思想品德·历史与社会

思想品德·历史与社会

考生须知：

●本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间为90分钟。

●答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。

●所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

试题卷

一、单项选择题（本大题有35小题，其中1—15小题每题1分，16—35小题每题2分，共

55分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1．“浙江八月何如此，涛似连山喷雪来”描述的是▲的情景。

A．黄河B．长江C．钱塘江D．淮河

2．明成祖曾派著名航海家郑和七次下西洋。郑和航海途中必经的海峡是

A．马六甲海峡B．直布罗陀海峡C．霍尔木兹海峡D．英吉利海峡

3．小佳同学是西藏七年级学生，暑假他大致沿北纬32度纬线自西向东横贯我国写生。图甲乙丙丁是小佳同学的素描，按自西向东排列正确的是

A．甲丁丙乙B．甲丙丁乙C．乙丁丙甲D．丁丙乙甲

4．下列诗句中所包含的地名，与古代陆上丝绸之路没有关系的是

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

C．黄河百战穿金甲，不破楼兰誓不还D．暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州

5．人与自然和谐相处，才能拥有更加美好的明天。“顺应自然”的理念与此有相同之处，主张这一思想的我国古代思想家是

A．墨子B．老子C．孟子D．韩非子

6．西安事变和平解决对时局发展产生的最主要影响是

A．标志着中国人民局部抗战的开始B．促成了十年内战局面的基本结束

C．标志着抗日民族统一战线的正式形成 D．揭开了全民族抗战的序幕

7．美苏战时同盟的正式破裂，拉开美苏“冷战”的序幕的标志是

A．北约和华约两大集团的出现B．雅尔塔协定的签订

C．东欧剧变和苏联解体D．杜鲁门主义的出台

8．右图漫画反映的是A．瞎指挥

B．高指标

C．浮夸风

D．共产风

稻子玉米搭彩门悟空说是南天门社员高坐哈哈笑这是俺社幸福门

甲乙丙丁

9．某学校提倡“盛水要用自带壶；课本留给学妹用；书包旧了继续用；手帕要比纸巾好”，这四种行为说明了青少年树立的新风尚

①重视生态文明②有利于合理利用资源

③有利于保护环境④实现经济社会可持续发展

A．①②③④B．②③④C．①③④D．②④

10．巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们

A．挫折具有双重性B．挫折对人有害无益

C．在任何条件下，挫折都能造就强者D．挫折是不可避免的

11．中国共产党第▲届中央委员会第三次全体会议于2008年10月9日至12日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于推进▲发展若干重大问题的决定》。

A．十七农村改革B．十六农业

C．十六农村改革D．十七农业

12．在经济发展中，中国企业遇到了前进中的新困难，破解难题主要靠▲。

A．努力自主创新，变中国制造为中国创造 B．减少工人数量，降低工人待遇

C．提高产品出厂价格D．国家帮助

13．2008年9月25日至28日，我国神舟七号载人飞行圆满成功。航天员▲实施了“太空行走”。

A．翟志刚B．刘伯明C．景海鹏D．杨利伟

14．2008年12月4日是全国法制宣传日，中宣部、全国普法办、司法部联合在人民网举办法制宣传日网上座谈会。今年全国法制宣传日的主题是▲。

A．弘扬法治精神，推进依法治国

B．落实“五五”普法规则，促进和谐社会建设

C．依法治国，执政为民

D．弘扬法治精神，服务科学发展

15．中共中央、国务院2009年1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长▲，中国科学院院士、北京大学教授▲颁发奖励证书。

A．王选钱永健B．闵恩泽吴征镒

C．李振声吴孟超D．王忠诚徐光宪

中国第25次南极考察队于2008年10月20日从上海出

发，启程前往南极执行南极内陆站建设。昆仑站是南极内陆

冰盖最高点上的科学考察站，该站的确定位置为：南纬80度

25分01秒，东经77度06分58秒。据此回答16—17题。

16．从半球位置来看，下列关于昆仑站的描述正确的是

A．东半球，北半球B．东半球，南半球

C．西半球，北半球D．西半球，南半球

17．从方向上来看，中山站位于昆仑站的

A．偏东方B．偏西方

C．偏南方D．偏北方

18．辛亥革命实现了近代中国政治制度的巨大变革．下列各项符合该变革的是A．君主制→立宪制B．立宪制→君主制

C．立宪制→共和制D．君主制→共和制

鸦片战争以来，中华民族不断进行探索，下列四幅图中发生的事件，显示了中华民族的觉醒，掀开了中国革命的新篇章。据此回答19—20题。

19．按事件发生时间的先后顺序排列正确的是

A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．④③②①

20．其中使中国革命的面貌焕然一新的事件是

A．遵义会议的召开B．新文化运动的兴起

C．五四爱国运动的开展D．中国共产党的成立

21．2007年12月在印尼召开的全球气候大会上制定了“巴厘岛路线图”，第一项内容是强调了国际合作。这是因为

A．环境问题是关乎全球的问题B．环境问题是发达国家的问题

C．环境问题主要是美国的问题D．环境问题是发展中国家的问题

未来二十到三十年间，中国将面临人口“三大高峰”：总人口达16亿；有8－10亿劳动力；有2.5亿老龄人口。据此回答22—23题。

22．我国每年人口新增数量仍较多，主要原因是

A．计划生育政策执行力度不大B．人口基数大

C．人口的素质低D．人口的文化素质不高

23．实现我国人口、资源、环境和经济协调发展的关键是

A．控制人口数量，降低人口出生率B．以经济建设为中心

C．提高人口素质D．实行优生、优育

iPod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器。该公司从头到尾连iPod的一个螺丝也没生产，只提供概念和设计，只“创”不“造”。iPod零售价为300美元，成本110美元。在190美元利润中，生产零件的菲律宾和中国台湾各得不超过l 0美元，中国大陆的组装厂只收入3美元，苹果公司凭“创”获得160多美元。这是中国对外贸易中碰到的严峻问题。据此回答24—25题。

24．iPod故事所反映的当今国际社会的基本特征是

A．政治多极化B．人口老龄化C．经济全球化D．文化多元化

25．这个故事启示我们，解决我国面临的“严峻问题”的关键是

A．发挥优势互补B．加强自主创新C．树立崇高理想D．实现共同富裕26．《说岳全传》中描述金军元帅兀术被宋将牛皋活捉后，极度气恼而亡，而牛皋却因高兴过度而死，后来民间就有了“气死金兀术，笑杀老牛皋”的故事。这主要启示我们

A．要善于用理智调控情绪B．要做到喜怒哀乐不形于色

C．喜和怒都属于不良情绪D．要喜怒哀乐不忘关心他人

27．2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”这一规定，主要是为了对未成年人实施有效的

A．家庭保护B．国家、社会保护

C．学校保护D．司法保护

28．西藏自和平解放以来，发生了翻天覆地的变化。然而在2008年3月14日，达赖集团在西藏策划了分裂祖国的打砸抢烧事件，这

A．对居民财产权没有造成损害B．危害了祖国的统一与安定

C．行使了公民的自由权利D．体现了西藏人民的意愿

29．网络是一把双刃剑，学生上网成瘾，不仅荒废了学业，而且会带来一系列心理疾病和社会问题。为此，一些学校纷纷设立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。这一做法

①维护了学生的名誉权②保护了学生的隐私权

③体现了对未成年人的学校保护④体现了对未成年人的社会保护

A．②③B．①②C．①③D．③④

30．对右图“人肉搜索”认识正确的是（“人肉搜索”是指追踪网上人物的真实身份．公开其

私人信息的网络行为，它已成为当下时髦的网络词汇）

①触犯了刑法，应当受到刑罚处罚

②有可能侵犯他人的隐私权③应该合理利用，避害趋利

④有利于获得更多的信息，值得提倡

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

31．党的十七大报告强调全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，这是因为依法治国是

①社会主义民主政治的基本要求②国家长治久安的保证

③构建社会主义和谐社会的必然要求④建设社会主义精神文明的客观要求

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

32．“金融危机”、“物价”、“内需”……全国人大代表就群众关心的热点向大会提议案，这一做法体现了全国人大代表

①履行参政议政的职责②维护人民群众的利益

③由选民直接民主选举产生④行使人大代表的权力

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

33．“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来扩展为关爱他人的爱心群体和爱心符号。“微尘现象”的出现有利于

①增强公民的社会责任感②加强思想道德建设

③从根本上消除贫困现象④弘扬中华民族的传统美德

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

34．改革开放30多年来，浙江经济增长速度居全国之冠。浙江经济发展的一条重要秘诀是在充分发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“浙江经济现象”。这一现象表明

A．国有经济是我国社会主义经济制度的基础

B．民营经济是我国社会主义市场经济重要组成部分

C．多种经济成分并存和共同发展有利于经济发展和社会进步

D．国有经济和民营经济地位相同、同等重要

35．近年来，我国相继举办了“中法文化年”、“中俄文化年”，让世界文化进入中国；同时“中国文化美国行”等活动也让中国文化走向世界。这说明

①我国以开放的心态尊重不同的文化

②东西方民族文化之间的交流、影响在加强

③我国抓住机遇，学习和吸收外国一切文化成果

④世界各国文化已经融为一体，不同民族的本土文化在淡化

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

二、非选择题（本大题有3小题，其中36、37题分别14分，38题17分，共45分）

36．材料一：根据水分和热量等自然地理因素，可以将我国分为北方地区、南方地区、西北

地区和青藏地区。

（1）读图一：B 代表 ▲ (填山脉名称)，C 代表 ▲ (填河流名称)，两者共同构成了我国南北地理分界线。D 代表 ▲ (填省级行政区名称)。(3分)

（2）A 、D 代表的省级行政区分属我国东部和西部。东西部应各自发挥哪些优势实现交流与互补？(2分)

（3）图二为气温曲线图和降水量柱状图，其中第 ▲ 幅图(填序号)符合我国南方某地区的气候特征。 (2分)

材料二：图一中A 省是江南水乡，但是如今“水乡竟闹水荒”，人均水资源占有量不足2000平方米接近国际用水紧张警戒线。为缓解“水荒”，A 省努力打造节水型社会，并提出目标：争取到2010年，全省万元GDP 用水量要降到130立方米以下，工业用水重复利用率达到70%，从而初步建立起节水型社会。

阅读材料，回答下列问题：

（4）A 代表 ▲ (填省级行政区名称)，请从人口、资源、环境的角度，分析A 省闹“水荒”的原因。(4分)

（5）A 省“闹水荒”对今后的经济建设有何警示作用？(3分)

37．材料一：1932年，美国国民总产值从1929年的1040亿元下降到410亿元，当年有173万户人家被房东撵走，农民每收一英亩小麦，就要亏1元5角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费1元1角，售价不足1元，这使全国再也没人搞货币兑换了，纽约州一位参议员到首府，自带一周吃的东西。。。。。在麦迪孙广场花园举办“金手套”锦标赛事决赛，门票除五分钱娱乐税必须付现金外，其余可以用任何实物支付，其中有香肠、床垫、帽子、鞋子、大衣、女睡衣、照相机、玩具、高尔夫球裤、机工工具、涂脚药膏等。

——摘自（美）威廉〃曼彻斯特《光荣与梦想》 材料二：

表一 2008年前三季度经济平均增长速度 表二2008年失业率比较

注：专家指出，美国金融危机实际上是华尔街绑架美元，美元绑架世界，即“美国金融系统生病，全世界遭受损失”。

材料三：2008年下半年以来，中国经济受国际金融危机影响出现下行趋势，政府出台一系列重大措施积极应对危机：即扩大内需促进经济发展的十项措施（注：到2010年政府投资4万亿用于民生工程、基础工程、生态环境建设和灾后重建等工作）。

材料四：2008年11月15日在美国华盛顿召开了二十国集团金融峰会，各国领导人共同探讨维护国际金融稳定、促进世界经济增长的举措，通过行动计划，承诺采取六项措施加强合作；胡锦涛发表《通力合作，共渡时艰》的重要讲话，共同商讨如何面对金融危机等问题。（1）根据材料一并结合所学，指出为什么当时美国出现了用实物进行交换的反常现象？解决贫困、加强社会保障是关注“民生”的一项重要内容，罗斯福新政关注“民生”的具体做法有哪些？有何深远影响？（6分）

（2）材料二图表表明金融危机带来了哪些危害？（2分）

（3）材料三体现了我国政府什么样的执政理念？在这种思想影响下，我国古代曾出现过许多政治清明、社会安定等相对和谐时期，请列举两个盛世名称。（3分）

（4）材料二、三、四反映了当今世界共同面临哪一问题？根据你所学知识，你认为应如何解决？（3分）

38．【基本国情我了解】

材料一：2009年“两会”期间民众最为关注的三个问题是：医疗改革位列第一，达78.3%；金融风暴，第二，达61.8%；食品安全，第三，达59.9%。其它关注热点为：就业(53.2%)、房地产市场(50.3%)、收入分配(31.5%)、教育公平(30.9%)、股票基金市场(28.3%)、反腐倡廉(22.9%)和司法公正(17.8%)。

（1）材料一反映了我国怎样的基本国情？(2分)

【民主方式我知道】

材料二：2009年3月5日至13日，2985名全国人大代表带着全国人民的重托汇聚北京，听取和审议“一府两院”工作报告，制定和修改基本法律。许多代表为了行使好自己的权利，他们会前深入基层，听民声、察民情，在大会上就群众关心的热点问题、民生问题等提出提案和建议。

（2）我国根本的政治制度是什么？除此外我国还有什么基本政治制度？（2分）

（3）全国人大是什么性质的国家机关？材料中体现了它履行了哪些职权？（5分）

（4）人大代表为什么要在会前深入基层，听民声、察民情？（2分）

【我的权利我行使】

材料三：2009年中国两会在抗击金融危机背景下更显瞩目。会场内，代表委员参政议政，新闻媒体传递会情民声；会场外，公众通过媒体密切关注两会，并用网络等渠道，与新闻媒体、代表委员乃至政府官员进行互动。这种良性的舆论互动使得两会和每一个人发生了更加紧密的联系。透过舆论互动观察两会无疑是一个新鲜的角度。

根据上述材料回答：

（5）材料三表明我国公民享有什么权利？除此之外我国公民还可以通过哪些途径行使这项权利？(3分)

（6）如果你向“两会”提一条建议，你想提什么建议？为什么？(3分)

七下历史与社会作业本答案人教版

七下历史与社会作业本答案人教版 泉州历史悠久，经济开发早在周秦时期就已开始。三国吴永安三 年（260年），在今南安市丰州镇置东安县治，南朝梁天监间（502～519年）置南安郡作郡治，为本地设置县、郡治之始。西晋末年，中原战乱，中原士族大批入泉，多沿江而居，晋江由此得名。他们带来先 进的生产技术和文化知识，使晋江两岸得到迅速开发。随着经济的发 展和政治制度的变革，行政区划建制几度变迁。唐久视元年（700年）置武荣州，州治设今市区。唐景云二年（711年）武荣州改名泉州。此后，先后设有郡、州、路、府。中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区，1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。 史前 泉州开拓甚早。在晋江流域的各县，都有大批新石器时代文化遗址，考古发现：距今三、四千年前，居住在此地的闽越族"处溪谷之间，篁竹之中"，使用石制工具，已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等 技术。 前秦 夏、商两代，今泉州地理区划属扬州。 西周时，为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载． 春秋末期至战国初期，属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟 航海，"以舟为车，以楫为马，""水行而山处，"过着渔猎农耕的生活。 周赧王九年（公元前306年）前后，越亡，其族人部分流播闽中，或为王，或为君，并服于楚，泉地属之。 秦 秦始皇二十六年（公元前221年），立闽中郡，泉地归之，为闽 越族酋长无诸所领。

汉 汉高祖五年（公元前202年），无诸因助汉灭秦、楚之功，被封 闽越王，领闽中故地，都东冶。泉地属闽越国。 武帝建元六年（公元前135年），因闽越国持续举兵侵百越，汉 兴师问罪，废除闽越王封号，并先后封两王（越繇王与东越王）以共 领前闽越国地。 元封元年（公元前110年），东越王因叛被杀，汉改封越繇王为 东成侯，并命军吏徙闽越民于江、淮间。 始元二年（公元前85年），因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍， 设立冶县，隶属会稽郡。泉地属冶县。后又改属会稽南部都尉的侯官县。 三国 吴永安三年（260年），置建安郡东安县，县治在今南安市丰州镇。为本地设县置治之始。辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市，以及漳州市部分地区。今德化县属侯官县。 两晋 西晋·太康三年（282年），析建安郡置晋安郡。改东安县为晋安县，管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地，县治在今丰州镇，属 晋安郡；置同安县，属晋安郡，后并入南安县。西晋·永嘉五年（311年），中原战乱，衣冠士族南渡入闽，部分沿古南安江两岸聚居，后 改南安江为晋江。 南北朝梁·天监间（502～519年）：析晋安郡置南安郡，下领三县：晋安、龙溪、兰水；郡治设于晋安（今南安市丰州镇）。泉地属 南安郡晋安县。南安郡初隶江州，普通六年（525年）改隶东扬州。

人教版历史与社会七年级上作业本答案

人教版历史与社会七年级上作业本答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第15课 【想一想】“推恩令”巧妙在哪里？ “推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反对，还对皇帝感恩戴德。

【材料阅读】表明董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。第16课 【材料阅读】（1）同意第一种看法。因为长城的修筑是一种消极被动的防守，一定程度上起到了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。（2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，称为西汉在西域的政治军事据点，称为中原先进经济文化在西域的传播站；对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通，所以说具有关键意义。 【自我测评】 （1）沟通了西域与内地的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生 活。（2）促进了汉朝和中亚，西亚，欧洲等地的经济文化交流（3）奠定了我国对西域管辖和开发的基础 第17课 【议一议】

（1）造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。（2）造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术后，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。（3）造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。 第18课 【说一说】秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动地表现了秦始皇的煊赫军势，展现了一种开拓进取的精神风貌。 【材料阅读】 《史记》由五部分组成：本纪12篇----记述帝王的事迹；世家30篇----记述诸侯的事迹；列传70篇----记述重要人物；表10篇----编排时间和事件；书8篇----记述典章制度。 第20课

历史与社会七年级下册

历史与社会七年级下册（复习提纲） 第五单元中华各族人民的家园 我国人口数量众多（12.9亿）是世界上众人口最多的国家。人口密度较高，而且分布很不均匀。黑河——腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河——腾冲线以西即西部人口比较稀少。 4、我国民族分布现状 我国是一个由56个民族组成的大家庭。汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。汉族主要集中在东西和中西部，少数民族主要集中在西南、西北和东北边疆地区。

地形各类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大至呈三级阶梯。

综合因素。 综合探究五认识宝岛台湾 1、台湾的位置：台湾省位于我国东海海域，西隔台湾海峡与福建省相望，东边 是太平洋。主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成 2、台湾的位置重要性：从海上交通的角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉， 东亚通往东南亚、亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。 3、台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山 台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热 带季风气候。台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。山脉集中分布在岛的中部和东部， 只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。（浙江省地形也是以山地和丘陵

为主） 6、受地形的影响：漂流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。（不修建东西方 的铁路：地形影响） 7、矿产分布：台湾山脉西部多产铁、石油，北部火山区有丰富的硫磺矿，东侧 有铜、铁。 8、工业和人口分布特点：分布在西部西区（西部开发历史悠久，地势平坦，土 地肥沃，农业发达，人口稠密，交通便利） 9、主要城市：台北：台湾最大的城市，是台湾的政治、经济、文化和交通中心。 高雄：台湾最大的港口城市，也是第二大城市，其临海工业区是 台湾最大的工业区。 新竹：台湾高科技产业的摇篮（硅谷） 台南：记载台湾开拓建设的历史 第六单元一方水土养一方人

八年级历史与社会上册 第四单元综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活作业设计 人教版

综合探究四从《清明上河图》看北宋都市生活 1．邓小平在一次参观文化展览时，指着一幅名画说：“我们的祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是( ) A. 《天王送子图》 B. 《洛神赋图》 C. 《清明上河图》 D. 《步辇图》 2．宋元时期绘画发展的最主要原因是( ) A. 经济发展为艺术繁荣创造了有利条件 B. 战乱停止，社会比较稳定 C. 唐朝绘画的高度繁荣 D. 统治者的重视 3．北宋时期，一年四季都需要从京西乃至陕西等地向东京运炭，这是因为( ) A. 东京人口众多 B. 东京周围无山，燃料匮乏 C. 陕西炭多 D. 东京天气寒冷 4．《清明上河图》重点描绘的是( ) A. 商业 B. 服饰 C. 船运 D. 酒楼 5．我们现在的说书始于( ) A. 元朝 B. 北宋 C. 唐朝 D. 明朝 6．北宋时期，人们最爱听的说书包括( ) ①小说②散曲③杂剧④讲史 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①②③④ 7．北宋时期，高级酒楼叫( ) A. 正店 B. 脚店 C. 头店 D. 副店 8．下列符合《清明上河图》所描绘的情景的有( ) ①一座宽大的木桥飞架汴河两岸 ②汴河放在图的中心位置 ③酒楼和食店有夜市和早市 ④小饮食店叫“正店” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 9．宋朝张择端的《清明上河图》之所以备受史学家关注，主要是因为它反映了( ) A. 当时绘画艺术题材的广泛 B. 画家技巧、风格的日趋成熟和完善 C. 汴梁城手工业、商业发展繁荣 D. 人们对风俗画的喜爱 10．上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。结合所学知识，回答问题。

七年级下册社会提纲【七年级下册历史与社会知识点】

七年级下册社会提纲【七年级下册历史与社会 知识点】 学习七年级历史知识必须如蜜蜂一样，采过许多花，这 才能酿出蜜来。X整理了关于七年级下册历史与社会知识点，希望对大家有帮助！ 七年级下册历史与社会知识点（一） 我国南北差异 区域 内容习惯上以秦岭一淮河为界，大体上将东部季风区 划分为北方和南方 北方（秦岭一淮河以北）南方（秦岭一淮河以南） 生活习惯 差异民居特色注重防寒保暖注重通风、散热、防雨 饮食习惯喜吃面食喜吃米饭 交通工具陆路交通公路、铁路和水运 气候差异气温差异气温带温带气候，比较干燥亚热 带和热带气候，比较湿润 1月均温低于00 c（00c） 冬季气温特点冬季气温自南向北降低，南北温差很大 夏季气温特点南北温差不大，全国普遍高温 降水差异年降水量少于800毫米（800mm）

年降水量分布规律由东南沿海向西北内陆递减 农业生产 差异主要粮食作物小麦、玉米水稻 主要经济作物花生、大豆、甜菜油菜、甘蔗、橡胶、油棕耕地类型旱地水田 耕作制度一年一熟或两年三熟一年两熟甚至三熟河流水文及内河航运的差异河流少，水量小，冬季结冰，不利于航运河湖众多，水量大，冬季普遍不结冰，便于航运地形北方地区多平原南方地区多丘陵 主要能源资源的差异煤、石油、天然气资源丰富，水资源短缺煤、石油、天然气资源短缺，水资源丰富 七年级下册历史与社会知识点（二） 我国东西部差异 东部西部 自然条件地形东部地区平原广阔西部内陆地区高原、山地面积广大 气候较为湿润气候干旱 资源环境水资源丰富，但矿产和能源短缺，且工业污染严重有丰富的矿产和能源资源。但水资源短缺，水土流失和沙漠化 严重。 社会经济条件发展历史有较深厚的文化、经济、政治 基础灿烂的历史文化

八年级上历史与社会作业本参考答案

参考答案 第一单元史前时代 第一课人猿相揖别 1.文字记载 2.劳动 3.周口店3万 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. (1)在许多自然条件下都可能产生火。北京人可能从以下渠道得到火种：如雷电生火、火山爆发、森林草木自燃、露天煤的自燃、偶然摩擦生火等。 (2) —般采用篝火法。使用时不断往火堆中添加木柴；不用时用灰土盖住火，使其阴燃；再用时扒开灰土，添草木引燃。（3)例如熟食兽肉，可以更充分有效地吸收食物的营养，以利大脑和身体的发育；点燃火堆，可以照明、取暖、驱赶野兽，改善了生活条件。 10. (1) “群居”、“采集”、“狩猎”、“共同制造、使用”、“共同享用”等。（2)北京人生活的区域环境险恶，猛兽出没，靠个人力量无法生存，需要依靠群体力量保护自己；要猎获某些凶猛的野兽，也需要群体力量。（言之有理即可）11. (1)观点如海猿说、古猿进化说等。（2)略 第二课原始农业和先民的家园 1.旧石器新石器 2.采集狩猎粮食 3.陶器 4.半坡河姆渡 5.自然祖先 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A 13. (1) B河姆渡居民（2) A半坡居民（3)主要原因是两地的地理位置不同，自然条件不同：河姆渡地处长江流域.高温多雨，水网密布；半坡地处黄河流域，寒冷干旱。14. (1)黑陶体河姆渡人面鱼纹彩陶盆半坡（2)图一：说明当时有了饲养业；图二：反映了当时人们的渔猎生活，说明当时已有原始的艺术美。 15.摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。（言之有理即可） 第三课传说时代的文明曙光 1. 口耳相传远古 2.黄帝炎帝 3.禅让 4.禹 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D 11. (1)人民众多，禽兽不足。（2)神农氏教民农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市，为华夏文明的发展作出了突出贡献。

七年级上册历史与社会目录详细

第一单元人在社会中生活 第一课我的家在哪里 4------8 1从社区看我家 2在社区中生活 第二课乡村与城市 9------15 1乡村聚落 2城市聚落 3往来在区域之间 综合探究一从地图上获取信息 16------22 1带着地图定向越野 2带着地图去旅行 第二单元人类共同生活的世界 第一课大洲与大洋 24------29 1人类的栖息地 2海洋对人类的影响 第二课自然环境 30------41 1地形多样 2气象万千 3众多的河湖 4风光迥异 第三课世界大家庭 42------52 1人口与人种 2语言与宗教 3国家和地区 综合探究二从地球仪上看世界 53------56 1观察地球仪 2使用地球仪 第三单元各具特色的区域生活 第一课家住平原 58------63 1稻作文化的印记 2用机械种庄稼 第二课与山为邻 64------69

1垂直的生计 2山地之间 第三课傍水而居 70------75 1耕海牧鱼 2水上都市 第四课草原人家 76------81 1逐水草而居 2现代化的牧场 第五课干旱的宝地 82------87 1石油宝库 2沙漠绿洲 综合探究三如何认识区域------以南非为例88------92 1确定区域的位置与范围 2评析区域的自然条件 3关注区域的人文特色 4感受区域的发展 第四单元文明中心-------城市 第一课美国政治的心脏：华盛顿 94------96 第二课文化艺术之都：巴黎 97------100 第三课 IT新城：班加罗尔 101------103 第四课汽车城：蔚山 104------106 第五课城市规划的典范：巴西利亚 107------109 综合探究四如何认识城市------以莫斯科为例110------113 1描述城市的位置和环境 2归纳城市的特色

浅探初中历史与社会实践性作业设计及布置-2019年精选教育文档

浅探初中历史与社会实践性作业设计及布置 一、综合其他课程，丰富教学内容 如何实现综合其他课程呢？想来，这应该并非一件难事。第一，依据作业内容进行课程横向联系。例如，在讲完中国工农红军的长征这一课时，教师可布置学生收集语文课本所学的毛泽东同志关于长征题材的诗歌，跟音乐老师学习抗日战争时期的歌曲，结合地理知识画出长征的路线图。此项历史与社会实践性作业便是将地理、政治、历史等学科内容融合为一，并借助语文的写作能力予以呈现的。这样的综合其他课程的历史实践性作业设计，加强了课程的横向联系，培养学生综合运用知识的能力，引导学生将作业内容与形式和其它学科的学习活动结合起来，构成了一个和谐的学习整体，以此培养了学生构建多元知识结构的能力和协作交往的创新个性。第二，依据作业内容进行角色定向联系。就某一历史内容进行实践性作业设计之时，可以通过角色定位的形式予以开发。如可以让学生以当时人的口气就所学历史内容作为当时报纸的头条予以刊载。这便要求学生既要了解历史内容的相关资料，背景、评价、影响、意义等；同时，还要能够掌握当时的写作文体；而自己对该历史内容的思考自然也便孕育其中了。通过这种角色定位形式，可以有利的锻炼学生的写作、搜集材料的能力；并促进其对相关学科内容的掌握。这也反应了在历史与社会实践性作业开发中，对相关不同课程的综合。

二、采用多样形式 第一，殊途同归。所谓的殊途同归是指，在实践性作业开发中，教师应对设计目的把握的前提下，设计尽可能多的不同的形式去实现；进而让学生根据自身特点选择适合自己的历史实践性作业。例如，为了了解红军长征的内容，可以通过不同形式的实践性作业来促进学生对这一历史的认识。比如，搜集资料，以老红军的身份讲述相关历史的“演讲会”形式；或者，分别扮演毛泽东与王明，就长征的应否、得失、功过进行辩论的形式。 第二，因人而异。作为学生个体来说，每个人之间都存在不同的个体差异。他们在学习能力、速度、风格、方式以及动机等是不相同的，老师在设计实践性作业时要考虑这方面的不同。在教学中，聪明的教师也应设计“选购作业”，适应每位学习者的独特的学习需求，使学生发挥自己的主动权和优势，获得不同的学习内容、不同的学习进度，为其获得成功创造机会。以《中国历史》课文“贞观之治”为例，我们学校在讲这一课时，教师可以设计关于武则天的不同层次实践性的作业。其一为，武则天是中国历史上唯一的女皇帝。除了课本所讲述的内容外，你还能找到更多的关于她的故事吗？其二为，武则天的墓碑最初空无一字，如果请你来撰写碑文，你会怎样行文？其中，第一题主要适合于对于武则天了解较少而又有兴趣了解她的学生；而第二题则难度较大，主要适合于对武则天有较多了解学生回答，通过人物生平事迹的概括及评价来锻炼理性思维能力。

七年级下册历史与社会全册教案(新版)

七年级下册历史与社会全册教案(新版) 第三中华明探 《中华明的曙光》教学设计 一、【程标准】 标： 2-1-2：列举中国境内远古化遗存，讲述华夏先祖传说，探寻中华明的起和地域特征。 2-1-3：列举表明字出现，阶级、等级和国家形成的实例，知道它们是人类社会进入明时代的重要标志。 解读：“列举”、“讲述”、“知道”这几个行为动词较明确地反映出本的一个重要目标是：让学生了解史实，并懂得历史结论的得出需要充分的历史证据，初步学会“论从史出”的基本方法。同时，通过找寻明起的标志及明的发展，知道中华明的延续性。 二、【教材简析】 1、教材编写特点及意图。 本是七年级下册第八单元《明探》的最后一，属于主题二“社会变迁与明演进”中的专题一：探索早期出现的几大明区域，突出中华明渊。作为八年级与七年级衔接的这个单元，旨在为学生八年级学习历史做好适应性的准备，内容与原的八年级教材也有较大幅度的改动。尤其是本的第一框《中华明的曙光》，原八年级教材中古中国明的起是和其他三大古明起放在一，同属于“大河明”。现在把其他三大

古明放在前，而中华明放在后，不是否定它们的共性，而是让教师在教授过程中，学生学习过程中更好地把握方法，突出中华明渊。同时，也突出了中华明不同之处在于它的延续性。 2、教材结构分析： 农业发展 字萌芽 阶级分化明的诞生 早期城市 原始宗教 三、【教学目标】： 知识与技能：知道中华明的起地，了解新石器时代我国农业发展的条、陶器的制作与使用、社会生产关系的变化和古代城市的出现等明史实。 过程与方法：通过自主阅读书本知识，说出中华明起的史实；通过阅读图表，分析史料，描述我国新石器时代农业生产发展的条、社会生产关系的变化、城市及原始宗教的出现；通过比较讨论、合作探究，分析大河明产生的原因。 情感态度与价值观：感受原始明，体会物质生活的提高促进了人们精神生活的改善，感悟人类明的起和传承。 四、【教学重点、难点】 教学重点：中华明诞生的史实依据。 教学难点：城市与农业聚落的区别，大河流域明产生的原因。

巧设作业,延伸课堂教学的有效性——浅谈《历史与社会》作业的创新设计

巧设作业，延伸课堂教学的有效性——浅谈《历史与社会》 作业的创新设计 作为课堂教学的延伸和补充，作业在教学过程中有着举足轻重的作用。它是学生巩固基础知识、掌握基本技能的手段；是训练学生历史与社会思维、培养学科能力的过程；是衡量学生 历史与社会学习水平、评价课程教学效果的工具；是学生获得历史与社会情感体验和学习方 法的途径。 但一直以来历史与社会学科的作业处于一种尴尬的位置，一方面作业内容日趋封闭僵化，仅 局限于学科知识的范围，有时甚至脱离学生实际生活和社会生活；另一方面社会学科常常被 视为一门“副”课，所布置的作业更是得不到学生积极的响应；加上作业设计方法、手段、技 术日趋单一，注重作业程式规范统一，强调死记硬背和机械训练，作业的评价忽视了对学生 发展的教育激励功能。因此，社会作业不仅没有成为学生感兴趣的活动，反而成了教师强加 给学生的沉重负担，导致学生对社会科作业的心态更多的是应付和排斥，甚至是厌烦。 一、作业设计存在的问题 1.作业设计缺乏开放性 虽然现行历史与社会教科书上的开放性作业有所增加，但还存在着封闭题偏多、问答缺少弹 性的问题。开放性作业指的是结构开放、答案或答题过程不唯一、学生可以根据自己的知识 结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择的作业。现行教科书作业中数量最多 的选择题是封闭题，数量占第二位的问答题中也有很多封闭题，如：“十月社会主义革命胜利的伟大历史意义是什么？”“1929~1933 年经济危机的主要特点有哪些？”等问答题在教科书中 非常普遍。这种封闭性的问答题，只要照抄书本相应知识就能完成，对学生思维能力的发展 没有多大帮助。长期接触这样的历史与社会作业，学生很可能在学习过程中产生以死记硬背 代替主动参与，以机械方法代替智力活动的倾向。 当然，现行教科书中有许多思维含量颇高的作业，如结合当时的历史情况，请你谈谈对秦始 皇为加强思想控制而实行“焚书坑儒”的看法。然而，这类作业的答案一般是唯一的，也缺少 一定的开放性。解题过程则过于注重独立思考和认知能力的培养，对于“合作”、“探究”等实 践能力的培养目标考虑得较少，情感态度方面的培养目标也极少顾及。这种作业训练出来的 学生，解题方法可能是一套一套的，考试成绩也可能是出类拔萃的，然而，其实践能力很可 能是低下的，情感世界很可能是贫乏的。在这些学生身上，科学与人文、知识与实践的天平 很难真正保持平衡。 2.作业设置缺乏系统性 作业作为教科书辅助系统不可或缺的一部分，担负着巩固、拓展、延伸教学内容的独特功能，作业设计应考虑到与相应课文的重点难点联系，并能在课文的基础上有所拓展和延伸；同时 作业本身也应该是一个有机的整体，作业设计时，编者对全册教科书作业的内容、形式、功 能等应该有一种宏观的、全局性的把握，要符合不同年段学生学习的逻辑顺序。现行教科书 在这方面显然存在着不足。 首先是拓展和延伸功能不够突出。如《汉唐盛世》第二目《政权分立与民族融合》涉及到“东汉三国以来江南经济得到了极大的发展”这一知识点时，教科书中适时地设置了一个作业，分别问“东汉三国以来江南地区发生了哪些变化？想想其中主要原因有哪些？”这两个问题。 不难看出这两个问题紧紧围绕课文知识，基本没有什么拓展或延伸。如果再追问一下：结合 历史上的江南开发，请你为当前西部大开发提出建议。那将会使学生学到更多新知识。 其次，就作业的内容而言，问某一方面内容的作业不断重复出现，问其他方面内容的则很少 出现。笔者曾经对现行历史与社会教科书作业进行逐一分析，统计后发现：在教科书的问答

新教材七年级下册历史与社会各单元练习卷

2013年七年级《历史与社会》第五单元中华各族人民的家园一、单项选择题(每题2分，共50分) 1.中国领土辽阔，与中国面积接近的大洲是（ B ） A．非洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南极洲 2.关于我国位置的叙述中，正确的是（ C ） A.位于南半球，亚洲大陆东部 B.位于东半球，东临达西洋 C.大部分领土在温带，兼有热带 D.北回归线穿过台、浙、粤、桂 3.我国陆上疆界长达2万余千米，陆上领国有（ C ） A .11个 B. 18个 C .14个 D .6个 4.我国现行的行政区划分为（ D ） A．省、市、县三级 B．省、自治区、直辖市三级 C．省、地、县三级 D．省、县、乡三级 5.我国面积最大的省级行政区是（ A ） A．新疆维吾尔自治区 B．内蒙古自治区 C．青海省 D．西藏自治区 6.我国跨经度最广的省区是（ C ） A．西藏自治区 B．青海省 C．内蒙古自治区 D．新疆维吾尔自治区 7.我国人口分布的著名地理分界线是（ C ） A．秦岭—淮河连线 B．漠河—腾冲连线 C．黑河—腾冲连线 D．天山—阴山连线 8.下列省区中，分布民族最多的省区是（ C ） A．新疆 B．西藏 C．云南 D．贵州

9.关于我国地形特点的叙述，不正确的是（ C ） A．地形多种多样 B．山地面积广大 C．地势平坦，起伏和缓 D．地势西高东低 10.我国的四大盆地中，农业发达，物产富饶，有“天府之国”美称的有（ D ） A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地 C．柴达木盆地 D．四川盆地 11.季风区和非季风区的分界线是（ B ） A．秦岭—淮河 B．大兴安岭—阴山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端 D．大兴安岭—太行山—巫山—云贵高原东缘 12.我国下列地区中，约6—7月多阴雨天气的是（ A ） A．南方地区 B．青藏地区 C．北方地区 D．西北地区 13.治理黄河的根本措施是（ C ） A．加固黄河大堤 B．在上游进行梯级开发 C．搞好中游水土保持工作 D．多开挖几条入海河道 14.航运价值大，素有“黄金水道”之称的是（ A ） A．长江 B．珠江 C．松花江 D．京杭运河 15.我国南北方重要的地理分界线是（ A ） A．秦岭——淮河一线 B．大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山 C．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

2020年七年级下册历史与社会作业本答案

2020年七年级下册历史与社会作业本答案 一、填空题 （一）写出下列标志性的事件 1、新中国成立的标志是。 1、中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了的历史 事件是 2、祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的历史事件是。 3、打退了当时世界大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是。 4、彻底摧毁了我国存有两千多年的封建土地制度，地主阶级也被 消灭；农民翻了身，成为土地的主人的历史事件是。 5、我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的历 史事件是 6、我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初 级阶段的历史事件是 7、我国在探索建设社会主义道路中的一次严重失误是和。 8、*结束的标志是 9、20世纪60年代初期，西藏百万农奴翻身当家做了主人，进入 社会主义阶段的事件是 10、中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要一步的事件是 11、海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步的历史事件是 12、海峡两岸隔绝状态终于被打破，关系发生了历史性变化的事 件是

海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步的历史事件是 （二）写出下列会议的名称 1、为新中国成立准备了条件的会议是 2、决定以五星红旗为国旗，以《义勇军实行曲》为代国歌的会议是。 3、共和国第一部宪法颁布的会议是 4、是探索建设社会主义道路的良好开端的会议是 5、建国以来党的历具有长远意义的转折，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期的会议是。 6、①邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”会议是 ②邓小平阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线会议是 ③确立了邓小平理论在全党的指导地位，大会形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体会议是 ④把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是 7、中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动是 （三）填写下列事件的时间 1、中华人民共和国成立的时间 2、西藏和平解放的时间 3、土地改革的起止时间 4、“一五”计划的起止时间 5、我国初步建立起社会主义的基本制度的时间

七年级历史与社会

七年级历史与社会（上）——SMJ（二） （第一单元生活在社区里第二课及探究一） 班级姓名学号 一、精挑细选：（相信你能从下列四个选项中挑出一个最佳选项。每小题2分，共50分） 1. 基本的社区分类是………………………………………………………………………（） A.文化社区和综合社区 B.农村社区和城市社区 C.政治社区和经济社区 D.巨型社区和微型社区 2.上海的钢铁工业区和江苏的华西村，按类型划分分别属于…………………………（） A．功能社区和行政社区 B.自然社区和功能社区 C．自然社区和行政社区 D.功能社区和自然社区 3.围绕着人的不同社会活动而形成的社区叫……………………………………………（） A.功能社区 B.自然社区 C.行政社区 D.城市社区 4.街道、乡、镇、县、市等社区是按…………………………（） A.社区的地域大小分类的 B.社区行政管理范围分类的 C.社区综合状况分类的 D.社区不同的功能分类的 5．下列四个不同功能的社区中，你认为最适合居住的社区是……………………………( ) A．工业区 B．生活小区 C．商业区 D．高科技园区 6．深圳东门是店铺林立、商品丰富、人流繁多的地区，这里是…………………………（） A.文教区 B.住宅区 C.商业区 D.工 业区 小强的家乡是一个美丽的地方，那儿盛产的板栗、竹笋通过网上销售，销往全国各地。这要归功于从外地引进的两个高学历人才：一个是计算机专业的大学生；另一个是农业专家。据此回答7-8题： 7．小强所生活的社区属于…………………………………………………………………… （） A.城市 B.农村 C.厂矿 D.街 道 8.小强的家乡与其它地区之间的联系有……………………………………………………（） ①物产②资金③技术④人才 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ② ③④ 9．爸爸拨通了电话，“你好，天龙旅行社吗？请问七月份到海南旅游的团队还有吗？”小叶知道，这是…………………………………………………………………………………（） A. 物产联系 B. 人才联系 C. 技术联系 D. 信息联系 10．如果你所在的社区里，一些公共的墙上出现了乱张贴的广告、传单，这时你应……（）A．忍气吞声，照样居住 B.等待别人去清洁 C．与社区领导共同谋求解决的办法 D. 自己也到墙上去写字、画画 11. 下列不属于同一类型的社区是…………………………………………………………（） A.西丽工业区和光明街道 B.公明镇、西乡、光明镇 C.深圳大学和侨新生活小区 D.南山科技园和光明农场

例谈初中历史与社会拓展性作业的设计

例谈初中历史与社会拓展 性作业的设计 Last revision on 21 December 2020

例谈初中历史与社会拓展性作业的设计 【摘要】初中历史与社会拓展性作业的设计，教师通过布置与传统作业完全不一样的形式，将生活中更多生动有趣的现实知识同课本知识紧密结合，有助于学生更加透彻地理解知识内容，同时极大地激发了学生的学习兴趣。本文首先对传统初中历史与社会作业的不足进行了探讨，并对拓展性作业的设计展开了详细研究。 【关键词】初中历史与社会拓展性作业设计 【中图分类号】【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0065-01 一、传统初中历史与社会作业形式中的不足 在新课程改革不断深入的背景下，传统作业模式的弊端更加凸显出来。 首先，机械化的作业完成模式。传统历史与社会作业的布置基本都以知识点的巩固为出发点，将单一的答题模式和技巧传授给学生，学生在完成作业的过程中，并没有经历探索知识的过程，而是单纯的练习、巩固和记忆。教师为了提升学生学习成绩，布置大量的作业，学生只能够机械地重复记忆，严重降低了学生的学习兴趣。 其次，封闭性较强。传统的作业目的是提升学生对知识的记忆以及理解能力，重视培养学生自主解决问题的能力。因此在以书本内容为中心的基础上，作业完成形式以独立完成为主。这种

完成作业的形式具有较强的封闭性，学生完成作业的过程中，没有实践过程，也没有交流和合作的机会。长此以往，导致学生交流与合作能力下降，尽管凭借较强的记忆能力和理解力能够在考试中取得良好的成绩，但是综合能力较差，不利于学生的全面长远发展。 再次，单一的评价形式。传统的初中历史与社会学科教学过程中，教师对学生完成作业的情况，以对、错的方式进行评价[1]。这种单一的评价方式，不利于提升学生的学习兴趣，针对初中生叛逆的特点，当遇到挫折的时候，很容易产生放弃这门学科学习的心理，不利于学生的长期发展。 二、调查类作业设计 拓展性作业设计以提升学生综合能力为目标，符合新课程的理念。教师在设计拓展性作业过程中，应在教材内容基础上对其进行深化，促使教材内容能够充分地反映在作业中，但又不是对教材内容单纯的展现。科学的拓展性作业设计，能够帮助学生在完成作业以后，对教材内容的内涵有更加深刻的理解，对知识进行内化。 正值青春期的初中生在学习和生活中，拥有更加强烈的探索精神和求知欲，教师应充分利用学生这一特点，在设计拓展性作业的过程中，给予每一个学生成为探索者以及发现者的机会，从而使其逐渐自主探索出符合自身习惯的学习方法，并产生浓烈的学习兴趣。

七年级下册历史与社会复习提纲

历史与社会七年级下册复习提纲 第一单元中华各族人民的家园 3、我国人口分布现状 我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。人口密度较高，而且分布很不均匀。黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。 4、我国民族分布现状 我国是一个由56个民族组成的大家庭。汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。 5、我国地形的特点 地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。

11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？ 答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。 1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成 2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。 3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山 台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭 4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）

5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。可见,台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。（浙江省地形也是以山地和丘陵为主） 6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。 （不修建东西方的铁路：地形影响） 7、矿产分布：台湾山脉西部多产铁、石油，北部火山区有丰富的硫磺矿，东侧有铜、铁 8.工业和人口分布特点：分布在西部西区 （西部开发历史悠久，地势平坦，土地肥沃，农业发达，人口稠密，交通便利） 9、主要城市： 台北：台湾最大的城市，是台湾的政治、经济、文化和交通中心。高雄：台湾最大的港口城市，也是第二大城市，其临海工业区是台湾最大的工业区。新竹：台湾高科技产业的摇篮（硅谷）台南：记载台湾开拓建设的历史 第六单元一方水土养一方人 第一课北方地区（温带季风气候）

初一下历史与社会作业本参考答案

初一下历史与社会作业本参考答案 导读：本文初一下历史与社会作业本参考答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 泉州历史悠久，经济开发早在周秦时期就已开始。三国吴永安三年（260年），在今南安市丰州镇置东安县治，南朝梁天监间（502～519年）置南安郡作郡治，为本地设置县、郡治之始。西晋末年，中原战乱，中原士族大批入泉，多沿江而居，晋江由此得名。他们带来先进的生产技术和文化知识，使晋江两岸得到迅速开发。随着经济的发展和政治制度的变革，行政区划建制几度变迁。唐久视元年（700年）置武荣州，州治设今市区。唐景云二年（711年）武荣州改名泉州。此后，先后设有郡、州、路、府。中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区，1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。史前泉州开拓甚早。在晋江流域的各县，都有大批新石器时代文化遗址，考古发现：距今三、四千年前，居住在此地的闽越族“处溪谷之间，篁竹之中”，使用石制工具，已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。前秦夏、商两代，今泉州地理区划属扬州。西周时，为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载．春秋末期至战国初期，属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟航海，“以舟为车，以楫为马，”“水行而山处，”过着渔猎农耕的生活。周赧王九年（公元前306年）前后，越亡，其族人部分流播闽中，或为王，或为君，并服于楚，泉地属之。秦秦始皇二十六年（公元前221年），立闽中郡，泉地归之，为闽越族酋长无诸所领。汉汉高祖五年（公元前202年），无诸因助汉灭秦、楚之功，被封闽越王，领闽中故地，都东冶。泉地属闽越国。武帝建元六年（公元前135年），因闽越国不断举兵侵百越，汉兴师问罪，废除闽越王封号，并先后封两王（越繇王与

(完整版)《历史与社会》七年级上册知识点汇总

历史与社会 七年级地理上册知识点梳理 班级姓名 第一单元人在社会中生活 一、我的家在哪里 （一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。（分母越大，比例尺越小） （1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式： 线段式：例如，0 50 100千米 文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 数字式：例如，1:5000000 （2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。注意单位换算，1千米=100000厘米。 2、方向：地图上常用的定向方法有三种 一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。（还可确定其他四个方位） 指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。（平移指向标） 经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3、图例和注记： 图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活： 1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能 2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。 二、乡村和城市 （一）乡村聚落： 1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。 2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。它是以农业活动和农业人口为主的聚落。 3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件） （二）城市聚落： 1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。 2、城市聚落的由来：城市聚落是有乡村聚落发展来的，大致经历了从村落----市井----集市----城市的过程。

七下历史与社会作业本答案参考

七下历史与社会作业本答案参考 史前 泉州开拓甚早。在晋江流域的各县，都有大批新石器时代文化遗址，考古发现：距今三、四千年前，居住在此地的闽越族"处溪谷之间，篁竹之中"，使用石制工具，已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。 前秦 夏、商两代，今泉州地理区划属扬州。 西周时，为七闽地。出现关于泉州的最早的文字记载．春秋末期至战国初期，属闽越地。居住在这里的闽越人擅长造舟航海，"以舟为车，以楫为马，"" 水行而山处，"过着渔猎农耕的生活。 周赧王九年（公元前306 年）前后，越亡，其族人部分流播闽中，或为王，或为君，并服于楚，泉地属之。 秦 秦始皇二十六年（公元前221 年），立闽中郡，泉地归之，为闽越族酋长无诸所领。 汉 汉高祖五年（公元前202 年），无诸因助汉灭秦、楚之功，被封闽越王，领闽中故地，都东冶。泉地属闽越国。 武帝建元六年（公元前135 年），因闽越国持续举兵侵百越，汉兴师问罪，废除闽越王封号，并先后封两王（越繇王与东越王）以共领前闽越国地。 元封元年（公元前110 年），东越王因叛被杀，汉改封越繇王为东成侯，并命军吏徙闽越民于江、淮间。始元二年（公元前85 年），因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍，设立冶县，隶属会稽郡。泉地属冶县。后又改属会稽南部都尉的侯官县。 三国

吴永安三年（260 年），置建安郡东安县，县治在今南安市丰州镇。 为本地设县置治之始。辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市，以及漳州市部分地区。今德化县属侯官县。 两晋 西晋太康三年（282年），析建安郡置晋安郡。改东安县为晋安县，管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地，县治在今丰州镇，属晋安郡；置同安县，属晋安郡，后并入南安县。西晋永嘉五年（311年），中原战乱，衣冠士族南渡入闽，部分沿古南安江两岸聚居，后改南安江为晋江。 南北朝梁天监间（502?519年）：析晋安郡置南安郡，下领三县：晋安、龙溪、兰水；郡治设于晋安（今南安市丰州镇）。泉地属南安郡晋安县。南安郡初隶江州，普通六年（525 年）改隶东扬州。 陈永定元年（557年）：在晋安郡置闽州（今福州），辖晋安、建安、南安三郡。天嘉六年（565 年），闽州罢，仍隶东扬州。 陈光大二年（568年）：于晋安郡置丰州（治所设在闽县，今福州市区），南安郡属之。分南安地另置莆田县，属丰州之南安郡所辖。 隋 开皇九年（589 年）：改州、郡、县三级制为州、县两级制，大幅度地裁减郡、县。改丰州为泉州（治所在今福州），南安郡撤销，晋安县改为南安县，归其管辖。于是，福建历首次出现"泉州"之名。 大业二年（606 年），复改泉州为闽州，南安县改属闽州。大业三年（607 年）：废除州治，改闽州为建安郡，今泉州市地除德化因侯官县废归属闽县外，均属南安县。 唐 太宗继位后，对州、县大加并省，并依据山河形势、地理区域分全国为十道。福建属岭南道，下辖丰州（治所在今泉州）、泉州（治所在今福州）、建州（治所在今建

七年级历史与社会下册 必背知识点 人教新课标版

八年级历史与社会必背知识点 1.（1）元谋人、北京人（天然火）、山顶洞人、河姆渡人、半坡人的位置（书本P46） 2. 华夏族的人文初祖 （1）.炎帝（神农氏）的主要功绩：发明耒耜，教人农耕，发明医药、陶器，开辟集市。（2）黄帝（轩辕氏）的主要功绩：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井；还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐；他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 3.找出四大文明古国的位置及文明成就（书本P28） 中国：甲骨文、司母戊大方鼎、蛋壳黑陶杯古印度：发明阿拉伯数字、佛教 古巴比伦：空中花园、星期制度古埃及：金字塔、太阳历、分科治病 4. 西方文化之根是什么？古希腊和古罗马文明 （1）找出古希腊的主要城邦雅典和斯巴达（书本P50） （2）雅典的民主制度在伯利克里时期达到极盛，最高权力机构是公民大会政治特色：雅典——民主，斯巴达－尚武、专制 （3）罗马帝国：公元前27年，屋大维自称共和国的“元首” 2世纪成为跨欧亚非三洲的大帝国；“罗马人的小澡盆”－地中海 5. 阿拉伯帝国：8世纪中期，地跨亚非欧三洲，首都巴格达，政教合一，唐朝与其同时代 6.世界三大宗教 （1）西周分封制：基础是——宗法制（“溥天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”）

（2）西汉推恩令和监察制度（3）隋唐的三省六部制（中书省：起草、门下省：审核、尚书省：执行）和科举制：（是隋朝建立，唐朝时完善的一种通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。） （4）元朝的行省制度设宣政院，西藏正式归入我国的版图 8.经济的发展：春秋战国－铁农具和牛耕；唐朝－筒车和曲辕犁；宋元－秧马和占城稻 9.商鞅变法、北魏孝文帝改革的内容及影响 （1）商鞅变法：公元前356年内容—承认土地私有，奖励农耕，奖励军功，建立县制影响——秦朝从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为统一全国奠定基础。（2）北魏孝文帝（鲜卑族）改革的内容和影响（影响） 内容：说汉语，穿汉服，改用汉姓，鼓励与汉族贵族通婚，推行汉人的官制和礼法。 作用：适应了社会经济的发展，加速了北方民族融合的步伐。 10.秦朝、汉朝、唐朝巩固统治的措施 （1）秦朝巩固统一的措施：（2）汉武帝稳固大一统局面的措施： （3）唐朝繁盛的表现：A、政治清明，社会稳定，出现贞观之治，贞观遗风和开元盛世局面。 ①完善三省六部和科举制②重用人才，善于纳谏③协调君臣和君民之间的关系 B、经济发达，国力强盛。①农业：曲辕梨和筒车②手工业：唐三彩 ③商业：长安成为一座国际性大都市，珠宝业成为长安的第三大产业。 C、社会开放，文化繁荣。①社会风气：中西互通，胡汉交融。②中外交流：玄奘西行天竺，鉴真东渡日本。③文化繁荣：唐诗；道教；“颜体”；画家阎立本的作品等。④雕版印刷术：《金刚经》现存世界上最早的雕版印刷。 11. （1）丝绸之路（书本P99）新疆（喀什——深圳的对口经济特区） 汉武帝派张骞出使西域后，开辟了丝绸之路（起点长安，最远到达大秦即古罗马） 往来的商品：中国的丝绸、铁器、陶瓷、漆器；西方的毛皮、香料、药材、珠宝 历史地位和作用：1）沟通了亚洲和欧洲 2）在古代东西方经济文化交流上发挥了巨大作用。（2）京杭大运河（P101） ①隋炀帝下令开凿的②中心在：洛阳，起止点：涿郡（今北京），余杭（今杭州）。自北往南有四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；五条河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江； ③作用a、促进了南北经济、文化的交流和发展b、南粮北运，有利于维护国家统一 12. 少数民族建立的政权（宋辽的澶渊之盟） 宋并立的政权：西夏—党项族，辽—契丹族；南宋并立：金—女真族，元朝－蒙古族 13. （1）四大发明：①造纸术（东汉蔡伦改造）、印刷术（北宋毕升活字印刷术）、火药（宋元时期广泛用于战争）、指南针（宋朝运用与航海事业）；②推动了世界文明发展的进程（2）棉纺织技术：元代——黄道婆，教松江人民棉纺织技术《清明上河图》北宋