设计、勘察报告一般通过野外收集资料、室内分析、编、校、审、核、批准等关，一般按质量控制程序严格进行，国内各设计院都是这样。 经常出现大坝、厂房等关键水工建筑物一般不会出现问题，而某段道路、边坡、输电线路、塔基等小地方容易出现问题。应引起注意，因为这些部位或建筑物破坏，同样造成不良影响。 本人举个例子。有一个灌区，当然各级渠道纵横，交叉建筑物很多，有桥、涵管、渡槽、倒虹吸、各种规模的闸门，成千上百。此时，应每个都要注意。特别是交叉部位。新疆的八一水库，除夕溃坝，就是闸门和坝体（土）接触部位出现管涌引起的。灌区这种情况会很多。 有个渠道采用倒虹吸穿过一季节性冲沟，沟底设10-20cm厚的钢筋混凝土，防沟底冲刷导致渠道倒虹吸段破坏。而与渠道平行设有公路，一般渠道两堤都可以通车。因此，要在冲沟设桥梁跨过沟谷，由于种种原因。结果桥梁基础塌陷被折断，很残。本人经现场查看，认为可以避免桥梁破坏，应考虑（1）过冲沟段桥应远离渠道倒虹吸段；（2）桥的基础应为桩基而不是箱基（或穿过非粘性土层），因基础层为粉细砂、粉土，过水时容易管涌破坏。该桥破坏的原因不是冲沟来水，是渠道倒虹吸段衬砌漏水，而渠道在桥基础之下，很近，产生管涌破坏，掏空桥基础土体，使钢筋混凝土板折段而倾斜。 设计时，宏观和微观应结合。计算地再好，也要定性研究。特别是交叉建筑物部位。建议不要将勘察、设计、施工、维护分开，都是相互关联的，对大家都有帮助，而且全能或各专业都知道些，将对你的成长有很大帮助，应该说大学毕业，给你什么都应该说，让我试试。以下在本论坛有专门的帖子，这里再重申一下： （1）勘察专业需要了解设计，那么你的工作有针对性，省时、省力，重点突出。你搞桥的勘察，结果不知道其多大规模，可能基础持力层都没搞清，就收工啦，因为这个桥载重大。设计的大坝为拱坝，结果对坝肩岩土性质了解不够，肯定要返工，这时，基础为次要受力体，当然你也要知道承受百分之多少，可以有的放矢地安排勘察工作，事半功倍。你不知道施工工艺、设备能力、一次支护、
大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》
幼儿教育：________ 大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》 设计意图： 在孩子们家里的鞋架上排列着各式各样的鞋子，孩子们特别喜欢去穿穿爸爸的大拖鞋、妈妈的高跟鞋、弟弟的老虎鞋，穿大鞋和小鞋是孩子们在生活中很喜欢做的一件事，我抓住孩子的这一兴趣点，挖掘其蕴涵的教育因素，设计了本次音乐活动。歌曲《大鞋和小鞋》歌词结构工整、旋律活泼轻快、节奏富有对比，通过歌曲的学习能感受节奏的不同、强弱的变化，能体验音乐活动所带来的乐趣。 活动目标： 1、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。 2、在老师的引导下，表现歌曲中大鞋和小鞋不同的音乐性质。 3、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备： 1、幼儿穿过大鞋和小鞋。 2、图谱。 活动过程： 一、听音乐进教室。 “亲爱的小朋友们，你脚上穿的鞋子舒服吗？今天天气真不错，我们一起听着音乐出去走走吧！”随音乐有节奏地踮步走、踏步走进活动室。 二、引导幼儿观察，了解大鞋和小鞋的不同特征。 1、（出示大鞋和小鞋的图片）咦，这是什么？这两双鞋有什么不同的地方？ 第 2 页共 5 页
2、你穿过这么大的鞋吗？大鞋怎么样？你穿过这么小的鞋吗？小鞋怎么样？（又大又重和又小又轻） 3、（出示节奏谱）这儿有两张节奏谱，请小朋友先自己拍一拍再一起拍一拍。（大鞋缓慢，用四分音符的节奏表现；小鞋轻快，用八分音符的节奏表现。）两张节奏谱有什么不一样？哪张送给大鞋？哪张送给小鞋呢？ 4、是呀，大鞋又大又重，用慢的节奏表现；小鞋又小又轻，用快的节奏表现。我们也来穿穿又大又重的大鞋和又小又轻的小鞋吧！（做做动作，感受沉重缓慢和小巧轻快） 三、引导幼儿听音乐，启发幼儿学习大鞋和小鞋所发声音的不同。 1、教师清唱，幼儿欣赏歌曲。 过渡：老师把大鞋和小鞋编成了一首歌，请小朋友仔细听一听，我在歌里唱了些什么？ 提问：①你听到了什么？（根据幼儿的回答出示小图谱）②我穿着爸爸的鞋像什么？走起路来发出了什么声音？ ③我穿着娃娃的鞋像什么？走起路来会发出什么声音？ 2、幼儿再次欣赏歌曲。 过渡：我们再来听一听，想一想这些小图片应该怎么摆放？ 请一幼儿上来摆一摆，并一起说一说、唱一唱，验证对错。 四、幼儿学唱歌曲，能唱出歌曲的不同性质。 1、现在让我们一起看着图谱来唱一唱这首歌曲吧。真好听！声音再整齐一点会更好听！ 2、唱得真好！这一次我们把大鞋又大又重、小鞋又小又轻的感觉唱出来，你们能行吗？ 第 3 页共 5 页
天那水安全使用使用注意事项
仅供参考[整理] 安全管理文书 天那水安全使用使用注意事项 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页
天那水安全使用使用注意事项 外观与性状：无色，有香蕉气味、易挥发的液体。 入侵途径：呼吸道、消化道、皮肤 危险性概述；健康危害：对眼和粘膜有刺激作用，高浓度吸入可引起中枢神经系统损害，甚至肝肾损害。急性中毒可出现急性结膜炎、咽喉炎、支气管肺炎、肺水肿。长期接触，有流泪、咳嗽、喉干、疲劳等症状，重者伴有头痛、恶心、呕吐、胸闷、心悸、食欲不振等。可致皮肤干裂、皮炎或湿疹；可致贫血，嗜酸粒细胞增多。燃爆危险：天那水易燃，有毒，具刺激性。 急救措施:皮肤接触：脱去污染的衣着，用流动清水冲洗。眼睛接触：提起眼睑，天那水用流动清水或生理盐水冲洗。就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。食入：饮足量温水，催吐。就医。 操作处置与储存天那水: 操作注意事项：密闭操作，加强通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具，戴化学安全防护眼镜，穿防毒物渗透工作服，戴橡胶耐油手套。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设备。防止蒸气泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、酸类、卤素接触。灌装时应控制流速，且有接地装置，天那水防止静电积聚。搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。 储存注意事项：天那水储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不宜超过30℃。应与氧化剂、酸类、卤素分开存放，切忌混储。采 第 2 页共 4 页
学会留心作文700字6篇
学会留心作文700字6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 学会留心作文700字一：学会留心新学期伊始之时，美术老师要求我们用画笔描绘秋之美韵，许多同学表示异议，秋是肃杀的，“万类霜天竞自由”的景象早已不复存在，从何描绘？其实不然，秋之美体现在许多地方——蓝天、枫叶、菊花……也包括满地金黄的落叶。我们沉浸在紧张的学习中，忘记了留心观察生活，也自然看不到这些美景。小荷作文库一次，美国盲人作家海伦・凯勒询问从树林中散步归来的友人都看到了什么，而友人却回答：“没有什么特别的。”这个回答让海伦非常震惊。不错，我们每个人都似乎患上了一种叫做“麻木”的病，面对司空见惯的世界，我们早已不再留心、早已不愿去发现隐匿其中
的美——小鸟欢快的歌声，被我们定义为喧闹；落叶铺成的地毯，被我们看作需要清理的垃圾；连一些贴近自然的行为，也被我们视为荒诞……正如海伦・凯勒所说：“耳聋的人往往会比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”也许我们没有时间去郊外，去亲临大自然，感受大自然的美，但是我们可以在一点一滴的小事中感触。“一花一世界，一叶一菩提”，当我们凝视着校园里水杉树在落叶，我们会感受生命交替轮回的悲壮；放学回家，在公交车上，凝视太阳收起最后一束余晖，我们会暂时放下些心事，去审视自己的一天，使明天的自己更加充实；第二天清晨，迎着朝阳前往学校，我们会感受光明取代黑暗的快乐……有学者提出过这样一个命题：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他们要以各种方式去感触生命，感触自然，饱览生命之美、自然之丽。那么，我们为什么不能每时每刻地留心生命，贴近自然，
大班音乐游戏教案(精选10篇)
大班音乐游戏教案(精选10篇) 大班音乐游戏教案(精选10篇) 大班音乐游戏教案（一）： 我和“mi”来交朋友 活动目标： 1、培养孩子对音乐的热爱之情，敢于在大家面前展现自我。 2、明白“mi”在五线谱上的位置，并能准确唱出“mi”。 3、准确打出二分音符的节拍 活动准备： 1、经验准备： （1）、幼儿对“do，re”有一个固定的音高，能准确确定出它的位置（五线谱、钢琴） （2）、准确打出四分音符的节奏，认识高音谱表
2、材料准备： （1）、高音谱表、四分音符、二分音符若干（2）、儿歌《摇啊摇》五线谱 活动过程： 1、唱“la” 出示高音谱表 “小朋友，你们看看我是谁？” “高音谱表” 在高音谱表上贴上“la” “请你看看我身上的音符是谁？” “la”
“然我们一齐跟着钢琴唱唱我的名字？” （跟着钢琴唱“la”） 2、复习“do、re” 教师手里拿着带有“la”的高音谱表 “你们还记得我的两个好朋友吗？看看他们是谁？” “do、re” “我们一齐来唱唱他们的名字吧” （跟着钢琴唱几遍“do、re”） “你们太棒了，我来给你介绍一下我的新朋友吧” 3、引出“mi” “我的新朋友就住在“re”的楼上”（教师在高音谱表上贴上“re”）
“请你说说“mi”在高音谱表的什么位置？” “第一线” “我们一齐来唱一下它的名字吧” （幼儿跟着钢琴唱几遍，然后以排火车的形式每个幼儿唱一遍。随时改正）4、节奏练习 “请小朋友看一下这个“mi”是几分音符”“四分音符” “四分音符唱几拍？”“一拍” （引导幼儿用手打出节拍） “我给小朋友介绍一下四分音符的好朋友”（出示二分音符） “请你看一下二分音符与四分音乐一样吗？哪里不一样”（幼儿自由回答）“它的名字叫做二分音符，唱两拍，拍两下小手就是它了，我们一齐来试一
设备使用常见安全注意事项
仅供参考[整理] 安全管理文书 设备使用常见安全注意事项 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共6 页
设备使用常见安全注意事项 电动铲运机 1、在作业前发现电缆有冒烟、短路现象时，要及时包扎或更换，漏电会伤人。 2、接地链条过短时，不能作业，电路漏电会发生人身伤害事故。 3、铲运机缺液压油、齿轮油时严禁开动，会造成泵、变速箱、桥损坏，造成铲运机无法使用。 2m3内燃铲运机 1、铲运机在没有开动或开动前，不要用照明灯，会造成电瓶提前损坏，车辆无法启动。 2、铲运机在运行时，工作范围不能有人员休息和走动，铲运机体积、重量大，操作视线差，造成人员伤害无法挽回。 3、采矿溜矿井的挡墙要高500mm，厚300mm，高度、厚度不够铲运机会开下溜矿井，造成车毁人亡。 4、没有刹车时不能开动，在斜坡运行时容易产生飞车，造成车毁人亡。 5、铲运机机油、液力油、液压油、齿轮油的油位不够不能开动，否则会造成铲运机异常损坏，铲运机备件是全部国外进口的，会造成维修费用昂贵。 6、不能关闭发动机监控电路，它是让操作者在工作时能时刻观察发动机工作正不正常，关了它，发动机烧了都不知道。 7、不能关闭刹车（制动）监控电路，它是让操作者在工作时能观察和听到有没有刹车压力报警，关了它，如果没有刹车，操作者不知道，会造成车毁人亡。 第 2 页共 6 页
PZS300湿喷机 1、喷浆机在使用前要检查电路有没有漏电现象，漏电会造成电击伤人。 2、喷浆机在使用前要检查送料通路，送气管路畅不畅通，一个不通，把料倒入无法喷浆，劳民伤财。 3、喷浆机使用完后，里里外外要清理干净，水泥浆没有干时很好清理，干了后无法清理干净。 运矿工区 电机车 1、电机车开动前要检查机车绝缘情况，如果漏电会造成机车损坏，人员被电伤。 2、机车运行时不能频繁拉弓架送电，要把弓架放在架空线上，勤换挡，否则容易产生电弧伤眼睛，电机容易损坏。 3、机车在运行时，车速不能大于10Km/h，速度快了容易造成掉道，掉道了花的时间多，又没有产量。 4、机车电控开关，电器罩绝缘要完好、盖好，要不会造成电击伤人事故。 3m3矿车 1、3m3矿车车厢大，轴距小，上大下小容易掉道，矿车经过时，巷道两侧不能有人，十有八九会发生伤人事件。 2、矿车到卸载站卸矿时，要速度慢，前拉后推，不能速度快，要不撞坏卸载站，花的时间更多，还要受处罚。 3、矿车运行前要检查矿车有没有变形，车轮是否完好，要不会掉道，过卸载站会卡住，难处理，又费力。 第 3 页共 6 页
夏天应注意什么
夏天应注意什么 文章目录*一、夏天应注意什么1. 夏天应注意什么之饮食调理2. 夏天应注意什么之运动保健3. 夏天应注意什么之应时起居4. 夏天应注意什么之多喝开水*二、夏天养生饮食的方法*三、夏天健康饮水的禁忌 夏天应注意什么 1、夏天应注意什么之饮食调理在夏季人体的消化系统变得脆弱,所以夏季养生饮食应注重健脾益气、清热利湿以及消暑生津的作用,选择较为清淡的饮食最佳,少食用油腻不易消化的食物。最好的夏季养生饮食有西瓜、黄瓜、香瓜、番茄、绿茶、绿豆汤等。但不可食用过于生冷的食物,不然会使胃肠受到伤害。 2、夏天应注意什么之运动保健夏季适合户外运动,有效地进行运动可以使女性阴阳气血融合、畅通血脉经络,以及促进新陈代谢、排毒养颜。因为夏季气候比较炎热,所以建议在早晨或傍晚时分进行运动,可选择慢跑、快走、散步、健身操、瑜伽等运动。不要怕夏季出太多汗,在该出汗的时候出汗可以起到有效排毒的效果,另外空调的使用不可过度,以免得上空调病。 3、夏天应注意什么之应时起居夏季则宜晚睡早起,中午尽可能午睡。切记不能在楼道、屋檐下或通风口的阴凉处久坐、久卧、
久睡。更不宜久用电风扇,因夏令暑热外蒸,汗液大泄,毛孔大开,易受风寒侵袭,吹的时间过久可能会引起头痛、腰肌劳损、面部麻痹或肌肉酸痛等。 4、夏天应注意什么之多喝开水喝多点水,而且是温水比较好,每天要喝七八杯白开水。身体要随时保持水分和补充水分,水在人体内起着至关重要的作明,维持着人体正常的生理功能。 水是人体不可缺少的重要组成部分,器官、肌肉、血液、头发、骨骼、牙齿都含有水分,夏季失水会比较多,若不及时补水就会严重影响健康,易使皮肤干燥,皱纹增多,加速人体衰老。另外矿泉水、冷茶,牛奶,苹果汁是理想的解渴饮料。 夏天养生饮食的方法1、多吃瓜类:夏季气温高,人体丢失的水分多,须及时补充。蔬菜中的水分,是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水。夏季养生饮食需注意的事项,瓜类蔬菜含水量都在90%以上。所有瓜类蔬菜都具有降低血压、保护血管的作用。 2、多吃凉性蔬菜:吃些凉性蔬菜,有利于生津止渴,除烦解暑,清热泻火,排毒通便。瓜类蔬菜除南瓜属温性外,其余如苦瓜、丝瓜、黄瓜、菜瓜、西瓜、甜瓜都属于凉性蔬菜。番茄、芹菜、生菜等都属于凉性蔬菜。
工具的使用安全注意事项
工具的使用安全注意事项 ，机具应按其出厂说明书和铭牌的规定使用，不准使用已变形、已破损或有故障的机具。，其表面应光滑微凸，不得有歪斜、缺口、凹入及裂纹等情形。大锤和手锤的柄应用整根的硬木制成，不准用大木料劈开制作，也不能用其他材料替代，应装得十分牢固，并将头部用楔栓固定。锤把上不可有油污。不准戴手套或用单手抡大锤，周围不准有人靠近。狭窄区域，使用大锤应注意周围环境，避免反击力伤人。 ，应戴防护眼镜，必要时装设安全遮栏，以防碎片打伤旁人。凿子被锤击部分有伤痕不平整、沾有油污等，不准使用。 ，没有手柄的不准使用。 ，应将工件设置牢固后，方可开始工作。清除钻孔内金属碎屑时，应先停止钻头的转动。不准用手直接清除铁屑。使用钻床时不准戴手套。 ，工作应夹牢，长的工件两头应垫牢，应防止工件锯断时伤人。 ，除严格遵守说明书的规定外，还应遵守爆破的有关规定。 ，其强度应保证当砂轮碎裂时挡住碎块。防护罩至少要把砂轮的上半部罩住。禁止使用没有防护罩的砂轮（特殊工作需要的手提式小型砂轮除外）。砂轮机的防护罩应完整。 使用砂轮研磨时，应戴防护眼镜或装设防护玻璃。用砂轮磨工具时应使火星向下。不准用砂轮的侧面研磨。 无赤锯应符合上述各项规定。使用时操作人员应站在锯片的侧面，锯片应缓慢地靠近被锯物件，不准用力过猛。 ，砂轮片与两测板之间应加柔软的垫片，禁止猛击螺帽。 ，其工作转速应与砂轮机地转速相符。 ，最大不超过3mm；托架的高度应调整到使工件的打磨处与砂轮片中心处在同一平面上。砂轮片的有效半径磨损到原半径地三分之一时应更换。 4.4.2 电气工具和用具 ，每六个月应由电气试验单位进行定期检查；使用前应检查电线是否完好，有无接地线；坏的或绝缘不良的不准使用；使用时应按有关规定接好漏电保护器和接地线；使用中发生故障，应立即找电工修理。 ，应使用24V以下的电气工具，否则应使用戴绝缘外壳的工具，并装设额定动作电流不大于15mA、动作时间不大于0.1s的漏电保护器，且应设专人在外不间断的监护。漏电保护器、电源连接器和控制箱等应放在容器外面。 ，不准提着电气工具的导线或转动部分。在梯子上使用电气工具，应做好防止感电坠落的安全措施。在使用电气工具工作中，因故离开工作场所或暂时停止工作以及遇到临时停电时，应立即切断电源。 ，压杆应与电钻垂直，如压杆的一端插在固定体中，压杆的固定点应十分牢固。 1）手持行灯电压不准超过36V。在特别潮湿或周围均属金属导体的地方工作时，如在汽包、凝汽器、加热器、蒸发器、除氧器以及其他金属容器或水箱等内部，行灯的电压不准超过12V。 2）行灯电源应由携带式或固定式的隔离变压器供给，变压器不准放在汽包、燃烧室及凝汽器等金属容器的内部。 3）携带式行灯变压器的高压侧，应带插头，低压侧带插座，并采用两种不能互相插入的插头。 4）行灯变压器的外壳应有良好的接地线，高压侧宜使用三线插头。 电动的工具、机具应接地或接零良好。 电气工具和用具的电线不准接触热体，不要放在湿地上，并避免载重车辆和重物压在电线