202020-2021-2020年高一政治上册产业和劳动者

2019-2020年高一政治上册产业和劳动者

教学目的与要求：

通过本课的复习，进一步的理解和掌握：

①工业是国民经济的主导。

②积极发展第三产业的重要意义。

③劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。

④运用我国经济发展中的正反两方面的事例，说明农业是国民经济的基础，也是社会安定、国家资助的基础。

⑤结合自己的职业志愿，谈谈劳动者应该怎样以主人翁姿态坚持劳动者的权利和义务的统一

教学重点和难点：

①农业是国民经济的基础

②农科教结合，发展高产、优质、高效农业

③工业是国民经济的主导

④在我国积极发展第三产业的重要意义

⑤提高职业技能是劳动者必须履行的义务

⑥遵守职业道德是劳动者必须履行的义务

⑦只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务的才是统一的

⑧正确看待我国当前经济生活中的失业问题

教学方法：

启发讲述图表引导表格归纳讲练结合时事引路

教具准备：

多媒体教学设备；CAI课件

教学课型：

复习课。

教学时间：

1课时。

教学内容及步骤：

一、本课在全书中的地位和逻辑结构

（这个问题由老师讲述）

1、本课在全书中的地位

本课介绍了国民经济的部门分类、部门结构以及作为市场主体的劳动者应当具备的基本素质。这里既有国家经济建设方面的知识介绍，又有对劳动者应具备的素质的分析。尤其是有意识的加强了对学生进行职业道德的教育，使学生懂得自己是未来国民经济中各行各业的劳动者，在市场经济中必须具备良好的道德修养，不论将来从事什么职业，都应该自觉遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德。懂得作为社会主义制度下的公民，应自觉依照职业道德准则来规范自己在经济生活中的行为。因此，本课是实现德育目标的重要内容

2、本课的逻辑结构

本课的教学体系是依据课程标准，在总结过去教科书编写经验的基础上制定的，具有新的特点。全课分为两节。两节之间注意了宏观与微观的结合，并且在教学体系中，突出了学生的主体地位。

二、本课的基本概念和基本原理

（这部分内容由学生归纳后教师小结）

1、本课的基本概念

①三大产业②国民生产总值③国内生产总值④农业⑤工业

⑥第三产业⑦劳动合同⑧社会保障制度⑨职业道德⑩社会保险

2、基本原理

①农业是国民经济的基础

②工业是国民经济的主导

③积极发展第三产业

④劳动者的权利和义务是统一的

⑤订立劳动合同制度的基本原则

⑥建立社会保障制度的基本原则

三、教师讲解复习本课时要注意的几个问题：

1、把握国民生产总值和国内生产总值的区别

2、三大产业之间的内在联系

3、理解工业是国民经济的主导

4、理解社会保障制度是现代市场经济的一个重要指标

四、单学科能力渗透结合点

1、国民生产总值和国内生产总值的区别和联系

2、不同类型国家第三产业发展情况

通过表中的对照可看出经济发达国家第三产业在国民生产总值中的比重及从业人员在总就业人员中的比重均占65%左右，并且继续呈上升趋势。而低收入国家的这个比重较小，占30%左右。通过经济发达程度不同的国家第三产业的发展状况比较，可看出：一个国家经济发达程度越高，其第三产业的繁荣与发展程度越高，反之亦然。由此可见，第三产业的繁荣与发展程度的高低，已成为衡量现代社会经济发达程度的主要标志，因此，我们可以说，第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。

3、固定工制度与劳动合同制度的比较

高一政治上册三大产业-农业是国民经济的基础

三大产业农业是国民经济的基础导入新课 我们先来了解一下第三、四课的知识联系示意图： 这是第四课标题、节标题、框标题框架结构图 下面我们就从“三大产业”入手，具体学习有关知识。 教学目标 1、三大产业的划分 2、国民生产总值和国内生产总值的含义 3、农业是国民经济的基础 4、如何发展农业 教学重点：农业是国民经济的基础 教学难点：如何发展农业 教学方法：以讲授法为主 教学过程 一、三大产业的划分、比重、相互关系 1、三大产业的划分 划分依据：是按照人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质划分的。 第一产业：农业（种植业、林业、牧业、副业、渔业） 第二产业：工业（采掘业、制造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气）建筑业 （1）流通服务部门 第三产业（2）为生产和生活服务的部门 （四个层次）（3）为提高科学文化水平和居民素质服务的部门 4）为社会公共需要服务的部门 2、三大产业的比重 （1）国民生产总值和国内生产总值的概念

（2）国民生产总值与国内生产总值指标都是综合反映一国经济活动的重要指标 3、三大产业的相互关系 （1）第一、二产业是第三产业发展的基础 物质资料的生产是人类社会生存发展的基础，只有第一、二产业发展了，为社会提供了更多的剩余产品，才可能有人财物去发展第三产业。同时，当第一、二产业有了相当程度的发展，也会促进第三产业的发展。 （2）第三产业的发展能够促进和带动第一、二产业的进步 没有商业、金融、保险以及信息、咨询、技术服务等第三产业的相应发展，第一、二产业的发展也会受到极大限制。第三产业的发展程度取决于第一、二产业的发展程度，又在某种意义上制约着第一、二产业的发展。因此，处理好三大产业的比例关系，逐步形成国民经济三大产业的合理结构，才能加速国民经济的发展，实现国民经济的现代化。 改革开放以来，我国的一、二、三产业都有很大发展。当前的主要问题是：农业基础薄弱，工业素质不高，第三产业发展滞后，一、二、三产业关系还不协调。今后必须大力强调第一产业，调整第二产业，积极发展第三产业。下面，我们分别就三个产业进行更加深入的学习。 二、农业是国民经济的基础 1、农业的基本含义 （1）什么是农业？ （2）农业有广义和狭义之分 狭义农业： 广义农业： 2、农业是国民经济的基础 （1）农业是人类社会的衣食之源，生存之本。 （2）农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件。 （3）农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。 3、我国农业发展的现状 （1）存在问题——基础地位仍然比较脆弱，农业发展速度仍然相对滞后，农业仍然是制约国民经济发展的薄弱环节。 ①我国农业生产的技术装备水平与劳动生产率均比较低，农业基础设施薄弱，抗灾能力差。 ②我国农产品供给尤其是粮食供给始终处于基本平衡但偏紧的状态。 ③我国农业生产面临着可耕地少、人口多的具体国情。 （2）“全面建设小康社会”与“三农”的关系 全面建设小康社会的宏伟目标，最繁重、最艰巨的任务在农村。没有农民的小康就 没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有国家的现代化，我们必须从这样的高度来认识问题，更加重视三农问题，自觉把全面建设小康社会的工作重点放在农村。这是全面建设小康社会，国民经济保持持续、健康、快速发展，确保国家长治久安的必然要求。 4、我国经济发展正反两方面的经验和教训

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

人教版高一政治重点知识点归纳.pdf

人教版高一政治重点知识点归纳 【篇一】 一、按劳分配为主体多种分配方式并存——分配制度 1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、按劳分配为主体 ①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提——生产资料公有制 ②必然性： 物质基础——生产力发展水平 直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点 ③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学 技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展; 第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度 的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分 配的社会地位。 ④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。 3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。 4、按生产要素分配 ①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配 ②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等

③意义： 第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国 家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重; 第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社 会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 ④原则：各生产要素按贡献参与分配。 二、兼顾效率与公平——分配原则 1、含义： ①效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。 ②公平(收入分配的公平)：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的 收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 2、关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在：效率是公平的物 质前提;公平是提高经济效率的保证。 【篇二】 1.商品和商品经济 (1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量 (2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩 (3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公 有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存， 确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯 (2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段 社会主义市场经济的基本特征

高一上学期政治知识点总结

第一单元生活与消费 考点1 货币的本质 本考点主要以选择题的形式出现在考卷上，同学们在复习时要注意的地方有： ①学会判断一物品是否为商品; ②货币的本质; ③学会区分货币的几个职能; ④国家与纸币之间的关系; ⑤流通中所需货币量的计算公式; ⑥通货膨胀与通货紧缩的原因、影响及相应对策。 考点2 货币的种类与形式 本考点主要以选择题形式出现，同学们在复习时要注意的地方有： ①常用的信用工具有哪些?

②信用卡与支票的主要区别是什么? ③信用卡的特点和作用。 ④区分外汇与汇率; ⑤汇率与币值之间的关系; ⑥学会判断汇率变化对一国经济的影响; ⑦保持人民币币值稳定的意义。 考点3 价格的决定与变动 本考点既可以出选择题，也可以以同学们最怕的主观题的形式出现，同学们在复习时要注意的地方有： ①影响价格的因素有哪些?包括决定因素、直接因素和间接因素。 ②牢记价值规律的内容和表现形式，把握四对关系(价值量、价值总量分别与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率之间的关系); ③稳定物价的措施可以有哪些?

考点4 价格变动对经济生活的影响 本考点为必考考点，在复习时要注意的地方有： ①明确价格变动对经济生活的影响有哪些;生产者与消费者面对价格变动会作出怎样的反应? ②学会分析各类曲线图(需求曲线、供给曲线、价格变动对相关商品和不同商品的影响的曲线等曲线图); ③要清晰互补品和互为替代品内部价格变动与需求量之间的关系; 考点5 消费及其类型 考前提示： ①理解影响消费的因素分别有哪些以及扩大内需或者促进消费的经济生活措施有哪些? ②消费结构与恩格尔系数的关系以及恩格尔系数变动的意义; ③区分不同的消费类型。 考点6 树立正确的消费观 考前提示：

高一政治上学期期中试题人教版新版

2019学年度第一学期期中考试题 高一政治 （2018.11） 一、单选题（每题3分，20题，共60分） 1．书法爱好者在春节前夕书写近千幅春联赠送给市民。他们在旁边放着爱心捐助箱，市民不管捐助多少，都可以获得一幅春联。材料中的近千幅春联（） A．是商品，因为是用于交换的劳动产品 B．不是商品，因为不具有使用价值 C．是商品，因为具有使用价值 D．不是商品，因为它没有用于交换 2．古玩市场上一张布币在拍卖市场上估价3000—5000元，这3000—5000元是 A．观念上的货币B．现实的货币 C．等于自身价值D．低于自身价值 3．2017年9月13日，苹果公司发布了其最新手机产品iPhone 8 系列。2018年4月9日，Apple 宣布退出红色特别版iPhone8及iPhone8 Plus ，售价人民币5837元起。这里的“人民币5837元”是（） ①手机的价值②在执行货币的流通手段职能 ③手机的价格④在执行货币的价值尺度职能 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4．乔布斯曾说，“你不能只问顾客要什么，然后想法子给他们做什么。等你做出来，他们已经另有新欢了”。材料体现的经济学道理是对这一观点应这样理解：( ) A．生产为消费创造动力B．产品开发不需要考虑市场需求 C．产品开发要利用人们的求异心理D．消费所形成的新的需要会引导生产 5．据《全国县域地区网购发展报告》显示，我国县域地区平均每人网购花费甚至超过一、二线城市的人均花费。中国约61%的网购消费取代了线下零售，约39%的网购消费是如果没有网络零售就不会产生的新增消费。据此可以推断（） ①电子商务发展能激活我国消费市场②消费者总是期望尽量减少消费成本 ③网购消费是人们从众心理引发的④农村消费者比城市消费者更加理性 A．①②B．①③C．②④D．③④ 6．有位老农问马寅初什么是经济学？马寅初笑着说：“我给你讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越

人教版高一政治必修一重要知识点

人教版高一政治必修一重要知识点 【一】 1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。 2、买方市场和卖方市场 当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。 当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这说是买方市场。 供求影响价格 (1)供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场(卖者起主导作用的一种市场类型) (2)供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场(买者起主导作用的一种市场类型) 3、价值决定价格 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。 4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。

(1)社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在 社会平均的劳动熟练水准和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。 (2)社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，具有十分重要 的意义。用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会 必要劳动时间决定的价值量出售。所以，个别劳动时间低于社会必要 劳动时间的，处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的，则处于不利 的地位。 赚钱：个别劳动时间小于社会必要劳动时间 赔钱：个别劳动时间大于社会必要劳动时 【二】 1、企业的含义：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经 济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品 或服务的经济组织。 在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国 国民经济中发挥着主导作用。 2、企业组织形式： (1)公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。 (2)公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等 优点。 (3)在我国，除公司外，还存有大量的个人独资企业和合伙企业。 3、(1)公司，依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份 形式构成的，以营利为目的的企业法人。(股东不得少于两人) (2)两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。

2018高一政治上学期教学计划

高一政治学科2018-2019学年度上学期教学计划 一、教材分析 高一年级上学期学习必修二《政治生活》模块，共四个单元24课时。政治性是本模块教学内容的显著特点。我国是社会主义国家，正在进行中国特色社会主义建设。根据中国的国情，对学生进行公民教育必然要进行拥护中国共产党的领导，热爱社会主义政治制度，遵守国家的宪法和法律，维护国家的安全、主权和国家利益等方面的教育。《政治生活》恰是讲述关于中国共产党的执政地位的确立是历史和人民的选择；我国社会主义政治制度的优势和特点；我国的政府为人民服务；我国在国际社会中的地位和作用等内容，这些都是对学生进行公民政治教育，引导其树立正确的政治观点，培养其政治素养的重要教学内容。学生只有掌握这些必要的理论知识，才能深刻理解政治生活主题的相关问题；也只有掌握必要的理论知识才能影响学生的情感、态度与价值观，使之形成正确的政治观点，树立正确的政治方向。 二、教学目标 1.加强学法教法研究，尽快帮助学生适应高中政治学习。 2.通过必修２的学习，了解中国共产党的性质、宗旨和指导思想，明确党的执政地位是历史和人民的选择，全面了解依法治国的总目标，懂得走中国特色社会主义发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，具备有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力。从而培养政治学科核心素养。 三、学生分析 学生经过初中政治学习，具备一定的政治知识，但政治素养及社会生活问题分析能力欠缺。 学生面临初高中政治衔接问题，部分同学难以适应高中政治学习，学习方法有待规范，学习习惯有待养成完善，政治学科核心素养有待培养提高。 四、主要工作措施 本备课组坚持个人努力与集体协作相结合，一方面各成员结合自身实际开展特色教学，同时注重集体的作用，集体备课、相互合作，汲取众人智慧，团队的合力促进教学进步。 1、发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。 2、个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。

高一政治经济生活全册必备知识点(提纲)第二单元 生产、劳动与经营

第二单元生产、劳动与经营 第四课、生产与经济制度 ★★1、生产与消费的关系？ （1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。 ②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。 ④生产为消费创造动力。 （2）消费对生产具有反作用 ①消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级起着导向作用。②一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。 ③消费为生产创造出新的动力，提高劳动力的质量，提高劳动者生产的积极性。 2、为什么要大力发展生产力？ （1）发展是解决我国一切问题的基础和关键。 （2）实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高生活水平，必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢地租社会主义初级阶段这个最大实际，以经济建设为中心，坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力。 ★★3、我国的基本经济制度的内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。 ★★4、公有制经济成分：国有经济、集体经济以及混合所有制经济

当中的国有成分以及集体成分。 5、公有制经济主体地位的表现？ （1）公有资产在社会资产中占优势。 （2）国有经济控制着国民经济的命脉。 ★★6、国有经济的地位与作用？ （1）国有经济是我国国民经济的支柱。 （2）掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 （3）发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。 7、集体经济的地位与作用。 （1）集体经济体现共同富裕原则。 （2）可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。 （3）国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。 （4）发展和壮大集体经济，对发挥公有制的主体作用具有重大的意义，对实现共同富裕具有重要作用。 ★★8、如何增强公有制的主体地位？ （1）要巩固和完善农村基本经营制度，保障农民财产权益，壮大集体经济。 （2）要完善国有资产管理体制，推动国有资本做强做优做大。（3）深化国有企业改革，发展混合所有制经济。

(完整版)人教版高中政治必修三知识点

高中政治必修3知识点总结 湛江师范学院思政张森 第一课文化与社会 1、文化是什么 （1）文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化是一种社会现象 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) （3）一个人文化素养的形成

每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4、文化与经济相互交融

高一上册政治知识点梳理

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 高一上册政治知识点梳理 以下是为大家整理的高一上册政治知识点梳理的相关范文，本文关键词为高一,上册,政治,知识点,梳理,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在高一作文中查看更多范文。 篇一：高一政治上学期期中知识点整理 1.商品的使用价值和价值的关系 (1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。 (2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。 ③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。

2.正确理解“货币”的概念 ①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。 3.正确理解“纸币”的概念和发行 ①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量，但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。 4.正确理解价值规律 ①价值规律是商品经济的客观规律。②价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。③价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。④价值规律的作用：价值规律调节社会劳动在各生产部门的分配；价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率；价值规律可以促进商品生产者实现优胜劣汰。

人教版高一上学期政治期末试题及答案

人教版高一上学期政治期末试题及答案【一】 一、选择题（下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共80分） 1．在我国，人民是国家的主人，具体表现在 ①国家权力机关由公民选举产生 ②公民对国家权力机关及其工作人员有监督权 ③公民通过各种途径管理国家和社会事务，管理经济和文化事业 ④任何公民都有选举权和被选举权 A．①②③④B．③④C．①②D．①②③ 2．“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着 ①权利和义务是相对应而存有的②履行义务是实现权利的前提 ③只有先实现权利然后才能履行义务④履行义务必然要享受权利 A．①②B．③④C．①③D．①④ 3．近年来，我国“民告官”的事件屡见报端。民能够告官体现了 ①公民在法律面前一律平等的原则②我国政治文明的发展 ③公民具有监督权④公民的基本政治权利得到了保障 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 4．在我国，既是公民的最基本权利，又是公民参与国家管理的重要标志的是

A．生存权和发展权B．选举权和被选举权 C．言论、集会等自由权利D．对国家机关及其工作人员的监督权 5．我国人民民主专政的本质是 A．工人阶级领导B．工农联盟为基础 c．人民当家作主D．民主与专政的统一 6．我国的人民民主专政是新型的民主与新型的专政，这是因为人民民主专政是 ①在人民内部实行民主②民主和专政的统一体 ③对极少数敌对分子实行专政 ④在中国历第一次实现了绝绝大部分人的民主 A．①②③B．①②④c．②③④D．①③④ 7．食品安全关系公众身体健康和生命安全，十一届全国*常委会第七次会议审议通过的《中华人民共和国食品安全法》表明 A．我国的人民民主具有广泛性B．我国的人民民主有制度保障 c．我国的人民民主有法律保障D．我国开始重视、尊重和保障人权 国务院山西省襄汾县新塔矿业公司“9．8”特别重大尾矿库溃坝事故调查组和检察机关调查发现，“9．8”特别重大事故发生后，山西省襄汾县原县委书记亢海银、县长李学俊、副县长韩保全到事故现场实地查看．在明知当天当地没有降大雨暴雨的情况下，谎报事故原因和性质，瞒报死亡人数．其行为涉嫌构成滥用职权犯罪和玩忽职守犯罪．2008年9月24日，检察机关决定对上述三人刑事拘留。完成8-10题。 8．上述材料体现了

人教版高一上册政治教案

人教版高一上册政治教案[设计理念] 1、教学理念：注重学生的参与、体验及感悟的过程，努力贴近学生的现实生活，引导学生初步地、宏观地认识以及理解和运用有关“市场经济运行的常识”。 2、教学原则：理论联系实际的原则。注意结合和联系当前我国现实经济生活中的一些具体的市场经济活动的现象，进行教学设计及完成教学过程，不断培养学生运用所学理论认识分析 3、教学方法：设计任务型教学过程。将本课的逻辑明确为理论逻辑与生活逻辑两条线，通过设计合理的任务（即问题），促进学生“带着问题进课堂、带着问题出教室”。 4、基于信息技术情境进行教学设计，将学习资源的获取、选择、整合的主动权交给学生。 [教材分析] 本课是《经济生活》第四单元第九课第一框题——市场配置资源。 1．知识结构分析 本框题的逻辑结构是：由资源的相对稀缺性引出合理配置资源的必要性——引出配置资源的两种可行的基本方式——引出市场经济 的含义——从价格、供求和竞争方面介绍市场机制是如何配置资源的

——引出市场配置资源的优点——由市场合理配置资源需要一定的 条件，引出如何规范市场秩序，尤其是建立、健全社会信用制度——为了全面地认识市场机制，引出市场机制的局限性，指出市场调节不是万能的。 2．知识发生发展过程分析 本框下设三目，分别讲述“市场调节、市场秩序和市场调节的局限性”。 第一目“市场调节”讲了三层意思：其一：合理配置资源的必要性；其二，市场配置资源的具体运行机制；其三，市场配置资源的优点。这一目的知识，呼应了第一单元第二课中的“影响价格的因素”、“价格变动的影响”的有关知识。 第二目“市场秩序”包含以下三层意思：其一，规范市场秩序的重要意义；其二，如何规范市场秩序；其三，对经济活动参加者进行学法、懂法、守法、用法教育，树立诚信为本、操守为重的良好风尚。 第三目“市场调节的局限性”主要讲了两层意思：其一，有些领域是市场不能调节的；其二，市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有的弊端。 3．知识学习意义分析 第四单元“面向市场经济”的主要内容是向同学讲明“从经济 体制看，我国的经济活动是在社会主义市场经济这个大舞台上表演的；

最新整理高一政治高一政治上册重要知识点汇总.docx

最新整理高一政治教案高一政治上册重要知识点汇 总 高一政治上册重要知识点汇总 1.商品的使用价值和价值的关系 (1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。 (2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。 2.正确理解“货币”的概念 ①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。 3.正确理解“纸币”的概念和发行 ①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量，但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。

4.正确理解价值规律 ①价值规律是商品经济的客观规律。②价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ③价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。④价值规律的作用：价值规律调节社会劳动在各生产部门的分配;价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;价值规律可以促进商品生产者实现优胜劣汰。 5.影响消费水平的因素 ①经济发展水平是影响消费水平的根本因素。②居民收入是影响消费水平的直接因素。居民收入包括居民的当前收入、过去收入、人们对未来收入的预期以及居民的收入差距的大小。价格高低影响消费水平。一般来讲，价格上涨，消费水平下降;价格下降，消费水平上升。④商品的性能、外观、质量、包装等影响消费水平。⑤居民家庭人口数量、消费观念等影响消费水平。 6.正确理解生产与消费的辩证关系 ①生产决定消费。生产决定消费的对象、消费的方式以及消费的质量和水平，为消费创造动力。②消费反作用于生产，消费拉动经济增长，促进生产的发展。消费是生产的目的。消费对生产的调整和升级起着导向作用。消费是生产的动力，消费为生产创造新的劳动力。 7.正确认识公有制为主体 ①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于主体地位。②体现：共有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、产业可以有所差别。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。③范围：在社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经

消费类型试题 2018-2019学年上学期高一政治人教版(必修1) Word版含解析

消费类型 高考频度：★★☆☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ 小王在2018年“五一”举办婚礼。他在结婚前贷款买了一套100平方米的住房，后来花了3万多元购置了家用电器，举办婚礼时为妻子租了一套婚纱。小王的这些消费方式分别属于 A．钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费 B．租赁消费、钱货两清的消费、租赁消费 C．贷款消费、租赁消费、钱货两清的消费 D．贷款消费、钱货两清的消费、租赁消费 一、消费的类型

（1）按照消费对象的不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。 （2）按照交易方式划分，可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费三种类型 ①钱货两清的消费。钱货两清的消费是我们目前消费的主要方式，通过一手交钱、一手交货，商品的所有权以及相关责任发生转移。 ②贷款消费。在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这时，贷款消费就成了人们的一种选择。在未来收入容许的范围内，可以通过银行贷款进行消费。贷款消费和人们的心理预期相关，人们预料未来的收入会上升，就会增加贷款消费。 ③租赁消费。租赁消费是指人们为了满足某种消费需要按协议规定向出租方承租某种物品并支付一定量的租金的消费形式。通过租赁的方式，该商品的所有权并不发生变更，承租方只是获得该商品的使用权。 （3）按照消费目的划分，生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费。当温饱问题解决之后，消费的增长侧重于享受资料和发展资料，这两方面消费的增长快于生存资料消费的增长。到一定阶段，在全部消费中，生存资料消费所占比重会明显低于享受资料和发展资料消费所占比重。 二、消费结构 1．消费结构的含义 消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展，收入的变化而不断变化。 2．恩格尔系数 （1）“恩格尔系数”是反映消费结构及其变动情况的经济指标。恩格尔系数（%）＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额。这个系数最大不超过100%，也就是说食品不可能取代其他消费项目；最小不为0，即食品消费不可能为0。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 （2）国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%～59%为温饱，40%～50%为小康，30%～40%为富裕，低于30%为最富裕。在我国运用这一标准进行国际和城乡对比时，要考虑到那些不可比因素，如消费品价格比价不同、居民生活习惯的差异以及由社会经济制度不同所产生的特殊因素。

最新人教版高一政治必修一知识点总结

第一课、神奇的货币 1、商品 货币本质：一般等价物，本质是商品。 作用：表现商品的价值，充当商品交换的媒介。 2、社会总需求与总供给不平衡引起的：①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供过于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 1、供求影响价格。 2、价值决定价格： （1）价格与价值的关系： A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量 3、价值规律作用：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配，使资源在社会各部门之间实现优化配置，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，使企业内部实现优化配置。导致商品生产的优胜劣汰。使资源在企业之间实现优化配置，有利于资源优化，合理，高效配置。 第三课、多彩的消费 1、消费类型： （1）产品类型：有形商品消费、劳务消费。 （2）交易方式：钱货两清、货款消费、租货消费。 （3）消费目的：生活消费：生存资料消费（能满足人们较低层次的需求，最基本消费）、发展资料消费（满足人们发展的要求）、享受资料消费（满足人们享受的需求，最高层次消费。）3、消费结构： （4）特点：消费结构不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 2、消费心理：从众心理、攀比心理、求实心理 3、做理智消费者：（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。（3）保护环境，绿色消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。 【第四课、生产与经济制度】 1、生产决定消费，人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。 2、大力发展生产力必要性：①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。

高一上册政治必修一知识点

高一上册政治必修一知识点 1.生产与消费 (1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力 (2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促动生产的发展(动力)。①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，能提升劳动力的质量，提升劳动者的生产积极性。 (3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系 ①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 2.大力发展生产力 (1)我国必须大力发展生产力的原因 A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾) B.是社会主义本质的要求。 C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础; D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差别，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性; E.才能持续增强综合国力，提升我国的国际地位。 (2)如何大力发展生产力

①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展。②必须全面提升劳动者素质。③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适合的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适合的部分。 【二】 (1)我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 (2)生产资料公有制的地位、范围 ①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 ②范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (3)国有经济的含义、地位及作用 ①含义：由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存有)的公有制形式。它同较高的生产力水平相适合。 ②地位：国民经济的支柱 ③作用：在国民经济中起主导作用，掌握着国家的经济命脉。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提升我国的国际地位，具相关键作用。 (4)集体经济的含义、地位及作用 ①含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存有于城乡的工业和服务业中。 ②地位：社会主义公有制经济的重要组成部分。

人教高一政治必修一经济生活评测练习新时代的劳动者 含答案

《新时代的劳动者》测评练习 1．5月1日是全世界劳动人民的节日，这一节日的设立是对劳动者的尊重和爱戴，这是因为( ) ①劳动创造物质财富和精神财富 ②劳动是人类文明进步发展的源泉 ③劳动光荣 ④劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用 A．①B．①② C．①②③D．①②③④ [答案] D [解析] 本题强调对劳动的意义和劳动者地位的理解，①②③④均符合题意，故答案选D。 2．就业是民生之本，国家要坚持实施积极的就业政策，加强就业引导。以下措施属于国家促进就业的是( ) A．通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位 B．营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境 C．全力发展高科技产业和资本密集型产业 D．树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观 [答案] B [解析] A错误，在市场经济条件下，我国实行市场调节就业，劳动者自主就业的方针；C说法片面；D是从劳动者角度说的，不符合题意。 3．下面漫画对大学生的启示是( ) A．扩大就业规模，改善就业结构 B．降低就业门槛，维护劳动者权益 C．树立竞争就业观，提高职业技能 D．完善就业机制，激发创造活力

[解析] 漫画体现了大学生就业中存在的一些问题，C应选。 4．“有人没活干，有活没人干”的现象在我国一些地方非常普遍，如果请你据此拟订一个研究学习课题，你认为最恰当的题目是( ) A．大力发展经济，实现共同富裕 B．大力发展经济，转变择业观念 C．加强宏观调控，完善社会保障 D．完善市场机制，激发创造活力 [答案] B [解析] “有人没活干，有活没人干”既有我国就业压力大的原因，也有劳动者就业观念不科学的原因，B应选。 2014年，中国普通高校毕业生人数将创新高，预计达到727万人！“就业难”成为毕业生心头的一块大石。据此回答5～7题。 5．我国大学生的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫，这是因为( ) ①我国高校毕业生人数众多，大学生的素质不能完全适应市场需要 ②我国劳动力市场不完善，就业信息不畅通 ③就业是民生之本 ④大学生不具备自主创业的能力，无法适应社会发展的需要 A．①③B．②③ C．①②D．③④ [答案] C [解析] ③与题干构不成因果关系；④说法本身错误。 6．有些大学生认为，找工作一定要找个体面的工作，不要让人看不起。这种观点错在( ) A．没有树立自主择业观 B．没有树立职业平等观 C．没有竞争就业的意识 D．没有树立多种方式就业观

高一政治上学期第一次月考试题(新版)新 人教版

2019学年高一政治上学期第一次月考试题 I卷选择题（共26题，每题2分） 1．2017年3·15晚会上曝光了耐克、互动百科等公司的不法行为，再次引起全国关注。全国上下之所以关注产品质量，是因为 ①使用价值是价值的物质承担者②商品的基本属性是价值和价格 ③商品的质量决定商品价格高低④提高商品质量有利于价值实现 A．①④B．①②C．③④D．②③ 2．当下，“健康、绿色、环保”已成为人们关注的焦点。在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为( ) A.其交换的范围越来越广 B.其凝结了较多的体力和脑力劳动 C.其具有较高的价值 D.其使用价值能够适应消费者的需求 3.王先生在家电超市看中了一台标价5999元的液晶电视，通过讨价还价，最终支付了5000元人民币。这里的“5999元”、“5000元”分别体现的货币职能是（） A．商品流通价值尺度B．价值尺度商品流通 C．流通手段价值尺度D．价值尺度流通手段 4．中国人民银行发行的孙中山先生诞辰150周年普通纪念币，该纪念币面额为5元，发行数量为3亿枚，已于2016年11月5日开始兑换。下列对该纪念币的认识正确的是( ) A. 国家发行该纪念币会导致通货膨胀 B. 该纪念币的面额和购买力都是由国家决定的 C. 该纪念币可以与流通币一样按币值在市场流通 D. 纪念币流通性较强是人们选择的主要原因

5．某国家在一定时期内，某一商品价格总额增长20%，货币流通次数增加100%，纸币发行量不变，则该国1元纸币的购买力等于原来________元的购买力。在这个时间段，该国最可能出现的现象是_________( ) A.0.6、物价上涨 B.2.4、物价下跌 C.0.2、物价上涨 D.1.2、物价持续下跌 6．微信支付是集成在微信客户端的支付功能，用户可以通过手机完成快速的支付流程。微信支付以绑定银行卡的快捷支付为基础，向用户提供安全、快捷、高效的支付服务。微信支付() A. 可以减少现金的使用，简化手续、方便消费 B. 有利于提高人们的购买力 C. 可以减少货币发行量，稳定物价 D. 是活期存款的支付凭证 7．某国政府表示2017年在宏观上将继续防止通货膨胀的苗头继续扩大，保持经济平稳较快发展。发生通货膨胀会带来商品价格的全面上涨，该国商品的价值量则会( ) A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 可能变大也可能变小 8．如果我们把不同的商品放在一起，会发现这些商品的价格各不相同，有的高，有的低；如果我们把视线放在同一商品上，会发现这种商品的价格也不是固定不变的，有时高，有时低。对此认识正确的是( ) A．本质是一样的，都是由商品的社会必要劳动时间不同造成的 B．本质是一样的，都是由市场供求关系的变化引起的 C．本质不同，前者是由价值量不同造成的，后者是由供求关系变化引起的 D．本质不同，前者是由供求关系变化引起的，后者是由价值量不同造成的 9．近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是( ) A．社会经济不断发展B．居民收入水平的提高