初级经济师考试大纲

初级经济师-经济基础知识考试大纲

第一部分经济学基础

一、社会经济制度

考试目的

测查应试人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程，自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征，资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。

考试内容

（一）物质资料生产和基本经济规律

物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本矛盾及其运动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。

（二）社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。

人类社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。

（三）自然经济与商品经济

自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。

（四）市场与市场体系

市场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。

（五）商品经济与市场经济

商品经济与市场经济的区别和联系。

（六）资源配置方式与经济体制

合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。

二、商品经济的基本原理

考试目的

测查应试人员是否掌握商品的基本属性和本质，货币形成的过程、职能、特征及其流通规律，价值规律的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。

考试内容

（一）商品的基本属性和本质特征

商品的基本属性，生产商品劳动的二重性，商品价值量的概念及其决定因素。

（二）货币的产生和职能

货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。

（三）价值规律及其作用

价值规律的基本内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。

三、资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立

考试目的

测查应试人员是否掌握资本主义的历史发展过程和必然趋势，垄断资本主义的产生和基本经济特征，社会主义经济制度建立的客观必然性和特点，我国社会主义经济制度建立的途径。

考试内容

（一）资本主义的历史发展过程

资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。

（二）垄断资本主义

垄断资本主义的基本经济特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本主义的产生及其主要形式。

（三）资本主义发展的历史趋势

当代资本主义生产关系的变化及其实质，社会主义取代资本主义的必然趋势。

（四）社会主义经济制度的建立

社会主义经济制度建立的客观必然性，社会主义经济制度的特点，我国社会主义经济制度的基本途径。

四、社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度

考试目的

测查应试人员是否掌握社会主义的本质，社会主义初级阶段理论的基本内容，社会主义初级阶段的基本经济制度。

考试内容

（一）社会主义的本质及其根本任务和目的

社会主义的本质，社会主义的根本任务，社会主义的根本目的。

（二）社会主义的本质，社会主义初级阶段理论及基本经济制度

社会主义初级阶段理论，社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义初级阶段的收入分配制度。

五、社会主义市场经济体制及其运行基础

考试目的

测查应试人员是否掌握社会主义市场经济体制的客观必然性，社会主义市场经济体制的内容、特征及其选择确定的方式，我国社会主义经济体制改革的目标和基本模式，社会主义市场体系的含义、结构类型及其运行的微观基础。

考试内容

（一）社会主义商品经滴剂与市场经济

社会主义商品经济存在的原因，社会主义市场经济的定义和特征。

（二）社会主义经济公有制改革的目标和基本模式

社会主义经济体制改革的目标，社会主义市场经济体制的基本模式。

（三）社会主义市场体系

社会主义市场体系的基本特征，社会主义市场经济条件下的商品市场和要素市场，社会主义市场规则与秩序，社会主义市场的中介组织。

（四）社会主义市场经济的微观基础

社会主义企业和企业制度，社会主义企业的类型，现代企业制度析基本特征，我国农村的基本经济制度。

六、社会主义经济的增长与发展

考试目的

测查应试人员是否掌握经济增长与经济发展的关系，社会主义再生产过程和特点，产业结构的划分方法和影响因素，社会主义国民收入分配的含义和方式，社会主义经济增长与经济发展的内涵、战略和指导思想。

考试内容

（一）社会主义再生产

社会主义再生产的实质，社会主义再生产的特点。

（二）社会主义的产业结构

产业结构的内涵及其分类方法，影响产业结构的因素，产业结构的优化。

（三）社会主义国民收入的分配

国民收入的初次分配和再分配，社会主义积累基金和消费基金，社会保障制度的健全和完善。

（四）社会主义经济增长与经济发展

经济增长与经济发展的相互关系，经济增长方式及转变，社会主义经济发展战略，树立科学的发展观。

七、社会主义市场经济的宏观调控

考试目的

测查应试人员是否掌握社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性，社会主义市场经济宏观调控的基本理论、基本制度和主要方法。

考试内容

（一）社会主义国家经济职能与宏观经济调控

社会主义国家的经济职能，社会主义市场经济宏观调控的必要性。

（二）宏观经济的目标、方式和手段

宏观经济的目标，宏观经济调控的方式，宏观经济调控的手段。

（三）宏观经济调控政策及其综合协调

八、经济全球化与我国经济的对外开放

考试目的

测查应试人员是否掌握经济全球化及其发展趋势，经济全球化对发展中国家的挑战与机遇，经济全球化背景下我国实行的现实意义和基本原则。

考试内容

（一）经济全球化及其发展趋势

经济全球化的概念，经济全球化的发展趋势，经济全球化对世界和各国经济产生的影响。

（二）经济全球化对发展中国家的挑战与机遇

经济全球化的实质，经济全球化对发展中国家的挑战与机遇。

（三）经济全球化与我国的开放型经济

开放型经济的基本含义，我国实行开放型经济的现实意义。

（四）经济全球化背景下的我国涉外经济管理

我国加强涉外经济管理的必要性，对涉外经济进行管理的现实意义。

（五）我国涉外经济管理应遵循的基本原则

我国在制定经济发展战略和进行涉外经济管理时应坚持的主要原则。

第二部分财政

九、公共物品与财政职能

考试目的

测查应试人员是否掌握公共物品的基本含义，公共财政的基本特征和基本职能，并能够在此基础上，结合实际情况，对一些基本的财政活动作出分析判断。

考试内容

（一）公共物品的定义及其融资与生产

公共物品及其特征，公共物品的需求显示，公共物品的融资与生产，公共物品供给的制度结构。

（二）公共财政的基本含义与特征

公共财政的基本含义，公共财政的基本特征。

（三）公共财政的基本职能

资源配置职能，收入分配职能，经济和发展职能。

十、财政支出

考试目的

测查应试人员是否掌握财政支出的主要分类方法，影响财政支出规模的主要因素，财政购买性支出、转移性支出的特点和功能，并能够的在此基础上，结合所理解和掌握的知识，对一些财政支出活动作出分析判断。

考试内容

（一）财政支出及其分类

如何理解财政支出规模数据，财政支出分类方法，中国的政府支出分类。

（二）影响财政支出规模的主要因素

经济发展因素，政治因素，经济体制制度因素，社会因素。

（三）购买性支出和转移性支出

购买性支出和转移性支出的含义与特点，购买性支出与转移性支出的功能比较。

十一、财政收入

考试目的

测查应试人员是否掌握财政收入的的主要形式和分类方法的内容，衡量财政收入规模的指标和标准，影响财政收入规模的主要因素，政府收入的特点，政府债务的经济影响和穞政府全力规模的指标，并能够在此基础上，结合实例，对财政收入的形式、分类作出判断，并能够根据数据资料计算债务规模的指标。

考试内容

（一）财政收入形式与分类

财政收入的含义，财政收入的形式、财政收入的分类，包括按财政收入来源和性质、经济部门、取得收入依据、取得收入程度、财政收入价值构成、财政收入管理权限对财政收入进行分类的主要内容。

（二）影响财政收入规模的主要因素

财政收入规模的穞指标，影响财政收入规模的主要因素，财政收入规模的确定。

（三）政府债务收入

政府债务收入的含义和特征，政府债务的经济影响，政府债务收入规模的衡量指标。

十二、税收基本制度

考试目的

测查应试人员是否掌握税收的概念及其基本特征，税制的和项构成要素及其主要内容，税收的主要分类方法，流转税、所得税和财产税的主要特点及其几个主要税种的税制内容，“十二五”时期改期和完善税收制度的主要内容，并能够在此基础上，根据所理解和掌握的有关税收知识，对税收活动作出比较、分析和判断。

考试内容

（一）税收的基本含义与特征

税收的基本含义，税收的基本特征

（二）税制要素与税收分类

税制要素，包括纳税人、课税对象、税率、纳税环节、纳税期限、加成和减免、违章处理等内容，边际税率和平均税率、名义税率和实际税率、零税率和负税率的基本含义。

税收分类：按课税对象、按计税依据、按税收管理权限、按税负能否转嫁、按征税机关分类的方法和主要内容。

（三）流转税率

流转税的主要特点，增值税，消费税。

（四）所得税类

流转设备部铁主要特点，增值税，消费税。

（五）财产税类

财产税的特点，车船税。

（六）“十二五”时期税制改革

十三、政府预算制度

考试目的

测查应试人员是否掌握政府预算的含义、职能、原则和分类，我国政府预算编制、审查、执行、调整与决算的内容，部门预算的含义、功能内容及其编制方法，并能够在此基础上，运用所理解和掌握的政府预算知识，对一些基本的政府预算活动作出分析判断。

考试内容

（一）政府预算职能

政府预算的含义，政府预算的职能，政府预算的原则，政府预算的分类。

（二）我国政府预算周期

政府预算周期的含义，我国政府预算编制、预算审查和批准、预算执行、预算调整、决算等环节的主要内容。

（三）部门预算

部门预算的含义，部门预算的主要内容，部门预算的编制程序和方法，编制部门预算的意义。

第三部分货币与金融

十四、货币制度与货币发行

考试目的

测查应试人员是否掌握有关货币的基本知识，包括货币的本质、形态的演变，货币制度的构成要素、发展演变与类型，我国货币制度的特点，并能够分析有关货币问题和现象。

考试内容

（一）货币的本质与货币形态的演变

货币的本质；货币形态的演变，尤其是现代信用货币、电子货币。

（二）货币制度的构成要素与类型

货币制度的概念；货币制度的各构成要素；货币制度的演变，具体有银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑现的纸币本位制；我国的货币制。

（三）货币发行

货币层次，货币供给机制。

十五、信用与金融中介

考试目的

测查应试人员是否掌握信用关系的形成及其本质、信用的主要形式，金融中介的定义与主要类型，我国金融中介体系的现状等内容，并能够对信用活动、金融中介运作等作出解释和判断。

考试内容

（一）信用的内涵与类型

信用的定义、存在前提及本质特征，信用的作用，信用的形式，征信的定义和功能。

（二）金融中介

金融中介的定义、主要类型，中央银行、商业银行、基金管理公司、保险机构等主要金融机构的定义、职能、区别和联系，金融业综合经营与分业经营的定义和基本情况。

（三）我国金融中介体系

我国金融中介体系的建立、巩固和发展，我国当前金融中介体系的结构和基本情况。

十六、金融体系与金融市场

考试目的

测查应试人员是否掌握金融体系、金融市场、金融工具的定义和种类，并能够对金融体系的变化作出的解释，对金融市场的变化和直势作出基本的判断。

考试内容

（一）金融体系

金融体系的定义，构成现代金融体系的基本要素。

（二）金融市场

金融市场的定义和功能，构成金融市场的基本要素，金融市场的分类。

（三）金融工具与率

金融工具的定义和特征、分类，短期金融工具和长期金融工具的定义和种类，衍生金融工具的定义和种类，利率的定义、计算方法，利率的种类，影响利率水平的因素，利息的本质和作用。

十七、汇率与国际收支

考试目的

测查应试人员是否掌握有关汇率与国际收支的基本知识，包括汇率的类型、标价与报价、影响因素、决定理论，国际收支的平衡与失衡、调节方法等，并能够解释和分析有关国际金融问题。

考试内容

（一）外汇与汇率

外汇的概念和分类，国际货币的概念与条件，汇率的定义，汇率的标价方法和报价方法，影响汇率变动的主要因素，汇率决策理论（购买力平价和利率平价）。

（二）国际收支

国际收支的概念，国际收支平衡表的构成，国际收支差额，国际收支调节。

第四部分市场营销

十八、市场营销概述

考试目的

测查应试人员是否掌握市场营销学的性质和研究对象，市场营销学的主要研究和市场营销管理的实质，市场营销学的基本概念、企业经营观念及其发展沿革。

考试内容

（一）市场营销的基本概念

市场营销的性质、研究视角、研究对象和研究内容，市场营销的基本概：需要、欲望、需求、产品、顾额满意程度、交换、交易和市场；顾客需求在市场营销活动中的重要性，构成有效市场的三个要素。

（二）企业经营观念的发展

企业经营观念的发展沿革及其在企业开展市场营销活动中的作用，生产观念、产品观念、摊销观念、营销观念、全面营销观念的主要内容，各种经营观念兴起的原因及适用的条件。

十九、市场营销环境

考试目的

测查应试保同是否理解影响企业制定并实施营销策略的环境因素，微观市场营销环境和宏观市场营销环境的要素，并能够分析出这些要素的特点和它们对企业制定、实施营销策略所产的具体影响。

考试内容

（一）企业微观市场营销环境

企业微观市场营销环境的构成：企业内部其他的职能部门、供应商、营销中介机构、顾客、竞争者和各种类型的公众，这些微观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，消费者市场和组织市场（产业市场、中间商市场和政府/机构市场）的不同特点，企业在市场上面对的主要竞争者的类型和竞争形势。

（二）企业宏观市场营销环境

企业宏观市场营销环境的构成：人员、经济、自然、技术、政治法律和社会文化，这些宏观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，中国当前人口的基本状况：人口规模、老龄化趋势和家庭结构的变化，恩格尔定律和恩格尔系数，消费结构对相关产品营销策略的影响。

二十、消费者行为

考试目的

测查应试人员是否掌握消费者行为对营销策略的影响，并能够运用消费者行为模型分析影响消费者行为的因素和消费者的购买决策过程，区分三种不同重杂程度的购买决策类型。

考试内容

（一）消费者行为模型

消费者、消费者市场和消费者行为，消费者行为研究模型及其构成要素：影响消费者行为的因素和购买决策过程；三种不同的消费者决策类型及其特征：习惯型、有限型和复杂型。

（二）影响消费者行为的因素

文化因素：文化、亚文化和社会阶层，社会因素：相关群体和家庭，个人因素：人口统计、个性和生活方式，心理因素：动机和认知，这些因素对消费者行为的影响；几个重要的概念：意见领袖、家庭生命周期、马斯洛的需要层次理论、认知过程的选择性（选择性注意、选择性误解和选性记忆）。

（三）消费者购买性策过程

消费者购买决策的五个阶阶及每一个阶段的过程：确认需要、收集信息、评估备选方案、作出购买决策和购后行为；消费者的主要信息来源，期望值模型中的产品属性、各属性的重要性、消费者对每个备选方案在各个属性上表现的评价，该模型在备选方案评估中的应用。

二十一、市场营销策略

考试目的

测查应试人员是否掌握市场营销计划中营销策略的主要构成，即目标营销战略和营销组合策略的主要决策内容。

考试内容

（一）目标营销战略

目标营销战略的内容，市场细分、选目标市场和市场定位的含义；市场细分的前担，常的市场细分变量及应用，三种市场覆盖策略（无差异、差化、集中营销）的优势、劣势及适用条件，市场定位的步骤。

（二）营销组织策略

市场营销组织的概念和主要策略：产品策略、定价策略、分销渠道策略和促销策略；各项策略涉及的主要决策内容，影响定价的因素，常的定价方法，分销渠道的主要功能，促销组合。

二十二、产品和服务策略

考试目的

测查应试人员是否理解产品和服务策略是企业战略和营销决策的重要组成疗分，是否掌握产品的分类和服务的特点，并能够正确运用产品和服务营销策略。

考试内容

（一）产品层次和产品分类

产品的定义及其包含的内容，整体产品的三个层次及其在营销决策中的应用，消费品和工业品的定义、分类及各种类型产品的营销特点。

（二）产品组合和产品线策略

产品组合和产品线的含义，产品组合的长度、宽度、深度和一致性，产品组合的这些因素对制定营销策略的意义，两种产品线策略（产品线延伸和产品线填充）适用的营销环境和可能存在的风险。

（三）服务与服务营销策略

服务的定义，服务有别于实物产品的特点，服务营销组合的各项策略，服务营销战略的三方参与者和内部营销、外部营销、交互营销的决策内容，交互营销决策中技术质量和职能质量的含义。

第五部分管理学基础

二十三、管理概述

考试目的

测查应试人员是否掌握管理的概念、管理的基本特征、管理的主要职能、组织文化、组织环境等管理学最基本、最重要的知识点。

考试内容

（一）管理及其职能

管理的概念、管理的基本特征、管理的主要职能。

（二）组织文化与组织环境

组织文化的概念、组织文化的内涵、组织环境的概念、组织环境的类型。

二十四、计划职能

考试目的

测查应试人员是否掌握计划工作、决策、目标和战略的基本知识，制订计划、进行决策的程序和基本方法。

考试内容

（一）计划工作概述

计划工作的概念、计划工作的任务、计划的作用、计划的类型、计划工作的程序。

（二）决策

决策及其特点、决策的主要类型、决策的方法。

（三）目标与战略

组织目标的含义、对目标的要求、目标管理、组织的主要战略。

二十五、组织职能

考试目的

测查应试人员是否掌握组织工作的基本知识、组织结构的主要类型、组织结构设计中的基本问题及组织变革的基本知识，组织工作的基本过程和基本原则，组织变革的过程克服变革阻力的方法。

考试内容

（一）组织工作概述

组织与组织工作、组织工作的基本过程

（二）组织工作的基本原则

目标统一原则、分工协作原则、有效跨度原则、责权一致原则、统一指挥原则、集权与分权相结合原则、精干高效原则、稳定性与适应性相结合原则、均衡性原则。

（三）组织结构设计中的基本问题

管理跨度与管理层次，影响管理跨度的因素、直高结构和刻苦平结构的优缺点。部门的划分。职权的划分，判别集权与分权程度的依据、影响集权与分权的因素。

（四）组织结构的主要类型

直线职能型组绢结构、事业部型组织结构、模拟分权型组织结构、矩阵型组织结构、网络型组织结构的特点、优缺点、结构图及适用范围。

（五）组织变革

组织变革的含义和动因、组织变革的内容、组织变革的过程、组织的阻力及克服变革阻力的方法。

二十六、领导职能

考试目的

测查应试人员是否掌握领导工作的基本知识、主要的人性假设理论、主要的领导行为方式、主要的激励理论、沟通的基本知识，以及根据具体情况选择领导方式的基本方法和克服障碍实现有效沟通的方法。

考试内容

（一）领导工作概述

领导与领导者、领导的作用、职位权力、个人权力、领导权力的来源。

（二）人性假设理论

“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设、“复杂人”假设、X理论、Y理论、超Y理论的主要内容，与各人性假设相对应的管理方式。

（三）领导理论

领导特质理集结、领导方式理论、领导权变理论，根据领导权变理论选领导方式的方法。

（四）激励

激励的概念、人类行为模式、各主要激励理论的主要内容、激励的方式方法。

（五）沟通

沟通的概念、沟通的过程、沟通的类型、沟通的作用、有效沟通的障碍、有效沟通的实现。

二十七、控制职能

考试目的

测查应试人员是否掌握控制工作的基本知褒、控制工作的主要原则。

考试内容

（一）控制工作概述

控制概念、控制的过程、控制的主要类型

（二）控制工作的基本原则

控制与计划相适应、控制与组织相适应、控制要具有客观性、控制要具有整体性、控制要抓住关键点、控制要具有及时性、控制要具有灵活性、控制要具有经济性、控制要具有前瞻性、鼓励自我控制。

第六部分法律

二十八法的一般原理

考试目的

测查应试人员是否掌握法的基础知识，是否理解法的一般原理，并能够运用法一般原理分析和思考在经济工作中遇到的法律问题。

考试内容

（一）法的概念、本质和基本特征

法的概念，法的本质，法的基本特征。

（二）法律规则的逻辑构成和分类

法律规则逻辑的内容，法律规则的分类。

（三）法的制定和法律解释

法的制定的概念，我国的立法程序，规范性法律文件系统化的方法，法律解释的概念和分类。

（四）法的功能和效力

法的规东作用和社会作用的体现，法的效力范围，法律溯及力的概念。

二十九、中国的法律体系

考试目的

测查应试人员是否掌握中国的基本法律体系，宪法、刑法、民法、经济法、行政法的基本内容和之间的区别，并能够正确处理和解决经济生活中遇到的法律问题。

考试内容

（一）法律体系的概念

法律体系的概念。

（二）中国法律体系的基本框架

宪法、行政法、民法、商法、经济法、社会法、刑法等部门法的主要内容和法律地位。

三十、行政法基础知识

考试目的

测查应试人员是否掌握行政法的基础知识，行政法律制度的相关规定，并能够运用行政法律知识解决经济工作中的相关的问题。

考试内容

（一）行政法概述

行政法的概念和特征，行政法的基本原则，行政法律关系的要素。

（二）行征主体

行政主体的概念和法律特征。

（三）行政行为

行政行为的特征，行政行为的分类，行政立法的主体，行政许可的特征，行政处罚的概念和种类，行政强制的概念。

（四）行政复议和行政诉讼

行政复议的概念和特征，行政复议的基本制，行政诉讼的概念和特征，行政诉讼的特有原则，行政诉讼的举证责作。

（五）行政赔偿

行政赔偿的概念和特征，行政赔偿的范围。

三十一、民法的基础知识

考试目的

测查应试人员是否掌握民法的基础知识，民法的基本原理，并能够运用民法基本原理对经济工作中遇到的民法问题进行分析并运用法律手段正确处理和解决有关问题。

考试内容

（一）民法的概念与基本原则民法

民法的概念、调整对象与基本原则，民事法律关系的概念，民事法律关系的要素，民事法律事实的分类。

（二）民事主体

民事主体的种类，（自然人）的民事权利能力和民事行为能力的概念和内容，监护的设定、监护人的职责，宣告失踪和宣告死亡的条件，法人的概念和构成要件，合伙的法律特征。

（三）民事法律行为

民事法律行为的概念和特征，无效民事行为、可撤销的民事行为和效力待定的民事行为的类型。

（四）代理

代理的概念和法律特征，代理的种类，滥用代理权和无权代理的种类，代理的终止原因。

（五）民事权利、民事义务和民事责任

民事权利的分类，民事义务的概念和分类，民事责任的概念和特征，违约责任和侵权责任。

（六）诉讼时效

诉讼时产的概念和种类，诉讼时效的中止、中断和延长。

三十二、民事诉讼法与仲裁法基础知识

考试目的

测查应试人员是否掌握民事诉讼法和仲裁法基础知识和现行立法，并能够运用相应知识分析和解决相应法律实务问题。

考试内容

（一）民事纠纷及其解决途径

民事纠纷的解决途径，民事诉讼和仲裁的特征。

（二）民事诉讼法基本知识

民事诉讼法的基本原则，民事诉讼法的基本制度，合议制度，回避制度，两审终审制度，公开审判制度，民事诉讼的管辖，第一审通程序与简易程序，第二审程序，审判监督程序，督促程序，公示催告程序，执行程序。

（三）仲裁法基本知识

促裁法的一般原则，仲裁协议的概念和生效要件，仲裁协议的效力，仲裁协议的无效及确定，仲裁的申请和受理条件及程序，仲裁庭组成的方式，仲裁开庭程序和仲裁裁决，法院对仲裁的协助与监督的内容。

2020高级经济师各专业考试大纲汇总

（工商）2020高级经济师实务 考试目的和要求 测查应试人员是否具有从事高级工商管理实务的综合能力素质。要求应试人员全面掌握并应用现代工商管理理论和方法，系统分析企业竞争环境和竞争态势，辨析部优势、劣势和外部的机会、威胁，确定企业发展战略，进行经营管理决策，建立企业制度与组织结构，提高市场营销管理、生产运营管理、质量与安全管理、物流管理、人力资源管理和财务管理水平，做好企业创新与技术改造、管理信息系统与电子商务、国际商务运营工作，领导企业参与竞争等。 考试涉及的专业知识与实务 本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。应试人员作答试题需要综合、灵活地应用有关专业理论和政策法规，合理、深入进行判断、分析或评价。考试涉及的专业知识与实务围如下： 1. 企业职能与战略决策。包括企业的职能、目标与责任，企业管理的职能；企业战略分析，企业战略制定，企业经营决策分析等。 2. 企业制度与组织结构。包括企业制度的类型、特征与容，公司法人治理结构；企业组织设计，企业组织结构选择及创新，企业变革等。 3. 市场营销管理。包括市场营销管理过程、市场调查与预测、目标市场战略、市场营销策略、分销渠道管理、品牌管理等。 4. 生产运营管理。包括生产运营过程、生产过程的空间组织、生产过程的时间组织、生产计划、生产控制、现代生产管理与控制方法等。 5. 质量管理与安全管理。包括质量管理中常用技术与质量检验、国际标准化组织质量管理体系和质量认证、全面质量管理和六西格玛管理、企业安全管理等。 6. 物流管理。包括企业物流管理过程、企业采购管理与供应物流管理、企业生产物流管理、企业仓储与物流管理、企业销售物流管理等。 7. 企业创新与技术改造。包括企业创新容、产品创新、技术创新、技术改造、知识产权管理等。 8. 人力资源管理。包括工作分析与人力资源规划、招聘配置、培训开发、绩效管理、薪酬管理等。 9. 财务管理。包括筹资管理、投资管理、成本费用管理、收入和利润管理、财务分析等。 10. 管理信息系统与电子商务。包括企业相关主要信息技术、管理信息系统开发与应用、电子商务的运作系统、电子商务的模式、网络营销等。 11. 国际商务运营。包括国际直接投资、国际化经营业务、国际货物运输、国际货物运输保险等。

2019年中级经济师考试大纲

经济专业技术资格考试 经济基础知识(中级) 考试大纲 考试目的 测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法技术、规范(规定)等,以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。 考试内容与要求 第一部分经济学基础 1.市场需求、供给和均衡价格。理解市场需求市场供给和均衡价格,运用市场基本理论分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系。 2.消费者行为分析。理解经济人假设、预算约東和消费者均衡,掌握消费者偏好、预算约東、消费者均衡条件和需求曲线的推导、价格变动的效应,理解消费者行为理论,解释生活中的消费现象。 3.生产和成本理论。理解生产函数和成本函数，掌握生产者的组织形式、企业形成的理论,辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。 4.市场结构理论。理解市场结枃和价格歧视,掌握市场结构和生产者决策理论,辨别不同类型市场结构及其生产者行为。 5.生产要素市场理论。理解生产者使用生产要素的原则,掌握生产要素市场理论基本内容,理解劳动供给曲线和均衡工资决

定方法 6.市场失灵和政府的干预。理解资源配置原理最优配置和帕累托最优状态,掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论,解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系,辨别政府干预市场的方式和措施。 7.国民收入核算和简单的宏观经济模型。理解国内生产总值和国民收入,辨别国民收入核算方法,掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论,理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。 8.经济増长和经济发展理论。理解经济增长和经济发展的基本原理,理解经济增长和经济发展的影响因素,掌握经济发展新常态的特征。 9.价格总水平和就业、失业。理解价格总水平就业和失业、就业弹性系数 10.国际贸易理论。掌握国际贸易的基本理论,辨别影响国际贸易规模和特征的因素,辨别政府对进出口贸易的调控和干预方式。 第二部分财政 11.公共物品与财政职能。理解公共物品、财政职能、现代财政制度,掌握公共选择理论和政府失灵的原因,理解政府经济活动范围、政府失灵的主要表现形式,理解我国建立现代财政制度的方向与主要任务。 12.财政支出。理解我国财政收支趋势,理解财政支出数据财政支出结构优化,掌握财政支出的类型和衡量财政支出规模的指标,掌握财政支出规模增长的理论解释,辨别财政支出绩效评价

2020经济师《初级工商管理》考试教材大纲

2020经济师《初级工商管理》考试教材大纲 1. 企业及其管理概述。理解企业发展的主要阶段、基本要求和主要途径，辨别企业的构成要素，分析企业与市场相比的优势与劣势，区分企业和企业制度的类型，概括各种企业类型的特征和企业制度的特征，理解企业的基本职能、经营目标和社会责任，辨析企业管理的基本性质和主要职能，开展企业管理的基础工作。 2. 工商企业组织结构。理解劳动分工与专业化，理解管理幅度与管理层次的关系，识别集权与分权，解释直线关系与参谋关系，区分现代企业部门划分方法并进行部门划分，说明企业组织设计的主要依据和基本原则，区分企业组织结构的形式并进行选择，识别新型企业组织模式，诠释企业生命周期，说明企业变革的基本原因和先兆，区分企业变革的战略类型，分析影响企业成功变革的因素。 3. 市场营销管理。掌握市场调查的内容和方法，辨别市场调查的类型，编制市场调查方案。理解市场预测定义和原理，掌握市场预测内容和预测方法。了解营销管理一般过程涉及的内容，掌握营销管理调研分析的主要内容和方法，理解营销战略和营销组合的核心内容，辨析不同类型的营销计划，了解营销计划实施和控制的过程。 4. 生产过程组织。理解生产组织、生产过程，分解生产过程的构成，掌握生产过程组织的合理要求，辨别生产类型，进行厂址选择，理解生产过程空间组织的原则，辨别生产过程空间组织的形式，理解生产过程时间组织的方式，针对零件工序间移动方式计算零件的生产周期，辨别生产过程组织的具体形式，组织设计单对象流水线的生产过程，掌握安全生产的特点与基本方针，说明安全生产管理的内容，履行生产经营单位的安全生产职责与法律责任，理解清洁生产的基本途径和“5S”管理的内容。 5. 质量管理。辨别质量特性，理解质量管理的基本内容及其发展历程，理解全面质量管理和六西格玛管理的基本内容，概括ISO质量管理体系和质量认证的基础知识，辨别质量管理常用的方法和技术，通过测定并分析工序能力进行工序质量控制，选择质量检验的方式和类型实施质量检验，理解《产品质量法》立法的基本原则及内容体系，区分产品质量责任，执行产品质量监督检查制度。

最新经济师考试大纲汇总

2010年经济师考试大 纲

2010年经济师：金融专业知识与实务考试大纲 第一章金融市场与金融工具 考试目的 通过本章的考试，测查应考人员是否掌握有关金融市场和金融工具等金融基本知识，并能够分析不同金融市场和金融工具的特性，在有关金融市场上运用相应的金融工具进行投资。 考试内容 （一）金融市场与金融工具概述 金融市场的构成要素、金融市场的结构、金融市场的功能和金融市场的交易主体。 金融工具的性质、特点和类型。 （二）传统的金融市场及其工具 传统金融市场的分类。 银行同业拆借、回购协议、商业票据、银行承兑汇票、国库券和银行大额可转让定期存单等货币市场及其工具。

债券、股票等资本市场及其工具；投资基金市场及其工具。外汇市场及其工具。 （三）金融衍生品可市场及其工具 金融衍生工具的概念与特征，金融衍生品市场及其发展演变。 金融期货，金融期权，金融互换，信用衍生工具。 （四）我国的金融市场及其工具 我国的金融市场及其发展。 我国的货币市场及其工具。 我国的资本市场及其工具；我国的投资基金市场及其工具。 我国的外汇市场及其运作。 我国的金融衍生品市场及其工具。 第二章利率与金融资产定价 考试目的 通过本章的考试，测查应考人员是否掌握利率的分类、利率的风险结构与期限结构、利率决定理论、货币的时间价值、收益率的计算、金融资产定价理论等利率与金融资产定价的有关知识，并能够运用这些知识分析判断利率市场化和金融资产价格的发展变化。

考试内容 （一）利率及其决足 利率的分类，利率风险结构的涵义和决定因素，利率期限结构的涵义，收益曲线的特点。 古典利率理论、流动性偏好利率理论和可贷资金利率理论的主要内容。 （二）货币的时间价值 单利和复利的概念，现值与终值的概念及计算，系列现金流现值的计算，连续复利下现值的计算。 （三）收益率 到期收益率的概念；零息债券、附息债券、永久债券等到期收益率的计算；本期收益率的概念及计算。 （四）金融资产定价 票据、债券和股票的定价方法及理论价格的推算。 有效市场理论的涵义和分类，资本资产定价理论及其假设条件，期权定价模型的主要内容。 （五）我国的利率及其市场化

初级经济师考试历年真题

1下列关于市场经济与商品经济相互关系的表述中，正确的是(A) A.市场经济一定是商品经济 B.市场经济一定不是商品经济 C.商品经济一定是市场经济 D.市场经济是商品经济存在和发展的基础和前提 2在市场经济条件下，市场配置资源的核心机制是(C)。 A.利益机制 B.供求机制 C.价格机制 D.竞争机制 3—个完善的市场体系能够较为真实地反映出市场中商品和要素的市场价值，这体现出其具有(B)功能。 A.信息传递 B.社会评价 C.利益调整 D.资源配置 4在现代企业制度的财产关系中，法人财产权指的是(B)。 A.财产的归属权 B.财产的运营权 C.出资者的决策权 D.出资者的受益权 5政府财政资金支出后不能得到直接的补偿，它体现了政府的非市场性分配活动。 这种支出是(B) A.购买性支出 B.转移性支出 C.经济建设支出 D.有偿支出

6 下列各项财政支出中，属于购买性支出的是(A)。 A.行政经费支出 B.社会保障支出 C.救济支出 D.补贴支出 7税收是国家凭借其(C)取得的财政收入。 A.经济权力 B.信用 C.政治权力 D.经济实力 8 具有维护国家主权、保护民族经济、促进对外贸易发展功能的税种是 (C)。 A.营业税 B.增值税 C.关税 D.房产税 9以经济活动中书立、领受的凭证为征税对象的税种是(D)。 A.营业税 B.关税 C.企业所得税 D.印花税 10 经过法定程序编制、审查、批准，以收支一览表形式表现的政府年度财政收支计划称为(B)。 A.国民经济计划 B.政府预算 C.决算 D.经济发展战略 11下列各项中，对政府预算执行情况进行的总结是(A)。 A.决算 B.下年度政府预算 C.财政收支计划 D.审计报告12典型的代用货币是(C)。

2018年高级经济师考试《经济理论与实务》考试大纲

第一部分经济学 一、社会主义初级阶段和社会主义市场经济 （一）社会主义初级阶段的基本经济制度 （二）社会主义市场经济与资源配置方式 （三）社会主义经济中的所有制关系和产权制度（四）现代化经济体系 （五）现代企业制度与公司治理 （六）收入分配制度与公平效率原理 二、市场供求与均衡价格 （一）需求与需求曲线 （二）供给与供给曲线 （三）均衡价格与均衡价格模型 三、生产成本与市场结构 （一）成本与成本函数 （二）市场结构及其特征 四、国民经济核算体系 （一）国民经济核算体系的意义 （二）国民经济核算方法 （三）国民收入决定理论 五、经济增长与经济波动 （一）产出、就业与经济发展 （二）经济增长方式及其转换 （三）经济增长与经济发展战略 （四）经济波动 （五）促进经济增长的政策 六、经济运行与宏观调控 （一）市场运行机制与市场均衡 （二）市场失灵和市场功能缺陷 （三）政府的作用和宏观调控 （四）国民经济中的基本关系 （五）国民经济衡量、监测与预警 （六）宏观调控政策目标选择 七、财政与金融 （一）财政与财政政策

（二）货币与货币政策 （三）金融市场与金融监管 八、产业经济与产业政策 （一）产业结构与布局 （二）产业组织 （三）产业政策 九、区域经济政策 （一）区域经济布局 （二）区域经济的协调与平衡 十、国际经济关系 （一）国际经济组织 （二）国际经济与贸易 （三）国际金融关系 十一、经济运行与协调发展 （一）国民经济的综合平衡 （二）城乡经济协调发展 （三）环境、资源与可持续发展 （四）国内发展与对外开放的协调 （五）短、中、长期发展目标的协调 第二部分管理学原理 一、管理概述 （一）管理定义与职能 （二）管理者的角色与技能 （三）管理理论主要流派 （四）管理道德与企业社会责任 （五）全球化、信息化与管理 二、决策与计划 （一）决策与决策方法 （二）计划与计划工作 （三）战略性计划与计划实施 三、组织 （一）组织设计 （二）人力资源管理 （三）组织变革与组织文化

2020年中级经济师考试大纲——金融专业

2020年中级经济师考试大纲——金融专业 考试目的 测查应试人员是否理解金融专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范(规定)，以及是否具有运用上述知识从事金融专业实务工作，科学、合理实施金融服务与管理的能力。 考试内容与要求 1. 金融市场与金融工具。理解金融市场与金融工具的性质、类型，理解货币市场及其工具，理解资本市场及其工具，理解金融衍生品市场及其工具，分析我国的各类金融市场及其工具，理解互联网金融的特点和模式，分析我国的互联网金融。 2. 利率与金融资产定价。计算单利与复利、现值与终值，理解利率风险结构、利率期限结构和利率决定理论，计算各种收益率，理解并掌握金融资产定价，分析我国的利率市场化。 3. 金融机构与金融制度。理解金融机构的性质、职能、类型及体系构成，理解不同类型金融机构的金融制度，分析我国金融机构体系与金融制度。 4. 商业银行经营与管理。理解商业银行经营与管理的内容、原则和关系，开展商业银行的负债、贷款、中间业务和理财业务的经营，进行商业银行资产负债、资本、风险、财务的管理，进行人力资源开发与管理，分析我国商业银行的经营与管理。 5. 投资银行与证券投资基金。理解投资银行的性质、经营机制、功能和股权管理，分析投资银行的主要业务，理解证券投资基金的性质、特点、参与主体、法律形式、运作方式和类别等内容，理解基金管理人和基金托管人，分析基金管理公司的主要业务。 6. 信托与租赁。理解信托的性质、功能、起源与发展、设立及管理、市场及其体系，掌握信托公司的经营与管理，理解租赁的性质、种类、特点、功能、产生与发展，理解租金管理、融资租赁合同与融资租赁市场体系，掌握金融租赁公司的经营与管理。 7.金融工程与金融风险。理解金融工程及其内容、产生与发展，应用基础知识、管理风险的方式及优势、应用领域、分析方法，理解和应用金融远期合约、金融期货、金融互换和金融期权，理解金融风险理论、类型、内部控制、全面风险管理，应用金融风险管理的流程，分析各类风险管理，理解巴塞尔协议的发展和完善，分析我国的金融风险管理。 8. 货币供求及其均衡。理解货币需求理论，分析不同货币需求理论的影响因素及

在校大学生如何报考初级经济师

中华考试网教育培训界的翘楚！ 报名参加经济师考试的人员，应拥护中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，遵纪守法，遵守社会公德。 报名参加初级经济师考试的人员，还必须具备高中毕业以上学历。 报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，报名时须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明。 以上初级经济师报名条件要求中，明确指出不是所有的在校大学生都可以报考，一定要是当年的应届毕业生才可以报考，不然领取证书需要毕业证原件审核不通过时，成绩将作废! 应届毕业生报考初级经济师除了能证明其身份的学生证外，还需提供学校出具的应届毕业证明。 应届毕业生证明 ×××考试中心： 我校________同志，身份证号____________________，于______年__月至_______年__月在________________学校___________专业就读，毕业后将取得__________学历_______学位。此证明仅作为该同志2018年度__________资格考试考后资格审核使用。 特此证明 ×××单位 年月日

中华考试网教育培训界的翘楚！ 备注：领取合格证书时需将此证明原件交由考试机构留存。 而且，在2019年初级经济师报名过程中，关于报名地点的选择、学历的填写、毕业时间的确定，每个省份有点不一样的规定，考试信息填写确定之后将无法更改，更将会影响您考试资格的审核，考生若在遇到以上问题，可以电话联系中华考试网，我们将竭诚为您解答! 2019年以后报考经济师的考生有福了，拿证之后就可以直接使用证书进行个人所得税的扣除了!2019年备考的你还在犹豫吗?快点报课学习准备吧，经济师走起! 经济师培训课程新课正在授课中~~学员进入(https://www.sodocs.net/doc/5d2912367.html,/jjs/class/)报课成 功即可学习!

2018高级经济师教材 03.经济学

2018年高级经济师 经济学 经济学知识点讲解 根据高级经济师考试大纲尽可能使知识点更全面； 透彻讲解重点、难点知识点； 知识点和例题、考题相结合。 一、社会主义阶段和社会主义市场经济 (一)社会主义初级阶段的基本经济制度（2） 1、社会主义初级阶段 初级阶段是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 （1）发展过程（3个阶段） ①79年，叶剑英初步表露了社会主义初级阶段的思想。 ②81年，第一次明确指出"我国的社会主义制度还是处于初级的阶段。 ③87年，党的十三大系统阐述社会主义初级阶段理论。 逐步成熟 （2）“社会主义初级阶段”的内涵 社会主义： 明确了我国现阶段的社会性质；（定性） 表明了我国现阶段已进入社会主义社会； 具有了社会主义社会的一般特征； 初级阶段： 我国实现的社会主义还不成熟、不完善，正处在不发达的阶段。进行经济、政治等各方面建设必须从这个实际出发。 2、社会主义初级阶段的基本经济制度

（1）基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。 （2）发展过程（3个阶段） ①1978年，十一届三中全会，非公有制经济是必要补充； ②1993年，十四届三中全会，以公有制为主体，多种经济成分共同发展； ③1997年，十五大，第一次明确提出公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（制度化） (二）资源配置方式与市场经济（2） 1、资源配置 (1)资源的含义 为生产所必需的一切要素，主要包括：①人力资源； ②自然资源； ③资本资源。 (2)资源的特点： ①稀缺性 ②多用性 (3) 经济学的基本矛盾（单选或辨析） 资源的稀缺性与人类欲望（需要）的无限性之间的矛盾 (4) 资源配置的含义 一定量的资源按某种规则分配到不同的产品的生产中，以满足不同的需要。 资源配置是经济学的核心问题。（单选或辨析） （5）资源配置要解决的基本问题 一定量的资源按某种规则分配到不同的产品的生产中，以满足不同的需要。 生产什么（w） 如何生产（h） 为谁生产（w） （多选，混淆选项是生产多少）

高级经济师教材经济学完整版

高级经济师教材经济学 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

2018年高级经济师 经济学 经济学知识点讲解 根据高级经济师考试大纲尽可能使知识点更全面； 透彻讲解重点、难点知识点； 知识点和例题、考题相结合。 一、社会主义阶段和社会主义市场经济 (一)社会主义初级阶段的基本经济制度（2） 1、社会主义初级阶段 初级阶段是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 （1）发展过程（3个阶段） ①79年，叶剑英初步表露了社会主义初级阶段的思想。 ②81年，第一次明确指出"我国的社会主义制度还是处于初级的阶段。 ③87年，党的十三大系统阐述社会主义初级阶段理论。 逐步成熟 （2）“社会主义初级阶段”的内涵 社会主义： 明确了我国现阶段的社会性质；（定性） 表明了我国现阶段已进入社会主义社会；

具有了社会主义社会的一般特征； 初级阶段： 我国实现的社会主义还不成熟、不完善，正处在不发达的阶段。进行经济、政治等各方面建设必须从这个实际出发。 2、社会主义初级阶段的基本经济制度 （1）基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。 （2）发展过程（3个阶段） ① 1978年，十一届三中全会，非公有制经济是必要补充； ②1993年，十四届三中全会，以公有制为主体，多种经济成分共同发展； ③1997年，十五大，第一次明确提出公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（制度化） (二）资源配置方式与市场经济（2） 1、资源配置 (1)资源的含义 为生产所必需的一切要素，主要包括：①人力资源； ②自然资源； ③资本资源。 (2)资源的特点： ①稀缺性 ②多用性 (3) 经济学的基本矛盾（单选或辨析）

最新2017年经济师考试--经济基础知识(大纲)

经济专业技术资格考试 经济基础知识（中级） 考试大纲 考试目的 测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。 考试内容与要求 第一部分经济学基础 1.市场需求、供给和均衡价格。理解市场需求、市场供给和均衡价格，运用市场基本理论分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系。 2.消费者行为分析。理解经济人假设、预算约束和消费者均衡，掌握消费者偏好、预算约束、消费者均衡条件和需求曲线的推导、价格变动的效应，理解消费者行为理论，解释生活中的消费现象。 3.生产和成本理论。理解生产函数和成本函数，掌握生产者的组织形式、企业形成的理论，辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。 4.市场结构理论。理解市场结构和价格歧视，掌握市场结构和生产者决策理论，辨别不同类型市场结构及其生产者行为。 5.生产要素市场理论。理解生产者使用生产要素的原则，掌握生产要素市场理论基本内容，理解劳动供给曲线和均衡工资决定方法。 6.市场失灵和政府的干预。理解资源配置原理、最优配置和帕累托最优状态，掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论，解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系，辨别政府干预市场的方式和措施。 7.国民收入核算和简单的宏观经济模型。理解国内生产总值和国民收入，辨别国民收入核算方法，掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论，理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。 8.经济增长和经济发展理论。理解经济增长和经济发展的基本原理，理解经济增长和经济发展的影响因素，掌握经济发展新常态的特征。 9.价格总水平和就业、失业。理解价格总水平、就业和失业、就业弹性系

初级经济师考试科目模拟试题

1、下列选项中，属于社会主义社会基本的原始收入的是()。 A.国家集中的纯收入 B.贸易顺差收入 C.国内居民来自国外的收入 D.租金收入 标准答案： A初级经济师考试科目模拟试题 答案解析：社会主义国民收入经过初次分配，形成国家集中的纯收入、企业收入和生产劳动者的个人收入三部分，这是社会主义社会的三种基本的原始收入。 2、下列选项中，属于社会消费基金的是()。 A.扩大生产基金 B.社会保障基金 C.社会后备基金 D.非生产性基本建设基金 标准答案： B 答案解析：在社会主义经济建设中，积累基金是由扩大生产基金、非生产性基本建设基金和社会后备基金三部分构成的。消费基金由社会消费基金和个人消费基金两部分所构成。社会消费基金分为国家管理基金、文教卫生基金、社会保障基金三个部分。经济师中级题 3、在宏观经济调控中，中央银行的最高行为准则是()。 A.中国人民银行法 B.财政政策调控目标 C.经济稳定增长 D.货币政策调控目标 标准答案： D 答案解析：货币政策调控目标是指通过货币政策的制定和实施所期望达到的最终目的，是中央银行的最高行为准则。 4、经济师视频 货币供应量大大超过流通中对货币的客观需要量，其主要功能是刺激社会总需求的增长的货币政策是()。 A.消极的财政政策 B.均衡性货币政策 C.扩张性货币政策 D.紧缩性货币政策 标准答案： C 答案解析：根据货币政策在调节社会总供给与总需求方面的不同功能，可以把货币政策分为均衡性货币政策、扩张性货币政策和紧缩性货币政策三种类型。扩张性货币政策是指货币供应量大大超过流通中对货币的客观需要量，其主要功能是刺激社会总需求的增长。经济师中级真题 5、经济发达国家的产业结构调整已从以()为主向以()为主的转变。 A.制造业;服务业 B.农业;服务业 C.农业;制造业 D.服务业;制造业 标准答案： A 答案解析：经济发达国家的产业结构调整已从以制造业为主向以服务业为主的转变。 6、外向型经济以()导向为主。经济师中级教材 A.服务业 B.农业

2020年高级经济师《建筑与房地产经济》考试大纲(最新)

考试目的和要求 测查应试人员是否具有从事高级建筑与房地产经济实务的综合能力素质。要求应试人员秉持可持续发展理念及工程伦理，熟练掌握建筑与房地产经济专业理论和方法，以及灵活运用相关法规政策，合理开展建筑与房地产经济领域专业工作，科学进行投资项目经济分析评价、工程建设实施全过程管理及研究等。 考试涉及的专业知识与实务 本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。应试人员作答试题需要综合、灵活地应用有关专业理论和政策法规，合理、深入进行判断、分析或评价。考试涉及的专业知识与实务范围如下： 1. 建筑与房地产市场。包括建筑业发展环境及相关政策，房地产业发展环境及相关政策;建筑市场供求关系及运行特点，房地产市场供求关系及运行特点;建筑与房地产市场监管相关法规政策，企业资质及人员职业资格管理，房地产市场监管与建筑市场“放管服”改革，营商环境优化等。 2. 可持续发展及诚信体系建设。包括可持续发展理念，循环经济发展模式;投资决策与建设实施中的工程伦理问题，职业行为中的工程伦理冲突应对;建筑市场诚信体系建设，房地产市场诚信体系建设等。 3. 投资项目经济分析评价及融资。包括投资项目经济效果评价指标体系，投资及设计方案比选方法，价值工程及全寿命期成本分析方法;投资项目资本金制度，建设资金筹措渠道及资金成本;项目融资方式，政府与社会资本合作(PPP)模式;项目投融资决策文件(投资项目可行性研究报告、项目融资方案)等。 4. 工程建设实施管理。包括工程建设管理基本制度(项目法人责任制、工程监理制、招标投标制、合同管理制);全过程工程咨询相关政策及实务，工程总承包相关政策及实务;施工合同管理及索赔，工程总承包合同管理及索赔;国际工程管理(国际工程承包风险、FIDIC施工合同条件、国际工程施工索赔)等。 5. 与工程有关的税收及工程担保保险。包括与工程有关的税收(增值税、城市维护建设税与教育费附加、城镇土地使用税、土地增值税、契税);工程担保相关法规政策，投标担保和履约担保;工程保险相关法规政策，建筑工程一切险、安装工程一切险、职业责任保险、意外伤害保险和工程质量保证保险等。 6. 绿色建筑及装配式建筑。包括绿色建筑相关政策，绿色建筑发展趋势及实施策略，国内外绿色建筑评价体系及评价实务;装配式建筑相关政策，装配式建筑发展目标及实施策略，装配式建筑评价标准及评价实务等。 7. 建筑信息模型(BIM)与新型智慧城市。包括BIM技术特征及应用价值，BIM 技术在建设工程规划设计、施工、运营维护全寿命期的应用;智能建筑基本构成，

初级经济师考试大纲

初级经济师-经济基础知识考试大纲 第一部分经济学基础 一、社会经济制度 考试目的 测查应试人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程，自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征，资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。 考试内容 （一）物质资料生产和基本经济规律 物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本矛盾及其运 动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。 （二）社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。 人类社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。 （三）自然经济与商品经济 自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。 （四）市场与市场体系 市场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。 （五）商品经济与市场经济 商品经济与市场经济的区别和联系。 （六）资源配置方式与经济体制 合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。 二、商品经济的基本原理 考试目的 测查应试人员是否掌握商品的基本属性和本质，货币形成的过程、职能、特征及其流通规律，价值规律的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。 考试内容 （一）商品的基本属性和本质特征 商品的基本属性，生产商品劳动的二重性，商品价值量的概念及其决定因素。 （二）货币的产生和职能 货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。 （三）价值规律及其作用 价值规律的基本内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。 三、资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立 考试目的 测查应试人员是否掌握资本主义的历史发展过程和必然趋势，垄断资本主义的产生和基本经济特征，社会主义经济制度建立的客观必然性和特点，我国社会主义经济制度建立的途径。 考试内容 （一）资本主义的历史发展过程 资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。 （二）垄断资本主义 垄断资本主义的基本经济特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本主

2018北京高级经济师_经济理论与实务考试大纲

《经济理论与实务》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《关于高级经济师资格试行考评结合有关问题的通知》（京人发[2004]54号）的要求，申报高级经济师（高级国际商务师）的人员须通过《经济理论与实务》科目的考试。受北京市人力资源和社会保障局委托，我们编写了《经济理论与实务》考试大纲。 考试从高级经济师的专业工作需要和综合素质要求出发，涵盖了经济学、管理学以及财税、法律等内容。重点考察申报人员对国家相关经济政策的理解程度，对经济基本理论、业务知识的掌握和应用能力，以及运用政策、理论、技术方法对实际问题进行分析、判断和解决的能力。 考试不指定教材，申报人员应依据考试大纲查阅相关资料，学习经济理论、业务知识及相关政策，做好考试准备工作。 《经济理论与实务》考试大纲编写组 二○一八年一月

第一部分经济学 一、社会主义初级阶段和社会主义市场经济 （一）社会主义初级阶段的基本经济制度 （二）社会主义市场经济与资源配置方式 （三）社会主义经济中的所有制关系和产权制度（四）现代化经济体系 （五）现代企业制度与公司治理 （六）收入分配制度与公平效率原理 二、市场供求与均衡价格 （一）需求与需求曲线 （二）供给与供给曲线 （三）均衡价格与均衡价格模型 三、生产成本与市场结构 （一）成本与成本函数 （二）市场结构及其特征 四、国民经济核算体系 （一）国民经济核算体系的意义 （二）国民经济核算方法 （三）国民收入决定理论 五、经济增长与经济波动 （一）产出、就业与经济发展 （二）经济增长方式及其转换 （三）经济增长与经济发展战略 （四）经济波动 （五）促进经济增长的政策 六、经济运行与宏观调控 （一）市场运行机制与市场均衡 （二）市场失灵和市场功能缺陷 （三）政府的作用和宏观调控 （四）国民经济中的基本关系 （五）国民经济衡量、监测与预警 （六）宏观调控政策目标选择 七、财政与金融 （一）财政与财政政策 （二）货币与货币政策

中级人力资源经济师考试大纲

第一部分组织行为学 第一章组织激励 考试目的 通过本章的考试，了解应考人员是否掌握需要与激励的概论，主要的激励理论，激励的基本形式及常用的激厉方式，并能够在实际管理中运用激励措施。 考试内容 (一)需要与动机 需要与动机的概论;内源性动机与外源性动机;动机与绩效的关系;激励的概念和作用，激励与组织绩效之间的关系，激励的类型。 (二)激励理论 马斯洛的需要层次理论的内容及主要观点，需要层次理论在管理上的应用及局限性;赫兹伯格的激励—保健双因素理论的内容及在管理上的应用;ERG理论及其在管理上的应用;三重需要理论的种需要的概念，成就需要高的人特点、权力需要与领导的关系、领导的亲和需要对管理的影响;公平理论的内容，恢复公平的五种方法，公平理论在管理上的应用;期望理论内容，期望理论的模式;强化理论的内容及在管理上的应用。 (三)激励理论在实践中的应用

目标管理的含义，目标设定的过程，目标管理的要素;参与管理的概念，参与管理的原因，实施参与管理的条件;质量监督小组;绩效听薪金制概念及其优点，计件工资和按利分红的概论。 第二章领导行为 考试目的 通过本章的考试，了解应考人员是否理解与领导有关的一些概论和知识，领导理论的历史沿革、不同时代的领导理论的特色、领导者的风格和领导技能，以及作为组织核心的领导者如可决策的问题。 考试内容 (一)领导理论 领导的含义，有关领导的理论：特质理论、改变型领导理论、魅力型领导理论、路径—目标理论、权变理论、领导—成员交换理论的理论。 (二)领导风格与技能 领导风格和领导技能的概念以及在组织中的运用;有关领导风格研究的思路和内容;勒温的民主与****模式，俄亥俄和密西根模式，管理方格图、生命周期理论;领导者的技能以及如何发展这些技能。 (三)领导决策

初级经济师考试宝典(经济基础知识+金融)-考试题库

初级经济师考试宝典(经济基础知识+金融)-考试题库 一、软件基本信息 软件题库基本信息 软件名称：2013年初级经济师考试宝典(金融) 软件大小：12222K 题库数量：2755 解题思路：有 历年真题：有 软件价格：98元/科 软件授权：共享年 软件语言：中文 运行环境： Win9x/me/NT/2000/XP/2003 二、软件介绍 《初级经济师考试宝典(经济基础知识+金融)》系初级经济师考试试题辅导软件，适用于初级经济师(经济基础知识+金融)考试，软件试题库设计紧扣最新初级经济师(经济基础知识+金融)考试大纲、考试教材，符合初级经济师(经济基础知识+金融)考试考试题型与考试科目，复习辅导资料、考试资料丰富，免费试用、试题库巨大(注册年经济基础知识试题量达4千3百多题、金融试题量达2千7百多题，总7千多道题)，辅导软件收录初级经济师(经济基础知识+金融)考试历年考试真题、模拟试卷，试题辅导软件囊括了目前所有的最新初级经济师(经济基础知识+金融)考试科目： 经济基础知识考试科目：市场营销、法律、管理学基础、货币与金融、经济学、财政、考前巧练、同步训练、高频考点、模拟试题、历年真题 金融考试科目：金融、同步训练、模拟试卷、考前冲刺、历年真题 并提供专业级的初级经济师(经济基础知识+金融)考试解题方法、答题技巧、考试要点精解。通过全面、针对性强的强化考试辅导训练、考前培训，提高您初级经济师(经济基础知识+金融)考试的应试能力，辅导您考试成功。我们免费提供初级经济师(经济基础知识+金融)考试报名时间、报名地点、报考条件、考试时间、成绩查询、合格分数线。 三、软件下载地址 https://www.sodocs.net/doc/5d2912367.html,/ksbao/detail_309.html 信息来源：考试宝典网（https://www.sodocs.net/doc/5d2912367.html,/ksbao/）

2020年高级经济师建筑与房地产专业考试大纲

经济专业技术资格考试高级经济实务（建筑与房 地产经济）考试大纲 2020-03-31 09:57:34 考试目的和要求 测查应试人员是否具有从事高级建筑与房地产经济实务的综合能力素质。要求应试人员秉持可持续发展理念及工程伦理，熟练掌握建筑与房地产经济专业理论和方法，以及灵活运用相关法规政策，合理开展建筑与房地产经济领域专业工作，科学进行投资项目经济分析评价、工程建设实施全过程管理及研究等。 考试涉及的专业知识与实务 本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。应试人员作答试题需要综合、灵活地应用有关专业理论和政策法规，合理、深入进行判断、分析或评价。考试涉及的专业知识与实务范围如下： 1. 建筑与房地产市场。包括建筑业发展环境及相关政策，房地产业发展环境及相关政策；建筑市场供求关系及运行特点，房地产市场供求关系及运行特点；建筑与房地产市场监管相关法规政策，企业资质及人员职业资格管理，房地产市场监管与建筑市场“放管服”改革，营商环境优化等。 2. 可持续发展及诚信体系建设。包括可持续发展理念，循环经济发展模式；投资决策与建设实施中的工程伦理问题，职业行为中的工程伦理冲突应对；建筑市场诚信体系建设，房地产市场诚信体系建设等。 3. 投资项目经济分析评价及融资。包括投资项目经济效果评价指标体系，投资及设计方案比选方法，价值工程及全寿命期成本分析方法；投资项目资本金制度，建设资金筹措渠道及资金成本；项目融资方式，政府与社会资本合作（PPP）模式；项目投融资决策文件（投资项目可行性研究报告、项目融资方案）等。 4. 工程建设实施管理。包括工程建设管理基本制度（项目法人责任制、工程监理制、招标投标制、合同管理制）；全过程工程咨询相关政策及实务，工程总承包相关政策及实务；

2020年中级经济师考试大纲——经济基础知识

2020年中级经济师考试大纲——经济基础知识考试目的 测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等，以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。 考试内容与要求 第一部分经济学基础 1. 市场需求、供给和均衡价格。理解市场需求、市场供给和均衡价格，运用市场基本理论分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系。 2. 消费者行为分析。理解经济人假设、预算约束和消费者均衡，掌握消费者偏好、预算约束、消费者均衡条件和需求曲线的推导、价格变动的效应，理解消费者行为理论，解释生活中的消费现象。 3. 生产和成本理论。理解生产函数和成本函数，掌握生产者的组织形式、企业形成的理论，辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。 4. 市场结构理论。理解市场结构和价格歧视，掌握市场结构和生产者决策理论，辨别不同类型市场结构及其生产者行为。 5. 生产要素市场理论。理解生产者使用生产要素的原则，掌握生产要素市场理论基本内容，理解劳动供给曲线和均衡工资决定方法。 6. 市场失灵和政府的干预。理解资源配置原理、最优配置和帕累托最优状态，掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论，解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系，辨别政府干预市场的方式和措施。 7. 国民收入核算和简单的宏观经济模型。理解国内生产总值和国民收入，辨别国民收入核算方法，掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论，理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。 8. 经济增长和经济发展理论。理解经济增长和经济发展的基本原理，理解经济增长和经济发展的影响因素，掌握经济发展新常态的特征。 9. 价格总水平和就业、失业。理解价格总水平、就业和失业、就业弹性系数。 10. 国际贸易理论。掌握国际贸易的基本理论，辨别影响国际贸易规模和特征的因素，辨别政府对进出口贸易的调控和干预方式。

2020年初级经济师考试试题及答案《初级经济基础》

2020年初级经济师考试试题及答案 《初级经济基础》 (一)单项选择题 1[.单选题]企业存在的根本原因在于( )。 A.信息的不完全性 B.交易成本的节约 C.市场失灵 D.道德风险 [答案]B 2[.单选题]当平均产量达到最大值时，下列说法正确的是( )。 A.平均产量大于边际产量 B.平均产量等于边际产量 C.总产量达到最大值 D.边际产量达到最大值 [答案]B 3[.单选题]从成本角度看，企业使用自有的资金应计算利息，这种利息属于( )。 A.固定成本 B.显成本 C.隐成本 D.会计成本 [答案]C

4[.单选题]当某企业的产量为2个单位时，其平均成本为1000元;当产量为3个单位时，其平均成本为700元，则该企业的边际成本是( )元。 A.0 B.150 C.100 D.300 [答案]C 5[.单选题]( )是生产成本的一部分，应作为隐成本的一部分计入成本。 A.超额利润 B.正常利润 C.会计利润 D.净利润 [答案]B 6[.单选题]企业对自己所提供的企业家才能的报酬支付通常是( )。 A.经济利润 B.超额利润 C.企业的总收益和总成本的差额 D.正常利润 [答案]D

7[.单选题]长期成本函数与短期成本函数的区别在于( )。 A.企业性质不同 B.生产要素的数量不同 C.成本是否可以加总 D.是否有固定成本和可变成本之分 [答案]D 8[.单选题]下列各项目中属于企业固定成本的是( )。 A.原材料费用 B.生产工人的工资 C.管理人员的工资 D.燃料和动力费用 [答案]C 9[.单选题]短期成本曲线中平行于横轴的一条直线是( )。 A.总可变成本曲线 B.平均可变成本曲线 C.总成本曲线 D.总固定成本曲线 [答案]D 10[.单选题]当平均总成本曲线达到最低点时，以下说法正确的是( )。 A.边际成本=平均可变成本 B.边际成本=平均总成本

高级经济师学习方法

高级经济师学习方法 大家做好准备迎接考试了吗?经济师栏目诚意整理2020高级经济师学习方法，欢迎广大考生前来学习。 经济专业技术资格考试系由人事部组织的全国统一考试，考试分中级和初级两个级别，每个级别的考试分《专业知识》与《经济基础》两个科目，全部使用机读卡答题。如何正确准备、复习并且最后顺利通过考试已经成为考生们非常关心的话题，具有多年经济师考试经验的辅导专家给出一下建议： 1.大纲是关键 很多人觉得教材的内容很多，覆盖面大。但是，有一个原则：考试是有范围的，这就是大纲。 2.学习时间是保证 大部分报名参考人员都有工作，大多数是中年人，学习的确比较费力。这就要求安排计划好，每天必须保证足够的时间来学习。 3.教材是基础

学习时应该以教材为主，太多的辅导材料没有太多用，有一两本就够了。如果对自己没有足够把握的话，参考书、辅导班还是要的。 4.练习是必需 教材上每章后面都有练习题，做!每题必做，而且要根据大纲自己出题来做。从上下载了历年的考题和答案，先自己做，再对答案，有错误的话，看书，再做。 5.选择有实力的辅导班 选择参加辅导班可以抓住学习的重点，考试的核心。通过老师的讲解，可以更深刻的理解学习的内容。 6.答题是有技巧的 多选题，记分方法是：少选、每个选择给0.5分，错选、多选没有分。 在没有把握的时候，选有把握的答案，宁可少选，总比多选错选好，起码有分。

7、复习方法 1.SQ3R法 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。