科技创造未来小报

飞机的发明

二十世纪最重大的发明之一，是飞机的诞生。人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。而2000多年前中

国人发明的风筝，虽然不能把人带上太空，但它确

实可以称为飞机的鼻祖。本世纪初在美国有一

对兄弟他们在世界

冰箱工作原理

系统里充灌了一种叫“氟里昂12(CF2Cl2，国际符

号R12)”的物质作为制冷剂。R12 在蒸发器里由

低压液体汽化为气体，吸收冰箱内的热量，使箱内

温度降低。变被压缩机吸入，靠压缩机做功把它压

缩成高温高压的气体，再排入冷凝器。

电灯的发明

在电灯问世以前，人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气

灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，

并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，因而很不方便。更严重的是，这种

灯很容易引起火灾，酿成大祸。多少年来，很多科学家想尽办法，安

全又方便的电灯。灯是人类征服黑夜的一大发明。真正发明

灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩

子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是一个

科技小报(电子手抄报)

英国科学家达尔文（1809-1882）提出了生物进化论。达尔文从小热爱大自然，喜欢采集动植物标本，他细心地对各种动植物加以比较，发现形形色色的物种都是有共同祖先进化而来的。经过多年的研究，于1859年发表了具有划时代的科学巨著——《物种起源》。他用大量事实证明了“物竞天择，适者生存”的进化论思想。为了纪念这位学科奠基人，人们把进化论称为“达尔文学说”。 大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。 ——华罗庚 在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚，数学家 科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。 ——科尔莫戈罗夫，俄国历史学家 简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿，英国物理学家 1963年2月的一天，白宫举行了盛大的授奖仪式。为表彰著名的美国航空学家冯·卡门在火箭、航天等技术上作出的巨大贡献，美国政府决定授予他国家科学奖章。 当时的冯·卡门已有82岁，并患有严重的关节炎。当他气喘吁吁地登上领奖台的最后一级台阶时，踉跄了一下，差一点摔倒在地上。给他颁奖的肯尼迪总统忙跑过去扶住了他。 冯·卡门对肯尼迪总统说："谢谢总统先生，物体下跌时并不需要助推力，只有上升时才需要……" 小 常识 1 、为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头？三线插头与三相插头有什么区别？ 三相电器指三根不相同的 火 线 ， 它们每两根线之 间的电压都是380 伏，一般用于动力系统，多见于工 业用电。而家用电器一般采用单相电源供电，其三 根线分别是火线、零线（中性线）和地线，火线和零线之间的电压是220 伏，所以这不是三相电，它 的插头和插座也不是三相插头和三相插座，地线为 的是保障安全。 2 、饮食清补，多吃“苦” 在饮食滋补方面，热天以清补、健脾、祛暑化 湿为原则。肥甘厚味及燥热之品不宜食用，而应选 择具有清淡滋阴功效的食品。 甘凉清润的食物：小麦、高梁、青稞、豆腐、 白扁豆、黑芝麻、马铃薯、白菜、莴苣、龙须菜、 菠菜、冬瓜、西瓜等。健脾养胃、滋阴补气的食物： 菠菜、藕、茭白、西红柿、胡萝卜、鸡蛋、苹果、 牛奶、葡萄、莲子、桑椹、蛤蜊，鹅肉、青鱼、鲫鱼、鲢鱼、大麦粉等。

科技小报内容

科技小报内容文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

雷达 雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。 电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。 雷达有一个特制的可以转动的无线，它能向一定的方向发射不连续的无线电波。每次发射的时间约为百万分之一秒，两次发射的时间间隔大约是万分之一秒，这样，发射出去的无线电波遇到障碍物时，可以在这个时间间隔内反射回来被无线接收。 根据公式2S=ct来确定障碍物的距离S，再根据发射无线电波的方向和仰角，便可以确定障碍物的位置了。 利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹以及其他军事目标，除了军事用途外，雷达在交通运输上可以用来为飞机、船只导航，在天文学上可以用来研究星体，在气象上可以用来探测台风，雷雨，乌云。 秋天的树叶为什么会变色 树叶之所以是绿色是因为叶子中有叶绿素。可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，使树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。秋天到了，山野间的树叶转眼变成很美丽的颜色，这又是为什么呢原来在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，这样就变成各种美丽的颜色了。秋天的绿叶为什么会变色所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。这样，随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。 星星为什么会闪烁 星星本身并不会闪烁。看上去它似乎在闪烁，这是因为当我们看星星时，眼光要通过覆盖着地球的空气。当星星的光射到地球上时，它通过了不稳定的冷的和热的空气层。各种不同的空气层以不同的形式折射着星光，这样，看上去星星的亮度似乎在变化着，从而星星出现了闪烁。

科技手抄报资料内容

科技手抄报资料内容 科技创新，激扬创想的天地。以下是小编精心准备的科技手抄报资料内容，大家可以参考以下内容哦！ 今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。 这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。 这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。 在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。 此外他还创造了万有引力定律。 牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。他发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。 这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说

煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了! 这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的故事》。 本杰明·富兰克林是在偶然的机会想到发明避雷针的：富兰克林最著名的发现是统一了天电和地电，破除了人们对雷电的迷信。在用莱顿瓶进行放电实验的过程中，富兰克林面对着电火花的闪光和劈啪声，总是禁不住与天空的雷电联想起来，他意识到莱顿瓶的电火花可能就是一种小型的雷电。为了验证这个想法，必须将天空中的雷电引到地面上来。 1752年7月的一个雷雨天，富兰克林用绸子做了一个大风筝，风筝顶上安上一根尖细的铁丝，又用丝线将铁丝联起来通向地面，丝线的末端拴一把铜钥匙，钥匙又一个莱顿瓶中。富兰克林将风筝放上天空，一阵雷电打下来，只见丝线上的毛毛头全都竖立起来，用手靠近铜钥匙，即发出电火花。天电终于被捉下来了。富兰克林发现，储存了天电的莱顿瓶可以产生一切地电所能产生的现象，这就证明了天电与地电是一样的。 在1747年，富兰克林就从莱顿瓶实验中发现了尖端更易放电的现象，等他发现了天电与地电的统一性后，就马上

科技手抄报作文资料4篇

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制作小电风扇 周日，我闲着没事，便试着做一个环保的小电风扇。 首先，我找来了一些没用的材料：口香糖盒，废布条、废电线、四驱车马达、矿泉水瓶盖…….等等。 我先把废布条剪成扇叶形状，中间打一个洞，再装到四驱车的马达上。可是，难点出现了――-扇叶根本就不能固定。可要做到既不损坏质量，也不影响美观，又有什么办法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也没想出来。突然，我灵机一动，把矿泉水瓶盖也装在了扇叶外面。这一重大工程(这对我是一个重大工程)又将继续下去。我又将电池和电线装在了马达上，让马达转了几圈。这时我又想起电池需要一个电池盒，而这又是最难的。 我突然想到科学袋里有一个电池盒，就拿了出来，便又把电线接起来。()电风扇丝毫未动。我这下奇怪了。突然，我发现天空中冒烟了，看一看电风扇，不看不知道，看了吓一跳，“正极”与“负极”连在一起了!我赶紧切断电源。我把电线分开，重新绕到马达上，电风扇转了。 我高兴得一蹦三尺高。可开了一会，问题又出现了。没有开关，总不能让它一直转下去吧!于是，我便下定决心，要做一个开关。这比做一个电风扇还要难。 我画了许多张图纸，都是无用功。最后，我终于想出了一个“笨”办法。

简单的小学科技手抄报资料

简单的小学科技手抄报资料 今天，我们的辩论题是科技发展利大还是弊大，我认为，科技发展利大。为什么这么说呢，请听我细细道来。 科技发展，本身就是一件好事，正因为有了科技，我们的生活才得以变得更好。 就拿现在最普遍的电灯说吧。电灯这个发明，不仅能在黑暗给我们带来光明，还在安全上前进了一大步。古时候还没有电灯，只能 用煤油灯，煤油灯不仅费油，还很不安全。如果不小心打翻了，很 可能造成火灾。 我们的电脑，电视也是科技的进步。电脑可以让我们足不出户，便可知道天下大事。还方便我们聊天，查资料。有些人认为，电脑，电视是让我们近视的罪魁祸首。不不不，电脑电视是方便我们的生活，而造成近视，便是不注意用电脑造成的，罪魁祸首其实是我们 本身。有些人认为，因为有了电脑，使很多青年人沉迷于电脑游戏，荒废学业，但这也不是科技的错啊，之所以会沉迷于电脑游戏，可 能因为孤单，可能因为父母的管教不严 科技发展利大于弊，一个恒古不变的主题。 为激发学生学习和探索科学知识的兴趣，培养学生的创新精神与实践能力，引导学生去发现问题、探究问题以及解决问题，一年一 度的科技节又在大家的期盼中拉开了序幕。为期一周的校园科技节 活动在学生的热情的参与和收获的喜悦中留下了深深的印象。

此次校园科技节，以“低碳生活”为主题，设立了许多趣味活动，如优秀科幻画展示、纸飞机比赛、降落伞、植物识别等活动项目。 开展校园科技节的目的在于通过各种有趣的活动激发广大学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高 学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全 面发展。 科技节是一个属于所有学生的展示舞台，你可以在这里尽情展示你的科技才能。本次科技节得到了全校同学的热情支持与参与。科 幻画比赛活动，参赛作品充分体现科学幻想宗旨，主题为“绿色家园、低碳生活”，学生用五彩的画笔勾勒出一个低碳环保的新世界，学生的奇思妙想和美好的希望通过画笔展示在我们眼前。那一幅幅 彰显着个性魅力、色彩绚丽多姿的画面，让欣赏它的人流连往返。 总而言之，此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“人人参与、人人发展、人人收获，给每一个孩子展示自我机会”的活动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学 的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造 “科技成就梦想，创新成就人生”的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担!

科技小报(word小报)

去安家 随着地球人口的不断增加，地球的负担将会越来越重。 有些同学就问了：万一地球承受不了了，该怎么办呢？嘿，别急， 除了月球，还有哪个星球也适应人类生存呢？那就是在地月系的拉格朗月点上。 讲拉格朗月点的方向：它是地球与月球系统中的一个力学平衡点， 为零，所以在这个点造一座空间城，是十分适合人类生活的。什么是空间城？它是一种圆形的巨型管道，按大小分为4种，直径从 大的数据啊！正因如此才可以容纳 形式分布在生活区的周围，这样可以使生活区免受污染，人们每天上下班可乘坐特制 的宇宙空间车。 当然，空间城的居民必须采取有效措施，使他们适应失重状态。 怎么样，很有趣吧？真想快点实现呢！我们可以相信，在不远的将来，外星球一定能成为我们第二个家园。 日，美国金星探测器“水手2号”从金星的空间经过，探测到金星的无线电 事实上，人们普遍认为，在古代的某一时期，地球大气中二氧化碳的含量比现在大得多，而游离的氧却很少。此外，当早期地球生命出现的时候，地球上的大气有点像目前的金星大气，不 从金星的大气中有非常丰富的二氧化碳这一事实中， 毫不犹豫地推断，金星上没有地球式的光合作用，或者，至少还没有形成多久，因此，金星上就 每当大雨倾盆时，全岛一下子就淹没在奇妙的肥皂泡里。岛上居民洗涤衣物、沐浴时，随便拾块土就可当“肥皂”用。 磁铁岛：位于加拿大东岸的世百岛，含有大量磁铁矿。当海轮驶近时，指南针便会失灵，甚 国大 务，开展了大规模的互 联网建设和免费上网培 训工作，直接推动了中 国上 200% 前，我国上网用户数已 生生不息。建议中说， 通晓3种语言 世纪标准语言能力” 将使语言免于“受到通 讯环球化和使用单一语 言趋势的威胁” 我们拥有太阳，我们拥有月亮，

二年级科技手抄报内容大全

二年级科技手抄报内容大全 我们可以通过做科技手抄报来了解科技知识。下面是带来的二年级科技手抄报图片及资料，欢迎阅读! 二年级科技手抄报资料1：造纸小实验造纸术是人类古代的伟大发明之一。今天，我试着做了一个造纸小实验。我先是把一张废弃的餐巾纸放到一个没用的碗里，再把碗里放满水，并用勺子在碗里搅啊搅，直到碗里的纸变成了黏糊糊，却很干净的纸浆。 随即，我发现碗里仍有一些多余的水，于是，我把那些水小心地倒掉了。这些工作全部做完后，我拿起筛网，放到水里，再向上一提，一堆纸浆便这样堆积在了筛网上。随后，我拿起早已准备好了的布，铺在桌子上，又十分认真地把筛网里的纸浆扣在布上。为了使纸浆快点干，我又拿了一块布盖在纸浆上。这时，爸爸走了过来，看着我说：“你就不怕风把布和纸浆一起吹走了吗?如果这样的话，你之前所付出的时间和心血就都白费了，那多可惜呀，你说是不是?”爸爸的话就像一把火，给我指引了方向。于是，我拿起奶奶缝纫机上的一块木板，压在布上。 科技的手抄报图片（1）终于，4小时后，我掀开木板和布，纸做好了。看着洁白的纸，我产生了一个奇妙的想法：这样造纸既做到了反复利用，又能保护环境，我以后要用这种方法来保护大自然! 科技的手抄报图片（2）二年级科技手抄报资料2：制作小灯泡

随着科技的发展，国家的经济迅速发展，人们的生活水平逐步提高。其实，科技就在我们的身边，只要你肯动脑筋，就会创造出许多的东西。就像牛顿、爱迪生一样，他们也是通过自己的思考创造，才取得成功。我们像往常一样拿着科学书来到实验室。那节课，我们学的是“做小灯泡”。张老师叫我们从材料袋里面拿出小灯泡电池底座、电线和自带的电池。张老师讲了一会儿的课，我们便开始做试验。 首先，我拿出电池放在桌子上，用电线的一端连接在电池的上一端，再用另一根电线连接在电池的下一端，再那个两条电线接另一端。这时候，灯泡就亮起来了。这时，我心里想：“可不可以把两根电线都放在电池的下端，灯泡还能亮起来呢?”于是，我就试了一下，结果灯泡没能亮起来。我刚做完，张老师就说：“好，同学们先停一停，我们开接着往下做。有的同学说一只手要拿着电池，一只手还要拿着灯泡太麻烦了。我们拿出电池底座把电池装在里面，然后再拿出灯泡底座，把灯泡装进里面，这样就能更方便了。” 我照着张老师说的去做，分别把电池和灯泡装进底座，再用电线连接，灯果然亮起来了。不过，我想让灯泡再亮一盏。于是，我又从材料袋里拿出更多的电线，每一盏灯泡需要两根电线，要再亮起一盏灯泡，总共需要四根电线。我把四根电线连接在一起，每两根之间放一盏灯泡，两盏灯泡同时亮了起来。啊，试验成功了!我高兴得为自己鼓起了掌。 最后，张老师要求我们做红绿灯。这个试验的难度增加了，需要更多的零部件。我从材料袋里拿出了所有的零部件，刚做到一半时就

小学生科技手抄报图片大全简单

小学生科技手抄报图片大全简单 先秦时代我们的先人已经积累了许多这方面的认识，在探寻铁矿时常会遇到磁铁矿，即磁石(主要成分是四氧化三铁)。这些发现很 早就被记载下来了。《管子》的数篇中最早记载了这些发现：“山 上有磁石者，其下有金铜。”其他古籍如《山海经》中也有类似的 记载。磁石的吸铁特性很早就被人发现，《吕氏春秋》九卷精通篇 就有：“慈招铁，或引之也。”那时的人称“磁”为“慈”他们把 磁石吸引铁看作慈母对子女的吸引。并认为：“石是铁的母亲，但 石有慈和不慈两种，慈爱的石头能吸引他的子女，不慈的石头就不 能吸引了。” 当把两块磁铁放在一起相互靠近时，有时候互相吸引，有时候相互排斥。现在人们都知道磁体有两个极，一个称N极，一个称S极。同性极相互排斥，异性极相互吸引。那时的人们并不知道这个道理，但对这个现象还是能够察觉到的。 到了西汉，有一个名叫栾大的方士，他利用磁石的这个性质做了两个棋子般的东西，通过调整两个棋子极性的相互位置，有时两个 棋子相互吸引，有时相互排斥。栾大称其为“斗棋”。他把这个新 奇的玩意献给汉武帝，并当场演示。汉武帝惊奇不已，龙心大悦， 竟封栾大为“五利将军”。栾大利用磁石的性质，制作了新奇的玩 意蒙骗了汉武帝。 印刷术是中国古代四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了 欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代 文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。 北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间，用质细且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字， 一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。然后按文章内容，

科技手抄报优秀作品

[标签:标题] 篇一：科技与生活手抄报资料 1、科技与生活： 科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视，它为什么会有这么多精彩的节目?因为这里运用了科技，电视台的工作人员发出信号，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀。2、航空航天： 太空，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好!多么自在!无限的宇宙。3、人类科技： 当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才?我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来?为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。4、科学带给我快乐： 科学带给我无限的快乐，我爱探索，我也爱发现。我更爱科学。生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处。作为现代的中小学生，我们更该走近科学，去探索新知。 科学的让我们的生活更加美好，我们要认真学习科学，爱科学，让科学使我们的生活更加美好。5、科技小知识: 仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。6、科学发展与社会和谐关系: 答：深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处 7、问：大海是怎么结冰的? 答：大家都认为海水有盐分，不会结冰。其实，在温度降低之后，水的溶解度也会降低，也就是说，盐分会析出。这样，水就结冰了。 8、兔子耳朵的功能------为了能迅速感应到危险,所以兔子耳朵会异常发达.然而其功用并非仅此而已.其实它更是快跑防止体温上升的散热器!一但跑的太久, 身体就会变热。所以才会竖起耳朵利用风来散热.这样一来就能使发热的血液冷却下来,体温也就不会在上升了. 9、科技就在我们身边： 鸡蛋是由蛋壳,蛋白,蛋黄构成的.蛋壳的主要成分是碳酸钙.在蛋壳和蛋白之间,有一层很薄的蛋壳膜,这是蛋白质的明胶.在鸡蛋内部还有气室(气泡).越是新鲜的蛋,气室越小,放的时间久了,这个气室就渐渐变大.看上去蛋壳像是密封的玻璃球似的,但是实际上它是可以透少量的气的.在煮鸡蛋时,气室内的空气就膨胀,有一部分气要跑到蛋壳外面来.蛋煮好后立即浸入凉水里时,因气室内减压,水会进到蛋壳内.换句话说,空气跑出去之后,进来了水. 篇二：优秀科技手抄报 篇三：科技与生活手抄报资料

科技小报内容

雷达 雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。 电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。 雷达有一个特制的可以转动的无线，它能向一定的方向发射不连续的无线电波。每次发射的时间约为百万分之一秒，两次发射的时间间隔大约是万分之一秒，这样，发射出去的无线电波遇到障碍物时，可以在这个时间间隔内反射回来被无线接收。 根据公式2S=ct来确定障碍物的距离S，再根据发射无线电波的方向和仰角，便可以确定障碍物的位置了。 利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹以及其他军事目标，除了军事用途外，雷达在交通运输上可以用来为飞机、船只导航，在天文学上可以用来研究星体，在气象上可以用来探测台风，雷雨，乌云。 秋天的树叶为什么会变色 树叶之所以是绿色是因为叶子中有叶绿素。可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，使树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。秋天到了，山野间的树叶转眼变成很美丽的颜色，这又是为什么呢? 原来在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，这样就变成各种美丽的颜色了。秋天的绿叶为什么会变色所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。这样，随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。 星星为什么会闪烁 星星本身并不会闪烁。看上去它似乎在闪烁，这是因为当我们看星星时，眼光要通过覆盖着地球的空气。当星星的光射到地球上时，它通过了不稳定的冷的和热的空气层。各种不同的空气层以不同的形式折射着星光，这样，看上去星星的亮度似乎在变化着，从而星星出现了闪烁。 空气中有水蒸气、灰尘等杂质，不同区域含量不同，又由于温度不匀，大气层也就不均匀，所以光线在穿过大气层时（相当于经过了两证不同介质），会发生折射。并且，大气层是时刻变化的，那

《我们的科技小报》

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《我们的科技小报》 《我们的科技小报》教学设计一、指导思想与理论依据： 本课以小学美术新课标为指导思想，新课标指出出： 中年级综合探索领域内容可采用造型游戏的方式进行有主题或是无主题的想象、创作、表演和展示。 以学生发展为本，激发学生对美术课的兴趣。 根据皮亚杰提出的学习是一种真实情境的体验理论为依据，通过歌曲、课本剧等形式，为学生创设学习环境，充分调动学生的积极性，通过综合性的艺术实践活动，感悟美术的功能与价值，丰富学生的审美感受和情感。 二、教学背景分析 1、教材分析： 本课是北京市义务教育课程改革实验教材小学美术第 7 册第10 课内容，属于综合探索领域领域。 在本节课中，要通过对小报的设计、编排、制作，使学生了解报纸的相关知识。 知道一份报纸是由五部分组成，并要清楚一份设计讲究的报纸，不知版面活泼美观，使人耐看，有一种赏心悦目的感觉，使读者印象深刻。 2、学情分析： 学生已有能力分析： 在前面第 7 课《课本剧》中，尝试小组合作学习形式，已经 1/ 5

想成初步小组合作学习雏形。 教学中可能出现的问题： 设计方面： 1、版面中文字与图案的关系 2、标题文字书写困难 3、内容文字偏多偏大、小组合作学习中的问题，如何协调人员，做到人人动手。 三、教学目标及重难点： 1、教学目标： （1）知识与技能： 能够分析出报纸的五部分组成，即刊头、标题、文字、图片、边框。 （2）过程与方法： 能够利用小组合作的形式完成科技小报小稿的制作。 （3）情感价值观： 培养学生与人合作的能力及对科学知识的热爱。 2、教学重点： 引导学生自己发现报纸的五部分组成，即刊头、标题、文字、图片、边框。 3、教学难点： 设计出新颖吸引人的报纸小稿。 四、教学准备： 1、教师准备：

科技小报

外星人 相信很多人对于外星人都充满着十分好奇的心态，而美国是一个外星人、UFO时常光顾的地方，很多UFO图片、UFO视频，外星人图片都是从这篇神圣王国传出来的，而这一次， 美国发现外星人是的的确确存在的。而且是在美国最繁华的加州这座城市，外星人如入无人之境，虽然是在深夜，但是独自走在大街之上，确实让人百思不得其解。让我们一起来看看关于这次美国发现外星人的一些细节描述吧! 2011年4月17日美国一家媒体报道称，这件美国发现外星人的事情是发生在在美国加州，时间是午夜时分，一对退休的老夫妇突然发现有两个从未见过的异物在公路上漫步的场景，在昏暗的灯光照射下，看上去这个异物似乎只有两条腿和一个脑袋，而且脑袋和全身的比例看上去十分的渺小。 宇宙飞船 宇宙飞船(英语名为space craft,spaceship )，是 一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的 一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在 太空短期生活并进行一定的工作。俄罗斯和美 国在过去几十年来都已发射了多种型号的宇宙 飞船，俄罗斯在前苏联时期发射了第一艘东方 号飞船，后来又发射了上升号和联盟号飞船。 美国发射了水星号、双子星座号、阿波罗号等 载人飞船。 我国的宇宙飞船为神舟飞船系列，从神舟一号 无人飞船开始到现在的神舟十号载人飞船，使 中国成为继美、俄之后，世界上第三个掌握载 人航天技术，和成功发射载人飞船的国家。 科学技术 社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为"科技"。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。 科技小报

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科技手抄报内容大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《科技手抄报内容大全》的内容，具体内容：当今社会正经历着一场全球性的科学技术革命，科学技术越来越深刻地影响着人类的前途和命运。想要多了解科学知识不如做一份科技手抄报吧。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。科技手抄报的... 当今社会正经历着一场全球性的科学技术革命，科学技术越来越深刻地影响着人类的前途和命运。想要多了解科学知识不如做一份科技手抄报吧。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 科技手抄报的图片参考 科技手抄报参考图(1) 科技手抄报参考图(2) 科技手抄报参考图(3) 科技手抄报参考图(4) 科技手抄报参考图(5) 科技手抄报参考图(6) 科技手抄报的资料参考 一、科技在我身边 随着时间的流逝，祖国的迅速发展，很多东西都在快速的发展着，我们的生活也变得越来越丰富，但是如果说是什么改变了我们的生活，我想不得不说的就是科技吧，在现在的生活中科技总是无处不在，科技就在我身边。

夜晚走在路上，有电灯给我们照明;给朋友打个电话，随手可以掏出手机;回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，可以和朋友聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一起，欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴......你看，随时随地，我们能离开科技吗? 科技的用处可是大了去啦!比如说：如果没有电动车，我们就不便和远方的亲朋好友交往;如果没有动车组，人们到各地旅游就很难实现朝发夕至;如果没有航天飞机，人们进入太空将是一句空话;如果没有破冰船，我们就很难到南极考察;如果没有航天器具，人们登月将只能是幻想......相反，有了科技，我们的生活将变得更加美好——有了传真，我们的文件，瞬间可以轻松地传出!有了机器人，它可以置身人们难以到达的空间;运用激光，可以制成健身器材;有了空调，即使是炎热的夏日，也可以让人们舒适如春...... 科技不不仅让我们的生活变得更加美好，更是我们社会进步的一大标志，科技就在我身边，我们也应该更加努力学下，争取为科技的发展做出自己的一份贡献。 二、关于身边的科学知识 雨花石的形成： 一般认为，原生玛瑙是由岩浆的残余热液形成的。这种热液充填在火山岩如玄武岩、流纹岩的空隙中，因空隙的形状不同，或成玛瑙球，或成玛瑙脉。经过自然力的作用，原生玛瑙脱落而出，再经过山洪冲击，流水搬运，磨成卵石。这就是我们所见到的在砾石层中的雨花玛瑙石。雨花石以其纹奇、色艳的自然美著称于世。它的圈状花纹是二氧化硅胶液围绕火山

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［标签:标题］ 篇一：科技与生活手抄报资料 1、科技与生活：科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我 们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视，它为什么会有这么多精彩的节目？ 因为这里运用了科技，电视台的工作人员发出信号，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀。 2、航空航天：太空，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神 秘地方，就埋在我的心底一一那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在！无限的宇宙。 3、人类科技：当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合 国力竞争 日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素 质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。 4、科学带给我快乐： 科学带给我无限的快乐，我爱探索，我也爱发现。我更爱科学。生活中的 种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处。作为现代的中小学生，我们更该走近科学，去探索新知。 科学的让我们的生活更加美好，我们要认真学习科学，爱科学，让科学使 我们的生活更加美好

5、科技小知识: 仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张幵着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。 6、科学发展与社会和谐关系: 答：深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。 7、问：大海是怎么结冰的？ 答：大家都认为海水有盐分，不会结冰。其实，在温度降低之后，水的溶解度也会降低，也就是说，盐分会析出。这样，水就结冰了。 8、兔子耳朵的功能------为了能迅速感应到危险，所以兔子耳朵会异常发达.然而其功用并非仅此而已?其实它更是快跑防止体温上升的散热器！一但跑的太久，身体就会变热。所以才会竖起耳朵利用风来散热?这样一来就能使发热的血液冷却下来，体温也就不会在上升了. 9、科技就在我们身边： 鸡蛋是由蛋壳，蛋白，蛋黄构成的?蛋壳的主要成分是碳酸钙?在蛋壳和蛋白之间，有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶?在鸡蛋内部还有气室（气泡）.越是新鲜的蛋，气室越小，放的时间久了，这个气室就渐渐变大?看上去蛋壳像是密封的玻璃球似的， 但是实际上它是可以透少量的气的.在煮鸡蛋时，气室内的空气就膨胀，有一部分气要跑到蛋壳外面来?蛋煮好后立即浸入凉水里时，因气室内减压，水会进到蛋壳内?换句话说，空气跑出去之后，进来了水?

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冰雹是怎样形成的？ 冰雹，人们常称为雹。冰雹是在对流云中形成，当水汽随气流上升遇冷会凝结成小水滴，若随著高度增加温度继续降低，达到摄氏零度以下时，水滴就凝结成冰粒，在它上升运动过程中，并会吸附其周围小冰粒或水滴而长大，直到其重量无法为上升气流所承载时即往下降，当其降落至较高温度区时，其表面会融解成水，同时亦会吸附周围之小水滴，时若又遇强大之上升气流再被抬升，其表面则又凝结成冰，如此反覆进行如滚雪球般其体积越来越大，直到它的重量大于气流升力与空气之浮力之和，即往下降落，若达地面时未融解成水仍呈固态冰粒者称为冰雹，如融解成水就是我们平常所见的雨。 飞船在太空中靠什么动力飞行? 到了太空,因为（基本上）没有了空气,所以（基本上）也没有了阻力,因此只要给物体一个始动力,该物体在没有 其它外力影响的情况下,会向一个固定的方向做匀速直线运动；至于速度大小和方向向哪,这要看这个始动力的大小和方向；在这以后,只要不向该物体施加阻力,该物体会一直运动下去,飞船上天的时候,火箭已经给了飞船一个始动力,因此上了太空以后,不需要再有其它的动力,它都会一直运动下去.（初中的物理课已经讲过了.）还有一个你想知道的问题：真空状态下,没有空气做反推力,飞船咋飞啊?这就是为什么要用火箭不用罗旋桨的原因；上了 蝉为什么会蜕皮 蝉是昆虫纲同翅目半翅亚目的其中一科所有的节肢动物都会蜕皮,因为节肢动物的身体是骨包肉的结构,而它的外骨骼一旦成型,是无法再生长的,所以当外骨骼无法容纳它的躯体的时候,它就会蜕皮,因为它要长大.蝉蜕皮过程：于夏季傍晚 宇宙有多大? 把世界上最伟大的数学家请到世界上最先进的计算机前，请他用人类所已知的最大数来表述宇宙的尺度，让全人类都来做他的助手，不停地帮他在这个大数后面添“0”，演算的最后结果会是多少呢？结果将是“毫无结果”，人类永远无法算出这道题，因为这道题本身不是数学题。 “其大无外”，“宇宙是无限的”，

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[标签:标题] 篇一：科技与生活手抄报资料 1、科技与生活：科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视，它为什么会有这么多精彩的节目因为这里运用了科技，电视台的工作人员发出信号，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀。 2、航空航天：太空，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好!多么自在!无限的宇宙。 3、人类科技：当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争 日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。 4、科学带给我快乐： 科学带给我无限的快乐，我爱探索，我也爱发现。我更爱科学。生活中的

种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处。作为现代的中小学生，我们更该走近科学，去探索新知。 科学的让我们的生活更加美好，我们要认真学习科学，爱科学，让科学使 我们的生活更加美好。 5、科技小知识: 仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。 6、科学发展与社会和谐关系: 答：深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。 7、问：大海是怎么结冰的 答：大家都认为海水有盐分，不会结冰。其实，在温度降低之后，水的溶解度也会降低，也就是说，盐分会析出。这样，水就结冰了。

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请把一粒冰糖放在舌头中央试试，放一粒盐也可以。怎么样感觉不出甜，咸味吧。这是因为舌头的中央不能分辨出甜酸苦辣。舌头也有构造上的或是叫做生理上的特性。有一门叫化学的学科，它是研究物体的性质及其变化的学问。那么，你怎样根据糖和盐除味道以外的性质，来分辨它们呢其实是有许多方法的。 2、为什么敲玻璃杯的边缘会发出动听的声音 在电视屏幕上，经常能看到用玻璃杯演奏乐曲的镜头，奏出的声音还非常动听。用普通的玻璃杯也可以。像高脚酒杯那样的杯子回声大，用手指一弹杯口，就会发出动听的声音，有时在屋子里回声会非常大。为什么会有声音呢这是因为用手指弹玻璃杯时，杯口的边缘部分就产生了振动，这一振动与玻璃杯原来就容易产生的振动(叫固有振动)相配合，振动就越来越大，于是声音产生了。这时，如果在玻璃杯中倒入半杯水，就能看见那振动使水面形成了波纹。为了圆满地进行这一试验，要把玻璃杯和手指都洗干净，因为油迹等杂质会影响发出的声音。 3、为什么盒式录音带能录音 录音带的表面上，涂有一层非常细小的氧化铁粉。当录音带通过录音磁头(一种电磁铁)时，麦克风传来的声音的变化使电流随之发生变化，这种信号使录音带的表面磁化，于是声音就录下来了。当这种磁化了的录音带通过放音磁头(这也是一种电磁铁)时，磁头接受到磁化信号产生了诱导电流，电流就能再现原来的声音。录音带之所以能使用A，B两面，是因为磁头每次只需用到录音带表面的半边，

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什么是人造卫星？ 指南针的原理 人造卫星是环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星基本按照天体力学规律绕地球运动，但因在不同的轨道上受非球形地球引力场、大气阻力、太阳引力、月球引力和光压的影响，实际运动情况非常复杂。人造卫星发射数量最多、用途最广发展最快的航天器。 人造卫星发射数量约占航天 器发射总数的90%以上。 指南针是一种判别方位的简单仪器，又称指北针。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针，磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极， 利用这一性能可以辨别方向。 宇宙有多大？ 天文学家用最大的望远镜能够看到的最远的天体，它们发出来的光要经过130亿光年。也就是说，如果有一束光以每秒30万千米的速度从该星系发出，那么要经过130亿年才能到达地球。这130亿光年的距离便是我们今天所知道的宇宙的范围，也是目前我们所能观测到的宇宙的大小。可能还有更远的天体，但是现在我们还没有观测到。 星星会眨眼睛？ 星星会闪烁,不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。星星离地面的距离很遥远,星光穿过好几千米的大气层会发生折射。地球的大气层是动荡不安的,气流与涡流随时都在形成、扰动与消散之中,大气的密度随时发生变化,使星光方向也发生变化,折射光方向时时发生变化。光线左右不一,强弱不同,看上去好像在眨眼睛 。 为什么飞船会飞上天？ 是由固态或气态的燃料做为助推器辅助他上天的到达太空后就会进入一个轨道其受到的万有引力和宇宙飞船绕地心的离心力正好相等 因而即使发动机不工作,宇宙飞船仍然可以在太空飞行而不掉下来 但并不是说宇宙飞船的加速度就是零,而是说这个加速度正好与飞船能够作圆周运动的加速度相等。

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我们的科技小报（2课时） 教学目标： 1、知识与技能：初步学习设计、美化小报的方法，能够利用所学的知识，综合构思，合理组织版面。 2、过程与方法：通过实践活动，了解小报的采访、编辑、设计等过程。 3、情感态度价值观：培养积极投入各种宣传活动的热情。 作业要求：学生以小组合作形式设计一张科技小报。 教学重点：掌握小报所包括的内容，搜集所要出示的文字资料 教学难点：小报版面的组织能力的训练。 课业类型：综合探索。 学习材料： 教师：课件，本校学生优秀科技小报作品，小报示范用具。 学生：报纸、彩笔纸张、相关图片、尺子 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课观察自带的报纸，说说报纸上 都有哪些设计？ 其中什么是最主要的？ 总结：小报版面设计是以文稿内容为 中心，配以适当的报头、尾花和花 边，在综合艺术构思的基础上进行 合理的组合，从而给人以愉悦，达 到宣传的目的。 这节课，我们就来学习设计一张科技 小报。 板书课题 学生通过观 察后总结得出：文 字、报头图案、尾 花、花边。 学生思考后 回答。 训练学生观察 能力。 明确目标。 探究新知1、引导学生思考：我们已经知道 小报版面设计是以文稿内容为中 心，配以适当的报头、尾花和花边， 那么到哪里去找文稿内容、报头图 案呢？ 学生讨论得出： 文稿内容可以从 报刊上、科普书上 找到。 学习美化 小报的方法。

第二节

探究版面设 计 2、研究：关于版式的设计： 怎样设计版式效果更好？ 介绍版面结构知识： 竖排版、斜置型、通用型、 台阶型、重叠型、放射型、 主体型、对称型…… 研究得出： a．报头要放在显著地位； b．主要文章要突出； c．标题字比一般文章小 字要大，并且要富于变化。 要有一个响亮的主题。 d．整版四周不宜太紧， 要留有空边。 e．文字的行距大于字距。 f．文章排行不宜过长。 g．版面装饰分量要适当， 不宜过多过杂。 明确版式 设计要点。 3、小组讨论：怎样设计版 面？ 小组汇报。探究版面 设计要点。 艺术实践继续设计科技小报，教师巡 视，适当给以提示与引导 学生以小组为单位 进行版面设计。 提高综合 实践能力。 展示与评价各组将设计的科技小报贴在 黑板上，大家进行参观，教师 点评。 学生自评、互评提高欣赏 能力。 小结希望同学们爱科学、学科学、 宣传科学。 渗透爱科 学的思想教育。