搜档网
当前位置:搜档网 › 高等数学基本概念整理

高等数学基本概念整理

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

§1.1 函数

一、有关四种性质(奇偶性、单调性、周期性、有界性) 1.

0 () (0)()2() ()a

a

a

f x a f x dx f x dx f x ->??

=????

?当为奇函数当为偶函数

口诀(1):奇偶函数常遇到;对称性质不可忘。 2. 在(a,b )内,若()0f x '>,则()f x 单调增加 若()0f x '<,则()f x 单调减少 口诀(2):单调增加与减少;先算导数正与负 例1 求1

521[()ln(1)].x x I x x e e x x dx --=

+-++?

解 1()x

x

f x e e -=-是奇函数,∵2

112()(),()ln(1)x

x

f x e

e f x f x x x --=-=-=++是奇函数,

∵ 222

22

(1)()ln(1)ln

1

x x f x x x x x +--=-+

-=++

22ln1ln(1)()x x f x =-++=-

因此2

()ln(1)x

x

x e e x x --++是奇函数。 于是1

1

6

61

2027

I x dx x dx -=

+==

?

?。 例2 设()()F x f x '=,则下列结论正确的是

(A)若()f x 为奇函数,则()F x 为偶函数。 (B)若()f x 为偶函数,则()F x 为奇函数。 (C)若()f x 为周期函数,则()F x 为周期函数。 (D)若()f x 为单调函数,则()F x 为单调函数。

解 (B)不成立,反例32

(),()13

x f x x F x ==+ (C)不成立,反例()cos 1,()sin f x x F x x x =+=+

(D)不成立,反例2

()2,()(,)f x x F x x ==-∞+∞在内

(A)成立。

证明 0

()(0)(),x

F x F f t d t f =+

?

为奇函数,

00

()(0)()(0)()()

(0)()()

x

x x

F x F f t dt F f u d u F f u du F x --=+=+--=+=?

??

所以,()F x 为偶函数。

例3 设()f x ,()g x 是恒大于零的可导函数,且()()()()0f x g x f x g x ''-<,则当a x b <<时,下列结论成立的是

(A)()()()()f x g b f b g x > (B)()()()()f x g a f a g x > (C)()()()()f x g x f b g b > (D)()()()()f x g x f a g a >

解 ∵2()1[()()()()]0()()f x f x g x f x g x g x g x '??''=-

,∴()

()f x g x 单调减少 于是x

()()()()

f x f b

g x g b >,故(A)成立。 二、有关复合函数

1. 已知()f x ,()g x 求[()]f g x

2. 已知[()]f g x 和()g x ,求()f x 例1、已知12() ()() f x x a f x f x x a ≤?=?>?和12

() ()() g x x b

g x g x x b ≤?=?>?

求[()]f g x

解:11112221122

2[()] ()[()]

()[()][()] ()[()] ()

f g x x b g x a f g x x b g x a f g x f g x x b g x a f g x x b g x a

≤≤??

>≤?=?

≤>??>>?当,当,当,当,

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

例2、已知()x x

f e xe -'=,且(1)0f =,求()f x 解:令x

e t =,则ln x t =,因此

ln ()()x

t

f e f t t

''== 于是,1

ln ()(1)x

t f x f dt t

-=

?

2121

ln 21

ln 2

x

t x == §1.2 极限

一、有关无穷小量

1.有界变量乘无穷小(量)仍是无穷小(量);

2.等价无穷小代换;

3.无穷小的阶的比较。

例1 求x

x x x 30

sin sin lim -→

解 原式6

13cos 1lim sin lim 2030=-=-=→→x x x x x x x

例2 设当x →0时(1-cos x )ln(1+x 2

)是比x sin x n 高阶的无穷小,而x sin x n

是比()1

2

-x e

高阶的无穷

小,则正整 数n 等于 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

解:

()42

2

1)1ln(cos 1x x x →+- 2

11sin 2

x

e x x x x n n →-→+

由题意可知,4>n+1>2, ∴n+1=3, n=2 选(B)

例3 设

dt t x dt t

t

x t

x

x 1

50

sin 0)1()(,sin )(?

?+==βα,则当x →0时, )(x α是)(x β的 ( )

(A) 高阶无穷小 (B) 低阶无穷小 (C)同阶但不等价的无穷小 (D) 等价无穷小

()()()()e x

x x x

x x x x x

x x x 5cos )

sin 1(555sin lim ''lim lim sin 10

00=

?+?==→→→βαβα

选(C)

二、有关两个准则

准则1 单调有界数列极限一定存在。 准则2 夹逼定理。 例1 设)3(,3011n n n x x x x -=<<+,证明n x x 0

lim →存在,并求其值。

解 ∵

我23

2)3()3(0,03,01111211=-+≤-=<∴>->x x x x x x x , (几何平

均值≤算术平均值)

用数学归纳法可知n>1时,2

3

0≤

1时, )3()3(1

n n n n n n n n x x x x x x x x

--=--=-+,

03)23(≥+--=

n

n n n x x x x ,

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

n n x x ≥∴+1,则{}n x 单调增加。

根据准则1,

l x n n =∞

→lim 存在

把)3(1n n n x x x -=+两边取极限,得

0,3,)3(2

2=-=-=l l l l l l l (舍去) 得 23=l ,

∴2

3lim =

→n n x 。 口诀(3):递推数列求极限;单调有界要先证;

两边极限一起上;方程之中把值找。

例2 求

)212654321(lim n

n n -?????∞→。 解 令1

225432),212654321(+????=-?????=n n

y n n x n n ,

则0

,于是1

2102

+=<

由夹逼定理可知

0lim 2=∞

→n

x x ,于是原极限为0。

三、有关两个重要公式

公式1、1sin lim 0=→x

x

x 公式2、e n

n

n =+∞→)11(lim e u

u u =+∞→)1

1(lim e v v

v =+→1

)1(lim

例1 求n

n x

x x 2

cos 4cos 2cos lim ???∞→。

解 当x =0时,原式=1

当x ≠0时,原式n

n n

n n

n

x

x

x x x 2

sin 22cos 4cos 2cos 2sin 2lim ???=∞→

=?

??=????--+∞→n

n

n n n n x x

x x x 2

sin 22sin 2cos 4cos 2cos 2lim 1

11 = x x x x

x x x x n

n n n n n sin 2

sin 2sin lim 2sin 2sin lim =?=∞→∞→ )12

sin 2lim

(=∞

→n

n

n x x

例 2 设

)

(x f 在

)

,(+∞-∞内可导,且

e

x f x =∞

→)('l i m ,

)]1()([lim )(lim --=-+∞

→∞→x f x f c x c x x x

x ,求c 的值。 解:c c c

x x

x x x e e e x

c x c c x c x 2)

1()1(lim )(lim ==-+=-+-∞→∞→ 则拉格朗日中值定理,有

)(')]1()[(')1()(ξξf x x f x f x f =--=--

其中ξ介于(x -1)与x 之间,那么

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

e f x f x f x x ==--∞→∞→∞

→)('lim )]1()([lim )

(ξξ

于是,e 2c

=e,2c=1,则

2

1=c

口诀(4):函数之差化导数;拉氏定理显神通。 四、用洛必达法则求极限

洛必达法则主要处理七种待定型极限:“

”型,“∞

∞”型,“0·∞”型,“∞-∞”型,

“1∞

”型,“00

”型和“∞0

”型

口诀(5):待定极限七类型,分层处理洛必达。 第一层次:直接用洛必达法则 “

”型 用洛必达法则Ⅰ “

”型 用洛必达法则Ⅱ 第二层次:间接用洛必达法则

“0·∞”型 例100ln lim ln lim -→→++=x x x x x x 变为“∞

”型

“∞-∞”型 例)1()1(lim )111(lim 00---=--→→x x x x x e x x e e x 变为“0

0”型 第三层次:间接再间接用洛必达法则

“1∞

”型,“00

”型,“∞0

”型均为)

()(lim *x g x x f →

形式

而)

()]

([x g x f 称为冪指函数,比较复杂。

口诀(6):冪指函数最复杂;指数、对数一起上。

)

(ln )()](ln[)

()

()]

([x f x g x f x g e

e x

f x

g ==,

而上面三种类型化为)

(ln )(lim *

x f x g x e

→,

这时)(ln )(lim *x f x g x →

一定是“0·∞”型 再用第二层次的方法处理即可

x x x x x x

x e e

x x

ln 0

ln 0

lim lim lim +++→→→==

=10ln lim

ln lim 1

0===-+

→+

→e e e

x x x

x x x

例1 求)cos sin 1(lim 2220x

x

x x -→。 解 原式=x

x x

x x x 222220sin cos sin lim ?-→

=4

2202sin 41

lim x x

x x -→

=3

042cos 2sin 4

4

2lim x x

x x x -→ =3

024sin 4

1

lim x x x x -→ =2

064cos 1lim x x x -→ =x

x x 124sin 4lim 0→ =

3

4 例2 设函数)(x f 连续,且0)0(≠f ,求??

--→x x x dt

t x f x dt t f t x 0

)()()(lim

解 原式=???-→x

x

x x du

u f x dt

t tf dt t f x 0

)()()(lim (分母令u t x =-)

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

=)

()()

()()(lim

x xf du u f x xf x xf dt t f x

x

x +-+?

?

→ (用积分中值定理)

=)()()

(lim )

0(0x xf xf xf x +→→ξξξ(ξ在0和x 之间)

=2

1

)0()0()0(=+f f f .

口诀(7):变限积分是函数;遇到之后先求导。 公式: )(]')([

x f dt t f x

a

=?

(当)(x f 连续时)

例3 高a>0,b>0常数,求n

n n x b a ???

?

??+∞→2lim

解 先考虑x

x

x

x

b a )2

(lim 11

++∞→它是“∞1”型。 令

]2ln )[ln(ln ,)2

(1

1

11-+=+=x x x x

x

b a x y b a y

x

b a y x

x x x 1

2

ln )ln(lim

ln lim 11-+=+∞→+∞

→ 令)"00

("2ln )ln(lim 10t b a t x t t t -+=+

→型 =ab b a b a b b a a t

t t t t ln )ln (ln 2

1

ln ln lim 0=+=+++→ 因此, ab b a x

x

x x =++∞

→)2

(

lim 11 于是, ab b a n n

n n =+∞→)2

(lim 。 口诀(8) 离散数列“洛必达”;先要转化连续型。

五、求分段函数的极限 例 求)|

|sin 12(

lim 410

x x

e

e x

x

x +

++→。 解 112)si n 12(lim 410

=-=-+++-→x

x e

e x

x

x

110)sin 1

2(

lim 4340

=+=+

++-

-

-→+x

x

e

e

e x

x

x x ∴ 1)|

|sin 12(

lim

410

=+

++→x x

e

e x

x

x 口诀(9):分段函数分段点;左右运算要先行。 六 用导数定义求极限

例 设曲线)(x f y =与x y sin =在原点相切,求)2(lim n nf n ∞→

解 由题设可知

0)0(=f , 1|)'(sin )0('0===x x f

于是 2)0('20

2)

0()2

(2lim )2(lim ==--?=→∞→∞f n

f n f n nf n x

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

七 用定积分定义求极限

公式: ?∑==∞→101

)()(1lim dx x f n k

f n n

k n

()(x f 连续)

例1 求∑=∞→+n

k n k n n

1

22

lim 。

分析 如果还想用夹逼定理中方法来考虑

12

2

1

22222

+≤+≤+∑=n n

k n n n n n n k 而21lim 222=+∞→n n n n , 11

lim 222

=+∞→n n n 由此可见,无法再用夹逼定理,因此我们改用定积分定义来考虑。

解 ∑∑=∞→=∞→+=+n

k n n k n n

k n k n n 12

122)(11

1lim lim

=4

|arctan 11

01

02π==+?x x dx

例2 求k

n n k n 1sin

lim

+

→π

解 ∵∑∑∑===≤+≤+n

k n

k n k n k n k

n n k n k n 11

1sin 11sin

sin 11ππ

π

而 πππ2

si n si n 1lim 101

==?∑=∞→xdx n k n n k n

πππ2

)sin 1)(1(lim sin 11lim 11

=+=+∑∑=∞→=∞→n k n n k n n k n n n n k n

由夹逼定理可知, ∑

=∞

→=+

n

k n k

n n k 1

21sin

lim ππ

口诀(10):数列极限逢绝境;转化积分见光明。

八、求极限的反问题

例1 设3)

1sin(lim 221=-++→x b

ax x x ,求a 和b. 解 由题设可知

0)(lim 2

1

=++→b ax x x ,∴1+a+b=0 再对极限用洛必达法则

32

2)1cos(22lim )1sin(lim 21221=+=-+=-++→→a

x x a x x b ax x x x 5,4-==b a 例2、 设

)(x f 在(0,+∞)内可导, )(x f >0, 1)(lim =+∞

→x f x 且满足x h h e x f hx x f 1

1

0])

()([lim =+→,求

)(x f

解: 先用冪指函数处理方法

)](ln )([ln 1

lim 100])

()([lim x f hx x f h

h h h e x f hx x f -+→→=+ 再用导数定义 x

x F x x F x F x ?-?+=→?)

()(lim )('0

hx x x f x F =?=),(ln )(,

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

于是)]'([ln )](ln )([ln lim 0

x f x x f hx x f hx

x

h =-+→ 这样

x

x f x e e 1

)]'([ln =

所以

x

x f x 1

)]'([ln =

2

1

)]'([ln x

x f =

'1

)(ln C x

x f +-=

x

Ce

x f 1)(-

=

再由

1)(l i m =+∞

→x f x ,可知C=1,则x

e

x f 1)(-=

§1.3 连续

一、连续与间断 例1 设

)(x f ,)(x g 在),(+∞-∞内有定义,)(x f 为连续,且0)(≠x f ,)(x g 有间

断点,则下列函数中必有间断点为

(A))]([x f g (B)2

)]([x g

(C)

)]([x g f (D)

)()

(x f x g

解:(A),(B),(C)不成立可用反例

1)

(≡x f ,00

11)(<≥?

??-=x x x g ,(D)成立 可用反证法:

假若不然

)()

()

(x h x f x g =没有间断点,那么)()()(x h x f x g ?=为两个连续函数乘积,一定连续故矛盾,所以

)()

(x f x g 一定有间断点

例2 求)()sin sin (lim sin sin x f x

t x

t x

x t =-→的间断点,并判别其类型。 解 πk x ≠,考虑)sin sin ln(sin sin lim

)(ln x

t

x t x x f x t -=→

x x x

t x t x x t sin sin sin sin cos lim =

?=→

)()(sin πk x e x f x

x

≠=

可见πk x

=为间断点,0=x 是可去间断点,其它皆为第二类间断点。

二、闭区间上连续函数的性质(重点为介值定理及其推论)

例1 设

)(x f 在]1,0[上连续,且0)0(=f ,1)1(=f ,证明存在)1,0(∈ξ,使得

ξξ-=1)(f

证 令

1)()(-+=x x f x g ,则)

(x g 在

]1,0[上连续01)0(<-=g ,

01)1(>=g ,

根据介值定理推论,存在)1,0(∈ξ使0)(=ξg ,即证。

例2 设

)(x f 在]2,0[上连续,且3)2()1()0(=++f f f ,求证:存在]2,0[∈ξ,

使

1)(=ξf 。

证 ∵

)(x f 在]2,0[上连续,故有最大值M 和最小值m ,于是

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

M f f f m ≤++≤)]2()1()0([3

1

根据介值定理,存在]2,0[∈ξ使

)]2()1()0([3

1

)(f f f f ++=ξ ∴

1)(=ξf .

口诀(11):函数为零欲论证;介值定理定乾坤。

第二章 一元函数微分学

§2.1 导数与微分

一、可导性与连续性

例 设

1

6

lim

)()1()

1(2+++=--∞

→x n x n n e ax e

x x f ,问a

和b 为何值时,

)(x f 可导,且求

)('x f 。

解 ∵x >1时,

+∞=-∞

→)

1(lim x n n e x <1时,

0l i m )

1(=-∞

→x n n e . ∴

1

1

12

1)(2<=>?????+++=x x x b ax b a x x f

1

=x 处连续性,

1

lim )(lim 2

1

1

==++→→x x f x x ,

1

2

1)1(=++=b a f ,可知

1=+b a

再由

1=x 处可导性,

1

)

1(lim )1('21--=+

→+x f x f x 存在

1

)

1()(lim )1('1--+=-

→-x f b ax f x 存在

)1(')1('-+=f f

根据洛必达法则 21

2lim )1('1==+

→+x

f x a a

f x ==-

→-1

lim )1('1 ∴2=a

于是

11-=-=a b .

111121)(2<=>??

?

??-=x x x x x x f

11

22)('<≥?

??x x x x f

二、导数与微分的运算法则和计算公式

(要求非常熟练地运用,具体例题可看参考书) 三、切线和法线方程

例1 已知曲线的极坐标方程q r cos 1-=,求曲线上对应于6

p

q =处的切线与法线的直角坐标方程。

解 曲线的参数方程为?

??-=-=-=-=θθθθθθ

θθθcos sin sin sin )cos 1(cos cos cos )cos 1(2y x

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

1

sin cos 2sin sin cos cos 6

6

226

=+-+-=

==

==π

θπ

θθ

θθθθθθ

θπ

θd dx d dy dx dy

故切线方程 )43

23(14321+-?=+-x y 即 04

5

343=+--y x 法线方程 )4

3

23(3421+--=+-

x y 即 04

1

341=+-+y x 例2 设)(x f 为周期是5的连续函数,在0=x 邻域内

恒有

)(8)sin 1(3)sin 1(x a x x f x f +=--+

其中 0)

(lim 0=→x

x a x ,)(x f 在1=x 处可导,求曲线)(x f y =在点

)6(,6f )处的切线方程。

解 由题设可知

)1(')6('),1()6(f f f f ==,故切线方程为

)6)(1(')1(-=-x f f y

所以关键是求出

)1(f 和)1('f

)(x f 连续性 )1(2)]sin 1(3)sin 1([lim 0

f x f x f x -=--+→ 由所给条件可知

0)1(2=-f ,∴ 0)1(=f

再由条件可知

8)sin )(sin 8(lim sin )sin 1(3)sin 1(lim 00=+=--+→→x

x a x x x x f x f x x 令t x =sin ,8)

1(3)1(lim 0=--+→t

t f t f t ,又∵0)1(=f ∴上式左边)

()

1()1(lim 3)]1()1([lim

00t f t f t f t f t t ---+-+=→→ )1('4)1('3)1('f f f =+=

则 8)1('4

=f 2)1('=f

所求切线方程为)6(20-=-x y 即0122=--y x

四、高阶导数

1.求二阶导数

例1、设???+==)

1l n(arctan 2t y t

x ,求x d y d 22

解 t t t t dt dx dt dy dx dy 211122

2

=++== )

1(2112)()(22

22

t t dt

dx dt dx dy d dx

dx dy d dx y d +=+===

例2 设)(x y y =由方程

12

2=+y x 所确定,求''y

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

解: 0'22=+yy x ,得y x y -='

3

322221'1''y

y x y y y x

y y xy y y -=+-=+

-=-?-=

2.求n 阶导数

例1

设4323

--=x x x y ,求

)

(n y (n 正整数)。

解 先用多项式除法,得

)

1)(4(12

13)3(+-+++=x x x x y ,然后把真分式再化为最简

公式

14)1)(4(1213++-=+-+x B

x A x x x

)4()1(1213-++=

+x B x A x

令 4=x ,得45

64

,645==

=x A A 令 1-=x ,得15

1

,15-==-=-x B B ])

1(1)4(64[5!)1(...]

)1(5

1)4(564)2)(1('')1(5

1)4(5641')1(51)4(564)3(1

1)()

(33

2

2

1

1

++------++--=++---=+---=++-++=n n n n x x n y x x y x x y x x x y

口诀(12):有理函数要运算;最简分式要先行。 例2

x x y cos sin 4

+=,求)

(n y

(n 为正整数)。

解 2

2)22cos 1()22cos 1(

x x y ++-=

x x 4cos 4

143)2cos 22(412+=+= )2

4cos(4)24cos(4411)(ππn x n x y

n n n +=+?=-

口诀(13):高次三角要运算;降次处理先开路。 〔注〕 有时求

)0()(n f 可以通过幂级数

∑∞

==0

)(n n

n x a x f 的系数公式!)0()(n f a n n =

反过来

n n a n f )!()0()(=来计算,这就需要掌握把函数

)(x f 展成幂级数的有关技巧,数学一和

数学三在无穷级数中有专门讨论。

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

§2.2 微分中值定理

一、 罗尔定理 罗尔定理:设)(x f 在],[b a 上连续,),(b a 内可导,且)()(b f a f =,则存在)

,(b a ∈ε使

0)(=εf 。

口诀(14):导数为零欲论证;罗尔定理负重任。

在考研考题中,经常要作辅助函数)(x F ,而对)(x F 用罗尔定理,从而得出)(x F 的有关结论,为此,我们引进两个模型及有关例题。 模型Ⅰ:设

)(x f 在],[b a 上连续,),(b a 内可导,且0)()(==b f a f ,)(x g 是)

,(b a 内的连续函数,则存在),(b a ∈ε,使0)()()(=+'εεεf g f 成立。

证 令)()()

(x f e x F x G =,其中)()(x g x G ='。

于是)(x F 在],[b a 上连续,在),(b a 内可导,0)()

(==b F a F 。根据罗尔定理,存在

),(b a ∈ε使0)(='εF

而 )()()()()()

(x f x G e x f e

x F x G x G ''+'='

]0)()()([)

(=?+'∴εεεεf g f e

G ,而0)

(=εG e

因此 0)()()(=+'εεεf g f

例1设)(x f 在]1,0[上连续,在)1,0(内可导,0)1()0(==f f ,1)2

1

(=f ,试证:

(1) 存在)1,2

1

(∈η,使ηη=)(f ;

(2) 存在),0(ηε∈,使1])([)(=--'εελεf f (l 为任意实数)。

证 (1)令x x f x -=)()

(?,显然,)(x ?在]1,0[上连续又02

1

)21(>=?,

01)1(<-=?根据介值定理推论存在)1,2

1

(∈η,使0)(=η?,即ηη=)(f

(2)令

])([)()(x x f e x e x F x x -=Φ=--λλ (相当于模型Ⅰ中,λ

-=)(x g ,

x x G λ-=)()

∵0)()

0(=Φ=Φη,0)()0(==∴ηF F

)(x F 在],0[η上用罗尔定理,存在),0(ηε∈,使0)(='εF

即 []{}01)()(=---'-εελελε

f f e

从而 []1)()(=--'εελεf f 。

口诀(15):导数、函数合为零;辅助函数用罗尔。 1. 模型Ⅱ 设

)(x f ,)(x g 在],[b a 上连续,),(b a 内可导,且,0)(,0)(==b g a f ,

则存在),(b a ∈ε

,使

0)()()()(='+'εεεεg f g f

证 令)()()(x g x f x F =,则0)()(==b f a F ,=)(x F 在],[b a 上用罗尔定理,

存在),(b a ∈ε,使0)(='εF ,

0)()()()(='+'εεεεg f g f

例2 设

)(x f 在]1,0[上连续,)1,0(内可导,0)0(=f ,k 为正整数,求证存在)1,0(∈ε,

使得

)()()(εεεεf kf f '=+'

证 取a=0,b=1,令k

x x g )1()(-=,用模型Ⅱ,存在)1,0(∈ε

,使得

0)()1()1)((1=-+-'-εεεεf k f k k

,0)()1)((=+-'εεεkf f 即)()()(εεεεf kf f '=+'。

3.例3 设

)(x f 在]1,0[上连续,)1,0(内可导,对任意k >1,有?-=k x

dx x f xe k f 10

1)()1(,

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

求证:存在)1,0(∈ε,使

)(11)(εεεf f ??

?

??-='

证 由定积分中值定理可知存在??

?

???∈

k c 1,0,使得 ??

?

???-=?--01)()(10

11k c f ce

dx x f xe k c

x

令 ),()(1x f xe x F x -=

,可知

?====--k c

x

c F c f ce

dx x f xe k f F 10

11)()()()1()1(

)

(x F 在

[]

1,c 上用罗尔定理,存在

)

1,(c ∈ε,使

)(='εF ,而

)()()()(111x f xe x f xe x f e x F x x x '+-='---

从0)(=εF 中消去ε

ε-1e 因子,得)(11)(εεεf f ??

? ??-='。 4. 例4 设

)(x f 在],0[π上连续,??==ππ

000cos )(,0)(xdx x f dx x f ,求证:存在

),0(),,0(21πεπε∈∈,21εε≠,,使0)()(21==εεf f 证 令)0()()(0ππ

≤≤=?x dt t f x F 则0)(,0)0(==πF F 又

???+====π

π

π

π

000sin )(0cos )()(cos cos )(0xdx x F x x F x xdF xdx x f

?=π

0sin )(xdx x F

如果x x F sin

)(在),0(π内不变号,由于连续性,积分不为0,故x x F s i n )(在),0(π内一定有正有负,故存在),0(πε

∈使0sin )(=x x F ,而0s i n ≠ε 0)(=∴εF ,

于是分别在],0[ε和],[πε上对)(x F 用罗尔定理则存在),0(1εε∈,),(2

πεε∈,

21εε≠使0)(1='εF 和0)(2='εF ,即0)()(21==εεf f

二、 拉格朗日中值定理和柯西中值定理。

1. 拉格朗日中值定理: 设

)(x f 在],[b a 上连续,),(b a 内可导,则存在),(b a ∈ε,使)()

()(εf a

b a f b f '=--,

)()()()(a b f a f b f -='=-ε。

口诀(4):函数之差化导数;拉氏定理显神通 2. 柯西中值定理

)(x f ,)(x g 在],[b a 上皆连续,在),(b a 内皆可导,且0)(≠'x g ,则存在

),(b a ∈ε,

使 )

()

()

()()()(εεg f a g b g a f b f ''=

--

例1 设

)(x f 在],[b a 上连续,)

,(b a 内可导,且0>>a b

,证明:存在

),(),,(b a b a ∈∈ηε使ε

εη)

(2)(f b a f '?

+=' 证 考虑柯西中值定理()(x g 待定)

)

()()

)(()()()()()()(a g b g a b f a g b g a f b f g f --'=--=''ηεε

最后一步是把分子用拉格朗日中值定理。 再把欲证的结论变形,

2

2)

)(()(2)(a

b a b f b a f f --'=+'='ηηεε 两式比较,看出令2)

(x x g =即可。

类似地,欲证222)

(3)(ε

εηf a ab b f '?++=',则取3)(x x g =即可

例2.

已知)(x f 在]1,0[上连续,在)1,0(内可导,且0)0(=f ,1)1(=f ,证明

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

(Ⅰ)存在)1,0(∈ε,使得εε-=1)(f

(Ⅱ)存在两个不同η,)1,0(∈ζ,使得1)()(=ζηf f

证: (Ⅰ)令

1)()(-+=x x f x g ,则

)(x g 在

]

1,0[上连续,又有01)1(,01)0(>=<-=g g ,根据介值定理,所以存在)1,0(∈ε,使得

01)()(=-+=εεεf g

εε-=1)(f 。

(Ⅱ)根据拉格朗日中值定理,存在)1,(),,0(εζεη∈∈,使得

ε

ε

ε

εη-=

-=

'1)

0()()(f f f ,

εε

εεζ-=

--=

'11)

()1()(f f f , 从而 111)()(=-?-=''ε

ε

εεζηf f 。

在上面两个例子中,都是寻找ηε,的问题,但所用方法完全不同,我们可以用两个口诀来加以区别。

口诀(16):寻找ηε,无约束,柯西、拉氏先后上。 口诀(17):寻找ηε,有约束,两个区间用拉氏。 泰勒定理。 设

)(x f 在包含0x 的区间),(b a 内有n+1阶导数,在],[b a 上有n 阶连续导数,则对],[b a x ∈,

存在ε在0x 与x 之间,有公式

n

n x x n x f x x x f x x x f x f x f )(!

)()(!2)())(()()(00)

(2

00000-++-''+-'+= 101)()!

1()(++-++n n x x n f ε ()()

()()1101!n n f x x n x +++

-+

(称为拉格朗日余项形式的泰勒公式)

例 设

)(x f 在]1,1[-上具有三阶连续导数,且)11(,0)1(==-f f 。0)0(='f

求证:),1,1(-∈?ε使3)(='''εf 。

证 麦克劳林公式

3

2!

3)(!2)0()0()0()(x f x f x f f x f η'''+''+

'+= 其中]1,1[-∈x ,η介于0与x 之间,0)0(='f 312

)1)((61)1(!2)0()0()1(0-'''+-''+=-=

ηf f f f )01(1<<-η

3221)(6

1

1!2)0()0()1(1?'''+''+===ηf f f f )10(2<<η

后式减前式,得

6)()(21='''+'''ηηf f

)(x f ''' 在],[21ηη上连续,设其最大值为M ,最小值为m 。

则 M f f m ≤'''+'''≤)]()([2

1

21ηη

再由介值定理,)1,1(),(21-?∈?ηηε

使 ]3)()([2

1

)(21='''+'''='''ηηεf f f

§2.3 导数的应用

一、 不等式的证明 例1 求证:当0>x 时,22)1(ln )1(-≥-x x x 。

证 令

22)1(ln )1()(---=x x x x f ,只需证明0>x 时,0)(≥x f ,

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

易知 x

x x x x f f 1

2ln 2)(,0)1(-

+-='=,0)1(='f 由于)(x f 的符号不易判别,再求导得2)1(,1

1ln 2)(2=''++=''f x

x x f 。

再考虑3

2)

1(2)(x

x x f -='''可见当10<'''x f ,)(x f ''单调增加,2)1(=''∴f 是)(x f ''的最小值,由于

0)(>'''x f ,)(x f '单调增加,而0)1(='f ,10<<∴x 时,0)(<'x f ,则)(x f 单

调减少,+∞<<

x 1时,0)(>'x f ,)(x f 单调增加,于是,0>x 时0)(≥x f 。

例2 设0>>a b ,求证:a

b a b a b +->)

(2ln

证 令

)(),(2))(ln (ln )(a x a x a x a x x f ≥--+-=,

则 2)ln (ln )(1

)(--++='a x a x x

x f

2

21)(x

a

x x x a x f -=+-='' )(a x > 于是可知)(x f '在a x >时单调增加,又0)(='a f ,a x >∴时0)(>'x f ,

这样)(x f 单调增加,因此,0>>a b

时,0)()(=>a f b f ,得证

口诀(18):数字不等式难证,函数不等式先行。

二、 极值与拐点 例1 设)(x f y =有二阶导数,满足x e x f x x f x --='+''1)]([3)(2。

求证:当

)(0x f '时,)(0x f 为极小值

证 (1)00

≠x 情形

01)(0

0>-=''-x e x f x

???

? ??<-<>->--01,001,00

0x x x e x e x 故)(0x f 为极小值。 (2)00

=x 情形

这时方程条件用0=x 代入不行,无法得出上面的方式。

)(x f ''

存在 )(x f '∴连续,0)0()(lim 0

='='→f x f x

1

)

(lim )(lim 0)0()(lim )0(0

00x f x x f x f x f f x x x ''='=-'-'=''→→→ (用洛必达法则) []x e x f x e x x x x -→-→-=??

?

???'--=1lim )(31lim 0

20 (再用洛必达法则)

11

lim 0

==-→x

x e )0(f ∴是极小值

例2 设)1()(x x x f -=,则( )

(A )0=x 是)(x f 的极值点,但)0,0(不是曲线)(x f y =的拐点 (B )0=x 不是)(x f 的极值点,但)0,0(是曲线)(x f y =的拐点 (C )0=x 是)(x f 的极值点,且)0,0(是曲线)(x f y =的拐点 (D )0=x

不是)(x f 的极值点,)0,0(也不是曲线)(x f y =的拐点

解 ???><-=--≤≤-=-=)10()1()

10()1()(2

2x x x x x x x x x x x x f 或

??

?--='1221)(x x x f 10)10(><<

2

)(x f

10)10(><<

又)0,0(点两侧,凸凹性不同(0=x

两侧)(x f ''异号)

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

所以)0,0(是曲线)(x f y =的拐点,应选C 。

例3 设

)(x f 的导数在a x =处连续,又1)

(lim

-=-'→a

x x f a

x ,则( )

(A )a x =是)(x f 的极小值点 (B )a x =是)(x f 的极大值点

(C )))(,

(a f a 是曲线)(x f y =的拐点

(D )a x =不是极值点,))(,(a f a 也不是曲线)(x f y =的拐点

分析: 题目只设

)(x f '在a 点连续,无法考虑a 点两侧二阶导数故(C )(D)不行

又由1)(lim -=-'→a x x f a

x 可知存在),(a a ?-和),(d a a +内0)

(<-'a x x f

当),(a a x δ-∈时,则0)(>'x f

当),(d a a +时,则0)(<'x f

故a x =是

)(x f 的极大值点,应选B 。

上面用极值第一充分条件来判断,也可以用第二充分条件来判断。由1)

(lim -=-'→a

x x f a

x 可知

0)(lim ='x f

根据

)(x f 在a x =处连续,则0)(lim )(='='→x f a f a

x

于是01)

(lim )()(lim

)(<-=-'=-'-'=''→→a

x x f a x a f x f a f a

x a

x 根据极值第二充分条件则知()f a 为极大值。 故a x =是

)(x f 的极大值点

一、 最大值和最小值的应用题

1. 数学一和数学二要考物理、力学方面内容。

2. 数学三要考经济方面内容,我们这里不再统一讨论。

第三章 一元函数积分学

§3.1 积分的概念与计算

一、 一般方法 例1设)(x f 的一个原函数)1(ln )(22++=x x x x F ,求?'=dx x f x I )(。

解 ??+-'=-='=C x F x F x dx x f x xf x f xd I

)()()()()(

C x x x x x x +++-+++=)1(ln )1ln(1

22

222

例2 设),()(x f x F ='2

)1(2)()(0x xe x F x f x x

+=

≥时,当,又

)0)((,0)(,1)0(≥>=x x f x F F 求

解 ??

+==12

)()()(2)()(2

C x F x dF x F dx x F x f 而dx x e x de dx x e x dx x xe x

x x x ????+-+=+-+=+2

22)1(1)1(]1)1[()1( 22

21)1()1(1C x

e dx x e dx x e x e x x x x ++=+-+++=?? 0,1)0(,1)(2

=∴=++=∴C F C x

e x F x

,又,0)(>x F

因此x

e

x e x F x

x

+=+=

11)(2

则 2

3

22)1(212121121)()(x xe x x e x x e x F x f x

x +=++-+='=

例3 设dx x f x

x I x x x f ?-==

)(1,sin )(sin 2

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

解一 令u

u u f u x u x x u arcsin )(,arcsin ,sin ,sin 2

====则

则???

--=---=-=x d x x d x

x

dx x x I 1arcsin 2)1(1arcsin 1arcsin

x d x

x x x ?-?

-+--=11

12arcsin 12 。

C x x x ++--=2arcsin 12 解二 令tdt t dx t

t x x t x sin cos 2,cos sin 1,sin 2

==-=则

则??-=??=t td tdt t t

t t t I cos 2cos sin 2sin cos sin

?++-==-=C t t t tdt t t sin 2cos 2cos 2cos 2

C x x x ++--=2arcsin 12

例4 设连续函数)(x f 满足dx x f dx x f x x f e

e

??-=11)(,)(ln )(求

解 令

,ln )()(1

A x x f A dx x f e

-==?,则

两边从1到e 进行积分,得

)1()ln (ln )(1

111---=-=?

??e A x x x Adx xdx dx x f e

e

e

e

于是e

A eA e A e e A 1

,1),1()1(==----=,

则?=e e

dx x f 1

1)( 例5 设)(x f 连续,且??==-21

2

0)(,1)1(,arctan 2

1)2(dx x f f x dt t x tf x 求。

解 变上限积分的被积函数中出现上限变量必须先处理。 令 ,2t x u

-=则

??--=-x x

x

du u f u x dt t x tf 0

2)()2()2(

??-=x x x

x du u uf du u f x 22)()(2

代入条件方程后,两边对x 求导,得 双方都

4

21)](2)2(2[)]()2(2[2)(2x x

x xf x xf x f x f x du u f x

x +=

-?--+?即

)(1)(224

x xf x

x du u f x x ++=?

令1=x ,化简得?==2

1

4

3

)(dx x f

三、 递推方法

例 1 设),2,1,0(sin 20 ==?n xdx I n n

π

(1)求证当时2≥n ,21--=n n I n

n I

(2)求n I 解1 ??---+-=-=2020120

1

1

)(sin cos cos sin

)cos (sin

π

π

π

x d x x x xd I n n n n

xdx x n xdx n n n 22022

202sin )sin 1()1(sin

cos )1(--??--=-=π

π

n n I n I n )1()1(2---=- 2)1(--=n n I n nI ,则)2(1

2≥-=

-n I n

n I n n

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

(2)??===

=202010

,1sin ,2

π

π

π

xdx I dx I

当n=2k, 正偶数时,

02222

1

2232212212I k k k k I k k I I k k n --?-=-=

=- 2)!(2)!2(2)!2()!2(2

22ππ?=?=k k k k k k 当21n k =+,正奇数时,

112123

2

1222122122I k k k k I k k I I k k n --?+=+=

=-=

)!12()!(2)!12()!2(222+=+=k k k k k k 例 2 设,),2,1,0(cos 20?==π

n xdx J n 求证:),2,1,0( ==n I J n n

证 令??=--=-=

200

2sin )()2

(cos ,2π

ππ

π

tdt

t d t J t x n n

n

则),2,1,0( ==n I J n n

例 3 设?==202),3,2,1(tan π

n xdx K n n 求证:?-=-402)1(2)1(sec tan π

dx x x K n n

?---=401)1(2tan tan π

n n K x xd 11

21

---=n K n 四、 反常积分

例1 计算dx e xe I x x

?∞

+--+=0

2)

1( 解 ???∞+∞+∞

++-=++=+=0

0202)

1(1)1()1()1(x x x

x x e xd e e xd dx e xe I ?∞++=++∞++-=021110)1(I I dx e e x x x

)1(lim 1+-=+∞→x x e x I 用洛必达法则0)1

(lim =-+∞

→x x e

?∞++=02)1(dx e e e I x x x 令u e x =?∞++1)

1(u u du

2ln 21ln 1ln 11ln 111

1=-=∞++=??

????+-=?∞

+u u du u u

例2 ?+∞

-==0),2,1,0( n dx e x I x n n

(1) 求证:1-=n n nI I (n 为整数)

(2) 求n I 解 (1)??∞

+∞

+----+∞

→-=+-=-=0011

)(lim n n x x

n

x x

n

n nI dx x e n e x de x I λ

(n 为整数) (2)021)!()1(I n I n n nI I n N n

=-==--

?+∞

-=∴==00!,1n I dx e I n x

§3.2 有关变上(下)限积分和积分证明题

一、 有关变上(下)限积分 基本公式:(1) 设?=x

a dt t f x F )()

(,f 连续

则)()]([)()]([)(112

2x x f x x f x F ????'-'=

' 口诀(7):变限积分是函数;遇到之后先求导。

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

例1设?--=x

a t a t dt e x f 0)2()((a 为常数)求dx x f I a

?=0)(

解 ??--='-=---a a x a a x a dx xe

dx x f x a x xf I 00)]

(2)[()1()(0

)( )(2

1220)

(0)

(2

2

22x a d e dx xe a x a a

x a --==??--

)1(2102

12

22)(-=-=-a

x a e a e

例2 设

)(x f 在),0(+∞内可导,2

5

)1(=

f ,对所有),0(),,0(+∞∈+∞∈t x ,均有???+=xt

x

t

du u f x du u f t du u f 1

1

1

)()()(,求)(x f 。

解 把所给方程两边求x 求导?+=t

du u f x tf xt tf 1)()()(

把1=x

代入,得?+=t du u f t t tf 1)(2

5

)(

再两边对t 求导,得)(2

5)()(t f t f t t f +='+

于是 t

t f 125)(?='则,ln 25

)(C t t f +=令1=t 代入

得 )1(ln 2

5

)(,25)1(+=∴==x x f f C

例3设

)

(x f 在

)

,0(+∞内可导,

)0(=f ,反函数为

)

(x g ,且

,)()

(0

2x x f e x dt t g ?

=求)(x f 。

解方程两边对x 求导,得

,

2)()]([2x x e x xe x f x f g +='于是,

)2()(x e x x x f x +='故

,

)1()(,)2()(C e x x f e x x f x x ++=+='由

,0)0(=f 得1-=C 则1)1()(-+=x e x x f

口诀(19):正反函数连续用;最后只留原变量。 二、 积分证明题 例1 设

)(),(x g x f 在],[b a 上连续,且],[,0)(b a x x g ∈≠

试证:存在),(b a ∈ξ

使??=b

a b

a dx x g f dx x f g )()()()(ξξ

证一 令?=x a dt t f x F ,)()

(?=x

a dt t g x G )()(

)(),(x G x F 在],[b a 上满足柯西中值定理有关条件,故存在),(b a ∈ξ,

使

)

()

()()()()(ξξG F a G b G a F b F ''=

--即

,)

()()()(ξξg f dx x g dx x f b a

b

a =??则

??=b

a b

a dx x g f dx x f g )()()()(ξξ

证二 令??==x a x

a dt t g x G dt t f x F )()(,)()( 令??-?=x

a x

a dt t f

b G dt t g b F x W )()()()()

(

)(x W 在],[b a 上连续,在)(b a ,内可导,且0)()(==b W a W

根据罗尔定理,存在),,(b a ∈ξ

使0)(='ξW

则0)()()()(=-ξξf b G g b F

即??=b

a

b a dx x g f dx x f g )()()()(ξξ

例 2设

)(),(x g x f 在]1,0[上的导数连续,且0)(,0)0(≥'=x f f ,0)(≥'x g 。证明 对任

何]1,0[∈a 有

?

?≥'+'a

g a f dx x g x f dx x f x g 01

0)1()()()()()(

证 设??-'+'=x

g x f dt t g t f dt t f t g x F 01

0)1()()()()()()

(,]1,0[∈x

)(x F 在

]

1,0[上的导数连续,并且

)]1()()[()1()()()()(g x g x f g x f x f x g x F -'='-'='

由于]1,0[∈x 时,,0)(,0)(≥'≥'x g x f

因此,0)(≤x F 即)(x F 在]1,0[上单调递减。注意

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

到??-'+'=101

)1()1()()()()()1(g f dt t g t f dt t f t g F

而,)()(01)()()()()()(1

1

01

dt t g t f t f t g t df t g dt t f t g ???'-==' 故.0)1(=F

此]

1,0[∈x 时

,

0)(≥x F 由此可得对任何

]

1,0[∈a 有

??≥'+'a

g a f dx x g x f dx x f x g 0

1

)1()()()()()(

§3.3 定积分的应用

一、几何方面 例1 设

)(x f 在],[b a 上连续,在),(b a 内0)(>'x f ,证明),(b a ∈?ξ,且唯一,使得

),(),(ξf y x f y ==a x =,所围面积1S 是b x f y x f y ===),(),(ξ所围面积的三

倍。 证 令??---=t a b

t dx t f x f dx x f t f t F )]()([3)]()([)

(

?<--=b

a dx a f x f a F 0)]()([3)( ?>-=b

a dx x f

b f b F 0)]()([)(

由连续函数介值定理的推论可知),(b a ∈?ξ,使0=)(ξF 。

再由

,0)(>'x f 可知)(x f 的单调增加性,则ξ惟一。

例2 设)(x f y

=在]1,0[上为任一非负连续函数,

(1) 试证:)1,0(0∈?x ,使],0[0x 上以)(0x f 为高的矩形面积等于]1,[0x 上以

)(x f y =为曲边的曲边梯形面积;

(2) 又设

)(x f 在)1,0(内可导,且,)

(2)(x

x f x f -

>'证明(1) 中0x 惟一。

(1)

?=1

,

)()(x dt t f x x F 则

,

0)1()0(==F F 且

),()()(1

x xf dt t f x F x -='?对)(x F 在]1,0[上用罗尔定理),1,0(0∈?x 使

,0)(0='x F 即?=1

000

)()(x x f x dt t f 证毕。

(2)

证 令?-=1

),()()

(x x xf dt t f x ?当)1,0(∈x 时,

0)()()()(<'---='x f x x f x f x ?(由(2)的已知条件)

因此在)1,0(内,)(x ?单调减少,∴0x 是惟一的。 例3

1D 是由抛物线22x y =和直线2,==x a x 及0=y 所围成的平面区域;2D 是由抛物线

22x y =和直线0,==y a x 所围成的平面区域,其中20<

(1) 试求1D 绕x 轴旋转而成的旋转体体积1V ;2D 绕y 轴而成的旋转体体积2V (如图)。 (2) 问a 当为何值时,21

V V + 取得最大值。

命题人或命题小组负责人签名: 系(部)主任签名: 分院领导签名:

………………………………………………………………密封线……………………………………………………………

解 (1))32(5

4)2(52

2

2

1

a dx x V a -==?π

π

4

202222

22a dy y a a V a πππ=-?=?或420222a dx x x V a ππ=?=?

(2)4

521)32(5

4a a V V V ππ+-=+=

由0)1(43

=-='a a

V π

得区间)2,0(内的惟一驻点1=a

又041

<-=='

'πa V ,因此1=a 是极大值点,也是最大值点。此时21V V +的最大值为

π5

129

。 二、物理、力学方面的应用(数学一和数学二) 三、经济方面的应用(数学三)

第四章 多元函数微分学

§4.1 偏导数与全微分

一、 几个关系

()()

x y f x y f x y '???'??,,连续()df x y ?,存在()()()连续

存在

y x f y x f y x f y x ,,,????''? 例:()()x y f x y f x y '',,,存在是()f x y ,连续的( )条件 (A )充分 (B )必要 (C )充分必要 (D )无关 解:从上面的关系中可以看出应选D 二、 多元复合与隐函数的微分法

1. 多元复合函数微分法——锁链公式 模型Ⅰ 设),(),,(),,(y x v v y x u u v u f z

===

x v v z x u u z x z ?????+?????=?? y

v v z y u u z y z ?????+?????=?? 模型Ⅱ 设 ()),(,,,y x z z z y x f u

==

则 x z

f f x u z x ???'+'=??

y

z f f y u z y ???'+'=?? 模型Ⅲ 设),(),(),,,(x z z x y y z y x f u

===

x

z f x y f f x u x y x ???'+???'+'=?? 其它各种模型,可类似地讨论。

口诀(20):多元复合求偏导;锁链公式不可忘。 2. 隐函数微分法 设 0),,(=z y x F 确定),(y x z z =

若'

''

z y x

F F F ,,连续,且0≠'x F ,

z

u v

x y

u x

z

x y

y

u x

z

x

y

高等数学基本知识

一、函数与极限 1、集合的概念 一般地我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫集合(简称集)。集合具有确定性(给定集合的元素必须是确定的)和互异性(给定集合中的元素是互不相同的)。比如“身材较高的人”不能构成集合,因为它的元素不是确定的。 我们通常用大字拉丁字母A、B、C、……表示集合,用小写拉丁字母a、b、c……表示集合中的元素。如果a是集合A中的元素,就说a属于A,记作:a∈A,否则就说a不属于A,记作:a A。 ⑴、全体非负整数组成的集合叫做非负整数集(或自然数集)。记作N ⑵、所有正整数组成的集合叫做正整数集。记作N+或N+。 ⑶、全体整数组成的集合叫做整数集。记作Z。 ⑷、全体有理数组成的集合叫做有理数集。记作Q。 ⑸、全体实数组成的集合叫做实数集。记作R。 集合的表示方法 ⑴、列举法:把集合的元素一一列举出来,并用“{}”括起来表示集合 ⑵、描述法:用集合所有元素的共同特征来表示集合。 集合间的基本关系 ⑴、子集:一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素,我们就说A、B有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作A B(或B A)。。 ⑵相等:如何集合A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,此时集合A中的元素与集合B中的元素完全一样,因此集合A与集合B相等,记作A=B。 ⑶、真子集:如何集合A是集合B的子集,但存在一个元素属于B但不属于A,我们称集合A是集合B的真子集。 ⑷、空集:我们把不含任何元素的集合叫做空集。记作,并规定,空集是任何集合的子集。 ⑸、由上述集合之间的基本关系,可以得到下面的结论: ①、任何一个集合是它本身的子集。即A A ②、对于集合A、B、C,如果A是B的子集,B是C的子集,则A是C的子集。 ③、我们可以把相等的集合叫做“等集”,这样的话子集包括“真子集”和“等集”。 集合的基本运算 ⑴、并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为A与B的并集。记作A ∪B。(在求并集时,它们的公共元素在并集中只能出现一次。) 即A∪B={x|x∈A,或x∈B}。 ⑵、交集:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合称为A与B的交集。记作A ∩B。 即A∩B={x|x∈A,且x∈B}。 ⑶、补集: ①全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集。通常记作U。

初中数学概念整理

1、整数 整数(Integer ):像-2,-1,0,1,2这样的数称为整数。(整数是表示物体个数的数,0表示有0个物体)整数是人类能够掌握的最基本的数学工具。整数的全体构成整数集,整数集合是一个数环。在整数系中,自然数为0和正整数的统称,称0为零,称-1、-2、-3、…、-n 、… (n 为整数)为负整数。正整数、零与负整数构成整数系。 一个给定的整数n 可以是负数(n ∈Z-),非负数(n ∈Z*),零(n=0)或正数(n ∈Z+). 如何分类 我们以0为界限,将整数分为三大类 a 、正整数,即大于0的整数如,1,2,3,…,n ,… b 、0 既不是正整数,也不是负整数,他是介于正整数和负整数的数 c 、负整数,即小于0的整数如,-1,-2,-3,…,-n ,… 2、分数 把整体“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示把一个物体平均分成几份,分子是表示这样几份的数。把1平均分成分母份,表示这样的分子份。 分子在上分母在下,(如这样表示b a )也可以把它当做除法来看,用分子除以分母,相反除法也可以改为用分数表示。 百分数与分数的区别 (1)意义不同,百分数只表示两个数的倍比关系,不能带单位名称;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可带单位名称。 (2)百分数的分子可以是整数,也可以是小数;而分数的分子不能是小数只是除0以外的自然数;百分数不可以约分,而分数一般通过约分化成最简分数。 (3)任何一个百分数都可以写成分母是100的分数,而分母是100的分数并不都具有百分数的意义。 (4)应用范围的不同,百分数在生产和生活中,常用于调查、统计、分析和比较,而分数常常在计算、测量中的不到整数结果时使用。 3、正数与负数 正数:大于0的数叫正数。如1、15、3000、 负数:比零小(<0 )的数。用负号(即相当于减号)“-”标记。如-2、-5.33、-45、-0.6等。 任何正数前加上负号都等于负数. 负数比零,正数小 在数轴线上,负数都在0的左侧,没有最大与最小的负数,所有的负数都比自然数小。 七年级上1.1 4、有理数 整数和分数统称为有理数,任何一个有理数都可以写成分数n m (m 、n 都是整数,且n≠0)的形式。 无限不循环小数和开根开不尽的数叫无理数 值得一提的是有理数的名称。“有理数”这一名称不免叫人费解,有理数并不比别的数更“有道理”。事实上,这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来,在英语中是rational number ,而rational 通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作,依据日语中的翻译方法,以讹传讹,把它译成了“有理数”。但是,这个词来源于古希腊,其英文词根为ratio ,就是比率的意思(这里的词根是英语中的,希腊语意义与之相同)。所以这个词的意义也很

高等数学基本知识点大全

高等数学基本知识点

一、函数与极限 1、集合的概念 ⑴、全体非负整数组成的集合叫做非负整数集(或自然数集)。记作N ⑵、所有正整数组成的集合叫做正整数集。记作N+或N+。 ⑶、全体整数组成的集合叫做整数集。记作Z。 ⑷、全体有理数组成的集合叫做有理数集。记作Q。 ⑸、全体实数组成的集合叫做实数集。记作R。 ⑶、邻域:设α与δ是两个实数,且δ>0.满足不等式│x-α│<δ的实数x的全体称为点α的δ邻域,点α称为此邻域的中心,δ称为此邻域的半径。 2、函数 ⑴、函数的定义:如果当变量x在其变化范围内任意取定一个数值时,量y按照一定的法则f总有确定的数值与它对应,则称y是x的函数。变量x的变化范围叫做这个函数的定义域。通常x叫做自变量,y 叫做函数值(或因变量),变量y的变化范围叫做这个函数的值域。注:为了表明y是x的函数,我们用记号y=f(x)、y=F(x)等等来表示。这里的字母"f"、"F"表示y与x之间的对应法则即函数关系,它们是可以任意采用不同的字母来表示的。如果自变量在定义域内任取一个确定的值时,函数只有一个确定的值和它对应,这种函数叫做单值函数,否则叫做多值函数。这里我们只讨论单值函数。 ⑵、函数相等 由函数的定义可知,一个函数的构成要素为:定义域、对应关系和值域。由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,我们就称两个函数相等。 ⑶、域函数的表示方法 a):解析法:用数学式子表示自变量和因变量之间的对应关系的方法即是解析法。例:直角坐标系中,半径为r、圆心在原点的圆的方程是:x2+y2=r2 b):表格法:将一系列的自变量值与对应的函数值列成表来表示函数关系的方法即是表格法。例:在实际应用中,我们经常会用到的平方表,三角函数表等都是用表格法表示的函数。 c):图示法:用坐标平面上曲线来表示函数的方法即是图示法。一般用横坐标表示自变量,纵坐标表示因变量。例:直角坐标系中,半径为r、圆心在原点的圆用图示法表示为: 3、函数的简单性态 ⑴、函数的有界性:如果对属于某一区间I的所有x值总有│f(x)│≤M成立,其中M是一个与x无关的常数,那么我们就称f(x)在区间I有界,否则便称无界。 注:一个函数,如果在其整个定义域内有界,则称为有界函数 例题:函数cosx在(-∞,+∞)内是有界的. ⑵、函数的单调性:如果函数在区间(a,b)内随着x增大而增大,即:对于(a,b)内任意两点x1

教师资格证初中数学专业知识与能力复习笔记自己整理

第二章数学教学的测量与评价 一、目的 (1)鉴定和诊断数学教学的效果 (2)调节学生的学习与教师的教学 (3)督促和激励师生继续努力 二:一般程序 (1)测量与评价数学教学的准备阶段 ①数学教学评价的指标体系 (数学教学是一个复杂的活动,所以常用一个指标体系来评价它) ②数学教学评价指标体系的建立 各评价指标的目的性,要求指标体系中的各指标能够作为标准的尺度,如评价学生的数学学习时,评价指标体系要能反映数学教学目标的要求。 各指标之间的独立性,要求尽可能得保持指标体系中诸指标的独立性,减少指标间的彼此相关或部分包含关系 整个指标体系的完备性,要求整个指标体系对于评价标准来说,具有全面评价的意义 可测性,说明诸指标是可以直接测量的 确定指标体系的权值也是建立指标体系的一项重要工作 ③测量数学教学的方法(测验法、观察法、谈话法(又称访谈法)、问卷法等) (2)数学教学测量和评价实施阶段 分两步:预测与正式施测 (3)整理与分析测量的结果 (4)对数学教学进行评价 ①形成性评价与终结性评价 ②绝对评价与相对评价 ③教师对学生的评价与学生的自我评价 ④成长记录袋评价(档案袋评价) 三、关于数学测验的基本理论 (1)什么是数学测验 三个特征:一个测验是一个行为样本; 这个样本是在标准化条件下获得的; 在记分或从行为样本中获得数量化信息方面有已有的规则 ①行为样本 ②标准化 ③效度(描述数学测验有效性的指标,说明该测验的准确性程度) ④信度(描述数学测验可靠性的指标,对测量结果一致性程度的估计) ⑤项目分析⑥ (2)编制数学测验的一般过程 ①测验目的的确立和材料的选择 ②选择与编制数学测验题目的原则 (测题的取样应有代表性;难度要有一定的分布范围;文字简练,不重不漏; 各测题要尽量彼此独立;答案的正确性是没有争议的;知识的记忆、原理 的应用要有恰当的比例;形式应根据测验的目的、材料的性质、学生的年 级而确定;测题的数目至少要比最后所需的数目多一倍,以备日后删除淘 汰,也可编制备份,交替使用) ③常用的数学测验题型(选择题、填空题、计算题、证明题、综合题)

初中数学基本知识点总结(精简版)

初中数学基本知识点总结(精简版) 1、整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数)都是有理数.如:-3,,0.231,0.737373…,,.无限不环循小数叫做无理数.如:π,-,0.1010010001…(两个1之间依次多1个0).有理数和无理数统称为实数. 2、绝对值:a≥0丨a丨=a;a≤0丨a丨=-a.如:丨-丨=;丨3.14-π丨=π-3.14. 3、一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.如:0.05972精确到0.001得0.060,结果有两个有效数字6,0. 4、把一个数写成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法.如:-40700=-4.07×105,0.000043=4.3×10-5. 5、乘法公式(反过来就是因式分解的公式):①(a+b)(a-b)=a2-b2.②(a±b)2=a2±2ab+b2.③(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3.④(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3;a2+b2=(a+b)2-2ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab. 6、幂的运算性质:①a m×an=a m+n.②am÷an=am-n.③(am)n=a mn.④(ab)n=a n b n.⑤()n=n. ⑥a-n=1 n a ,特别:()-n=()n.⑦a0=1(a≠0).如:a3×a2=a5,a6÷a2=a4,(a3)2=a6,(3a3)3=27a9,(- 3)-1=-,5-2==,()-2=()2=,(-3.14)o=1,(-)0=1. 7、二次根式:①()2=a(a≥0),②=丨a丨,③=×,④=(a>0,b≥0).如:①(3- )2=45.②=6.③a<0时,=-a.④的平方根=4的平方根=±2.(平方根、立方根、算术平方根的概念) 8、一元二次方程:对于方程:ax2+bx+c=0: ①求根公式是x= 24 2 b b ac a -±- ,其中△=b2-4ac叫做根的判别式. 当△>0时,方程有两个不相等的实数根; 当△=0时,方程有两个相等的实数根; 当△<0时,方程没有实数根.注意:当△≥0时,方程有实数根. ②若方程有两个实数根x1和x2,并且二次三项式ax2+bx+c可分解为a(x-x1)(x-x2). ③以a和b为根的一元二次方程是x2-(a+b)x+ab=0. 9、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线(b是直线与y轴的交点的纵坐标即一次函数在y轴上的截距).当k>0时,y随x的增大而增大(直线从左向右上升);当k<0时,y随x的增大而减小(直线从左向右下降).特别:当b=0时,y=kx(k≠0)又叫做正比例函数(y与x成正比例),图象必过原点. 10、反比例函数y=(k≠0)的图象叫做双曲线.当k>0时,双曲线在一、三象限(在每一象限内,从左向右降);当k<0时,双曲线在二、四象限(在每一象限内,从左向右上升).因此,它的增减性与一次函数相

微积分知识点归纳

知识点归纳 1. 求极限 2.1函数极限的性质P35 唯一性、局部有界性、保号性 P34 A x f x x =→)(lim 0 的充分必要条件是 :A x f x f x f x f x x x x == +==-+-→→)()0()()0(lim lim 0 000 2.2 利用无穷小的性质P37: 定理1有限个无穷小的代数和仍是无穷小。 0)sin 2(30 lim =+→x x x 定理2有界函数与无穷小的乘积是无穷小。 0)1 sin (20 lim =→x x x 定理3无穷大的倒数是无穷小。反之,无穷小的倒数是无穷大。 例如:lim ∞→x 12132335-++-x x x x ∞= , lim ∞→x 131 23523+--+x x x x 0= 2.3利用极限运算法则P41 2.4利用复合函数的极限运算法则P45 2.4利用极限存在准则与两个重要极限P47 夹逼准则与单调有界准则,

lim 0→x x x tan 1=,lim 0→x x x arctan 1=,lim 0→x x x arcsin 1=, lim )(∞→x ?)())(11(x x ??+e =,lim 0 )(→x ?) (1 ))(1(x x ??+e = 2.6利用等价无穷小P55 当0→x 时, x x ~sin ,x x ~tan , x x ~arcsin ,x x ~arctan ,x x ~)1ln(+, x e x ~,221 ~cos 1x x -,x x αα++1~)1(,≠α0 为常数 2.7利用连续函数的算术运算性质及初等函数的连续性P64 如何求幂指函数)()(x v x u 的极限?P66 )(ln )()()(x u x v x v e x u =,)(ln )()(lim )(lim x u x v x v a x a x e x u →=→ 2.8洛必达法则P120 lim a x →)() (x g x f )() (lim x g x f a x ''=→ 基本未定式:00,∞∞ , 其它未定式 ∞?0,∞-∞,00,∞1,0∞(后三个皆为幂指函数) 2. 求导数的方法 2.1导数的定义P77: lim 00|)(→?==='='x x x dx dy x f y x x f x x f x y x ?-?+ =??→?) ()(000lim h x f h x f h ) ()(000lim -+=→

初中数学五种作图基本概念及技巧

初中数学五种作图基本 概念及技巧 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中数学五种作图基本概念及技巧 一、基本概念 1.尺规作图:在几何里,用没有刻度的直尺和圆规来画图,叫做尺规作图. 2.基本作图:最基本、最常用的尺规作图,通常称基本作图. 3.五种常用的基本作图: (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)平分已知角; (4)作线段的垂直平分线. (5)经过一点作已知直线的垂线 4.掌握以下几何作图语句: (1)过点×、点×作直线××;或作直线××,或作射线××; (2)连结两点×、×;或连结××; (3)在××上截取××=××; (4)以点×为圆心,××为半径作圆(或弧); (5)以点×为圆心,××为半径作弧,交××于点×; (6)分别以点×、点×为圆心,以××、××为半径作弧,两弧相交于点××; (7)延长××到点×,或延长××到点×,使××=××. 5.学过基本作图后,在以后的作图中,遇到属于基本作图的地方,只须用一句话概括叙述就可以了。 如: (1)作线段××=××; (2)作∠×××=∠×××; (3)作××(射线)平分∠×××; (4)过点×作××⊥××,垂足为×; (5)作线段××的垂直平分线××. 二、尺规作图基本步骤和作图语言 1、作线段等于已知线段已知:线段a 求作:线段AB,使AB=a 作法: (1)作射线AC (2)在射线AC上截取AB=a ,则线段AB就是所要求作的线段 2、作角等于已知角已知:∠AOB求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)作射线O′A′.(2)以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.(3)以点O′为圆心,以OC长为半径画弧,交O′A′于点C′.(4)以点C′为圆心,以CD长为半径画弧,交前面的弧于点D′.(5)过点D′作射线O′B′.∠A′O′B′就是所求作的角.

大学全册高等数学知识点(全)

大学高等数学知识点整理 公式,用法合集 极限与连续 一. 数列函数: 1. 类型: (1)数列: *()n a f n =; *1()n n a f a += (2)初等函数: (3)分段函数: *0102()(),()x x f x F x x x f x ≤?=?>?; *0 ()(), x x f x F x x x a ≠?=?=?;* (4)复合(含f )函数: (),()y f u u x ?== (5)隐式(方程): (,)0F x y = (6)参式(数一,二): () ()x x t y y t =??=? (7)变限积分函数: ()(,)x a F x f x t dt = ? (8)级数和函数(数一,三): 0 (),n n n S x a x x ∞ ==∈Ω∑ 2. 特征(几何): (1)单调性与有界性(判别); (()f x 单调000,()(()())x x x f x f x ??--定号) (2)奇偶性与周期性(应用). 3. 反函数与直接函数: 1 1()()()y f x x f y y f x --=?=?= 二. 极限性质: 1. 类型: *lim n n a →∞; *lim ()x f x →∞ (含x →±∞); *0 lim ()x x f x →(含0x x ± →) 2. 无穷小与无穷大(注: 无穷量): 3. 未定型: 000,,1,,0,0,0∞ ∞∞-∞?∞∞∞ 4. 性质: *有界性, *保号性, *归并性 三. 常用结论: 11n n →, 1(0)1n a a >→, 1()max(,,)n n n n a b c a b c ++→, ()00! n a a n >→

教师资格证知识点整理(初中数学口诀)

编号考点摘录答案要点 1 初中数学课程内容(4) (动手课教学)课程目标、教学内容、教学过程、评价手段 2 确定数学课程内容的主要依据(3) (单元课标知识)数学课程标准、单元目标、具体数学知识点 3 影响初中数学课程的主要因素(4) (心理内涵现状)学科内涵、社会发展现状、学生心理特征 4 初中数学课程性质(3) (吉普车展) 基础性、普及性、发展性 5 “数学课程目标”从根本上明确了哪些问题(3) (是什么,为什么,得什么) 6 初中数学课程的基本理念(5) (双内教学评技术) 课程内涵、内容、教学过程、学习评价、技术与数学课程 7 数学课程核心概念(10) (星空感应符合分算模拟) 8 初中数学课程总体目标(4) 四基 (智能验想)基础知识、基本技能、思想、活动经验 9 初中数学课程学段目标(4) (智能思考问情)(知识技能、数学思考、问题解决、情感态度) 10 总体目标和学段目标的关系(3) (总学四过结)总体学段目标、总目标四方面、过程与结果目标 11 初中数学课程的内容标准(4) (数形统合) (数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践) 12 综合与实践——设置必要性(3) (定义+学生能力+学科联系) 综合与实践——教学特点(5) (综合实践放生自主) 综合、实践、开放、生成、自主性 综合与实践——新课标教学要求(8) (暑假用心刻度河流心域反思问法) 综合与实践——课程目标(3) (合作实施发现问题+报告论文总结+探讨关联应用意识) 综合与实践——课程内容(4) (合作探究抽象问题) 综合与实践——课程本质及要求(2) (解决问题活动+独思自探+合流)(学生积极主动+教师尊重自主) 综合与实践——课程实施要点(3) (综合探索实践) (突出实践、强调综合、以探索为主线) 综合与实践——课程作用主动、个性、学习方式、探究、情感价值、能力、创新、经验 13 初中数学课程教学建议(6) (施主标地基验情态) 14 教学中应当注意的几个关系(4) 预设生成、全体个体、合情演绎、现代技术与手段多样 15 初中数学课程评价要点(6) 见后 16 初中数学课程评价形式(8) (口述成长两课三后) 17 初中数学课程评价实施建议(7) 见后 18 教学原则(4) (抽烟公论)抽象具体、严谨量力、理论实际、巩固发展 19 数学教学过程(5) (北外教学评上985)备课、上课、课外、成绩考核、教学评价 20 五段教学法(5) 引入、讲解、联系、总结、应用 21 数学教学方法定义加后 22 初中数学教学常用的教学方法(5) (自发讲论坛)自学辅助、发现法、讲授法、讨论法、谈话法 23 教学方法如何选择/需要考虑什么(5) (课目+学生+教学内件法) 24 概念间的逻辑关系(2) (相容:全同\交叉\从属;不相容:对立\矛盾) 25 概念下定义的常见方式(4) (公鼠秒揭)公理性、属加种差、描述性、揭示外延 26 概念教学基本要求(3) (内涵表达+运用+关系分类体系) 27 概念教学的一般过程(4) (引确固用) 引入、明确、巩固、运用 28 命题教学的基本要求(3) (理解运用系统) 29 命题教学的一般过程(5) (引证明雇佣) 1.引入 2.证明 3.明确 4.巩固 5.应用 30 命题教学的策略(5) (被提问生过情) 31 应处理好以下几种关系(教学规律)(5) 间直、技能能力、技能与数学观、认知与非认知、教师主导学生主体 32 数学问题的设计原则(3) (可行性原则、渐进性原则、应用性原则) 33 数学学习概述及特点见后 34 影响学生数学学习内因(2) 非认知因素+认知因素 35 影响学生数学学习外因见后

初中数学的基本概念

初中数学的基本概念 数学 SHU XUE 第一章有理数 一.基本概念 1.大于0的数叫做正数;小于0的数叫做负数;0既不是正数也不是负数. 注(1)正负数通常用来表示一对具有相反意义的量.(2)不一定是负数. (3)负数<0<正数.(要会比较两个数的大小) 2有理数"或有理数 注:了解几个概念,"正整数"、"负整数"、"非正整数"、"非负整数". 3.数轴的三要素:原点、正方向和单位长度.(判断是不是数轴的依据) 4.(1)相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数. (2)倒数:乘积为1的两个数叫做互为倒数. (3)绝对值:数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值.

注:① 互为相反数的两数之和为0;互为倒数的两数之积为1. ② 0的相反数是0;0的绝对值是0;0没有倒数. ③ 出现"平方"、"绝对值"、"距离"等关键字的题目,一般有两个答案. 例如:平方为9的数有±3;绝对值为3的数有±3;距离原点3个单位长度的点表示的数是±3. 注:要求能够熟练、快速、准确的求出任意一个数的相反数、倒数(0除外)和绝对值. 相反数 绝对值 倒数 正数 负数

正数 正数 负数 正数 正数 负数 0 0 0 不存在 5.科学记数法:把一个大于10的数表示成的形式,就

叫做科学记数法. 注:是整数位只有一位的数,是正整数. 6(1)近似数:它是相对于精确数来说的. (2)有效数字:从一个数的左边第一个非0数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数字. 二.有理数的运算法则 1.加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. (2)异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. (3)0加任何数都得任何数. 2.减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数.即 注:加上一个数等于减去这个数的相反数.例如. 3.乘法法则: (1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. (2)0乘任何数都得0. 4.除法法则:

考研高等数学知识点总结

高等数学知识点总结 导数公式: 基本积分表: 三角函数的有理式积分: 222 2 12211cos 12sin u du dx x tg u u u x u u x +==+-=+= , , ,  a x x a a a ctgx x x tgx x x x ctgx x tgx a x x ln 1)(log ln )(csc )(csc sec )(sec csc )(sec )(2 2 = '='?-='?='-='='2 2 22 11)(11)(11)(arccos 11)(arcsin x arcctgx x arctgx x x x x +- ='+= '--='-='? ?????????+±+ =±+=+=+= +-=?+=?+-== +==C a x x a x dx C shx chxdx C chx shxdx C a a dx a C x ctgxdx x C x dx tgx x C ctgx xdx x dx C tgx xdx x dx x x )ln(ln csc csc sec sec csc sin sec cos 2 2 2 2 2 2 2 2 C a x x a dx C x a x a a x a dx C a x a x a a x dx C a x arctg a x a dx C ctgx x xdx C tgx x xdx C x ctgxdx C x tgxdx +=-+-+= -++-=-+=++-=++=+=+-=? ???????arcsin ln 21ln 21 1csc ln csc sec ln sec sin ln cos ln 2 2 2 22 22 2 ? ????++ -= -+-+--=-+++++=+-= == -C a x a x a x dx x a C a x x a a x x dx a x C a x x a a x x dx a x I n n xdx xdx I n n n n arcsin 2 2 ln 2 2)ln(2 21cos sin 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0π π

高等数学知识点总结

高等数学(下)知识点 主要公式总结 第八章 空间解析几何与向量代数 1、 二次曲面 1) 椭圆锥面:2 2 222z b y a x =+ 2) 椭球面:122 222 2=++c z b y a x 旋转椭球面:1222222=++c z a y a x 3) 单叶双曲面:122 222 2=-+c z b y a x 双叶双曲面:1222222=--c z b y a x 4) 椭圆抛物面:z b y a x =+2222 双曲抛物面(马鞍面):z b y a x =-22 22 5) 椭圆柱面:1222 2=+b y a x 双曲柱面:122 22=-b y a x 6) 抛物柱面: ay x =2 (二) 平面及其方程 1、 点法式方程: 0)()()(000=-+-+-z z C y y B x x A 法向量:),,(C B A n =ρ ,过点),,(000z y x 2、 一般式方程: 0=+++D Cz By Ax 截距式方程: 1=++c z b y a x 3、 两平面的夹角:),,(1111C B A n =ρ,),,(2222C B A n =ρ, ?∏⊥∏21 0212121=++C C B B A A ;?∏∏21// 2 1 2121C C B B A A == 4、 点 ),,(0000z y x P 到平面0=+++D Cz By Ax 的距离: (三) 空间直线及其方程 1、 一般式方程:?????=+++=+++0 022221111D z C y B x A D z C y B x A 2、 对称式(点向式)方程: p z z n y y m x x 0 00-=-=-

数学基本概念

基本概念 第一章数和数的运算一概念(一)整数 1整数的意义:自然数和0都是整数。2自然数: 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3计数单位 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。4数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。5数的整除 整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a 能被b整除,或者说b能整除a。如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。 1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。

(整理)高等数学基本公式概念和方法

高等数学基本公式、概念和方法 一.函数 1.函数定义域由以下几点确定 (1)0)(;) (1 ≠= x f x f y (2)0)(;)(2≥=x f x f y n (其中n 为正整数) (3)0)(:)(log >=x f x f y a 。 (4)1 )(1);(arccos 1)(1);(arcsin ≤≤-=≤≤-=x f x f y x f x f y (5)函数代数和的定义域,取其定义域的交集. (6)对具有实际意义的函数,定义域由问题特点而定. 2.判断函数的奇偶性,依据以下两点确定,否则函数为非奇非偶的. (1) 若)(),()(x f x f x f =-是偶函数,若)(),()(x f x f x f -=-是奇函数. (2) 若)(x f y =的图象关于y 轴对称,则函数是偶函数.如x y x y cos ..2 ==等。 若)(x f y =的图象关于坐标原点对称,则函数是奇函数.如x y x y x y sin (3) === 3. 将函数分解成几个简单函数的合成. 由六类基本初等函数的形式,对要分解的函数,由外层到内层,分别设出关系.函数与常数的四则运算,不必另设一层关系. 二.极限与连续 1.主要概念和计算方法: (1).A x f x f A x f x x x x x x ==?=+-→→→)(lim )(lim )(lim 0 (2).若0)(lim 0 =→x f x x (极限过程不限),则当0x x →时)(x f 为无穷小量。 (3).若)()(lim 00 x f x f x x =→,则函数在0x 处是连续的。 即(1)函数值存在、(2)极限存在、(3)极限值和函数值相等。 若上述三条至少一条不满足,则0x 是函数的间段点。 (4).间断点的分类:设0x 是函数的间断点 若左、右极限均存在,则0x 称为第一类间断点。 若左、右极限至少有一个是无穷大,则0x 称为第二类间断点。 (5).重要公式:条件0)(lim =x ?(极限过程不限)

初中数学基本概念整理

初中数学课本基本概念整理 七上 有理数:整数和分数的统称。 数轴:用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。 原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。 相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 绝对值:一般地,数轴上表示午数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是。倒数:乘积是1的两个数互为倒数。 乘方:求n个相同因数的积的运算。 幂:乘方的结果。 科学计数法:把一个大于10的数表示成a?10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数) 单项式:数或字母的积的式子以及单独的一个字母或一个数。 系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。多项式:几个单项式的和。 多项式的项:多项式中每个单项式叫做多项式的项。 多项式的次数:多项式里,次数最高项的的次数,叫做这个多项式的次数。 整式:样单项式与多项式的统称。 同类项:所含字母相同,并且相同字幕的指数也相同的项叫做同类项。 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。 合并同类项后,所得项的系数是合并前个同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。 方程:含有未知数的等式。 一元一次方程:只含有一个未知数,未知数的次数都是一,等号两边都是整式。等式的性质1:等式两边加(减)同一个数,(或式子结果仍相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等。 七下: 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 垂线段最短 直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离。 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行

初中数学基本知识点总结(精简版)

初中数学基本知识点总结(精简版) 1、整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数)都是有理数.如:-3,,0.231,0.737373…,,.无限不环循小数叫做无理数.如:π,-,0.1010010001…(两个1之间依次多1个0).有理数和无理数统称为实数. 2、绝对值:a≥0丨a丨=a;a≤0丨a丨=-a.如:丨-丨=;丨3.14-π丨=π-3.14. 3、一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.如:0.05972精确到0.001得0.060,结果有两个有效数字6,0. 4、把一个数写成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法.如:-40700=-4.07×105,0.000043=4.3×10-5. 5、乘法公式(反过来就是因式分解的公式):①(a+b)(a-b)=a2-b2.②(a±b)2=a2±2ab+b2.③(a+ b)(a2-ab+b2)=a3+b3.④(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3;a2+b2=(a+b)2-2ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab. 6、幂的运算性质:①a m×a n=a m+n.②a m÷a n=a m-n.③(a m)n=a mn.④(ab)n=a n b n.⑤()n=n. ⑥a-n=1 n a ,特别:()-n=()n.⑦a0=1(a≠0).如:a3×a2=a5,a6÷a2=a4,(a3)2=a6,(3a3)3=27a9, (-3)-1=-,5-2==,()-2=()2=,(-3.14)o=1,(-)0=1. 7、二次根式:①()2=a(a≥0),②=丨a丨,③=×,④=(a>0,b≥0).如: ①(3)2=45.②=6.③a<0时,=-a.④的平方根=4的平方根=±2.(平方根、立方根、算术平方根的概念) 8、一元二次方程:对于方程:ax2+bx+c=0: ①求根公式是x= 24 b b ac -±- ,其中△=b2-4ac叫做根的判别式. 当△>0时,方程有两个不相等的实数根; 当△=0时,方程有两个相等的实数根; 当△<0时,方程没有实数根.注意:当△≥0时,方程有实数根. ②若方程有两个实数根x1和x2,并且二次三项式ax2+bx+c可分解为a(x-x1)(x-x2). ③以a和b为根的一元二次方程是x2-(a+b)x+ab=0. 9、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线(b是直线与y轴的交点的纵坐标即一次函数在y轴上的截距).当k>0时,y随x的增大而增大(直线从左向右上升);当k<0时,y随x的增大而减小(直线从左向右下降).特别:当b=0时,y=kx(k≠0)又叫做正比例函数(y与x成正比例),图象必过原点. 10、反比例函数y=(k≠0)的图象叫做双曲线.当k>0时,双曲线在一、三象限(在每一象限内,从左向右降);当k<0时,双曲线在二、四象限(在每一象限内,从左向右上升).因此,它的增减性与一次函数相反. 11、统计初步:(1)概念:①所要考察的对象的全体叫做总体,其中每一个考察对象叫做个体.从总体中抽取的一部份个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数目叫做样本容量.②在一组数据中,出现次数

初中数学课本基本概念整理

初中数学课本基本概念整理 七年级上 有理数:整数和分数的统称。 数轴:用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。 原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。 相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 绝对值:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是。 倒数:乘积是1的两个数互为倒数。 乘方:求n个相同因数的积的运算。 幂:乘方的结果。 科学计数法:把一个大于10的数表示成a?10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数) 单项式:数或字母的积的式子以及单独的一个字母或一个数。 系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 多项式:几个单项式的和。 多项式的项:多项式中每个单项式叫做多项式的项。 多项式的次数:多项式里,次数最高项的的次数,叫做这个多项式的次数。 整式:单项式与多项式的统称。 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。合并同类项后,所得项的系数是合并前个同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。

方程:含有未知数的等式。 一元一次方程:只含有一个未知数,未知数的次数都是一,等号两边都是整式。等式的性质1:等式两边加(减)同一个数,(或式子结果仍相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等。 七年级下 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 垂线段最短。 直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离。 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。 同位角相等,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。 两直线平行,同位角相等。 两直线平行,内错角相等。 两直线平行,同旁内角互补。 判断一件事情的语句,叫命题,命题由题设和结论组成 如果题设成立那么结论一定成立,叫真命题 如果题设成立结论不一定成立,叫假命题 正确性得到推理证实的真命题叫定理 推理一个命题的正确性叫证明 0的算数平方根是0

高等数学基本知识大全

高等数学

一、函数与极限 1、集合的概念 一般地我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫集合(简称集)。集合具有确定性(给定集合的元素必须是确定的)和互异性(给定集合中的元素是互不相同的)。比如“身材较高的人”不能构成集合,因为它的元素不是确定的。 我们通常用大字拉丁字母A、B、C、……表示集合,用小写拉丁字母a、b、c……表示集合中的元素。如果a是集合A中的元素,就说a属于A,记作:a∈A,否则就说a不属于A,记作:a A。 ⑴、全体非负整数组成的集合叫做非负整数集(或自然数集)。记作N ⑵、所有正整数组成的集合叫做正整数集。记作N+或N+。 ⑶、全体整数组成的集合叫做整数集。记作Z。 ⑷、全体有理数组成的集合叫做有理数集。记作Q。 ⑸、全体实数组成的集合叫做实数集。记作R。 集合的表示方法 ⑴、列举法:把集合的元素一一列举出来,并用“{}”括起来表示集合 ⑵、描述法:用集合所有元素的共同特征来表示集合。 集合间的基本关系 ⑴、子集:一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素,我们就说A、B有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作A B(或B A)。。 ⑵相等:如何集合A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,此时集合A中的元素与集合B中的元素完全一样,因此集合A与集合B相等,记作A=B。 ⑶、真子集:如何集合A是集合B的子集,但存在一个元素属于B但不属于A,我们称集合A是集合B的真子集。 ⑷、空集:我们把不含任何元素的集合叫做空集。记作,并规定,空集是任何集合的子集。 ⑸、由上述集合之间的基本关系,可以得到下面的结论: ①、任何一个集合是它本身的子集。即A A ②、对于集合A、B、C,如果A是B的子集,B是C的子集,则A是C的子集。 ③、我们可以把相等的集合叫做“等集”,这样的话子集包括“真子集”和“等集”。 集合的基本运算 ⑴、并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为A与B的并集。记作A ∪B。(在求并集时,它们的公共元素在并集中只能出现一次。) 即A∪B={x|x∈A,或x∈B}。 ⑵、交集:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合称为A与B的交集。记作A ∩B。 即A∩B={x|x∈A,且x∈B}。 ⑶、补集: ①全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集。通常记作U。

相关主题