名校长工作室发言

首先非常荣幸能够向各位领导、专家汇报我对“名校长领航工作室”的工作整体规划，感谢大家对我工作的认可和支持。在担任名校长领航工作室主持人后，我将工作室的主要工作目标规划为以下几点：

一、搞清楚一个根本问题：“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”

党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划，亲自部署教育发展工作，为办好新时代教育提供了科学思想指引和强大精神动力，指明了今后一个时期的教育发展道路。

这就对校长提出了更高要求。作为一名小学校长，最根本的任务，就是要搞清楚“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”等重大根本性问题，只有搞清了这几个问题，我们才能真正培养出新时代的合格接班人。

所以，这就要求我们的每一位校长必须坚定理想信念，以立德树人为根本任务，努力践行党的教育方针、政策，成为适应新时代要求的优秀学校管理者，把学生培养成为永远跟党走的一代新人。

二、建立一个基础：校长专业发展

校长专业发展是教育事业发展的必然要求，而人民群众对学校的要求和期待,正发生着根本的转变。

这就要求我们不断提升专业理论和研究水平，学习国内外先进的学校管理经验和学校管理等方面的专业理论，通过

课题研究进一步提高自己的科研水平和理论素养，进而更新知识结构、拓宽知识面，用先进的理论来指导实践，使自己的知识水平和工作能力始终跟上时代前进的步伐，满足人民群众对优质教育的渴望和要求。

三、实现一个愿景：让不同学校百花齐放

科学的思想引领教学方向，创新的理念塑造教育品质。

就像人一样，一所学校也能反映出校长的个性。我们最终要实现素质教育全面发展，使办学理念更加系统化、特色化，各个学校百花齐放。这就要求我们每位成员清晰定位各自的发展方向，调动一切积极力量，积极探索出教育发展的新路子。

基于以上目标，我为今后的工作设定了以下几点计划和策略。

一、围绕一个转化：科研成果转化

工作室将以“校长领导力与推进课程教学改革的研究”为课题作为主要研究内容展开工作。

工作室成员带着课题在各自学校通过实践、探讨、总结和反思，以“成功案例分享”和“特色案例评析”为主要形式，开展专题研讨，积累课题研究资料，定期在工作室发布研究信息，做好科研成果转化。

二、依靠一个抓手：构建校长发展共同体

通过打造名校长工作室团队的核心凝聚力，建设校长发

展共同体，进一步发挥团队的示范、引领、辐射作用，有效地促进工作室成员的专业成长，在此基础上，深化课程教学改革，推进教育事业科学、和谐、优质、均衡地发展。

三、做好一个设计：学校和教师发展的顶层设计

按照既定的目标与《名校长领航工作室三年规划》要求，在完成好各项任务的同时，组织各成员按照课题研究的计划，围绕学校特色发展这个主题，根据各校的实际，做好学校和教师专业发展顶层设计，为聊城市教育的均衡发展、优先发展做出贡献。

以上就是我作为名校长领航工作室主持人后的几点规划和做法，不当之处，请各位领导、专家批评指正。