华东师范大学教育学 311 比较教育学专业经验贴

华东师范大学教育学 311 比较教育学专业

一、基本情况

首先介绍一下我的个人情况：我的本科是上海的一所三本院校，本科专业学前教育，报考的是华东师范大学的比较教育学。初试成绩第一，其中英语 82，政治 65，专业课（311）225，总分 372 分；复试成绩 463 分，排名第一，总排名第一。

关于考研我准备的时间很长：从大二升大三的那年暑假就陆续开始背单词，看专业书了。但大多数时间是在摸索自己的方法，所以做了很多无用功。我认为从同年的 3 月份一直复习到 12 月，时间是绝对足够的！在写具体每科的学习之前，先聊一聊考研这一年我觉得非常重要的要素，这些要素对于考研的成败起到了很大的作用：

1.高效。对，第一点不是努力，是高效。因为对于每一个考研人来说，谁不努力，努力是最基本的要素，但不是每一个人都能做到高效。对于应届生和往届生来说，学习的时间都是一挤再挤的，那么在这些学习时间里谁能够做到高效、心无旁骛，谁学到的知识就越多，理解的就越深刻。

2.坚持。对于我们教育学考研来说，背书真的太痛苦了，我到现在还记得暑假的时候在家背法案背到哭出来。但我就是不放弃，一遍不行我再背一遍，一遍一遍的我就记得越来越深了。其实这一年，你会遇到无数个让你想要举旗投降的瞬间，但希望你能拥有破釜沉舟的勇气，无数加一次的旗鼓重振！

如果你能做到以上两点，那么祝贺你拥有了考研最需要最宝贵的品质。我们可以具体到每一门学科的学习啦！

二、初试备考关于政治

关键词：做选择题＋总结

政治我真的很努力很用心的在学了，但今年的政治选择题（本人 30 分）让我自闭。我也没什么资格谈经验，就给大家一点小建议吧。

政治不建议买精讲精练和 1000 题，精讲精练字那么小排版那么紧凑反正我是看不进去 1000 题给我的体验也不是很好，题目整体偏怪，一些小点奇奇怪怪的地方出题，感觉价值不大。我跟了涛涛（徐涛老师）的全程班，同时每天跟着涛涛的 100 天真题行动、30天背诵计划进行学习，一天不落。习题方面我优题库习题集草草刷了两遍，真题集做了一遍，后期买了腿姐涛涛还有肖四肖八每天一套进行练习，到 12 月份选择题基本上可以达到 35-42 的分数。

下面说一说我对于政治学习的建议：

政治学习暑假开始是最好的，大家可以在一放暑假（大约七月初）就开始政治基础课强化课的学习，暑假必须过完一轮并做完一轮选择题（建议听完一科再做一科）九月初做第二轮选择题加真题。

做题是一方面，及时总结则更为重要，涛涛 10 月份刷题班，会总结很多做题的技巧，大家可以把自己之前总结的和涛涛点出来的结合在一起，每天多翻翻看看。

十一月十二月是大部分时间分给政治的月份，肖八肖四涛八腿四陆续出版，大家的任务就是保持每天一套的频率，勤做题勤总结。最后的肖四总体来说很简单，主要都是核心考点，务必要把肖四涉及的知识点全部弄会。同时，这两个月也会是大家疯狂背政治大题的阶段，你会觉得每天光政治的学习就会占据你三分之一的时间，所以英语和专业课的学习在 12 月前最好要定型，越到后面越感觉时间不是自己的，所以英语和专业课一定一定要趁早！

政治大题的背诵我个人认为涛涛的小黄书再结合肖四大题已经完全够用了，再多也背不下去了，小黄书大约会在考前 20 天拿到书，到手之后请根据自身情况定好背诵计划。建议第一遍 7 天，第二遍 5 天，第三遍 4 天，第四遍 4 天的周期进行背诵（是一个非常痛苦的过程，但是为了考上自己心怡的学校我们要坚持！）肖四拿到手后可以对比一下小黄书，一定会有考点是重合的，那么这个考点就可以只取某一本书的内容进行背诵。

关于英语

关键词：阅读

英语应该是我战线拉的最长的一门课了，从大二升大三的那年暑假一直背到考前。在这里想提醒大家的一点是，背单词固然重要，但是单词只是基础，只是做题的基础。我用的是墨墨背单词进行背诵。主要集中在等电梯、在食堂排队、午睡前以及午睡后这些零散的时间进行背单词，我不提倡用整块大段的时间进行背单词，因为它不仅会增加你的记忆负担，并且还会浪费你很多宝贵的、本来应该用来学习一些专业课的时间。下面我就以考场上做题的顺序来介绍一下每个部分的学习：

1.作文：作文我主要是看了王江涛老师和刘晓艳老师的网课。刘晓燕老师真的是宝藏阿姨，她会给你总结很多作文当中亮点的句型，然后让你自己进行替换，看完下来每个人都能够总结出属于自己的模板。当然大家也可以去看其他作文老师的网课，找到适合自己的方式，适合你们自己才是最好的！

2.阅读：“得阅读者得天下”。但我还是要强调一下，阅读真的真的是最重要的，一题两分真的很肉疼。最终这次的考试我阅读错了三道题，加上完形扣了1.5 分，客观题一共扣了 7.5 分。

对于阅读的学习，我是在 3 月初就开始每天做一篇阅读，并且进行 1~2 小时的精析。97~05 年的阅读我刷了两遍，05~15 年的阅读刷了三遍，最后留了三套最近的真题进行模拟。

大家在这个阶段应该已经开始阅读的学习了，那么我建议大家可以对自己的时间有一个规划，可以算一算从 98 年一直到 16 年大约是 100 篇阅读，每天一篇阅读，至少要做三个多月的时间。

一轮阅读建议在暑假前完成，二轮建议在暑假期间完成，三轮阅读建议是在9月初开始。（二轮三轮可以只做 05-16）并且大家要对每一轮阅读获得的东西有一个侧重点.例如一轮阅读我希望可以解决长难句的问题，二轮阅读我希望可以解决题型的总结，三轮希望可以对出题人的命题思路进行一个总结。对每一轮阅读有一个清晰的规划，这样可以帮助你们每一轮都有所进步。

在阅读的解析上，我主要是自己对照黄皮书进行解析，那么市面上唐迟老师的阅读说的是最好的。但是我认为对于我来说，自己解析能够更加的有侧重点，因为我知道自己的弱项在哪里，那么看视频课可能就会比自己解析稍微的缺少重点、浪费时间一些.

因此我建议大家也可以根据自己的情况来选择。可能你们现在会觉得没有头绪，但是其实你们耐心的开始做个一年两年的真题阅读之后，你们就会有自己的步伐了。

3.完型：完形我是跟第 2 轮阅读一起进行的，一开始刚做的时候基本上是错一半。后来听了看了刘晓燕的完形之后有一种被打通经脉的感觉，基本上就保持在错 1~3 个左右。我认为完形最重要的就是要细心，其实完形的单词已经是最基础的了，大家一定要细心的做。

4.新题型：新题型我是 9 月初开始做的，我和新题型真的是水土不服，我到现在还记得被 18 年真题新题型全错支配的恐惧。新题型比较推荐屠皓民老师的课程，课时时间比较短，两倍速大约 1.5 小时就能够看完。个人感觉新题型最难的应该还是 7 选 5，一定要好好排文章当中的坑。

5.翻译：翻译我基本上从 3 月初就开始每天翻一句，差不多到暑假期间就已经翻完了 97 年一直到 15 年的翻译。我比较建议买唐静的那本翻译书，但是不建议看他的网课，他网课当中抠得太细了. 其实翻译作为只有 10 分的分值来说性价比没有太高，大家只要每天保持一两句的翻译，然后对照着译文再进行改正，保持在 7 分的水平是不成问题的。

关于专业课

关键词：理解＋记忆

终于到了我们最最最重要的专业课啦！咱们的专业课以 300 分的傲人身姿在所有考研科目中拔得头筹，因此大家势必要重视起来！！

关于专业课的学习，我在大二的暑假就有买过六本书进行阅读，当时抱着一种读课外书的心情去翻阅其实并没有给我留下太多的印象。直至 18 年的 3 月份我开始系统的学习教育学的具体内容，我每天基本保持一天一章的进度进行学习（简单的章节我会一天看两章，复杂重点的章节保持在一天一章甚至于两三天一章的进度）。就这样在暑假前我完成了一轮的基础学习，等到放暑假期间（7、8 月）我选择了回家复习，基本上处于闭关的状态背完了第一轮背诵，我背的非常痛苦并且效果也不是很好。

说到这就不得不提一句，我发现这些知识体系记得非常牢固的人，并不是通过死记硬背背很多很多遍从而记住的，而是能够把一个知识点用自己的话说出来，我觉得这是非常好的一种学习方式。我根据这个方法，一遍一遍的进行背诵，在考前一共背了 10 遍，虽然在考场上我觉得发挥的不是很好，但最后的结果也是天道酬勤了。下面我想给大家每个阶段的学习提一些小的建议，希望能够帮到你们。

基础阶段（3-6 月）：

本阶段主要注重书本的理解，近年来 311 考的越来越细致，这就要求大家在前期的学习中学的越深入越广越好，这一个阶段大家可以对照着基础课来看参考书，个人认为这一个阶段是相对轻松的阶段，大家可以沉下心来好好感受我们教育学的魅力。

在这个阶段中，大家也可以在充分理解的基础上适当的背诵框架，细节部分可以采取自己给自己上课或是讲故事的方式复述出来，以检测自己的理解是否到位，学习的成效如何。

暑期强化阶段（7-8 月）：

本阶段大家要开始进行一轮背诵了，仍然是以框架为主进行背诵。这个过程会非常痛苦，出现昨天背完今天忘，上午背完下午忘的情况是再正常不过了，没有人能够一遍就记得又完整又熟练的。大家可以根据自己的自身情况，选择一天中自己经历最充沛的时间段来进行专业课的背诵，同时保持一个平和的心态坚持下去，保持每天的高效率，每天定时定量完成背诵任务，相信暑假过后你们会有很大的进步！

依旧是强化阶段（9-10 月）：本阶段进行二、三轮及以上的背诵，推荐大家可以使用手机上的艾宾浩斯记忆 APP（例如复习笔记等等）或是艾宾浩斯记忆的表格来进行反复多次的背诵。

“重复是记忆之母”这句话真真是非常正确的，在重复的过程中，你的知识的连贯性、迁移性会慢慢的增强，可能在某一次背诵中你会突然理解了一个以前不理解的知识点，也可能突然就能够将教原和教心联系起来了。

这一个阶段看似难熬焦虑，但我现在回想起来确是我成长最快最值得怀念的一段时期，大家要好好把握住这个时期，能多背一遍就多背一遍。

冲刺阶段（11-12 月）：

本阶段要开始接触教育学的真题了，我在 11 月份的时候对真题仍然是非常害怕非常抵触的情绪，虽然我已经背了有四五遍了，但是看到真题我觉得我都不知道怎么下笔，感觉背的东西都用不上。在框架下我开始慢慢的逼着自己做真题，起初答得我自己都看不下去，做着做着就越来越有感觉，也开始在答题的过程中进行迁移以答得更加完整和有层次，或许你们也会经历和我同样的烦恼。但是真的，当你逼迫自己开始动笔，哪怕只是每天写一两道论述题，你都是会慢慢进步答得越来越好的。此后每隔几天我就会进行一次三小时的真题模拟，在考前一共做完了十年的真题，看着密密麻麻的试卷，心里满是自豪感。

三、复试备考

关于复试我大约准备了 35 天的时间，从出分 2.15-3.22。准备复试真的是一个心力交瘁的过程，它不像初试一样给你划定范围，你所面对的是一个非常深的领悟，问你问题的都是行业里的大牛。

所以我们会觉得准备复试之路遥遥无期，要看的书堆的一高再高。但其实复试的秘诀就是：掌握主动权。以下是我认为能够帮助我们掌握主动权的一些小 tips：

1.简历：从我个人的经历来说，我觉得简历是一定一定要带的东西。可能有很多小可爱觉得我本科什么科研经历都没有，简历上不好看就不带了吧。我想说的是大家放宽心，本科生有科研经历的本身就不多，老师也不会在这方面有过多的要求。那平平无奇的简历我们为什么还要带呢？因为简历其实是一份问题清单，你在简历中写到的内容 90%的概率就会成为老师接下来问你的问题，而如果我们不带简历，那么问题的范围就广了，老师可以想问什么问什么，主动权就不会掌握在我们手中了。

那么关于我们简历上的内容大致可以涉及以下几个方面：技能证书、实习经历（较重要，可以具体展开一行介绍）、本科学习课程、兴趣爱好等。大家一定要保证简历上涉及的内容能知道的一清二楚，所延伸出来的问题对答如流（包括兴趣爱好什么的也要准备到，比如导师就问到我的古筝十级的相关问题！），这样子的简历就会成为你面试路上的帮手。

另外，大家认真做出来的简历记得选择彩打，用打印店最贵的铜版纸进行打印，我面试结束的时候老师把简历还给我的时候就说我的简历很漂亮。（这种细节也能在无形之中给你加分）。

2.自我介绍：自我介绍切忌假大空，例如兴趣爱好性格之类的太多，而没有涉及到你真正的闪光点和科研经历。在自我介绍中，我们可以把笔墨重点放在本科的优秀经历上以及科研经历上。也可以适当的在自我介绍中给导师们挖坑（例如我的自我介绍中就说到我之所以从学前教育跨到比较教育是因为我在一次外语助教实习经历中对于中外教师不同的教学方式和评价方式产生了强烈的探究欲望。因此报考了比较教育学，希望能够用比较的视角来探究教育学领域内的许多问题）那么我就在知网上查阅了中外教师比较的许多文献，总结了很多导师可能会问到的问题（虽然我的导师们没有上钩，但是准备的充分总是没错的）。

3.自信大方：可能很多小可爱觉得面试的时候见到那么多导师一定会紧张，但其实真正到了进去面试的时候我们往往会有破釜沉舟的勇气。在正式面试的时候虽然很多问题是我没有准备过的，但我一直保持着自信大方，面带微笑的回答问题。所以大家进房间面试前可以先深呼吸，带着（我是最棒的崽，我考不上谁还能考上）的心态进入考场面试。

4.谦逊的态度：你面对的是一个个在这个领悟研究了十几二十几年的大牛，你的知识储备肯定是不如他们的，所以不要不懂装懂（面试大忌）。实在一些死的知识不懂（这本书的译者是谁这些问题）可以非常抱歉的对老师说：不好意思老师，我不知道，望老师谅解，回去后我会多加学习的，这也是我选择继续攻读研究生的原因。

5.利用本专业：如果你考的是本专业，那么建议你本科学习的课程尽量多加准备，本科的比重会比研究生攻读的具体方向的比重大。例如我本科是学前教育，那么我的面试基本上都是围绕学前教育来展开的。

6.注重细节：导师一定会问到你读了哪些书，对于这个问题我们的回答应当是：我读了 XX 出版社出版的、XX 作者撰写的、XX 编译的《XX》书（出版社和译者很重要很重要?它体现了你的严谨度和对待学术的态度，导师特别注意这一方面。）在简述书的过程中我们不要过多的对书进行概括，而是书名＋简述（一两句话带过）＋我印象最深的细节或是一个点＋我的理解（最重要也是所占比重最大的部分）。

如果实在没什么自己的理解，可以上知网搜别人对于这本书的研究理解，然后转化成自己的语言说出来。（ps：知网真的很强大，善用知网）。

7.知识贮备：也是最重要的一点，学科前沿的动态和本领域中的国家政策方阵、热点问题一定要多关注，多准备！导师的研究方向也要关注，可以在知网上将每一位导师的论文精读一两篇，知道导师们都在研究什么，以免导师问起。大致重要的就是以上几点了，希望能在大家复试的时候有所帮助。

四、写在最后

总结一下我的考研：考研的这一年是我身心成长最快的一年，也让我第

一次体会到了喜极而泣的滋味。

我认为考研是一个认识自我的过程，让我认识到原来我是一个这么自律这么坚持的人，也让我认识到我是一个为了梦想不惧艰难勇敢向前的人。希望你们也能好好把握这一年，暴风生长，去到自己想去的地方。