济南版生物八上遗传和变异测试题-答案

遗传和变异测试题答案和解析

【答案】

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.D

7.B

8.B

9.C 10.D 11.B 12.B 13.D 14.B 15.D 16.D 17.C 18.

B 19.

C 20.B 21.C 22.C 23.A 24.A 25.C

26.乙；甲；23；性染色体；常染色体；XX；XY；23条；23条；23对

27.调查；双眼皮；B、D；50%；B b；Y；基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化

28.显；隐；C；A

29.对环境无污染；BB或B b；bb；B b或bb

30.R r；rr；R；r；r；能卷舌；0

31.XY；1；有可能，因为如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为

A a，9表现为单眼皮的可能性是25%；旁系；1、4、7；近亲结婚，双方往往携带有相同的隐性致病基因，使后代患遗传病的几率增高

32.玫瑰冠；EE；E e；单冠母鸡；EE；E e；让这只公鸡与基因组成为E e的玫瑰母鸡相交也行；基因和环境共同作用

33.Ⅲ；显性；父亲dd，母亲D d；D d；50%．；变异

【解析】

1. 解：变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象，因此白色的猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝，这种现象叫做变异．

故选：B．

生物体都有遗传和变异的特性．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．

解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异概念．

2. 解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．马产生的精子中有DNA分子32个．

故选：A．

假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N．

染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．

3. 解：A、C、D都是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，A、C、D不符合题意；

B、同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同，是由环境因素引起的变异，属于不可遗传的变异．B符合题意．

故选：B

变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异．

关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传．

4. 解：“豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分．显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则基因组成为A a的豌豆花，颜色为紫色．

故选：C．

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因，

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

5. 【分析】本题考查了细胞核在遗传中的重要作用。掌握遗传物质位于细胞核中，细胞核是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心，据此解答。

【解答】

由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊。

故选A。

6. 解：A、遗传学上把生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，因此表格中涉及的单双眼皮、能否卷舌等特征在遗传学上称为性状，A正确．

B、亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异，如父母是双眼皮，而女儿是单眼皮，这种现象就叫变异，B正确．

C、亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，生物的性状传给子代的形象叫遗传．因此父母有耳垂，而女儿也有耳垂，此现象属于遗传，C正确．

D、如果人的卷舌是受显性基因A控制，不卷舌是受隐性基因a控制，表格中的女儿不能卷舌aa，其基因一个来自父亲，一个来自母亲；因此父亲的体细胞中控制舌头特征的基因应该是A a，D错误．

故选：D

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

此题考查了相对性状、变异的概念，以及基因的显、隐性与性状的表现关系．

7. 解：A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；

B、基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，故基因在体细胞中是成对存在的，B正确；

C、一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误；

D、基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，基因在生殖细胞中是成单存在的，D错误．

故选：B．

利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上．

解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系．关键是牢固掌握基础知识灵活运用所学知识解释实际问题．

8. 解：A、人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体，A正确；

B、从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y，是X就是女儿，是Y就是儿子，B错误；

C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男生女的可能性各是50%，C正确；

D、人的性染色体为XY，其所产生的生殖细胞的染色体组成是X或Y，D正确．

故选：B．

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题

9. 解：白化病由隐性基因控制，假

设白化病的隐性基因为a，肤色正常

的基因为A，两个都带有白化病基因

的正常男女结婚，即夫妇双方的基因

组成都是A a．这对基因的遗传图解

如图所示：即白化病患者的基因组成

是aa

；他们孩子患白化病的可能性

是25%．

故选C

白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中，生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因．此题可用遗传图解来回答．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递．

10. 解：A、后代体细胞内的染色体和基因有一半来自父方一半来自母方．因此，子代的性状和亲代的性状不一定完全相同，A错误；

B、当控制性状的两个基因都是隐性基因时生物体表现出隐性性状，因此生物所表现出来的性状不一定都是显性性状，B错误；

C、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，C错误；

D、生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，D正确．

故选：D．

性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．

解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念．

11. 解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y 精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的，此一对夫妇已生育了一个男孩，再生一个女孩的可能性是50%．

故选：B．

人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．

12. 解：“三角梅主要原种只有4个，而栽培品种有数百个”，这是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异；“三角梅种在室内时，颜色暗淡，移到室外，就恢复鲜艳的颜色”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异．因此，“三角梅主要原种只有4个，而栽培品种有数百个．三角梅种在室内时，颜色暗淡，移到室外，就恢复鲜艳的颜色”．这些说明生物的变异“既受遗传物质控制，又受环境因素影响”．

故选：B．

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

13. 解：控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，遗传图解如图1、图2、图3

：

因此孩子能卷舌的基因组成最可能是AA或A a．

故选：D．

生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

14. 解：人的双眼皮为显性基因控制（A），单眼皮为隐性基因控制（a），因此一个单眼皮小孩的基因组成是aa，其中一个a一定来自男孩的父亲，一个a一定来自男孩的母亲，而他的父母都是双眼皮，一定含有显性基因A．因此一个单眼皮小孩的父母都是双眼皮，父母的基因组成一定是A a．遗传图解如图：

故选：B

控制相对性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

15. 解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的，而不是通过体细胞传递的．

故选：D．

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

性状的遗传实质上是基因的遗传．

16. 解：A、C、通过题干“父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下一个能卷舌的孩子”不能判断能卷舌一定是显性或隐性性状，A、C错误．

B、不管卷舌是显性性状还是不能卷舌是显性性状，这对夫妇再生一个孩子，能否卷舌都有可能，B错误．D、由“父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下一个能卷舌的孩子”这一事实不能确定哪个性状是显性性状、哪个性状是隐性性状，D正确．

C故选：D

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

正确理解基因的显隐性是解答该题的关键．

17. 解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故选：C．

此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．

18. 解：根据相对性状的概念可知：相对性状必须同时具备“同种生物”和“同一性状”选项中：①单眼皮和双眼皮、②有耳垂和无耳垂、③能卷舌和不能卷舌均符合相对性状的特征．而④卷发和黑发、⑤双眼皮和色盲、⑥头发左旋与惯用右手，金发和卷发是两种性状不是同一性状，因此不是相对性状．

故选：B．

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

19. 解：A、绵羊的粗毛和细毛，是毛色粗细的不同，符合同种生物同一性状的不同表现形式，为一对相对性状；

B、萝卜的红果和白果，是萝卜的不同颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；

C、小麦的高杆与抗绣病，是两种性状，不是相对性状；

D、鸡的玫瑰冠和单冠，是同种生物同一性状的不同表现形式，为一对相对性状．

故选：C．

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

20. 【分析】

本题考查DNA分子的结构，回答此题的关键是明确DNA分子的结构特点。

【解答】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；最主要的遗传物质是DNA，DNA是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。B符合题意。

故选B。

21. 【分析】

本题考查细胞的结构和功能，掌握细胞核是遗传信息库是解答的关键。

【解答】

细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。C符合题意。

故选C。

22. 【分析】

本题考查了人的性别的决定，解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

【解答】

人的性别决定于受精卵形成时，在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X 染色体的精子结合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。若这对夫妇生第三个孩子，性别遗传图解如下：

．

从人的性别遗传图可以看出，若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是50%，不是100%。综上，ABD

错误，C正确。

故选C。

23. 【分析】

本题主要考查生物的相对性状。解题关键是正确理解生物的相对性状的概念。

【解答】

同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。果蝇的红眼和白眼是同种生物的同一性状的不同表现形式，

是相对性状；玉米和豌豆不是同种生物，因此玉米的高茎和豌豆的矮茎不属于相对性状；豌豆的黄粒和圆粒不是同一性状，不属于相对性状；狗的长毛和卷毛不是同一性状，不属于相对性状。故A符合题意。

故选A。

24. 【分析】

本题考查的是基因的概念。此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断。

【解答】

遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA 是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。所以能决定人眼睛是双眼皮或单眼皮的遗传物质片段是基因。故A符合题意。

故选A。

25. 【分析】

此题考查的是成对的基因位于成对的染色体上。解答此题的关键掌握染色体、DNA和基因的关系。

【解答】

在体细胞中，染色体成对，基因成对，成对的基因在成对的染色体上，并且位于同一位置上。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C

是正确的。

故选C。

26. 解：（1）、（2）、（3）从排序图可以看出，在人的体细胞内染色体是成对存在的．图甲的第23对染色体的大小、形态一样，是XX染色体，为女性的染色体组成；女性的体细胞内有一对性染色体XX，因此其产生的生殖细胞中的性染色体是1条．

图乙的第23对染色体的大小、形态不一样，为XY染色体，为男性的染色体组成；男性的性染色体是XY，其产生的生殖细胞中含有1条性染色体，是X或Y，因此其染色体的组成为22+X或22+Y．

（4）体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是23条、46条（23对）．故答案为：（1）乙；甲；

（2）23；性染色体；常染色体；

（3）XX；XY

（4）23条；23条；23对

观察图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

该题考查了人类的性别遗传，结合性别遗传图解进行解答．

27. 解：（1）调查是科学探究的常用方法之一．该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法．表格中乙同学的父母都有耳垂，而同学乙无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．因此“该同学分析后判定有耳垂是显性性状”，这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的．

（2）A、因为有耳垂是显性性状，但是同学们来自不同的家庭，因此，其他班不一定是有耳垂的同学占多数，而不是“其他班也一定是有耳垂的同学占多数”；

B、若用B，b表示控制单双眼皮的基因，那么，乙同学（单眼皮）的基因组成是bb，遗传图解如图：

．

C、若丙父母基因是B b、B b，或者是BB、B b，则丙同学有耳垂的基因组成可能是BB或B b，因此，丙同学可能携带b基因，而不是“丙同学不可能携带b基因；

D、丁同学的父母都无耳垂（bb）生的孩子基因都是（bb），都无耳垂，D正确．

（3）如果决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么甲同学单眼皮的基因组成是bb，则父亲遗传给单眼皮甲同学的基因一定是b，因此其父亲双眼皮的基因组成是B b．遗传图解如图：

从图看出，甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是50%．

（4）由（2）的解答可以推测乙同学父母的基因组成为B b．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．人的性别遗传过程如图：

．

从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿．因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．

（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是基因决定生物的性状，一个基因对应一个性状．“若丁的母亲实施了双眼皮美容手术”，这种变异是由环境因素形成的，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是bb，是不可遗传的变异．因此这种性状不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．故答案为：（1）调查；双眼皮

（2）B、D

（3）50%

（4）B b；Y

（5）基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化．

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．

28. 解：（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；分析表中的实验结果可知：这种动物控制黑毛性状的基因为显性，控制褐毛的基因为隐性．

（2）根据甲组数据可知：黑毛与褐毛个体杂交，后代个体中褐毛没有出现出来，说明褐毛是隐性性状、黑毛是显性性状；根据丙组的实验数据可知：黑毛与黑毛个体杂交，后代个体中出现了亲代没有的褐毛性状，这种新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状是显性性状；即根据甲组或丙组的实验数据都可判定黑毛是显性性状、褐毛是隐性性状．

（3）已知黑毛是显性性状，则黑毛个体的基因组成是AA或A a，又知亲代双方都是黑毛、后代个体中没有出现隐性基因a控制的褐毛性状，则亲代双方的基因组成只能是AA×AA或AA×A a．

故答案为：（1）显；隐

（2）C

（3）A

生物体的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，表现出隐性基因控制的性状．

个体考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，解答时要注意联系表中数据．

29. 解：1）种植抗虫棉，减少了农药的使用量，

因此有利于环境的保护．

2）当生物体表现显性性状时，其基因组成可能

是纯合的，也可能是杂合的，因为当细胞内控制

某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性

时，隐性基因控制的性状不会表现出来．因此不

抗毒害虫的基因型有两种情况：BB或B b；抗毒

素为隐性性状，当害虫表现为抗毒素时，其基因

组成是纯合的，即bb．

3）不抗毒素害虫的基因组成是BB或B b；抗毒素害虫的基因组

成是bb，它们杂交后子代的基因型是B b或bb．如图所示：

故答案为：（1）对环境无污染

（2）BB或B b；bb （3）B b或bb

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

此题考查了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系

30. 解：（1）由题干可知，卷舌是显性，用“R”表示，不卷舌是隐性，用“r”表示．有一对夫妇，父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下一个不能卷舌的孩子，所以这个孩子的基因组成是rr．孩子的基因rr分别来自于父母双方，所以这对夫妇的基因组成中都有r；又由于这对夫妇父亲能卷舌，母亲不能卷舌，则父亲的基因组成为R r，母亲的基因组成为rr．遗传图解如图：

（2）在形成生殖细胞时成对的染色体基因要完全分开，进入不同的生殖细胞，因此图中①、②、③生殖细胞的基因组成分别是R、r、r．

（3）图中④号个体的性状是能卷舌，基因组成为R r，因此④号个体的基因组成为RR的可能性为0．

故答案为：

（1）R r；rr

（2）R、r、r

（3）能卷舌；0生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

31. 解：（1）子女的基因一半来自父，一半来自母亲．男的性染色体为XY，女的性染色体为XX．4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自一定来源于1父亲．

（2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若5和6生来就是双眼皮，5和6的控制眼睑性状的基因组成为AA或A a．如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为A a，9表现为单眼皮的可能性是25%．如果由5或6为AA，9就一定是双眼皮．

（3）直系血亲的直接血缘关系，是指出生关系．指有直接血缘关系的亲属，如父母与子女之间、祖父母与孙子女之间、外祖父母与外孙子女之间等都是直系血亲．包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈）．旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属，即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属．如兄弟姐妹之间、表兄弟姐妹之间、自己与伯叔、姑母、舅父、姨母之间等，都是旁系血亲．因此若7和8是一对龙风胎，他们属于旁系血亲．（4）如果1患有某种遗传疾病，经检查该病的致病基因位于Y染色体上，1Y染色体上该病的致病基因通过遗传传给他的儿子（4），传不给他的女儿（5），4又通过遗传把Y染色体上的致病基因传给他的儿子7，则图中一定患该遗传病的人有1、4、7．

（4）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．

故答案为：

（1）XY；1；

（2）有可能，因为如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为A a，9表现为单眼皮的可能性是25%；

（3）旁系；

（4）1、4、7；

（5）近亲结婚，双方往往携带有相同的隐性致病基因，使后代患遗传病的几率增高、

①生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

②人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目点关键是理解基因的显性与隐性．

32. 解：（1）玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，可以判断玫瑰冠是显性性状，单冠为隐性性状；（2）玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，如图所示：

所以玫瑰冠亲本母鸡：EE；玫瑰冠子代个体：E e；

（3）让玫瑰冠公鸡与单冠母鸡交配．如图：

①后代没有单冠，全是玫瑰冠的情况：

可见亲代玫瑰冠公鸡基因组成是EE；

②后代既有单冠个体又有玫瑰冠个体的情况：

则亲代玫瑰冠公鸡的基因组成是E e．

（4）也可以让它与E e的母鸡交配，若后代全部是玫瑰冠的，则该公鸡的基因组成是EE．图解如下：

若后代3/4是玫瑰冠，1/4是单冠，则玫瑰冠公鸡的基因组成是E e．图解如下：

（5）生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质．也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响；所以若基因组成E e的子代个体却表现为单冠，这说明性状的表现是基因和环境共同作用的结果．

故答案为：

（1）玫瑰冠；

（2）EE；E e；

（3）单冠母鸡；EE；E e；

（4）让这只公鸡与基因组成为E e的玫瑰母鸡相交也行；

（5）基因和环境共同作用．

（1）性状是由成对的基因控制的．当控制某一性状的基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现为显性性状；当控制某一性状的基因都是隐性时，表现为隐性性状；（2）染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的．在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，成单存在，基因也随着染色体的分开而分开；（3）生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的．据此解答．

回答此题的关键是要明确相对性状、变异的概念，基因和性状的关系以及性别的遗传有关知识点．

33. 解：（1）假设褐眼是隐性性状，那么第Ⅲ组父母都是褐眼，子女也应该都是褐眼，但是子女有的是蓝眼，说明这种假设是错误的，因此褐眼是显性性状．

（2）（3）若用D表示控制褐眼的显性基因，用d表示控制蓝眼的隐性基因．由表中第Ⅱ组信息可知，父亲是蓝眼，基因组成是dd，子女中的蓝眼与褐眼的比例约为1：1，可以推测母亲褐眼的基因组成是D d，子女褐眼的基因组成是D d．如下图所示：褐眼子女与蓝眼人婚配，后代基因组成D d、dd的几率都是1/2（或

50%）．（4）异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的

现象．如果父母控制褐眼的一对基因由一个显性基因和一个隐性基因构成，则子女出现蓝眼的几率为1/4，

如图所示：

故答案为：（1）Ⅲ；显性；

（2）父亲dd；母亲D d

（3）D d；50%．

（4）变异；

此题考查的是基因的显性和隐性及其与性状表现之间的关系．生物体的每个性状是由一对基因控制的，这对基因中只要有一个基因是显性基因，就会表现出显性性状；这对基因只有都是隐性基因，才会表现出隐性性状．

解答此类题目的关键是理解基因的显性和隐性及其与性状表现之间的关系．

八下生物期末试卷及答案人教版

八下生物期末试卷及答案人教版 导读：本文八下生物期末试卷及答案人教版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、单项选择题(将正确的答案填在下面答题卡上，每题2分，共60分) 1. 下列植物的生殖方式是有性生殖的是( ) A、椒草的叶能长成新植株 B、向日葵通过种子繁殖 C、月季可用枝条来扦插繁殖 D、桃可用嫁接来繁育优良品种 2. 用嫁接的方法来培育新品种，嫁接成功的关键是( ) A、接穗要保持湿润B、嫁接的时间要选好C、接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起D、选择好砧木和接穗3、在鸟的受精卵里，将来发育成雏鸟的部位是( ) A、卵黄B、卵白C、胚盘D、卵黄系带4、家蚕的发育过程要经过的时期依次是( ) A、受精卵→幼虫→成虫 B、受精卵→蛹→幼虫→成虫 C、受精卵→蛹→幼虫 D、受精卵→幼虫→蛹→成虫5、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的主要原因是( ) A、体温不恒定 B、心室中有混合血 C、肺不发达 D、生殖发育离不开水6、小明(男)的下列各亲戚中，哪一位不是他的近亲( ) A、他舅舅的女儿 B、他姨妈的女儿 C、他姑妈的女儿 D、他嫂嫂的妹妹 7.进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是( ) A、性状B、体细胞C、染色体D、生殖细胞 8、有一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性为( ) A、1/4 B、1/2 C、1/6 D、1/8 9、DNA主要存在于( ) A、细胞质中 B、细胞膜中 C、细胞核中 D、液泡中

10.肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因(正常为显性A，白化为隐性a)组成分别是( ) A、AA;aa B、Aa;aa C、Aa;Aa D、Aa;AA 11、人类精子中含有的染色体数是( ) A、44+XY B、22+X和22+Y C 、22+XY D 、22+X 或22+Y 12、下列现象中，不能够遗传的是( ) A、菊花的红色和黄色 B、家兔毛色的白毛和黑毛 C、晒黑的皮肤 D、果蝇的红眼和白眼13.决定豌豆外形是圆滑还是皱缩的是( ) A、精子 B、卵细胞 C、染色体 D、基因 14.某细胞内有两对染色体，Aa和Bb是位于其上的基因，下列正确的是( ) 15、原始生命形成的场所是( ) A、原始海洋 B、原始大气 C、原始森林 D、火山口16、在生物进化过程中，下列哪项是最简单、最低等的( ) A、藻类 B、苔藓 C、蕨类 D、地衣 17、生活在草丛里的蚂蚱是绿色的，混在草丛中难以发现,形成这种现象的原因是( ) A、应激性 B、自然选择 C、反射活动 D、生来如此 18、在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用年数增长，防治效果越来越差，下列对这一现象的解释中，正确的是( ) A、农药使害虫发生了反抗农药的变异 B、农药选择了害虫中能反抗农药的变异 C、害虫会自然发生并巩固反抗农药的变异 D、农药的质量越来越差19.厦门植物园引进了一种稀有花卉，短时间内将其大量繁殖的理想方法是( ) A、扦插B、嫁接C、种子繁殖D、组织培养 20、将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝

八年级生物下册期末考试题_(济南版)

八年级生物下册期末考试 生物试题 答题栏 一．选择题(每小题只有一个最佳答案,请把正确答案的字母代号填 在答题栏内,每小题1分共20分) 1．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是 A．原始生命起源于原始海洋 B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等 C．化石是研究生物进化的非常重要的证据 D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生2．人类的进化发展过程中最早使用火的是下列哪个阶段 A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人 3．.同一种青蛙，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是（） A.人工选择的结果 B.用进废退的结果 C.自然选择的结果 D.生存竞争的结果 4.保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它? A．卖钱 B．食用 C.送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存 5．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为 A．克隆技术 B．嫁接技术 C．组织培养 D.转基因技术 6．自然选择学说是由哪个科学家提出的 A．巴斯德 B．达尔文 C．孟德尔 D．牛顿

7细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是 A.分解无机物 B.导致动植物和人患病 C.生产有机物 D.促进自然界的物质循环 8.水果放久了会产生酒味，是因为（） A．乳酸菌发酵的结果 B. 酵母菌发酵的结果 C. 细菌发酵的结果 D. 霉菌作用的结果 9. 酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的 A．白萝卜 B．病毒 C．乳酸菌 D．香菇10.保护生物多样性的最为有效的措施是 A．迁地保护B.就地保护 C.克隆 D.法制管理 11.下列食物链正确的是 A．草→鼠→蛇→鹰 B鼠→草→蛇→鹰→细菌 C．阳光→草→鼠→蛇→鹰D．草←鼠←鹰←蛇12.下列属于生态系统的是 A．一只大象 B．一群飞鸟 C．一片森林 D．一朵彩云 13. 生物的多样性不包括 A．物种的多样性 B．遗传的多样性 C环境的多样性 D．生态系统的多样性 14．“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（） A．消费者 B.生产者 C．分解者 D．非生物部分 15. 牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法 A．巴氏消毒法 B．晒干法 C．烟熏法 D．腌制法 16.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟 草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是A．核酸 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质17．关于生物多样性的保护，下列做法正确的是 A．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝

济南版生物八上上册知识点

八年级上册知识点 第一章绿色开花植物的一生 一、花的结构和类型 1. 右图是桃花的剖面图，根据图回答： ⑴ 1叫做__________，内生__________；2叫做__________， 1和2合称为__________。 ⑵ 3叫做__________，共有__________片，合称为__________； (3) 5叫做__________，7叫__________，8叫__________， 9叫________，内生________。7、8、9合称为__________。 2. 一朵花中只有____ 和_____与果实和种子的形成有直接关系，它们是一朵花的主要部分。 3. 由上图可知花的类型是：在一朵花中同时具有和的花，如。单性花例如、。 4.下图是花的三个模式图，据图回答 ⑴上图中是两性花，是单性花，是 雄花，是雌花。黄瓜开的“谎花”叫做。 ⑵能产生花粉的是、能结果实的是。 二、传粉和受精 1．植物的传粉方式分为【】和【】两种。 因风力不足或昆虫缺乏，为了提高植物传粉的质量，也可以采 用________________的方式，其在农业生产上常用作植物育种和。 2．花粉受到柱头上粘液的刺激萌发出，进入________后，释放出精子，精子与________融合，形成________，这个过程叫作________。绿色开花植物具有特有的现象。 3. 经过____ ____结合的生殖方式叫做有性生殖。 三．果实和种子的形成 1. 传粉受精完成后，花的大部分（如雄蕊、花冠、花萼）都逐渐， 只有发育。 2. 右图为桃的雌蕊结构：[3]是，[4]是， [5]是胚珠，[6]是， 3.在果实和种子的形成过程中，受精卵→，子房壁→， 胚珠→，珠被→，子房→。向日葵和玉米等植物，每个果实里只有一粒种子，因为每个子房里只生有。花生、番茄和辣椒等植物，果实里含有多粒种子，因为每个子房里生有。可见果实中种子的数目取决于。 4.在下图中标出各部分的名称： 一个玉米粒实际上是一个。玉米、小麦种子中有片子叶，这样的植物叫。观察玉米种子时应切开并染色，结果被染成蓝色，说明含有淀粉。不变蓝色的是胚（由图中的组成。 四、种子的萌发 1.种子萌发的自身条件是，外界条件是、和。 2.在种子萌发时，种子吸水，呼吸作用增强，首先突破种皮，发育成，胚芽发育成。种子萌发时所需要的养料来自种子结构中的或。 3.在测定发芽率时，应选取粒大饱满的种子还是应随机取种？。发芽率只有超过才适合播种。做种子萌发实验时，不能只用一粒种子的原因是。4．菜豆种子在黑暗中萌发成幼苗，请回答： ⑴幼苗是由菜豆种子结构中的发育成的。 ⑵幼苗与种子相比湿重增加，增加的物质主要是 ⑶幼苗与种子相比干重减少，减少的物质主要是，它是通过消耗的。 ⑷在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加说明此时幼苗的。 五、根的结构和功能 1.填写下图中A、B、C、D所表示的根尖各部分的名称。 A是，B是，C是，D是 2.根的长度不断增加的原因是、。 3．吸收水分和无机盐的主要部位是，停止伸长、开始分化的部位是，此部位的表皮细胞的一部分向外突起形成（作用是），内部某些细胞形成了（作用是）。 4.根据农民施肥的经验，让植物枝叶长得茂盛（如白菜）应增含的施，种植食用果实的蔬菜（如番茄）应增施含的无机盐，含的无机盐能够促进茎秆健壮和淀粉的形成和运输。

八年级下册生物测试卷(人教版 含答案)

月考测试卷 第1页，共8页 月考测试卷 第2页，共8页 八年级下册生物考试试卷 考生注意：本试卷共四道大题，35小题，满分100分，时量60分钟 一．选择题 （共25小题，每题2分，共50分） 1.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A .实验法 B .观察法 C .文献法 D .分类法 2.下列属于有性生殖的是 （ ） A .椒草的叶片长成新植株 B .马铃薯块茎发芽生根 C .桃树种子的胚发育成新植株 D .竹地下茎节上的芽长成新的竹子 3.一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ） A .嫁接 B .压条 C .扦插 D .种子繁殖 4.下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序（ ） A .①②③④ B .①③④② C .②③④① D .②④③① 5.关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（ ） A .体内受精、卵生、变态发育 B .体外受精、卵生、非变态发育 C .体外受精、胎生、变态发育 D .体外受精、卵生、变态发育 6.鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（ ） A .卵白 B .卵黄 C .卵黄膜 D .胚盘 7.下列有关基因的叙述中，错误的一项是（ ） A .是遗传物质中决定生物性状的最小单位 B .在生物的体细胞中成对存在 C .生物的某些性状是由一对基因控制的 D .只有显性基因控制的性状才能表现出来 8.已知双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，则一对均为单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的可能性为（ ） A .25％ B .50％ C .O ％ D .75％ 9.牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是 ····························································································· （ ） A .30条、30对 B .30对、30条 C .30条、30条 D .30对、30对 10.牛的无角性状（由A 控制）对有角性状（由a 控制）为显性，有角母牛和无角公牛杂交，生了一头有角的小牛，公牛的基因组成为（ ） A .Aa B .AA C .aa D .Aa 或aa 11. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A 、山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B 、公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 C 、小红和小莉都是双眼皮 D 、小张长得较高，小明长得较瘦 12.已知有耳垂（D ）对无耳垂（d ）是显性性状，某同学无耳垂，但他的父母都 有耳垂，则该同学的父母的基因组成分别是（ ） A .DD 、dd B .DD 、DD C .Dd 、Dd D .dd 、dd 13.下列基因组成，属于生殖细胞的是（ ） A .AA B .Aa C .aa D .A 14.细胞核在生物的遗传中具有重要的作用，下列与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列正确的是（ ） Ａ.细胞核→染色体→ＤＮＡ→基因 Ｂ.细胞核→基因→ＤＮＡ→染色体 Ｃ.细胞核→ＤＮＡ→染色体→基因 Ｄ.基因→细胞核→ＤＮＡ→染色体 15.从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，染色体的数量变化是（ ） A .2N →2N → 2N B .N →N →N C .N →2N →N D .2N →N → 2N 16.下列现象中属于可遗传的变异的是（ ） A .母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的 B .合理施肥的水稻产量高 C .夏天晒太阳皮肤变黑 D .用眼不当导致的近视 17. 脊椎动物进化的顺序是( ) 18.按照达尔文的进化论理论，保护色形成的原因是（ ） A .遗传作用 B .变异作用 C .遗传和变异 D .自然选择 19.下列对传染病流行的基本环节的叙述正确的是（ ） A .传染源就是传染病的病原体 B .传染源可以通过空气传播 C .易感人群就是已经感染了某种传染病的人 D .传染病要流行起来，三个环节缺一不可 20.在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和 预防措施分别是（ ） A.抗体，控制传染源 B ．抗体，保护易感者 C ．抗原，控制传染源 D ．抗原，保护易感者 21. 下列有关抗体的叙述，错误的是（ ）

济南版生物八上(期末)word同步测试题六

八年级上册期末测试二 供稿人：泗张初级中学魏杰 、请你选择（每小题只有一个最佳答案） 1?泗水县某某偏僻农村有一位农民在密封良好的室内种植黄瓜，开了许多花，却没有结过 一条黄瓜，其主要原因是（） A.光照不足 B.黄瓜的花无花蕊 C.室内不通风，缺乏氧气 D.没有昆虫，不能传粉 2?很多同学爱吃煮熟的鲜“玉米棒子”，你一定知道玉米种子的主要部分是（ ） A.胚乳 B .胚C .种皮D .果皮 3?—粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（） A.有种皮保护 B .有完整的胚C .子叶中有营养物质 D .胚根扎根于土中 4.下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（) A.孵卵、育雏 B. 占区、筑巢 C. 求偶、交配 D. 胎生、哺乳 5.下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（) ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏 ⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳 A .①②④⑤ B .②③④⑤C.①③④⑤ D .①②③⑤ 6.我们泗水县是生产花生的大县，现在农民种花生也享受政府补助。你一定知道我们在吃 花生时，剥掉的花生壳是由什么结构发育的吧。（） A.珠被 B. 子房壁 C.子房 D.受精卵 7?下列植物的花，哪种可能不适于蜜蜂传粉（） A.桃树 B. 杏树 C. 杨树 D. 槐树 8.下列鸟类的雏鸟为早成雏的是（） A.家鸽B .燕子C .麻雀D .大雁 9?下面能正确反映所列各概念间关系的是（）。

A . 23 B . 24 C . 46 D . 68 A B C 10.下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（性状 性狀 M W B

济南版生物八年级上册复习提纲

八年级上册生物复习资料（一） 第四单元物种的延续 第一章绿色开花植物的一生 第一节花的结构和类型 1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊 等六个部分 以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。 2、花是由花芽发育而来的，花的结构： 花柄支持、输导、连接作用 花托着生花的各部分，支持作用。 花被萼片保护花的内部结构， 花瓣吸引昆虫传粉 雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子 花蕊花丝：支持花药 柱头：接受花粉 雌蕊花柱：连接子房和柱头花的 子房外有子房壁主要部分 内有胚珠产生卵细胞 3、花的主要结构：雄蕊和雌蕊（原因：与果实和种子形成有直接关系） 4、花的类型.：（分类及依据）： 根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。 两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。 单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花雄花：一朵花中只有雄蕊的花 雌雄同株植物（如黄瓜、玉米）雌雄异株植物（如柳、杨、菠菜） 根据花的着生情况，可分为单生花和花序（复生花）。 单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。如：桃花、月季花 花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。如：菊花、向日葵。 【注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。 第二节传粉与受精 1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。 方式自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、豌豆异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。如鼠尾草、玉米等

八年级下册生物试卷及答案

八年级下册生物试卷及答案 【篇一：八年级生物下册单元卷及答案】 txt>9．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（） （第七单元第一章） 一. 选择题（答案写题后括号中，每题2分，共30分） 1．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（） a.成虫 b.幼虫 c.受精卵 d.蛹 2．下列动物生殖过程中属于体外受精的是（） a.青蛙 b.蝗虫 c.家鸽 d.蜜蜂 3．在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀 4．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（） ①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。 a.①③ b.②④ c.①④ d.②③ 5．下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（） ①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。 a.①②③b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥ 6．昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（） a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的皮肤太干燥 c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7．下列哪一项属于有性生殖（） a．椒草的叶子长成新植株 b．马铃薯的块茎发芽生根 c．鸟卵孵化出小鸟 d．把仙人球嫁接到仙人掌上 8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的（） a．胚乳 b．卵细胞 c．受精卵 d．受精极核 a．3次 b．4次 c．5次 d．6次 10．关于两栖动物的描述正确的是（） a．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 b．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 c．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 d．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物11．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（） a．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 b．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 c．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制 d．前三项都对

济南版八年级生物上册期末测试题

C .青春期在性激素的作用下开始出现第一性征 济南版初二生物测试题 一、单选题 1. 如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述正确的是 （ ） C .如果它是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 D . 它的幼虫和成 虫差异很大 2. 下列关于基因的描述，正确的是（ ） A .基因只存在于生殖细胞中 B . 基因数和染色体数一样多 C . 基因在生殖细胞中成单存在 D . 生物的某一性状是由一个基因控 制 3. 下列有关人生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A . 精子和卵细胞在子宫内完成受精 B . 胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 A . 它的发育为不完全变态发育 蜂多了蛹期 B . 它的发育过程比蜜

D . 青春期是人一生中智力发展的黄金时期 4.垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如 果将黄桃的 带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的 花粉， 所结桃子可供食用部分的味道接近于（） A .黄桃 B . 毛桃 C .蟠桃 D .三者兼有 5.茉莉是一种常见的花卉植物．如图是茉莉的一种繁殖方 法，下列 相关描述正确的是（） A . 这种方法称为嫁接 B . 这种繁殖方式属于无性繁殖 D . 这种繁殖方法常用于培育新C . 繁殖出的植株性状差 异很大品种 6. 一朵花中最主要的结构是

7. 下列个体通过有性生殖产生的是（） A .嫁接的梨树 B . 扦插的葡萄 C .试管婴儿 D .组织培养的月季 8. 发育成桃子食用部分的是（） A .胚珠 B . 子房壁 C .子房 D .受精卵 9.如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（ ） A .A B .B C .C D .D 10.如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（） A . 豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B . 花的紫色对于白色是显性 性状 C . 子一代细胞中有来自双亲的基因 D . 子一代形成子二代过程中需

济南版初中八年级生物上册教案全册

课题花的结构和类型总课时 1 授课 时间 第_____周授课教师课型新授 教学目标及重难点1.学会解剖和识别花的各个部分，认识完全花，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。（重点） 2.描述花的种类和花的着生方式 3.说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念 板书设计 花的结构和类型 一．完全花 二．花的类型 1.两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊 2.单性花：一朵花中只具有雄蕊和雌蕊 3花序：植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托上，形成花序 教学策略 采用多媒体教学，并在教学中运用自主学习（找知识点）小组合作探究（深化理解）知识的方式完成 教后 反思 教与学过程设计备注一．情景导入明确目标

1.同学们，自然界中丰富多彩的生物，不仅为人类提供了丰富的食物、纤维、建筑和家具材料，同时也美化了我们的生活，令人赏心悦目，流连忘返。请同学们在欣赏美景的同时，不要忘记观察和思考，获得必要的信息。下面请大家观看一段录像，你从中能获得哪些生物学信息呢？ （引导学生交流，从而导入新课。） 2.小组讨论出本节课的学习目标 二．自主学习合作探究 （一）花的类型： 1.利用课前准备好的各种花，组织学生以小组为单位仔细观察，并找出它们的相同点和不同点（此处是针对学生在小学时已经了解到花的结构中的许多知识，在观察中发现问题，学习新知）。 2.提问、总结：（要根据学生举出的例子进行） 像（扁豆）的花，在一朵花内，同时具有雌蕊和雄蕊的花，叫两性花。而（黄瓜）的花，一朵花内只有雌蕊或只有雄蕊的花，叫单性花，分别称为雌花和雄花。（举例） （二）花的结构 1、学生以小组为单位解剖一朵花 提醒学生实验时的注意以下问题： ①观察时应按照怎样的顺序进行？为什么？②你观察到了花的哪些结构？③请你描述各部分的排列具有什么特点？④各部分的作用是什么？⑤你认为花的主要结构是什么？为什么？⑥注意安全。 注意事项：利用多媒体激发学生的学习兴趣

八年级生物下册期末测试题(新版)新人教版

时间：90分钟满分：100分 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．(2017·四川成都)下列植物繁殖后代的方式中，属于有性生殖的是( D ) A．用块茎繁殖马铃薯 B．用嫁接法繁殖龙爪槐 C．用扦插法繁殖秋海棠 D．用种子繁殖向日葵 2．“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( B ) A．无性生殖，有性生殖 B．有性生殖，无性生殖 C．克隆技术，转基因技术 D．转基因技术，克隆技术 3．(2017·广东)下列关于家蚕的叙述，正确的是( A ) A．身体和附肢都分节 B．蚕丝产生于蛹期 C．生殖方式是分裂生殖 D．不完全变态发育 4．(2017·湖北十堰)下列关于生物生殖发育的说法正确的是( C ) A．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 B．家蚕的发育是不完全变态发育 C．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖 D．青蛙个体发育的起点是卵细胞 5．(2017·北京海淀区)下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是( A ) ①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵 A．①⑧ B．②⑦ C．④⑥ D．③⑤ 6．下列现象不属于遗传的是( C ) A．子女的一些性状跟他们的父母相似 B．羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C．一猪生九仔，连母十个样 D．种水稻得水稻，种玉米得玉米 7．(2017·北京海淀区)亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是( B ) A．亲代把性状传递给子代 B．亲代把控制性状的基因传递给子代 C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像 D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代 8．控制豌豆圆粒的基因是显性基因，用纯种的圆粒豌豆与纯种的皱粒豌豆杂交，得到 杂交后代种子后，将种子种下，再得到的种子情况是( C ) A．全部是皱粒 B．全部是圆粒 C．圆粒多皱粒少 D．皱粒多圆粒少 9．(2017·福建福州)正常女性卵细胞中含有的性染色体是( D ) A．XX B．XY C．Y D．X 10．用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交， 选育出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种。引起小麦这种变异的根本原因很可能 是( B ) A．改变了小麦体内的营养成分 B．改变了小麦体内基因的组成 C．改变了小麦体内染色体的数量 D．改变了小麦体内基因的结构 11．(2017·湖南益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( A ) A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

济南版八年级生物上册期末测试题及答案本资料由教育城

八年级上册期末测试二 一、请你选择（每小题只有一个最佳答案） 1．泗水县某某偏僻农村有一位农民在密封良好的室内种植黄瓜，开了许多花，却没有结过一条黄瓜，其主要原因是（） A.光照不足 B.黄瓜的花无花蕊 C.室内不通风，缺乏氧气 D.没有昆虫，不能传粉2．很多同学爱吃煮熟的鲜“玉米棒子”，你一定知道玉米种子的主要部分是（）A．胚乳 B．胚 C．种皮 D．果皮 3．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护 B．有完整的胚 C．子叶中有营养物质 D．胚根扎根于土中 4．下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（） A．孵卵、育雏 B.占区、筑巢 C.求偶、交配 D.胎生、哺乳 5．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（） ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏 ⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳 A．①②④⑤B．②③④⑤ C．①③④⑤D．①②③⑤ 6．我们泗水县是生产花生的大县，现在农民种花生也享受政府补助。你一定知道我们在吃花生时，剥掉的花生壳是由什么结构发育的吧。（） A．珠被 B.子房壁 C.子房 D.受精卵 7．下列植物的花，哪种可能不适于蜜蜂传粉（） A.桃树 B.杏树 C.杨树 D.槐树 8．下列鸟类的雏鸟为早成雏的是（） A．家鸽 B．燕子 C．麻雀 D．大雁 9．下面能正确反映所列各概念间关系的是（）。 10．下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（）。 A．23 B．24 C．46 D．68 11. 人体卵细胞受精的场所和胚胎发育的场所分别是( )

济南版八年级生物上册知识点

第四单元 物种的延续 知识点一：绿色开花植物的一生 1. 花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花冠、 雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊(花药（成熟 后产生花粉）、花丝)。 一朵花的主要部分：雌蕊、雄蕊 原因：与果实种子的形成有直接关系。 观赏的部分则是：花冠（花瓣组成的） 保护的是花被：包括花萼和花冠 2.花的类型： （1）根据花蕊情况分（雌蕊和雄蕊的有无），分为 两性花：在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花（桃花、百合花） 单性花：在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花（杨花、柳花、丝瓜、南瓜、黄瓜） 只有雄蕊的花叫雄花；只有雌蕊的花叫雌花 雄花和雌花生在同一植株上，叫 雌雄同株（玉米、丝瓜、黄瓜、南瓜）。雄花和雌花生在不同的植株上，叫 雌雄异株（银杏，杨、柳，春天为避免白毛飞扬，可种雄性杨、柳） 单性花中的雄花无论如何是不会结出果实的。俗称“谎花” （2）根据花的着生位置可以分为 单生花(桃花、荷花、牡丹、黄瓜) 花序（典型花序:“一朵”菊花，一个向日葵大花盘） 3.传粉：成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 4.传粉的方式：①自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上。（小麦、水稻和豌豆） 自花传粉的花一定是两性花。 ②异花传粉：花粉落到另一朵花的柱头上（鼠尾草和玉米）（媒介：昆虫和风力） 异花传粉的花分为①虫媒花（艳丽的花冠；芬芳的花香；香甜的花蜜） ②风媒花（没有艳丽的色彩和芳香的气味；花粉多而轻，容易被风吹散；柱头常有分 叉和粘液，容易接受花粉）。 只要涉及到靠风力或者昆虫了，那一定是异花传粉。 5.人工授粉：用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术。 应用：在农业生产上，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生。通过人工辅助授粉，就可以解决这一问题而达到增产的目的。 6.①受精：花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠。花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞。花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精。另外一个精子与中央细胞融合，形成受精的中央细胞。这样的受精方式叫双受精。这是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。 ②一朵花要想结出果实和种子，1.必须有雌蕊； 2必须完成传粉3必须完成受精 7.有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。它是生物界最常见、最重要的生殖方式。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生子代的生殖方式。 8.传粉和受精作用完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落，（茄子、西红柿除外，还带着花萼）。雌蕊的子房却慢慢膨大起来。 果实发育过程中： （6个发育记清楚） 子房壁 ）， 胚珠， 受精卵 胚芽、胚根、胚轴、子叶也是由受精卵发育而来）， 子房， 珠被 受精的中央细胞 9.种子的数目： 每个子房里只生有一个胚珠，因此每个果实里只有一粒种子； 花生、番茄等植物，每个子房里生有多个胚珠，果实里就含有多粒种子。 10. 种皮（保护） 胚根 菜豆种子 胚芽 （种子） 胚 胚轴 子叶(两片，储存丰富的营养物 质)为种子的萌发提供营养 胚中有两片子叶，这样的植物叫双子叶植物。 如：大豆（油）、花生（油）、西瓜。

八年级下册生物期末测试卷(人教版)

八年级下册生物期末测试卷(人 教版) 一、选择题(本题共24小题,每小题1分,共24分) 1.人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式与其不同的是( ) A.石榴用压条的方法繁殖 B.马铃薯用块茎繁殖 C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用种子繁殖 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃 4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养 B.缺少水分 C.缺少空气 D.缺少适宜的温度 5.下列不属于相对性状的是( ) A.番茄的红果和黄果 B.鸡的玫瑰冠和单冠 C.兔的黑毛和直毛 D.人的A、B、AB、O血型 6.下图为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( ) 组别亲代杂交组合子代性状 ①高茎×高茎全是高茎 ②矮茎×矮茎全是矮茎 ③高茎×高茎既有高茎,又有矮茎 ④高茎×矮茎既有高茎,又有矮茎 A.① B.② C.③ D.④ 7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( ) 8.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是( ) A.精子的性染色体为XY B.精子和卵细胞都只有一条性染色体 C.卵细胞的性染色体为XX D.精子和卵细胞的性染色体都是23条 9.科学家将某些农作物的种子放在“神舟”飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是( ) A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( ) A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果 B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生 C.人类共同的祖先是亚当和夏娃 D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( ) A.蛔虫病和小儿麻痹症 B.破伤风和狂犬病 C.流行性感冒和肝炎 D.坏血病和艾滋病 12.每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。 下列建议中属于切断传播途径的措施是( ) A.加强身体锻炼,增强自身免疫能力 B.患有流感的同学及时到医院就医 C.及时接种相应流感病的疫苗 D.经常打扫教室卫生和开窗通风 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的保护作用 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.吞噬细胞的吞噬作用 14.“健康饮食,健康生活”。下列叙述或做法正确的是( ) A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 C.带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买

济南版八年级上学期期末联考生物试题(模拟)

济南版八年级上学期期末联考生物试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品．它是由昆虫和真菌联合而生．虫草（一种真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮．到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草．夏草属于生态系统成分中的（） A．生产者B．消费者C．分解者D．非生命物质 2 . 人类和现代类人猿共同的祖先是 A．长臂猿B．猕猴C．猩猩D．森林古猿 3 . 下列动物在地球上出现的顺序是（） ①鱼类②哺乳类③两栖类④爬行类 A．①②③④B．②①③④ C．②③①④D．①③④② 4 . 在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是（） A．有机小分子物质B．有机大分子物质C．单细胞生物D．原始生命 5 . 下列哪项不是爬行动物的主要特征 A．体表覆盖着角质的鳞片或甲 B．用肺呼吸 C．陆上产卵，卵有卵壳保护 D．生活过程中不需要水 6 . 兔、牛、羊是草食动物，请选择与它们食性相适应的特点 ①门齿像凿子 ②犬齿锋利

③臼齿宽阔 ④消化管长 ⑤消化管短 ⑥盲肠发达 A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑥ D．②③⑤⑥ 7 . 关于生物的进化，下列叙述中不正确的是（） A．化石为生物进化提供了非常重要的证据 B．生物的变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础 C．达尔文的生物进化论，其核心是自然选择学说 D．哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 8 . 人类不恰当的干预自然生态系统，例如洞庭湖围湖3万亩和景洪毁坏原有山林种植单经济树种，共同特点是（） A．增强了生态系统的调节能力 B．生态平衡遭受破坏 C．丰富了生态系统的食物链 D．动植物种类不会减少 9 . 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是 A．B． C．D． 10 . 下列关于动物的行为对应正确的是（）

济南版八年级下册生物基本知识点

第六单元 七、一、1、叫做生态系统。 2、地球上最大的生态系统是，它包括地球上 的及。 3、生态系统有和两部分组成。 4、生态系统中，非生物成分包括等，它们为生物提供、和。 5、生态系统中生物成分包括生态系统中的各种生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以分为划分为、、。 6、生态系统中最基本最关键的生物组成成分。 7、根据动物食性的不同可以分为三类：、、。 8、分解者主要是指、等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体中含有的分解成简单的，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 八、1、在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做。动植物之间就是借助相互联系起来的。 2、在生态系统中，一些有害物质可以通过的作用，在生物体内不断的积累，其浓度随着消费者级别的升高而，这种现象叫做。通过这种作用，环境中低浓度的有害物质在食物链的消费者体内的积累量能够增加几倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。 3、生态系统中的各种彼此交织在一起，就形成了复杂的。 4、在生态系统中，生物种类越，个体数量越，食物网越。不论是生产者还是消费者，只要某一物种 的突然发生改变，就会牵动整个，从而影响生态系统的。 5.和是生态系统中的营养结构，生态系统 的和着这种渠道进行的。 九、1、生态系统中的能量是通过依次传递的，其上的每一个环节叫做一个。 2、生态系统中能量的源头是。 3、生态系统中能量的、和的过程，称为生态系统的能量流动。生态系统中能量流动的特点是和。一般地说，在输入到一个营养级的能量中，只有的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在 能量流动中消耗的能量就，所以大多数的食物链只 有个营养级。 4、在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经、和又回到无机环境中，就完成了一个循环，我们称之为生态系统的。 5、、、等都是自然界中重要的物质循环，与能量流动不同的是，物质循环是的。 6、和是生态系统的两个基本过程，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。 十、1、根据生态系统所受人为影响或干预程度的不同可分为和。根据地理因素，自然生态系统可以分为生态系统和生态系统两大类。前者包括、、等多种类型后者包

人教版八年级下册生物学第一章检测题含答案

八年级下生物学第一章检测题（一） 姓名：得分： 第Ⅰ卷选择题 （每题2分，共60分） 1、下列属于无性繁殖方式的是： A、播撒小麦种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗。 B、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。 2、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫 A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养 3、下列说法正确的是： A、家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟。 B、家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化。 C、家蚕的成虫有翅，能自由活动进食 D、家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样。 4、蚊子的发育过程经历了： A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期。 B、卵→蛹→成虫三个时期 C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D、卵→幼虫→成虫三个时期 5、家蚕繁殖后代的方式是： A、卵生 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、胎生 6、下列属于生物学意义上种子的是（） A、玉米粒 B、大豆粒 C、葵花子 D、小麦粒 7、一般家鸡的卵需要孵化（）天，雏鸡才能破壳而出 A、15 B、21 C、30 D、10 8、一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的； A、炎热多雨 B、常年寒冷 C、炎热干燥 D、工业化大城市 9、家蚕幼虫发育过程中，我们用多少龄来表示它发育的不同阶段，那麽龄是指： A、年数 B、周数 C、家蚕的大小 D、由卵孵化开始到第一次蜕皮期间为1龄，到第二次蜕皮期间为2龄，依此类推共有龄。 10、鸡蛋的气室是由什麽围成的

【最新】济南版八年级上学期期末考试生物试题

八年级期末质量检测 第Ⅰ卷选择题（50分） 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四 个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）【电子版下载搜索公粽号：好 学熊资料库】 1. 下列属于不可遗传的变异的是（） A. 科学家通过返回式卫星培育的太空椒 B. 经过训练的鹦鹉能学说人类 语言 C. 一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D. 通过基因工程培育出的抗虫 棉 2.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉 C.风声鹤唳，草木皆兵 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成 刺 3.“十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的 生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？（） ①卵黄②脐带③母体④胎盘 A.①③ B.②③ C.①② D.① ④ 4. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌 豆为母本，授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为( ) A．全为黄色 B．黄色与绿色的比约为1：1 C．全为绿色 D．黄色与绿色的比约为1：3

5.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（） A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C. 胚珠、子房、子房壁 D. 子房壁、胚珠、子房 6. 一粒饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的 花粉数、精 子数分别是( ) A．2、2、4、4 B．1、1、4、2 C．1、2、2、4 D．1、2、4、4 7.下列有关生物与环境关系的说法正确的是（） A．生物圈是地球上所有生物的总称 B．草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链 C．在生态系统中，蘑菇属于分解者 D．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链中，植物积累的有毒物质最多 8. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹笋出土时的茎与长成竹后的 茎同样粗。这说明竹茎的结构中没有（） A.木质部 B. 形成层 C. 韧皮部 D.周皮 9. 下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，不正确的是( ) A．昆虫和两栖动物在发育过程中都有变态发育 B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率 C．爬行类体内受精有利于其生殖过程摆脱对水环境的依赖 D．鸟卵中的卵细胞属于动物细胞，其中的卵壳膜相当于细胞膜 10. 下图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图，下列有关分析有误的是（） A．碳在食物网中以二氧化碳的形式流动 B．建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施

济南版八年级生物下册知识点

济南版八年级生物下册知识点总结 一、生命起源的化学进化 1、 化学进化观点 生命是由非生命物质逐渐演变而来的？ 2、 要点图示 3、 化学进化解读 （1）、无机小分子物质形成有机小分子物质 （2）、有机小分子物质形成有机大分子物质 （3）、有机大分子物质构成相对独立的体系 （4）、独立体系形成原始生命 二、生物进化的证据 1、化石证据 (1)概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的最直接证据。 （2）化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。 2、解剖学证据 （1）、同源器官：外形和功能上很不相同，但在解剖结构上具有相同性或相似性，来源相同。例如：鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢等。 （2）、同源器官反映：生物之间存在一定的亲缘关系，说明分时具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。 3、分子生物学证据 （1）蛋白质是生命活动的主要体现者，其基本组成单位是氨基酸。 （2）氨基酸组成与生物亲缘关系：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多：亲缘关系越远的生物，其蛋白石分子的差异越大。比较不同生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序。 三、生物进化的历程 1、生物进化的总体趋势 从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 2、生物进化的主要历程

（1）植物进化的历程 （2）动物进化的历程 四、生物的进化原因 1、自然选择学说 （1）概念：生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。 （2）内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 2、人工选择 （1）概念：人们根据自己的需要和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程 （2）举例：我国的花卉、加餐、金鱼等品种很多 五、人类的起源 1、人类起源于古猿 （1）、类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有很多相似的地方，统称类人猿。（2）、灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物 （3）、证据：最直接的证据就是化石 2、古猿到人的演化 （1）、过程示意图：