中考科学地理部分知识点梳理

地理部分

知识疏理

第一册第三章

1．地球形状和大小

①古代人对地球形状的认识有不同的观点。

②证明地球是球体的现象：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，说明海面是曲面；站得高看得远，说明大地也是曲面；月食是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。

③地球的大小：地球的赤道半径6378千米，和地球的两极方向的半径6357千米相比，只长了21千米，仅差0．33％，地球看起来很圆。赤道周长约4万千米。

2．地球仪是缩小了的地球模型，

①地球仪上连接南北两极的线叫经线，也称子午线。与赤道平行的线叫纬线。

②运用经纬网的定位方法可以确定地球表面任何一点的地理位置。

3．地图是地理事物缩小在平面上的图形

①地图的“语言”：比例尺、方向和图例。

②方向：经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法(上北下南，左西右东)。

4．太阳和月球

①太阳自己能发光发热，它的半径是地球的109倍，表面温度：6000摄氏度。黑子是太阳活动的主要标志。

②月球是地球的卫星，它的半径是地球的1／4。月球表面有环形山，没有大气和水。5．观测太空

①为了便于认识恒星，把星空分成很多个星座。著名星座有大熊座、小熊座、天鹰座、天琴座、天鹅座、仙后座和猎户座等。

②认识著名恒星：北极星、牛郎星、织女星、天狼星。

③学会使用星图，了解当地的四季星空。

6．月相

①月球的各种圆缺形态叫月相。

②月相变化形成的原理：月球本身不发光，不透明；太阳、地球、月球三者的位置关系在不断地发生变化。

③月相变化的规律是月相从初一的新月到初七、初八的上弦月；十五、十六的满月；二十二、二十三的下弦月；再到初一的新月。

④农历是根据月相变化得出的历法。月相变化的周期是29．53天，接近于农历的1个月。

7．日食和月食

①当月球运行到地球和太阳之间，它挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。日食类型有全日食、日偏食、日环食。日食发生在新月。

②月球进入地球的阴影，月面变暗现象叫月食。月食发生在满月。

8．探索宇宙

①太阳是太阳系的中心天体，行星及其卫星、小行星、彗星和流星体等天体按一定的轨道围绕太阳运行而构成太阳系。日地平均距离约1．5亿千米。

②与太阳由近及远九大行星依次：水星金星地球火星木星土星天王星

海王星冥王星体积最大的两颗行星：木星和土星它们的显著特征：都有美丽的光环。

③银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大天体系统，在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。所有的星系构成了宇宙

第二册第四章不断运动的地球

1．地球的自转

(1)日月星辰，东升西落是地球载着我们不停自西向东旋转的缘故，我们把地球绕轴的旋转运动叫自转。

(2)地球自转的方向：自西向东。

①从北极上空看，地球作逆时针方向旋转。

②从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。

(3)地球自转的周期：约一天(24小时)。

(4)地球自转的意义：昼夜交替。，

①由于地球是一个不发光也不透明的球体，在同一时间，太阳光只能照亮地球的一半被照亮的一半(白昼)，背着太阳的一半(黑夜)。

②地球不停地自转，昼夜就不断地交替。

2．地方时，区时，日界线的划分

(1)地方时是因经度不同的时刻。国际上的分区计时制度是把全球划分为24个150经度的时区叫时区。每个时区中间的经线叫中央经线。

(2)各时区都以本区中央经线的地方时作为全时区统一使用的标准时间，称为区时，也叫标准时。区时换算时，要先算时区差，相邻两个时区的区时，正好相差l小时，相差几个时区就相差几个小时。由于地球自西向东自转，东边时区的区时比西边时区的区时早，所以采用东加西减的方法，即求东边的要加上时区差，西边的要减去时区差。

(3)国际上规定，把1800经线作为国际日期变更线，简称日界线，它是地球上新的一天的起点和终点。

(4)东西十二区时刻相同，但日期相差一天，从西十二区超过日界线，进入东十二区时，日期要增加一天，反之日期要减少一天。如：东十二区是l0 月1日8时，西十二区是9月30日8时。

3．地球的公转、方向、周期及其意义和五带的划分

(1)地球在公转时，地轴的方向始终不变，朝向北极星附近，地球每公转一周所需要的时间是365又1/4天的时间。

(2)太阳光和地面的夹角叫太阳高度角。一天中，旗杆的影子长度最短的时间是太阳在最高的位置(正午时候)，而且此时的太阳高度角最大，称为正午太阳高度。

(3)太阳直射点的位置随着季节的变化而变化，夏至日直射北回归线，冬至日直射南回归线，制分日至秋分日直射赤道，在一天里，正午太阳高度角的分布规律是从直射点向两侧递减。

(4)地球上各地的昼夜长短会随季节的变化而发生变化，对于北半球来讲，一年中自昼最长的是夏至日，白昼最短的出现在冬至日，南半球各地刚好相反，而赤道上全年白昼和黑夜都是相等的。

(5)在春分日至秋分日的夏半年中，北半球由于受直射，白昼总是长于黑夜，在秋分日至次年的春分日的冬半年中，南半球由于受直射，北半球白

昼总是短于黑夜。

(6)根据地球上太阳高度角的季节变化和昼夜长短两个因素的变化，可以将地球划分为五带：热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带，其分界线分别是蒯c纬23.50和南北

纬66.50。

4．日历的划分及其依据和二十四节气

(1)中国的日历可以划分为公历和农历。公历是阳历的一种，我国的农历是阴历

的一种。

(2)历法主要有三种：以月相变化周期为依据的阴历；以地球绕日公转周期为依据的阳历；结合阴阳历的特点的阴阳历。目前世界上最通用的历法是阳历。

(3)我国古代天文学家和劳动人民将四季更替的周期分为二十四段。每段为一个节气。节气往往与一个地方的气候和生物活动有很大的关联。二十四节气虽然与气候的关系十分密切，但却属于阳历的范畴。

5．地球的内部结构由外到里可分为：地壳、地幔、地核三部分。岩石圈包括在上地幔

顶部和地壳。地壳变动表现为地壳的垂直运动和水平运动。在实际生活中留有许多地壳变动遗留下来的证据。

6．火山的组成和结构。软流层是火山岩浆的来源。世界上火山的类型及分布区，以及火山给人们生活带来的影响。火山和地震是人类目前尚不能消除的地质灾害，科学家们正在积极寻找预防和减轻这些灾害的方法。

7．地震是由于地壳里岩石在内力作用下，发生断裂或者错位的震动现象。地震的结构中包括：震源、震中和震中距，描述地震的因素有震级和烈度。

8．世界的地震带主要分布在环太平洋地带和地中海喜玛拉雅山一带。

(1)喜玛拉雅山处在两大板块相撞之处，由于板块的碰撞挤压，导致这里的地壳强烈上升，它是在抬升出地表之后才形成的。另外海底上地壳抬升是相对的，但喜玛拉雅山能够从海底升到如今的高度，主要的原因是地壳的抬升，而非地球上海水

的减少。

(2)关于火山的形成，公认的说法是：在地表以下200千米的温度大约15000C，这里的岩浆处于高温状态，密度较小，所以它会向上地表涌，而且在浮升过程中再熔化掉一些岩石，喷出地表，形成熔岩。总的来说以下两点：(一)火山源地在高温的软流层；(二)喷出地表火山往往遇到的是较薄的地层，或过去是一个火山通道。

(3)中国位于世界两大地震带，与地中海——喜玛拉雅山地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾板块的挤压，地震十分频繁。

9．板块构造学说创立的基础是大陆漂移学说，大陆漂移学说是由德国地球物理学家

魏格纳创立的。

（1）大陆漂移学说的主要依据是大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他大陆漂移的证据。

(2) 地球上的岩石圈是由六大板块组成的，海沟、海岭、一些巨大的山脉是板块间的分

界线，这些地方都是地壳活动最为频繁的地方。

(3) 板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原因。因为环太平洋地区恰好在太平洋板块与欧亚板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块的交界处，这些板块之间发生碰撞、张裂，使环太平洋地区易发生火山和地震。

10．地球的陆地表面主要由山地、高原、盆地、丘陵和平原等不同地形共同构成。各种地形类型各有特点。山地海拔高，相对高度也大；高原海拔高相对高度小；平原的海拔相对高度较小；丘陵海拔有高有低，相对高度小；盆地是四周高，中间低。

11．等高线的分布特点可反映出地形的特点，如：等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高处为山顶；等高线向海拔高处凸出的地方为山谷；向海拔低处凸出的地方为山脊；两条等高线凸侧互相对称处为鞍部；等高线较密处为陡坡；较疏处为缓坡，重叠处峭壁(陡

12．地形是内力和外力共同作用的结果，内力作用形成高山、高原、低洼，使地表面变得高低不平，外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。内力主要来自地球内部，表现为地壳运动、火山、地震等，外力作用主要来自地球的外部，如流水、风、海浪、冰川等。

第三册第一章生活中的水

1、地球上的水的组成及分布：

（1）水包括海洋水96．53％，陆地淡水2．53％，湖泊咸水和地下咸水0．94％。其中陆地淡水分为冰川冰68．69％，其他水体1.26％，地下淡水30．06％

（2）多种水体是相互联系的——水有三态，随温度变化而变化。

2、水的循环——水体运动的重要形式：

（1）水循环的过程特点：

蒸发，蒸腾，凝结，降水，径流

（2）形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。

（ 3）水循环：

小循环①陆上的内循环：陆地一大气

②海上内循环：海洋一大气

大循环：海陆间水循环：海洋一陆地一大气

3、水资源的分布

（1）时空分布不均衡。赤道附过，沿海地区水资源比较丰富，而热带沙漠地区、中纬内陆地区的水资源比较贫乏。全球200多个国家和地区中，水资源最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、加拿大、美国、印尼和中国。

（2）人均拥有量差异大。我国人均水资源是世界水平的l／4。是世界的缺水国家之一。

4、我国的水资源

夏秋季丰富，冬春季短缺，且降水年际变化很大。东南部多，西北部少。

第三册第二章地球的外衣——大气

1、大气的分层

根据大气的温度、密度和物质组成等特点(大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。)，把地球大气层分为五层，即对流层(0一17千米)平流层(17—50千米)中间层(50—80千米)暖层(80—500千米)外层(500千米以

上)外层就是地球大气与宇宙间的过渡层。

2、对流层的特点

（1）对流层是大气的底层。

（2）在两极和赤道地地区的厚度不同。两极厚度约8千米，在赤道增大到17—18千米。（3）对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。

（4）对流层最显著的特点有强烈的对流运动。

3、天气是什么

短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。天气是由许多要素组成的，其中主要是气温、气压、风、湿度和降水。

（1）风是空气的水平运动。风是从高气压区流向低气压的。

（2）风的两个基本要素：风向和风速

5、空气的湿度

（1）对空气湿度的认识：任何时候、任何地方的nb气中都含有水汽。

（2）湿度的含义：湿度表示空气中水汽的多少。

（3）湿度的表示方法：一般用相对湿度表示——寸湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比示。

（4）空气的相对湿度与气温的关系：温度越高，气中所能含有的水汽就越多。

6、降水

（1）水汽凝结的条件：

(a)气温降低到一定程度

(b)相对湿度达到100％

(c)空气中微小的尘粒

(2)降水的形成：空气上升、冷却降温、水汽凝水滴增大、降水形成—_凝结的水珠和冰晶随蛊度的降低和水汽的增多逐渐增大，最后形成雨雪、或冰雹降落到地表，形成降水。

降水的形成条件：空气的上升运动(冷却降温)——必要条件, 充足的水汽(形成雨滴等)——基本条件

7、怎样看天气预报

了解天气预报用语的含意

(1)“阴”指天空的总云量在8／10以上，“多云”指天空总云量在5／10到7／10，5／10到3／10为少云，3／10以下为晴。

(2)12小时内降水小于5毫米为小雨，5—15毫米为中雨，大于15毫米为大雨。降水概率表示降水的可能性大小。

(3)最低气温和最高气温的表示方法。

(4)空气质量指数。

8、天气图：用来表示天气形势，是一种可以表现不同地方气象信息的地图。

(1)等压线：气压相等的地方的连线。根据等压线的分布特点，可以分析出常见的天气系统，如高压、冷锋等

(2)锋是影响天气的重要天气系统。冷暖空气的交界叫锋面；向暖空气一侧移动的锋叫冷锋，常带来降雨、大风和降温天气；向冷空气一侧移动的锋叫暖锋，常带来降雨天气，气温升高。

(3)高压、低压、台风等。还要明白锋面系统的移动机理，高气压和低气压系统的移动机理等。

(4)观测天气图上的图例，如暖锋、冷锋，还有天气图上的日期等。明确冷锋、暖锋系统及锋面，同时关注等压线上的数字来得知高压区和低压区。然后根据锋面系统的移动方向来判断该锋面系统对该地区产生的影响，判断该地的天气趋势。

9、气候

(1)气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。

(2)我国各地气候差异很大，是由于不同的地区影响气候的因素不同。

10、影响气候的主要因素：

(1)纬度对气候的影响纬度位置不同的地区，接受太阳辐射的量不同，在地球上所处的

温度带位置也不同。

(2)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响

海洋和陆地的性质对气温和降水的影响：海洋和陆地的性质不同，对降水和气温的影响不同。海洋使得气温变化小，降水丰富。

(3)地形对气温和降水的影响

(a)气温随着地势的升高而降低。一般海拔增高1000米，气温会下降约60C。

(b)山地的迎风坡比背风坡多雨，向阳坡比背阳坡气温高。

( 4)季风

(a)季风是在不同的季节里风向相反和接近相反的风。

(b)世界上季风区域很广，以亚洲季风最盛行。我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。

第四册第三章植物与土壤

1、土壤

( 1)土壤的组成

(a)土壤中有大量的土壤生物。

(b)土壤白空气、水、腐殖质和矿物质组成。

(c)土壤生物包括土壤中生活着的微生物、动物和植物。

(2)土壤的形成

地壳是由岩石组成的。岩石在物理、化学、生物(包括人)等因素作用下，可风化成碎块，进而成为细砂和粘粒，最后成为土壤。

(3)土壤的类型

(a)根据直径大小，土壤颗粒可分为砂粒、粉砂粒和黏粒等。

(b)由于各种土壤的组成不同，各种土壤颗粒的含量不一，土壤可分为砂土类土壤、壤土类土壤和黏土类土壤。

(c)最适合植物生长的土壤是具有黏性适度，通气透水、保水保肥能力强，具有团粒结构的土壤。

(4)植物和土壤的关系

植物生长需土壤提供充足的水分、无机盐和空气壤土类土壤利于植物生长植物生长对土壤有影响(例：植物具保持水土的作用)

(5)土壤污染及防治

(a)土壤污染的原因：

①工业“三废”的任意排放。

②农药、化肥的大量使甬．并司造成水体富营养化污染。

③生活污水的任意排放。

④生活垃圾的任意丢弃、堆放、导致土壤的“白

色污染”。

⑤生活污水、垃圾、医院弃物中含病菌、寄生虫和病毒，会对土壤产生生物性污染。

(b)防治土壤污染的措施：

①控制工业“三废”任意排放。

②提倡生物防治农业病虫害，以虫治虫，用有机肥料代替化学肥料。

③生活污水无害化处理(例：氧化塘处理)。

④生活垃圾分类回收、利用。

国土总面积：960万平方千米

陆地总面积：887万平方千米，占国土面积的91．39％耕地面积仅有：137万平方千米

高产耕地仅有：29．4万平方千米

耕地、林地、草地只占陆地总面积的50％左右

(c)我国

2．土壤污染与保护

(2)土壤的过度开发。如对森林的过度采伐、对草原的过度放牧，还有对土壤的过度垦荒等。破坏地表植物，导致降水量减少、气候恶化、耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化等，都影响土地资源的开发和利用。

第六册第一章演化的自然

1、宇宙的起源

(1)宇宙起源的证据——星系运动的特点

美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系的运动有如下特点：所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，运动的速度越快；星系间的距离在不断地扩大。

(2)大爆炸宇宙论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。大爆炸学说认为，大约150亿年前，我们所处的这个宇宙全部以粒子的形式、极高的密度和温度，被挤压在一个“原始火球”中。宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。爆炸引起宇

宙的膨胀一直延续至今，并仍将不断延续下去。

2、太阳系的形式与地球的诞生

(1)“地心说”：公元2世纪，希腊科学家托勒密在总结前人学说的基础上，创立了“地心说”宇宙体系学说。

( 2)“日心说”：16世纪，波兰天文学家哥白尼依据大量精确的观测资料，建立了“日心说”宇宙体系学说。

(3)太阳系：太阳系是由受太阳引力约束的天体组成的系统，整体大致是个球体，它的最大范围约可延伸到1光年以外。

太阳系的九大行星，由内向外，有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，它们都在接近同一平面的近圆轨道上，朝同一方向

绕太阳公转。

(4)太阳系的形成

(a)关于太阳系的起源有多种学说，最主要的有两类：

一类是星云说，认为太阳系是由一个旋转着的星云在收缩过程中逐渐形成的，18世纪的康德一拉普拉斯学说就属于星云学说。

另一类是各种灾变说，它认为地球等行星的物质是因为某种偶然的巨变而从太阳中分离出来的。灾变说由于缺乏证据而逐渐被抛弃。

(b)近代科学之父：伽利略

3、恒星的一生

( 1)恒星的演化

恒星的演化如同人的一生，经历从青壮年到更年期、老年期的过程。

(2)恒星的归宿

恒星的归宿因初始质量不同而有三种不同的结局，即自矮星、中子星和黑洞。白矮星是中等质量恒星演化的终点，在某些质量远大于恒星的已简

并的核心，继续发生着坍缩，但最终形成的并不是

中子星，而是黑洞。

(3)太阳的一生

太阳及其行星是约50亿年前由星际物质星云在自身引力作用下逐渐收缩形成的。目前太阳的状况已经维持了50亿年左右，已步人中年。在它的氢燃料耗尽之后，将由氦和其他较重元素的核反应维持其能源。在此过程中，它将从目前的黄矮星

阶段逐渐转变为红巨星，然后再转变为超红巨星。在所有的核能源都用完之后，太阳内部将没有能源来抵制引力坍缩，这就会使它的半径大大缩小，密度大大增加，从而使它的物质进入简并电子气状态，成为白矮星。等它不能再收缩的时候，就再也

没有能量可释放，它的生命也就终止了，成为一个不发光的、处于简并态的冷“黑矮星”。它的寿命估计可达100亿年。

(4)黑洞

没有东西能从黑洞逃逸，包括光线在内。黑洞可从大质量恒星的死亡中产生。一颗大质量恒星坍缩后，当其引力大得无任何其他排斥能与之相对抗时，恒星被压成了一个称为“奇点”的孤立点。奇点是黑洞的中心，在它周围引力极强。

是不确切的。

能力训练

一、选择题

1．下列现象能证明地球是球体的是 ( )

A．天是圆的 B．远去的帆船总是桅杆先消失

C．一直西行的船又回到了原地D．日食时日轮的缺损边缘总是呈弧形2．本初子午线的地理意义是( )

A．东西半球的分界线B．东西时区的分界线

C．划分经度的起始线D．划分纬度的起始线

3．在地球表面的纬线有()

A．1条 B．90条 C．5条 D．无数条

4．月球表面的环形山形成的主要原因是( )

A．火山喷发形成的火山口B．陨石撞击而形成的陨石坑

C．雨水冲刷而形成的凹地D．月球表面隆起

5．太阳活动强弱的主要标志是 ( )

A．太阳黑子的多少B．太阳耀斑的多少 C．日珥的多少 D．太阳表面温度的高低6．天狼星位于()

A．大熊星座 B．小熊星座

C．仙后星座 D．大犬星座

7．太阳黑子主要发生在太阳的哪一部分( )

A．光球层 B．色球层 C．日冕 D．核心

8．下列天体中，距地球最近的是 ( )

A．月球 B．火星 C．金星 D．水星

9．月球景观和地球景观相似的是 ( )

A．有风、云、雨等天气现象B．有平原、高原、山脉

C．有碧海蓝天D．有日光、彩虹和风

10．月相是指 ( )

A．月球的形状B．月球表面的起伏状况

C．月球的面貌D．我们看到的月球明亮部分的形状

11．日食现象是指()

A．太阳突然消失的现象B．太阳被地球遮掩的现象

C．太阳遮掩月球的现象D．太阳被月球遮掩的现象

12．九大行星距离地球轨道最近的两颗行星是( )

①水星；②火星；③金星；④木星。

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

13．早晨在太阳升起前，我们经常能看见一颗特别明亮的星升起在东方，人们叫它“启明星”或“晨星”，这颗星是 ( )

A．北极星 B．金星 C．水星 D．海王星

14．土星的周围有一圈美丽的光环，20世纪70年代末宇宙飞船拜访她时发现，组成光环的物质居然是 ( )

A．土星表面激烈运动的大气B．土星内部激烈活动释放的巨大能量

C．碎土、尘埃和冰屑D．不存在任何东西，是人的幻觉

15．晚饭后，半个月亮挂在天空，圆面凸向西方，这月相称为 ( )i A．新月 B．满月 C．上弦月 D．下弦月

16．由于地球自转产生的现象是 ( )

A．地球有昼夜半球之分

B．地球上有昼夜交替现象

C．晨昏线在地球表面自西向东移动

D．地球上出现极昼和极夜现象

17.在北京一年当中能见到太阳直射到头顶的次数是 ( )

A．一次 B二次 C．三次D．一次也没有

18．一年中，白昼时间长，太阳高度大的季节是( )

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

19．下列有关阴历的说法，正确的是 ( )

A．以月相变化周期为依据

B．以地球绕日公转周期为依据

C．既考虑月相变化周期，又考虑地球绕日公转周期

D．是目前最流行的历法

20．国际日期变更线是()

A．00经线 B．1200E经线 C．1800经线 D.1600E经线

21．如果日界线东侧是星期一，那么日界线西侧是 ( )

A．星期二 B．星期一 C．星期日 D．星期六

22．下列关于“北京时间”的叙述正确的是( )

A．北京所在时区的区时B．北京所在经线的地方时

C．只适合北京使用D．北京的标准时间

23．关于日界线的叙述，正确的是 ( )

A．日界线与1800经线完全重合 B．太阳升落的起点和终点

C．日界线是地球上新的一天的起点和终点，即为0o经线

D．自东十二区向东跨过日界线到西十二区，日期减一天，时刻不变

24．有关冬至日的太阳直射点的位置和移动方向叙述正确的是 ( )

A．太阳直射在南回归线，并将向北移动B．太阳直射在北回归线，并将向南移动C．太阳直射在南回归线，并将向南移动D．太阳直射在北回归线，并将向北移动25．以下各种物质不属于火山喷发物的是 ( )

A．火山管 B．熔岩流 C．火山灰 D．火山气体

26．黄土高原的沟壑纵横主要是因为 ( )

A．流水冲刷的结果 B．泥沙堆积的结果 C．风力侵蚀的结果 D．流水溶蚀的结果27．四周高，中间低，周围分布着山地和高原，内有平地或丘陵的地貌类型是( ) A．高原 B．平原 C．丘陵 D．盆地

28．等高线在山顶分布的特点是 ( )

A．等高线呈封闭式状态 B．海拔高度由内向外增高

C．等高线呈开放式状态 D．以上说法都不正确

29．下列现象肯定不是由地壳变动引起的是 ( )

A．台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道 B．2003年2月24日新疆伽师县发生地震C．某地海滨海水入侵程度不断加大 D．1998年长江流域发生特大洪灾

30．地球上储量比例极少，但在水循环中作用很大的水是 ( )

A．海洋水B．陆地水c．大气水D．冰川

31．复杂多变的主要天气现象都发生在( )

A．平流层 B．暖层 C．中间层 D．对流层

32．构成天气的基本要素是( )

A．气温 B．降水 C．气压 D．风

33．在85千米以上，大气温度的变化是呈 ( )

A．迅速上升的趋势 B．逐渐下降的趋势 C．逐渐上升的趋势 D．平稳的趋势34．高气压中心的空气从上往下流动，天气就( )

A．下雨B．晴朗 C．冷D．多云转阴

35．风是空气的水平运动是从 ( )

A．低气压处流向高气压处 B．高气压处流向低气压处 C．相互对流 D．静止不动36．气候是 ( )

A．短时间的天气特征 B．瞬间的天气特征

C．稳定的天气特征 D．长时间内的天气特征

37．大气中能够成云致雨的成分是 ( )

A．二氧化碳和水汽 B．臭氧和二氧化碳 C．水汽和尘埃 D．氧和氮

38．降雨量它表示一定的时间内地面积水的深度，度量方式是 ( )

A．用厘米度量 B．用微米度量 C．用毫米度量 D．用米度量

39．天气图上表示气压相等的曲线叫 ( )

A．等温线 B．等压线 C．等降水量线 D．等深线

40．锋面上天气变化往往比较复杂，向冷空气一侧移动的锋叫暖锋它常带来( )

A．降温天气 B．晴好天气 C．大风天气D．降雨天气，气温升高

41．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物目的是()

A．提高土壤的无机盐成分 B．增加土壤中有机物质的含量

C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料

42．富营养化造成水体发黑变臭恶化的过程是( )

①过量施用N、P元素化肥②藻类死亡③水中藻类大量繁殖④细菌分解水中有机物⑤水中需要氧气的生物大量死亡⑥水中溶解氧浓度急剧下降

A．①⑥②③⑤④ B．①③②④⑥⑤ C．①③⑤②⑥④ D．①②③④⑤⑥

43．目前所说的宇宙大小的理论依据是( )

A．日心说 B．地心说 C．大爆炸说 D．大坍塌说

44．晴朗夜空中的满天星斗，这些星主要是( )

A．行星 B．彗星 C．卫星 D．恒星

二、简答题

45．国际上规定，通过_____原址的那条经线为0。经线，也叫_____线。46．赤道把地球分成两半，赤道以北的半球叫___，以南的半球叫____，中国位于其中的____

47．____、_____和___被称为地图的三要素

48．太阳的表面在不断运动，通过各种仪器科学家们观察到，太阳表面有

____、______、_______等活动。

49．发生月食时，_____挡住了照到月球上的太阳光。月食的发生只可能出现在农历的__________

50．当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球______时，___挡住了我们观察太阳的视线，便产生了日食现象。

51．读下面地球公转示意图，回答下列问题

(1)在图中画上箭头表示地球公转方向；

(2)地球在A位置时，a地处于＿＿＿＿季，正午太

阳高度是＿＿＿＿；

(3)地球在B位置时，b地处于＿＿＿季，昼长＿＿＿

＿小时；

(4)地球在c位置时，晨昏圈与＿＿＿＿、＿＿＿＿

两纬线圈相切；

(5)地球在D位置时，杭州的日期是＿＿＿，北半球中纬度地区昼夜长短变化规律是＿＿________________________________________

52．读图，回答下列问题：

(1)A点表示的地形是＿＿；C点表示的

地形是＿＿；D点表示的地形是＿＿；G点

表示的地形是＿＿；

(2)B点表示的地形是＿＿，它的地貌特

征是＿＿___________________________。

53．读气温的垂直分布图(图2-4)未

(1)①②③三层中，①为＿＿

②＿＿＿层；③为＿＿＿层。

(2)有图中数字填空：

天气现象发生在＿＿层，臭氧主＿＿＿层，

空气垂直运动强烈的是＿＿有利于高空飞行的是＿＿＿层。

(3)③层的厚度不均，一般地说，＿＿＿较厚，＿＿＿地区较薄，其原因在于＿＿＿＿＿＿＿。

(4)③层气温随高度增加而降低。说明

A．空气越稀薄，保温作用越差 B．该层顶部是臭氧层

C．地面是该层的主要直接热源 D．该层热量直接来自于太阳辐射

54．湿度越大，空气中的＿＿＿＿就越丰富，＿＿、＿＿＿的可能性也越大。55．锋是影响天气的重要的＿＿＿，冷暖空气的交界面叫＿＿＿

56．纬度位置不同地区，接受＿＿的量不同，它们在地球上的＿＿＿位置也不同

57．比较同一纬度中国大陆与海洋的冬季和夏季的气温、

C

58．某大型洗衣店的废水经沉淀后排人附近的池塘中，一段时间后，池塘中的藻类等浮游生物大量繁殖，水变浑浊，并呈黄绿色。

(1)造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含有较多的_____元素。

(2)水变浑浊后，单位体积水中的____比原来有所增加，该能源源于_____能。

(3)已知河水中某种藻类的分子式为C x H b O 110N 16P ，其相对分子质量为3550，碳元素的质

量为35.80％，则x 的值为_____，氢元素的值为

59.把面的月相与它的名称和发生的时间用线连起来。

① A ．上弦月 a ．农历初一

② B ．下弦月 b ．农历初七、初八

③ C ．满月 c ．农历十五、十六

④ D ．新 月 d ．农历二十二、二十三

地理部分

一．选择题

1.C

2.C

3.D

4.B

5.A

6.D

7.A

8.A

9.B10.D11.D12.B13.B14.C15.C16.B17.D18.B19.A20.C21.C22.A2

3.D2

4.A2

5.A2

6.A2

7.D2

8.A2

9.D30.C31.D32.A33.C34.B35.B36.D37.C38.C39.B40.D41.B42.B4

3.C4

4.D

二．简答题

45.英国伦敦格林尼治天文台；本初子午线

46.北半球；南半球；北半球

47.方向；图例；比例尺；

48.太阳黑子；耀斑；日饵；

49.地球；十五或十六

50.接近或成一条直线；月球

（1） 51.

（2）夏；最大；（3）秋 （4）南极圈；北极圈（5）3月21日，昼夜等长

（1）山顶；山脊；山谷；峭壁（2）洼地；中间低四周高

52. （1）高层大气；平流层；对流层；（2）③.②.③.②（3）中纬度；高纬度；中53. 纬度地区热量多，温度高，对流强烈，达到高度就高（4）C

水汽；成云；降雨

54.56.太阳辐射；温度带

57.低；高；高气压；低气压；偏北风（陆地→海洋）；

高；低；低气压；高气压；偏南风（海洋→陆地）

58.（1）P （2）浮游生物；太阳（3）106；7%

59. ①-C-c ②-B-d ③- D-a ④-A-b

浙教版初中科学九下各章级知识点汇总

浙教版科学九下第1章知识归纳总结

第二章生物与环境 一基本概念 （一）、种群 1.定义：生活在一定区域的同种生物个体的总和，称为种群. 2.生物特征：同种生物个体的总和。 3.种群密度计算公式：生物个体数/种群生存的面积（或体积） 4.性别比例计算公式：男性人数/女性人数×100% 5.出生率计算公式：新个体数/种群个体总数×1000‰ 6.死亡率计算公式：死亡个体数/种群个体总数×1000‰ （二）、群落 1.定义：在一定生活环境生活的所有生物种群的总和就组成了一个生物群落。生物群落简称为群落。 2.生物特征：一定区域的全部种群，即区域的全部生物。 3.关系：群落中各生物间存在着直接或间接的相互关系：有食物关系、栖息和寄生关系、繁殖关系等，其中食物关系最主要。 4.生物分布特点：垂直分布。 （三）、植被 1.定义：生活在一定自然区域的所有植物的总和，称为植物群落。地球表面的植物群落称为植被。 3.作用：在群落中，起主导作用的是植物，动物和微生物直接或间接地依赖于植物。

4.破坏植被的危害：水土流失、气候变化异常、动植物资源枯竭、等。 （四）、生态系统。 1、非生物因素：、温度、空气、水、土壤等。 2．各种生物对非生物因素有不同的要求。 例：(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好——— (2)苹果不宜热带种植————温度 荔枝等不宜在寒带种植 (3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好——---- 水分 3、生物与环境的关系：生物既要适应环境，又通过各自的活动影响环境4．涵义：一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起，组成了一个生态系统。 5．生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 生产者：合成的有机物是其他生物直接或间接的能量来源； 分解者：物质、能量循环中起着转化的作用。(把有机物转化成无机物，为生产者提供原料)（不可或缺） 7.生物间关系最主要的是食物关系。 8．区域大小：可根据实际需要，自由选定。故种群，群落，生态系统区域大小直接比较。 （五）、食物链和食物网 1．食物链 (1)涵义：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成联系——食物链。举例：草→鼠→蛇→鹰。

2020初中地理必考知识点归纳

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要 使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020初中地理必考知识点归纳 一、知识点：辽阔的疆域 1、我国的地理位置及其优越性 （1）从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。从世界大洲和大洋的位置关系看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。 （2）纬度位置及其优越性，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山 地区才有类似寒带的终年冰雪带。我国所处的纬度位置和南北的气候差异，使 得我国气候复杂多样，世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的 场所，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 （3）海陆位置及其优越性，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤，使我国陆上能与中亚、西亚、欧洲直 接交往，便于与周边国家的边贸往来。东部濒临世界上面积最大的大洋——太 平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家，这使得我国便于发展海 洋事业，便于对外贸易的发展，便于同海外各国友好往来； 2、我国的面积及邻国 （1）我国疆域辽阔，陆地面积约960万平方千米，与整个欧洲的面积差不多。在世界各国中，陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大。居世界第三位。 （2）我国疆界绵长，陆地上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个， 分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 （3）我国四至点：我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。我国领土最西端在新疆的帕米尔高原上。我国领土最北端在黑龙江省漠河以北 的黑龙江主航道的中心线上。我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。 第 1 页共 30 页

初二科学知识点总结上下册

上册第一章生活中的水 第2节水的组成 1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方 法是能使带火星的木条复燃负极得到的气体是氢气，检验 得气体的体积比约为1：2。实验结论:水通直流电氢气+氧气， (水的电解是化学变化) 2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝 固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度最大。水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。 第3节水的密度 1密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密度不同； 2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρvv＝m/ρ）ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3）m表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3）

3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米 3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103千克。水、海 水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。 第4节水的压强 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤 压而产生的。压力作用在受力物体表面上 。物体水平放置时，压力大小等于重力。 2 上用压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。 3、公式：压强=压力/受受力面积P=F/S，（公式变形：F=PSS=F/P） P表示压强（帕pa），F表示压力（牛N），S表示受力面积（米 2 m2） 4、2帕=2牛/米2，2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。 对折的报纸对桌面的压强为1帕，人站立对地面的压强是 15000帕。 5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积，减小压强的方法 减小压力或增大受力面积。 6、研究水内部压强特点时，用到的仪器叫压强计，它的工作原 理是当橡皮膜受到的压强越大，U型管两边的高度差越大。

初中化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结归 纳 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

化学知识点的归纳总结。 一、初中化学常见物质的颜色 （一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 （二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 （三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。 二、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。 2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。 3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。 4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。 5、物质组成与构成的三种说法： （1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； （2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； （3）、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。 6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。 7、造成水污染的三种原因： （1）工业“三废”任意排放， （2）生活污水任意排放 （3）农药化肥任意施放 8、收集气体的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。 9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。 10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。 11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 12、三大化学肥料：N、P、K

中考科学知识点总结 浙教版(精选).doc

电极气体的量检验方法及现象结论 正极负极气体体积是负极的 1/2 气体体积是正极的2 倍 气体能使带火星的困 气体能在空气中阖,产生便靠灭祐 正极产生的气体是 屈］产生的气体是 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1.海洋水：海水约占地球水总量的96 53% 2.陆地淡水：地球上最大的豚水主体|是|冰川团,目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的匹 3.水何|固、液、气|三种状态，水的三态变化属于物理变化 4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2. 5升水，人体重量的2/3以上是水分 「小循」秆①陆上内循环：陆地一一大气 5.水的循环彳L②海上内循环：海洋一一大气 L大循环—海陆间水循环：海洋—陆地—大气 （1）海陆间大循环的5个环节： a蒸发、植物的蒸腾和冰川的升华b水汽输送c降水d地表径流e下渗（地 下径流） （2）地球于水体的昨?更新周期最堆的是大气水 6.每年的|3月22百|为| “世界水百” 第二节水的组成 1.水的电解（正氧负氢，氢2氧1） 实验结论：水*:氢气+氧气，说明水是由国和园组成的（水的电解是化学变化） 2.、水的重要性质 第三节.水的密度 1、密度定义：.|单位体定义某种物质的质量|叫做该物质的西。. ?密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言, 密度值是不变的。（如：一杯水和一桶水的密度是一样的；） ?不同的物质，密度不同； 1、密度的公式： m P= ------- （公式变形：m=pv v=m / P ） P表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v表示体积（单位：米3或厘米？ ? 水的密度为lo 0X103千克/米3,它所表示的意义是1米3的水的质量是1000千克, 3、.密度的单位： （1）密度的单位：千克/米3或克/厘米： （2）两者的关系：1克/厘米3=1000千克/米3 lkg/m3=lX10 -g/cm3

初中地理中考总复习知识点汇总

第二部分：会考地理复习提纲 七年级上册 1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。 2、地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 3、0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。 4、0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W 表示。地球的平均半径为6371千米。 5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。 6、纬度围：0° 30°NS为低纬度；30° 60°NS为中纬度；60° 90°NS为高纬度。南北回归线约在23.5°S-23.5°N之间。 7、比较经线和纬线的特点：经线半圆（弧形）相等南北方向；纬线都是圆（极点除外）有长有短东西方向 8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。 9、七的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的；亚洲是面积最大的。 10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。 11、亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。亚洲和非洲的分界线是：伊士运河（沟通地中海和红海）。南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。 12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。 13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 14、五种基本地形：平原高原山地丘陵盆地 15、板块构造学说：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。 16、板块部比较稳定，板块与板块交界处有裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。 17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带上。

初中科学知识点总结

初中科学知识点总结宇宙空间1 第一章地球在宇宙中的位置 第一节四季的星空 1．星图上的方位判断 星图上的方位：上北下南，左东右西。 3．阳历和地球公转的关系 (1)地球公转产生四季更替的周期为365．2422天。 (2)阳历日、月时间的依据 阳历月份天数是依据四季更替的周期和地球绕日公转的速度安排的。由于四季更替周期为365．2422天，故采用大小月，大月为31天，小月为30天；2月平年为28天，闰年为29天。 (3)阳历闰年的安排 阳历在每400年中设97个366日的年(闰年)，其余的303年为365天(平年)。公元年能被4整除的是闰年，世纪年必须能被400整除才是闰年。 4．农历与月相的关系 (1)月相的含义月球的各种圆缺形态叫月相。 (2)月相变化的成因 ①月球是一个不透明、不发光的球体。 ②太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变化。 (3)月相名称及其出现时间的判断

①当日、月、地在同一直线上时，月球居中时为新月(朔)，时间为农历初一，地球居中时为满月(望)，时间为农历十五、十六。 ②当日、月、地三者相互垂直时，月球向日、地另一侧运动时为上弦月，时间为农历初七、八；月球向日、地中间运动时为下弦月，时间为农历二十二、二十三。 ③月相 ④月相变化的周期29.53天。 (4)农历月天数的安排农历月中。大月为30天，小月为29天，大小月相间分布，所以要安排闰月的方式与公历保持一致。 第二节太阳系与星际航行 1．太阳和月球 (1)太阳的基本概况 太阳是离地球最近的恒星。它是一颗能发光发热的气体星球，直径约为140万千米，表面温度约6000℃，中心温度高达l500万℃，日地距离约1.5亿千米。地球在自转的同时围绕着太阳运动，绕着太阳旋转一周需要一年时间。 (2)月球的基本概况 月球是地球惟一的天然卫星。月地平均距离约为38.44万千米，月球直径约为3476千米，月球本身不发光。月面的阴暗部分是月球表面的平原、低地地区，月面的明亮部分属于月球表面的高原、山地地区。月面有众多的环形山。月球绕地球公转的周期大约为一个月，它同时也在不停地自转，周期恰好也是一个月，所以在地球上所看到的月球都是同一副面孔。 2．太阳活动对人类的影响 (1)常见的太阳活动的类型：太阳黑子、日珥和耀斑。太阳黑子发生于光球层，

中考必背化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根；二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷;二三铁、二四碳,二四六硫都齐全;锰有二四六和七，铜汞二价最常见,单质为0永不变;酸根负，一价硝酸根,二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团(根）的化合价 2、初中常见物质的化学式

) 白色沉淀:CａCO3、BaCO3、Mg（OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、AgＣl、BaSO４(其中仅ＢaＳO４、AｇＣl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水：Cａ（OH)２、CａSO４、Aｇ2SO4 3、物质的学名、俗名及化学式 (1）金刚石、石墨:C （2)水银、汞:Hｇ (3)生石灰、氧化钙:CaO （4）干冰（固体二氧化碳）:CO2 （5)）盐酸、氢氯酸:HCｌ (6）亚硫酸：H２SO3 S （７)氢硫酸:H ２ （８）熟石灰、消石灰：Ca（ＯH）2 （９)苛性钠、火碱、烧碱：ＮaOＨ (1０)纯碱、苏打:Nａ2ＣO３碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2ＣO3?10H２O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打：NaＨCＯ３ （１２)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO４?5Ｈ2O (13）铜绿、孔雀石:Cｕ２(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇(有毒、误食造成失明甚至死亡):CＨ3OH (15)酒精、乙醇：Ｃ2H5OH (1６)醋酸、乙酸(具有酸的通性）ＣH3COOＨ(CＨ3CＯＯ—醋酸根离子） (17)氨气：NH3(碱性气体) （１8)氨水、一水合氨：NH3?H2Ｏ（为常见的碱，具有碱的通性,是一种不含金 属离子的碱） (１９)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) ４、常见物质的颜色 （1）固体物质颜色 A 、白色固体：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五 氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 Ｂ、黄色固体：硫粉(S） C、红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（Ｃu）、氧化汞(ＨｇＯ) ．５H2O Ｄ、蓝色固体：胆矾CuSＯ ４ E、黑色固体：木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、 F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OＨ)2CＯ3、锰酸钾K2MnO4 G、紫黑色固体：高锰酸钾 H、无色固体：冰，干冰，金刚石 I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。

中考地理必考知识点归纳

中考地理必考知识点归纳 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致

初中科学知识点归纳整理

初中科学知识点归纳整理 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。 观察、实验、思考是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。 二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹(长 柄向内，短柄向外，手握长柄)。给试管内的液体加热时，液体 体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。 加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出 准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量 要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可 能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长 度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)=106微米(m)=109纳米(nm) 测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。

中考地理知识重点归纳

中考地理知识重点归纳 中考地理知识重点归纳 我国的工业 ●工业分布特点：(沿海)、(沿河)、(沿交通线) ●工业的空间分布： (1)京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。 (2)黄河流域的(能源开发)工业带。 (3)长江沿线的以(上海)、(南京)、(武汉)、(重庆)为中心的沿 江经济发达地带。 (4)沿海地区的(长江三角洲)、(辽中南)、(京津唐)、(珠江三角洲地区)等工业最发达的经济核心区。 ●发展高新技术产业： (1)特征：从业的科技人员比重大;开发研究的费用比例大;产品 更新快。 (2)分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。 (3)开发侧重点：沿海地区侧重(科技园区型)高新技术产业;沿边地区侧重(贸易导向型)型产业;内陆地区侧重与(国防军事类)有密切 关系的产业。 ●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈(大分散)、(、小集中) 上海：优化调整了工业的产业结构。(上海工业的变化)

北京：增长速度快，促进和推动了经济的发展。(中关村对北京 经济发展的贡献) 互联网：互联网技术改变了人们的生活和生产方式。(网络购物、SOHO族、网络社区等) 我国的地理差异 1、地理区域有许多不同的类型，有的是自然区域，如珠江三角洲;有的是经济区域，如工业区;有的是行政区域，如西藏自治区。 同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。 2、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以把 我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青 藏地区。其中，秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。 3、我国的北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植 被类型等方面均有明显差异。受自然环境的影响，北方地区和南方 地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。 我国南方地区和北方地区的差异比较： 比较项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区 1月平均气温(高于0°/低于0°)低于0°高于0° 年降水量少多 主要地形平原与高原为主平原、盆地与高原、丘陵交错 植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林 河流流量小大 耕作制度一年一熟或两年三熟一年两熟或三熟 耕地类型旱地水田 粮食作物小麦水稻

杭州市科学中考知识点整理汇编()

2015年杭州市科学中考知识点整理汇编 物质科学 1.物质的物理变化和化学变化 （1）描述物理变化和化学变化。 没有产生新物质的变化叫物理变化；产生新物质的变化叫化学变化。 （2）列举和区别常见物质的物理变化和化学变化。 物理变化：榨取果汁，研碎胆矾，水结冰，摩擦生热，铁水铸成锅。 化学变化：苹果腐烂，面包发霉，菜刀生锈，植物光合作用产生氧气和有机物。 2.物质主要的物理性质和化学性质 （1）描述物质主要的物理性质和化学性质。 （2）说出物质的密度、比热容、熔点、沸点、导电性、溶解性、酸碱性等主要性质的含义，并能辨认出它们是物理性质还是化学性质。 a密度（物理性质）：物质每单位体积内的质量。b比热容（物理性质）：单位质量物质的热容量，即单位质量物体改变单位温度时的吸收或释放的内能。c熔点（物理性质）：在一定压力下，纯物质的固态和液态呈平衡时的温度，也就是说在该压力和熔点温度下，纯物质呈固态的化学势和呈液态的化学势相等。d沸点（物理性质）：在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时候的温度被称为沸点。e导电性（化学性质）：物体传导电流的能力。f溶解性（化学性质）：指达到（化学）平衡的溶液便不能容纳更多的溶质，在特殊条件下，溶液中溶解的溶质会比正常情多，这时它便成为过饱和溶液。g酸碱性（化学性质）：物质在酸碱反应中呈现的特性，一般来说酸性物质可以使紫色石蕊试液变红，碱性物质可以使其变蓝，后来随着酸碱理论的发展，人们给出了更准确，完善的定义，

逐渐触及酸碱性成因的本质。 （3）辨认常见的导体和绝缘体。 导体：金属，石墨，大地，人体，酸碱盐溶液等。绝缘体：塑料，橡胶，陶瓷，木头，纸等。 （4）举例说明外界条件（如温度、压强等）能影响物质的性质。 如下表可得温度和压强能影响物质的某些性质。 ①一个标准大气压时CO 2在某些溶剂中的溶解度（单位：mL/g ） ②CO 2在水中的溶解度（单位：mL/g ） 压强/大气压 温度/℃ 25 50 75 100 1 1.79 0.752 0.423 0.307 0.231 10 15.92 7.14 4.095 2.99 2.28 25 29.30 16.20 9.71 6.82 5.73 （5）用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象。 比如，冰的密度比水小，因此水结冰后体积会膨胀，这就是装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室后容易被冰胀破，以及寒冷地区冬天水管被冻裂的原因；由于水的比热容较大，所以汽车发动机用水作为冷却剂；由于在一定的温度下，用压缩体积的方法也可以使气体液化，人们通过在常温下压缩体积，将丁烷气体液化储存在气体打火机里，将石油气液化储存在钢罐里。 3.物质的密度 （1）知道物质密度的定义，掌握密度的概念。 单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。 （2）会应用公式 进行有关计算。 （3）记住水的密度1.0×103千克/米3和水银的密度13.61.0×103千克/米3。 （4）知道测定物质密度的方法。 用天平、量筒、烧杯、细线等测量不溶于水、不与水反应的密度大于水的物体的密度；用针压法测量不溶于水、不与水反应的密度小于水水的物体的密度；参照第一种方法，在量筒中盛放一定量的细沙可以测出溶于水或与水反应的物体的密度。 4.熔点 温度/℃ 溶解度溶剂 -60 -40 -20 0 20 30 甲醇 66 24.5 11.4 6.3 4.1 3.6 丙酮 127 50 24 13 8.2 6.6 甲苯 8.7 4.4 4.0 3.5 3.0 2.8

2018新课标人教版地理中考知识点整理

第一章地球和地图 1.地球的形状和大小 ①地球是一个不规则球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。 2.纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 ②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆；经线是等长的。 3.纬度和经度 ①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增；最大的纬度是90度，在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。 ③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。 ⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈；其中，20°W以西到160°E 属于西半球（大于20°W或大于160°E）；20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W 或小于160°E） 4.地球的运动 ①地球运动（自转） 绕什么转地轴方向自西向东周期约24小时产生的自然现象：昼夜交替、时间差异 地球运动（公转） 绕什么转太阳方向自西向东周期一年产生的自然现象：四季更替、昼夜长短的变化 ②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬） ③地球表面五带的划分：北带（66.5°N-90°N）、北温带（23.5°N-66.5°N）、热带（23.5°N-23.5°S）、南温带（23.5°S-66.5°S）、南寒带（66.5°S-90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象 温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显 ④低纬：0°-30°；中纬：30°-60°；高纬：60°-90° ⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。 5.地图 ①地图的三要素：比例尺、方向、图例。

初中科学物理知识点总结综合归纳

物理知识点 1.1物理学：研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 1.2长度和时间的测量是基本的测量。 测量长度：长度单位 国际长度单位：米m（主单位） 其他：千米km 分米dm 厘米cm 毫米mm 微米μm 纳米nm等 认：零刻度线、分度值、量程 测量工具：刻度尺放：零刻度线对准被测物一端，尺的位置与被测物平行 读：视线正对刻度线并垂直尺面。读数要读到分度值下一位 记：数字+单位 误差：减小误差：1.多次测量求平均值 2.采用更精密的测量工具 3.采用更合理的测量方法 特殊测量：累积法、以直代曲法、用棉线、平移（辅助工具）法 测量时间：时间单位 国际时间单位：秒s 其他：时h 分min 毫秒ms 微秒μm 纳秒ns等 测量工具：钟表 1.3特殊测量：累积法：测量纸的厚度 以直代曲法：测量曲线的长度 1.4科学探究：提出问题；猜想和假设；制定计划和设计实验；进行实验和收集证据；分析与论证；评估；交流与合作。 2.1声音的产生： 物体振动产生声。 声源：正在发声的物体。 形式：波 传播条件：介质固体>液体>气体（真空不能传声） 速度：气体：340m／s v=s/t s=vt t=s/v 接受：人耳结构 听不到声的情况：1.不在人的听觉范围内 2.离声源太元3.无介质 音调：高低←频率（声源每秒振动次数，单位：赫兹Hz） 2.2~2.3乐音的三要素：响度：强弱←振幅（分贝dB计量声音强弱）／离声源远近 音色：←材料、结构、发声方式 弦乐器的音调：当弦粗细、张紧程度相同，弦越长音调越低； 当弦粗细、长短相同，弦拉得越紧音调越高； 当弦长短、张紧程度相同，弦越细音调越高； 人发出声波的频率范围85~1100Hz 人“听到”声波的频率范围20~20000Hz 物理学：无规律振动 2.4乐音环境保护：影响人正常生活、学习、休息 物理学：有规律振动 噪音环境保护：有可能影响人 定义：振动频率高于20000Hz的声音 超声作用：传递信息；具有能力。应用：B超、声呐 次声：振动频率低于20Hz的声音应用：水母耳 方法吸声 隔声 减少噪声在声源处 途径在传播过程中 在人耳处

浙教版初中科学知识点总结

第一章科学入门 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。 观察、实验、思考是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。 二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认

初中中考地理必备知识点归纳

初中中考地理必备知识点归纳：初三的时间非常紧张，既要完成新课程，又要全面系统的复习，同学们要注意物理学习时间的安排。查字典地理网整理了中考地理必背知识点的相关内容，希望对大家的学习有所帮助。 1填下表： 2任举一例说明地球是个球体①地球卫星照片②麦哲伦环球航行③月食照片④海边看帆船从远处驶来，总是先看到桅杆再看到船身⑤站得高看得远 3地球绕地轴自转，转一周是一天，产生了昼夜更替现象和时间的差异，地球公转则产生了四季（季节）的变化。（还有五带的划分，昼夜长短的变化，正午太阳高度的变化等）4地图的三要素是比例尺、方向和图例 5在等高线地形图上，等高线稠密，说明坡度陡。（稀疏说明坡度缓） 6在分层设色地形图上，绿色常表示平原地形。 7世界上面积最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。 8世界上面积最大的洋是太平洋，我国面临太平洋。 9亚非两洲的分界线是苏伊士运河，南北美洲的分界线是巴拿马运河 （亚欧分界海峡：土耳其海峡） 10全球的岩石圈可分为六大板块，板块和板块交界处多火山

地震 11在卫星云图上，白色常表示云区，表示台风 12一天当中气温最高出现在午后2时时刻，最低出现在日出前后 13一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低。同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低。（冬季相反） 14受地形影响，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。 15青藏高原之所以比同纬度其它地区寒冷，主要是受地形的影响。我国海南岛终年如夏，而黑龙江省北部却冬季漫长，最主要的影响因素是纬度（我国新疆塔里木盆地降水稀少，气候干旱而同纬度的北京却比较湿润：海陆因素） 16世界的三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教。 我国的藏族、蒙古族信奉喇嘛教。(佛教) 17世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的语言是英语。 18世界上最大的国际性合作组织是联合国，区域性合作组织是欧盟。 19世界上面积最大的国家是俄罗斯，人口最多的国家是中国。 20世界上跨纬度最广的大洲是亚洲，跨经度最广的大洲是南极洲。 21亚洲地势具有中间高、四周低的特点，使得河流呈放射状

初中化学知识点归纳汇总(超详)

初中化学知识归纳总结（打印版） 一、基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构： 原子、离子的关系： 注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结） ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如：A + BC = AC + B

地理中考必背知识点归纳

地理中考必背知识点1 第一节、中国的地形 1、我国地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 2、我国的地势阶梯分布情况： 阶梯名称分布范围平均海拔主要地形举例分界线 第一级阶梯青藏高原4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地昆仑山祁连山横断山 第二级阶梯青藏高原以东、以北的广大地区米高原、盆地塔里木盆地、黄土高原 大兴安岭太行山巫山雪峰山 第三级阶梯大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山以东地区500米以下平原、丘陵东北平原、山东丘陵 3、主要山脉： ⑴、东西走向的山脉：天山—阴山;昆仑山—秦岭;南岭。 ⑵、东北——西南走向的山脉：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山;长白山—武夷山;台湾山脉。 ⑶、南北走向的山脉：贺兰山、六盘山;横断山区。 ⑷、西北—东南走向的山脉：阿尔秦山、祁连山。 ⑸、弧形山脉：世界是最雄伟的山脉——喜马拉雅山，主峰——珠穆朗玛峰(海拔8844米)是世界最高峰(位于中尼边境)。 4、地形特点：地形复杂多样，山地面积广大。 ⑴、四大高原： ①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。 ②、特点：青藏高原——雪山连绵，冰川广布; 内蒙古高原——地势坦荡，一望无际; 黄土高原——千沟万壑，支离破碎; 云贵高原——地面崎岖，典型的喀斯特地形。 ⑵、四大盆地：

①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。 ②、特点：塔里木盆地——最大的盆地，四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有“绿洲” 分布，盆地内的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。 准噶尔盆地——四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有许多“绿洲”分布。 柴达木盆地——地势最高的内陆大盆地，有“聚宝盆”之称。 四川盆地——南方地区的一个湿润盆地，有“紫色盆地”之称。 ⑶、三大平原： ①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。 ②、特点：东北平原——最大的平原，地势坦荡、黑土广布。 华北平原——第二大平原，地势平坦，又称“黄淮海平原”。 长江中下游平原——地势低平、湖泊众多，有“水乡”和“鱼米之乡”之称。 5、主要山脉两侧的地形区：见中国地理(上册)P27 活动题 1 。 第二节、中国的气候 1、气候复杂多样 ⑴、气候复杂多样的原因：众多的.温度带和干湿地区，地形复杂，地势高低悬殊等。 ⑵、我国冬、夏季气温分布特点： ①、冬季——南北温差很大，越往北去，气温越低。(识记：一月平均气温0℃等温线(秦岭—淮河线)通过的地方，见中国地理(上册)P28 ) ②、夏季——南北普遍高温。(青藏高原是我国夏季气温最低的地区)。 ⑶、温度带：根据积温的多少，我国从北到南被划分为：寒温带、中温带、暧温带、亚热带、热带、高原气候区。 ⑷、降水：①、从东南沿海向西北内陆递减。 ②、夏秋多，冬春少。 ③、干湿地区的划分：根据降水量和蒸发量的关系，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。 ④、湿润地区与半湿润地区的分界线：秦岭——淮河线。主要地形区位于的干湿地区和各干湿地区的植被分布，见中国地理(上册)P33 上面的表格)。

中考科学重点知识点人体的物质和能量浙教版

人体的物质和能量 1.说出食物中的主要营养素，建立平衡膳食的观念。描述人体消化系统的结构和食物中淀粉。 (1)食物中的营养素主要有：糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、水、粗纤维。 其中能为人体提供能量的是：糖类、蛋白质、脂肪。 (2)营养素的作用 ①水：构成细胞的主要成分; ②糖类：是人体所需能量的主要来源。 ③蛋白质：?是细胞生长和修补组织的主要原料，占人体细胞干重的50%以上;?为人体生命活动提供能量。没有蛋白质就没有生命。 ④脂肪：生物体内贮存能量的物质。 ⑤无机盐：构成组织(如磷—细胞膜)和维持正常生理活动所必需的物质。 (3)蛋白质、脂肪的消化吸收过程 表糖类、蛋白质和脂肪的消化位置及产物 注意点：代谢终产物与消化产物是有区别的;肠液、胰液可消化糖类、蛋白质和脂肪;胆汁中没有消化酶，对脂肪起乳化作用。 2.举例说明消化酶在人体消化过程中的作用，说出酶的主要特点;能通过对比实验分析影响酶催化作用的因素。

(1)酶：是生物体活细胞制造的具有催化能力的蛋白质。特点：高效性、专一性、多样性(受温度、pH值影响)。 (2)唾液中有唾液淀粉酶—消化淀粉，胃液中有蛋白酶—消化蛋白质。酶能帮助人体消化食物。 注意点：口服胰岛素等蛋白质无法起到效果，会被消化。 3.描述人体呼吸系统的结构和气体交换的场所及过程;了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件;了解动物呼吸器官的多样性。 (1)呼吸系统的组成。(主要由呼吸道和肺两大部分组成)

(6)动物呼吸器官的多样性 表动物呼吸器官的多样性 4.辨认人体血液的主要组成及功能，知道骨髓造血的功能，学会阅读血常规化验单血液组成。 ①红细胞的作用：氧气+血红蛋白，氧合血红蛋白; ②白细胞的作用：非特异性免疫、特异性免疫; ③血小板的作用：加速血液凝固、防止伤口大量出血，阻止细菌入侵; ④红骨髓的作用：造血; ⑤血液的作用：?输送氧、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物; ?起防御保护作用; ?对调节体温也有重要作用。 ⑥注意点：白细胞最大;红细胞最多且成熟后无细胞核 5.说出心脏、血管的结构和体循环与肺循环过程中血液成分的主要变化，描述心率，血压等概念。