未成年人思想道德建设工作创新案例材料t

未成年人思想道德建设工作创新案例材料

学校、家庭为一体，携手抓好未成年人思想道德建设”主题活动

产生背景:

我们双龙中心校是一所乡村小学，坐落在双龙镇的正中央，镇里没有其他宽敞的地方，我们学校是最大的运动场所，不但有各种健身器材，而且还有各种花草树木，一到夏天特别漂亮。所以我们学校成了很多青少年人、中学生和小孩娱乐、玩耍的地方，特别是在周末或节日，学校操场上会更热闹。学校给他们提供了场地，可是这些孩子并没有珍惜和爱护，反而经常对学校的校园设施进行恶意

破坏，折树枝，乱扔垃圾，踩草坪。严重影响了学校师生的学习和生活，同时也存在着很大的安全隐患。为了制止此类事情的发生，我校开展了以学校、家庭

为一体，携手抓好未成年人思想道德建设”为主题、德育为主线、旨在对青少年进行思想道德教育的综合活动。

二、主要做法：

1、老师迎头面对，大胆主动对其进行行为道德教育。

学校的很多年轻女教师由于害怕，每次遇到有校外的年轻人或中学生进到学校都选择躲避、离开，不敢理会，更不敢去劝说他们离开，有时见到他们对学校进行破坏也不敢制止。为此，学校召开会议进行商议，全体师生要动员起来，共同维护学校利益。校领导鼓励全体教师要摆正心态，大胆些，勇于面对，这是我们教师的责任也是义务。面对恶意事件，要敢于跟他们讲道理，并制止他们，那些未成年人毕竟还是孩子，只要你拿出自己的威严，他们不敢闹得过分，更何况学校还在村里面，有村民支持着我们的工作。有了校领导的鼓励和全体师生的共同支持，我校的教师都开始大胆的处理自己所碰到此类问题。

2、与其谈话，取得沟通和理解，直接对其进行思想道德教育。

通过摸底了解，我们查到一些经常到校的青少年和中学生，找他们谈话，让他们明白几点：1、小学是他们曾经学习和生活过的六年的母校，我们是人，是有着良知的人，这个作为我们村里面自己的学校，我们不该破坏它而是应该学会去感恩

它、保护它；2、对于他们的破坏行为，不管是有意还是无意的，都会给学校带来损失，学校要为此进行重新修复，学校根本没有资金来源，这会对在校学生的学习到来很大麻烦；3、他们的行为有时是影响社会稳定秩序的，有些甚至是触犯法律的，必要时要承担法律责任的。通过与他们进行交谈，让他们明白事情的严重性；与他们沟通，得到了他们的理解。同时，我们教师还给他们很多可行的、有意义的建议，比如多看书，看好书，多关心身边的事务，主动参与村里的活动。

3、取得家长的支持，加强对子女进行思想道德教育。

为了预防他们有时管不住自己，我们决定与家长联手，取得家长的支持，共同努力。很多家长不关心自己的子女，对子女不注重教育，整天就是忙于自己的事情，与子女缺少沟通，对子女缺少管教。通过与家长沟通和交流，我们的工作得到了家长的理解和支持。

4、取得村委小组领导的支持，协助对其进行思想道德教育。

有些比较顽劣的青少年，老师的话他不听，自己的父母也没法管教，于是我们决定请村委小组的领导和村里比较有威望的村民帮忙。在跟他们反映情况，把学校的想法与他们分析之后，得到他们大力赞赏，因为他们也在为这些青少年和中学生在村里的破坏行为头痛，正想着怎么去教育他们，现在学校推动的这个学校、家庭、村屯为一体，携手抓好未成年人思想道德建设”勺主题活动，由学校、家庭和村民共同努力，相信情况会好转。

三、基本成效：

学校、家庭为一体，携手抓好未成年人思想道德建设”主题活动自开动后有很大成效，通过这次活动，村里的很多青少年，包括中学生，在自我管理和自我约束方面都有很大进步，他们不再到学校里来闹事，即使进到校园，也是能自觉地服从学校和老师的管理，打球或娱乐完就会自己离开，而不再破坏学校东西，天黑之后他们更不会在学校里逗留。不仅如此，他们当中的一些人还能自发的组织轮流为学校保安全，使学校的各项安全工作得到很好地落实，有时他们会在村里主要干道上义务巡逻，得到全体村民的好评。

四、推广普及:

从开展活动至今，学校没再发生偷盗和恶意破坏事件。通过进行交流、沟通和教育，以理”服人，以德”育人，很多青少年和中学生真正由心里敬佩老师，不

管是在什么时候见着学校的老师都会很主动地打招呼。

五、社会反响:

由于学校积极主动地采取措施与家长、与村屯协商，在教育未成年人的问题上给与他们开辟很好的路子，学校在村屯里建立起了良好的群众基础，老师在村民的眼里树立起了更好的形象，因此老师的教学教育工作和学校各项的工作得到村委小组和全体村民的大力支持。通过这一次未成年人思想道德建设活动，我校在村里和镇里取得良好的信誉，学校工作得到社会各界的肯定和赞赏，很多家长和村民都表示希望学校能够继续关注其子女和未成年人的成长。今后学校的学校、家庭为一体，携手抓好未成年人道德行为教育”的主题活动将会继续下去, 为社会安定、为未成年人的健康成长尽一份学校的责任。

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思想品德中的典型事例的活动主题都有哪些_初中思想品德课教学举例-精品文档 初中思想品德课教学举例思想品德课是集心理、道德、法律、国情为一体的一门综合性课程，具有思想性、理论性较强的特点。为了使理论知识深入浅出，通俗易懂，达到提升学生思想境界，陶冶情操，健全人格的目的，教师在教学时都会举出一些例子，架起一座理论联系实际的桥梁，从而使抽象的问题具体化，枯燥的理论生动化，复杂的问题简单化。然而，教师所举的事例也不能随心所欲，托口而出，“捡到篮里就是菜”。教师所举的事例要恰到好处，并非易事，必须精心选择，巧妙设计，合理安排。 一、所举事例要健康向上，真实准确，具有思想性和科学性思想品德课是融知识性、思想性于一体的，所举事例要力求高雅文明，切忌低级庸俗。要健康向上，催人奋进，激发人的斗志，鼓舞人的精神。要从正面引导学生追求高雅的生活方式，过有意义的生活，培养学生健康的心理，健全的人格，乐观向上的生活态度。使学生思想受到教育，情感得到升华，心理健康，道德高尚，知法守法，对自己、对他人、对社会高度负责，树立崇高的责任感和使命感，激起学生学习的热情，拼搏的精神。如果教师信口开河，不加筛选地举例，这样的事例虽然有可能说明一定问题，但是，同时也把一些低级的、庸俗的、糟粕的东西传递给了学生，这对学生的健康成长是有害而无益的。 举例是为了活化教学内容，为学生理解观点和原理提供佐

证，这就要求教师必须要有严谨的教学态度和工作作风，所举事例的时间、地点、情节等各个环节都必须客观真实，有根有据，用词准确，表达完整。 特别是使用数据作为例子时，数据要真实，要实事求是，要有科学性。 不能含糊其辞，不能任意夸大或缩小，更不能胡编乱造，否则无说服力。 有的教师为了能引起学生注意，故意把事实夸大，学生一听就知道教师在“作假”、“吹牛”。 那种华而不实，活泼有余而真实不够的例子定会使学生有一种被愚弄的感觉，大大降低了课堂教学的可信度。 二、所举事例要生动新颖，典型恰当，富有趣味性和针对性所举事例如果是学生闻所未闻，见所未见的，教师讲得生动、具体、形象，往往就能拨动学生心弦，唤起学生的思考。有的事例虽然是学生所熟悉的，但只要教师善于挖掘和开创既有科学性又有思想性的新意来，仍不失生动和新颖，仍富有趣味，仍能调动学生的积极性和求知的欲望。学生中的先进典型，本地区的热点新闻等，这些生动新颖的事例定会使学生趣味横生，“食欲大增”。真实、新颖、生动、有趣的事例摆脱了枯燥无味的说教，活生生的事例让学生幡然醒悟，激起无穷的思考，学生一旦有了兴趣之后，那就不再是要我学，而是我想学，我要学了，从而产生强大的动力。

【第二届全国高校网络宣传思想作品：优秀工作案例】山东理工大学“青春在线”网站建设案例分析

以青春的名义 ——山东理工大学“青春在线”网站建设案例分析 王长恒 简介：山东理工大学学生工作部（处）指导下的“青春在线”网站成立于2001年12月，十六年来，网站秉承“贴近学生、引导学生、服务学生”的宗旨，由学生自行设计、制作、管理和维护，以实现学生工作进网络，开拓大学生思想政治教育网络阵地为目标，致力于打造理工学子的网上精神家园，充分发挥网络对大学生思想政治的引领作用，培育丰富多彩的校园网络文化成果。经过10次改版和前沿网络技术的应用，网站已经成为集网站、微信公众号、微博、小程序于一体的综合性学生工作网络平台，吸引4万3千余人关注。截至2016年底，网站首页点击量已突破3880万次，日最高点击量达62024次。荣获中国大学生在线“十年贡献奖”、连续六届“全国高校百佳网站”（全国唯一）等荣誉称号。 一、项目主题和思路 2001年12月9日，在山东理工大学学生工作部（处）的指导下，一个学生工作的新载体——“青春在线”网站诞生了。十六年来，网站秉承“贴近学生、引导学生、服务学生”的宗旨，由学生自行设计、制作、管理和维护，以实现学生工作进网络，开拓大学生思想政治教育网络阵地为目标，致力于打造理工学子的网上精神家园，充分发挥网络对大学生思想政治的引领作用，培育丰富多彩的校园网络文化成果。 二、实施方法和过程 学生工作部（处）为网站建设提供有力保障，从建立之初就做到“四有”：有专项经费支持，有专用办公场地，有固定工作队伍，有

明确工作目标。学校每年拿出10余万专项经费用于网站60个学生勤工助学岗位支出，配备电脑、无人机、数码相机、录像机等专业办公设备。学校为网站配备专门的指导老师，从网站建设规划、日常管理等方面给予全面指导，但同时注重充分发挥学生团队的主体性，鼓励他们放手去干，靠一届届学生的传帮带，经过10次改版和前沿网络技术的应用，网站逐渐由小变大，由弱变强，由当初单一的网站功能，已经成为集网站、微信、微博、小程序于一体的综合性学生工作网络平台。 三、主要成效和经验 （一）主要成效 1.网站发展成绩斐然，平台建设与时俱进 16年来，“青春在线”网站已经发展成为拥有网站、微信公众号、微信小程序，吸引4万3千余人关注，能够独立开展各类大型线上、线下活动的综合性大学生网络思想政治教育平台。截至2016年底，网站首页点击量已突破3880万次，日最高点击量达62024次。2004年5月，网站成为教育部中国大学生在线网站的深度共建单位以来，先后获得全国“十佳校园服务网站”、“十佳高校共建网站”和山东省“优秀网站”等荣誉称号。2014年7月又荣获中国大学生在线“十年贡献奖”，是唯一一家连续六届荣获“全国高校百佳网站”荣誉称号的高校网站。2015年5月4日，第10次改版的网站投入使用，手机版同步上线，在省内高校学生工作网站中走在前列。2015年9月，“青春在线”微信平台正式上线运营，现分为“学生服务”、“树洞”、“青春文苑”三个部分，可以实现校园一卡通查询，图书馆查询，考试时间查询，普通话、四六级成绩查询，学生兼职信息，校历查询等服务，累计推送图文信息近千篇，在“南方周末”推出的中国高校微信排行榜中稳定在前50强，在2017年全国高校学生工作官方微信影

思想政治工作创新案例

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思想政治工作创新案例 思想政治工作创新案例 以心换心，以情动心 随着社会竞争的日趋激烈和网络信息技术的进一步发展，人们在便捷获得各种信息的同时，也正在承受随之而来的焦虑、急躁甚至是莫名的惶恐。在此状态下，大家一方面是步履匆匆停不下来，没有时间认真听听他人的声音和想法；另一方面则是越来越希望得到他人的关心、关注和认可。 思想工作是面向人的工作、教育人的工作、塑造人的工作，人的工作状况、生活状况、情感状况，既是思想工作的起点，更是思想工作的生命线。如果我们都处于谁也听不见别人说什么，自己说什么别人也没闲心去倾听的环境中，我们需要的思想工作也就不可能深入人心了。所以，在支部的政治思想建设工作中，如果我们不能真正的设身处境为职工着想，那我们的思想工作也就难免浮在表面而难有实效。 作为一个和谐、乐观的小集体，我们支部一贯重视用“以心换心，以情动心”的方式营造塑人、聚人、育人的良好思想政治环境。 真心关注教职工的全面成长，发挥思想政治工作的塑人作用。在教研部门，教师知识成长主要依靠个人的积极主动，而在教师职业成长、思想成长过程中，老教师对年轻老师“传帮带”作用非常重要。老教师在教学、科研方面手把手给予无私帮助，为年轻教师在职业成长起到了很好的桥梁作用；在思想成长方面，支部委员更多是通过对年轻教师在工

作、生活等多方面的观察交流，进一步促其在思想政治学习、工作态度、生活态度方面更快地成熟成长起来；对符合条件的非党员老师，会积极做思想工作帮助其提升认识，更快地成为一名合格的党员。 “家家有本难念的经”，一个部门也一样。我们部门多年都存在教学工作量严重不足、年轻老师进入主体班教学困难等情况。近年来，在学校统筹安排下，年轻教师通过参加挂职锻炼来冲抵工作量对缓解课时不足的冏境有所改善。这在部门，就需要及时做好相关思想工作，让教师主动克服对行政工作不熟悉、对坐行政班的不适应、生物钟被打乱的不适应等多方面的考验；针对课时方面存在的问题，部门通过对新进人员交心谈心的方式，面对面分析挂职的优势劣势、解决的方法，让年轻教师在面临工作压力、生活压力时少了抱怨，多了更积极、乐观、主动的态度去面对和解决。 贴心关爱教职工及其家庭成员的身体健康，发挥思想政治工作的聚人作用。身体健康是我们做好工作的有力保障，食五谷生百病也是人生的常态。人在生病时是最脆弱、最孤独也最需要关心帮助的时候。近些年来，我们支部非常重视抓好这个切口以更好地开展思想政治工作，凝聚人心力量。只要得知职工或家属病情较重时，支委们都会第一时间前往医院或家中看望，在慰问中了解职工的身体状况、精神情绪、生活困难等，给予一些病中调养的方法和建议等，鼓励生病职工开朗乐观，战胜疾病。例如，一名支委的小孩高三那年记忆、身体频出状况，自己也因为各种原因造成的累和焦虑出现了无心工作的情况，一次偶然与部门副主任提起这事后，部门副主任马上说自己的侄儿头年高考也出现过这种

未成年人思想道德建设工作创新案例

创新德育方法，实施“德育导师制” ----郧县实验中学未成年人思想道德建设工作创新案例 一、产生背景： 学校在成立之初，教师和学生都是由几个不同的学校聚集到一个新的环境中，校园面积大，在校生和住校生人数多，学生素质差距较大，发展不平衡，各项管理面临着巨大的挑战。尤其是德育工作，更是困难重重。面对部分教师重教不重导，学生受外部影响难以管理，班主任工作难度加大，已明显感到力不从心，导致部分教师不愿承担班主任工作等困难，怎样才能形成德育工作齐抓共管的良好局面呢？学校领导在苦苦地思索。经过反复讨论，学校决定引入“德育导师制”。由班级任课教师担任学生的德育导师，与班主任一起组成班级“德育小组”，管理学生的学习、生活、行为、纪律，以及疏导学生心理，共同做好思想工作，将对学生的思想教育任务分解到任课教师身上，着力改变班主任孤军奋战的单一德育模式，努力形成班主任与任课教师同心协力、全员育人的新局面。 二、主要做法： 1、建立实施“德育导师制”的组织机构。为保证德育导师制实施工作的正常进行，学校成立了德育工作领导小组，在德育工作领导小组的领导下,由政教处负责具体落实这项工作。并且,学校还成立了德育导师考核小组，负责对德育导师的监督、考核、评估工作。 2、完善“德育导师制”的制度建设。在实施“德育导师制”的过程中，学校加强了制度建设，建立了学生成长档案制度、谈心辅导与汇报制度、家校联络制度、个案分析制度等，使导师的工作和管理有章可循，逐步规范。 （1）建立学生成长档案制度。导师对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹，记录受导学生成长过程中的闪光点和不足之处，对

症下药，制订学生的改进和发展目标并指导其完成。 （2）建立谈心辅导与汇报制度。导师每周至少与受导学生谈心辅导一次，并记录辅导内容；受导学生每半月向导师汇报一次思想、行为、生活、学习情况；必要时可随时汇报和咨询。 （3）建立家校联络制度。导师必须对受导学生本人及其家庭有清晰的了解，密切与家长联系。每月至少与学生家长联系一次，指导家庭教育，共同探索教育方法。 （4）建立个案分析制度。学校定期集中组织导师进行个案分析，必要时对重点案例进行集体会诊，提出解决办法。 3、建立德育导师的选聘和培训机制。德育导师的选聘根据自主、公开的原则，学校初步确定，征求学生意向，师生双向选择，学校适当协调。学校定期组织导师进行教育学、心理学等相关知识的培训，举办德育导师工作研讨等活动，不断提高德育导师的育人能力和工作水平。 4、明确德育导师的工作方法： （1）以身作则、人格熏陶。导师重视自身的人格修养，注重身教，以自己的模范人格为学生树起前进的目标，以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。 （2）交流谈话、心理相容。导师通过经常性地与学生谈话，对学生倾注自己的爱心，对学生真心一片，与学生倾心交流，平等对话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。 （3）引导学生自我教育。导师要创造条件，培养学生自我评价和自我认识的能力，激发学生自我调节的内部动机，通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节，达到学生自我教育和自我管理的目的。 （4）教育与研究相结合。导师把教育学生看作是一项日常工作，同时也是一个研究的课题，对于所引导的过程与效果进行记载、分析，撰写个案分析材料，定期开展研讨，促进理论与实践上的交流与完善，不断提高“导”的水平。

企业思想政治工作创新

企业思想政治工作创新 发表时间：2017-05-04T13:25:02.617Z 来源：《文化研究》2017年1月作者：李双虎 [导读] 笔者在本文中，通过结合自身多年的工作经验，对企业思想政治工作的创新进行了简要的分析。 晋煤集团宏圣公司工会 048006 摘要：一个民族想要得到长远的发展，就需要不断的进行创新。在现阶段中，人们的思想、企业的发展速度及规模等方面都发生翻天覆地的变化，随着时代的不断发展和进步，企业为了在激烈的竞争中处于不败之地，实现自身的可持续发展，就需要不断的进行创新和改变。笔者在本文中，通过结合自身多年的工作经验，对企业思想政治工作的创新进行了简要的分析，并进行了理性的思考，希望对企业日后的发展能够有所帮助。 关键词：企业思想政治工作创新 前言： 党和国家在发展的过程中，企业是重要的经济支持，因此，促进企业健康稳定的发展是极为重要的。在现阶段，思想政治工作和相关人员所面临的主要任务就是引导职工怎样树立协调、可持续、全面的科学发展观，将员工的积极性充分的调动起来，进而促进企业的进一步发展。想要将这一问题从根本上解决，和需要对员工的实际情况进行详细的了解，并不断的创新工作方式方法，将思想政治工作的作用充分的发挥出来。 企业在改革发展的过程中思想政治工作的重要性 思想政治工作的主要作用是目标导向、价值导向及行为导向等作用。企业在进行经营活动的过程中，思想政治工作的是极为重要的一部分，其作用是其它方式方法所无法替代的，尤其是针对企业中利益矛盾的调节，可以促进企业健康稳定的发展。 企业在经济运行的过程中，是离不开思想政治工作的，其出发点主要是对员工进行关心、理解、尊重及激励，进而对员工的集体主义意识进行培养，促进思想文化素质的提高，将员工工作的主动性、积极性和创造性充分的发挥出来，进而促进社会效益和经济效益的有效提高。 思想政治工作的加强，不仅有助于指导企业生产经营思想的端正，还可以促进企业社会效益和经济效益的提升。 思想政治工作的加强，可以将企业员工的责任感和事业心在一定的程度上增强，也可以看出一个企业是否具备良好的管理水平。 思想政治工作的加强，在企业运行的过程中，职工可以更清楚的认识到自身的主人翁地位，对企业的生产经营给予更多的关心，并积极的投身于工作之中，进而促进企业经济效益的提升。 思想政治工作所面对的新要求 随着社会不断的发展，时代的进步，思想政治工作也面对着新的机遇和挑战，在新形势的背景下，企业各方面因素都对思想政治工作提出了新的要求，对此，企业需要对其给予高度的重视，进而促进思想政治工作得到更好的发展。 思想政治工作在面对实际问题的时候能够尽量的解决 现阶段，思想政治工作在基层的群众和职工眼中最期盼的就是将福利和收入的增加、观念的转变、技能和知识的增加等问题得以解决。这也证实了，广大群众和职工在市场经济的条件下，对自身的利益给予了更多的关注，希望可以通过思想政治工作，将自身的技术和知识有效的提高，进而促进经济收入的增加，生活水平的提升。所以，深入基层，对基层的群众职工多加了解，尽可能的解决他们在生活和工作中遇到的问题，这也是思想政治工作在现阶段中应该规划的落脚点和出发点。 思想政治工作对道德教育应该给予充分的重视 在市场经济的条件下，基层群众职工普遍的认为教育才是最重要的，其中主要包含的教育内容有社会公德和职业道德；而根据自身单位的发展需求来说，行政干部则认为主人翁精神和职业道德应该是教育的主要内容；而政工干部则认为在思想政治工作中，道德教育和理想信念教育应该是首要的内容。因此，我们可以看出道德教育在各个阶层人士的眼中都处于重要的地位。 思想政治工作应该对员工的精神文化生活多加丰富 人们随着不断提高的物质生活水平，越来越追求精神文化方面的丰富，在当今社会，求知、求美、求健及求乐已经成为了一种时尚。不过，很多的员工在实际的生活中，因为受到了不同因素的限制，很难实现这些追求。所以，思想政治工作在进行开展的过程中，相关人员都希望可以举办一些群众性的问题活动，有更多的机会参与其中，进而使自身的情操得到陶冶，在实际的工作中能够投入更多的热情，进而得到事半功倍的效果。 思想政治工作的地位需要进一步的提高 最近几年，在开展思想政治工作的过程中，有一大部分的政工干部认为，需要有很多的困难需要面对，地位却有所下降。所以，在政工干部中，有很多人都希望能够促进思想政治工作地位的有效提高，还希望全体的干部职工能够多加的支持和关注思想政治工作。除此之外，他们也希望经过自身的不断努力，可以促进思想政治工作创新水平的进一步提升，进而将思想政治工作的地位有效提高。 对思想政治工作进一步创新的具体措施 在进行思想政治工作的过程中要坚持以人为本的理念 “以人为本”的理念在思想政治工作中要做重点的突出，在实际的工作中对职工群众的主导作用要进行重点的强调，有助于职工之间建立亲密的关系。在这个过程中，要对职工的感情变化进行重点的研究，对不同的方式方法多加利用，深入基层，对员工的生活和工作的实际情况有更详细的了解。对职工面对的困难多加帮助，在进行思想教育的过程中，尽可能的解决职工群众面对的问题，更好的指导和服务职工，进而将职工存在的负面情绪化解并理顺，有助于凝聚人心。 对思想政治工作的制度进行建立健全 科学合理的制度是顺利的开展思想政治工作的依据，只有将其建立健全，才能够对思想政治工作明确的规定其形式、内容、考核及人员等方面，在领导干部任期目标责任制中纳入思想政治工作，和其它的工作一同的进行部署和安排，进而促进大政工格局的形成。将“一岗双责”的党政领导体系落实在实际的工作中，促进思想政治工作和其他工作有效的结合在一起，进而促进一体化工作机制的实现。

思想道德修养 案例分析

《思想道德修养》案例分析 一、2002年国庆节十天长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。你对此如何看待？ 答案要点： 1、社会公德是一个人应该遵守的最起码的道德准则。 2、维护天安门广场的文明不仅是对一个人的道德要求，也是一个人和一个民族良好道德修养的体现。 3、维护天安门广场的文明也是一个人爱国主义的具体体现。 二、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他看到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。 男人继续朝前走着。他忽然表见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？！” “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!．还有这一条、这一条、这一条……” 请你分析这个故事能给我们一些什么启示。 答案要点： 1、珍惜生命，每一条小鱼都是一个生命，每一条小鱼都会在乎自己的生命。 2、勿以善小而不为，你不能做到全部，尽自己的所能为他人和社会作出自己的努力。 3、为实现自己的目标，坚持不懈持之以恒。

关田镇宣传思想文化工作创新案例申报表

关田镇宣传思想文化工作创新案例申报表 创新宣传形式搭建基层舞台

一、引言 在基层，宣传思想文化工作普遍存在这样的现象：宣传工作开展得并不理想，有的几乎是空白，即使开展了的大多也还仅仅停留在表面上，主要表现为：一是宣传照本宣科。上面来了什么政策就原原本本的传达一番了事，而不管受众层次、水平、兴趣如何；二是宣传方法呆板，大多是行政命令式宣传，口头报告式宣传，宣传大多缺乏针对性、通俗性、生动性，灵活性，形式简单、呆板，使宣传对象难以接受，达不到应有的宣传效果；三是宣传形式单一。宣传工作还局限在向上级刊物投几篇稿、为宣传对象订几份杂志的范围内，更别说创新性的开展宣传工作。 分析原因主要是：一是基层党委重视仍显不够，基层宣传工作机制亟待完善；二是“无人办事”、“无钱办事”的现象比较突出；三是阵地不足，渠道单一，手段落后，工作未能适应形势发展的需要；四是基层宣传干部队伍素质不齐，职责不明，干部归属感不强。 二、载体创新 找准一个好的载体，加之一个好的形式，将宣传的形式服务于内容，给职工搭建一个自己的宣传舞台，让宣传工作随之渗入，其效果往往会比单纯地灌输，硬性地要求来得更好。其思路就是先培养一个自己的班子团队，然后加强对自己班子团队的宣传（也就是加强对内宣传），再由自己的班子成员对外进行宣传，层层推进，空间自由，再加之他们感兴趣的形式，宣传思想文化

工作便会事半功倍。 一是开展以“同欢乐、齐努力、共奋斗、一家亲”为主题的业余文体活动，培养好自己的团队。 乡镇是我国目前最底层的行政机构，乡镇工作作为基层基础工作能否搞好事关国家社会稳定、经济发展的大局。乡镇事繁、人少、待遇差、环境艰苦、工作难度大。默默奉献在交通闭塞、贫困落后的乡镇的广大基层干部，其业余文娱生活极度空虚匮乏，大部分乡镇缺乏必要的娱乐设施，小部分干部因为平时业余生活单调而不思进取。而且下班之后干部之间相互交流的机会几乎为零，大家晚饭过后便作“鸟散”，各自回房“闭关修炼”。这对于搞好班子团结和提高干部修养是极为不利的。注意到此种现象之后，经与领导沟通协商同意经费支持和场地供给后，决定每月举行一次以集体庆生会为主题的形式多样的文体活动。活动主题确定为“同欢乐、齐努力、共奋斗、一家亲”。根据每月干职工的生日择中选择本月的某一天进行，轮流由80后青年干职工中的2人负责。活动围绕集体庆祝该月过生日的干职工这一主题展开，或与本月中重大节日相结合行成主题晚会，并为该月寿星赠送一份礼物。活动形式多样，有歌舞晚会、寿星专场秀、集体庆祝仪式，或送祝福、益智游戏、生日派对、趣味运动等等。 在活动的开展中，既可以锻炼负责人的组织协调能力，也可以锻炼表演者的胆量，还可以增进干职工之间的感情。活动开展一年以来，大家的团结意识、责任感明显加强，这对于打造一个

关爱从心开始——留宾中学思想政治工作创新案例

关爱留守儿童从心开始 ——南溪区留宾中学思想政治工作创新案例 一、案例背景 随着社会的发展，大批的农村劳动力不断地涌向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量。可是，在年青人背井离乡，使自己生活发生变化，促进城市不断繁华的同时，“留守儿童”缺少了父母的陪伴，再加上各种思潮的冲击，“留守儿童”的教育管理问题却日渐突出，留守儿童的成长令人担忧 据有关调查显示：65.9%的老师认为父母外出打工的孩子在心理上存在较大的问题。他们易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪；性格方面，70%左右的留守儿童常常表现出性格柔弱向、自卑孤僻，以自我为中心，自私自利，不会替别人着想，经受不起挫折等等，并引起了道德上和行为上的较大偏差；学习方面，相当部分的儿童表现出懒惰、厌学、旷课甚至辍学。我校作为一所西部典型的农村学校，留守儿童所占学生比例超过50%，留守儿童问题尤为突出，严重地制约着学生和学校的发展。 当然传统的思想道德教育模式能够一定程度上提高学生的自我道德约束力；日常常规管理和适度的惩戒能够在规学生的不良行为上发挥作用。但是，我们认为学生自私冷漠、行为失调的深层次原因是爱的需要没有得到满足，他们没有学会如何理性的爱自己、爱别人、爱这个社会。因此经常性的心理关爱能够弥补学生爱的缺失，及时的心理疏导能纠正学生心焦虑、烦躁和认知的偏差，从而促进学生的健康成长。 二、案例做法 （一）课题研究，理论与实践的探索 农村中学留守儿童心理健康教育课题研究，在理论支撑下积极实践，在实践探索中达成共识，形成留守儿童教育管理的系列经验。我校于2012年11月启动了该课题研究，抽调学校行政领导、业务骨干组成研究的核心领导和在工作小组，负责课题的日常管理和研究工作，校长亲自担任组长，全体教师参与研究。专门聘请师训中心教研员担任顾问，并组织对全校教师进行全员培训。通过两年来的课题研究，全校教师对学生心理健康的关注意识普遍提高，我校形成了参与课题研究、促进学生成长的良好氛围。在日常教学工作中，注重对学生进行心理健康教育，注重对个别问题学生进行心理疏导，并且形成了很多卓有成效的经验做法。 （二）留守儿童之家，学生的精神家园 书香浸润心灵，电波传递真情。我校借助学校图书室丰富图书资源，专门辟出一间教室作为留守儿童之家，在留守儿童之家列了大量有利于学生阅读的励志、科普、文学类图书，同时积极与电信部门取得联系，在留守儿童之家安装了四台亲情，供学生免费与家长通话。留守儿童之家每天坚持开放一小时，有老师专门值守，负责常规管理和为学生答疑解惑。留守儿童之家运营两年来，效果明显，得到家长和学生的好评。孩子们

未成年人思想道德建设工作创新案例

未成年人思想道德建设工作创新案例 未成年人思想道德建设工作创新案例 一、活动背景 1、根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则： （1）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。 （2）坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。 未成年人思想道德建设的主要任务是：从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。 2、家长包办、依赖玩具、学校限制等等原因，让如今的孩子在“怎么玩”上缩手缩脚。如果让他们到操场上去，没有篮球、绳子等器械，他们都不知道该如何活动。看到课间在学校操场上追来打去的学生，也听到他们抱怨：“没什么玩的。”这种现状迫切呼吁教育者要拿出一套方案来，让所有的孩子都能运用聪明才智，让自己能玩得愉快，在快乐游戏中快乐成长。 3、培养学生文明的行为习惯，加强校园安全建设是学校教育工作的重点之一。新颁布的《小学生行为规范》第十四条中指出：“积极参加有益的文体和科技活动。坚持锻炼身体”“不欺负同学、不打架，不骂人。”《中小学生守则》第四条也指出：“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。”课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，规范同学们的行为，形成讲文明的风气；安全、有意义的游戏，还能预防安全隐患，开发同学们的智力，增强体质，增进伙伴间的团结。 4、新课程改革中，创新与合作是两个十分重要的课题，而要培养学生这两项能力，仅仅依靠课堂教学是远远不够的，应该在丰富多彩的活动实践中形成。少先队活动应该与课改相结合，寓教于乐，体现素质教育的要求，推进课改的深入发展。“快乐课间十分钟我的游戏我做主”活动面向全体同学，让每个同学都参与进来，自己的游戏自己设计，充分发挥其主动性、创造性，在相互的合作中，在尽情的玩耍中学会交际，学会创新，并通过老师的正确引导学会正确地对待游戏中的输赢。 二、活动方案 活动目的：通过本次活动，充分发挥学生的主观能动性，培养其创新与合作能力；丰富学生的校园生活，推广安全、健康、有意义的课间游戏，消除校园课间存在的安全隐患，规范学生的行为，形成文明的校风。 活动对象：全体学生。 活动时间：20**年9月下旬至12月底 活动安排： (一）、宣传、发动阶段：9月下旬

关于新形势下企业思想政治工作创新的思考

关于新形势下企业思想政治工作创新的思考 【摘要】在新形势下，思想政治工作的责任非常重大，尤其是在企业的改革与发展中，必须充分的重视思想政治工作，不断的加强自身的建设，把握新时期思想政治工作的特点和规律，这样才能够采取更加有效的措施，加强与员工之间的联系，从而增强企业的生命力，促进企业的持续发展。本文主要探讨新形势下企业思想政治工作创新。 【关键词】企业思想政治；创新；持续 近年来，我国的很多企业在单位机构上进行了合并，进行了大量的人员精简工作，很多人是兼任多个岗位职责，这样的局面给企业的思想政治工作带来了新的挑战。因此在进行企业的改革和重组改制中，首先从思想政治部门和人员进行改组，主要做法就是缩减思想政治工作人员的数量，其工作人员具有一定的随意性，往往是一个人员兼职两个以上的职位，这便更加地降低了思想政治组织的重要性地位，甚至将其排在很多部门的工作管理之下。 1企业思想政治关系的现状分析 近年来热点问题逐步增多，思想政治部门的工作开展具有很大的难度。如企业的改革与重组，必然影响着整个企业的管理理念、经营方式等的变化，涉及大部分员工的利益要求，导致了员工队伍中问题的增多，给思想政治部门带来更大的工作量，也增加了难度。再者，在企业的改革中，思想政治组织工作的地位与作用的削弱，

导致部分领导和员工错误地认为追求经济是最终目的，思想政治工作是可有可无。这一系列的现象导致了企业的党组织脱离了员工，干群关系更加紧张，最终会影响企业的持续发展。 2新形势下企业思想政治工作的思考和定位 核心定位。要树立员工工作是执政的各项工作的核心意识。正确认识执政、改革开放和市场经济条件下员工工作的特殊重要地位，其是我们能否做好党的员工工作，能否经受住各种考验的决定性因素。 目标定位。要把领导、支持和实现人民员工在经济上、政治上、文化上当家做主，调动一切积极因素，建设高度民主和高度文明的社会主义强大国家作为员工工作的目标[1]。充分尊重和调动人民员工的自主性、能动性、选择性和创造性。搞好社会主义物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设，促进企业的全面发展和社会的全面进步。 制度定位。要依靠制度的力量、运用行政权力和职能去管理企业和服务员工；运用党的纲领、路线、政策的实现效能和实现力量去引导、凝聚员工；用党的先进性、党组织的凝聚力和党员的先锋模范行为去感染和带动员工；运用民主和法制的方法、管理和服务的方法、教育和示范的方法、引导和协调的方法去实现员工工作的目标。 3企业思想政治工作创新的途径和措施

思想品德中的典型事例的活动主题都有些

思想品德中的典型事例的活动主题都有些初中思想品德课教学举例思想品德课是集心理、道德、法律、国情为一体的一门综合性课程，具有思想性、理论性较强的特点。为了使理论知识深入浅出，通俗易懂，达到提升学生思想境界，陶冶情操，健全人格的目的，教师在教学时都会举出一些例子，架起一座理论联系实际的桥梁，从而使抽象的问题具体化，枯燥的理论生动化，复杂的问题简单化。然而，教师所举的事例也不能随心所欲，托口而出，“捡到篮里就是菜”。教师所举的事例要恰到好处，并非易事，必须精心选择，巧妙设计，合理安排。 一、所举事例要健康向上，真实准确，具有思想性和科学性思想品德课是融知识性、思想性于一体的，所举事例要力求高雅文明，切忌低级庸俗。要健康向上，催人奋进，激发人的斗志，鼓舞人的精神。要从正面引导学生追求高雅的生活方式，过有意义的生活，培养学生健康的心理，健全的人格，乐观向上的生活态度。使学生思想受到教育，情感得到升华，心理健康，道德高尚，知法守法，对自己、对他人、对社会高度负责，树立崇高的责任感和使命感，激起学生学习的热情，拼搏的精神。如果教师信口开河，不加筛选地举例，这样的事例虽然有可能说明一定问题，但是，同时也把一些低级的、庸俗的、糟粕的东西传递给了学生，这对学生的健康成长是有害而无益的。

举例是为了活化教学内容，为学生理解观点和原理提供佐证，这就要求教师必须要有严谨的教学态度和工作作风，所举事例的时间、地点、情节等各个环节都必须客观真实，有根有据，用词准确，表达完整。 特别是使用数据作为例子时，数据要真实，要实事求是，要有科学性。 不能含糊其辞，不能任意夸大或缩小，更不能胡编乱造，否则无说服力。 有的教师为了能引起学生注意，故意把事实夸大，学生一听就知道教师在“作假”、“吹牛”。 那种华而不实，活泼有余而真实不够的例子定会使学生有一种被愚弄的感觉，大大降低了课堂教学的可信度。 二、所举事例要生动新颖，典型恰当，富有趣味性和针对性所举事例如果是学生闻所未闻，见所未见的，教师讲得生动、具体、形象，往往就能拨动学生心弦，唤起学生的思考。有的事例虽然是学生所熟悉的，但只要教师善于挖掘和开创既有科学性又有思想性的新意来，仍不失生动和新颖，仍富有趣味，仍能调动学生的积极

江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料

江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料 创建学习型家庭培育知识型农民 一一记常熟市支塘镇蒋巷村村民读书活动 申报单位：常熟市支塘镇蒋巷村 活动范围：全村186户农户 案例综述： 蒋巷村围绕村党委提出的“加快发展蒋巷经济，致力提高村民素质”这一工作目标，以满足全村村民、家庭求知、求美、求乐需求为立足点，把开展“创建学习型家庭，培育知识型农民”活动作为精神文明建设工程和率先实现基本现代化的“重头戏”来唱，在全村掀起轰轰烈烈的家庭读书学习的热潮。 从2000年至今，村民读书活动已成为蒋巷村民学文化、学科技、学法律，提供致富信息、交流生活经营经验的重要抓手，合理配臵学习时间，做到基本理论深学、科学知识精学，修身知识勤学、急需知识先学、文明知识多学，极大地丰富了群众的精神文化生活，村民读书活动也成为了蒋巷村培训新型农民的主要抓手之一。 一、深入调研，抓准活动切入点 全国优秀共产党员、全国劳动模范、党的十六大代表、村党委常德盛书记曾说过：“思想是灵魂，学习是根本。村党委十分重视，把提高村民整体素质确定为加快发展蒋巷的重点工作来抓。村党委围绕这一工作重点，开展深入调研，摸清群众思想脉搏。为了探索加强精神文明建设的新途径，村党委组织人员深入到全村家庭之中，倾听老百姓的意见和心声。村党委专门召开“如何创建学习型家庭，培育现代化新型农民”座谈会、研讨会，研究确定活动的总体思路和实施方案，把它作为开发智慧、培养综合素质的最佳阵地，作为激发学习兴趣、学会学习、学会做人、学会做事、学会共处的终身学校。通过广泛的征求意见和调研，蒋巷村党委确定以开展村民读书活动的形式作为培训新型农民的切入点。 二、广泛发动，掀起活动新高潮

宣传思想工作要创新(最新版)

宣传思想工作要创新(最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0364

宣传思想工作要创新(最新版) “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。当前，宣传思想工作面临的环境、工作对象、现实条件及干部职工的接受方式等都发生了深刻的变化，对宣传思想工作提出了新的挑战。面对这些新问题，需要从事宣传思想工作的同志们具有创新意识，善于探索适应新形势、新任务、新要求的方式、方法、手段和机制，逐步实现宣传思想工作的创新。 一、思想要创新。最关键的是要坚持与时俱进的品格，不断更新宣传思想工作的观念和意识。要树立全局观念，从全局性、前瞻性、战略性的角度思考、筹划、部署各项工作。宣传思想工作者的劳动是一种创新型的精神生产活动，因此要树立“宣传思想工作也

是管理”的理念。这里打个比方，把企业管理、生产经营和宣传思想工作三者的关系，比喻为“鸡蛋”：企业管理是“蛋壳”，生产经营是“蛋清”，宣传思想工作是“蛋黄”。犹如蛋黄与蛋清必须在蛋壳中有机结合，才能孕育出生命一样，企业宣传思想工作与企业生产经营实践的有机结合，也只有通过企业管理这个“蛋壳”才能得以实现。 二、内容要创新。在传统教育内容的基础上，要着力增强反映时代精神、适应实践要求的新经验和新知识，把政治性内容、思想性内容、管理性内容和知识性内容有机地结合起来，突出政治性内容和思想性内容。要在丰富的实践中不断拓展宣传思想工作的新领域，把经营管理、安全生产、企业文化、学习型企业建设等方面的内容扩充到宣传思想工作的内容之中，实现宣传思想工作与精神文明建设和其它各项工作的有机结合，利用宣传思想工作的强大优势，切实把精神文明建设各项任务落到实处，把精神文明建设融入广大职工工作生活，最大限度地调动职工群众广泛参与，促进企业两个文明协调发展。

未成年人思想道德建设创新案例上交电子教案

未成年人思想道德建设创新案例上交

未成年人思想道德建设案例 ——学会感恩 世纪奥桥小学：杨明会作为一名小学一线的工作者，每天接触的都是一群花一般的未成年人。看到他们喜笑颜开的开心样，内心会不由得溢满欢乐；看着他们眉头紧锁的委屈样，心底也会滋生不舍之情。 众所周知，学校是未成年人思想道德教育的主课堂、主阵地和主渠道，教师作为学生德育化引导者、合作者和服务者，在加强和改进未成年人思想道德建设方面起着至关重要的作用。在坚持以生为本，以德治教的大环境下，学校的未成年人思想道德建设显得尤为重要。 现在的孩子大多是独生子女，从小就是在蜜糖水里泡大的，老话不假，还真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。尤其是那些家长、老师眼中的“好学生”，更是一路绿灯，从没受过半点委屈。现在家庭教育中存在很多“爱的误区”，许多家长只会一味地付出，不求孩子的任何回报，缺乏让爱在孩子身上再生的教育意识，结果导致了孩子不懂得什么是爱，他们得到的爱越多，给予父母、他人、社会的爱越少。不懂做人的道理,没有吃苦耐劳的精神,更没有对人间所有悲情的怜悯情怀。给予爱与接受爱的能力同样重要，麻木地接受而不思回报是一种道德缺

失。在学校老师苦口婆心的教育学生，个别学生不思进取，有的甚至顶撞教师。学生之间有的打闹、有的以大欺小，没有同情心。 在刚接手现在这个班级时，班里一名女生，每天奶奶来接她的时候，只有远远的看着她紧跟身后。刚开始我还认为是奶奶故意这样做，是想让她独立做事，或想看看她放学路上会不会贪玩。我觉得这样很好，本想在家长会上鼓励其他家长也这样学学，当我知道实情时，我很震惊，原来她不要她奶奶来接她，因为奶奶又老又丑，她觉得没面子。看见老人眼里闪动着泪花。握着我的手说：“杨老师请你教教她，”看他那哀求得表情，与无助。我很痛心，“该找个机会和孩子好好聊聊了”！有一次放学突然下雨了。家长都急急忙忙的给孩子送伞、雨衣，只有他奶奶迟迟没来。我觉得这是一个契机，一个我跟孩子交流的时机。“小忆怎么还不走”她哭了，“告诉我奶奶生病了，爸爸妈妈不在家。”“平时不是自己回家吗？她低着头，不说话，于是我就送她回家，在回家的路上我给她讲了很多感恩的故事，孩子慢慢的懂了奶奶无私的爱！从那以后，每次放学，我都会看见她拉着奶奶的手高兴地回家。 鉴于这样情况，我在班开学仪式就开展了“学会感恩”为主题的系列活动，教育学生学会感恩父母的养育之恩、

培养企业文化与思想政治工作创新

2011年12月 山东社会科学 SHANDONG SOCIAL SCIENCES 收稿日期：2011－11－19 作者简介：孙利杰，男，烟台北极星国有控股有限公司党委副书记、纪委书记、工会主席、高级政工师。 培养企业文化与思想政治工作创新 孙利杰 （烟台北极星国有控股有限公司，山东烟台264000） ［摘要］建设企业文化，要把思想政治工作放在首位。只有将思想政治工作渗透到企业精神的培育和实践过程中，才能真正提炼出企业精神并发挥其作用。通过思想政治工作对员工进行广泛教育， 才能进一步促进企业文化建设。企业文化建设与思想政治工作相结合，不仅是企业管理的一个创新，同时也是思想政治工作具有企业特色的成功之路。 ［关键词］企业文化；思想政治工作［中图分类号］ D64［文献标识码］ A ［文章编号］1003－4145［2011］专辑－0114－02 当前企业思想政治工作应当紧紧围绕企业文化建设展开，坚持以人为本，引导职工在企业发展中树立起正确的思想意识， 不断增强信心，对于加强企业精神文明建设，推动企业发展具有极其重要的意义。 一、新形势下企业文化构建的途径 第一，建设企业文化，要把思想政治工作放在首位。企业文化作为“舶来品”强调自我实现，强调“个人价值的实现”，就是企业价值、社会价值的实现， 容易诱发个人主义、利己主义、功利主义思想。如果没有思想政治工作的引导教育，其副作用是不可低估的。因为员工对企业文化的认识，要靠思想政治工作去强化；对企业精神、经营理念等的接受要靠有力的思想政治工作去保证；企业文化的发展进步，要靠思想政治工作去推动促进。建设企业文化，要把思想政治工作放在首位。只有将思想政治工作渗透到企业精神的培育和实践过程中，才能真正提炼出企业精神并发挥其作用。 第二，基于思想政治工作的企业文化建设。企业文化建设的关键问题是如何把企业的规章制度和行为规范变成广大员工的自觉行动：一是通过思想政治工作对各项规章制度进行大力宣传，使广大员工明确制定这些规章制度对企业发展的重要性和意义，使员工树立起正确的行为规范意识；二是在执行规章制度时，要通过开展思想政治工作广泛征求企业员工的意见， 不合理的要及时加以改正，使规章制度在实践过程中接收检验，并不断得到完善；三是当 企业员工的行为符合规章制度并做出突出成绩时，要通过思想政治工作及时加以表扬，反之则要进行批评教育， 从而使员工能认同本企业的规章制度并将其外化为自觉的行动。规章制度是一种外在的监督和控制，要求员工必须做到，而思想政治工作则可以培养员工的内在自觉与自律。通过思想政治工作对员工进行广泛教育，使员工在心理上对规章制度产生认同感，在思想上觉得自己应该去这样做的时候， 这种外在约束才会形成内在约束，企业才能最终保证制度的有效实行，才能进一步促进企业文化建设。 第三，基于思想政治工作的企业和谐氛围营造。任何事物的健康发展都离不开一个优良的环境，企业文化建设也不例外，思想政治工作能够为企业文化建设提供良好的环境。企业是员工工作、学习和生活的场所，创造适合员工工作、学习和生活的环境变得至关重要。优良的环境不仅可以使员工保持心情的愉悦，而且还可以促使员工主动性和创造性极大地发挥，从而能积极参与到企业文化建设中去。在企业文化建设中，先进的西方文化理念常被我国企业借鉴，但西方文化中的消极因素将对我国企业文化建设造成不良影响， 这就需要通过思想政治工作，使企业内部安定、环境良好，只有这样，优秀的企业文化才能真正被建立起来。思想政治工作主要是做人的工作， 而“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”4 11