教务管理系统文档

简易教务管理系统文档

(提示：如果有些图片看不清楚的话，请按CTRL+鼠标滚轮放大倍数很清晰了) 一,数据流图&数据字典

数据流图：

顶层图

学生模块细化：

个人成绩查询细化：

课程表查询细化：

学生选课细化：

教师模块细化：

(教师)学生成绩查询细化：

(教师)成绩录入细化：

管理员模块细化

数据字典：

数据项：

学号：

数据项含义：唯一标识每一个学生

别名：学生编号

数据类型：字符型

长度：10

例如2081122116

取值含义：前3位为入学年号，4和5位为系号，4到8位为专业号后2位为学号（前8位也可以看做入学时的班号）

工号：

数据项含义：唯一标识每一个老师

别名：教师编号

数据类型：字符型

长度：5

例如11001

取值含义：前2位为系院号，后3位为系里面的编号

数据结构：

学生信息:

含义说明：是教务管理子系统的主体数据结构，定义了一个学生的有关信息

组成：学号，姓名，性别，年龄，所在班级,等(详见下面).

教师信息:

含义说明：是教务管理子系统的主体数据结构，定义了一个教师的有关信息组成：工号，姓名，性别，年龄，所在系别,等. (详见下面).

课程信息:

含义说明：定义了一个学校所开课程的信息

组成：课程号，课程名，课时，学分，课程属性，课程描述

班级信息:

含义说明：定义了一个学校所有班级的信息

组成：班级号，班级名，班主任，班级人数。

学生课程成绩：

含义说明：所有学生的成绩信息

组成：课程号，学生名，分数，（补考）标记，积点，课时代码。

上课信息：

含义说明：定义了全校所有班级的上课信息，

组成：课程号，学生号，分数，（补考）标记，积点，课时代码。

选课信息

含义说明：记录了所有学生选择的选修课班级的信息组成：班级号，学生号

由于时间的关系，数据字典不怎么完善…二,E-R图

三,逻辑设计

(下划线的是主键)

学生表Student:

约束：s_classno→class.class_no

s_sex(男，女)

(s_no学号，s_name 姓名，s_pwd 登录密码,s_sex性别，s_classno班级号,s_state状态，s_birth 生日，s_intime 入学时间，s_addr 地址，s_phone 电话，s_note备注) s_no→s_name，s_no→s_note，s_no→s_pwd，s_no→s_sex，s_no→s_state，s_no →s_birth，s_no→s_intime，s_no→s_addr，s_no→s_phone，s_classno→s_no

满足BCNF范式

教师表Teacher:

约束：t_dept→dept.dept_no

s_sex(男，女)

(t_no工号，t_name 姓名，t_pwd 登录密码,t_sex性别，t_dept系号,t_edu学历，t_birth 生日，t_addr 地址，t_phone 电话，t_note备注)

t_no→t_name，t_no→t_note，t_no→t_pwd，t_no→t_sex，t_no→t_dept，t_no→t_birth，t_no→t_addr，t_no→t_phone，t_dept→t_no

满足BCNF范式

管理员表Admin :

(a_no ID号，a_name 姓名，a_pwd 登录密码,a_sex性别，a_phone 电话)

a_no→a_name，a_no→a_pwd，a_no→a_sex，a_no→a_phone

满足BCNF范式

课程信息表course

约束：C_pro('专业必修','公共必修','公共任选')

(c_no 课程号，c_name 课程名，c_period 课时,c_credit学分，c_pro 课程属性，c_discribe 课程描述)

c_no→c_name, c_no→c_period, c_no→c_credit, c_no→c_pro, c_no→c_discribe

满足BCNF范式

班级信息表class

约束：Class_t→teacher.t_no

Class_no的命名规则是严格的，20811221,208代表的是年份，11代表的是系号（计算机），1122代表的是专业号（计算机软件），最后的1代表的是该专业的班号,例如该专业开了2个班，则第2个班就是20811222

(class_no 班级号，class_name 班级名，class_t 班主任,class_num 人数)

class_no→class_name, class_no→class_t, class_no→class_num

满足BCNF范式

学生课程成绩表score

约束：course_no→course.c_no student_no→student.t_no

Score_time:3位组成，前两位代表年份，最后一位代表学期，例如101，2010年第1学期

(course_no 课程号，student_no 学号，score_score 分数,score_flag标记，score_point 积点，score_time 时间代码)

(course_no, student_no) →score_score，(course_no, student_no) →score_flag，(course_no, student_no) →score_point，(course_no, student_no) →score_time 应该满足BCNF范式

上课信息表lesson

约束：course_no→course.c_no teacher _no→teacher.t_no class_no→class. class_no

关于课时代码的定义：前面3位是年份和学期，4-7位是周数，后面开始每4个一组

例如10101170493：101代表2010第1个学期。0117代表开课时间01-17周

0493 ：0代表不分单双（如果是1则为单周，2为双周），4代表星期4上课，9代表第九节课开始，3代表上3节。

(course_no 课程号，class_no 班级号，teacher_no 工号,lesson_room课室，lesson_time_code 上课时间代码)

(course_no, class_no) →teacher_no, (course_no, class_no) →lesson_room, (course_no, class_no) →lesson_time_code

应该满足BCNF范式

院系表dept

(dept_no 院系号，dept_name 院系名)

dept_no→dept_name

专业表pro

(pro_no 院系号，pro_name 院系名)(本来还想加个院系号属性的，不过命名规则都定了，就算了)

pro_no→pro _name

专业号的命名规则：前2个数字是所属的专业

选修课班级表xuan

关于选修课班级的命名规则：例如09100521 091代表的是年份和学期，0052代表的是课程编号，1代表的是该课程的第几个班级

(class_no 班级号，s_no 姓名)

2个组合起来的主键.

由于时间的关系数据库完整性和外键约束请参照数据库脚本、、、

四,视图以及存储过程

由于时间的关系只弄了一个，查看全校的选修课班级的信息…

存储过程很多，请参照脚本…

五,权限…

数据库里面的没弄，登陆分3种权限

学生：只能查询自己成绩，课程表，个人信息，该登录密码

教师:只能录入自己所教班级的成绩，查看个人信息，改密码

管理员：对于除了管理员表以外的表有除了删除表格以外的权限

六,脚本…

这里就不粘出来了…

七,并发操作及事务设计…

由于时间的关系，这里只设计了一个，

就是学生选课的时候可能出现人数已满但是又能选上的情况的解决方法

create procedure S_XK (@s varchar(10), @t varchar(3),@c varchar(10)) AS begin tran

IF EXISTS (SELECT distinct(xuan.class_no) from xuan(UPDLOCK) , (SELECT COUNT(xuan.class_no)[count] FROM xuan,class where xuan.class_no = class.class_no and xuan.class_no=@c) as T1, ----先得到已选择的人数(SELECT count(s_no)[count] from xuan where substring(class_no,1,3)=@t and s_no = @s) as T2, ----------判断该学生这学期是否已选择了（默认一学期只能选一门）(SELECT class_num [count] from class where class_no=@c) as T3--得到人数限制where T1.count<(T3.count-1) AND T2.count <1)

insert into xuan values (@c,@s)

commit

说明：由于已选择人数是根据学生选课表生成的，每一次选课之前都要先查询一下已选人数是否已满，才能选择，但是由于并发，可能2个或以上的学生提交的时候查询到的都是未满（实际只剩一个名额），同时提交就会出现BUG，所以在这里为学生选课表加上

一个UPDLOCK

UPDLOCK：允许您读取数据（不阻塞其它事务）并在以后更新数据，同时确保

自从上次读取数据后数据没有被更改。直到事务结束

这样就能防止BUG的发生了

八,用户接口界面设计

详细看演示视频好了

登陆界面

额，做成90%透明的了，所以背面的代码透出来了- -

管理员的界面，学生和老师的界面也差不多，随便贴一个就好了

到这里文档就结束了，一开始以为时间很多，结果拖拖踏踏，到后面一个星期才发现要备考，时间不多了，结果只能简单结尾了，而且一开始也没考虑到学生管理系统其实是很复杂的（做完善的话），要花的时间很多，总而言之学到的还是不少…

END

数据库 教务管理系统 综合实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称《数据库系统A》 实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院 年级2010 专业班级网络B101班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 计算机系制

《数据库系统A》课程综合性实验报告 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 二、设备与环境 (1) 硬件设备：PC机一台 (2) 软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQL Server2008等。 三、实验内容 1.需求分析 首先，通过调查，教务管理系统中主要有四类用户，即学生用户，老师用户，教务管理员和系统管理员。对应这些用户，其处理要求的主要的功能就是进行一系列的查询和各类数据的管理及维护。其具体的处理要求如下： 1）系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销等功能。 2）教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理，学生学籍管理等功能。 3）基本信息：实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的基本信息（包括学生基本信息，教师基本信息，课程基本信息等）。 4）查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己的基本信息，自己的课程，课表，成绩等，老师查询包括查询自己的信息，自己所带班的学生，自己的课表以及学生成绩等。 5）教师对成绩的录入以及自己信息的查询与维护。 其次，该教务管理系统中，结合以上用户种类以及其具体的处理功能要求，教务管理系统要具备以下信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： 教师——工作证号、姓名、电话、工资、邮箱； 学生——学号、姓名、性别、年龄、系代号等； 班级——班号、最低总学分等； 系——系代号、系名和系办公室电话等； 课程——课序号、课名、学分、最大人数等； 其中，这些实体之间的联系如下： 每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 每个班的班主任都由一名教师担任 一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一

教务管理系统开发报告

管理信息系统 实 训 报 告 （补修） 系部：经济与信息管理系 专业：计算机信息管理 班级：G113501 姓名：马彦平

指导教师：王玥 日期：2014.3.10——2014.3.20 教务管理系统开发报告 一.项目背景 1，随着高校学生规模的扩大，给教务管理部门带来了更大的压力。 2，随着信息技术的进步与发展，各行各业用信息化系统提高管理的效率。 二.系统目标： 开发本系统的目标是：实现学生学籍管理，学生成绩管理，教师信息管理三大任务。学生能够进行成绩的查询，课程的查询、个人信息的修改；教师能够查询所带课程、修改个人信息、输入学生成绩；教管理人员能够对教师，学生进行查询、添加、修改等等。 三.需求分析 1.用户有哪些 学生、任课老师、教务管理人员、系统管理人员 2.各用户的需求是什么

四．拟定开发方案 1，采取面向对象的程序设计方法。 2，采用B/S开发模式。B/S三层体系结构为：表示层(presentation)、功能层(BusinessLogic)、数据层(dataService)。第一层，表示层：Web浏览器。第二层：功能层：应用程序扩展功能的Web服务器。第三层：数据层：数据库服务器。B/S结构极大地简化了客户机的工作。 3，在本系统中，服务器操作系统使用的是Windows Server 2000，客户端操作系统为Windows 7,数据库为access2010，Web服务器采用IIS5.0以上Web 程序采用https://www.sodocs.net/doc/6115527367.html,.如下图： 五．开发计划(进度)

六．业务流程分析 学生通过账号和密码，登录到教务管理系统学生界面进行操作：可以查看课程表、学生基本信息管理、查询自己的成绩，操作结束时可以返回到教务管理系统学生界面，最后退出系统。 教师通过账号和密码，登录到教师系统界面进行操作：可以把成绩输入到成绩数据库中、查询教师基本信息管理、查看自己的课程表，操作结束时可以返回到教务管理系统教师界面，最后退出系统。 教管通过账号和密码，登录到教管系统界面进行操作：可以进行成绩的管理、删除学生和教师的信息、排课管理等，操作结束时可以返回到教务管理系统教管界面，最后退出系统。

高校教务管理系统的设计与实现

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/6115527367.html, 高校教务管理系统的设计与实现 作者：李娜 来源：《中国教育信息化·高教职教》2007年第09期 摘要：教务管理工作在高等院校管理工作中处于重中之重的地位，对学校的教学发挥着重要的影响。本文在分析现行教务管理现状的基础上，提出了以服务用户、提高工作效率、整合工作流程和规范管理为理念的设计思想，重点介绍了系统设计方案、系统的处理流程，并对数据库及各个功能模块的设计进行了分析。 关键词：教务管理C/S数据库应用系统 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2007）09-0050-02 一、研究思路与开发工具 “教务管理系统”主要是通过建立和开发客户机/服务器模式的网络信息平台，实现学校Client/Server模式的教学过程、学生学籍和考务的管理。其应用范围从新生的信息录入开始到毕业离校，贯穿整个学生在校期间的管理工作。同时，根据这一全过程的工作特点，全面利用计算机作为辅助管理手段进行管理，有效地防止目前全国大学生管理系统“平台式”的软件在开发上的大众性，更适合于本校学籍管理要求，强化查询统计功能，并以更友好、更方便的用户界面满足管理人员的日常使用。 首先，在设计过程中，经过全面地分析，笔者确立了最终设计思路，即： （1）以教务处为总控制中心，其他系部为分站； （2）由相对独立、相互支持的子系统构成，其中以教学计划管理为基础； （3）人工介入下的自动化操作； （4）封闭与开放兼顾，内部控制严格，数据流转安全方便； （5）开发工具先进便于升级。 为明确开发研究思路，现以如下研究技术路线表示，见图1。

教务管理系统愿景文档

教务管理系统愿景文档编号：JIAOWU-DEV-VISION 版本:1.0 变更记录

目录 1.简介 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 教务管理系统的业务围 (1) 2.商业机会 (2) 2.1业务背景 (2) 2.2定位 (2) 3.建议的解决方案 (3) 3.1主要的功能性需求 (3) 3.1.1教学计划管理 (3) 3.1.2学籍管理 (3) 3.1.3教师管理 (3) 3.1.4学分管理 (4) 3.1.5排课选课管理 (4) 3.1.6考务成绩管理 (4) 3.1.7毕业管理 (5) 3.1.8教材管理 (5) 3.2主要的非功能性需求 (5) 4.风险 (6) 5.约束 (7) 5.1开发过程约束 (7) 5.2运行环境及技术约束 (7) 5.3 交付及部署约束 (7)

1.简介 1.1目的 本文档定义了教务管理系统的业务需求。教务管理系统是实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要举措，通过信息系统的建设将教学建设的资源达到最大限度的共享。充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平 台，并在学生和教师之间建立一个互动平台，大大提高了教与学的效率。 1.2教务管理系统的业务围 教务管理系统用来支持学校教学管理，包括教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理，竞赛管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。教务管理系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

2.商业机会 2.1业务背景 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 2.2定位 教务管理系统是每个学校必不可少的管理系统，教务系统管理平台帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。

教务管理系统可行性分析报告

教务管理系统可行性分析报告 文档编号：1 版本号：1.1 文档名称：信阳农业高等专科学校教务管理系统可行性分析报告 项目名称：信阳农专教务管理系统 项目负责人：X X X 编写：X X X 2010年5月05日校對：X X X 2010年6月05日审核：X X X 2010年7月10日批准：X X X 2010年7月22日开发单位：杭州正方软件股份有限公司 教务管理系统可行性分析报告 1.引言 1.1编写目的 对学校教务管理系统进行可行性分析 1.2项目背景

a.信阳农业高等专科学校教务管理系统 b.本项目的任务提出单位：信阳农专教务处 c.软件开发单位：杭州正方软件股份有限公司 d.本项目与其他软件或其他系统的关系：工作于所有高校现代教学管理信息系统 1.3系统简介 人类经历了三次“工业革命”，今天的我们享用着第三次工业革命带来的方便与快捷。进入信息化时代的我们，对日常生活中的快捷化也有了更高的要求。特别是企事业单位，人员多、难于管理，效率低下，成了阻滞企事业单位发展的巨大困惑。希望通过该信息系统的建设实现高效率高质量的管理效果。 该系统：一、可以方便学生的成绩信息查询、学籍信息查询、班级课表查询、个人课表查询，并且可以网上选课，及时获得学校各种通告，也包括对个人信息的适时修改等自助服务功能；二、提高普通教职工的工作效率，比如教师进入系统之后，也可以对自己的个人信息进行查询、修改，可以对教学执行计划、班级课表、教师课表、教室（地点）课表、授课学生名单及试验项目进行查询。最大的特点是对学生成绩的输入、修改，还包括对学校各种公告信息的及时收录。三、另外对管理人员、系统管理员也实现了信息化管理，如校内信息、通知公告、招生就业、数字化校园等等。 1.4技术要求及限定条件 a.记录学生、老师（职工）、部门的信息状态。 b.记录学校最新发布的各种公告信息，如各种考试、规章制度等。 c.及时更新各种信息数据，但是此刻学生、老师、职工、部门是无法进入系统的，而且更新时间比较长，耽误了用户的时间。 2.可行性研究的前提 2.1要求 1)功能：实现教务管理信息系统的基本功能。信息查询、修改。

高校教务管理系统的设计与实现开题报告1

题目高校教务管理系统的设计与实现

研究目的和意义 高校教务管理信息化是提高办公效率的主要途径，随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模的不断扩大，在校学生人数不断增多，办学层次出现多元化，由一地办学发展到多地多点办学，同时进一步推行学分制。这些变化是教务管理部门的管理任务越来越繁重，不仅增加了工作量，更增加了工作难度和复杂度，按传统的管理模式，只靠有限的工作人员已无法进行高校管理，高校教务管理信息化已成为教学管理现代化的迫切需求。通过完善管理信息化的制度，可以规范管理，保证教学效果，提高管理效率，有效地提高校教务管理工作的规范化和现代化水平，使教务管理工作走上良性循环的轨道。 高校教务管理系统旨在改善教务管理系统，提高管理效率，实现大学校园教务管理的电子化，协同化，网络化，使教务部门能更有效地管理和监督各院系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理，使管理人员及时而充分地获取自己的工作日程、通知、会议等，更好地向社会宣传学校教务的工作成果，促进校内外交流。

国内外研究现状和发展趋势 一、国内外研究现状 教务管理是高校的主要日常管理工作之一，涉及到学校教学管理的各个方面，包括全校教师、学生、课程、学生成绩等一系列信息。所以国内外都很重视教务教学管理工作。 在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国外的校园教务管理信息系统发展很早，从六七十年代就已经开始，现在已比较成熟。到2002 年为止，美国已经有82%的高校能够为学生提供在线课程目录服务，有70.9%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。 国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。国内自从开始使用高校教务管理系统到目前为止，已经经历了三个阶段：第一个阶段的主体是基于单机和独立的业务系统；第二个阶段和第三个阶段分别是基于C/S 和B/S 开发的。 二、发展趋势 纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。因此，未来的教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。

教务管理系统可行性分析实验报告

核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传！ 管理信息系统 实验报告

专业：市场营销 班级: 学号： 姓名： 2013-2014学年第二学期 实验名称：可行性分析方法指导教师: 实验地点: 成绩:_________ 实验目的： 1、了解系统规划的主要目的及任务； 2、掌握系统可行性分析的主要方法及可行性分析报告的内容。实验内容与基本要求: 自行确定一个分析对象（企业或者组织等等），完成系统可行性分析报告。 实验步骤： 教务管理系统可行性分析报告 1.引言

1.1编写目的 随着网络科技日趋进步，全国各地高校纷纷开始采用教务管理系统对学校事务进行管理。它以网络为平台，对学校各项事务进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段，以成为日常教学工作中必不可少的管理软件。鉴于内江师范学院目前使用的教务管理网站技术老旧且访问速度缓慢、功能不全面，现为筹划设计一教务管理系统，要求能最大程度地满足各方用户的需求。 1.2 背景 项目名称：内江师范学院教务管理系统。 项目提出者：内江师范学院 用户：内江师范学院 软件开发单位：重庆软件股份有限公司 本项目与其他软件或其他系统的关系：工作于所有高校现代教学管理信息系统 定义及其参考资料等 2可行性研究的准备 2.1 要求 主要功能：用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码； 性能要求：查询效率尽可能做到精准，信息维护做到简单实用，不需要过多的人员培训，要求性能稳定，不能出现数据丢失、错误等情况。 输出要求、输入要求、安全与保密要求等 2.2 目标 1．人力与设备费用的节省； 2．处理速度的提高； 3．管理信息服务的改进； 4．人员工作效率的提高。 2.3 条件、假定和限制、开发环境、运行环境硬件环境 2.4 进行可行性研究的方法 将教务管理系统投入使用后对各类用户进行调查，了解用户对该系统的评价及意见，全面分析该系统的性能，进行可行性分析。 3. 对现有系统的分析 对系统的目标：通过该信息系统的建设实现高效率高质量的管理效果。 对系统的任务：一、可以方便学生的成绩信息查询、学籍信息查询、班级课表查询、个人课表查询，并且可以网上选课，及时获得学校各种通告，也包括对个人信息的适时修改等自助服务功能；二、提高普通教职工的工作效率，比如教师进入系统之后，也可以对自己的个人信息进行查询、修改，可以对教学执行计划、班级课表、教师课表、教室（地点）课表、授

愿景策划书

愿景策划书 一、14级通信1支部简介 缘分让我们30位来自五湖四海的同学欢聚在了一起，成为了现在这个拥有团结，坚持精神的通信一支部。这里充满着快乐、理想。这里的每一个人都牢记着自己的目标。我们30位青春似火的年轻人从此开始了奋斗，这样的第二个家让我们30人紧紧的拥在了一起共同书写着通信1支部的传奇。 现在我们是2014级新生，刚进入大学确实有些不适应。但作为通信一支部奋斗大军的一员我们都有着自己的理想

我们是通信一支部，别人眼里也许我们只是呆板的工科生，没有特别的才艺。但其实只有我们知道：素拓时团结的我们，那是属于我们的班级的凝聚力；篮球赛时挥洒汗水的他们，球场边加油的我们，都是我们支部的缩影；辩论赛赛

场上思维敏捷的我们，都是为了通信一支部的荣誉而战。我们。我们的同学都期待着自己能在未来的大学生活中磨练自己，让自己在这个充满竞争的社会找到一份好工作，有的同学想出国，有的同学想走专业，有的想考研。总之我们的通信一支部有着目标大家都很奋进。正如我们的班训一样 通信一支部班训： 拼搏进取乐观向上真诚友善勇于挑战

第一次素拓活动 二、支部建设 1、通信一支部大学总目标 表格注解：大一阶段英语4级过级的人数不少于8人，计算机二级过级人数不少于8人。大二阶段英语4级过级的人数不少于15人，计算机二级过级人数不少于14人，英语6级过级人数不少于3人。大三阶段英语4级过级人数不少于20人，计算机二级过级人数不少于19人，英语6级过级人数不少于7人。大四阶段英语4级过级的

人数不少于28人，计算机二级过级人数不少于29人，英语6级过级的人数不少于9人。 分目标： 大一阶段：大家尽快的适应从高中到大学的过渡期，在大学刚刚开始的阶段就熟悉自己身边的室友和同学。确立自己的大学目标和要做的事情。学习好基础的知识，为之后的知识做好铺垫。 大二阶段：更加的注重专业知识的学习和积累，在入党方面更加的了解，使支部中有入党意愿的同学超过班级人数的百分之五十，并且确定以后的就业方向。 大三阶段：更多的进行社会实践活动对自己学习的专业知识进行实践与应用。进行社会的就业调查，开始了解一些企业和公司对自己专业的需求，试着去一些招聘会面试，好知道自己缺少什么工作技能。 大四阶段：找到适合自己的公司进行实习或者与相关的公司签约开始工作，准备考研究生或者自主创业。对自己毕业以后的生活做一个详细的计划。详情见下表：

《高校教务管理系统》

《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理： (9) 2.4.2 排课管理： (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (13) 2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (15) 2.6考务管理维护（暂定） (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的： (18) 2.8.2 管理内容： (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核（暂定） (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性，准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)

3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)

1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称：教务管理系统 ●开发者： ●用户：高校教务人员，在校学生，教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐 的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果； 促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理 维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决 策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,

教务管理信息系统可行性分析报告

教务管理信息系统可行性分析报告免责声明:本文档来自网络并经精心整理～提供免费阅读～文章版权属于原创者～请注意保护知识产权～请您下载后勿作商用～只可学习交流使用。 重庆科技学院教学管理信息系统 可行性分析报告 一教务信息系统的概述 1 教务信息系统的背景 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。 现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。 众所周知，作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理，它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出了适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，

如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。所以总的来说，教务管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。 教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括对学生信息的注册、修改，学生选课及课程 管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理;对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理;和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作，一旦此系统出错，不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响，而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。 为了提高教务管理的工作效率和服务质量，降低出错率，精简人力、物力的投入，各个高校均建立了自己的教务管理信息系统，为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统，用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作，还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外，对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源(学生，教师，教室)，评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便

公司愿景与使命宣传标语文档

2020 公司愿景与使命宣传标语文档 Document Writing

公司愿景与使命宣传标语文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 1、用双手开拓进取，用能力创造未来。 2、敬业从心开始，贡献从行出发。 3、诚信高效服务用户团结进取争创效益。 4、播下春的希望，收获秋的喜悦。 5、青春似火，超越自我。 6、今日辛苦一点，明天多拿一点。 7、慎而思之，勤而行之。 8、磨练意志，强健体魄。 9、积极进步，奋力拼搏。 10、我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。 11、无与伦比，万众一心。 12、高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流。 13、业绩攀新，追求卓越。 14、凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。 15、抓质量、保平安、促进度、创效益。

16、强化社会治安，打击犯罪活动，为工程建设创造出良好的施工环境。 17、超越自我，敬业创新。 18、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 19、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 20、做全行业的榜样，收获金色的希望。 21、做精做细，做快做好，做大做强。 22、安全是企业的生命，质量是效益的源泉。 23、英明神武，勇冠江山。 24、大力加强党风廉政建设，促进企业健康持续发展。 25、充分发挥青年生力军作用，大力开展“青年文明号”活动。 26、在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。 27、今天种下努力，明天收获成绩。 28、今日努力做事，明日高兴拿钱。 29、力挫群雄，舍我其谁。 30、扬长避短，必定成才。 31、今天播种希望，明天收获快乐。 32、辛辛苦苦工作，踏踏实实赚钱。 33、创造更新更全更强高速的电信网络。 34、团结拼搏，展现自我。 35、创建精品工程，再展铁军雄风。

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类： （1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。 （2）教师：教师根据教务系统的选课安排进行教学，将学生的考试成绩录入此系统。 （3）学生：学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务，识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始，考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能，如何使用系统，根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息，确定系统分为以下几个用例： (1)学生参与者用例： ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例： ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例：

教务管理系统分析报告

教务管理系统分析与设计

目录 1 可行性分析 (3) 1.1 引言 (3) 1.2 经济可行性 (3) 1.3 技术可行性 (3) 1.4 管理可行性 (3) 2 系统需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.1.1 学生模块功能需求 (4) 2.1.2 教师模块功能需求 (4) 2.1.3 系统管理员功能模块需求 (4) 2.2组织结构图 (4) 2.3业务流程图 (5) 2.4 数据流程图 (6) 2.5 用例图（包括用例描述） (7) 3 系统设计 (11) 3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图） (11) 3.2 系统各功能模块设计 (11) 3.2.1 顺序图 (11) 3.2.2 类图 (13) 3.2.3 状态图 (14) 3.2.4 活动图 (16) 4 数据库设计 (19) 4.1 数据分析 (19) 4.1.1 E-R图 (19) 4.1.2 数据库表 (20) 4.2 逻辑结构设计 (22) 5 总结 (23)

1 可行性分析 1.1 引言 教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。 1.2 经济可行性 教育事业的不断发展，各级教育层次的教学规模日益扩大，采用传统的教务信息管理方法（如开发程度不高的管理系统）不但浪费大量人力、物力和财力资源，而且不能满足当前教育发展的需求。基于学生对于自己学习事业的关心，开发具有高效，易于查询并且便于管理员管理的教务信息系统的需求就明显增多。 1.3 技术可行性 教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构，主要包括登录，教师用户，管理员用户，学生用户四个模块，各个对象根据自己的权限进行查询。 1.4 管理可行性 系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周

企业薪酬管理体系愿景文档

企业薪酬管理系统愿景文档编号：ZPARK-HRXC-DEV-VISION 版本:1.0

目录 1.简介 (4) 1.1 目的 (4)

1.2 薪酬管理系统的业务范围 (4) 2.商业机会 (5) 2.1业务背景 (5) 2.1定位 (5) 3.建议的解决方案 (6) 3.1主要的功能性需求 (6) 3.2主要的非功能性需求 (7) 4.风险 (8) 5.约束 (9) 5.1开发过程约束 (9) 5.2运行环境及技术约束 (9) 5.3 交付及部署约束 (9)

1.简介 1.1目的 本文档定义了企业薪酬管理系统的高层业务需求。本文档不是对于需求进行详尽的叙述，而是指出了业务需求的大方向。 1.2薪酬管理系统的业务范围 薪酬管理系统用来支持企业薪酬管理，包括组织结构定义、员工信息管理、薪酬模板管理、薪酬发放管理、薪酬报表。 薪酬管理系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

2.商业机会 2.1业务背景 提出开发企业薪酬管理系统的客户是ZPARK，ZPARK是一家高科技园区的开发、建设与服务机构。园区的中小企业数量很多，大部分企业没有建立企业信息化管理系统。 如果让每个中小企业都建立自己的企业信息化系统，这是一个很多的浪费。ZPARK决定建立一个中小企业信息化平台，各企业可以通过互联网使用此平台，从而降低企业的成本。 企业薪酬管理系统是此平台的一部分，用来满足企业薪酬管理的需求。 2.1定位 企业薪酬管理系统是ZPARK企业信息化服务平台的一部分，用来取代企业的手工作业方式。过去存在于纸介质文件上的员工薪酬信息将通过新系统存入数据库，薪酬审批流程也可以由新系统完成（不需要逐级手签）。

教务管理系统实习报告

《J2EE 软件架构实习》实习报告 专业班级：软件工程2011级 指导教师：朱连章、张培颖 序号姓名 ' 学号 班级成绩 1许凯★软件1102班| 2 田风强软件1102班 3公绪凯 ： 软件1102班 4许杰软件1102班 5 & 乌晓宇 软件1102班 代码分数(15%)设计分数(15%)界面分数(15%) 【 功能分数(15%) 汇报分数(15%)报告分数(25%) , 总评 教师评语 `

计算机与通信工程学院 软件工程系

目录 1 实习目的及意义 (1) 2 教学管理系统需求分析(用例图和用例描述) (1) 3 数据库设计E-R图和所有表的逻辑结构 (2) E-R图 (2) 所有表的逻辑结构 (2) 4 软件设计文档(类图、顺序图、活动图) (3) 5 系统运行界面概览(包括至少5个界面截图) (3) 6 部分示例代码(限制：100行以内) (3) 7 系统配置环境，安装说明 (3) 8 实习体会 (3)

1 实习目的及意义 目前随着信息技术的迅速发展，J2EE和.NET称为软件开发领域的两大阵营。为了培养社会所需要的软件人才，对软件工程专业学生制定了J2EE软件架构实习计划。 通过本次J2EE架构实习，主要目的让学生掌握J2EE软件开发过程中用到的各种技术，主要包括：JSP、Servlet、Struts、Spring、Hibernate、IBatis、JavaScript技术等。 2 教学管理系统需求分析(用例图和用例描述) 作业管理模块的用例图 批改作业 数据库 成绩管理模块的用例图视

数据库频播放模块的用例图 教师 学生 数据库部分用例的描述

教务管理系统的设计与实现

xxxx大学 本科生毕业论文 题目教务管理系统的设计与实现 学院 专业班级 学生姓名 指导教师 撰写日期：年月日

教务管理系统的设计与实现 摘要 在信息高度发达的网络时代，教务管理系统的开发，起到了举足轻重的作用。它依托当今高度发展的信息时代，加强用户网上信息的交流与分享，系统采用B/S开发模式就是能够使用信息的传输与信息的处理功能，从而可以方便用户解决自身业务问题，给用户提供网上交流与沟通的平台。本系统就是基于这样的原则，构建了教务管理系统网站。系统以HTML、.NET语言为依托，SQL Server做系统数据库，IIS做服务器，使用JavaScript作为脚本语言，采用Flash、CSS样式美化页面。实现了系统要求的最基本功能。论文首先介绍了教务管理系统的现状和意义；然后对网站进行了需求分析，并介绍了教务管理系统所需要的功能；在对网站进行详细分析后，依次对各模块的具体设计作了一个简单的阐述；通过测试分析，该系统运行稳定可靠；最后对系统进行了总结和展望。

关键词：教务管理系统；IIS；.NET；SQL SERVER The Design And Implementation Of Educational Administration Management System SUN Wan-jun Abstract Highly developed in the information network area, Educational administration management system in the development of this system, plays a decisive role. It uses the information area of rapid development, strengthen the users on the Internet to exchange and share information, the system adopts B/S development mode is to be able to use the information transmission and information processing, is convenient for the user to solve their business problems, give the user an online business communication and communication platform. The system is based on this principle, construction of clothing orders management system Web site. System based on the HTML, NET language as the basis, using SQL server as database system, IIS as the server, the use of Java script as a scripting language, using Flash, CSS style beautification page. Realization of the basic functions of the system requirements. The thesis first introduces the clothing order management system present situation and significance; then on the site conducted a feasibility analysis and needs analysis, and introduced the Educational administration Web site needs to function; the site is a detailed analysis, in order to various modules of the design as a simple exposition; through test and analysis, the system runs stably and reliably; the last of system are summarized and prospects. Keywords: Educational administration; IIS; .NET; SQL SERVER

高校教学管理系统

高校教学管理系统 可行性研究报告 130521320 代腾飞 一．系统目标 1.人力与设备费用的节省； 2.处理速度的提高； 3.管理信息服务的改进； 4.人员工作效率的提高。 二．系统功能 (1) 在数据库服务器如SQLServer2000中，建立各关系模式对应的库表，并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。 (2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学，能排定必修课程，能选定选修课程，并能对选课做必要调整。 (4) 查询： 1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。 2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情

况、能查询导师指导研究生的情况。 3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。 4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。 三．系统建设背景 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。 现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。 众所周知，作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理，

教务管理系统 需求分析

苏州大学应用技术学院09计算机转 软件开发与实践 长春理工大学凌展教务管理系统的需求分析及改进意见学生姓名 0000 专业00000 学号 00000 学院 000000000 二〇一四年七月二十一日

《目录》 第一章引言 (1) 1.1系统目的 (1) 1.2系统背景 (1) 1.3系统目标 (1) 1.4参考文献 (2) 第二章教务管理需求分析 (2) 2.1教务管理需求分析 (2) 2.2 功能需求 (3) 2.3 数据需求 (3) 第三章具体模块需求描述 (3) 3.1学籍管理 (4) 3.1.1 学生基本信息 (4) 3.1.2 信息维护 (5) 3.2教学计划管理 (5) 3.3教师管理 (6) 3.3.1 教师管理功能模块............................................................... 错误！未定义书签。 3.4排课选课管理 (5) 3.4.1 排课管理............................................................................... 错误！未定义书签。 3.4.2 排课选课管理 (8) 3.4.3 学生网上平台选课 (9) 3.5成绩管理 (9) 3.5.1 成绩管理功能模块 (9) 3.6教材管理 (10) 3.6.1系统功能 (11) 3.7毕业管理 (11) 3.7.1系统管理信息 (11) 第四章性能需求 (12) 4.1网络平台要求及数据描述 (12) 4.1.1网络环境下的多用户系统 (12) 4.1.2用户平台要求 (12) 4.1.3数据安全性 (13) 4.1.4数据字典 (13) 4.1.5数据库描述 (15) 第五章长春理工大学凌展教务管理系统改进意见 (15) 5.1.1学生选课系统存在的问题 (16) 5.1.2教务管理系统增设版块 (17) 5.1.3 学生助手手机软件开发 (17) 第六章总结 (18)