英语句子结构和成分分析
英语句子结构和成分分析
英语属于结构性语言。英语的句子成分要按照特定的顺序（句子结构）来组织。特定的句子成分要用特定的词性或语法结构来充当，特定的词性或语法结构只能充当特定的成分。因此，要学好英语，一定要掌握好词性、句子成分和句子结构等内容。学好这些内容是学习好其他语法知识的基础。
考点1. 词性的英文缩写
在英语学习中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它
们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
口诀：n.为名，v.为动；adv.副adj.形；prep.借，pron.代；num.
数a rt.冠，conj.连interj.感叹
考点2. 及物动词和不及物动词
实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
The door opened. (open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。)
He opened the door.(open后面有宾语the door, 此时，open是及物动词。)
注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
A. 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。如：
The meeting began at six. < vi.>We began the meeting at six. < vt.>
B. 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。如：
The man walked away. (walk不及物动词，意为“走”)He walked the dog every day.
( walk及物动词，“遛”)
C. 英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。
He listens to the music every day. (listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。)
D. 有些动词只能作及物动词，就必须带宾语。
I don’t know what to do.
I don’t know why/how/when to do.
第一个句子是正确的，what是do的宾语。
第二个句子需要在do后加it.
E. think, insist, agree, reply等词，后面可直接跟宾语从句，但跟名词代词等作宾语时，
是不及物动词，要跟介词。
I think it’s interesting.
What do you think of the film?
I replied that I was unable to help them. 我回答说我不能帮助他们。
He has not yet replied to my question. 他还没有回答我的问题。
He insisted that I (should) apologize to her. 他坚持我应该向她道歉。
He insisted on paying for the meal. 他坚持要付饭钱。
He insisted on immediate payment. 他坚持要求对方立即付款。
考点3. 实义动词、助动词与情态动词
实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。
实义动词
指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如：
He lives quite near. (live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词。)
I like reading. （like “喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。）
I bought a pen yesterday. （bought “买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。）
助动词
助动词的“助”是“帮助”之意。因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。
A. 帮助构成时态的：
The boy is crying. (is 用来帮助构成现在进行时，和crying一起作谓语，是助动词。) He has arrived. (has用来帮助构成现在完成时，和arrived一起作谓语，是助动词。)
I have been painting all day. （have been用来帮助构成现在完成进行时，和painting一
起作谓语，都是助动词。）
B. 帮助构成否定句和疑问句的：
Does he like English? (does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，是助动词。)
He does n’t have lunch at home. (does只是帮助构成否定句，没有具体意义，是助动词。)
C. 帮助构成被动语态的
Trees are planted in spring. (are帮助构成被动语态，没有具体意义，是助动词。)
The house has been pulled down. (has been帮助构成时态和语态，是助动词。)
D. 帮助构成虚拟语气
If he had come yesterday, I would n’t have made such a mistake.(had, have帮助构成虚拟语气，是助动词，属于谓语的一部分。)
E. 帮助构成倒装句的
So much did he love his mother that he bought her many presents on her birthday.
(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天，他给她买了许多礼物。did只是帮助构成倒装句，没有具体意义，是助动词。)
F. 帮助构成强调意义的
He did come yesterday. (他昨天确实来过。did起强调作用，没有具体意义，是助动词。)
因此可以看出，常见的助动词为do, be, hav e，它们为基本助动词。一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。
1 He did his homework at seven o’clock. (did单独作谓语，意为“做”，是实义动
词。)
Did he do his homework yesterday? (did是助动词，帮助构成一般疑问句，do是实义动词，意为“做”，是实义动词。)
2 He has had breakfast. (has是助动词，帮助构成现在完成时，had是实义动词，意为
“吃”。has had一起构成了句子的谓语。)
情态动词
情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。如：
He can swim across the river. (can的词义为“能够”)
You must stay at home. (must词义为“必须”)
I might leave tomorrow.（might的词义为“或许”）
句子成分
英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点4. 划分句子成分时的常用符号
英语中划分句子成分的符号
主语在下面画直线
谓语在下面画曲线
宾语在下面画双横线
定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）
状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）
补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）
同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）
主语
主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：
1. 名词
2. 代词
3. 数词
4. 不定式
5. 动名词
6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词（如the rich）
在英语中，形容词、副词和介词短语是不能作主语的。如果它们在句首时，句子可能是倒装句，真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books，所以用are)
Down jumps the boy. (主语是the boy，所以用jumps )
Gone are the days. (主语是the days，所以用are)
练习1. 在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.
2. We often speak English in class.
3. One-third of the students in this class are girls.
4. To swim in the river is a great pleasure.
5. Smoking does harm to the health.
6. The rich should help the poor.
7. When we are going to have English test has not been decided.
8. It is necessary to master a foreign language.
9. That he isn抰 at home is not true..
10. There comes the bus.
11. Beyond the village lies a small village.
12. Now comes your turn.
谓语
谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。谓语的构成如下：
A. 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：
He practices running every morning.
He reads newspapers every day.
B. 复合谓语：
1 由情态动词或其他助动词加动词构成。如：
You may keep the book for two weeks.
He has caught a bad cold.
My sister is crying over there.
I have been waiting for you all the time.
I would stay at home all day.
Has he come back?
He did n’t attend the meeting yesterday.
2 由系动词加表语构成。系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语。如：
We are student s.
Your idea sounds great.
.表语
表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
练习2. 画出下列句中的表语，并说明由什么充当。
1. Our teacher of English is an American.
2. Is it yours?
英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾 语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾 语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。
(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解： （一）句子成分 1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。 主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。 The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 找出下列句中的主语： Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词） Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式） Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子） 2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing. 找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. 3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
(完整版)英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分只是英语语法中的一小部分,而且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语，什么是状语，这个单词是作什么成分，但是它是学英语的基础或者说是你学习其他语法的工具(比如学定语从句、非谓语动词等等)。学会它最直接的作用是对阅读和写英语句子有帮助,有很多人单词都知道,但是，读句子的时候，就是不知道哪些单词和哪些单词是组合在一起的；写句子的时候，就是不知道该把把哪个单词放在前，哪个单词放在后。句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,让你能比较容易地看懂句子和写出符合英语表达的英语句子。 第一章英语句子结构的简单认识 那么,什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子：I very like English (我非常喜欢英语) I at home had supper(我在家吃的晚饭 )，上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在哪里吗？ 那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析。 第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养 第一节词类分析能力的自我培养之秘笈 一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如: His work is good ,本句中的work 肯定是名词.) 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的. 为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢? 要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要. 怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢? 三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径: 其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子,cake 这个词,中文意思：蛋糕，是一种食品的名称,，ok 了,不用再去背 cake 名词 cake 名词。这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了. 其二, 从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性(词类),因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:quickly badly really completely 等等,. 其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),,就是说可
英语句子成分和英语句子结构
英语句子成分和英语句子结构讲解及练 习 主语（subject ）:句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. （名词） Tvventy years is a short time in history.（数词） To see is to believe ? （不定式） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It 形式主语，主语从句是真正主 语） 谓语（predicate ）:说明主语的动作、状态和特 征。 表语（predicative ）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 Seventy-four! You don' t look it.（代词） Five and five is ten.（数词） He is asleep.（形容词） His father is in. （副词） The picture is on the wall. （介词短语） My v/atch is gone / missing / lost. （形容词化的分词） To v/ear a flower is to say " I' m poor, I can' t buy a ring.（不；卫式） The question is v/hether they vnll come. （表语从句） 常见的系动词有： be, sound （听起来），look （看起来），feel （摸起来，smell （闻起来）,taste （尝、吃起来）， remain （保持，仍是）,feel （感觉）??? 宾语: 1） 动作的承受者动宾 I like China.（名词） He hates you.（代词） How many do you need? We need two ?（数词） We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动需词） I hope to see you again.（不立式） Did you write dov/n v/hat he said?（宾语从句） 2） 介词后的名词、代词和动名词…介宾 Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks ? 3） 双宾语…-间宾（指人）和直宾（指物） He gave me a book yesterday. Give the poor man some money. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。 We elected him monitor. （名词） We all think it a pity that she didn' t come here.（名） We will make them happy.（形容词）We found nobody in.（副词） We study English. He is asleep. He likes dancing. Seeing is believing ? What he needs is a book. （代词） （动名词） （主语从 He is a teacher. （名词） It sou nds a good idea ? Her voice sounds sweet ? The food smells delicious. The door remains open. The sou nd sounds stra nge. Tbm looks thin. The food tastes good ? Nov/1 feel tired.
英语句子成分及结构专题
一、句子成分(M e m b e r s o f a S e n t e n c e) 英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”、“同位语”和“独立成分”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。独立成分与句子的其他成分没有语法上的联系，能用作独立成分的有：感叹词、呼语和插入语。 1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。可以作主语的词性或语法结构有：①名词②代词③数词④名词化的形容词（如the rich）⑤不定式⑥动名词⑦主语从句等表示。例如：Tom is a clever boy.（专有名词人名作主语） 画出句子的主语，并说明其构成方式： ①During the 1990s, American country music has become more and more popular. ②We often speak English in class. ③One-third of the students in this class are girls. ④To swim in the river is a great pleasure. ⑤Smoking does harm to the health. ⑥The rich should help the poor. ⑦When we are going to have an English test has not been decided. ⑧It is necessary to master a foreign language. ⑨That he isn’t a t home is not true. 正确运用主语的各种形式 2.谓语：谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
英语句子成分分析必备(超实用)
句子成分分析 一、主语 主语是放在句子中说明全句中心主题的部分。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。【一般放在句首】 1、English is very important.（英语是很重要的） 2、A tree has fallen across the road.（一棵树倒下横在马路上） 3、Little streams feed big rivers (小河流入大江 ) 1、You’re not far wrong.（你差不多对了） 2、He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑) 3、They go to school by bus.（他们乘公共汽车去上学） 4、Most of the students come from the countryside.（大多数的学生来自农村） 1、Watching TV too much is bad for your eyes. (看太多的电视对你的眼睛有害的) 2、It’s no use regretting it.（后悔是没有用的） 3、Smoking is bad for you. (吸烟对你有害)
4、To see is to believe.（眼见为实/百闻不如一见） 5、It is very hard to get to sleep.（入睡很难。） 6、To find your way can be a problem.（你能否找到路可能是一个问题。） 7、It would be nice to see him again. （如能见到他，那将是一件愉快的事。） 1、Three is enough. (三个就够了) 2、Four from seven leaves three.（7减4还剩3） 1、Whenever you are ready will be fine. （你无论什么时候准备好都行。） 2、Because Sally wants to leaves doesn’t mean that we have to.（不能说萨利要走因而我们也得走。） 1、“How do you do ?”is a greeting.(“你好”是一句问候语。) 二、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。常用动词或动词短语承担。
英语句子结构分析报告讲解
定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分； 主要成分：主语和谓语 次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语 I met my best friend Tom at the station yesterday . 主语谓语定语宾语同位语状语 ㈠主语（subject） 句子说明的人或事物 Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词） Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式） Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词） What he has said is true. （句子） 找出下列句中的主语：1、The sun rises in the east. 2、Twenty years is a short time in history. 3、The poor are now living in the shelter. 4、Seeing is believing. 5、To see is to believe. 6、He likes dancing.
7、What he needs is a book. 8、It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. ㈡谓语 说明主语的动作、状态和特征 简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing. 找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. (三)宾语动作的对象或承受者——及物动词或介词的宾语Show your passport, please. （名词） She didn't say anything. （代词） How many do you want? - I want two. （数词） They sent the injured to hospital. （名词化的形容词） They asked to see my passport. （不定式） I enjoy working with you. （动名词） Did you write down what he said? （句子）
英语句子结构和成分详解
第一章句子成分和简单句基本句型 一、句子成分 构成篇章的基本单位是句子，组成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分都是由单词、短语或从句充 其中，主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的修饰部分。 二、充当句子成分的各种形式 主语:主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来担任。 1.名词 All efforts will be in vain if we can‘t learn English by practicing repeatedly. 如果我们不通过反复练习来学习英语，所有的努力将付之东流。 2.数词 Two thirds of them can play more than one musical instrument.他们中有2/3的人不只能演奏一种乐器。 3.代词 Who knows the answer? 谁知道答案？ 4.不定式 To see is to believe.眼见为实 It‘s an honor to make a speech here. 在这里发言我很荣幸。 5.动名词 In my opinion, cloning should be dealt with carefully. 我认为应该慎重对待克隆。 6.名词化的形容词或分词 The old should be respected.老人因该受到尊重。 The disabled will receive more money. 残疾人会收到更多的钱。 7.名词性短语 The teacher with his students is going to visit the museum.老师和同学们要去参观博物馆。 8.主语从句 What he said didn‘t agree with what he did. 他的言行不一。 主语从句常使用it 作形式主语。 It is uncertain whether he can come to Jenny‘s birthday party or not. It happened that he was out when I got there. 当我到那儿时，碰巧他不在。 考查对句中主语的确定 【技巧点拨】 1．对句中主语的考查通常出现在强调句型中，即― It is/ was + 主语（强调部分）+ that+谓语部分‖。注意充当主语的应该是名词、代词、名词性词组或名词性从句。动词原形，介词词组或一个具有完整意义但缺少连词的简单句都是不能充当主语的。 2.句中的主语直接决定了谓语动词的单复数。对主语的确定不能被一些表象所迷惑。尤其要能辨识下面这种现象，即当主语后面跟有as well as, along with, together with, like ,but, except, in addition to 等引导的词组时，其谓语动词的单复数按主语的单复数而定。 It was ____ computer games that cost the boy a lot of time that he ought to have spent on his lessons. A. to have played B. playing C. played D. having played
英语句子成分和句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 简单句的五个基本句型 主语＋不及物动词She came．. 主语＋及物动词＋宾语She likes English. 主语＋系动词＋主语补语 She is happy． 主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me. 主语＋动词＋宾语＋宾语补语 She makes her mother angry． The teacher asked me to read the passage. （There +be There lies a book on the desk. 主谓宾 名／代－－动词－－名／代 we-- saw --you. we-- did --the work. 主系表 名／代－系动词－形容次／名词／代词 you are beautiful you seems worried. you are a stufent. 相同点都三部分，主语也一样．不同动词和系动词，时态一样，否定式不同．动词加助动词，系动词不用．表语可以是形容词，宾语不行．只有宾语有补足语 2、句子成分：英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。 如：He works hard .(他工作努力)
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全 一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。 句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）， 表语，定语（包括前置定语及后置定语），状 语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语）， 补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) Time flies. （时光飞逝。） 这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。 谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。 且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。 如： I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。 系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
英语句子成分与结构教案
目标满分班名师培优精讲 第1 讲 【教学标题】 英语句子成分 【教学目标】 让学生完全掌握英语句子的成分问题，使学生能够更好的理解句子结构 【教学重点】 1.句子成分的划分 2.句子的主要成分 3.句子的次要成分 4.作各个成分相应的词性 【教学难点】 1.句子的主要成分 2.状语的识别 3.定语的识别 4.宾语补足语 【教学内容】 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。 句子成分有主要成分和次要成分：主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 A.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。 一句话语法: 主语由名词性的词来充当.
例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） The students all love their English teacher. We often speak English in class.（代词） They go to school by bus. One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） To see is to believe. Smoking does harm to the health.（动名词） Watching TV too much is bad for your eyes. It’s no use regretting it. The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）B.谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。注意动词不定式、动名词、分词为非谓语，不能作谓语。 一句话语法: 谓语由动词充当。 有很多同学在写作的时候容易犯的错误就是要么乱用be动词,要么句子没有谓语动词. 1、可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。 （1）、及物动词作谓语 We should help each other.
英语句子成分很详细的分析
英语语法——英语句子成分分析 句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。 2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如： Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友) 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。 3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如： They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。) 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。 4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如： This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.（他是个高个子男孩。） 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。 ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如： The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。 ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。) 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下： （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语） 如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child --- went (his) home yesterday. 请分析下面句子的结构说出各个成分
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分 1．主语（subject）: 句子说明的人或事物， 是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、 名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 The sun rises in the east. （名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） 2．谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 3．表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher. The cake tastes delicious. He looks tired. He became mad after that. 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 常见的系动词有: 1）状态系动词：be (am is are was were…) 2）持续系动词：keep, rest, remain, stay, stand, “保持” 3）表像系动词：seem, appear, look.. "看起来像" 4）感官系动词：feel, smell, sound, taste,
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英语句子成分讲座· 1.主语 句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、或动词(短语) 来充当。、动词作主语时通常用it 作形式主语。 ■名词作主语 English is very important. 英语是很重要的。 The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。 ■代词作主语 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 ■作主语 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。 It’s no use regretting it. 后悔是无用的。 ■动词(短语)作主语 To see is to believe. 眼见为实。 It is very hard to get to sleep. 入睡很难。 2.谓语 谓语必须由动词充当，但动词、、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为和。 ■作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? ■作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于____年9月出国。 ■连系动词表状态 He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 3.表语 表语与连系动词连用，构成，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、、动词、分词等充当。如： They are brother and sister. 他们是兄妹。 What I want to say is this. 我想说的就是这点。 Her father is sixty-five. 她父亲65岁。 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。
【英语】英语句子结构与成分练习全集及解析
【英语】英语句子结构与成分练习全集及解析 一、句子结构与成分 1．The sentence structure of "They talked for an hour." is " ". A. S+V+O B. S+V+IO+DO C. S+V+A 【答案】 C 【解析】【分析】句意：句子"They talked for an hour."的结构是什么？A.主语+谓语+宾语； B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语； C.主语+谓语+状语。they是主语；talked是谓语；for an hour是状语，故选C。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。 2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______. A. S+V+O B. S+V+P C. S+V+IO+DO D. S+V+DO+OC 【答案】D 【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。故答案为D。 【点评】考查句子成分。牢记句子成分。 3．This cake is really big. _______ share it. A. May be we can B. We may be can C. Maybe we can D. Maybe can we 【答案】C 【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。根据句意，故选C。 【点评】此题考查简单句和副词的用法。 4．What is the sentence pattern（句型）of the sentence"Linda bought a book yesterday."？A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC 【答案】B 【解析】【分析】句意："Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。A是主谓结构；B 是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。 【点评】考查简单句的基本结构。 5．The young man ________ glasses is my teacher. A. wear B. wears C. put on D. with 【答案】D 【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故选D。
(英语)英语句子结构与成分试题(有答案和解析)
英语）英语句子结构与成分试题（有答案和解析） 一、句子结构与成分 1． 'My father bought me a new watch yesterday.' It is a structure of . A.S+V+P B. S+V+IO+DO C. S+V+DO+CO D. S+V+DO 【答案】 B 【解析】【分析】句意：昨天我爸给我买了一块新手表。它是 S+V+IO+DO结构。 My father （主语 S） +bought （谓语 V） +me（间接宾语 ID）+a new watch （直接宾语DO），故选 B。 【点评】考查句结构和成分。注意识记 S+V+IO+DO结构的用法。 2． Which of the following sentences is correct? A.He came in and sat down. B . We all like