工程项目管理课程设计 的设计报告

课程设计报告

课程名称：工程项目管理课程设计课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师：

班级：

姓名：

学号：

成绩评定：

指导教师签字：

2016 年 7 月 1 日

目录

1.课程设计目的和任务……………………………………

2.课程设计内容与要求……………………………………

3.项目概况………………………………………………

4.总体工作规划…………………………………………

5.项目组织管理规划……………………………………

6.技术方案………………………………………………

7.进度管理规划…………………………………………

8.质量管理规划…………………………………………

9.职业健康安全与环境管理规划………………………

10.成本/投资管理规划………………………………

11.项目的采购管理……………………………………

12.风险管理规划………………………………………

13.信息管理规划………………………………………

14.沟通管理规划………………………………………

15.收尾管理规划………………………………………

16.CAD底图和BIM三维场布模………………………

一、课程设计目的和任务

本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。

本课程设计的具体目的如下：

1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法；

2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计；

3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；

4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。

二、课程设计内容与要求

在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。

广西菁华苑监理方项目管理规划大纲

一、项目概况

1.项目基本数据

（1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅

（2）工程施工地点：广西柳州市柳北区

（3）项目总投资：900万元

（4）建筑面积：5598.90㎡

2.项目管理总目标

建设项目施工周期186天完成，总投资900万

3.项目实施有关单位

（1）建设单位：广西正科建工有限责任公司

（2）设计单位：广东省珠海市建筑设计院

（3）施工单位：广西华泰建筑有限责任公司

（4）监理单位：北京亨达建设监理有限责任公司

二、总体工作规划

1、项目的需求确定

（1）资金来源：自有资金、贷款资金

（2）技术支持：该项目的设计单位和施工单位都是省内一流的单位，在项目的设计，施工方面有丰富的经验，故能保证商场的质量。

（3）项目的范围

项目名称广西菁华苑住宅楼工程

项目目标建设项目施工周期6个月完成，总投资900万

交付物一栋建筑面积5598.9平方米的商业住宅楼

交付物完成准则工程设计，建造，室内装修，安装

工作描述主体结构，公用系统，室外内化，室外道路

工作范围依据国家建设工程的有关规范

所需资源估计人力，材料，设备的需求预计

三、项目组织管理规划

1.项目结构图设计（WBS）：

2.项目合同结构图设计：

3.管理的组织结构设计：

4.工作流程组织设计

进度控制流程图

质量控制流程图

投资目标控制流程图

4.工作流程组织设计

四、技术方案

（1）.现场平面图的布置

（2）.施工作业的安排

1.总工期目标的分解

（1）基础工程计划工期：45天。

（2）主体工程计划工期：58天。

（3）安装工程计划工期：31天。

（4）装饰工程计划工期：28天。

（5）户外工程计划工期：24天。

2.主要的里程碑事件

主要里程碑事件为：工程开工、基础工程完成、主体工程完成、安装工程完成、装饰工程完成、户外工程完成。

3.主要工程活动的进度计划安排

（1）工程开工计划开始时间：7月01日。

（2）基础工程完成计划时间：8月15日。

（3）主体工程完成计划时间：10月13日。

（4）安装工程完成计划时间：11月13日。

（5）装饰工程完成计划时间：12月11日。

（6）户外工程完成计划时间：次年1月5日。

五、进度管理规划

（一）工作程序

1.事前控制

（1）总监理工程师负责审核承包商提交的“工程施工总进度计划”。

（2）专业监理工程师负责检查和审核承包商提交的“单项工程施工进度计划”。

2.事中控制

（1）专业监理工程师负责检查和审核承包商提交的“进度统计分析资料”和“进度控制报表”，并配合其它监理工程师审核“费用支付申请”。

（2）专业监理工程师负责绘制“单项工程形象进度图表”。负责将计划进度与实际进度相比较，采用统计技术，从中发现是否出现进度偏差。

（3）专业监理工程师负责分析进度偏差产生的原因，提出纠偏的措施。

（4）总监通过工程例会、《监理月报》“监理专题报告”、《监理工程师联系单》、《会议纪要》，必要时以《监理工程师通知单》向业主汇报工程进度实际进展情况。

（5）总监负责组织现场会议、通报分析工程施工进度状况，并协调有关生产活动。

3.事后控制

（1）总监负责组织工程初验工作。

（2）总监理工程师负责审核承包商提交的“工程施工总进度计划”。

（3）专业监理工程师负责检查和审核承包商提交的“单项工程施工进度计划”。（4）记录表格使用省建设厅制定的施工阶段监理现场用表第三版

“单项工程形象进度图表”

《监理月报》B5

《会议纪要》B6

《监理工程师联系单》B3

《监理工程师通知单》B2

六．质量管理规划

(一）工作程序

(1)事前控制

1.专业监理工程师编写本专业《质量监理实施细则》，并报总监理工程师审核批准。

2.专业监理工程师负责审查承包商的质量管理体系。

3.专业监理工程师负责审查分包商资质，总监理工程师签发《分包单位资格报审表》。

4.专业监理工程师负责对工程所需建筑材料供应商的资质和产品的质量进行签证，并对所需复试的材料组织取样见证工作，签发承包商提交的《材料（构配件）、设备进场使用报验单》。

5.专业监理工程师负责对项目工程所使用机械设备的质量进行检查。

6.总监理工程师负责审查承包商的“施工组织设计”和“施工方案”，并签发《施工组织设计/方案报审表》；质量控制监理工程师负责监督检查。

7.专业监理工程师负责对基准测量点交接进行监督复查和对影响工程施工的周围环境作好原始记录。签发《施工测量报验单》。

8.总监理工程师负责组织设计交底和图纸会审。

9.总监理工程师负责审核并签发承包商提交的《工程开工报审表》。

(2)事中控制

1.专业监理工程师负责协助承包商完善工序控制，及时检查和审核承包商提交的质量统计分析资料和质量控制图表。

2.专业监理工程师负责对工序交接检查，签发《工序质量报验单》。

3.专业监理工程师负责对已完的分项、分部工程进行检查和签收。

4.总监理工程师负责控制审核设计变更和图纸修改。

5.专业监理工程师根据项目施工现状按规范和质量要求检查，发现存在质量隐患时可使用《监理工程师联系单》，必要时可发布《监理工程师通知单》，以督促承包商及时采取整改措施。

6.总监理工程师负责组织工程现场会议、及时通报、分析工程质量状况，并协调有关单位间的业务活动。

7.施工过程中发生质量事故后，总监理工程师负责审核承包商

提交的“工程质量事故报告单”、“工程质量事故处理方案报审单”，并经设计单位审查会签生效，确认事故处理方案。重大事故发生后，总监理工程师应在现场与承包商一起采取措施防止事故扩大或发生其它意外，并在24小时内立即向业主报告。

(3)事后控制

1.总监理工程师负责组织对单位工程进行检查初验收。

2.总监理工程师负责组织专业监理工程师审核承包商提供的质量检验报告及有关技术文件；负责审核承包商提交的竣工图；负责组织专业监理工程师整理有关工程项目的技术文件，并编目、归档。

3.涉及本程序的质量记录由监理项目部按《质量记录控制程序》收集、保存。

4.记录表格使用建设厅制定的施工阶段监理现场用表第三版

《分包单位资格报审表》A3.4

《材料（构配件）、设备进场使用报验单》A3.2

《施工组织设计/方案报审表》A3.1

《工程开工报审表》A1

《工序质量报验单》A3.3

《监理工程师通知单》B2

《监理工程师联系单》B3

七、职业健康安全与环境管理规划

（1）安全管理的主要工作

1. 督促承包商落实安全生产的组织保证体系，建立安全生产责任制。

2. 督促承包商对工人进行安全生产教育用并对分项工程的安全进行技术交底。

3. 查承包商施工方案及安全技术措施。

4. 检查并督促承包商，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序及关键部位的安全防护措施。

5. 监督检查施工现场的消防、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等项目工作。

6. 不定期的组织安全综合检查，可按《建筑施工安全检查评分标准》进行评价，提出处理意见并以《监理工程师联系单》下达限期整改指令。

7.发现违章冒险作业的要责令其停止作为，发现隐患的同样责令其整改。

（2）施工阶段的安全管理的实施：

工程项目在施工阶段，监理工程师要对施工全过程的安全生产工作进行全面的管理。

1. 工程项目安全管理的依据

1.1设计的施工说明书；

1.2经审定的施工组织中安全技术措施及单面安全施工组织设计；

1.3《建筑施工安全检查评分标准》及其它建筑施工安全规范和标准；

1.4企业或项目经理部的安全生产规章制度；

1.5安全生产责任制；

1.6关于加强施工现场安全生产管理的若干规定；

1.7施工现场防火规定；

1.8有关安全生产的法令、法规、政策和规定。

2.安全管理的方法

2.1监理部的所有成员均有负责检查安全的责任，在日常的旁站、巡视、平行检查施工质量时，同时要检查安全措施，对存在的安全隐患必须及进指出。

2.2委托1名监理工程师兼任安全监理工程师，实施安全管理工作等。每月与承包单位的安全负责人，对整个工地进行安全大检查两次。对检查出的安全隐患用指令单位形式下达有关单位限期整改。

2.3每周的协调会，承建单位在汇报生产时必须汇报安全生产情况、总监理工程师及业主对安全生产要作出相关指示。

监理月报中要反映安全生产情况。

3.如遇下列情况，监理工程师可下达“暂时停工令”

3.1施工中出现安全异常，经提出后，施工单位未采取改进措施或改进措施不符合要求时；

3.2对已发生的工程事故未经有效处理而继续作业时；

3.3安全措施未经检查而擅自使用时；

3.4擅自变更设计图纸进行施工时；

3.5使用没有合格证书的材料或擅自替换、变更工程材料时；

3.6未经安全资质审查的分包单位的施工人员进入现场施工时。

八、成本/投资管理规划

1. 工作程序：

（1）事前控制

1、专业监理工程师负责审核承包商的预算，供业主签订合同时参考。

2、总监理工程师负责审查承包商的“施工组织设计”或“施工方案”的经济性。（2）事中控制

1、专业监理工程师做好合格工程的计量工作。

2、专业监理工程师负责审核工程变更报价，交总监理工程师审批，并送业主审定。

3、专业监理工程师负责依据“施工预算”和“现场签证”审核承包商的《工程计量报审表》和《工程款支付申请表》，并报总监理工程师审批签署《工程款支付证书》。

4、配合业主做好投资控制。

（3）事后控制

1、专业监理工程师负责审核承包商提交的“工程决算书”，并报总监理工程师审核。

涉及本程序的质量记录由监理项目部按《质量记录控制程序》要求收集、保存。

2 、记录表格使用省建设厅制定的施工阶段监理现场用表第三版

“投资控制记录”（监理月报投资控制）

《工程计量报审表》A4.1

《工程款支付申请表》A4.3

九、项目的采购管理

建设工程物资的采购可采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价、单一来源采购等的方式进行。就该项目而言选用招标采购。

1.招标采购是国际上通用的市场采购方式，主要优点如下：

（1）可大幅度降低采购成本

（2）采购的材料质量有保证

（3）可减少材料的积压

（4）有利于公平竞争

（5）增加了采购的透明度

2.产品的采购监督管理制度的内容：

（1）工程部所需购买的材料或设备必须是合同中规定的所需材料或设备。

（2）采购部在采购产品时，需通过技术部及工程部的核实，确认购买的材料及设备的规格、技术参数满足设计的要求后，技术部经理及工程部经理在采购单上签字确认。

3.采购原则

（1）严格执行询议价程序

物品采购，必须有三家以上供应商提供报价，在权衡质量、价格、交货时间、售后服务、资信、客户群等因素的基础上进行综合评估，并与供应商进一步议定最终价格，临时性应急购买的物品除外。

（2）采购计划制定制度

物品采购，必须经过技术部经理、工程部经理、总经理签字审核方可制定采购计划。

（3）一致性原则

采购人员采购的物品必须与采购单所列要求规格、型号、数量相一致。在市场条件不能满足采购部门要求或成本过高的情况下，及时反馈信息到技术部、工程部，更改采购单。

4.廉洁制度

所有采购人员必须做到：

（1）自觉维护企业利益，努力提高采购质量，降低采购成本。

（2）加强学习，提高认识，增强法治观念。

（3）廉洁自律，不能向供应商伸手。

（4）严格按采购制度和程序办事，自觉接受监督。

（5）工作认真仔细，不出差错，不因自身工作失误给公司造成损失。

（6）努力学习业务，广泛掌握与采购业务相关的新设备及市场信息。

5.采购流程

（1）供应商的选择

a.供应商必须证照齐全，具有相关资质。

b.对于经常使用的产品，采购部应较全面地了解掌握供应商的管理状况、质量控制、运输、售后服务等方面的情况，建立供应商档案，做好记录。

c.在选择供应商时，必须进行询议价程序和综合评估。供应商为中间商时，应调查其信誉、技术服务能力、资信和以往的服务对象，供应商的报价不能作为唯一决定的因素。

d.为确保供应渠道的畅通，防止意外情况的发生，应有两家或两家以上供应商作为后备供应商或在其间进行交互采购。

(2)采购程序

a.技术部根据项目做好预算，编制材料需求计划，报工程部；

b.工程部统筹考虑提出材料采购建议，提交给采购部；

c.采购部根据材料情况，制订材料采购计划，上报总经理审核；

d.采购部向财务提交资金需求计划；

e.采购部负责材料组织验收，材料到位后上报工程部；

采购询价、综合评估、合同签订，由采购部协调技术及工程部、财务共同完成，报总经理审批。财务部门负责预算控制、价格调查、合同付款条款的审核，采购部与供方和生产厂联系货物接送的时间、方式、到货情况、质量反馈及确认售后服务事宜。

(3)付款程序

a.采购部根据付款计划提出申请，由工程部及技术部经理、总经理签字审核，后附付款明细单，交给财务部办理付款手续。无论汇款还是现金支付都要求复印存档。

b.发票：付款时必须索要发票，核对发票内容是否和合同一致，并填写发票明细单，签字后交给财务部核销。

6.违约处理

(1)货物出现延期后，采购部应及时通知工程部、技术部。

(2)货物出现质量问题后，由工程部或技术中心提出意见，报总经理，并做紧急处理，并要求供应商换货或退货。

(3)采购部与供应商协商不成的，或造成损失的，由财务部核算损失，采购部负责追索。追索不成，由法院裁决。

7.审计监督

在采购询价、议价、合同签订、合同执行和采购结算过程中，除有业务部门、工程及技术参与外，财务部门应协助参与。财务部门主要负责价格的核查及审计。采购人员要自觉接受审计及针对采购活动的监督和质询。对采购人员在采购过程发生的违犯廉洁制度的行为，将按公司有关制度处理。

十、风险管理规划、信息管理规划、沟通管理规划、收尾管理规划

1.风险管理规划

（1）风险识别：

本项目可能存在以下风险：

1）土石方的开挖不可预见性对进度、成本的影响;

2）公司审图及施工报建对进度的影响;

3）人工挖孔桩的安全意外对进度的影响;

4）甲方项目管理团队的精诚团结或项目高层领导的更换对项目整体的影响; 5）设计图纸存在重大问题及设计变更对进度、成本、质量的影响;

6）甲方资金不足或甲方工程款审批程序过于繁琐滞后导致工程款不能准时支付对项目进度的影响;

7）甲供材料（强弱电箱、水表、外墙砖）不能准时到达工地或材料质量问题对工程进度的影响;

8）混凝土试块及抽芯不合格;

9）施工质量不合格导致的返工对质量及进度的影响;

10）市场劳动力供应不足或劳动力价格上涨对质量及进度的影响;

11）施工现场出现重大安全事故及安全文明检查不合格导致的停工对进度影响;

12）停电、停水对质量及进度的影响;

13）外墙使用红砖不能被墙改办认可对质量、成本、进度的影响;

14）天气对项目整体的影响;

15）国家宏观政策对项目整体的影响;

16）施工过程中受附近居民的干扰对进度的影响。

（2）风险应对计划

通过相关专业人士的讨论，可以确定出一项或多项措施来应对风险，这些措施可能会消除风险、降低其发生的可能性或风险的影响。一种应对的策略是提前制定计划，提前落实；一种应对的策略是制定应急计划，风险事件一旦发生，采取措施来降低其影响；另一种应对的策略是不做事先的安排，直到风险发生时才做出反应，但时刻关注。

（3）风险追踪和控制

项目管理团队定期对风险逐一进行评审，任何状态的变更或与风险内容相关的措施都要记录，作为风险发生的结果，任何影响都要记入文档作为将来的参考。另外，应该对项目中出现的新风险加以标示，并且根据标准进行评估，记录到风险管理日志当中。管理这些新标示的风险是项目管理团队未来的职责。

2.信息管理规划

（1）项目信息管理规划应包括下列内容：

1)与项目组织相适应的信息流通系统。

2)信息中心的建立规划。

3)项目管理软件的选择与使用规划。

4)信息管理实施规划。

（2）项目信息管理规划过程

1)根据项目信息管理战略确定项目信息管理的目标与方针。

2)信息需求分析。通过项目信息需求分析得出项目利益相关者信息需求的总和。

3)确定实现信息需求的信息管理计划。

4)确定信息管理程序。项目信息管理程序是一系列规章制度和相应执行流程的组合，它是保证项目团队成员和利益相关者放弃原有信息管理习惯，采用新信息管理系统的一系列约定，以及对相关责任和义务的确认和承诺。

（3）项目信息管理规划的结果

信息管理规划的结果主要是形成一份沟通管理计划，它提供下列内容：

1)收集和归档的结构。收集和归档的结构详细规定用来收集和储存各类信息

的方法。采用的过程应涵盖对之前已公布材料的更新和发送。

2)发送结构。发送结构详细地规定信息(状况报告、数据、进度、技术资料等)将流向何人以及用何种方式(书面报告、会议等)来传递。此种结构必须与项目组织图表、定义的责任和报告关系兼容。

3)被发送信息的说明。被发送信息的说明包括格式、内容、详细级别、使用的协议及定义。

4)进度安排。说明何时进行某种沟通。

5)评估信息的方法。

6)随着项目的进展，修订和提炼沟通管理计划的方法。

3.沟通管理规划

项目期间内，将使用正式的程序来促进交流。沟通方法包括:

1）报告，主要指项目周状态报告

2）临时会议或直接交谈：按需要组织会议进行沟通，或直接与相关人员（不限于项目组成员）进行讨论，注意记录沟通和讨论结果。

3）电话或电话会议：对于异地或者涉及非项目实施地点人员的沟通以电话或电话会议为主，此类电话或电话会议视为与面对面会议同等的作用，注意记录沟通和会议结果。

4）传真：对于重大事项，可通过传真通知客户或微软。

5）电子邮件：电子邮件可以有效提高沟通效率、降低项目成本，本项目视邮件沟通记录与纸质记录具有同样的作用。

6）会议：项目会议必须按照规定的频度和时间准时执行，会议必须提前准备，安排主持人和记录员。本项目涉及会议主要包括（但不限于）：

a)周项目例会：审查总体状况、项目时间表和状况报告中提到的未决问题，提出问题，可能的话解决问题。追踪问题，风险，和依赖条件。确定下周计划分工。

b)项目启动会议，使项目参与人明确本次项目的目标，工作范围，本项目实施的方法及各自的角色和职责。

c)项目管理委员会或高层的沟通会议：每月或根据情况安排会议时间，面对面会议或电话会议，更新项目状态，追踪项目问题，风险，和依赖条件。对项目提出建议，或解决方案。

4.收尾管理规划

（1）收尾管理的内容：

1）项目的竣工扫尾。

2）项目的竣工验收。

3）项目的竣工结算。

4）项目的回访保修。

5) 项目的考核评价。

A.项目竣工扫尾

a.项目部负责项目竣工扫尾工作，组织编制项目竣工计划并限期完成。竣工计划应包括以下内容：

（1）竣工项目名称。

（2）竣工项目扫尾具体内容。

（3）竣工项目质量要求。

（4）竣工项目进度计划安排。

（5）竣工项目工程文件档案资料整理要求。

（6）竣工项目计划编制、审核、批准程序。

b.项目竣工计划完成，项目部应报上级主管领导和部门组织复查，进行验证。

c.项目经理应与总监理工程师取得联系，递交工程竣工报验单，及时组织项目竣工初步验收。

d.项目竣工初步验收合格后，承包人应向发包人提交工程竣工报告，约定有关项目竣工验收事宜。

B.项目竣工验收

a.项目竣工验收的组织工作由发包人或委托的工程项目管理代理人负责。

b.项目竣工验收的交工主体为承包人，验收主体为发包人，勘察、设计、监理等单位为干系人。

c.项目竣工验收前，发包人应组织有关方面的专家成立竣工验收委员会或验收小组，研究制定竣工验收实施方案。

C.项目竣工结算

a.项目竣工结算应由承包人编制，发包人审查，承发包双方最终确定。

b.编制项目竣工结算应依据下列资料：

（1）工程合同。

（2）工程投标中标报价单。

（3）竣工图、设计变更、修改通知。

（4）施工技术核定单、材料代用核定单。

（5）现行工程计价、清单规范、取费标准及有关调价规定。

（6）有关追加、削减项目的文件。

（7）双方确认的经济签证、工程索赔资料。

（8）其他有关施工技术资料等。

c.项目竣工验收后，承包人应在约定的期限内向发包人递交工程项目竣工结算报告及完整的结算资料,经双方确认并按规定进行竣工结算。

d.通过项目竣工验收程序，办完项目竣工结算，承包人应在合同约定的期限内进行工程项目移交。

D.项目回访保修

a.承包人应制定工程项目回访和质量保修制度,并纳入质量体系管理。

b.回访和质量保修应编制工作计划。工作计划应包括以下内容：

（1）执行回访保修工作的部门或单位。

（2）回访哪些项目或使用单位。

（3）回访时间、保修期限及主要内容等。

c.回访可采取以下方式：

（1）电话询问、登门座谈、例行回访。

（2）针对季节变化进行重点回访。

（3）对施工中采用的新技术、新材料、新设备、新工艺的工程，回访使用效果或技术状态。

（4）针对特殊工程进行专访。

E.项目考核评价

a.由于项目管理范围和组织实施方式的不同，可分别按下列方式进行项目考核评价：

(1)施工总承包项目管理即施工阶段建筑、安装总承包全过程的项目考核评

价。

(2)建设工程施工专业承包项目管理即某专业类项目施工过程的项目考核评价。

b.建设工程项目结束后，应根据不同项目管理模式设置不同的项目考核评价指标。

c.项目考核评价的定量指标包括下列内容：

(1)建设工期。

(2)工程质量。

(3)工程成本。

(4)安全生产。

(5)工程造价。

(6)实际投资。

(7)其他。

三、总结及心得体会

我认为，在这学期的课程设计中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

设计过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

四、主要参考书

1.邓铁军.工程项目管理（下）.武汉：武汉理工大学出版社，2011.12

2.耿跃云.申都大厦改建工程全生命周期BIM应用.建筑技艺，2012

3.王珺.BIM理念及BIM软件在建设项目中的应用研究.西南交通大学，2011

五．CAD底图

BIM三维场布模型图

人工智能课程设计报告--动物识别系统

计算机科学与技术学院 《人工智能》课程设计报告设计题目：动物识别系统 设计人员：学号： 学号： 学号： 学号： 学号： 学号： 指导教师： 2015年7月

目录 目录 (1) 摘要 (2) Abstract (2) 一、专家系统基本知识 (3) 1.1专家系统实际应用 (3) 1.2专家系统的开发 (3) 二、设计基本思路 (4) 2.1知识库 (4) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.1.2 知识库建立 (4) 2.1.3 知识库获取 (5) 2.2 数据库 (6) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 三、推理机构 (7) 3.1推理机介绍 (7) 3.1.1 推理机作用原理 (7) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2 正向推理 (7) 3.2.1 正向推理基本思想 (7) 3.2.2 正向推理示意图 (8) 3.2.3 正向推理机所要具有功能 (8) 3.3反向推理 (8) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3.2 反向推理示意图 (8) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 四、实例系统实现 (9)

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 成绩： 阅卷教师：

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (2)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意，简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想，包括： 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想，绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页，对网页的设计实现过程进行阐述和分析，详细说明制作该网页的步骤，所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。

4结论 对整个设计报告做归纳性总结，并分析设计过程中的困难及如何解决的，最后提出展望。 一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法；了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素

工程项目管理课程设计优秀

《工程项目管理课程设计》封面 工程项目管理 课程设计 题目：XX商场建设项目管理规划大纲 学号：2011311162 学生姓名：崔秀芳 专业年级：2011级工程造价 指导教师：赵永任 年月日 附录2 《工程项目管理课程设计》格式要求 1、题目分别为《XXX工程项目管理规划大纲》 2、纸张一律使用A4纸，页边距为上下各2.5厘米，左右各2.5厘米，正文统一为1.25倍行距 3、一级标题用三号黑体字，二级标题用小四号黑体字，三级标题及以下用5号黑体字，正文一 律用5号宋体字，表格内字体为10号。

例如： 一．项目概况 1.工程概况 （1）项目参建单位 工程名称：XX商场 建设单位：XX有限责任公司 项目管理单位：XX项目管理公司 设计单位：XX设计院 监理单位：西南XX监理公司 施工单位：云南省XX建筑工程公司 （2）项目总体情况如下： XX商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。 该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。XX商场的安装工程由施工单位分包给昆明xx安装工程公司。项目建成后两周后开始移交使用。 附：XX商场的大致布局图

WEB个人主页课程设计

Web应用开发技术 实验报告 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名：

一、设计题目 个人网站 二、目的 １、本次设计是学生在学完ASP动态网站开发课程后的一次实践性很强的课程设计，是对ASP进行动态网站开发所学知识的综合运用。 2、掌握使用ASP技术进行网站开发设计。 3、通过本次实习，使学生加深所学知识内容的理解，并能积极地调动学生的学习兴趣，结合实际应用操作环境，真正做到理论与实际相结合。 三、功能需求描述 此网站可以对主人留言，来发表自己的心情，也可以把自己的联系方式写入其中，达到和睦相处、心灵的驿站的目的等。 四、总体设计

五、详细设计 （一）、我的主页 此页面为网站的主页，通过发布新心情，点击通讯录可以查看通讯录好友信息，点击留言板可以查看好友留言。 主要代码：

人工智能课程设计报告-罗马尼亚度假问题

人工智能课程设计报告-罗马尼亚度假 问题 1

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3 2020年5月29日 课 程 :人工智能课程设计报告 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师:赵曼 11月

人工智能课程设计报告 课程背景 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,能够设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的”容器”。 人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。 人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些一般需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种”复杂工作”的理解是不同的。 人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅 速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,人工智能已逐 - 1 - 2020年5月29日

个人博客_课程设计报告

目录 第一章概述 (1) 1.1 本课题的研究背景 (1) 1.2 本课题的研究意义 (1) 1.3 现行研究存在的问题及解决办法 (1) 1.3.1 需求分析问题 (1) 1.3.2 代码实现问题 (2) 第二章系统分析 (3) 2.1 系统需求分析 (3) 2.2 采用的关键技术介绍 (3) 2.2.1 https://www.sodocs.net/doc/5a5750756.html,简介 (3) 2.2.2 Access数据库简介 (4) 2.3 可行性分析 (4) 2.3.1 技术可行性 (4) 2.3.2 操作可行性 (4) 第三章系统概要设计 (6) 3.1 系统总体设计 (6) 3.1.1 运行环境 (6) 3.1.2 系统流程 (6) 3.1.3 系统结构 (7) 3.2 系统接口的概要设计 (8) 3.2.1 用户接口 (8) 3.3 数据库概要设计 (9) 3.3.1 逻辑结构设计 (9) 3.3.2 物理结构设计 (10) 第四章系统详细设计 (11) 4.1 系统界面的详细设计 (11) 4.1.1 普通用户首页的详细设计 (11) 4.1.2 留言界面的详细设计 (11) 4.1.3 后台首页的详细设计 (12) 4.2 数据库详细设计 (13) 4.2.1 表的详细设计 (13) 第五章系统实现 (15) 5.1 系统开发环境 (15) 5.2 系统实现 (15) 5.2.1 客户端系统实现 (15) 5.2.2 后台管理系统实现 (17)

5.3 系统运行环境要求 (17) 5.3.1 服务器端要求 (17) 5.3.2 客户端要求 (18) 5.4 系统部署 (18) 5.4.1数据库设置 (18) 5.4.2 服务器端运行设置步骤 (18) 第六章性能测试与分析 (19) 6.1 测试实例（测试集）的研究与选择 (19) 第七章课程设计总结 (20) 7.1 课程设计心得体会 (20) 参考文献 (21)

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:

目录 1、设计目的 (1) 2、设计思想 (1) 2、1网站整体结构规划思想 (1) 2、2 主页设计思想 (1) 2、3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (1)

1、设计目的 阐述该个人网站的设计意图与创意,简单介绍自己的个人网站。 2、设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2、1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2、2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述与分析。 2、3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述与分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述与分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。 4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。 一、设计目的

本课程的设计目的就是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程与受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握与综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解与熟悉网页设计的基础知识与实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作与应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。我本次主要就是设计的一“新加坡之旅”为主题的网页,针对新加坡的美丽风景做了介绍。 二、设计思想 利用Dreamweaver8、0制作一个关于“新加坡之旅”的网站,利用表格、行为、层与链接等网页设计技术设计页面。 本网站以新加坡旅游为素材,主要讲解了与新加坡景

个人博客网站课程设计

课程设计Ⅴ课程设计 设计说明书 个人博客管理网站 学生姓名 学号 班级 成绩 指导教师

课程设计任务书 2011—2012学年第二学期 专业：信息管理与信息系统学号：姓名： 课程设计名称：课程设计V课程设计 设计题目：个人博客管理网站 完成期限：自2012 年 2 月20 日至2012 年 3 月 2 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 现在的很多网站都是用户建立的一个日记网站，也就是博客网站。用户可以通过书写博客把自己的心情，想法等通过互联网和朋友交流。本次课程设计依据《网页设计》课程所学的内容，结合现在网站发展的趋势和布局要求，利用Macromedia Dreamweaver 、visual studio 、Fireworks和Flash等网页设计工具，建立一个基于https://www.sodocs.net/doc/5a5750756.html,的个人博客网站。 具体要求及主要内容： 1．利用c#作为博客的开发语言。 2．后台数据库可以采用ACCESS或者SQL SERVER。 3．网站首页的导航菜单准确无误，无死连接。 4．利用CSS样式，美化网站的字体和颜色。 5．进入任何一个博客页面都可返回首页。页面显示没有错误。 6．管理员可登陆博客后台管理博客。要求能自定义的博客的栏目，发表博文和图片。7．管理员可以随时修改和删除发布的博文。 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 批准日期：年月日

博客是开放的私人空间，可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新等特点，可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。本次课题个人博客系统主要用于发表个人最近日志，记录一些心情感想的一种网页形式博客。本网站主要是利用visual studio2010 制作而成，并结合Fireworks和Flash等网页设计工具进行网页的设计，后台采用SQL SERVER 2005数据库，使用c#语言设计的一个个人博客管理动态网站。 关键词：visual studio2010；个人博客；动态网站

人工智能课程设计报告-n皇后问题解读

人工智能课程设计报告 课班姓学程:人工智能课程设计报告级 : 名: 号: 指导教师:赵曼 2015年11月

人工智能课程设计报告 人工智能课程设计报告 课程背景 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。 人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。 人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。 人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能）。也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。 人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴，人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系，人工智能是处于思维科学的技术应用层次，是它的一个应用分支。从思维观点看，人工智能不仅限于逻辑思维，要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展，数学常被认为是多种学科的基础科学，数学也进入语言、思维领域，人工智能学科也必须借用数学工具，数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用，数学进入人工智能学科，它们将互相促进而更快地发展。

网上购物系统课程设计报告

荆楚理工学院 课程设计成果 学院: 计算机工程学院班级: 11级计算机科学与技术3 班 学生: 学号: 设计地点（单位） A5-102 设计题目: 网上购物系统 完成日期： 2014 年 6 月 3 日 指导老师评语：_________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 成绩(五级记分制):______________________ 教师签名:_____________________________

前言 近年来，随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。 网上购物系统作为B2B，B2C（Business to Customer,即企业对消费者），（Customer to Customer，即消费者对消费者)电子商务的前端商务平台，在其商务活动全过程中起着举足轻重的作用。本文主要考虑的是如何建设B2C 的网上购物系统。 网上购物是一种具有交互功能的商业信息系统。它向用户提供静态和动态两类信息资源。所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源，如公司简介、管理规和公司制度等等；动态信息是指随时变化的信息，如商品报价，会议安排和培训信息等。网上购物系统具有强大的交互功能，可使商家和用户方便的传递信息，完成电子贸易或EDI交易。这种全新的交易方式实现了公司间文档与资金的无纸化交换。

建设工程项目管理课程设计

建设工程项目管理课程 设计

《建设工程项目管理》 课程设计 题目：秦皇半岛工程项目管理规划大纲专业：工程管理 班级： 姓名： 指导老师： 开课系部： 2015年12月

建设工程项目管理课程设计指导书 课程名称：工程项目管理课程设计专业年级： 12级工程管理1-4 开课学期：2015-2016第一学期指导教师：韩星 一、设计目的和任务 本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理》、《建设项目评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。本课程设计通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。本课程设计的具体目的如下： 1、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法； 2、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序 3、通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架； 4、通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。 二、基本内容与要求 一般而言，工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。 注意：本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容，主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制，基本要求如下：

工程项目管理课程设计的设计报告

课程设计报告 课程名称：工程项目管理课程设计课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师： 班级： 姓名： 学号： 成绩评定： 指导教师签字： 2016 年 7 月 1 日

目录 1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划……………………………… 11.项目的采购管理…………………………………… 12.风险管理规划……………………………………… 13.信息管理规划……………………………………… 14.沟通管理规划……………………………………… 15.收尾管理规划……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模………………………

一、课程设计目的和任务 本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。 本课程设计的具体目的如下： 1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法； 2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计； 3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架； 4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。 二、课程设计内容与要求 在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。 广西菁华苑监理方项目管理规划大纲 一、项目概况 1.项目基本数据 （1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅 （2）工程施工地点：广西柳州市柳北区 （3）项目总投资：900万元 （4）建筑面积：5598.90㎡ 2.项目管理总目标 建设项目施工周期186天完成，总投资900万

课程设计个人总结

课程设计个人总结 课程设计总结（一） 为期10天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中，我学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。 这10天中，我们小组分工合作、齐心协力，一齐完成了课程设计前的准备工作（阅读课程设计相关文档）、小组讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、小组汇报PPT、个人日记，个人小结的任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们组的成员一齐努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并在这段时间里完成了网站的开发设计，并最后撰写课程设计报告及个人总结。我的主要工作是完成课程设计总结和制作PPT，并上台汇报。应对这样的任务，我开始真的很担心，不是害怕要写那么多资料，而是怕站在讲台上，应对那么多的人，我怕讲不出话来。有过两次上台经验的潘同学就耐心的给我传授一下他的心得。而且这是我们必经的过程，以后走入社会肯定会有很多场合需要我们在公共场合讲话，此刻如果不去讲的话，那以后我们怎样办呢？还是硬着头皮上吧，没有别的选取了。 在课程设计的过程中，我们经历了感动，经历了一齐奋斗的酸甜苦辣。也一齐分享了成功的喜悦。这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就没有担心过，就是网站的设计我

真的很担心，平时对这方面的知识接触的就不是很多，而且对于软件我就更抓狂了。这时候小组的力量就体现出来了，各司其职，各尽其能。发挥了群众的效用。 在这个过程，我受到了好多帮忙，一句温暖的话语，一杯热热的咖啡，让人有无比的动力和解决问题的决心。其实这次的课程设计我的最大的感受不是知识的获得，而是人格的磨练和交际的潜力。 和大家想的一样我们也会产生一些小矛盾，当然这是不可避免的。在产生小矛盾的时候，我们没有逃避。重要的是我们如何去解决它。为什么会产生这些矛盾，以怎样的方式去解决它，这是我们就应去思考的问题。我想经过这样的一个过程我们会学到很多，学会了怎样去和别人沟通，理解别人所做的事，别人也会宽容的对待我们，从而我们就在无形之中加强了我们的人际交往潜力。这个经验对我们以后的人生将会发挥很大的作用。毕竟我们是生活在人类这个群体之中的。假如世界上只剩下一个人，那么他不可能长久的生活下去的。 课程设计这样群众的任务光靠团队里的一个人或几个人是不可能完成 好的，合作的原则就是要利益均沾，职责公担。如果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成任务的风险，降低了工作的效率。所以在群众工作中，团结是必备因素，要团结就是要让我们在合作的过程中：真诚，自然，微笑；说礼貌用语；不斤斤计较；多讨论，少争论，会谅解对方；对他人主动打招呼；会征求同学的意见，会关心同学，会

人工智能深度优先算法课程设计报告

人工智能课程报告 题目： 深 度 优 先 算 法 班级：XXXXXXXXXXX 学号：XXXXXXXXXXX 姓名：XXXXXXXXXXX

【摘要】结合生活中解决搜索问题所常用的思考方法与解题方法，从深度优先探讨了提高程序效率的适用技巧。 【关键词】1搜索顺序；2搜索对象；3搜索优化； 一、深度优先搜索的优化技巧 我们在做事情的时候，经常遇到这类问题——给出约束条件，求一种满足约束条件的方案，这类问题我们叫它“约束满足”问题。对于约束满足问题，我们通常可以从搜索的顺序和搜索的对象入手，进而提高程序的效率。 二、搜索的顺序及对象： 在解决约束满足问题的时候，问题给出的约束条件越强，对于搜索就越有利。之所以深度优先搜索的效率在很大程度上优于穷举，就是因为它在搜索过程中很好的利用了题目中的约束条件进行优化，达到提高程序效率的目的。 显然，在同样的一棵搜索树中，越在接近根接点的位置利用约束条件优化效果就越好。如何在搜索中最大化的利用题目的约束条件为我们提供剪枝的依据，是提高深度优先搜索效率的一个很重要的地方。而不同的搜索顺序和搜索对象就直接影响到我们对于题目约束条件的运用。 三、搜索特点 1.由于深度搜索过程中有保留已扩展节点，则不致于重复构造不必要的子树系统。 2.深度优先搜索并不是以最快的方式搜索到解，因为若目标节点在第i层的某处，必须等到该节点左边所有子树系统搜索完毕之后，才会访问到该节点，因此，搜索效率还取决于目标节点在解答树中的位置。

3.由于要存储所有已被扩展节点，所以需要的内存空间往往比较大。 4.深度优先搜索所求得的是仅仅是目前第一条从起点至目标节点的树枝路径，而不是所有通向目标节点的树枝节点的路径中最短的路径。 5.适用范围：适用于求解一条从初始节点至目标节点的可能路径的试题。若要存储所有解答路径，可以再建立其它空间，用来存储每个已求得的解。若要求得最优解，必须记下达到目前目标的路径和相应的路程值，并与前面已记录的值进行比较，保留其中最优解，等全部搜索完成后，把保留的最优解输出。 四、算法数据结构描述 深度优先搜索时，最关键的是结点扩展（ＯＰＥＮ）表的生成，它是一个栈，用于存放目前搜索到待扩展的结点，当结点到达深度界限或结点不能再扩展时，栈顶结点出栈，放入CLOSE表（存放已扩展节点），继续生成新的结点入栈OPEN 表，直到搜索到目标结点或OPEN栈空为止。 具体算法如下： ①把起始结点S放到非扩展结点OPEN表中(后进先出的堆栈)，如果此结点为一目标结点，则得到一个解。 ②如果OPEN为一空表，则搜索失败退出。 ③取OPEN表最前面(栈顶)的结点，并把它放入CLOSED的扩展结点表中，并冠以顺序编号ｎ。 ④如果结点ｎ的深度等于最大深度，则转向２。 ⑤否则，扩展结点ｎ，产生其全部子结点，把它们放入OPEN表的前头(入栈)，并配上指向ｎ的返回指针；如果没有后裔，则转向２。 ⑥如果后继结点中有任一个为目标结点，则求得一个解，成功退出；否则，转向２。

网页设计课程设计报告

网页设计课程设计报告 系别：计算机科学系 班级：09级计师二班 姓名：邓桂香 学号：200914340229 指导教师：李发英 成绩： 日期：2011年5月

网页设计课程设计报告 一、网站设计目的和任务 一学期的网页设计理论和实践课程都结束了，根据老师的要求及指导，我设计了此网站，本网站属于小型个人网站，目的在于简单的介绍一下个人状况，可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况，加强老师和同学们对我的认识，深化我们大家的情谊，有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。 此外，这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务，更是对过去学习的知识的温习巩固，是一个把理论转化为实践的过程，是一个把自己的设计思想转化为实物的过程，是一个发挥自己创造力和想象力的过程。 再者，这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查，这是一个自我审视的过程：检测我该学期的学习成果，衡量一期以来的收获，更为重要的是扬长避短，发现自己的问题与缺点，使自己及时改正，发觉自身的优点和长处并坚持发扬，有利于我以后的学习和发展。 二、网站主题 本网站以个人从小到现在的大概情况介绍为主题，阐述喜好，表现本人的性格特点。

三、网站规划思想 当今社会，靠什么成功?很多成功人士都说过这样一句话：“成功来自百分之八十的人际关系和百分之二十的自身天分和努力。”据此可以发现，扩大人际关系网是十分重要的一项活动，因此就需要一条联系两方的桥梁，这条桥梁是满载信息的大流量的通道，在这信息时代，于是网络成为了这当之无愧的桥梁。我设计这个网站的思路就来源于此。 怎样让更多人了解你？怎么使别人更了解你？怎样扩大自己的接触面？当代是繁忙的一代也是讲究高效率的一代，当今面对这些问题，这时候的内敛不会被认为是好的，最好的解决办法我认为是把自己推销出去，我想通过网络把自己的概况晾晒，方便别人更快捷更省事地得到相关信息，通过这种方式，也可以交到志同道合的朋友，可以一起研究探讨，相互促进，达到共赢。 既然这样，那么网站的风格自然是温和、高雅、柔美的，这样才能达到更高的亲和力效果，同时也应该具有喜悦性、创新性、活泼开朗性，展现个人品格及魅力。最重要的是要呈现一个真诚的自我在大家面前，树立可信性、诚实性，消除虚拟因素，获得大家的真诚对待和好感。 在内容和结构上，具体如下： 整个网站分为九个页面，分别为：主页面、基本信息、个人照片、成长阶段概况（童年、中学、大学）、兴趣爱好（文学、书法、

工程项目管理课程设计

工程项目管理课程设计 姓名：于杰学号：200890514232 班级：文土082-2 一．工程概况 本工程位于烟台市莱山区，为砖混结构多层居住房屋，为四个单元组合，五层。建筑面积为3034平方米。 建筑物总长61.02m，宽12.22m，层高2.9m，总高15.29m，室内+0.00绝对标高35.9m，室内外高差为0.60m。 现场地势较平缓，自然地面绝对标高35.2m—35.25m，低于室外设计绝对标高。根据地质探资料，现场地下水位较低，施工不考虑排水措施。基础持力层为亚粘土。基础为刚性条形基础，天然地基，地基上450厚石三和土砖砌大放脚，基底标高-2.20在-0.9m处有一条钢筋混凝土圈梁。 结构为砖墙承重，外墙360厚，内墙240厚，隔断墙120厚。每层设置混凝土圈梁（现浇）。预制混凝土过梁，楼板为预应力空心板，屋面板为混凝土屋面板，预制混凝土挑檐梁板。屋面做二毡三油一砂防水。外檐为清水墙为主，仅檐口、楼梯间、阳台为干粘石面层。内檐除厨厕为1.2m高水泥墙裙外，其余均为白灰抹面，120高踢脚板。楼面为35mm细石混凝土面层，水泥面层，顶板勾缝喷浆，木门窗。 表1.工程量表 序号分部分项工程 名称单位工程 量 时间定额工日备注 1 人工挖地槽立方 米 865.54 2.28 198 基础工程 2 碎石干铺垫层立方 米 114.04 7.81 90 3 砖砌大放脚立方 米 262.20 0.89 24 4 混凝土基础圈 梁立方 米 23.9 10.85 27 5 人工回填土立方 米 548.34 0.79 44 6 内外墙砖砌平方 米1200 18.05 217 主体结构 工程 7 120隔断砖墙立方 米 107 2.76 30 8 现浇混凝土圈 梁立方 米 112.4 21.61 243 9 楼板灌缝立方 米 461 10.13 467 10 屋面找平层平方 米 67 0.78 6 屋面工程11 二毡三油一砂平方74.546 1.93 144

人工智能课程报告封面

物理与电子工程学院 《人工智能》 课程设计报告 课题名称 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师崔明月 成绩 2014年6月18日

题目 摘要： 关键词： 1.引言 正文 结论 参考文献：（文献10篇以上，参考下面的文献列写格式） [1]徐国华,谭民.移动机器人的发展现状及其趋势[J]. 机器人技术与应用, 2001(3):7~14. [2]H.F Durrant Whyte. Where am I? A tutorial on mobile vehicle localization. Industrial Robot, 1994, 21(2):11~16. [3]彭文刚,彭宝林,柳胜.移动机器人导航系统的研究现状与发展趋势[J]. 机电信 息, 2009(36):69~70. [4]高峰, 黄玉美, 林义忠等.自主移动机器人的模糊导航[J]. 西安理工大学 报,2005,21(4):337~341. 一、报告内容： 就下面的一方面或几方面的内容写一篇报告综述，包括目的、意义，基本概念、定义，主要的控制方法以及结果分析等，最后给出小节及自己的学习心得，要有图表，严禁抄袭，如若发现本课程按零分计！ 1.模糊控制系统设计 2.神经网络控制系统 3.遗传算法在系统辨识、控制中的应用 4.模糊控制综述 5.神经网络控制综述 注：题目自拟，也可以自选题目。

二、格式与字体要求： 正文开头的每段开头空2个字符，正文小四号字，22磅行距。大小标题加黑，标题后空一行，一级标题三号字，二级标题四号字，三级标题小四号字（不按格式要求做扣分处理）。 封面见前面示例，单面打印。

个人信息管理系统课程设计报告书

Java Web开发（JSP）课程设计报告 题目：个人信息管理系统 设计者：xxxx 专业班级：xxxxxxxx 学号：xxxxxxxx 指导教师： xxxxx 2013年1月5日 xxxxx大学计算机学院

个人信息管理系统报告书 一、系统需求背景 该系统实现用户的个人信息管理，根据用户的需求实现相应的信息查询以及更新为用户挺方便的使用功能。 本系统适用于所有人的个人信息管理，主要任务是对用户的的事宜、心情、工作、学习、个人帐目等等的记载，并对这些进行信息进行日常管理。社会发展越来越快，在面对多发方面压力的情况下，生活难免会陷入混乱，我们在每天的生活和学习中会接触到大量丰富的信息，对于个人信息也需要有一个系统的管理。 二、系统所涉及的一些知识 该个人信息管理系统管理系统采用JSP+JDBC+MySQL、extjs、struts、spring、ibatis来实现，视图层采用JSP来实现，并通过JDBC来连接MySQL数据库。 JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术是用JA V A语言作为脚本语言的，JSP网页为整个服务器端的JA V A库单元提供了一个接口来服务于HTTP的应用程序。 JDBC是一种可用于执行SQL语句的JavaAPI（ApplicationProgrammingInterface应用程序设计接口）。它由一些Java语言编写的类和界面组成。JDBC为数据库应用开发人员、数据库前台工具开发人员提供了一种标准的应用程序设计接口，使开发人员可以用纯Java语言编写完整的数据库应用程序。 MySQL是一个真正的多用户、多线程SQL数据库服务器。SQL（结构化查询语言）是世界上最流行的和标准化的数据库语言。MySQL是以一个客户机/服务器结构的实现，它由一个服务器守护程序mysqld和很多不同的客户程序和库组成。 MySQL 主要目标是快速、健壮和易用。最初是因为我们需要这样一个SQL服务器，它能处理与任何可不昂贵硬件平台上提供数据库的厂家在一个数量级上的大型数据库，但速度更快，MySQL就开发出来。

个人主页课程设计

1.课程设计的目的 (3) 2.网站的主题与意义 (3) 3.实验基本原理 (3) 4.运行环境 (4) 5.设计步骤 (4) 5.1 网页制作的前期策划和准备 (4) 5.2 设计方案 (5) 5.3 网页的制作 (7) 5.4 具体设置以及部分代码 (7) 6.调试过程分析 (12) 7.网页的测试与发布 (13) 7.1网页截图 (13) 7.2网页运行结果 (15) 8.小结 (15)

一．课程设计的目的 通过本课程的训练，使学生掌握HTML语言的语法结构，能够使用HTML语言编写静态网页，控制网页中的文字，图片，超级链接，表格，表单，框架等，能够使用HTML语言实现移动的文字，制作多媒体页面，能够读懂复杂网页的源代码。熟练使用网页设计工具Frontpage、Dreamweaver MX，能够使用Dreamweaver MX设计网页的框架，导航条，设置文字，图片，超级链接，滚动文字，弹出窗口的属性，能够使用Dreamweaver MX设计出比较复杂的网页，建立小型网站。熟悉Flash MX的绘图，帧，层，属性面板的使用，能够使用Flash MX制作简单的动画，设计网页的FLASH标题。掌握基于WEB的数据库应用，理解在B/S模式下网页如何同数据库之间建立联系，重点了解基于IDC和ASP两种方式以及各自的原理和运行环境，学会使用ASP的基本语法、内建对象、内建组件以及ASP 访问数据库的方法，能够读懂并修改大型动态网站（ASP网站）的代码。 二.网站的主题和意义 网站的主题：家乡介绍 网站的意义： 在这次课程设计中，我和我的搭档选择的是制作一个以介绍家乡为主的网站。由于以前学过有关网页的编程语言，所以这个主页设计相对来说并不是很难。通过查找有关家乡的资料，将自己所学的网页制作的相关知识运用到实际中，加深了对理论知识的理解。总之，这次个人网站的课程设计提高了我们的动手能力，对我们以后的学习和工作都有很大的帮助。 三.实验基本原理

人工智能课程设计(五子棋)解读

《人工智能导论》课程报告 课题名称：五子棋 姓名: X X 学号：114304xxxx 课题负责人名（学号）： X X114304xxxx 同组成员名单（学号、角色）： x x1143041325 XXX1143041036 指导教师：张建州 评阅成绩： 评阅意见： 提交报告时间：2014年 1 月 9 日

五子棋 计算机科学与技术专业 学生XXX 指导老师张建州 [摘要]人类之所以不断在进步，是因为我们人类一直不断的在思考，五子棋游戏程序的开发符合人类进步也是促进人类进步的一大动力之一。五子棋游戏程序让人们方便快捷的可以下五子棋，让人们在何时都能通过下棋来提高逻辑思维能力，同时也培养儿童的兴趣以及爱好，让孩子更加聪明。 同时，五子棋游戏程序的开发也使得五子棋这个游戏得到了广泛的推广，让世界各地的人们知道五子棋，玩上五子棋，这已经不是局限。五子棋游戏程序使得越来越多的人喜欢上了五子棋，热爱下五子棋，它是具有很好的带动性的。 关键词：五子棋进步思考

目录 《人工智能导论》课程报告 0 1 引言 (3) 1.1五子棋简介 (3) 1.2 五子棋游戏的发展与现状 (3) 2 研究问题描述 (4) 2.1 问题定义 (4) 2.2 可行性研究 (4) 2.3 需求分析 (5) 2.4 总体设计 (5) 2.5 详细设计 (6) 2.6编码和单元测试 (6) 3 人工智能技术 (6) 4 算法设计 (7) 4.1α-β剪枝算法 (7) 4.2极大极小树 (7) 4.3深度优先搜索（DFS） (8) 4.4静态估值函数 (9) 5 软件设计和实现 (9) 5.1 数据结构定义 (9) 5.2 程序流程图 (17) 6 性能测试 (18) 6.1 程序执行结果 (18) 7 总结 (21) 参考文献 (21)