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【四年级作文】我爱温馨的家

【四年级作文】我爱温馨的家

【四年级作文】我爱温馨的家

家,是幸福的港湾;家,是温暖的爱巢;家,是我们成长的摇篮。一家人能相亲相爱,和谐就应该成为家庭的主旋律。

每个周末晚上,我安然入睡后,爸爸会悄悄地走进我的卧室,帮我拉拉踢开的被子,

然后悄然而去。有一次,我记得十分清楚,晚上我喝了点茶,一直没有睡着。就在我昏昏

欲睡的时候,细微但清晰的脚步声让我立刻清醒起来,我的眼睛眯成一条缝,仔细一看,

原来是爸爸。我为了不让爸爸发现我还没睡着,就赶紧把头埋进温暖的被窝,假装入睡。

爸爸走到我的床前,把我的手臂放进被窝里,然后摄手摄脚地走出去。我睁开眼睛,心里

不禁翻涌。爸爸这么晚还惦记着我,让我感受到了父爱,让我难以忘怀。

妈妈的关爱更是让我感动,因为参加中国舞比赛,妈妈一路随着我奔走各大比赛场地,她不仅是我的化妆师,还是我最好的心理辅导老师。一路上,我有些紧张,心怦怦直跳,

很担心自己会发挥不好,就一言不发。妈妈看出了我的心事,一边给我整理服装,一边抚

摸着我的头,温柔地鼓励我说:“孩子,别担心,失败是成功之母,失败也没关系的,就

把这次机会当作一次锻炼。”看着妈妈憔悴的脸和那一丝丝凌乱的头发,我的鼻子酸酸的,心却无比的温暖。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

这就是我的家,爸爸妈妈对我关心、关照、关爱,传播正能量,幸福和谐家庭协奏曲

承载着亲情的音符,飘得很远很远。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

关于爱的作文350字

关于爱的作文350字 作文一:父爱母爱 很小的时候,父亲待我很好,有好东西总是先给我,有不顺心的事马上安慰我,没事就会带着我去玩。 我从小就体弱多病,很容易生玻因此,父亲更是对我百般宠爱,像一块宝,含在嘴里怕化了。而我也因为父亲这样,恃宠而骄。时间长了,我就会使唤爸爸妈妈了。 等到我渐渐大了,身体明显比原来好多了。不知为什么,爸爸待我却没有以前那样好了。母亲却一如既往,按她的话说,我是被“一口一口喂大的”。是,我是这样,从小都是母亲一口菜一口汤喂大的。 然而,父亲却变得异常严厉。从来没打过我骂过我的他竟然骂了我一顿,我的眼泪忍不住掉了下来,我的鼻子很酸。 老实说,我还是很爱父亲的。 上了四年级以后,我才明白:母爱是慈祥的,在于表面的;父爱是严

厉的,在于深处。 我们如果不用好成绩来回报他们对我们付出的辛苦和努力,还能有什么能代替这些回报他们呢? 作文二:妈妈的爱 妈妈的爱是博大的爱,是美丽的爱,是温柔的爱,是春天般的抚媚......这次妈妈回老家,我才真正领略到妈妈那美丽的、温柔的爱。在妈妈走的这四天,爸爸一直在细心的照顾我。无论爸爸怎么样,我总是想着妈妈。在我的童年星河梦里,给予我最多的,还是妈妈的爱。小时侯,妈妈一个字、一个字的教我学说话、背古诗。下班还要为我做饭、洗衣服。晚上还要哄我睡觉。我的生活中,缺少了妈妈的爱,就像鱼儿离开了水;缺少了妈妈的爱,就像一根野草,没有了关爱,没有了幸福......妈妈的爱,是世界上最最美丽的爱。 在离开妈妈的爱这四天里,尽管爸爸做的饭菜很香,很好吃,我却一天到晚想着妈妈。吃,吃不好,睡,睡不好,我总在想:妈妈在哪里?

热门-四年级关于爱的作文6篇

四年级关于爱的作文6篇 有人说:母爱像一首赞歌,歌颂母亲的伟大。有人说母爱像一缕春风,吹走我们的烦恼。还有人说母爱像太阳,指引孩子前进。我认为母爱,如同一本写不完的日记,记录着母亲的伟大、母亲的慈祥、母亲的爱...... 在这本日记中,有一件事是用泪水与感动写成的。那年春天的一个周末是我的生日,生日派对结束后,妈妈忙来忙去收拾房间,爸爸突然问我:知道你的生日是你妈妈什么日子吗?我一脸茫然,真不知道爸爸在我的生日之际会提出这样一个稀奇古怪的问题。爸爸郑重地说:你的生日就是妈妈的受难日啊!我若有所悟的点了点头,但心里总觉得十分内疚。妈妈听到了我们的谈话,眼神中多了一份慈祥:当护士阿姨把你抱到我身边时,我把手术的痛苦都忘掉了,当时的我是最幸福的母亲。听了妈妈的话,我的心里才舒服了一些。接着,妈妈对我说:孩子,在这些年中,你带给了我们无限的欢乐与骄傲。听了妈妈的话,我才身切体知地感受到了妈妈的乐观向上,母爱的博大深厚。 母爱,一本写不完的日记,母亲,一位伟大的作家。她用自己的心血和精力缔造了一个天真可爱的我,用母爱温暖着我幼小的心灵,用经验、教训告诉我做人的道理我真想说一声:妈妈,我爱你!

母爱,一本写不完的日记,他写不完母亲对我点点滴滴 的关爱,写不完母亲对我刻骨铭心的教诲,但是它永远放在我的内心深处,时刻谱写着无私的母爱。现在,我想用《世上只有妈妈好》这首脍炙人口的儿童歌曲,结束这片美丽的日记。 人们常说:世界上最伟大的爱就是母爱。因为,母亲给 了我们生命,让我们用明亮的眼睛看到这美丽可爱的世界。而我,也用一双心灵的眼睛,看到了伟大的母爱。 那一次,和往常一样,妈妈守候在校园门口,接我回家。走在回家的路上,刚才还是晴空万里的天空一时之间变了脸,先是电闪雷鸣,紧接着,便下起了倾盆大雨。妈妈的包里只有一件平时备用的雨衣。她匆忙地把雨衣从包里拽了出来便披在了我的身上。我懂事地对妈妈说:“妈妈,咱们还是一起披吧!”妈妈听了,只是稍微拽起雨衣的一小角挡在头上,还半开玩笑地对我说:“没事,妈妈淋湿了不要紧。可是,要是淋病了我的宝贝女儿,那可就要耽误上学了呀!”听了妈妈的话,我想笑,可又怎么也笑不出来。终于到家了,一进屋,妈妈就忙乎着找来干爽的衣服给我换上。换好了衣服,我开始写作业了。妈妈去给我做饭。写着写着,我遇到了一道难题,就跑到厨房去问妈妈。妈妈放下手中的东西,耐心地为我讲解着。听懂了,我抬起头来,才发现妈妈原来还穿着刚才的湿衣服:“呀,妈妈,您怎么还没换衣服呀!”我惊叫起来。“哦,我就去换,就去换。”望着妈妈转过去的背影,我的心里酸酸的,甜甜的。 “母亲是身上的被,没有她会感到寒冷;母亲是菜中的盐,没有她,生活就没有味道。”我知道,这首诗是歌颂母亲的,我觉得,她歌颂的不就是我的母亲吗?

五年级作文爱

五年级作文爱 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 五年级作文爱(一) 翻开发黄的相薄,记忆犹如洪水一般灌进我的大脑,望着相片上那个笑得比阳光还灿烂的我,幸福地抱者心爱的洋娃娃,脸上有一种满足感。 那一年我才七岁,什么也不懂。总觉得能吃到自己想吃的东西,拿到自己梦寐以求的玩具,就能体会到幸福。那天,我目不转睛地盯者那一个穿着迷彩服的洋娃娃,我望着妈妈,眼中充满了天真与无邪。妈妈给我买了它,我笑了…… 八岁时,我喜欢上了天空。他时而蓝得清澈,时而蓝得混浊。从此,抬头仰望天空和白鸽是我每天的“必修课”,我经常望着它出神……那时的我觉得幸福就是长仰一望无际的天空…… 九岁时,我渐渐地感觉到了学习带给我的压力。每天放学回家,我都会把书包一甩,躺在椅子上,放松自己的情绪。我每次都觉得这10分钟的休息时间太短暂,那时,我喜欢把自己放松下来,脑子一片空白…… 十岁时,我喜欢爸爸妈妈陪着我度过假日,让我的假日不孤单。那个时候,爸爸妈妈在我的心里就是支撑着我的栋梁,我不能想象爸爸妈妈不在的日子。可爸爸妈妈几乎每天都在为我们忙碌。我开始喜

欢上了这难得的时间,我喜欢在父母的陪伴下快乐地度过每一天…… 现在,我十一岁了。我渐渐开始发觉,人间最真实的东西——友谊、关爱。每当我有困难的时候,友谊和关爱就像一双温暖的大手,把握从忧郁和困惑中拉了出来。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴着他的星星,也会孤零零地,寂寞,而且会给它一种单调的感觉。或许友谊和关爱只是人生棋盘中的一颗小小的棋子。但是,失去了它,就等于走了一步最错误的棋,最后全盘皆输。 它们也许在我们的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的东西。我终于明白人生的真谛,幸福就是拥有友谊和关爱。 五年级作文爱(二) 爱是各种各样的:有老师的关爱、有父母的爱护、有同学的友爱…… 爱是五颜六色的:妈妈的爱是白色的,像冬天洁白无瑕的雪花,是圣洁的,是无私的。爸爸的爱是蓝色的,像上方那打不破的天空,来担起我们的生活。老师的爱是红色的,像闪光的烛火,来照耀我们前进的路。同学们的爱是绿色的,我们相互扶持,由小树苗长成参天大树… 大千世界,五彩缤纷,美的事物层出不穷,但在美好的事物背后,都有爱的雨露在浇灌。 “慈母手中线,游子身上衣……”母爱如此平凡,多么感人的诗啊,却又那么的伟大,用爱来浇灌我们的心田,哺育我们茁壮成长,

爱的四年级作文400字

爱的四年级作文400字 爱,是无私的;爱,是温暖的;爱,是人间最美好的情感;爱,无处不在。 篮球场上,我与同学正在一起打篮球。天空下着蒙蒙细雨,我们并不在意——怎能因为一点小雨,就放弃运动。结果回家后,我感觉不舒服,妈妈一摸我额头,很烫,急忙拿体温计一量,果然发烧了。妈妈二话不说带我去了医院,急得像热锅上的蚂蚁。在医生检查后,给了打了针,看着我烧渐渐退了,她才松了一口气。回了家,她又陷入了忙碌:喂我吃药、量体温,看着她的忙碌,我感到了母亲的爱,像太阳一样,把光芒撒满了人间。 有段时间,我数学考试一连几次一百分。我十分兴奋,骄傲的小尾巴就翘起来,一直到达天边,简直要遮天蔽日。大意失荆州,接下来的考试,我成了关羽败走麦城,只考了八十多分。这下欲哭无泪,从幸福的云端跌入谷底。老师找到我,语重心长地说:“做任何事情都不能大意,都不能骄傲,都必须谦虚。我相信你懂,你也一定能够做到。”听了老师的话,我收起尾巴,重新认真对待,成绩重新上升。这时,我感到了老师的爱,正像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

我以前经常流鼻血,隔三岔五就流一次。有一回,我又流了,鼻血不停地涌出来,同学们都围了上来,有的递上纸布,有的报告老师,有的不停地慰问我。我感到了同学的爱,他们就身边的小草,陪伴着我们共同成长。 爱一直存在于我们身边,让我们也怀着一颗爱的心,多去关爱别人。 每当落日余晖染红窗棂,我总会想起外婆那温暖人心的爱。 在凉风送爽的一个傍晚,我与外婆漫步西子湖畔,清波漾漾,绿叶翩翩,山水重重,野花朵朵。这些美景犬牙交错,构成一幅美丽的山水画,使我迷恋其中。一不留神,我就“砰”得一声摔倒在路上,刚好有一个小水坑,溅得我浑身都是泥水。 就在那一瞬间,一只大手如风猛然出现在我的眼前。我毫不犹豫,就把我手递了上去。待我抬头,目光立刻与外婆相交。她脸上皱纹又多了几条,头发也白了几根,仿佛一下子苍老了两三岁。但外婆却全然不顾,把我抱在她的怀里,心疼得为我擦脸,为我拧干衣服上的脏水。关切的话语如连绵江水从嘴中吐出:“笑笑,还好吗?要坚强啊!“”有没有哪里摔疼了吗?“看着外婆的布满邹纹的脸袋,听着外婆的关切的话语,我感动地流下了眼泪。”你怎么

幼儿园中班音乐教案《我有一个幸福的家》

幼儿园中班音乐教案《我有一个幸福的家》幼儿园中班音乐活动教案:我有一个幸福的家 教师: 活动目标: 1.学习用说唱结合的方式表达歌曲的温馨和美好。 2.尝试根据图片提示,理解歌词并多形式演唱。 3.初步学会用优美、舒缓的演唱效果给人带来的愉 悦感受。 活动准备: 三课树(爸爸、妈妈、我);ppt;歌词图谱四套。 活动过程: 一、问好导入,感受旋律。 1.用唱歌的方式来问好。 师:小朋友你好~男|女小朋友好~xxx你好~幼:你 好,你好,封老师你好~2.倾听旋律。 师:今天来了快乐的一家人,听,爸爸唱着快乐的 歌来了!看,美丽的妈妈也来了!还有谁来了?(小朋友,宝宝)他们给小朋友带来一段好听的音乐,你们想听吗? 你听完这个旋律有什么感觉? 二、倾听操作,熟悉歌词。 1.倾听清唱,初步感受歌曲。 师:这么优美、舒缓的旋律讲的可是关于家的事。

我们都有幸福的家,宝宝说她也有幸福的家,她还要给我们唱一唱她的家呢。 2.提问:歌词里面唱了什么?谁来说说?(我有一个家,爸爸妈妈还有我,天天笑哈哈,爸爸去挣钱)师:爸爸去挣钱是说出来的还是唱出来的?(说出来的)那我们一起来说一说。爸爸挣钱可是很神气的,我们要很神气的来说一说。那妈妈呢? 3.幼儿分组匹配图片,进一步理解歌词。 师:刚刚小朋友听的很仔细,说出了许多的歌词,小朋友想不想唱一唱这首好听的歌?歌词宝宝们想和小朋友玩一个捉迷藏的游戏,它们都藏在这些图片里,要请小朋友把它们按照正确的顺序给他们排排队,排对了就可以来唱这首好听的歌,你们想排一排吗?四个小朋友一组,轻轻地走过去排一排。 4.展示图谱、纠错,表述歌曲内容。 师:小朋友都已经排好了,那我们怎么才能知道排的对不对呢?(唱歌)那老师来唱,你们用火眼金睛来看一看哪里排错了,好吗? 师:看着图片我们一起来唱一遍好吗? 三、多种形式,学唱歌曲。 1.跟随音乐初步学唱。 师:现在跟着音乐一起来唱一遍。(2遍)2.尝试用

关于爱的作文500字

关于爱的作文500字 篇一:关于爱的作文500字 一直以来我都以为那是恨。 直到有一天我回眸视之,方才发现,恨的深处是大爱。 曾经的我,盲目无知。 那天的我,瞬间成熟。 曾经的我,跟着亲人们一起嘲笑父亲放下城里薪水高、待遇好的工作不做,非要下乡种田的举动。殊不知,父亲在我们眼中那么愚昧的举动,仅仅是为了让我们的环境更加清新,而默默承受了来自外界舆论的巨大压力。 曾经的我,觉得自己从来没有得到过父爱。因为,父亲对我的眼神是如此漠不关心,以至于我摔得浑身是伤,也得不到父亲的一句安慰。在写关于父爱的作文时,我绞尽脑汁的胡编乱造,然后嘴上微笑着看那上面大大的“优”字,心头却涌起一股悲伤。 曾经的我,认为父爱是个荒唐至极的名词,在这尘世间,打着这偌大的幌子招摇撞骗。 直到那天,我接到了县城重点中学的录取通知书,收拾行李返校那天早晨,母亲到村口送我,叮咛了几句。正当我将要跨入公共汽车之际,我回过头来微笑着对母亲摇了摇手,却蓦地发现父亲正坐在家门注视着我,我们的目光一遇到一起,他马上低下了头,猛吸着烟袋。 回过身来,我的泪水顿时决堤…… 原来,在我身边,父爱从未缺席…… 篇二:关于爱的作文500字 爱是陌生人的一把搀扶;爱是作业本里老师落下的一根白发;爱是母亲的一个举动,让你体会到>温暖。 小的时候,我讨厌>我的妈妈,但从那次以后,我懂得了妈妈的爱。 有一次,我正准备做作业,可是发现我的作业本不见了,我怕是我粗心,没看见,就翻开书包,把本子全都拿出来,一本一本的找,可还没有,我的心一下子紧张了起来,心想:没有了本子我就没法做作业了,明天可怎么跟老师交代呀!真当我犯愁的时候,

妈妈回来了,我就想让妈妈帮我到学校拿一下,可有看妈妈脸色很难堪,显得十分疲倦,就很忧虑:不让妈妈去吧,明天没法交代,让妈妈去吧,妈妈今天看起来很累,应该在家好好休息。就在这时妈妈发现了我的异常,有点生气地说:“你在干嘛呀!不好好做作业?”我吞吞吐吐地说:“我的……作业本……在学校里,能不能……帮我去拿一下呀?”妈妈听后,丢下一句话:“我可不会再帮你了,让你吃吃苦头,下次就不会这样了!”我无可奈何地回到了房间,心里忐忑不安,最后我只好先把其他的作业做好,过了一会儿,我听到了一声关门声,也没怎么在意。 第二天早上,我正在理书包的时候,发现昨天落在学校里的本子出现在桌子上面,感到很奇怪,突然脑子里回想起那关门声,就去问妈妈,妈妈说:“我可没帮你拿,准是你自己没看到!”可我觉得妈妈在撒谎,就去问奶奶,奶奶说是妈妈晚上冒雨帮我去拿的,我的心一阵温暖,脑袋里浮现着劳累了一天的妈妈打着伞冒着大雨帮我拿本子的情形。 此时,阵阵暖意涌上我的心头。 篇三:关于爱的作文500字 在人们的生活中有许多爱的>故事,拥有爱是最快乐的、是>幸福的:当我收到妈妈的>礼物时,我很快乐;当我帮助别人时,我很快乐;当我学到知识时,我也很快乐……是呀!拥有爱才是世界上最快乐的。 在我的学习生活中,老师的爱常常感动着我,有一次,我上五年级的时候,老师让我们自由背古诗,可是有的古诗我怎么也背不下来,我趴在桌子上愁眉苦脸的,老师走到我旁边和蔼地说:“你怎么不背呀?”我说:“我怎么背也背不下来。”老师说:“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面,怎样掌握背诵规律,我按老师说的方法去背颂每一首古诗,果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容,我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字 校园生活丰富多彩,同学的鼓励使我更自信。有一次,在体育课上,老师说:“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了,开始了,同学们都奋力奔跑,可是一轮到我跑,却总是输,我垂头丧气躲到一边,同学王添莹发现了鼓励我说:“江佳瑶你不要放弃,你要坚持下来,咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧,听了王添莹的话,我充满了信心,又参加到游戏当中了,我找准时机快速奔跑,并且与小组队员充分合作,最后,我们赢了。欢呼声在操场上回荡。 母亲的爱时刻萦绕在我身边,是那么无私,是那么体贴。她每天都省吃俭用的,省下的钱给我买好吃的,给我买漂亮衣服穿,给我买多功能学习用品……每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时,我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱,在母亲节的时候为妈妈买来化妆品,让妈妈永葆青春的笑容,我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品,让妈妈更健康。 日子在一天天流逝,童年的生活也悄悄地远去,可是这一份一份人间真爱却永远珍藏在心头,从中我越来越感受到拥有爱是多么快乐,我也要把真挚的爱分享给别人,让

关于爱的作文21篇

从小到大,我认为父亲是陌生的,因为每天早上睁开眼看到的是母亲,晚上和上眼前看到的还是母亲。可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我,只是不善表达罢了。 因为那时还没有记事,所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭,那时正是灯火通明的夜晚,两边的灯一闪一闪地格外漂亮,我把开着类似面包车一样的车载着我们回家,而我呢,也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着,我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳,妈妈关心地说了句:“小心,不要跳了,当心摔着。”难得出来一次,我哪能放过这次疯的机会,妈妈也拿我没办法,只好随我。 可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训,在我们的车的前面的那辆车突然停了下来,我爸也因为没有防备,冷不防地踩了一个急刹车,而在后面玩的我被急刹车摔到前面,撞到了车前的一排按钮。 我一下被这突如其来的事情吓了一条,然后本能地大哭起来,妈妈也从刚才的事反应过来,立马跑过来关心地问我有没有事。 虽然这只是微不足道的小事,但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的电影印在心里,难忘,令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻,但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱! 我最爱外婆 要我说最爱的人是谁?我肯定说是外婆。因为外婆最疼爱我们小孩子了。 记得上次,我们去外婆家附近的水泥厂熏肉。一岁半的表弟因为没人照顾,也被么姨带去了。到了那,大人们都忙着熏肉,外婆就在家照看我们。快到中午时,她就给我们煮面,给表弟弄蒸蛋。蛋蒸好了,面也煮好了。由于蛋很烫,只好端到桌上凉着,不能马上给表弟喂。可表弟见我们在吃面,不给他吃,大哭起来。外婆忙放下碗筷,拿来了勺子,小心地舀一点蒸蛋在勺里,用嘴慢慢地吹凉给表弟喂。等喂完了蛋,外婆的面都泡涨了,我想,肯定一点儿也不好吃,可外婆没吭声,几下吃完了面,又忙着给妈妈们煮中午饭去了。 还有一次,学校进行模拟考试。爸爸临时有事,妈妈又和大姨理发去了。妈妈知道我没带钥匙,就给外婆打了个电话。外婆放下电话,急步走下楼,来到校门口。这时我正走出校门。“陈颖姣”外婆叫住了我。我便跟外婆一起回家。一路上,外婆的咳嗽声几乎没停。外婆有气喘病,可她不顾自己的身体还快速地走下楼到学校接我。我真是感激不尽。 你说,这样全然不顾自己,一心为着小的的外婆我能不爱呀? 心爱小狗 我有一只活泼可爱的小狗,叫欢欢。一双黑珍珠般的眼睛,黑不溜秋的鼻子,乌黑的嘴唇,漂亮极了。还有那一身金黄色的毛,叫人一见就喜欢它。 欢欢是一种纯种丝毛狗,它不像看家狗那样忠心耿耿,却给我带来了无限的欢乐。比如欢欢是一只小狗,却很爱吃鱼,吃起鱼来狼吞虎咽的,真像好几天没吃东西似的,因此,它还有一个绰号,叫做“小馋猫”。 欢欢还喜欢捉老鼠,如果它一发现有老鼠了,就非要把老鼠捉住才肯罢休,有时一守就几个小时,真可谓是“狗拿耗子,多管闲事。” 欢欢既可爱又调皮。有一次,妈妈买了一条鱼,准备晚上煮吃,可欢欢偷偷爬上桌,把鱼吃得一点不剩。妈妈发现后正准备打它,欢欢这才知道事情严重性,忙跑到我脚边,向我求救,把妈妈弄得又气又笑。你看它那调皮象,真可爱! 我爱我的小狗欢欢!

关于爱的满分作文小学五年级

关于爱的满分作文小学五年级 导读:本文关于爱的满分作文小学五年级,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】父爱如歌 爸爸是一位小学教师,在外村教书二十多年。在朦胧的记忆中,每当爸爸要去学校时,总要习惯地爱抚着两个哥哥的头,叫他们要乖一点,听妈妈的话,然后抱起我,用硬茬茬的胡子扎我的脸,我笑着把小脸儿使劲往后仰……那时,交通不便,去学校走山路往往要花1个多小时。到了周末,大哥说可能爸爸快要回来了,我们便坐在大门外,开始眼巴巴地等着爸爸。当爸爸的身影在桥头出现时,我们欢呼着拥上去。此时,爸爸会全然不顾身体的疲惫,笑眯眯地抚摸着哥哥们的头,然后,抱起我,用硬茬茬的胡子扎我的小脸儿,我笑着挣脱爸爸的怀抱……在那缺衣少食的年代里,家里劳力少,爸爸的工资微薄,全家人日子过得很清苦。然而,爸爸用爱为孩子的成长撑起了一片蓝天。 十年前,父爱是熟悉的身影。 那时,我初为人母,在离县城五里的一所完小教书。学校要求我们毕业班的老师每天傍晚都给学生补补课。时值深秋,当我下班后匆匆往家赶时,已是天色昏暗,路上行人稀少。想到家里刚满周岁的孩子,往往心急如焚。恰巧那时爸爸身体有些不适在县医院疗养,傍晚时便帮我照看照看孩子。当到家时,远远地,我看见一个高大的身影

伫立在大门口,那是爸爸!他抱着我的孩子在等我回家!见了我,爸爸问:“累吗?”顿时,一股暖流流遍全身。 三年前,父爱是慈爱的目光。 那年春节刚过,医院检查出我脑部有个胶质瘤。霎时,我像断了线的风筝,飘飘悠悠地没有了方向。爸爸妈妈听说后马上从老家赶来,爸爸始终用慈爱的目光看着我,用异常平静的口吻对我说:“坚强点,要相信科学,现在医学很发达!”八个多月以后,当我康复第一次欣喜地回到娘家时,年近九十的老奶奶拉着我的手,乐呵呵地说:“兰儿啊,你还一样样,跟以前一样样。”接着奶奶又说,爸爸得知我身体不好,一接完电话就号啕大哭,奶奶不住地劝慰爸爸……爸爸可是硬汉子啊!然而在我面前,爸爸却始终是慈爱的目光,平静的话语,这需要怎样的坚强与爱心来支撑啊! 父爱如歌!它让我生命中每一个日子都充满幸福快乐的音符。【篇二】身边的爱 如果爱是一棵常青树,那么浇灌它的必定是爱的泪水;如果说爱是一堵城墙,那么筑起它的必定是爱的结晶;如果说爱是一束火焰,那么燃烧它的必定是爱的事迹。 今天周末,我决定坐车去奶奶家。我刚上车不久,便上来了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿着一筒薯条,他们穿着简朴,头发蓬松,看起来并不富裕。那位大叔找到了一个座位,把男孩子抱在身上,只见孩子望了望手里的薯条,又说:“爸爸,妈妈在医院躺着,我们一人吃三根薯条,其它的让给妈妈吃好吗?”

六年级关于爱的作文400字_作文

六年级关于爱的作文400字 1、有关于爱的作文 爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量。学完了这个单元的全部课文后,我感觉有些恋恋不舍。每一篇文章都令人感动,都让我想起过去的很多事情,勾起我心中温暖的记忆。 在众多令人记忆深刻的感人故事中,我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。作者童年时所受到的爱令我感同身受,母亲那对儿女不求回报无私奉献的爱使人感慨万分。花边饺子里浸满了浓浓的爱,这是一种血浓于水的真情!而儿女怀着一颗感恩的心去回报妈妈的爱,使年迈的母亲开心快乐。 在我的生活中,这样的母爱也随处可见。妈妈每天照顾我的饮食起居,关心我的学习无微不至。我生病时妈妈背着我上医院,照顾我吃药打针从不喊累。而她生病了依然坚持送我上学,还拖着虚弱的身体给我做饭,只有等我上学去了才躺下休息。遇上下雨天,不管雨多大妈妈都会给我送伞,当我走出校门看到浑身湿透的妈妈,泪水总是噙满眼眶,多想说:“妈妈,谢谢您!” 那无私的母爱,那无微不至的母爱,曾使多少儿女受益,而我无以为报,只有努力学习来回报母亲对我倾注的爱。 2、爱400字作文 妈妈,请您对我宽容一点…… 您总是对我说,让我多看一些科普类的书,可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本,我压

力很大哎。您一下子买这么多的书让我看,我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书,我可能会不用您一再提醒,就会很自觉的去看。 还有,为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧,而且只能看一集?每当我问您能不能再看一集时,您就会马上严厉起来:“不能!”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记,按说该让我看电视据了吧,可是偏偏那天电脑坏了,我没看成。第二天电脑修好了,我提出来应该补偿昨天那一集电视剧,您却让我再写一篇日记,今天才能看。我不理解啊,为什么?为什么? 当我静下心来,我慢慢明白了您的苦心:您不让我长时间的看电视,是为了我的眼睛好;您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力;您给我买那些科学书是为了让我爱上科学,了解更多的知识。 所以妈妈,以前是我不懂您对我严格要求的真正用意,但现在我理解了您得一片苦心,我想对您说:妈妈——我爱您! 3、关于爱的六年级作文 爱是人类永恒的主题。世界无处不充溢着爱,有父母对子女的爱有师生之爱,朋友之谊,恋人之情,在对工作,对祖国的爱……每个人都在接受别人的爱,同时也在付出自己的爱。人生有爱才美好,世界因家而精彩。 例如:父母对子女的爱,记得在我童年的时候,因为玩皮,而从车上下来,结果额头了一洞,妈妈看到了,立马抱起我,就往村里那边的医院跑,当时突然之间不知怎么的下起了雨,看她额头上的雨还是汗水,都已经分不清了。看着妈妈的脸我流泪了,

四年级关于爱的作文满分范文

四年级关于爱的作文满分范文 我想每个人都知道,世界上最简单,最单纯的爱,是我们的妈妈给的,我不知道你们是怎么想的,但是我认为,母亲是上帝派来保护我们的天使,让我们不受到任何伤害,我的妈妈就是这样的。 记得有一次,下雨天,我还在学校打扫卫生,而我并没有想到妈妈会在外面等我,到我出来时,看见了妈妈,心了很高兴,但我并不知道妈妈已经感冒了,而她还是把自己的雨衣让给了我,让我不受雨淋,而妈妈还是冒着雨挺险而出,回到家了,我看见妈妈的身上全都湿了,我的心里,有说不出的难过,难过中还带着一种心酸…… 还有一次,这件事让我深深地印在了脑子里。那是一个星期六,我正在玩耍,不小心可找了下巴,直流血,正当我要回家时,妈妈来了,看见了我这样,慌忙扔下菜,打车去了医院,来到医院,医生说要缝五针,我害怕极了,抱着妈妈说:“妈妈,我害怕。”,而妈妈却说:“没事的,一点不疼”,我听了妈妈的话,躺到了床上,而妈妈扶着我的胳膊,只觉得胳膊上有一滴滴眼泪流了下来…… 世界上的妈妈,都是以一张大大的手掌,来保护我们,让我们健康,茁壮成长,我想对您说:“妈妈,我会爱您”。 当我们从妈妈的肚中横空出世;从呀呀学语到歪歪走路;在成为一名能够自理小学生,只一路上有多少爱,多少幸福…… 幸福,是感受父母无私的爱! 幸福,是从亲情中去感受爱!当在一个寒冷的夜晚,我踢了被子,小小的身躯裸露在外。妈妈立刻帮我盖上了被子,不让我着凉。 当一个风雨交加的晚上,我依巍在妈妈身旁,妈妈不停地说“孩子,别怕”;当我受伤时,妈妈一边疗伤,一边忍受心中的那份痛苦! 啊!这让我多么幸福! 啊!得到父母的爱是多么幸福! 但是,我却坚信:“给予,永远比拿幸福” 当我们捐出自己心爱的零花钱献给需要帮助的山区小朋友时,他们感到幸福,我们也感到幸福;当我们捐出书籍给贫困儿童时,他们获得了知识,感到幸福,我们一样感到幸福无比!哪怕只是扶起一位摔倒在地的同学;只是借给别人一只短小的铅笔,也会幸福! 有一些幸福比我们的幸福更加伟大!在非典肆虐人类时,白衣天使们勇敢的和病魔做斗争。

中班音乐教案《我有一个幸福的家》

中班音乐教案《我有一个幸福的家》 作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是作者帮大家整理的中班音乐教案《我有一个幸福的家》,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1.学习用说唱结合的方式表达歌曲的温馨和美好。 2.尝试根据图片提示,理解歌词并多形式演唱。 3.初步学会用优美、舒缓的演唱效果给人带来的愉悦感受。 4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 5.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备: 三课树(爸爸、妈妈、我);ppt;歌词图谱四套。 活动过程: 一、问好导入,感受旋律。 1.用唱歌的方式来问好。 师:小朋友你好~男|女小朋友好~xxx你好~幼:你好,你好,封老师你好~2.倾听旋律。 师:今天来了快乐的一家人,听,爸爸唱着快乐的歌来了!看,美丽的妈妈也来了!还有谁来了?(小朋友,宝宝)他们给小朋友带来一段好听的音乐,你们想听吗? 你听完这个旋律有什么感觉? 二、倾听操作,熟悉歌词。 1.倾听清唱,初步感受歌曲。 师:这么优美、舒缓的旋律讲的`可是关于家的事。我们都有幸福的家,宝宝说她也有幸福的家,她还要给我们唱一唱她的家呢。 2.提问:歌词里面唱了什么?谁来说说?(我有一个家,爸爸妈妈还有我,天天笑哈哈,爸爸去挣钱)师:爸爸去挣钱是说出来的还是唱出来的?(说出来的)那我们一起来说一说。爸爸挣钱可是很神气的,我们要很神气的来说一说。

那妈妈呢? 3.幼儿分组匹配图片,进一步理解歌词。 师:刚刚小朋友听的很仔细,说出了许多的歌词,小朋友想不想唱一唱这首好听的歌?歌词宝宝们想和小朋友玩一个捉迷藏的游戏,它们都藏在这些图片里,要请小朋友把它们按照正确的顺序给他们排排队,排对了就可以来唱这首好听的歌,你们想排一排吗?四个小朋友一组,轻轻地走过去排一排。 4.展示图谱、纠错,表述歌曲内容。 师:小朋友都已经排好了,那我们怎么才能知道排的对不对呢?(唱歌)那老师来唱,你们用火眼金睛来看一看哪里排错了,好吗? 师:看着图片我们一起来唱一遍好吗? 三、多种形式,学唱歌曲。 1.跟随音乐初步学唱。 师:现在跟着音乐一起来唱一遍。(2遍)2.尝试用多种方式演唱歌曲,感受演唱的乐趣。 师:还有什么方法可以让这首歌更好听?(我唱一句,你们唱一句;轮唱;你说我唱;分角色唱、交换角色) 四、欢迎来我家。 师:你们有幸福的家吗?恩,那我们的老师们肯定都很想去小朋友家做客,你们愿意邀请他们去你家做客吗?愿意邀请哪个老师就走到她身边邀请她。 歌曲:欢迎来我家。 师:那我们现在回去准备些好吃的,招待老师,好吗?跟老师们说再见!

五年级关于爱的精选作文

五年级关于爱的精选作文 在我们生活中无处不在,有父母的爱,有教师的爱,有同学的爱……小编分享五年级关于爱的精选作文,欢迎大家查看! 五年级关于爱的精选作文范文格式1 今天我读了精彩极了和糟糕透了这篇课文,给我的启发甚大。 文中是这样的,巴迪写了一首诗,母亲给予的评价是精彩极了这让巴迪非常的快乐,而父亲给予的评是糟糕透了这让巴迪非常伤心,当时巴迪不明白父亲为什么这样说。他跑到屋里伤心地大哭起来,为了巴迪的事父母大吵一架,母亲说:这是孩子第一次写诗,他需要你我的鼓励。父亲辩驳说:假如你鼓励他我在鼓励他,他会骄傲的会走上歪路的,你明白吗?巴迪听了这些话,他恍然大悟,父亲也是爱他的,只是爱不同而已。 在现实生活中的我们是否能明白这不同的爱呢?我相信有很多同学不明白,就拿我来说吧。有一次我回家晚了,妈妈说:快吃饭吧我非常快乐,而爸爸打破沙锅问到底!问我到底去哪了?我没敢说。爸爸打了我一下,把我给打急了也是跑到屋里哭起来,当时我的心里非常的恨爸爸,自从我读了精彩极了和糟糕透了这篇课文我不恨爸爸了,爸爸也是爱我的,但是父母的爱不相同的,母亲是和蔼的,爸爸是严厉的, 不管怎嘛说,父母都是爱我们的只是他们的爱不同,真是可怜天下父母心啊!!

五年级关于爱的精选作文范文格式2 在人类的世界里,母亲是伟大的,母爱是圣洁的。是团聚;是离别;是喜悦;平凡却刻骨铭心。因为,它们无疑不触动我们内心深处最柔软的部分。而动物界又何尝不是呢?不管是本能也好,出自感情也罢,母亲为子女们做的每一件事,总是令人心头一颤。因为,每一个人都能被那勇敢无私的母爱征服。下面这则故事则令我更加领会到了母爱的真理。 在无际的沙漠里,炽热的太阳灸烤着三条因为缺水快而死去的生命,是骆驼妈妈和两只小骆驼,它们的驼峰耷拉下了来,血红血红的,一定是渴坏了。终于,它们找到了一条小泉,这简直就是生命的绿洲啊!但是,泉面里岸边边太远了,小骆驼们根本够不着泉水。这时,奇迹出现了。只见母骆驼添了天小骆驼的脸颊,便突然跃入中,泉水迅速往上涨,刚好能让小骆驼们和尚泉水...... 母爱伟大无私是放之四海而皆知的真理,想骆驼妈妈那种忘我牺牲的精憧憬往催人泪下,就像诗人们所形容的那样——母爱是无遮挡天空下孩子唯一遮蔽。 五年级关于爱的精选作文范文格式3 妈妈,您对我的爱谁也比不了。冬天,您的爱像一杯热乎乎的茶,温暖着我的心;夏天,您的爱像一碗清凉的冰水,遣散我身上的汗水。您的爱永远在我的心间。 妈妈,您养育了我14年有多少个日日夜夜,为了让我快乐成长,您额头上多了几条皱纹。我生病时,您急急忙忙地带我上医院,陪我打完吊针,回到家时,我看见您的额头上淌下几颗豆大般的汗水。晚上,我躺在床上进入了梦乡,半夜把被子踢开,您起来把我给盖上,

我有一个幸福的家小班语言教案

:我有一个幸福的家小班语言教案 设计意图: 现在的孩子大都是独生子女,心中都是以自我为中心。为了培养孩子爱父母、爱家人的情感,让他们懂得幸福的含义,懂得尊敬长辈,并能了解自己家庭的主要成员。能体验在家庭中的快乐和幸福。于是我特设计了《我有一个幸福的家》这一课。 活动目标: 1、学习诗歌《我的一个幸福家》,知道自己家庭的主要成员。丰富词汇:亲亲热热,产生热爱自己家庭的情感。 2、学会有感情地朗诵诗歌,理解“幸福”的含义。尝试替换诗歌中的部分词语进行简单的仿编活动。 3、感知体验在家庭中的快乐和幸福。 活动准备: 1、全家福图片四张(爸爸妈妈和我、爷爷奶奶和我、哥哥姐姐和我、老师姨和小朋友)。 2、配乐诗磁带 活动过程: 一、通过提问的方式引出主题。 师:小朋友,你们有家吗?你们的家里有谁?你们喜欢你的家吗?为什么? 二、师出示图片,引导幼儿初步感知诗歌内容。 师:小朋友你们看!这幅图上有谁?他们看上去怎么样?老师把这幅图画编成了一首好听的诗歌呢!你们想听吗? 师:(播放配乐诗边引导幼儿看图画)小朋友你们听到了什么?在幸福的家里有谁?在家里大家是怎样的? 让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听。引起幼儿学习诗歌的欲望。并借助图片、以及教师声情并茂的带动,刺激幼儿各种感官,让幼儿充分体验诗歌的语言美。 三、师朗诵诗歌,让幼儿与师一起朗诵《我有一个幸福的家》。 小朋友们可以一边儿学念儿歌,一边跟老师做动作。 四、引导幼儿理解诗歌的含义。 师:为什么说我有一个“幸福”的家?你们知道“幸福”的意思吗?那亲亲热热又是什么意思呢? 五、变换形式朗诵诗歌。 如我有一个——的家,有——有——,还有我这个——,——在一起,我们都爱——。等、、、、、、 六、创编诗歌。 师:小朋友你们家里除了有爸爸妈妈和我这个小娃娃之外还有谁呢?对,除了有爸爸妈妈还有爷爷奶奶、哥哥姐姐。那我们也把他们一起编进诗歌里去好吗?(师逐一出示图片引导幼儿仿编诗歌) 八、延伸活动。 师:小朋友,想一想,你们家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐等人他们都很爱你们所以你觉得很幸福,那你们还可以把什么比作为一个家呢?让你们感到很幸福呢?师:对!是幼儿园,请小朋友想一想幼儿园里有谁?(引导幼儿说出有老师、有阿姨、还有我们小朋友)现在请小朋友一起来仿编,并集体表演。 反思: 幼儿有了一定的理解语言、表达语言的基础后,往往不满足于对一首诗歌的朗诵,他们有想表达自己的想法和创编的欲望,可这种欲望要变成实践行动,需要教师的引导和支持。

五年级关于母爱的作文100字

五年级关于母爱的作文100字 【篇一】 从我出生的那一刻起,母亲就用她那无微不至的爱,关心着我,记得四岁得一天晚上,我突然发起高烧来,爸爸又不在家,妈妈抱起我就往诊所里跑,医生说不要紧,吃点药,打一针就好拉,这是妈妈才放心,妈妈又背着我费力地往家里走,可是我的身体还是很难受,睡不着,妈妈用她那温柔而又甜甜的歌声,把我熟悉的歌唱了一遍又一遍,听到妈妈的歌声,我渐渐得好多了。 每当我听见“世上只有妈妈好”,这首歌,那天晚上的事就会浮现在我的眼前…… 母爱是世界上最伟大得爱,我爱妈妈。 【篇二】 母爱像春天的一把雨伞,母爱像夏天的一把扇子,母爱像秋天的一件衣服,母爱像冬天的一束阳光。 有一次,我在一个电闪雷鸣,外面下着倾盆大雨的晚上发烧了,不禁哇哇大哭起来。妈妈听到了急忙过来哄我睡觉,可是我还是哭,妈妈急得像无头苍蝇一样,没有办法,只好不停地喂我喝水。不知过了多久,我睡着了,可我一热就踢被子,妈妈不敢走开,一直帮我盖被子。她不停地帮我擦汗、量得满头大汗。到了第二天,我醒来了,发现妈妈在我身旁,我的烧退了,妈妈却出现了黑眼圈。我知道妈妈一整晚在我身旁照顾我,我再也忍不住了,一滴滴眼泪掉了下来。 母爱像一把雨伞,像一把扇子,像一件衣服,又像一束温暖的阳光。母爱是那么的温暖,一直陪伴着我成长。 【篇三】 母爱是无私的是伟大的,她比山还要高,比还要深,比火还要热。记得有一次,我发高烧了,妈妈马上抱起我去医院,外面下着倾盆大雨,妈妈不顾一切,冲出了家门,在路上,雨水一点一点地滴在我的衣服上,我的衣服被湿透了,我冷地打哆嗦,妈妈听到了我打哆嗦的声音连忙把自己穿的外套给我穿,接着又向医院跑去。 到了医院妈妈跑来跑去地给我挂针;买药,挂好了针;买好了药,我就和妈妈一起回家去了。到了家里,妈妈一直都没有睡,一直都守在我的身

四年级关爱作文

父母的爱伴我成长 开边小学四年级尚蓉蓉 我是爸爸妈妈的独生子,从小我就梦想成为家里的小皇帝,我的所有要求都能得到满足。但是他们一直对我很凶,很严格。我摔倒了,衣服穿错了,学习上遇到了难题了,我多希望爸爸妈妈帮我完成,可他们总说:自己爬起来,自己的事要自己做,遇到困难要自己想办法解决。我喜欢英勇的奥特曼,聪明的喜羊羊,可每天最多只有可怜的半小时电视时间。有时我真讨厌他们,觉得很委屈,认为他们不像别的爸爸妈妈爱自己小孩那样爱我。 随着我的慢慢长大,我终于体会到了爸爸妈妈对我用心良苦的爱。 我现在会做许多事情了,遇到什么问题我也会自己想办法解决,不当不负责任的逃兵,长辈都夸我能干。我知道,如果没有以前爸爸妈妈对我“自己靠自己”的要求就不会有我现在的独立。 记得有一次我发高烧妈妈送我去医院,她非常着急,不时抚摸我的额头。一会儿,爸爸急急忙忙赶来了,他说话的声音哑哑的,不像平时那么宏亮。他们一直守在我的床边一夜没有睡觉。第二天下午我烧退了,爸爸却坐在椅子上睡着了。后来妈妈告诉我,爸爸在单位加班有两天两夜没有睡觉了。我明白了爸爸妈妈原来不是不爱我,只是把他们的爱藏起来了呀! 每长大一天我就能多发现一点爸爸妈妈对我的爱。 当班里和我一样大的同学有的戴上了眼镜,我终于明白,爸爸妈妈不让我多看电视的原因了;当我考试失利的时候,爸爸妈妈没有像其他家长那样急红了脸,却微笑着对我说,没关系下次努力;当我考了满分,爸爸妈妈对我竖起了大拇指,然后带着我出去疯玩了一天;当…… 我知道,不管什么时候,不管是伤心难受,还是喜悦高兴,我都不会孤独,因为父母永不消失的爱一直会陪伴着我,我伤心时宽慰我,我成功时为我高兴,直到永远。我想大声说:“爸爸妈妈,你们给了我好多好多的幸福和快乐,我爱你们!”

关于爱的作文(5篇)

爱 春日的风,暖暖的,甜甜的。写作业时不由得便停住了笔。戛然而止,推开窗户,闭了眼,只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。 那风如丝绸般拂过我的脸颊,痒痒的,柔柔的,那风如慈爱般打乱了我的乌发,我如同听到了母亲温和地叮咛。不,不仅是母亲,还有一种更特别的更加大声的,更加强烈的——老师的嘱咐。想起昨晚刚刚看过的《感动中国》,一滴泪打湿了湿热的脸颊。和风疼惜似的把泪蒸发,任由泪飘散在空中,它却无时无刻的捧着,安抚着:“孩子,别哭……” 这话为何如此熟悉?昨日她的颁奖词还好像历历在目,字字在心:“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。” 任谁能有如此伟大的心灵?大敌当前,汽车的轰鸣声响彻云霄,学生的悲怆还未来得及发出,她那坚定的身影便将学生一把推开。如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言:“这是我的本能,我已经快30岁了,与父母度过了30年的快乐时光。那些孩子还小,他们快乐的人生才刚刚开始。” “哪一位老师不是一阵春风?那一位老师为学生带来的,不是及时的温暖,雨水与阳光。她们轻轻的,轻轻地飘散,却留下了我们这些怒放的春花!

站在神圣的讲台上,他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。他们带来的,不仅是那深奥的知识。更多的,是不言而喻的师生之情。谁又知道,三尺教台的背后,是别样的辛劳和难言的汗水。 我张开了眸子,深深吸了一口春日的氧气,我闻到了爱的味道!好美好美的春日!那大爱书写的赞歌,在青春之风中,显得那么温暖人心,光亮夺目。 她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌,她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发。这个春天,他让生命之花绽放,无限芬芳!我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼,春风又在无时无刻呵护着我,滋养着我,嘱咐着我。 那一刻,我的世界春暖花开。 标签:六年级其他600字爱 爱 “这是心的呼唤,这是爱的奉献——”优美的旋律激起我内心的层层波澜,滔滔不断拍打着我的心岸,爱如潮水般涌来,我的思想被爱禁锢了,我的灵魂被吸引了。我不知所措,陷入了沉思。 站在巍峨的高山上,享受阳光,静静地徜徉,让心飞向远方。感受爱的灵动,追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌,日落月升,激情的体验,灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁,爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱,也远在天涯,爱,属于每一个人,每一棵树,每一片蓝天,每一寸土地,没有谁能够据爱为己有。

四年级关于母爱的作文

四年级关于母爱的作文 导语:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”母爱的伟大是不容置疑的,下面是XX收集整理的四年级的关于母爱的作文,欢迎参考!【四年级关于母爱的作文一】 有人说:母爱像一首赞歌,歌颂母亲的伟大。有人说母爱像一缕春风,吹走我们的烦恼。还有人说母爱像太阳,指引孩子前进。我认为母爱,如同一本写不完的日记,记录着母亲的伟大、母亲的慈祥、母亲的爱...... 在这本日记中,有一件事是用泪水与感动写成的。那年春天的一个周末是我的生日,生日派对结束后,妈妈忙来忙去收拾房间,爸爸突然问我:知道你的生日是你妈妈什么日子吗?我一脸茫然,真不知道爸爸在我的生日之际会提出这样一个稀奇古怪的问题。爸爸郑重地说:你的生日就是妈妈的受难日啊!我若有所悟的点了点头,但心里总觉得十分内疚。妈妈听到了我们的谈话,眼神中多了一份慈祥:当护士阿姨把你抱到我身边时,我把手术的痛苦都忘掉了,当时的我是最幸福的母亲。听了妈妈的话,我的心里才舒服了一些。接着,妈妈对我说:孩子,在这些年中,你带给了我们无限的欢乐与骄傲。听了妈妈的话,我才身切体知地感受到了妈妈的乐观向上,母爱的博大深厚。 母爱,一本写不完的日记,母亲,一位伟大的作家。她用自己的心血和精力缔造了一个天真可爱的我,用母爱温暖着我幼小

的心灵,用经验、教训告诉我做人的道理我真想说一声:妈妈,我爱你! 母爱,一本写不完的日记,他写不完母亲对我点点滴滴的关爱,写不完母亲对我刻骨铭心的教诲,但是它永远放在我的内心深处,时刻谱写着无私的母爱。现在,我想用《世上只有妈妈好》这首脍炙人口的儿童歌曲,结束这片美丽的日记。【四年级关于母爱的作文二】 五岁的我躲在幼儿园大门后,看着一个个漂亮的阿姨把我的小伙伴们接回家.阿姨们总会在自己孩子那粉红的小脸上亲上一口,温柔地说:“宝宝想妈妈了吗?妈妈爱你!”这时,我总是使劲地往门里一缩,不由自主地想起我的妈妈—她总是皱着好看的眉毛问我衣服怎么这么脏,而且,她从来没有说过她爱我… 10岁的我狠狠地把书包摔在地上,打破我以往的沉默对着妈妈大声吼道:“你居然偷看我的信件!你知不知道你很卑鄙?”我想我当时的样子一定很吓人,因为从妈妈愤怒的眼神后捕捉到了恐慌。她努力平稳着自己的声调:“我卑鄙?我还不是为你好?你平常连话都不怎么跟我讲,我根本不知道你在想些什么!要怪就怪你不愿意跟我沟通!”我压抑不住我的惊讶:“我没跟你讲话?你愿意跟我讲话吗?从小到大,你从来没有说过你爱我,我让我怎么跟你沟通?”我转过身摔上门,留下满屋寂寞和那个鬓角已有些白花的妈妈…… 12岁的我望着执意要出国的妈妈,死死地抓住哈哈哈行李

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